家訓演講稿精選(九篇)
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第1篇：家訓演講稿范文
大家好!
很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確，在園中，孩子是快樂的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學的樂趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的，從心底的出發(fā)。
但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同，班班孩子不同，個個孩子不同，如此多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。
有一天早餐后，一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服，將剛吃下去早餐吐了出來，他的嘴角，衣服都留有，如此穢物，真的不堪目睹。不要說收拾，看見的人都會惡心倒胃口。而老師見狀馬上過來，毫不理會那些臟物，認真地清理起來并輕聲細語地安慰： “沒關系的，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎?”
打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺，這些都需要有十足的耐心和愛心。所以好多剛來幼兒園上班的老師，都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。
孩子有難處可以找父母、找老師;家長有問題可以找園長、找老師;可老師找誰?面對家長、園長和孩子，幼兒老師載負著何其重的責任啊!
溫柔、漂亮的楊老師對工作充滿了熱情，對每個小朋友都充滿了愛。一次，一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負了小朋友，還拒不認錯，鬧情緒。為此，楊老師批評了他?？傻诙?，滔滔就沒有來上學，他爸爸倒是打來電話向園長控訴了一番。天地良心，作為旁觀者的我，可以為楊老師作證，楊老師并未像滔滔爸所說的那樣。真是冤啊!最后楊老師上門道歉，向家長說了好多好話，陪了好多的歉意，才化解。
又如，下午老師下班了，但碰見家長沒有按時來接小孩。那么，老師得繼續(xù)照顧小朋友，直至家長來接。有時老師照顧吃飯、睡覺后，家長很晚才來接。……
當老師不易，當幼兒老師更不易。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學教師高，社會聲望也沒有中學、大學老師高，他們通常被稱為“孩子王”，是帶著孩子玩的“高級保姆”。是的，他們沒有科學家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術。
然而，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材，離不開幼兒老師!一個人當他有所建樹，名揚天下時，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對也離不開幼兒時期的良好教育。
對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案?？梢?，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能都是小學、中學、大學教師所無法比擬的。
當然，他們也有自己的幸福時刻。每當看到孩子們有了點滴的進步時，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落，風風雨雨，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美好。
第2篇：家訓演講稿范文
關鍵詞：水利行業(yè) 高速水道 水資源 防汛抗旱
中圖分類號：TU992文獻標識碼： A
在洪澇災害方面，2013年全國31個?。▍^(qū)、市）均發(fā)生了不同程度的洪澇災害，農作物受災1.78億畝、成災0.99億畝，受災人口1.2億，因災死亡774人、失蹤374人，倒塌房屋53萬間，直接經濟損失3146億元。
四川省自2012冬天至2013年四月，大部降水偏少，旱情嚴重。據四川省民政廳數據顯示，截至4月3日，干旱災害造成巴中、眉山、雅安、遂寧、廣元等108個縣區(qū)市1302 .2萬人受災，261 .5萬人飲水困難，117 .6萬人需生活救助；飲水困難大牲畜106.4萬頭(只)；農作物受災面積939 .8千公頃，其中絕收114 .5千公頃；直接經濟損失47.4億元。2013年入春后干旱持續(xù)，旱情由攀西、川南局部等地區(qū)向四川盆地西北、盆地中部及盆地西南等地區(qū)迅速蔓延，為20年來受災范圍最廣的一次。
而到2013年汛期，“2013.7.9”特大洪災基本情況就是極端天氣形成的，極值降雨“2013.7.9”特大暴雨過程前,四川省已經歷9次強降雨過程,其中6月29日至7月6日間又連續(xù)經歷2場區(qū)域性暴雨過程。從7月7日晚開始,又遭受了此輪特大暴雨襲擊。主要特點:一是降雨持續(xù)時間特別長，降雨從6日開始，截止12日持續(xù)了6天，二是降雨區(qū)域連片集中，主要集中在都江堰灌區(qū)內，三是降雨強度大，都江堰東風渠灌區(qū)渠首都江堰市幸福鎮(zhèn)5天總降水量達1129mm,為百年一遇。
近年來幾乎年年聽到這樣的消息，而以2013年主為明顯。這樣的消息給了我們水利管理部門以時代壓力和緊迫感。水資源日益短缺的今天，應明確水資源管理的目的是提高水資源利用率和利用效率，使其發(fā)揮最大的社會、環(huán)境、經濟效益。
近年來水利事業(yè)發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，發(fā)展水利事業(yè)，必須堅持以科學發(fā)展觀為指導，以人為本，科學確定思路，突出發(fā)展重點，努力實現(xiàn)水利的又好又快和可持續(xù)發(fā)展。就如何實現(xiàn)水利廳廳黨組提出的“再造一個都江堰灌區(qū)”目標，以及實現(xiàn)供水管理向需水管理轉變。加快東風渠高速水道建設，轉變水資源管理方式，提高水利抗旱能力。
一、東風渠灌區(qū)高速水道現(xiàn)狀概述
東風渠灌區(qū)是都江堰灌區(qū)的重要組成部份，涉及成都、眉山、資陽、樂山、內江五市共19個縣（市、區(qū)），設計灌溉面積351.93萬畝，占都江堰灌區(qū)現(xiàn)狀灌溉面積的34.84%；共有人口449.81萬人，占都江堰灌區(qū)總人口的23%。它擔負著351.93萬畝農田灌溉和工業(yè)、生活用水的重任，系成都以東丘陵地區(qū)及丘陵地區(qū)農田灌溉、工業(yè)及生活用水的輸水動脈。東風渠灌區(qū)包括總干、新南干、北干、東干、老南干、眉彭干渠直灌區(qū)，黑龍灘水庫引洪囤蓄灌區(qū)，龍泉山引洪囤蓄灌區(qū)。已實現(xiàn)有效灌溉面積282.1萬畝，其中平原灌區(qū)110.75萬畝全部建成，丘陵灌區(qū) 建成171.35萬畝，尚有69.83萬畝需繼續(xù)配套，配套有待于高速水道的建成，將為井研擴灌區(qū)打下堅實的基礎。
東風渠總干及新南干渠是都江堰灌區(qū)兩大高速水道之一，是東風渠灌區(qū)的主要輸水動脈渠道，此高速水道為東風渠灌區(qū)帶全局性、控制性的渠段。高速水道以東風渠總干渠、新南干渠為主干，以東干、北干、老南干、眉彭干渠四條分干渠為分干渠，東風渠總干在郫縣安靖鄉(xiāng)府河左岸取水，流經郫縣、金牛區(qū)、成華區(qū)和龍泉驛，止于雙流縣太平鄉(xiāng)羅家河壩，全長54.2公里，設計流量80 m3/s，加大流量90 m3/s，實際最大過流量為70 m3/s，為設計過流量的87.5%。新南干渠在總干渠末端、即雙流太平鄉(xiāng)羅家河壩分水樞紐閘取水，止于仁壽縣楊柳鄉(xiāng)的勤勞分水閘，為仁壽黑龍灘水庫供水，全長57.5公里，設計流量50 m3/s，實際最大安全過流量為33 m3/s，僅為設計過流量的66%。高速水道全長111.7公里。
二、東風渠高速水道整治現(xiàn)狀及效益分析
1990年冬，都江堰第二期擴（改）建工程及續(xù)建配套工程開始實施。東風渠總干本著邊投資、邊提高安全輸水能力的原則，按先重點、后一般的順序，至2013年東風渠總干巳整治渠道長54.2公里，占渠道總長的100%；新南干渠巳整治渠道長40公里，占渠道總長的69.5%。雖然經過近30年的配套建設，東風渠高速水道還有17.5公里長渠道未整治，占渠道總長的30.4%，整治長度剛剛過半，而下一步主要面臨的新南干渠是傍山渠道，地質情況更復雜，交通條件更差，工程實施難度更大。
三、東風渠高速水道整治效益分析
東風渠高速水道工程實施，是保證都江堰水利工程持續(xù)發(fā)展、持續(xù)利用的重要措施，也是確保東風渠灌區(qū)工農業(yè)用水及防洪安全的重要手段。通過多年的建設，消除了東風渠灌區(qū)部分病險工程和卡脖子渠段，改善了渠系建筑物，增大了渠道的引輸水能力，縮短了輸水時間，減少了輸水損失，提高了渠道水利用系數，增強了渠道的防洪能力，為灌區(qū)適時栽插、城鎮(zhèn)生活和環(huán)境供水及防洪安全提供了保證。經整治后的工程，達到了都江堰東風渠灌區(qū)總體規(guī)劃的設計標準，為東風渠五、六期擴灌工程創(chuàng)造了一定條件，改善了渠道管理及生態(tài)條件，促進了灌區(qū)經濟的可持續(xù)發(fā)展。其效益主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、減災效益
在未實施高速水道工程改造之前，由于渠道老化破損嚴重，渠道潰渠現(xiàn)象頻繁，給沿渠兩岸人民群眾的生命和財產帶來極大的安全隱患。通過多年對東風渠、新南干渠病險渠段的整治，對嚴重“卡脖子”地段的擴建和對渠系建筑物的改造，不僅減少了工程運行事故，大大提高了干渠的防洪能力，確保了成都市和東風渠灌區(qū)以及成渝、成昆兩條鐵路交通大動脈的安全。同時也節(jié)約了東風渠總干、新南干渠每年的防洪經費。比如在2006年新南干在輸水期涵洞就發(fā)生了4起險情，造成停水8天，在2007、2008年連續(xù)涵洞整治后沒有再發(fā)生險情和停水事故，即節(jié)約搶險經費，又保證輸水通暢。在整治過后近年發(fā)生險情事故情況大大減少，2013年僅發(fā)生過一次因渠道外坡漏水而停水。
2、節(jié)水效益
提高了渠道過流量，節(jié)水效益明顯。東風渠總干高速水道工程全面完成后，總干過流量將由原來的55秒立方米，提高到80―90秒立方米，增大63.6%。在工程整治前，總干年均輸水量為10.89億立方米，工程整治后，輸水量逐年增加。2013年，總干年均輸水量達13.14億立方米，較工程整治前多輸水2.25億立方米，
1990年至1998年總干平均輸引水比為0.604，1998年至2008年總干平均輸引水比為0.758，通過節(jié)水改造工程整治后，總干渠道輸引水比提高0.154，1998年至2008年平均引水量為15.59億立方米，所以，年節(jié)約水量為15.59*0.154=2.4億立方米。在高速水道全面完成后，節(jié)水效益將更加明顯。
3、環(huán)境效益
灌區(qū)及城市生態(tài)環(huán)境得到改善，供水有了保障，用水秩序好了，水事糾紛減少了，生態(tài)環(huán)境提升了，地方對加大水利投入的積極性明顯增強。
4、管理效益
水利工程管理能力得到加強，信息化建設初見成效。東風渠站、點、閘群、分水口較多、且分散，管理甚為復雜。要實現(xiàn)整個管理系統(tǒng)的有效運轉，提高管理效益和節(jié)水效益，必須利用先進的信息化、智能化管理手段、模式，使整個灌區(qū)的管理處于正常運轉狀態(tài)。現(xiàn)已建成了7處集視頻監(jiān)控、水情信息遠程傳輸、及集中控制為一體的樞紐及閘口。
5、其他效益
促進了農業(yè)產業(yè)結構調整。灌區(qū)節(jié)改前群眾生產主要依靠傳統(tǒng)的種、養(yǎng)殖業(yè)。節(jié)水改造促進了灌區(qū)農民的觀念改變，種植經濟作物的比例進一步提高。
四、高速水道整治存在問題
1、“卡脖子”工程及病險涵洞和渠道急待整治
東風渠總干渠及新南干渠從1990年冬開始進行整治，到2013年底已23個年度，23年來共整治渠道長95.95公里，還有17.5公里未進行整治。這些未整治渠段存在的主要問題是：建設標準低、渠道垮塌滲漏嚴重、渠堤道路交通困難、橋梁帶病運行。特別是新南干渠，渠道填方多、彎多、建筑物多、比降緩、垮塌、滲漏、“卡脖子”現(xiàn)象嚴重，限制了干渠輸水能力。目前新南干渠有涵洞62處，其中病險涵洞47處，砼管涵10座、砼蓋板涵15座、條石蓋板涵20座、瓦管涵2座，這些涵洞屬于病險涵洞，特別是條石蓋板涵及瓦管涵發(fā)生事故具有隱蔽性和突發(fā)性，嚴重地影響了渠道的輸水安全，限制了渠道的過水能力，影響了新南干渠工程灌溉、輸水功能的發(fā)揮?，F(xiàn)新南干渠實際最大安全過流量僅為33立方米每秒，僅占設計流量的66%，所以，加大對東風渠灌區(qū)的投入，加快東風渠高速水道建設已成為迫在眉睫的任務。
2、配套資金難以足額到位
東風渠管理處是省水利廳下屬的事業(yè)單位，地方配套資金的籌集又屬于地方政府行為。東風渠管理處與受益市縣沒有直接的行政隸屬關系，在地方配套資金的收取上，又無法可依，東風渠管理處僅靠省發(fā)改委和省水利廳的計劃文件來說服地方政府予以資金配合和支持，這就使得地方配套資金的收取難上加難，很難足額到位?，F(xiàn)階段就有配套資金不能及時到位，這不僅對我們開展前期工作不利，也將會影響整個工程的順利實施，難以保證工程按投資規(guī)模全面完成。
五、高速水道建設措施與方法
1、加大對高速水道的資金投入，加快可行性研究報告和實施方案的報批工作。盡快集中安排資金完成新南干渠剩余17.5公里高速水道的擴改建整治，這樣才能盡快發(fā)揮東風渠高速水道的整體效益。同時在建設中，安排足夠的前期經費，以便提高整個渠道設計、招標、材料采購工作質量。
2、依據“產權明析”的原則，建議省政府和省發(fā)改委，將省財政每年安排都江堰灌區(qū)的資金作為中央國債工程項目的地方配套資金，以此來降低整個都江堰灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造工程項目地方配套資金的投資比例。
3、新建渠堤道路和橋梁，打通防洪通道，增加渠道安全設施投入，滿足群眾方便、安全出行，促進地方經濟發(fā)展。對渠道兩岸適當進行的綠化，美化環(huán)境，提升水利工程形象，為和諧社會建設創(chuàng)造必要的條件。
六、由供水管理向需水管理轉變。
第3篇：家訓演講稿范文
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙?“孩子，到學校千萬別和同學磨牙，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師?！?
奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事!”
爺爺還教導我:“吃得苦中苦，方為人上人?！敝挥薪洑v了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。
第4篇：家訓演講稿范文
1優(yōu)秀家長發(fā)言稿：家風的傳承
我的曾祖父是私塾先生，靠教學生為生；祖父在其影響下，博覽群書，并組織鄉(xiāng)村戲班子，年節(jié)進行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂乎！受長輩的影響，全家都勤于讀書，多思善問，徜徉在知識的海洋中，不斷前行！
父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求，窮則獨善其身，達則兼濟天下，為我們指明前進的方向；熟讀古典書籍，研習怎樣為人處世，為今后的提高打下堅實的基礎；加強鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們三人都在各自的崗位上對工作精益求精，完善工作思路，創(chuàng)新工作方法，盡自己微薄之力，通過優(yōu)質的服務，讓人高興而來，滿意而歸；既干好了工作，又升華了自我，何樂而不為！
父親雖然對劉浩川視為掌上明珠，但也從不對他進行溺愛；而是，循循善誘，順其自然，根據他的天賦本性進行教育培養(yǎng)，讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學業(yè)任務外，注重智力的開發(fā)，自身的性格培養(yǎng)，良好的交際習慣，堅強獨立的處事風格，頑強上進的處理能力。文能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國家的棟梁之才。通過觀察，留心她的愛好特長，著重加以培養(yǎng)。喜歡畫畫，給他報了美術班；平時，跟著爺爺練習毛筆字，臨摹字帖；喜歡小動物，讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡，培養(yǎng)他的觀察能力，實際操作能力，提升愛心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂群能力；去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩，大體多長時間，讓父母心里有數，以免找不到；在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開闊眼界，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習慣，做一個倍受歡迎的人。
學習之外，我教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網絡，閱讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產生去旅游沖動，并付諸行動，了解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點小游戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有交流，共同提高，一塊進步！熟練掌握上網的技巧，合理的分配時間；既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網絡中探索，有所追求，力求完美。
當然，每一個孩子都有自身的缺點。我們要讓孩子去發(fā)揮長處，彌補不足；放大孩子的優(yōu)點，盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習慣，不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時的生活中注意去引導他，讓他靜下心來，注重細節(jié)，審題嚴謹，開拓思路，循序漸進，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事；作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛心，不急不躁，細加雕琢，有持之以恒，金石為開的誠心，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來的，但也要分場合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進的動力，又要有一定的壓力。
同時，從小培養(yǎng)孩子的理財、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價值觀。給他一定的零花錢，讓他全權處理，控制花錢的沖動，量入為出，細水長流；干點家務，予以適當的獎勵，多勞多得，讓他懂得如何開源節(jié)流。
孩子是祖國的花朵，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風，感受學校的精心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在快樂中健康成長，早日成才！
2傳承好家訓，培育好家風演講稿
家風，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。著名法國作家羅蘭曾說過："生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。"從而也足見家風的重要了。
好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的"調節(jié)器",更是陶冶孩子道德情操的天然"熔爐。"美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫(yī)生，還有1人當過副總統(tǒng)，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家風的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家風是"發(fā)揚民主、平等協(xié)商".良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相愛護。家長要善于調節(jié)和控制自己的情感，盡量不當著孩子面吵架；要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商；在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長；開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關愛的人際關系中健康成長。
家風，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關系的具體體現(xiàn)。家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學的時候，陪同孩子一起練習游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時努力將自己的家庭變成人才的學校。
家風與校風共同影響著我們，使我們向著目標前進，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風校風，讓我們乘風破浪，乘"風"而長。
3傳承良好家風，爭做美德少年演講稿
家風是什么？家風就是在一個家庭中，良好的風氣。家庭的風氣如果良好，這個家庭就一定會培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的后代。
"愛弱"就是我們家的家風。"愛弱",一個短短的詞語，體現(xiàn)出我們炎黃子孫的良好品德，同時也展現(xiàn)出我們家的良好風氣。
我家有一位疾不可為的病人----姐姐。姐姐在出生六個月時，被診斷為小兒腦癱，依照現(xiàn)在的醫(yī)療技術很難治愈，得知這個噩耗，有人勸媽媽把姐姐丟掉，但媽媽沒有這樣做，媽媽經常說，姐姐已經是很不幸的孩子了，不能再讓她失去母愛，失去家庭的溫暖，于是爸媽商量，就算是傾家蕩產也要為姐姐治病，在兩年的東奔西跑，四處求醫(yī)過后，姐姐沒有絲毫好轉，據媽媽說，姐姐治病的過程是無比痛苦的--扎頭針、扎體針、打針、輸液、吃藥……爸媽再也不忍心看著姐姐受盡折磨而沒有任何轉機的治療，只好放棄，從那以后，爸媽決定給姐姐天下最溫馨最細致的關愛。
媽媽是一名小學教師，每天早晨七點鐘就要向學校出發(fā)，去為她的幾十名學生上課。她的工作瑣碎繁雜，我看在眼里記在心上，每天都要備課、上課、輔導學生、批改作業(yè)，每到下班的時候，媽媽總是拖著疲憊的步伐，有時甚至累得不想說一句話，仿佛心頭壓著一塊巨石，就這樣照顧姐姐的重任絲毫不減，可想而知，最最辛苦的就數媽媽了，因為姐姐生活不能自理，所以不論吃、喝、拉、撒都需要人來幫助。每到飯時，媽媽總是把第一碗飯盛給姐姐，先喂姐姐，姐姐的四肢不由自己控制，動作總是很怪異，媽媽在喂她吃飯時總是"手舞足蹈",扭動她那纖細的腰，搞得媽媽不時地放下手中的碗筷，動手"捉"姐姐的手，有時姐姐的手一握，一條長長的"血痕"在媽媽的胳膊上永遠"扎下了根",而姐姐的指甲縫里也留下了媽媽的一點點肉絲，看著媽媽疼痛的含著眼淚繼續(xù)一勺一勺地喂姐姐，當姐姐覺得飯有一點燙時，媽媽就使勁地吹啊吹，然后用嘴唇感覺一下溫度是否合適，再喂到姐姐嘴里，就連我這個當妹妹的都沒有享受過這樣的"待遇",因為從我會用手抓東西的時候，媽媽就鍛煉我自己吃飯，我有時候甚至會"嫉妒"永遠長不大的姐姐。
現(xiàn)在姐姐個子長得和媽媽一樣高了，當姐姐想上廁所時，媽媽用盡渾身的力氣去抱著她；每晚媽媽還得幫姐姐按摩她有些變形的身體，希望能夠有所緩解；當姐姐感覺無聊時，媽媽會幫助姐姐講故事，謎語……父母無微不至地照顧姐姐，并且經常囑咐我，長大后要傳承我們家的這個家風。
每到星期六、星期日，爸媽外出有事時，我就成為了一名"家庭小保姆",我會耐心地為姐姐選臺，選她喜歡看的電視節(jié)目，更讓我自豪的是，我能用自己有力的臂膀把姐姐抱起來，喂姐姐飯菜，喝水。前段時間，媽媽去監(jiān)考公務員考試，爸爸有工程不能回家，我勇敢地挑起了父母的責任。
早晨，我在鬧鐘的"督促"下，開始了一天的生活，經過"多年"的"經驗總結",我用最快的速度打掃完房間，姐姐一聲"驚天地泣鬼神"的獨特起床聲音把我"喚到"了她身邊，她"命令"我為她穿好衣服，疊好被子，我又"順從"得端來一杯水，拿勺子學著媽媽的樣子喂姐姐，誰知我剛把勺子放到姐姐嘴邊，她突然為我"表演"了一個"后滾翻",一勺水，被姐姐的"舞蹈動作"打飛了，我沒有多想，又一勺水放到嘴邊，沒想到姐姐又來了一個"無影腳"、"第二十三套芭蕾舞"、"蛇拳"分別打在我的身上，姐姐這些可怕的動作，把我"嚇"得"魂飛魄散",可我沒有退縮，千方百計終于把水喂到了姐姐嘴里，我成功了，可我最終沒有逃脫姐姐的"魔掌",身上青一塊紫一塊，還有的地方被姐姐的指甲掐起了皮，可是看到姐姐吃飽喝足的樣子，我開心地"一蹦三尺高"!最讓我感到自豪的是，現(xiàn)在姐姐洗澡的時候，我成了媽媽的得力助手，在我盡力施展自己"才華"的同時，想到我可以為爸媽減輕好多負擔，心里別提有多美了！