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比賽在繼續(xù)進(jìn)行著,一會(huì)兒是多音字組詞,一會(huì)兒又是成語游戲……比賽范圍廣泛,內(nèi)容豐富多采。一班比分落后一些,剩下我們兩個(gè)班比分交替上升,爭奪十分激烈。
在考了一連串回答題之后。黑板上出現(xiàn)了一張大卡片,主考老師對(duì)我們說:“這是一首詩歌,看誰能最先背下來,再有表情地朗讀一遍?!痹姼璧念}目是《啊,老師》,我聚精會(huì)神地看了遍,原來詩中選擇了明星、泉水、彩虹、勁松四種事物作比喻來歌頌我們的老師。我暗暗下定決心,一定要很快背好這首詩,抒發(fā)我們對(duì)老師的熱愛之情。
不一會(huì),16句詩我居然背下來了,但還不放心,又默背了一遍。有把握了,我舉手起立。開始心里有點(diǎn)兒發(fā)慌,當(dāng)我看到教室里老師和同學(xué)們100多雙眼睛正放射著期待的目光時(shí),頓時(shí),我勇氣倍增,從容不迫地走上講臺(tái),懷著崇敬的心情,面對(duì)著老師和同學(xué)們大聲地朗讀起來:
高空中閃爍著一顆明星,
那是老師智慧的眼睛。
它照亮了我們的道路,
在知識(shí)的天地馳騁。
背著背著,我不由自主地把目光移到坐在后排的老師們那里。??!好多的老師呀,羅老師、張老師,還有我們班主任李老師,正慈祥地看著我,好像在鼓勵(lì)我勇敢地讀下去——
高山上流淌著泉水淙淙,
那是老師親切的叮嚀。
它增添了我們的勇氣,
向著新的高峰攀登。
敬愛的老師,我們?cè)跄芡洠合掠炅耍糜陚阏谥覀?;大掃除,您帶頭擦最臟的玻璃;您美好的心靈陶冶了我們……我用鏗鏘有力的語調(diào)往下朗讀:
高空中飛架著一道彩虹,
那是老師美好的心靈。
它陶冶了我們的品德,
像水晶一樣純凈。
啊,老師!您是辛勤的園丁,您肩負(fù)著人民的希望,您為我們操碎了心,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這時(shí),我完全進(jìn)入了詩的境界,繼續(xù)激動(dòng)地往下讀:
高山上挺立著一棵勁松;
那是老師清瘦的身影。
同學(xué)們也許是被我的情緒感染了,他們好像是在誰的無聲指揮下,不約而同地和我一起朗誦起來——
它那勤奮不倦的形象,
永遠(yuǎn)聳立在我們心中。
這時(shí),我的眼睛濕潤了,同學(xué)們的眼睛也濕潤了,老師們的眼里都飽含著晶瑩的淚花。我在熱烈的掌聲中走下了講臺(tái)。
這次語文比賽活動(dòng),不僅激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語文的興趣,大家更高興的是表達(dá)了我們?cè)谛闹刑N(yùn)藏已久的熱愛老師的深情。
【簡評(píng)】
桃園小學(xué)三(6)班龔閏宇
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”自古以來贊美老師的詩句很多。今天,我也來贊一贊我的老師吧!
新學(xué)期的第一堂課開始了,同學(xué)們依舊像小鳥一樣“飛”進(jìn)教室,還以為是原來的老師,就隨心所欲起來,互相打鬧。等我定睛一看是一位新老師。她中等身材,一對(duì)像孫悟空一樣的火眼金睛,臉上掛著嚴(yán)肅的表情。老師介紹完自己后就開始上課了。
有的調(diào)皮學(xué)生趁老師在黑板上寫字的時(shí)候講話,還有兩個(gè)膽大包天的同學(xué)在后面追逐打鬧……老師轉(zhuǎn)過身來,一對(duì)銳利、充滿智慧的眼睛嚴(yán)厲地掃視了一下教室,一下子就發(fā)現(xiàn)了不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),真不愧是火眼金睛。老師嚴(yán)肅地對(duì)他們說:“我后面也長著兩只眼睛,有的同學(xué)不敢看老師的眼睛,有的眼神很慌張,那這些同學(xué)肯定有問題。俗話說‘家有家規(guī),校有校規(guī)’,上課一定要認(rèn)真聽講?!鼻魄?,我們老師厲害吧!真是一流的觀察好手。
“叮零零……”放學(xué)鈴響了,同學(xué)們和老師說聲再見,興高采烈地被家長接走了,只有值日生和我。我在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫數(shù)學(xué)作業(yè),就在這時(shí),老師走過來對(duì)我說:“教室里沒有燈,同學(xué)們又在打掃衛(wèi)生,你到辦公室寫作業(yè)吧”。一句溫暖的關(guān)切話語,我深深地被感動(dòng)了。
蘇老師對(duì)我們很親切。有一次,我有一道題目不會(huì)做,我就來問蘇老師,蘇老師不像同學(xué)們那樣直接告訴別人答案,也不像有些老師那么嚴(yán)肅或生氣的表情,而是和藹地對(duì)我笑了笑,再告訴我解這道題的方法,然后還出了幾道類似的題目給我做。下課了,蘇老師還在教室輔導(dǎo)同學(xué)們寫作業(yè),耐心地回答同學(xué)們提出的種種數(shù)學(xué)問題。
我很喜歡聽蘇老師講課。上課時(shí),蘇老師都會(huì)把每道題目的方法告訴大家,還提出許多很難的問題,來鼓勵(lì)那些舉手的同學(xué),那怕我們回答錯(cuò)了,蘇老師也會(huì)對(duì)我們笑一笑,如果我們回答對(duì)了,蘇老師會(huì)和藹可親地摸摸我們的頭。
蘇老師,您是我心目中的好老師,我永遠(yuǎn)愛你。
輔導(dǎo)老師:胡潔
姓
老師,我愛您。
老師您是辛勤的園丁。為了把知識(shí)準(zhǔn)確無誤的傳授于我們,夜深了,星星困得眨眼睛,我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),可您們還在燈下備課、看書。
在學(xué)校里,每節(jié)課喇叭一響,老師您立刻跑進(jìn)教室,登上講臺(tái)。拿起粉筆在黑板上寫寫畫畫,拿著教棍指指點(diǎn)點(diǎn)。老師講課講得津津有味,引人入勝。我們目不轉(zhuǎn)睛看著,全神貫注貫注地聽著,認(rèn)認(rèn)真真的記著。在知識(shí)的寶庫里學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。
啊,老師!我愛您,
在寒冷的冬天,
一句冷不冷
讓我的心中出現(xiàn)一股暖流
這暖流把我的寒冷驅(qū)趕得無影無蹤
老師,您好似溫暖的太陽,
把自己的溫暖送給我
老師,您好像是我的母親
您無微不至的關(guān)懷著我
教室里到處亂哄哄,同學(xué)們東一群西一堆地議論紛紛。有的同學(xué)手舞足蹈激動(dòng)地說:“我們班要換新班主任!”有的同學(xué)懷疑地說:“這是真的?”有的同學(xué)擔(dān)心地說:“這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很兇?”有的……時(shí)間在同學(xué)們的議論聲中一分一秒悄悄地溜走了。
上課鈴響了,同學(xué)們帶著好奇和疑惑的心情趕忙回到各自的坐位上。這時(shí),只見一位身穿筆直的黑色西裝,白色襯衣上打著一條藍(lán)格子領(lǐng)帶,二十七八歲的男教師跨著大步走進(jìn)教室。他理了一頭短發(fā),挺直的鼻子上架著一副眼鏡,眼鏡里藏著一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)不時(shí)透過鏡片射出一道道柔和的目光。笑起來,薄薄的嘴唇拉成一條直線,看起來給人一種彬彬有禮的感覺。
面對(duì)全班同學(xué)注視的目光,新老師風(fēng)趣地自我介紹說:“我姓吳,永春人,是你們新的語文老師!今天,很想結(jié)識(shí)吳家的后代,班上姓吳的同學(xué),請(qǐng)站起來!”話聲剛落,原本嚴(yán)肅的教室頓時(shí)充滿了輕松和快樂,我們和新老師的距離似乎一下子拉近了。接著,他讓我們每個(gè)人進(jìn)行自我介紹,我們就這樣度過了愉快而難忘的一節(jié)課,在這節(jié)課里,我們認(rèn)識(shí)了吳老師,也得到了一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)!
套娃娃長著一頭棕色的頭發(fā)扎著灰色的 毛巾,上面布滿了美麗的花紋,明亮的眼睛里透著可愛的神色。高高的鼻子下有一張紅紅的小嘴使她更加美麗透氣了。她身上穿著一條裙子,上面還有幾個(gè)英文字母。
老師說:“這個(gè)套娃娃是一個(gè)朋友從外地送給她的,所以十分愛惜?!?/p>
這個(gè)娃娃和別的娃娃不一樣,如果你就把她拿在手中,輕輕搖一下,可以聽見“咚咚”的響聲,用力一拔,就會(huì)看到里面還有一個(gè)娃娃,比外面小一些,再一拔,又露出一個(gè)可愛的小臉……一共出現(xiàn)了五個(gè)娃娃,最小的只有拇指那么大。
在五年級(jí),里我們班來了。一個(gè)老師,他姓陳。所以我們叫他做陳老師。
陳老師對(duì)我們很好,陳老師剛剛來到我們班。陳老師剛來到我們班級(jí)里沒有給我們上課,相反是跟我們玩游戲。
到了,今天我們都沒有我忘記陳老師剛來的時(shí)候。
廣東深圳羅湖區(qū)愛義學(xué)校六年級(jí):莊家城
我心想:我的天,我的地。嗚?。?!
沒想到,老師竟然對(duì)我說:"加油!我們的中隊(duì)長,我們爭取拿優(yōu),OK?"
"OK!"我非常感動(dòng)地離開了......