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從一個微笑開始作文精選(九篇)

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從一個微笑開始作文

第1篇:從一個微笑開始作文范文

我最愛看到媽媽的笑容。記得我小時候,最先學(xué)會的動作就是笑了。那時,媽媽總是抱著我對我笑,一張紅潤的臉像蘋果,兩個小酒窩掛在嘴邊,露出一排潔白的牙齒,看著媽媽親切的笑容,我也情不自禁地跟著笑,媽媽用兩只溫暖的手撫摩著我的額頭,對我嘻嘻大笑,從此,笑便印在我的心上,也掛在我的臉上。

等我上了二年級,媽媽就不常笑了。我總想著讓媽媽笑一個。于是我便好好學(xué)習(xí),準(zhǔn)備考個好成績,讓媽媽笑一個??傻鹊匠煽儐伟l(fā)下來,我卻傻眼了,語文數(shù)學(xué)全都考砸了?;氐郊?,我低著頭,把成績單遞給了媽媽,可出乎我意料地是:媽媽看了竟然微微一笑,語重心長地對我說:“好好學(xué)習(xí),下次考好,迎頭趕上。”媽媽雖然沒有批評我,我卻羞得恨不能找個地縫鉆進(jìn)去。

時光悄悄流逝,不知不覺我上了初中。由于媽媽工作忙,我學(xué)習(xí)也緊張了,幾乎看不到媽媽笑了。每次媽媽都拖著疲憊的身子做家務(wù),臉上已沒有微笑的蹤跡了。一個周末,媽媽上班了,我拿起抹布拖把,把家里上上下下里里外外都清理了一遍。媽媽下班回來后,看到這整整齊齊煥然一新的家,贊許地對我笑了。媽媽摸著我的頭,笑著說:“我的孩子長大了,能幫媽媽做家務(wù)了。”

第2篇:從一個微笑開始作文范文

瞬間的美麗,迅速判斷,迅速捕捉,迅速描摹,迅速定格。這是達(dá)·芬奇在做的事情,當(dāng)然,也可以成為我們作文借鑒的方法。

一、瞬間成為永恒需要對美麗進(jìn)行判斷

對美麗進(jìn)行判斷的關(guān)鍵是需要我們建立美的模型。真實(shí)是美麗的翅膀,幫助美麗翱翔。大凡經(jīng)得起時間淘洗的作品總是源于作者自己的生活、作者的切身體會以及獨(dú)特思考。生活的真實(shí)是富商對妻子肖像畫的基本要求,難以想象,畫出來的富商妻子與原來迥異,而只是符合畫家的審美要求。寫作過程中,如果缺乏真事真情真想法,為文造情,為文造事,為文造思,信馬由韁,沒有邊際,也就鮮有生命力。我們的作文像繪畫一樣,也渴望真實(shí)。

善良也是美麗的翅膀,幫助美麗翱翔。人之初,性本善。善良是推己及人,將心比心,從蒙娜麗莎的眼睛里能夠讀得出。在我們的作品中也需要善良的因子?!袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住笔巧屏?,“己所不欲,勿施于人”是善良。善良是從自己做起,關(guān)心別人的想法,用實(shí)際行動去行善良之事。善良的物、景、人、事和瞬間都必然美麗。

美麗有了“真實(shí)”和“善良”這一對翅膀,定能自由翱翔。美的模型也就基本構(gòu)成,對美進(jìn)行判斷也就不難了。作文若有了對美麗進(jìn)行判斷的能力,讓生活瞬間成為永恒也就有了重要的依托。

二、瞬間成為永恒需要更多人融會其中

畫作《蒙娜麗莎》中的微笑不僅是麗莎夫人的,據(jù)研究者考證,這里還有哺乳達(dá)·芬奇十八個月的母親的微笑,這微笑對身為私生子的達(dá)·芬奇來說是極其重要的。這里還有達(dá)·芬奇繼母的微笑,他的繼母非常愛他?!埃赡塞惿脑停┳靠走_(dá)夫人的笑容究竟是怎樣的?由另一個畫家畫來,會是什么樣子?是達(dá)·芬奇心目中的女人的神秘的笑酷似卓孔達(dá)夫人的笑呢?還是卓孔達(dá)夫人的笑酷似達(dá)·芬奇心目中的女人的神秘的笑呢?兩個笑容互相呼應(yīng)、疊影、交融,不再能分得開。”(熊秉明《看蒙娜麗莎看》,百花文藝出版社1997年版,第10頁)此語大抵也是在說這個道理。

優(yōu)秀的作品總是融合了許多精彩的瞬間。很多人讀完《阿Q正傳》后,都有種被擊中要害的感覺,覺得魯迅是在借阿Q說讀者自己。張?zhí)煲碚f過:“自《阿Q正傳》以后的中國文學(xué)都在重寫阿Q。”是否可以這樣說,阿Q式的人物隨處可見,甚至可以說,我們自己就是阿Q。幾乎所有人都鄙視阿Q,瞧不起阿Q式的人物。但仔細(xì)想想,自己何嘗不是在自嘲呢?雖然阿Q艱難地畫完他的圓圈后就已離開了我們,但他真的走了嗎?若我們在蕓蕓眾生中尋找,隨處都可以見到,只不過是舊氈帽換成了高級禮帽或什么也不戴,破棉襖換成了西裝革履,但骨子里、血液里阿Q的遺傳基因一直在,有時還會忍不住跳出來吧?

這樣看來,藝術(shù)品可以描繪一個人,但其后僅是一個人就單薄了,應(yīng)該是一群人,是集合。我們寫人時,如果從一個人往一群人上去思考,就有可能立體、豐富。

蒙娜麗莎是這樣,阿Q是這樣,偉大的作品都是這樣。

三、瞬間成為永恒需要透過現(xiàn)象看到本質(zhì)

研究者分析,當(dāng)時麗莎夫人已經(jīng)身懷六甲,可以從她的身體看出,從她微腫的雙手看出,也可以從孕婦特有放手的位置看出。達(dá)·芬奇是胚胎學(xué)的奠基人,他白天在畫室繪畫,晚上到醫(yī)院解剖。他善于畫胎兒發(fā)育的過程。麗莎夫人的身孕成為畫家通過瞬間向大家傳達(dá)豐富意蘊(yùn)的載體。孕育的胎兒是生命的開始,可以想見生命的成長,生命的衰老,生命的消亡……這是孕婦麗莎給作者的啟示,也是作者想通過她來表達(dá)的啟示。這是從現(xiàn)象到本質(zhì)的透視。畫家努力給欣賞者裝一架透視儀,好讓欣賞者看到有關(guān)生命的種種。

其實(shí),我們的作文也是一樣的。眼前的梅花原可以自然開放和凋零,但如果被我們發(fā)現(xiàn)就有了豐富解讀的可能?;ǘ涫敲利惖?,我們的生命也是美麗的;花朵需要綻放,我們的生命也該綻放;花朵是易逝的,我們的生命也是易逝的。我們還可以思考事物發(fā)展的原因?;ǘ渚`放得如此美麗,什么原因使然?主觀原因中有綻放的激情,有明確的方向,有踏實(shí)的努力,一點(diǎn)一滴地不斷汲取養(yǎng)分,還有生命的本能,開花的渴望,等等??陀^原因中有物質(zhì)基礎(chǔ)的支撐,泥土、陽光、雨露等,有園丁的辛勞……我們還可以預(yù)測事物未來的發(fā)展方向?;ǘ涞奈磥矸较蚴蔷`放之后的凋謝,思考“花朵要凋謝”會慢慢生發(fā)對綻放的珍惜和對生命本質(zhì)的感悟;當(dāng)生命真的逝去,如何面對生命的綻放和易逝,如何在綻放和易逝間把握一種穩(wěn)定,達(dá)成一種平衡,這些都會激發(fā)我們進(jìn)行更深刻的思考。

第3篇:從一個微笑開始作文范文

一個新的開始,一個新的一切。“成功”是留給準(zhǔn)備好的人,愿望的實(shí)現(xiàn)需要踏實(shí)筑夢,才能嘗到美好果實(shí)。下面是小編為你們整理的關(guān)于你好2021的作文內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。

關(guān)于你好2021作文一光陰似箭,歲月如梭,是夢嗎?誰知道已2021了呢?就似草兒向著陽光一點(diǎn)點(diǎn)生長!

在學(xué)校里的歡聲笑語聲,父母溫柔的陣陣教誨聲,與同學(xué)的打鬧聲,仿佛都還在昨天一轉(zhuǎn)眼之間。而我呢,也從一個懵懵懂懂的小孩子變成了一個五年級的小學(xué)生了!

上下五千年了!除了多少詩人?多少科學(xué)家?又出了多少的文學(xué)家?卻感覺只是一指尖的事,是那般親切!

現(xiàn)在我們從2020到2021,?。∵@是新的一年?。∫磺卸际悄敲纯焖?,它—來了!

它拂去烏云,帶來陽光;它拂去冷漠,帶來熱情,它拂去難過帶來歡樂,一切都將從頭開始,一切都將還有機(jī)會!讓我們重新拾起微笑!讓我們在今年把所有的煩惱解決,在今年把所有愿望實(shí)現(xiàn),讓我們跟2020年說個再見吧!

為你的努力而來,為2021而來!所以,讓我們沖吧!

我來啦!我的2021!

關(guān)于你好2021作文二如夜鶯婉轉(zhuǎn)歌頌林間,似月光輕柔跳躍指尖。時光的詩,似一首富有韻味的歌,在回畔耳際之時,宛如一位姍姍而來翩翩起舞的少女,又好似一個澀澀的笑。

是一年末尾月,又是一年開始時。

向2020年揮手,這一揮,又是一年。有猶豫,有不舍,深知這一別,便成過去,努力做自己,含淚轉(zhuǎn)身,有期待,又有憧憬。

時光似箭,歲月如梭。沙灘上的那一串腳印,被風(fēng)沙抹去了蹤跡。時光它總是那么的無情,在背后的永遠(yuǎn)是那閃爍的回憶。前方的道路是如此迷茫,伸展,一望無際。在2020年,曾記得我們在樹下嬉戲,在籃球場上揮灑汗水,讓眼淚乘著風(fēng),帶著點(diǎn)點(diǎn)自由飛翔......無數(shù)的過去,甜甜的、酸酸的回憶,躲在了幼小的心靈里。我們再過一年就要畢業(yè)了,咸咸的眼淚,支撐著強(qiáng)大靈魂,載著美好的夢想?;秀遍g,寒冬禁錮了萬物,唯獨(dú)禁錮不了我們那顆火熱的,不甘示弱,朝氣蓬勃的心!別了,2020!

你好,2021。以前總覺得你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),遠(yuǎn)得像天邊的明星,只是看看,卻夠也夠不著。其實(shí)你很近很近,處處都有你的身影。見到你,慌亂的心跳中飽含期待。我好怕,怕跟不上你,怕配不上你,給不了你一個交代,怕自己沒有能力去擁抱你,只想默默地,悄無聲息的走進(jìn)你。

在過去的一年里,我努力了,奮斗了,失去過,擁有過,丟棄過,我,長大了。未來的生活誰也沒有辦法預(yù)料,還有很多事情等著我去解惑。

2021,我努力前進(jìn),只為遇見更好的自己,我就是我自己,帶上畫筆,譜寫生命的樂章,劃出天邊那一道艷麗的彩虹。擦亮雙眼吧,送走已逝的歲月,掩埋已故的靈魂,點(diǎn)亮希望的曙光,放飛嶄新的理想。

時光是一葉扁舟,起航,乘風(fēng)破浪,歲月是一江春水,清澈見底,無憂無慮,我是掌舵手,破浪萬里!

走過時光的道路,我們引吭高歌,分享快樂?;厥滓荒?,心中無愧,2021年,我來了!

關(guān)于你好2021作文三“新年到!”家家戶戶都洋溢著快樂的氣氛,俗話說的好:“新年到,鴻運(yùn)照,煩惱的事兒往邊靠?!币虼?,在這新的一年,不能繼續(xù)被以往的壓力和煩憂給封印住了,而是要展現(xiàn)出自己最開心的一面。

在這新的一年,我們?nèi)以谕夤覉F(tuán)圓了,每個人都為了要幫忙貼春聯(lián)、大掃除和發(fā)紅包等事而空不出一只手來。不久后,大家總算是忙完了,有的人找來一些朋友聊天,有的人圍成一桌打牌,有的人專注于“攻略”韓劇,還看的一把鼻涕,一把眼淚的呢!總之,每個人都感到好快樂,且直呼這是少有的輕松呀!

在這新的一年,我收到許多紅包,但也被問了許多問題,從親人到朋友,幾乎是人口一句:“你今年幾年級了?”、“想要去讀哪一所初中呀?”不過最令我興奮的還是有許多親戚包給我很大的紅包,甚至還打破了我去年的紀(jì)錄,在一天內(nèi)拿到“一萬”元的紅包呢!真是讓人感到不可思議。

在這新的一年,我還許下了一個新年新希望,那就是改掉愛講話這個壞習(xí)慣。由于我常常因?yàn)樯险n太多話而受到處罰,所以我今年一定要徹底改掉它。我以后再說話前要先想想這個時間該不該說話,要不要舉手或內(nèi)容是不是符合,才能在今年成功的改掉這個讓我頭痛已久的壞習(xí)慣。

“快樂的時光總是短暫的”,雖然春節(jié)很快就結(jié)束了,但我還有許多的時間讓今年過得更加充實(shí)、愉快。正所謂“一元復(fù)始,萬象更新?!蔽蚁嘈旁谶@新的一年里,我一定可以有一個全新的自己。

關(guān)于你好2021作文四光陰似箭,歲月如梭,是夢嗎?誰知道已2021了呢?就似草兒向著陽光一點(diǎn)點(diǎn)生長!

在學(xué)校里的歡聲笑語聲,父母溫柔的陣陣教誨聲,與同學(xué)的打鬧聲,仿佛都還在昨天一轉(zhuǎn)眼之間。而我呢,也從一個懵懵懂懂的小孩子變成了一個五年級的小學(xué)生了!

上下五千年了!除了多少詩人?多少科學(xué)家?又出了多少的文學(xué)家?卻感覺只是一指尖的事,是那般親切!

現(xiàn)在我們從2020到2021,?。∵@是新的一年??!一切都是那么快速,它—來了!

它拂去烏云,帶來陽光;它拂去冷漠,帶來熱情,它拂去難過帶來歡樂,一切都將從頭開始,一切都將還有機(jī)會!讓我們重新拾起微笑!讓我們在今年把所有的煩惱解決,在今年把所有愿望實(shí)現(xiàn),讓我們跟2020年說個再見吧!

為你的努力而來,為2021而來!所以,讓我們沖吧!

我來啦!我的2021!

關(guān)于你好2021作文五鐘聲,響了,星辰,散了,燈火,暗了……伴隨著冷風(fēng)如絲如縷般飄逸,人們的興致如潮如浪般掀起,2021年就像一位亭亭女子,隆重而羞澀地姍姍而來……

期盼已久,期盼已久!

山朗潤起來了;水興奮地奔騰著;東方喧告晨曦的歌聲隱隱繞在耳邊;陽光靜靜地微笑,染亮半邊天。一切都像恍然驚醒般迷迷蒙蒙,可又帶著幾分沖動和激情。小鳥雀躍著,像音符似的點(diǎn)綴著天空;嬌花欣欣綻開顏面,三五一叢,七里一簇地嵌在野草叢里,樸素中又帶著幾分瑰麗;碧草吮吸著露珠,隨和的在風(fēng)中搖曳起舞。天空浩大而湛藍(lán),擁抱著世界的角角落落,深情而肅穆?!曋?021年的第一個清晨,那跨年鐘聲又像一塊石子拋進(jìn)我心靈的綠沼溏,波紋一圈圈蕩漾開,看似靜而無聲,其實(shí)正久久徘徊回響著,使我久久不能自已——

一個多么美妙的冬晨啊!

家家戶戶的門都開了。孩子們穿上了俊俏的外衣,肆意的在陽光下奔跑。他們是那么無憂無慮地歡笑,白云歡喜停步,渴望與他們邂逅一場;陽光溫柔地環(huán)抱著他們精致的臉頰。他們的目光如溪水般澄澈,飽含著對未來的無限憧憬。他們在青草地上揮灑汗水,留下了童年的足跡,他們的笑容,是那么莊重而天真……

心靈的花苞在2021年的深谷里,欣然舞蹈,靜靜綻放……

仍是這清歡的冬晨,霧氣漸散,大街小上上,又是一派車水馬龍,拜別昨日,一位年輕人騎上自行車,準(zhǔn)備去上班。他的思緒飛向天空,和陽光一起嬉戲,望著身后,自己的影子也是那么愉快,煥然一新;他騎得更帶勁了。一顰一笑間不覺流露著青春的活力和那純潔的童心。揚(yáng)起的蕓蕓風(fēng)塵,訴說著別樣的年華……

人生的道路,在2021年廣闊的田野上,豁然開朗,伸向遠(yuǎn)方……

物換星移,歲月荏苒。朝霞燦爛,映著余暉,一位老軍追憶過去,心中悲起涼意。過去的輝煌不見了,只留下一張老舊的面孔和步履蹣跚的身子。“高堂明鏡悲白發(fā)”,想當(dāng)年的平步青云,想當(dāng)年的英姿風(fēng)發(fā),想當(dāng)年的豪言壯語……遠(yuǎn)眺著七十年路程一切歷歷在目,現(xiàn)在卻成了一個泡影,化在淚里。有一個野心在倏忽間一閃而過:或許在2021年我還能再創(chuàng)輝煌!

夢想的天地在2021年的春天里,再次復(fù)蘇,流光溢彩……

你曾夢想著遠(yuǎn)方,為何要放棄?你曾望見了曙光,為何不努力?你曾說過要得第一,難道只是童言無忌?

醫(yī)院里,醫(yī)生正在響亮的哭聲中剪斷血淋淋的臍帶;鞭炮的煙火中,年輕的男女正在做永遠(yuǎn)的承諾;后山的相思林里,墳堆上的雜草正在斜陽淺照的土地上一寸,一寸的往上長……

第4篇:從一個微笑開始作文范文

自信,使一個國家走向富強(qiáng)。20世紀(jì)初,一些西方學(xué)者曾斷言中國沒有石油,中國是一個貧油國家。而年輕的的李四光偏不信這個邪,出于一個中國人的愛國熱情和自信心,他開始了30多年的尋找生涯,這里給大家分享一些關(guān)于六年級自信話題作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

六年級自信話題作文600字1自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,反過來說就是信自,即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己,假使你連自己都不相信,這個世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會建立起成功的信心,才會取得成功。

很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦?,自己認(rèn)為自己不行,自己都放棄了希望,那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見?!白吣阕约旱穆?,讓別人說去吧!”聽起來固然十分瀟灑,但并不沒有人能夠真正做到。

誠然,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念,不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時,我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受?!皾M招損,謙受益”指的就是過度的自信會招致?lián)p失,而虛心地接受他人的意見則會得當(dāng)好處,這就要求我們要學(xué)會正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。

相信自己而不盲目自信,謙虛地接受別人意見而不盲目聽從,要充分地了解和認(rèn)識自己,知道自己的能力和善長的方面,在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己,而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖?,結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。

人生的道路十分漫長,前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,無悔地走下去

“常問路的人不會迷失方向”,我們不能依靠他人,但我們可以征求他人的意見,尋找的方法。在成長的過程中,我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的。”我們反對極端的想法,我們也擁有辯別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法,仔細(xì)地思考他人的意見,將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來,作到謹(jǐn)言慎行,堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步,在不遠(yuǎn)處一定會看見彩虹。

六年級自信話題作文600字2她是一個溫文爾雅的女孩,樣貌并不怎么出眾,但她的唇邊卻總是掛著一個微笑,自信的微笑。

她的學(xué)習(xí)很不錯,有時,她會和我一起去參加競賽,每到這時候,她總會帶著一個自信的微笑,去答卷。她似乎從來都不擔(dān)心結(jié)果,只是自信的微笑,那笑容在我眼中是美到了極致,總是帶給我莫大的安心。

那次競賽,題目很難,我握著筆,眉頭緊鎖,不知如何答卷。不經(jīng)意間,我抬頭,一下子看見了她上彎著的唇角,她在微笑!我微感詫異,她許久沒落筆,想必也是被難住了,可她的笑容卻一如既往的從容不迫,滿是自信,好像一切都脫離不出她的預(yù)料般。

我看著她,她的唇角微微上揚(yáng),勾勒自信的弧度,沒有一點(diǎn)矯情,從容安然而恬靜,透著淺淺的自信,沒有一絲一毫的煩躁和無奈,也沒有任何的緊張和喪氣。她的微笑,讓我心安,讓我感到信心在慢慢地聚集。她的微笑就像一朵潔白的茉莉花,淡淡的清香在不經(jīng)意間滲透我的心里。

后來,競賽結(jié)束,我疑惑地問她:小容,自我感覺怎么樣?她微微側(cè)頭,仔細(xì)想了想,笑意不減,說道:有些難,我也被難住了。我驚訝

地看著她。周圍的人都是有些頹唐的,我也有些難過,唯獨(dú)她一直從容自信地微笑,那上揚(yáng)的唇角似陽光般溫暖。我不由又問:那你怎么還笑得出來呢?

她恬靜地看著我,不僅唇角流露自信,連她那清澈明亮的眼眸中也流轉(zhuǎn)著晶瑩的自信,她微笑著對我說:正是因?yàn)檫@樣,我才會微笑呢。在困難面前,自信地微笑,能增添克服困難的勇氣。

那如果這次成績不理想,你還會笑得出來嘛?我又問。

很久之后,我回想起她的話,和她那個自信的微笑,不由也微微彎了彎唇角。是的,跌倒了,失敗了,不要害怕,自信地微笑,勇敢地站起來,你會發(fā)現(xiàn),天空依舊明朗,下一個機(jī)會在遠(yuǎn)處向你招手。

六年級自信話題作文600字3各位老師,同學(xué)們,大家好!

美國作家海倫、凱勒說過,對于凌駕于命運(yùn)之上的人來說,信心是命運(yùn)的主宰,人之所以“能”,是因?yàn)樾拧澳堋?----信心是人的征服者,它戰(zhàn)勝了人,又存在于人的心中,每個人都渴望成功,為成功而拼搏,就像前往一個遙遠(yuǎn)的圣地,道路艱難且漫長,你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達(dá)到光明的未來?心理學(xué)認(rèn)為:自信就是自己相信自己,就是對自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志,就是對自己未來永遠(yuǎn)充滿希望的心理體驗(yàn),自信,是成功的基石!“我自信,我快樂”即是真理。

自信,是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不逆耳的聲響,一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài),也是一種不向周圍申訴求告的大氣,一種理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種并不陡峭的高山,我自信,我快樂-----即使每個人的背后都有無數(shù)這樣那樣的故事,光鮮,或者不堪的,他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣,前一句寫了憤或憂傷,后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”,微笑著去唱生活的歌謠,不去埋怨生活給予的太多坎坷,我們需要的是自信面對。

自信,不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機(jī)會的來臨,而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔,相信自己一定能夠;自信,不是面對峰回路轉(zhuǎn),雜草叢生的前途枉自感嘆,而是勇敢的向前,披荊斬棘,舉步探索;自信,不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)擺布的提線木偶,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地···

在這個世界上,一星隕落,黯然不了星光燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天,所以如果你想畫滿一面長墻,除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩,沒有別的事情對描繪更有意義;如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài),除了相信自己能尋找到一路花香的街道,沒有別的機(jī)會能為神奇的念頭而增色-----不要遲疑,要像驚蟄時的聲響一樣,像花朵萌發(fā)時的色彩一樣,像千千萬萬不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣,一個敢于為自己縱情描繪的長卷,終會有揮毫潑墨的尾聲!!

最后,每一個曾經(jīng)、馬上、即將面對考驗(yàn)的同學(xué),請努力,請一直努力,驕傲地昂頭說:我自信,我快樂!!!

六年級自信話題作文600字4記得自從小時候聽了這么一個故事,我就從此昂起了首,挺起了胸:有一位女歌手,第一次登臺,她內(nèi)心十分的緊張,一想到自己馬上要上場、要面對上千名觀眾,她渾身在抖,甚至手心不停地冒汗。她心想:要是待會兒上臺時,唱著唱著忘了歌詞怎么辦?那可會糗大了!她越想越發(fā)緊張,心跳得越快。此刻她已經(jīng)準(zhǔn)備打退堂鼓了。

就在她上臺的那一刻,一位前輩向她走來,微笑著塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對她說:“這里面是你要唱的歌詞,一會兒要是你忘詞兒了,就悄悄打開看看,也許對你有幫助。”女歌手謝過前輩后,緊緊地握著這張紙條,就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺,或許是因?yàn)橛心莻€紙卷握在手心,她的心里尤其的踏實(shí)。而且在臺上她不僅沒有失常,還發(fā)揮得相當(dāng)好,博得了許多觀眾的青睞。

她心情異常的興奮,蹦著下了臺。對那位前輩再次致以感謝,前輩卻笑著說:“你找回了自信,其實(shí)是你自己戰(zhàn)勝了自己。我給你的不過是一張白紙而已,上面根本沒有什么所謂的歌詞。你握著的只是你的自信啊!”女歌手倏地有些詫異。她展開手中的紙卷,真的只是一片空白。她竟憑著一張白紙,順利的突破難關(guān)。

從今往后,這位女歌手就憑著自信,走向了成功……這就是自信,自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功;自信也使我從一個膽小懦弱的兒童,長成了一個充滿自信、充滿熱情和陽光的青少年。

最后,告訴大家:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!請所有人都要充滿自信,昂首挺胸,頑強(qiáng)向著困難大喊一聲:“再大的難題我不怕,因?yàn)樽孕旁谖疑砼?”

六年級自信話題作文600字5人在一生中,總須為自己設(shè)定一個目標(biāo);而要達(dá)到目標(biāo),又非自信不可。自信則會使這個目標(biāo)更加堅(jiān)定。一個對自己充滿信心的人,往往專注并執(zhí)著于自己的目標(biāo);相反,自卑的人,對自己的目標(biāo)追求熱情不高,最終自甘失落,甚至墮落。

專注并執(zhí)著于自己的目標(biāo)的人,會為之殫精竭慮,心無旁騖,為之廢寢忘食,義無反顧。

曹操,三國時期一大英雄,也是的詩人,曾寫下“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”“對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多”等名句,寫出了詩人在奮斗多年后,人老力衰,但統(tǒng)一天下的豪情壯志卻并未減弱,想在自己有生之年完成這一志向。雖然,曹操到死未能如愿,但曹操堅(jiān)信自己的精神是值得贊揚(yáng)的,并且,他的兒子——曹丕,完成了他的遺愿,并追封他為武帝。

蕭伯納,堅(jiān)定信念,勤奮寫作,成為英國文學(xué)家;門捷列夫,在發(fā)現(xiàn)元素周期律后,以頑強(qiáng)的自信心,力排眾難,最終,他的這一發(fā)現(xiàn)被世人認(rèn)可……這些成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:自信,是通向成功的必由之路。

當(dāng)一個人面臨困難,會懷疑自己的能力,說什么:我不行,我不是那塊料等等,這便是自卑。自卑的人不是沒有能力,而是自己懷疑自己的能力,歸根結(jié)底是缺乏自信心。事實(shí)上,大自然賜予每一個人的天賦基本上差不多,如何發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮這種天賦,人與人之間就有了差異:自信的,頑強(qiáng)地干出了一番事業(yè);自卑的,懦弱的,一事無成。人無自信就注定了自卑的人,越來越無所事事,碌碌無為。

第5篇:從一個微笑開始作文范文

當(dāng)雞叫三遍的時候,媽媽的手已經(jīng)開始工作了:忙著做早點(diǎn)。臨近中午,她的手又工作了:忙著做午飯。下午,她的手又開始工作了:忙著做晚飯。夜晚,當(dāng)明月高懸的時候,媽媽的手又工作了:忙著洗衣服??傊瑡寢尩氖謺r時刻刻工作著。

媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線活。

夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打顫,不敢寫了,怕把作業(yè)做壞。這時,媽媽走到了我身旁,關(guān)心地對我說:“冷嗎?”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時,我覺得無比暖和。在她的鼓勵下,我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。

記得還有一個隆冬的早晨,天氣很冷。為了御寒,我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心,雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來,可皮靴里已塞滿了石灰?!安荒艽┝恕?,我果斷地把皮靴脫掉,準(zhǔn)備要媽媽給我洗,又一想:媽媽會批評我的。最后,我想出了一個兩全其美的辦法,把皮靴藏到門縫里,等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天,天氣稍微暖和一點(diǎn),我就去洗

皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。 我著急得差點(diǎn)哭起來,過了一會兒,鎮(zhèn)靜下來,就到別處去找。剛找到后門,就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎?我隨著聲音走去,在天井里,我發(fā)現(xiàn)了媽媽,她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的,裂開了幾條縫。雖然天冷,但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠,我走到她的身邊,奪下刷皮靴的刷子,一邊說:“媽媽,我來洗?!眿寢岅P(guān)心地說:“振振,我來洗?!蔽以趺匆膊淮饝?yīng),可是,她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終,還是媽媽洗了。她洗完后,又一絲不茍地烤皮靴,當(dāng)我重新穿上皮靴時,眼睛已被淚水模糊了。

啊!我要贊美,贊美媽媽的手,更要贊美您??媽媽。

老師點(diǎn)評

《媽媽的手》作者寫媽媽的勤勞品質(zhì),不是像許多同學(xué)那樣,就“勤勞”寫“勤勞”,而是選擇一個側(cè)面,從“手”的角度,具體而集中地表現(xiàn)了媽媽勤勞的特點(diǎn):吃的,是媽媽這雙手做好;穿的,是媽媽這雙手縫成;溫暖,是媽媽這雙手送來;懶惰,是媽媽這雙手驅(qū)走……,由于作者巧妙地選擇“媽媽的手”這個角度來寄托自己的情感,因而文章中“我”對媽媽無限敬愛之情就表現(xiàn)得非常充分。

我的語文老師

瞧,這位身穿黑華達(dá)呢中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,他就是我們敬佩的語文老師??陳老師。陳老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文,逐步懂得一點(diǎn)寫作的“奧秘”。

“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,這一節(jié)是作文課。陳老師大步跨進(jìn)教室。今天他顯得格外興奮,走到講臺前,笑嘻嘻地說:“同學(xué)們,今天我特別高興,你們知道我為什么高興嗎?”我們都咧開嘴,搖搖頭。陳老師接著說:“今天早上,我到貿(mào)易市場,一元錢,買了兩只老母雞,你們說能不高興嗎?” ?? 

同學(xué)們哄的一聲笑了,張瑾笑得連腰也直不起來了。我想:陳老師準(zhǔn)又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經(jīng)地說:“真的,我從來不說假話,不信,我讀給你們聽?!闭f著,他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學(xué)在作文中寫他跟爸爸到貿(mào)易市場去買雞,爸爸只付了一元錢,買到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟,陳老師在批評有的同學(xué)寫作文不顧事實(shí),胡編亂造。陳老師說:“不管你的描寫多么生動,詞語多么豐富,不真實(shí)的文章是沒有意義的,就不是好作文。”我想,我也常犯這種毛病,如以前寫秋游時,總寫“春光明媚,百花爭艷……” 打這以后,同學(xué)們寫作文時,總要細(xì)心琢磨,深入了解,遇到不明白的問題,便問老師、家長或者查閱資料,類似的錯誤就大大減少了。

又是一堂作文課。今天,一向和藹可親的陳老師,忽然一把拉著陳俊同學(xué)拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關(guān)上門,轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,大家不要緊張,現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎?”“熟悉!”同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師接著問大家:“你們說陳俊今天穿的是什么顏色、什么式樣的衣服?腳上穿的是皮鞋,布鞋,還是跑鞋?”這一問,大家都怔住了,誰也不吭聲。過了一會兒,陳老師叫陳俊走進(jìn)教室,我們這才打量起來: 他上身穿一件天藍(lán)色拉鏈衫。下著海藍(lán)色的褲子,腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說:“這就叫仔細(xì)觀察?!苯又种v了幾個仔細(xì)觀察的小故事,然后布置我們?nèi)ビ^察校園的花園。這次我們看得更仔細(xì)了。對花輔的每種花草,從它們的顏色到形狀,生活習(xí)性及生活規(guī)律,都進(jìn)行深入的觀察,有的還翻查有關(guān)參考書。這次作文,大家都寫得較好。通過這件事,我們懂得:要仔細(xì)觀察,才能寫出好作文。

陳老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的。你說,我們有這樣一位優(yōu)秀的語文教師,能不感到高興嗎?我們對寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢?

老師點(diǎn)評

《我的語文老師》中,作者對兩次作文課進(jìn)行詳細(xì)的描寫,通過這兩個典型事件,反映出了陳老師生動的教學(xué)風(fēng)格,寫作文象畫畫一樣;我們寫人,反映一個人的特征,應(yīng)該巧妙的選擇角度,作者就是從一個學(xué)生的角度,通過對陳老師在課堂上的動作,語言的描寫,非常成功的塑造了一個教師的形象。

小小音樂家

我的小伙伴——張夢瑤,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,可愛極 了。告訴你,她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家”呢!

有一次,我跟趙夢雪去找張夢瑤玩,夢瑤正在練習(xí)拉二胡。她說:“你們來當(dāng)小聽 眾,聽我演奏二胡,行嗎?”我們答應(yīng)了,坐在沙發(fā)上,聽著,看著。只見她左手撥弦, 右手拉弓,腳不停地在地上打著拍子,顯得那么投入,又那么富有感情。她說:“我在 藝術(shù)節(jié)比賽時,一定要奪到冠軍?!睆垑衄幚艘槐橛忠槐?,我們被深深地吸引住了。

藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天,我跑到后臺,去給張夢瑤送冰淇淋。她說:“你吃吧,我沒 有時間?!蔽抑缓米约撼?。我邊吃邊對夢瑤說:“夢瑤,祝你成功!”她忙說:“謝 謝。”輪到夢瑤上場了,她走上舞臺,向觀眾鞠了一個躬,然后,坐到椅子上,忘情地 演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優(yōu)美動聽。觀眾們仔細(xì)地聽著,我也入了迷, 仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月,跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時,一個高音 “i”,結(jié)束了整個曲子。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲,老師和同學(xué)都為她的出色演 奏表示祝賀。

第6篇:從一個微笑開始作文范文

多少年來,我們的作文教學(xué),卻不經(jīng)意地忽視了思維能力的培養(yǎng),以致造成學(xué)生作文因思維的簡單僵化而使然的思維的公式化,語言的模式化,以及思想的板結(jié)化,進(jìn)而助長了學(xué)生的少年的老成“八股”文風(fēng)。

不是么?單從一些作文題目上即可窺一斑。我們的有些老師每每愛要求學(xué)生春天寫“春”,秋天寫“秋”,署假寫“暑假見聞”,寒假寫“寒假記事”,五一寫“五一有感”,元旦寫“元旦抒懷”……真應(yīng)了那句辛辣嘲諷的話:千古文章一大抄了,連作文題目也抄起來。這些老題目,小學(xué)寫了,中學(xué)寫了,中專寫了,甚至大學(xué)生也還要寫。一株是棗樹,還有一株也是棗樹。難怪有的學(xué)生說:“咱們的老師是屬祥林嫂的,就會講阿毛的故事!”

令人悲哀的現(xiàn)象在于,我們的許多學(xué)生果然也會講“阿毛的故事”了。

就以某校園文學(xué)社為例。這些本來是作文尖子學(xué)生,往往一開始就由生硬性模仿而步入低層次的求同思維的胡同。

比如作文構(gòu)思。說表現(xiàn)愛國主義,大凡都要和共和國掛號----不知看到誰先寫了兩名:“紡織女工織著共和國的經(jīng)緯”,“女排臉上掛著共和國的微笑,”,于是一窩蜂地都來了:“我爸爸在共和國的原野上勞作,”“我們的老師在共和國的黑板上耕耘”,“我早上迎著共和國的朝陽到校,”“晚上沐著共和國的夕陽回家”,……咳呀呀,我真擔(dān)心,有一天學(xué)生會說:“我早上吃的是共和國的油條,晚上喝的是共和國的茶水?!?/p>

據(jù)說這是深化主題,實(shí)則不是深化,而是簡單化。

再比如手法的雷同。不知從哪位詩人那里看到這樣的詩句:媽媽搖著紡車,搖著日月,搖著辛酸,搖著希望……”于是我們的學(xué)生又一窩蜂地寫道:“兒童排著積木,排著憧憬,排著明天,排著理想……”,“一個紅領(lǐng)巾在擦著墻上的污點(diǎn),把校園擦得漂漂亮亮,把生活擦得漂漂亮亮,把人的心靈擦得漂漂亮亮……”如此“兩段式”,在一句中為一實(shí)三虛,在文中分為先鋪敘,后議論,有的語文老師說這是“經(jīng)驗(yàn)”,我想加“主義”二字。

問題還在于這里隱藏著一種潛在的危機(jī):教師授之以法,學(xué)生受之以法;老師要求種“瓜”,學(xué)生不得種“豆”;教師法定種房前,學(xué)生依法不種屋后,有的老師的那一套訓(xùn)練方法,是他當(dāng)學(xué)生時從他老師那學(xué)來的,而他的老師的那套又是從老師的老師那兒學(xué)來的。這種多年不更的所謂經(jīng)驗(yàn),遵循著同一思維軌跡,同一訓(xùn)練方式,得以代代相傳,陣陣相因,于是一種僵固的思維定勢,就這么無意識的形成了。

我們稱這種思維定勢為封閉型低層次求同思維。

第7篇:從一個微笑開始作文范文

微笑的話題就從一個有趣的謎語說起吧。

有一種花,以臉盤為花圃,以心靈為沃土,以五官為花瓣,以善良為襯葉,以真誠為花蕊,以溫暖為花香。她非草木,百花園里難覓倩影,群芳譜上也未載芳名,但這種花人人常見,她只開在人們的臉龐上,她的名字就叫——微笑。

讀了這則謎語,讓我感慨萬端。在謎語的大觀園里,這則謎語應(yīng)該是獨(dú)樹一幟的,其他謎語簡直不能與之同日而語。我佩服做謎之人的聰明和睿智,他借助豐富的想象力,把對“花”的理解,特別是對人生生活的思考、感悟融為一體,把“微笑”與生活的關(guān)系揭示得惟妙惟肖。

英國詩人雪萊說:“微笑,實(shí)在是仁愛的象征,快樂的源泉,親近別人的媒介。有了笑,人類的感情就溝通了?!?/p>

在我十來歲的時候,正是共和國史上最為困難的時候,窮人家的日子夏天好熬,到了冬天,那可有受不完的罪呀,特別是弟妹多的家庭,寒冷把一個個饑餓、“衣正單”的孩子幾乎逼到了苦難的深淵。幸虧我是獨(dú)生兒子,好賴有棉衣、鞋襪穿??粗従有∨笥言诼《齑┲浑p透底的單鞋,腳上凍得紅一塊,紫一塊,走路都一瘸一拐的。我們經(jīng)常在一起玩耍,每每看到他們那羨慕和無奈的眼神,我心里不知道是什么滋味。有一天,我把看到同伴的情形告訴給我的母親。母親說這些我比你清楚得多,但是咱家也非常窮啊,多虧你有這份愛憐之心啊。說完母親臉上露出一絲慈善的微笑。那天下午,母親翻箱倒柜,費(fèi)了很大的力氣找出了一身夾襖和一雙舊棉鞋。吃罷晚飯,牽著我的手出了門,冒著寒風(fēng)走在街上。母親在幾家門口停了停,又牽著我繼續(xù)向前走,邊走邊征求我的意見,到底給誰家更合適呢?最后還是依從了我的意見,走到有兄妹八個的那家門口。當(dāng)母親把夾襖和鞋子遞給孩子的母親時,那位母親哭了,手也在顫動。在昏暗的燈光下,我看到的是淚流滿面的微笑,當(dāng)孩子的母親趕緊把夾襖和鞋子分別穿在兩個小兒子身上和腳上時,小哥倆兒面對著我們在傻傻地微笑,我和母親也露出會意幸福的微笑……

母親流淚的笑,孩子傻傻的微笑,“我們”會意幸福的微笑,這是一個特殊的畫面,我知道這幅“笑笑”圖畫是我的母親用“愛”和“溫暖”繪制而成的。從這幅畫中可以讀出善舉、關(guān)愛、感恩、和諧的韻味,透著時代的正能量。由于母親的無數(shù)次善舉,讓我耳濡目染,所以“善舉”也就成了我一生的課題。

關(guān)愛是獲得微笑的源泉,這是我多年對生活的思考所得。當(dāng)一個人需要關(guān)懷,需要別人向他伸出援助之手,付出愛與微笑的時候,卻沒人理睬他,可以想象他會有多痛苦。就算你家財萬貫,事業(yè)有成,有著天使般的臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思?就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但是沒有一點(diǎn)憐憫之心,你走到哪里別人都向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡,這樣的人活著有什么價值?幫助別人是快樂的,我們這個世界需要愛與微笑,有愛的微笑讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,讓世界充滿愛與微笑是我們心中的理想。

懂得感恩,微笑的滋味是甜蜜的。之所以這樣說,是源于中年時期,對于我以及我的家庭有著極其重要意義的一件事情。我做了8年的隊(duì)辦教師后的一天,終于以絕對優(yōu)勢的票數(shù)贏得了考取國辦教師的資格??键c(diǎn)設(shè)在距離我們學(xué)校120華里的縣城,一般都得提前一天趕到,準(zhǔn)備第二天的考試??荚嚨那耙惶?,我與別的老師調(diào)換了課,把第二天落的課一起上了,并給學(xué)生布置好作業(yè)后,胡亂地吃了一口早晨的剩飯,急急忙忙去長途汽車站等車。這是唯一的一趟過路班車,一般車上沒有多少人,不愁坐不上的。我在一個多小時等車的煎熬后,終于等到班車從我視線中出現(xiàn)。我早早地把手舉得老高,腿不由自主地向公路上挪動著。可萬萬沒有料到,班車司機(jī)好像加大了油門,忽地一下子疾馳而去。當(dāng)時我像被人用悶棍一下子當(dāng)頭擊中一樣,腦子里轟的一聲,什么都不知道了,我木訥地站在那里。還是另一位了解我情況等車的乘客推了我一下,您還不趕緊追?他的話音剛落,我箭步?jīng)_了出去,邊跑邊喊,停一下,停一下……畢竟人的兩條腿賽不過汽車的四個輪子,我徹底絕望了,我癱坐在公路旁開始歇斯底里,罵起那位無情無義的司機(jī)來,罵夠了以后又埋怨自己的時運(yùn)不佳。正當(dāng)我一籌莫展之時,過來一位老鄉(xiāng),得知我的情況后,告訴我前面不遠(yuǎn)的供銷社里,從縣城來了一輛送貨的車,讓我去看看有沒有希望。我對著老鄉(xiāng)深深地鞠了一躬,我倆的臉上都露出希望的微笑。

一進(jìn)供銷社的大門,看到正在卸貨,我找到供銷社的主任說明了我的情況。他立刻去問送貨司機(jī),回答是,副駕駛有人坐,您若不怕冷就坐在車外面的殼子里吧。聽到這救命的消息,我連連道謝,心里想著,真是老天有眼,不滅我??!

車啟動了,開始還沒什么,等過了半個多小時后,我凍得哆嗦起來,畢竟是北方的大冬天啊。司機(jī)師傅從反光鏡里看到我的窘相,停下車,什么都沒說,微笑著遞給我一件舊的而且有油膩的棉大衣,看著我穿上。汽車重新啟動了,我如獲至寶,把頭縮在大衣里,靠緊了車幫,任憑寒風(fēng)在肆虐,我的心里熱乎乎的,想著今天發(fā)生的這一切,我的眼睛濕潤了……又堅(jiān)持了個把小時,終于到了縣城。此時夜幕就要降臨,路燈也亮了起來。下車后,我把大衣還給了司機(jī)師傅,我想說一聲謝謝,但是,我哽咽了,竟然沒有說出話來。我給他深深地鞠了一躬,抹著淚水向他道別。從燈光里,我恍惚看到司機(jī)師傅臉上洋溢著淡淡的幸福的微笑……那天夜里,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡,后半夜我做了個夢,夢見了那位司機(jī)師傅,竟然笑醒了。

第二天,我考得很順利,一個多月后,我接到了通知,以優(yōu)異的成績考上了國辦教師,從此我也端起了那夢寐以求的“鐵飯碗”,吃起了“皇糧”……

幾十年過去了,這件事已成了一個深刻的印象而留在我的心底。它教會了我如何用一顆感恩之心去善待生活及周圍的一切,并且教育我的學(xué)生、我的子女以感恩的情懷面對萬物蒼生,讓這個世界沐浴著道德與人性的光芒。

生活中的一切美好都是愛創(chuàng)造出來的,沒有愛與微笑,就沒有一切。一個人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛心的照耀。甘愿為社會付出真情、愛和微笑的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良人。

把微笑帶給生活,有如陽光斜射大地的粲然,清風(fēng)撫摩樹林的溫柔,夕陽燃燒天空的凄美,浪花沖刷礁石的激情,月光灑向小池的純凈……

懷著一顆真摯的心,毫不掩飾地將你最燦爛、最美麗的微笑播撒在世界的每一個角落,散布到生活的每一個空間,你的生命,會因此綻放出絢麗的花朵。

把微笑帶給生活,用微笑點(diǎn)綴生命。含著微笑走過四季,再將它們貯藏,釀造成香醇幸福的美酒,享受一生。

第8篇:從一個微笑開始作文范文

愛是什么?愛是寬容、是理解,是信任……愛不一定是語言,有時,愛我們的人會用行動來表現(xiàn)出他們對我們的疼愛、慈愛、關(guān)愛。愛,不知是父母的疼愛、老師的關(guān)愛,還有陌生人的友愛。世界因?yàn)橛袗圩兊枚嘧硕嗖?這里給大家分享一些關(guān)于以愛在身邊作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

以愛在身邊作文600字1小時候的我們,就像一棵棵幼小的樹苗,需要用愛來澆灌才能茁壯的成長,愛就在我們身邊,只要我們用心就會發(fā)現(xiàn)它——家中充滿愛,社會充滿愛。親人給我們奉獻(xiàn)愛,老師給我們奉獻(xiàn)愛,朋友給我們奉獻(xiàn)愛,連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻(xiàn)愛,我們生活在一個愛的大家庭里。

我們還清晰的記得在5。12大地震中,許多消防兵投入到救援的工作中,他們專心地救人,心里只有救人,一點(diǎn)兒也不顧自己的安危,全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感動的是譚千秋老師,他對學(xué)生的愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他對自己的愛,對家人的愛!

譚千秋老師只是一名普普通通的老師,可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來臨的那一剎那間,譚老師迅速組織學(xué)生有秩序地逃離。正在譚老師要逃離的時候,他發(fā)現(xiàn)有四個孩子在慌張之下沒有逃離出去,于是譚老師就指揮這四個孩子躲在講桌下。

譚老師本來可以逃出去,可是譚老師不放心這四位學(xué)生,于是他死死的護(hù)住講桌,以免他們受到傷害,那四個孩子幸存了下來了,可是譚老師卻永久的離開了我們。譚千秋老師是偉大的,他對學(xué)生的'愛比天還高,比海還深。

我們不光享受著社會的愛,也享受著父母和老師帶給我們的愛。早晨,隨著父母的愛我從夢中醒來,開始了一天的生活,吃父母做給我們的早餐。到了學(xué)校,老師辛辛苦苦的給我們講課,講完課后還要給我們批改作業(yè),批改完后還要繼續(xù)備課,為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……我們無時不刻的享受著別人帶給我們的愛。

愛,是串聯(lián)美好的紐帶;愛,是傳遞真情的橋梁。父親的愛像高高的山;老師的愛像滾滾的長江;社會的愛像無邊無涯的海。愛,在我們身邊!

以愛在身邊作文600字2愛是一杯熱茶,驅(qū)走了身旁的寒風(fēng);愛是一團(tuán)火焰,融化了心中的堅(jiān)冰;愛是一場春雨,滋潤了干冷的臉龐?;蛟S你會問:愛在哪兒——愛就在身邊。

回憶往事,那是一個刻骨銘心的夜晚。就在那天晚上睡覺前,粗心大意的我,忘記了關(guān)窗,半夜起了風(fēng),寒風(fēng)無情的從窗戶徑流灌進(jìn)我的房間。窗戶發(fā)出“咯咯吱吱”的響聲。我被這聲音吵醒,我心驚肉跳,想要去關(guān)窗,可我卻害怕躲在被窩里,不敢出來,生怕外面有什么“妖、魔、鬼、怪”。這時門突然開了,走進(jìn)一個黑乎乎的身影,“天吶!救命呀!”我膽戰(zhàn)心驚的小聲說。

定睛一看,原來是媽媽呀!媽媽身上只穿了一件單薄的睡衣,生怕吵醒我,輕悄悄的走到窗戶前,看見媽媽打了一個寒戰(zhàn),不怕刺骨寒風(fēng),小心翼翼的把窗戶關(guān)緊,又無聲無息的走到我身邊,我假裝睡著了,只見媽媽又幫我把被輕輕地蓋好,才安心的把房門關(guān)上。又過了一會兒,媽媽把頭探進(jìn)我的房間來,看了好幾眼才關(guān)上門輕輕地走了,我的眼邊淌出了晶瑩的“珍珠”。

還有一次,我去補(bǔ)課,放學(xué)回家的時候,下起了傾盆大雨,眼看著其他的同學(xué)被他們的家長接走了,只有一個人跟我一樣,過了一會,雨下得更大了,連她也被她的家人接走了。只有我還站在那兒瑟瑟發(fā)抖,我的心里百感交集,過了一段時間,從一大串“珠簾”中。

走出一個我最熟悉的身影,是媽媽!“媽媽!你可來了!”我說著,“快穿上雨衣!”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上,雨滴打在媽媽的全身,在這個雨中,我哭了“媽媽,你穿吧!我不冷!”此時此刻,我的身體雖然很冷,但是我的心是溫暖的!

其實(shí)愛就在身邊,只要用雙眼去發(fā)現(xiàn),用心靈去感受,就可以發(fā)現(xiàn),其實(shí)愛就縈繞在我們的身邊。

以愛在身邊作文600字3愛是心靈的呼喚,愛是一種美德,愛是生命的源泉,世界因愛而發(fā)光。愛如陽光雨露,愛似春風(fēng)笑臉。(一)

“女兒,作業(yè)別寫太晚,對了,桌子上有杯熱牛奶,你寫完作業(yè)后把它喝了吧!還有,天氣預(yù)報說,明天氣溫會下降,你要多加件衣服。我已經(jīng)幫你把衣服拿好入在床上了,別忘記穿哦!”媽媽,您總是為我把一切想得那么周到,我雖然嘴上嫌你嘮叨,但您知道嗎?我其實(shí)非常喜歡聽您嘮叨的聲音。因?yàn)?,我知道您的嘮叨中蘊(yùn)含著對女兒無盡的愛。您總是抱怨記憶力衰退,但有時我小小的一個要求,你卻記得比我還清楚。您說您不喜歡吃紅燒肉,可從外婆口中,我卻得知,原來,您也喜歡吃紅燒肉……

母愛源遠(yuǎn)流長,母愛不是人生中的一個凝固點(diǎn),而是一條流動的河,就是這條河造就了我們生命的美麗之花。

(二)

“這次考試怎么沒考好呀!是不是錯了不該錯的題目?學(xué)習(xí)上有不懂得就來問老師,老師相信你,你一定可以考得更好!”老師,您總是那么和藹可親,你永遠(yuǎn)都在鼓勵我們,激勵我們,使我們飛得更高、更遠(yuǎn)。有時,我們卻還在抱怨您作業(yè)布置得太多,又要讓我們做練習(xí)了。但其實(shí)我們知道,您這樣完全是為了我們好,雖然我們嘴上依舊抱怨您,但我們卻從心里更加尊敬您,愛您!

(三)

“你怎么了?怎么不開心呀?是不是有什么心事呀?笑一個嘛!你忘記了,只要笑一笑,沒有什么過不去的!”朋友,你總是在我不開心時來安慰我,而每次,我都會被你那如櫻花般燦爛的微笑所感染。

友情,支持我面對一切困難。

(四)

“小姑娘,這里剛拖過,小心地滑!”陌生阿姨向我送來一句溫馨的提醒。“小姑娘,到這兒來坐吧,站著挺累的!”陌生的叔叔起身后向我遞來善意的微笑……

只要用心,就會發(fā)現(xiàn),生活中處處都有愛,一直圍繞在我們身邊!

以愛在身邊作文600字4有一個溫暖的字眼,叫愛。它無聲,但溫暖;它樸素,但甜蜜。

有一種愛,它嚴(yán)厲但溫暖,像一束陽光,照亮了世界。有一天晚上,我玩電腦玩到十點(diǎn),爸爸叫我關(guān)電腦睡覺,可我沒關(guān)電腦,調(diào)成黑屏,等爸爸走了,我又打開電腦玩了起來,由于玩得太認(rèn)真,不知道爸爸已經(jīng)站在我身后,他大叫了一下,把我嚇得跳了起來,他滿臉通紅,脖子上青筋暴露。我顫抖著身體,怕他一個巴掌打過來,可是他沒有,我心虛地跑回房間,想到這里,我感受到爸爸的愛,不是打我,不是罵我,而是以無聲的訓(xùn)斥來教我,這就是愛。

愛就是一種陪伴,像一絲春風(fēng),安撫著我的心靈。因?yàn)榻裉煜掠?,我出去玩的?jì)劃泡湯了,我心情一下子變得萬分難過,爸爸在我身邊安慰著我,他拿出象棋,想讓我開心,看到象棋的瞬間,我也沒那么難過了。爸爸拿起棋子,認(rèn)真的想著,他手掌緊握,下了下去,接著他直起身來,對著我微笑道:“到你了!”我額頭冒汗,嘴唇緊閉,眉毛擰成兩把解不開的鎖,突然,我好似找到了一條出路,一下放松了起來,我走了一子,便贏了。心中的不快,仿佛在那霎那煙消云散。

愛是一種鼓勵,像一滴甘泉,滋潤著我的心窩。因?yàn)榘职衷谕饷妫也坏貌徽J(rèn)真對待考試,考試的時候,我寫完了還一次又一次的檢查,交給了老師現(xiàn)場批改,我居然考了一百分,我高興的跑了出去交給爸爸看,爸爸的目光透過清爽的空氣,透過我的眼睛,那是一種溫柔的目光,讓我的心感覺比吃了蜜還甜。

愛是一種無聲的甜蜜,是一種幸福的甜蜜。

以愛在身邊作文600字5生活中,人與人之間需要鼓勵與幫助,人與人之間也需要關(guān)愛,它或許是一句話,一個動,其實(shí)就在我們身邊。

那天傍晚,天空湛藍(lán)得像被洗過一樣,太陽公公忙碌了一天,也該回家休息了,時不時傳來一陣鳥叫聲,空氣中還飄著一股淡淡的桂花香。

我坐在長椅上悠閑地等待著公交車。不一會兒,遠(yuǎn)處便駛來一輛公交車,上了公交車后,我一看車上乘客不多,這下我可有座位坐了。心想:刷完公交卡后,我趕緊找座位坐下來。我快速地打開書包,找著公交卡,嗯?奇了怪了,我的公交卡呢?不是每次都放在右邊這個小口袋嗎?怎么不翼而飛了!我左翻翻,右翻翻,仍舊沒見到公交卡的蹤影。

我開始焦急不安,難不成它會長腳跑了?我不禁發(fā)起了抖,沒有公交卡怎么辦?天色已晚,我難道要被司機(jī)趕下車嗎?周圍的人該怎么看我,有沒有人愿意幫我,我感到很無助。怎么辦,怎么辦?心跳不停地加快,快跳到嗓子眼了!怎么感覺滿車的人都在望著我,完了,這下死定了。

果不其然,司機(jī)朝我這里大聲喊道:“嘿,那位紅色衣服的小姑娘,你還沒來刷卡呢!”我感覺嗖的臉一下子發(fā)燙了,呆呆地站在哪里,腳步似有千斤重,邁不開步。

突然,眼前似乎出現(xiàn)了一束溫暖的陽光。有一個和我年齡相仿的小女孩快速站起身來,立馬朝我這邊走來,笑瞇瞇地對我說:“嘿,同學(xué),你一定是忘了帶公交卡吧!沒事,我來幫你付吧!”一個堅(jiān)定又渺小的聲音拯救了我,只見她徑直向前走去,“啷啷”兩聲,兩元硬幣就投進(jìn)了箱子里。

沒等我說聲“謝謝”,小姑娘又馬上回到了自己的座位上,并且朝我微微一笑,我緊張的情緒也漸漸放松下來。就這么一個溫暖的舉動緩解了我緊張的情緒,也避免了我的乘車尷尬。

車窗外的太陽漸漸落山了,但我的心里還是暖暖地濃濃地糊在我的心頭。

第9篇:從一個微笑開始作文范文

熱心是什么?有時候,熱心是跌倒時的伸手一扶。有時候,熱心是缺筆時的輕輕一遞。有時候,熱心是雨中的一把小傘……以下是小編精心收集整理的熱心的作文小學(xué)600字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

熱心的作文小學(xué)600字1生活中,我有許多欽佩的人,馬路上的清潔工人,辛勤工作的媽媽,但使我最欽佩的卻是樓下的保安叔叔。

每天上學(xué),我都能看見他那張圓圓的臉,胖乎乎的身體,見了誰都愛笑,所以他和誰很融洽。

記得有一次,我們從超市中買了許許多多的東西:米、鹽、醬油等,本來打算把超市的車子撿到小區(qū)里,不料,幾塊大石頭攔住了去路,再換一條路?不行,那里有工作人員,他們也會把我們攔下的??績芍皇謥硖崾菐缀醪豢赡苻k到的。怎么辦?怎么辦?一家人站在石頭前,手足無措。這時,我發(fā)現(xiàn)有一個人正朝這兒奔來。是誰?他是來幫我們的嗎?再瞧一眼,正是他!我們的保安叔叔。他一見我們,就說:“遇到什么難題了?我能幫得上你們吧?”媽媽顯得十分不好意思,支吾著:“買了一些東西,可沒辦法拿回家了。”話還未說完,叔叔爽朗地笑起來,接著雙手一伸,拿起兩包東西,朝著我家奔去,爸爸緊隨其后。終于搬完了,爸爸從這一大堆東西中抽出一瓶飲料,遞了過去,說道:“今天可把你累壞了,快喝點(diǎn)水?!笔迨逵中α耍Φ媚菢犹?,“哪還用得著這,不就搭把手的功夫?!闭f完,轉(zhuǎn)身就回到自己的崗位上。想起他剛剛大汗淋漓的樣子,我覺得他真是一個熱心腸。

還有一次,我跳舞回來,大門被關(guān)上了,我沒有鑰匙,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好去找叔叔“求救”了。到了保安室,他就問我:“小朋友,這么晚了,有什么事嗎?”我有些害怕了,可最后還是鼓起了勇氣,說:“門鎖了,我沒有鑰匙,進(jìn)不去?!薄皼]關(guān)系?!彼谧郎纤阉髁艘魂囎樱闷鹨淮€匙,帶著我走了出來。他先幫我打開樓梯口的門,又仔細(xì)地陪著我,到了自己家門前,看著我按響門鈴,又看著外婆給我打開門,我正準(zhǔn)備說“謝謝”,他馬上打斷我的話,“不用謝,下次出門要記得帶鑰匙喲?!闭f完,他又笑著走了。

每天早上,他都堅(jiān)守著自己的崗位,到了傍晚,他還會在小區(qū)里夜巡,看著他忙碌的身影,我不由得感嘆:“他真是一個認(rèn)真工作的熱心腸啊!“

他使我欽佩,也讓我尊敬,他雖然只是在普通的崗位上,便他在這普通的崗位上熱心地幫助每一個人,真是個不普通的好叔叔。

熱心的作文小學(xué)600字2“五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家”想起了這個就有了我的維吾爾族的好朋友。我可是天天和他一塊到院子里騎自行車呢!

有一次,我們還是照樣一塊到院子里騎自行車,因?yàn)樗麑@個院子不太熟悉,所以就和我騎散了,我在院子里找了好多遍,但還是沒有找到他。這時,我突然想起來我們的院子里有一個后門,他可能從那個后門給騎出去了。我趕緊沖向后門,怕他找不到路回家。我從后門出去了,就開始找他,誰知道我會不顧危險找他呢?

我出了后門就開始滿世界的找他,東找找,西找找,但是還是沒有找到他。這時,天色已經(jīng)很晚了。畢竟也是吃完晚飯才出來玩的。當(dāng)時我太著急了,就加快了自行車的速度,我當(dāng)時也沒多想,一心就想找到他。誰知前面有一塊冰,我的自行車在上面一打滑,就摔了一大跤,自行車也飛了出去。那個地方幾乎是沒有人的。

這時我在很遠(yuǎn)的地方看到了一個人影,好像還騎著自行車,他在離我不遠(yuǎn)的地方,他好像看見有一個人摔倒在地上,二話不說就立馬過來幫忙,他看見是我倒在了地上,他很驚訝。他邊把我扶起來邊問我:“你怎么會摔倒在這里?”我說:“還不是為了找你!”我的語氣帶著一絲絲氣憤。“你才剛剛搬過來,對這里又不熟悉,再加上這里的人煙稀少,如果你出了什么事,那該怎么辦?”我又說。他看見我有點(diǎn)生氣,也開始認(rèn)錯了:“行了,不要生氣了,我下次肯定不會再亂跑了。再說,我不也得熟悉熟悉這吧?”“好吧這次就原諒你了,不許再有下次了?!?/p>

雖然這次是為了找他才受的傷,但是如果沒有他,我這次能不能回到家還是個問題呢。為了報答他,我請他來參加我的生日聚會。

他這次來參加我的生日聚會,我原以為他會帶什么好東西來參加我的生日聚會呢。沒想到他竟然帶來了一道數(shù)學(xué)題,我一問,原來是一道他做不出來的一道數(shù)學(xué)題,這道題確實(shí)有難度,我也想了好半天,但是還是想不出來,我心想“他會來問我數(shù)學(xué)題,那就說明他是信任我的,那我就必須把這道數(shù)學(xué)題解出來?!?/p>

這時,我突然想起我們數(shù)學(xué)老師說的一句話:“做題不一定非從一個角度思考,也可以換一種角度思考?!惫唬覔Q了一種角度思考,這道數(shù)學(xué)題就變的簡單了。這時,驚喜來了,沒想到他還留了一手,他原來正真給我準(zhǔn)備的禮物是一支鋼筆。

各個民族之間互相幫助,這難道不是一種非常美好的一種現(xiàn)象嗎?這就是民族團(tuán)結(jié)一家親,民族團(tuán)結(jié)一家親,我們期待這一天能一直延續(xù)下去!

熱心的作文小學(xué)600字3說起讓我敬佩的人物,我的腦海里面馬上浮現(xiàn)一個身影。他的個子不高,身軀微微發(fā)胖,穿著一件灰黃色的褂子,站在公交車上的一角。雖然我們僅有一面之緣,但是每次想起他,我的心中總會有種特別的敬意。

在一個清冷的早晨,風(fēng)里還帶著微微的涼意。我裹著棉襖站在公交站旁耐心地等待公交車的到來。

“滴滴”“滴滴”,車來了,我迫不及待地擠上了車。這時,車上并沒有幾個人。我挑了個背風(fēng)的位置趕緊坐下,塞上耳機(jī),完全沉浸到了音樂的世界。

不知過了多久,車突然停了。車門打開,一大批人涌了上來。在一大群年輕人中間,一個老爺爺顯得特別顯眼。我看了他一眼。他的個子不高,站在公交車的一角,顯得有些矮小。一會兒,我注意到車上的人們似乎在議論著某件事情,于是我摘下了耳機(jī)?!斑@個年輕人怎么能這樣呢?基本的素養(yǎng)都沒有!難道他不知道上車要買票!”一個穿著紅衣服的中年女人氣勢洶洶地說道。我順著她的手指望過去,看到的是一位年輕的帥小伙。只聽他著急地辯解:“我不是要逃票,我只是今天沒有帶錢出來,我……”。“哼,今天沒有帶兩塊錢坐車,肯定明天也不會帶”坐在我前邊的一位男士說道。我在心里暗暗地想:這位男士真是“神”了!難道今天兩塊錢要難倒帥小伙了嗎?售票員見自己得到了大家的“聲援”,于是更加理直氣壯地向小伙子下達(dá)了命令:“今天,你必須把這兩塊錢給付了!”小伙子估計(jì)實(shí)在是沒有辦法了,他又說道:“能不能請哪位借我兩塊錢?”我想:不就兩塊錢嗎?是的,只有兩塊錢??墒?,前面那兩位不再作聲了,車內(nèi)變得安靜起來。我應(yīng)該去幫助他嗎?算了,還是音樂好聽。突然,一個聲音打破了車內(nèi)的安靜“小伙,你帶手機(jī)出門了嗎?借我這個老人家打個電話回家,好嗎?”原來是剛剛上車的那位老人?!爱?dāng)然可以呀!”小伙急忙把手機(jī)遞給了老人。打完電話以后,老人向小伙道謝:“謝謝你呀!小伙子!這樣吧,我借了你的手機(jī)打電話,我就要付你的電話費(fèi)。我這個人要是欠了人情,就會心里非常不安?!弊詈?,小伙子從老爺爺?shù)氖种薪舆^了兩塊錢,成功地買了車票。

終于達(dá)到了目的地,小伙子意外地和我在一個站下了車。下車以后,小伙子大叫,原來剛剛老爺爺剛剛的電話并沒有打通。小伙子去追,車子卻已經(jīng)開遠(yuǎn)了。我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的車子,老人的形象在我的心中越發(fā)的清晰:不高的個子,身軀微微發(fā)胖,穿著一件灰黃色的褂子,站在公交車的一角。

熱心的作文小學(xué)600字4美麗,不僅僅是外表的美麗,內(nèi)心的美麗更重要。

我是個內(nèi)向的人,不會主動的人,不會主動與別人說話,剛踏入初中校園時,“交朋友”更成為了我的一道難題。走進(jìn)自己的班級,放眼一望,沒有幾個人是我認(rèn)識的。一開始,老班把我安排了小好的旁邊,我不認(rèn)識她,更不會主動與她講話。

上課時,我仔細(xì)的聽著老師講課,但當(dāng)老師在黑板上寫字時,我便傻眼了,我有一點(diǎn)近視,碰巧這一天又沒把眼鏡帶來??匆娡瑢W(xué)們在抄筆記時,我像熱鍋上的螞蟻,一會兒瞪大了眼睛去看,一會兒又瞇著眼睛去看。老師回過頭來,我假裝埋下頭動著筆,可一個字也寫不出來。估計(jì)是小好看透了我的“囧”樣,便關(guān)切地問我:“你看不清嗎?”我臉發(fā)熱,額頭開始冒汗,“嗯,有一點(diǎn)點(diǎn)看不清!”可這何止一點(diǎn)點(diǎn)啊,我一個字也看不清?!皡?,你抄我的吧!”我有些不好意思但又很感激:“謝謝!”她會了我一個淡淡的微笑。自從這件事以后,我便開始與她說話了,這才發(fā)現(xiàn)她是一個開朗熱心的女生。

小好不論做什么,對誰,都很熱心。有時是在幫助別人,有時看來又像多管閑事。

有一次,我與小好一同放學(xué),迎面撞上滿臉“寫”著焦急的小婧。“怎么了,小婧?”小好又開始“熱心”了,“啊,我的自行車不見了!我找不到呀,怎么辦呢?”小婧都快哭了?!皠e擔(dān)心,走,我陪你找找去!”小好拉上我與小婧去了停車位。果然,這里沒有小婧的車,這時小好對我們說:“小馨小婧,你們等一下,我去別班的停車位找找!”我有些無奈:這又不是你的車,不用這么熱心吧?過了一會兒,只見小好滿頭大汗,滿面紅光的跑來了:“哎,還是沒有耶,走,我們?nèi)枂柋0舶?”來到門房一問,果然門房“撿”到一輛自行車,一看,那果然是小婧的!小婧滿臉抱歉又很感激地對小好表示感謝,小好不好意思的笑笑說,沒事,朋友之間幫個忙,應(yīng)該的!我被小好的熱心與善良感動了,她的熱心幫了別人大忙啊!

我對小好有了更深的認(rèn)識,她的熱心是真誠善良的,發(fā)自內(nèi)心的,想她這樣熱心的人也難怪能交到那么多朋友。有這樣一個朋友,我真是從她身上學(xué)到了很多東西。小好的內(nèi)心是美麗的,她有一顆樂于助人的熱心。

熱心的作文小學(xué)600字5周子衿在我們班不僅長得很漂亮,在同學(xué)中有著極好的人緣,還是語文課代表。但她對待同學(xué)們一向極為熱心,即使?fàn)奚约旱睦妗?/p>

記得那是上個學(xué)期的事。

一天中午,輪到周子衿來給大家打飯。當(dāng)時,我由于去圖書館看書而錯過了打飯的時間,當(dāng)我回到教室時,同學(xué)們都已經(jīng)打完飯,沒有打飯的只剩下了我一個人。豆沙包已經(jīng)只剩下幾個被壓爛的,其它的全都被別的同學(xué)拿去吃了。

沒辦法,周子衿只好給了我一個爛了的。我有些生氣——她把完好的給了別人卻給了我一個爛掉的!于是,我問周子衿:“難道沒有沒爛掉的嗎?”

周子衿有些為難,但令我驚訝的是,她不但沒有反駁我,還從她的盤子里取出她的豆沙包塞到我的盤子里,說道:“那你吃這個沒有爛掉的好了,畢竟其他的都被壓爛了?!?/p>

“可是,剩下的都是爛掉的,周子衿,你……”

“好了,沒關(guān)系?!敝茏玉扑实匦Φ?,“這里不是還有嗎?我吃爛掉的好了?,F(xiàn)在本來就很晚了,閑話少說,趕緊去吃吧!”

開始吃飯時,我感到非常內(nèi)疚。我既不該去指責(zé)周子衿,她給我她的豆沙包時我也不該貿(mào)然收下。我本想將豆沙包還給周子衿,然后約她在午休時下樓去玩,但她卻由于打飯時間太長而被老師留在樓上,禁止在中午下樓。

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