希望的田野精選(九篇)

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第1篇：希望的田野范文

來自社會各界的人們從四面八方趕來，投入到這場抗災(zāi)保糧大行動中。一株株歷經(jīng)風(fēng)雨考驗的玉米被扶起，重新“站立”，田野里又煥發(fā)出勃勃生機。 11萬公頃農(nóng)田受災(zāi) 九臺面臨嚴峻考驗

狂風(fēng)如刀，暴雨如注，房頂?shù)耐咂淮德?，碗口粗的楊樹被攔腰折斷，成片成片的莊稼被刮倒……8月28日夜間，強熱帶風(fēng)暴“布拉萬”抵達九臺。對于九臺市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)來說，這是一個不眠之夜。

8月29日清晨，肆虐了一夜的“布拉萬”略顯疲態(tài)。九臺市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)立即帶領(lǐng)水利、農(nóng)業(yè)、民政等部門相關(guān)人員奔赴第一線，在風(fēng)雨中察看災(zāi)情，研究搶救措施。此次強臺風(fēng)給九臺市的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了巨大破壞，據(jù)初步統(tǒng)計，全市農(nóng)田受災(zāi)面積達11萬公頃，尤以玉米倒伏最為嚴重。

災(zāi)情緊急！8月29日晚，九臺市召開抗災(zāi)保糧緊急工作會議，市委書記何泉秀聽取災(zāi)情匯報后，要求各部門立即行動，爭分奪秒搶糧保收，力爭把災(zāi)害損失降到最低。

九臺的災(zāi)情也時刻牽動著省市領(lǐng)導(dǎo)的心。8月29日至31日，王儒林、高廣濱、王守臣、姜治瑩、鄭文芝、陳巳等省市領(lǐng)導(dǎo)相繼到九臺視察災(zāi)情，指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)工作，慰問受災(zāi)群眾，鼓勵九臺人民抗災(zāi)自救。

全員緊急行動 打響抗災(zāi)保糧攻堅戰(zhàn)

災(zāi)情就是命令。九臺市各級部門立即行動起來，打響了抗災(zāi)保糧攻堅戰(zhàn)。

“對于倒伏較重的玉米必須在兩到三天內(nèi)扶起，每扶起一棵玉米就能挽回兩角錢。”省、市農(nóng)委組織農(nóng)業(yè)專家第一時間來到九臺，與九臺農(nóng)技人員召開座談會，針對救災(zāi)工作提出科學(xué)指導(dǎo)意見并制定出一套科學(xué)救災(zāi)方案。

8月31日下午，九臺市再次召開抗災(zāi)保糧緊急調(diào)度會，號召全民動手，全力保糧。九臺市氣象臺及時天氣預(yù)報，并通過短信平臺把救災(zāi)措施宣傳到農(nóng)戶；九臺市電視臺滾動播出科學(xué)保糧講座，提供技術(shù)指導(dǎo)；九臺市文明委向全體市民發(fā)出倡議，號召熱心市民和志愿者參與到抗災(zāi)自救、保糧保收行動中；市交通局在火車站免費提供班車接送這些熱心市民和志愿者，僅9月1日上午就輸送志愿者200多人……

為調(diào)動農(nóng)民救災(zāi)積極性，九臺市委、市政府出臺政策，推出保糧補償辦法。涉農(nóng)的保險公司也及時深入到受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行實地踏查，認真登記農(nóng)戶受災(zāi)情況，做好理賠工作。

抗災(zāi)一線萬眾合力 搶扶玉米7萬多公頃

“全市所有黨員干部都要行動起來，帶領(lǐng)群眾一起投入到抗災(zāi)自救的行動中，全力保糧保收！”九臺市各機關(guān)部門、企事業(yè)單位、民兵預(yù)備役、社會基層群眾及大批來自四面八方的志愿者紛紛開赴抗災(zāi)前線，成為田野上最動人的風(fēng)景線。

九臺市住建局組成500人的保糧突擊隊火速趕到了莽卡鄉(xiāng)。他們本著救災(zāi)不添亂的原則，自己解決飲食，不給當?shù)卣桶傩赵黾尤魏呜摀刻旆銎鹩衩?0多公頃。在莽卡鄉(xiāng)的災(zāi)情得到緩解后，他們又馬不停蹄轉(zhuǎn)戰(zhàn)到災(zāi)情較重的紀家鎮(zhèn)。看著一株株被扶起的玉米，農(nóng)民們的臉上重現(xiàn)了笑容：“太感謝了！你們真是幫了我們大忙！”

“布拉萬”使興隆鎮(zhèn)9000多公頃玉米受損。災(zāi)情發(fā)生后，全鎮(zhèn)立即投入到抗災(zāi)自救行動中。當?shù)氐膶W(xué)校緊急召開了抗災(zāi)救災(zāi)師生動員大會，1086名師生積極參與到抗災(zāi)救災(zāi)行動中。九臺市委辦公室、九臺市教育局機關(guān)和教師志愿者也紛紛來到興隆鎮(zhèn)幫助救災(zāi)，他們小心翼翼地將一株株受傷的玉米扶起?！爸灰軌驇椭r(nóng)民多扶起點兒玉米，挽回點兒損失，我們再苦再累也值得！”

在東湖鎮(zhèn)，同樣上演著感人的一幕：放牛村村民張金老兩口都六十多歲了，子女不在身邊，看著自家田里倒下的大片玉米，老兩口的心像針扎般難受。正當他們最無助的時候，九臺市委宣傳部、局、政法委、工商局、殘聯(lián)等單位數(shù)十名黨員干部出現(xiàn)在田里，幫助他們把整片地的玉米都扶了起來?！岸嗵澯心銈?！”看著機關(guān)干部們滿臉的汗水，張金眼含熱淚地說。

九臺的災(zāi)情也牽動著長春市市直機關(guān)干部的心。9月1日，長春市市直機關(guān)黨工委組織長春市各部門對九臺進行救災(zāi)支援：長春預(yù)備役高炮旅的戰(zhàn)士們來了，長春市財政局的同志們來了，長春市國資委的同志們來了，長春市發(fā)改委、國土局、科技局、人社局、公積金管理局等長春市市直機關(guān)干部深入農(nóng)田，與當?shù)剞r(nóng)民一起抗災(zāi)救災(zāi)，幫助他們渡過難關(guān)。

第2篇：希望的田野范文

山東紅日集團的前身是山東臨沂化工總廠。90年代初，他們便依靠自身力量，成功研制出利用氯化鉀轉(zhuǎn)化法生產(chǎn)硫酸鉀三元素復(fù)合肥的生產(chǎn)新工藝，獲得了國家專利和第九屆全國發(fā)明金獎。產(chǎn)品投放市場后出現(xiàn)“淡季暢銷、旺季脫銷”的火爆局面。化工界稱“此舉為全國磷銨企業(yè)開拓了一條生存、發(fā)展的新路子，走在了全國磷復(fù)肥改造的前沿”。在這種產(chǎn)品暢銷的太好形式下，企業(yè)的決策者并沒有沾沾自喜，而是分析自身的不足，尋找企業(yè)發(fā)展新的突破點，追求真正的市場成功。

在市場營銷活動中，產(chǎn)品本身是具象的，你能觸摸、感覺并觀察到它，它具有物質(zhì)的所有屬性，是生產(chǎn)商依靠自己的技術(shù)和生產(chǎn)手段制造出來的。而品牌則是一種象征，是人們對一個產(chǎn)品的全部體驗和認識。好的品牌名稱應(yīng)具有豐富的內(nèi)涵，能夠體現(xiàn)產(chǎn)品的屬性，體現(xiàn)產(chǎn)品給消費者提供的利益，體現(xiàn)產(chǎn)品獨特的個性，以及產(chǎn)品生產(chǎn)者的價值觀和文化品味。品牌名稱策劃的目的在于為品牌制定一系列品牌策略，最大深度地挖掘品牌的象征意義和多層內(nèi)涵。品牌名稱的作用與商品廣告的作用實際是殊途同歸，它推銷給消費者一種許諾。這是一種超乎于商品本身的東西，如同鞋子用廣告許諾繪女人一雙美麗的腳，汽車廣告強調(diào)給男人帶來地位和成就感一樣，品牌名稱也應(yīng)該像子彈一樣，觸發(fā)埋藏于人的潛意識中的心理需求。品牌名稱是神奇的，它能帶給生產(chǎn)商鮮花、掌聲與財富，反之也能使費盡心機埋下的種子永不發(fā)芽，永不結(jié)果。

1996年的一個冬日，在臨沂化工總廠溫暖如春的會議室里，其特邀策劃人王茜等一行數(shù)人，在經(jīng)過充分考察調(diào)研后，向廠里的主要領(lǐng)導(dǎo)提出了“山東臨沂化工總廠品牌及企業(yè)名稱基本方案”，并做出了如下分析：山東臨沂化工總廠是一家以生產(chǎn)高效復(fù)合肥為主的大型企業(yè)，目前正在建設(shè)20萬噸復(fù)合肥工程。基于原商標“華極”不便于理解、不便于傳播的現(xiàn)實，以及企業(yè)大規(guī)模集團化發(fā)展的需要，決定更改品牌名稱及企業(yè)名稱，塑造符合消費者心理的易懂、易記、易感知的品牌，創(chuàng)造品牌效應(yīng)，進一步拓展市場，使企業(yè)在新品牌確定的同時，能有一個規(guī)?；陌l(fā)展。在品牌名稱和企業(yè)名稱的策劃、確定過程中，需要特別注意的是，品牌名稱主要是面向消費者即農(nóng)民的，因此必須通俗易懂，明明白白，注意運用形容和比喻，使農(nóng)民能夠直接有所感知；企業(yè)名稱是面向全社會的，必須有一定的內(nèi)涵和正面的社會意義，有恒久性和長遠性。在認真分析、充分溝通的基礎(chǔ)上，他們與臨沂化工總廠王廷艾廠長等人達成了共識——臨沂化工總廠生產(chǎn)的硫酸鉀復(fù)合肥以“艷陽天”為品牌名稱，企業(yè)名稱以“紅日”為核心詞?！?　 “艷陽天”是著名鄉(xiāng)土作家浩然先生的一部長篇小說的書名，作為反映農(nóng)村生活的作品，在農(nóng)村和城鎮(zhèn)都有很大的知名度，稱得上家喻戶曉?！捌G陽天”三個字，原意是形容陽光普照、天氣晴朗的日子，本身就給人—種豐收后的喜悅心情?！捌G陽天”作為品牌名稱，便于復(fù)合肥的目標消費者即農(nóng)村百姓的理解、接受和口頭傳播，實際也是借原來名著的知名度，擴大臨沂復(fù)合肥的知名度，達到事半功倍的效果?！凹t日”同樣也是一部反映革命戰(zhàn)爭的長篇小說的書名，書中事件的發(fā)生地即是山東臨沂，地域上有統(tǒng)一性，傳播起來也有許多方便?！　?“紅日”與“艷陽天”這兩個詞匯的含義有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，有“紅日”升起，有“紅日”高照，才能有晴朗朗的“艷陽天”。

隨后，企業(yè)標志及品牌標志進入設(shè)計階段，由青年設(shè)計家孫迎峰先生設(shè)計的“艷陽天”商標和企業(yè)標志也相繼得到臨沂化工總廠的認可。新視覺公司王連明董事長親赴北京，協(xié)助企業(yè)順利完成商標注冊。企業(yè)改制及企業(yè)注冊工作也順利進行，相繼成立了紅日化工股份有限公司、山東紅日集團有限責任公司，形成了以山東紅日集團有限責任公司為核心層，以山東紅日化工股份有限公司等多家企業(yè)為緊密層的大型化工企業(yè)集團——山東紅日集團；山東紅日化工股份有限公司的產(chǎn)權(quán)也順利進入二級市場進行公開交易。

世界著名的奧美廣告公司，曾經(jīng)形象地把自己比喻為“品牌管家”，并闡述廣告的真正作用應(yīng)該是建立、培育和發(fā)展品牌。在中國化妝品市場占重要一席之地的“上海家化”，針對自己眾多的商品品牌，采取“品牌經(jīng)理”的管理方式，在內(nèi)部機制中由專人負責品牌的培育、推展工作。建立一個品牌是重要的，培育和發(fā)展一個品牌更加重要。自1997年初開始，山東紅日集團“艷陽天”牌復(fù)合肥的“名牌工程”在新視覺廣告公司的具體運作下進入導(dǎo)入期，確定了從地方品牌到區(qū)域品牌到全國品牌的目標計劃。針對紅日集團企業(yè)理念明確、企業(yè)行為規(guī)范健全的現(xiàn)實，他們從企業(yè)形象識別系統(tǒng)入手導(dǎo)入了CI戰(zhàn)略，在企業(yè)進行新的系統(tǒng)組合和集團化建設(shè)的同時，適時完成了企業(yè)形象的統(tǒng)一識別工作，使紅日集團在對外形象的塑造上達到了高度的統(tǒng)一性。從山東衛(wèi)視上的電視廣告到引人注目的戶外路牌，從高高懸掛的 POP到銷售點張貼的宣傳海報，從職工的統(tǒng)一著裝到系列成套的辦公用品，無不呈現(xiàn)出規(guī)范化、統(tǒng)一化、系列化的設(shè)計風(fēng)范。為了讓消費者深入了解“艷陽天”復(fù)合肥，掌握“艷陽天”復(fù)合肥的使用方法，新視覺廣告公司為紅日集團組織拍攝了農(nóng)業(yè)科普電影片。紅日集團將組織農(nóng)村電影放映隊，把“艷陽天”復(fù)合肥這一品牌深入推廣到所有的銷售區(qū)域?？破针娪皩ｎ}片拍攝時間達十個月，詳細介紹了“艷陽天”復(fù)合肥在小麥、玉米、水稻、花生、果樹、蔬菜、煙葉等農(nóng)作物中的使用，使“艷陽天”品牌裹帶著知識的雨露揮灑到充滿希望的田野上。

第3篇：希望的田野范文

在希望的田野上,永遠盛開著各種各樣的花朵.亭亭玉立的白荷,富麗堂皇的牡丹,嬌小玲瓏的滿天星,芳香迷人的風(fēng)信子,迎風(fēng)傲雪的白梅,一簌簌的蜘蛛蘭......

在希望的田野上,有數(shù)不清的鳥兒.五顏六色的鸚鵡,舞蹈家風(fēng)琴鳥,活潑機靈的小燕子,威武嚴肅的老鷹......

在希望的田野上,我們盡情玩耍,盡情奔跑.玩玩摩天輪,又玩玩刺激的過山車,在這里我們永遠都是小孩子,不會長大.在這里我們永遠快樂,永遠沒有煩惱,無憂無慮.

在希望的田野上,我們永遠都不會感到孤獨,白天,小精靈,小蝴蝶,小蜜蜂,花兒,鳥兒......都會陪著你;夜晚,皎潔的月亮,明亮的星星,可愛的小精靈也都會陪著你.哦!忘了告訴你,還有蟲兒演唱團為你演唱呢.

第4篇：希望的田野范文

大學(xué)生社會實踐活動是踐行社會主義核心價值觀的重要載體，是高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生認識社會、了解社會、融入社會的主要渠道。大學(xué)生們需要走出課堂和書本，走進社會，用腳步去丈量廣闊的祖國，將目光和熱情投入到最需要的地方，用青春的汗水去澆灌希望的田野，在服務(wù)社會中達到受教育、長才干、做貢獻的實踐目的。牡丹江師范學(xué)院黨委和行政高度重視社會實踐在學(xué)生成長成才中的作用，除了日常的志愿服務(wù)、四進社區(qū)、專業(yè)實習(xí)實踐外，每年都撥出專項經(jīng)費支持學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。

實踐路上創(chuàng)新不斷

2015年暑期，按照團中央、團省委的統(tǒng)一安排，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實際，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開展2015年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》，并召開專題會議落實相關(guān)工作。在籌備過程中，各級團學(xué)組織按照實踐活動與社會觀察、志愿服務(wù)、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)有機結(jié)合的原則，精心選擇活動載體，設(shè)計活動內(nèi)容，選拔優(yōu)秀大學(xué)生參與活動，全校共組建校級重點團隊17支，除統(tǒng)一組隊開展實踐活動外，各級團學(xué)組織還組織團員青年就近、就便開展形式多樣的實踐活動，以期達到“服務(wù)群眾，鍛煉自我”的雙重目標。

在17支重點團隊中，有的團隊選擇去支教，在與農(nóng)村留守兒童的朝夕相處中，了解農(nóng)村，了解基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀；有的團隊選擇做公益，在公益活動中奉獻愛心，充實自我；有的團隊選擇去考察調(diào)研，通過實地考察了解國家富強、社會和諧帶給人們的幸福生活；有的團隊選擇走進社區(qū)，去體驗社區(qū)工作人員工作中的點點滴滴；有的團隊選擇傳承紅色文化，在開展紅色宣講、走訪調(diào)研中重溫歷史

7月13日，各團隊經(jīng)過出發(fā)前的細心準備，隨著“三下鄉(xiāng)”出征儀式的舉行，各支隊伍帶著服務(wù)地方、服務(wù)群眾、鍛煉自我的豪情奔赴黑龍江省各地開展為期7～30天的實踐活動。

在17支團隊中，有8支團隊選擇開展了以“關(guān)愛留守兒童關(guān)注農(nóng)村教育”為主要內(nèi)容的支教活動，他們走進農(nóng)村，走進農(nóng)戶，走進兒童，用他們的真情付出，無私奉獻，和農(nóng)村的孩子們共同譜寫了一個個色彩斑斕的假期生活。

角色體驗，帶來不一樣的實踐感受。在陽明區(qū)磨刀石鎮(zhèn)明德小學(xué)支教的生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“綠海飛揚”志愿者服務(wù)隊，創(chuàng)新地搭建了“角色體驗”框架，志愿者的工作模擬學(xué)校校長、教務(wù)主任、后勤主任等職務(wù)進行了分工。大學(xué)生們各司其職，負責學(xué)校的各項日常工作，在“角色體驗”的過程中，他們不僅很好的履行了各自的職責，而且也培養(yǎng)鍛煉了他們的組織能力、協(xié)調(diào)能力，在教學(xué)中，他們“化身”為最貼近小學(xué)生，最有魅力的老師，僅僅幾天就和孩子們建立了深厚的感情。

教授帶隊，為學(xué)生實踐活動助力。文學(xué)院“連心”支教隊指導(dǎo)教師孫玉生教授，帶著20余年的執(zhí)教經(jīng)驗，和大學(xué)生志愿者們在農(nóng)村同吃同住，指導(dǎo)學(xué)生備課、上課，開展工作。生活中，他是志愿者們的大家長，工作中他是志愿者們的指導(dǎo)人，因為他的加入，志愿者的授課更加專業(yè)，解決在教學(xué)中存在的問題更權(quán)威，孫玉生老師說他只是做了一名教師應(yīng)該做的，和志愿者在一起，能夠為他們服務(wù)，是值得驕傲的事。

靈活教學(xué)，讓課堂更加豐富多彩。支教過程中，志愿者們采取傳授理論和動手實踐相結(jié)合的原則，使原本在孩子們眼中枯燥的課堂變得生動起來。在寧安江南鄉(xiāng)永安小學(xué)支教的“蒲公英”志愿者服務(wù)隊、海林煙廠希望小學(xué)支教的“益陽”志愿者服務(wù)隊，把化學(xué)、物理實驗這些孩子們從來沒有上過的課帶進課堂，在普及生活常識的同時，體驗動手帶來的快樂；林口“幫幫堂”志愿者服務(wù)隊用8天的時間與70余名留守兒童和農(nóng)村孩子一起共同繪制的希望樹、共同放飛的紙飛機、共同為彼此的未來許下的約定，都深深的留存在每個人的心中；教師教育學(xué)院志愿者把心理團隊輔導(dǎo)作為培養(yǎng)小學(xué)生自信心的重要載體取得可喜成績；美術(shù)與設(shè)計學(xué)院的志愿者把培養(yǎng)小學(xué)生對美術(shù)的興趣愛好作為重點，剪紙、刮畫、折紙、簡筆畫等等，志愿者和孩子們一同譜寫了一個多彩的假期。寧安教育局黨委書記趙彥華表示，志愿者支教隊為農(nóng)村小學(xué)帶來新鮮血液，開闊了孩子們的眼界，用他們的實際行動潛移默化地影響著孩子們，為小學(xué)生帶來快樂暑假的同時也幫助小學(xué)生確立了正確的學(xué)習(xí)觀念，這是孩子們受用終身的大事，寧安教育局歡迎更多的牡丹江師范學(xué)院的大學(xué)生來寧安支教和工作。這是對支教活動，對志愿者最大的肯定。

走訪調(diào)研，多種渠道讓實踐更實際。除了支教外，志愿者們還利用課余時間深入到農(nóng)田、農(nóng)戶家中調(diào)研走訪，慰問孤寡老人，并將活動中發(fā)現(xiàn)的特殊群體作為長期幫扶對象。帶領(lǐng)孩子們一起開展保護母親河活動，清掃道路衛(wèi)生，讓小學(xué)生們在勞動中體會快樂。活動最后的文藝匯演，讓所有參加的孩子都有上臺表演的機會，無形中，增加了孩子們的自信心和自豪感，看著家長們抑制不住的笑聲、驕傲的表情，聽著家長拉著志愿者的手誠摯的感謝，再苦再累也值得。

第5篇：希望的田野范文

一、思考，讓我的課堂教學(xué)有了效益

農(nóng)民在春天面對土地都要做一下盤算，為一年的勞作做充分的準備.　作為一名教師，在踏上課堂這片希望的田野上時，也要做好精心的盤算.

1.　想一想要準備什么

我認為除了備學(xué)生、備教材，還要備自己.　在對教材了然于胸的基礎(chǔ)上，課前，我還是要先問問自己，對于這個內(nèi)容，學(xué)生已經(jīng)知道了哪些，你還有哪些不清楚的；與這個內(nèi)容相關(guān)的知識你了解多少，還要讓學(xué)生了解多少.　比如，教學(xué)數(shù)對時，我想生活中有哪些確定位置的方法呢，學(xué)生知道多少，于是我在課下與學(xué)生交流時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對火車、飛機、輪船等交通工具上確定位置的方法有些認識，還有知道GPS全球定位系統(tǒng)的，于是我上網(wǎng)查閱了這些知識，了解了GPS定位原理及直角坐標系的相關(guān)知識，經(jīng)過思考，它們其實都是數(shù)對的其他表達方式.教學(xué)“年、月、日”時，我知道了關(guān)于太陽歷的產(chǎn)生，大月、小月背后的故事，陽歷與陰歷的區(qū)別（農(nóng)歷的一年是354天，是按照月球繞地球一周為一個月計算的，陽歷的一年是365天，是按地球繞太陽轉(zhuǎn)一周為一年計算的）.　這種學(xué)習(xí)幾乎每天都在進行，而這些知識我會在課堂上適時地滲透給學(xué)生，它們豐富了我們自身，豐富了我們的學(xué)生，也豐富了我們的課堂.　我想這也應(yīng)是教學(xué)相長吧.

2.　想一想怎樣開始

我非常重視課堂教學(xué)導(dǎo)入的設(shè)計，因為好的開始的確是成功的一半，所以我也常為一堂怎樣開始煞費苦心.　我認為一個好的導(dǎo)入不僅能喚醒學(xué)生，也能激發(fā)教師自己的情緒，進而直接點燃整個課堂.　導(dǎo)入的方式很多，但我認為主要的目的就是要抓住學(xué)生的眼睛，更要抓住學(xué)生的心.

在上“觀察的范圍”一課時，讓學(xué)生們看圖猜謎語（一名學(xué)生被一片葉子遮住了眼睛），學(xué)生猜到是“一葉障目”，師出示完整的成語“一葉障目，不見泰山”.　師追問：一葉障目，真的不見泰山嗎？我們試一試.　這樣的導(dǎo)入學(xué)生非常感興趣，而且導(dǎo)入里蘊含了本節(jié)內(nèi)容的本質(zhì)，可稱為“獨具匠心”式.　還有　“蛙聲一片”式，也就是引起學(xué)生的共鳴.　比如上“展開與折疊”一課時，我問學(xué)生：大家小時候有沒有拆玩具的經(jīng)歷?。繉W(xué)生說有，還有學(xué)生說前兩天我還拆了一個呢.　我接著說：我小時候不僅拆過玩具，還拆過鬧鐘呢，而且在重新裝好后，還有個驚喜的發(fā)現(xiàn)，多了兩螺絲.　學(xué)生大笑.　我接著說，這節(jié)課我們就一起來拆東西——正方體.　而同樣一堂課，在給王汝新老師備課時，大家提出了很多導(dǎo)入的方式，如表現(xiàn)紙箱制作過程的視頻，實物折疊蛋糕盒，手工模型的制作，最后定在了正方體沙包的制作過程上，我覺得既生活又貼切.　而在這么多的導(dǎo)入方式取舍的過程中，就是對這堂課的一步步深入的理解.

3.　想一想，如何處理

（1）將錯就錯

（2）節(jié)外生枝

在教學(xué)“3的倍數(shù)特征”時，在學(xué)生們剛剛總結(jié)出3的倍數(shù)特征時（各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)），一個平時很少言語的學(xué)生小聲說道，“老師，我有個發(fā)現(xiàn).”“你說吧.”“兩個連續(xù)自然數(shù)如果都不是3的倍數(shù)，它們的和一定是3的倍數(shù).”這個發(fā)現(xiàn)有點突然，當時我想了想，好像是對的，但又不敢確定，我可以說“很好，這個問題我們課下再研究一下吧，”　但我還是決定當堂研究一下，因為這名學(xué)生很少發(fā)言，很少說出自己的觀點，這一次對她來說很重要.　“我們一起來研究一下她的發(fā)現(xiàn)吧”.　學(xué)生們思考了一會兒，說，“好像真是對的啊.”“真了不起.”片刻教室里響起了掌聲，我向她豎起了大拇指，她不好意思地笑了.　后來我還讓學(xué)生思考這是為什么，學(xué)生們竟然拓展到了三個連續(xù)自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù).　這個意外，占用了一些課堂時間，但我覺得是超值的.　不僅讓那名學(xué)生自信滿滿，還讓全班加深了對3的倍數(shù)特征的認識，可謂是一舉兩得，事半功倍啊.　正像華應(yīng)龍老師說的那樣，課堂上的差錯是一種難得的教育資源，不管對于學(xué)生還是老師，都是如此.

二、方法，讓我的課堂教學(xué)有了根基

思想，是數(shù)學(xué)的精髓，方法，是數(shù)學(xué)的根基.

在教學(xué)“比例尺的應(yīng)用”一課時，課的最后，我給每個小組發(fā)了一張紙，大小不一，讓他們自己選擇一個合適的比例尺在紙上畫出小明家的平面圖（長、寬數(shù)據(jù)已給）.　學(xué)生經(jīng)過合作測量和計算，總共耗時10多分鐘完成.　在這個過程中，有的小組先選比例尺，然后畫圖，再修改；有的小組先畫再計算比例尺，方法多樣.　之后又用了近10分鐘，對每個小組的作品和方法做了集體點評.　這一問題就占了半節(jié)課的時間，但學(xué)生在這個過程中真正經(jīng)歷“數(shù)學(xué)化”的過程，在合作交流中學(xué)會了用數(shù)學(xué)的思想、方法，創(chuàng)造性地解決問題.　我覺得給予了學(xué)生思想和方法的課堂才是真正高效的課堂，才是有根基的課堂.

三、文化，讓我的課堂教學(xué)有了靈魂

第6篇：希望的田野范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)爬蟲；網(wǎng)絡(luò)并行處理；搜索策略；網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)挖掘

中圖分類號：TP393.08文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2012) 03-0000-02

Web Access and Improvement Study on Detection System of the Web Chat Rooms

Sun Qun1,2,Qi Zhengdong3

(1. Hubei University of Technology,Wuhan430068,China;2.Jiangxi College of Construction,Nanchang330200,China;3.China Nerin Engineering Co.,Ltd.,Nanchang330031,China)

Abstract:Web chat with its low-cost,high-efficiency advantages of online real-time communication capabilities,thus becoming the most widely used Internet network services to network users.Detection of Internet chat rooms as a carrier-depth study of Web access to technical problems and the pretreatment.Of the principles and workflow of the web crawler,Web crawler in the introduction of network parallel multi-threading technology.Discuss the technical features of the WebLech and implementation technology,improvements made WebLech.

Keywords:Web crawler;Network parallel processing;Search strategy;Web structure mining

通過Google、Baidu等通用的搜索引擎或大型的網(wǎng)站資源在互聯(lián)網(wǎng)上手工檢索已不能滿足目前部分網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的要求。本文以網(wǎng)絡(luò)聊天室探測系統(tǒng)為研究載體，突出深入討論網(wǎng)絡(luò)專門搜索功能的優(yōu)化。網(wǎng)頁獲取和預(yù)處理模塊是其技術(shù)核心，如何合理設(shè)計或優(yōu)化一種有效的網(wǎng)頁獲取程序顯得尤其重要。主要針對網(wǎng)絡(luò)爬蟲的工作原理，引入并行多線程處理技術(shù)，解決網(wǎng)絡(luò)爬蟲器運行速度和準確性問題，最后提出可行的優(yōu)化WebLech網(wǎng)絡(luò)爬蟲程序的方案應(yīng)用于聊天室探測系統(tǒng)。

一、網(wǎng)絡(luò)爬蟲信息抓取分析

（一）網(wǎng)絡(luò)爬蟲的概念

網(wǎng)絡(luò)爬蟲是一個自動提取網(wǎng)頁的程序，它為搜索引擎從萬維網(wǎng)上下載網(wǎng)頁，是搜索引擎的重要組成。傳統(tǒng)爬蟲從一個或若干初始網(wǎng)頁的URL開始，獲得初始網(wǎng)頁上的URL，在抓取網(wǎng)頁的過程中，不斷從當前頁面上抽取新的URL放入隊列，直到滿足系統(tǒng)的一定停止條件。網(wǎng)絡(luò)爬蟲的工作流程較為復(fù)雜，需要根據(jù)一定的網(wǎng)頁分析算法過濾與主題無關(guān)的鏈接，保留有用的鏈接并將其放入等待抓取的URL隊列。然后，它將根據(jù)一定的搜索策略從隊列中選擇下一步要抓取的網(wǎng)頁URL，并重復(fù)上述過程，直到達到系統(tǒng)的某一條件時停止。

（二）網(wǎng)絡(luò)爬蟲的工作原理和流程

網(wǎng)絡(luò)爬蟲是頁面中最關(guān)鍵的部分，它的性能好壞直接影響著頁面搜索的性能和處理速度。網(wǎng)絡(luò)爬蟲一般都維護者一個URL隊列，利用該數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來存儲已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并待訪問和抓取的URL。URL的遍歷方式一般有：廣度優(yōu)先、深度優(yōu)先、隨機訪問等。網(wǎng)絡(luò)爬蟲的功能結(jié)構(gòu)見圖1。

圖1 網(wǎng)絡(luò)爬蟲的功能結(jié)構(gòu)圖

網(wǎng)絡(luò)爬蟲的各個模塊的主要功能介紹如下：

（1）下載模塊：該模塊是爬蟲與Internet的接口，作用是通過web協(xié)議對網(wǎng)頁的數(shù)據(jù)進行采集，將采集到的頁面遞給后續(xù)模塊處理。

（2）頁面解析模塊：該模塊的主要功能是將下載模塊采集下來的頁面進行解析，解析成html的統(tǒng)一代碼，提取其中具有超鏈接錨標記的超鏈接地址，加入到超鏈接隊列中。將獲取的代碼轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一的格式。

（3）鏈接過濾模塊：該模塊主要是針對重復(fù)鏈接和循環(huán)鏈接的篩選與過濾。

（4）URL數(shù)據(jù)庫：用來儲存經(jīng)過過濾的URL地址，以標準的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進行存儲，為下一個環(huán)節(jié)的URL隊列提供數(shù)據(jù)。

（5）URL隊列：用來存放由URL數(shù)據(jù)庫傳遞的URL地址，當URL為空時爬蟲程序終止。

（6）Web數(shù)據(jù)庫：將所有爬蟲抓取的網(wǎng)頁中與搜索特征相關(guān)的頁面進行本地存儲。

二、頁面采集的并行處理

（一）并行處理概念的引入

計算必須在“合理”的時間內(nèi)完成就需要高計算速度的領(lǐng)域包括科學(xué)和工程問題的數(shù)學(xué)建模和模擬。用當今計算機在合理的時間內(nèi)完成求解的那些問題。在存儲海量信息的環(huán)境必然存在時刻的更新和添加刪除等操作，任何用戶是無法忍受耗費大量時間與資源最后得到?jīng)]有價值或錯誤的輸出結(jié)果。因此，該聊天室探測系統(tǒng)需要高效的頁面抓取模塊，以保證網(wǎng)頁庫的更新，鏈接的有效性以及輸出結(jié)果準確性。

（二）并行處理技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)爬蟲器中的應(yīng)用

為了提高網(wǎng)絡(luò)爬蟲的運行效率，并行爬行器一般包含多個爬蟲，每個爬蟲需要完成的任務(wù)和單個的爬行器類似，它們從互聯(lián)網(wǎng)上下載網(wǎng)頁，并把網(wǎng)頁保存在本地的磁盤，從中抽取URL并沿著這些URL的指向繼續(xù)爬行。由于并行爬行器需要分割下載任務(wù)，可能爬蟲會將自己抽取的URL發(fā)送給其他爬蟲。這些爬蟲可能分布在同一個局域網(wǎng)之中，或者分散在不同的地理位置。圖2描述了并行爬行器的一般架構(gòu)。

圖2 并行爬行器的一般架構(gòu)

三、WebLech網(wǎng)絡(luò)爬蟲的改進

WebLech是一款很優(yōu)秀的多線程網(wǎng)絡(luò)爬蟲程序，但如果直接做為搜索引擎的網(wǎng)絡(luò)爬蟲程序，還存在著不足，針對二個方面，做以下改進：

（一）擴充起始地址

WebLech運行時，從配置文件里獲取定義的地址（startLocation）作為起始地址，并且僅能設(shè)置一個起始地址。如果Web服務(wù)器不設(shè)置啟動網(wǎng)頁時，WebLech可能抓取不到服務(wù)器中的任何網(wǎng)頁。因此將起始地址和一些系統(tǒng)默認的啟動文檔組合后作為擴充后的起始地址，以增大搜索的范圍。

把啟動文件名連接在startLocation設(shè)置的IP后形成的新地址作為WebLech運行時的startLocation。遍歷ipset地址集中的每個地址，把擴充后的每個ipaddress寫入屬性類對象props，然后執(zhí)行隨后的原程序至結(jié)束即可。

最后修改配置文件config/spider.properties里startLocation屬性為ipaddress，代碼如下：

props.setProperty("startLocation"，ipaddress)

圖3為WebLech的配置文件WebLech.config.spider。

圖3 WebLech的配置文件

（二）修改鏈接

WebLech是依靠網(wǎng)頁文件中的超鏈接工作的。超鏈接可分為圖像超鏈接和文字超鏈接。圖像超鏈包括背景圖像的鏈接和鏈入圖像，文字超鏈接包括鏈入文字、多窗口頁面、浮動窗口和表單。為完善鏈接的處理，在類WebLech.spider.HTMLParser的函數(shù)List parseAsHTML(URL sourceURL，String textContent)的第4行之后增加浮動窗口和表單鏈接。

例如：extractAttributesFromTags("iframe"，"src"，sourceURL，newURLs，newURLSet，textContent)；

基于內(nèi)容的搜索引擎不需要搜索圖像，可刪除與圖像匹配有關(guān)的代碼。

參考文獻：

[1]劉強國.主題搜索引擎設(shè)計與研究[D].成都電子科技大學(xué),2007

第7篇：希望的田野范文

——題記

希望象征著活潑，生機。田野象征著金色快樂。在心中的那片希望的田野上反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。當夕陽往田野上灑下最后的余輝時，是誰給了我希望的田野，讓我茁壯成長……

小時候，我最喜歡跟著爸爸到田野上，走在田野上玩，我的活潑天性才能顯現(xiàn)出來。田間小路，總有著我喜歡、熟悉的味道，似乎是它在牽引著我前進。我最喜歡和爸爸在田野上追逐，怎么樣玩都沒有這樣快樂，爸爸在前，我在后，聽著爸爸叫我的名字，我就來勁了，使勁追，追……爸爸就往前跑啊跑，是那么甜蜜，那么快樂，就在我還沉醉在幸福之中時，我發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，爸爸去哪兒了呢？我很焦急，耳邊響起了一個聲音：“你怎么能這樣呢？爸爸付出了那么多，不都是為了你嗎？你為什么還不努力學(xué)習(xí)呢？”這是爸爸的聲音，我的心一下子沉下去了，爸爸怎么用這種口氣跟我說話呢，好兇啊……

轉(zhuǎn)眼，我已長大了，爸爸與我有了距離，對我冷淡了，我也很少和爸爸說話，以前的快樂沒有了，希望的田野也隨之變得寂靜，沒有歡樂，我很傷心。

時間讓我慢慢淡忘了希望的田野。忽然有一天爸爸跟我說：“爸爸那天對你太兇了，但是是為了你好啊，你不會怪爸爸吧，原諒爸爸，好嗎？”我沒有說話，爸爸又說：“爸爸帶你去那個田野，好嗎？”我默然地答應(yīng)了。

我再一次來到了田野上，時間讓我忘記了田野的樣子。我和爸爸在田野上追逐，也許是因為我長大了，速度變快了，爸爸笑著對我說：“爸爸不行了，你長大了！”我鼻子一酸，流下了兩行幸福的淚珠。

第8篇：希望的田野范文

希望的春季

春，是希望的開始，也是十二歲的開始，我在希望的田野里種下了，我最喜歡的一顆種子——快樂！

成長的夏季

春妹妹的回家，我有一絲傷感。在田野上我又遇見了夏姐姐，看見了她我又對十二歲充滿了希望。她給我講述了一個故事。

一個美麗的小女孩曾在池塘里的一株荷葉上，刻下了自己的名字，也許荷花真的有感情，那朵荷花開的格外嬌艷、美麗，像一位亭亭玉立的少女，舞動她的裙邊。后來小姑娘長大了，也變成了一位亭亭玉立的少女。這只是一個故事，夏姐姐在我的田野里帶來了第一個雨季!

快樂的秋天

雖然她們的離開我有一絲傷感，但秋阿姨的到來，我又有一絲喜悅。我獨自一人坐在正在生長的小苗邊，瞪大了眼睛，靜靜地看著它，田野里的秋阿姨格外漂亮，穿著一身金黃的衣服，與田野融為一體。她對種子說：“快快長大吧！”

幸福的冬季

第9篇：希望的田野范文

編?。厚T延飛

導(dǎo)演：孫沙、闞小龍

主要演員：程煜飾黃榆、王新軍飾喬海山、姜鴻波飾大美麗、周曉斌飾朱二、張延飾葉思雨、李舜飾天喜、吳軍飾幸福

這是一個很樸素、發(fā)生在東北風(fēng)景如畫的農(nóng)村的故事。作為田野系列的收官之作，它以“環(huán)?！睘橹黝}，流淌著一種濃濃的親情和鄉(xiāng)情，或許這就是激蕩起觀者內(nèi)心深處感情的緣由所在。人為的破壞，讓一個生態(tài)自然保護區(qū)旁邊的小村子即將消亡，為挽救村莊，全村人加入這場保衛(wèi)戰(zhàn)中，在此過程中，我們看到了印象里 “黑土地”的親切――在這片土地上的人和發(fā)生的事，似乎永遠都有著濃郁的、抹不淡的鄉(xiāng)土人情?！昂么蟮狞S榆樹，你活著千年不死，死后千年不倒，倒后千年不爛。十年九旱，旱死了多少樹木，可是你該綠的時候你就綠，該黃的時候你高高興興地黃。”劇中的這段獨白應(yīng)該是全劇之寓意。

立意之實

對于“田野三部曲”的編劇馮延飛來說，做了13年農(nóng)民，農(nóng)村生活不僅令他人生豐富，心中更積淀了濃厚的農(nóng)村情結(jié)。廣闊無垠的田野，有他最熟悉的生活。因此從創(chuàng)作上田野系列劇就克服了不真實、不落地這一致命傷。導(dǎo)演之一的孫沙說：“前兩部（《美麗的田野》、《希望的田野》）基本上是接近紀實的拍攝手法，而《永遠的田野》是新品種，有電視劇以來，很少有人這么拍過――就是一個大寫意。”所謂的大寫意指的是鄉(xiāng)情。

《永遠的田野》講述的是當洪水過后，望海村所在的地方由于水土流失嚴重，為了保護生態(tài)，縣里作出決定，將望海村整體遷移。人們平時不會覺得自己賴以生存的村莊有多么美，當這片村莊將被從地圖上抹去時，那種傷痛是人們不能承受的。望海村人決心恢復(fù)被破壞的環(huán)境，也是保衛(wèi)家園。當農(nóng)民開始關(guān)注腳下這片土地，不由得讓人不深思近20年中國農(nóng)村的變化。這樣一個關(guān)于環(huán)保的話題，至少在4年前該劇還在拍攝的時候仍顯得異常突兀：農(nóng)村題材電視劇作品的立意真的可以換個新鮮的了嗎？不再繼續(xù)吃飯問題、致富問題的農(nóng)村劇，要怎么拍才能既有立意又不老套？當《永遠的田野》把民風(fēng)淳厚的“吉林造”和特有的浪漫情懷展示在觀眾面前時，我們看到的是“當家都不在了，一切都是浮云”。人們從心底折射出的共鳴則愈發(fā)顯得真實了。馮延飛說：“我擔憂隨著外來文化的大舉進入，傳統(tǒng)的東西失去太多?！队肋h的田野》里強調(diào)的就是讓人們記住恩情，忘記仇恨，通過災(zāi)難來臨時村莊里的人們的種種表現(xiàn)，凸顯出我們身邊不曾被注意的家鄉(xiāng)實際上是那樣美，喚起人們心底那份鄉(xiāng)情，最終達成人與人、人與自然的和諧。”

“田野三部曲”事實上也一直貫穿一個潛在的情感脈絡(luò)：小村莊里的大人生。劇中吳軍扮演的羊倌名叫幸福，他很窮，但是從來沒有因為貧困覺得不開心，反而過得比誰都幸福。幸福每天盡心地放羊，一次，他的悉心照料使喬海山家的羊群免受損失，當王新軍扮演的喬海山提出要獎勵他時，他卻只要喬海山兒子的畫報看看。就是這樣一些看似唾手可得的東西，在幸福那里也能制造幸福的感覺。他常常說：幸福的事什么時候來，幸福的事它幸福的時候來。這也是《永遠的田野》對幸福的理解。

鏡頭之美

雖然是農(nóng)村戲，但畫面依然很“講究”?？吹教镆跋盗袆〉挠^眾至今應(yīng)該還記得詩一樣的“圣水湖”、畫一樣的“插樹嶺”，都像是在田園中講故事。在《永遠的田野》中，更是用了大量的畫面展現(xiàn)出了這片土地的美。一望無際的綠地和挺拔漂亮的黃榆樹林，美麗的自然風(fēng)光和丹頂鶴，它們已經(jīng)不僅僅是場景，更成為烘托劇中人物并襯托人物情感的手段。程煜扮演的黃榆是村里帶頭保衛(wèi)村莊的支書，他總是將黃榆樹林當做傾訴心里話的對象。每當煩惱憂愁，黃榆林似乎都能帶來希望。

張延扮演的保護區(qū)的環(huán)保志愿者葉思雨，非常愛向海自然保護區(qū)，她在濕地中朗誦著：這就是向海，向海不是海，卻有海的遼闊；向海不是海，它有海的胸懷；向海不是海，它是向海人胸中的一片大海。丹頂鶴從頭頂飛過，風(fēng)吹動野草，如此細膩的鏡頭畫面在劇中經(jīng)常出現(xiàn)，這大概也是作品本來想表現(xiàn)的：美好的東西就更不該讓它逝去。葉思雨死后，大家懷念她的情節(jié)非常真實感人。而演職員們也付出了“浪漫的代價”。在這場戲中，沒有出現(xiàn)人們痛哭的鏡頭，導(dǎo)演采用停機待拍的形式，就是攝影機不動，讓人物走進鏡頭。拍攝現(xiàn)場設(shè)在一片濕地中，葉思語的照片立在濕地中，讓人與丹頂鶴一一走進鏡頭。6個鏡頭拍了3個小時，演員和工作人員在刺骨的水里站了3個小時，都僵硬了。拍攝于4年前的劇，主創(chuàng)們都快記不清那時的情景了，但包括導(dǎo)演闞小龍在內(nèi)的每一個演員至今仍然懷念那一大片黃榆林。

不“像”農(nóng)民，就是農(nóng)民