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端午節(jié)祝福詞精選(九篇)

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端午節(jié)祝福詞

第1篇:端午節(jié)祝福詞范文

端午臨中夏,時清人復(fù)長。

——唐 李隆基《端午武成殿宴群官》

四時花競巧,九子粽爭新。

——唐 李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》

官衣亦有名,端午被恩榮。

細(xì)葛含風(fēng)軟,香羅疊雪輕。

——唐 杜甫《端午日賜衣》

浣江五月平堤流,邑人相將浮彩舟。

靈均何年歌已矣,哀謠振楫從此起。

揚(yáng)枹擊節(jié)雷闐闐,亂流齊進(jìn)聲轟然。

蛟龍得雨鬐鬣動,螮蝀飲河形影聯(lián)。

刺史臨流搴翠幃,揭竿命爵分雌雄。

先鳴余勇爭鼓舞,未至銜枚顏色沮。

——唐 劉禹錫《競渡曲》

靈均死波后,是節(jié)常浴蘭。

彩縷碧筠粽,香粳白玉團(tuán)。

逝者良自苦,今人反為歡。

——唐 元稹《表夏十首》之十

不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平。

鬢絲日日添白頭,榴錦年年照眼明。

——唐 殷堯潘《端午日》

節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。

堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

——唐 文秀《端午》

五日長蛟虛問祭,九關(guān)雕虎枉招魂。

——宋 宋祁《屈原祠》

五色新絲纏角粽,金盤送,生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時節(jié)動,菖蒲酒美清尊共。

——宋 歐陽修《魚家傲》(五月榴花妖艷烘)

楚人悲屈原,千載意未歇。

精魂飄何在,父老空哽咽。

至今倉江上,投飯救饑渴。

遺風(fēng)成競渡,哀叫楚山裂。

——宋 蘇軾《屈原塔》

好酒沈醉酬佳節(jié),十分酒,一分歌。

——宋 蘇軾《少年游 端午贈黃守徐君猷》

彩線輕纏紅玉臂,小符斜掛綠云鬣。佳人相見一千年。

——宋 蘇軾《浣溪沙 端午》下闋

入袂輕風(fēng)不破塵,玉簪犀壁醉佳辰。

——宋 蘇軾《浣溪沙 端午》

小團(tuán)冰浸砂糖裹,有透明角黍松兒和。

——宋 張耒失調(diào)名《端午》詞斷句

競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。

國亡身殞今何在,只留《離騷》在世間。

——宋 張耒《和端午》

第2篇:端午節(jié)祝福詞范文

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1、端午節(jié)到了,送枚粽子給您。愛情是外皮,里面第一層是想你,第二層是愛你,第三層是呵護(hù)著你。吃下去讓你幸福無比!祝端午節(jié)安康!

2、我用愛心包裹一顆顆時間的米粒,摻進(jìn)我蜜的甜膩,水的柔情,在足夠把你我融化的熱情里,相依相偎,相濡以沫,直到你我融為一體。我們不是粽子,我們是一顆相愛的心!祝你端午節(jié)安康!

3、端午來到,送你一桌美味佳肴,“端”上一盤歡樂果,喜笑顏開;“端”上一杯美好茶,幸福無限;“端”上一盤吉祥糕,好運(yùn)無窮;“端”上一盤平安粽,福壽安康。

4、幽然又聞艾葉香,把酒共飲情更長。香粽傳遞世間情,雄黃淺嘗保吉祥。世世代代端午節(jié),歲歲年年人安康。祝您及家人端午節(jié)快樂!

5、粽子香香,引來一切美好;龍舟劃劃,趕走所有煩惱;大家齊聚,共度歡樂時刻??鞓啡兆?,祝福多多,愿你端午節(jié)安康,好運(yùn)粽在身邊,幸福滿舟圍!

6、好運(yùn)艾草陪伴你品嘗甜蜜生活,快樂龍舟載著你駛向幸福彼岸,成功粽子給你美好日子,健康雄黃帶給你平安無事,朋友祝福惟愿你端午吉祥,一生安康!

7、祝“端午節(jié)”快樂:事業(yè)發(fā)達(dá)再進(jìn)一步,人氣直升再火一點(diǎn),獎金多多再翻一倍,身體安康再棒一點(diǎn),人見人愛身邊美女再多一群。

8、?!岸宋绻?jié)”快樂:獎金多多再翻一倍,事業(yè)發(fā)達(dá)再進(jìn)一步,人氣直升再火一點(diǎn),身體安康再棒一點(diǎn),人見人愛身邊美女再多一群。

9、一笑憂愁跑,二笑煩惱消,三笑心情好,四笑不變老,五笑興致高,六笑幸福繞,七笑快樂到,八笑收入好,九笑步步高,十全十美樂逍遙,端午節(jié)安康!

10、多變的永遠(yuǎn)是天氣,不變的永遠(yuǎn)是情意,愿淡淡的寒氣,輕拂過去一年的疲憊,暖暖的春風(fēng),傳遞我心中的祝福:端午節(jié)安康!

11、端午節(jié)到了,我的祝福沒有悍馬的力度,奔馳的速度,寶馬的氣度,沒法擠上短信高速公路,只有讓小豬馱著祝福提前上路!祝你和家人端午節(jié)安康!

12、夏高溫不退,生活枯燥無味,革命工作太累,個人身體寶貴,多吃瓜果是對,再煩也要去睡,找個時間聚會,地方不要太貴,祝端午節(jié)快樂!

13、心愿是風(fēng)!快樂是帆!祝福是船!心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載滿祝福的船,飄向幸福的你,輕輕地對你說:你快樂所以我快樂!端午節(jié)愉快!

14、端午節(jié),鐘馗像一懸,吉祥連成連;艾葉菖蒲一掛,好事來到家;龍舟這么一賽,憶古歡快在心懷;吃一個粽子,念一下從前,民俗豐盛多彩,祝你快樂迎面來!

15、每一片花瓣,都帶有我真摯的祝福,款款關(guān)懷,綿綿祝福,聲聲問候,拜托清風(fēng)傳送,愿鮮花與綠葉結(jié)伴,點(diǎn)綴你絢麗的人生,愿你端午節(jié)快樂!

16、你永遠(yuǎn)都是我最愛的粽子里面的蜜棗,我要做糯米還要做粽子葉,把你包裹著,緊緊裹著,讓我們一起過了甜蜜幸福的端午節(jié)!

17、如果我的字典里面有愛這個字,那么后面的解釋一定是你,如果我的詩句里面有想念這個詞,那么纏綿的一定是你。親愛的,端午節(jié)安康。

18、輕輕的我走了,正如我輕輕的來!我揮一揮衣袖,只帶來一片青葉,兩朵香菇,三顆蓮子,四錢綠豆和五把糯米,包成粽子,把它輕輕的送給你!端午節(jié)安康。

19、很久以前,屈原先生下崗后發(fā)明了粽子,可是不但銷量不好,還要受地痞剝削,心灰意冷,終于跑到廣東跳海了。端午節(jié)快樂!

20、端午到,嘗粽忙,嘗個棗粽香甜溢,祝愿生活多甜蜜,嘗個肉粽滿口香,祝愿家庭福滿多,嘗個豆粽有滋味,祝愿愛情多趣味。端午節(jié)祝愿生活如粽子多滋多味。

21、送你一個開心粽,帶著我的祝福;送你一個幸福粽,映著我的問候;送你一個甜蜜,浸透我的關(guān)懷;送你一條端午短信,傳遞我的祝愿,祝端午節(jié)安康。

22、端午節(jié)快到了,我送你十棵心:學(xué)習(xí)要用心,工作要上心,生活要平心,待人要真心,處事要細(xì)心,做事要專心,困難要耐心;祝你時時都開心,事事都順心。

23、粽子里面都是米,我的心里最想你!吃口粽子暖心底,想你時候最歡喜!借助端午祝福你,愿你好運(yùn)好福氣!幸福永遠(yuǎn)粘著你,平安永遠(yuǎn)陪伴你!端午節(jié)快樂!

24、端午節(jié),賽龍舟,歡歡喜喜好熱鬧;端午節(jié),吃粽子,團(tuán)團(tuán)圓圓好喜慶;端午節(jié),送祝福,深深濃濃好友情;端午節(jié)到了,愿你合家歡樂,端午快樂,吉祥如意。

第3篇:端午節(jié)祝福詞范文

2、淡淡棕葉香,濃濃世間情;根根絲線連,切切情意牽。端午將至,粽香千里;鶴起長安,銜棕而飛;用真誠的心把快樂平安幸福包成一個棕子送給你!

3、端午節(jié)到了,送枚粽子給您。愛情是外皮,里面第一層是想你,第二層是愛你,第三層是呵護(hù)著你。吃下去讓你幸福無比!親愛的,預(yù)祝端午節(jié)快樂!

4、淡淡煙雨,淡淡愁,淡淡明月,上西樓,淡淡魚兒水中游,淡淡蝴蝶落繡球,淡淡胭脂淡淡酒,淡淡酒解淡淡愁,淡淡思念給朋友,祝端午節(jié)快樂!

5、有分離就有相聚,分別得越久越是親昵。在見不到你的日日夜夜,我衷心的祝福你。我想告訴你,這個端午節(jié)我特別想你。

6、睜開眼晴時,希望你能看到我祝福,祝你有個陽光般的心情;閉上眼睛前,要你收到我的問候,晚上做個好夢,祝端午節(jié)快樂!

7、總盼望幸福把你擁抱;總期望健康與你同在;總希望快樂將你圍繞;總奢望能為你做的更多。祝福你,我親愛的朋友,端午節(jié)快樂。

8、粽葉飄香傳萬里,端午佳節(jié)又來臨。裹上濃濃思念情,包上片片祝福聲。送君一串嘗個鮮,絲絲情意在心間。祝你佳節(jié)人團(tuán)圓,開開心心每一天!

9、過端午,吃鹽蛋,沒有錢,雜個辦?趕快上床下金蛋。加點(diǎn)鹽,吃金鹽蛋,從此富貴不要飯。祝端午快樂!

10、端午節(jié)到了,我要送你一件外套:口袋叫溫暖,領(lǐng)子叫關(guān)懷,袖子叫體貼,扣子叫思念;讓這件外套緊緊伴著你度過每分每秒,祝端午節(jié)快樂!

11、端午節(jié)到了,要吃粽子啦!秘訣:將手機(jī)用粽葉包好,放在鍋里煮分鐘,手機(jī)電池續(xù)電能力將延長兩倍,信號增強(qiáng),并且打電話時能聞到粽子香味。

12、從見你的第一眼開始,我就發(fā)現(xiàn)終于找到我的另一半了!我要給她一生的幸福!從未動搖過!我堅(jiān)信一生不動搖!端午節(jié)快樂??!

13、大河上下齊歡騰,鑼鼓喧天龍舟競。祭奠屈原情誼深,端午佳節(jié)國同慶。粽子香飄千萬里,合家團(tuán)聚笑盈盈。祝福聲聲短信發(fā),祝你幸福繞不停!

14、懷念你想念你,季節(jié)匆匆地走過,歲月帶來了變化,卻為什么總撫不去對你的思念。一顆久久懸著的心,總在懷念你,祝你端午節(jié)過得愉快!

15、即使玫瑰凋謝了,我對你的愛還如鮮花般怒放;即使夏天來了,我還留在你身邊。愛你不分時日,與你在一起的每一天都充滿甜蜜,寶貝,端午節(jié)快樂!

16、禁止端午節(jié)不理我,禁止吃棕忘了我,禁止包棕不幫我,禁止閑暇的時候不想我,禁止有搞笑的信息不發(fā)給我,端午節(jié)快樂!

17、酒杯端起祝福送,雄黃美酒健康傍。美味粽子口里嘗,絲絲甜味心里漾。艾葉香包隨身帶,帶來如意和吉祥。端午佳節(jié)人歡笑,國泰民安歲歲安!

18、滿街都飄滿了粽子的香味,你在遠(yuǎn)方可聞到了家鄉(xiāng)的粽子香,今天也買點(diǎn)粽子,一起過個快樂的端午吧!每逢佳節(jié)倍思親,祝你端午節(jié)平安快樂!

19、親愛的,端午節(jié):我粽是對你有不盡的喜愛與留戀!親愛的,端午粽:我粽是對你保存著那溫情與喜愛!

20、親愛的,五月初五:你粽是留給了我無盡的溫馨。節(jié)日快樂!

21、親愛的老婆,端午節(jié)到了,讓我們一起比賽吃粽子吧,快點(diǎn)來找我吧,愿你端午快樂啊。

22、生日的時候,我會送你一個蛋糕;中秋的時候,我會送你一盒月餅,端午節(jié)來了,我送你一粒糯米,希望你把它種下去,用心呵護(hù),等待收獲我的祝福吧。端午節(jié)快樂!

23、時間沖不淡真情的酒,距離拉不開思念的手。給你幸福沒有理由,你在我的心里頭!無論是地老天荒,還是直到永久,莫讓浪漫的時光,從虎年端午節(jié)溜走!

24、天長地久一碗米,吉祥如意一顆栆,幸福美滿一片葉,纏纏綿綿一條線,開開心心包成棕,羞羞嗒嗒送給你,愿親愛的你端午添欣喜。

25、我聞到了你那十里飄香的粽葉,我才駕著龍舟飛快的向你奔來,為你獻(xiàn)上吉祥的艾蒿和五彩線,愿你在端午佳節(jié)里好運(yùn)連連,好事連連。

26、雄黃美酒杯中蕩,祝福一片在心房。艾葉長長香氣漾,疾病遠(yuǎn)離不近旁。端午粽子甜又香,佳節(jié)共度心歡暢。龍舟競渡歌聲揚(yáng),大河上下人喧嚷。愿你端午佳節(jié)幸福傍,快樂生活任徜徉!

27、親愛的,端午到,掛香包,吃粽子,家家戶戶真熱鬧!艾蒿高高門前舞,驅(qū)邪氣,防五毒,高高興興過端午。

28、把一根祝福棒切成四段,段一叫健康,段二叫幸福,段三叫好運(yùn),段四叫平安,段五叫什么?看看你跟答案一樣不,段五叫快樂!嘿嘿,就是祝你端午快樂哦!

29、綠楊帶雨漸漸重。五色新絲纏角粽;棕葉包著朋友情,友善關(guān)愛粽是情;門邊插上艾葉香,平安健康永一生。祝端午節(jié)快樂!

30、今天是端午節(jié),送你只香甜粽子:以芳香的祝福為葉,以寬厚的包容為米,以溫柔的叮嚀做餡,再用友情的絲線環(huán)繞糾纏,愿你品嘗出人生的夸姣和這蒲月五的情懷!

31、緣分,讓我遇見你;開心,讓我熟悉你;牽掛,讓我想起你;情誼,讓我們在一起;信息,讓我不得不發(fā)給你;祝愿你一切都如意,端午節(jié)快樂!

32、落日余輝,映著彩霞,迎著輕風(fēng),向著天際。絲絲輕柔的輕風(fēng),傳去了節(jié)日的祝辭,飄向遠(yuǎn)方的你,愿你渡過這夸姣的一切,端午節(jié)快樂!

33、滿街都飄滿了粽子的香味,你在遠(yuǎn)方可聞到了家鄉(xiāng)的粽子香,今天也買點(diǎn)粽子,一起過個快樂的端午吧!端午節(jié)祝福語

34、有人牽掛的漂泊不叫飄流,有人陪伴的哭泣不叫悲傷,有人珍惜的感情叫做摯愛,有人分享的快樂叫做幸福,祝愿你幸福,端午節(jié)快樂!

35、有一種快樂漂漂灑灑,有一種安閑平清淡淡,有一種幸福安安悄悄,有一種擁有實(shí)其實(shí)在,有一種情誼長長久久,有一個你,我每天祝福,祝端午節(jié)快樂!

36、緣分,讓我遇見你;開心,讓我熟悉你;牽掛,讓我想起你;情誼,讓我們在一起;信息,讓我不得不發(fā)給你;祝愿你一切都如意,端午節(jié)快樂!

37、在情誼旅途上,有時你看不到我在你身旁;不是我把你遺忘,更不是讓你一人走;是我選擇走在你身后,當(dāng)你不小心跌倒,我就跑上去踩 端午節(jié)快樂!

38、愛人是路,朋友是樹。人的生活只有一條路,一條路上多棵樹。有錢的時候莫忘路,有難的時候靠靠樹。幸福時候別迷路,休息時候澆澆樹。端午節(jié)快樂!

39、端午節(jié)到了,千言萬語化成了這一條短信的祝福,我按鍵敲下了我一行行的祝福,親愛的朋友,端午節(jié)祝你幸??鞓?!

40、如果我的字典里面有愛這個字,那么后面的解釋一定是你,如果我的詩句里面有想念這個詞,那么纏綿的一定是你。親愛的,端午節(jié)快樂。

41、端午節(jié)短信,每個字都有香味,盛開你的笑容,滋潤你的嘴唇,甜透你的腑肺。問我愛你有多深,粽子代表我的心!我的短信,每轉(zhuǎn)發(fā)一次都使咱倆感情加深!

42、愛人是路,朋友是樹。有錢的時候莫忘路,有難的時候靠靠樹。人生只有一條路,一條路上多棵樹。幸福時候別迷路,休息時候澆澆樹。端午節(jié)快樂!

43、古人屈原投江自殺,源于報(bào)國無門。今朝你深深的闖進(jìn)我的心房,那是因?yàn)槲覑勰阒琳嬷良儯∽86宋?!祝福我們的愛情就像粽子蔫蔫乎乎?/p>

44、端午已至,奉上粽子。配料:五顆快樂棗,一把關(guān)心米,三錢友情水,用幽默捆扎,由手機(jī)投遞。保質(zhì)期:蒲月初五前。保留法:請按存儲鍵。

45、生日的時候,我會送你一個蛋糕;中秋的時候,我會送你一盒月餅,端午節(jié)來了,我送你一粒糯米,但愿你把它種下去,專心庇護(hù),等待收成我的祝福吧。

46、讓陽光走進(jìn)你的窗,讓快樂飛到你身旁!在開心中抽根愉悅的線,為你織件好運(yùn)衣裳;在幸福里磨根如意的針,為你縫上永遠(yuǎn)吉利,祝端午節(jié)快樂!

47、送給你一陣微風(fēng),帶著我的問候;送給你一縷月光,映著我的影像;送給你一片白云,浸透我的暖和;送給你一條短信,連接你我情誼,祝端午節(jié)快樂。

48、我是粽葉你是米,一層一層裹住你;你是牙齒我是米,香香甜甜粘住你;粽子里有多少米,代表我有多想你;記得給我回短信,不然粽子噎著你!端午快樂!

49、百年修得同船渡,千年修得共枕眠。我相信,我們已修了九百九十九年,讓我們?yōu)檫@千年之約修完最后一年吧。親愛的,端午節(jié)快樂!

第4篇:端午節(jié)祝福詞范文

主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在各種集會、活動不斷增多的社會,很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編精心收集整理的關(guān)于端午演出主持詞精彩范文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

端午演出主持詞精彩范文1(一)開場

女:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們。

合:大家上午好!

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

男:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女:本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。

男:是啊,我們營造書香校園,誦讀經(jīng)典美文,以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。

合:現(xiàn)在開始!

(二)串詞

女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男:感謝各位老師的精彩朗誦,《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂“風(fēng)聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心,”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

男:經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英,你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?

女:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。

接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》

男:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力,在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。

男:我們是傳統(tǒng)文化的后來人,文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德,傳承文明,我們重任在肩。

女:在座的各位都是祖國的未來、民族的希望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

(三)結(jié)束語

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:今天,誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女:同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光,伴隨我們成長,讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

合:“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。

端午演出主持詞精彩范文2一、活動序幕

女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。

男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

女:(面對著男主持問)陳雋旸,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

男:這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈

女:看來你知道的還不少嘛。

男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

女:這個問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?

(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))

男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女、男(齊說):話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!

女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

二、端午故事

女:端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。

1、《屈原與端午節(jié)》

男:謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請沈超給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)

端午演出主持詞精彩范文3一、開場

女:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們。

合:大家上午好!

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

男:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女:本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。

男:是啊,我們營造書香校園,誦讀經(jīng)典美文,以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。

合:現(xiàn)在開始!

二、串詞

女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男:感謝各位老師的精彩朗誦,《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂“風(fēng)聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心。”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

男:經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英,你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?

女:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)?!跋憔琵g,能溫席,融四歲,能讓梨?!弊屛覀兌迷S多做人的道理。接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》

男:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力,在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。

女:在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。

男:我們是傳統(tǒng)文化的后來人,文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德,傳承文明,我們重任在肩。

女:在座的各位都是祖國的未來、民族的希望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

三、結(jié)束語

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩。

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:今天,誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女:同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光,伴隨我們成長,讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

合:“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。

端午演出主持詞精彩范文4A:尊敬的老師。

B:親愛的朋友們。

合:大家上午好!

B:這里是共同開展的傳承民族文化精神“我們的.節(jié)日——端午節(jié)”主題文化活動現(xiàn)場。

A:兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴。

B:他那種愛國情懷,深深的刻在我們每一個人心中。

A:經(jīng)過歲月的洗禮,端午有了新的意義,那就是親戚來相聚,情深意更濃。今天,讓我們一起過一個溫馨歡樂的端午節(jié)。

B:在端午節(jié)來臨之際,每個人心中都想表達(dá)自己對親人的祝福,但是我們傳統(tǒng)的中國人總是羞澀于表達(dá),其實(shí)愛很簡單,只需要常回家看看,下面請欣賞帶來的獨(dú)唱《?;丶铱纯础?/p>

A:一曲《常回家看看》不僅帶給了我們溫馨,也帶給了我們溫暖。

B:說話辦事要通氣,自己的夢想不放棄。接下來有請我們曲藝隊(duì)為大家表演金錢板——《蓮花鬧》。

B:讓我們用熱烈的掌聲感謝---帶來的精彩表演。

A:萬水千山“粽”是情,千秋猶憐屈子心,詩人仰天出門去,世間難覓離騷人!

B:農(nóng)歷五月初五,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、詩人節(jié)、浴蘭節(jié)等。

A:既然是五月五端午節(jié),吃粽子是端午節(jié)必不可少的習(xí)俗,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的,下面我們將進(jìn)行一個包粽子比賽。

B:接下來我們將簡短介紹本次比賽規(guī)則,本次比賽一共16人,分為兩組。時間為5分鐘,在規(guī)定時間內(nèi)完成最多和最好者為優(yōu)勝者,下面請第一組選手上場。

A:吃粽子大家都是行家,那包粽子可就不一定了。接下來我們將為大家介紹怎樣包粽子?首先是準(zhǔn)備工作,如輔料用到的肉類需提前腌制,將糯米提前浸泡3-4個小時,將粽葉提前浸泡12個小時或用沸水煮軟泡發(fā)。

B:緊接著是包粽子。

第一步將兩張粽葉疊加,折疊成漏斗狀,

第二步放入少量的糯米,

第三步放入輔料如豆類、肉類等,

第四步在輔料上加蓋一層糯米,

第五步將粽葉裹緊,呈三角形,

第六步用繩將粽子綁緊。

A:最后是煮粽子,把包好的粽子放在鍋里,放清水,水要沒過粽子。旺火煮1小時后,改小火煮30分鐘即好,如果用高壓鍋煮25分鐘,關(guān)火燜5分鐘即好。

B:比賽進(jìn)入倒計(jì)時環(huán)節(jié),大家一起倒計(jì)時。

(評委統(tǒng)計(jì)評分,穿插知識問答)

A:下面請第二組選手上場。

(內(nèi)容待定)

比賽結(jié)束宣布結(jié)果,頒獎、領(lǐng)獎。

A:接下來是抬粽儀式,奏樂,詩朗誦。

B:開粽儀式,有請---開粽。

A:請大家品嘗工作人員分發(fā)的粽子。

B:端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于春秋戰(zhàn)國時期,至今已有兩千多年歷史,由于中國地域遼闊,各地過節(jié)的風(fēng)俗各有不同,而我們本地主要是掛艾葉菖蒲,佩香囊。

A:大家知道為什么要掛艾葉菖蒲、佩香囊嗎?因?yàn)檩牌烟熘形迦鹬祝笳鲄s除不祥的寶劍,因?yàn)樯L的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”,葉片呈劍型,插在門口可以避邪。而端午節(jié)佩香囊是因?yàn)楣湃苏J(rèn)為人是吃五谷雜糧生百病的,而病從口入,多為邪雜之氣,經(jīng)口鼻吸入。

B:香囊內(nèi)有雄黃、艾葉、熏草等,不但有驅(qū)邪避瘟之意,而且有點(diǎn)綴的作用。在這佳節(jié)之際,我們將為大家送上我們的節(jié)日祝福,請工作人員向大家分發(fā)艾葉和香囊。

A:五月初五是我們一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”,今天我們歡聚一堂,共度佳節(jié),在這里向大家表示節(jié)日的祝福,并通過你們向你們的家人致以節(jié)日的問候和美好的祝愿。

B:感謝各位居民為建設(shè)和諧社區(qū)做出的努力與貢獻(xiàn),祝愿大家身體健康、萬事如意!

合:祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節(jié)!

端午演出主持詞精彩范文5(甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的--小學(xué),每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

(乙)我看見很多同學(xué)都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報(bào)展呢。

(甲)漫步校園,處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

(乙)正所謂:這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

(甲)今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚(yáng)的古箏,有趣的民俗活動,

(乙)來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),弘揚(yáng)我們的民族文化。

(甲)首先,請?jiān)试S我介紹到場的嘉賓。他們是:

(乙)再過兩天就是五月初五,值此佳節(jié)來臨之際,先請我們的少先隊(duì)員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

(音樂起:禮儀隊(duì)員贈送香袋)(主持人退場)

(甲)下面有請-校長致歡迎詞,大家歡迎。(退一邊)

(乙)謝謝-校長。接下來用熱烈的掌聲有請--宣布活動開始。

(領(lǐng)導(dǎo))下面我宣布,“紅領(lǐng)巾相約中國夢,粽葉飄香話端午”主題活動現(xiàn)在開始。

1.古箏《洞庭新歌》

(丙)琴聲悠揚(yáng),錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖,萬樂之師。

(丁)輕柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常動人心魄。

(丙)下面有請--為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>

(丁)掌聲有請!

2.舞蹈《春的變奏曲》

(丙)鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

(丁)冬——光著腳丫多冷啊!有一雙溫暖的棉鞋多好啊

(丙)來啦,來啦,志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦!

(丁)瞧,孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧,他們穿著棉鞋多調(diào)皮!

(丙)有愛的童年,如春!

(丁)下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

3.歌舞劇《你是我的眼睛》

(丙)軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情,他們見證著彼此的喜怒哀樂,他們親如兄弟。

(丁)“你是我最明亮的眼睛,你是我最信賴的朋友,我們永遠(yuǎn)不分開。”

(丙)一位盲童,一條導(dǎo)盲犬,演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

(丁)接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精靈》

(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲,其音樂強(qiáng)烈洋溢,節(jié)奏快捷強(qiáng)烈,動作流暢舒展,舞姿動感迷人。

(丁)讓我們用熱烈的掌聲有請《拉丁小精靈》。

5.粽子達(dá)人賽

(甲)我想請你猜個謎語,好嗎?

(乙)你說。

(甲)一個白胖子,裹個綠毯子,腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢?

(乙)這個謎底我想請大家說,是什么呀?(粽子)

(甲)糯米飯外面裹上翠綠的粽葉,看著,綠瑩瑩的;聞著,香噴噴的;吃著,甜滋滋的。

(乙)接下來,我們的“粽子達(dá)人賽”馬上就要開始,請3到6年級的參賽隊(duì)員準(zhǔn)備。

(甲)一片粽葉一片情,一個粽子一思念。

(乙)今天,我們相聚在一起,共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

(合)感謝各位的光臨!“紅領(lǐng)巾相約中國夢,粽葉飄香話端午”主題活動到此結(jié)束。

(甲)隊(duì)員們,讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。

第5篇:端午節(jié)祝福詞范文

關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)節(jié)日 教育資源 德育活動

中圖分類號:G622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:C 文章編號:1672-1578(2017)04-0224-01

近年來,越來越多的教育者意識到傳統(tǒng)節(jié)日是一種重要的教育資源。與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的各種教育活動應(yīng)運(yùn)而生,如清明網(wǎng)上祭英烈,重陽節(jié)向身邊的老人送祝福等。然而這些活動卻呈現(xiàn)形式化、低效化、樣板化等趨勢。究其原因,無外乎以下幾種。

1 活動低效的原因

1.1 為了活動而活動

創(chuàng)建文明城市或文明學(xué)校,或是其他與未成年人思想道德建設(shè)有關(guān)的檢查,都會涉及傳統(tǒng)節(jié)日教育這個領(lǐng)域。于是,同傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的德育活動很多時候都淪為迎檢的規(guī)定性動作。節(jié)日小報(bào),征文繪畫,演講比賽,故事會等活動看似精彩紛呈,可是目的卻不是為了通過傳統(tǒng)節(jié)日這個載體,對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,而是為了照幾張照片,寫一份總結(jié)。目標(biāo)出現(xiàn)偏差,效果就會很差。長此以往,教師、學(xué)生一遇到傳統(tǒng)節(jié)日就感覺“亞歷山大”,苦不堪言。

1.2 傳統(tǒng)節(jié)日教育氛圍的缺失

很多有識之士感慨,當(dāng)下的中國,傳統(tǒng)節(jié)日靜悄悄,反倒是一些洋節(jié)日很熱鬧。圣誕節(jié),萬圣節(jié)之類的節(jié)日,鋪天蓋地都是媒體或商家的宣傳。近年來“光棍節(jié)”之類的節(jié)日也紛至沓來。而清明、端午、中秋節(jié),媒體關(guān)注的往往是高速免費(fèi),景區(qū)擁擠之類的話題。傳統(tǒng)節(jié)日僅憑學(xué)校深挖其德育價值,效果就會大打折扣。

1.3 樣板化的活動,無法吸引學(xué)生主動參與

一到節(jié)日就辦小報(bào),搜集相關(guān)的節(jié)日資料?;顒硬豢紤]學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和個體差異等因素,往往是一些樣板化的活動。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),低年級學(xué)生參加傳統(tǒng)節(jié)日活動的興趣要遠(yuǎn)高于高年級學(xué)生。

如今的教育現(xiàn)狀是,傳統(tǒng)節(jié)日教育越來越“受寵”,可相關(guān)的德育活動卻收效不明顯。究其原因,就是這些活動脫離學(xué)生的實(shí)際情況,不以學(xué)生為中心,是一些“假冒偽劣”德育活動。給予上面的思考,筆者所在學(xué)校在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日教育資源,開展德育活動時,努力使活動豐富起來,同時代接軌,同學(xué)生的學(xué)情接軌,收到了較好的活動效果,并總結(jié)出學(xué)校挖掘傳統(tǒng)節(jié)日教育資源的幾種有效途徑。

2 挖掘傳統(tǒng)節(jié)日教育資源的有效途徑

2.1 整合資源,把傳統(tǒng)節(jié)日同其他教育資源結(jié)合起來

傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源確實(shí)值得我們?nèi)ネ诰颉5逃咭朴谶\(yùn)用智慧,把挖掘到的傳統(tǒng)節(jié)日資源同其他教育資源整合起來。豐富活動內(nèi)涵,更新活動形式。

今年清明節(jié),一所小學(xué)的幾百名學(xué)生,開展了“清明遠(yuǎn)足祭英烈,感家鄉(xiāng)之美”主題活動?;顒又校瑢W(xué)生從學(xué)校徒步幾公里到烈士陵園。輔導(dǎo)員精心設(shè)計(jì)行走路線,讓學(xué)生在途中能欣賞到家鄉(xiāng)的新美景、新變化。把愛家鄉(xiāng)和祭英烈融合在一起,不進(jìn)行空洞的說教,讓學(xué)生用眼睛去看,用心的思考,今日的幸福生活同革命先烈的關(guān)系。學(xué)生在活動中,不僅受到了教育,還鍛煉了身體。在途中,師生在一起講故事,背詩句,唱歌曲,增進(jìn)了師生間的情誼。這個活動,就是在挖掘清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日資源的同時,整合熱愛家鄉(xiāng)、春游、師生互動等資源。活動自始至終,學(xué)生興趣高漲,收效顯著。

2.2 學(xué)生主體,立足學(xué)生的實(shí)際情況開展活動

新課程改革以來,學(xué)生主體已經(jīng)成為教育者的共識。因此,在開展傳統(tǒng)節(jié)日類主題活動時,也必須充分體現(xiàn)這一點(diǎn),立足學(xué)生實(shí)際情況,開展活動。

學(xué)校在端午節(jié)期間,充分挖掘端午節(jié)的教育資源,結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵,列出了端午節(jié)開展的活動清單。如:“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等。不過有一點(diǎn)不同于以往,就是這些活動如同超市中的商品,是供學(xué)生自主選擇。學(xué)生可以自行選擇清單中的某項(xiàng)活動,也可以開展清單中沒有的活動。端午節(jié)期間,學(xué)校的端午節(jié)活動精彩紛呈,學(xué)生們根據(jù)自己的情況開展活動。有的同學(xué)在家包好粽子,送到社會福利院;有的同學(xué)上網(wǎng)查閱資料,在班級進(jìn)行科普講座,從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗;有的同學(xué)在班級誦讀屈原的作品,分享自己的感受?;顒有问街?,效果之好,超出了輔導(dǎo)老師的預(yù)料。學(xué)生在參與自主活動時,體會到端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義,激發(fā)了愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2.3 家校合作,讓更多的人成為教育者

上文列舉挖掘傳統(tǒng)節(jié)日教育資源的困惑時,有一條是傳統(tǒng)節(jié)日教育氛圍的缺失。作為一名教師,我們很難去改變社會大環(huán)境,但我們可以通過自己的智慧和努力,改善學(xué)生家庭教育的小環(huán)境。要想改善家庭傳統(tǒng)節(jié)日教育的氛圍,就需要家校合作,讓家長成為學(xué)校教育的同盟軍。在開展傳統(tǒng)節(jié)日類主題活動中,家長的教育作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師。

中秋節(jié)是闔家團(tuán)圓的節(jié)日。在中秋節(jié)時,某班就通過班級家長委員會,給家長布置了一個“作業(yè)”:和孩子一起吃月餅、賞月亮、話家常。也可以講講關(guān)于月亮的故事或教給學(xué)生一些有關(guān)月亮、中秋的古詩。在這個家校合作的中秋活動中,學(xué)生了解了中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,增進(jìn)了和家長的親子關(guān)系。這樣就把挖掘中秋節(jié)教育資源的任務(wù)落到了實(shí)處。

文化內(nèi)涵深厚的傳統(tǒng)節(jié)日,對于教育者來說,確實(shí)是寶貴的教育資源。教育者一定不能為了活動而活動,一定要立足于學(xué)生的發(fā)展,整合多種教育資源,充分發(fā)揮學(xué)生的自覺主動性,充分依靠家長,只有這樣,傳統(tǒng)節(jié)日才能成為好的教育資源,為教育所用。

⒖嘉南祝

第6篇:端午節(jié)祝福詞范文

關(guān)鍵詞 傳統(tǒng)節(jié)日 民俗 變化 農(nóng)村

中圖分類號:K892

文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

一、民俗的界定及其特征

“民俗是一個國家或民族在歷史和社會發(fā)展進(jìn)程中為了滿足群體生活的需要所創(chuàng)造和傳承的生活文化?!泵袼资敲褡逦幕幕拘问剑袼讉鞒畜w現(xiàn)了一個國家或民族的物質(zhì)生活和精神生活風(fēng)貌。“民俗的創(chuàng)造與傳承是一種社會性、群體性活動,在不同的自然環(huán)境和生產(chǎn)方式影響下又產(chǎn)生了不同的差異,在不同的地區(qū)、不同的文化得到交流和融合,在相互學(xué)習(xí)和影響的過程中顯示出共性。民俗文化一旦形成,就會成為一種準(zhǔn)則來規(guī)范人們的行為和生活,對民眾的語言、行為和心理形成約束力?!?/p>

二、新疆漢族農(nóng)村傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗現(xiàn)狀及變化

新疆自古以來就是一個多民族聚居的地方,各民族的發(fā)展在地區(qū)上互相交錯,早已形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的局面。由于歷史等各種原因,新疆的漢族和少數(shù)民族在經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平等方面存在著差異,但各民族互相支持,攜手前進(jìn),創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。

(一)春節(jié)。

春節(jié),是我國最大、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。以往的過節(jié)風(fēng)俗活動主要有置辦年貨、打掃屋子、蒸烝洗洗、祭祖、守歲、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、貼春聯(lián)、親朋好

友相互拜年等?!案!弊脂F(xiàn)在的解釋是“幸?!保谶^去則指“福氣”、“福運(yùn)”。春節(jié)貼“?!弊?,無論是現(xiàn)在還是過去,都寄托了人們對幸福生活的向往,也是對美好未來的祝愿。民間春節(jié)吃餃子的習(xí)俗在明清時已有相當(dāng)盛行。餃子一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好,待到半夜子時吃,這時正是農(nóng)歷正月初一的伊始,吃餃子取“更歲交子”之意,“子”為“子時”,交與“餃”諧音,有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思。這些習(xí)俗發(fā)展到今天,已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。年輕人

喜歡用自己的方式,比如用發(fā)E-mail、短信息、打電話等方式代替登門拜年,對一些傳統(tǒng)的文化和活動開始淡忘和忽視;中老年人則比較重視這個全家人團(tuán)聚的節(jié)日,尤其是三世或四世同堂的家庭,他們認(rèn)為人多有節(jié)日的氣氛,在農(nóng)村這一點(diǎn)很明顯。從這些結(jié)果中,我們可以看出,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使人們的生活更加便利,但物質(zhì)生活水平的提高也使人們對春節(jié)的期望值更加上了一個臺階,年味兒變淡了、過年沒意思等想法充斥著人們的思想。春節(jié)這一傳統(tǒng)大節(jié)原汁原味的傳承受到了極大挑戰(zhàn)。

(二)元宵節(jié)。

元宵節(jié)是我國又一個重要傳統(tǒng)節(jié)日,也是慶賀新春的延續(xù)。由于元宵有張燈、看燈的習(xí)俗,民間又習(xí)稱為“燈節(jié)”。此外還有吃元宵、踩高蹺、猜燈謎、舞龍、、賞花燈、舞獅子等風(fēng)俗。訪談中發(fā)現(xiàn),在農(nóng)村地區(qū)不同點(diǎn)是,元宵節(jié)有的家長會帶孩子去市里或者更繁華的地方看煙花。隨著生產(chǎn)生活方式的變化,傳統(tǒng)節(jié)日形式也相應(yīng)變化,但唯一不變的是祝福和團(tuán)圓的含義。農(nóng)村地區(qū)依然保存著秧歌社火、舞龍、耍獅子等節(jié)目。

(三)清明節(jié)。

清明節(jié)是我國最重要的祭祀節(jié)日,是最適合祭祖和掃墓的日子。按照舊習(xí)俗,掃墓時人們要攜帶酒食果品、紙錢等物到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦寥缓筮殿^行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村地區(qū)的清明節(jié)與舊時習(xí)俗差別不大,但所用的祭品比以前貴重。清明節(jié)的內(nèi)涵和形式保留了很多傳統(tǒng)的成分,也有因適應(yīng)新的社會情境而發(fā)生的變化。在農(nóng)村地區(qū),掃墓是每個農(nóng)家必須鄭重完成的事情,大部分地區(qū)還是采取墓葬的方式,這為保持清明節(jié)掃墓時清除雜草、添墳、祭酒、燒掛紙錢等傳統(tǒng)習(xí)俗提供了客觀條件。

(四)端午節(jié)。

端午節(jié)是我國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)早在西周初期即有記載,并非為紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日,但是端午節(jié)之后的一些習(xí)俗受到屈原的影響?,F(xiàn)在端午節(jié)流傳下來的習(xí)俗有掛艾條或柳條、吃粽子、佩香囊,端午節(jié)小孩佩香囊,有避邪驅(qū)瘟之意,或者編織七彩繩戴在手腕兒。通過訪談筆者發(fā)現(xiàn),端午節(jié)正值農(nóng)忙時節(jié),農(nóng)村主要忙著種地,端午主要以自己包粽子、吃粽子為主,晚輩包好粽子給長輩們送,以表節(jié)日祝福。

(五)七夕節(jié)。

七夕我國民間傳說牛郎織女此夜在天河鵲橋相會。所謂乞巧,即在月光對著織女星用彩線穿針,如能穿過七枚大小不同的針眼,就算很“巧”了。七夕的習(xí)俗,婦女于七夕夜向織女星穿針乞巧等風(fēng)俗,現(xiàn)在受西方國家的影響,中國越來越多的情侶把那天視為中國情人節(jié),男女雙方會互贈禮物,或外出約會。據(jù)調(diào)查,農(nóng)村地區(qū)對這一節(jié)日的概念比較模糊,不論什么年齡階段,基本都不過,一部分年輕人偶爾過。

(六)中秋節(jié)。

中秋節(jié)是陰歷八月十五日,這一天正當(dāng)秋季的正中,故稱“中秋”。到了晚上,月圓桂香,舊俗人們把它看作大團(tuán)圓的象征,要備上各種瓜果和熟食品,是賞月的佳節(jié),中秋節(jié)還要吃月餅。嫦娥奔月的神話傳說使得中秋吃月餅的風(fēng)俗廣泛地流傳開來。在農(nóng)村,中秋節(jié)的習(xí)俗是中秋夜人們會備上各種瓜果和熟食品到庭院賞月,有的只是吃吃月餅,不祭月或供月。

三、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗在新疆農(nóng)村地區(qū)變遷原因分析

(一)文化變遷及其對社會生活的影響。

節(jié)日是文化的組成部分,同時也體現(xiàn)出社會文化的特點(diǎn)。不論是一個地區(qū)的生活秩序,還是人們的行為特征和社會心理,都可以在節(jié)日中表現(xiàn)出來??梢哉f,“節(jié)日作為文化的載體,具有獨(dú)特的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、文化特征和社會功能,同時,也是人們生活方式。春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日就正經(jīng)歷著正在進(jìn)行時的變遷,新舊文化的共時存在對比,使我們可以清晰地看到其變遷的動態(tài)過程和不同文化因素在變遷中的時間規(guī)律性。”

(二)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對傳統(tǒng)節(jié)日的影響。

經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展方便了人們的生活,人們隨時可以購買需要的東西;科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)的普及,互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用拉近了人們的空間距離,電話的使用方便了人們感情的交流,在逢年過節(jié)時人們也不再包餃子、包粽子、蒸饃饃,取而代之的是去超市買,因而許多年輕人已經(jīng)不會包粽子了,這對傳統(tǒng)文化的繼承帶來了一定影響?,F(xiàn)在發(fā)條短信、打個電話或發(fā)個E-mail就能表達(dá)節(jié)日的祝福和問候,所以大家都覺著過節(jié)沒以前熱鬧了、年味兒變淡了。

(三)物質(zhì)條件的改善改變了人們的觀念。

以前過年過節(jié)都是非常熱鬧的事情,臨近節(jié)日的時候,每家每戶都忙碌著準(zhǔn)備過節(jié)的物品,尤其是過年,家家戶戶都忙著洗蒸籠、蒸年糕、炸煎堆,大人會專門挑一個日子去集市辦年貨,小孩子可以跟著去湊熱鬧順便央求父母給買幾件新衣服。而如今隨著物質(zhì)條件的改善,穿新衣、吃年糕是再平常不過的事情,人們都不再親自蒸年糕,因?yàn)檫@些繁瑣的工作可以交給專門的糕點(diǎn)店去代勞,這說明人們不再像以前那樣重視傳統(tǒng)文化,功利主義、個人主義和享樂主義占了上風(fēng)。

(四)西方文化的沖擊。

近代以來,隨著中外文化交流的加深,西方文化滲透并影響著中國文化,中國傳統(tǒng)文化受到了相當(dāng)大的沖擊,在先進(jìn)與落后的比較中,人們普遍認(rèn)可西方文化的先進(jìn)性,而對中國傳統(tǒng)文化的落后性采取否定的態(tài)度。因此,現(xiàn)在越來越多的民族傳統(tǒng)節(jié)日被淡化了。

參考文獻(xiàn):

[1]李金水.中華二十四節(jié)氣.當(dāng)代世界出版社,2009.7

[2]舒燕.中國民俗.北京語言文化大學(xué)出版社,2002.11

第7篇:端午節(jié)祝福詞范文

【關(guān)鍵詞】中國,俄羅斯,傳統(tǒng)節(jié)日,文化意義,比較

中俄兩國的傳統(tǒng)節(jié)日

1.1中國的傳統(tǒng)節(jié)日

春節(jié):春節(jié)是中國最重大的一個傳統(tǒng)節(jié)日,即為歲之始,月之始,預(yù)示著新的開始,萬物復(fù)蘇,春天降臨。春節(jié)代表著溫暖和親情,是中華民族的文化心結(jié),人們將自己的情感、愿望、倫理、信仰都聚集在這一傳統(tǒng)節(jié)日上,使之成為一種民族文化象征與凝聚民族感情的重要力量。

清明節(jié):清明出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期,是漢族的節(jié)日,為二十四節(jié)氣之一,時間大約在每年陽歷的4月5日前后。清明節(jié)在有些地方又俗稱“寒食節(jié)”,流行掃墓,這一時節(jié),萬物吐故納新,實(shí)現(xiàn)由冬到春的轉(zhuǎn)換。

端午節(jié):農(nóng)歷5月初5,最早的記載始于戰(zhàn)國時代,各地過節(jié)的習(xí)俗大同小異:吃粽子、賽龍舟,放風(fēng)箏、懸掛艾草、給孩子涂雄黃等。

中秋節(jié):農(nóng)歷8月15,是中國僅次于春節(jié)的一個傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)吃月餅、賞月最為流行,面對朗朗明月,他鄉(xiāng)游子寄托對故鄉(xiāng)的思念之情,期盼團(tuán)圓,故此中秋節(jié)又叫“團(tuán)圓節(jié)”。

俄羅斯的傳統(tǒng)節(jié)日

新年:1930年蘇聯(lián)政府將新年正式定為全國性節(jié)日。新年的慶?;顒訕O其隆重,人們從新年到來之前就開始忙碌,慶祝新年應(yīng)先喝香檳酒,然后才能喝其他的酒和進(jìn)新年晚餐,年輕人有的會整夜狂歡。

送冬節(jié):俄羅斯第二個最熱鬧的節(jié)日。在俄羅斯的民間節(jié)日中,送冬節(jié)是一個最古老的,富含絢麗多彩的民俗文化內(nèi)涵的傳統(tǒng)節(jié)日,慶祝活動的規(guī)模和主題類似于中國的春節(jié)。

復(fù)活節(jié):大致的時間在春分后的第三個滿月后的第一個星期日,俄歷3月22日至3月25日之間。根據(jù)傳統(tǒng),在復(fù)活節(jié)這天,人們見面時要互相祝福并親吻三次以示祝賀,同時要相互交換復(fù)活節(jié)彩蛋,吃俄羅斯復(fù)活節(jié)蛋糕,所有人可以去教堂隨意敲鐘。

夏至節(jié):慶祝太陽在天空中達(dá)到最高點(diǎn)的古老的民間節(jié)日,是東斯拉夫人古老的夏至節(jié)。人們在夏至節(jié)日前夜聚集在河岸,圍著篝火條圓圈舞,等待日語通會時刻的到來,并用河水洗掉身上所有的疾病和失敗。

圣誕節(jié):基督教最古老的節(jié)日之一,現(xiàn)為俄羅斯的一個傳統(tǒng)節(jié)日,為紀(jì)念耶穌誕辰而去確立。

中俄兩國傳統(tǒng)節(jié)日的文化比較

中俄兩國的傳統(tǒng)節(jié)日,都具有悠久的歷史文化傳統(tǒng),或與宗教有關(guān),或與生產(chǎn)勞動有關(guān),或?yàn)榧o(jì)念某一代表人物。但是中俄兩國傳統(tǒng)節(jié)日分屬于兩個不同的文化形態(tài),雖有諸多相似之處,但卻有著明顯的文化差異。

2.1傳統(tǒng)節(jié)日來源上的相同之處

首先,源于自然崇拜是中俄兩國傳統(tǒng)節(jié)日的一大共同點(diǎn)。中國傳統(tǒng)節(jié)日的雛形是一些祭祀的日子。端午節(jié)這個節(jié)日發(fā)源于吳越民族,是祭祀龍圖騰的日子;中秋節(jié)則體現(xiàn)了古人對月亮的崇拜。這種現(xiàn)象同樣存在與俄羅斯的一些傳統(tǒng)節(jié)日中,俄羅斯的送冬節(jié)、樺樹節(jié)、夏至節(jié)就源于許多民族自古以來對太陽、動植物、神靈的崇拜。

其次,在中俄兩國傳統(tǒng)在節(jié)日中,很多節(jié)日根植于農(nóng)事活動,兩國豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日與農(nóng)事活動有著千絲萬縷的聯(lián)系。中華民族是最早形成農(nóng)耕文明的民族之一,很多節(jié)日依附于農(nóng)耕時令。同樣,俄羅斯的送冬節(jié)、樺樹節(jié)、豐收節(jié)、迎冬節(jié)都是農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)耕的依據(jù),農(nóng)民對這些節(jié)日非常重視。

原始宗教是中俄兩國傳統(tǒng)節(jié)日形成的土壤和溫床,同時,宗教選擇依附于傳統(tǒng)節(jié)日來擴(kuò)大自身影響。例如中國元宵節(jié)張燈、觀燈習(xí)俗源于佛教的燃燈法會;臘八節(jié)與佛教的“佛成道日”為一天,俄羅斯的謝肉節(jié)源于神教時期,復(fù)活節(jié)、圣誕節(jié)都是東正教最重要的節(jié)日。

傳統(tǒng)節(jié)日文化的不同之處

中國的傳統(tǒng)節(jié)日與自然社會環(huán)境關(guān)系更為密切。中國的春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)這些節(jié)日本身就反映出農(nóng)業(yè)社會一年四季的生活規(guī)律,與農(nóng)業(yè)有關(guān)的天文、歷法又直接影響了節(jié)日的發(fā)展演變。俄羅斯的傳統(tǒng)節(jié)日與宗教關(guān)系更為密切,自古以來俄羅斯文化主要是宗教文化,作為文化重要表現(xiàn)形式的傳統(tǒng)節(jié)日自然也帶有濃厚的宗教味道。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化以吃喝為主題,飲食文化內(nèi)容是節(jié)日活動不可或缺的內(nèi)容,無論是春節(jié)、端午節(jié),還是立春、夏至、重陽節(jié)、臘八節(jié)都有特定的飲食文化。俄羅斯的傳統(tǒng)節(jié)日文化以娛樂為主題,俄羅斯是一個崇尚自由歡樂的民族,盡情的玩耍娛樂是他們在傳統(tǒng)節(jié)日里表達(dá)內(nèi)心感情的主要方式和主題。

中俄傳統(tǒng)節(jié)日在某種意義上的文化功能是有著相同之處的,與此同時,不同的自然環(huán)境、文化背景所孕育出的傳統(tǒng)節(jié)日有著自己獨(dú)特的、與眾不同的文化內(nèi)涵。

參考文獻(xiàn):

[1]常建華.歲時節(jié)日里的中國[M]2010.北京:中華書局

[2]丁淑琴.冬天里的故事――俄羅斯冬季里的幾個重要節(jié)日[J].視野

[3]金宏圖.傳統(tǒng)節(jié)日與文化空間[M].2007北京:學(xué)苑出版社

[4]林移剛.中外民俗概要[M]北京:中央文獻(xiàn)出版社

第8篇:端午節(jié)祝福詞范文

科技公司借“節(jié)”宣傳 父親陪孩子玩一天可獲補(bǔ)償

記者在眾籌網(wǎng)頁上看到,這一活動發(fā)起方是杭州某科技有限公司,他們在淘寶眾籌發(fā)起一場“眾籌一張請假條”活動,用戶只要將請假條分享到朋友圈,并陪伴孩子一天,滿足相關(guān)條件便能夠獲得一天當(dāng)?shù)厝掌骄べY的補(bǔ)貼。這也是淘寶上發(fā)起的首例“請假條眾籌”項(xiàng)目。活動發(fā)起方稱:目前國內(nèi)雙職工家庭中,孩子普遍缺乏陪伴和關(guān)懷,已經(jīng)逐漸演化為一個沉重的社會問題,希望以此喚起忙碌的父親們對孩子的關(guān)注,為孩子提供一個更快樂的童年。

不過請假條也不是那么好得的,記者在網(wǎng)上看到,限制頗多:首先要支持這家生產(chǎn)兒童語音陪伴機(jī)器人的眾籌方的特定項(xiàng)目,然后需在工作時間使用親子假條,在游玩中曬出親子照并且發(fā)到朋友圈,最后憑截圖去聯(lián)系眾籌方的客服,領(lǐng)取所在城市的日均工資,不過這假條也不是無限制發(fā)放的,只有300張,分別在6月19日、21日和28日發(fā)放,最后誰能得到,就看那個老爸“最拼”了。頗有借父親節(jié)自我宣傳的意味。

這個假條上的日均工資有多少?記者查閱其詳細(xì)清單發(fā)現(xiàn),北京是268元,上海是247元,而江蘇并不高,只有202元,甚至還不如內(nèi)蒙古的230元和新疆的239元,令人百思不得其解。

父親節(jié)禮物搜索增8倍 按摩椅煙灰缸等都是最愛

昨天,同時還有眾多互聯(lián)網(wǎng)公司紛紛曬出自己的父親節(jié)大數(shù)據(jù)調(diào)查。根據(jù)阿里昨天公布的父親節(jié)大數(shù)據(jù)顯示,最近一個月,以“父親節(jié)禮物”為關(guān)鍵詞的搜索量增加了857.7%。不過,跟母親節(jié)相比,大家的關(guān)注熱情還是下降了不少。母親節(jié)前的一個月,在網(wǎng)上給媽媽們找“禮物”的消費(fèi)者要多出一倍多,有網(wǎng)友感慨說,雖然歌詞唱的是“世上只有媽媽好”,但是爸爸的付出同樣不少,大家在這樣一個節(jié)日可不要忽略了父親的感受啊!

大數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn),情人節(jié)禮物的關(guān)注度更是遠(yuǎn)高于母親節(jié)禮物和父親節(jié)禮物。情人節(jié)前夕,在網(wǎng)上給愛人或者戀愛中的另一半準(zhǔn)備禮物的人比準(zhǔn)備母親節(jié)禮物的人還多出五六倍。

不過也有網(wǎng)友表示,情人節(jié)互送禮物的雖然多,可是論起價值來,有時候情人節(jié)禮物也就是一捧鮮花,或者一個小卡通玩偶,價值并不高。而作為子女,準(zhǔn)備給父母買的按摩椅、足浴盆乃至黃金首飾等等,可都是實(shí)打?qū)嵉?ldquo;重禮”,也足以證明自己對父母的心意。比如此次網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)就顯示,跟母親節(jié)禮物集中在中老年女裝、同城鮮花速遞、珠寶黃金飾品相比,父親節(jié)的禮物范圍更廣,從關(guān)注健康的按摩椅,到身上穿的襯衣t恤、系的皮帶,再到時尚煙灰缸和保溫杯,種類繁多品類分散。

巧遇端午三成網(wǎng)友回家 江蘇人最愛吃粽子

此次父親節(jié)恰逢端午節(jié),讓父親節(jié)更有親情味兒。父親節(jié)除了送禮,你會為父親做些什么?易信昨天公布的互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查結(jié)果顯示,近五成網(wǎng)友選擇給父親打電話,三成網(wǎng)友則表示要回家陪伴父親過節(jié)。

父親節(jié)給爸爸打個電話,你會說什么?面對易信在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的問題,近八成的網(wǎng)友反映有時跟爸爸不知道說什么,但在父親節(jié)時一定要打通電話給父親送上節(jié)日的問候。調(diào)查還顯示,和父親通電話所聊話題排在第二位的是自己的學(xué)業(yè)或者工作情況,其次關(guān)注家人的身體健康。此外,聊同學(xué)或同事、個人情感,也是網(wǎng)友希望能通過電話與父親分享的話題。還有網(wǎng)友表示要給父母購買網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī),希望自己不在家的時候,能夠通過手機(jī)app時刻看到父母在家的樣子。

第9篇:端午節(jié)祝福詞范文

姥爺性子固執(zhí),姥姥還在世時,兩人經(jīng)常鬧矛盾。不過姥姥素來溫和,頂多裝聽不見,回頭再向我媽告狀,然后笑看我媽和大姨一起“收拾”我姥爺。可有一次,吵架吵得天崩地裂,連我爹都出動了。

姥爺損失實(shí)在慘重:一輛自行車――輪子被我爹踹扁了;半個廚房――被火燒了;一口鍋――他自己給砸了。而我爹是直喊肩膀疼,因?yàn)樽詈笫撬苯影牙褷敗翱浮被丶业?,姥爺張嘴就咬他肩膀,還死活不松口。

至于為什么吵架呢?我姥爺要吃煎蛋,煎單面的。我姥姥給做的,是雙面。

姥爺確實(shí)愛耍無賴,這也體現(xiàn)在邏輯辯解方面。他有個萬能金句:話又說回來了。此句所向披靡,無論對方怎樣引經(jīng)據(jù)典、邏輯縝密,只要姥爺金句一出,對方立刻敗下陣來,所有論據(jù)灰飛煙滅,戰(zhàn)場上只剩下姥爺獨(dú)孤求敗的身影。

具體運(yùn)用如下:今年大年初二,姥爺抱怨:“今年菜太少,都是肉?!贝笠陶f:“菜貴?。∧闳ゲ耸袌隹纯?,都是十元一斤!”我媽接話:“過年了,都想多賺點(diǎn)。”姥爺說:“話又說回來了,都想多賺點(diǎn),賣肉的為啥不提價?肉還是比菜貴,你得多買菜!” 姥爺勝了一局。

晚上,大姨招呼:“來!爸!你要吃的菜。芹菜、藕、西藍(lán)花、木耳、山藥,都有?。 崩褷敳徽Z,埋頭吃肉。我媽揶揄他:“單給你買的菜,你要吃菜,肉我們吃?!崩褷敱惴畔驴曜樱龡l斯理地回:“話又說回來了,過年就是要吃肉!” 姥爺又勝了一局。

“不靠譜”

我從四年級開始跟著姥爺學(xué)寫大字。那時候每天坐車去他家,和哥哥一起背背詩、寫寫字,權(quán)當(dāng)是陪姥爺開心。

然后我媽發(fā)現(xiàn),幾乎每天回到家,我都暈乎乎的,臉頰泛紅,沒有精神。一開始以為是中暑,可后來有幾天轉(zhuǎn)涼下了雨,我還是那樣。過了一個多星期,我媽終于想明白了:她記得姥爺有用白酒研墨的習(xí)慣,而我體內(nèi)乙醛脫氫酶指數(shù)很低――外在表現(xiàn)就是喝酒臉紅。

后來老媽一盤問,果然是姥爺閑著沒事兒,就把研墨剩下的白酒倒給我和我哥喝?!耙稽c(diǎn)小酒都不給沾,小孩以后怎么成男子漢大丈夫!”這不,他還說得特別理直氣壯。反正現(xiàn)在,我哥是千杯不醉,我呢,沾酒就睡。

被姥爺忽悠,那是常事。在我四年級以前,姥爺家還是平房,每年過年都要在門框上貼春聯(lián)。春聯(lián)姥爺自己寫,貼春聯(lián)的漿糊,是姥姥現(xiàn)熬的。

有一年,我和弟弟幫姥爺貼春聯(lián)。姥爺拿著干凈毛筆蘸漿糊,正打算貼,卻突然把毛筆戳我弟嘴里,說:“你嘗嘗。”“不甜!”我弟吧唧吧唧了嘴說。姥爺又把漿糊遞給我:“你也嘗嘗?!蔽矣妹P摳了一大塊吃了下去,然后發(fā)表意見說:“加點(diǎn)紅糖會好點(diǎn)?!?/p>

于是我們?nèi)齻€拿著毛筆蘸漿糊紅糖,在大門口你一筆我一筆把漿糊給吃了。等姥姥回來的時候,春聯(lián)還在地上,漿糊罐子已經(jīng)見底了。姥爺兩手一甩:“他們兩個吃的!”我和哥哥被姥姥拎進(jìn)院子挨訓(xùn)。姥爺呢?哼,特別能裝,在那兒一本正經(jīng)繼續(xù)貼春聯(lián)呢。

姥爺?shù)牟豢孔V可不是只在家里。他有一個大癖好――去醫(yī)院。姥爺身體沒毛病,他去醫(yī)院有自己的考慮:夏天蹭冷氣,冬天蹭暖氣,沒事兒和同齡人聊聊天,找點(diǎn)共同話題,偶爾自學(xué)中醫(yī)知識。

這種思維模式夠別開生面了吧。他后來被醫(yī)院列入“黑名單”了,理由是:冒充老中醫(yī),給人開藥方。最關(guān)鍵的是,還治好了一個。

“可愛”

俗話說古怪之人必有可愛之處。

那時候,還在上小學(xué)的我以及上初中的我哥中午在姥爺家吃飯,每天看電視的內(nèi)容是:《子午書簡》《百家講壇》。

直到某天,趁姥爺睡著的時候,我哥換臺看到了《貓眼三姐妹》,那天我倆看得可開心了。第二天,姥爺繼續(xù)睡,我和哥哥繼續(xù)看《貓眼三姐妹》。 第三天、第四天、第五天……后來《貓眼三姐妹》看完了,電視臺開始播《圣少女》。我和我哥正看得津津有味,只聽姥爺在背后幽幽地開口:“這人怎么長得不一樣了?”

嗯,姥爺一直在裝睡,偷偷地跟著我們看。再之后,我們又一起看了《櫻桃小丸子》,主題曲姥爺還會唱,雖說哼出來帶著一股京劇的味道。

大二那年端午節(jié),給姥爺打電話。我準(zhǔn)備好了一肚子的祝福語,愣是讓姥爺?shù)钠嫠济钕虢o憋了回去。

姥爺語重心長地對我說:“端午節(jié)是紀(jì)念屈原的,屈原是位偉大的文人啊,你得好好記著他。你不是在南京上學(xué)嗎?離長江近吧,正好今天端午節(jié),你呀,拿上艾草,帶瓶黃酒,去長江邊上。一邊灑黃酒,一邊背《離騷》和《九歌》,感受一下這個愛國的氣氛!”

背景音是我媽他們的爆笑聲。姥爺忒不平:“笑什么笑什么!你們這些家伙啊,不懂風(fēng)雅!” 然后再三囑咐我:“要帶黃酒,還有艾草,最重要的是氣氛!”

嗯,姥爺已經(jīng)很現(xiàn)實(shí)了,起碼沒讓我跑去汨羅江,長江邊兒就可以了。

“情義”

姥爺有時很不靠譜,還偶爾耍耍無賴,或者賣賣萌。可我清楚,他其實(shí)是多么有情有義的一個人。

我姥姥是2005年去世的。姥姥是大家族的女兒,姥爺則是沒落讀書人的后代。生長環(huán)境的巨大不同,讓這樁婚姻一開始就充滿爭吵,甚至姥爺對姥姥的去世,一直沒有說過什么。

直到去年清明給姥姥上墳,姥爺腿腳不便,就坐在田野邊等著。我陪在旁邊,手里拿著柳枝,有一搭沒一搭地說著話。然后姥爺從我手里拿過柳枝,摘凈葉子,去了皮,捏在手中做筆,在腳邊的沙土地上,一筆一畫地寫字。寫的是:十年生死兩茫茫。

我愣了愣,想明白了后眼眶就熱了。姥爺不說不代表他不念,在這首蘇軾悼念亡妻的詞面前,那份深情叫言語顯得蒼白無力。他用著他的方式緬懷、思念著姥姥呢。

我剛拿到駕照就被姥爺要求開車送他去遠(yuǎn)房親戚家。我惴惴不安地開車接到姥爺,問他要去哪里好設(shè)置導(dǎo)航,姥爺頗有信心:“不用導(dǎo)航,我給你指路!”“你,指路啊……”“你先往前,順著這道兒一直開!”

姥爺戴上老花鏡,從他的寶貝小布包里摸出一份手繪地圖――上頭還有毛爺爺語錄。我當(dāng)時心一驚:有點(diǎn)不對勁兒,這年頭不短了吧。再三詢問,姥爺終于把目的地告訴了我:他要去的地方在鄰省。他說路他都記得,年輕的時候還是一步一個腳印走過來的,地圖還在呢!那天,我一路開得小心翼翼,而姥爺則全程看著窗外,一言不發(fā)。