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手衛(wèi)生重要性

第1篇：手衛(wèi)生重要性范文

文/魏清素

如果井穴受阻，全身的氣血運(yùn)行都受影響，疾病也隨之發(fā)生。經(jīng)常刺激井穴有提神、醒腦、開(kāi)竅的作用。兩只手的手掌互相拍擊就能很好地刺激井穴。

人的十指看似不起眼，其實(shí)手指的末端有非常重要的穴位，就是井穴。何謂“井穴”呢？井中能取水，井是水的源泉。如果把經(jīng)脈比做河流，那井穴就如同水流開(kāi)始的地方，是氣血生發(fā)之地。所以，如果井穴受阻，全身的氣血運(yùn)行都受影響，疾病也隨之發(fā)生。經(jīng)常刺激井穴有提神、醒腦、開(kāi)竅的作用。在臨床上，一般遇到高血壓引起的腦出血病人，就會(huì)先在他的十個(gè)手指上放血，血放出來(lái)，血壓自然就降下去了；遇到高熱不退的病人，也要在十個(gè)手指上放血，能很快起到退熱止血的作用。

陽(yáng)虛的人手腳都會(huì)發(fā)涼，這是人體末梢循環(huán)降低，陽(yáng)氣不達(dá)四肢末端的表現(xiàn)。鍛煉自己的手指，會(huì)幫助我們升發(fā)陽(yáng)氣、鞏固脾陽(yáng)，使陽(yáng)氣內(nèi)外得到宣通。因此大家千萬(wàn)不要小看了這個(gè)動(dòng)作，它有固守陽(yáng)氣、氣血流通、周身和暢三大功效，對(duì)身體非常有益。

十指連心，心靈手巧，說(shuō)的都是手與心的關(guān)系。心主神，通過(guò)鍛煉手指也會(huì)作用于心。

手巧才能心靈，天天鍛煉我們的十指，不但能養(yǎng)生防身，還能增加智慧，就像太極中的“四兩撥千斤”，看似復(fù)雜的事情其實(shí)就隱藏在這簡(jiǎn)單的動(dòng)作之中。

鍛煉手指的方法

兩只手的手掌互相拍擊。手臂好像是一條鞭子，手指就是鞭子的末梢，拍打時(shí)模仿鞭子的甩勁兒。用左手手指摔打右手的掌心，手指的正反兩面各摔打一次，反過(guò)來(lái)再用右手手指摔打左手掌心，即手指的正反兩面各摔一次。拍打的時(shí)候，手指正反兩面各拍擊一次掌心算是一個(gè)小節(jié)，兩手互拍一個(gè)小節(jié)為一組。天天堅(jiān)持鍛煉，每次打上49組，重復(fù)10遍。

長(zhǎng)壽的生活方式在于簡(jiǎn)單點(diǎn)

文/張偉

如今，有不少人追求奢華的生活方式，住豪宅，開(kāi)名車，吃飯必宴，每天早出晚歸，疲于奔命，盡管追求的目標(biāo)可能達(dá)到了，但最后“文明病”也纏上了身。那么，怎樣的生活才屬于簡(jiǎn)單的生活呢？

研究表明，經(jīng)常干點(diǎn)家務(wù)，或養(yǎng)魚(yú)，種花，多點(diǎn)興趣愛(ài)好，生活自然而平淡，知足常樂(lè)，最有利于健康長(zhǎng)壽。比如穿衣，除非是參加重要的社會(huì)活動(dòng)，平時(shí)生活就應(yīng)該是自然而隨意；只要冬能防寒、夏能防暑，又十分整潔就是最好的。沒(méi)有必要整天西服筆挺或濃妝艷抹，處處拘束自己；而出行路途較近，也不必車接車送，騎輛自行車或步行，則會(huì)更隨意而有利于健康；再以鍛煉而言，也應(yīng)該是越簡(jiǎn)單越好，即使散散步或在室內(nèi)伸伸腿、挺挺胸都能起到健身的作用，不必一定是那些所謂的高雅運(yùn)動(dòng)，適合自己才最重要。

名老中醫(yī)談養(yǎng)生——性命雙修性為本

文/李俊德

周燕麟，男，漢族，生于1917年9月。幼年拜師名醫(yī)施今墨先生，擅長(zhǎng)中醫(yī)內(nèi)科和婦科，挽病人于沉疴不計(jì)其數(shù)。曾任北京鐵路總醫(yī)院副院長(zhǎng)、主任中醫(yī)師。周先生生活有規(guī)律，愛(ài)好廣泛，特別欣賞書法、國(guó)畫、輕音樂(lè)、古詩(shī)詞，但最愛(ài)的是旅游。凡是到過(guò)的地方都攝影留念和留下紀(jì)念品：如交通路線圖、公園門票等，或撿回一片樹(shù)葉夾在書中以證明時(shí)間地點(diǎn)。

第2篇：手衛(wèi)生重要性范文

手衛(wèi)生是降低醫(yī)院感染最簡(jiǎn)單最有效的預(yù)防和控制病原菌傳播的措施之一，簡(jiǎn)單而實(shí)用，但執(zhí)行率較低，提高醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生執(zhí)行率，可以有效地降低醫(yī)院感染的發(fā)生。近年來(lái)，臨床醫(yī)技人員的手衛(wèi)生執(zhí)行率已有了較大提高，但對(duì)工勤人員的手衛(wèi)生狀況不夠重視。為了提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全和工勤人員的職業(yè)安全，醫(yī)院必須重視對(duì)工勤人員手衛(wèi)生執(zhí)行情況的監(jiān)督并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。

1 工勤人員手衛(wèi)生的現(xiàn)狀

工勤人員在繁忙雜亂的工作中，要接觸大量的污物如病人的排泄物、血液、污染被服等等，造成手污染嚴(yán)重。但工勤人員對(duì)手衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，對(duì)于手是醫(yī)院感染傳播的主要途徑之一認(rèn)識(shí)匱乏；對(duì)工作中手部帶菌情況根本不了解，對(duì)手衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)存在嚴(yán)重偏差，由于工作忙亂沒(méi)時(shí)間洗手等，造成了工勤人員洗手的依從性極差。

2 影響工勤人員手衛(wèi)生依從性差的因素

2.1 工勤人員文化素質(zhì)偏低，對(duì)手衛(wèi)生知識(shí)的理解不夠，對(duì)手衛(wèi)生在醫(yī)院感染控制中重要性認(rèn)識(shí)不足。

2.2 醫(yī)院對(duì)工勤人員手衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)不到位，存在洗手方法不正確，洗手后未用一次性擦手紙及時(shí)擦干等。

2.3 工勤人員流動(dòng)性大，因工作時(shí)間短沒(méi)能養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。

2.4 醫(yī)務(wù)人員對(duì)工勤人員的手衛(wèi)生狀況監(jiān)管不到位。

2.5 醫(yī)院工作區(qū)域的洗手池較少，洗手設(shè)施不全，給工勤人員的手衛(wèi)生依從性造成了很大的障礙。

3 加強(qiáng)手衛(wèi)生的干預(yù)措施

3.1 加強(qiáng)工勤人員手衛(wèi)生培訓(xùn) 培訓(xùn)分為集中講座和分科示范部分。集中講座內(nèi)容包括醫(yī)院感染消毒隔離相關(guān)知識(shí)以及與手衛(wèi)生之間的關(guān)系、洗手的指征講解；分科示范部分由護(hù)理人員進(jìn)行洗手操作示范，包括六步洗手法，手衛(wèi)生用品正確使用方法和護(hù)手措施。從而提高工勤人員洗手方法的正確性。同時(shí)在全院洗手設(shè)施處張貼彩色醒目的標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)，提醒所有洗手人員勤洗手、正確洗手，從而提高洗手的依從性和合格率。

3.2 建立工勤人員手衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)制經(jīng)驗(yàn)證明，單純的教育方法可能只是暫時(shí)提高自覺(jué)性，而對(duì)其行為的改變不一定能持久，必須從組織落實(shí)，嚴(yán)格管理，必要的監(jiān)督等關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手。為加強(qiáng)工勤人員洗手自覺(jué)性，我們要求工勤人員相互監(jiān)督，由物業(yè)管理公司的各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行不定期抽查考核，對(duì)考核優(yōu)秀者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，以督促工勤人員自覺(jué)洗手。

3.3 鼓勵(lì)患者監(jiān)督醫(yī)院通過(guò)工休座談會(huì)、健康教育等形式向患者宣傳手衛(wèi)生知識(shí)，使其了解手衛(wèi)生的重要性，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，由于工勤人員的行為接受患者監(jiān)督，提高了落實(shí)手衛(wèi)生的警惕性。

第3篇：手衛(wèi)生重要性范文

1手衛(wèi)生依從性低的原因

1.1 認(rèn)識(shí)不足目前我國(guó)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性仍然較低〔6〕，主要原因是醫(yī)務(wù)人員對(duì)手衛(wèi)生重要性認(rèn)識(shí)不足。手衛(wèi)生意識(shí)差，多數(shù)醫(yī)務(wù)人員未認(rèn)識(shí)到手衛(wèi)生與醫(yī)院感染的關(guān)聯(lián)性，認(rèn)為只是一種自我保護(hù)行為；多數(shù)醫(yī)務(wù)人員認(rèn)為經(jīng)常洗手或使用快速手消毒劑，會(huì)使皮膚變粗糙，從而影響了洗手的依從性。

1.2制度的缺陷目前我院在手衛(wèi)生的制度及管理上不完善，醫(yī)務(wù)人員在WHO推薦的5個(gè)時(shí)刻（接觸病人前、進(jìn)行無(wú)菌操作前、接觸病人后、接觸病人體液后、接觸病人周圍環(huán)境后）有沒(méi)有按要求執(zhí)行手衛(wèi)生，手衛(wèi)生方法掌握不夠，未形成良好的手衛(wèi)生氛圍。

1.3 洗手設(shè)施差洗手池配備少，多數(shù)科室只有護(hù)士站和治療室有洗手池，全科人員共用一塊毛巾；甚至有的醫(yī)務(wù)人員將自己的工作服當(dāng)做毛巾；很多科室均在使用固體肥皂。

1.4 成本核算醫(yī)院規(guī)定手衛(wèi)生產(chǎn)品均由科室獨(dú)自承擔(dān)，科室為了節(jié)約成本，盡量減少手衛(wèi)生用品的數(shù)量，而使用固體肥皂。

1.5 人員嚴(yán)重不足醫(yī)務(wù)人員缺少，工作忙時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間去洗手；多數(shù)護(hù)理人員人員認(rèn)為工作高于一切，只要把患者照顧好了就行，而忽視了手衛(wèi)生，甚至把全部工作做完后才去洗手。

2 改進(jìn)對(duì)策

2.1 爭(zhēng)取院領(lǐng)導(dǎo)的支持向院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明洗手的重要性。說(shuō)服院領(lǐng)導(dǎo)手衛(wèi)生產(chǎn)品成本由醫(yī)院支出，不再算科室的成本支出，使科室的醫(yī)務(wù)人員不再有思想顧慮，以利于手衛(wèi)生的開(kāi)展。針對(duì)人員不足的情況，通過(guò)與院領(lǐng)導(dǎo)的共同協(xié)調(diào)，增加臨床醫(yī)護(hù)人員的比例，減輕個(gè)人勞動(dòng)量，有助于提高洗手的依從性。

2.2 全院制度的落實(shí)。（1）根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生規(guī)范》制定符合我院實(shí)際情況的規(guī)章制度。組織大家學(xué)習(xí)，相互交流，讓醫(yī)務(wù)人員體會(huì)手衛(wèi)生的重要性，從而提高手衛(wèi)生依從性。（2）組織手衛(wèi)生培訓(xùn)，其主要內(nèi)容包括手衛(wèi)生的5個(gè)時(shí)刻、正確的洗手方法及快速手消毒劑使用3個(gè)方面。

2.3加大宣傳力度。通過(guò)各種形式的宣傳教育，如講解并現(xiàn)場(chǎng)演示六部洗手、在病房及門診墻上張貼手衛(wèi)生宣傳畫、在每個(gè)洗手池上方張貼六部洗手法示意圖。多樣化的宣傳方式，有利于認(rèn)真學(xué)習(xí)洗手的指征，明確在什么情況下應(yīng)該洗手，什么情況下可以用速干手消毒劑，提高其自我保護(hù)及保護(hù)患者的意識(shí)，形成洗手的自覺(jué)性。

2.4 完善手衛(wèi)生設(shè)施（1）及時(shí)提供手清潔劑，可明顯提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行率，用密閉式液體皂容器，安裝非手觸式水龍頭，有效地避免污染環(huán)節(jié)。（2）提供方便可及的速干手消毒劑，在病房走廊、治療車、換藥車、查房車等配備快速手消毒劑，達(dá)到手衛(wèi)生觸手可及，提高手衛(wèi)生的依從性；同時(shí)，可避免因洗手消耗過(guò)多時(shí)間，加重工作負(fù)擔(dān)。（3）配備一次性擦手紙巾，使用方便、快捷、無(wú)刺激，利于提高醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性。

2.5 加強(qiáng)手衛(wèi)生的監(jiān)督及檢查醫(yī)院感染管理科專職人員通過(guò)定期監(jiān)測(cè)手部帶菌狀況，將監(jiān)測(cè)結(jié)果公布。不定期下病房查看醫(yī)務(wù)人員洗手的執(zhí)行情況，定期考核手衛(wèi)生知識(shí)和六部洗手法，并將考核結(jié)果納入科室質(zhì)量考評(píng)的指標(biāo)之一，與科室的獎(jiǎng)金掛鉤。

2.6 推廣使用速干手消毒劑在洗手不方便的情況下，如果手部沒(méi)有肉眼可見(jiàn)的污染可以使用速干手消毒劑，速干手消毒劑在一定情況下能代替洗手，有利于提高醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生的依從性。乙醇類免洗手消毒液即用即取，搓擦待干便可完成衛(wèi)生手消毒，約需20秒，且除菌率可達(dá)95.4%〔7〕，具有耗時(shí)短、殺菌性強(qiáng)、使用方便、刺激性小、不受水源場(chǎng)所限制等優(yōu)點(diǎn)，易于被醫(yī)務(wù)人員接受。

總之，要切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生依從性，院領(lǐng)導(dǎo)的支持重視是基本前提，手衛(wèi)生設(shè)施配置的合理、合格、方便是手衛(wèi)生執(zhí)行的前提和保障，全方位的培訓(xùn)，規(guī)章制度的落實(shí)是成功的關(guān)鍵，通過(guò)嚴(yán)格的監(jiān)督檢查、多模式干預(yù)來(lái)提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性。

參考文獻(xiàn)

[1]程利民，李東林，魯艷，等，醫(yī)院免費(fèi)提供手衛(wèi)生設(shè)施與手衛(wèi)生執(zhí)行率調(diào)查分析〔J〕.中華全科醫(yī)學(xué)，2011，9（1）：93-94.

[2]Allegranzi B，Nejad SB，Combescure C，et al. Burden of endemic health-care-associated infection in developing countries： systematic review and meta-analysis〔J〕.Lancet，2001，377（9761）：228-241.

[3]Kampf G ， Loffer H ，Gastmeier P. Hand hygiene for the prevention of Nosocomial infections〔J〕. Dtsch Arztebl Int，2009，106（40）：649-655.

[4]馮笑峰，趙玲華.手部衛(wèi)生與患者安全〔J〕.中華醫(yī)院感染學(xué)雜志，2008，18（12）：1745-1746.

[5]侯，江飛舟，張友平，等，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性的干預(yù)方法研究〔J〕.中華醫(yī)院感染學(xué)雜志，2010，210（11）：1576-1578.

第4篇：手衛(wèi)生重要性范文

【文章編號(hào)】1004-7484（2014）07-4816-01

手衛(wèi)生，為洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱。依從性也稱順從性，指醫(yī)務(wù)人員按規(guī)定進(jìn)行洗手，手衛(wèi)生是當(dāng)前醫(yī)院感染管理中提出的一個(gè)重要問(wèn)題，雖然絕大部分醫(yī)務(wù)人員能認(rèn)識(shí)到手衛(wèi)生的重要性，醫(yī)院感染科也制定了大量監(jiān)管措施，但實(shí)際工作中手衛(wèi)生的執(zhí)行情況并不理想。減少通過(guò)醫(yī)務(wù)人員的手，直接或間接接觸病人所致的外源性感染，控制和降低醫(yī)院感染的發(fā)生，保障醫(yī)療質(zhì)量及安全，是個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，在此，我想談幾點(diǎn)體會(huì)供大家參考。

1 作為護(hù)士長(zhǎng)首先針對(duì)醫(yī)務(wù)人員對(duì)手衛(wèi)生依從性認(rèn)知不足，請(qǐng)醫(yī)院感染科人員對(duì)科室醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行全員培訓(xùn)，內(nèi)容抱括了《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》以及國(guó)外和我國(guó)疾病控制中心統(tǒng)計(jì)的醫(yī)院感染相關(guān)數(shù)據(jù)，等相關(guān)知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)使大家知道了手衛(wèi)生是一個(gè)非常獨(dú)立，非常重要的防止醫(yī)院感染的有效措施，提高了醫(yī)務(wù)人員對(duì)于醫(yī)院感染防控意識(shí)和手衛(wèi)生依從性。

2 作為護(hù)士長(zhǎng)要不折不扣地把醫(yī)院感染科制定的各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處，在科室成本核算上，要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，要明白手衛(wèi)生是減少醫(yī)院感染最簡(jiǎn)單、最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法，不能在這上面打小算盤。

3 針對(duì)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識(shí)淡漠，在病區(qū)醒目處張貼各種手衛(wèi)生宣傳畫、各種警示語(yǔ)，（如：在病室門上貼：出入請(qǐng)洗手，在患者床頭貼：不洗手，別碰我）。各洗手池旁張貼七步洗手法步驟圖。增加視覺(jué)上的刺激。

4 針對(duì)洗手設(shè)施不全、不便，在所有診療區(qū)域安置腳踏式水龍頭，并配置手烘干機(jī)，各病室門口放置快速手消毒劑，方便醫(yī)務(wù)人員取用。

5 針對(duì)有的醫(yī)務(wù)人員怕手部皮膚受損而選擇戴手套的做法，首先組織學(xué)習(xí)如何正確使用手套，手套的使用和要求，明確手衛(wèi)生不僅僅是保護(hù)我們自己，同時(shí)也是保護(hù)患者，并且明確告知戴手套并不能代替洗手，加強(qiáng)科室手套的管理和使用，徹底改變各種操作前手衛(wèi)生依從性低于操作后手衛(wèi)生依從性的怪事。減少通過(guò)醫(yī)務(wù)人員的手，直接或間接接觸病人所致的外源性感染。

6 針對(duì)護(hù)士工作繁忙，進(jìn)病房做治療時(shí)，病室并不只有一個(gè)病人的情況，為方便護(hù)理人員取用手消毒劑，每個(gè)治療盤內(nèi)也配有快速手消毒劑。

7 護(hù)士長(zhǎng)在做好以上工作的情況下，要同時(shí)制定出監(jiān)管措施，科室院感兼職人員、院感質(zhì)量控制人員及護(hù)士長(zhǎng)為科室手衛(wèi)生依從性監(jiān)管人員，每周最少兩次不定期進(jìn)行手衛(wèi)生依從性的抽查，對(duì)不執(zhí)行手衛(wèi)生依從性者進(jìn)行處罰，并與績(jī)效考核掛鉤。對(duì)醫(yī)院感染科隱蔽性抽查中，發(fā)現(xiàn)的不執(zhí)行手衛(wèi)生依從性者進(jìn)行雙倍處罰。

通過(guò)幾個(gè)月不懈的努力，全科醫(yī)務(wù)人員都能從思想上認(rèn)識(shí)到手衛(wèi)生依從性的重要性，從行動(dòng)上已經(jīng)由煩惱的抵觸，到偶爾愉懶少洗一次，到自覺(jué)認(rèn)真洗手，以致到現(xiàn)在已經(jīng)成了習(xí)慣性規(guī)范洗手，我院感染科對(duì)科室手衛(wèi)生依從蔽性抽查結(jié)果顯示，我科的手衛(wèi)生依從性也從2013年的14%上升到今年第一季度的30%，今年四月份的89%，五月份達(dá)到了100%，院內(nèi)感染率降到了3.3%。

參考文獻(xiàn)

第5篇：手衛(wèi)生重要性范文

關(guān)鍵詞：PDCA；手衛(wèi)生；依從性；正確率

國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料表明，醫(yī)護(hù)人員的手衛(wèi)生執(zhí)行情況不容樂(lè)觀，以致工作時(shí)雙手往往成為傳播病原菌的媒介，直接或間接導(dǎo)致醫(yī)院感染率的上升[1]。醫(yī)護(hù)人員的手衛(wèi)生的依從性和正確率與院內(nèi)感染的發(fā)生率密切相關(guān)，執(zhí)行情況越來(lái)越受到院感管理科的關(guān)注，我院院感科自2014年起下發(fā)手衛(wèi)生依從性及正確率調(diào)查表，每周調(diào)查，每月總結(jié)，每季度對(duì)存在問(wèn)題落實(shí)整改措施。PDCA循環(huán)是一種科學(xué)管理方法，廣泛運(yùn)用于護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)中，我科以收治糖尿病患者為主，患者抵抗力較低，為了進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)人員的手衛(wèi)生依從性及正確率，我科自2014年起將PDCA運(yùn)用于改善醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生的依從性及正確率上，現(xiàn)將具體方法和結(jié)果匯報(bào)如下。

1分析現(xiàn)狀，找出問(wèn)題

1.1收集和組織數(shù)據(jù) 2014年9月～12月每月對(duì)醫(yī)生（含實(shí)習(xí)生）、護(hù)士（含實(shí)習(xí)生）及保潔員共計(jì)24人手衛(wèi)生時(shí)機(jī)進(jìn)行洗手（或手消毒）依從性與正確率調(diào)查。調(diào)查結(jié)果為：9月～12月未執(zhí)行手衛(wèi)生次數(shù)分別為4次、3次、3次，共計(jì)10次，分別為實(shí)習(xí)醫(yī)生3次、醫(yī)生3次、實(shí)習(xí)護(hù)士2次、保潔員2次，其中接觸患者后3次、接觸周圍環(huán)境后7次。手衛(wèi)生依從性分別為83.3%、87.5%、87.5%，平均為86.1%；手衛(wèi)生不正確次數(shù)分別為2次、3次、3次，正確率分別為90.0%、85.7%、85.7%，平均為87.1%。

1.2確認(rèn)問(wèn)題截止2014年12月我科醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性與正確率存在問(wèn)題，見(jiàn)圖表1、2、3。

1.3設(shè)定目標(biāo) 截止2015年第一季度（3月底）手衛(wèi)生依從性上升至90%，手衛(wèi)生正確率上升至91%。

2分析問(wèn)題各種影響因素

確認(rèn)存在問(wèn)題后對(duì)召開(kāi)全體醫(yī)護(hù)人員會(huì)議，采取頭腦風(fēng)暴法，分析影響問(wèn)題的所有因素，并制作了魚(yú)骨圖，見(jiàn)圖4。

3分析影響問(wèn)題的主要原因

①醫(yī)務(wù)人員對(duì)手衛(wèi)生依從性與正確率重視程度不夠；②新入科實(shí)習(xí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)護(hù)士對(duì)手衛(wèi)生規(guī)范掌握不到位；③保潔員缺乏手衛(wèi)生意識(shí)，責(zé)任心不強(qiáng)，見(jiàn)圖5。

4制定計(jì)劃、對(duì)策

①?gòu)?qiáng)化醫(yī)務(wù)人員對(duì)手衛(wèi)生執(zhí)行的重視程度；②與科主任溝通，強(qiáng)化實(shí)習(xí)醫(yī)生的臨床帶教；③強(qiáng)化入科實(shí)習(xí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)護(hù)士手衛(wèi)生時(shí)機(jī)的培訓(xùn)；④強(qiáng)化入科實(shí)習(xí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)護(hù)士七步洗手法的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)；⑤對(duì)于文化層次低的保潔員反復(fù)進(jìn)行手衛(wèi)生時(shí)機(jī)與洗手方法的培訓(xùn)；⑥現(xiàn)場(chǎng)考核醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生時(shí)機(jī)與正確率，直到熟練掌握；⑦明確要求護(hù)士加強(qiáng)對(duì)其他醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行的監(jiān)督；⑧護(hù)士長(zhǎng)與責(zé)任組長(zhǎng)跟班檢查與不定期調(diào)查醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行；⑨重視問(wèn)題多發(fā)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，如接觸周圍環(huán)境后手衛(wèi)生依從性；⑩提醒護(hù)士床單元及時(shí)配備手消毒劑，提醒保潔員及時(shí)添加干手小毛巾，對(duì)于屢出問(wèn)題的醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)考核。

5實(shí)施計(jì)劃

①護(hù)士長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生執(zhí)行的重要性，提高醫(yī)務(wù)人員重視程度；②與科主任溝通，提醒醫(yī)生強(qiáng)化實(shí)習(xí)醫(yī)生的臨床帶教；③加強(qiáng)新入科實(shí)習(xí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)護(hù)士入科宣教，強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生重要性；④培訓(xùn)新入科實(shí)習(xí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)護(hù)士手衛(wèi)生時(shí)機(jī)與手衛(wèi)生五大時(shí)刻；⑤現(xiàn)場(chǎng)考核實(shí)習(xí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)護(hù)士手衛(wèi)生時(shí)機(jī)與正確率，直到熟練掌握；⑥反復(fù)培訓(xùn)文化層次低的保潔員手衛(wèi)生時(shí)機(jī)與洗手方法，現(xiàn)場(chǎng)考核保潔員手衛(wèi)生時(shí)機(jī)與正確率，直到熟練掌握； ⑦護(hù)士加強(qiáng)對(duì)其他醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行的監(jiān)督；⑧護(hù)士長(zhǎng)與感控護(hù)士跟班檢查與不定期調(diào)查醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行；⑨對(duì)接觸患者后及接觸周圍環(huán)境后手衛(wèi)生依從性加強(qiáng)監(jiān)管；⑩對(duì)于屢出問(wèn)題的醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)考核，提醒護(hù)士及時(shí)配備手消毒劑，提醒保潔員及時(shí)添加干手小毛巾。

6檢查結(jié)果

1月～3月未執(zhí)行手衛(wèi)生次數(shù)分別為2次、2次、1次，共計(jì)5次，分別為實(shí)習(xí)醫(yī)生1次、實(shí)習(xí)護(hù)士1次、保潔員3次，其中接觸患者后1次、接觸周圍環(huán)境后4次。手衛(wèi)生依從性分別為92%、92%、96%，平均為93.3%；手衛(wèi)生不正確次數(shù)分別為1次、0次、1次，正確率分別為95.6%、100%、95.8%，平均為97.1%。手衛(wèi)生依從性與正確率均達(dá)到目標(biāo)值，見(jiàn)圖6。

7總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

①加強(qiáng)新入科實(shí)習(xí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)護(hù)士入科宣教，強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生重要性；②培訓(xùn)新入科實(shí)習(xí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)護(hù)士手衛(wèi)生時(shí)機(jī)與手衛(wèi)生五大時(shí)刻；③現(xiàn)場(chǎng)考核實(shí)習(xí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)護(hù)士手衛(wèi)生時(shí)機(jī)與正確率，直到熟練掌握；④加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行督查。

8提出新問(wèn)題

保潔員手衛(wèi)生依從性及手衛(wèi)生正確率仍存在問(wèn)題，進(jìn)入下一個(gè)PDCA循環(huán)。

9討論

手衛(wèi)生是以預(yù)防和控制醫(yī)院感染，保障患者和醫(yī)護(hù)人員安全最重要、最簡(jiǎn)單、最有效、最經(jīng)濟(jì)的措施，能極大地減少院感并降低感染的危險(xiǎn)性[2] 。PDCA循環(huán)是按照計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理等順序?qū)⒐芾砜茖W(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的一種管理方法，在護(hù)理工作中運(yùn)用PDCA 管理模式可實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量管理多維度覆蓋，可減少護(hù)理管理中的漏洞及盲點(diǎn)，從而提高護(hù)理質(zhì)量及滿意度[3]。本次我們把PDCA運(yùn)用于醫(yī)護(hù)人員改善醫(yī)護(hù)人員的手衛(wèi)生依從性及正確率取得滿意效果，手衛(wèi)生的執(zhí)行及正確率在院內(nèi)感染控制方面起積極、有效作用。不過(guò)調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，手衛(wèi)生執(zhí)行率仍有一定的起伏，還需要不斷強(qiáng)化，將手衛(wèi)生工作視為醫(yī)務(wù)人員常規(guī)職責(zé)的一部分，最終達(dá)到有效預(yù)防院感的目的[4]，提高醫(yī)療質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁維榮，安曉霞，周云芳.手衛(wèi)生情況調(diào)查問(wèn)卷及現(xiàn)場(chǎng)觀察評(píng)估[J].臨床兒科雜志，2009，27（6）：505-513.

[2]楊曉君.醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生依從性調(diào)查[J].中華醫(yī)院感染學(xué)雜志，2011，21（9）：1848-1849.

第6篇：手衛(wèi)生重要性范文

【關(guān)鍵詞】洗手;消毒供應(yīng)中心;重要性

【中圖分類號(hào)】R187 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1008-6455(2010)08-0133-01

從污染物品的回收、清洗、消毒、包裝、滅菌至無(wú)菌物品的發(fā)放,消毒供應(yīng)中心人員從事著各種頻繁的工作,而這種工作都是由手完成的。如果工作人員手上的細(xì)菌數(shù)量和種類較多又處理不當(dāng),將會(huì)因細(xì)菌的傳播而造成各種污染。

1 材料

普通的肥皂或洗手液,洗手后的擦手巾最好專人專用,并隨時(shí)清洗消毒,也可用紙巾擦手,千萬(wàn)不可用穿在自己身上的工作服擦手,此種做法會(huì)使手上的細(xì)菌數(shù)反而超過(guò)洗手前,造成再次污染。

2 方法

為了提高洗手的質(zhì)量和效果,實(shí)行科學(xué)洗手6步曲。(1)掌心對(duì)掌心揉搓;(2)手指交錯(cuò),掌心對(duì)掌心揉搓;(3)手指交錯(cuò),掌心擦手背揉搓,兩手互換;(4)兩手互握,互擦指背;(5)指尖在掌心揉搓,兩手互換;(6)拇指在掌中轉(zhuǎn)動(dòng),兩手互擦,雙手互擦腕部。至少3遍,最后用流動(dòng)水沖洗干凈。

3 結(jié)果

經(jīng)規(guī)范6步曲洗手2min后進(jìn)行手的采樣,監(jiān)測(cè)結(jié)果合格率為100%(標(biāo)準(zhǔn)為細(xì)菌數(shù)≤5cfu/cm2)。手巾生狀況與醫(yī)院感染密切相關(guān),提高洗手依從性是降低醫(yī)院感染率最簡(jiǎn)便、最經(jīng)濟(jì)的手段。所以,一定要提高工作人員洗手的合格率和頻率。

4 措施

定期開(kāi)展醫(yī)院感染知識(shí)講座,加強(qiáng)工作人員自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)行人員培訓(xùn),建立嚴(yán)格的洗手管理制度,努力做到工作前洗手,操作后按具體方法進(jìn)行徹底洗手。回收、清洗、下收下送人員工作時(shí)要衣帽整齊戴好手套,回收來(lái)的物品、器械要進(jìn)行消毒浸泡再清洗。

5 休會(huì)

加強(qiáng)消毒供應(yīng)中心工作人員洗手的正確性對(duì)控制醫(yī)院感染十分重要。如果不執(zhí)行正確洗手,我們供應(yīng)室每天下收下送達(dá)20個(gè)科室,嚴(yán)重污染的手給各科室造成極大的污染,增加醫(yī)院交叉感染的機(jī)率。總之,嚴(yán)格把好“手衛(wèi)生”這一關(guān),對(duì)提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,減少院內(nèi)交叉感染的機(jī)率,具有十分重大的意義。因而我們強(qiáng)調(diào)在消毒供應(yīng)中心必須重視洗手,正確執(zhí)行洗手和手衛(wèi)生消毒的方法,以減少醫(yī)源性感染,充分認(rèn)識(shí)到洗手在控制感染中的重要性,加強(qiáng)洗手的自覺(jué)性,提高消毒供應(yīng)中心人員洗手的積極性。

醫(yī)院消毒應(yīng)中心是為臨床提供各種滅菌物品的重要科室,其工作質(zhì)最與醫(yī)療安全息息相關(guān)。規(guī)范洗手是正確實(shí)施屏障保護(hù)的基礎(chǔ),也是預(yù)防和控制醫(yī)院感染的前提條件。消毒供應(yīng)室工作人員在接收污染物品時(shí)即使戴手套,如不慎也可能造成自身污染,如不規(guī)范洗手就可能造成醫(yī)院感染,而且消毒供應(yīng)中心是發(fā)放消毒、滅菌物品的重要場(chǎng)所。因此,消毒供應(yīng)中心的工作人員要自覺(jué)的遵守標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范洗手。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉玉瓊,蔣莉玲,李輝等.醫(yī)務(wù)人員洗手認(rèn)知及監(jiān)測(cè)現(xiàn)狀[J].護(hù)理研究,2004,18(3):524～525

第7篇：手衛(wèi)生重要性范文

關(guān)鍵詞基層醫(yī)院提高感染管理認(rèn)識(shí)

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.369

院內(nèi)感染管理是關(guān)系醫(yī)患健康，保障醫(yī)療安全的一項(xiàng)重要工作，醫(yī)院感染控制的成效在一定程度上反映一個(gè)醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量?；鶎俞t(yī)院要做好這項(xiàng)工作，得從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)下功夫。

加強(qiáng)感染管理意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)

院內(nèi)感染管理知識(shí)缺乏，意識(shí)不強(qiáng)是基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員普遍存在的問(wèn)題［1］。目前，醫(yī)務(wù)人員對(duì)院內(nèi)感染的內(nèi)涵不是很理解，院內(nèi)感染工作的開(kāi)展只停留在管理層，加之好多醫(yī)院多數(shù)是兼職人員，只是為了應(yīng)付檢查而設(shè)立。相當(dāng)一部分醫(yī)務(wù)人員甚至管理者認(rèn)為，控制和預(yù)防院內(nèi)感染是感染科的事，沒(méi)有意識(shí)到這是每個(gè)工作人員的職責(zé)。另外，好多醫(yī)務(wù)人員認(rèn)為自己從事醫(yī)療工作多年，并未發(fā)生大的感染或暴發(fā)的感染，存在僥幸心理，思想麻痹，這些都是缺乏感染管理意識(shí)的、對(duì)感染管理知識(shí)缺乏的現(xiàn)象。因此，加強(qiáng)感染管理意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)勢(shì)在必行。

建立健全院內(nèi)感染控制組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)管理制度：①建立健全組織：建立以感染管理委員會(huì)-醫(yī)院感染管理科-臨床感染控制小組為主的三級(jí)管理網(wǎng)顯得尤為重要。院長(zhǎng)親自擔(dān)任院感委員會(huì)主任，職能部門、臨床科室主任、重點(diǎn)科室護(hù)士長(zhǎng)組成院感委員會(huì)成員；臨床感染控制小組成員由科主任、護(hù)士長(zhǎng)、住院醫(yī)師、護(hù)理骨干組成。②完善相關(guān)制度：制度是管理的基礎(chǔ)與保證。院感專職人員應(yīng)首先熟悉并掌握院感管理相關(guān)法規(guī)及規(guī)范要求，結(jié)合本院具體情況，制定出相應(yīng)的醫(yī)院感染管理制度、工作制度、工作流程、評(píng)價(jià)方法等。并在工作中不斷地修訂、完善，以更好地指導(dǎo)、規(guī)范臨床，院感控制各項(xiàng)工作的開(kāi)展，使各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處而不停留于表面。

加強(qiáng)院內(nèi)感染知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)：醫(yī)院感染專職人員、醫(yī)務(wù)人員、后勤人員應(yīng)當(dāng)掌握與其本職工作相關(guān)的醫(yī)院感染預(yù)防與控制知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)醫(yī)院感染管理工作的重要性，有效預(yù)防或控制醫(yī)院感染的發(fā)生。

提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依存性的認(rèn)識(shí)

提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依存性是控制院內(nèi)感染重要手段［2］，基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員在手衛(wèi)生方面存在意識(shí)淡漠，而在接觸患者前后進(jìn)行手衛(wèi)生對(duì)預(yù)防醫(yī)院感染極為重要。大量流行病學(xué)調(diào)查表明，正確的洗手方法可以大大的降低醫(yī)院感染的發(fā)生。

認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生部下發(fā)的《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)手衛(wèi)生在院內(nèi)感染中的重要性，普及、強(qiáng)化手衛(wèi)生知識(shí)的教育，提高對(duì)手衛(wèi)生依存性的認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)投入力度，為預(yù)防和降低醫(yī)院感染的發(fā)生，可購(gòu)置控制醫(yī)院感染的設(shè)備-病房空氣凈化設(shè)備；安裝非觸摸式洗手裝置；購(gòu)買快速手消毒液、三合一抑菌洗手液等，并為了時(shí)刻提醒和指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員正確洗手，可制作“醫(yī)務(wù)人員七步洗手法”圖示，張貼于洗手裝置旁，病區(qū)醒目的墻面張貼宣傳畫，讓病員及家屬重視手衛(wèi)生。

加強(qiáng)手衛(wèi)生細(xì)菌監(jiān)測(cè)，每季度將手衛(wèi)生監(jiān)測(cè)情況反饋給各科室，并納入科室考核，以提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)手衛(wèi)生的依從性的認(rèn)識(shí)。

進(jìn)一步規(guī)范和提高醫(yī)院感染管理日常工作

加強(qiáng)消毒、隔離技術(shù)的執(zhí)行，各臨床科室要嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程，規(guī)范日常消毒工作，提高消毒質(zhì)量，確保消毒滅菌效果，避免醫(yī)源性感染。隨著醫(yī)療新技術(shù)的不斷發(fā)展，侵入性操作不斷增加；另外，ICU病房患者由于使用呼吸機(jī)的較多，加之長(zhǎng)期臥床，患者抵抗力較低，院內(nèi)感染發(fā)生率較高。因此，醫(yī)務(wù)人員必須認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)無(wú)菌觀念，規(guī)范操作規(guī)程，嚴(yán)格消毒隔離制度，才能嚴(yán)防交叉感染發(fā)生。

學(xué)習(xí)院內(nèi)感染的診斷標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測(cè)目的，使臨床一線人員能夠及早診斷感染病例，只有做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告，才能把感染控制在最小范圍內(nèi)。

加強(qiáng)合理使用抗菌藥物：①嚴(yán)格遵守抗生素使用原則，掌握預(yù)防用藥，聯(lián)合用藥及經(jīng)驗(yàn)用藥的指證，能夠有效地防止耐藥菌株的產(chǎn)生和菌群失調(diào)的發(fā)生。②根據(jù)細(xì)菌培養(yǎng)和藥敏試驗(yàn)正確選擇抗生素，將抗生素使用量控制在50%以下，杜絕濫用抗生素。充分發(fā)揮微生物室驗(yàn)室的作用，及時(shí)、準(zhǔn)確地為臨床提供正確選擇抗生素，以免盲目及濫用抗生素。

加強(qiáng)消毒監(jiān)測(cè)工作：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)院內(nèi)感染病例上報(bào)管理力度，加強(qiáng)對(duì)一次性無(wú)菌醫(yī)療用品的管理。一次性醫(yī)療用品的管理必須進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)，并加強(qiáng)環(huán)節(jié)驗(yàn)收，在物品的接收、領(lǐng)取中按規(guī)定做好供需雙方的簽字記錄以供備查；在使用過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)不合格產(chǎn)品或出現(xiàn)熱源反應(yīng)的，立即停止使用，并按規(guī)定進(jìn)行處理。使用后的一次性用品必須進(jìn)行無(wú)害化處理，單獨(dú)存放，按國(guó)家主管部門的規(guī)定暫存、轉(zhuǎn)運(yùn)、和最終處理，禁止與生活垃圾混放，避免回流市場(chǎng)。

加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)：醫(yī)務(wù)人員在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)中嚴(yán)格加強(qiáng)自身防護(hù)，減少職業(yè)暴漏。實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)隔離［3］，加強(qiáng)手衛(wèi)生；按規(guī)定做好一次性用品的處理，防止銳器刺傷；嚴(yán)格無(wú)菌操作；使用防護(hù)用具；保持環(huán)境清潔等。發(fā)生職業(yè)暴漏須按流程正確處理。

總之，通過(guò)建立健全感染管理組織機(jī)構(gòu)和制度、職責(zé)，才能使基層醫(yī)院院感管理步入正規(guī)化；醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)院感知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高對(duì)手衛(wèi)生的依從性，才能進(jìn)一步預(yù)防和控制院內(nèi)感染；隨著院內(nèi)感染知識(shí)的不斷更新，工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的不斷提升，新的診療技術(shù)的不斷出現(xiàn)，確保醫(yī)療安全，提高醫(yī)療質(zhì)量有重要意義。

參考文獻(xiàn)

1 陳雪芹.縣級(jí)醫(yī)院院內(nèi)感染管理存在的問(wèn)題及對(duì)策.護(hù)理實(shí)踐與研究,2007,4(12):51-52.

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3 葉蘭英.醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)中采取標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的緊迫性［J］.中華醫(yī)院感染學(xué)雜志,2010,20(16):2476.

第8篇：手衛(wèi)生重要性范文

1資料和方法

1.1研究對(duì)象：對(duì)烏市某三甲醫(yī)院76名護(hù)理人員手衛(wèi)生現(xiàn)況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，均為女性，年齡20～45歲，科室構(gòu)成：內(nèi)科12人、外科25人、婦產(chǎn)科26人、兒科13人；職稱：護(hù)士34人、護(hù)師33人、主管護(hù)師9人；工作時(shí)間：3年以下20人、4～5年22人、6～9年15人、10年以上19人。

1.2研究方法

1.2.1調(diào)查問(wèn)卷和方法：自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，內(nèi)容包括：①一般資料：性別、科室、職稱、工作時(shí)間等；②現(xiàn)狀：包括洗手現(xiàn)狀和手消毒現(xiàn)狀，洗手現(xiàn)狀內(nèi)容包括每日洗手次數(shù)、每次洗手時(shí)間、洗手是否到位、操作前后洗手、接觸患者前后洗手、接觸污染或疑污染的物品后洗手等，手消毒內(nèi)容包括：工作中手消毒情況、每日消毒頻次、常用的消毒方法、消毒效果的時(shí)間；③態(tài)度方面的影響因素：包括對(duì)洗手的重要程度認(rèn)識(shí)、對(duì)洗手的態(tài)度、手污染的危害、危害受影響最大的人等；④洗手設(shè)施：包括洗手物品分類、干手物品、洗水池等設(shè)施的配置情況等。

由調(diào)查者于晨會(huì)結(jié)束前5min發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份，調(diào)查對(duì)象獨(dú)立填寫調(diào)查表，立即收回，收回85份，其中有效護(hù)理人員洗手調(diào)查問(wèn)卷76份，有效率76%。

1.2.2統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：采用SPSS 17.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，對(duì)計(jì)數(shù)資料采用頻率、百分率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述。

2結(jié)果

2.1執(zhí)行現(xiàn)狀（洗手和手消毒）

2.1.1洗手現(xiàn)狀，見(jiàn)表1和圖1～2。

2.1.2手部消毒現(xiàn)狀，見(jiàn)表2。

2.2相關(guān)因素（態(tài)度）見(jiàn)表3。

2.3洗手設(shè)備及設(shè)施見(jiàn)表4。

3討論

調(diào)查顯示，有部分醫(yī)務(wù)人員不認(rèn)為手部衛(wèi)生質(zhì)量對(duì)臨床治療有什么重要性，造成這種認(rèn)識(shí)的原因是洗手與醫(yī)院感染之間在時(shí)間上沒(méi)有直接相關(guān)性，其實(shí)，只有在洗手消毒基礎(chǔ)上戴手套，才可以保證無(wú)菌操作持續(xù)性同時(shí)能起到職業(yè)防護(hù)作用。

3.1 洗手現(xiàn)狀：本次調(diào)查從見(jiàn)表1結(jié)果可以看出67.1%的臨床護(hù)理工作者洗手到位，參考其他文獻(xiàn)對(duì)照，洗手次數(shù)：臨床護(hù)理工作者中60.5%認(rèn)為每天做5～10次的手部消毒；臨床護(hù)理工作者中23.7%每天做10～15次的手部消毒、每次洗手時(shí)間：臨床護(hù)理工作者中44.7%認(rèn)為使用消毒劑后15～30s以內(nèi)可達(dá)到消毒效果；臨床護(hù)理工作者中43.4%認(rèn)為使用消毒劑后30s～1min可達(dá)到消毒效果；手部皮膚情況：臨床護(hù)理工作者中50%認(rèn)為，一般臨床護(hù)理工作者中43.4% 認(rèn)為粗糙。臨床護(hù)理人員每天洗手頻度：護(hù)士應(yīng)＞35次，每次洗手持續(xù)時(shí)間應(yīng)＞10～15次[5]與洗手時(shí)間短、動(dòng)作力度不夠、洗手方法不規(guī)范、忽略洗手的重要部位及洗手后再污染有關(guān)。事實(shí)證明，手上的細(xì)菌量與洗手的認(rèn)知程度除外，還與洗手次數(shù)有關(guān)[6]。勤洗手，有利于減少手上的細(xì)菌量，可有效減少由于醫(yī)務(wù)人員手污染而導(dǎo)致的醫(yī)院感染。認(rèn)為最重要的前三位因素是：①工作太忙；②清潔劑、消毒劑引起皮膚干燥；③未對(duì)洗手或擦手的效果進(jìn)行有效地監(jiān)控[7]。

3.2 手消毒現(xiàn)狀：本次調(diào)查從（表2）結(jié)果可以看出64.5%的臨床護(hù)理工作者能夠認(rèn)真按六步或七步洗手法執(zhí)行臨床工作中的洗手并常做手部皮膚消毒；35.5%的臨床護(hù)理工作者不能夠認(rèn)真按六步或七步洗手法執(zhí)行臨床工作中的洗手不常做手部皮膚消毒；98.7%的護(hù)理工作者使用噴霧法。未按常規(guī)要求消毒比值仍很高，此說(shuō)明手衛(wèi)生狀況不佳的影響因素主要有以下幾方面：①洗手造成的手部皮膚損傷比經(jīng)常洗手會(huì)使皮膚含水量減少而造成皮膚發(fā)干，甚至?xí)贡韺拥奈⑸镌黾樱虎诓僮鲙Ыo患者或醫(yī)務(wù)人員的危險(xiǎn)性：危險(xiǎn)性高時(shí)，洗手依從性就高;反之，依從性就低如接觸患者前洗手情況不如接觸患者后的洗手情況；侵入性操作后洗手依從性好；③ 洗手次數(shù)過(guò)多需要頻繁洗手的病房手衛(wèi)生情況較其他病房手衛(wèi)生情況差；④認(rèn)知不足：一些人在測(cè)量血壓、脈搏后不洗手，也許與沒(méi)有意識(shí)到測(cè)量血壓、脈搏，搬運(yùn)患者，接觸患者皮膚會(huì)造成手部污染有關(guān)；⑤戴手套只是洗手的輔助手段，如果在接觸不同患者之間或在同一個(gè)患者進(jìn)行清潔操作和非清潔操作之間不換手套是違背洗手原則的。

3.3 態(tài)度現(xiàn)狀：本次調(diào)查從表3結(jié)果可以看出68.4%的臨床護(hù)理人員認(rèn)為洗手的重要性；27.6%的臨床護(hù)理人員洗手很重要；89.5%的臨床護(hù)理人員洗手態(tài)度較認(rèn)真、65.8%的臨床護(hù)理人員認(rèn)為手污染的危害大；30.3%的臨床護(hù)理人員手污染的危害很大、68.4%的臨床護(hù)理人員認(rèn)為危害受影響最大的人是病人。繁忙的工作使臨床護(hù)理人員洗手意識(shí)淡薄甚至于忘記洗手，科室人員間洗手行為的相互影響也影響著洗手依從性。自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，對(duì)患者保護(hù)意識(shí)不足，在接觸患者之前忽視了洗手，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到手是醫(yī)院感染傳播的主要途徑，更應(yīng)該通過(guò)洗手達(dá)到保護(hù)患者不被感染的目的，提高大家對(duì)洗手的認(rèn)知水平，轉(zhuǎn)變洗手觀念，明確洗手目的，不僅保護(hù)自己，更重要的是預(yù)防醫(yī)院感染的傳播，臨床護(hù)理工作人員認(rèn)為手衛(wèi)生執(zhí)行情況需要改進(jìn)的是工作人員的洗手方式使用無(wú)水手消毒容易、方便；努力達(dá)到各臨床科室有腳踏式洗手設(shè)備并備有干手設(shè)備。

3.4執(zhí)行與推廣

3.4.1改善洗手設(shè)施：科室配備感應(yīng)式或腳踏式開(kāi)關(guān)的水龍頭干手設(shè)備一次性紙巾，洗手液選用具有護(hù)膚成分的洗手液，支持臨床護(hù)理人員使用速干手消毒劑，數(shù)量配備充足規(guī)定護(hù)理集中操作時(shí)必須攜帶速干手消毒劑，月底檢查科室使用數(shù)量，使用量每月統(tǒng)計(jì)并公示，使手衛(wèi)生工作落到實(shí)處。

3.4.2合理配備人力資源：合理配置臨床護(hù)理人員數(shù)量，實(shí)行彈性排班人性化排班，減輕臨床護(hù)理人員工作強(qiáng)度及壓力，改善洗手依從性便于臨床護(hù)士對(duì)執(zhí)行洗手的依從性和自覺(jué)性加強(qiáng)并減少對(duì)自己和患者的危害及院內(nèi)感染降低的必要性。

4 總結(jié)

首先強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員對(duì)手衛(wèi)生重要性的認(rèn)識(shí)。提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)規(guī)章制度，加強(qiáng)洗手監(jiān)測(cè)與質(zhì)量控制，從組織落實(shí)、必要的檢測(cè)、嚴(yán)格管理三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，規(guī)范七步洗手法。再次幫助護(hù)理人員建立起知-信-行的鏈條。提高醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生的質(zhì)量。洗手是防止外來(lái)細(xì)菌繁殖和傳播的重要手段[8-9]；手消毒也是預(yù)防醫(yī)院感染中是最重要和最簡(jiǎn)單易行的措施，保持手衛(wèi)生是有效預(yù)防和控制病原體傳播，從而降低醫(yī)院感染發(fā)生率的最基本、最簡(jiǎn)單，且易行之有效的手段[10]。最后手衛(wèi)生是預(yù)防和控制醫(yī)院感染、保障患者和醫(yī)務(wù)人員安全最重要，所以要強(qiáng)化重要時(shí)刻洗手，即醫(yī)護(hù)人員在什么情況下洗手、在什么情況下進(jìn)行手衛(wèi)生手消毒。最簡(jiǎn)單、最有效、最經(jīng)濟(jì)的措施就是洗手[10]，只有這樣才能真正杜絕手衛(wèi)生各個(gè)環(huán)節(jié)中危險(xiǎn)因素，避免因醫(yī)護(hù)人員手被污染而造成的醫(yī)源感染，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。

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第9篇：手衛(wèi)生重要性范文

洗手問(wèn)題值得關(guān)注

世界衛(wèi)生組織一項(xiàng)研究報(bào)告表明，目前腹瀉和肺炎是導(dǎo)致兒童死亡的元兇，全球每年有170萬(wàn)人死于腹瀉類疾病，另有150萬(wàn)人死于下呼吸道疾病，其中絕大多數(shù)是發(fā)展中國(guó)家的兒童。另?yè)?jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，用香皂洗手可以將腹瀉致死率減半、急性呼吸道感染致死率減少1/3。有專家稱，養(yǎng)成勤用香皂以正確的方式洗手的習(xí)慣甚至比任何醫(yī)療干預(yù)都能避免疾病的侵襲。

雖然洗手是人們每天必做的一件事情，但衛(wèi)生部新聞宣傳中心主任毛群安認(rèn)為，目前能真正意識(shí)到洗手重要性的人少之又少。“目前我國(guó)城市兒童有良好洗手習(xí)慣的不超過(guò)30%?！彼f(shuō)。中國(guó)健康教育中心的主任醫(yī)師田向陽(yáng)也表示：“許多人習(xí)慣把‘不干不凈吃了沒(méi)病’掛在嘴邊，其實(shí)這句話應(yīng)該改為‘不干不凈，一定生病’。”據(jù)田向陽(yáng)介紹，一個(gè)平常人的一只手上所沾附的細(xì)菌量就高達(dá)10的8次方。“以往的研究表明手上的細(xì)菌多引發(fā)消化系統(tǒng)的疾病?？勺钚碌臄?shù)據(jù)顯示，它們同樣也會(huì)引發(fā)呼吸系統(tǒng)的疾病。這在甲流疫情不容樂(lè)觀的情況下尤其值得人們重視?！彼a(bǔ)充道。

洗手也是“疫苗”之一

衛(wèi)生部辦公廳副主任鄧海華表示，目前國(guó)內(nèi)甲流疫情形勢(shì)依舊嚴(yán)峻。我國(guó)內(nèi)地31個(gè)省市自治區(qū)已累計(jì)報(bào)告23766例甲型h1n1流感確診病例，治愈21342例。重癥病例累計(jì)16例，治愈10例。死亡病例1例。而在衛(wèi)生部最新研究并制定的《甲型h1n1流感診療方案(XX年第三版)》中顯示，甲型h1n1流感病毒對(duì)乙醇、碘伏、碘酊等常用消毒劑敏感；對(duì)熱敏感，56℃條件下30分鐘可殺滅病毒。人是此病毒主要傳染源，無(wú)癥狀感染者也具有傳染性，主要通過(guò)飛沫經(jīng)呼吸道傳播，也可通過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。

鄧海華指出，目前我國(guó)生產(chǎn)出的甲流疫苗均由國(guó)家收儲(chǔ)，并對(duì)公眾實(shí)施免費(fèi)自愿接種，但不會(huì)批量上市。對(duì)此毛群安認(rèn)為，洗手是預(yù)防甲流等傳染性疾病最經(jīng)濟(jì)也是最根本的方法，其效果不亞于甲流疫苗。

而舒膚佳作為最先把世界洗手日帶到中國(guó)的倡導(dǎo)者，也在廣州上海等地通過(guò)多樣的消費(fèi)者教育活動(dòng)旨在提高全民健康和衛(wèi)生意識(shí)。寶潔公司舒膚佳品牌總監(jiān)周濤說(shuō)：“甲型h1n1流感疫情的蔓延可以使人們更好地了解洗手的重要性，在這個(gè)時(shí)候普及洗手理念和正確的洗手方法顯得更為重要。”

洗手不可草草了事

在預(yù)防甲型h1n1流感的圖片展上，記者注意到不少圖片都在示范怎樣才算正確的洗手方式。對(duì)于洗手這見(jiàn)接近人類“本能”的事情，許多人或許會(huì)不屑一顧。田向陽(yáng)認(rèn)為，人們的這種忽視恰恰給了細(xì)菌病毒得以傳播留下了缺口“多數(shù)人都只是記得飯前便后要洗手，但實(shí)際上從外面回家第一件事也應(yīng)該是洗手?！碧锵蜿?yáng)說(shuō)“以甲流病毒為例，它黏附在我們手上后可存活約兩小時(shí)，如果回家后不洗手就喝水、吃東西或者抱孩子，很快自己就會(huì)感染上病毒并傳染給家人。”

手衛(wèi)生重要性精選(九篇)

第1篇：手衛(wèi)生重要性范文

第2篇：手衛(wèi)生重要性范文

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