三八婦女節(jié)新穎的活動精選(九篇)

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第1篇：三八婦女節(jié)新穎的活動范文

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，有一個(gè)重要的組成部分便是幼兒園主題墻的布置，在這幾年的工作中，我曾花費(fèi)大量時(shí)間布置框架，并在主題墻的呈現(xiàn)方式上比較單一和平面，而且為了美觀，往往是老師做得漂亮、完美的作品放上墻，孩子們并沒有真正參與到主題墻的創(chuàng)設(shè)當(dāng)中。這是青年教師的通病，為了讓我們能夠創(chuàng)設(shè)立體、美觀且以幼兒為主的主題墻，領(lǐng)導(dǎo)組織我們學(xué)習(xí)幼兒園新穎的做法，讓我們能夠創(chuàng)建更好的環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展?，F(xiàn)在我談?wù)勱P(guān)于創(chuàng)設(shè)主題墻的一些想法和做法。

一、結(jié)合主題活動，給幼兒提供環(huán)境創(chuàng)設(shè)的機(jī)會

開展主題教育活動的時(shí)候，我們會結(jié)合課程，通過談話、提問、思考、操作等形式，讓幼兒針對主題內(nèi)容開展一系列活動，從而讓幼兒通過與教師或者家長共同搜集材料；通過用自己喜歡的方式如繪畫、手工等形式呈現(xiàn)自己的理解；通過語言表達(dá)見解……例如：在主題活動《新年到》中，我們會通過一系列活動，讓孩子們談?wù)勗谛履曛袝鍪裁词拢缓桶职謰寢屢黄鹗占藗冞^新年時(shí)的風(fēng)俗；思考新一年中有什么愿望，等等，并讓幼兒將自己的想法、做法等用繪畫、手工、照片等形式記錄下來，然后將孩子的作品布置在主題墻上。正是我們給孩子提供了這種環(huán)境創(chuàng)造的機(jī)會，才使孩子們有了動手的動力和能力，真正使環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒的知識相結(jié)合，產(chǎn)生積極的影響。

二、讓幼兒成為主題墻創(chuàng)設(shè)的“藝術(shù)家”

陳鶴琴先生曾說：“以兒童的作品來布置環(huán)境最適當(dāng)，最有意義?！爆F(xiàn)在我們會注重創(chuàng)設(shè)“會說話，能互動”的主題環(huán)境。以往，主題墻的布置多是老師的事情，我們注重裝飾美化教室，孩子很少參與墻面裝飾，他們與墻面的互動較少?，F(xiàn)在，我們的主題墻布置依舊是在主題背景下進(jìn)行的，但是是老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)的，并且以幼兒參與為主，充分調(diào)動幼兒的積極性，讓幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動，教師主要是把孩子們的作品以合理、美觀的方式呈現(xiàn)在墻面上。我們會根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題教育內(nèi)容來幫助幼兒創(chuàng)作。例如：在主題活動《小鳥，你好！》中，組織幼兒通過繪畫或折疊各種鳥類，如啄木鳥、孔雀巨嘴鳥，等等；在主題活動《金色的秋天》中，引導(dǎo)幼兒用各種折、剪、畫的方式呈現(xiàn)水稻等農(nóng)作物，以及秋天的水果；在主題活動《冬爺爺來了》中，組織幼兒收集、認(rèn)識各種取暖工具，繪畫冬天的雪花，等等。我們再通過幼兒的作品，合理擺放到主題墻上，使主題墻成為幼兒作品的展示場所，讓幼兒真正成為主題墻創(chuàng)設(shè)的小主人。

幼兒整個(gè)參與到創(chuàng)作墻飾的過程時(shí)，興趣始終是濃厚的，個(gè)個(gè)都認(rèn)為自己是很能干的。在布置好的主題墻上，孩子們都會找到自己的作品，我們時(shí)常聽到孩子們說“這是我畫的”、“那個(gè)是我做的”，從他們那堅(jiān)定的眼神和自豪的語氣中，我們看出了他們的成就感和滿足感。同時(shí)，對于自己的勞動成果，孩子們會格外珍惜和愛護(hù)。在師幼共同創(chuàng)作主題墻的過程中，關(guān)系更進(jìn)了一步，顯得更融洽和密切。

三、將平面的主題墻變?yōu)榱Ⅲw的、富有具有生命力的

在以往的主題墻創(chuàng)設(shè)當(dāng)中，老師往往會很隨意地張貼幾張有關(guān)主題活動內(nèi)容的作品或者圖片，而沒有把教師的智慧和孩子的能力凸顯。2014年我們通過參觀了富士康幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，學(xué)會了要讓主題墻具有生命力。在進(jìn)行主題墻創(chuàng)設(shè)的時(shí)候，我們借鑒他們的方法，利用廢舊的材料，如廢舊蛋糕盒等做成立體的邊框，在呈現(xiàn)孩子的作品時(shí)可以在后面用KT板將作品立體呈現(xiàn)。例如：在主題活動《小鳥，你好！》中，我用毛根繞圈，分別將兩頭貼在小鳥和墻上，這樣小鳥就騰空了，用手輕輕一碰就像真的在飛一樣；我們還用廢舊報(bào)紙揉成大樹、樹枝的樣子，將幼兒折的啄木鳥或站在“樹枝”上，或停在“樹干”上；在主題活動《我們居住的地方》中，我用牛奶盒子做了幾個(gè)立體展示架，將“我們村的交通工具”一一展示在展示架上，還將家長和孩子做的各種立體的房子直接貼上墻，高高低低，前后錯(cuò)位，很有層次感……這些布置方法使主題墻一下子就有了生命力，不僅拓寬了孩子們的知識面，還很有意境。

四、適時(shí)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日豐富主題墻

創(chuàng)設(shè)主題墻的時(shí)候，不僅可以按照主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)，還可以根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日、季節(jié)等特殊的時(shí)間適時(shí)豐富主題內(nèi)容。好奇心、求知欲是孩子的天性，我們要時(shí)常滿足他們的這種欲望，讓主題墻給他們帶來新鮮感。結(jié)合節(jié)日“三八婦女節(jié)”、“兒童節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日來更換或者豐富主題墻，感受傳統(tǒng)文化的魅力，通過參與更多地了解這些傳統(tǒng)節(jié)日。例如：在“三八婦女節(jié)”的主題活動中，幼兒自己制作了賀卡，有的畫了媽媽最愛的食物，有的畫了想送給媽媽的禮物。主題墻上，充滿了孩子們對媽媽表達(dá)的濃厚的情誼，我們看了感到無比溫馨與甜蜜。我們還可以利用春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的不同美景更換主題墻，整個(gè)過程要有可操作性，并滿足孩子們的好奇心，使孩子們在動手、動腦中使能力得到發(fā)展。

五、主題墻與區(qū)域活動聯(lián)合起來，更具教育價(jià)值

第2篇：三八婦女節(jié)新穎的活動范文

作為從教二十多年，一直奮戰(zhàn)在一線的小學(xué)班主任，我也對此問題密切關(guān)注。我們承載著培養(yǎng)祖國未來的重任，背負(fù)著祖國未來的希望。面對一個(gè)個(gè)聰明、活潑可愛而又驕橫自負(fù)的“小皇帝”、“小公主”，一件件觸目驚心的少年極端事件時(shí)時(shí)縈繞于心。古人云：“人之初，性本善?！笨蔀槭裁春⒆觽兊男撵`越來越扭曲陰暗，行為舉止越來越令人匪夷所思呢？在社會的高壓下，在家長望子成龍的期盼中，當(dāng)前的教育忽視了人格教育在學(xué)生成長過程中的重要性。而人格的缺失正是這一切罪惡的根源。我們應(yīng)該將孩子們?nèi)烁窠逃旁谌松牡谝晃唬囵B(yǎng)他們健全的人格，關(guān)注孩子陽光成長。我是這樣想的，也是這樣做的。下面結(jié)合本人多年的班級工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剛€(gè)人的看法。

一、優(yōu)化育人環(huán)境

1.構(gòu)建優(yōu)美的教室文化

新學(xué)期伊始，師生齊力將教室布置得漂漂亮亮。每個(gè)墻體都是一個(gè)板塊。有中外名人名言畫像，有班規(guī)校訓(xùn)，更有孩子們的展示平臺：五彩繽紛的圖畫，稚嫩有力的書法，充滿童趣的文章。盡量做到內(nèi)容豐富，形式多樣，色彩清新明亮。每月一期主題班刊。每天清掃教室，桌椅整齊，玻璃如鏡。美好的環(huán)境可愉悅身心，啟迪心靈。

2.營造良好的語言氣氛

教育家諾樂特說得好：如果孩子生活在嘲諷里，他將學(xué)會害羞；如果孩子生活在贊美里，他將學(xué)會欣賞；如果孩子生活在友誼里，他將學(xué)會愛著這個(gè)世界……每一個(gè)孩子都自尊好強(qiáng)，愛面子。抓住這一心理特點(diǎn)，在他們犯錯(cuò)時(shí)不急于一棍子打死，可采取攻心戰(zhàn)術(shù)。有一回，班里的小雨同學(xué)與同桌發(fā)生爭執(zhí)一氣之下將對方書撕爛，被叫到辦公室，非但不認(rèn)錯(cuò)，還一副盛氣凌人、高高在上的樣子。說實(shí)在的，我當(dāng)時(shí)心里也有些不舒坦。同辦公室的一位同事看不下去了，噼里啪啦一陣數(shù)落：“一看就吊兒郎當(dāng)……”“不，他不是個(gè)壞孩子。他愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心……”我搶著說。話沒說完，我發(fā)現(xiàn)小雨同學(xué)眼中閃著淚光。趁熱打鐵，我輕言細(xì)語地幫他分析原因，曉之于以理，動之以情。我的肯定與愛心感動了他。在和風(fēng)細(xì)雨中，他認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，并向?qū)Ψ秸嬲\地道歉，得到了諒解，重拾了友誼。

3.用心打造合作平臺

根據(jù)孩子們的年齡階段，設(shè)計(jì)一項(xiàng)項(xiàng)課內(nèi)外活動。比如：低年級玩老鷹抓小雞的游戲，分小組奪紅旗看看誰最棒；中高年級出板報(bào)，拔河比賽，辯論賽，寫調(diào)查報(bào)告……活動中，孩子們學(xué)會了溝通，學(xué)會了合作，學(xué)會了欣賞伙伴，學(xué)會了善待他人。既陶冶了情操，也體驗(yàn)到了友情和快樂。

二、注重三個(gè)激發(fā)

1.激發(fā)昂揚(yáng)斗志

“少年盛則國盛，少年衰則國衰”。一方面，我常常給孩子們講歷代偉人少年勵(lì)志的故事，從正面教育他們從小就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，并堅(jiān)持不懈地為之而努力奮斗。另一方面，結(jié)合教材中的一樁樁鮮活的歷史事件，如圓明園的毀滅，七七，……從反面教育他們，用圖片，用數(shù)據(jù)說話鞭策他們“毋忘國恥”，告誡他們“國家興亡，匹夫有責(zé)”，銘記歷史，為國雪恥，樹立為振興中華而讀書的遠(yuǎn)大理想。

2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師。抓住孩子好奇心強(qiáng)，好表現(xiàn)不服輸?shù)奶匦?，我們開展了豐富新穎的班級活動。比如，讀名著你考我答，答對了考官發(fā)獎(jiǎng)；答錯(cuò)了，答題者發(fā)獎(jiǎng)。秋天，看落葉想秋語，究其因；撿落葉拼心圖，賽心靈手巧。到大街上找錯(cuò)別字，編講衛(wèi)生、保護(hù)動物拍手歌等。既調(diào)動了孩子們主動學(xué)習(xí)的積極性，又鍛煉了他們解決問題的能力；既培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)新思維，又豐富了他們的想象力。

3.激發(fā)學(xué)生愛心

俗話說得好：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。我們都渴望得到愛，可愛也需要付出而不是無限制地索取。但我們的孩子從小生活在蜜罐里，既不懂得愛，也不知道知道珍惜愛，更不知道付出愛。為此，我時(shí)常布置一些特別的作業(yè)：特別的日子如“父母生日”、“母親節(jié)”、“三八婦女節(jié)”等，給親人送上一份祝福，方式、方法不定。有些孩子送花、有些送自己精心制作的卡片，有些幫父母修指甲、洗腳……五花八門卻充滿溫馨。父母的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句夸獎(jiǎng)，都讓他們感受到了從未有過的快樂和自豪。有時(shí)要求他們一天之內(nèi)至少做一件好事，并集體匯報(bào)，讓他們明白做好事其實(shí)很簡單，幫助了別人，快樂了自己。積極組織孩子們，為社會獻(xiàn)愛心：給災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，給貧困地區(qū)的孩子送學(xué)習(xí)用具，去敬老院送溫暖，號召孩子們積極參加公益活動，進(jìn)而學(xué)會付出，學(xué)會感恩，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

三、明確三個(gè)面對

1.正確面對挫折

我們的孩子豐衣足食，大多是集萬般寵愛于一身。沒有他得不到的，只有他想不到的?？僧吘顾麄円L大，漫漫人生路，挫折在所難免的。他們必須學(xué)會坦然接受挫折，逆境而上?！皼]關(guān)系！”我常掛在嘴邊鼓勵(lì)他們的一句話。愛因斯坦、愛迪生、是我精心為他們挑選的榜樣，激勵(lì)他們彩虹總在風(fēng)雨后。有一次，班上一位品學(xué)兼優(yōu)、琴棋書法樣樣頂呱呱的女班干部鬧情緒，不管紀(jì)律，被撤換了，認(rèn)為老師不愛自己，心里不好受。發(fā)現(xiàn)情況后，我在她本上留言：愛的方式很多，挫折教育也是一種。人生的舞臺很精彩，但必須把握每一次機(jī)會，累與快樂并存！

2.正確面對競爭

這是一個(gè)富有激情，充滿競爭的時(shí)代。處處是機(jī)會，處處要競爭。酒香不怕巷子深已成為過去式，人必須得學(xué)會展示自己，推銷自己。為了培養(yǎng)孩子們的競爭意識。我們開展了別具一格的班級比賽活動：露一手，夸夸我自己，畫一畫我美麗的家鄉(xiāng)，唱一唱我可愛的祖國，寫一寫我美好的將來。孩子們可謂是八仙過海，各顯其能，興致盎然，展示出令人吃驚的活力與表現(xiàn)力。

3.正確面對挑戰(zhàn)

好勝是人的天性，尤其是孩子。無論是考試還是比賽，你總能聽到一些不和諧的聲音。優(yōu)勝者的自負(fù)，失敗者的冷嘲熱諷，甚至惡語相加。我看在眼里，記在心里，旁敲側(cè)擊，正面引導(dǎo)孩子們正確面對成功和失敗，正確認(rèn)識自己，客觀評價(jià)對手，甚至學(xué)會感謝對手，因?yàn)樗膹?qiáng)大才會成就更強(qiáng)大的你，永遠(yuǎn)保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒。

四、做到三個(gè)溝通

1.與家長溝通

家庭教育是教育的基礎(chǔ)。父母是孩子的第一任老師，也是一面鏡子。良好的家風(fēng)、教風(fēng)如春雨潤物悄然無聲滋潤孩子的心田，凈化心靈，陶冶情操，健康成長，樂觀向上。因此，我們的工作必須得到家長的大力支持和密切配合，家校合力教育孩子才能茁壯成長。

2.與孩子們溝通

現(xiàn)在的孩子見識廣，內(nèi)心世界豐富而細(xì)膩，有想法，自尊心強(qiáng)。我們要改變傳統(tǒng)的師生關(guān)系，必須像朋友似的相處，民主平等，促膝談心，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽他們的心聲，做到心中有數(shù)，才能令他們心服口服。

3.與任課老師溝通

第3篇：三八婦女節(jié)新穎的活動范文

一、指導(dǎo)思想：

以黨的精神為統(tǒng)領(lǐng)，按照xx期望孩子們成長得更好的要求，牢牢把握少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，堅(jiān)持兒童路線，把孩子放在心中位置，尊重教育規(guī)律。對照學(xué)校新發(fā)展規(guī)劃，以課程化建設(shè)為契機(jī)，從少年兒童的特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，深入開展貫徹黨的精神學(xué)習(xí)宣傳工作，通過各類活動為載體，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導(dǎo)少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的三觀，做到三熱愛。

二、工作目標(biāo)：

1、發(fā)揮校園文化載體和活動陣地作用，向少年兒童宣傳好黨的精神。

2、深入開展少年兒童思想教育，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的三觀，做到三熱愛。

3、深化紅領(lǐng)巾心向黨主題教育活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)榜樣的作用。

4、落實(shí)鼓號隊(duì)訓(xùn)練工作，抓好少先隊(duì)標(biāo)志性陣地及文化基礎(chǔ)建設(shè)。

三、工作重點(diǎn)：

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)

1、抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，不斷完善少先隊(duì)各方面的職能。發(fā)揮大隊(duì)委員的作用，力爭培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞年?duì)干部，全心全意為隊(duì)員服務(wù)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育和技能培訓(xùn)。

2、繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。

3、鼓號隊(duì)是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的一個(gè)重要方面。本學(xué)期將繼續(xù)對鼓號隊(duì)員強(qiáng)化訓(xùn)練，貫穿始終，作為平時(shí)的一個(gè)常抓不懈的基礎(chǔ)訓(xùn)練。讓廣大少先隊(duì)員通過參加鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)集體主義、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

4、加強(qiáng)德育與少先隊(duì)的工作整合，以課程化、精致化的理念，重視學(xué)生的儀式教育，對入學(xué)、入隊(duì)、畢業(yè)典禮、社會實(shí)踐等活動進(jìn)行再設(shè)計(jì)與相對固化，形成學(xué)校特色的微型課程。

(二)開展形式多樣的主題教育活動。

①以學(xué)習(xí)黨的精神為統(tǒng)領(lǐng)，通過少先隊(duì)輔導(dǎo)員給學(xué)生講活動，對廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，讓他們感知黨的形象，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

②加強(qiáng)《隊(duì)章》教育，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

③以民族精神代代傳體驗(yàn)教育為主要途徑，深入開展學(xué)雷鋒系列活動，引導(dǎo)少年兒童從小培養(yǎng)志愿者服務(wù)精神，樹立公益服務(wù)社會的理念，傳遞社會正能量，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期少先隊(duì)員風(fēng)貌。

④以黨的為契機(jī)，做好貫徹黨的精神學(xué)習(xí)宣傳工作，通過紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、中隊(duì)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊做好紅色主題宣傳工作。培養(yǎng)和灌輸隊(duì)員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，讓兒童感受黨的關(guān)愛，感受優(yōu)秀*人的榜樣。

⑤以同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長為主題，繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾手拉手活動。大隊(duì)部通過與南門村小學(xué)少年兒童小手拉大手活動，結(jié)交一個(gè)手拉手小伙伴，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。引導(dǎo)他們互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，共同成長。在活動中要注重雙方情感的交流，發(fā)現(xiàn)對方的閃光點(diǎn)，讓結(jié)對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導(dǎo)少先隊(duì)員之間互相關(guān)心、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

四、工作安排：

二月份：

1、做好開學(xué)典禮各項(xiàng)工作。

2、總結(jié)寒假工作、制定新學(xué)期校少先隊(duì)工作計(jì)劃。

3、開展好大、中隊(duì)委員會議。

4、舉辦鎮(zhèn)美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽暨優(yōu)秀作品展并選拔赴市參賽。

5、組織開展第十屆晉江市中小學(xué)電腦制作活動(截止時(shí)間3月14日)

6、鼓號隊(duì)集中訓(xùn)練。

三月份：

1、雷鋒精神伴我行學(xué)雷鋒系列活動

2、感恩系列教育活動：結(jié)合三八婦女節(jié)，各中隊(duì)以媽媽，真好!為主題開展活動，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的愛，并為媽媽做一件事。

3、植樹節(jié)人人爭當(dāng)護(hù)綠使者活動：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行植樹節(jié)教育，各中隊(duì)開展我做護(hù)綠小使者綠地認(rèn)養(yǎng)活動。

4、全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識。

5、舉辦鎮(zhèn)小學(xué)生棋類比賽

6、參加晉江市第xx屆中小學(xué)生美術(shù)、書法現(xiàn)場競賽暨優(yōu)秀作品展。

7、選拔參加市小學(xué)生六項(xiàng)技能比賽。

8、開展科技小發(fā)明、小制作和科學(xué)幻想繪畫比賽活動。

9、開展小學(xué)生隊(duì)儀式評比活動。

10、組織參加市少先隊(duì)輔導(dǎo)員鼓號隊(duì)培訓(xùn)。

11、鼓號隊(duì)集中訓(xùn)練。

四月份：

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實(shí)踐活動--掃墓，結(jié)合看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學(xué)革命精神開展系列主題活動。

2、舉行20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓比賽。

3、舉行校園歌手卡拉OK比賽并選拔參加市賽。

4、組織小學(xué)生英語口語比賽參加泉州市小學(xué)生英語口語比賽。

5、組織開展青少年愛國主義讀書教育系列活動。

6、開展廣播操、特色操、眼保健操評比活動。

7、開展鎮(zhèn)級少先隊(duì)中隊(duì)觀摩研討活動。

8、鼓號隊(duì)集中訓(xùn)練

五月份：

1、籌備慶祝六一國際兒童節(jié)活動。

2、感恩孝敬教育月：慶祝五一國際勞動節(jié)。

3、開展助殘扶弱獻(xiàn)愛心活動。

4、舉行小學(xué)生南音比賽并選拔參加市比賽。

5、舉行鎮(zhèn)市少先隊(duì)腰鼓大會操。

6、鼓號隊(duì)集中訓(xùn)練。

六月份：

1、六一慶祝系列活動(少兒文藝會演)

2、參加市小學(xué)生籃球賽。

3、期末大隊(duì)干部會議。

4、總結(jié)學(xué)期工作，布置暑假工作。

20xx年春季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃(二)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，校少先隊(duì)以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導(dǎo)，以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望。全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，全面落實(shí)中小學(xué)少先隊(duì)活動課程，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)深入開展“每周一習(xí)慣”的系列活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個(gè)真正有道德的人。

2、大力加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進(jìn)行系列安全教育，配合學(xué)校進(jìn)行安全疏散演習(xí)。

3、以禮儀特色教育工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

4、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發(fā)學(xué)生努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻(xiàn)力量。

5、深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、具體工作安排

三月份：

行為規(guī)范與道德宣傳教育月

1、組織好第一次升旗儀式。

2、召開勸導(dǎo)隊(duì)會議。組織常規(guī)評比。

3、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃。

4、開展第一次主題班會“新學(xué)期新打算”，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育

5、召開期初工作會議。

6、參加鎮(zhèn)美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽。

7、開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”少先隊(duì)主題教育活動。

8、慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展“感恩”活動。

9、結(jié)合“植樹節(jié)”開展校園護(hù)綠活動，開展“公民道德建設(shè)月”教育。

10、組織參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生棋類比賽。

11、舉行全國中小學(xué)生安全教育日(周)系列活動，參加可慕學(xué)區(qū)“盼盼杯”小學(xué)生交通安全知識競賽。

12、參加可慕學(xué)區(qū)校園歌手初賽。

四月份：

光榮傳統(tǒng)代代相傳

1、組織祭掃革命烈士陵園，開展革命傳統(tǒng)教育活動

2、清明節(jié)假期安全教育。

3、參加鎮(zhèn)級少先隊(duì)主題觀摩研討活動。

4、參加20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽

5、參加鎮(zhèn)第五屆師生燈謎賽。

五月份：

感恩孝敬熱愛勞動

1、開展慶?！拔逡粍趧庸?jié)”活動，教育學(xué)生愛勞動，尊重勞動者。

2、組織開展校園科技文體藝術(shù)活動。

3、感恩、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻(xiàn)愛心活動。

4、參加鎮(zhèn)級少先隊(duì)主題觀摩研討活動。

5、開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讀書系列活動。

6、開展5、12防災(zāi)減災(zāi)日、第四個(gè)XX市學(xué)校交通和防溺水安全教育周系列活動。

六月份：

放飛理想展示風(fēng)采

1、開展“慶六一”系列主題活動。

2、參加鎮(zhèn)“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”大賽。

3、組織參加小學(xué)生英語口語比賽。

4、防溺水安全教育、期末安全教育、閉學(xué)式安全教育。

5、召開少先隊(duì)工作總結(jié)會。

七月份:

平安暑期快樂拓展

1、收集和整理少先隊(duì)活動資料。

2、學(xué)生安全教育

20xx年春季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃(三)

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、求精：狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

2、求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，結(jié)合上級主題教育內(nèi)容，開展豐富多彩的活動，陶冶情操，提升育人的實(shí)效性。

3、求真：結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，抓好班級文化建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)德育課程體系的建設(shè)，讓學(xué)生在良好的育人環(huán)境中茁壯成長。

4、求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人性化的教育。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的重要力量。繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會制度，定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法、育人藝術(shù)的研討。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用。

3、扎實(shí)推進(jìn)主題教育活動。每一個(gè)主題活動真正走進(jìn)孩子的心里，帶動每一個(gè)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛勞動等核心價(jià)值觀的培養(yǎng)與逐步形成。

4、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，形成立體多維網(wǎng)絡(luò)，齊心協(xié)力促進(jìn)孩子成長的立體教育網(wǎng)絡(luò)。

四、具體工作：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、提升教職工德育理念。

繼續(xù)在校園內(nèi)營造“全員育人”、“一崗雙責(zé)”的教育氛圍，不斷規(guī)范德育隊(duì)伍管理，激發(fā)教職工“教書育人”的激情。要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。

2、加強(qiáng)班主任管理與指導(dǎo)。

積極做好新班主任的崗前培訓(xùn)（如班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等等方面）、通過聆聽講座、課程展示、骨干引領(lǐng)等方式來進(jìn)行現(xiàn)任班主任的在職培訓(xùn)；組織好骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。班主任沙龍、班主任例會正常開展，一個(gè)月一次活動。組織好班主任沙龍活動，選擇班主任常規(guī)管理工作中遇到的突出問題，把管理中存在的共性問題解決好、把個(gè)性問題挖出來，一起找出解決問題的辦法，讓論壇更具針對性和實(shí)效性。

（二）強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

以主題教育活動為抓手，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

1、用“規(guī)范”育人。

（1）以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開展“文明班級”、“班級常規(guī)月考”等活動為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

（2）繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)競賽，堅(jiān)持每天一檢查，每周一小結(jié)、利用每周升旗儀式進(jìn)行年級常規(guī)優(yōu)勝班的“流動紅旗”授予儀式，通過這種顯性的激勵(lì)模式促進(jìn)各班重視文明禮儀和各方面好習(xí)慣的養(yǎng)成，提高養(yǎng)成教育的實(shí)效性，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

（3）培養(yǎng)高素養(yǎng)的銀杏娃。

結(jié)合老葉小學(xué)“智慧之星”“道德之星”爭星活動，開展個(gè)人素養(yǎng)工程：“走好路，吃好飯，說好話”，強(qiáng)化行路安全、文明就餐、文明禮儀的教育。

2、用“活動”育人。

學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)主題教育活動，關(guān)注年齡節(jié)點(diǎn)上學(xué)生的儀式教育，將上級主題活動整合進(jìn)校本主題活動中，做到早作準(zhǔn)備，有序安排，穩(wěn)步推進(jìn)，以扎實(shí)豐厚、點(diǎn)面結(jié)合的校本主題活動成果，以“精選主題，有效整合，點(diǎn)面結(jié)合，關(guān)注過程”的指導(dǎo)思想和操作策略，切實(shí)提高活動過程的有效性，加深每一名學(xué)生參與活動的體驗(yàn)、感受與領(lǐng)悟，讓每一個(gè)主題活動真正走進(jìn)孩子的心里，帶動每一個(gè)老葉小學(xué)學(xué)子愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛勞動等核心價(jià)值觀的培養(yǎng)與逐步形成。

（三）重視德育課程建設(shè)，構(gòu)建德育內(nèi)容體系。

開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。積極開發(fā)校本德育課程，要求正副班主任的晨會課上使用下發(fā)的校本教材，班主任每周至少上一課，副班主任利用晨會課進(jìn)行法制篇和安全篇的教育。力求通過新穎的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時(shí)間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生活。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日和主題教育內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)每周、每月的主題教育活動，通過全員參與，多維互動，切實(shí)提高活動的成效。

（四）家校社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)安全法制教育。

1、開展青少年普法教育活動。加強(qiáng)法紀(jì)教育制度建設(shè)，開展“法制進(jìn)校園”活動，提高小學(xué)生的法制觀念和法律素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。聘請法制副校長、消防、公安、法院等有關(guān)部門和團(tuán)體協(xié)同開展法制教育、安全教育、預(yù)防等教育活動，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育聯(lián)動、各方共同促進(jìn)的工作局面，以保證未成年人思想道德建設(shè)的連續(xù)性與整體性。班主任老師要用好安全教育平臺并組織學(xué)生在校積極進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，并在家長指導(dǎo)下完成相關(guān)作業(yè)。學(xué)校通過多種形式做好安全救護(hù)培訓(xùn)和突發(fā)事件演練，幫助學(xué)生形成必備的安全意識和逃生、自護(hù)自救的技能。

2、重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。本學(xué)期將開展一、三、六年級的家長半日活動，二、三、五年級的家長會。另外，學(xué)校將積極協(xié)調(diào)家長委員會、關(guān)工委、德育基地等組織，統(tǒng)籌學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動。組建“家長志愿者“團(tuán)隊(duì)，安排有特長的家長進(jìn)課堂，充分發(fā)揮他們的教育功能，建構(gòu)立體多維的校外教育體系。

具體安排：

二、三月份

1、舉行開學(xué)典禮。

2、總結(jié)繽紛冬日假日活動，上交假期各類資料。

3、新學(xué)期班主任會議。

4、制定德育、少先隊(duì)、家長學(xué)校、心理健康教育計(jì)劃。

5、制定2、3月德育活動細(xì)則。

6、結(jié)合“三.八”節(jié)，開展感恩系列活動。

7、學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展志愿者系列活動。

8、圍繞植樹節(jié)，開展愛綠護(hù)綠活動，倡導(dǎo)用實(shí)際行動保護(hù)學(xué)校綠色環(huán)境。

9、開展班文化建設(shè)評比工作，做好期初班級文化布置。

10、召開校值日崗、禮儀崗、大隊(duì)委、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。

11、班隊(duì)課展示活動。

12、組織開展綜合實(shí)踐活動。

13、結(jié)合3.22安全日活動，開展安全教育系列活動及逃生演練。

14、第一期班主任培訓(xùn)，開展班會方案設(shè)計(jì)比賽。

15、出好期初家長學(xué)校指導(dǎo)材料。

四月份

1、弘揚(yáng)民族精神道德宣傳教育（開展網(wǎng)上祭掃活動，民族英雄故事閱讀活動。）

2、班主任例會、中年段班隊(duì)課展示與研討活動。

3、召開期中家長會。

4、舉行家長半日活動。

5、做好春季運(yùn)動會精神文明運(yùn)動隊(duì)暨“綠色中隊(duì)”評比。

6、結(jié)合世界環(huán)境日，開展環(huán)保志愿者系列活動。

7、舉行三年級成童禮。

8、征集家長委員會成員意見，并召開家委會成員會議。

9、做好班主任月考核工作。

10、第二期班主任培訓(xùn)。主題：演講

11、班隊(duì)課展示活動。

五月份：

1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)和母親節(jié)，開展感恩教育。

2、做好慶“六一”籌備工作。

3、第三期班主任培訓(xùn)。主題：情景應(yīng)對

4、開展“小手拉大手創(chuàng)造無煙環(huán)境”活動。

5、班隊(duì)課展示活動。

6、組織五、六年級觀看科普電影和講座。

7、做好校美德少年等評比活動。

8、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。

9、做好班主任月考核工作。

六月份：

1、慶六一活動。

2、舉行六年級畢業(yè)典禮。

3、班主任基本功競賽：筆試

4、認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、“美德好少年”評選工作。

5、寫好德育工作、少先隊(duì)工作、家長學(xué)校等總結(jié)。

6、上交各類德育工作與活動資料，做好整理歸檔工作。

7、做好暑假紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育，啟動“七彩假日”暑期社會實(shí)踐活動。

8、做好班主任月考核工作，根據(jù)績效考核方案，做好德教育質(zhì)量考核工作。