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1、曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里,可是最后還是如霧般消散,而那個(gè)笑容,就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,無法泅渡,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱。
2、風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點(diǎn)綴,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影。
3、一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
4、如果當(dāng)初我勇敢,結(jié)局是不是不一樣。如果當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持,回憶會(huì)不會(huì)不這樣。
5、假如有一天我們不在一起了,也要像在一起一樣。
6、我想把頭埋下去。然后當(dāng)你問我時(shí),我要抬起頭微笑:我很好。
7、我生命里的溫暖就那么多,我全部給了你,但是你離開了我,你叫我以后怎么再對(duì)別人笑
8、向來緣淺,奈何情深。
9、躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人。
10、凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過,溫暖如同泉水一樣涌出來,我沒有奢望,我只要你快樂,不要哀傷……
11、人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。
12、在還很陌生的時(shí)候相信,最終都抵不過一句好聚好散,也許就這樣敗給了時(shí)間敗給了現(xiàn)實(shí)也敗給了自己……
13、好好對(duì)自己,一輩子沒多長(zhǎng);()好好對(duì)別人,下輩子不一定能遇上。
14、如果沒法忘記他,就不要忘記好了。因?yàn)檎嬲耐洠遣恍枰Φ摹?/p>
15、牽著我的手,閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。
16、終于可以坦然的說,我不再那么執(zhí)著了。
17、如果真的有一天,某個(gè)回不來的人消失了。某個(gè)離不開的人離開了,也沒關(guān)系,時(shí)間會(huì)帶你去最正確的人身邊。請(qǐng)先好好愛自己,然后那個(gè)人還不知道在哪里的人會(huì)來接你。
1、選擇在落淚之前轉(zhuǎn)身離去,留下堅(jiān)強(qiáng)的背影。
2、當(dāng)從深淵邁向高空卻又掉入更深的地獄時(shí),真的好想就此將自己活埋。逃避這復(fù)雜的世界,逃避這一世的哀愁。
3、一次次等待的失望,一次次失望的等待,結(jié)果換來的是更深的對(duì)自己的恨。
4、曾想過忘記、想過離開、可一切都讓我那么留戀、隨處可見我們?cè)粝碌纳碛?。所以我寧愿?dú)自去回憶曾經(jīng)的美。
5、棄廠進(jìn)南豪,錢少挨罵多。有怨無處訴,唯有記詩中。
6、春暖花開,清風(fēng)飄揚(yáng),花開姿笑,一切美好的事物都應(yīng)對(duì)而生。在沸騰的今天,追求潮流,我們卻飄忽不定,不知未來憧憬如何,抱有滿腔熱血,何處撒播。只有沮喪與憂傷,痛定思痛,無法自拔。
7、愛到分才顯珍貴,很多人都不懂珍惜擁有,只到失去才看到,其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的。
8、還是喜歡一個(gè)人散步,一個(gè)人仰望星空,一直回憶著,仍舊一個(gè)人傷心一個(gè)人流淚。
9、淋過雨的空氣, 疲倦了的傷心,我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
10、夢(mèng)里,我看見她了,我哭得整個(gè)人都趴在地上,不能動(dòng)彈,她走過來了,我哭得更厲害,撕新裂肺的哭,她不看我一眼地走過去了,無數(shù)落葉洶涌而來,將整個(gè)夢(mèng)的世界吞沒。
11、當(dāng)世界對(duì)你背過身去,不要傷心,他在醞釀給你一個(gè)更美的擁抱?;蛟S總有一段時(shí)間,會(huì)諸事不順,整日都是陰云密布,但是不要失望,蕩氣回腸是為了最美的平凡。
12、你的眼睛,是我永生不會(huì)再遇的海。
13、就讓時(shí)間掩埋了曾經(jīng)對(duì)她的那一份執(zhí)著吧!就讓疼痛的心丟棄在寂寞的廢墟里吧!就讓我短暫的停留在沒有邊際的苦海里吧!就讓一切的痛和悲扔在愛的大火里融化吧!就讓一切。
14、有一種傷心是我愛著你你卻不愛我,有一種痛心是我繼續(xù)愛你你仍然不愛我,有一種悔心是我不想再愛你你還是無動(dòng)于衷,有一種死心是我去了很遙遠(yuǎn)的地方忘你你卻已經(jīng)先走了。
15、當(dāng)自己傷心流淚的時(shí)候,想找個(gè)人來擦掉自己的眼淚,卻怎么也找不到。
16、電視機(jī)的光照亮了整間屋子,卻照不進(jìn)心里的小角落。
17、看到這傷心的文字,我突然想起了,這個(gè)世上有永恒嗎?我不停的問自己,恒星能夠永恒嗎,愛情能夠永恒嗎?不能,于是你我的緣份也不能永恒。
18、這是我熟悉的美妙旋律,忘不掉我們之間有過的快樂!
19、我突然就覺得自己像個(gè)華麗的木偶,演盡了所有的悲歡離合,可是背上總是有無數(shù)閃亮的銀色絲線,操縱我的哪怕一舉手一投足。
20、不要輕易說愛,許下的諾言就是欠下的債。
21、多謝你的絕情,讓我學(xué)會(huì)死心。
22、六月的一天,正是夏天最難熬的時(shí)候。空氣中到處彌漫著熱氣,一絲風(fēng)也沒有,憋得人喘不過氣來,整個(gè)世界就象個(gè)大蒸籠。他弓著腰,背個(gè)大麻袋,踉踉蹌蹌地在大街上走,那只扭傷的腳仍舊向外拐著。
23、不要輕易說愛,許下的承諾就是欠下的債!
24、你無情的消失、沒有留下任何痕跡、但我感謝你留給了我唯一的回憶,至少我還可以想你。
25、那個(gè)下雨的夜、獨(dú)自走在我們?cè)鵂渴滞械穆飞?,再也找不到幸福的感覺,沒有了歡快的笑聲、也沒有了情語綿綿,只有那風(fēng)的嘲笑和雨的哭泣聲…
26、在忘記與記住里,我孤零零的徘徊,彷徨在夜寂的深淵。
27、在這個(gè)憂傷而明媚的三月,我從我單薄的青春里打馬而過,穿過紫堇,穿過木棉,穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。
28、什么是真假,什么是善惡,什么是對(duì)錯(cuò),我有些分不清了。
29、當(dāng)眼淚流下來,才知道,分開也是另一種明白。
30、風(fēng)吹過,落葉與我的好心情一起飄零,這深秋的花敗正好襯托出我內(nèi)心的蒼涼,放眼望去,已不見綠色,到處是令人喪氣的枯萎,難道,老天也感知了我的沮喪么?
31、學(xué)會(huì)放棄,讓彼此都能有個(gè)更輕松的開始,遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心。
32、不曾想,僅僅三年,三年后卻已形同陌路。過去的快樂 悲傷,現(xiàn)在早已不知道該用什么詞來形容。
33、寂寞的時(shí)候一個(gè)人看著天空的月亮。喜歡一個(gè)人站在江邊看著天上的月亮。對(duì)著月亮發(fā)呆。
34、釋懷了孤獨(dú)的憂傷,卻成為永遠(yuǎn)的旋律。
35、接納與磨合,讓愛經(jīng)得起流年。平平淡淡之中的攜手與幸福,才更珍貴。
36、又一季春暖花開,只一度傷心別離。看到那熟悉的吊腳樓,為何我的腦海中全是你!依稀中,我們處在古城高樓,眼微閉,你慵懶的靠在我的肩,遠(yuǎn)離塵世的喧囂,那一剎,我只愿,就此坐到白發(fā)生。
37、是不是因?yàn)樾耐吹穆槟玖?,我才笑得最美麗?/p>
38、曾一直以為可以與你天長(zhǎng)地久、就此再也不分開,你的欺騙、你的離開、讓我不得不獨(dú)自承受這個(gè)傷痛的結(jié)局…
39、臉上的快樂,別人看得到,心里的痛又有誰能感覺到。
40、我失去的,往往不僅僅是青春和愛情沙漏記得,我們遺忘的時(shí)光沙漏顛倒反覆。人生的陣痛便經(jīng)歷壹次又壹次。
41、你如果能進(jìn)到我的心里,你一定會(huì)落淚,因?yàn)槟抢锒际悄憬o的傷悲。
42、快樂要有悲傷作陪,雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨,如果憂傷之后還是憂傷。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)之
43、愛情像一場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。時(shí)間久了,他的習(xí)慣就是你的習(xí)慣;他的笑聲就是你的輕松;他的憂傷就是你的淚水,他的沮喪就是你的頹廢。你選擇的了嗎?你抵抗的了嗎?生活就是這樣,每天都在發(fā)生有形無形的戰(zhàn)爭(zhēng)。說起來雞零狗碎、雞毛蒜皮,說多了還叫人笑話。然而每個(gè)人都在生活的粗俗和瑣屑之間經(jīng)受考驗(yàn)。
44、珍藏著的愛情里一生一世的諾言,瞬間卻成了紀(jì)念傷感的烙印。
45、我,眷念黑夜,喜歡黑夜淡淡的憂傷。
46、愛,就像流沙,抓得越緊流失的越快。
47、思緒翩翩,浮云涂鴉天空,曾掠過多少情感悲歌。
48、愛光光,情光光,孤單寂寞無處藏。憂光光,愁光光,開心快樂不彷徨。別煩惱、別沮喪、只要有希望,總有一天會(huì)成雙
1、人生最遺憾的,莫過于,輕易地放棄了不該放棄的,固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。
2、誰把誰真的當(dāng)真,誰為誰心疼。
3、讓世界低頭是一種霸氣,讓自己放手是一種氣魄。
4、他的心早已變換了季節(jié),而你還站在他許下諾言的那一天。
5、誰的寂寞覆我華裳,誰的華裳覆我肩膀。
6、上一次微笑著入睡是什么時(shí)候?
7、如果時(shí)間可以倒留。我或許就不是現(xiàn)在的我。
8、童話已經(jīng)結(jié)束,遺忘就是幸福。
9、生不對(duì),死不起。
10、如花美眷,似水流年。回得了過去,回不了當(dāng)初。
11、思念一個(gè)人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,()然后一滴一滴凝成熱淚。
12、什么叫快樂?就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。
13、所謂最難忘的,就是從來不曾想起,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
14、他說。邇說邇累了也許在我的看法里是在逃避。
15、如果不想在等待中錯(cuò)過,就在錯(cuò)過后繼續(xù)等待吧。
16、痛過之后就不會(huì)覺得痛了,有的只會(huì)是一顆冷漠的心。
17、人生就是如此,來也匆匆去也匆匆,你要懂的放手,也要懂的珍惜,忘了過去,幸福未來。
18、聽悲傷的歌,看幸福的戲。
ip被限制上網(wǎng)的解決方法
記下所有IP地址,以后這要填到路由器里面的
路由器網(wǎng)關(guān)為192.168.1.1,TP地址為192.168.1.11,不會(huì)設(shè)置的如圖中來設(shè)置
連接好路由器帶,用自己的電腦連接好后進(jìn)入設(shè)置介面,改LAN IP地址,但不可以改192.168.1.x,會(huì)跟WAN口起沖突,我的經(jīng)驗(yàn)是改成192.168.2.1,設(shè)置路由器和網(wǎng)關(guān)用這個(gè)地址
DHCP功能一定要啟用的,不然你會(huì)用不了的,路由器連接的電腦,無線連接端都需要,然后把路由器重啟,把自己的電腦IP方式改成自動(dòng),手動(dòng)也可以,不能填錯(cuò),返回瀏覽器輸入新的路由器登錄IP 192.168.2.1
接著要把WAN口方式改為靜態(tài)IP,IP就填以前電腦的設(shè)置,此對(duì)應(yīng)設(shè)置這樣子的IP地址偽裝成功了
找到MAC地址克隆,點(diǎn)擊克隆MAC地址,在網(wǎng)絡(luò)上,路由器已偽裝為你的電腦上網(wǎng)了
接著要修改網(wǎng)卡MAC了,不修改路由器地址重復(fù)是不行的,點(diǎn)擊本地連接,打開屬性,在打開配置,出現(xiàn)選項(xiàng)卡在選擇高級(jí),然后找到“網(wǎng)絡(luò)地址”
“值”改成一個(gè)12位長(zhǎng)的字符串,數(shù)字加ABCDEF任意組合
最后你把電腦連接上網(wǎng)的網(wǎng)線接入到WAN口就可以上網(wǎng)了
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什么叫快樂?就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。(作者:郭小四)
在這個(gè)憂傷而明媚的三月,我從我單薄的青春里打馬而過,穿過紫堇,穿過木棉,穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。(作者:郭敬明)
(來源:文章屋網(wǎng) )
原文:
《八月十四日偶成》朝代:宋 作者:張九成
物情猶惝恍,門戶更蕭然。
勿念客來往,何妨吾醉眠。
為加強(qiáng)工商行政管理機(jī)關(guān)收費(fèi)的管理,維護(hù)國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人的合法權(quán)益,防止和糾正亂收、亂罰現(xiàn)象,根據(jù)財(cái)政部、國(guó)家物價(jià)局和國(guó)家工商局的有關(guān)規(guī)定,決定自一九八九年四月一日起,本市工商行政管理機(jī)關(guān)使用統(tǒng)一的工商行政管理專用票據(jù)(北京市工商行政管理機(jī)關(guān)專用票據(jù)管理暫行辦法附后)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、本市工商行政管理機(jī)關(guān)統(tǒng)一使用專用票據(jù)是加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)的管理,建立健全管理制度的一項(xiàng)重要措施。各級(jí)工商行政管理機(jī)關(guān)一定要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),要配備管理人員,設(shè)立專用庫,切實(shí)做好票據(jù)的管理、頒發(fā)、結(jié)報(bào)、統(tǒng)計(jì)工作。
二、工商行政管理機(jī)關(guān)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)財(cái)政部、國(guó)家物價(jià)局和國(guó)家工商局審核批準(zhǔn)的。各級(jí)工商行政管理機(jī)關(guān)要嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。收費(fèi)收據(jù)必須使用本市統(tǒng)一的工商行政管理專用票據(jù),要專票專用,不得相互替代或以其他收據(jù)和白條代替。
對(duì)于工商行政管理機(jī)關(guān)的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),任何單位和個(gè)人都無權(quán)擅自改變或干預(yù)。
北京市工商局消保、網(wǎng)監(jiān)、合同、商品、廣告、12315中心等部門對(duì)阿里巴巴、京東、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、國(guó)美在線等12家電商平臺(tái)及去哪兒網(wǎng)、今日頭條(抖音)、小米等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)行“6.18”年中網(wǎng)絡(luò)集中促銷活動(dòng)行政指導(dǎo)。
北京市消協(xié)向企業(yè)做出經(jīng)營(yíng)提示:
——企業(yè)要牢記法律法規(guī)底線要求,自覺履行電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)者主體身份登記審查、促銷信息記錄保存、促銷活動(dòng)檢查監(jiān)控和信息事先公示四項(xiàng)經(jīng)營(yíng)義務(wù);不得出現(xiàn)對(duì)成交量、成交額、用戶評(píng)價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行虛假宣傳和其他不正當(dāng)行競(jìng)爭(zhēng)行為;不得通過協(xié)議等方式限制、排斥促銷經(jīng)營(yíng)者參加其他平臺(tái)組織的促銷活動(dòng)。
——對(duì)合同中“商品售出概不退換”“最終解釋權(quán)”“保留隨時(shí)修改、中斷條款內(nèi)容,無須事先告知”等典型違法格式條款進(jìn)行歸納提示;不得以格式條款、通知、聲明等方式,作出排除或者限制消費(fèi)者權(quán)利、減輕或免除經(jīng)營(yíng)者責(zé)任、加重消費(fèi)者責(zé)任等內(nèi)容;不得借助技術(shù)手段、利用格式條款強(qiáng)制交易。
——電商平臺(tái)要重視商品抽檢工作,與工商部門做好工作對(duì)接;嚴(yán)格履行商品自檢規(guī)范,加大問題商品平臺(tái)內(nèi)部查處力度,不得因促銷降低商品質(zhì)量,以次充好、以假亂真;積極配合電動(dòng)車專項(xiàng)治理行動(dòng),依法銷售符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電動(dòng)自行車及配件。
——重視廣告合規(guī)審查,對(duì)廣告承接、行為以及廣告內(nèi)容等加強(qiáng)內(nèi)部審核;強(qiáng)化廣告導(dǎo)向管理,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向;平臺(tái)要落實(shí)好管理責(zé)任,積極配合工商部門廣告監(jiān)管工作,嚴(yán)厲打擊虛假違法廣告等行為。
我是**中學(xué)團(tuán)委書記,我叫**。
在兩天的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了一些知識(shí),對(duì)名校的教育教學(xué)工作多了一些具體的認(rèn)識(shí),同時(shí)也認(rèn)同了一些、感悟了一些。下面結(jié)合自己的固有理念,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展談四點(diǎn)看法和主張。
一.班級(jí)管理要轉(zhuǎn)變新模式。
我的愛人是**中心校二年級(jí)老師,她在班級(jí)管理中實(shí)行了民主加科學(xué)的方法,把班級(jí)的管理權(quán)還給了學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生在班級(jí)中一項(xiàng)工作,讓班級(jí)中每一件細(xì)小的事情都有專門的學(xué)生去管理。學(xué)生的積極性被極大地調(diào)動(dòng)了起來,從而建立了和諧民主的班級(jí)管理氛圍,進(jìn)而建立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),受到了非常好的效果。
二.教學(xué)改革要探索新內(nèi)涵。
幾年來,課改在教學(xué)模式、教師觀念等方面取得了不少的成績(jī),但在老師的平時(shí)授課中,走老路的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。許多學(xué)校在學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)和洋思中學(xué),但無論哪所學(xué)校,其本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,這是最核心的原則。在近幾年的教育教學(xué)工作中,我一直在探索和研究任務(wù)型的教學(xué)模式,把每一節(jié)課的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成數(shù)個(gè)小任務(wù),依次帶領(lǐng)學(xué)生以自學(xué)的方式完成,并適當(dāng)?shù)丶尤肓颂崾竞椭v解。學(xué)生在完成老師的任務(wù)的同時(shí),也掌握了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),更為重要的是,學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)這一課型的學(xué)習(xí)方法。
三.教師思想要有新境界。
我認(rèn)為,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理教師和作為班主任管理學(xué)生是相通的。為什么班級(jí)中會(huì)有后進(jìn)生和問題生?是因?yàn)樗麄兂晒Φ捏w驗(yàn)太少,而失敗的體驗(yàn)太多了。我要說,任何一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生都曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過,任何一個(gè)問題的學(xué)生都曾經(jīng)積極地與老師配合過。但他們失敗了,而且不只一次地失敗了,最后他們放棄了。在這個(gè)過程中,老師也有責(zé)任,因?yàn)槲覀兘o他們的幫助太少了,給他們重試的機(jī)會(huì)太少了,反而給他們下的定論太早了。學(xué)校要加強(qiáng)教師的培訓(xùn),而這種培訓(xùn)不應(yīng)該是高深的理論,而應(yīng)該培訓(xùn)解決教師實(shí)際教學(xué)問題的方法,如淘氣的學(xué)生如何管理?如何與學(xué)生保持有效的溝通?如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生等非常實(shí)際的問題。讓我們的老師在教學(xué)過程中擁有成本資料來源于貴-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng) WWW.GZU521.COM 功體驗(yàn),進(jìn)而才能喜歡他的學(xué)生,喜愛這份事業(yè)。當(dāng)老師把每一個(gè)學(xué)生都看成天使,他們將徜徉在快樂的教育天堂里,相反,如果老師把學(xué)生想象成魔鬼,走進(jìn)學(xué)校就像走進(jìn)地獄一樣,那將是我們領(lǐng)導(dǎo)的失敗和教育的悲哀。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在幫老師解決實(shí)際問題的同時(shí),還要引領(lǐng)教師們讀書學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育名家的教育思想,學(xué)習(xí)魏書生的班級(jí)管理策略,學(xué)習(xí)周弘老師的賞識(shí)教育精髓。老師思想的提升,觀念的轉(zhuǎn)變,不是培訓(xùn)能講出來的,也不是開會(huì)能要求出來的,而是在不斷的學(xué)習(xí)中感悟出來的。只有教師的思想境界提高了,理論充實(shí)了,理念更新了,他們才能不再機(jī)械地,而是創(chuàng)造性地開展工作。
四.老師的角色要有新轉(zhuǎn)變。
一堂課就像一場(chǎng)籃球比賽,學(xué)生是隊(duì)員,場(chǎng)上還有教練員,裁判員,場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)和啦啦隊(duì)。平時(shí)我們老師的自我定位往往是教練員和裁判員,有的老師很有激情,很樂于沖到場(chǎng)上當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)、做先鋒。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的老師最應(yīng)該做的是啦啦隊(duì)長(zhǎng),為場(chǎng)上的隊(duì)員們吶喊加油,給予主力和替補(bǔ)隊(duì)員同樣的鼓勵(lì)和喝彩。時(shí)常提醒自己的隊(duì)員注意防守、小心犯規(guī)、積極搶斷、助攻、突破、扣籃。分享他們成功的快樂,分擔(dān)他們失敗的痛苦。在這場(chǎng)比賽中,教練員是課本,因?yàn)樗那疤崾菍W(xué)生擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力和扎實(shí)的自學(xué)習(xí)慣,班級(jí)形成了穩(wěn)定的自學(xué)模式。裁判員是師生共同制定的各種班規(guī)。隊(duì)長(zhǎng)是班干部。我相信,一個(gè)敢于當(dāng)啦啦隊(duì)長(zhǎng)的老師一定是一位理念先進(jìn)的老師,是一位勇敢的老師,快樂的老師,富有成效的老師。