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老師的感人故事精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的老師的感人故事主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

老師的感人故事

第1篇:老師的感人故事范文

    一、本《通知》只適用于以下范圍:

    在教學(xué)、醫(yī)療、科研和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位直接從事教學(xué)、醫(yī)療、科研、技術(shù)工作的講師、主治醫(yī)師、助理研究員、工程師(含建筑師)、農(nóng)藝師以及中、小學(xué)教師。

    二、在《通知》規(guī)定的延長(zhǎng)上述人員退休年齡的條件中,“確因工作需要”,一般系指以下幾種情況:

    1.已承擔(dān)的工作任務(wù)尚未完成,退休后將對(duì)工作帶來(lái)較大損失的;

    2.新學(xué)科和特殊專業(yè)急需的;

    3.邊遠(yuǎn)地區(qū)和技術(shù)力量薄弱的單位所需要的;

    4.有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,到工作急需的單位后能發(fā)揮較大作用的。

    “身體能夠堅(jiān)持正常工作”,系指身體健康,能堅(jiān)持八小時(shí)工作。

第2篇:老師的感人故事范文

讓你快樂(lè),是我所想,讓你幸福,我所希望,你的笑容,如花綻放,原來(lái)媽媽地笑容才是世界上最迷人的風(fēng)光,媽媽您的美麗在孩兒心中永存,祝母親節(jié)快樂(lè)!這里給大家分享一些關(guān)于母親節(jié)感人故事,供大家參考。

母親節(jié)感人故事1親愛的媽媽:在這偉大而圣潔的日子,遙遠(yuǎn)的你能聽到我深情地呼喚嗎?今天,是您的節(jié)日,我懷著萬(wàn)分激動(dòng)地心情向您致以節(jié)日的問(wèn)候,和最真摯的祝福!媽媽,祝您身體健康,笑口常開!

媽媽,今晚的月色,好美,也好恬靜,門前潺潺的小溪,就像一條銀色的彩帶,在明月下靜靜的流著,羞答答的月姑娘,把她那皎潔的月光,灑滿大地,大地呈現(xiàn)一片安寧祥和的景象。偶爾一兩聲蟲子的鳴叫,周而復(fù)始的,像是和旋的樂(lè)譜。這情,這景,對(duì)我來(lái)說(shuō),似乎卻有別有一番滋味在心頭。我坐在小院里,望著璀璨的夜空任思緒飄飛,任淚花四溢。。。。。。

今天,放學(xué)后的中午,姥姥辛苦做好的飯菜,我卻沒(méi)有一點(diǎn)胃口,對(duì)著手機(jī)摸了又摸,拿了又拿,好想給您打個(gè)電話,始終沒(méi)有撥通,于是,我背上書包,傷心的上學(xué)了,媽媽,您和爸爸常年在外打工,只知道含辛茹苦的掙錢,卻體會(huì)不到兒女和老人的親情,過(guò)年了,你們就回家一次,短短的幾天你們又匆匆的啟程,這,對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種極大的痛苦和悲傷,但又怕姥姥生氣,我只好把它深藏在心底,不能做聲,每天晚上,只要一睜眼,您仿佛就在我的眼前,此刻,淚水已浸濕了枕巾。痛定思痛,我強(qiáng)忍淚水,咬緊牙關(guān),把頭縮進(jìn)被窩里,任淚花漂流,任思緒飄蕩。

媽媽,您雖然不關(guān)心我們,可要問(wèn)候你的母親——我的外祖母啊!自幼我就在姥姥家長(zhǎng)大,姥姥每天含辛茹苦的為我做飯,穿衣,生怕我受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈,總是為碎了心,頭上的銀絲越來(lái)越多,臉上的皺紋越來(lái)越深,看到姥姥那憔悴的面容和瘦弱的身軀,我的心像刀割一樣難受,媽媽,在這偉大而榮幸的今天,我多么渴望能聽到您對(duì)姥姥親切的問(wèn)候,和深深的祝?!呐率且粋€(gè)電話,一聲問(wèn)候,對(duì)姥姥來(lái)說(shuō)也是一種最大的欣慰。

媽媽,您是我的母親,今天我原本不該向您傾訴這些,可我抑制不住自己激動(dòng)的心情啊—— 媽——媽,此時(shí)此刻,您可聽到我聲聲——含淚的呼喚?媽媽——此時(shí)此刻,您可聽到我心靈深處奔騰不息的濤聲就是我就是即將爆發(fā)的——悲憤,媽媽,雖然您沒(méi)有養(yǎng)育我,關(guān)心我,但我是永遠(yuǎn)的——愛您,沒(méi)有您的日子我和姥姥非常孤單——!

母親節(jié)感人故事2母愛,如春雨般滋潤(rùn)心田,哺育成長(zhǎng)。

媽媽養(yǎng)育了我15年,喂我吃飯、幫我穿衣、教我識(shí)字、送我上學(xué)。但是,升入初中后,我總覺得很煩惱。

媽媽,我想對(duì)您說(shuō):讓我自己去選擇吧!

小時(shí)候我很聽你的話——你說(shuō)一,我不敢說(shuō)二,你讓我寫字,我不敢看電視;你罰我跪在地上,即使長(zhǎng)輩拉我,我也不敢起來(lái),我覺得我們之間不像母子,更多的是主仆關(guān)系。

升入初中,我發(fā)現(xiàn)自己迷茫了——我不知道是先去寫作業(yè)還是先去玩,我不知道沒(méi)人管束時(shí)還需不需要洗腳。

也許你會(huì)覺得我并未長(zhǎng)大,我的選擇對(duì)未來(lái)沒(méi)有太大幫助。但是,只有讓我明白自己的選擇是錯(cuò)誤的,我才會(huì)知道另一個(gè)選擇的意義……

媽媽,別太在意錢,好嗎?我知道錢的重要性,小時(shí)候的我對(duì)錢的問(wèn)題斤斤計(jì)較,寧愿苦了自己,也不多花一分錢。升入初中后,我發(fā)現(xiàn)除了錢,還有更多更重要的東西。不知你是否記得,上次我買墨水,雖然我們是那家小店的老顧客,但人家做生意也不容易,因?yàn)槲叶嘟o了店主五毛錢,你知道后竟埋怨人家。

媽媽,我知道你很不容易,但請(qǐng)讓我自己去選擇未來(lái),好嗎?

母親節(jié)感人故事3記得孩提時(shí),家境貧寒,父親一人的工資要養(yǎng)活全家六口人,一日三餐僅粗茶淡飯,間以雜糧,衣服是綴滿補(bǔ)丁的百衲衣,母親平時(shí)靠打些零工以貼補(bǔ)家用,1天1元的工錢,生活很是艱辛。

在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了口琴,我曾哀求母親給我買,但母親都沒(méi)有答應(yīng),直到有一天,我拿了全區(qū)作文比賽第一名,母親不知從哪里拿出一把嶄新的口琴,輕輕地放在我的手心。開心的我吹響口琴,當(dāng)興奮的氣息化成美妙的音符在空中跳躍時(shí),我覺得我成了世上最幸福的孩子,那一刻我融化在濃濃的母愛之中,但那一刻也成了我一生中的痛。事后我才知道,買這把口琴花了13元錢,母親在給我口琴的同時(shí),也把這份沉甸甸的愛放到了我的手心。父親走后,母親獨(dú)自一人支撐起家庭,賣水果賣被面,走街串巷,風(fēng)里來(lái)雨里去,祥子般的勞作,沈默地忍受著一切苦難,用微薄的收入,用中國(guó)女性特有的勤勞善良堅(jiān)韌,以羸弱的肩膀?yàn)橛仔〉淖优畵纹鹆艘黄砷L(zhǎng)的天空。當(dāng)我們完成學(xué)業(yè),母親也漸老去。每次望著母親,我心中在想:媽媽,恩情無(wú)以為報(bào),我能做的就是把您給我的那份愛放回到您的手心,用我的一生來(lái)呵護(hù)關(guān)心和侍奉……

時(shí)過(guò)境遷,許多記憶已淡出,但這些片段歷久而彌新,它讓我學(xué)會(huì)感激,心存感恩,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和努力。回首今日,我和母親,兒子和妻,愛不是簡(jiǎn)單的重復(fù),我不想把這份沉甸甸的愛放到兒子的手心,因?yàn)槲也幌胱屗窀篙呉粯釉谥赡鄣募绨蛏铣休d太多的東西,只是希望他活得簡(jiǎn)單快樂(lè),希望他有愛心,懂得愛護(hù)和關(guān)心身邊的人。有一句話說(shuō)得好:對(duì)自己好點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng);對(duì)身邊的人好點(diǎn),因?yàn)橄螺呑硬灰欢軌蛴鲆?

母親節(jié)感人故事4米爾說(shuō)過(guò):“母親是時(shí)間最偉大的力量;高爾基也說(shuō)過(guò):“世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自母親”;偉大的但丁還說(shuō)過(guò):“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚……”今天,是一年一度的母親節(jié),我也精心為媽媽準(zhǔn)備一份愛心早餐呢!

第一餐,愛心荷包蛋。我小心翼翼地從冰箱里拿出兩個(gè)可愛的雞蛋寶寶,生怕不經(jīng)意間將它們給摔破了。打開煤氣灶和油煙機(jī),倒上油,再讓油在自己的”鍋舞臺(tái)“跳上一段精美的爵士舞,啊呀!這個(gè)油寶寶比蛋寶寶壞多了,到了“舞臺(tái)”上左扭扭、右扭扭,上蹦蹦、下跳跳,不經(jīng)意間油寶寶居然跳到了我的手臂上,好燙呀!好痛呀!我尖叫著,剛想要去處罰一下它,不料它又開始“反攻”了,太壞了,我完全被降服了,沒(méi)辦法,只能等油溫降下來(lái)再操作了。

哦,Yes!終于OK了,GoodJob!我不由得說(shuō)出了我的口頭禪,繼續(xù)行動(dòng)。我把雞蛋輕輕敲破打入鍋中,頓時(shí)“噼里啪啦”,早餐進(jìn)行曲開奏啦!我也顧不得多加欣賞,趕緊將雞蛋翻個(gè)面,再加點(diǎn)水,放了點(diǎn)蔥,因?yàn)閶寢屪钕矚g吃“水煮荷包蛋”了,Good!大功告成,我小心地將雞蛋與湯一同盛入盤中,OK!圓滿成功。

第二餐:我將早已煮好的八寶粥用碗盛了出來(lái),熱騰騰、香噴噴的,味道剛剛好。

這時(shí),我聽到樓梯口傳來(lái)了“嗒嗒嗒”的聲音,哦!母親大人下樓了,我急忙擺出”宴席“招待的姿勢(shì),母親大人見了我的愛心早餐,贊不絕口,一品嘗連聲說(shuō)好吃,我聽了心里像吃蜜一樣甜。

感恩母親,不僅是在母親節(jié)這一天,更是要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),時(shí)刻都提醒自己,做好自己,才是最大的感恩。

母親節(jié)感人故事5每年5月的第2個(gè)星期日是母親節(jié)。自從1913年美國(guó)設(shè)立了母親節(jié),到現(xiàn)在已是第95個(gè)年頭了。今天——5月8日,也是母親節(jié)。杭州小記者網(wǎng)的老師們特意為我們準(zhǔn)備了又一項(xiàng)具有特殊意義的活動(dòng)——信誠(chéng)人壽中信銀行杯理財(cái)童星大賽之超市大贏家。

中午12點(diǎn),當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到位于秋濤北路上的華潤(rùn)超市門口時(shí),小記者網(wǎng)的老師們?cè)缫言诨鹄崩钡奶?yáng)底下等候多時(shí)了。快速登記后,每位參賽小記者拿到一個(gè)紅包(內(nèi)有30元錢)和一個(gè)購(gòu)物袋,必須在18分鐘內(nèi)購(gòu)買到不少于5種物品,其中的一種應(yīng)含有“信”或“誠(chéng)”的諧音;比賽結(jié)束后以參賽選手的購(gòu)買時(shí)間最短、價(jià)錢最接近30元和分量最重為優(yōu)勝,若有含“3分”的價(jià)格可以加分。

隨著一聲令下,我和媽媽迅速跑進(jìn)超市??墒莿偵狭穗娞?,就發(fā)現(xiàn)我的包不見了,只好急忙趕回去拿。一來(lái)二去耽誤了近3分鐘的時(shí)間?!皶r(shí)間就是勝利”,我們快速趕到二樓的賣場(chǎng),選了2個(gè)橙子(帶有“誠(chéng)”字)和一個(gè)11.83元的木瓜(這是一種美容的水果,真誠(chéng)地送給媽媽,祝媽媽天天年輕、快樂(lè))。還剩下的錢,怎么辦?我們靈機(jī)一動(dòng),看到老酸奶,就隨手拿了一罐;后來(lái)又買了切片菠蘿和一包面條(1.93元,含有“3分”)。因?yàn)闀r(shí)間緊迫,來(lái)不及計(jì)算,又隨手拿了一包餐巾紙,以備應(yīng)急。我們匆匆趕到收銀臺(tái)結(jié)賬,共花了29.3元,心里頗有些高興。

第3篇:老師的感人故事范文

壹股難聞的氣味頓時(shí)撲鼻而來(lái),我和幾個(gè)離李星較近的同學(xué)趕快捂住了嘴和鼻子。這時(shí),老師不再講故事來(lái)了,她用慈祥而又略帶嚴(yán)肅的目光注視著我們,似乎要從我們身上找到什么答案。

這時(shí),教室里舉起了壹只手,接著倆只、三只、四只……舉手的人越來(lái)越多。“老師,讓我打掃!”“老師,讓我來(lái)!”“老師,我來(lái)!”“我來(lái)”……老師滿意地望著大家,笑了。周明和王心被選中了。只見王心飛快跑到樓下,鏟來(lái)壹石灰蓋臟物上。周明趕快拿來(lái)清掃工具,把地上的臟物一點(diǎn)點(diǎn)地清除。她的動(dòng)作做得有些笨拙,可又是那么認(rèn)真,連桌下的臟物也被掃了出來(lái)。

我身邊的歐路同學(xué)再也沉不住氣了,只見她站了起來(lái),從教室后面拿來(lái)拖把,把地面全拖干凈。

不知什么時(shí)候,我那捂住鼻子的手已經(jīng)放了下來(lái),只覺得臉上熱辣辣的。再望望剛才用手捂住鼻子的同學(xué),他們都低著,頭不敢正視老師和同學(xué)們。

第4篇:老師的感人故事范文

這個(gè)故事要從那年唐山大地震說(shuō)起。

地震無(wú)情地襲擊著驚慌失措的人們。這次地震有多少人一次失去了生命,有多少人被埋在碎石下茍延殘喘,又有多少人能夠逃脫地震的爪牙呢?此時(shí)此刻,一個(gè)誕生在這個(gè)世上不久的小生命在母親的懷中保住了性命。

任憑地震怎樣摧殘這位母親的身體,把她弄得傷痕累累、體無(wú)完膚的。她也誓死要保護(hù)著孩子的性命,緊緊地抱著孩子,用自己的身體為孩子抵擋一切地震可能帶來(lái)的傷害。這位偉大的母親死了,她終于承受不住了!但是,死去的她仍緊緊地抱著她年幼的孩子,守護(hù)著孩子的生命。

大概是因?yàn)樯系郾凰袆?dòng)了吧!當(dāng)救援人員把這對(duì)母子救出來(lái)時(shí),這位母親用生命來(lái)保護(hù)著的孩子挺住了埋在碎石下的痛苦,換來(lái)了以后的生命,這也是母親誓死保護(hù)的成果。只是,她緊緊抱著孩子的雙手,始終牢牢的,這是救援人員也被感動(dòng)了。后來(lái),救援人員想方設(shè)法地使她松松手,可是都沒(méi)用,迫不得已才用鋸子鋸斷了她的雙手。

回想起這個(gè)令人難以忘懷的感人故事,我的眼睛濕潤(rùn)了,寧可放棄自己的生命也要護(hù)住孩子的這份母愛深深地打動(dòng)了我!這個(gè)故事讓我對(duì)所有母親的敬佩油然而生,讓我孝敬、保護(hù)母親的心悄悄萌芽了。

第5篇:老師的感人故事范文

各位老師評(píng)委同學(xué)大家好!我是六年級(jí)八班的苑志飛!我的演講題目是《我愛主題閱讀叢書》!

大家對(duì)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書已經(jīng)不陌生了吧,這是一套充滿真情與愛的叢書,而它也是一位無(wú)私奉獻(xiàn)給我們知識(shí)道理的無(wú)聲老師。讀了這叢書,可以讓你感受到這個(gè)世界不僅僅有罪惡與戰(zhàn)爭(zhēng),它還有善良與和平,總之這叢書包涵了世界上所有的善良與罪惡,它可以讓你感受到這個(gè)社會(huì)大家庭的善良之愛,也可以讓你感受到這個(gè)社會(huì)的罪惡之情。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”讀《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》更是在聆聽課文的背景音樂(lè)。

《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》是根據(jù)課內(nèi)知識(shí)給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)。這本書是根據(jù)我們這一單元所學(xué)的內(nèi)容編寫的,《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》的內(nèi)容豐富多彩。內(nèi)容十分豐富,有散文、詩(shī)歌和小故事。有讓人潸然淚下的感人故事;有讓人鼓起勇氣的勵(lì)志短文;還有讓人知識(shí)廣泛的歷史文章……可以說(shuō),《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》在語(yǔ)文的長(zhǎng)河里無(wú)處不閃耀著璀璨奪目的光芒。

主題叢書的內(nèi)容五彩繽紛,讓人讀起來(lái)如饑似渴……險(xiǎn)刺激的神魔故事,歷史悠久的國(guó)學(xué)文化,引人入勝的感恩故事都是《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書不可分割的一部分。倘若你用心去讀,它會(huì)使你廢寢忘食。其中,我最喜歡《最美的力量》這本書了。這本書書名上的“力量”兩個(gè)字,就是指“愛”。然而,這種力量是最美的,所以,作者起的這個(gè)書名可以說(shuō)是恰到好處、無(wú)可挑剔!而《把生的權(quán)力留給別人》這篇文章最讓人難以忘懷。也許大家會(huì)覺得,狼是一種沒(méi)有“愛”的動(dòng)物,你完全想錯(cuò)了,這篇文章中說(shuō),有三只狼,為了掩護(hù)狼群,被獵人打死了。三只狼明白,用自己的生命換來(lái)許多人的生還,是值得的。狼與狼之間的關(guān)懷,讓我們看到了一種至高的境界。在這個(gè)物欲橫流的世界里,狼的無(wú)私與善待狼族成員的情操確實(shí)讓我們感慨萬(wàn)千。

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》是根據(jù)課內(nèi)知識(shí)給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)。讀《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》就像是在聆聽課文的背景音樂(lè)。它的內(nèi)容豐富多彩,有讓人潸然淚下的感人故事;有危險(xiǎn)刺激的神魔故事,有讓人鼓起勇氣的勵(lì)志短文;還有引人入勝的感恩故事……可以說(shuō),《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》在語(yǔ)文的長(zhǎng)河里無(wú)處不閃耀著璀璨奪目的光芒。

然而我最喜歡《真愛無(wú)聲》這本書。書中的故事深深地打動(dòng)了我,它讓我體會(huì)到了父母對(duì)我們的愛,啟發(fā)我么要有一顆感恩的心。這些故事每個(gè)都讓人感動(dòng)的流淚,正如他的書名,處處表達(dá)了無(wú)聲的愛,要讓我們愛生活,甚至于去愛身邊的每一個(gè)人,愛能創(chuàng)造奇跡,愛能改變?nèi)松?/p>

《金色小提琴》一文告訴我們:真愛無(wú)價(jià)。親情是一池清澈溫暖的湖水,是寒冬里一盆燃燒正旺的炭火,是炎炎夏日里的一片榕樹下的綠蔭,是漫漫荒漠中的綠洲。當(dāng)你疲憊的時(shí)候,親情是一杯沁人心脾的清茶,當(dāng)你傷心怯懦的時(shí)候,親情給你信心和勇氣,當(dāng)你受到侮辱的時(shí)候,親情為你找回公道和尊嚴(yán),當(dāng)你悲痛欲絕的時(shí)候,親情會(huì)在你冰潔的心海注入暖流。

我們應(yīng)該去深刻理解“親情”,不要為自己所做的事感到后悔。親情是充滿溫馨、甜蜜、快樂(lè)的家園,即使我們多么落魄,親情大門永遠(yuǎn)為我們敞開。

親愛的同學(xué)們:不要抱怨。不要抱怨家長(zhǎng),不要抱怨老師,不要抱怨朋友——要學(xué)會(huì)感恩。在書中學(xué)習(xí),在生活中學(xué)習(xí)去感悟真情,體驗(yàn)真情,奉獻(xiàn)真情,做一個(gè)有感情的高尚的人現(xiàn)在,我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生,語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書已陪伴我整整六個(gè)學(xué)期,它讓我充滿傷心的哭過(guò),也讓我發(fā)自內(nèi)心的笑過(guò),它就是一叢集滿世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的書,然而,我即將升入中學(xué),將告別陪伴我六年的母校和小學(xué)主題學(xué)習(xí)叢書,同時(shí),我將與新的學(xué)校和中學(xué)主題叢書會(huì)面,我相信,中學(xué)主題的語(yǔ)文叢書會(huì)讓我重新面對(duì)這個(gè)熟悉多年的社會(huì),重新理解這個(gè)社會(huì)存在的意義,我的生活已離不開這叢書了,我感覺它已融為我身體中的血液在流動(dòng),在我的體魄里,它讓我隨時(shí)隨地都能感受它給我的知識(shí)道理,這叢書之所以讓我這么著迷和愛戀,就是它的內(nèi)容像重新演繹我的生活一般,教給了我許多學(xué)不到的人生道理,讓我對(duì)這個(gè)枯燥無(wú)味的社會(huì)生活又燃起了絕望之海中的一盞航標(biāo)燈,要是沒(méi)有這叢書,我也許早已陷入充滿孤獨(dú)的破裂空間,在那度過(guò)被遺忘的一生。

我知道,我用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法感謝語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)給我的快樂(lè)與幸福,但我還是想說(shuō)一句:語(yǔ)文主題學(xué)習(xí),謝謝你!

第6篇:老師的感人故事范文

在暑假,因不習(xí)慣夏令營(yíng)的軍事生活,所以得了病,使我住進(jìn)了醫(yī)院,因?yàn)閹滋旄邿煌耍詻](méi)法在短時(shí)期內(nèi)去學(xué)校。

醫(yī)院的墻壁潔白無(wú)暇,窗簾是可愛的snoopy圖案,小嬰兒的啼哭聲清晰可聞,房中有一股淡淡的清香,可我總覺得缺少什么,很寂寞。該打針了,護(hù)士一針見血,有點(diǎn)兒疼。我的手似乎越來(lái)越疼,脹!媽媽趕緊叫來(lái)護(hù)士,好疼!好疼!我心里在著,可腦中閃出了很多人影,是老師!同學(xué)們!想到這,好像渾身充滿一股暖流,便不太疼了。

媽媽出去接了一下手機(jī),很快的回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“陳老師打電話來(lái)了,她說(shuō)希望你快好,本來(lái)想來(lái)看你的,我覺得不方便,沒(méi)讓她來(lái)?!鳖D時(shí),我的心里有股說(shuō)不出來(lái)的味道,甜甜的,又酸酸的。

第7篇:老師的感人故事范文

最近,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說(shuō),這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。

讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了,覺得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事:這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂(lè)觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。

這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想,她不像別人,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。

我一定要像安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著,那種純潔,那種不被困難打倒的精神。

第8篇:老師的感人故事范文

它的小主人是彩子——一位家境貧窮的孤兒,她的爸爸臨終前曾經(jīng)許諾要和彩子一起走遍世界各地,可是這已經(jīng)不能實(shí)現(xiàn)了,但她還一直鼓勵(lì)著父親早日戰(zhàn)勝病魔,這使我很感動(dòng),不放棄的彩子還決定讓小熊去替她完成爸爸的這個(gè)遺愿。

彩子鼓起勇氣,走上街去尋找旅游者,想讓他們帶小熊走遍全世界,她三番兩次遭到拒絕,最終有一個(gè)德國(guó)人帶走了小熊,踏上了環(huán)球之旅,途經(jīng)了很多國(guó)家,路上小熊遇到好心人,經(jīng)歷了好多事,無(wú)數(shù)人被彩子和小熊的故事所感動(dòng),當(dāng)然我也被深深地感動(dòng)了,淚花好幾次想涌出我的眼眶,我強(qiáng)忍住了,這些善良的人們還以為小熊配上了精美的小禮物,讓它帶著充滿愛的禮物走遍世界各地,完成了這次希望之旅。

小熊是彩子得一個(gè)美好的夢(mèng),就像是天使守護(hù)在彩子身邊,到了哪里,都是散播著希望,都是那么的受歡迎。與彩子相比,我們是幸福的,而身為孤兒的她也是快樂(lè)幸福的,因?yàn)樾⌒軐е藗兊膼塾肋h(yuǎn)守在它的身邊,給她無(wú)比的溫暖。

在看書的時(shí)候,我時(shí)而會(huì)感動(dòng)得流淚,時(shí)而會(huì)被其中的人物角色的喜悅心情而面帶微笑,我想:如果有一天也有這樣一個(gè)帶著感人故事的小熊來(lái)到我的身邊,我會(huì)將它和它的故事一起傳遞下去。

最后,我想對(duì)彩子和小熊說(shuō):你們真是太勇敢,太了不起了,我要向你們學(xué)習(xí)!

上海市長(zhǎng)白二村小學(xué)

四(5)中隊(duì)

第9篇:老師的感人故事范文

幾天后,救援隊(duì)的戰(zhàn)士打開廢墟上的一塊石板,頓時(shí)被驚呆了:一位中年男人趴在一張桌子上,已經(jīng)氣絕了,他的身體已經(jīng)被砸下來(lái)的石板壓得面目全非。人們正琢磨著這位中年人為什么是這個(gè)姿勢(shì)時(shí),戰(zhàn)士們又有了新的發(fā)現(xiàn)。

這里是一所學(xué)校,這位中年人的身份是一位教師,他和課桌下面還護(hù)著4位生還的學(xué)生。救援人員正要把老師和課桌分開時(shí),發(fā)現(xiàn)老師的身體已經(jīng)僵硬,永遠(yuǎn)定格在這個(gè)姿勢(shì)了。

學(xué)生被救出以后,含淚講述了這個(gè)難忘的感人故事。

當(dāng)時(shí),學(xué)生們正在教室里上課,地震發(fā)生了。老師立即停止上課,一邊緊急疏散學(xué)生,一邊催促剩下來(lái)的同學(xué)快點(diǎn)離開。最后,只剩下了他和4名學(xué)生,這時(shí)已經(jīng)逃不出去了。老師立刻讓4名同學(xué)到一張課桌底下躲避,自己也趴在課桌上護(hù)住同學(xué)們,鼓勵(lì)他們不要放棄,一定要生存下去,同學(xué)們也希望老師平安無(wú)事。然而,天不遂人意,掉下來(lái)的天花版不斷砸到老師身上,他的聲音越來(lái)越小,最終消失了……