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實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正考核精選(九篇)

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實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正考核

第1篇:實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正考核范文

1、本制度經(jīng)酒店董事會(huì)審議通過(guò),自_年_月_日開(kāi)始執(zhí)行。

2、本制度實(shí)行的準(zhǔn)則:堅(jiān)持按勞分配、多勞多得,支持效率優(yōu)先,兼顧公平的原則。

3、本制度努力實(shí)現(xiàn)的方向:按效分配,唯才是用、唯功是賞的薪酬分配原則。

二、工資結(jié)構(gòu)員工工資的具體結(jié)構(gòu)如下:

1、個(gè)人工資收入=職務(wù)崗位等級(jí)工資 店齡津貼 浮動(dòng)效益工資;2、職務(wù)崗位等級(jí)工資含:基本工資 崗位津貼 生活津貼(包括員工中、夜班津貼,獨(dú)生子女費(fèi)等) 技術(shù)津貼(僅限特殊工種)3、職務(wù)崗位等級(jí)工資,依據(jù)擔(dān)任的職務(wù)、崗位職責(zé)、技能高低,經(jīng)考核后確定;4、店齡津貼:依據(jù)員工服務(wù)年資(含試用期間)計(jì)算(以每年1月1日為限(即頭年某日入店均以次年的一月一日起算)調(diào)整1次,在酒店服務(wù)滿(mǎn)一年的員工,可享受店齡津貼。店齡津貼起點(diǎn)為每人每月30元,每月隨工資發(fā)放,并逐年按此標(biāo)準(zhǔn)遞增,店齡工資最高為300元,超出此數(shù),酒店另外補(bǔ)貼)。5、浮動(dòng)效益工資:即獎(jiǎng)金。隨酒店經(jīng)營(yíng)效益的高低,并結(jié)合管理質(zhì)量的優(yōu)劣而上下浮動(dòng),具體方案另擬。6、每年6月30日前,依據(jù)崗位工資等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和員工的業(yè)務(wù)技能以及本年度考核結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。7、上列計(jì)算結(jié)果若有小數(shù)點(diǎn)產(chǎn)生時(shí),一律舍去不計(jì)。三、崗位工資等級(jí)1、酒店為公正評(píng)價(jià)每位員工的資歷能力和貢獻(xiàn),將全店職能部門(mén)所有崗位自上而下劃分為10級(jí)30檔。管理人員以現(xiàn)任職務(wù)確定工資等級(jí),職工以現(xiàn)有崗位確定相應(yīng)的工資等級(jí)。2、全店等級(jí)工資情況見(jiàn)附表《溫泉大酒店崗位工資等級(jí)表》。四、職務(wù)崗位變動(dòng)后的工資級(jí)別確定1、職務(wù)提升:凡被提升為領(lǐng)班以上的各級(jí)管理人員,自提升之日起,在其所在職務(wù)基礎(chǔ)上試用三個(gè)月,享受該職務(wù)等級(jí)試用期工資待遇。經(jīng)考核合格,方可納入相應(yīng)職位的轉(zhuǎn)正級(jí)別。2、崗位變動(dòng):凡在酒店內(nèi)部調(diào)動(dòng),自調(diào)動(dòng)之日起均須經(jīng)過(guò)三個(gè)月試用期,試用期內(nèi),若原等級(jí)低于本崗位者納入本崗位等級(jí);若原等級(jí)與現(xiàn)崗位等級(jí)相同者,其級(jí)別不變;若原崗位高于現(xiàn)崗位等級(jí),按現(xiàn)崗位等級(jí)執(zhí)行,高出部分不予保留。試用期滿(mǎn)后,經(jīng)考核合格者,按相應(yīng)等級(jí)轉(zhuǎn)正級(jí)別執(zhí)行。五、新進(jìn)店員工等級(jí)的確定1、新招人員:有相同工作經(jīng)歷,招入本店后,經(jīng)試用期滿(mǎn)考核合格,按其工作能力,納入相應(yīng)崗位等級(jí)。2、各專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)生(職高、大專(zhuān)、本科)直接來(lái)本店實(shí)習(xí),根據(jù)實(shí)習(xí)生級(jí)別確定生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。按實(shí)習(xí)合同期限(一般為6個(gè)月以上),實(shí)習(xí)期滿(mǎn),愿留店工作的,根據(jù)所在崗位確定等級(jí),可直接進(jìn)入崗位等級(jí)工資,若變動(dòng)崗位,則按上述第四點(diǎn)變動(dòng)崗位的工資規(guī)定。3、社會(huì)招聘錄用有熟練工作技能和工作經(jīng)驗(yàn)的人員,根據(jù)所在崗位確定等級(jí),進(jìn)入試用期,經(jīng)試用三個(gè)月期滿(mǎn)考核之后,按現(xiàn)崗位等級(jí)轉(zhuǎn)正。4、社會(huì)招聘錄用無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的服務(wù)人員,按實(shí)習(xí)生待遇執(zhí)行。六、調(diào)薪(一)酒店原則上根據(jù)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的成長(zhǎng),每年6月份進(jìn)行員工調(diào)薪。1、以本年度該員工考核結(jié)果為依據(jù);2、以各崗位級(jí)別工資標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。(二)下列情況不在調(diào)薪范圍:1、以每年6月30日為限,一年之內(nèi)因升職或變動(dòng)崗位而調(diào)薪不滿(mǎn)一年者;2、當(dāng)年新入職員工,正式服務(wù)年限不滿(mǎn)一年者;3、已達(dá)到本崗位最高薪級(jí)的;4、調(diào)薪當(dāng)月正辦理離職手續(xù)者;5、因缺勤停職達(dá)1個(gè)月以上者(缺勤指:病假和事假等,按實(shí)際天數(shù)累計(jì),曠工按10倍天數(shù)累計(jì))

6、本年度內(nèi)受書(shū)面通報(bào)懲戒以上處分者。七、工資的計(jì)算與支付(一)等級(jí)工資計(jì)算期間為當(dāng)月1日至當(dāng)月月底,工資發(fā)放時(shí)間為次月的15日(若遇節(jié)假日順延)。(二)每月工資以30天計(jì)算,每工作6天享有有薪假期1天。職務(wù)崗位等級(jí)工資總額出勤工資=×(出勤天數(shù) 應(yīng)享有有薪假天數(shù))30(三)下列各項(xiàng)須直接從工資中扣除:1、個(gè)人所得調(diào)節(jié)稅;2、社保有關(guān)費(fèi)用;3、超標(biāo)水電費(fèi)用等;4、違紀(jì)罰款及賠償費(fèi)用;5、該月應(yīng)償還酒店代墊款項(xiàng);6、其他應(yīng)從工資中扣除的費(fèi)用等。(四)每月缺勤工資扣罰按《考勤管理制度》執(zhí)行。(五)1、凡每月發(fā)生的人事薪資變動(dòng),屬于晉升工資的范圍,均從總經(jīng)理批準(zhǔn)之日算起。2、凡每月發(fā)生的人事薪資變動(dòng),屬于正常到時(shí)轉(zhuǎn)正的,則從轉(zhuǎn)正期滿(mǎn)之日算起。八、工資審批權(quán)限1、主管及以下的各級(jí)員工等級(jí)工資的確定及調(diào)整,由所在部門(mén)根據(jù)編制、工資標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際工作需要,進(jìn)行考核,提出意見(jiàn)報(bào)人力資源部審核并報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后執(zhí)行。2、部門(mén)副經(jīng)理級(jí)以上管理人員等級(jí)工資的確定,根據(jù)總經(jīng)理任職命令,人力資源部負(fù)責(zé)執(zhí)行。3、以上人員變動(dòng),須有總經(jīng)理簽發(fā)的任命或經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)的《人動(dòng)表》才能生效。九、浮動(dòng)的效益工資(一)與效益工資有關(guān)的考核指標(biāo):1、月份營(yíng)業(yè)收入指標(biāo)數(shù)2、月份成本率3、月份費(fèi)用率4、月份利潤(rùn)率或利潤(rùn)總數(shù)5、月份其他指標(biāo)(或個(gè)別特殊部門(mén)的單獨(dú)指標(biāo))特別說(shuō)明:上述考核指標(biāo),將視酒店管理成熟程度,適時(shí)推進(jìn)。(二)與效益工資有關(guān)的被考核人員的范圍:1、部門(mén)副經(jīng)理以上級(jí)人員2、部門(mén)主管以上級(jí)人員3、部門(mén)領(lǐng)班以上級(jí)人員4、全體員工特別說(shuō)明:從上到下,逐層推行,直至細(xì)化,覆蓋全店。(三)考核方案(試行)1、本方案亦稱(chēng)“工資與效益掛鉤方案”2、詳見(jiàn):《溫泉大酒店工資與效益掛鉤方案》

目錄

一、工資部分:結(jié)構(gòu)、等級(jí)、調(diào)薪、計(jì)算……………………()

二、職務(wù)崗位工資等級(jí)表:10級(jí)30檔…………………………()

三、浮動(dòng)效益工資:考核標(biāo)準(zhǔn)室…………………………………()

四、月度超產(chǎn)獎(jiǎng):標(biāo)準(zhǔn)與計(jì)算……………………………………()

五、年終雙薪獎(jiǎng):標(biāo)準(zhǔn)與計(jì)算……………………………………()

六、福利待遇:內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)…………………………………

……()

附:1、浮動(dòng)工資的主要數(shù)據(jù)表…………………………………()

第2篇:實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正考核范文

甲 方:北京美好方彩信息咨詢(xún)服務(wù)中心(環(huán)球商貿(mào)網(wǎng))

總部辦公區(qū):北京市豐臺(tái)區(qū)華源一里15號(hào)樓12B環(huán)球商貿(mào)網(wǎng)工作區(qū)

電話:010- 63265738

郵編: 100073

人力資源部:曹淑靜

職務(wù):人事經(jīng)理

乙 方:

所在地區(qū)學(xué)校及院系:

所在專(zhuān)業(yè)年級(jí):

性 別:

年齡:

學(xué)生證號(hào)碼:

身份證號(hào)碼:

聯(lián)系電話:

郵箱:

開(kāi)戶(hù)行(中國(guó)工商銀行):

開(kāi)戶(hù)姓名:

賬號(hào):

根據(jù)中華人民共和國(guó)有關(guān)法律之規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意,自愿簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。

一、實(shí)習(xí)合同期限

第一條 本合同生效日期

月 日,

本合同于

日終止。

實(shí)習(xí)期為

年 月 日至 年 月 日,前一至三個(gè)月為考察培養(yǎng)期,除銷(xiāo)售崗位外,其它崗位無(wú)薪資待遇;表現(xiàn)優(yōu)異者,可酌情縮減考核期限??疾炫囵B(yǎng)期過(guò)后,實(shí)行績(jī)效工資制,每月15日將工資匯至員工賬戶(hù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第二條 甲方應(yīng)該在乙方實(shí)習(xí)期間,為乙方指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)。

甲方指派曹淑靜、黃贊為乙方指導(dǎo)老師,指導(dǎo)乙方在實(shí)習(xí)期間的工作。

第三條 乙方在實(shí)習(xí)期間,應(yīng)該聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排,認(rèn)真完成指定的任務(wù)。

乙方在實(shí)習(xí)期間,應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神,展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌。

乙方同意根據(jù)雙方協(xié)商,在

崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)方式

第四條 甲方安排乙方進(jìn)行實(shí)習(xí),工作形式根據(jù)職務(wù)需要和工作時(shí)間安排進(jìn)行,不需要實(shí)行坐班制的職位,乙方只需根據(jù)甲方工作安排完成任務(wù)即可。

四、實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)報(bào)酬

第五條 乙方在實(shí)習(xí)期間,前三個(gè)月為考察培養(yǎng)期,除銷(xiāo)售崗位外,其它崗位無(wú)薪資待遇,考核期過(guò)后,甲乙雙方平等協(xié)商,采取以下第 二 種方式發(fā)放工資

1、甲方以每(月)

元的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方報(bào)酬,報(bào)酬金額根據(jù)乙方實(shí)習(xí)考核培訓(xùn)期的表現(xiàn)及能力而定,工資于(每月統(tǒng)計(jì)一次)每月15日統(tǒng)一結(jié)算。

2、甲方根據(jù)乙方的績(jī)效定薪酬,工資于(每月15 日/每日)統(tǒng)一結(jié)算。

第六條 如果甲乙雙方就支付實(shí)習(xí)期間報(bào)酬的達(dá)成一致意見(jiàn)的,按照約定支付報(bào)酬。

五、實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)紀(jì)律

第七條 乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度愛(ài)護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn),遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn),提高思想覺(jué)悟和職業(yè)技能。

第八條 乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律的,乙方的指導(dǎo)老師,可予與教育糾正。

六、合同的變更、解除

第九條 訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化,本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

第十條 訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本合同無(wú)法履行的,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。

第十一條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,本合同可以解除。

七、本合同爭(zhēng)議處理

第十二條 因履行本合同而發(fā)生的爭(zhēng)議,當(dāng)事人雙方應(yīng)本著平等、互助的精神進(jìn)行協(xié)商解決。也可通過(guò)北京市仲裁機(jī)構(gòu)解決。

八、其他約定

第十三條 甲乙雙方以以下事項(xiàng)達(dá)成約定:

1、實(shí)習(xí)期結(jié)束后,公司可提供員工在本單位相應(yīng)職位的實(shí)習(xí)證明一份。

2、實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀者,畢業(yè)后可直接轉(zhuǎn)正為企業(yè)正式員工。

第十四條 本合同未盡事宜,或與國(guó)家有關(guān)規(guī)定相悖的,按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十五條 本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)________________

乙方(蓋章)________________

代表人:________________

代表人:________________

月 日

第3篇:實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正考核范文

開(kāi)灤趙各莊礦業(yè)公司河北唐山063101

摘要:本文就新形勢(shì)下煤炭企業(yè)中普遍存在的青年知識(shí)分子的培養(yǎng)管理問(wèn)題提出幾點(diǎn)建議。希望能對(duì)進(jìn)一步加大青年知識(shí)分子培養(yǎng)力度,優(yōu)化青年知識(shí)分子成長(zhǎng)環(huán)境,提高青年知識(shí)分子培養(yǎng)工作的管理水平有所幫助。

關(guān)鍵詞 :青年知識(shí)分子;導(dǎo)師帶徒;內(nèi)化培養(yǎng);成果培養(yǎng)機(jī)制

為適應(yīng)煤炭企業(yè)在新形勢(shì)下的發(fā)展要求,構(gòu)建起與時(shí)代同步、與企業(yè)同進(jìn)的青年知識(shí)分子培養(yǎng)管理模式,進(jìn)一步加大青年知識(shí)分子培養(yǎng)力度,優(yōu)化青年知識(shí)分子成長(zhǎng)環(huán)境,提高青年知識(shí)分子培養(yǎng)工作的管理水平,筆者希望從以下幾方面著手。

1 以實(shí)習(xí)生為重點(diǎn)開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),促使大中專(zhuān)畢業(yè)生盡快融入企業(yè),融入崗位

實(shí)習(xí)生入礦教育結(jié)束后,在對(duì)環(huán)境相對(duì)熟悉的基礎(chǔ)上,由人力資源部、團(tuán)委等部門(mén)組織師徒雙選活動(dòng),由實(shí)習(xí)生在人力資源部制定的范圍內(nèi)自主選擇師傅,由師傅自主選擇徒弟,并經(jīng)人力資源部協(xié)調(diào),實(shí)習(xí)生與師傅在自愿的基礎(chǔ)上簽訂師徒協(xié)議。在師傅帶徒過(guò)程中,公司以相關(guān)規(guī)定對(duì)師徒教學(xué)進(jìn)行管理為基礎(chǔ),師徒自主確定具體培養(yǎng)內(nèi)容,并在每季度末師傅上報(bào)教學(xué)進(jìn)度與思想反饋,由徒弟上報(bào)學(xué)習(xí)心得,由人力資源部備案考核,動(dòng)態(tài)管理。在實(shí)習(xí)期末,由人力資源部根據(jù)師帶徒的具體培養(yǎng)內(nèi)容,并結(jié)合企業(yè)文化等相關(guān)知識(shí)組織各專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生進(jìn)行答辯與考察,合格者則按期轉(zhuǎn)正,不合格者納入延期師徒管理,一個(gè)季度后再次組織答辯與考核,仍不合格的解聘到操作崗。

2 以學(xué)時(shí)學(xué)分制為主線實(shí)施內(nèi)化培養(yǎng),促進(jìn)青年知識(shí)分子理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通、協(xié)調(diào)發(fā)展

內(nèi)化培養(yǎng)重點(diǎn)是加強(qiáng)管理理論和專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí),掌握和深入理解管理的基本原理,培養(yǎng)系統(tǒng)的思維方式,不斷改進(jìn)工作的方式方法,提高理論水平和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,主要包括以下幾個(gè)步驟。

淤采取菜單自選、綜合授課的形式,合理設(shè)置培訓(xùn)課時(shí)。首先,由人力資源部在充分調(diào)研分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的共性培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)確定培訓(xùn)計(jì)劃;其次,由青年知識(shí)分子自主選擇培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)置自己需要的目錄,但必須達(dá)到共性培訓(xùn)課時(shí)不得少于二十課時(shí),專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課時(shí)不得少于二十課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)要求,從而確保培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性。于公共授課采取循環(huán)授課的形式,每季度定期在培訓(xùn)科組織安全知識(shí)、企業(yè)文化、管理知識(shí)等綜合知識(shí)的開(kāi)放式培訓(xùn),青年知識(shí)分子根據(jù)自身的時(shí)間合理分配,自主參加,并由人力資源部負(fù)責(zé)學(xué)時(shí)記錄;專(zhuān)業(yè)知識(shí)授課采取專(zhuān)題授課和“青年講壇”的形式,一方面通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員結(jié)合相關(guān)專(zhuān)業(yè)的某一專(zhuān)題,以理論聯(lián)系實(shí)際的形式對(duì)青年知識(shí)分子進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)青年知識(shí)分子對(duì)實(shí)踐知識(shí)的掌握,另一方面通過(guò)組織取得突出成果的優(yōu)秀青年知識(shí)分子以“青年講壇”的形式,在青年中推廣專(zhuān)業(yè)成果,激發(fā)青年的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)青年的創(chuàng)新思維。盂以“讀書(shū)學(xué)、思、議”的形式促進(jìn)青年知識(shí)分子自學(xué),通過(guò)讀有所學(xué)、讀有所思、讀有所議三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)檢驗(yàn)青年的讀書(shū)效果,提高青年的自學(xué)積極性。公司每年為青年知識(shí)分子配備一定數(shù)量學(xué)習(xí)圖書(shū),每名青年每季度向人力資源部上交一份讀書(shū)心得,內(nèi)容包括學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際的思考、針對(duì)實(shí)際的意見(jiàn)、建議三部分,每半年由人力資源部、團(tuán)委等部門(mén)組織一次讀書(shū)交流活動(dòng),評(píng)選自學(xué)明星,不斷營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。榆以學(xué)時(shí)累計(jì)積分、崗位考核綜合評(píng)分、讀書(shū)學(xué)思議加分的形式對(duì)青年知識(shí)分子進(jìn)行學(xué)分制管理,即參加培訓(xùn)每增加一課時(shí)累計(jì)積2 分,崗位季度考核根據(jù)名次評(píng)定在每半年進(jìn)行一次綜合評(píng)分,每季度前五名加5 至1 分,后五名減5 至1 分,在讀書(shū)學(xué)思議中被評(píng)為自學(xué)明星的加10-5 分。年度第一名給予500 元、年度第二、第三名給予400元、年度第四、第五名給予300 元的獎(jiǎng)勵(lì)。

3 以成果培養(yǎng)機(jī)制為依托對(duì)青年知識(shí)分子實(shí)施素質(zhì)拓展鍛煉,提升青年知識(shí)分子綜合素質(zhì)

3.1 開(kāi)展雙向掛職鍛煉活動(dòng)

根據(jù)各職能部門(mén)人力資源配置的需要,每年設(shè)置一批掛職崗位,定期組織青年知識(shí)分子在待掛職崗位中自主選擇掛職鍛煉崗位,通過(guò)招聘的形式,擇優(yōu)掛職鍛煉,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)。掛職期間,掛職單位要選擇專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)掛職青年實(shí)施“傳、幫、帶”,掛職期滿(mǎn)后,對(duì)掛職青年進(jìn)行掛職鑒定。掛職青年要加強(qiáng)學(xué)習(xí)積累,對(duì)掛職崗位的某一重點(diǎn)工作或重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行課題研究,掛職期末形成一份成果報(bào)告,上報(bào)人力資源部。

3.2 通過(guò)激勵(lì)青年自主創(chuàng)新,促進(jìn)青年崗位成才

充分利用科協(xié)、工會(huì)、團(tuán)委等群眾組織開(kāi)展員工創(chuàng)新創(chuàng)效的有效載體,激勵(lì)青年崗位學(xué)習(xí)、崗位鍛煉、崗位創(chuàng)新,每年召開(kāi)一次青年創(chuàng)新交流推廣大會(huì),總結(jié)、表彰、推廣青年創(chuàng)新成果,同時(shí)在青年培訓(xùn)中開(kāi)設(shè)青年論壇,聘請(qǐng)取得優(yōu)秀成果的創(chuàng)新青年進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)成果推介,增強(qiáng)創(chuàng)新青年的成就感,調(diào)動(dòng)青年創(chuàng)新積極性。

3.3 組建課題組促進(jìn)和提高課題組之間的相互協(xié)作、交流能力

由人力資源部、生產(chǎn)技術(shù)部根據(jù)專(zhuān)業(yè),在青年知識(shí)分子中組建課題組,進(jìn)行相關(guān)課題的學(xué)習(xí)、研討,并進(jìn)行課題組之間的相互協(xié)作、交流。同時(shí),生產(chǎn)技術(shù)部、人力資源部針對(duì)企業(yè)實(shí)際工作中存在的問(wèn)題,向課題組提出攻關(guān)課題,組織他們開(kāi)展調(diào)查研究,設(shè)計(jì)最佳解決方案,撰寫(xiě)相關(guān)論文或形成調(diào)研報(bào)告,實(shí)現(xiàn)調(diào)查研究與解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的有機(jī)結(jié)合,加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。青年知識(shí)分子每人每年至少要參加一項(xiàng)課題攻關(guān)。每年年底對(duì)攻關(guān)課題評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),分別給予1000 元、800 元和600 元的獎(jiǎng)勵(lì)。

3.4 組織內(nèi)外交流活動(dòng),促進(jìn)青年知識(shí)分子取長(zhǎng)補(bǔ)短、開(kāi)闊思路、擴(kuò)大成果

利用青年知識(shí)分子網(wǎng)絡(luò)知識(shí)豐富的特點(diǎn),挖掘培訓(xùn)網(wǎng)站的作用,選擇青年先進(jìn)典型在網(wǎng)上宣傳,評(píng)選青年優(yōu)秀創(chuàng)新成果在網(wǎng)上進(jìn)行推廣交流,提供青年網(wǎng)上學(xué)習(xí)書(shū)籍、知識(shí)下載,建立青年意見(jiàn)建議專(zhuān)欄,組織青年網(wǎng)上辯論、研討等等。并通過(guò)青年自主管理網(wǎng)站的形式,增強(qiáng)青年的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)在企業(yè)內(nèi)部定期組織青年知識(shí)分子代表召開(kāi)座談會(huì),促進(jìn)青年之間相互交流、互通有無(wú)、共同進(jìn)步。另外,可采取組織青年骨干外出考察、參加學(xué)術(shù)交流等形式,使之緊跟時(shí)代、開(kāi)闊視野、更新思維,學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、先進(jìn)的管理理念,進(jìn)一步提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

第4篇:實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正考核范文

當(dāng)然,從學(xué)校走入社會(huì)是個(gè)比較艱難的過(guò)渡期與磨合期,學(xué)生需要時(shí)間慢慢適應(yīng),也會(huì)存在一些問(wèn)題需要指導(dǎo)教師予以引導(dǎo)和改進(jìn)。

1、少數(shù)學(xué)生實(shí)習(xí)單位變更頻繁,不主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通交流,不及時(shí)上交材料,老師無(wú)法及時(shí)獲取相關(guān)信息。

2、極少部分同學(xué)實(shí)習(xí)態(tài)度不夠端正,對(duì)實(shí)習(xí)不夠重視,認(rèn)為無(wú)所謂。比如有學(xué)生中途有事不請(qǐng)假就缺席,給實(shí)習(xí)單位留下了不好的印象。

3、實(shí)習(xí)單位點(diǎn)多面廣,給實(shí)習(xí)管理和指導(dǎo)工作帶來(lái)一定難度。

4、部分學(xué)生沒(méi)有交實(shí)習(xí)周記,對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容不夠熟悉,也不認(rèn)真接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)或單位領(lǐng)導(dǎo)的建議。

針對(duì)上述問(wèn)題,本人提出以下幾點(diǎn)建議,希望下學(xué)期的就業(yè)實(shí)習(xí)工作能更加順利:

1、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,全程管理,列入考核。在下次實(shí)習(xí)前的動(dòng)員大會(huì)上,要特別強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性和紀(jì)律性,下發(fā)書(shū)面的實(shí)習(xí)生管理制度,幫助同學(xué)門(mén)端正實(shí)習(xí)態(tài)度。

2、制作企業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)跟蹤一覽表,納入師生的相關(guān)評(píng)價(jià)。我們?cè)趯?shí)習(xí)中有時(shí)因?yàn)槟承┰颍瑳](méi)有加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系,下學(xué)期可以統(tǒng)一設(shè)計(jì)企業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)跟蹤一覽表,此表由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和學(xué)生分別填寫(xiě),一式三份,督促每一位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)單位保持聯(lián)系,及時(shí)了解同學(xué)們的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài),及時(shí)處理好突發(fā)問(wèn)題,保證實(shí)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行,使同學(xué)們圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、完善實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)應(yīng)該充分考慮到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià),并根據(jù)學(xué)生上交材料的情況、與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的互動(dòng)性綜合評(píng)分。

4、要加強(qiáng)學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng),像合作能力、溝通能力等尤顯重要,實(shí)習(xí)中某些學(xué)生在這方面的欠缺告訴我們要強(qiáng)化其可持續(xù)發(fā)展的能力。

5、加大對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作資金的投入,讓指導(dǎo)老師可以有選擇性地到實(shí)習(xí)單位與學(xué)生本人及實(shí)習(xí)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人見(jiàn)面,征求學(xué)生個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)的意見(jiàn)和建議,征求實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)評(píng)價(jià)及用人單位對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求,促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程改革更進(jìn)一步深化。

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)有機(jī)結(jié)合的過(guò)程,同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,加大就業(yè)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”的培養(yǎng)目標(biāo),頂崗實(shí)習(xí)具有廣闊的推廣前景。

專(zhuān)業(yè)建設(shè)的建議:

第5篇:實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正考核范文

關(guān)鍵詞:藥學(xué) 實(shí)習(xí) 存在的問(wèn)題 對(duì)策

隨著社會(huì)的發(fā)展,職業(yè)教育越來(lái)越受社會(huì)和政府的關(guān)注,學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注程度也在不斷的提高,學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)被認(rèn)為是現(xiàn)行的中等職業(yè)類(lèi)學(xué)?!?+1”的教學(xué)體制中教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)之一。然而,現(xiàn)階段職業(yè)學(xué)校大部分學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)階段仍然存在這樣那樣的問(wèn)題,主要集中在如學(xué)生的實(shí)習(xí)心態(tài)沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變、部分實(shí)習(xí)單位的誠(chéng)信有所缺乏、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)不足、實(shí)習(xí)生的權(quán)益難以保障等幾個(gè)方面。在提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量方面,我們應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,建立并及時(shí)完善學(xué)生實(shí)習(xí)制度,借助于政府部門(mén)制定的相關(guān)法律法規(guī)及其他扶持條件,共同做好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作。

本文就近幾年來(lái)作者單位的學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)研分析,針對(duì)我校近幾年畢業(yè)生數(shù)量的增加,就普遍存在的問(wèn)題提出看法并尋求可解決的方式。

一、我校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)近幾年畢業(yè)實(shí)習(xí)情況

近幾年來(lái),我校入學(xué)人數(shù)大增,從2004年的847人增加至1128人,增幅為33.18%。我校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的主要方向?yàn)椋横t(yī)藥制藥企業(yè)(藥廠)、醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)(醫(yī)藥公司,社會(huì)個(gè)體藥房,連鎖藥房)、藥品使用單位(醫(yī)院藥房、社區(qū)服務(wù)中心)等。見(jiàn)下表

二、學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題

(一)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)不到位,不能及時(shí)轉(zhuǎn)換自己的心態(tài)

崗位化職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)[1]是學(xué)生把理論轉(zhuǎn)化為技能的主要途徑,但一直以來(lái)學(xué)校都以校內(nèi)課堂學(xué)習(xí)完成教學(xué)任務(wù),學(xué)生的勞動(dòng)價(jià)值沒(méi)有得到體現(xiàn),“頂崗實(shí)習(xí)”加強(qiáng)校外崗位化職業(yè)技能實(shí)訓(xùn),使學(xué)生職業(yè)技能轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和能力,是提前解決學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能向行業(yè)工作能力轉(zhuǎn)化的瓶頸,也有利于提高就業(yè)率。

學(xué)生到企事業(yè)單位頂崗實(shí)習(xí)(主要是在醫(yī)藥生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)企業(yè),也有一部分學(xué)生會(huì)去到醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)),通過(guò)磨煉,學(xué)生可以進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)工作的流程,成為熟練的技術(shù)人才,而單位需要有一定經(jīng)驗(yàn)的人才到崗后馬上進(jìn)入工作狀態(tài),分擔(dān)實(shí)習(xí)單位的大量的實(shí)際工作,學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后,如果雙方滿(mǎn)意,就可以簽就業(yè)合同。就企業(yè)而言,實(shí)習(xí)過(guò)程也是學(xué)生了解企業(yè),企業(yè)考查學(xué)生工作能力的一個(gè)過(guò)程,實(shí)習(xí)結(jié)束,如果雙方都滿(mǎn)意,那就會(huì)達(dá)成選擇意向,在空間和時(shí)間上,搶占就業(yè)先機(jī)。

(二)實(shí)習(xí)的管理過(guò)于寬松

學(xué)生在醫(yī)藥制藥企業(yè)或醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)實(shí)習(xí),這個(gè)過(guò)程從根本上說(shuō)還是職業(yè)院校常規(guī)教學(xué)管理的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)管理必不可少,盡管我們制定了嚴(yán)格的實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例,并要求相關(guān)輔導(dǎo)員或班主任必須定期走進(jìn)實(shí)習(xí)單位檢查跟蹤學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,但還是有部分老師或其他部門(mén)對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)不到位,出現(xiàn)檢查過(guò)于流程化或監(jiān)督管理過(guò)于寬松的情況。

實(shí)習(xí)單位的管理亦有不同,據(jù)以往數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,相對(duì)制度化管理的企業(yè)在員工管理上更為嚴(yán)格,而沒(méi)有建立現(xiàn)代化管理制度的企業(yè)則在這方面略顯不足,實(shí)習(xí)單位的嚴(yán)格管理與學(xué)校的定期檢查應(yīng)緊密結(jié)合起來(lái)。

(三)實(shí)習(xí)基地的現(xiàn)狀對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)存在一定的影響

有些實(shí)習(xí)掛鉤單位為了追求利益,節(jié)約開(kāi)支,在實(shí)習(xí)過(guò)程中往往把學(xué)生作為廉價(jià)勞動(dòng)力來(lái)使用,把實(shí)習(xí)期變成盤(pán)剝期,而在學(xué)生的實(shí)習(xí)期將結(jié)束之際,有的實(shí)習(xí)單位找不同的借口辭退實(shí)習(xí)學(xué)生,以規(guī)避實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正后將帶來(lái)的高額成本。部分單位還是嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),也有一部分的單位缺乏對(duì)實(shí)習(xí)生必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo),部分實(shí)習(xí)單位并沒(méi)有建立一套健全的實(shí)習(xí)生管理培訓(xùn)制度,對(duì)實(shí)習(xí)生采取任其自由發(fā)展的培養(yǎng)態(tài)度。

另一方面,良好實(shí)習(xí)場(chǎng)所的欠缺、實(shí)習(xí)基地建設(shè)困難仍是中職學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)面臨的一大難題。近些年來(lái),由于招生規(guī)模的擴(kuò)大,在校生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,學(xué)生數(shù)量的大量增加,實(shí)習(xí)及就業(yè)壓力也隨之增大,但是鑒于醫(yī)藥行業(yè)的特殊性,社會(huì)上能夠提供實(shí)習(xí)崗位的實(shí)習(xí)單位卻沒(méi)有明顯增加,相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)基地還是面臨數(shù)量上的不足。

三、采取積極措施,探索保障職業(yè)學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量提高的對(duì)策

(一)在常規(guī)教學(xué)中,注意轉(zhuǎn)變學(xué)生實(shí)習(xí)觀念

對(duì)于實(shí)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的意義,調(diào)整好實(shí)習(xí)心態(tài),端正實(shí)習(xí)態(tài)度。首先,思想上要引起重視,通過(guò)《職業(yè)道德》課程教育,教育學(xué)生未來(lái)醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),讓他們對(duì)本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)有及早的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃,自己要培養(yǎng)“生存危機(jī)”意識(shí),將實(shí)習(xí)作為一次難得的學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)和強(qiáng)化技能的機(jī)會(huì),為將來(lái)的工作積累經(jīng)驗(yàn)和基本技能;其次,在校期間應(yīng)該努力認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng),充分掌握行業(yè)就業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)技能,培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,積極參加學(xué)生會(huì)團(tuán)委等社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)校組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在不影響專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,大膽接觸社會(huì)及行業(yè),參與包括兼職在內(nèi)的校外活動(dòng),不斷提升自身的實(shí)踐動(dòng)手能力。再次,多渠道尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),不再單純依賴(lài)學(xué)校、老師,而應(yīng)該主動(dòng)與合適的用人單位聯(lián)系,努力爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),更要善于在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正。

(二)完善實(shí)習(xí)管理制度,強(qiáng)化實(shí)習(xí)考核方案

學(xué)校制訂切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃,規(guī)范建立實(shí)習(xí)檔案,統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)數(shù)據(jù),建立并健全學(xué)生實(shí)習(xí)班主任管理制度,專(zhuān)業(yè)教學(xué)部參與學(xué)生實(shí)習(xí)管理中來(lái),教學(xué)部選派專(zhuān)業(yè)教師跟蹤學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)情況,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反饋及解決,完善學(xué)生實(shí)習(xí)信息反饋制度,安排學(xué)生定時(shí)返校集體匯報(bào)實(shí)習(xí)情況,緊密關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)期間的變化,尤其是我校女生比較多的情況下,更應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生定時(shí)返校制度,加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的溝通工作。

(三)加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系,建立長(zhǎng)效實(shí)習(xí)合作機(jī)制

學(xué)校管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)多與實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)聯(lián)系,可探索性地建立相應(yīng)的學(xué)生實(shí)習(xí)管理小組,由學(xué)生在就業(yè)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下自己管理自己,相互督促,相互學(xué)習(xí),這將有效地緊密跟蹤每一位學(xué)生。同時(shí),實(shí)習(xí)單位應(yīng)定期將實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況向?qū)W校反饋,并適時(shí)與學(xué)校指導(dǎo)教師溝通,以保障企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作與學(xué)生實(shí)習(xí)的正常、有效進(jìn)行。

(四)緊跟政府政策,注意保障實(shí)習(xí)生的權(quán)益

我國(guó)已對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作出臺(tái)了專(zhuān)門(mén)的政策,在雙向選擇機(jī)制和供過(guò)于求以及大中專(zhuān)學(xué)生擴(kuò)招的大背景下,現(xiàn)階段職業(yè)類(lèi)院校學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中所處的地位相對(duì)弱勢(shì),甚至有些不法企業(yè)忽略中職學(xué)生實(shí)習(xí)的權(quán)益,我們的學(xué)生實(shí)習(xí)管理應(yīng)緊跟并善于利用政府政策,制定出符合實(shí)際需要的實(shí)習(xí)政策,規(guī)范實(shí)習(xí)教育活動(dòng),保障學(xué)生的各種權(quán)利,以維護(hù)實(shí)習(xí)生的合法權(quán)益。

學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃是常規(guī)教學(xué)的重要組成部分,是學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要過(guò)程,學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)該在某些方面加以磨合,不斷地總結(jié)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題并妥善處理好,以更好的保障學(xué)生實(shí)習(xí)的權(quán)益。

參考文獻(xiàn):

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第6篇:實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正考核范文

為進(jìn)一步完善酒店薪酬體系,提高酒店內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)力,根據(jù)酒店的經(jīng)營(yíng)管理方針,現(xiàn)制定出東方瑞景國(guó)人大酒店《工資管理暫行辦法》如下:

1、酒店實(shí)行崗位工資制,即根據(jù)不同崗位、不同職務(wù)、不同工種的差別和技能的高低及對(duì)酒店的貢獻(xiàn)確定工資級(jí)別。

2、酒店對(duì)員工工資實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以崗位要求制訂工資標(biāo)準(zhǔn),以工作績(jī)效體現(xiàn)工資差別,即根據(jù)員工個(gè)人表現(xiàn)和貢獻(xiàn)可升可降。

3、各級(jí)員工享受相應(yīng)級(jí)別的工資,對(duì)成績(jī)突出、有特殊貢獻(xiàn)者經(jīng)部門(mén)推薦,人力資源部考核,總經(jīng)理批準(zhǔn)后,可破格享受所擔(dān)任職務(wù)的最上線工資。

4、工資構(gòu)成:月工資總額=崗位工資+考核工資+相關(guān)補(bǔ)貼+績(jī)效工資

1)崗位工資:是根據(jù)酒店各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)所設(shè)置,是員工的一項(xiàng)基本收入保障。崗位工資=工資總額×60%

2)考核工資:根據(jù)酒店整體效益、部門(mén)績(jī)效所設(shè)置,與員工的月度績(jī)效、日常獎(jiǎng)懲掛鉤,發(fā)放額隨各部門(mén)每月的績(jī)效考核情況、人員崗位編制情況上下浮動(dòng)??己斯べY=工資總額×40%

3)相關(guān)補(bǔ)貼:

a)夜班津貼:根據(jù)部門(mén)排班情況,凡正常排班情況下在24:00以后下班的夜班人員(含實(shí)習(xí)生),享受每天2元的夜班津貼。

b)店齡補(bǔ)貼:自入職起每滿(mǎn)一年,每月補(bǔ)貼20元,并依次類(lèi)推。

c)英語(yǔ)補(bǔ)貼:凡經(jīng)省市級(jí)旅游局考核認(rèn)證,通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考核合格且取得相應(yīng)級(jí)別證書(shū)者,按相應(yīng)的英語(yǔ)等級(jí),當(dāng)年每月享受英語(yǔ)補(bǔ)貼——A級(jí):10元,B級(jí):8元,C級(jí):5元。如再參加第二次考核不及格者則取消。

d)技術(shù)補(bǔ)貼:酒店將對(duì)持有有關(guān)技術(shù)證(經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)鑒定認(rèn)可的)且得到酒店認(rèn)可其技術(shù)(經(jīng)酒店考核)的技術(shù)工種(如工程人員、廚師等)增加相應(yīng)的技術(shù)補(bǔ)貼。由部門(mén)每年對(duì)試用期已轉(zhuǎn)正的技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)等級(jí)考核,并按照考核情況按比例評(píng)定出各技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)報(bào)人力資源部。酒店根據(jù)其技術(shù)等級(jí)當(dāng)年每月發(fā)放技術(shù)補(bǔ)貼——A級(jí):80元,B級(jí):50元,C級(jí):30元。(技術(shù)等級(jí)每年考核一次,按每年技術(shù)等級(jí)考核情況發(fā)放技術(shù)補(bǔ)貼)

e)醫(yī)療補(bǔ)貼:酒店每月為員工發(fā)放30元的醫(yī)療補(bǔ)貼。

f)交通補(bǔ)貼:酒店為非住店乘坐公交車(chē)上下班的員工提供交通補(bǔ)貼,單站往返的補(bǔ)貼50元,中轉(zhuǎn)一站以上的補(bǔ)貼80元。

4)績(jī)效工資:根據(jù)各部門(mén)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的完成情況,將部門(mén)超額或未完成部分按比例分配到部門(mén),由部門(mén)根據(jù)員工日常工作表現(xiàn)進(jìn)行二次分配。

5、月實(shí)際工資計(jì)算方法:月工資總額÷30天×實(shí)際出勤天數(shù)(含有薪假)

6、試用期工資:

1)員工入店須經(jīng)三個(gè)月試用,工資標(biāo)準(zhǔn)在500元/月以上的試用期工資為工資標(biāo)準(zhǔn)的80%,工資標(biāo)準(zhǔn)在500元/月以下的按照300元/月試用。

2)新招聘管理人員試用期工資享受所在職務(wù)最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%,試用期三個(gè)月。

3)內(nèi)部晉升人員試用期工資增加增資額的50%,原則上逐級(jí)晉升,試用期一個(gè)月。

7、工資調(diào)整:

1)員工因試用期滿(mǎn)、職務(wù)升降需調(diào)整工資時(shí),經(jīng)部門(mén)同意,人力資源部考核,總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

2)員工試用期滿(mǎn)轉(zhuǎn)正,原則上從員工E級(jí)起逐級(jí)調(diào)資,調(diào)資間隔不少于三個(gè)月。計(jì)算公式:月工資總額=調(diào)整前月工資總額÷26天×實(shí)際出勤天數(shù)+調(diào)整后月工資總額÷26天×實(shí)際出勤天數(shù)

3)各級(jí)員工均享受相應(yīng)級(jí)別的工資待遇,對(duì)成績(jī)突出、有特殊貢獻(xiàn)者由部門(mén)以業(yè)績(jī)報(bào)告形式進(jìn)行推薦,人力資源部考核,總經(jīng)理批準(zhǔn)后,可破格提升一級(jí)工資并進(jìn)行公開(kāi)表彰;對(duì)出現(xiàn)重大失誤,連續(xù)兩次列為部門(mén)考核最差者,經(jīng)部門(mén)申請(qǐng),人力資源部考核,總經(jīng)理批準(zhǔn)后,給予降薪一級(jí)直至開(kāi)除處分。對(duì)員工工資的上調(diào)和下浮,原則上一年不超過(guò)三次,一次不超過(guò)兩級(jí)。

8、缺勤扣款:

1)事假不發(fā)薪。

2)病假期工資,五天內(nèi)每天發(fā)日工資標(biāo)準(zhǔn)的40%,超過(guò)五天每天扣日工資額的100%。

3)婚假:男女雙方達(dá)到結(jié)婚年齡并按規(guī)定辦理結(jié)婚登記手續(xù),依法領(lǐng)取結(jié)婚證明,除按規(guī)定的3天婚假外,晚婚者(男25周歲、女23周歲)增加婚假7天(含周六周日),期間當(dāng)日工資每天按12元發(fā)放,超過(guò)10天者按事假處理,未辦理續(xù)假手續(xù)者,按曠工處理。

4)工傷期間工資:凡符合工傷條件的,假期均以市級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)具的休假證明為準(zhǔn),按照崗位工資的100%標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放當(dāng)日工資。

5)產(chǎn)假工資:按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6)年假、公休假均不影響工資。

7)慰唁假工資:如員工之直系親屬(指配偶、子女、父母、兄弟、姐妹、配偶之父母、祖父母和外祖父母)不幸逝世,可申請(qǐng)三天有薪慰唁假,假期內(nèi)(三天)按工資標(biāo)準(zhǔn)的100%支付工資,超假部分按事假處理。

8)遲到/早退:扣款辦法按《處罰細(xì)則》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

9)凡屬曠工性質(zhì),以曠工時(shí)間的總工資三倍予以扣款。

6、加班工資:根據(jù)行業(yè)性質(zhì),酒店實(shí)行綜合工時(shí)制,員工可在季度內(nèi)跨月調(diào)休/補(bǔ)休,但不允許跨季度調(diào)休/補(bǔ)休,各部門(mén)必須根據(jù)經(jīng)營(yíng)管理情況做好每月排班并認(rèn)真審核,季度內(nèi)可調(diào)休/補(bǔ)休的,一律調(diào)休/補(bǔ)休。如確因工作需要不能調(diào)休的,由部門(mén)總監(jiān)/經(jīng)理批準(zhǔn),人力資源部審核、總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可按規(guī)定發(fā)放加班工資。(原則上日常加班以補(bǔ)休形式進(jìn)行安排,如確因工作需要,當(dāng)日部門(mén)需安排加班的,應(yīng)事先填寫(xiě)《加班申請(qǐng)單》,經(jīng)部門(mén)總監(jiān)、總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可安排加班)

1)月工資合計(jì)在1500元以上的人員無(wú)加班工資(節(jié)假日除外),由部門(mén)根據(jù)情況安排補(bǔ)休。

2)其他員工在法定節(jié)假日加班,工作一天補(bǔ)休一天,或按有關(guān)規(guī)定計(jì)發(fā)加班費(fèi)。非法定節(jié)假日加班原則上安排補(bǔ)休。

7、工資結(jié)算:酒店每月15日將上月工資總額存入個(gè)人銀行帳戶(hù),遇節(jié)假日提前發(fā)放。

8、離店工資結(jié)算:

1)正式員工:月工資總額÷26天×離店前出勤天數(shù)

2)新員工入職未滿(mǎn)一周離職者不享受工資待遇。

9、備注:

第7篇:實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正考核范文

2020年在自己的努力下,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,想必大家都收獲豐盛,建議大家將自己的收獲和經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)進(jìn)工作總結(jié)中。下面就是小編給大家?guī)?lái)的本年度思想工作總結(jié)年度考核范文,希望能幫助到大家!

2020年度思想工作總結(jié)一20_年,在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任、護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了產(chǎn)科各項(xiàng)護(hù)理工作?,F(xiàn)將本人本年度工作完成情況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理新知識(shí),加強(qiáng)護(hù)理人員在職培訓(xùn)及三期護(hù)士、實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)工作,落實(shí)專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)及護(hù)理操作規(guī)范。

1、本人認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理管理新知識(shí),不斷提高自身專(zhuān)科知識(shí)及管理水平。

不定期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)護(hù)理書(shū)籍學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理管理知識(shí)。今年6月外出參加了婦產(chǎn)兒循證護(hù)理學(xué)校班,學(xué)習(xí)后回科室向護(hù)理人員傳達(dá)了會(huì)議內(nèi)容。

2、對(duì)新上崗護(hù)理人員采取個(gè)案培訓(xùn)計(jì)劃、2014年新上崗護(hù)理人員2名,通過(guò)新上崗護(hù)士強(qiáng)化培訓(xùn),兩名護(hù)理人員現(xiàn)在均能夠獨(dú)立上崗?fù)瓿勺o(hù)理各項(xiàng)工作。

3、認(rèn)真落實(shí)產(chǎn)科護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃。

每月定期進(jìn)行專(zhuān)科知識(shí)護(hù)理常規(guī)、護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理操作、制度職責(zé)等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)后每季度對(duì)低年資護(hù)士理論及操作考試兩次,高年資護(hù)士及責(zé)任組長(zhǎng)理論及操作考試一次。

4、每次理論及操作考試后及時(shí)對(duì)考試情況進(jìn)行錯(cuò)題分析,并落實(shí)到個(gè)人。

要求個(gè)人將錯(cuò)題重做并自我分析原因,通過(guò)不定期抽問(wèn)的方式了解護(hù)理人員對(duì)錯(cuò)題的掌握情況并及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。

5、每月對(duì)三期護(hù)士及實(shí)習(xí)生進(jìn)行入科培訓(xùn)一次,教學(xué)查房一次,小講課一次,每次小講課后及時(shí)進(jìn)行學(xué)員效果評(píng)價(jià),了解三期護(hù)士及實(shí)習(xí)生對(duì)課題的掌握情況及建議。

操作培訓(xùn)一次。轉(zhuǎn)科前對(duì)三期護(hù)士及實(shí)習(xí)生進(jìn)行理論及操作考核一次。帶教老師及實(shí)習(xí)生相互進(jìn)行評(píng)價(jià),了解護(hù)理帶教情況。科室教學(xué)管理小組每季度教學(xué)工作改進(jìn)討論會(huì)議對(duì)產(chǎn)科教學(xué)工作進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。

二、加強(qiáng)績(jī)效管理,提高護(hù)理人員工作積極性。

1、根據(jù)護(hù)理部績(jī)效分配方案協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定本科室護(hù)理績(jī)效分配方案。

2、科室成立了護(hù)理績(jī)效管理小組,每月護(hù)理績(jī)效按照護(hù)理工作量、工作質(zhì)量、崗位指標(biāo)、加分項(xiàng)目(承擔(dān)科室的護(hù)理管理及各項(xiàng)護(hù)理工作來(lái)計(jì)算)。

3、每季度按照{(diào)護(hù)理人員相互滿(mǎn)意度、醫(yī)生對(duì)護(hù)理人員滿(mǎn)意度、日評(píng)價(jià)(11月改為周評(píng)價(jià))、護(hù)理工作滿(mǎn)意度}評(píng)選護(hù)理明星及護(hù)理小組明星一次。

被選為護(hù)理明星及護(hù)理明星小組者當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)200元。

4、每月護(hù)理績(jī)效分配由敖萍護(hù)士長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督,樊登萍護(hù)士來(lái)統(tǒng)計(jì)護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo),由本人來(lái)計(jì)算績(jī)效額,最后由科主任審核。

5、采取民主投票的方式來(lái)制定科室績(jī)效方案大部分護(hù)理人員表示滿(mǎn)意。

三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),提升護(hù)理滿(mǎn)意度。

1、切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,落實(shí)專(zhuān)科健康教育。

每天對(duì)危重、手術(shù)、分娩、新人病員的護(hù)理工作落實(shí)情況及健康教育反饋情況進(jìn)行督查,對(duì)未落實(shí)或母乳喂養(yǎng)及用藥反饋差的立即向責(zé)任組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士提出并要求立即整改。

2、堅(jiān)持巡視病房,多與患者溝通及時(shí)了解護(hù)理落實(shí)情況及患者的意見(jiàn)。

3、增加了乳房護(hù)理,有效控制了乳漲的現(xiàn)象,提高了母乳喂養(yǎng)率。

4、按照基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)并要求落實(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)的督查。

5、教會(huì)產(chǎn)婦在母嬰分離下如何保持泌乳及擠奶的手法。

對(duì)凹陷的產(chǎn)婦要教會(huì)如何矯正的方法及喂奶的方法。

6、堅(jiān)持進(jìn)行出院病人電話隨訪工作,不定期督查電話回訪情況。

對(duì)電話回訪有意見(jiàn)的及時(shí)溝通處理。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)醫(yī)院隨訪的問(wèn)題及時(shí)分析原因并提出整改措施。

7、每月按時(shí)進(jìn)行護(hù)理人員滿(mǎn)意度調(diào)查及護(hù)患溝通率的調(diào)查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)分析并制定整改措施,次月進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。

8、每周按計(jì)劃進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)。

四、工作中存在的問(wèn)題及未達(dá)到的目標(biāo):

1、實(shí)習(xí)生管理不到位:個(gè)別實(shí)習(xí)生有曠工及遲到現(xiàn)象。

2、護(hù)理質(zhì)量管理不到位:10月毛麗萍提前書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄。

五、今后的打算及目標(biāo):

1、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的管理,入科宣教時(shí)要著重強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律方面內(nèi)容,帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生要再次強(qiáng)化培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,特別是護(hù)理文件書(shū)寫(xiě),要求護(hù)理人員書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄時(shí)要客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)。

不得提前書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄。

以上就是我在已過(guò)的一年中所做的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和不足。成績(jī)只能代表過(guò)去,我要面對(duì)的是未來(lái)的繼續(xù)工作。同時(shí)要克服自身存在的缺點(diǎn)和不足,內(nèi)強(qiáng)管理,外塑形象,為醫(yī)院的發(fā)展出一份力!

2020年度思想工作總結(jié)二作為一名小學(xué)教師,我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來(lái),我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力?,F(xiàn)將本學(xué)年的思想工作總結(jié)如下:

一、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)方面

我擔(dān)任三、四、五年級(jí)的科學(xué),成為學(xué)校專(zhuān)職的科學(xué)教師,小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來(lái)越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:

1、課前準(zhǔn)備:課前要備好課,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,所以,我會(huì)提前準(zhǔn)備好,如果儀器室沒(méi)有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動(dòng)手制作。

認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。

并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,盡量因材施教,有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,而且,我教了三個(gè)年級(jí),學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。

另外,一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。

5、做到熱愛(ài)學(xué)生:平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評(píng),要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

6、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問(wèn),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng),全面普及、注重提高

科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力,我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng),我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下:

1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì)進(jìn)行家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品使用情況調(diào)查活動(dòng),使學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有了些了解,更加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的了解,也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào),使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。

3、開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,以達(dá)到從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。

4、成立科學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)操作,展示自己的科技才華,活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的快樂(lè),在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。

四、工作考勤方面

我熱愛(ài)自己的工作,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,我積極地去外校聽(tīng)科學(xué)交流課,多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平。

除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假,也能夠服從學(xué)校安排,認(rèn)真代課,批改作業(yè),盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

五、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高

在緊張工作之余,時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過(guò)程中,由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),書(shū)到用時(shí)方恨少,沒(méi)辦法,只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了,在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對(duì)。另外,多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專(zhuān)家的先進(jìn)理念,自我感覺(jué)在教學(xué)理念上,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高,也慢慢地有了自己的一套思維。另外,我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進(jìn)修,希望自己能夠全面提高。

總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,語(yǔ)言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

2020年度思想工作總結(jié)三一年來(lái),本人在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī),個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將本人這一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。

一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、掌握教育方向,明確教育趨勢(shì),并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師八要十不》的規(guī)章辦事。

二、積極開(kāi)展工作,力求更好的完成自己的本職工作。

認(rèn)真研究教材和學(xué)案,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,贏得了學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在其中考試中獲得了較好的成績(jī)。并于2011年5月取得了______二等獎(jiǎng),2011年9月本人取得了鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)課執(zhí)教者的稱(chēng)號(hào)。本人饌寫(xiě)的論文《__________》在《______》公開(kāi)發(fā)表。

三、嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

本人嚴(yán)格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴(yán)格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生;沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)任何商品或_學(xué)生購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)批準(zhǔn)的各種學(xué)習(xí)資料;是不舉辦、參加以營(yíng)利為目的的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、有償家教等活動(dòng);從沒(méi)有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區(qū)、學(xué)生面前吸煙;在上課時(shí)間不使用任何通訊工具。

當(dāng)然,在自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的不足。

首先,在思想上,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì),并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿(mǎn)的工作熱情,以更加積極的精神面貌,開(kāi)展工作;還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造,

其次,在業(yè)務(wù)知識(shí)上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

在今后的工作中,還需要進(jìn)一步的努力,不斷提高自己的綜合素質(zhì),克服畏難心理,思想素質(zhì)上還需要不斷的提高,克服懶惰情緒,進(jìn)一步加強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng)。

2020年度思想工作總結(jié)四時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間。我于20_年_月到校參加工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,尤其是在我的指導(dǎo)教師__老師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,懂得了教師的責(zé)任,同時(shí)在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,以及專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對(duì)我參加工作一年來(lái)的情況匯報(bào)如下:

一、政治思想方面

作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,我深切地認(rèn)識(shí)到,提高政治思想覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),實(shí)事求是,努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神。平時(shí),我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。一年來(lái),我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級(jí)七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作,下學(xué)期由于分班調(diào)整,我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對(duì)較重,課時(shí)數(shù)量較大,但是我并沒(méi)有降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求,力爭(zhēng)讓每一堂課都生動(dòng)有趣,學(xué)生能學(xué)有所獲。

在課堂上力求貼近學(xué)生生活,限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課,要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí),我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng),并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長(zhǎng)。同時(shí),我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī),尤其是十三班在期末考試中對(duì)比半期考試有較大進(jìn)步。

三、個(gè)人素養(yǎng)方面

教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),博覽群書(shū)以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任,我深切地認(rèn)識(shí)到,提高政治思想覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺(jué)修養(yǎng),腳踏實(shí)地,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四、生活方面

在生活上,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在思想、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下,我會(huì)在以后的工作中更加的努力,爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,在此之際,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

2020年度思想工作總結(jié)五一學(xué)年來(lái),本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)。堅(jiān)持為人師表,維護(hù)教師的良好形象。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作中能以身作則,積極主動(dòng)。

一、思想方面

我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),思想上積極要求進(jìn)步。自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,作風(fēng)扎實(shí),工作勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí),嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng),并且務(wù)實(shí)地進(jìn)行師德實(shí)踐。作為一名黨員,我積極參加黨員會(huì)議,并且注意緊跟時(shí)代脈搏,關(guān)心國(guó)家發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,關(guān)心時(shí)事,學(xué)習(xí)黨的各種理論知識(shí);關(guān)心教育教學(xué)改革,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,并把這些理念努力地貫徹到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。

二、教學(xué)方面

我承擔(dān)學(xué)校的教務(wù)工作,并擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。教務(wù)工作方面,制訂詳實(shí)可行的工作計(jì)劃,積極開(kāi)展各項(xiàng)教務(wù)活動(dòng),努力提高教師的綜合素養(yǎng)。教學(xué)方面,我努力學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,將最新的理念和方法帶進(jìn)課堂,讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

三、考勤

考勤是學(xué)校常規(guī)制度之一,對(duì)于維護(hù)學(xué)校的正常秩序十分重要。在過(guò)去的一年里,我嚴(yán)格遵守考勤制度:一年以來(lái),從未出現(xiàn)無(wú)故曠工、病假、事假等情況。

四、所取得的成績(jī)

春播、夏耕、秋收、冬藏,一年的辛勞,為的就是秋日的收獲?;仡欉^(guò)去的一年,教務(wù)工作有條不紊,教學(xué)工作,成績(jī)斐然。

第8篇:實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正考核范文

一、“三合德育”模式中校企合作的育人目標(biāo)

惠州工程技術(shù)學(xué)校創(chuàng)新的“三合德育”模式明確了“立德樹(shù)人”的育人目標(biāo),通過(guò)全程育人、全員育人、全方位育人的有效實(shí)施,逐步形成了積極向上的校風(fēng),學(xué)生的精神面貌煥然一新。該模式基本內(nèi)涵中的“校企合作”,即學(xué)校教育和企業(yè)培養(yǎng)相融合。隨著“校企合作、工學(xué)結(jié)合、2+1”等辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新與深入,校企雙方在各領(lǐng)域形成長(zhǎng)期深度的合作關(guān)系,學(xué)校建立了專(zhuān)門(mén)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。學(xué)校的德育工作人員、德育課教師、黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)經(jīng)常性地、有組織地深入實(shí)訓(xùn)企業(yè)中,充分利用企業(yè)的德育資源,吸收企業(yè)文化中的精華,營(yíng)造濃郁的德育氛圍,對(duì)學(xué)生滲透教育。

二、“三合德育”模式中校企合作的重要意義

中職學(xué)校以前實(shí)施的是以課堂教學(xué)為中心、以理論知識(shí)體系傳授為主的德育培養(yǎng)模式,學(xué)生絕大多數(shù)時(shí)間都是在教室里度過(guò),理論知識(shí)學(xué)得挺多,但一進(jìn)企業(yè)卻發(fā)現(xiàn)高不成低不就。當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,中職生的就業(yè)崗位越來(lái)越趨近于一線的技術(shù)工人時(shí),培養(yǎng)方針與社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求的矛盾就日顯突出,學(xué)生就業(yè)后要經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)期和再學(xué)習(xí)期,對(duì)學(xué)校、企業(yè)、個(gè)人都意味著資源的浪費(fèi),所以傳統(tǒng)培養(yǎng)模式向校企合作模式的更替是職業(yè)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。當(dāng)今時(shí)代,校企合作被公認(rèn)為是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的有效途徑,在“三合德育”模式下的校企合作能夠滿(mǎn)足學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方不同層面的需要,實(shí)現(xiàn)共贏,具有以下重要意義:(一)有利于學(xué)校培養(yǎng)技能型人才“三合德育”模式中校企合作可以使學(xué)校充分利用企業(yè)的德育資源,吸收企業(yè)文化中的精華,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,除了實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)方面的合作需求外,還在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與完善、專(zhuān)業(yè)課程體系重構(gòu)、人才培養(yǎng)模式改革、項(xiàng)目化課程與教材開(kāi)發(fā)建設(shè)、校內(nèi)外基地內(nèi)涵建設(shè)以及教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)等教育教學(xué)改革,面向企業(yè)的應(yīng)用技術(shù)研究,專(zhuān)任教師的企業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)和兼職教師的教育教學(xué)培訓(xùn),管理和文化等方面開(kāi)展交流合作。(二)有利于企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)性員工“三合德育”模式中校企合作可以使企業(yè)捐助教學(xué)設(shè)備、提供實(shí)習(xí)基地、培訓(xùn)員工,除此之外,還可以利用學(xué)校的信息與技術(shù)支持,進(jìn)行新產(chǎn)品的研制開(kāi)發(fā)以及新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化等;還可以選擇優(yōu)秀的教師對(duì)企業(yè)職工進(jìn)行繼續(xù)教育,提升企業(yè)技術(shù)工人的素質(zhì),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè);通過(guò)對(duì)教育的支持,擴(kuò)大宣傳效應(yīng),樹(shù)立良好的企業(yè)形象;在學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)過(guò)程中考查未來(lái)員工,降低人力資源錄用成本;通過(guò)企業(yè)文化與校園文化的融通滲透,提高員工隊(duì)伍的忠誠(chéng)度。(三)有利于學(xué)生提高職業(yè)道德素養(yǎng)“三合德育”模式中校企合作可以使學(xué)生了解企業(yè)文化,熟悉企業(yè)管理,直接到企業(yè)參與生產(chǎn)體驗(yàn)和頂崗實(shí)習(xí),提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,學(xué)到實(shí)用的一線技術(shù),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;學(xué)生以“準(zhǔn)員工”的角色在企業(yè)崗位上進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐,既是學(xué)校教育教學(xué)的管理對(duì)象,還可以鍛煉職業(yè)能力,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)、崗位的適應(yīng)性,在思想和心理上實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡,順利實(shí)現(xiàn)由“學(xué)校人”向“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”。

三、“三合德育”模式中校企合作的實(shí)施途徑

“三合德育”創(chuàng)新德育模式目前已在惠州工程技術(shù)學(xué)校湯泉和西湖校區(qū)全面推行,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),校企合作在實(shí)踐中得以不斷充實(shí)和完善,包括以下具體的實(shí)施途徑:

(一)在校學(xué)習(xí)過(guò)程中

學(xué)校方面,形成產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)教育、企業(yè)文化進(jìn)校園、車(chē)間文化進(jìn)教室、產(chǎn)品文化進(jìn)教案的特色。一是開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)課程,利用課堂教學(xué)主渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、企業(yè)文化的專(zhuān)題教育;二是在班級(jí)管理中依托企業(yè)文化,有效融合兩者,不斷加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、人本意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生在鍛煉中增強(qiáng)職業(yè)素質(zhì);三是重視學(xué)科教學(xué)滲透,任課教師在教學(xué)時(shí)結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容有意識(shí)地融入職業(yè)道德、企業(yè)文化的內(nèi)容,讓學(xué)生在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的過(guò)程中不知不覺(jué)接受企業(yè)文化教育,使學(xué)生今天的學(xué)習(xí)方式與未來(lái)的工作方式更為一致;四是學(xué)校有意識(shí)地將企業(yè)文化融合滲透在學(xué)生的課外活動(dòng)中,校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)職業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)與企業(yè)文化的互動(dòng)與對(duì)接。企業(yè)方面,按照當(dāng)?shù)卣募?lì)機(jī)制和簽訂的校企合作協(xié)議,一方面,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干主動(dòng)參與學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè),到學(xué)校開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研、制定培養(yǎng)目標(biāo)、建構(gòu)課程方案、建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、培養(yǎng)師資隊(duì)伍、選擇教學(xué)內(nèi)容、實(shí)施課程改革等;另一方面,企業(yè)技術(shù)人員、能工巧匠主動(dòng)參與學(xué)校的教學(xué)工作,擔(dān)任客座教授或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,改善師資結(jié)構(gòu),注意將企業(yè)生產(chǎn)中的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法、新設(shè)備等專(zhuān)業(yè)前沿知識(shí)引入課堂,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)文化建設(shè),注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。

(二)生產(chǎn)體驗(yàn)過(guò)程中

學(xué)校方面,一是成立生產(chǎn)體驗(yàn)工作組定期進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,由校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)科、教務(wù)科、學(xué)生科、系部、住廠指導(dǎo)教師(班主任)和生產(chǎn)體驗(yàn)單位共同管理,住廠指導(dǎo)老師(班主任)與學(xué)生同吃同住,全程參與生產(chǎn)體驗(yàn)學(xué)生管理;二是將生產(chǎn)體驗(yàn)作為一門(mén)重要的實(shí)踐性課程,使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解企業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和先進(jìn)的企業(yè)文化和現(xiàn)代企業(yè)管理制度,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生理性服從的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品德,使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉和提高;三是由實(shí)習(xí)就業(yè)科、教務(wù)科負(fù)責(zé)組織下企業(yè)跟蹤巡查,實(shí)行每周跟蹤詢(xún)問(wèn)、巡查制度,駐點(diǎn)教師負(fù)責(zé)學(xué)生生活、思想、紀(jì)律、安全等管理教育,要求班主任每周上一堂安全教育課、一次班會(huì)。企業(yè)方面,一是企業(yè)一線高級(jí)技工指導(dǎo)學(xué)生參與生產(chǎn)體驗(yàn),讓學(xué)生在技能訓(xùn)練中掌握企業(yè)對(duì)員工的基本素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、操作技能等方面的要求;二是企業(yè)管理層定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化和規(guī)章制度的教育,讓學(xué)生多了解企業(yè)的情況和要求,提高職業(yè)道德素養(yǎng);三是企業(yè)參與生產(chǎn)體驗(yàn)學(xué)生的考核評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生在生產(chǎn)體驗(yàn)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性的評(píng)定,按一定比例計(jì)入學(xué)生生產(chǎn)體驗(yàn)的總體評(píng)價(jià)中,以便學(xué)校掌握學(xué)生的情況并進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

(三)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中

1.學(xué)校方面實(shí)習(xí)前,學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)單位的安排,實(shí)行“一次性推薦”和“雙向選擇”原則,并積極通過(guò)就業(yè)推薦的形式落實(shí)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位。一是學(xué)校通過(guò)各種主題講座、主題班會(huì)等形式開(kāi)展組織動(dòng)員活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)目的和意義的認(rèn)識(shí);二是頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)相聯(lián)系,學(xué)校通過(guò)崗前培訓(xùn),包括就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育及簡(jiǎn)歷制作、面試材料準(zhǔn)備,面試技巧、角色轉(zhuǎn)換及職場(chǎng)禮儀、提高自我,實(shí)習(xí)紀(jì)律、安全教育等內(nèi)容,幫助學(xué)生處理好職業(yè)理想和就業(yè)起點(diǎn)的關(guān)系,職業(yè)生涯發(fā)展方向和企業(yè)條件、待遇的關(guān)系,使學(xué)生冷靜地選擇頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)和崗位;三是邀請(qǐng)相關(guān)企業(yè)進(jìn)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座,使學(xué)生對(duì)企業(yè)概況、產(chǎn)品、工藝、崗位情況、規(guī)章制度等有初步認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生做好思想、心理準(zhǔn)備;四是通過(guò)邀請(qǐng)畢業(yè)校友回?,F(xiàn)身說(shuō)法等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗位成才、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信教育,以榜樣的作用幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念;五是舉辦全校性的招聘會(huì),聯(lián)系相關(guān)校企合作的單位來(lái)校進(jìn)行人才招聘,為企業(yè)和學(xué)生的雙向選擇搭建平臺(tái),提高學(xué)校的就業(yè)率;六是在學(xué)生走上實(shí)習(xí)崗位前簽訂《頂崗實(shí)習(xí)合約書(shū)》,規(guī)范學(xué)生在實(shí)習(xí)中的職業(yè)道德行為,從而引導(dǎo)學(xué)生形成良好的職業(yè)道德習(xí)慣。2.企業(yè)方面實(shí)習(xí)前,一是安排專(zhuān)門(mén)人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),向?qū)W生說(shuō)明企業(yè)情況、崗位要求、工作制度、工資待遇等基本情況,消除學(xué)生多疑慮;二是安排人力資源部門(mén)人員制定人才招聘計(jì)劃,招收符合要求的頂崗實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)中,企業(yè)一線職工對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),企業(yè)管理層定期對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化和規(guī)章制度的教育,使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變角色,進(jìn)入工作狀態(tài),提高職業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng)。實(shí)習(xí)后,一是參與頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的考核評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)內(nèi)容包括出勤情況、工作態(tài)度、工作計(jì)劃制定、任務(wù)完成情況、工作日記、企業(yè)鑒定、實(shí)結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告等,以企業(yè)考核為主、學(xué)??己藶檩o的方式,對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),并及時(shí)向?qū)W校反饋,以便學(xué)校掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)情況并進(jìn)行表彰或處分;二是對(duì)頂崗實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后予以留用轉(zhuǎn)正,聘為正式員工,作為企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的儲(chǔ)備干部。在惠州工程技術(shù)學(xué)?!叭系掠眲?chuàng)新德育模式下,校企合作正在進(jìn)一步拓展和深化,在實(shí)踐中,德育工作機(jī)制逐漸建立健全,校園文化和企業(yè)文化不斷融合,全方位、全過(guò)程、多層次的德育滲透有助于提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和職業(yè)道德。在接下來(lái)的德育工作中,學(xué)校將繼續(xù)探索更多元、更有效的形式和途徑切實(shí)推進(jìn)校企合作,確保技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

作者:劉夢(mèng)楚 單位:惠州工程技術(shù)學(xué)校

參考文獻(xiàn):

第9篇:實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正考核范文

自3月30日進(jìn)入試用期以來(lái),在我院黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在部門(mén)同事的幫助下,我立足于本職工作,虛心學(xué)習(xí),吃苦耐勞,兢兢業(yè)業(yè),積極主動(dòng),順利完成試用期的工作任務(wù),同時(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀精神,團(tuán)結(jié)友愛(ài),助人為樂(lè)。現(xiàn)將本人一個(gè)月試用期情況總結(jié)如下:

一、本職工作方面:

按照黨委宣傳部的分工,我在試用期間主要負(fù)責(zé)我校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站新聞宣傳、《欽州學(xué)院》校報(bào)編輯、我校“兩團(tuán)一臺(tái)”學(xué)生組織的指導(dǎo)與管理以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

(一)學(xué)院網(wǎng)站新聞管理

欽州學(xué)院網(wǎng)站是我校對(duì)外對(duì)內(nèi)宣傳的重要窗口。試用期間,我總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),盡快進(jìn)入角色。從新聞攝影、稿件采寫(xiě)、文字編輯、圖片處理、信息錄入等等,都做到認(rèn)真謹(jǐn)慎、親歷親為、積極主動(dòng),力爭(zhēng)保證我校重大新聞、及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地上傳學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站主頁(yè)。截至4月28日,我順利完成了20余篇重大新聞報(bào)道工作,承擔(dān)了我校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站大量的網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳工作。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助下,我參與策劃、建成我校“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”專(zhuān)題網(wǎng)站并負(fù)責(zé)主要的信息錄入、上傳工作。截止至4月28日,該專(zhuān)題網(wǎng)站已錄入新聞稿件、信息資料等共計(jì)120篇(份)。

(二)學(xué)院校報(bào)編輯管理

《欽州學(xué)院》學(xué)報(bào)是我校黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部主辦的我校的又一思想輿論宣傳、校園文化建設(shè)的重要陣地,是學(xué)院黨政聯(lián)系廣大師生員工的橋梁和紐帶,是交流校內(nèi)外信息的主要傳播媒體。自接管校報(bào)編輯工作以來(lái),我盡職盡責(zé),虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事、編輯部實(shí)習(xí)生等同仁學(xué)習(xí),盡快熟悉校報(bào)編輯工作的主要內(nèi)容和方式方法,學(xué)習(xí)編輯技能,審閱版面稿件,提交2009年1、2月及2009年3月的校報(bào)初期版面給部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審定,兩期報(bào)紙即將在近期正式出版。

(三)學(xué)院“兩團(tuán)一臺(tái)”管理

我校“兩團(tuán)一臺(tái)”(大學(xué)生記者團(tuán)、大學(xué)生出版團(tuán)、大學(xué)生廣播臺(tái))由黨委宣傳部管理的學(xué)生團(tuán)體,是我校進(jìn)行思想輿論宣傳的有力助手。因此,我盡快熟悉其工作情況,與學(xué)生干部交流工作經(jīng)驗(yàn),參加其換屆選舉工作,指導(dǎo)成立新一屆的學(xué)生干部隊(duì)伍,指導(dǎo)其開(kāi)展相應(yīng)的采訪、寫(xiě)作、攝影、播報(bào)等新聞報(bào)道工作,使其能夠正常開(kāi)展工作。

(四)學(xué)院其他宣傳管理

在完成本職工作的同時(shí),我積極主動(dòng)地承擔(dān)并完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,比如出版海報(bào)、組織會(huì)議、發(fā)送材料、通知等等,都力求把工作做好做足。在我校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下,協(xié)助辦公室領(lǐng)導(dǎo)完成1-4期活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),并編輯完成5-8期學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。

二、思想理論方面

當(dāng)前,全黨正掀起深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的。作為一名青年黨員,我沒(méi)有放松對(duì)思想理論的學(xué)習(xí),堅(jiān)持以先進(jìn)思想武裝自己的頭腦,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀精神,深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵,不斷提高自身的思想政治覺(jué)悟,顧全大局,嚴(yán)以自律,保持高度的政治敏感性,時(shí)刻與學(xué)校黨委保持高度一致。

三、組織紀(jì)律方面

在試用期間,我強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,堅(jiān)守崗位,按時(shí)上班,協(xié)助學(xué)校組織部、黨政辦、國(guó)際交流處、團(tuán)委等部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)工作活動(dòng),經(jīng)常利用中午、晚上及周末時(shí)間加班加點(diǎn),保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成。

四、生活行為方面

在生活上,我勤儉節(jié)約,艱苦樸素,衣冠整潔,團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊敬師長(zhǎng),樂(lè)觀向上,樂(lè)于助人,待人誠(chéng)懇,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。