維普醫(yī)學論文精選(九篇)

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第1篇：維普醫(yī)學論文范文

1 前言

近幾年來，南陽醫(yī)學高等?？茖W校不斷更新辦學理念，緊跟社會經(jīng)濟發(fā)展需要，適時調整專業(yè)結構，提升人才培養(yǎng)水平，各方面都有長足進步。不過，目前學?！暗录茧p馨的仲景學子”培養(yǎng)過程中，幾乎沒有文獻檢索、資料查詢技能培養(yǎng)，另外信息素養(yǎng)教育內容缺失也引起校內專業(yè)人士高度關注。因此，如何通過設置醫(yī)學文獻信息檢索課程，來培養(yǎng)仲景學子的文獻檢索、資料查詢、寫作技能，也成了比較有價值的課題。

2 南陽醫(yī)專仲景學子培養(yǎng)的現(xiàn)狀

2.1 基于仲景學子培養(yǎng)的課程設置現(xiàn)狀

自從開始打造仲景學子培養(yǎng)品牌以來，盡管醫(yī)藥護技等各專業(yè)人才培養(yǎng)水平不斷提升，但由于高職高專學制只有三年，還有一年時間到醫(yī)院臨床實習，實際在校學習時間只有四個學期，各專業(yè)在人才培養(yǎng)方案設計盡可能的壓縮非專業(yè)課比重。而醫(yī)學文獻信息檢索課自學校開展本?？平逃詠?，一直沒有面向所有學生開設。

2.2 仲景學子培養(yǎng)過程中課程設置的問題

由于課程設計上醫(yī)學文獻信息檢索課是空白，文獻檢索、資料查詢系統(tǒng)教育的缺失，學生普遍沒有利用圖書館豐富館藏資源的意識。暴露出利用信息資源的能力、自我提升和研究能力不足等問題。

3 開設醫(yī)學文獻信息檢索課的必要性

3.1 開設醫(yī)學文獻信息檢索課有政策依據(jù)

一方面，教育部三次下文要求開設文獻檢索課。①教育部教高一字（84）004號 關于印發(fā)《關于在高等學校開設〈文獻檢索與利用〉課的意見》的通知。②教高一司字（85）065號《關于改進和發(fā)展文獻課教學的幾點意見》。③教高司[1992]44號《文獻檢索課教學基本要求》。另一方面，教育部1998年《普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》醫(yī)學專業(yè)的“業(yè)務培養(yǎng)要求”均包含“掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法”這一培養(yǎng)要求。

3.2 開設醫(yī)學文獻信息檢索課是大勢所趨

一方面，全國各高校已普遍開設本課程，文獻檢索課教學經(jīng)多年發(fā)展，“到1998年已經(jīng)成高校信息素質教育的重要組成部分”。另一方面周邊其他高校已開設本課程，學時16-32學時，學分1-2分。

3.3 開設醫(yī)學文獻信息檢索課是仲景學子培養(yǎng)的需要

醫(yī)學文獻信息檢索課是提高仲景學子信息意識和資源利用能力的重要途徑，本課程融圖書館學、情報學、計算機知識等為一體。旨在培養(yǎng)學生獲取、利用、評價信息知識的能力，從而能為學生將來自學、研究和實際工作等奠定基礎。

4 基于仲景學子培養(yǎng)的醫(yī)學文獻信息檢索課程設置原則

4.1 把握好應用性技能型人才的培養(yǎng)導向

教高[2000]2號《教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》指出高職高專的人才培養(yǎng)是：培養(yǎng)全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才；學生應重點掌握實際工作的基本能力和基本技能。

4.2 要結合專業(yè)特點增強課程針對性

課程開設要仔細研究醫(yī)藥護技等各專業(yè)的需求差異，能在有限的時間里，除了完成共同的知識技能模塊教學，按專業(yè)有針對性的在內容選擇、實踐環(huán)節(jié)設計等方面進行有效區(qū)分。

5 基于仲景學子培養(yǎng)的醫(yī)學文獻信息檢索課程設置

5.1 醫(yī)學文獻信息檢索課程的知識模塊設計

結合我校實際，醫(yī)學文獻信息檢索課程主要由以下6個知識模塊組成：第一模塊回答“如何利用現(xiàn)代圖書館”這個問題；第二模塊回答“如何獲取圖書雜志等紙本資料”這個問題；第三模塊回答“如何進行醫(yī)學文獻信息檢索”這個問題；第四模塊回答“如何通過計算機網(wǎng)絡檢索中外文數(shù)據(jù)庫”，主要內容包括搜索引擎、網(wǎng)絡開放數(shù)據(jù)檢索、萬方數(shù)據(jù)庫、同方知網(wǎng)、重慶維普全文數(shù)據(jù)庫、泉方PUBMED數(shù)據(jù)庫、超星移動圖書館等；第五模塊回答“如何進行醫(yī)學論文寫作”這個問題，主要內容包括信息收集、文獻閱讀、文獻積累與整理、醫(yī)學論文寫作等。第六模塊回答“如何進一步學習本課程”這個問題，主要內容包括特種文獻、其他中外文檢索工具、其他中外文全文數(shù)據(jù)庫等。

5.2 醫(yī)學文獻信息檢索課程的教學條件

良好的教學條件是課程開設的基礎，為此應做好以下5點：一是做好師資隊伍建設，圖書館就有職稱、學歷層次和年齡結構等都比較合理的師資隊伍；二是要對已制訂的“課程大綱”進行再修訂，要突出實用性和針對性；三是做好教材建設，根據(jù)學校實際編著校本教材；四是做好實訓基地建設，要充分利用電子閱覽室、工具書庫等做好實踐教學，并不斷改善實踐教學條件。五是做好課程網(wǎng)站建設，豐富網(wǎng)絡學習資源，建立網(wǎng)上學習、評價機制等。

5.3 醫(yī)學文獻信息檢索課程的反饋與評價

應能及時與學生溝通交流，通過學生的興趣所在，調動其學習積極性，在掌握學生學習情況的基礎上，動態(tài)把握教學進度。應能客觀評價學生對醫(yī)學文獻信息檢索課的掌握情況，多次考核綜合評定，避免使本課程的學習變成理論應試式學習。

第2篇：維普醫(yī)學論文范文

關鍵詞：醫(yī)院；圖書室；功能；建設

中圖分類號：R93 文獻標識碼：A 文章編號：1004-4949（2013）04-00-02

1 前言

醫(yī)院圖書室是醫(yī)院不可或缺的有機組成部分，而醫(yī)院圖書室的重要發(fā)展方向就是數(shù)字化。在網(wǎng)絡信息日趨多樣化的今天，建立醫(yī)院圖書室數(shù)字化系統(tǒng)，既能健全醫(yī)院圖書管理模式，還能改善原有的醫(yī)院圖書室功能。由此可見，對醫(yī)院圖書室數(shù)字化建設進行研究，有著非常重要的現(xiàn)實意義。

2 數(shù)字化圖書室的概述

2.1 數(shù)字化圖書室的含義

從整體上來看，數(shù)字化圖書室的發(fā)展模式總共包括兩種：其一，網(wǎng)絡信息技術及數(shù)字化與以往傳統(tǒng)圖書館有機結合的發(fā)展模式，是我國各個醫(yī)院數(shù)字化圖書室的主流發(fā)展模式；其二，完全的網(wǎng)絡信息技術與數(shù)字化發(fā)展模式，比如超星數(shù)字化圖書館等。所以，所謂數(shù)字化圖書室具體指的是利用網(wǎng)絡信息技術以及數(shù)字化技術管理、組織及處理圖書資源，同時提供數(shù)字化信息服務給廣大讀者的機構。

2.2 數(shù)字化圖書室的基本特征

數(shù)字化圖書室具備著其自身獨特的特征，而在建設數(shù)字化圖書室的過程中，其主要特征具體包括：（1）數(shù)字化圖書室把文獻資源數(shù)字化，使其不再受到時間與空間的束縛，能夠為廣大讀者提供快捷而又豐富的信息服務；（2）數(shù)字化圖書室的依托為計算機，依靠的當前尤為先進的網(wǎng)絡技術和多媒體技術等，借助于網(wǎng)絡將更大范圍之內的共享資源實現(xiàn)，也就是將資源無限化實現(xiàn)。

2.3 數(shù)字化圖書室的主要功能

在我國醫(yī)院的發(fā)展過程當中，構建數(shù)字化圖書室，不但能夠在很大程度上推動醫(yī)院的長足發(fā)展，而且還能夠將更多優(yōu)秀的醫(yī)務人員培養(yǎng)給醫(yī)院。醫(yī)院數(shù)字化圖書室的的功能主要包括以下幾方面：（1）建立醫(yī)院數(shù)字化圖書室，能夠有效的將網(wǎng)絡資源共享實現(xiàn)，使患者亦或是醫(yī)生在資料的查詢過程中，可以把選擇面擴寬，簡單的來說，也就是促進了醫(yī)院圖書室館藏的豐富；（2）建立醫(yī)院數(shù)字化圖書室，大大的創(chuàng)新了醫(yī)院管理圖書的模式，不但將圖書管理的時間明顯縮短，而且將圖書的管理效率提高，這便能夠使圖書管理人員可以將更多的時間抽出，從而參與到計算機培訓中；（3）建立數(shù)字化圖書室，還使醫(yī)院在其發(fā)展的進程當中，將最新的發(fā)展信息了解到，并且對同行業(yè)之間的有關信息了解到，為醫(yī)院今后制定發(fā)展目標提供了有力的參考依據(jù)；（4）建立醫(yī)院數(shù)字化圖書館，還能夠為醫(yī)院培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，能夠使醫(yī)務人員更加主動積極的置身于工作中，進而推動今后醫(yī)院的發(fā)展。

3 建設數(shù)字化圖書室的原因分析

3.1 數(shù)字化圖書室建設的外因

現(xiàn)階段，人類已經(jīng)進入到了二十一世紀，進入到了高科技知識經(jīng)濟時代，一系列的高科技技術諸如通訊、信息和計算機得以迅猛發(fā)展，并且以多媒體技術和信息高速公路為主要標志的信息技術革命，把圖書室持續(xù)不斷的推向數(shù)字化、電子化和自動化的發(fā)展方向。數(shù)字化的技術能夠使復制變得高質量、無限量及低成本，而網(wǎng)絡技術則使傳播作品的范圍更大、成本更低且速度更快，為廣大讀者傳播作品或者獲取作品提供了非常廣闊的嶄新空間。

隨著醫(yī)學信息知識的不斷普及以及網(wǎng)絡技術的迅速發(fā)展，轉變傳統(tǒng)的醫(yī)院圖書室服務方式和圖書室管理模式，強化完善對醫(yī)院現(xiàn)代化圖書室的信息化服務及管理，是我國醫(yī)院圖書室建設的重點內容，同時也是信息時代整體醫(yī)院結構建設及管理尤為重要的組成部分，而建設醫(yī)院數(shù)字化圖書室則是醫(yī)院向信息化邁進的重要工作。

3.2 數(shù)字化圖書室建設是內部需求

近年來，隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展及建設，圖書室作為知識補給源也需要將新的定位與新的設計作出，尤其是在當前信息技術迅猛發(fā)展的時代，已經(jīng)日趨迫切的促使以往傳統(tǒng)采用手工操縱方式的圖書館，展開從管理方面至技術方面的根本性變革。而我國的各個醫(yī)院是否能夠具備持續(xù)的發(fā)展動力及較強的競爭力，除了需要擁有良好的就診環(huán)境、熱情的服務態(tài)度以及先進的醫(yī)療設備以外，還應當具備過硬的醫(yī)療技術，以此將醫(yī)院的核心競爭力形成和提高，而過硬醫(yī)療技術的源泉便是不斷的利用和不斷的開發(fā)知識。與此同時，醫(yī)院所提供的主要是醫(yī)療服務，醫(yī)療過程對專業(yè)性有著較強的要求，是知識密集型的一種勞動，在需求信息上有著智能化、知識化和專業(yè)化等突出特點。

使用數(shù)字化圖書室不但能夠將醫(yī)院全體醫(yī)務人員的綜合素質大大提升，能夠推動醫(yī)院各項工作的迅速發(fā)展，并且對共享信息資源也有著十分重要的意義及作用。作為集散專業(yè)醫(yī)學知識信息的基地，醫(yī)院圖書室的利用與建設對醫(yī)院的科研、教學和醫(yī)療等一系列工作均有著直接的影響。所以，建設醫(yī)院數(shù)字化圖書室，已經(jīng)引起了醫(yī)院管理專家的高度重視。

醫(yī)院以往的圖書室服務方式已經(jīng)無法與信息時代的需求相適應，應當通過計算機網(wǎng)絡技術，最大限度的將圖書室信息資源利用起來，盡可能與讀者對信息的及時性與多樣化需求相滿足，提供最新的醫(yī)學信息資源給廣大讀者，提供層次較高的信息服務給讀者。而優(yōu)越的網(wǎng)絡環(huán)境則為建設醫(yī)院數(shù)字化圖書室提供除了強大的文獻傳遞平臺，能夠使讀者對數(shù)字化圖書館所帶來的便捷充分享受到。因此，將數(shù)字化圖書室建立起來，能夠促使醫(yī)院圖書管理的程序化、系統(tǒng)化和規(guī)范化，能夠將處理信息的準確性及速度提高，并且滿足了信息化發(fā)展的迫切需求。

4 數(shù)字化圖書室建設中電子期刊的應用及管理

4.1 電子期刊的應用

在對電子期刊加以使用的過程中，可以對鏡像版予以擇取，這便有圖書室館藏量的增加，隨后，按照醫(yī)院各個醫(yī)務人員的具體需求，并且在醫(yī)院上級圖書室同行的協(xié)助下，全面的整合網(wǎng)上資源，增加服務項目諸如英語學習欄目于醫(yī)院圖書室的服務器中，這樣讀者就可以在圖書室打印、下載、查閱圖書室資料及電子期刊了。近年來，隨著醫(yī)院圖書室使用量的持續(xù)增加，更多的人開始認識到電子期刊的優(yōu)勢和便利，并且開始利用電子起來了解醫(yī)學發(fā)展動態(tài)、撰寫醫(yī)學論文以及做科研工作，甚至還利用電子期刊了解新藥的毒副作用、別名或者尋找特別的治療方法等，尤其是在使用電子期刊的過程中，能夠直接幫助及輔導醫(yī)務工作者，使其感受到圖書室的技術成分。

4.2 電子期刊的管理

在管理醫(yī)院數(shù)字化圖書室的過程中，在客觀方面對圖書室管理員將更高的要求提出，比如局域網(wǎng)服務器，圖書室管理員不僅需要對數(shù)據(jù)更新加以負責，還需要日常維護其硬件，切實的做到自行處理小問題、小毛病，及時發(fā)現(xiàn)大問題大毛病，硬件的新要求更是要真正確保心中有數(shù)。在操作上，不僅要施加輔導給不熟悉計算機或者不懂計算機的人，還應當及時的糾正讀者的操作失誤，必要時還應當對軟件使用輔導班予以舉辦。因此，對圖書室管理員自身的計算機水平有著相對較高的要求，這對硬件的使用壽命和軟件的使用效果有著直接的影響，并且還會影響到圖書室管理員在讀者群體中的技術形象，影響到數(shù)字化圖書室的發(fā)展空間。

5 富有醫(yī)院特色數(shù)字化圖書室的建設

5.1 醫(yī)院圖書室的主要特點

我國絕大多數(shù)的醫(yī)院圖書室基本上均屬于小型的圖書室，因此，圖書室作為醫(yī)院的小科室，不可能有著較多的投入，而數(shù)字化圖書室的建設則需要對大量的物力、財力以及人力等資源加以花費，與大型的公共圖書館相比，醫(yī)院圖書室的經(jīng)費與其有著非常顯著的差異，對數(shù)字化圖書室獨立的進行建設并非現(xiàn)實，并且在數(shù)字化圖書室建設的技術方面，比如數(shù)字化信息管理技術、數(shù)據(jù)庫技術、圖像處理技術和數(shù)字化信息生成技術等問題，仍然需要深入的展開實踐及理論探索。而最好的數(shù)字化圖書室建立方法就是對當前發(fā)展較為城市的館際合作形成資源、互聯(lián)網(wǎng)資源以及商用數(shù)字化資源加以利用。與此同時，還應當與醫(yī)院的具體情況充分的結合起來，數(shù)字化部分富有特色的文獻，比如少數(shù)部分重要的期刊、碩士學位論文、博士學位論文、本單位內部資料、各類考試題庫、某專題文獻等。

5.2 可供利用的資源

現(xiàn)階段，國內外有著一系列非常優(yōu)秀的且可供選擇的數(shù)字化資源，對這些數(shù)字化資源進行充分的利用及合理的選擇，有助于提高醫(yī)院數(shù)字化圖書室的館藏，有助于擴展醫(yī)院數(shù)字化圖書室的文獻量，對具有顯著專業(yè)特色的醫(yī)院的特色知識信息庫建設是尤為重要的，比如，某些醫(yī)院在內分泌、高血壓和燒傷的治療上積累了大量極具特色的信息資源，所以，在對較為成熟的數(shù)字化資源加以引進的同時，醫(yī)院圖書室還可以對具有本院特色的數(shù)據(jù)庫進行開發(fā)、組織和收集。應當明確的是，正是因為醫(yī)院文獻存在著不同程度的語言發(fā)表偏倚，相當一部分醫(yī)學文獻經(jīng)常性的在西文醫(yī)學期刊上發(fā)表，而對免費的互聯(lián)網(wǎng)中的科技醫(yī)學信息進行充分利用，則是有效的一種解決方法。

互聯(lián)網(wǎng)上有著許多免費的且可供使用的科技醫(yī)學信息，比如美國國立醫(yī)學圖書館向廣大讀者所提供的免費數(shù)據(jù)庫檢索服務，其網(wǎng)站上提供了超過一千種的醫(yī)學期刊。除此之外，許多雜志網(wǎng)站也將最新的醫(yī)學文獻信息提供出來，甚至提供了醫(yī)學信息的全文，同時能夠實現(xiàn)刊內檢索文獻信息。醫(yī)院數(shù)字化圖書室應當由專人負責，篩選專業(yè)網(wǎng)站于互聯(lián)網(wǎng)中，并且根據(jù)不同的服務對象需求，對篩選后的網(wǎng)址有目的的進行排序處理，進行醫(yī)學信息資源網(wǎng)上導航，以為廣大讀者的利用提供便利。有條件醫(yī)院圖書館還可以將專業(yè)網(wǎng)絡搜索工具加以引進，對制定網(wǎng)站更新信息展開實時跟蹤，并且有效的整合信息資源，將檢索功能強大的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)形成，以便于對醫(yī)院數(shù)字化圖書室建設的資金投入不足問題予以彌補。

除了上述資源域外，還有萬方全文數(shù)據(jù)庫、EMBASE系統(tǒng)、MEDLINE系統(tǒng)、CBMDISE系統(tǒng)、中國醫(yī)院知識倉庫、二次文獻數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書館、CMCC重慶維普數(shù)據(jù)庫、中國圖書館數(shù)字圖書館工程以及書生之家等諸多全文數(shù)據(jù)庫，醫(yī)院在數(shù)字化圖書室建設中可以引用和借鑒。

6 結束語

總而言之，醫(yī)院圖書室的數(shù)字化發(fā)展及其建設是知識信息時代的迫切需求，數(shù)字化圖書室在各類信息的組織、收集上，采取科學有效的手段整合醫(yī)學信息，并且將其向醫(yī)務人員提供，同時有針對性的對醫(yī)務人員的信息需求加以滿足。建設醫(yī)院數(shù)字化圖書室將使圖書室的服務功能和知識管理功能最大限度的發(fā)揮出來，是醫(yī)院圖書室建設及發(fā)展的必然趨勢，醫(yī)院的負責人及管理者應當予以高度的重視，并且切實的抓好。

參考文獻

[1] 胡成.醫(yī)院圖書室數(shù)字化建設的探索與實踐[J].中國保健營養(yǎng)（下旬刊），2012，23（4）：17-19.

[2] 許月娥.淺析醫(yī)院圖書室數(shù)字化建設[J].醫(yī)藥前沿，2012，4（16）：45-47.