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凱恩斯在1930年《我們后代的經(jīng)濟(jì)前景》一文中,做了兩大預(yù)言。第一是大蕭條最終“只是短暫的調(diào)整期”,我們的后代將更加富足。他關(guān)于“一百年后(2030年)英國(guó)的人均收入將再要提高四至八倍”的預(yù)測(cè)可以說(shuō)是準(zhǔn)確無(wú)誤。經(jīng)濟(jì)學(xué)家估算,英國(guó)人比1930年祖父輩及高祖輩的收入增加五倍,到2030年,下一代的收入將是他們的八倍。
凱恩斯所做的第二個(gè)預(yù)測(cè)是:到21世紀(jì)初,每周工作時(shí)間將縮減至15小時(shí)。這一點(diǎn)他大錯(cuò)特錯(cuò)。我們?nèi)匀簧钕菰谄鹪缑诘纳顪Y中,即便是美國(guó)和歐洲,每周工作時(shí)間幾十年都是雷打不動(dòng)超過(guò)40小時(shí)。
如果凱恩斯深入研究過(guò)人類學(xué),對(duì)初民社會(huì)有所了解,那么他可能收回他的預(yù)言。人類并非物質(zhì)越豐富,科技越發(fā)達(dá),工作時(shí)間就越少。
在非洲南部,幾千年來(lái)生活著一個(gè)靠狩獵和采集為生的原始部落,300多年前登陸南非洲海岸的歐洲殖民者稱呼他們?yōu)椤安枷B恕?,意思就是“灌木叢里的人”。布希曼人能夠根?jù)動(dòng)物留在地面的痕跡追蹤獵物,還能在缺水的地區(qū)找到富含汁液的瓜果和塊莖。這些技能讓他們吃得好,干得少,凱恩斯可能做夢(mèng)都沒(méi)想到,他們每天的工作時(shí)間只有兩三個(gè)小時(shí),而每天獲得的食物有2500千卡熱量。
今天我們發(fā)明了各種金融產(chǎn)品,華爾街的精英們還在黑屋子里搗鼓出各種復(fù)雜的金融衍生品(直到金融危機(jī)爆發(fā)人們還是不太搞得清楚)。而太平洋西部加羅林群島的雅普島土著使用的金融系統(tǒng)卻是無(wú)與倫比的。他們采集一種大石頭,然后做成巨大的石輪(稱為“費(fèi)”),在雅普島,根本無(wú)需擔(dān)心通貨膨脹。1900年的時(shí)候,一個(gè)“費(fèi)”可以買一只獨(dú)木舟或一頭豬?!百M(fèi)”陳列在家門口,商人把貨物賣給別人后,僅僅查看一下主顧的“費(fèi)”的外貌及所在位置或做一個(gè)記號(hào),對(duì)這些超級(jí)錢幣并不實(shí)際占有,全憑信用。而今天的金融黑客們看到這些錢幣一定傻了眼,恨不能一頭撞死在這些石頭上。
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)建立了各種產(chǎn)權(quán)制度,這些在初民身上卻毫無(wú)用處,當(dāng)他們一個(gè)人在森林吃飯時(shí),便唯恐自己獨(dú)享,總是大呼大叫,希望旁人來(lái)和他分享。而我們“文明人”碰上好東西則是關(guān)上門,拉上窗簾獨(dú)自享用。美國(guó)歷史學(xué)家特納告訴薩摩亞人關(guān)于倫敦窮人的事時(shí),這些未開(kāi)化的人很吃驚地問(wèn):“怎么樣的窮?沒(méi)有吃的?沒(méi)有朋友?沒(méi)有房子???他的朋友也沒(méi)有吃的?沒(méi)有房子住嗎?”這些純樸的話語(yǔ)讓人想起君士坦丁主教的名言:“當(dāng)我們說(shuō)出‘我的’與‘你的’兩個(gè)字時(shí),已熄滅了我們慈悲的火焰,點(diǎn)燃了貪婪的?!?/p>
經(jīng)濟(jì)學(xué)家告訴我們,戰(zhàn)爭(zhēng)和破壞也能增加GDP,然而當(dāng)愛(ài)斯基摩人第一次聽(tīng)到白人之間會(huì)有如海豹般互相殺戮,并互相盜取土地時(shí),他們震驚了,指著土地喃喃自語(yǔ)道:“如果他們的土地也覆蓋著冰雪,那該有多好;那些巖石中他們所渴望的金和銀,被深藏在雪中,使他們無(wú)法獲得,那該多好??!”
再回頭說(shuō)說(shuō)那些曾經(jīng)每天工作兩三小時(shí)的布希曼人,他們追蹤獵物的本領(lǐng)被軍隊(duì)和農(nóng)場(chǎng)主用來(lái)像獵狗一樣搜尋游擊隊(duì)和盜獵者。他們的領(lǐng)地也越來(lái)越小,只能受雇為排隊(duì)的觀光客表演狩獵,或者賣一些旅游紀(jì)念品,他們起早貪黑地工作,開(kāi)始酗酒,并且,他們還得對(duì)付比猛獸更可怕的東西――老板。這些都是凱恩斯所沒(méi)有想到的。
今天的文明讓我們擁有了噴氣飛機(jī)、摩天大廈,但這些似乎也沒(méi)什么好自豪的。我們發(fā)明了汽車卻把自己堵在路上,發(fā)明了機(jī)器卻為機(jī)器在工作,發(fā)明了社交網(wǎng)絡(luò)人心卻隔得更遠(yuǎn)。而“原始人”再愚笨,起碼不會(huì)在自己吃的食物里、喝的水里、呼吸的空氣里投毒。
一個(gè)世界聞名的大都市,擁有的不僅是繁華的外表,更要有深刻的內(nèi)在,這實(shí)際上就是人們的修養(yǎng)。作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該為成為一個(gè)“文明人”而努力、奮斗。
人們的素養(yǎng),在一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)。比如說(shuō)上公交車、讓座,不亂穿馬路,不亂扔垃圾等。每個(gè)人的言談舉止,都會(huì)影響到其他國(guó)家對(duì)我們上海、我們中國(guó)的看法。作為中學(xué)生,在學(xué)校里受教育,到社會(huì)上就應(yīng)展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采,做榜樣,讓文明成為常事,同時(shí)也用行動(dòng)去感動(dòng)他人。
看了以下這個(gè)真實(shí)故事,我想不僅是我,任何人都會(huì)從中得到一些啟示:
“奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光的同時(shí),宛二幼兒園的小天使們也爭(zhēng)做小小推普員,為即將在上海舉辦的“世博”會(huì)貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
看!那些天真、可愛(ài)的小天使們每人手拿一張小小宣傳單,來(lái)到熱鬧的徐家匯公園,用稚嫩的普通話向路人宣傳 “世博”知識(shí),倡導(dǎo)所有的市民爭(zhēng)做文明的市民,講普通話,做文明人。小天使們用稚嫩的普通話有禮貌地問(wèn)爺爺:“爺爺好!你知道‘世博’的吉祥物是什么?”“還有多少天召開(kāi)世博會(huì)?”“你能不能用普通話接待我們的客人?”“請(qǐng)你學(xué)說(shuō)普通話!”有的爺爺看著我們這些天真的孩子們故意答錯(cuò),小天使們迫不及待地充滿自信地用普通話將正確地答案告訴爺爺。爺爺很“虛心”地接受道:“噢!我知道了,謝謝你們!你們真聰明。”看到小天使們那認(rèn)真的勁兒,周圍的人們都樂(lè)了!小天使們還將爭(zhēng)做文明市民的宣傳單一一發(fā)給路人,倡導(dǎo)路人從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,爭(zhēng)做文明人,為“世博”貢獻(xiàn)我們每一份力?!?/p>
看哪!這些幼兒園的孩子們都懂得要講普通話,為我們即將來(lái)臨的世博做準(zhǔn)備,那我們呢?那些大孩子們呢?那些成年人呢?
作者:朱天逸
清晨,五星紅旗冉冉升起,一縷溫暖的陽(yáng)光溜進(jìn)了我的心房。窗外,桃花嬌艷柔和,白牡丹在清風(fēng)中搖曳,一切都顯得那樣美好。
“這只‘死蚊子’時(shí)間到了還沒(méi)來(lái),放我鴿子呀,看我以后不宰了他?!?/p>
這不和諧的聲音以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)了我的耳朵,我便循聲走去,見(jiàn)到兩位學(xué)生站在一棵 杏花樹(shù)下,陣陣芳香撲鼻而來(lái),我細(xì)細(xì)的大量著他們:一位衣衫不整,雙手扶著自行車,又瘦又高。另一位長(zhǎng)得很帥氣,濃濃的眉毛與鷹鉤鼻相稱,潔白無(wú)瑕的臉上鑲著一對(duì)黑珍珠般的眼睛,有著一般人沒(méi)有的氣質(zhì)。
我慢步走上前去,見(jiàn)那個(gè)長(zhǎng)得很高的男孩板著一張臉,很生氣的樣子,我和善的對(duì)另一個(gè)男孩問(wèn)道:“你好,打擾一下,我可以和你聊天嗎?”“當(dāng)然可以?!彼χ鸬?。就這樣我們聊起了家常。
大家好!今天演講的題目是“我身邊的文明人、文明事。”
眾所周知,在現(xiàn)代化的時(shí)代里,“文明”兩字已“風(fēng)靡全球”,它是衡量一個(gè)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn),是人民素質(zhì)的指標(biāo),更是我們每個(gè)人做事的原則。只要你仔細(xì)留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
正如一則廣告所講的:一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后站到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度。”
記得今年寒假里,我和弟弟一起去青少年活動(dòng)中心看電影。我的身邊坐著一位年輕的叔叔,他邊看電影邊吃著瓜子,可他周圍的地面卻毫無(wú)雜物,為什么?原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋,他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞!從中我卻悟到了“文明,有時(shí)就是一個(gè)塑料袋的容度。”
這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多,公園里,大街上,包括家里、學(xué)校里,其實(shí)到處都有文明,只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。但文明就在我們身邊,只是在考驗(yàn)?zāi)阄业募?xì)心和耐心罷了。一片碎紙,你撿起來(lái)了嗎?一個(gè)殘疾人,你尊重他了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?一聲您好,你說(shuō)出口了嗎?從這些微小的事物中我悟到了“文明,有時(shí)就是一份關(guān)愛(ài)和堅(jiān)持。”
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲,一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲,一個(gè)城市的文明是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明,中國(guó)就會(huì)多出十三億多份文明,就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。
讓我們攜起手來(lái),踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧的文明社會(huì)!
小學(xué)生文明禮儀演講稿:做個(gè)文明人
老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被各位廣泛推崇的行為。
文明禮儀演講——做個(gè)文明人
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話各位要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
今天,我出去買書(shū),卻看到了我最不愿看到的一幕,那一刻,我的心震動(dòng)了,我震撼了,我感到羞愧,我為那個(gè)人感到羞愧!我看到一個(gè)阿姨在散步,她突然的吐出了一口唾沫,我愣了。那一刻,我滿腦子想的就是那個(gè)阿姨的行為,我想,如果中國(guó)十三億人口每人都在路上吐一口唾沫,那每個(gè)人走的路不都是布滿了唾沫的道路了嗎?
我們每個(gè)人都在心里有一種感覺(jué),每當(dāng)我們踩到臟的東西的時(shí)候總感覺(jué)不舒服??晌覀冇邢脒^(guò)嗎?在我們也在制造臟東西的時(shí)候,有想過(guò)別人的感受嗎?我想,沒(méi)有。因?yàn)槿绻校筒粫?huì)有類似這個(gè)阿姨的情況發(fā)生,不是嗎?
十月份,世界錦標(biāo)賽將在中國(guó)南寧舉行,作為一個(gè)南寧人,我不知道我該用什么方式改變類似這個(gè)阿姨的行為,可是我想說(shuō),我們應(yīng)該從我做起,不要隨地吐痰,我們要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境。為了我們的健康,為了我們生活的環(huán)境,為了我們國(guó)家的面貌,愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)衛(wèi)生。如果我們每個(gè)人都做到了,那我們是不是又離文明近步了一步?那我們是不是又離美麗中國(guó)近了一步?
美麗中國(guó),我們的夢(mèng)。我們要做文明人,做文明的中國(guó)人,在世界面前,在外國(guó)人面前,展現(xiàn)我們中國(guó)的美,為我們中國(guó)爭(zhēng)氣,為我們中國(guó)長(zhǎng)臉,不要丟了我們中國(guó)的臉,這不是我們作為一個(gè)中國(guó)人最應(yīng)該做的事嗎?無(wú)德,為何要做人?所以,我們要做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)文明的人,可好?
中國(guó)的朋友們,讓我們重現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,帶動(dòng)身邊的親人朋友一起,做一個(gè)有道德,文明的人吧。為了我們自己,更為了我們美麗的中國(guó),可好?
從現(xiàn)在起,讓我們一起做一個(gè)文明人吧!
這是一幅令人深思的漫畫(huà)。畫(huà)面上立著一塊顯示牌,牌上寫(xiě)著母子上車處五個(gè)大字,旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個(gè)衣冠楚楚的大男人,她們有的人假裝沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)牌子,有的閉目養(yǎng)神或漠視前方,而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面,那四個(gè)人卻沒(méi)有為她們母子挪出一點(diǎn)位置,四個(gè)大男人中有軍人,退休干部,這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人,沒(méi)想到他們竟支持這樣的舉動(dòng)!真是‘假文盲’我不禁要問(wèn)社會(huì)的公德哪去了呢?這些人真的不識(shí)字嗎?不,不是的,他們只是社會(huì)上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’
像這樣的文明盲道德盲還有很多,如;公園里的草坪上雖然立著‘請(qǐng)勿踐踏草坪’但放眼望去,到處都是被踐踏過(guò)的痕跡。雖然在水龍頭邊寫(xiě)著‘請(qǐng)節(jié)約用水’但是又還是有人打開(kāi)水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走,隨處可見(jiàn)社會(huì)上到處都是‘文明盲’‘道德盲’
看到這我不禁要呼吁大家:‘讓假文盲走開(kāi),還大地一片自由;讓假文盲走開(kāi),還大家一片公德……讓我們爭(zhēng)做一個(gè)文明人,拒絕社會(huì)上的假文盲吧!記?。荷鐣?huì)上的公德往往從我做起!’
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,而學(xué)文。由復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授為我們解讀《弟子規(guī)》:規(guī)矩的作用。
《弟子規(guī)》只有一千多字,卻在現(xiàn)在這樣受歡迎,值得這么多人去刻苦學(xué)習(xí);《弟子規(guī)》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間,卒于乾隆年間,是一個(gè)小人物,只是一個(gè)小秀才,他主要的活動(dòng)就是教書(shū),但他終生研究《大學(xué)》、《中庸》,他創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校,叫“敦復(fù)齋”,當(dāng)時(shí)非常受歡迎,被人們尊稱為“李夫子”。因?yàn)樗?jīng)常和孩子接觸,所以寫(xiě)成了一部書(shū),叫《訓(xùn)蒙文》,后來(lái)又經(jīng)過(guò)賈有仁的修訂,才流傳至今。
一部并不古老,作者和修訂者又不是鼎鼎大名的書(shū),卻引起這么大的影響,是為什么呢?就是因?yàn)樗闹黝}也是中國(guó)的道理,中國(guó)的規(guī)范,主要就是說(shuō)明:仁、孝、悌、愛(ài)。它三字一句,既押韻,又精湛。
眾所周知,一個(gè)社會(huì)的人民群眾,如果行為規(guī)范好,這個(gè)社會(huì)就會(huì)非常和諧,而要保持社會(huì)的和諧,就要學(xué)好行為規(guī)范,每個(gè)人都要從小教育,而《弟子規(guī)》中最有概括力的就是這幾句話了:
弟子規(guī),圣人訓(xùn)
首孝悌,次謹(jǐn)信
泛愛(ài)眾,而親仁
有余力,則學(xué)文
現(xiàn)在的獨(dú)生兒女的教育問(wèn)題是家長(zhǎng)們最關(guān)心的,而有一些嬌生慣養(yǎng)的孩子在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,就懂得的感恩父母,這是因?yàn)椤兜茏右?guī)》能告訴我們孩子們應(yīng)該做的事情、懂得事情,告訴我們應(yīng)該在:言行、習(xí)慣等方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而這種習(xí)慣就是我們現(xiàn)在所需要的,我們現(xiàn)在就應(yīng)該背《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,每天背四到八句并不是什么難事,到周末在把前幾天背的復(fù)習(xí)一遍,這也就是古人說(shuō)的:溫故而知新。
說(shuō)普通話做文明人演講稿 篇【1】老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《講普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人》。
在我們身邊,經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幕:寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,寫(xiě)字歪三別扭;講話南腔北調(diào),以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛(ài)的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過(guò)這些事情,那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你,反而對(duì)你多了一份異常的眼光。
其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!
為此,我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用:
1、從日常的點(diǎn)滴小事中,努力堅(jiān)持做到最好。
2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功,而自己卻沒(méi)有能夠堅(jiān)持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的就要加以改正。
4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督。可以請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了上面的內(nèi)容,你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō),這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
讓我們共同努力,人人都說(shuō)普通話,人人都寫(xiě)規(guī)范字,為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能,讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái),提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗.使我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢(shì)下再上一個(gè)新的臺(tái)階。
說(shuō)普通話做文明人演講稿 篇【2】今天我演講的題目是《說(shuō)普通話 做文明人》。
在我們身邊,經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幕:有些同學(xué)寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,字寫(xiě)的歪,有些同學(xué)講話不標(biāo)準(zhǔn),話說(shuō)的南腔北調(diào),以至于別人看不清他寫(xiě)的是什么,聽(tīng)不出他說(shuō)的是什么。說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字,是文明的象征,是做文明人的開(kāi)始。文明,代表著道德和文化素養(yǎng)的提高,文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字,做個(gè)文明人是時(shí)代賦予我們青少年的使命,是歷史交給我們的任務(wù)。
說(shuō)普通話,要求我們分清平翹,字正腔圓;要求我們抑揚(yáng)頓挫,擲地有聲。寫(xiě)規(guī)范字,要求我們橫平豎直,端端正正;要求我們遒勁有力,落落大方。做文明人,要求我們踏踏實(shí)實(shí),虛心自謙;要求我們言行得體,行為規(guī)范。那么怎樣才能說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字,做個(gè)文明人呢?
其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字,做個(gè)文明人并不難,只要我們用一顆真心去對(duì)待它,用一種恒心去堅(jiān)持它,用無(wú)比的耐心去完成它,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,養(yǎng)成良好的說(shuō)寫(xiě)做習(xí)慣,我們就能達(dá)到目的。我國(guó)的大學(xué)問(wèn)家荀子曾說(shuō)過(guò):“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山,要想探尋深澗,我們就必須堅(jiān)持到底。
講普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人,這是我們中華民族幾千年來(lái)文明的傳承。我們中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明傳統(tǒng)的古國(guó),那刻在甲骨背上的象形文字,記錄了華夏子孫殷殷成長(zhǎng)的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇,遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰(shuí)不知,20xx年的奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)代表著東方的聲音在“鳥(niǎo)巢”響起,一個(gè)代表著華夏民族的“和”字讓世界二百多個(gè)國(guó)家震驚;鏗鏘有力的聲音,迎讓有序的章法,彬彬有禮的謙遜,又一次讓我們中華民族屹立在世界東方!所以,希望同學(xué)們從現(xiàn)在起說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字做個(gè)文明的小學(xué)生。 謝謝大家,我的演講完了
說(shuō)普通話做文明人演講稿 篇【3】各位老師,同學(xué)們:
早上好!國(guó)旗下講話的主題是《說(shuō)普通話,做文明人》.
同學(xué)們,你們知道本周是什么日子嗎 對(duì)!本周是第9屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱推普周.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起每年九月份的第三周確定為"推普周".本屆推普周的主題是:"普通話——五十年推廣,新世紀(jì)普及".
今年推普周的時(shí)間是9月10日——9月16日,也就是本周星期日到星期五.
推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì)交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一有重要的作用.愛(ài)國(guó),首先必須熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字.而寫(xiě)字漫不經(jīng)心,錯(cuò)字,別字連篇,是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn),它標(biāo)志著文明程度低下,教育落后,有損于國(guó)家,民族形象.因此,語(yǔ)言文字規(guī)范化是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志,關(guān)系到我們中華民族在世界上的形象和祖國(guó)的聲譽(yù).我們應(yīng)該努力自覺(jué)的說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字.
在推普周里,學(xué)校向大家發(fā)出如下倡議:人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境.大家可以在校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)黑板報(bào),作業(yè)本等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,各班利用周五班隊(duì)課時(shí)間舉行推普主題班隊(duì)活動(dòng).此外大家還可以留心校園外,你身邊的語(yǔ)言文字,可以把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)等公共場(chǎng)所.
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
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