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元宵爭(zhēng)看采蓮船,寶馬香車(chē)拾墜鈿?!对?shī)曰》作者:姜白石
三年此夕無(wú)月光,明月多應(yīng)在故鄉(xiāng)。欲向海天尋月去,五更飛夢(mèng)渡鯤洋?!对o(wú)月》(清)丘逢甲
處處城鄉(xiāng)慶上元,煙花燈火表心歡。天寒難鎖新春意,爐暖宜烹白玉丸?!耳p鴣天·慶元宵》作者:東方駿
火樹(shù)銀花合,星橋鐵鎖開(kāi),燈樹(shù)千光照。明月逐人來(lái)。游妓皆穠李,行歌盡落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。《正月十五夜》(唐)蘇道味
滿城燈市蕩春煙,寶月沉沉隔海天。看到六鰲仙有淚,神山淪沒(méi)已三年!《元夕無(wú)月》作者:丘逢甲
淺畫(huà)鏡中眉,深拜樓西月。人散市聲收,漸入愁時(shí)節(jié)?!渡樽印ぴ蜿惥篡拧纷髡撸簞⒖饲f
有燈無(wú)月不娛人,有月無(wú)燈不算春。春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。滿街珠翠游村女,沸地笙歌賽社神。不展芳尊開(kāi)口笑,如何消得此良辰?!对?明)唐寅
年到元宵燈火燃,龍騰獅舞夜難眠。滿簾花影月三五,一碗湯圓情萬(wàn)千?!对顾純骸?/p>
火樹(shù)銀花合,星橋鐵鎖開(kāi)。暗塵隨馬去,明月逐人來(lái)?!墩率逡埂纷髡撸禾K味道
去年元夜時(shí),花市燈如晝。月到柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見(jiàn)去年人,淚濕春衫袖?!渡樽印ぴΑ?宋)歐陽(yáng)修
元宵節(jié),這是一個(gè)好日子!一個(gè)熱鬧的日子!一個(gè)令人難忘的日子!一個(gè)令人陶醉的日子!一個(gè)令人歡樂(lè)的日子!讓我們一起來(lái)談?wù)撜務(wù)摪桑?/p>
先來(lái)說(shuō)說(shuō)元宵節(jié)的習(xí)俗吧!有哪些呢?有吃元宵、送花燈、猜燈謎、踩高蹺、耍龍燈……好多好多好玩的游戲呢。其中,我最喜歡的就是猜燈謎了!知道為什么嗎?因?yàn)椴聼糁i不僅有趣,還可以培養(yǎng)語(yǔ)言能力呢?你們呢?喜歡哪一個(gè)呢?
那么,元宵節(jié)有哪些詩(shī)句呢?歐陽(yáng)修的元夕、崔液的上元夜、李商隱的詩(shī)曰、辛棄疾的《青玉案。元夕》還有李白的……有空一起去欣賞欣賞一下這么多古人寫(xiě)下的這些好詩(shī)好詞吧!
怎么樣?你們是不是也和我一樣喜歡這個(gè)熱鬧的元宵節(jié)呀?
一年級(jí):靳淼
元宵節(jié)的由來(lái)作文<一>
我喜歡的節(jié)日是新年和元宵節(jié),前天就是元宵節(jié),我媽媽喜歡在元宵節(jié)的時(shí)候猜燈謎?,F(xiàn)在,讓我來(lái)為大家介紹一下元宵節(jié)吧。
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,早在某多年前西漢時(shí)就存在了,元宵節(jié)賞燈始于東漢明帝時(shí)期,明帝倡議佛教,聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五僧人觀佛舍利,點(diǎn)燈敬佛的做法,就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛,令士族庶莊民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成了元宵節(jié)。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng),出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí),首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制謎,猜謎的人眾多。一般是把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙上,貼在五光十色的燈籠上讓人猜。
我喜歡猜燈謎,喜歡有趣的元宵節(jié)。
我愛(ài)元宵節(jié)!
元宵節(jié)的由來(lái)作文<二>
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天要看舞獅子和吃元宵。
元宵節(jié)的時(shí)候,爸爸帶我去看舞獅子。來(lái)到那里,只見(jiàn)人山人海,我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力,才擠了進(jìn)去。雖然擠了進(jìn)去,但是戲也快結(jié)束了,但我還是看得津津有味??粗粗?,突然一只“獅子”爬到另一“獅子”的頭上,跳了下來(lái),我嚇得閉上了眼睛。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,只見(jiàn)那兩只“獅子”生龍活虎,沒(méi)受一點(diǎn)傷。突然,“它們”各爬上了一個(gè)很高的板凳上,嘴里吐出了一幅對(duì)聯(lián),人們紛紛鼓掌。
回到家后,只及一碗又大又圓的湯圓,正等帶著主人的到來(lái)我頓時(shí)餓了起來(lái),就連忙吃了一個(gè)。啊,是芝麻餡的,不但香甜而且光滑。這種味道,至今還使我元宵節(jié)回味無(wú)窮。
我盼望著下一個(gè)元宵節(jié)快快地到來(lái)。
元宵節(jié)的由來(lái)作文<三>
正月十五元宵節(jié),晚上,我們一家在高高興興的吃元宵。
我問(wèn)奶奶:“奶奶,元宵節(jié)有什么來(lái)歷呀?”奶奶說(shuō):“相傳漢武帝時(shí),宮中有一位宮女叫“元宵”,常年幽于宮中,思念父母,終日以淚洗面。大臣東方朔決心幫助她,于是對(duì)漢武帝謊稱(chēng),火神奉玉帝之命于正月十五火燒長(zhǎng)安,要逃過(guò)災(zāi)難,唯一的方法是讓“元宵姑娘”在正月十五做很多火神愛(ài)吃的湯圓,并由全體臣民張燈供奉。武武帝準(zhǔn)奏,“元宵姑娘”終于見(jiàn)到家人。此后,正月十五便形成了元宵節(jié),火神愛(ài)吃的湯圓也被稱(chēng)為元宵。
原來(lái)元宵也有那么多的故事呀!
元宵節(jié)的由來(lái)作文<四>
農(nóng)歷正月十五夜,是我國(guó)名間傳統(tǒng)的慶典元宵節(jié)。俗稱(chēng)“燈節(jié)”。舊習(xí)元宵之夜,城里鄉(xiāng)間,到處張燈結(jié)彩,觀花燈,猜燈謎,盛況空前。屆時(shí),不論皇室貴戚,平民百姓,深閨淑女,均可破常規(guī),順習(xí)俗。制燈玩耍,出游嬉鬧。
唐宋清明,元宵節(jié)成了年節(jié)中重要的民眾娛樂(lè)活動(dòng)。墨客騷人,常吟詩(shī)作畫(huà),作為增添雅興。今天,元宵放燈、觀燈,仍是中國(guó)廣大地區(qū)人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的民俗娛樂(lè)活動(dòng)。特別是近幾年,出現(xiàn)了空前繁榮的景象,可它究竟是什么時(shí)候起源的呢?在1983年出版的《中國(guó)年節(jié)》中認(rèn)為:“到了漢明永定十年(公元67年),蔡愔從印度求得佛法,漢明帝為了提倡佛法,命令在元宵節(jié)點(diǎn)燈,以表示對(duì)佛法的尊敬。”
這就是元宵節(jié)的來(lái)歷。我喜歡元宵節(jié)。
元宵節(jié)的由來(lái)作文<五>
今天是正月十五——元宵節(jié)。元宵節(jié)有很多習(xí)俗:吃元宵,觀燈,看煙花……
晚上,爸爸媽媽和我一起去將軍廣場(chǎng)和濱河公園觀燈。大街小巷張燈結(jié)彩,家家戶戶掛滿了燈籠。將廣場(chǎng)上,左權(quán)將軍被人雕刻的栩栩如生。廣場(chǎng)上,有:財(cái)神爺,人說(shuō)山西好風(fēng)光,文藝戲曲,轉(zhuǎn)燈,形象逼真的財(cái)神爺燈下,還有人跪著燒香呢。等雖然不多,但很吸引人。
“正月十五鬧元宵”,每年春節(jié)過(guò)后的農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的元宵節(jié),又叫“燈節(jié)”和“上元節(jié)”,是中國(guó)自古以來(lái)就在民間流傳的另一個(gè)已有2000年的歷史傳統(tǒng)佳節(jié)。
晚上,我和爸爸、媽媽在小姨家吃完又大又圓又好吃的元宵后,我們一行六人來(lái)到六堰廣場(chǎng)。此時(shí)廣場(chǎng)已是燈火通明,人山人海,到處都洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。我們好不容易找了一個(gè)地方坐下來(lái),焦急地等待著……
突然,隨著一聲呼嘯,一顆“導(dǎo)彈”飛上了天空,像打中了目標(biāo)似的,“砰”一聲地爆炸了,五顏六色的“傘兵”從天而降,快落下來(lái)的時(shí)候就消失了,隨后,各種顏色的“飛彈”都“得到成仙”,飛到天上去了,由于“升仙”的“飛彈”太多了,大家你爭(zhēng)我搶?zhuān)阶詈蠖純蓴【銈耍悬S色的、紅色的、紫色的……美麗極了!我認(rèn)為紫色的最好看。廣場(chǎng)周?chē)€時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“噼哩啪啦”的鞭炮聲。看到這一片歡樂(lè)的景象時(shí),不禁想起李商隱的詩(shī)句:月色燈光滿帝城,香車(chē)寶輦溢涌衢。
最后,我再告訴大家:全家團(tuán)圓,坐在一起吃元宵,象征著“團(tuán)圓美滿,豐收和睦”。同時(shí),這一天不代表著春節(jié)的最后一天,熱熱鬧鬧地過(guò)完了元宵,才算過(guò)完了春節(jié)喲!
元宵兒圓圓心里兒甜甜。畫(huà)一個(gè)圈圈添一個(gè)彎彎。加兩個(gè)點(diǎn)點(diǎn)送你個(gè)笑臉。心兒再酸酸也該會(huì)緩緩。如果還煩煩再吃斤湯圓!這里給大家分享一些關(guān)于元宵節(jié)小故事,供大家參考。
元宵節(jié)小故事1正月十五鬧元宵,我們一家三口,回到老家,和弟弟一起放煙花。也許,煙花在別人眼里,只不過(guò)是個(gè)道具罷了。但在我眼里,它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,留下難以抹滅的印象。
一進(jìn)屋,弟弟就抱著一大堆煙花,對(duì)我說(shuō):“姐姐,你看!這么多煙花,夠我們放了!”說(shuō)著,帶我來(lái)到前院。我看看天空,黑漆漆的,比較無(wú)味??梢幌氲降认路艧熁?,可就不一樣了。弟弟把煙花都堆在地上。我仔細(xì)一看,種類(lèi)還真不少,有禮花、二踢腳、噴花、旋轉(zhuǎn)煙花等等,這里面噴花最多,有四十個(gè)吧。“爺爺,蠟燭呢?”弟弟一放下煙花,大概累了,就使喚起爺爺了。不過(guò)爺爺?shù)箻?lè)意幫忙。
“噼哩啪啦!噼哩啪啦!噼哩啪啦!”看著弟弟玩得盡興,我也來(lái)了興致,但我知道煙花很危險(xiǎn)。我拿起一根煙花,小心翼翼地點(diǎn)上火,“咻”的一聲,煙花從根子里噴出來(lái),把我嚇了一大跳,第一反應(yīng)就是將煙花扔掉,煙花一落地,就滅了?!肮?,哈哈哈……”背后突然傳來(lái)一陣笑聲。我回頭一看,弟弟正捂著肚子在笑呢!“有什么好笑的!剛才只不過(guò)是失誤,不信我再放一次給你看!”我假裝生氣,又拿起一根噴花,有了上次的經(jīng)驗(yàn),我做好心理準(zhǔn)備,比上次更小心翼翼地點(diǎn)上了火。這次我玩得特別好,一點(diǎn)也沒(méi)被嚇著,還得意洋洋地?fù)]來(lái)?yè)]去。
“等等!等等!姐姐,噴花快沒(méi)了,先入禮花吧!”弟弟揮舞著雙臂,大聲制止了又拿一根噴花的我,“好吧?!蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)弟弟拿來(lái)了一個(gè)禮花,找來(lái)了一根香,站在距離禮花一米遠(yuǎn)的地方,伸長(zhǎng)了手,去點(diǎn)禮花。我則站在旁邊津津有味地看弟弟點(diǎn)禮花。弟弟彎著腰點(diǎn),站著點(diǎn),都不行。最終,蹲下來(lái)一試,成功了!
“噼哩啪啦!噼哩啪啦!噼哩啪啦!”禮花放出的亮點(diǎn)在半空中構(gòu)成了美麗的圖案,仔細(xì)一看,似乎在說(shuō):“新年好!”過(guò)了一會(huì)兒,亮點(diǎn)漸漸落地,就像《西游記》里的人參果一樣,落在地上不見(jiàn)了。禮花滅了,可我們還沉浸在禮花的美麗中,久久不能自拔。
“放煙花了!”一聲有磁性的男高音打斷了我們美好的遐想。我回頭一看,是爸爸!爸爸搬來(lái)一個(gè)大大的紙箱煙花,放在離我們二十米遠(yuǎn)的地方,在石板上找到了弟弟的香,熟練地點(diǎn)上煙花。媽媽摟著我,爸爸抱著弟弟,爺爺奶奶依偎在一起,全家人一起看煙花。
那一刻,我希望時(shí)間可以定格,讓這溫馨的場(chǎng)面永遠(yuǎn)持久……
元宵節(jié)小故事2在我們這里過(guò)元宵節(jié)的時(shí)候,有蒸刺猬的習(xí)俗,據(jù)說(shuō)刺猬可以給家里馱來(lái)糧食和金銀。每到元宵節(jié)前兩天,每家每戶都要做蒸一些栩栩如生、形態(tài)各異的的小刺猬。
今年過(guò)元宵節(jié)的時(shí)候,媽媽又在做刺猬,只見(jiàn)媽媽首先拿起一塊面團(tuán),在案板上使勁地揉,揉成碗狀,里面放上豆餡兒或煮好的紅棗,在把面揉成一個(gè)半圓形光滑的面團(tuán),把一邊捏尖,接著橫切約二厘米深的一刀,拿一顆泡好的黑豆粒橫放在切口里,就是咬著豆粒的“刺猬”的嘴巴。接著,把“刺猬”橫托在左手上,“刺猬”的尖嘴朝著大拇指,右手用剪刀貼著“刺猬”的背,輕輕剪約一厘米長(zhǎng)的小刺兒,并向上稍微一提,刺兒就翹了起來(lái)?!按题钡谋成弦来渭舫鑫逍行〈虄?,每行刺的數(shù)量都按照三、四、五、四、三的順序照空兒排列。最后在“刺猬”的臉上嵌入兩粒紅小豆或綠豆,當(dāng)作“刺猬”又小又亮的眼睛,再用一粒黑豆塞到它屁股后面。一只肥肥胖胖、憨態(tài)可掬的刺猬便躍然手上。我看呆了,高興得跳了起來(lái),說(shuō):“媽媽?zhuān)阏鎱柡?,太像了,?jiǎn)直太像了。我也想做一只?!眿寢屨f(shuō):“好啊!你做吧。”于是我就拿起來(lái)一塊面學(xué)著媽媽的樣子做了起來(lái)??墒敲鎴F(tuán)在我手里不聽(tīng)話,不是粘在手上就是捏不成刺猬的形狀。我生氣地把面往板子上一扔,說(shuō):“這么難做,我不想做了?!眿寢寧臀沂捌鹈鎴F(tuán),說(shuō):“什么事都是看著容易做起來(lái)難啊!這就是眼高手低。不要輕易放棄,堅(jiān)持做下去會(huì)成功的。”聽(tīng)了媽媽的話,我又重新做下去。剪刀拿在我手里也不聽(tīng)使喚,我做得滿頭大汗,但是功夫不有心人,終于做成了一只小刺猬。盡管我做得很難看,也不太像,但是我特別開(kāi)心。而媽媽還直夸我哪,“你做的小刺猬的刺特別細(xì),像真的小刺猬。所以說(shuō),不管你做什么事,只要你認(rèn)真去做,堅(jiān)持做下去,就能取得成功。雖然你是第一次做,相信自己的實(shí)力?!?/p>
通過(guò)這次做小刺猬,讓我懂得了只要堅(jiān)持下去一切皆有可能。
元宵節(jié)小故事3一年一度的元宵節(jié)到了,大街上車(chē)水馬龍,到處張燈結(jié)彩,整個(gè)城市籠罩在燈的海洋里,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
晚飯時(shí)間到了,既然是元宵節(jié),當(dāng)然少不了好吃的湯圓了。媽媽把做好的湯圓端上桌,里面有芝麻餡湯圓和無(wú)餡湯圓??粗肜锏囊粋€(gè)個(gè)“白胖子”,我滿臉欣喜。迫不及待的舀起一個(gè)芝麻餡湯圓,就往嘴里湊。當(dāng)吃到嘴里時(shí),我不禁露出了笑容,太好吃了!香糯的外皮,加上湯圓里面甜甜的芝麻餡,當(dāng)咬破外皮時(shí),清香甜蜜的芝麻餡就爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái),滿口的幸福。無(wú)餡湯圓是“小個(gè)子”,像一個(gè)白色的小精靈,躲在大湯圓旁,聞起來(lái)可香了,好像每個(gè)“小精靈”身上都有一個(gè)特別的“香包”,讓人覺(jué)得十分香甜。
吃完晚飯,我和爸爸媽媽就坐在沙發(fā)上看元宵晚會(huì)。窗外是一片絢麗多彩的景象,五顏六色的煙花升上天空,一粒?!敖鹕啊眹娚涠?,在空中傲然綻放。炸開(kāi)之后,“金砂”就像流星雨一樣刷刷落下。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽?;?,粉紅的月季、銀色的百合……漂亮的煙花占滿了我的眼,美極了。
元宵晚會(huì)也是精彩極了。相聲小品把我逗得哈哈大笑,在地上打滾;歌手的演唱也讓我難忘,一句句優(yōu)美的歌聲讓我陶醉;魔術(shù)表演也十分有趣,讓瞪大了眼睛,仔細(xì)看著奇跡的發(fā)生……
元宵節(jié)是多么的精彩啊!元宵過(guò)后,年就過(guò)完了。當(dāng)它悄悄離開(kāi)時(shí),我依依不舍,不希望它走,也在期待下一年的元宵節(jié)。
元宵節(jié)小故事4我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,其中包括端午節(jié),春節(jié),中秋節(jié)……小朋友,你知道正月十五是什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò),就是元宵節(jié)。這個(gè)節(jié)日有什么習(xí)俗呢?快跟我走進(jìn)元宵節(jié)吧!
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照亮泉州這片古城時(shí),大街小巷早已熱鬧非凡了,這時(shí),你往窗外一看,人山人海,舞獅子的舞獅子,吹拉彈唱的吹拉彈唱,敲鑼打鼓鼓聲震耳欲聾。人們紛紛到街上觀看,整個(gè)古城被擠得水泄不通,好不熱鬧!
到了中午,小巷旁紛紛掛上燈籠,我和爸爸媽媽妹妹回到爺爺奶奶家包湯圓,奶奶爺爺一看到我們臉上頓時(shí)綻開(kāi)了笑容,皺紋都消失了。奶奶把做湯圓的材料逐一拿了上來(lái),我定眼一看,哇!有花生、白砂糖、芝麻和綠豆!只見(jiàn)奶奶先把材料滾成一個(gè)球,把球沾點(diǎn)水放進(jìn)滿是面粉的大盆里,拼命地?fù)u動(dòng)大盆,把湯圓裹上了一層白衣裳。再沾水,把湯圓穿上第二層毛衣……就這樣,待湯圓穿上第五層衣裳時(shí),一個(gè)美味的“白胖小子”就誕生了!我和妹妹玩得不亦樂(lè)乎,整只手都變白了,臉也一白一黑的,我和妹妹都大笑起來(lái)。
到了晚上我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的圍著桌子吃團(tuán)圓飯,有魚(yú),有青菜,有湯圓,還有火鍋呢!我們不可能“嘴下留情”,把食物吃了個(gè)精光。吃完飯,媽媽又帶我和妹妹去看花燈,看著這五花八門(mén)的花燈,我的心激動(dòng)不已!有趣的走馬燈,有神秘的仿古燈,還有可愛(ài)的老鼠花燈呢......真可謂琳瑯滿目,應(yīng)接不暇。接著我還去參加猜燈謎大賽,獲得了一等獎(jiǎng)。
哈哈,你明白元宵節(jié)的習(xí)俗了嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái),讓元宵節(jié)發(fā)揚(yáng)光大吧!
元宵節(jié)小故事5中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日很多,但我最喜歡的還是元宵節(jié),因?yàn)樵?jié)有漂亮的煙花,還有好吃的湯圓,美麗的燈展。
一大早,我們?nèi)揖鸵黄鹑コ匈I(mǎi)元宵,節(jié)日的超市格外有元宵節(jié)的味道,柜臺(tái)上擺滿了各種元宵,有袋裝的,還有散裝的,還有各種口味的,如:黑芝麻餡的、松仁餡的、白糖、核桃仁、青紅絲的應(yīng)有盡有,品種至多,讓人流連忘返,那里品種較多,不知該買(mǎi)哪一樣,每一樣都那么精美,因?yàn)槲蚁矚g吃黑芝麻餡的,所以,我們就買(mǎi)了四包黑芝麻餡的?;氐郊依?,媽媽立刻燒好了水,把湯圓倒了進(jìn)去,把鍋蓋蓋上,過(guò)了一會(huì)兒,打開(kāi)鍋,那湯圓浮在水上,個(gè)個(gè)都渾圓精致,膚白勝雪,滾動(dòng)在湯里,晶瑩剔透,美麗極了,真是一種美麗的誘惑,媽媽把湯圓端上來(lái),那湯圓潔白淡雅,碗里盛上了幾個(gè)潔白、潤(rùn)澤,如玉盛雪的湯圓,好像藝術(shù)品,用勺輕輕撈一顆放在嘴里,外皮軟綿、爽滑,里餡甜香濃郁,直沁人的心脾,我立刻就被這美麗精致的小東西陶醉了,我甚至想只有月宮里的嫦娥仙子才配吃這樣的美食吧。晚上,我們?nèi)乙黄鹑ソ吙礋粽购脱婊?,剛到彩虹橋,猶如海嘯一般的聲音便傳了出來(lái),只見(jiàn)美麗的焰火在天空中此起彼伏的綻放,點(diǎn)亮了美麗的夜空,有的煙花像鉆天候一樣沖上天空,然后在天空中燦爛開(kāi)放,還有的綻放時(shí)像一朵大大的荷花,點(diǎn)亮了整個(gè)夜空,禮花放完以后,成千上百個(gè)孔明燈,慢慢的升上天空,久久也不消失,好像一個(gè)個(gè)流行劃過(guò)夜空,又像天上繁華的街市,看完孔明燈以后,我們還去看了燈展,那里的燈有的像鳳凰,有的像條龍,還有的像一只東北虎,置立在燈臺(tái)上,顯示虎虎生威、龍躍龍騰、生龍活虎、虎虎有生氣。
人物:賈剛“賈剛”鄭曉小青張老師張楠畫(huà)外音舞隊(duì)群眾
[幕起,音效《解剖室的舊窗戶》,光黯淡。食堂中,同學(xué)們紋絲不動(dòng)。
[“賈剛”上,配合音效進(jìn)行表演,最后倉(cāng)惶下。
賈剛:??!
[音效止,燈光大亮,同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng),莫名看臺(tái)上賈剛,賈剛尷尬。鄭曉捧著打來(lái)的飯菜上。
鄭曉:賈剛,叫你在這兒等我給你打飯,你瞎嚷嚷什么呀?!
賈剛:沒(méi)什么,剛才睡著了,做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。都是昨晚秉燭夜讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍鬧的,唉,為了理想值了。
鄭曉:你那叫專(zhuān)業(yè)書(shū)籍?(對(duì)觀眾)昨夜他是耳聽(tīng)《張震講故事》,手拿世界經(jīng)典恐怖小說(shuō),嘴里還叼了個(gè)這么粗的手電筒,這叫“為了理想”?
賈剛:我說(shuō)不過(guò)你,對(duì)不起了,哥們兒。我的飯呢?
鄭曉:做人要厚道!喏,烤白薯、白菜血豆腐外加二兩米飯。
賈剛:謝謝。
鄭曉:(吃,看賈剛)傻看著做什么?吃呀!
賈剛:沒(méi)胃口!
鄭曉:(急)沒(méi)胃口你叫我給你打飯?
賈剛:等等……(打電話)喂,小青呀,飯已ok,下來(lái)咪希吧。
鄭曉:賈剛,好小子,你讓我?guī)汀?/p>
賈剛:你怎么這么小心眼兒呢?。▽?duì)電話)小青,我不是說(shuō)你,我是說(shuō)鄭曉。噢,你快點(diǎn)吧,拜拜。(看鄭曉氣呼呼的)哎呀,我這不是怕小青累著嗎。好哥們兒,消消氣兒……
鄭曉:怕她累著,你就不怕我累嗎?
[小青上,尋人。
小青:大剛,鄭曉。
鄭曉:告訴你,賈剛,鄭叔很生氣,后果很?chē)?yán)重。
小青:怎么了?
賈剛:沒(méi)怎么,人心散了,隊(duì)伍不好帶了。(對(duì)鄭小擠眉弄眼)噢,小青,你要的烤白薯、白菜血豆腐外加二兩米飯,坐下快吃吧,下午還有實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
小青:嗯,大剛,你真好。
鄭曉:(故意的)哎呀,雞皮疙瘩掉了一地。有男朋友就是好,上課提前占座,打飯?zhí)崆芭艂€(gè),就連睡覺(jué)前也要發(fā)個(gè)短信逗你一樂(lè)。
賈剛:好了,你也少說(shuō)兩句,下午還有實(shí)驗(yàn)要做呢。
小青:(欲擰,被賈剛攔住)饒了你啦。
鄭曉:好了啦,說(shuō)點(diǎn)正事。咱們明天開(kāi)解剖課,聽(tīng)說(shuō)尸體已經(jīng)運(yùn)過(guò)去了。
小青:嗯,想想真夠嚇人的。
鄭曉:我聽(tīng)說(shuō)這些尸體(遭旁人冷眼,低語(yǔ))這些尸體要泡上好幾年哪!
賈剛:那也夠惡心的,肯定用手一捏那人肉都是水兒,而且肯定還特臭!
鄭曉:而且我還聽(tīng)說(shuō)死人臉上的皮一撕開(kāi),里面都是黃的脂肪,就和……和你手里的烤白薯一樣。
[小青起初撥開(kāi)紅薯皮兒,聽(tīng)此,不自然放下,吃飯菜。
賈剛:誒,說(shuō)不定還有死不瞑目的。眼里是黑黑的兩個(gè)大窟窿,而且有暗紅色的血塊,就像這飯盒里的血豆腐一樣的。
小青:你們還讓人吃飯嗎?!
賈剛:小青,你別生氣,我們不說(shuō)了。
鄭曉:誰(shuí)讓你那么配合我們!我們說(shuō)什么你就吃什么呀?(找到了滿足,吃面條)
小青:你……對(duì)了,我親眼見(jiàn)過(guò)做腸子解剖,那里面的蛔蟲(chóng)跟你吃的面條可是一模一樣喲。
鄭曉:(嘔吐)你!
小青:以彼之道還之彼身,看你下次還敢不敢!
鄭曉:怪不得,我奶奶說(shuō)永遠(yuǎn)別招惹女人,最毒婦人心!
賈剛:好啦,別再鬧下去了!下午還有很重要的實(shí)驗(yàn),一會(huì)兒遲到了!
小青:哼,大人不記小人過(guò)!大剛我去刷飯盒了,你們快點(diǎn)吧!我在教室等你。(下,復(fù)上偷聽(tīng))
賈剛:噢,慢點(diǎn)呀。(回頭對(duì)鄭曉)鄭曉。
鄭曉:(喝水)嗯?
賈剛:你敢不敢和我去看看那個(gè)尸體什么樣?
鄭曉:(吐水,咳嗽)你鬼故事看多了吧?發(fā)什么神經(jīng)呀!
賈剛:那好吧,那我自己去,不過(guò)我那本《大英四、六級(jí)完全分析》好像著不到了。
鄭曉:你!太卑鄙了吧?好,好,好,我和你去的啦!不過(guò)要挑個(gè)黃道吉日!我奶奶說(shuō)……
賈剛:你別一口一個(gè)奶奶啦!挑什么呀,就今天啦,去不去!
鄭曉:我……
賈剛:去不去?
鄭曉:我……
賈剛:我的書(shū)放哪了呢?
鄭曉:我去去去!
賈剛:這才是哥們兒呢!走吧。
[二人下,小青上前,跟下。燈光漸暗,恐怖的音效起,換景。
[舞臺(tái)上手術(shù)桌前蓋著白布代表尸體,追光。賈、鄭二人上。音效止。
鄭曉:你真的確定不會(huì)發(fā)生什么意外,我指的是被老師抓住等等……
賈剛:瞧你那熊樣兒,這說(shuō)明咱們對(duì)解剖這門(mén)課充滿求知欲,到時(shí)說(shuō)不定老師還表?yè)P(yáng)咱們呢。走。
[進(jìn)解剖室。
鄭曉:你,賈剛,你害怕嗎?什么怪味道?
賈剛:疑神疑鬼,我才不怕哪!咱們都是學(xué)醫(yī)的,人死了就死了,根本沒(méi)有鬼這么一說(shuō)。你,去,去把她頭上的布單掀開(kāi)看看。
鄭曉:什么?你叫我去?你怎么不去?
賈剛:我這是練練你的膽量,膽子小,你以后怎么當(dāng)醫(yī)生!
鄭曉:你瘋了,鬼故事看多了!我不去,不去!
賈剛:快點(diǎn)!
鄭曉:我不去!哎呀!
賈剛:干什么大呼小叫的?
鄭曉:你,你看看你的,你的臉?
賈剛:怎么了?
鄭曉:你流淚了?我奶奶說(shuō),如果你看到一個(gè)死人,而流下眼淚,你們就是上輩子有緣,這輩子她的靈魂肯定會(huì)纏著你!
賈剛:別瞎說(shuō)!那都是迷信,再說(shuō)我根本就還沒(méi)見(jiàn)到它!誒,你怎么也?怎么也流淚了?
鄭曉:完了,完了,肯定是受你傳染,晦氣晦氣!我們還是快走吧!
賈剛:看來(lái)咱兩跟它都有緣,認(rèn)了吧,死也要死個(gè)明白!咱倆一起去看!
鄭曉:好吧,不過(guò)咱們可說(shuō)好了,兩個(gè)人一塊看,我奶奶說(shuō)這樣能破邪!等等,他要是面目全非怎么辦?還有?
賈剛:行了,別羅嗦了,用不用給你立個(gè)遺囑,買(mǎi)份保險(xiǎn),開(kāi)個(gè)記者見(jiàn)面會(huì)。
鄭曉:那到不用,可是……
賈剛:走!
[二人來(lái)到手術(shù)桌前??植赖囊粜穑司従徖_(kāi)布單,閉眼。
賈剛:看見(jiàn)了沒(méi)有?
鄭曉:我看著呢!
賈剛:騙誰(shuí)呢?你閉著眼了吧?
鄭曉:你怎么知道的?你肯定也閉上了! [音效止,二人同時(shí)睜眼,呆住。
二人:真漂亮呀,她的眉毛像彎月,她的眼睛水靈靈,她的小嘴真多情。(回過(guò)神)同志,你中邪啦?
賈剛:她,她(放下手)
鄭曉:(緊張,看)她怎么啦?
賈剛:她,她,她,沒(méi)、沒(méi)、沒(méi),沒(méi)穿衣服!
鄭曉:?。浚?,放下布單)罪過(guò)、罪過(guò)!我奶奶說(shuō),22歲之前不許我近女色,否則有血光之災(zāi)!
賈剛:(小心翼翼地撩開(kāi)布單一角)她可真是漂亮!活著的時(shí)候肯定更美!
鄭曉:怎么?你鬼上身啦?
賈剛:別胡說(shuō)八道。我是說(shuō)她真么漂亮,看上去也就20多歲,小青要是有她一半兒漂亮……
[小青和張老師上。
鄭曉:(看見(jiàn),滿面驚恐)你,賈、賈剛,你,你,你,你身、身后!
賈剛:我身后怎么了?(回身,看見(jiàn)張老師和小青)?。。ǚ畔虏紗危?/p>
二人:張老師……小青……張老師……小青……你們?cè)趺矗?/p>
小青:我還以為你要和她過(guò)一輩子呢?我在飯?zhí)媚菚?huì)發(fā)現(xiàn)你一聽(tīng)說(shuō)解剖就有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒,然后偷聽(tīng)到你們的談話,這才找了老師來(lái),看看你們想干什么?
張老師:你們的好奇心,我可以理解。不過(guò)下次不許這樣啦!
二人:噢,我們?cè)僖膊桓伊耍瑥埨蠋煛?/p>
鄭曉:(對(duì)尸體)你瞧瞧你,生前一定禍害了不少人,禍害了家庭!誒,張老師,剛才也邪門(mén)了,我們都為她流淚了,這……
張老師:鄭曉你錯(cuò)了。
鄭曉:我怎么錯(cuò)了。
張老師:(語(yǔ)重心長(zhǎng))首先你太迷信了,相信這個(gè)世界上有什么鬼怪,這是作為一名醫(yī)務(wù)工作者的大忌!尸體為了保證不腐爛,用福爾瑪林浸泡的緣故,你們那么近距離的接觸,是被氣化蒸發(fā)的液體嗆得流了淚水(見(jiàn)他不語(yǔ),意味深長(zhǎng)的)唉……你們想聽(tīng)聽(tīng)這具這具尸體的故事嗎?
三人:(面面相對(duì))想。
[光漸暗,張老師走到舞臺(tái)一側(cè),三人跟上。凄美的音樂(lè)起。舞隊(duì)上,舞隊(duì)的表演要基本吻合張老師所述。
張老師:躺在這里的女孩兒,她是好樣兒的。她本來(lái)是一個(gè)護(hù)士,但是卻患有先天性的心臟病。她的媽媽是一位醫(yī)生,也是位教醫(yī)科的老師。在女孩剛剛懂事的時(shí)候,她的媽媽問(wèn)她,長(zhǎng)大想做什么?她說(shuō),要像媽媽那樣做一個(gè)救死扶傷的白衣天使。長(zhǎng)大后,她的愿望實(shí)現(xiàn)了……可是由于她的工作太過(guò)勞累而使得病情加重……她躺在病床上奄奄一息的時(shí)候,握著媽媽的雙手(哽咽),眼里噙著淚水,喃喃地說(shuō):媽媽?zhuān)也皇悄暮门畠海覜](méi)有,沒(méi)有履行我要像媽媽那樣做一個(gè)救死扶傷的白衣天使的諾言,我,對(duì)不起您,我是多么渴望能活著,能救更多的人,媽媽?zhuān)徫遥徫摇ū娙耸暤灼?/p>
張楠幕外音:媽媽?zhuān)也皇悄暮门畠?,我沒(méi)有,沒(méi)有履行我要像媽媽那樣做一個(gè)救死扶傷的白衣天使的諾言,我對(duì)不起您,我是多么渴望能活著,能救更多的人,媽媽?zhuān)徫?,原諒我…?/p>
張醫(yī)生:后來(lái),她的媽媽在收拾女兒遺物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張女兒的遺囑,上面寫(xiě)著“我迫切的希望,死后將我的遺體用于醫(yī)學(xué)研究……張楠……”
[小青依偎在賈剛肩頭,泣不成聲。賈剛目不轉(zhuǎn)睛的看著張老師,鄭曉不住的拭著眼淚。張老師已是老淚縱橫。
鄭曉:這次是真的流淚了,這位姐姐太偉大了,不,是白衣天使太偉大了!
賈剛:張老師,你怎么知道得那么清楚?難道……
張老師:(點(diǎn)點(diǎn)頭)楠楠,你最后的愿望實(shí)現(xiàn)了。
[天幕光起。
廣西百色市田陽(yáng)高級(jí)中學(xué)作為一所普通高級(jí)中學(xué),在這個(gè)特殊的日子里,迎來(lái)了令人振奮的時(shí)刻――學(xué)校順利通過(guò)了廣西示范性普通高中的復(fù)查評(píng)估。作為校長(zhǎng),此時(shí)此刻,筆者百感交集,內(nèi)心除了喜悅、激動(dòng)、感慨、還充滿了感恩、感激之情和感謝之意。因?yàn)橐凰鶎W(xué)校的成功從來(lái)不是只靠學(xué)校自己的努力贏得的,田高的成功也并不僅僅只是靠田高人的努力贏得的,當(dāng)中凝聚了眾多專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長(zhǎng)和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與支持。
首先,要感謝那些關(guān)心學(xué)校發(fā)展的專(zhuān)家們。他們以充滿人文關(guān)懷和高效和諧的評(píng)估,對(duì)田高的辦學(xué)水平作出了客觀公正的肯定,特別是都安高中莫振高校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的“向管理要質(zhì)量、向課程要質(zhì)量、向科研要質(zhì)量”三方面作出了高度的評(píng)價(jià),并提出嚴(yán)慈并濟(jì)的意見(jiàn),這將是田高發(fā)展史上一筆寶貴的精神財(cái)富!
其次,學(xué)校取得的成績(jī)離不開(kāi)市教育局、縣委、縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)田高的厚愛(ài)和支持。僅是圍繞田高迎接自治區(qū)示范性高中復(fù)查估這一工作,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到田高調(diào)研。正是有了他們對(duì)田高的高度重視、正確指導(dǎo)和大力扶持,才有學(xué)校今天的跨越式發(fā)展。有了上級(jí)主管部門(mén)和縣領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),田高人更有信心和能力去實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。
最后,筆者要感謝學(xué)校全體教職員工和廣大同學(xué)們。八年來(lái),為了示范校的驗(yàn)收,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)籌兼顧,殫精竭力,追求卓越,更新教育理念,謀求學(xué)校質(zhì)的飛躍,矢志不渝。行政會(huì)議到萬(wàn)家燈火,校務(wù)處理至假期人去,安全值班在除夕中秋,幫扶幫教到窮山僻壤;一路風(fēng)雨,毫無(wú)怨言,只待今朝。更有田高教職員工追求優(yōu)秀,立足本職崗位,上下一心,含辛茹苦,為了學(xué)校的示范校驗(yàn)收,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日日夜夜、暑往寒來(lái),付出了艱辛的努力,縱然皺紋橫生、鬢染霜華也無(wú)怨無(wú)悔;也有田高學(xué)子學(xué)習(xí)追求優(yōu)秀,校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、校外實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩,學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)炫我風(fēng)采,激揚(yáng)青春,很好地展示著田高學(xué)子良好的素質(zhì)形象。幾千個(gè)日子,春華秋實(shí),累累碩果掛滿枝頭。廣大師生員工全情投入,追求卓越,正是由于大家的努力工作、學(xué)習(xí)和配合,師生的精神面貌提升到了一個(gè)全新的高度。
作為校長(zhǎng),在未來(lái)的征途中,不管面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn),筆者都會(huì)和田高師生一起,以自治區(qū)級(jí)復(fù)查評(píng)估為新紀(jì)元,努力實(shí)現(xiàn)田陽(yáng)高中教學(xué)新跨越,盡心盡力、積極而為,懷著不辱使命的決心,保持迎難而上的拼搏精神,增強(qiáng)責(zé)無(wú)旁貸的使命感,加快發(fā)展,努力把田高建設(shè)成為在廣西具有一定影響力和輻射力的現(xiàn)代化、有特色的優(yōu)質(zhì)示范高中!
真正的教育,從來(lái)不是點(diǎn)石成金,立地成佛的技巧,而是一段春風(fēng)化雨,自然無(wú)為的過(guò)程。就像一顆樹(shù)推動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。它沒(méi)有聲響,它只是讓走在前面的人,做好自己的事,走好自己的路,然后,任由改變自然發(fā)生。尋找教育的意義,就是尋找未來(lái)的人――開(kāi)發(fā)生命的潛能,開(kāi)啟生活的前程。只有這樣,教育者才不會(huì)倦怠,教育才有望成為一種具有生命特質(zhì)、文化品質(zhì)的創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)與享受!因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng),才會(huì)激情澎湃;因?yàn)橛心繕?biāo),才會(huì)只爭(zhēng)朝夕;因?yàn)橛欣硐?,才?huì)勇往直前。
關(guān)鍵詞: 《鬧元宵》 河南箏技法 特色
箏,是我國(guó)古來(lái)的彈撥樂(lè)器,流派諸多,異彩紛呈,藝術(shù)形象差異鮮明。河南箏派是諸多流派中的奇葩之一,它的歷史可追溯到東漢時(shí)期,秦箏傳入河南地區(qū),當(dāng)?shù)毓~家結(jié)合本地人的性格、思想、方言、習(xí)俗等創(chuàng)編了富有地方韻味的箏樂(lè)。因河南地處古代九州之中,其箏曲故有“中州古調(diào)”之稱(chēng)。那么它有著什么樣的藝術(shù)風(fēng)格和迷人魅力呢?讓我們通過(guò)箏曲《鬧元宵》的賞析對(duì)河南箏的特色韻味進(jìn)行分析。
一、樂(lè)曲《鬧元宵》簡(jiǎn)介
箏曲《鬧元宵》由河南著名箏家曹東扶先生于1956年創(chuàng)編,體裁為引子部分加三體式,取材于河南民間音樂(lè),地域特色濃郁,描繪了民間風(fēng)俗元宵節(jié)的熱鬧場(chǎng)面,生活氣息十足,旋律優(yōu)美活潑。
1.引子部分。節(jié)奏自由,清新明朗。以托劈雙弦和長(zhǎng)搖開(kāi)始,進(jìn)而到雙手交替彈奏的大撮,突出了元宵佳節(jié)熱鬧的氣氛,令人精神為之一振。
2.第一段。以如歌的慢板開(kāi)場(chǎng)(每分鐘54拍),旋律優(yōu)美,左手的顫音運(yùn)用的很有特色,韻味十足。上下的滑音有如嗩吶的演奏,取材于民間吹打樂(lè)。
3.第二段。速度比第一段快了許多(每分鐘102拍),是全曲的主要段落,突出佳節(jié)的喜慶喧鬧。左手的伴奏音型似乎模仿鑼鼓的聲音,表現(xiàn)了元宵節(jié)的歡騰場(chǎng)面,這個(gè)段落取材于地方戲曲音樂(lè)。
4.第三段。速度更快(每分鐘174拍)演奏上用了右手劃弦,左手和弦的技法,將音樂(lè)推向,情感達(dá)到極致,主要取材于河南的說(shuō)唱音樂(lè)。
二、《鬧元宵》的演奏技法特色
1.右手演奏技法。
(1)搖指:指法標(biāo)記“”可分為密搖、游搖兩種。
①密搖:亦稱(chēng)懸腕搖,以腕部活動(dòng)帶動(dòng)大指,但大指繃直指關(guān)節(jié)不動(dòng),快速在弦上進(jìn)行“托劈”,如引子部分:
其特點(diǎn)是音頭重、密度大、連貫性強(qiáng)、表現(xiàn)的情感猶如迸發(fā)的火花,瞬間爆發(fā),達(dá)到頂峰,樂(lè)曲一氣呵成。密搖所表現(xiàn)的情感較游搖細(xì)膩,《鬧元宵》引子和結(jié)尾部分均用此技法,突出了熱烈的氣氛。
②游搖:大指搖。較“密搖”稀疏,腕部不動(dòng),高度放松,以大指大關(guān)節(jié)為活動(dòng)支點(diǎn)。從靠近琴碼處向岳山移動(dòng),力度由弱漸強(qiáng),音樂(lè)由朦朧漸進(jìn)明亮,在可不用搖指處加以游搖處理,可夸張情感,使樂(lè)曲流暢中帶有小型跳躍和起伏,從而進(jìn)一步升華感情,如86小節(jié),129小節(jié):
大指的密搖、游搖是河南箏的重要表現(xiàn)手段,特點(diǎn)顆粒性強(qiáng),重音頭爆發(fā)力。與別派較明顯區(qū)別:如山東派的小搖即以大指的小關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)支點(diǎn),懸腕,音色清脆明快。南派多以小指扎樁搖,腕部運(yùn)動(dòng)為主,大指捏住食指,大關(guān)節(jié)不動(dòng),音樂(lè)秀麗流暢。因此在彈奏河南箏時(shí)對(duì)大指搖的流暢性和爆發(fā)力要求很較高,如果技術(shù)不到位,會(huì)使樂(lè)曲的風(fēng)格和完整性大打折扣,韻味縮減。
(2)夾彈:屬于傳統(tǒng)彈法,技法要領(lǐng)手指彈弦方向是從斜上方到斜下方,力帶動(dòng)指尖撥弦,觸弦講究剛健有力,這繼承了秦箏的大指演奏特色,發(fā)音厚實(shí),音質(zhì)飽滿,在《鬧元宵》曲中,大指彈奏均用夾彈法,增強(qiáng)了樂(lè)曲的個(gè)性和風(fēng)格。山東、浙派以及很多現(xiàn)代創(chuàng)作曲多用提彈法,即大指小關(guān)節(jié)彈撥,所呈現(xiàn)的音色和曲風(fēng)差異性較大。
2.左手演奏技法:揉弦演奏特色。
(1)大顫、滑顫、小顫:大顫演奏符號(hào)“”顫幅較大,一般超過(guò)一個(gè)小二度,大顫包括按顫如“fa、si”兩音的演奏,滑顫即在下滑過(guò)程加顫,其音程為小二度、大二度和小三度,空顫如“re、mi、la”三音上不加按任何弦數(shù)的顫音演奏?!皉e”音奏出大二度的混合音響。“mi、la”兩音均奏出小三度的混合音響,三個(gè)顫音演奏時(shí)右手撥弦后,左手立即吟弦,在觸弦的開(kāi)始有一個(gè)爆發(fā)力。小顫細(xì)密緊促,利用左臂肌肉暫時(shí)緊張形成的抖動(dòng),如73、74小節(jié):
就是在大顫后接小顫,這樣就使樂(lè)曲變得彈性,由平直變得立體,微波起伏。小顫在《鬧元宵》曲的彈奏中始終貫穿全曲。我在初練這首樂(lè)曲時(shí),雖然音準(zhǔn)、節(jié)奏、曲風(fēng)都沒(méi)有什么問(wèn)題,但與示范版比較,感覺(jué)單調(diào)直白,不得其解,再仔細(xì)聆聽(tīng)才頓悟,它的顫音技法多樣,無(wú)處不用,樂(lè)曲如水波粼粼,生動(dòng)別致,猶如白紙與折扇紙的對(duì)比,可見(jiàn)顫音所表現(xiàn)出來(lái)的細(xì)膩酣暢的感覺(jué)是河南派風(fēng)格的又一特色。
(2)速滑音:顧名思義,左手先將弦按至需要用的音高,撥弦時(shí),略退稍許,快速滑至原音高,時(shí)間極短,一般在大二、小三度的上下滑音,如75小節(jié):
《鬧元宵》中速滑音的反復(fù)多次使用,細(xì)致地刻畫(huà)出元宵節(jié)人頭攢動(dòng)、人聲鼎沸的場(chǎng)景,生動(dòng)逼真。這種速滑音在河南當(dāng)?shù)匾魳?lè)中屢見(jiàn)不鮮,如當(dāng)?shù)卮韯》N曲劇《倒掛靴》中寇準(zhǔn)掛靴時(shí)的伴奏音樂(lè)與此處很相似,一般河南箏曲在空拍穿插切分節(jié)奏時(shí)多會(huì)伴速滑音,這種音效特別適合中州鏗鏘抑揚(yáng)的聲調(diào),使藝術(shù)形象生動(dòng)飽滿,富有韻律性。
在《鬧元宵》中顫音和速滑音同時(shí)或交替使用,貫穿全曲。左手的音準(zhǔn)和滑音速度要掌握好火候,不能隨意。獨(dú)特的顫音和速滑突出了河南箏的歌唱性、旋律性。
3.旋律節(jié)奏特征。
感,表現(xiàn)情緒上的激動(dòng)。這種節(jié)奏型突出了河南箏曲的敘事性特征。
(2)大跳音程很多,如136小節(jié):
出現(xiàn)四度大跳來(lái)表現(xiàn)元宵節(jié)時(shí)人們春風(fēng)得意、喜氣洋洋的歡樂(lè)情緒。在河南箏悲哀樂(lè)中還會(huì)出現(xiàn)五六七八度的大跳,用這樣的大跳音程表現(xiàn)凄楚、悲憤、激昂的情感。如《蘇武思鄉(xiāng)》(第16、17板)出現(xiàn)九度大跳,表現(xiàn)了蘇武的悲憤之情。
三、風(fēng)格特征
河南箏左右手的技法使用極富表現(xiàn)力,使河南箏曲集敘事、歌曲、抒情三大特點(diǎn)于一體。那么樂(lè)曲的風(fēng)格特征是什么呢?給我的印象可以用下列幾個(gè)字概括。
1.俗:民俗、風(fēng)俗。
河南箏的曲目直接來(lái)自民間說(shuō)唱音樂(lè)和戲音樂(lè),其內(nèi)容多取材于民間故事、生活場(chǎng)景、節(jié)日風(fēng)俗、源于生活,用藝術(shù)的手法傳統(tǒng)的旋律加以提練創(chuàng)作,音樂(lè)形象生動(dòng)鮮明。《鬧元宵》內(nèi)容取材民俗活動(dòng),創(chuàng)作手法上第一段模仿嗩吶演奏,第二段模仿鑼鼓聲音。人們耳熟能詳,朗朗上口,情感上易產(chǎn)生共鳴。演奏風(fēng)格上不管是快板還是慢板,亦無(wú)論曲調(diào)的歡快與哀傷,均不追求清麗的淡雅,纖巧秀美的風(fēng)格,而以渾厚淳樸見(jiàn)長(zhǎng),通過(guò)敘事用深層內(nèi)在的慷慨激昂表達(dá)其情感成為特色,原汁原味。故事中有情,情中有故事,大起大落,大悲大喜。從每個(gè)樂(lè)曲的表面上,看它的文化價(jià)值很簡(jiǎn)單,但它的審美觀正是中華文明的濃縮,反映出普通人們的審美情趣,以及對(duì)人間悲切、哀怨的直接感覺(jué)和對(duì)美好生活的向往,俗中見(jiàn)真,俗中見(jiàn)美。
2.獷:粗獷、激昂。
河南地處中原,屬黃河文化,西鄰“性剛直”“氣粗急”的陜西人,當(dāng)?shù)厝诵愿窦ぐ捍肢E,生性豪放,與陜西人的性格較相似。人們以苦為樂(lè),在空曠的黃土地上、平坦的河灘邊引吭高歌,直抒心意。當(dāng)?shù)氐恼f(shuō)唱音樂(lè)和戲曲中情緒多“慷慨激越”、“粗獷高昂”、“熱耳酸心”?!遏[元宵》引子部分就明朗開(kāi)場(chǎng),烘托氣氛。古代著名的文學(xué)家曹植,對(duì)箏樂(lè)頗有研究,曾寫(xiě)有“彈箏奮逸響,新聲妙入神”,“搦素箏而慷慨,揚(yáng)大雅之哀音”等贊美河南箏的詩(shī)句,從中我們可以體會(huì)到河南箏粗獷豪放的一面。
3.韻:韻律優(yōu)美。
不同民族的語(yǔ)言產(chǎn)生了不同的音律和音調(diào),河南箏與河南方言有著直接關(guān)系,它以當(dāng)?shù)胤窖詾橹饕蛩兀诖嘶A(chǔ)上加插上下滑音提煉加工升華而形成,試以下列文學(xué)作品的讀音為例:
從上例可以看到河南方言習(xí)慣強(qiáng)調(diào)句頭咬音,字尾音夸張,那么作曲時(shí)在“明月”和“蒼?!彼淖謺r(shí)一般會(huì)用下滑裝飾音來(lái)加強(qiáng)重音,下滑音的音程會(huì)高于原句頭的小二度,或小三度,加以夸張,達(dá)到和折押韻,字正腔圓的藝術(shù)境界。另外河南方言中頻繁使用疊字,如饅頭(mán tóu)說(shuō)饃饃(mō mō),孩子(hái zi)說(shuō)娃娃(wá wá),箏曲中也有疊字的模仿,如《鬧元宵》中多次出現(xiàn)
的旋律,疊字方言所形成的特殊旋律使河南箏曲韻味十足,輕松詼諧。
4.辣:潑辣、干練。與南派潮州箏委婉華麗,客家箏古樸優(yōu)美,北派山東箏鏗鏘明快相比,河南箏則顯得潑辣干練,出弦講究干凈利落,左右手的技法表現(xiàn)要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,雙手配合井然有序,這與當(dāng)?shù)厝说膶徝烙^影響較大。此風(fēng)格與南派箏以韻補(bǔ)聲綺麗幽然,余音繚繞形成較大的反差。
四、結(jié)語(yǔ)
藝術(shù)的生命在于變化,在于創(chuàng)新。河南箏沒(méi)有凝固在歷史的琥珀中,在繼承傳統(tǒng)音樂(lè)的基礎(chǔ)上,近代創(chuàng)編出如《鬧元宵》、《漢江韻》等許多現(xiàn)代曲,這些曲目在曲風(fēng)、技法上保持了河箏原有的神韻和風(fēng)格色彩,并且較好地將現(xiàn)代因素與時(shí)代精神與之有機(jī)結(jié)合,既保持了河南箏曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,又充分體現(xiàn)出時(shí)代特征,深受人們喜愛(ài),廣為流傳,其中不少曲目已成為各大專(zhuān)院校考級(jí)曲目。
箏曲悠悠樂(lè)韻濃濃,鄉(xiāng)音婉婉動(dòng)人心。河南箏曲猶如一粒明珠,在民間音樂(lè)的銀河中增添熠熠光彩。
參考文獻(xiàn):
[1]中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)委員會(huì).中央音樂(lè)學(xué)院海內(nèi)外考級(jí)曲目.中央音樂(lè)學(xué)院出版社,2004-4-1:141鬧元宵.
[2]曹東扶箏曲集.北京人民音樂(lè)出版,1981-5-2.
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋節(jié)!
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,生活的節(jié)奏越來(lái)越快,喧囂的都市車(chē)水馬龍,奔波的人們已很難使自己停下來(lái),但是每到八月十五中秋節(jié)到來(lái)之時(shí),一輪皓月高掛天空,傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物,不止是禮物,還是問(wèn)候,是祝福,是濃濃的民俗文化。
中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱(chēng)為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來(lái)源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),到了后來(lái)賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起,于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月?,F(xiàn)在,祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)所替代。
這個(gè)中秋,我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí),腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩(shī)句:“海上升明月,天涯共此時(shí)。”中秋古往今來(lái),寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親,同根同宗居住在世界各地的華人,都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。