實驗室年度總結精選(九篇)

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第1篇：實驗室年度總結范文

2014年，實業(yè)總公司在局領導的正確領導下，在同志們的緊密配合下，公司上下秉承“以公司為家為公司服務”的宗旨，為了實現企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，精誠團結，務實重干，在各自的崗位上勤勉踏實，恪守職責，切實以具體行動落實企業(yè)精神，以工作實效樹立企業(yè)形象，贏得了局干部職工的理解、支持和認可，較好地完成了公司全年的各項工作任務，全年共實現營業(yè)收入萬元，同比增長%；上繳稅金萬元，同比增長%，實現盈利萬元，同比增長%，不但有效扭轉了公司自1993年成立以來一直虧損的被動局面，而且員工工資福利待遇也穩(wěn)步提高，2014年人月均收入達到多元，同比增長%；大大提升了干部職工干事創(chuàng)業(yè)的激情，呈現了公司穩(wěn)中有升的發(fā)展態(tài)勢，開創(chuàng)了實業(yè)總公司的新局面?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我們在探索中反思，在反思中成長，有著深刻的感觸和體會：

一、革新服務理念，員工認同感得到有效提升。實總的生存發(fā)展離不開局的大力支持和政策傾斜。對此，實業(yè)總公司不等、不靠，而是切實、主動通過服務全局、做好工作來積極爭取局領導的認可與支持。過去一年里，公司上自班子成員下至普通員工，都始終堅持公司的學習培訓制度，不斷提高認識，革新理念。以總經理為核心的公司班子領導更是率先垂范、身先士卒，堅持從實事入手，從自身做起，積極引導全體員工樹立服務意識，明確自身角色定位，努力提高服務水平，并通過各種宣傳途徑使員工領悟到即使自身的服務質量和服務水平尚不是很到位，也不必自責和內疚，而是應該充分認識到自己工作中存在的問題和不足，從而及時調整認識，端正態(tài)度，糾正行為，并常懷感恩之心，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，實實在在把局的各項工作任務完成好、服務好。這一理念的推廣不但體現了公司管理的人文關懷，更展示了公司立足實際、穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作作風，得到了實總員工的認同和推崇。員工的集體認同感提升了，工作和服務的實效也得到了提升，從而切實把他們對公司的認同轉化為了實實在在的行動，取得了實實在在的效果。

二、加強隊伍建設，團隊凝聚力得到逐步提升。去年下半年，實業(yè)總公司在局領導的重視支持下，向社會公開招聘專業(yè)技術人員5人，充實工程施工技術力量，同時對各部門的組織機構和崗位設置進行優(yōu)化調整，對所有班組長重新實行競爭上崗，對普通基層員工進行優(yōu)化組合，共提拔聘用班組長11人（其中臨時工3名），同時，通過競爭上崗、民主測評、組織考核，的程序，將踏實干事、群眾威信高的同志充實到中層崗位，為公司中層干部注入新鮮血液，讓想干事的人有機會、能干事的人有平臺、干成事的人有地位，充分調動了廣大員工工作積極性，團隊凝聚力得到了大幅度的提升，有效促進了公司各項工作的開展，從而在公司形成了務實重干、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。

三、創(chuàng)新工作機制，企業(yè)經營效益得到大幅改善。過去一年，公司上下團結一致，創(chuàng)新工作，在各自的崗位上盡心盡責，取得了較好的經濟效益。一是積極拓展生存空間，挖掘新的收入渠道。公司一方面積極晉升企業(yè)資質，積極申辦了園林綠化、智能建筑和建筑裝飾等資質，從而有效提升了公司的管理層次和社會美譽度，為進一步拓展業(yè)務打下堅實的基礎；另一方面積極參加招投標，爭取了更多工程建設項目。去年一年，公司共承接工程項目52個，其中包括中標2個110KV變電站擴建工程和1個110KV新建線路工程，還承攬了解局辦公樓的物業(yè)管理,盤活了西洋林十畝地，僅此兩項工程就可以為公司每年增加固定收入100多萬元。二是加強企業(yè)財務管理，從嚴控制招待費用、辦公費用和旅差費的支出，加強與會計師事務所和稅務部門的溝通，及時做好納稅籌劃工作。通過各種措施，公司各項成本費用得到較好按制，實現了開源節(jié)流的財務管理目標。三是加強工程項目管理。去年，我局的工程建設任務相當繁重，實業(yè)總公司把優(yōu)質、高效、安全完成各項工程建設任務作為一項政治任務來抓，全體員工團結一致，齊心協(xié)力，在人員少、工期緊、施工難度大的情況下，發(fā)揚服務大局、艱苦奮斗、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，確保工程項目按時按質完成。其中110KV變電站改造工程、110KV改造工程還受到了供電局的表揚和嘉獎。在抓好工程施工質量，確保工程安全和進度的同時，實業(yè)總公司切實加強對項目的成本管理，積極推行項目預算管理，合理確定項目管理利潤目標，明確項目成本責任，層層分解可控成本，努力提高工程項目的利潤率，經過努力，去年結算的工程項目利潤率比過去提高約5～8%，取得了較好的效益。四是各種有償服務工作不斷加強。過去一年，我司認真做好消防、物業(yè)、綠化和汽車維修等有償服務，各項服務工作均取得了一定成效，雖然服務質量和服務水平與局廣大干部職工的要求還有較大差距，但實總確實在轉變，在提高，公司的努力和行動正逐步贏得局領導和有關部門的理解、認可和支持。

四、關注員工生活，切實為職工謀利益。過去一年，實業(yè)總公司在爭取項目，加強管理，降低費用的同時，還積極深入職工一線，關心職工生活，想方設法改善職工的福利待遇，為職工謀利益。在局領導的重視關心下，公司共解決了以下幾方面問題：一是提高市編工、臨時工工資福利待遇。從2014年11月起，公司所有市編工、臨時工月工資增加元，連續(xù)兩年實現增工資。加上其它福利待遇，員工去年的收入比以往任何一年有明顯提高，月平均收入從2006年的多元增加到多元，工資總額比去年增加約萬元。二是提高住房公積金繳存比例，在局領導的重視支持下，去年下半年將為市編員工住房公積金繳存比例從5%提升到10%，公司平均每月為每位員工繳存住房公積金約多元，全年共為員工繳存住房公積金金多萬元。三是改善辦公條件。去年公司共購置車輛部，總費用萬元，購置電腦、安全工器具等生產辦公設備等近萬元，有效改善了公司的辦公環(huán)境。

五、加強安全教育，安全生產實效得到增強。去年，我公司堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹落實供電局有關安全生產的各項工作部署和要求，積極組織學習安全生產規(guī)程制度，深入開展安全生產大討論活動，不斷明確分工，強化職責，著力提高安全意識和服務意識，層層落實安全生產責任制，重點做好了對施工現場安全檢查和監(jiān)督，特別是對涉及人身安全的施工場所、施工環(huán)節(jié)，全面查找施工隱患，確保施工安全措施落實到位，按照“嚴、實、細”的要求認真抓好安全生產各項工作，通過一系列活動，公司全年實現安全生產無事故，至2014年12月31日，公司實現連續(xù)安全生產天數達1963天。

六、注重溝通協(xié)作，合作施工效果突出。我公司在不斷強化內部管理的同時，也很注重與施工合作單位的溝通與協(xié)作，使得施工合作單位對我公司的管理服務理念有了高度的認同，因而無論是施工前的協(xié)調溝通還是施工中的技術磨合，每一個合作施工的流程都緊張有序、和諧高效，不但保持了良好的合作關系，更確保了工程的進程和效果。

正是有了以上六個方面工作的嘗試和努力，實業(yè)總公司在14年才取得了突出的工作成效，贏得了局領導的一致認可。而這些成績的取得無不凝聚著全體職員工愛崗敬業(yè)的奉獻精神、精益求精的工作理念和忠誠無悔的無私付出，特別是奮戰(zhàn)在工地一線的干部職工，他們面對現場施工和管理的種種考驗，不逃避，不退縮，而是充分發(fā)揚了實總人吃苦耐勞、頑強拼搏、敢為人先的精神品質，較好地展示了實總人昂揚向上的精神風貌，為實業(yè)總公司各項任務的圓滿完成立下了汗馬功勞，可以說，實業(yè)總公司的每一個進步都是全體職員工共同努力的結果，在此，我謹代表公司班子向每一位員工表示衷心的感謝！

第2篇：實驗室年度總結范文

數40人，專任教師28人。一、創(chuàng)造有效的理論學習和培訓機制，為課題實驗提供強大的理論支撐。

《基礎教育跨越式發(fā)展的實驗研究》的課題是針對當前教學中存在的高耗和低效的現狀所提出來的一個研究課題。是一項課堂教學資源優(yōu)化整合和課堂教學結構的改革。不僅是教學技術和效能的變革，也是教學理念和教學思想的一次創(chuàng)新。所以為了保證課題研究的科學性和方向的正確。課題實驗的理論支撐是必要的條件。所以在整個實驗中我們結合學校實際、研究實際。創(chuàng)建有效的理論學習和培訓的機制。使課題的研究始終在基本理論的指導下進行。用先進的的理論為課題的研究導航。我們的具體做法是：

《一》、全體實驗教師參與總課題組的培訓，對跨越式的課題研究奠定理論基礎?！抖钒粗n題的實驗進程，不失時機的組織實驗教師參加課題指導組，語文、英語課堂教學策略的講座和課例研究。從去年九月份開題研究，到今年五月末，我們始終積極參與北師大董美輝老師帶領的專家團隊每個階段的實驗總結和有關學科的教學實際、教學策略的輔導和講座。觀摩優(yōu)秀課例。經過專家團隊的指導，和觀摩課例為我們的實驗少走彎路起到了導航的作用。同時專家組每個月都下發(fā)研究指導計劃，我們的研究在計劃內運行，她們走進我們的學校，走進我們的課堂，為我們悉心指導。不僅讓實驗教師學會了反思，而且為我校的課題研究在操作和技術層面上提供了有效的支持。

《三》、強化自學反思型的學習機制。把實驗教師的自學反思和優(yōu)秀課例的觀摩有效的結合起來。

強化實驗教師的自學反思作為課題研究理論學習的有效補充，我們本著有針對性和急用先學的原則。制定了有關自學的制度和要求，讓研究學習化、學習研究化，教師的學習始終伴隨在研究中。在實驗中，把總課題組提供的學習資料，和總課題組網站提供的有關資料和優(yōu)秀課例作為實驗教師自學的資源。要求實驗教師在研究中結合自己的研究實際選擇和學習自己所需要的內容。于此同時通過觀看優(yōu)秀課例，對照和比較自己的課堂的研究實踐進行反思。通過建設這樣研究與學習相結合的機制，加快了實驗教師盡快接近跨越式理念的進程。

總之，有效的學習，為研究提供了理論和實踐的支持，它使我們保證了研究的方向的正確和研究的科學性。使我們的研究少走了彎路，加快了研究的預期進程。

二、加強實驗研究的領導。為實驗和研究提供組織和領導的保證。

雨竹學校從參與課題實驗伊始，就成立了課題實驗工作組。執(zhí)行校長擔任組長，教導主任擔任副組長。于此同時和以年級和學科成立了實驗合作小組。學校的領導親自參與課題的研究不僅增強了課題研究的領導力量和研究力量。同時也為研究的有計劃和有序的進行提供了領導和組織上的保證。通過成立實驗研究小組。不僅進一步明確了研究的任務和責任，同時也為在研究中的同伴互助和團隊合作建立了有效的合作平臺。為實驗教師研究能力的互補和整體提高奠定了機制。

三、細化研究目標，循序漸進。

一年來，在課題的研究實踐中，我們按著層層分解研究目標，漸進達到預期的思路展開有效的研究。

《一》、確立跨越式課堂教學教學模式的建立為研究目標展開針對性的研究。

剛剛進入實驗，實驗教師對跨越式理念下的課堂教學模式既陌生又不能把握。反應到學生的身上也表現出了陌生。所以我們把建構跨越式的課堂教學模式作為我們實驗研究的第一個目標進行研究和攻克。在這段研究中我們大致采取了這樣的一個研究過程：研究小組集體備課形成教學設計的初步方案提交北師大課題專家指導組修訂指導返回形成二案在第一個實驗班試上后反饋再修正形成三案——再在第二個實驗班實施本課教學方案專家評課自我反思。按照這樣的方式一課多次上、反復研究的方式，大約用了兩個月的時間，實驗教師的課堂教學基本上符合了跨越式理念的課堂教學模式。

《二》、打造跨越式理念下的優(yōu)質高效的課堂另外，我們通過實驗總結出拓展閱讀的策略；拓展習作的策略，使跨越式目標部分也實現了優(yōu)質和高效。

《三》、把跨越式的課堂教學模式推向常態(tài)，實現學生素質跨越式發(fā)展的目標。

當我們把打造跨越式理念下優(yōu)質高效的課堂教學模式的問題基本解決以后，又確立了新的實驗研究的目標：那就是把跨越式的課堂教學模式由原來的每周每位教師上二次實驗課推向了常態(tài)。轉而重點關注學生素質的發(fā)展，通過大輸入和大輸出的理念在課堂中扎扎實實的落實實現學生綜合素質的提高。關注學生語文、英語聽說讀寫能力的發(fā)展。在試驗中，要求每個實驗班的每位學生都專門設置一個寫話的本子，作為學生習作能力的展示和研究的基礎資料。

四、主要收獲與取得得成果

《一》、跨越式課題的研究有力的促進了教師專業(yè)素質的快速進步和成長。參加跨越式研究的教師在課題的研究中不斷的改變了自己的教學思想，轉換了教學觀念，把跨越式的課題理念轉化為了自己的教育信念。在研究中實現了教育思想和教育觀念的跨越。于此同時提高了實驗教師的教學技藝，到現在為止，實驗教師每個人都能設計出精彩的課案。奉獻給孩子們高效、優(yōu)質的教學現場。學會了和使用現代信息技術手段。會制作精美的課件。學會了制作資源包。經過一年得課題研究與實驗。實驗教師們的整體素質得到了顯著的提高。其中田麗、劉姝健、楊琴三位實驗教師在本學年被評定為校級骨干教師。老師們在課題的實驗中成就著自己的專業(yè)生涯?！度贰⒖缭绞降恼n題研究促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。

課題研究一年來，學校為實驗班裝配了多媒體設施，學校在一年內新建了四個多媒體教室，從而進一步改善了學校的辦學條件。在課題的研究中涌現出來一批骨干教師，良好的教師形象也樹立了學校的品牌，成為學校辦學因素中的核心競爭力。同時課題的研究也帶動了學校教學管理和其他工作的科學化和規(guī)范化。在2011年北京昌平區(qū)人民政府督導室、北京昌平區(qū)教委聯合綜合督導評估中。雨竹學校榮登同類學校的榜首。被評定為先進學校。學校在全區(qū)民辦教育督導評估總結表彰大會上介紹經驗。

五、主要不足和今后努力的方向

1、研究隊伍的不斷擴大，教師自身素質的參差不齊決定著教師的理論學習、研究能力的提高依然是今后課題研究不可忽視的的策略。提高教師理論水平和研究能力依然任重道遠。

2、學校的現代技術手段以及網絡環(huán)境的建設還需要斂八方之財融通社會各方面的力量加大投入力度。改善學校的條件還有很多艱苦細致的工作需要我們腳踏實地。

第3篇：實驗室年度總結范文

  眼科護士年度工作總結1

  某某醫(yī)院眼科是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻的集體。伴隨著新的一年就要到來，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。在這一年里我們始終不忘一切以病人為中心的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術病人的需求，努力爭創(chuàng)社會滿意、病人滿意、自己滿意，把救死扶傷的工作作風貫穿于護理工作的全過程。在醫(yī)院和護理部領導下，在各科的密切配合支持下，針對年初制定的目標規(guī)劃，全體醫(yī)護人員狠抓落實、認真實施、不懈努力，圓滿地完成了各項任務，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。

  回道20xx年，我們完成了多臺大小手術，搶救多個危重病人，共接待了五批眼科專家到我科做白內障人工晶體植入術，均得到了他們的一致好評。隨著護理條件，護理水平和服務質量的提高，我科取得了雙贏的佳績。科室經濟收入名列前茅，護理質量管理多次獲得全院第一，并配合心胸外科實施了肺葉切除術，開展了腹腔鏡下卵巢腫瘤切除術、TURP等新技術以及脊椎骨折RF內固定等高難度手術。

  新的一年就要到來，我對新的'一年滿懷憧憬，總結今年，展望明年，我做出如下的打算。

  一、打造科室文化，樹立團隊精神

  積極響應醫(yī)院打造醫(yī)院文化，樹立團隊精神的號召，科室堅持每月組織醫(yī)護人員認真學習醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項規(guī)章制度、接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風教育，并有討論記錄。堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應衛(wèi)生改革、社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。積極參加各項社會公益活動，為人民多辦實事。組織科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，為漢壽老百姓義診、送醫(yī)送藥、體檢、捐款等，并有多人多次無償獻血。愛心奉獻社會，為科室增光添彩。

  二、以病人為中心，爭創(chuàng)一流優(yōu)質服務

  在日常工作中，護理人員時刻牢記以病人為中心的服務宗旨，設身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考假如我是病人。積極推行年初規(guī)劃的一對一全程服務，接待好每一個手術病人，做好每一項工作，關心每一個病人，當病人入手術室時，護士在手術室門口熱情迎接，自我介紹，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼，增強對手術治療的信心。護士長經常詢問同事的工作技術，態(tài)度及病人的要求，對病人提出的意見和建議都能予以重視，及時解決。

  三、規(guī)范整體護理，爭創(chuàng)一流管理

  有好的管理是優(yōu)質服務的基礎和前提，為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們堅持做到周周有計劃、月月有小結。建立健全服務目標，自覺接受病入及社會的監(jiān)督。深入開展整體護理，積極發(fā)揮責任護士的主觀能動性，特別加強術中關愛、術后指導、護理措施的落實、對手術室護士的滿意度調查等工作，從而大大增強了護士的工作責任心。我科為了使整體護理做得更加完善，多次組織全體護士學習有關整體護理的相關知識及人性化護理、循證護理、舒適護理等新理論。嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程，無差錯事故發(fā)生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監(jiān)測。狠抓了護理人員的無菌技術操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒，半年手術切口感染率0.5%。

  四、提高護士素質、培養(yǎng)一流人才

  社會不斷前進和發(fā)展，我們深刻體會到全面提高護理人員綜合素質是科室發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。努力培養(yǎng)一支文化素質高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習，提高護理專業(yè)理論水平，做到每月進行業(yè)務學習，每季進行操作考核和三基理論考試，不僅如此，護理人員為了使自己的文化層次再上一臺階，在百忙之中積極報名參加各種自學、成人考試，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高，在醫(yī)院組織的七一匯演、512才藝表演和電腦打字比賽等活動中均取得優(yōu)異成績。朱清平護師被評為縣優(yōu)秀護士。我們相信，只有不斷提高全體護士的文化素質、職業(yè)道德、專業(yè)技術，才能更好地服務于社會，為社會做貢獻。

  成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿,但都已悄悄落下,在品味成功的同時，我們也應該清醒地看到存在的不足：在管理意識上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;在人性化護理方面，手術病人的訪視和健康教育還流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數同志意識淡漠;在論文撰寫、護理科研方面幾近空白;尤其在服務態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務的范圍，病人的滿意是我們服務的標準，病人的感動是我們追求的目標，優(yōu)質服務是永無止境的。我們將不斷總結經驗、刻苦學習，使服務更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務水平登上新臺階而不懈努力。答案補充新的一年就要到來，我對新的一年滿懷憧憬，總結今年，展望明年，我做出如下的打算，這段話也可以寫成新的一年就要到來，我對新的一年滿懷憧憬，對于今年的工作，我做出以下的總結!

眼科護士年度工作總結2   

  護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是社區(qū)護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻！在即將迎來的20xx年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫(yī)院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到！

  思想道德、政治品質方面：能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感與事業(yè)心，積極主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

  專業(yè)知識、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識與基本技能）三嚴（嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法）。

  眼科護士年度工作總結3

  20xx年即將過去，在這一年來，既有收獲也有失去，平凡忙碌中伴著充實，創(chuàng)新擴展中伴著快樂，院領導運籌帷幄，領導有方，及時為我科購進所需的手術和處置器械及辦公用品，科室同事也給予我大力支持和鼎立幫助，使得我取得了一定成績。現將我一年來的工作總結如下：

  1、認真做好眼科醫(yī)生門診手術的協(xié)助工作，做好環(huán)境、器械消毒，積極準備手術所需物品并做好術后清理工作，保障門診手術的順利開展實施。全年無感染病例發(fā)生。

  2、患者對眼科處置和手術有很大的恐懼心里，針對這一點做好患者心理護理，積極與患者溝通，可能的消除患者心里緊張，真正的把人性化護理體現到工作之中，同時提高注射技術，減輕患者疼痛，增強其治療信心。

  3、在實際臨床工作中，我深知開展眼科處置業(yè)務的必要性，將眼科處置室的業(yè)務由原來單一的結膜下注射、取結石擴展到顳淺注射，半球后注射，沙眼濾泡打磨術，取異物，并通過自己的努力和虛心學習新增“淚道沖洗、淚道探通術、電睫倒睫、瞼板腺按摩”填補我院的空白，增加了本科室的業(yè)務收入，得到了良好的社會聲譽，得到了患者及臨床醫(yī)生的好評。

  總結完這一年的工作，我對自己的2020年工作計劃有：

  1、把眼科護理工作規(guī)范化，做到細致入微。

第4篇：實驗室年度總結范文

一、我們所做的努力

1、加強理論學習，更新教學觀念

活到老，學到老。作為教師雖有了一定的學識，但時代在前進，社會在變革，知識在更新。特別在當前教育改革的浪潮中，更需要我們教師首先跟上形勢發(fā)展的需要，更新觀念更新知識，這樣才能不貽誤下一代。因此，我們加強了教育教學理論的學習。教研室為此想方設法為教師服務，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學習有內容可學，有方法可借鑒。學校兩周舉行一次以教研組為單位的集中業(yè)務學習，本學期還加強備課組、課題組的業(yè)務學習。這種小單位的學習，集中容易，選材適用，效果顯著。此外，要大力提倡教師業(yè)余自學，養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，不斷提高個人業(yè)務理論水平。第三、講究學習效果。學習不是擺架子，耍花套，而應學有所得，學有成效。因此要求每位教師要做好學習筆記或學習隨筆。

2、加強對教研組工作的指導

學校的工作是以教學為中心，而教學工作必須以教研為先導，以教科研為動力，以提高教學質量為目的。為提高我校的教學質量，抓動力，促先導，學校專門成立了以分管教學的副校長直接領導的教研室，教研工作人員又作了明確的分工，涉及文、理、外、政史地等各個學科，力求避免教科研工作流于形式，保證教科研工作的開展有序有質。

在教科研的具體實施過程中，教研室注重宏觀上的指導。對研究的方向提出“從提高教學質量出發(fā)，大處著眼，小處著手，切實可行”的原則，注重從學生的實際出發(fā)，一切為了學生，講究實效。

3、加強對課題研究的管理與指導

課題研究對教師來說，即是老調，又要新唱，如何唱出優(yōu)美、令人振奮的歌聲，需要演唱者的全身心的投入。因此對課題研究的管理與指導，關系重大。

（1）、.做好課題研究的跟蹤調查。各課題組由所在學科組長負責跟蹤，發(fā)現情況及時與教研室反饋，同時組織教師共同探討、分析原因，研討改進的方法與措施，使課題研究有的放矢，收到成效。

（2）、加強集備的管理與指導

集備活動是開展教學研討具有一定實效的形式，即充分發(fā)揮了集體的智慧，又促進了教學研討的氣氛，對于落實課題研究起到深化的作用。

集備活動除了正常的定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人外，平時的課前課后，只要有機會，有問題，大家湊在一塊交換意見，提出見解，同樣也能收到研討的效果。

教研室的同志，也積極投入所在學科的集備活動中去，共同探討，群策群力，為提高教學研究的效果做出努力。對于集備活動中的有些問題，無法一時解決，可提到教研組討論解決。這樣良好的教學研討風氣一旦形成，將大大調動了教師參與教科研的積極性和主動性，對提高教學質量將起到不可估量的作用。

（3）、加強對公開課教學、研究課教學、聽評課活動的管理

不管是公開課還是研究性教學研討，教研室工作人員事先安排，發(fā)出通知，積極參加聽課，做好聽課記錄，課后教研室及時參與教導處安排的評課活動，聽取教師意見，了解情況，以便使教研工作能從我校實際出發(fā)，更好地促進教學工作。

（4）、做好課題研究的的信息反饋工作

課題研究的目的是使我們的教學工作能做到培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神的和實踐能力，提高教學質量。因而，要了解情況，做到從學生中來，到學生中去。廣泛征集學生的意見，了解學生對教學的需求，這樣才能使我們的研究有價值。因此，進行課題研究實踐的班級要經集學生的意見。有計劃，有步驟地開展研究，并不斷修訂充實自己的研究方案，真正體現一切為了學生，為了學生的一切。

4、加強總結、反思

教研室工作已開展半年多了，如何促使教科研工作向縱深發(fā)展，真正做到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學質量，這不但要進一步地探索、研究、還要總結反思前一段的工作。為此，我們組織各課題組的教師針對自己所選的課題再度進行審思，對自己的改革方法進行評估，為下一段的深入開展研究，揚長避短。

5、調整課題研究的布局，抓教研，抓重點突破。以點帶面，促進教學質量的提高。

教科研工作的全面開花，很難適應我?，F有的狀況，為此，我校在保證教學常規(guī)正常開展的同時，抓好學校的教科研工作。

（1）、.抓好學校的教研工作

教研是先導。因此，首先要以教研活動為鍥機，把教研活動作為突破口，抓好教研活動，使之有序有質，形成良好的風氣，那必然會促進教師參與教科研的積極性。因為這二者是緊密相關、互相促進的。要抓好教研，就必須做到三個落實：第一時間落實。學校規(guī)定了兩周一次的教研活動時間，保證落實；其次內容落實，每次教研活動要使教師有話可說，有問題可討論。各備課組在集備活動中未解決的問題可提到教研組上探討；三是，發(fā)言人落實，每次教研活動，都設置中心議題，指定專人作中心發(fā)言。 『 1

（2）、抓重點突破

教研室工作對許多教師來說，尚未得到充分認識，因而思想抵觸，看法不一。況且我校有的學科還嚴重缺員。為此，要全體教師人人參與教科研，人人搞課題研究，那勢必流于形式，課題形同虛設。在教師中反而造成負面影響，給教科研工作蒙上了一層陰影。為此，我校結合學校的實際情況，教研室采取“以點帶面”的方法，即抓一兩個學科的教師中對此認識較好，有精力，有興趣的教師承擔這項研究任務，并以新課改為契機，配合教導處組織的各科教學新秀進行示范課、公開課實驗。得到聽課教師的好評，收到了良好的效果。

（3）、課題研究應面向學生，面對提高教學質量

教科研不是搞花架子，應腳踏實地，扎扎實實地開展，以面向學生為目標，以提高質量為宗旨。對此，我校在調整布局的過程中，提出課題研究的方向就是“以面向全體學生為目標，以提高教學質量為宗旨。”要求各教研組對自己學科所選的課題進行充實調整。講究實效，講究實際，講究可行。為我校教學質量打翻身仗，重振雄風做出努力。

6、抓好研究性課程的開設和綜合實踐活動課的探索與研究

（1）、.組織教師學習有關《基礎教育課程改革（綱要試行）》，領會其精神，從思想上提高認識，端正態(tài)度，積極參與教學改革的洪流中去，積極實踐，認真總結，面向全體學生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

（2）、加強對學生研究課題的選擇指導。從集體輔導到具體選題中個別指導。注重參與，注重實踐，注重過程的鍛煉。

（3）、教研室與教務處、指導中心組，緊密配合，通力協(xié)作，密切關注整個研究性過程的開展情況，發(fā)現問題，及時討論解決，力求使研究性課程的開展有條不紊，收到良好的效果。

二、教研室工作的困惑

1、教研室工作的職責、地位尚有待于商榷，以便更好的發(fā)揮其功能與作用。

2、教科研工作尚無法得到領導、教師的認可，開展工作尚不能得到充分認識。

3、教科研的活動經費尚有待于得到解決，以保證活動的正常開展。

第5篇：實驗室年度總結范文

    以素質教育為總目標，二期課改為核心，課堂教學為住陣地；以學生發(fā)展為本，提高教師的教學水平為本；以教學常規(guī)為基礎，教學科研為先導。全面推進校本教研制度建設，提高教師的業(yè)務水平，提高教學質量。

二、主要工作

（一）加強隊伍建設，形成優(yōu)秀群體 

     培養(yǎng)高素質的學生，需要有高素質的教師。我們每一學期都把教師隊伍建設當做一項重要的工作來抓。 

1．教師隊伍建設的總體思路及目標 

    要具備高尚的師德師風； 具有先進的、前位的教育教學思想； 具有獨立科研的能力，具備扎實的專業(yè)素質； 全員熟練掌握、運用現代教育教學技術。 

2．教師隊伍建設工作的具體內容及做法 

    通過名師示范、師徒帶教、參觀學習等做法，提高師德、理論水平，更新教育、教學觀念。 通過新教師教學評比，提高青年教師的教學技能。  積極參加各類培訓，掌握和運用現代教育教學技術水平及提高自己的學歷水平。 

3．隊伍建設已取得的成績 

    組內教師風氣正，觀念新，能力強。 有校教學能手兩人。青年教師成長迅速，初步形成了自己獨特的教學風格。

（二）加強學科建設，形成學科特色 

     加強學科建設，走發(fā)展內涵的道路，始終是我們教學工作的指導思想和中心任務。 本學期學科建設的具體做法和取得的成績如下： 

⑴抓常規(guī)、重落實 

    每位教師都認真執(zhí)行教導處制定的《教師備課的幾點要求》，精心研究教材，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導。切實做好每一步驟的工作，做到了教學的“六認真”。

⑵抓科研、重創(chuàng)新 

    各備課組的研究項目： 高一備課組的課題研究重點是新教材新教法。高三備課組重點研究高考動態(tài)、對策。 并配合學校完成課題研究工作。完成歷史學科校本課程教材的編制。 

⑶重視現代教育教學技術的應用 

    重視課件開發(fā)、重視現代教育教學技術的應用，是歷史組學科建設的特色。通過學校和組內的培訓，組內老師的課件開發(fā)能力加強。全體老師會用power point制作媒體課件。 

（三）、深入開展歷史研究性學習活動

下半學期，教研組根據學校開展研究性學習活動的要求，認真組織教師學習和研討，確定本學年開展研究性學習活動的具體做法、進度計劃和工作分工，做到有計劃、有時間、有地點、有內容，高效有序地開展研究性學習活動。一是開設研究性學習專題講座指導學生開展活動；二是從學校和學生的生活實際出發(fā)，師生合作，確定研究性活動課題，組織課題組，制定實施計劃；三是定時、定點了解學生開展活動的進展情況，幫助學生解決活動過程中碰到的實際問題。如指導學生學會從網絡或其它媒體搜集有關研究課題方面的文字、圖片、數據等資料；學會進行社會調查、訪問。

（四）參加學校和歷史教研部門組織的評比考核和競賽活動

1、媒體組合教學設計評優(yōu)課活動（教科室）

2、新課程改革教學設計活動（武進電教館）

4、武進區(qū)歷史學會專業(yè)委員會論文評比活動（教研室）

第6篇：實驗室年度總結范文

一、工作任務完成情況

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。

1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。

二、實驗室管理

1.購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。

2.加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經常通風換氣，設備保持經常運轉。

3.儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。

4.認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。

5.實驗室衛(wèi)生工作。

定期對實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、實驗教學

各任課教師要根據教材內容，提前1-2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單)，實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現問題及時表解決。

實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。

當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作風，深入書本，深入課堂，了解實驗還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。

六、建議

目前，我校各部門的檔案、資料管理都已經告別了傳統(tǒng)的模式，步入電子化時代，而生物實驗室依然采用的是手寫紙質檔案，建議學校給生物實驗室配備電腦一臺，建設多媒體實驗室一個，以改進我校實驗教學和日常管理。

2016年度生物實驗室工作總結二： 生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好行生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學期中，生物實驗室堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序。

一、生物實驗教學工作方面

期初，學習了《學校實驗室工作規(guī)程》，規(guī)范實驗室建設，在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本年實驗教學有序的有計劃的進行。

嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據實驗計劃，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，本人根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學，努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。

二、實驗室的管理方面

對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。

加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作，延長其壽命，為學校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。

做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學年結束之際，及時向總務處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。

認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。

定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

當然我們在工作中也存在一些不足，所以我們還要不斷地改進工作作風，深入書本、深入課堂，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決。努力把我校的實驗教學工作搞的更好。

2016年度生物實驗室工作總結三： 生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學期中，生物實驗室堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序。

一、認真學習、不斷提高

年初，我們學習了《學校實驗室工作規(guī)程》，規(guī)范實驗室建設，修訂了實驗室各項制度。制定了本年度工作計劃和學期工作計劃，使工作有的放矢。

同時,也不斷加強業(yè)務學習,在本學期內,繼續(xù)學習《中學生物實驗教學》對照自己的的不足之處，加強補習，對能夠利用實驗室完成的實驗內容盡量做到熟練掌握。

在本學期四月份間，參加在濟南舉行的全國實驗老師實驗技能及實驗器材培訓，歷時四天，聆聽教育部研究人員對新時期實驗教學的發(fā)展方向及新要求的指導意見，對下一步實驗教學在教學中如何開展有了較為充分的認識，同時也對實驗器材的發(fā)展與應用有了較為嶄新的認識。

二、以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實踐教學環(huán)節(jié)。

實踐教學任務量很大，在人員少，設備少的情況下，充分利用現有設備和人才資源，保證了實踐教學的順利進行。本年度繼續(xù)實行“演示實驗分組化”的策略，增加學生的動手機會，鍛煉學生的操作能力，使學生在實踐中得到鍛煉;并且強化了多媒體教學手段的輔助作用，使一些抽象的實驗形象化，模糊的現象清晰化，微觀實驗得到宏觀演示，解決了許多以前無法克服的難題，增強了學生的各種能力。

在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。

嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。

三、加強儀器設備管理，充分發(fā)揮設備的利用率，完好率。

做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰

2008年度，我們在設備管理方面做了大量工作，更新了一部分設備，設備的利用率達到100%，完好率達到100%，維護維修設備，為單位節(jié)約了大量資金。固定資產管理進行科學管理。自本年度實行微機管理，建立了儀器管理平臺，各種計劃、管理規(guī)定、儀器室布局、儀器藥品規(guī)格等都可以通過局域網直接查到，極大地方便了各科教師準備和設計實驗。

五、加強儀器室安全管理。

按照上級規(guī)定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，并安裝了紅外線自控報警器，全天對藥品、器材進行監(jiān)控，以保證安全。

第7篇：實驗室年度總結范文

影響化學檢測實驗室檢測質量的要素涉及實驗室的各個環(huán)節(jié)，歸納起來主要有檢測人員、檢測設備、檢測材料、檢測方法和檢測環(huán)境等方面。

1．1檢測人員

檢測人員是進行各項檢測活動的主體?；瘜W檢測實驗室具有高度專業(yè)性，CNASCL－10：2012要求實驗室從事化學檢測的人員應至少具有化學或相關專業(yè)?？埔陨系膶W歷，或者具有10年以上化學檢測工作經歷；關鍵檢測人員應掌握化學分析測量不確定度評定的方法和相關分析測試的數理統(tǒng)計方法，并能就所負責的檢測項目進行測量不確定度評定。檢測人員的專業(yè)知識、技術能力、工作態(tài)度以及責任心對整個檢測過程起主導作用，直接影響檢測結果的質量。因此，實驗室應制定包括檢測方法、設備使用、化學安全和防護、救護知識等在內的年度培訓計劃。檢測人員必須考核合格，持證上崗，同一檢測崗位至少有兩位檢測人員擔任。實驗室應定期評價檢測人員的持續(xù)能力。

1．2檢測設備

檢測設備是檢測工作正常進行的基本條件。化學實驗室檢測工作對儀器設備的依懶性越來越強，實驗室的檢測設備應能滿足檢測工作的需要。對于檢測結果準確性有影響的關鍵檢測設備，要建立儀器設備安裝調試、檢定校準、使用維護、期間核查以及性能評價等資料檔案，要制定詳細的儀器設備管理制度，編制儀器設備使用、維護和核查等作業(yè)指導書。儀器設備應由經過授權的人員操作，嚴格按作業(yè)指導書操作使用。凡是與測量結果有關的儀器設備和計量器具等，在投入使用前必須進行檢定或校準，保證測試結果的量值溯源性和可靠性，已投入使用的儀器設備和計量器具要定期進行期間核查。

1．3檢測材料

檢測材料是影響檢測質量的重要因素?；瘜W實驗室的檢測材料包括標準物質、試劑和氣體等耗材。在購買和使用各種檢測材料時，重點要考慮其純度和有效期，標準物質還得滿足量值溯源性的要求，必須是有證標準物質。實驗室應制定標準物質、試劑和耗材的購買、驗收和存儲程序，只有經檢查或確認符合有關檢測方法中規(guī)定的標準后才能投入使用。在使用時，對配制的所有標準溶液和試劑均應貼上標簽，并標識成分、濃度、配制日期、配制人和有效期等必要信息。標準物質在使用期間應按計劃定期進行期間核查，確保其校準狀態(tài)的置信度。

1．4檢測方法

檢測方法是檢測工作的基本依據。在選擇檢測方法的時候，需優(yōu)先使用標準方法，并考慮其適用性和有效性。同一個檢測項目，可以有多種檢測方法，由于這些方法的原理、使用儀器及結果表示不同，適用范圍也會有所不同，所以實驗室應根據實際情況選擇合適的檢測方法。需要注意的是實驗室所用的標準，必須是經過確認現行有效的版本，標準應當每年委托查新，及時更新。所有非標準方法必須按CNASCL－01的要求經過方法確認后才可使用。

1．5檢測環(huán)境

檢測環(huán)境是檢測工作正常開展的必要保證。在化學實驗室，經常面對的環(huán)境因素包括水、電、溫度、濕度、灰塵和電磁干擾等，要確保環(huán)境和設施不會使檢測結果無效或對所要求的檢測結果產生不良影響，特別對痕量分析。應將不相容活動的相鄰區(qū)域進行有效隔離，防止交叉污染；在電器的使用和防護上應予以特別的重視；保持良好的內務管理，最大程度減少環(huán)境對檢測結果的影響。對檢測環(huán)境要求較嚴格的檢測項目，必須按時監(jiān)控并記錄環(huán)境條件。

1．6其它

影響檢測結果的其他要素包括樣品和檢測過程等。對樣品而言，采集和加工時要確保其均勻性和代表性，制備時應避免交叉污染，保存時應選擇合適的保存器皿、注意溫濕度等要求。對檢測過程而言，前處理的時間、分離的先后順序、標準溶液的配制和擬合、試樣的分析等對檢測結果都有一定的影響。

2質量控制的措施和方法

化學實驗室的質量控制主要是通過內部質量控制和外部質量控制兩個方面進行。

2．1內部質量控制

內部質量控制是基礎。內部質量控制是實驗室人員對分析檢測質量進行自我控制的過程，實驗室應采取有效的內部質量控制措施來保證檢測分析獲得準確的結果。CNASCL－10：2012指出內部質量控制應包括空白分析、重復檢測、比對、加標和控制樣品分析，與CNASCL－10：2006相比增加了空白分析和加標試驗兩個措施。

2．1．1空白分析

樣品的檢測結果應注意基體對空白的影響，降低空白值是提高準確度和精密度、降低測定下限的關鍵?？瞻咨婕皹悠返溺栉邸p失和儀器噪聲水平等，在化學檢測中最易出現的是樣品的玷污。減小和控制空白值應注重整個檢測過程，嚴格要求試劑的純度、器皿的清潔度及人員的規(guī)范操作。

2．1．2重復檢測

因為化學檢測的特殊性和復雜性，對同一指標進行分析時，一般需要進行重復檢測，即平行樣品的分析，從而判定分析結果的精密度，提高分析結果的準確度。只有當經過試驗表明檢測水平處于穩(wěn)定和可控制狀態(tài)下，才可適當減少重復檢測頻率。

2．1．3比對試驗

內部比對是化學實驗室內部質量控制的一種常用方法，也是實驗室內部發(fā)現問題的有效手段?；瘜W檢測比對的形式可多樣化，如由兩個以上人員對同一樣品進行重復檢測的人員比對，使用不同分析方法對同一樣品進行檢測的方法比對，使用不同儀器對同一樣品進行檢測的設備比對等。

2．1．4加標試驗

加標回收試驗是在試樣中加入已知濃度的標準物質，從所得結果計算加標回收率。通過加標回收試驗可檢驗試驗結果的準確度和了解操作過程中樣品的損失情況。需注意添加的標準物質濃度水平應接近分析試樣的濃度或在校準曲線中間范圍濃度內，加入的標準物質總量不應顯著改變樣品基體。

2．1．5控制樣品分析

控制樣品分析是化學檢測實驗室另一種常用的內部質量控制的方法。實驗室的控制樣品包括有證標準物質、次級標準物質及實驗室自制參考物質。應按計劃對標準物質進行期間核查，保證測量結果的溯源性；還可考察標準物質的性狀是否有異常變化、儲存環(huán)境是否符合要求、量值是否準確等?？刂茦悠窇闯Ｓ龅降幕w和含量水平準備，對定期進行分析的控制樣品的測定結果可采用統(tǒng)計學原理建立質量控制圖和控制限進行分析評價。

2．2外部質量控制

外部質量控制又稱實驗室間質量控制，是指由外部的第三方對實驗室及其檢測人員的檢測質量定期或不定期進行考查的過程，包括能力驗證計劃、實驗室間比對和測量審核等3種類型。通過外部質量控制，可發(fā)現實驗室在日常檢測中較難發(fā)現的系統(tǒng)誤差，以便查找原因、及時糾正，保證測試結果的可溯源性和可比性。

2．2．1能力驗證計劃

能力驗證計劃是重要的外部質量控制活動，是對實驗室能力狀況和管理狀況進行客觀考核的一種方法。其結果是CNAL判定實驗室能力的重要技術依據，是評價實驗室技術能力的重要依據之一，也是維持國際間認可機構互認的基礎之一；能力驗證的頻次應與所承擔的工作量相匹配。實驗室要盡可能多地參加國際、國內的能力驗證活動，以滿足CNAS能力驗證領域和頻次要求且獲得滿意結果。

2．2．2實驗室間比對

實驗室間比對是另一種外部質量控制活動，其目的往往不是直接用于滿足CNAS能力驗證的要求。比如，確認方法特性、為標準物質／標準樣品賦值、支撐國家計量院間測量等效性聲明等實驗室間比對。實驗室通過參加這些國內不同實驗室間的比對活動，獲得統(tǒng)計分析的試驗結果，可以確定實驗室相關檢測項目的水平和狀態(tài)，尋找可能改進和提高的機會，達到檢測結果質量控制的目的。

2．2．3測量審核

測量審核是一種特殊的能力驗證計劃，是參加者對被測物品進行實際測試，將結果反饋給組織方，由組織方將其與參考值進行比較，從而評價檢測結果準確性的一種活動。測量審核通常是在兩次能力驗證計劃之間且無合適的實驗室間比對計劃時，采用的一種“一對一”的能力驗證活動，是認可組織、政府部門和客戶評價實驗室能力的重要依據之一。

3質量控制工作的實施

實驗室的質量控制工作，一般包括年度計劃的制定、質控計劃的實施以及結果評價與改進等。

3．1年度計劃的制定

年度計劃的制定關系到質量控制活動的質量，有助于明確目的，改善薄弱環(huán)節(jié)。實驗室應根據實際情況，綜合考慮檢測人員的水平、工作經驗、非常規(guī)項目的檢測能力及實驗室認可和計量認證等因素，制定切實可行的內部和外部相結合的年度計劃，計劃還應覆蓋申請認可或已獲認可的所有檢測技術和方法。

3．2質控計劃的實施

年度計劃一旦制定，實驗室就必須嚴格按照計劃開展活動，不得隨意取消。在計劃實施的過程中，當實驗室的人員、設備、標準、認可范圍或影響能力的其它方面發(fā)生重大變化時，應相應增加質量控制活動，并作為年度計劃的補充。

3．3結果評價與改進

質量控制活動結果的評價和改進往往是實驗室質量控制工作中容易忽視的地方。只有對每一項質量控制活動的結果進行科學評價，及時分析不符合項和存在的問題及產生的原因，有計劃地采取糾正和預防措施，才能有助于實驗室檢測質量的提高，達到質量控制的目的。同時在年終還要進行質量控制的總結，為第二年的質量控制計劃提供指導。

4質量控制工作的注意事項

1）提高認識，全員參與要高度重視質量控制工作，認識實驗室質量控制工作的重要性；要鼓勵全體人員主動參與，確保檢測質量，完成實驗室的質量目標。2）重視計劃，內外結合內部質量控制是基礎，外部質量控制是提升。因此，年度計劃制定時要揚長避短，注意內部質量控制和外部質量控制的有機結合，從而確保檢測過程的受控，并證明檢測結果的準確性和可靠性。3）科學評價，提升實力質量控制不能流于形式，沒有問題是最大的問題。只有發(fā)現問題、分析原因、及時進行糾正和改進，才能提升實驗室的檢測實力和水平，確保實驗室的檢測質量，才是實驗室可持續(xù)發(fā)展的良好模式。

5結論

第8篇：實驗室年度總結范文

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。在新年到來之前我們總需要寫上一份工作總結來總結這一年的個人工作情況，那么你們知道關于2020年年度個人工作總結模板(通用版)內容要怎么寫好呢?下面是小編為大家準備2020年年度個人工作總結模板(通用版)五篇，歡迎參閱。

骨干教師個人年終工作總結一光陰似箭，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥走@一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。作為校骨干教師，這是學校老師、領導對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。

我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠、善良感化每一個學生;用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節(jié)，處處是教育。與學生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關系。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學會了如何做一名學生愛戴的老師。我還經常瀏覽《大家語文網》的內容，從同行的博客中學習經驗，探討不足，及時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應用到具體的教學中去，積極去探索先進的教學模式爭取達到教學的化。

在語文教學工作中，我積極探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前，總是要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。在本學期的賽課活動中，我的公開課《泉城》獲得了領導和老師的一致好評。學生成績也在原有基礎上穩(wěn)步提升，學生的學習習慣有所改進，學習興趣有了提高。

我在中年級語文備課組長的工作中，各方面都起到模范帶頭作用，與同事和諧相處，營造了良好的團隊合作精神，從而提高了共同學習的有效性。同時我還密切保持和實小教研組的合作關系，做好溝通兩邊教學工作的橋梁，使得兩校工作同步進行，共同發(fā)展。

在班主任工作中，我深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進行細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績。我所帶的班級班風良好，學生團結和睦，在學校中隊會評比中獲得一等獎，在冬鍛三項比賽中獲得長繩第二名，接力賽第一名，以及單人獎項。

教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，主動學習各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。勤奮積累，筆耕不輟，本學期我繼續(xù)不斷充實《大家語文網》的個人教育博客，我的第三期市級個人課題已按要求上報結題材料，第四期個人課題《體驗式作文激發(fā)學生習作興趣的研究》在區(qū)里立項，我的論文《體驗作文體驗快樂》獲得南京市論文評比三等獎。

作為骨干教師，我知道自己的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自己，使得自己在教育教學工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。

醫(yī)院個人年終工作總結二20_年，我本著“以病人為中心”的服務理念，以認真負責的工作態(tài)度，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，盡職盡責、踏踏實實做好護理工作，認真地完成了工作任務?，F總結如下：

一、盡職盡責，搞好護理工作。俗話說：“三分治療，七分護理”，經過20多年的護理工作實踐，我越來越感覺出護理工作的重要性。在日常工作中，我堅持著裝整潔大方，用語文明規(guī)范，態(tài)度和藹，禮貌待患。

嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程，認真書寫護理記錄，千方百計減少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬，還是地方患者，我都堅持視病人如親人，做到態(tài)度好、話語親、動作柔，耐心回答病人及其家屬關于病情的咨詢，以及家庭治療、保健方面的注意事項等，沒有發(fā)生一起與病人的言語沖突，沒有發(fā)生一起因服務態(tài)度、服務效率、服務質量等問題引發(fā)的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評。

二、發(fā)揮作用，做好幫帶工作。對于病人來說，護理工作不是一個護士能夠主管負責的，而是一個需要團隊輪值配合的工作。近年來，醫(yī)院為護理隊伍補充了新生力量，工作中，自己能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經驗豐富的優(yōu)勢，主動搞好幫帶工作，為年輕護士講解業(yè)務技術、與病人溝通等方面的知識，解決護理業(yè)務上的疑難問題，指導落實護理措施，幫助年輕護士盡快成長，為整體護理水平的提高做出了自己的貢獻。

三、不斷學習，提高思想業(yè)務水平。

在過去的一年里，我能夠通過報刊、電視、參加政治學習等方式，認真學習黨的方針路線政策，學習上級的各項指示精神和規(guī)章制度，通過學習，提高了自己的政治理論水平，進一步端正了服務態(tài)度，增強了做好本職工作、自覺維護醫(yī)院良好形象的積極性。

同時，自己積極主動地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習和技能培訓，并堅持自學了相關的業(yè)務書籍，通過不停地學習新知識，更新自己的知識積累，較好地提高了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務能力，適應了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的需要。

隨著社會的發(fā)展進步、人們生活品質提升，病人對護理質量的要求也越來越高。在今后的工作中，我將進一步牢固樹立“為病人服務、樹醫(yī)院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責，為提升社區(qū)醫(yī)務人員整體形象增光添彩。

教職工個人年終工作總結三轉眼間，_年已經過去，回顧過去，從_年3月7日開始實習，直至_年1月上旬，大半年的時間里，在實驗室與資產管理處的精密部署中，在機電學部的全力指導下，在管老師的悉心教導下一路走來，經歷了風風雨雨，失去了點點滴滴，也獲得了多多少少。下面就從以下幾個方面對我過去幾個月所完成的工作做一個概述：

一、迎接評估工作，是今年上半年最重要的一項工作。

配合各教研室整理并上報實驗室各項評估支撐材料。按照學院資產處的計劃部署，整理、歸位實驗儀器及設備，完善、規(guī)范實驗室名稱，制作名稱標牌并張貼到位，統(tǒng)一拆裝實驗室房間號牌并張貼到位，完善實驗室功能簡介、規(guī)章制度、室內標語并上墻。eda、arm、dsp綜合實驗室的相關實驗箱檢修;配合江蘇啟動計算機有限公司售后工作人員對計算機組成原理實驗箱進行調試，對高頻電子線路、電子電工實驗室的模擬示波器全體進行更換保險絲管;地理信息系統(tǒng)實驗室、計算機原理及應用實驗室的網絡進行維護等。完后就是進行日常的各個實驗室管理及維護工作，發(fā)放實驗耗材，更新庫存并補充申購等以保障實驗教學正常有序進行。

二、配合各教研室順利完成_屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯工作。

實驗室實驗員應機械、電子與通信教研室各位畢業(yè)生指導教師的要求，作為答辯秘書，協(xié)助各教研室以完成_屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯的記錄工作。

三、新建實驗室的改造、擴建以及實驗室搬遷等籌備工作。

按照學部主任的周密部署，動員各辦公室，學工科，教研室對辦公物品，電腦設備，存檔資料進行打包，待開學前再搬至教三樓新辦公室。打包完，清點文件柜及辦公桌椅數量并報至資產處以便安排搬家工作相關事宜。暑假一到，各位老師均已離校。流火七月，教二樓實驗樓的改造工作也如火如荼的相繼展開。八月中旬，教室結構改造，兩間并一間，墻面粉刷，鋪設木地板等工作接近尾聲，學部實驗室老師放棄休息，早已到崗。在學院資產處老師的安排下，完成實驗室搬遷、調整、擴建等相關工作。對搬遷后的實驗室整理、打掃，重新布線，實驗設備、儀器歸位。完后對各辦公室，學工科，教研室的辦公家具搬遷至教三樓并調整歸位。

四、機房實驗室系統(tǒng)的安裝調試，專業(yè)實驗室的儀器檢修等工作。

機電實驗室包含三個專業(yè)機房，而學生多用u盤，機房系統(tǒng)容易感染病毒，再加上部分師生的使用方法不當，對計算機系統(tǒng)有損壞，以導致系統(tǒng)經常崩盤或者藍屏，請計算機實訓中心的吳海明老師對我們給予了指導工作。機械、通信電子專業(yè)實驗室實驗器材眾多，尤其是實驗箱和電子儀器設備容易損壞，針對所有損壞的實驗器材，清理出來，聯系廠家統(tǒng)一過來維修，另外請廠商對授課教師進行相關培訓工作。以提高設備正常使用率，保障實驗教學正常有序進行。

五、各實驗室儀器配置，清潔衛(wèi)生，制度上墻等以全新的面貌迎接開學工作。

按照實驗室擴建方案的規(guī)劃，將需搬遷的老實驗室整體進行搬遷，進一步調整完善其配置，并進行維護，檢修工作。對于新建的實驗室，整合目前的實驗室剩余的器材，加上補充申購的實驗器材一并投入使用，做到實驗資源優(yōu)化配置。并對整個教二樓各實驗室的衛(wèi)生進行全面的打掃工作，并將所有的儀器設備擦拭干凈，擺放整齊。并做好實驗室門牌，實驗室簡介、規(guī)章制度上墻，統(tǒng)一規(guī)范等工作，以全新的面貌迎接新生。

六、開學之后進行了實驗室資產清查，包括耗材、實驗儀器設備等資產。

為進一步縮減各實驗室的耗材庫存量，需整合所有實驗室里面的一些耗材，統(tǒng)一清理清查各實驗室目前耗材的庫存，方便記賬，也使每月的耗材使用情況更加明細化。配合資產處清點資產，對實驗器材賬目的核對，對于整改后的所有實驗室進行清點，以方便補充申購，做到節(jié)約耗材，使用高效的目的。

七、教授相關課程設計課程。

依照教務處下發(fā)的《關于本院非教學編制人員申報兼課的規(guī)定》，兼授80學時的課程設計課程。本學期從第十周開始教授eda技術課程設計和數字電子技術課程設計兩門課程，共計96學時，面向3個班級共108位學生。按照實驗大綱嚴格教學，創(chuàng)新工作，大膽實踐，并取得了較好的效果，在學生中反應良好。

八、開展了關于第十三周實驗教學的自查工作。

按照教務處下發(fā)的《關于第十三周開展實驗教學自查工作的通知》的相關要求，我學部主任負責組織，實驗室管理人員負責執(zhí)行，在第十三周對本部門的所有正在教授實驗教學的教師課堂按要求進行了檢查。并將檢查結果如實上報至教秘，教務處。

九、教二樓實驗室環(huán)境優(yōu)化，配置逐步完善等工作。

按照資產處召開的實驗員交流會上的意見和建議，教二樓個實驗員齊心協(xié)力，對一至六樓安裝了防盜門的木門進行拆除。對各實驗室的電扇開關進行了更換。對五樓機電、電子通信專業(yè)實驗室安裝多媒體教學設備等。

十、認真完成各項監(jiān)考工作。

12月份是忙碌的一個月，除了備課上課之外，還有一個最重要的任務就是監(jiān)考工作。除了大型的湖北省會計從業(yè)資格考試，湖北省成人自學考試，全國大學生英語四六級考試之外，最主要的是全院的期末考試，我自己的有近20場。由于住校，幾乎都是安排在晚上，加上其他老是轉手的，總共在30場左右，為了保障監(jiān)考工作順利完成，每天第一件事情就是查看今天的監(jiān)考任務，并設置手機提醒，做到零事故，。

暮然回首，在管老師的帶領下，走過這一程，完成了從一個學生到一名教職工的角色轉變。各項工作，均順利完成，也得到了老師的一致認可。深刻反思，發(fā)現自己在工作過程中也或多或少存在一些不足。譬如，性子急，對有些事情剛想到的就想立馬去辦，急于求成，卻事倍功半反而欲速則不達;有些事情沒有考慮周全，掛一漏萬，今后還需謹慎;年輕氣盛，容易沖動，難免偶爾會犯錯，今后還要繼續(xù)修煉。同時還要多與老師溝通、交流，懇求指導，提升自我。特別是專業(yè)知識方面，個人能力還要繼續(xù)提高，不斷學習，為今后更長遠的發(fā)展奠定堅實的基礎。

展望未來，任重道遠。作為一名年輕的教職工，要學習的東西還很多。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和工作水平。為實驗室管理及建設獻計獻策，出色地完成自己的本職工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教職工。

客服個人年終工作總結四一、勤奮學習，與時俱進

理論是行動的先導。作為電信基層服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。

堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參加每季度的黨課集中學習;其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。

2、注重理論聯系實際。

在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。到公司三年來，我注重把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義”，拓展思維。

二、立足本職，愛崗敬業(yè)

作為客服人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，做好工作計劃，堅決服從公司的安排，全身心的投入工作。

信用社辦公室主任個人年終工作總結五按照召農信發(fā)【_】130號關于印發(fā)《___農村信用社“合規(guī)執(zhí)行年”活動自查整改階段實施方案》的通知要求，我社領導高度重視此項工作，迅速組織安排活動領導小組辦公室按照崗位職責，結合實際逐項進行自查。并成立了相應的領導小組。

一、成立領導小組

組長：副組長：成員：

活動領導小組辦公室設在__辦公室，負責牽頭落實“合規(guī)執(zhí)行年”活動領導小組議定事項、活動的推動、協(xié)調、指導及其他日常工作。

二、制定了“合規(guī)執(zhí)行年”活動的辦法、方案、措施

三、簽訂“崗位合規(guī)責任與承諾書”

按照聯社“合規(guī)執(zhí)行年”活動方案要求，從社領導到各崗員工，逐級簽訂了“崗位合規(guī)責任與承諾書”，要求承諾對自己6月30日前的違規(guī)行為進行落實整改，共簽訂“崗位合規(guī)責任與承諾書”。

四、制作合規(guī)宣傳臺簽“十要十不準”合規(guī)卡擺放在各營業(yè)網點臺席，時刻提醒全員合規(guī)操作，增強職工合規(guī)意識和風險防范能力。

五、活動方案制定有自查整改的措施制度

1、繼續(xù)做好“合規(guī)執(zhí)行年”活動的宣傳工作，利用專題學習與自學，寫學習筆記、階段總結、自查報告、考試和印制宣傳單等形式，在營業(yè)網點進行宣傳，擴大宣傳范圍，加大宣傳力度，通過宣傳讓廣大的用戶了解我行合規(guī)理念，樹立良好的合規(guī)形象，提升職工參與活動的積極性和主動性，增強主動合規(guī)意識。

2、加強職工法律法規(guī)知識，業(yè)務制度培訓防范和化解各類風險

在充分肯定成績的同時，進一步規(guī)范業(yè)務操作流程，凝聚執(zhí)法執(zhí)紀的監(jiān)督合力，扼制各類風險問題發(fā)生。

3、加強干部隊伍建設，提高全員政治業(yè)務素質

進一步解放思想，轉變觀念，抓好落實力，提升執(zhí)行力。擴總量、擴份額，擴市場并舉，促進存款上規(guī)模、增實力、優(yōu)結構，抓規(guī)章制度的完善和落實，增強全員的法律意識、制度意識，徹底改變有令不行，有禁不止的現象，把各項制度落到實處，真正形成用制度規(guī)范業(yè)務行為、用制度管人，照章辦事，成為每個干部員工的自覺行為。

4.加強黨風廉正建設，做好反腐倡廉工作

加強廉正文化和懲防體系建設，增強合規(guī)意識，規(guī)范從業(yè)行為，確保廣大干部職工一身正氣。積極培育和表彰遵章守紀、規(guī)范造作方便的先進典型，樹立按章辦事、合規(guī)經營的良好風尚，營造先進的濃厚氛圍，內聚人心，外樹形象。

5.強化內部控制，切實防范風險，加強對員工工資作風的

第9篇：實驗室年度總結范文

根據蘇州市教育局的統(tǒng)一部署，吳江在調查摸底的基礎上，出臺了《關于進一步加強全市中小學校藝體、文科實驗室工作的意見》，從“藝體、文科實驗室硬件建設的標準化建設”“藝體、文科實驗室器材設備的合理配置”“藝體、文科實驗室工作的規(guī)范管理”“藝體、文科實驗室裝備的科學使用”“開展教學研究”“加強師資培訓”等6個方面做出了具體安排，提出了明確要求，收到了明顯效果。

1 著眼長遠，理順思路

中小學校藝體、文科實驗室是教育部《中小學實驗室規(guī)程》所界定實驗室范疇中的重要組成部分，是全面貫徹落實黨的教育方針，深入推進素質教育和課程改革的重要方面，是提升學?，F代化建設水平、辦好每一所學校的重要物質基礎。因此，中小學藝體、文科實驗室建設必須迅速列入中小學校整體發(fā)展規(guī)劃，并抓緊落實到位。

2 措施具體，確保落實

我們把著力點定位在這樣幾個方面：一是藝體、文科實驗室標準化建設水平有大幅度的提高；二是學校、校際間藝體、文科實驗室與圖書館、理科實驗室同步發(fā)展、均衡提高；三是藝體、文科實驗室的規(guī)范化管理水平有進一步提升；四是藝體、文科實驗室在課程的開出率與專用室場的使用率方面較之以前有顯著提升，在為學生的健康素質、審美素質、藝術素質和綜合素質全面提高的過程中發(fā)揮積極作用；五是在藝體、文科實驗室的建、配、管、用、培、研中融入信息化管理，使之相互促進，相得益彰。

首先，出臺吳江市中小學校藝體、文科實驗室標準化建設要求，使各職能部門和各中小學校有章可循，目標清晰，方向明確，任務清楚。

其次，各校按照“堅持標準、合理配置、規(guī)范管理、強化應用”的原則，制定出科學合理的實施方案上報市教育局和裝備部門，同時，迅即啟動方案的實施工作。

再次，參照圖書館建設年、實驗室建設年的成功做法，以“藝體、文科實驗室建設年”為主要抓手，強勢推進，以一個學年為階段，既抓宣傳發(fā)動，又抓過程管理，總結表彰，一以貫之。

為了確保藝體、文科實驗室建設工作順利推進，市教育局把此項工作列入年度對校長、對學校的考核內容，作為創(chuàng)先評優(yōu)工作的必要條件。在實施過程中，定期與不定期地組織督導裝備部門對各階段內每所學校的建設情況進行專項調研，表彰先進，鞭策后進，均衡發(fā)展。學年結束前，再對各個學校的整體情況進行一次綜合性督導評估。在此基礎上，召開全市中小學?？偨Y表彰大會，在激勵先進的同時落實好長效管理的機制。

3 抓好實踐過程管理

3.1 召開全市推進藝體、文科實驗室建設動員大會

市教育局主要領導親臨會議并作動員報告，要求各所中小學校務必把此項工作列入學校工作的重要議事日程，建立組織，加強領導，全面規(guī)劃，抓好落實。

3.2 成立專家指導組和工作督查組，確保藝體、文科實驗室建設到位

專家指導組負責藝體、文科實驗室的建、配、管、用、研、培工作，由市勤工儉學與裝備管理辦公室統(tǒng)一管理；工作督查組具體負責各個階段藝體、文科實驗室建設的跟蹤檢查、整改反饋落實情況，由市政府督導室和裝備部門聯合組織進行。

3.3 充分調動市、鎮(zhèn)（區(qū)）、學校三方積極性，加大投入，確保硬件設施達標

充分調動市、鎮(zhèn)（區(qū)）、學校三方積極性，加大投入，確保藝體、文科實驗室硬件建設基本上達到江蘇省教育技術裝備一類標準。據初步統(tǒng)計，在2011—2012學年中，全市中小學校在音樂、美術、體育方面共投入資金2488萬元，其中用于室場建設2215萬元，用于儀器設備273萬元，全市大多數學校的音樂、美術專用教室及其相關的儀器室等都達到了省頒一、二類標準；除整體搬遷學校外，全市中小學都實現了跑道塑膠化，盛澤實驗小學、橫扇中學等一批學校都實現了體育器材貨架式管理，實用、方便、規(guī)范。這一切，極大地改善和提高了全市中小學校藝體學科的教育裝備水平。在文科實驗室建設方面，全市35所中學中，除異地新建和校安工程正在進行中的5所外（這5所學校建設方案已經確定，只要校舍建成后即可招標建設），其他30所中學都完成了地理、歷史專用教室的建設，完成率占85.7%，其中15所中學史地教室合建，15所中學史地教室分建，總投入400萬元左右，使吳江市史地專用教室建設走在了蘇州大市的前列。

3.4 建章立制，切實抓好藝體、文科實驗室的常規(guī)管理

在硬件建設基本到位的同時，吳江切實堅強了藝體、文科實驗室的日常管理工作。

1）與市教研室聯手，舉辦了全市藝體、文科實驗室管理人員培訓班，確保人人持證上崗。

2）建立和完善藝體、文科實驗室科學管理使用制度。責任人、管理制度上墻，一目了然。認真做好資產的登記造冊工作，紙質材料和電子資產管理同步進行。

3）落實督查和考評機制，堅持把它和學校工作的年度考核和專用教師的評先、晉職等結合起來，確保藝體、文科實驗室項項有人管、事事有人做，不存盲區(qū)和死角。