專(zhuān)家推薦書(shū)精選(九篇)

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第1篇：專(zhuān)家推薦書(shū)范文

徐　熊

園林題材的繪畫(huà)可追溯到南北朝時(shí)期的石刻畫(huà)，其中有描繪當(dāng)時(shí)文人園居生活。亭臺(tái)樓閣隱現(xiàn)于山林泉石之間，文人在其中游玩、宴樂(lè)，讓人聯(lián)想到王羲之《蘭亭序》“茂林修竹、流觴曲水”之樂(lè)。唐王維有《輞川圖》，尚有摹本傳世。北宋有李公麟《山莊圖》。其后南宋建都臨安，西湖區(qū)域就是個(gè)園林群，宮廷畫(huà)家聚集于此，留下了很多作品，在一些團(tuán)扇小品能見(jiàn)到。元朝這類(lèi)作品較少，多為山居漁樂(lè)之圖，僅見(jiàn)王蒙《具區(qū)林屋圖》、倪云林《獅子林圖》。云林還曾參與了獅子林的營(yíng)造，《吳縣志?第宅園林》記“獅子林在城東北隅潘儒巷。元至正間，僧天如惟則延潤(rùn)趙善長(zhǎng)倪元鎮(zhèn)徐幼文共商疊成。而元鎮(zhèn)為之圖，取佛書(shū)獅子座名之，近世以為倪元鎮(zhèn)所筑，非也。”其中所記諸人皆以山水畫(huà)聞名于世，也見(jiàn)當(dāng)時(shí)山水畫(huà)對(duì)造園影響之大。

明朝中期以來(lái)，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮、富甲一方，很多私家園林紛紛涌現(xiàn)。這些園林大多建在城中或城郊，被人稱(chēng)為“城市山林”。其中蘇州更是代表之地，至今還有一些園林流傳下來(lái)，雖風(fēng)貌定已不同，但大體布置格局尚在，仍能感受一些當(dāng)時(shí)風(fēng)流。如王獻(xiàn)臣“拙政園”、吳寬“復(fù)園”(今為怡園)、徐泰時(shí)“東園”(今為留園，文征明有《東園圖》存世，不知是否為此園)、文震孟“藥圃”(今為藝圃)。這些園林多是由一些告老還鄉(xiāng)的官員及富裕文人所筑。享受山野之美、林泉之趣、田園之樂(lè)是人之本性，對(duì)自然的親近，可獲得生命本能的愉悅和慰籍。既不能忘情于世，真正隱在山林忍受寂寞清苦的生活，就在城中建一座“人工山林”，高高圍墻一隔，既成兩個(gè)世界，把塵世喧嘩隔于外，自己過(guò)清凈恬淡的隱逸生活。文征明在為當(dāng)時(shí)人顧春潛作傳時(shí)云：“或謂昔之隱者，必林棲野處，滅跡城市。而春潛即仕有官，且嘗宣力于時(shí)，而隨緣里井，未始異于人人，……此其跡也。茍以其跡，則淵明固嘗為建使參軍，為彭澤令矣。而千載之下，不廢為初士，其志有在也，……，與其志也，余與春潛亦云?！苯鲜咳司褪腔谶@種隱逸觀來(lái)造園，追求一種悠然自得的閑適生活。

這些園林既是私人的活動(dòng)場(chǎng)所，也成為文人們的公共活動(dòng)空間，雅集聚會(huì)、結(jié)伴暢游、品茶對(duì)弈、鑒書(shū)賞畫(huà)，這些都是園林中時(shí)常發(fā)生之事，是園林的重要功能之一。這兩方面的園居生活常被圖之于畫(huà)。吳門(mén)畫(huà)派的畫(huà)家多為當(dāng)時(shí)知名文人，又處于園林之地，對(duì)于園居生活當(dāng)有深切體會(huì)，從他們的傳世作品中也可見(jiàn)一斑。早期的有杜瓊《友松圖卷》，是為友人魏友松之園而作，起首右邊一叢松林雜樹(shù)，房屋隱于其后，星內(nèi)兩人坐榻對(duì)談，左邊大片庭院中起假山一座，有蹬道小橋、飛瀑流水，若非后有欄桿圍之，還以為真山。院中有芭蕉幽篁、湖石棋臺(tái)、石桌上置二三盆景，一人賞畫(huà)，童子立于旁，二人出游，似在評(píng)點(diǎn)園景。體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)文人們對(duì)園居生活的享受。把此作與宋人所繪園林相較，明顯少了莊重富貴之感，而多了閑情恬淡之致。這也是皇家園林與私家園林之別吧。筆墨表現(xiàn)上也不復(fù)宋畫(huà)那么剛硬古質(zhì)，而顯圓潤(rùn)松動(dòng)，比之元畫(huà)，又少野逸孤寂之氣，而有雅致中和之趣。這種不激不勵(lì)、溫潤(rùn)淳厚的風(fēng)格也成為后來(lái)整個(gè)吳門(mén)畫(huà)派的大致基調(diào)。杜瓊也曾有一園，得“朱長(zhǎng)文(字伯原，宋時(shí)吳中名士)樂(lè)圃東偏地”而號(hào)東原。吳寬還為其園景作記，名《重建延綠亭記》。其后沈周也有些園林作品，如《虎丘圖冊(cè)》《蕉蔭琴思圖》。但他大部分作品是把園居當(dāng)作畫(huà)中點(diǎn)景、畫(huà)眼，還沒(méi)作具體細(xì)致描寫(xiě)，可能與當(dāng)時(shí)園林還沒(méi)全面興起有關(guān)。

造園蔚然成風(fēng)是在明朝中后期，這在整個(gè)造園史上也是一個(gè)高峰期。私家園林經(jīng)宋元發(fā)展，已完全成熟，積累了大量的造園程式，產(chǎn)生了很多造園名手。周時(shí)臣為徐泰時(shí)作東園，張南陽(yáng)為王世貞作弁山園，計(jì)成更是寫(xiě)出了第一部系統(tǒng)的造園著作《園冶》，文震亨《長(zhǎng)物志》也有大量關(guān)于造園的內(nèi)容。文人們也積極地參與到造園活動(dòng)，對(duì)整個(gè)園林的風(fēng)貌格調(diào)起著決定性的作用，故計(jì)成在《園冶》中云“三分匠人、七分主人”。后人稱(chēng)這一時(shí)期園及后受此風(fēng)影響之園為“文人園”，借用繪畫(huà)中“文人畫(huà)”一詞。文征明即參與了王獻(xiàn)臣“拙政園”的營(yíng)造，為之作《王氏拙政園記》，并繪圖三十一幅，各個(gè)景點(diǎn)一一寫(xiě)來(lái)，對(duì)開(kāi)作詩(shī)文，用真篆草隸各體文字寫(xiě)成，被譽(yù)為三絕冊(cè)。園內(nèi)至今尚存文氏手植紫藤一株。

第2篇：專(zhuān)家推薦書(shū)范文

(一)全日制博士

1、初試

考試時(shí)間：2016年3月12-13日(具體時(shí)間安排見(jiàn)準(zhǔn)考證)。

初試地點(diǎn)：廣西醫(yī)科大學(xué)。

考試科目：

(1)英語(yǔ)：參加“全國(guó)醫(yī)學(xué)博士英語(yǔ)統(tǒng)一考試” (分?jǐn)?shù)線由學(xué)校自定)。

(2)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課：由學(xué)校組織。

(3)專(zhuān)業(yè)課：由學(xué)校組織。

(4)以同等學(xué)力身份報(bào)考的考生，初試時(shí)加考《自然辯證法》。初試合格后于復(fù)試前加試兩門(mén)碩士主干課程，從生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、局部解剖學(xué)、流行病學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)中選兩門(mén)。

2、復(fù)試：

根據(jù)初試的成績(jī)與考生科研素質(zhì)和能力審核相結(jié)合(科研素質(zhì)和能力審核包括考生外語(yǔ)水平、論文、科研課題、科研成果及獎(jiǎng)項(xiàng)、專(zhuān)利等項(xiàng)目)，初試成績(jī)與科研素質(zhì)和能力審核得分總和作為考生復(fù)試成績(jī)，按復(fù)試成績(jī)分學(xué)科確定復(fù)試名單。復(fù)試內(nèi)容主要包括對(duì)考生學(xué)術(shù)水平的考查、思想政治素質(zhì)和品德考核等。

復(fù)試時(shí)間于初試后另行通知。復(fù)試時(shí)，考生須提交以下材料：①兩封《專(zhuān)家推薦書(shū)》：報(bào)考學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教授或相當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)家推薦書(shū)。②政審表一份③體檢表(區(qū)縣級(jí)以上醫(yī)院檢查，需含血尿常規(guī)、肝功能全項(xiàng)及心肺功能，加蓋體檢專(zhuān)用章)

(二)在職博士

1、初試：

考試時(shí)間：2016年3月12日(具體時(shí)間安排見(jiàn)準(zhǔn)考證)。

考試地點(diǎn)：廣西醫(yī)科大學(xué)。

考試科目：英語(yǔ)：參加“全國(guó)醫(yī)學(xué)博士英語(yǔ)統(tǒng)一考試”( 分?jǐn)?shù)線由國(guó)家劃定)。

2、復(fù)試：

第3篇：專(zhuān)家推薦書(shū)范文

1、報(bào)名時(shí)間

2013年8月25日至9月25日。請(qǐng)考生提前郵發(fā)個(gè)人簡(jiǎn)歷并與研究生部或報(bào)考導(dǎo)師聯(lián)系報(bào)考事宜。E-mail：yjsb621@163.com

2、報(bào)名地點(diǎn)

北京航空材料研究院研究生部，外地考生可函報(bào)。通信地址：北京81信箱48分箱，100095

3、報(bào)名手續(xù)

考生報(bào)名時(shí)需向我院提交下列材料(在獲得報(bào)考導(dǎo)師同意后可來(lái)郵件索取登記表、政審表、推薦書(shū)等電子模板)：

(1)報(bào)考博士研究生登記表；

(2)兩名與本學(xué)科有關(guān)的教授(或相當(dāng)職稱(chēng))的專(zhuān)家推薦書(shū)；

(3)碩士課程學(xué)習(xí)成績(jī)單，學(xué)士及碩士學(xué)位證書(shū)、本科及碩士畢業(yè)證書(shū)、身份證復(fù)印件；應(yīng)屆碩士生在報(bào)考時(shí)須提交碩士課程學(xué)習(xí)成績(jī)單，學(xué)士學(xué)位證書(shū)及本科畢業(yè)證書(shū)、學(xué)生證(有注冊(cè)學(xué)號(hào)頁(yè))復(fù)印件；

(4)近期體格檢查表(縣級(jí)以上醫(yī)院檢查有效)；

(5)政治審查表。

第4篇：專(zhuān)家推薦書(shū)范文

根據(jù)中國(guó)科學(xué)院大學(xué)博士招生工作安排，有關(guān)2019年秋季入學(xué)報(bào)名和考試時(shí)間安排如下：

網(wǎng)上報(bào)名

網(wǎng)報(bào)時(shí)間：2018年12月12日——2019年1月12日。(全天受理)

網(wǎng)報(bào)地址：中國(guó)科學(xué)院大學(xué)招生信息網(wǎng)admission.ucas.edu.cn或admission.ucas.ac.cn

(由于報(bào)名系統(tǒng)自動(dòng)更新的考試科目代碼與我所公布的2019年博士招生簡(jiǎn)章中的考試科目代碼不一致，請(qǐng)各位考生網(wǎng)報(bào)時(shí)以考試科目名稱(chēng)為準(zhǔn))

寄送材料(2019年1月18日前）

1、通過(guò)網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)打印的《報(bào)名信息表》（貼好本人近期（六個(gè)月內(nèi)）正面一寸照片、并填寫(xiě)完其余空項(xiàng)，本人簽字）。

2、最后學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)復(fù)印件（應(yīng)屆畢業(yè)碩士生提交所在單位研究生院或研究生部出具的在學(xué)證明）。

3、碩士課程成績(jī)單原件或復(fù)印件（提供復(fù)印件的同學(xué)須在復(fù)試時(shí)提交原件）。

4、兩份專(zhuān)家推薦書(shū)（可在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)招生信息網(wǎng)下載）。推薦書(shū)由兩名與所報(bào)考學(xué)科相關(guān)的教授（或相當(dāng)職稱(chēng)）的專(zhuān)家填寫(xiě)且密封簽字后交考生轉(zhuǎn)交到我所或直接郵寄到我所。

5、第二代居民身份證（或港澳臺(tái)身份證）復(fù)印件。

6、報(bào)名費(fèi)考試報(bào)到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)收取，無(wú)需寄送。

“

郵寄地址：上海市嘉定區(qū)嘉羅公路2019號(hào)中科院上海應(yīng)用物理研究所研究生部尹老師（收）（建議使用EMS或順豐快遞）

郵編：201800

聯(lián)系電話：021-39191307

”

考試時(shí)間：

外國(guó)語(yǔ):2019年3月16日，上午8：30-11：30

專(zhuān)業(yè)課:以準(zhǔn)考證上通知時(shí)間為準(zhǔn)

請(qǐng)各位考生于博士網(wǎng)報(bào)前查閱我所2019年博士生招生簡(jiǎn)章

第5篇：專(zhuān)家推薦書(shū)范文

博士生報(bào)名須符合報(bào)考條件，請(qǐng)認(rèn)真閱讀招生簡(jiǎn)章之規(guī)定，部分學(xué)院對(duì)在職生報(bào)考有限制條件，請(qǐng)注意查看報(bào)考學(xué)院通知。

本次報(bào)名（12.1-31）指公開(kāi)招考的報(bào)名，碩博連讀報(bào)名在2013年3月，具體時(shí)間另行通知。

報(bào)名步驟如下：

1.博士生報(bào)名首先要注冊(cè)；

2.注冊(cè)完成后，返回登錄窗口，以注冊(cè)的身份證號(hào)作為用戶名、輸入注冊(cè)時(shí)設(shè)置的密碼登錄系統(tǒng)后填寫(xiě)報(bào)考信息（本校職工請(qǐng)?jiān)趥渥谧⒚鳎?，上傳電子照?文件格式)；

3.網(wǎng)上填寫(xiě)信息檢查無(wú)誤后，點(diǎn)提交按鈕提交信息，信息提交后不可更改；

4.根據(jù)系統(tǒng)提示，網(wǎng)上繳費(fèi)，繳費(fèi)完成后從系統(tǒng)下載打印《2013年報(bào)考攻讀博士學(xué)位研究生登記表》，完善有關(guān)內(nèi)容并簽名；

5.下載《博士生報(bào)考專(zhuān)家推薦書(shū)》（stu.cug.yanzhao.edu.cn/報(bào)名須知欄目下載）；

6.將以下材料寄、送往中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）研招辦（研究生院105）：

1）網(wǎng)上報(bào)名提交后打印的《報(bào)考登記表》（A4紙打印）；

2）相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家推薦書(shū)2封，由推薦專(zhuān)家密封簽名；

3）碩士研究生課程成績(jī)單（應(yīng)屆碩士畢業(yè)生由所在學(xué)校校級(jí)研究生培養(yǎng)單位提供并加蓋公章；非應(yīng)屆碩士畢業(yè)生由考生檔案所在單位人事部門(mén)提供并加蓋公章）；

4）碩士研究生畢業(yè)證書(shū)（單證碩士不交）及碩士學(xué)位證書(shū)復(fù)印件（同等學(xué)力者交本科畢業(yè)證書(shū)及學(xué)士學(xué)位證書(shū)復(fù)印件；外校應(yīng)屆碩士畢業(yè)生交所在學(xué)校校級(jí)研究生培養(yǎng)單位提供的學(xué)籍證明，入學(xué)時(shí)補(bǔ)驗(yàn)碩士研究生畢業(yè)證書(shū)及碩士學(xué)位證書(shū)原件，并交復(fù)印件）；

5）同等學(xué)力考生交復(fù)印件3篇。

研招辦每逢周二會(huì)在報(bào)名系統(tǒng)中注明材料查收情況，考生可登錄查看，無(wú)特殊情況不用電話咨詢(xún)。

7.2013年3月25日-29日，登錄系統(tǒng)打印準(zhǔn)考證；

8.考前一周（2013年3月25日-29日）考生本人攜帶有關(guān)證件到研招辦資格審查，通過(guò)者由研招辦在準(zhǔn)考證上蓋章。

網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2012年12月1日-12月31日；

接收材料截止時(shí)間：2013年1月4日；

考試時(shí)間：2013年3月30日、31日。

咨詢(xún)：027-67885153

第6篇：專(zhuān)家推薦書(shū)范文

改革院系參加9月份考試的考生，報(bào)名時(shí)間：2011年9月1日-15日；參加3月份考試的考生，報(bào)名時(shí)間為2011年11月1日上午10：00—11月30日下午16：00（本科直博生按初步錄取通知要求時(shí)間），逾期不予受理。

報(bào)考我校各院系強(qiáng)軍計(jì)劃、少數(shù)民族骨干計(jì)劃等專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃均在3月份考核。

具體報(bào)名要求、流程請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上報(bào)名期間查閱報(bào)名系統(tǒng)相關(guān)說(shuō)明。

網(wǎng)址： yz.tsinghua.edu.cn

1． 登錄清華大學(xué)研究生網(wǎng)上招生系統(tǒng)，進(jìn)入網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，按要求填寫(xiě)本人各項(xiàng)真實(shí)信息；

2． 下載“清華大學(xué)博士生報(bào)名登記表”，本人必須在相應(yīng)欄目?jī)?nèi)簽字；

第7篇：專(zhuān)家推薦書(shū)范文

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；導(dǎo)讀工作；新思維

信息時(shí)代的到來(lái)使得知識(shí)的更新速度不斷加快，人們對(duì)信息知識(shí)的需求也越來(lái)越多樣化，尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，使得人們獲取信息的途徑越來(lái)越多樣化，這就給傳統(tǒng)圖書(shū)館工作帶來(lái)了壓力和挑戰(zhàn)。在浩瀚的信息知識(shí)海洋中，圖書(shū)館工作人員要不斷創(chuàng)新導(dǎo)讀工作模式，利用豐富的圖書(shū)館資源以及網(wǎng)絡(luò)信息資源，根據(jù)讀者的信息需求對(duì)其加以引導(dǎo)，幫助人們更快、更高效的獲取需要的知識(shí)，提高圖書(shū)館信息資源的利用效率。本文主要對(duì)深化圖書(shū)館導(dǎo)讀工作的新思維進(jìn)行了分析。

一、圖書(shū)館導(dǎo)讀工作的重要性

（一）導(dǎo)讀工作是深化讀者服務(wù)的需要

公共圖書(shū)館不同于高校圖書(shū)館，其主要是為地區(qū)科研生產(chǎn)服務(wù)的，致力于提升全民族的綜合素質(zhì)。公共圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象種類(lèi)比較多，包括工人、農(nóng)民、學(xué)生、科研人員等，不同類(lèi)型的讀者所需的服務(wù)方式和知識(shí)信息的類(lèi)型也有很大的不同，這就給圖書(shū)館導(dǎo)讀工作提出了較高的要求。在新時(shí)期，完善圖書(shū)館導(dǎo)讀工作是深化讀者服務(wù)，滿足讀者多樣化的信息服務(wù)需求的必要途徑。

（二）有助于強(qiáng)化和深化圖書(shū)館的特色服務(wù)

在新的社會(huì)發(fā)展時(shí)期，一個(gè)圖書(shū)館的真正價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在它有多少館藏資源，更多的體現(xiàn)在它能夠?yàn)槿藗兲峁┑男畔⒎?wù)的質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)的是文獻(xiàn)資源的傳遞而不是貯存。對(duì)于地區(qū)公共圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，做好導(dǎo)讀工作，其真正的價(jià)值是為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娞峁┲R(shí)的源泉，深化圖書(shū)館的特色服務(wù)，使圖書(shū)館成為推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

（三）是圖書(shū)館適應(yīng)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的必然要求

信息化時(shí)代的到來(lái)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，促使很多圖書(shū)館都建立了自己的特色網(wǎng)站供讀者參考使用，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)又充斥著大量的信息，且信息質(zhì)量良莠不齊，混亂無(wú)序，容易給讀者造成認(rèn)知上的偏差。在新時(shí)期，如何利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)幫助讀者有效排除網(wǎng)絡(luò)上那些無(wú)用的、消極的信息，為讀者營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境，成為了現(xiàn)階段圖書(shū)館導(dǎo)讀工作創(chuàng)新的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。

二、圖書(shū)館導(dǎo)讀工作的新思維

信息時(shí)代的到來(lái)使得人們對(duì)知識(shí)信息的需求越來(lái)越多樣化和個(gè)性化，網(wǎng)絡(luò)的普及也使得人們?cè)诤Ａ康男畔⒅袑ふ易约盒枰闹R(shí)變得困難。圖書(shū)館作為提升國(guó)民綜合素質(zhì)的重要功能性組織，必須根據(jù)當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展心事，創(chuàng)新導(dǎo)讀工作模式，深化導(dǎo)讀工作的新思維，以滿足人們對(duì)于信息的需求，進(jìn)而提升圖書(shū)館的整體服務(wù)質(zhì)量。

（一）提高圖書(shū)館工作人員的綜合素質(zhì)

導(dǎo)讀工作是圖書(shū)館向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的必要途徑，是從被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)的轉(zhuǎn)變，是圖書(shū)館服務(wù)模式改變的根本，因此需要圖書(shū)館工作人員具備較高的綜合素質(zhì)。首先，圖書(shū)館要加強(qiáng)對(duì)工作人員的教育培訓(xùn)，幫助其樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把為讀者滿意作為自己工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，用自己專(zhuān)業(yè)的態(tài)度開(kāi)展導(dǎo)讀工作。其次，在新的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，很多讀者開(kāi)始傾向于電子化的閱讀方式，因此圖書(shū)館也要加大力度進(jìn)行電子導(dǎo)讀的研究開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館工作人員的培訓(xùn)，使其掌握電子導(dǎo)讀工作所必須的操作技能和業(yè)務(wù)能力，除了傳統(tǒng)的導(dǎo)讀能力外，還要具有較強(qiáng)的信息意識(shí)，具備必要的信息導(dǎo)航、信息加工、信息檢索、信息鑒定、信息傳遞等能力，熟悉文獻(xiàn)檢索的主要途徑和方法，能夠?yàn)樽x者提供專(zhuān)業(yè)化的指導(dǎo)，進(jìn)而提升圖書(shū)館導(dǎo)讀工作的質(zhì)量。

（二）利用新技術(shù)豐富導(dǎo)讀手段

計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和廣泛應(yīng)用給圖書(shū)館導(dǎo)讀工作帶來(lái)了深刻的影響，圖書(shū)館工作人員要學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代化的技術(shù)來(lái)豐富和改進(jìn)導(dǎo)讀手段。比如利用圖書(shū)館專(zhuān)用網(wǎng)站制作專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)讀頁(yè)面，在導(dǎo)讀頁(yè)面上設(shè)置入館教育、新書(shū)推薦、經(jīng)典圖書(shū)介紹、書(shū)評(píng)、優(yōu)秀網(wǎng)站等內(nèi)容供讀者學(xué)習(xí)參考，讓讀者通過(guò)自主查閱網(wǎng)站就能夠獲得專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)讀服務(wù)，對(duì)于需要的導(dǎo)讀資源可以直接從網(wǎng)上下載，給讀者帶來(lái)了極大的方便。

（三）打造網(wǎng)上專(zhuān)家導(dǎo)讀系統(tǒng)

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，為了滿足人們?cè)絹?lái)越多樣化的信息知識(shí)需求，圖書(shū)館可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)打造網(wǎng)上專(zhuān)家導(dǎo)讀系統(tǒng)。圖書(shū)館可以組織綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平較高的工作人員在網(wǎng)上建立讀書(shū)小組，并設(shè)置專(zhuān)家導(dǎo)讀系統(tǒng)，指導(dǎo)讀者深入閱讀。尤其是對(duì)于那些對(duì)閱讀內(nèi)容專(zhuān)業(yè)化程度要求較高的科研人員來(lái)說(shuō)，更要提高導(dǎo)讀工作的專(zhuān)業(yè)化程度，以滿足其對(duì)信息的需求。圖書(shū)館專(zhuān)家導(dǎo)讀系統(tǒng)的成員熟知的學(xué)科領(lǐng)域覆蓋面要盡可能的廣泛，可以外聘一些水平較高的專(zhuān)業(yè)人士擔(dān)任導(dǎo)讀系統(tǒng)專(zhuān)家，并參與熱點(diǎn)問(wèn)題和話題的討論，幫助讀者解決讀書(shū)過(guò)程中遇到的困惑。同時(shí)圖書(shū)館可以為專(zhuān)家導(dǎo)讀系統(tǒng)設(shè)置用戶實(shí)名登陸制度，系統(tǒng)中的專(zhuān)家可以根據(jù)讀者個(gè)人信息、日常瀏覽的網(wǎng)頁(yè)、興趣目標(biāo)等主動(dòng)為其推薦書(shū)目，從而滿足讀者個(gè)性化的信息需求，也使導(dǎo)讀工作層次得到進(jìn)一步深化。

（四）加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合力度

在信息時(shí)代，面對(duì)海量的信息資源，圖書(shū)館要想做好導(dǎo)讀工作，必須加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合力度，使網(wǎng)絡(luò)信息資源的價(jià)值得以開(kāi)發(fā)。比如圖書(shū)館可以在網(wǎng)站上對(duì)各種信息資源按專(zhuān)業(yè)、按領(lǐng)域進(jìn)行分類(lèi)、篩選和整理，并做好標(biāo)引和組織，并在每個(gè)條目下注明信息資源的基本內(nèi)容、存取特征等。同時(shí)，圖書(shū)館還要組織技術(shù)人員和圖書(shū)管理人員研發(fā)專(zhuān)業(yè)化的信息搜索引擎，為讀者進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息的查閱、使用提供方便，使得圖書(shū)館導(dǎo)讀工作的科學(xué)化水平也得以提升。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在新的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，圖書(shū)館要想做好導(dǎo)讀工作，必須轉(zhuǎn)變工作思路，積極改進(jìn)導(dǎo)讀工作模式。不斷提升工作人員的綜合素質(zhì)，要能夠利用新技術(shù)豐富導(dǎo)讀手段，利用現(xiàn)有資源打造網(wǎng)上專(zhuān)家導(dǎo)讀系統(tǒng)，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合力度，為廣大讀者提供更為便捷的導(dǎo)讀服務(wù)，進(jìn)而提升圖書(shū)館的整體服務(wù)質(zhì)量以及讀者的閱讀效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]李海燕.圖書(shū)館導(dǎo)讀工作：“輕閱讀”，“淺閱讀”，“泛閱讀”及其應(yīng)對(duì)新思維[J].圖書(shū)館雜志，2010，06：89-92.

第8篇：專(zhuān)家推薦書(shū)范文

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根據(jù)教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部《關(guān)于深化研究生教育改革的意見(jiàn)》、教育部《深化招生制度改革總體方案》要求，為吸引具有優(yōu)秀科研業(yè)績(jī)和培養(yǎng)潛質(zhì)碩士畢業(yè)生攻讀我所博士學(xué)位研究生，鼓勵(lì)碩士生潛心學(xué)習(xí)與科學(xué)研究，進(jìn)一步提高博士生的招生質(zhì)量，充分發(fā)揮導(dǎo)師和專(zhuān)家組在博士生招生中的作用，2017年我所試行博士生招生“申請(qǐng)-考核”制。凡符合申請(qǐng)條件且通過(guò)資格審核的考生，可直接參加綜合考核。具體辦法如下：

一、申請(qǐng)條件

1.申請(qǐng)者必須滿足我所博士生招生簡(jiǎn)章報(bào)考須知規(guī)定的報(bào)考條件。

2. 國(guó)內(nèi)“211”高校(含具有博士學(xué)位授予權(quán)的科研單位)中的土木工程、力學(xué)等相關(guān)需求專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆(往屆)碩士畢業(yè)生;以及取得國(guó)外一流大學(xué)碩士學(xué)位的研究生。

3. 在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)科學(xué)研究具有濃厚興趣，并具有突出的科研能力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)能力傾向，已經(jīng)以第一(或第二)作者公開(kāi)發(fā)表2篇及以上與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，或相應(yīng)的科研成果。

二、工作程序

1.報(bào)名及材料提交

報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名方式，網(wǎng)址scyz.sceea.cn/。申請(qǐng)者在報(bào)名前應(yīng)仔細(xì)核對(duì)本人是否符合申請(qǐng)條件，并按規(guī)定填寫(xiě)報(bào)名信息，上傳所需要的報(bào)名材料和近期一寸正面免冠照片。報(bào)名結(jié)束后，申請(qǐng)者需認(rèn)真準(zhǔn)備如下申請(qǐng)材料：

(1)通過(guò)網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)打印的《報(bào)名信息確認(rèn)表》，要求本人簽字;

(2)用A4紙張雙面打印“報(bào)考登記表”;

(3)身份證、最后學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)復(fù)印件(應(yīng)屆畢業(yè)碩士生提交所在單位研究生院或研究生部的證明信); 《中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》復(fù)印件，應(yīng)屆碩士生提供《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》復(fù)印件;

(4)本科和碩士階段課程學(xué)習(xí)成績(jī)單(須授課單位或檔案保存單位蓋章)、外語(yǔ)等級(jí)證書(shū)或成績(jī)單;

(5)兩份填寫(xiě)好的專(zhuān)家推薦書(shū)。由兩位與所報(bào)考學(xué)科相關(guān)的研究員(或相當(dāng)于研究員)職稱(chēng)的專(zhuān)家作為推薦人，其中一名推薦人必須是擬報(bào)考的博士生導(dǎo)師。推薦人可將推薦書(shū)填寫(xiě)完畢后，直接(或密封并在封口騎縫處簽字后交被推薦人)寄(送)往我單位;

(6)體格檢查表，請(qǐng)持打印的體檢表(貼照片)到縣級(jí)甲等以上醫(yī)院做身體檢查;

(7)《中國(guó)地震局工程力學(xué)研究所攻讀博士學(xué)位研究生申請(qǐng)表》(加蓋檔案所在單位或所在學(xué)校公章)一份;

(8)提交碩士學(xué)位論文全文及論文評(píng)閱書(shū)，應(yīng)屆碩士畢業(yè)生提交論文開(kāi)題報(bào)告、論文摘要和目錄;

(9)已發(fā)表或錄用的學(xué)術(shù)論文復(fù)印件;

(10)其它可以體現(xiàn)本人學(xué)術(shù)水平與能力的相關(guān)材料。

申請(qǐng)者必須確保填寫(xiě)的信息和提交的申請(qǐng)材料真實(shí)、準(zhǔn)確，填寫(xiě)虛假信息或提供虛假材料的申請(qǐng)者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將隨時(shí)取消其錄取資格，并不接受其再次報(bào)考我所博士研究生。

2.資格審核

專(zhuān)家小組對(duì)申請(qǐng)者資格進(jìn)行審核，審核通過(guò)的申請(qǐng)者進(jìn)入下一階段的綜合考核。專(zhuān)家組主要依據(jù)以下幾方面進(jìn)行審核：

(1)考生本科和碩士階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與取得的成績(jī);

(2)考生從事報(bào)考學(xué)科領(lǐng)域的工作經(jīng)歷、已取得的科研成果和發(fā)表的高水平文章等;

(3)考生繼續(xù)攻讀博士學(xué)位研究生所具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、科研能力、綜合素質(zhì)和培養(yǎng)潛力等;

(4)其它與考生攻讀博士學(xué)位研究生有關(guān)的因素等。

3.答辯考核

資格審核通過(guò)的考生進(jìn)行公開(kāi)答辯考核?？己朔譃橥庹Z(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其中專(zhuān)業(yè)知識(shí)不少于兩門(mén)專(zhuān)業(yè)科目。每科目滿分100分。

(1)研究所組織專(zhuān)家成立考核專(zhuān)家組，對(duì)資格審核通過(guò)的申請(qǐng)人進(jìn)行綜合考核，就申請(qǐng)人是否具備攻讀博士學(xué)位的創(chuàng)新能力和科研潛力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并根據(jù)招生計(jì)劃按照擇優(yōu)選拔的原則形成考核意見(jiàn)?？己藢?zhuān)家組由5名以上研究員級(jí)專(zhuān)家組成。

(2)申請(qǐng)人簡(jiǎn)要介紹本人學(xué)習(xí)經(jīng)歷與研究成果，重點(diǎn)闡述攻讀博士的學(xué)習(xí)計(jì)劃和科研工作設(shè)想，并接受專(zhuān)家組提問(wèn)。每名申請(qǐng)人的闡述時(shí)間不少于20分鐘，回答問(wèn)題時(shí)間不少于20分鐘，回答問(wèn)題不少于8個(gè)。

(3)答辯考核公開(kāi)進(jìn)行，全程錄像，并安排專(zhuān)人進(jìn)行記錄。

4.錄取

研究所根據(jù)導(dǎo)師考核意見(jiàn)和學(xué)科綜合考核結(jié)果，結(jié)合導(dǎo)師的招生名額情況確定擬錄取名單。擬錄取的申請(qǐng)者可在秋季入學(xué)，但必須在入學(xué)前取得碩士學(xué)位。

三、相關(guān)要求

“申請(qǐng)-考核”制招收博士生工作要自始至終堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，嚴(yán)格做到程序透明，操作規(guī)范，結(jié)果公開(kāi)。

資格審核未通過(guò)和未被錄取的申請(qǐng)者可選擇報(bào)名參加我所博士生普通招考。

第9篇：專(zhuān)家推薦書(shū)范文

推薦人/志高集團(tuán)控股董事局主席 李興浩

空想家和行動(dòng)者

初看《習(xí)慣的力量》這個(gè)名字，大多數(shù)人會(huì)把這本書(shū)歸為勵(lì)志類(lèi)，但我卻傾向于把這本書(shū)歸到心理學(xué)的范疇?！傲?xí)慣的力量”這個(gè)名字來(lái)自于古羅馬著名詩(shī)人奧維德的詩(shī)句：“沒(méi)有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。”

作者杰克·霍吉直接使用了《美國(guó)傳統(tǒng)詞典》上對(duì)“習(xí)慣”的心理學(xué)式定義：一種重復(fù)性的、通常為無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律；思維和性格的某種傾向；一種習(xí)慣性的態(tài)度和行為。

開(kāi)宗明義，作者明確指出世界上有兩種人：空想家和行動(dòng)者。空想家們善于談?wù)?、想象、渴望，甚至于設(shè)想去做大事情；而行動(dòng)者則是去做。

那么，如何將空想變成現(xiàn)實(shí)，將計(jì)劃真正付諸行動(dòng)？或者，換一種說(shuō)法，如何做到有目的地培養(yǎng)習(xí)慣，構(gòu)建日常行為規(guī)律？本書(shū)給出的建議是每天做些苦差事，強(qiáng)迫自己完成，并系統(tǒng)地堅(jiān)持下去。這種方法的關(guān)鍵在于，每天做一點(diǎn)自己心里并不愿意做的事情，這樣，你便不會(huì)為那些真正需要你完成的義務(wù)而感到痛苦，這就是養(yǎng)成自覺(jué)習(xí)慣的黃金定律。

書(shū)中讓我印象最深的一句話是：“同去一個(gè)地方，不走別人一樣的路”。

我們大部分人都有走老路的習(xí)慣，這是潛意識(shí)作用的結(jié)果，也是習(xí)慣性思維的束縛。作為一名決策者，一方面要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，另一方面也要突破這種束縛，具備創(chuàng)新型思維，這樣你所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)才不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大環(huán)境中被淘汰。

推薦書(shū)/《誰(shuí)是健康的大敵》

推薦人/中國(guó)水產(chǎn)總公司總經(jīng)理 劉湛清

不再睡不醒

我曾經(jīng)身體狀況很差，經(jīng)常頭暈犯困，記憶力下降，大病雖然沒(méi)有，但小病不斷，感冒對(duì)我來(lái)說(shuō)是家常便飯。那時(shí)我還是個(gè)肉食主義者，每頓飯無(wú)肉不歡，而且越油膩的食物我越愛(ài)吃。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己的飲食習(xí)慣會(huì)和身體狀況有必然關(guān)系，直到有一天我讀了一本書(shū)《誰(shuí)是健康的大敵》。

這本書(shū)的作者謝勤是位健康專(zhuān)家，也是位開(kāi)發(fā)健康食品的企業(yè)家。書(shū)中詳細(xì)論述了酸性體質(zhì)和堿性體質(zhì)的特點(diǎn)，酸性食物和堿性食物的區(qū)別，以及人如何通過(guò)食物調(diào)整身體的酸堿平衡。仔細(xì)看過(guò)這本書(shū)，我才領(lǐng)悟到自己身體不好跟一直在大量食用酸性食物有直接關(guān)系。