高考寄語簡(jiǎn)短精選(九篇)

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第1篇：高考寄語簡(jiǎn)短范文

關(guān)鍵詞：小高層建筑；短肢剪力墻；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：TU208文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

近幾年來，房屋建設(shè)受到利用面積和成本造價(jià)的影響，大多數(shù)建造者以及相關(guān)的設(shè)計(jì)人員會(huì)采用高層建筑，并且使用高強(qiáng)度的鋼筋混凝土，作為高層建筑的結(jié)構(gòu)支架。但是根據(jù)實(shí)踐總結(jié)出由于房梁，房柱使運(yùn)用面積減少。短肢剪力墻則解決了這一問題，放寬了房間的空間布置，增強(qiáng)了房屋的使用性能，并且這種設(shè)計(jì)方式滿足了消費(fèi)者的需求。下面就對(duì)在小高層建筑中短肢剪力墻結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)要的探討。

1 短肢剪力墻結(jié)構(gòu)的概況

隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們的生活水平也在不斷的提高，大量的住宅小區(qū)也不斷的出現(xiàn)在人們的生活當(dāng)中。但是，由于傳統(tǒng)的建筑框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)露梁露柱的情況，而且在對(duì)建筑結(jié)構(gòu)分隔的過程中，也存在著一定的問題，這不僅影響建筑結(jié)構(gòu)的美感，還無法滿足人們的生活要求。因此，人們將短肢剪力墻結(jié)構(gòu)應(yīng)用到高層建筑結(jié)構(gòu)當(dāng)中，這種施工基礎(chǔ)不僅有著原建筑框架的優(yōu)點(diǎn)，還有效的解決了原框架結(jié)構(gòu)在應(yīng)用過程中存在的問題。

1.1 短肢剪力墻結(jié)構(gòu)的定義

所謂的短肢剪力墻也就是指其墻肢截面的高度和厚度之間的比例在7左右的剪力墻結(jié)構(gòu)。

1.2 必要條件

在短肢剪力墻應(yīng)用的過程中，對(duì)其抗震性能的設(shè)計(jì)是短肢剪力墻的必要條件，因此在一般情況下，短肢剪力墻的底部地震傾覆力矩占總建筑結(jié)構(gòu)底部地震傾覆力矩的50%以下。

1.3 短肢剪力墻結(jié)構(gòu)的規(guī)范

在短肢剪力墻結(jié)構(gòu)施工的過程中，施工人員經(jīng)常會(huì)遇到短肢剪力墻較小的情況，這就使得去、短肢剪力墻的抗震性無法滿足工程施工的要求，就這使得施工人員只能將其當(dāng)作普通的剪力墻結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)施工。

1.4 短肢剪力墻的優(yōu)點(diǎn)

短肢剪力墻在工程應(yīng)用的過程中，有著很多的優(yōu)點(diǎn)，其中最主要的有以下幾點(diǎn)：其一，端子剪力墻結(jié)構(gòu)自身較輕，在實(shí)際應(yīng)用的過程中，可以降低建筑結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的荷載，減少地震作用力；其二，由于短肢剪力墻結(jié)構(gòu)較短，有著良好的靈活性，在建筑工程施工的過程中，施工人員可以根據(jù)工程的施工情況對(duì)其進(jìn)行有效的調(diào)整；其三，短肢剪力墻的有著良好的延性，墻肢的寬度以及高度都比較大；其四，短肢剪力墻結(jié)構(gòu)在建筑結(jié)構(gòu)中是以受彎破壞為主，在地震的作用下其剪力墻結(jié)構(gòu)可以起到很好的耗能作用，以保障建筑結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。

2 短肢剪力墻結(jié)構(gòu)體系的特點(diǎn)

在高層建筑工施工的過程中短肢剪力墻結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

2.1 在施工的過程中，施工人員為了讓高層建筑和短肢剪力墻結(jié)構(gòu)緊密的連續(xù)在一起，并且不影響建筑結(jié)構(gòu)的使用功能，就利用間隔墻的位置，來對(duì)短缺剪力墻結(jié)構(gòu)的豎向構(gòu)件進(jìn)行布置。

2.2 短肢剪力墻結(jié)構(gòu)的位置、長(zhǎng)短以及數(shù)量，可以根據(jù)工程的施工情況，來對(duì)其進(jìn)行判斷，并且通過相應(yīng)的方法對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)從而滿足工程施工的要求。

2.3 由于短肢剪力墻結(jié)構(gòu)在布置方面有著很好的靈活性，因此在工程施工有著很多的工程的施工方案，以便于對(duì)建筑樓蓋的支撐處理。

2.4 和普通的剪力墻結(jié)構(gòu)相比，這種短肢剪力墻結(jié)構(gòu)可以對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的梁柱起到一個(gè)很好的隱蔽效果。

2.5 在實(shí)際應(yīng)用的過程中，短肢剪力墻可以很好的提高建筑結(jié)構(gòu)的剛度和穩(wěn)定性。

3 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

3.1 短肢剪力墻結(jié)構(gòu)是適應(yīng)建筑要求而形成的特殊剪力墻結(jié)構(gòu)。其計(jì)算模型、配筋方式和構(gòu)造要求均同于普通剪力墻結(jié)構(gòu)。在TAT、TBSA中，只需按剪刀墻輸入即可，而且TAT、TBSA更適合用來計(jì)算短肢剪力墻結(jié)構(gòu)。TAT、TBSA所用的計(jì)算模型都是桿件、薄壁桿件模型，其中梁、柱為普通空間桿件，每端有6個(gè)自由度，墻視為薄壁桿件，每端有7個(gè)自由度（多一個(gè)截面翹曲角，即扭轉(zhuǎn)角沿縱軸的導(dǎo)數(shù)），考慮了墻單元非平面變形的影響，按矩陣位移法由單元?jiǎng)偠染仃囆纬煽倓偠染仃?，引入樓板平面?nèi)剛度無限大假定減少部分未知量之后求解，它適用于各種平面布置，未知量少，精度較高。但是，薄壁桿件模型在分析剪力墻較為低寬、結(jié)構(gòu)布置復(fù)雜（如有轉(zhuǎn)換層）時(shí)，也存在一些不足，主要是薄壁桿件理論沒有考慮剪切變形的影響，當(dāng)結(jié)構(gòu)布置復(fù)雜時(shí)變形不協(xié)調(diào)。

3.2 對(duì)設(shè)有轉(zhuǎn)換層的短肢剪力墻結(jié)構(gòu)，一般都只是將電梯間、樓梯聞、核心筒和一少部分剪力墻落地，其于剪力墻框支?？蛑Ъ袅κ鞘芰γ嫦蚴芰c(diǎn)過渡，由于薄壁桿件的連接處是點(diǎn)連接，所以用薄壁桿件模型不能很好地處理位移的連續(xù)和力的正確傳遞。因此，帶有轉(zhuǎn)換層的短肢剪力墻結(jié)構(gòu)宜優(yōu)先采用墻元模型軟件（如SATWE）進(jìn)行計(jì)算。

4 結(jié)構(gòu)布置中需注意的問題

短肢剪力墻結(jié)構(gòu)抗震性能較差，故應(yīng)加強(qiáng)抗震薄弱環(huán)節(jié)，注重概念設(shè)計(jì)，滿足高規(guī)要求。

4.1 短肢剪力墻應(yīng)均勻布置，使墻的軸向應(yīng)力差別不宜過大。豎向布置短肢剪力墻，盡可能做到墻肢上、下對(duì)齊、連續(xù)，盡量避免洞口錯(cuò)位，cad圖庫(kù)大全與連梁一起構(gòu)成連續(xù)跨數(shù)較多的抗側(cè)力體系。

4.2 每道短肢剪力墻宜有兩個(gè)方向的梁與之相連接，連梁盡可能布置在墻肢的豎向平面內(nèi)。短肢剪力墻應(yīng)該盡量在另一方向上設(shè)置翼緣，盡可能避免有一字形短肢剪力墻出現(xiàn)。結(jié)構(gòu)布置上考慮縱橫墻的共同作用。

4.3 短肢剪力墻應(yīng)設(shè)計(jì)成強(qiáng)墻柱弱連梁的體系。所謂強(qiáng)墻柱，是指墻柱可采用強(qiáng)度等級(jí)高的混凝土，加強(qiáng)墻柱配筋：盡可能減少連梁高度，使分配的地震力不至于太大，也使短肢剪力墻體系計(jì)算更合理。

4.4 B級(jí)高度高層建筑及9度抗震設(shè)計(jì)的A級(jí)高度高層建筑，不能采用短肢剪力墻結(jié)構(gòu)。

4.5 最大適用高度比高規(guī)表中剪力墻結(jié)構(gòu)的規(guī)定值適當(dāng)降低，且7度和8度抗震設(shè)計(jì)時(shí)分別不應(yīng)大于100m和60m。

5 短肢剪力墻結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求

短肢剪力墻結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求同一般剪力墻結(jié)構(gòu)。目前我國(guó)各設(shè)計(jì)院在短肢剪力墻的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，剪力墻端部暗柱的設(shè)置有兩種形式：一種是端部做暗柱，設(shè)置剪力墻水平和豎向分布筋，適于肢長(zhǎng)較長(zhǎng)的短肢剪力墻；另一種有點(diǎn)類似異形柱的配筋方法，以腹部均勻配筋，腹部鋼筋面積根據(jù)電算時(shí)人為設(shè)置豎向分布筋的配筋率來計(jì)算，電算出的暗

柱鋼筋面積放在端部，適于肢長(zhǎng)較短的短肢剪力墻，且配筋形式較簡(jiǎn)化，利于工程施工。短肢剪力墻的連梁應(yīng)進(jìn)行正截面極限承載力計(jì)算和斜截面抗剪極限承載力計(jì)算。目前，短肢剪力墻正截面極限承載力計(jì)算多采用構(gòu)件截面分析的一般方法――全過程分析方法；連梁的正截面配筋，按矩形截面構(gòu)件計(jì)算，取上、下配筋的較大值， 按對(duì)稱配筋置于梁截面上、下部位，按斜截面抗剪計(jì)算所得的箍筋沿全跨加密設(shè)置。另外，短肢剪力墻的連梁在進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)時(shí)，其彎矩和剪力進(jìn)行塑性調(diào)幅，以降低其剪力設(shè)計(jì)值；當(dāng)部分連梁降低彎矩設(shè)計(jì)值后，應(yīng)相應(yīng)提高其余部位連梁和墻肢的彎矩設(shè)計(jì)值。

6 結(jié)束語

總而言之，在高層建筑結(jié)構(gòu)中，采用短肢剪力墻結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，不僅可以有效的保證建筑結(jié)構(gòu)的剛度和強(qiáng)度，還滿足建筑工程施工的要求，使其建筑結(jié)構(gòu)的美觀不會(huì)受到影響。不過，由于這種框架結(jié)構(gòu)，在我國(guó)建筑工程施工中應(yīng)用得還不夠成熟，因此我們對(duì)其進(jìn)行施工的時(shí)候，要對(duì)其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行嚴(yán)格的要求，避免短肢剪力墻結(jié)構(gòu)中存在的問題，影響整個(gè)工程的施工質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張啟華.高層建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問題研究[J].科技致富向?qū)?2012，（01）.

[2] 王少林.探討短肢剪力墻結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[J].建筑知識(shí) 2010，（08）.

[3] 佟盛勛.淺議短肢剪力墻結(jié)構(gòu)[J].科技傳播，2013，（13）.

第2篇：高考寄語簡(jiǎn)短范文

又一年百日誓師大會(huì)將至，一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，在百日誓師大會(huì)上說什么好呢?下面是小編給大家?guī)淼?021百日誓師大會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短5篇，以供大家參考，我們共同閱讀吧!

百日誓師大會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(一)尊重的學(xué)校引導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、同窗們：

你們好。

今天，咱們終于迎來了_屆高考“百日征戰(zhàn)”發(fā)動(dòng)大會(huì)，在這特別的日子里，能在這里與大家獨(dú)特學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)，使我覺得十分的幸運(yùn)。

首先，我代表高三年段全體家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)默默耕耘，付出辛勤汗水的全部老師表現(xiàn)衷心的感激，也向勤懇努力、立抱負(fù)上的高三學(xué)子致以親熱的問候。

方才聽了林校長(zhǎng)和老師代表的發(fā)言，特殊是雷市長(zhǎng)寄語，抒發(fā)了我們家長(zhǎng)的心聲，增加了家長(zhǎng)的愿望，動(dòng)搖了家長(zhǎng)的信心。每一位家長(zhǎng)的宿愿是共同的，望子成龍、望女成鳳，都生機(jī)孩子們成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才。同學(xué)們，自從你們第一次背起書包由一個(gè)無知的孩童成長(zhǎng)為襟懷大志的知識(shí)青年，無不滲透著家長(zhǎng)的操勞和血汗，也無不包括著老師的智慧和汗水。因而，為了父母殷切的眼光，為了老師的耳提面命，更為了同學(xué)們的前程和對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，你們要以百倍的信念，豐滿的豪情，投入到高考溫習(xí)的最后“一百天”中，做到一心每一天、勝利每一科、力爭(zhēng)每一分，愛護(hù)、拼搏、斗爭(zhēng)“一百天”。同學(xué)們，高考是全省高三學(xué)子共同參加的一個(gè)“大戰(zhàn)場(chǎng)”，正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，逆水行舟，你們不任何理由搖動(dòng)和松散，你們應(yīng)當(dāng)正視事實(shí)，充斥信心，鼓足勇氣，不畏艱巨，竭盡自己最大的盡力去拼搏“一百天”，迎接驕陽似火的六月，播種你們的果實(shí)和幻想。

希望在前，機(jī)會(huì)期近，考慮無窮，此時(shí)此刻，我和你們一樣可以感觸到征戰(zhàn)“一百天”的緊張氣味，也能感想到你們面臨的宏大壓力，但我想人生過程中壓力無處不在，你們作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生，不要把“怯懦”二字寫進(jìn)你們的青春檔案，不要把十二年來的辛苦汗水付之東流，要用你們的大膽和剛毅去挑戰(zhàn)艱苦、挑戰(zhàn)壓力、挑釁極限，在壓力下、在挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)你們真正的人生價(jià)值。

高考是一場(chǎng)破體戰(zhàn)，不光是對(duì)你們常識(shí)、才能、心理、體能的測(cè)試，也是對(duì)老師、家長(zhǎng)的綜合考驗(yàn)。作為家長(zhǎng)，我們會(huì)全力以赴以配合學(xué)校跟老師做好強(qiáng)有力的后勤保障工作，在思維上勸導(dǎo)你們，在經(jīng)濟(jì)上支撐你們，在生涯上關(guān)懷你們。盼望同學(xué)們可能放下累贅，輕裝上陣，高興而又緩和地奮戰(zhàn)“一百天”，拿出本人最優(yōu)良的成就，為父母抹黑，為老師爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。

今天的動(dòng)員大會(huì)，是出征的戰(zhàn)鼓，加油啊，高三的同窗們!

百日誓師大會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛的孩子們：

大家好!

我是高三(10)班_同學(xué)的家長(zhǎng)，叫_，有幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，我謹(jǐn)以我個(gè)人的名義并代表全體高三家長(zhǎng)致以衷心的感謝：感謝校領(lǐng)導(dǎo)和高三老師們?yōu)槲覀兤胀▽W(xué)生的家長(zhǎng)創(chuàng)造了這樣一個(gè)互相交流的平臺(tái)，感謝多少年來_一中老師們的辛勤勞動(dòng)和付出。多少個(gè)日日夜夜你們輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理傳遞給每一位學(xué)生，深得我們家長(zhǎng)放心。平時(shí)，我們家長(zhǎng)心里一直在默默的念叨著。孩子的學(xué)習(xí)是艱苦的，但高三的老師更辛苦。此時(shí)此刻，我想借各位家長(zhǎng)和孩子們的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們說一句：“我們真心感謝你們!”對(duì)起早貪黑，勤奮刻苦的孩子們道一聲：“你們辛苦了”!

親愛的孩子，高中生活，特別是沖刺階段，是一個(gè)極其艱辛的過程，在一次次考試的歷練中，在亮到深夜的臺(tái)燈下，在你們疲憊、失落的眼神里，爸爸、媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅(jiān)韌。也許我們?cè)?jīng)的擔(dān)心、焦慮、嘮叨給你們添加了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子!其實(shí)，父母因?yàn)橛心銈冞@樣出色的孩子已經(jīng)深感自豪。

孩子們，金榜題名固然重要，但在高中階段所收獲的那一份刻骨銘心的歷練、學(xué)會(huì)駕馭人生、學(xué)會(huì)堅(jiān)韌、學(xué)生拼搏的素養(yǎng)，這些都將成為我們終生受用的寶貴財(cái)富。如果對(duì)高考有這樣的理解，這樣的把握，我相信無論你們?cè)谠鯓拥臓顩r下，都會(huì)義無反顧，信心百倍，馬到成功。希望你們能堅(jiān)守“最初的夢(mèng)想”，練就“隱形的翅膀”;堅(jiān)定信心，堅(jiān)忍不拔，畢竟天道酬勤，不必創(chuàng)造奇跡，但求無愧于心!

_一中自古英才輩出，前有_大師兄等等，今有_等一大批同學(xué)，都是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們的父母更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。也可以很自豪的告訴大家，家妹十歲就以山村“金鳳凰”的身份從_一中“飛到”了北京的一所名牌大學(xué)，后來以留美博士后的身份回國(guó)在中央民族大學(xué)任教授，不過我堅(jiān)信“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?/p>

家長(zhǎng)朋友們，其實(shí)高考也是對(duì)我們“后勤”水平的考驗(yàn)，在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，我們常會(huì)忐忑不安，但要讓孩子們安心備考，我們必須擺正自己的位置。還要求我們?cè)谌ε浜蠈W(xué)校安排的同時(shí)，給孩子足夠的支撐和體諒，讓我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)平和寧?kù)o的家庭環(huán)境，一個(gè)寬松獨(dú)立的思維空間，一個(gè)坦誠(chéng)自由的交流平臺(tái)，少一點(diǎn)疑慮重重，多一點(diǎn)信任鼓勵(lì)，正確地面對(duì)考前的每次檢測(cè)、小結(jié)，不盲樂觀、不橫加指責(zé)。身體上加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，精神上減輕壓力，做善關(guān)愛、會(huì)激勵(lì)、有智慧的“后勤部長(zhǎng)”，想想高考以后，孩子們就要離家遠(yuǎn)行，獨(dú)闖天下，就讓我們靜靜的陪他們走過這段不平凡的征程吧!

我最親愛的孩子，如果你覺得現(xiàn)在走的很辛苦，那么就證明你在向上走。十二年磨劍，臥薪嘗膽;每一次出手，所向披靡。讓我們齊心協(xié)力，共同努力，把_一中推向一個(gè)嶄新的高度，最后祝愿所有的同學(xué)有一個(gè)美好的前程，一個(gè)無愧于心的青春!祝廣大家長(zhǎng)合家幸福、美夢(mèng)成真，祝愿_一中高考再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

百日誓師大會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(三)尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我很榮幸能夠作為高三學(xué)生代表在這里發(fā)言。今天，我發(fā)言的題目是：《敢問路在何方，路在腳下》。

讓我們把目光投向三年以前。那時(shí)我們還是剛剛初中畢業(yè)，來到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，懷揣求知的渴望。三年以來，我們便與美麗的_中學(xué)結(jié)緣，于是每天清晨，我們踏進(jìn)校門，見國(guó)旗與太陽同時(shí)升起;每天晚上，我們走出學(xué)校，望燈光與月光共徹蒼穹。驀然回首，我們的高中求學(xué)之路已接近尾聲;展望未來，距離高考只剩區(qū)區(qū)百日。借這次誓師大會(huì)，讓我們抖擻精神，開始新的征程!

在距離高考只有一白天的日子里，也許你會(huì)陷入迷茫，會(huì)想：我的基礎(chǔ)不好，該怎么辦呢?同學(xué)們!過去只是一個(gè)值得借鑒的地方，而不是一個(gè)值得留戀的地方，更不是一個(gè)值得后悔的地方!在過去的日子里，不論你已收獲碩果累累，還是虛度光陰，請(qǐng)轉(zhuǎn)過頭來，注視前方的路。過去的就讓它過去吧，我們能夠把握的只有當(dāng)下和未來。同學(xué)們，過去是我們成功路上的絆腳石，讓我們丟棄它;未來是通往成功的大道，讓我們擁抱它!

同學(xué)們，展望未來，一百天就在我們腳下，我們要執(zhí)著自信、踏踏實(shí)實(shí)地走過。我們要珍惜光陰、勤奮學(xué)習(xí);我們要揮灑汗水、百折不撓。高考在即，我們要用鐵的意志去拼搏，讓青春之花盡情綻放;我么要用淚水與汗水浸潤(rùn)腳下的大地，我們要用雙手撐起實(shí)中的輝煌!我們承諾：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還!我們要證明：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山!

同學(xué)們，在高考來臨之際，我們不僅要留下一顆熾熱的心，更要留下一點(diǎn)一滴拼搏的背影。其實(shí)，取得成功談何容易，我們還有很長(zhǎng)的一段路要走，這需要付出點(diǎn)滴的積累與努力。古人云：繩鋸木斷，水滴石穿;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤，這才是學(xué)習(xí)的真諦。同學(xué)們，讓我們用海綿擠水的精神努力學(xué)習(xí)，不負(fù)點(diǎn)滴光陰;讓我們以虛心、耐心、細(xì)心的態(tài)度，走完這條成功之路。我們要用我們的汗水將這條路浸潤(rùn)，我們要讓這條路因我們的存在變得厚重而神圣!

同學(xué)們，一百天是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。在漫漫人生路中，它不過是滄海之一粟。而對(duì)于高考，這便是一條通向高考考場(chǎng)、通往大學(xué)的康莊大道。汪國(guó)真說：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了高考，就要步步為營(yíng)、無怨無悔地走下去。

同學(xué)們!“敢問路在何方?路在腳下”。我們不能預(yù)知最后結(jié)果究竟如何，但是我們可以踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。在最后的一百天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著堅(jiān)定的步伐，走向高考之路，迎接我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)!我相信，努力拼搏的背后，必然是成功的大門。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｗ詈?，祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼母呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，讓我們用燦爛的微笑去迎接我們美好的未來!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

百日誓師大會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(四)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，能作為高三學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸!

三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅(jiān)定的邁進(jìn)了_一中。今天，我們鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書，吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從沒有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，磨劍十年，今將試鋒芒。如果說十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么我們已進(jìn)入那最后的沖刺;如果說從前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來收獲的季節(jié)。我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一差的就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。

鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在最后的時(shí)間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪;選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔;選擇了高山，就去努力攀登;選擇了高考，就該全力以赴。在未來的一百天里，

我們受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必定力壓群雄。

同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。

讓我們不負(fù)學(xué)校的重托，

不負(fù)恩師的厚望，

不負(fù)父母的期盼，

不負(fù)青春的夢(mèng)想，

頑強(qiáng)拼搏，苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄我輝煌。

最后，祝我們的老師工作順利!祝我們高三的全體同學(xué)好夢(mèng)可圓!

謝謝大家!

百日誓師大會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(五)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

今天是個(gè)特殊的日子，距離高考還有100天，再有100天我們就要進(jìn)入高考這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)了。今天我們聚集在這里召開高考百日誓師大會(huì)，希望通過這次大會(huì)，讓大家鼓起勇氣，堅(jiān)定信心，激昂斗志，奮戰(zhàn)百天，取得高考最終勝利。

高考是人生關(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折，只有領(lǐng)到高考的通行證，才能跨進(jìn)大學(xué)殿堂。它可能會(huì)讓你的人生如詩如歌，會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;它會(huì)讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺(tái)?？紙?chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)必須決勝負(fù)。怎樣才能打好高考之戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想呢?在此，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望：

第一，認(rèn)清高考形勢(shì)，堅(jiān)定必勝信念

今年對(duì)高考新方案進(jìn)行了完善微調(diào)，為我們提供了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們要認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)?！岸ň终摗北仨殥仐?，“悲觀論”沒有必要。請(qǐng)記著這句話：“如果你堅(jiān)信你能行，你就一定能行;你如果認(rèn)為自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時(shí)，也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào)，有耕耘就會(huì)有收獲。只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你的成功!

第二、明確奮斗目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取

樹立自信之后，各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況，給自己準(zhǔn)確定位。然后咬定目標(biāo)，心無旁騖，努力拼搏。高考是實(shí)力之爭(zhēng)，不要相信運(yùn)氣，更不要相信眼淚。愛拼才會(huì)贏，人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏?只有努力搏過，才能無怨無悔。希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏一百天，不負(fù)青春的理想，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)學(xué)校的厚望，不負(fù)恩師的栽培!

第三，講究備考策略，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

備考策略對(duì)路是高考成功的關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)過程中，要科學(xué)安排，忙而不亂，要兼顧各學(xué)科，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)弱并舉。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要特別重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練，要力爭(zhēng)“基礎(chǔ)題不失分，中檔題多得分，高檔題得點(diǎn)分”。另外學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性并注重落實(shí)，切實(shí)做到 “日清、周清、月清”，不在復(fù)習(xí)中再留下死角和盲點(diǎn)。

第四，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率

好的方法，可以取得事半功倍的效果。要善于對(duì)學(xué)習(xí)、考試中暴露的問題進(jìn)行歸類，對(duì)每一類問題制訂出不同的策略。做好 “備忘錄”，用好“改錯(cuò)本”。

提高復(fù)習(xí)效率。另外，課堂上要跟著老師步子走。老師們都是很敬業(yè)很專業(yè)的，整天研究討論的內(nèi)容就是高考考什么、不考什么、怎么考;也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很明確的針對(duì)性。切忌自以為是，另行一套。

第五，積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息

勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法加上良好的心態(tài)等于高考的成功。進(jìn)入沖刺階段，考試相對(duì)較多，考試成績(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的心理壓力。你們要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示，調(diào)整好心態(tài)，快樂學(xué)習(xí)。這段時(shí)間學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，要注意勞逸結(jié)合。該吃就吃，該睡就睡，該活動(dòng)就活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，合理安排時(shí)間，注意健康用腦。

同學(xué)們，今天我們高三老師和同學(xué)們一道參加誓師大會(huì)，這表明，老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系，更是同舟共濟(jì)、榮辱與共的戰(zhàn)友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們_中學(xué)最辛苦最忙碌的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的愛心與付出!尊敬的各位老師，在這最后的一百天里你們會(huì)更辛苦更勞累，希望你們?cè)俳釉賲?，同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，竭盡全力，奮力拼搏，科學(xué)、和諧、創(chuàng)造性的開展工作，確保20_年高考任務(wù)的完成。

老師們，同學(xué)們：百日沖刺大進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們不能滿足于“盡力而為”，而必須做到“全力以赴”。無論現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?，不到最后一刻，誰都不要輕言放棄。在這一百天中，我們要以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力，強(qiáng)化自已的本領(lǐng)，去摘取高考成功的碩果。

第3篇：高考寄語簡(jiǎn)短范文

又是一年六月時(shí)，又是一年畢業(yè)季，以后相見會(huì)是奢侈，長(zhǎng)談會(huì)是無期。關(guān)于畢業(yè)你是否也很傷感?下面是小編整理的畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎閱讀。

學(xué)生畢業(yè)季贈(zèng)言1、等下一個(gè)夏天，課室里坐滿了人，可惜不再是我們。

2、畢業(yè)的夏季是熾熱的亦是不舍的畢業(yè)后的我們踏上了的征程所有的尊師祝我們一路順風(fēng)

3、那一個(gè)清晨我們一起走進(jìn)校園衣衫翩翩擦肩而過回頭留戀經(jīng)常想起是否還能再相見轉(zhuǎn)眼間三年走過臨近畢業(yè)揮手告別匆匆三年曾經(jīng)青澀的笑臉

4、畢業(yè)的時(shí)候，如果你喝醉了，最想打電話的那一個(gè)人，就是大學(xué)時(shí)光里記憶最深刻的那一個(gè)人。

5、畢業(yè)聚會(huì)就是你笑著喝完這瓶啤酒說：“以后無論如何也要再聚在一起”可是卻再也聚不齊了。

6、每一年鳳凰花開時(shí)，這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開了青年的生活。

幾年的生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人想念而且獨(dú)一無二的美好回憶!

畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿啊!真希望時(shí)光能倒退，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有別離才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭(zhēng)光，才不會(huì)辜負(fù)了這些年來老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。

7、沒有結(jié)局的故事太多你要習(xí)慣相遇與別離。

8、沒有經(jīng)歷過之前，從來沒有感覺到畢業(yè)是這么傷感的話題，每天嘻嘻笑笑，打打鬧鬧。

毫不在意。直到還有30天，直到將要分開，直到以后有可能都不會(huì)再見面了。恍如隔世一般，這時(shí)候才懂得，畢業(yè)，真正令人難受到窒息的，不是你沒考上，是你將和他們這群瘋子分開。是你考上了，不是和他們?cè)谝黄稹ｋx散—注定了的結(jié)局，可是還是難過。注定了的不能改變，可是還是疼痛。原來，畢業(yè)，是如此殘忍的一件事情，而你又不得不去面對(duì)它，很無力、很沮喪。

9、在這個(gè)夏天我們就要說再見，畢業(yè)以后的笑臉會(huì)不會(huì)依舊的很甜。

10、我期待著畢業(yè)那天我們穿著同樣的衣服站在一起，一起玩笑，照著屬于我們的畢業(yè)照，最后想念著我們過去在一起的日子。

帶著笑一起哭，說姐妹一生

11、我們走過陽光，走過陰雨我們路過幸福，路過寂寞我們仰望天空，我們感受微風(fēng)我們之間的友誼，還在繼續(xù)你曾說，你是個(gè)孤單的孩子那么我說，孤單的孩子請(qǐng)你站在天空下，我會(huì)在飛翔的時(shí)候舞動(dòng)翅膀把陽光帶給你，請(qǐng)你在收到陽光的時(shí)候告訴自己我是個(gè)幸福的孩子。

12、朋友，再會(huì)!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。

13、不要難過，不要回頭，愿你所愿，終能實(shí)現(xiàn)。

——綠亦歌《歲月忽已暮》

14、原本我認(rèn)為畢業(yè)后我們會(huì)轟轟烈烈的一起去同一所高中，原來畢業(yè)后我們只是默默地四散飄零。

15、四秒拍了張畢業(yè)照，卻記錄了四年的點(diǎn)滴時(shí)光……

16、六年的記憶，忘了吧。

只為會(huì)笑的明天，不帶走任何牽連、一點(diǎn)思念。只是不想流淚。

17、陽光透過窗戶，落在桌椅上，與影子形成莫名的契合。

再?gòu)哪且粋€(gè)角度望去，曾經(jīng)已不再是曾經(jīng)。驀然，才想起自己已經(jīng)畢業(yè)了?；夭蝗チ税?。那一個(gè)夏天的日子，那三年的時(shí)光就這樣在無人知曉的角落里被遺失。然后再如潮水般涌來。只是剩下的只有記憶，是如此的蒼白無力

18、就算是整日嚷著要終生廝守的摯友，在畢業(yè)留言冊(cè)前也啞然無語，只紅著眼眶，顫巍巍寫下一句“珍重”。

三年，怎么就變成薄薄的一本冊(cè)子了呢?

19、我怕，畢業(yè)了，就少了那群能讓我笑的瘋子。

20、畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。

——郭敬明《夏至未至》

簡(jiǎn)短的畢業(yè)贈(zèng)言1、歲月僅給我們幾十載的光陰，卻有海闊天空任我們漂流，能承諾的只是這眼前的日子，來去無定。

2、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

3、積極主動(dòng)投身學(xué)生會(huì)團(tuán)學(xué)會(huì)工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然能做主席更好。

4、六月畢業(yè)季，祝福送給你。

求職很順利，工作無憂慮。貴人肯幫你，人際有關(guān)系。找準(zhǔn)職場(chǎng)地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅(jiān)持是第一。祝您輕松畢業(yè)，快樂職場(chǎng)。

5、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

6、我留在你的心上，一如你在我心中;

過去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去，真告別時(shí)，卻又難說再見，難以回首。

7、那些刻在椅背后的愛情，會(huì)不會(huì)像水泥地上的花朵，開出地老天荒的，沒有風(fēng)的森林。

8、畢業(yè)了，祝你一路走好;

找工作，祝你關(guān)關(guān)順風(fēng);工作了，祝你工作順心;在今后的日子里沒有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬里無云，步步高升。

9、我熟悉那大樓，熟悉那雕塑，熟悉那綠色的空氣，混著青草香。

10、離別是暫時(shí)的，共度人生是永遠(yuǎn)的，離別滋生相思情，使我們的愛情更熾熱。

11、同學(xué)摯友，讓我再抱抱你，最后輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最美麗的記憶。

畢業(yè)了，祝福你，前途光明，一帆風(fēng)順!

12、我們?cè)莾筛仔〉姆N子，如今長(zhǎng)大不要各奔西東，祝你在今后的日子里天天開心。

13、當(dāng)你真正愛一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。

文字與感覺永遠(yuǎn)有隔閡。

14、揮手告別，遠(yuǎn)航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的.心上。

15、分別已久，相見亦難，讓這小小的紙片帶去我真誠(chéng)的心，捎去我永恒的愛。

16、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

17、你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。

不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里。

18、路遙遙，心漫漫，傷離別，何感嘆;

風(fēng)瀟瀟，夜長(zhǎng)長(zhǎng)，盼君至，不覺眠。

19、夢(mèng);

總不夠漫長(zhǎng)可我們需要夢(mèng)想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。你;雖不在我身旁可我從未將你遺忘。親愛的朋友，最近好嗎?

20、在若干年后，將會(huì)沉淀成最美的回憶。

21、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!!

22、大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;

而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。

23、高中篇：我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說再見。

24、人生路漫漫，你我相遇又分離。

相聚總是短暫，分別卻是久長(zhǎng)，唯愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。

25、每段旋律記載著不同的復(fù)雜心情，每首歌都是催人淚下的動(dòng)人故事。

26、人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會(huì)有美麗的彩虹。

我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!

27、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。

你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

28、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;

昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

29、我感謝，陪我一起度過初中生涯的同學(xué)們，感學(xué)他們陪伴我一起給我的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

30、今天，我們是親密的同學(xué);

明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚!

朋友離別后的畢業(yè)贈(zèng)言1、你是我永遠(yuǎn)分不開的一棵樹，你在左，我在右，人分開，而心不分開，你永遠(yuǎn)在我心，在咱們的心中永不分開。

你給我的禮物，就是你的友情。

2、看到分開時(shí)那種無奈的表情，真心難過。

3、雖然你只是第三次回眸，但我怎能想到這便是離別，總憶起你溫柔清麗的面容，希望咱們明天就能相逢。

4、從五湖四海來，到天南地北去。

不管走到哪兒，不管在什么崗位，讓咱們繼續(xù)填好人生的經(jīng)歷表，交掉事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的學(xué)校的旗幟增輝添彩。

5、今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

6、實(shí)力加自信就是一把堅(jiān)韌不摧的利劍也是通往成功的船票實(shí)力決定成敗。

7、因?yàn)橛兴诖?，才?huì)失望。

8、最后一堂課，是和老師告別;

考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)一個(gè)朋友離去的日期，開始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。

9、大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個(gè)學(xué)期;

坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

10、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。

勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞!

11、快畢業(yè)了，難道還不趕緊告白?

12、這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。

愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

13、最后的一科，老師和同學(xué)們都哭成了一片。

14、經(jīng)歷就是體驗(yàn)，經(jīng)歷就是積淀。

沒有體驗(yàn)就沒有生存的質(zhì)量;沒有積淀，就沒有生存的智慧。人生的真諦在經(jīng)歷中探尋，人生的價(jià)值在經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)。

15、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;

不管相逢在什么時(shí)候，咱們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，咱們是永遠(yuǎn)的朋友。

16、畢業(yè)了!真的就這樣一切都結(jié)束了!朋友們，祝咱們以后順利幸福!

17、同學(xué)摯友，讓我再抱抱你，最后輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最美麗的記憶。

畢業(yè)了，祝福你，前途光明，一帆風(fēng)順!

18、不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;

不管多少個(gè)春夏秋冬，咱們是永遠(yuǎn)的朋友。

19、不要以為能混到畢業(yè)就行了。

掌握一技之長(zhǎng)也很重要。

20、小舟在青春的港口起航，咱們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。

重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

21、老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的'成績(jī)考入一中學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。

希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

22、這個(gè)初夏好想哭。

可是咱們約定過，每次畢業(yè)。

23、帶著記憶，帶著幻想，走向大學(xué)，走向祖國(guó)的四面八方。

24、一句祝福，一世牽掛;

一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響，帶著你們的祝福，咱們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。

25、還異常清晰地記得去云峰山野炊的時(shí)光，咱們一路走一路尋覓春天的足跡。

怎么敢忘記廣組長(zhǎng)帶著我的高壓鍋闖天下，龍廚師炒的那一大桌子菜，那一大鍋被咱們搶完的沒有鹽的湯，還有屈屈就要被風(fēng)吹走的小身板兒。

26、中考高考的同學(xué)，試考完了你也就解脫了，考完不說明你也跟著完了，加油!

27、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)咱們登上知識(shí)的殿堂。

書籍如同一把鑰匙，它將幫助咱們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教咱們醫(yī)治流血的傷口，時(shí)間如同一位慈母，它將幫助咱們撫平心靈的創(chuàng)傷。

28、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。

把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

29、人生路漫漫，你我相遇又分離。

相聚總是短暫，分別卻是久長(zhǎng)，惟愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。