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一、統(tǒng)整校本禮儀教育資源。豐富品德課程內(nèi)容
中華民族素有“禮儀之邦”美稱(chēng),孔子說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立。”對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌養(yǎng)成的教育,是當(dāng)前學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)重要內(nèi)容之一。因此,我們要充分發(fā)揮這個(gè)教材的主體作用,整合學(xué)校少先隊(duì)德育活動(dòng)踐行禮儀教育。
1.低年級(jí)段禮儀教育的重點(diǎn)是學(xué)校生活禮儀
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,對(duì)校園的一切都是那樣的新奇,禮儀教育也應(yīng)從入學(xué)的那刻抓起,從第一堂品德課教起。如通過(guò)品德與生活第一冊(cè)第一個(gè)單元板塊中《老師,您好》《學(xué)校里的一天》《我是小學(xué)生》等課的教學(xué)設(shè)計(jì),使學(xué)生懂得在校應(yīng)主動(dòng)向老師和同學(xué)問(wèn)好,學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
【相關(guān)隊(duì)活動(dòng)】
開(kāi)學(xué)初的始業(yè)教育,要求孩子做個(gè)有禮貌的人,邁好開(kāi)學(xué)第一步。根據(jù)課程和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活常規(guī)和日常行為準(zhǔn)則的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生從感性上了解什么樣的處所是學(xué)校;學(xué)校人與人之間的關(guān)系怎么稱(chēng)呼;什么叫班集體;學(xué)校一日生活常規(guī)等。通過(guò)入學(xué)教育課,為一年級(jí)小學(xué)進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活作好鋪墊。
平日,大隊(duì)部按照《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求,根據(jù)兒童身心成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律,擬定了集會(huì)禮、問(wèn)候禮、兩操禮、課間禮、放學(xué)禮等“幸福兒童禮”,通過(guò)通俗可行、互動(dòng)有趣口令,讓學(xué)生從機(jī)械記憶到理解記憶,從被動(dòng)服從到主動(dòng)遵守,從外化行為到內(nèi)化認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)知行合一、言行合一。
2_中年級(jí)段禮儀教育的重點(diǎn)是交往禮儀
進(jìn)入中年級(jí)段,與人交往的范圍正逐步擴(kuò)大,學(xué)生的是非觀、價(jià)值觀也正逐漸形成,這個(gè)時(shí)候,教會(huì)其待人待客的基本禮節(jié)也顯得更為重要。因此,可通過(guò)三年級(jí)的《歡迎來(lái)我家》《我來(lái)做個(gè)小導(dǎo)游》等課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)待客、做客禮儀,有禮有節(jié)地對(duì)待來(lái)訪的客人。也可通過(guò)《社區(qū)的文明》《生活中的你我他》等課的教學(xué),使學(xué)生明白,生活中各種職業(yè)都是必不可少的,各行各業(yè)都是光榮的,都應(yīng)該得到尊重,以禮相待。
【相關(guān)隊(duì)活動(dòng)】
如三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)《可愛(ài)的社區(qū)人》,就是旨在培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí),尊重別人的勞動(dòng)。課后,各中隊(duì)讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū),尋找文明和不文明現(xiàn)象,調(diào)查社區(qū)里的人參與垃圾分類(lèi)投放的情況,了解垃圾分類(lèi)回收的好處和重要性。通過(guò)此項(xiàng)調(diào)查,學(xué)生可以了解到垃圾分類(lèi)處理的好處,實(shí)施垃圾分類(lèi)處理的困難,并設(shè)想解決問(wèn)題的辦法,以此達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的教育目的。
3.高年級(jí)段禮儀教育的重點(diǎn)是社會(huì)禮儀
21世紀(jì)人才的各種需求中,善于與人相處是最為重要的。應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)社會(huì)交往原則和技巧。如通過(guò)《退一步海闊天空》《讓我們同行》等課的教學(xué),使學(xué)生明白生活中要寬容地對(duì)待別人,互相幫助,以誠(chéng)待人。通過(guò)《民風(fēng)、民俗知多》《56個(gè)民族是一家》等內(nèi)容的教學(xué),讓學(xué)生了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情,理解和尊重不同民族的文化,增進(jìn)民族團(tuán)進(jìn)。
【相關(guān)隊(duì)活動(dòng)】
在五、六年級(jí)中,開(kāi)展以小隊(duì)為單位的小課題調(diào)查,如校園文明禮儀、少數(shù)民族禮儀之對(duì)比、禮貌用語(yǔ)使用頻率調(diào)查等。旨在通過(guò)與課本相配套的主題實(shí)踐調(diào)查,進(jìn)一步挖掘意義和內(nèi)涵,從而指導(dǎo)規(guī)范自己的言行,提升自我素質(zhì)。
二、統(tǒng)整少先隊(duì)活動(dòng)。搞活品德課程主題教育
少先隊(duì)活動(dòng)長(zhǎng)久以來(lái)已經(jīng)形成自己的系統(tǒng)與特色,以及富有教育意義的各類(lèi)品德活動(dòng)。充分挖掘品牌活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)資源,激活品德課堂,有利于突破學(xué)習(xí)方式的單一性,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與。
1.結(jié)合主題活動(dòng),凸顯學(xué)習(xí)重點(diǎn)
學(xué)校每個(gè)月都有常規(guī)主題的德育活動(dòng),每個(gè)學(xué)年周而復(fù)始螺旋上升。品德課上,結(jié)合這個(gè)主題,創(chuàng)造性地使用材料,調(diào)整相關(guān)主題的授課時(shí)間,通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)的補(bǔ)充,讓每一個(gè)主題的學(xué)習(xí)更深入更有效。
如三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第一單元《話說(shuō)社區(qū)》,教材編排的目的在于讓學(xué)生進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)社區(qū),積極參與社區(qū)中的各項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)自己所居住的社區(qū)自豪感。按原教學(xué)進(jìn)度,這塊內(nèi)容大體上會(huì)放在第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初的第一個(gè)月,但基于學(xué)生先明理再導(dǎo)行的認(rèn)知結(jié)構(gòu),為順暢地與校大隊(duì)部的假期社區(qū)活動(dòng)相對(duì)接,因此這單元的內(nèi)容安排在學(xué)期最后一個(gè)月。
2.結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章,激勵(lì)隊(duì)員向上
“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”是少先隊(duì)的品牌活動(dòng),鼓勵(lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。因此,將規(guī)定的分年級(jí)爭(zhēng)章要求,與品德課的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合來(lái)定爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)生在爭(zhēng)章中感受快樂(lè)、體驗(yàn)成功。
如在二年級(jí)下冊(cè)的第二單元第一課《班級(jí)風(fēng)景線》的教學(xué)設(shè)計(jì)中,及時(shí)提出“崗位責(zé)任章”的爭(zhēng)章要求,即有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位,為集體為他人服務(wù)――設(shè)計(jì)美化并維護(hù)班里的一角。這樣既實(shí)現(xiàn)了品德教學(xué)內(nèi)容的鞏固和延伸,又完成了該年級(jí)的爭(zhēng)章任務(wù),一舉兩得。
三、統(tǒng)整主題班會(huì)活動(dòng)。拓展品德課程教育途徑
品德課系統(tǒng)的知識(shí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)的思想道德有其充分的科學(xué)依據(jù),少先隊(duì)活動(dòng)的主題與時(shí)俱進(jìn),形式活潑,內(nèi)容豐富多趣,深受少先隊(duì)的喜愛(ài)。因此,將品德課與隊(duì)活動(dòng)課有機(jī)地結(jié)合起來(lái),既能使少先隊(duì)的活動(dòng)落到實(shí)處,又能使品德課的教學(xué)效果更為凸顯。
品德課《我們只有一個(gè)地球》整節(jié)課所涉及的環(huán)保問(wèn)題很多,如果僅完成教學(xué)任務(wù),在兩課時(shí)中很多內(nèi)容都將如上所舉例流于表層,一帶而過(guò),學(xué)生是否有真正的認(rèn)識(shí)和體會(huì)有待進(jìn)一步考證。因此,就水污染這部分的內(nèi)容學(xué)習(xí),由輔導(dǎo)員牽頭課后開(kāi)展少先隊(duì)主題系列活動(dòng)。
現(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)如下:
(一)日常的助理工作
作為一個(gè)書(shū)記助理我認(rèn)真做好書(shū)記交給我的每一件事情,做好上傳下達(dá)。向上,聽(tīng)取相關(guān)政策精神、匯報(bào)工作完成的進(jìn)度、反映本村實(shí)際情況、實(shí)際工作中的困難;向下,積極傳達(dá)政府的惠農(nóng)政策、涉農(nóng)信息、發(fā)放涉學(xué)農(nóng)習(xí)資網(wǎng)金。
(二)分管工作
今年年初村兩委班子分配工作任務(wù)的時(shí)候我被分配到分管:共青團(tuán)、民兵工作、社區(qū)工會(huì)工作;同時(shí)協(xié)助本村計(jì)生委員處理本村計(jì)劃生育工作。隨著社會(huì)的發(fā)展,本村青年人大量出外務(wù)工,農(nóng)村中現(xiàn)存的年輕人不多,村級(jí)團(tuán)組織建設(shè)基本停滯,自從我擔(dān)任本村團(tuán)支部書(shū)記以來(lái),積極聯(lián)系本村留守的年輕人,組建了新的團(tuán)支部班子,積極聯(lián)系本村團(tuán)員,開(kāi)展了一系列的團(tuán)建活動(dòng)。比較典型的有:在共青團(tuán)市委、共青團(tuán)區(qū)委的大力支持下
,本村團(tuán)員組建了“少先隊(duì)員輔導(dǎo)隊(duì)”對(duì)xx中心小學(xué)的少先隊(duì)員進(jìn)行正確的引導(dǎo),使部分所謂的“落后分子”在學(xué)習(xí)上有了很大的提高,生活上有了很大的轉(zhuǎn)變。二零零九年,我被共青團(tuán)xx市委、xx市教育局授予“優(yōu)秀少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),被共青團(tuán)黃州區(qū)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”。
作為本村的民兵連長(zhǎng),在配合街道人武部積極做好征兵工作的同時(shí),積極了解本村軍屬在實(shí)際生活中遇到的困難,今年年初我代表本村兩委班子給他們送去了慰問(wèn)。本村軍屬遇到的困難我積極向本村兩委班子反映,在本村能力范圍內(nèi)為本村軍屬解決問(wèn)題十余件。
作為本村的工會(huì)主席,在做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作的同時(shí)積極了解本轄區(qū)內(nèi)企業(yè)員工的,工資問(wèn)題、工資發(fā)放情況、工作時(shí)間問(wèn)題;積極與轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)聯(lián)系,了解生產(chǎn)情況、詢(xún)問(wèn)銷(xiāo)售情況。從員工的角度、企業(yè)發(fā)展的角度了解員工和企業(yè)間的矛盾,積極的化解存在的矛盾。在今年上半年通過(guò)工會(huì)的聯(lián)系,及時(shí)的向企業(yè)反映員工的想法,解決了轄區(qū)內(nèi)勞資糾紛四件。
(三)其他事務(wù)
現(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)如下:
(一)日常的助理工作
作為一個(gè)書(shū)記助理我認(rèn)真做好書(shū)記交給我的每一件事情,做好上傳下達(dá)。向上,聽(tīng)取相關(guān)政策精神、匯報(bào)工作完成的進(jìn)度、反映本村實(shí)際情況、實(shí)際工作中的困難;向下,積極傳達(dá)政府的惠農(nóng)政策、涉農(nóng)信息、發(fā)放涉學(xué)農(nóng)習(xí)資網(wǎng)金。
(二)分管工作
今年年初村兩委班子分配工作任務(wù)的時(shí)候我被分配到分管:共青團(tuán)、民兵工作、社區(qū)工會(huì)工作;同時(shí)協(xié)助本村計(jì)生委員處理本村計(jì)劃生育工作。隨著社會(huì)的發(fā)展,本村青年人大量出外務(wù)工,農(nóng)村中現(xiàn)存的年輕人不多,村級(jí)團(tuán)組織建設(shè)基本停滯,自從我擔(dān)任本村團(tuán)支部書(shū)記以來(lái),積極聯(lián)系本村留守的年輕人,組建了新的團(tuán)支部班子,積極聯(lián)系本村團(tuán)員,開(kāi)展了一系列的團(tuán)建活動(dòng)。比較典型的有:在共青團(tuán)市委、共青團(tuán)區(qū)委的大力支持下
,本村團(tuán)員組建了“少先隊(duì)員輔導(dǎo)隊(duì)”對(duì)xx中心小學(xué)的少先隊(duì)員進(jìn)行正確的引導(dǎo),使部分所謂的“落后分子”在學(xué)習(xí)上有了很大的提高,生活上有了很大的轉(zhuǎn)變。二零零九年,我被共青團(tuán)xx市委、xx市教育局授予“優(yōu)秀少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),被共青團(tuán)黃州區(qū)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”。
作為本村的民兵連長(zhǎng),在配合街道人武部積極做好征兵工作的同時(shí),積極了解本村軍屬在實(shí)際生活中遇到的困難,今年年初我代表本村兩委班子給他們送去了慰問(wèn)。本村軍屬遇到的困難我積極向本村兩委班子反映,在本村能力范圍內(nèi)為本村軍屬解決問(wèn)題十余件。
作為本村的工會(huì)主席,在做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作的同時(shí)積極了解本轄區(qū)內(nèi)企業(yè)員工的,工資問(wèn)題、工資發(fā)放情況、工作時(shí)間問(wèn)題;積極與轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)聯(lián)系,了解生產(chǎn)情況、詢(xún)問(wèn)銷(xiāo)售情況。從員工的角度、企業(yè)發(fā)展的角度了解員工和企業(yè)間的矛盾,積極的化解存在的矛盾。在今年上半年通過(guò)工會(huì)的聯(lián)系,及時(shí)的向企業(yè)反映員工的想法,解決了轄區(qū)內(nèi)勞資糾紛四件。
(三)其他事務(wù)
在工作中完成了本職工作的前提下,積極協(xié)助其他兩委成員做好工作。三月,協(xié)助計(jì)生委員處理計(jì)劃
方案一
一、指導(dǎo)思想:
進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,營(yíng)造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境,為師生提供展示才華的舞臺(tái),促進(jìn)審美能力和水平的提高,豐富學(xué)生的文化生活,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,促進(jìn)全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:
“迎世博、展風(fēng)采、建和諧校園”
三、主辦:
藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
四、參與主體:
全校師生
五、組織工作:
成立窄河中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
1、職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定;重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。
2、成員:
主任:
副主任:
成員:各年級(jí)組長(zhǎng)。
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月1日(開(kāi)幕)——20xx年12月31日(閉幕)
(一)第一階段:(12月上旬)宣傳發(fā)動(dòng)
1、制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,做好人事安排和預(yù)算安排。
2、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、教師、班干部、團(tuán)干部會(huì)議,全面布置籌備工作。
3、分組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,研究本組活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則并公布。
(二)第二階段:(12月中旬)活動(dòng)準(zhǔn)備(含活動(dòng)預(yù)賽)
1、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和前期競(jìng)賽的輔導(dǎo)。
2、分別進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動(dòng)的預(yù)選賽,確定決賽人選。
3、采購(gòu)有關(guān)物品,設(shè)計(jì)、制作各級(jí)各類(lèi)比賽海報(bào)等。
(三)第三階段:(12月下旬)活動(dòng)開(kāi)展
1、分組落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事的決賽。
2、組委會(huì)全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展情況。
(四)第四階段:(20xx年1月)總結(jié)表彰
1、全面總結(jié)、評(píng)估各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。
2、召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)議,對(duì)獲獎(jiǎng)部門(mén)、個(gè)人進(jìn)行表彰。
七、活動(dòng)的內(nèi)容與形式:
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開(kāi)幕式、特色活動(dòng)類(lèi)、閉幕式三大板塊。
第一板塊:開(kāi)幕式
(1)開(kāi)幕動(dòng)員
第二板塊:特色活動(dòng)
(2)藝術(shù)節(jié)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)比賽
(3)“廉潔教育”小故事比賽
(4)“動(dòng)感的樂(lè)章”器樂(lè)比賽
(5)“文明禮儀”漫畫(huà)比賽
(6)“暢想的天空”科學(xué)幻想畫(huà)大賽
(7)“城市——讓生活更美好”剪紙比賽
(8)“迎世博”黑板報(bào)比賽
(9)“唱響我們的歌”國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌比賽
第三板塊:閉幕式
(10)“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演
八、評(píng)比表彰:
為推動(dòng)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。
九、活動(dòng)要求:
1、人人參與,班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制,各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng),提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng),并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料(包括文字資料和圖片資料)。
6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
方案二
一、指導(dǎo)思想
透過(guò)舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開(kāi)啟多種感知通道,打開(kāi)情感的閘門(mén),激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
二、活動(dòng)口號(hào)
快樂(lè)展才藝
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):劉家龍
副組長(zhǎng):?jiǎn)魏?/p>
組員:王燕、劉榮、付春國(guó)、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂(lè)組、美術(shù)組。
四、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月21日——5月30日
五、活動(dòng)資料安排
1、序幕:“藝術(shù)讓生活更完美”藝術(shù)節(jié)動(dòng)員儀式
時(shí)間:5月21日早晨7點(diǎn)30分
2、節(jié)徽設(shè)計(jì)活動(dòng)
負(fù)責(zé)人:各班班主任、田雪鵬
參加對(duì)象:4-6年級(jí)
比賽時(shí)間:5月21日——5月25日
比賽要求:
①各班布置學(xué)生為本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)徽。(用16開(kāi)圖畫(huà)紙,并寫(xiě)明設(shè)計(jì)意圖)
②節(jié)徽設(shè)計(jì)以班為單位,鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,以班為單位評(píng)出總體設(shè)計(jì)最好的班級(jí)。
③節(jié)徽設(shè)計(jì)各班選出最好3份參評(píng),5月24日早8點(diǎn)上交田雪鵬老師。
3、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽:
負(fù)責(zé)人:沈愛(ài)華、辛月霞
參加對(duì)象:1-6年級(jí)
比賽時(shí)間:5月22日下午2點(diǎn)開(kāi)始
比賽要求:每班2名學(xué)生,作品為四開(kāi)圖畫(huà)紙,時(shí)間2小時(shí),資料為“快樂(lè)的節(jié)日”。1—3年級(jí)為蠟筆畫(huà);4—6年級(jí)為水粉畫(huà)。
3、書(shū)法作品展(軟筆書(shū)法硬筆書(shū)法)
負(fù)責(zé)人:任永良、孫桂海
參加對(duì)象:鉛筆書(shū)法(1、2年級(jí));鋼筆書(shū)法(3、4年級(jí));軟筆書(shū)法(5、6年級(jí))
比賽時(shí)間:5月22日1點(diǎn)—1點(diǎn)40
比賽要求:
軟筆書(shū)法:每班3名,寫(xiě)于宣紙,尺寸為4尺或3尺對(duì)開(kāi),資料為健康向上的
詩(shī)詞、警句、格言,不要標(biāo)點(diǎn),要求落款。
硬筆書(shū)法:每班5名,寫(xiě)于田字格書(shū)法紙上,(學(xué)校準(zhǔn)備)資料為健康向上的詩(shī)詞、警句、格言,不要標(biāo)點(diǎn),要求落款。
其中一二年級(jí)硬筆書(shū)法作品能夠是鉛筆書(shū)寫(xiě),三年級(jí)為鋼筆書(shū)寫(xiě),正楷字體。
評(píng)比辦法:
評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
作品上交時(shí)間:5月25日
4、我與音樂(lè)有約
為了提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞潛力,在藝術(shù)節(jié)期間每周一天中午利用班班通分年級(jí)播放音樂(lè)藝術(shù)片?!兑魳?lè)之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學(xué)生在看音樂(lè)藝術(shù)片的過(guò)程中不知不覺(jué)地提高藝術(shù)欣賞潛力。(田雪鵬負(fù)責(zé))
5、大合唱——班班有歌聲
負(fù)責(zé)人:班主任、音樂(lè)組
要求:校歌、唐詩(shī)歌、課本歌曲
參加對(duì)象:1—6年級(jí)
時(shí)間:5月
6、“我型我秀”——校園歌手大賽
負(fù)責(zé)人:音樂(lè)組(高麟老師主要負(fù)責(zé))
參加對(duì)象:1-6年級(jí)自愿報(bào)名
比賽時(shí)間:5月28日—5月31日
比賽要求:
①有愛(ài)好音樂(lè)的孩子自愿報(bào)名到班主任老師處,然后以班級(jí)為單位上交名單到金玲老師處。
②報(bào)名后自己準(zhǔn)備好一首歌曲,有伴奏帶,不帶原唱,或找老師伴奏。注意演唱技巧,在5.28(星期一下午兩點(diǎn)半)在音樂(lè)教室、階梯教室分1、2、3、年級(jí)和4、5、6年級(jí)兩組進(jìn)行預(yù)賽。
③選拔優(yōu)秀隊(duì)員參加5月31日的總決賽。并評(píng)出5—10名“校園音樂(lè)新星”
7、器樂(lè)類(lèi)評(píng)比
負(fù)責(zé)人:音樂(lè)組(金玲老師主要負(fù)責(zé))
參加對(duì)象:1-6年級(jí)自愿報(bào)名
比賽時(shí)間:5月29日下午1點(diǎn)—2點(diǎn)半
比賽要求:
設(shè)獨(dú)奏比賽,各種器樂(lè)均可,設(shè)苗苗組(初級(jí))、小樹(shù)組(中級(jí))兩個(gè)級(jí)別。每人演奏一首曲目,時(shí)間不超過(guò)4分鐘。(每班限二人參加,請(qǐng)參賽選手自行壓縮曲目時(shí)間,時(shí)間到將喊停。報(bào)名截止到23號(hào),寫(xiě)清班級(jí)、姓名、樂(lè)器、演奏曲目、參賽組別。)
選拔出1組器樂(lè)聯(lián)奏(苗苗組)、三個(gè)器樂(lè)獨(dú)奏(小樹(shù)組)參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出。
8、舞蹈比賽
負(fù)責(zé)人:音樂(lè)組(畢翼老師主要負(fù)責(zé))
參加對(duì)象:3-5年級(jí)
比賽時(shí)間:5月29日下午2點(diǎn)半—4點(diǎn)半
比賽要求:
有音樂(lè)伴奏,服裝整齊,每班一塊節(jié)目。
選拔出四塊舞蹈參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出。(并給予指導(dǎo))并排練出一塊開(kāi)幕式舞蹈。
8、慶祝六一文娛節(jié)目表演
負(fù)責(zé)人:音樂(lè)組、班主任、(付春國(guó)主要負(fù)責(zé))
參加對(duì)象:3-6年級(jí)
比賽時(shí)間:5月28日中午12點(diǎn)20
比賽要求:
3—6年級(jí)每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選:小合唱,小品,相聲,快板、雙簧等均可。要求資料健康,用心向上,側(cè)重質(zhì)量。
各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際狀況,大力宣傳,在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上構(gòu)成以上節(jié)目。每個(gè)節(jié)目時(shí)間在四分鐘左右,注意舞臺(tái)效果。
尾聲:藝術(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會(huì)
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
每項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)行評(píng)比,閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng)
八、活動(dòng)要求
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)用心參加,使更多同學(xué)透過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。
2、突出主題,多出精品。“快樂(lè)地參與,體驗(yàn)參與的快樂(lè)”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開(kāi)展活動(dòng),在活動(dòng)的組織中要精益求精,多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。
方案三
一、指導(dǎo)思想:
1、展示我校學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)我校素質(zhì)教育及個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的成果,進(jìn)一步提高學(xué)生健康的審美觀念和審美能力。
2、豐富學(xué)生文化藝術(shù)生活,拓展學(xué)生藝術(shù)視野,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)時(shí)間及主題:
活動(dòng)主題:我展示!我成功!我快樂(lè)!
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月6日——6月1日
三、評(píng)比活動(dòng)內(nèi)容及要求:
(一)我是“校園小畫(huà)家”。
1、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):黃麗君成員:黃一丹、蔣春芳。
2、地點(diǎn):會(huì)議室;時(shí)間:5月21日下午第三節(jié)課開(kāi)始。
3、參加人員:1至5年級(jí),每班推選1名學(xué)生參賽。
4、從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、內(nèi)容、色調(diào)等方面打分,每個(gè)年級(jí)評(píng)選2名同學(xué)為“校園小書(shū)畫(huà)家”。
5、要求:主題“我的節(jié)日,我快樂(lè)”;學(xué)生提前在課下選好內(nèi)容及材料(可讓教師或家長(zhǎng)幫著找思路,但不能代辦);采取現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)形式;比賽時(shí)學(xué)校提供畫(huà)紙一張(也可自帶),其余作畫(huà)材料自備。
(二)評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”
1、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):戴江偉成員:各班班主任
2、參加人員:一至六年級(jí)全體同學(xué)
3、具體要求:
(1)品學(xué)兼優(yōu)。具有優(yōu)秀的品質(zhì),優(yōu)異的成績(jī),德智體美全面發(fā)展。
(2)文明禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,模范遵守學(xué)校紀(jì)律和小學(xué)生守則。
(3)積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng),具有集體榮譽(yù)感。
(4)班主任先在班級(jí)內(nèi)按照要求組織初選,將綜合得分第一名上報(bào),每班限報(bào)一名。(要填寫(xiě)表格一張)
(5)根據(jù)各班上報(bào)事跡,由少先隊(duì)確定優(yōu)秀少先隊(duì)員名單并表彰。
4、各班上報(bào)截止時(shí)間:5月24日
四、“六一”慶祝、表彰大會(huì)及文藝匯演。
時(shí)間:20XX.6.1
地點(diǎn):鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)(暫定)
籌備組:
組長(zhǎng):xxx
成員:xxx
節(jié)目組總協(xié)調(diào):xxx
舞臺(tái)協(xié)調(diào)及道具:xxx
安保組:xxx及其他配班教師
攝相:xxx
化妝:節(jié)目組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師
邀請(qǐng)嘉賓名單及座排:xxx
后勤:xxx
音控、電子設(shè)備:xxx
節(jié)目聯(lián)絡(luò):學(xué)生
主持:待定
(一)職責(zé)及安全措施:
籌備組:
做好文藝節(jié)目訓(xùn)練和演出的監(jiān)督工作
后勤、安保組:
1、負(fù)責(zé)音響設(shè)備聯(lián)絡(luò)。
2、認(rèn)真檢查設(shè)備,及時(shí)清除不安全因素,確保演出安全。
3、維護(hù)正常秩序,處理突發(fā)事件。
演職人員職責(zé)及演出須知:
1、每個(gè)參演節(jié)目必須講究“精”,具有一定的藝術(shù)性、表演性和群體性,參加演出的學(xué)生必須由領(lǐng)隊(duì)負(fù)總責(zé)。
2、匯演前大中型節(jié)目要進(jìn)行安全知識(shí)及注意事項(xiàng)教育,幼兒園參加演出要注意安全。會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由毛如德總負(fù)責(zé)。
3、演員待所演節(jié)目開(kāi)始前二個(gè)節(jié)目時(shí)進(jìn)入后臺(tái)準(zhǔn)備,從南面上舞臺(tái)演出,演出結(jié)束后,從北面有序退場(chǎng)。
4、演出所需音響設(shè)備,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)工作人員取得聯(lián)系,需磁帶、碟片伴奏者,應(yīng)先做好準(zhǔn)備。磁帶準(zhǔn)備提前交給音控人員。
5、領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)老師、演員必須服從舞臺(tái)工作人員的安排,不得擅自動(dòng)用舞臺(tái)設(shè)施。
6、化妝。全體演員務(wù)必在匯演前化好妝。
(二)時(shí)間安排:
1、5月上旬開(kāi)始全面排練。
2、5月21日確定節(jié)目單。
3、5月底初定彩排。
(三)文藝匯演程序:
1、領(lǐng)導(dǎo)講話(鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員)。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)班子、加強(qiáng)統(tǒng)一管理
健全的領(lǐng)導(dǎo)班子為有效地開(kāi)展寒假活動(dòng)提供有力的保證,統(tǒng)一管理是扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的基石,學(xué)校成立以滕校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
各年級(jí)組長(zhǎng)
二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì),深化素質(zhì)教育
為了抓好落實(shí),我校按照上級(jí)安排,制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:
1.XX年暑假35歲(含35歲)以下教師制定出長(zhǎng)期(3-5年)的讀書(shū)計(jì)劃,利用暑假期間讀兩本書(shū)籍,其中《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估》必讀,另一本自選,寫(xiě)不少于3000字的心得體會(huì)。
2. 以年級(jí)為單位組織構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目,開(kāi)學(xué)后,各年級(jí)教師進(jìn)行展示。
三、加強(qiáng)體驗(yàn)教育,深化生活教育,促進(jìn)養(yǎng)成教育,落實(shí)素質(zhì)教育
假期是開(kāi)展體驗(yàn)教育和生活教育的大好時(shí)機(jī),學(xué)校將拓展體驗(yàn)教育層面,開(kāi)展生活教育,注重良好的生活、學(xué)習(xí)、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的提高,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。
1、社區(qū)實(shí)踐
要成立自主社區(qū)實(shí)踐小隊(duì):班主任根據(jù)本班學(xué)生的居住區(qū)域,成立社區(qū)實(shí)踐小隊(duì),安排隊(duì)長(zhǎng)組織開(kāi)展活動(dòng),就近參加社區(qū)居委會(huì)組織的各種公益勞動(dòng)和公益活動(dòng),向社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,用自己的勞動(dòng)美化社區(qū)環(huán)境、凈化社區(qū)文明、體驗(yàn)社區(qū)實(shí)踐,并在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)、鍛煉能力。開(kāi)學(xué)后,1——2年級(jí)各中隊(duì)收齊社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)表,裝訂后以年級(jí)組為單位交政教處(班級(jí)填寫(xiě)開(kāi)學(xué)后的);3年級(jí)各少先隊(duì)員在家庭作業(yè)單上總結(jié)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)情況,班主任統(tǒng)一裝訂叫政教處(各班推選5名隊(duì)員用a4紙打印社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),同時(shí)附過(guò)程性照片材料)。
2、家務(wù)承包
假期,各少先隊(duì)員進(jìn)行家務(wù)承包,幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的美德。各隊(duì)員在家務(wù)勞動(dòng)中承包自己的一塊“責(zé)任田”,堅(jiān)持每天做。開(kāi)學(xué)后一周內(nèi),每班評(píng)選出5名“班級(jí)家務(wù)承包之星”并把名單電子稿發(fā)送ftp“政教處文件夾”內(nèi)“成長(zhǎng)記錄文件夾”。 4年級(jí)全體少先隊(duì)員在稿紙上謄寫(xiě)自己的感受,開(kāi)學(xué)后,班主任收齊后以年級(jí)組為單位交政教處(各班推選5名隊(duì)員用a4紙打印家務(wù)承包感悟,同時(shí)附過(guò)程性照片材料)。
3、動(dòng)手操作
(1)手抄報(bào)制作
4年級(jí)每位少先隊(duì)員用a4紙制作一份“普法” 為主題的手抄報(bào);5年級(jí)每位少先隊(duì)員用a4紙制作一份“科學(xué)知識(shí)” 為主題的手抄報(bào)。要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,配圖精美。開(kāi)學(xué)第一周,以班級(jí)為單位收齊,裝訂成冊(cè),交政教處。
(2)手工制作與科技制作
1——3年級(jí)每位少先隊(duì)員,利用假期制作一件手工作品;4年級(jí)每位少先隊(duì)員,利用假期進(jìn)行科技發(fā)明小創(chuàng)造,制作一件科技作品。開(kāi)學(xué)后,每班評(píng)選出2份優(yōu)秀作品,注明班級(jí)姓名上交政教處。〖作品要注明班級(jí)和姓名(班級(jí)為開(kāi)學(xué)后的)〗
(3)科技論文與科學(xué)實(shí)踐
5年級(jí)全體少先隊(duì)員積極參加各種科技展示和競(jìng)賽活動(dòng),開(kāi)學(xué)后每班交5篇科技論文,5份科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)材料。要求用a4紙打印,同時(shí)上交電子稿,電子稿命名方式為:班級(jí)、姓名、題目。
4、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
(1)活動(dòng)主題
閱讀促進(jìn)文明;閱讀——享受智慧的生活。
(2)活動(dòng)內(nèi)容
(一)舉辦中小學(xué)生征文比賽
面向全市中小學(xué)生開(kāi)展以“閱讀享受智慧的生活”為主題,寫(xiě)讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動(dòng),在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。
(二)開(kāi)展“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)
通過(guò)“書(shū)香校園”建設(shè)、“朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃”、爭(zhēng)創(chuàng)“圖書(shū)使用示范學(xué)?!薄⑥r(nóng)村小學(xué)“愛(ài)心書(shū)屋”建設(shè)、“中華誦”等活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),激發(fā)讀書(shū)興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力,充分享受讀書(shū)和學(xué)習(xí)的快樂(lè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。請(qǐng)語(yǔ)文教師根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學(xué)生誦讀。
為了更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),省第二屆中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)組委會(huì)組織專(zhuān)家遴選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍(見(jiàn)附件見(jiàn)ftp:教導(dǎo)處:暑假讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃文件夾中),推薦給中小學(xué)生閱讀。除省組委會(huì)推薦的閱讀書(shū)目外,各中小學(xué)校要結(jié)合“朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃”推薦書(shū)目指導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的思想性強(qiáng)、具有閱讀價(jià)值的圖書(shū)。
(3)工作程序與時(shí)間安排
(一)工作程序。此次中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng),由市教育局統(tǒng)一組織,在全市范圍內(nèi)開(kāi)展。各縣市區(qū)教育局、市屬各開(kāi)發(fā)區(qū)文教局(教管中心)和有關(guān)市直學(xué)校逐級(jí)組織初選、初賽,市教育局組織復(fù)賽,并擇優(yōu)報(bào)省,參加全省決賽。
(二)時(shí)間安排。
7至8月份,全市各中小學(xué)校組織學(xué)生利用暑假,廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng),積極撰寫(xiě)征文。
9月3日前,以學(xué)校為單位遴選優(yōu)秀征文電子版報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科。區(qū)教育局組織評(píng)選表彰優(yōu)秀征文,并擇優(yōu)報(bào)市。9月1日語(yǔ)文教師收征文包括電子稿,并按要求填寫(xiě)推薦表,9月2日上交教導(dǎo)處。
(三)報(bào)送要求。
(1)參賽作品內(nèi)容要緊扣主題,題目自定,體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字;(2)征文中不能出現(xiàn)作者信息,作者信息以各學(xué)校上報(bào)的《推薦表》(見(jiàn)附件)為準(zhǔn);(3)征文必須是原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格,并對(duì)所在學(xué)校通報(bào)批評(píng);(4)征文電子稿保存為.doc格式,以征文題目作為文件名。(5)排版要求:題目居中,二號(hào)黑體;正文四號(hào)宋體,單倍行距;a4紙張;頁(yè)邊距上、下、左、右:3厘米;頁(yè)眉,頁(yè)腳:1.5厘米;頁(yè)碼位于頁(yè)腳居中排列。(6)報(bào)送數(shù)量:各城區(qū)中學(xué)每校5篇,鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、城區(qū)小學(xué)每校4篇,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)每校3篇,以學(xué)校為單位連同《推薦表》(電子稿),一并于9月3日前發(fā)至xxxx@kt250.com。各學(xué)校要全員發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,并在校內(nèi)評(píng)選出等次,根據(jù)數(shù)量擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局普教科。
(4)表彰獎(jiǎng)勵(lì)
經(jīng)典誦讀、演講與征文比賽將分別評(píng)選出區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名,推薦優(yōu)秀作品參加市級(jí)評(píng)選。
班主任鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假,積極參加以上布置的各種綜合實(shí)踐,鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展作品的自創(chuàng)活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
四、假期注意事項(xiàng)
1、班主任在放假前要做好假期安全教育,與學(xué)生簽定《安全公約》,教育學(xué)生要有計(jì)劃地完成寒假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會(huì)公德,遵守交通規(guī)則,假期不自己到河里、水庫(kù)、游泳池游泳,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,做到防火、防電、防壞人、防雷電,遵紀(jì)守法。假期內(nèi)注意飲食衛(wèi)生,注意傳染病的發(fā)生,確保身體健康。
2、班主任要及時(shí)掌握學(xué)生在校外的活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),以便妥善解決。各中隊(duì)組織集體活動(dòng)必須報(bào)學(xué)校假期活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
對(duì)于暑假期間組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),各班主任要給予高度重視,要積極組織學(xué)生參與到活動(dòng)中去。全體隊(duì)員也要在活動(dòng)中充分發(fā)揮自主作用,親身體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程的樂(lè)趣與艱辛,培養(yǎng)自己的參與意識(shí),提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要對(duì)寒假活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),評(píng)比表彰“優(yōu)秀活動(dòng)中隊(duì)”和“優(yōu)秀隊(duì)員”。
1、深化班主任工作,繼續(xù)抓好常規(guī)管理及班級(jí)管理工作。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我們的班主任充分發(fā)揮晨會(huì)、班會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)課、思品、心育課的功效,并以小學(xué)生守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩,帶領(lǐng)學(xué)生分期學(xué)習(xí),強(qiáng)化文明禮貌、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、孝順父母、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、寬容接納,以平常心面對(duì)挫折等教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和健康的人格。在教育的過(guò)程中,加強(qiáng)了防火、交通、防盜、防拐騙、防黃、防毒氣、用電、用煤氣等安全教育,對(duì)學(xué)生在思想、行為有了很大的促進(jìn)作用。在工作中,班主任們想方設(shè)法,把思想教育寓于活動(dòng)中,使思想教育的滲透做到牢靠,到家。
此外,每班每周開(kāi)展“文明班隊(duì)”的評(píng)比活動(dòng),對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行每學(xué)月的自我評(píng)價(jià)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)評(píng)價(jià),找差距,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
為了做好學(xué)生的思想工作,班主任們經(jīng)常留下來(lái)與學(xué)生談話,解決學(xué)生的思想問(wèn)題。并深入學(xué)生家中,了解學(xué)生在家的情況,向家長(zhǎng)反映他們孩子在校的表現(xiàn),保持學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的一致性。
2、深化班級(jí)自主管理的群體建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)良班干部隊(duì)伍及群體。該學(xué)期,結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的工作,開(kāi)展“以長(zhǎng)扶幼”的活動(dòng),以高年級(jí)的班干部為主要力量,把他們分配到一、二年級(jí)里,從方式、方法上、工作上扶導(dǎo)低年級(jí)干部的操作,定期召開(kāi)會(huì)議,向大隊(duì)部匯報(bào)工作,以實(shí)際行動(dòng)幫助低年級(jí)的干部進(jìn)步。各個(gè)班在培養(yǎng)班干部方面都想出了許多辦法。他們采用了班長(zhǎng)輪值制、小組長(zhǎng)輪值制、競(jìng)爭(zhēng)上崗制、循序漸進(jìn)制、委托制等方式,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)揮聰明才干,在管理班級(jí)的工作上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在我校舉辦首屆藝術(shù)節(jié)的過(guò)程里,我們的班干部在自主管理的工作上起到很大的作用,他們?yōu)榱俗尷蠋煼判牡刂笇?dǎo)同學(xué)排練節(jié)目,以身作則,管理好班級(jí),解除了老師的后顧之憂。尤其突出的是六(2)班和六(3)班、五(2)班、五(1)班、六(4)班的干部,為了管好班級(jí)不遺余力。
20xx年小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想
按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求,充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行組織教育,開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng),提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng),培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格,積極引導(dǎo)少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
二、工作目標(biāo)
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。
3、早操,眼保健操要人人會(huì)做,人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),而且會(huì)學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
6、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。
三、具體措施
1、根據(jù)大隊(duì)部精神,開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。豐富學(xué)生生活,并在活動(dòng)中獲得知識(shí)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神,同時(shí)鍛煉干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。
2、培養(yǎng)一批得力的班干部,班部充分發(fā)揮各自的能力,能動(dòng)腦完成各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。
3、衛(wèi)生方面,專(zhuān)人負(fù)責(zé),實(shí)施獎(jiǎng)勤罰懶制度,發(fā)揮每個(gè)人的勞動(dòng)積極性,爭(zhēng)奪每周流動(dòng)紅旗。
4、關(guān)心學(xué)生生活,讓學(xué)生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極思考,課外能把老師當(dāng)朋友。
四、活動(dòng)安排。
二月份:教育主題:重溫規(guī)范,迎接新學(xué)期。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、進(jìn)行第一期黑板報(bào)布置。主題:新春新希望
3、制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。
4、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。
開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)。
5、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之一:現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。
三月份:教育主題:學(xué)會(huì)感恩。關(guān)心環(huán)境。
1、“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做四有新人”(3月5日)主題教育活動(dòng)主題活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展“三。八”婦女節(jié)(3月8日)感恩活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠(3月12日)系列活動(dòng)。
4、三月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題:“學(xué)雷鋒。樹(shù)新風(fēng)”。
5、組織開(kāi)展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
四月份:教育主題:向先輩學(xué)習(xí),揚(yáng)民族精神
1、結(jié)合清明節(jié)祭掃革命烈士墓。
2、組織觀看革命影視片,閱談革命書(shū)籍,樹(shù)立革命精神。
3、四月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題:“革命精神代代傳”
4、開(kāi)展關(guān)于“緬懷革命先烈”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
5、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之二:現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
五月份:教育主題:勞動(dòng)最光榮
1、各中隊(duì)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),寫(xiě)好勞動(dòng)體驗(yàn)日記。
2、五月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題:“我勞動(dòng),我快樂(lè)”。
3、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之三:現(xiàn)場(chǎng)征文比賽。
六月份:教育主題:歡度六一。
1、組織開(kāi)展迎“六。一”演講比賽。
2、“優(yōu)秀隊(duì)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)干部”、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。
3、開(kāi)展暑假實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法,明理誠(chéng)信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”,幫助學(xué)生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。 加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、班級(jí)基本情況
本班共有56名學(xué)生,其中有男生29人,女生27人。
三、主要工作及要求
(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
堅(jiān)持以人為本,按照實(shí)踐育人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。
繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,集體主義教育,社會(huì)主義教育,在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話等形式,開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育,強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和法制觀念。根據(jù)書(shū)香校園的活動(dòng)要求,扎實(shí)開(kāi)展人文教育。做到“熏陶感情,背誦精華,保護(hù)好奇,引導(dǎo)個(gè)性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。
(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1、增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力,,教育少先隊(duì)員堅(jiān)持穿整潔的校服、佩戴紅領(lǐng)巾和?;?。
2、班級(jí)文化建設(shè),使教室文化新穎生動(dòng),并具有價(jià)值的教育意義。走廊文化以折三角為基本組成元素,建設(shè)班級(jí)的走廊文化。
(三)堅(jiān)持不懈地做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,在社會(huì),在家里的文明禮儀行為。通過(guò)定期開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),使得隊(duì)員們擁有高尚的思想道德情操,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(四)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育,幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊(duì)的組織生活,引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪,愿意為少先隊(duì)添光彩。
2、做實(shí)“手拉手”互助活動(dòng)。立足于聯(lián)誼校,從學(xué)習(xí),生活等各方面,互相幫助,共同進(jìn)步,適時(shí)開(kāi)展互訪活動(dòng),相互了解和體驗(yàn)對(duì)方學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,互相鼓勵(lì)幫助,開(kāi)闊手拉手小朋友的知識(shí)與生活視野,相互影響,培養(yǎng)樂(lè)觀向上、助人為樂(lè)的品格,增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,使隊(duì)員開(kāi)眼界,有比較,惜今朝。
3、以體驗(yàn)教育為基本途徑,關(guān)愛(ài)孤殘、外來(lái)兒童、孤寡老人。培養(yǎng)隊(duì)員有責(zé)任感,有愛(ài)心,從愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,愛(ài)父母等最基本的愛(ài)的教育入手,升華到愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)。
4、應(yīng)時(shí)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題活動(dòng)。活躍少先隊(duì)員的身心,豐富少先隊(duì)員的情操,并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。
四、常規(guī)工作要點(diǎn)
九月份
1、制定少先隊(duì)中隊(duì)工作計(jì)劃。
2、高質(zhì)量完成班級(jí)文化建設(shè)(后黑板),走廊文化建設(shè)。
3、開(kāi)展常規(guī)教育、慶教師節(jié)、迎中秋、慶國(guó)慶主題隊(duì)會(huì),并上交材料。
4、開(kāi)展以“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普周相關(guān)活動(dòng)。
5、圍繞中秋節(jié)、國(guó)慶六十一周年紀(jì)念活動(dòng),開(kāi)展“手抄報(bào)”、“征文”作品評(píng)比活動(dòng)。
十月份:
1、慶國(guó)慶“手抄報(bào)”、“征文”作品評(píng)比。
2、九九重陽(yáng)節(jié),推選優(yōu)秀隊(duì)員參加敬老活動(dòng)。
3、圍繞安全主題,開(kāi)展安全教育主題隊(duì)會(huì),提高隊(duì)員自身的安全意識(shí)。
4、開(kāi)展親子趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十一月份:
11日“自覺(jué)排隊(duì)日”,開(kāi)展主題隊(duì)會(huì),并向家人、朋友宣傳;推選優(yōu)秀隊(duì)員參加“維護(hù)、宣傳公共秩序”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
十二月份:
1、在隊(duì)員中廣泛開(kāi)展“手拉手互助”活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對(duì),成立互助小組,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德。
3、開(kāi)展好冬季跑操。
3、學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)社會(huì),推選優(yōu)秀隊(duì)員走進(jìn)社區(qū),維護(hù)、宣傳公共衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、慶元旦活動(dòng),開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題隊(duì)會(huì),并開(kāi)展文藝匯演。
元月份:
1、引導(dǎo)全體隊(duì)員,認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接即將到來(lái)的期末考試,爭(zhēng)取在考試取得好成績(jī),向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校匯報(bào)。
2、期末班級(jí)工作檢查。
20xx年小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃(三)一、構(gòu)建少先隊(duì)文化,增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力。
1、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂(lè)、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。
2、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng),促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。
二、發(fā)展健康個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力。
1、注重挫折教育,增強(qiáng)心理承受力
(1)、注重自我教育,有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí),要求他正視現(xiàn)實(shí),幫助學(xué)生找出原因,尋找解決方法,如通過(guò)語(yǔ)言和他人溝通,聽(tīng)音樂(lè)、散步等使情緒得到緩和。
(2) 、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“自我”,認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立自信心。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
(1)、配合課任教師,地課內(nèi)分不同層次,進(jìn)行因人而異的能力,智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
(2)、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力:每一種的社會(huì)現(xiàn)象,每一次的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐,每一次的集體活動(dòng)都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì),從感性到理性,進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識(shí)能力。
3、注重樂(lè)觀教育,營(yíng)造良好的心情。通過(guò)目標(biāo)激勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心,通過(guò)合作,培養(yǎng)學(xué)生交往能力,引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問(wèn)題,以輕松的心情對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
三、循循善誘,做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:
第一, 充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài),才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無(wú)比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二, 要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三, 要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí),取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的,就既交給工作又教給方法,對(duì)有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對(duì)驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量,就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。
六、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。
1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu),深入實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,特別應(yīng)該重視在自然, 科技,興趣小組和勞動(dòng)等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)量。
述職報(bào)告應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時(shí)期的工作特點(diǎn),抓精華,找典型,以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來(lái)反映一般,抓住主要矛盾,寫(xiě)出這一段工作的特色,才會(huì)確實(shí)具有指導(dǎo)意義。下面就讓小編帶你去看看德育副主任個(gè)人工作述職報(bào)告范文5篇,希望能幫助到大家!
德育副主任述職報(bào)告1一學(xué)期很快過(guò)去了,開(kāi)學(xué)初在完成了開(kāi)學(xué)典禮及學(xué)期初的儀容儀表整頓后,本著以人為本,服務(wù)與各年段和班主任工作態(tài)度,落實(shí)學(xué)校德育工作,開(kāi)展系列德育教育活動(dòng),抓校風(fēng)建設(shè),促養(yǎng)成教育,做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作,堅(jiān)持正面教育,樹(shù)立先進(jìn),鞭策后進(jìn),為促進(jìn)良好的校風(fēng),建設(shè)和諧校園,踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應(yīng)做的事情。
首先重視理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定政治信念,明確服務(wù)遵旨,廉潔從政。本人堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針,政策。按照黨的章程嚴(yán)格要求自己,各方面均起到了積極地帶頭作用。積極參加學(xué)校的會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng)。工作中能以身作則,堅(jiān)持原則,做到育己育人,為人師表。為人正直、坦誠(chéng),以工作為重、早來(lái)晚歸,以平和心態(tài),和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。
一、開(kāi)學(xué)初,依循著分工合作的原則,認(rèn)真制定德育處工作計(jì)劃,抓好班級(jí)工作。從安排到落實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求。促進(jìn)各班級(jí)的工作順利進(jìn)行。
二、九月中旬十月初成立了學(xué)校文明督導(dǎo)隊(duì),這個(gè)組織的建立在學(xué)校的德育工作中起到了積極作用,注重學(xué)生自制、自理、自控能力的培養(yǎng)。每日對(duì)全校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行細(xì)致的檢查,并及時(shí)打出匯總一周一報(bào),進(jìn)行量化評(píng)分。
三、認(rèn)真開(kāi)好每一次的班主任會(huì)議,首先做到認(rèn)真準(zhǔn)備,搜集材料,傳達(dá)上級(jí)有關(guān)部門(mén)及校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,再進(jìn)行具體時(shí)間安排,同時(shí),利用班主任會(huì)議開(kāi)展班主任培訓(xùn)二次。
四、開(kāi)展一系列的活動(dòng)。配合體育組完成了校內(nèi)廣播操比賽,規(guī)范了學(xué)生的做操,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,讓學(xué)生有更好的精神面貌學(xué)習(xí)。安全教育活動(dòng)中舉辦了安全教育防震演習(xí)、防踩踏演習(xí),增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。預(yù)防艾滋病手抄報(bào)、演講(七年級(jí))、防艾滋病的黑板報(bào),使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)艾滋病預(yù)防的認(rèn)識(shí)并對(duì)家人進(jìn)行宣傳。法治教育活動(dòng)中舉辦了校內(nèi)法律教育專(zhuān)家講座,讓學(xué)生知法,懂法,守法,做一個(gè)合格的中學(xué)生。
五、本學(xué)期遵照上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)、舉辦了六期黑板報(bào)教師節(jié)、慶祝國(guó)慶、安全教育、法制教育、誠(chéng)信教育、預(yù)防艾滋病宣傳知識(shí)。每期黑板報(bào)的安排以及評(píng)定都能安排,落實(shí)到位。每一期黑板報(bào)都起到了積極的教育意義。
六、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,文明禮儀,誠(chéng)信教育,進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,開(kāi)展做誠(chéng)信小公民的主題教育,環(huán)境育人,環(huán)境造就人。經(jīng)常在大門(mén)口,檢查遲到、沒(méi)穿校服、校內(nèi)騎自行車(chē),帶塑料袋進(jìn)校等行為,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)多方面的努力,全校及各班環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。
七、對(duì)班主任工作進(jìn)行量化匯總。對(duì)量化匯總進(jìn)行了細(xì)致的分類(lèi)。
眾所周知,德育處的工作繁瑣,又耗時(shí),要細(xì)說(shuō)起來(lái)很多,每天從早到晚的常規(guī)檢查,費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。當(dāng)然,在德育處各位同仁,各年段長(zhǎng),各班主任的共同努力下,本學(xué)期的德育工作即將圓滿完成,當(dāng)然還有很多不盡如人意之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師們諒解。在下學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力,盡心盡責(zé),一如既往,為我校的發(fā)展添磚加瓦。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo),同處室的老師們和各年段長(zhǎng)、班主任在學(xué)期的工作中給予我的支持和諒解。謝謝大家!
德育副主任述職報(bào)告2尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位代表:
下午好!一年前,我站在這邊競(jìng)聘學(xué)校德育處副主任,演講的題目是《沒(méi)有我,迎春中學(xué)德育工作照常轉(zhuǎn),有我,它轉(zhuǎn)的不一樣》,那么一年后,到底轉(zhuǎn)得怎們樣?現(xiàn)在我向在座的各位代表述職。
這一年里,我主要負(fù)責(zé)是:初三年級(jí)德育,住宿生的管理,學(xué)生法制教育工作。
我著力協(xié)助德育主任,不斷提升班主任隊(duì)伍管理班級(jí)的能力,組織班主任會(huì)議與及時(shí)溝通相結(jié)合,做到點(diǎn)面結(jié)合,要求他們注重活動(dòng)的經(jīng)常性與解決問(wèn)題的及時(shí)性,以“學(xué)做人,做學(xué)問(wèn),”的理念來(lái)教育學(xué)生,對(duì)待年級(jí)中出現(xiàn)的“問(wèn)題”學(xué)生,和風(fēng)細(xì)雨,用一顆誠(chéng)摯的心來(lái)感化他們,穩(wěn)定他們,為初三年級(jí)教學(xué)工作正常進(jìn)行提供了保障,也為今年的初三中考取得優(yōu)異的成績(jī)奠定了一定的基矗。
對(duì)于住宿生的管理,我盡心盡力。開(kāi)學(xué)第一天的住宿生會(huì)議,分年級(jí)在階梯教室召開(kāi),具有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn),收到很好的效果。為了提高學(xué)生早上起床宿務(wù)整理的能力和加強(qiáng)熄燈后的紀(jì)律,我采取了宿舍整改制度和開(kāi)門(mén)睡覺(jué)的措施。每周的宿舍衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)分表都會(huì)發(fā)到班主任手中,宿舍中出現(xiàn)的一些問(wèn)題通過(guò)宿舍整改通知單,能夠快捷有效的解決。當(dāng)然,在宿舍的管理上,還存在一些問(wèn)題:如晚自習(xí)紀(jì)律不夠好等現(xiàn)象,還需化氣力化心思去解決。配合好校園的文化建設(shè),我聯(lián)合團(tuán)總支、少先隊(duì)舉行了宿舍文化布置大賽,并進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,激發(fā)學(xué)生美化管理宿舍的熱情,最重要的是,讓他們感受到,整潔的個(gè)性化布置的宿舍是舒適的,也是需要每個(gè)成員維護(hù)的。我注重強(qiáng)化住宿生的安全意識(shí),為了提高緊急情況下的逃生能力,我參與組織了宿舍安全疏散演習(xí)。
關(guān)注學(xué)生法制教育,我能夠利用多種渠道,多種形式提升學(xué)生法制安全意識(shí)。利用國(guó)旗下講話,櫥窗展示,黑板報(bào),班牌,班級(jí)主題班會(huì),來(lái)宣傳法制安全教育的重要性和學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)。同時(shí)我經(jīng)常邀請(qǐng)交-警大隊(duì),派出所、法制辦等同志來(lái)校作法制講座,提高了法制教育的時(shí)效性和針對(duì)性。
我在積極參與學(xué)校的行政管理工作的同時(shí),沒(méi)有放松自己的教師本職工作。在擔(dān)任初三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)期間,帶領(lǐng)4位數(shù)學(xué)組成員,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),合作分工,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,備好每一堂課,出好每一個(gè)練習(xí),保證了每一份教案的質(zhì)量,天道酬勤,我校與碧波中學(xué)由原來(lái)6分的差距,逐步縮小,直至中考時(shí),平均分?jǐn)?shù)超過(guò)了他們。我擔(dān)任初三(3)班主任期間,不斷糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣和端正他們學(xué)習(xí)態(tài)度,這一年來(lái),起早摸黑,不辭辛勞。在中考時(shí),三(3)班也有一位同學(xué)考出640分的高分,三(3)的進(jìn)步,在一定意義上,為學(xué)校中考獲得綜合考評(píng)第一作出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。
另外,我還積極參與研究學(xué)校省十一五德育課題《初中學(xué)生誠(chéng)信教育的實(shí)踐研究》,并承擔(dān)了子課題“誠(chéng)信教育活動(dòng)的影響研究與實(shí)踐”負(fù)責(zé)工作。同時(shí)還參與了國(guó)家級(jí)子課題《傳統(tǒng)教學(xué)與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)研究》,還全面負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組的區(qū)級(jí)課題《提高暫時(shí)后進(jìn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的策略和方法》研究工作。
以上是我述職的內(nèi)容,期待得到大家認(rèn)可的同時(shí),也真誠(chéng)盼望大家賜教。
德育副主任述職報(bào)告3進(jìn)入昌碩高中的一年中,本人擔(dān)任兩個(gè)高三普通班的物理教學(xué)工作和德育處副主任一職。在工作中,本人始終堅(jiān)持一個(gè)原則:盡自己最大努力認(rèn)真做好每一件事,誠(chéng)懇對(duì)待自己身邊的同事和學(xué)生。下面我將一年來(lái)的工作向大家做一個(gè)匯報(bào):
一、教學(xué)方面:
1、扎實(shí)打好基礎(chǔ),科學(xué)把握進(jìn)度。
針對(duì)學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題與平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確理解和把握基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大關(guān)系。在平時(shí)的教學(xué)中把重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)放在首位。
2、重視學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,抓好知識(shí)的應(yīng)用。
復(fù)習(xí)過(guò)程中,盡可能多的接觸和熟悉社會(huì),用物理視覺(jué)去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用。
4、深化課堂教學(xué)改革,鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中深入鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。抓住重難點(diǎn),以求在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最大的效果。
5、注重課堂教學(xué)效果。
以愉快教學(xué)為主,力求課堂氣氛幽默輕松,堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。
6、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。
二、教育方面:
1、作為德育處副主任,我協(xié)助主任和德育副校長(zhǎng)做好以下工作:以抓學(xué)生行規(guī)為重點(diǎn),協(xié)助做好各項(xiàng)常規(guī)工作,包括班主任培訓(xùn)、文明班級(jí)考核、各種主題活動(dòng)的開(kāi)展以及法制教育、行規(guī)教育等。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
多次協(xié)助組織后進(jìn)生學(xué)習(xí)班,努力從思想根源上引導(dǎo)學(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)生。
3、做好“德育導(dǎo)師”和“臨時(shí)家長(zhǎng)”工作,力求在方法上不斷探索,并有所創(chuàng)新。
4、以創(chuàng)“星級(jí)寢室”為平臺(tái),抓好寢室紀(jì)律、衛(wèi)生工作。
5、認(rèn)真仔細(xì)的做好高三學(xué)生的招飛體檢及后續(xù)工作。
6、積極完成主任、德育副校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。
三、需改進(jìn)的和采取的措施
由于從事德育工作時(shí)間不長(zhǎng),加之能力有限、水平欠缺。在教育教學(xué)方面,缺少一定的計(jì)劃性、前瞻性、創(chuàng)造性,主動(dòng)性不夠。對(duì)于存在的不足,在以后的工作中除了從思想上高度重視外,更要主動(dòng)的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的治理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。把更多的時(shí)間化在教育教學(xué)上,以校為家增強(qiáng)責(zé)任感和使命感把每項(xiàng)工作都抓好抓實(shí)。
5、初中部德育處副主任述職報(bào)告
本年度的工作即將告一段落,回顧這一年來(lái)的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實(shí)初中部的各項(xiàng)德育工作及學(xué)校安全教育管理工作,并取得了一定成效。下面就一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職。
一、德育處內(nèi)部建設(shè)
作風(fēng)正派、素質(zhì)過(guò)硬、內(nèi)部團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)是做好管理工作的重要保障,因此加強(qiáng)德育處內(nèi)部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本學(xué)年利用例會(huì)、個(gè)別談話及組織學(xué)習(xí)德育案例等形式不斷提高德育干事專(zhuān)業(yè)和思想素質(zhì),對(duì)德育干事要求是時(shí)時(shí)刻刻注意自身的形象,注意自己的言行,在嚴(yán)格遵守學(xué)校教師行為規(guī)范的同時(shí),自身要起到表率作用,用自身的良好形象和模范作用來(lái)教育和影響學(xué)生。同時(shí)明確責(zé)任,細(xì)致分工,除分別由專(zhuān)人負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)檔案和心理衛(wèi)生健康教育外,每個(gè)學(xué)年組分別安排一名德育干事主管,配合學(xué)年組長(zhǎng)做好學(xué)年組的全面德育管理工作,包括本年組的學(xué)生教育及紀(jì)律、衛(wèi)生、早間操等一系列常規(guī)管理,這樣學(xué)年組的整體表現(xiàn)及學(xué)生精神面貌就能直接體現(xiàn)德育干事的工作能力和水平,同時(shí)更方便了對(duì)德育干事的崗位業(yè)績(jī)考核。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,初一、初二、初三三個(gè)學(xué)年組的學(xué)生教育管理都有不同程度的進(jìn)步,德育干事的工作表現(xiàn)也得到全體師生的一致好評(píng),一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、素質(zhì)過(guò)硬的德育隊(duì)伍已經(jīng)形成,為今后進(jìn)一步做好初中部學(xué)生的思想品德教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為更好地端正學(xué)風(fēng)、校風(fēng)起到積極的帶頭作用。
二、班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量,班主任工作也是學(xué)校德育工作的重要組成部分,因而班主任隊(duì)伍的建設(shè)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作起著舉足輕重的作用。本學(xué)期德育處充分利用每周一次的班主任例會(huì)時(shí)間,更好地總結(jié)工作,吸取經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,為下一階段工作打基礎(chǔ);同時(shí)組織班主任的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),給每位班主任機(jī)會(huì)闡述現(xiàn)階段班級(jí)教育管理工作的得失,從而更好地促進(jìn)班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流和良好的溝通,共同提高班主任整體的工作能力和管理水平;另外我們還特別重視對(duì)個(gè)別難管及后進(jìn)班級(jí)的管理,對(duì)班級(jí)內(nèi)問(wèn)題學(xué)生針對(duì)性地教育,做好差生的轉(zhuǎn)化工作,成為班主任老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾,為年輕班主任樹(shù)立信心。每學(xué)期與初中部每個(gè)班主任至少長(zhǎng)談一次,了解班級(jí)內(nèi)部情況,聽(tīng)取班主任反映意見(jiàn),配合班主任解決班級(jí)管理難點(diǎn)。通過(guò)思想和情感上的溝通,班主任的工作熱情和積極性大大提高,年輕班主任的教育管理能力和經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)步提升。
三、學(xué)生管理
本學(xué)年我們初中部的學(xué)生管理工作主線是進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和東北育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。首先在學(xué)生的日常管理中,通過(guò)加強(qiáng)對(duì)值周班級(jí)的教育培訓(xùn),進(jìn)一步樹(shù)立值周生的威信,同時(shí)規(guī)范了檢查評(píng)比制度,通過(guò)對(duì)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、早間操、儀容儀表及課堂、課間、午間、自習(xí)秩序等各方面的檢查記錄及考核,做出綜合評(píng)價(jià),從而客觀、公正地反映了各班級(jí)的總體表現(xiàn)。其次,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。認(rèn)真宣傳、組織,做好大力表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人,樹(shù)立正氣。然后,我們?cè)趪?yán)管、狠抓學(xué)生紀(jì)律的同時(shí),加大了對(duì)少數(shù)屢次違紀(jì)、行為惡劣學(xué)生的教育和處罰力度,并通過(guò)與相關(guān)家長(zhǎng)的溝通,對(duì)學(xué)生教育的同時(shí),處以一定的行政處分,以正校風(fēng)校紀(jì)。最后,我們?cè)诘掠ぷ髦懈叨戎匾暫筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,通過(guò)談心、建立問(wèn)題學(xué)生心理健康檔案、跟蹤教育等方式,結(jié)合與家長(zhǎng)的交流和溝通,加以正確引導(dǎo),從而完成該問(wèn)題學(xué)生的良性轉(zhuǎn)化。通過(guò)一學(xué)期德育處的強(qiáng)化管理和針對(duì)性教育,初中部學(xué)生基本做到了令行禁止,學(xué)生的違紀(jì)和不文明現(xiàn)象明顯減少,一個(gè)“文明、自律、向上”的學(xué)生整體正在形成。
四、組織開(kāi)展活動(dòng),豐富初中部學(xué)生的校園文化生活。
本學(xué)年我們德育處主辦的東北育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校文化節(jié)正式開(kāi)幕,組織召開(kāi)了以“放飛青想,激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報(bào)演出活動(dòng),并得到全體師生、家長(zhǎng)及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);我們還組織了東北育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師籃球賽、中小學(xué)教師足球友誼賽、學(xué)生跳繩比賽、書(shū)法攝影繪畫(huà)大賽等有意義的活動(dòng);同時(shí)定期組織學(xué)生觀看情感教育電影,寒假組織學(xué)生參加“走進(jìn)清華、北大”冬令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的思想基礎(chǔ)得到了進(jìn)一步的夯實(shí),文明衛(wèi)生意識(shí)得到進(jìn)一步提高,正確的人生觀、世界觀逐漸形成。另外我們還組織初中部各班級(jí)分別召開(kāi)“愛(ài)校園”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)同學(xué)”、“愛(ài)學(xué)習(xí)”主題班會(huì),特別是初三學(xué)生,面臨離校,我們?cè)诔跞龑W(xué)年組組織向老師、學(xué)校說(shuō)心聲活動(dòng),讓學(xué)生說(shuō)出真心話,表達(dá)對(duì)老師、學(xué)校的愛(ài)和眷戀,以署名或匿名的形式展示出來(lái),感動(dòng)師生,感動(dòng)校園,學(xué)生的感恩教育得到升華。
五、學(xué)生安全及心理衛(wèi)生健康教育管理
安全是學(xué)校管理的頭等大事,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是學(xué)校做好教育教學(xué)工作的重要保障。本學(xué)期,德育處定期組織對(duì)教學(xué)樓及宿舍進(jìn)行安全檢查,堅(jiān)決消除一切火災(zāi)隱患,防患于未然。為了強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),在班主任例會(huì)、教工大會(huì)、學(xué)生大會(huì)上安全工作都要作為重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。同時(shí)組織開(kāi)展安全教育主題午檢、主題班會(huì);通過(guò)宣傳櫥窗等形式加大對(duì)全校師生的安全宣傳與教育;組織初中部全體師生進(jìn)行教學(xué)樓、宿舍樓的緊急疏散演習(xí)等。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使全體師生在思想上得到了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),安全防范、自我保護(hù)能力得到提高。
在學(xué)生的心理衛(wèi)生健康教育上,德育處也加大力度,定期通過(guò)宣傳櫥窗及每周一次“心語(yǔ)留聲”專(zhuān)題廣播進(jìn)行宣傳,同時(shí)設(shè)立專(zhuān)職心理教師,建立學(xué)生心理健康檔案,開(kāi)設(shè)心理課和學(xué)生心理咨詢(xún),排除學(xué)生心理障礙,實(shí)踐證明對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育管理收效顯著。
以上是對(duì)本學(xué)年的述職報(bào)告,在看到成績(jī)的同時(shí),也清楚地認(rèn)識(shí)到個(gè)人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng)造性不夠;德育工作思路還需進(jìn)一步理清;還需加大學(xué)生心理健康教育力度;個(gè)人仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí),改進(jìn)工作方法,提高工作實(shí)效。這些不足的存在,意味著今后的工作任重而道遠(yuǎn),只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),彌補(bǔ)不足,才能體現(xiàn)進(jìn)步,從而促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷完善。
德育副主任述職報(bào)告4各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!
本學(xué)期,我任小學(xué)部教育主任,負(fù)責(zé)小學(xué)部學(xué)生的德育管理工作。一學(xué)期來(lái),在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在我校小學(xué)部班主任同志們的大力支持配合下,小學(xué)部德育工作取得了較好成績(jī),為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)?,F(xiàn)就這一年來(lái)的分管工作作簡(jiǎn)要匯報(bào),以期在以后的工作中能夠繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)的指教。
一、分管工作完成狀況
1、學(xué)生管理。
隨著單親家庭子女,外出打工子女的不斷增多,學(xué)生思想和心理問(wèn)題逐漸突出化和極端化,學(xué)生管理上新的問(wèn)題也給我們提出了新的課題。為此,我校小學(xué)部堅(jiān)持全體教師參與學(xué)生管理,對(duì)于“問(wèn)題”學(xué)生實(shí)行全員參與教育。同時(shí)各班級(jí)還利用晨會(huì)、班會(huì)等途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,努力構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、衛(wèi)生打掃。
學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面,是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),也是和諧校園的重要組成部分。一年來(lái),班主任及時(shí)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo),從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。個(gè)性是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育,亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了,但是,各班克服冬季小學(xué)部水源不足等客觀原因,教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開(kāi)班主任例會(huì)。
總結(jié)一個(gè)月以來(lái)班主任工作,布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái),共同研究探討。定期開(kāi)展班會(huì)課,月月有主題,班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好中隊(duì)活動(dòng),并且把班主任上課的狀況、搞活動(dòng)參與各項(xiàng)比賽的狀況納入考核,激發(fā)班主任工作的熱情,增強(qiáng)了班主任工作的職責(zé)感。
4、開(kāi)辟多種教育渠道,構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。
重點(diǎn)關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”,及時(shí)與家長(zhǎng)建立溝通,有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育、法制教育,用心預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時(shí)并經(jīng)常與家長(zhǎng)持續(xù)聯(lián)系,增強(qiáng)互信。并透過(guò)各種方式做好學(xué)生家訪工作。
5、各種德育主題活動(dòng)。
一是以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地,透過(guò)利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、民族主義的教育。透過(guò)黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情感,從小樹(shù)立為建設(shè)祖國(guó)、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是用心開(kāi)展貼合兒童實(shí)際的教育活動(dòng),樹(shù)立育人為本的思想,提高校園安全意識(shí)。堅(jiān)持以課堂為主渠道,學(xué)校為主陣地,圍繞安全教育日開(kāi)展了安全知識(shí)競(jìng)賽;圍繞“你我手拉手,平安路上走”的主題在安全月內(nèi)開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)。根據(jù)不同教育階段的資料和要求,遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,切實(shí)抓好學(xué)生的安全法制教育。
6、作為校車(chē)車(chē)管員,全力配合校車(chē)做好學(xué)校的安全工作:
二、工作中存在的問(wèn)題:
1、對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),還需要加大力度,學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,長(zhǎng)抓不懈。
2、少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí),不具體,少先隊(duì)先鋒育人職能沒(méi)有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度不夠。
4、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃狀況不好,導(dǎo)致周末操場(chǎng)衛(wèi)生狀況不好。
5、有時(shí)思考的問(wèn)題過(guò)于膚淺,過(guò)于簡(jiǎn)單,做事過(guò)急,導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
三、新學(xué)期工作設(shè)想
(一)總體思路:實(shí)施“凈、靜、敬、勁”
1、校園環(huán)境和學(xué)生語(yǔ)言要干凈。
校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔,全天無(wú)垃圾,教育學(xué)生講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方,語(yǔ)言要禮貌。
2、校園和課堂要安靜。
課堂上學(xué)生要持續(xù)安靜,認(rèn)真聽(tīng)講。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。
全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則,學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬,相互理解。努力營(yíng)造和諧校園。
4、工作要有干勁。
對(duì)教師而言,就是搞好課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;對(duì)班主任而言,就是不怕吃苦,把班級(jí)引向良性循環(huán)軌道;對(duì)學(xué)生而言,就是要努力學(xué)習(xí)。
(二)班主任管理思路
1、建立班級(jí)管理職責(zé)制。
班級(jí)管理以班主任為核心,實(shí)行班主任職責(zé)制。即學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績(jī)、學(xué)生行為習(xí)慣、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé),任課教師應(yīng)用心配合班主任工作。班主任要與德育處各項(xiàng)工作持續(xù)一致,服從管理,按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)德育任務(wù)。
2、建立班級(jí)特色。
班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生自身特點(diǎn)搞好班級(jí)特色建立,從而以特色班級(jí)進(jìn)一步促成學(xué)校特色。
(三)學(xué)生管理思路
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。
全體師生必須要達(dá)成共識(shí),對(duì)違背學(xué)校常規(guī)管理,尤其是對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件,必須要嚴(yán)肅處理。
2、一切圍繞育人。
努力使學(xué)生做到行為上自律;學(xué)習(xí)上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我明白以上的匯報(bào)是我就應(yīng)做的工作、微不足到的工作,甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)學(xué)習(xí),改善工作方法,努力地把各項(xiàng)工作干好,干出色。同時(shí)誠(chéng)懇的理解各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。我的匯報(bào)完畢。謝謝大家!
德育副主任述職報(bào)告5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我是____,任中心小學(xué)德育主任,負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作。
一年來(lái),在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在我校16位班主任的大力支持配合下,我校的德育工作取得了較好成績(jī),為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)就這一年來(lái)的分管工作作簡(jiǎn)要匯報(bào),敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
我堅(jiān)持黨的教育基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠于黨的教育事業(yè),積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。作為教師,我積極參加教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),樂(lè)于接受學(xué)校和上級(jí)布置的各項(xiàng)工作,做到遵章守紀(jì),依法執(zhí)教,文明執(zhí)教,為人師表,具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,在教師中起好了模范帶頭作用。
作為學(xué)校中層干部,我明確助手角色意識(shí),堅(jiān)持從大局出發(fā),講團(tuán)結(jié),講協(xié)作,工作任勞任怨,不拖拉,不推諉,創(chuàng)新工作方法,力爭(zhēng)把工作做細(xì)、做實(shí)。
作為黨員,我始終堅(jiān)持黨性原則,積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以滿腔熱血投身于德育工作,在深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,始終保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
一、分管工作完成情況
1、學(xué)生管理。
隨著單親家庭子女,外出打工子女的不斷增多,學(xué)生思想和心理問(wèn)題逐漸突出化和極端化,學(xué)生管理上新的問(wèn)題也給我們提出了新的課題。為此,我校堅(jiān)持全體教師參與學(xué)生管理,對(duì)于“問(wèn)題”學(xué)生實(shí)行全員參與教育。同時(shí)各班級(jí)還利用晨會(huì)、班會(huì)等途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、衛(wèi)生打掃。
學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面,是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),也是和諧校園的重要組成部分。一年來(lái),班主任及時(shí)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo),從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育,亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了,但是,教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開(kāi)班主任例會(huì)。
總結(jié)一個(gè)月以來(lái)班主任工作,布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái),共同研究探討。定期開(kāi)展班會(huì)課,月月有主題,班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好中隊(duì)活動(dòng),并且把班主任上課的情況、搞活動(dòng)參與各項(xiàng)比賽的情況納入考核,激發(fā)班主任工作的熱情,增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。
4、開(kāi)辟多種教育渠道,構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。
重點(diǎn)關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”,及時(shí)與家長(zhǎng)建立溝通,有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育、法制教育,積極預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時(shí)并經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,增強(qiáng)互信。并通過(guò)各種方式做好學(xué)生家訪工作。
5、各種德育主題活動(dòng)。
一是以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地,通過(guò)利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、民族主義的教育。通過(guò)黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情感,從小樹(shù)立為建設(shè)祖國(guó)、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
二是積極開(kāi)展符合兒童實(shí)際的教育活動(dòng),樹(shù)立育人為本的思想,提高校園安全意識(shí)。堅(jiān)持以課堂為主渠道,學(xué)校為主陣地,圍繞安全教育日開(kāi)展了安全知識(shí)競(jìng)賽;圍繞“你我手拉手,平安路上走”的主題在安全月內(nèi)開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)。根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求,遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,切實(shí)抓好學(xué)生的安全法制教育。
二、工作中存在的問(wèn)題:
1、對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),還需要加大力度,學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,長(zhǎng)抓不懈。
2、少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí),不具體,少先隊(duì)先鋒育人職能沒(méi)有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度不夠。
4、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃情況不好,導(dǎo)致周末操場(chǎng)衛(wèi)生狀況不好。
5、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺,過(guò)于簡(jiǎn)單,做事過(guò)急,導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
三、新學(xué)期工作設(shè)想
(一)總體思路:實(shí)施“凈、靜、敬、勁”
1、校園環(huán)境和學(xué)生語(yǔ)言要干凈。
校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔,全天無(wú)垃圾,教育學(xué)生講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方,語(yǔ)言要文明。
2、校園和課堂要安靜。
課堂上學(xué)生要保持安靜,認(rèn)真聽(tīng)講。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。
全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則,學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬,相互理解。努力營(yíng)造和諧校園。
4、工作要有干勁。
對(duì)教師而言,就是搞好課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;對(duì)班主任而言,就是不怕吃苦,把班級(jí)引向良性循環(huán)軌道;對(duì)學(xué)生而言,就是要努力學(xué)習(xí)。
(二)班主任管理思路
1、建立班級(jí)管理責(zé)任制。
班級(jí)管理以班主任為核心,實(shí)行班主任責(zé)任制。即學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績(jī)、學(xué)生行為習(xí)慣、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé),任課教師應(yīng)積極配合班主任工作。班主任要與德育處各項(xiàng)工作保持一致,服從管理,按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)德育任務(wù)。
2、創(chuàng)建班級(jí)特色。
班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生自身特點(diǎn)搞好班級(jí)特色創(chuàng)建,從而以特色班級(jí)進(jìn)一步促成學(xué)校特色。
(三)學(xué)生管理思路
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。
全體師生一定要達(dá)成共識(shí),對(duì)違背學(xué)校常規(guī)管理,尤其是對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件,一定要嚴(yán)肅處理。
2、一切圍繞育人。
努力使學(xué)生做到行為上自律;學(xué)習(xí)上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強(qiáng)。
一、“五抓”方面:
1、抓管理:明確崗位職責(zé),強(qiáng)化安全管理。明確工作分工,合理布局,將安全管理工作形成合力,擰成一股繩,把工作做細(xì)作精,提升教職員工安全意識(shí)。層層簽訂安全管理責(zé)任書(shū),把安全崗位職責(zé)落到每一人頭上。
2、抓規(guī)范:規(guī)范各部門(mén)安全管理職責(zé),規(guī)范保安人員著裝,文明用語(yǔ),接人待物能力,正確使用安全器材,日晚間巡邏次數(shù),白5次,晚2次,填好日常檢查記錄。規(guī)范班級(jí)安全管理設(shè)立安全委員,少先隊(duì)組織設(shè)立安全委員。規(guī)范應(yīng)急報(bào)告制度,做到逐級(jí)上報(bào),30分鐘內(nèi)口頭上報(bào),2小時(shí)內(nèi)書(shū)面報(bào)告。規(guī)范重大節(jié)假日值日值宿安排,領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。
3、抓培訓(xùn):加強(qiáng)教職工及學(xué)生安全培訓(xùn)工作,我校每學(xué)期聘請(qǐng)長(zhǎng)春消防宣講中心教官來(lái)校講座,目的是通過(guò)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn),提高廣大師生安全防護(hù)意識(shí),掌握自救自護(hù)逃生技能,應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中去。
4、抓演練:我校,本著以演代練,以演代戰(zhàn)原則,我校每月開(kāi)展一次主題演練活動(dòng)。掌握各類(lèi)演練逃生技能,比如:消防演練捂住口鼻、防暴演練封堵門(mén)窗、防震演練先躲后跑等等。本學(xué)期開(kāi)展4次安全演練。
5、抓教育:執(zhí)行“放學(xué)生前一分鐘安全教育”,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)及重大節(jié)假日,通過(guò)升旗、安全講話、致家長(zhǎng)一封信形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本
二、“三查”方面:
1、查隱患:每半月對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次安一隱患排查工作,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。做到不留“尾巴”。
2、查記錄:查班級(jí)管制刀具收繳記錄、查校車(chē)管理記錄、查安全隱患排查記錄等等,目的做到工作留下痕跡,做到盡職免責(zé)。
3、查整改:通過(guò)隱患排查找存在問(wèn)題,做到及時(shí)整改形成相關(guān)文字材料,存檔備案。