環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理范文

 

我國環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究和教學(xué)起步較晚，但發(fā)展較快。盡管我國設(shè)置“環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)系”的高校不多，但是幾乎所有設(shè)置環(huán)境科學(xué)系、經(jīng)濟(jì)學(xué)系及相關(guān)專業(yè)的高校都開設(shè)了環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)或者類似的課程。由于環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門新興的交叉學(xué)科，其教學(xué)對學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)背景知識有著較高的要求。而環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生不同于經(jīng)濟(jì)學(xué)或者環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一般沒有受過經(jīng)濟(jì)學(xué)的訓(xùn)練。環(huán)境科學(xué)專業(yè)課程多、時(shí)間緊的特點(diǎn)也不允許他們做這樣的知識準(zhǔn)備。在這種特殊的背景下如何有效地開展環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的教育和教學(xué)是一個(gè)必須研究的問題。本文對環(huán)境科學(xué)專業(yè)環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法等進(jìn)行了探討，旨在為提高本課程的教學(xué)效果提供借鑒。

 

1 課程設(shè)置

 

目前國內(nèi)外環(huán)境科學(xué)專業(yè)設(shè)置的相關(guān)課程有環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等?？紤]到環(huán)境與資源是一個(gè)不可分割的整體，很多的環(huán)境問題是在自然資源利用中產(chǎn)生的，自然資源的有效配置可以減少環(huán)境問題的產(chǎn)生。而且在環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策的制定中，自然資源是一個(gè)不可或缺的因素。如果對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生只重視環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的教育而忽略自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)的教育，不利于學(xué)生在今后的工作中用整體的觀點(diǎn)分析和解決問題。同時(shí)，在整個(gè)專業(yè)的教學(xué)體系中，由于總課時(shí)的限制，往往很難同時(shí)開設(shè)環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)和自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)兩門課程。所以筆者認(rèn)為，從完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的需要出發(fā)，設(shè)置環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程為宜。

 

另外，大多數(shù)環(huán)境管理專業(yè)將環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)為選修課，一些學(xué)生因害怕該課程難學(xué)而放棄這門課的學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者了解，現(xiàn)在很多環(huán)境科學(xué)/環(huán)境管理的研究者和管理者因?yàn)闆]有經(jīng)過環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本訓(xùn)練而造成知識的欠缺，提出的一些政策或者政策建議有背經(jīng)濟(jì)學(xué)常識而被責(zé)難。所以筆者認(rèn)為應(yīng)該將本課程設(shè)置為專業(yè)基礎(chǔ)課。

 

2 教學(xué)目標(biāo)

 

如上文所分析環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門新興的邊緣性學(xué)科。它不僅與經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境學(xué)有直接的聯(lián)系，而且與地學(xué)、技術(shù)科學(xué)、管理科學(xué)以及法學(xué)等學(xué)科也都有一定程度的交叉?？傊?，其涉及知識面寬，內(nèi)容廣。盡管環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生的自然科學(xué)的背景較好，但社會科學(xué)，特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共管理學(xué)的知識比較欠缺。面對這樣的學(xué)生背景和有限的計(jì)劃學(xué)時(shí)，制定明確可行的教學(xué)目標(biāo)至關(guān)重要。在有限的時(shí)間和學(xué)生知識背景的條件下，必須考慮學(xué)生將來實(shí)際工作的需要、課程的特殊性，以及該課程與其他課程之間的關(guān)系來制定教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)筆者本課程多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)研究經(jīng)歷，該課程的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該應(yīng)該定位于基本理論、基本技能和經(jīng)濟(jì)學(xué)思維三個(gè)方面。具體為：(1)掌握環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)最基本的理論知識和分析評價(jià)方法，達(dá)到“入門”的目的;(2)掌握運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論方法分析和解決資源與環(huán)境問題的基本能力，特別是掌握環(huán)境經(jīng)濟(jì)手段的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ);(3)培養(yǎng)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)的角度審視環(huán)境與資源問題的習(xí)慣;(4)為相關(guān)的課程(如：環(huán)境評價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理)打下必備的基礎(chǔ)。

 

 3 教學(xué)內(nèi)容

 

環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)包括了從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，到環(huán)境和環(huán)境問題、自然資源和自然資源問題、環(huán)境與自然資源管理政策、綠色GDP核算(涉及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識)，以及最新的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值評估和應(yīng)用等多學(xué)科、多領(lǐng)域的知識和內(nèi)容。國外高校這門課的課時(shí)為54學(xué)時(shí)(每周2次4課時(shí))，并且要求學(xué)生有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)。即使對非經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)開設(shè)這門課，課時(shí)也為54學(xué)時(shí)。而我國高校環(huán)境科學(xué)專業(yè)的教學(xué)體系中，本課程只安排了36課時(shí)。要在這么短的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容顯然不可能涵蓋環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的全部內(nèi)容。因此，必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)的限制以及學(xué)生的背景來確定教學(xué)內(nèi)容。我們認(rèn)為本課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該包括以下5個(gè)模塊：

 

(1)導(dǎo)論。導(dǎo)論模塊主要介紹當(dāng)前主要面臨的環(huán)境與資源問題(如污染、資源利用沖突、全球環(huán)境問題等)，分析環(huán)境與經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系;由此導(dǎo)入什么是環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、為什么需要環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)等問題。

 

(2)基本經(jīng)濟(jì)學(xué)概念和理論。這一模塊主要是針對沒有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)背景的學(xué)生建立經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念，為下一步的學(xué)習(xí)打下理論基礎(chǔ)。涉及的概念和理論包括費(fèi)用和效益、供給和需求、經(jīng)濟(jì)效率、外部性、公共物品、產(chǎn)權(quán)等，以及環(huán)境質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。

 

(3)分析方法。這一模塊主要介紹環(huán)境與資源經(jīng)濟(jì)學(xué)中兩種最基本的也是應(yīng)用最廣的分析評價(jià)方法：環(huán)境資源價(jià)值評估方法和成本收益分析方法(Benefit-cost Analysis)。在環(huán)境資源價(jià)值評估方法部分，側(cè)重向?qū)W生灌輸這樣一個(gè)理念：與其他財(cái)產(chǎn)一樣，環(huán)境與資源是有價(jià)值的，必須將環(huán)境與資源的價(jià)值納入決策過程之中。收益成本分析是將環(huán)境資源價(jià)值評估得到的結(jié)果納入到?jīng)Q策過程的有用框架。

 

(4)環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策。這一模塊主要介紹國內(nèi)外現(xiàn)行的和擬議的環(huán)境管理的經(jīng)濟(jì)手段及其理論基礎(chǔ)、這些手段優(yōu)劣和對資源環(huán)境影響的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法。從而引導(dǎo)學(xué)生今后在政策的制定和評價(jià)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考。

 

(5)自然資源利用和管理。這一模塊主要介紹自然資源(可再生資源、不可再生資源、水資源)在時(shí)間上最佳配置的理論。重點(diǎn)介紹漁業(yè)資源問題、管理政策以及這些政策制定和影響的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法。

 

以上的5個(gè)模塊，首先通過導(dǎo)論讓學(xué)生對環(huán)境與自然經(jīng)濟(jì)學(xué)有一個(gè)總體的了解，然后從基本概念和理論入手，依次過渡到環(huán)境經(jīng)濟(jì)的分析評價(jià)方法、環(huán)境管理的經(jīng)濟(jì)手段與政策，自然資源利用及管理政策，從而將各章節(jié)的內(nèi)容有機(jī)地聯(lián)系起來，形成一個(gè)系統(tǒng)框架，有助于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)在的邏輯規(guī)律。

 

4 教學(xué)方法和手段

 

在既定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)大綱下，采用何種方法進(jìn)行教學(xué)將直接影響到教學(xué)效果與同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。多媒體技術(shù)的進(jìn)步為我們開發(fā)先進(jìn)的教學(xué)手段提供了有利條件。改變傳統(tǒng)的黑板板書方式，建立以先進(jìn)的多媒體手段為依托，課堂講授課后練習(xí)、課堂演講與討論、現(xiàn)場教學(xué)以及觀看錄像等多種形式相結(jié)合的教學(xué)方法體系，可以大大提高本學(xué)科的教學(xué)效果和效率。根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，以下幾種教學(xué)手段特別重要。

 

(1)啟發(fā)式教學(xué)與案例教學(xué)。由于本課程具有文理滲透、交叉性質(zhì)，初學(xué)者對一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識及其在解釋環(huán)境科學(xué)問題上的運(yùn)用理解較困難。因此，在講授過程要盡可能采用啟發(fā)式的教學(xué)方法，對基本概念、理論的敘述注重確切和深入淺出、對關(guān)鍵詞的講解力求準(zhǔn)確透徹、對分析評價(jià)方法及有關(guān)環(huán)境管理經(jīng)濟(jì)手段的介紹盡量理論結(jié)合實(shí)際，并通過提問、啟發(fā)、舉例使同學(xué)們理解掌握每個(gè)知識點(diǎn)。在啟發(fā)式教學(xué)時(shí)配以實(shí)際案例能夠提高教學(xué)效果。如針對目前我國嚴(yán)重的霧霾問題，配合華北地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長、人口增加、消費(fèi)增加、重工業(yè)布局來分析霧霾產(chǎn)生的原因;啟發(fā)學(xué)生用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維來分析問題，考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的權(quán)衡，從而提出以成本更低的環(huán)境經(jīng)濟(jì)手段來解決問題，而不是強(qiáng)制關(guān)閉企業(yè)這樣高成本的命令-控制性手段。

 

(2)多媒體課件。為了使課堂講授更加明了、生動，并節(jié)省教師在課堂上的板書時(shí)間，首先要完成與原版教材相對應(yīng)的英文多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作。在設(shè)計(jì)與制作多媒體課件中，充分利用字體、顏色和動畫等功能，并通過插入各種圖表、與相關(guān)網(wǎng)站鏈接，力求達(dá)到條理清晰、突出重點(diǎn)、加深印象、擴(kuò)大信息量的效果。由于學(xué)生在課前課后很容易通過互聯(lián)網(wǎng)或email等方式獲得多媒體課件，故上課時(shí)不必將精力用于記課堂筆記，從而讓他們在有限的課堂教學(xué)時(shí)間里積極思維、積極參與課堂討論。

 

(3)雙語教學(xué)。英文教材、英文課件、中英文相結(jié)合的閱讀材料和講授，可以讓學(xué)生更加深入和透徹理解課程的基本內(nèi)容?，F(xiàn)有中文教材大都從英文教材翻譯或者編譯而來，無庸諱言，翻譯和編譯中存在很多晦澀和謬誤之處。因此筆者認(rèn)為雙語教學(xué)效果要好于單語教學(xué)。而且學(xué)生在將來工作中要涉及到大量英文文獻(xiàn)，雙語教學(xué)可以讓學(xué)生熟悉本學(xué)科的專業(yè)詞匯，為學(xué)生將來工作和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

 

(4)課堂討論和現(xiàn)場調(diào)查。環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)除了具有鮮明的交叉性，應(yīng)用性也是其一大特點(diǎn)。為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果，在教學(xué)過程中可以結(jié)合授課內(nèi)容，以問題為導(dǎo)向，定期組織學(xué)生有針對性地開展課堂討論，讓每一位同學(xué)都有上臺演講的機(jī)會，師生平等參與討論，大家各抒己見，取長補(bǔ)短。同時(shí)盡可能安排現(xiàn)場教學(xué)活動(包括觀看有關(guān)錄像)，或結(jié)合教學(xué)組的在研課題組織學(xué)生參與現(xiàn)場調(diào)查。實(shí)踐證明，這種生動活潑和多樣化的教學(xué)方式有利于同學(xué)們調(diào)動積極思維、發(fā)揮潛能、發(fā)展個(gè)性、展示才華，從而有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自學(xué)和對環(huán)境問題的綜合分析能力及其綜合素質(zhì)，同時(shí)收到好的教學(xué)效果。

 

5 結(jié)論

第2篇：環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理范文

現(xiàn)在，大家在選擇專業(yè)時(shí)，最關(guān)心的問題就是今后的就業(yè)。就業(yè)狀況，往往成為考生及家長選擇專業(yè)的重要依據(jù)。高薪、穩(wěn)定、需求多，是很多考生和家長對經(jīng)濟(jì)類專業(yè)今后就業(yè)前景的看法，而一些人力資源公司、調(diào)查公司公布的數(shù)據(jù)更讓這些想法獲得了有力的支持。

麥可思研究院的《2012年中國大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書》中顯示，2012年就業(yè)率最高的五十個(gè)專業(yè)中，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)占據(jù)了榜單的十分之一，其中稅務(wù)專業(yè)高居榜首。這份報(bào)告還指出，在薪金方面，2008屆本科專業(yè)門類中，三年后月收入最高的也是經(jīng)濟(jì)學(xué)，為5976元，該專業(yè)三年內(nèi)月收入漲幅在本科主要專業(yè)門類中也最大。在智聯(lián)招聘網(wǎng)上，與經(jīng)濟(jì)行業(yè)相關(guān)的職位占據(jù)了“招聘數(shù)量最多的崗位”和“薪水最高的崗位”榜單的半壁江山。

然而，耳聽為虛，眼見為實(shí)。現(xiàn)實(shí)總比想象殘酷。經(jīng)濟(jì)類相關(guān)行業(yè)依靠競爭來維持其生存，人與人容易拉開差距，在這些行業(yè)中，處在頂端的人只是少數(shù)，少數(shù)的人占有多數(shù)的資源，領(lǐng)取高額的薪水。一名剛畢業(yè)的學(xué)生要想脫穎而出，絕非易事。整個(gè)行業(yè)的高收入水平是純粹平均水平所造成的假象――少數(shù)高收入人群與大量中低收入人群進(jìn)行平均。事實(shí)上，這個(gè)行業(yè)內(nèi)，管理層與基層，經(jīng)驗(yàn)豐富者與應(yīng)屆畢業(yè)生，甚至不同公司的員工之間，收入水平都會有天壤之別。

經(jīng)濟(jì)類專業(yè)在高校的布點(diǎn)增加，也埋下了許多隱患。這類專業(yè)知識結(jié)構(gòu)復(fù)雜、內(nèi)容繁多，又強(qiáng)調(diào)數(shù)量化的概念和實(shí)戰(zhàn)能力。擴(kuò)招很容易降低單個(gè)學(xué)生享受到的教學(xué)資源以及用人單位的關(guān)注度。本科生的基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，也導(dǎo)致了碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的下降。對于市場來說，他們需要的是大量的“經(jīng)濟(jì)類人才”，但卻不一定需要“經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的畢業(yè)生”。一方面是市場對高素質(zhì)經(jīng)濟(jì)類人才的強(qiáng)烈需要，另一方面卻是高等教育中經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)的缺乏。

經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門下游學(xué)科，所謂下游學(xué)科，主要是指非基礎(chǔ)學(xué)科，這些學(xué)科在進(jìn)一步深造時(shí)大多只能在本學(xué)科內(nèi)繼續(xù)努力，極少能轉(zhuǎn)向其他學(xué)科。所以，如果你還對其他學(xué)科有一些興趣，或者學(xué)過奧賽有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，但對經(jīng)濟(jì)很感興趣，可以先讀四年基礎(chǔ)學(xué)科，到了研究生階段再考經(jīng)濟(jì)類專業(yè)。特別是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)，這類專業(yè)在運(yùn)算和邏輯方面的知識，能夠較好的與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)進(jìn)行對接。

目前的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)有兩大分支，一類是理論經(jīng)濟(jì)學(xué)，一類是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)。理論經(jīng)濟(jì)學(xué)，顧名思義，重點(diǎn)在理論的研究，本科專業(yè)目錄中的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就是理論經(jīng)濟(jì)學(xué)。它還分為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史、經(jīng)濟(jì)史、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)和人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等，但是這些都是研究生的范疇了。而應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)主要指應(yīng)用理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理研究國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門、各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)活動和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的規(guī)律性，或?qū)Ψ墙?jīng)濟(jì)活動領(lǐng)域進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效益、社會效益的分析而建立的各經(jīng)濟(jì)類專業(yè)。具體又細(xì)分為財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等。

第3篇：環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理范文

北京工業(yè)大學(xué)2015年碩士研究生擬招生學(xué)科目錄

院（所）、學(xué)科代碼、名稱 學(xué)科方向 招生人數(shù) 考試科目 備注 001 機(jī)械工程與應(yīng)用電子技術(shù)學(xué)院 223     0801 力學(xué) _ 01動力學(xué)與控制 _ 02固體力學(xué) _ 03流體力學(xué) _ 04工程力學(xué) 27 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④811理論力學(xué)或812材料力學(xué)I   080200 機(jī)械工程 _ 01數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù) _ 02精密數(shù)控加工與自動化裝備 _ 03現(xiàn)代焊接技術(shù)與自動化裝備 _ 04機(jī)電系統(tǒng)控制及自動化 _ 05機(jī)構(gòu)及機(jī)器人系統(tǒng)分析與控制 _ 06機(jī)械及微機(jī)電系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 78 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④811理論力學(xué)或812材料力學(xué)I或813電工學(xué)   0804 儀器科學(xué)與技術(shù) _ 01精密測試技術(shù)與儀器 _ 02現(xiàn)代測控技術(shù)及方法 _ 03計(jì)算機(jī)測試與控制技術(shù) _ 04智能儀器與虛擬儀器技術(shù) 23 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④803電子技術(shù)I或812材料力學(xué)I或813電工學(xué)   085201 機(jī)械工程（專業(yè)學(xué)位） _01數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造及裝備 _02現(xiàn)代機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì) _03機(jī)電液一體化設(shè)計(jì)與制造 _04現(xiàn)代測控技術(shù)與儀器 _05高端裝備強(qiáng)度與動態(tài)分析 95 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④809工程力學(xué)或813電工學(xué)   002 電子信息與控制工程學(xué)院 232     0809 電子科學(xué)與技術(shù) _ 01信號處理與電路 _ 02數(shù)字多媒體信息技術(shù) _ 03信息光電子學(xué)與光通信 _ 04超大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成 _ 05電子器件、射頻和功率集成電路及可靠性 58 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④822信號與系統(tǒng)或823半導(dǎo)體物理 1、01-02方向選822； 2、03-05方向選823。 0810 信息與通信工程 _ 01語音與音頻信號處理 _ 02多媒體通信技術(shù) _ 03信號處理理論與通信技術(shù) _ 04圖像與視頻信號處理 30 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④822信號與系統(tǒng)   0811 控制科學(xué)與工程 _ 01自動控制理論及其應(yīng)用 _ 02測控技術(shù)與自動化系統(tǒng) _ 03智能系統(tǒng)與智能信息處理 _ 04信息融合與自主導(dǎo)航 _ 05計(jì)算機(jī)控制技術(shù)及其應(yīng)用 63 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④821自動控制原理   085208 電子與通信工程（專業(yè)學(xué)位） _ 01信號與信息處理及其應(yīng)用技術(shù) _ 02圖像處理與模式識別技術(shù) _ 03多媒體通信技術(shù) _ 04無線通信技術(shù) _ 05嵌入式系統(tǒng)技術(shù) 35 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④822信號與系統(tǒng)   085210 控制工程（專業(yè)學(xué)位） _ 01工業(yè)過程的建模、控制與優(yōu)化 _ 02系統(tǒng)工程（系統(tǒng)優(yōu)化與決策） _ 03信息管理系統(tǒng) _04生產(chǎn)過程綜合自動化 _ 05智能控制與智能系統(tǒng) 30 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④821自動控制原理   085209 集成電路工程（專業(yè)學(xué)位） _ 01集成電路設(shè)計(jì) _02集成電路制備工藝及相關(guān)技術(shù)研究 _03微電子器件檢測與可靠性評價(jià)技術(shù) 16 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④823半導(dǎo)體物理   004 建筑工程學(xué)院 246     0814 土木工程 _01工程抗震減震與城市綜合防災(zāi)減災(zāi)理論、方法和技術(shù) _02結(jié)構(gòu)新體系與高性能材料 _03結(jié)構(gòu)全壽命設(shè)計(jì)、健康監(jiān)測與可持續(xù)發(fā)展 _04巖土與地下工程安全風(fēng)險(xiǎn)分析、評價(jià)方法和技術(shù) _05工程施工技術(shù)與風(fēng)險(xiǎn)管理 _06水環(huán)境恢復(fù)工程及水質(zhì)處理保障技術(shù) _07建筑環(huán)境控制及能源利用技術(shù) 119 ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③301數(shù)學(xué)一 ④841結(jié)構(gòu)力學(xué) 或833土力學(xué)與地基基礎(chǔ) 或843鋼筋混凝土結(jié)構(gòu) 或 845水分析化學(xué)與水力學(xué)；或846傳熱學(xué)Ⅰ或867流體力學(xué)Ⅱ 1、土木工程（含工民建、道橋等）或相近專業(yè)考生報(bào)考方向可選01～05，考試科目可選841或833或843； 2、給排水或相近專業(yè)考生報(bào)考方向可選06，考試科目可選845； 3、暖通或相近專業(yè)考生報(bào)考方向可選07，考試科目應(yīng)選846或867。 0823 交通運(yùn)輸工程 _ 01道路與鐵道工程 _ 02交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理 _ 03交通信息工程及控制 4 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④848道路工程 或 849交通工程或832交通信息與控制 1、01方向選848； 2、02-03方向選849或832。 0815 水利工程 _ 01水文學(xué)及水資源 _ 02水力學(xué)及河流動力學(xué) _ 03水工結(jié)構(gòu)工程 _ 04水利水電工程 _ 05港口、海岸及近海工程 10 ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③301數(shù)學(xué)一 ④841結(jié)構(gòu)力學(xué)或844水力學(xué)Ⅱ   085213 建筑與土木工程（專業(yè)學(xué)位） _01工程抗震減震與城市綜合防災(zāi)減災(zāi)理論、方法和技術(shù) _02結(jié)構(gòu)新體系與高性能材料 _03結(jié)構(gòu)全壽命設(shè)計(jì)、健康監(jiān)測與可持續(xù)發(fā)展 _04巖土與地下工程安全風(fēng)險(xiǎn)分析、評價(jià)方法和技術(shù) _05工程施工技術(shù)與風(fēng)險(xiǎn)管理 _06工程項(xiàng)目管理及信息化 _07水環(huán)境恢復(fù)工程及水質(zhì)處理保障技術(shù) _08建筑環(huán)境與能源利用技術(shù) 100 ①101思想政治理論 ②204英語二或203日語 ③302數(shù)學(xué)二 ④841結(jié)構(gòu)力學(xué)或833土力學(xué)與地基基礎(chǔ)或845水分析化學(xué)與水力學(xué) 或846傳熱學(xué)Ⅰ或867流體力學(xué)Ⅱ 1、土木工程（含工民建、道橋等）或相近專業(yè)考生報(bào)考方向可選01～06，考試科目可選841或833或843； 2、給排水或相近專業(yè)考生報(bào)考方向可選07，考試科目可選845； 3、暖通或相近專業(yè)考生報(bào)考方向可選08，考試科目應(yīng)選846或867。 085222 交通運(yùn)輸工程（專業(yè)學(xué)位） _01道路交通安全理論與道路工程技術(shù) _02交通規(guī)劃與交通控制理論及方法 _03智能交通、仿真與可持續(xù)發(fā)展整合體系 5 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④848道路工程或849交通工程或832交通信息與控制 1、01方向選848； 2、02-03方向選849或832。 1256 工程管理（專業(yè)學(xué)位） _ 00不區(qū)分研究方向 8 ①199管理類聯(lián)考綜合能力 ②204英語二   005 環(huán)境與能源工程學(xué)院 152     070304 物理化學(xué) _01能源材料物理化學(xué) _02催化化學(xué) _03納米材料物理化學(xué) _04界面物理化學(xué)與分離技術(shù) 11 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③684物理化學(xué)I ④887無機(jī)化學(xué)II · 0807 動力工程及工程熱物理 _ 01可再生能源利用及先進(jìn)環(huán)境能源理論與技術(shù) _ 02強(qiáng)化傳熱傳質(zhì)理論與工程應(yīng)用 _ 03制冷低溫系統(tǒng)及其環(huán)保節(jié)能理論與技術(shù) _ 04車輛及動力系統(tǒng)節(jié)能、凈化與控制 23 · ①101思想政治理論 · ②201英語一 · ③301數(shù)學(xué)一 · ④851傳熱學(xué)Ⅱ或852工程熱力學(xué)   0817 化學(xué)工程與技術(shù) _ 01綠色化學(xué)與精細(xì)有機(jī)化工 _ 02工業(yè)催化與納米科學(xué) _ 03膜科學(xué)與化工分離技術(shù) _ 04材料化學(xué)理論與應(yīng)用 _ 05先進(jìn)材料合成及催化應(yīng)用 25 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數(shù)學(xué)二 ④814物理化學(xué)Ⅲ或820有機(jī)化學(xué)I或878化工原理   0830 環(huán)境科學(xué)與工程 _ 01環(huán)境規(guī)劃與污染防治 _ 02污染控制化學(xué) _ 03環(huán)境分析與監(jiān)測 _ 04環(huán)境規(guī)劃與管理 _ 05水污染控制工程 _ 06大氣污染控制工程 28 ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③302數(shù)學(xué)二 ④856環(huán)境影響評價(jià)或857微生物基礎(chǔ)I或858環(huán)境工程學(xué) 1、只有05方向招日語考生； 2、01-04方向，選856； 3、05方向選857； 4、06方向選858。 085206 動力工程（專業(yè)學(xué)位） _01可再生能源利用與先進(jìn)環(huán)境能源技術(shù) _02能源動力系統(tǒng)優(yōu)化及工程應(yīng)用 _03制冷低溫系統(tǒng)及其節(jié)能環(huán)保技術(shù) _04動力機(jī)械及車輛動力系統(tǒng)節(jié)能、凈化與控制 32 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④851傳熱學(xué)Ⅱ或852工程熱力學(xué)  

085229 環(huán)境工程（專業(yè)學(xué)位） _01水污染控制工程 _02大氣污染控制工程 _03環(huán)境規(guī)劃與管理 33 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④856環(huán)境影響評價(jià)或857微生物基礎(chǔ)I或858環(huán)境工程學(xué) 1、01方向選857； 2、02方向選858； 3、03方向選856。 006 應(yīng)用數(shù)理學(xué)院 98     0701 數(shù)學(xué) _ 01基礎(chǔ)數(shù)學(xué) _ 02應(yīng)用數(shù)學(xué) _ 03運(yùn)籌學(xué)與控制論 _ 04科學(xué)計(jì)算 35 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③663數(shù)學(xué)分析 ④865高等代數(shù)   0714 統(tǒng)計(jì)學(xué) _ 01非參數(shù)統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析 _ 02應(yīng)用統(tǒng)計(jì) _ 03生物統(tǒng)計(jì) _ 04金融工程與應(yīng)用概率 _ 05經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì) 14 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③663 數(shù)學(xué)分析 ④865 高等代數(shù)   0702 物理學(xué) _ 01理論物理 _ 02凝聚態(tài)物理 _ 03光學(xué) 25 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③662普通物理I ④861量子力學(xué)或863光學(xué) 1、01方向選861； 2、02方向選861或863； 3、03方向選863。 0803 光學(xué)工程 _ 01脈沖激光技術(shù)與應(yīng)用 _ 02信息光學(xué)與應(yīng)用 _ 03微納光學(xué) _ 04光電傳感與檢測技術(shù) 7 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④828激光原理   0252 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)（專業(yè)學(xué)位） _01生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì) _02精算統(tǒng)計(jì) _03數(shù)量金融 _04質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì) 17 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③303數(shù)學(xué)三 ④432統(tǒng)計(jì)學(xué)   007 計(jì)算機(jī)學(xué)院 151     0812 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) _ 01 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) _ 02 計(jì)算機(jī)軟件與理論 _ 03計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) _ 04 信息安全 68 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④895 計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)   085211 計(jì)算機(jī)技術(shù)（專業(yè)學(xué)位） _ 01計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) _ 02計(jì)算機(jī)軟件技術(shù) _ 03計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) _ 04信息安全技術(shù) 83 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④896數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)   009材料科學(xué)與工程學(xué)院 140     0805 材料科學(xué)與工程 _ 01生態(tài)環(huán)境材料與資源循環(huán)技術(shù) _ 02稀土、難熔金屬等功能材料 _ 03高性能結(jié)構(gòu)材料技術(shù) _ 04先進(jìn)材料加工技術(shù) _ 05光電信息與高效能源材料 80 ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③302數(shù)學(xué)二 ④875材料科學(xué)基礎(chǔ)   085204 材料工程（專業(yè)學(xué)位） _ 01生態(tài)環(huán)境材料與資源循環(huán)技術(shù) _ 02稀土、難熔金屬等功能材料 _ 03高性能結(jié)構(gòu)材料技術(shù) _ 04先進(jìn)材料加工技術(shù) _ 05光電信息與高效能源材料 60 ①101思想政治理論 ②204英語二或203日語 ③302數(shù)學(xué)二 ④875材料科學(xué)基礎(chǔ)   011 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 182     1201 管理科學(xué)與工程 _ 01技術(shù)與項(xiàng)目管理 _ 02戰(zhàn)略管理與社會網(wǎng)絡(luò) _ 03信息管理與信息系統(tǒng) _ 04城市管理 _ 05運(yùn)作管理與質(zhì)量管理 _ 06金融工程 25 ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③303數(shù)學(xué)三 ④801管理學(xué)或804經(jīng)濟(jì)學(xué)原理或805數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用   0202 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) _01金融學(xué) _02國際貿(mào)易學(xué) _03產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) _04區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) _05數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué) _06統(tǒng)計(jì)學(xué) _07勞動經(jīng)濟(jì)學(xué) 25 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③303數(shù)學(xué)三 ④804經(jīng)濟(jì)學(xué)原理   1202 工商管理 _ 01會計(jì)學(xué) _ 02企業(yè)管理 _ 03旅游管理 _ 04技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理 13 ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③303數(shù)學(xué)三 ④801管理學(xué)或804經(jīng)濟(jì)學(xué)原理   1251 工商管理碩士（專業(yè)學(xué)位） _ 00不區(qū)分研究方向 99 ①199管理類聯(lián)考綜合能力 ②204英語二   1252 公共管理碩士（專業(yè)學(xué)位） _ 00不區(qū)分研究方向 20 ①199管理類聯(lián)考綜合能力 ②204英語二   012 建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 60     0833 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué) _ 01城鄉(xiāng)規(guī)劃理論與方法 _ 02居住區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì) _ 03城市設(shè)計(jì)與景觀規(guī)劃 _ 04歷史城市與街區(qū)保護(hù)規(guī)劃 _ 05城市防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃 15 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③633城市規(guī)劃原理 ④503城市規(guī)劃與設(shè)計(jì) 接收建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)(含園林景觀)專業(yè)的考生報(bào)考。 0851 建筑學(xué)（專業(yè)學(xué)位） _01都市建筑設(shè)計(jì)及理論 _02歷史建筑的保護(hù)與更新 _03建筑與城市綠色環(huán)境技術(shù) _04城市設(shè)計(jì)方法及理論 40 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③355建筑學(xué)基礎(chǔ) ④504建筑快速設(shè)計(jì) 接收建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)專業(yè)的考生報(bào)考。 085237 工業(yè)設(shè)計(jì)工程（專業(yè)學(xué)位） _ 00不區(qū)分研究方向 5 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③337工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ④502產(chǎn)品設(shè)計(jì) 接收工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)等相關(guān)專業(yè)考生報(bào)考。

013 激光工程研究院 66     0803 光學(xué)工程 _ 01 激光先進(jìn)制造技術(shù) _ 02 非金屬材料的激光加工技術(shù) _ 03 先進(jìn)光纖激光技術(shù) _ 04 超短脈沖激光技術(shù) _ 05 高功率固體激光技術(shù) _ 06 高功率半導(dǎo)體激光技術(shù) _ 07 微納光學(xué)與微納制造 _ 08 生物光子學(xué) 30 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④828激光原理或812材料力學(xué)I或875材料科學(xué)基礎(chǔ)或886生物化學(xué)   0702 物理學(xué) _ 01 激光與材料相互作用 _ 02 激光光電子學(xué) _ 03 強(qiáng)場與超快光子學(xué) 6 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③662普通物理I ④828激光原理或864光電子學(xué)或861量子力學(xué)   085202 光學(xué)工程（專業(yè)學(xué)位） _ 01激光先進(jìn)制造技術(shù)與工程 _ 02高功率激光技術(shù)與系統(tǒng) _ 03激光3D打印技術(shù) 30 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④828激光原理或875材料科學(xué)基礎(chǔ)或812材料力學(xué)I   014 人文社會科學(xué)學(xué)院 30     0303 社會學(xué) _ 01社會學(xué) _ 02人口學(xué) _ 03社會工作 _ 04社會建設(shè)與社會管理 10 ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③652社會學(xué)理論 ④877社會學(xué)方法   0352 社會工作（專業(yè)學(xué)位） _ 01社區(qū)工作與服務(wù) _ 02社會服務(wù)管理 _ 03企業(yè)社會工作 20 ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③331社會工作原理 ④437社會工作實(shí)務(wù)   015 生命科學(xué)與生物工程學(xué)院 74     0710 生物學(xué) _ 01細(xì)胞生物學(xué)與基因工程 _ 02化學(xué)生物學(xué)與分子醫(yī)學(xué) _ 03天然產(chǎn)物與生物有機(jī)化學(xué) _ 04生物信息學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué) _ 05分子檢測與生物芯片 _ 06生物力學(xué)與生物電子學(xué) 30 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③621細(xì)胞生物學(xué)或683分析化學(xué)或662普通物理I ④854有機(jī)化學(xué)或886生物化學(xué)或806電子技術(shù) 1、01、05方向選621和886； 2、02-03方向選683和854或886； 3、04方向選662和854或886； 4、06方向選662和806。 0831 生物醫(yī)學(xué)工程 _ 01生物醫(yī)學(xué)電子與信息處理 _ 02生物力學(xué)及醫(yī)學(xué)應(yīng)用 _ 03化學(xué)生物學(xué)與分子檢測 _ 04分子設(shè)計(jì)與生物信息學(xué) _ 05藥物合成工藝與新技術(shù) 11 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④806電子技術(shù)或812材料力學(xué)1或886生物化學(xué) 1、01方向選806； 2、02方向選806或812； 3、03-05方向選886。 085230 生物醫(yī)學(xué)工程（專業(yè)學(xué)位） _ 01生物醫(yī)學(xué)電子與醫(yī)療儀器 _ 02生物力學(xué)及醫(yī)學(xué)應(yīng)用 _ 03生物制藥工程 _ 04分子醫(yī)學(xué)工程 _ 05蛋白質(zhì)組學(xué)與基因組學(xué) 33 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④806電子技術(shù)或854有機(jī)化學(xué)或886生物化學(xué) 1、01-02方向選806； 2、03-05方向選854或886。 018 外國語學(xué)院 8     0502 外國語言文學(xué) _ 01應(yīng)用語言學(xué) _ 02英美文學(xué) _ 03商務(wù)外語 8 ①101思想政治理論 ②261二外日語或262二外法語 ③610基礎(chǔ)英語 ④816高級英語   025 軟件學(xué)院 107     0835 軟件工程 _ 01軟件工程理論、技術(shù)與應(yīng)用 _ 02嵌入式計(jì)算與物聯(lián)網(wǎng) _ 03數(shù)字媒體技術(shù) 15 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④893軟件工程學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)   085212 軟件工程（專業(yè)學(xué)位） _ 01 物聯(lián)網(wǎng)軟件與系統(tǒng) _ 02 軟件工程技術(shù)與應(yīng)用 _ 03 數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用 _ 04 嵌入式軟件與系統(tǒng) _ 05 軟件工程服務(wù)與應(yīng)用 92 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④892軟件專業(yè)基礎(chǔ)綜合   026 固體微結(jié)構(gòu)與性能研究所 22     0702 物理學(xué) _ 01研究及發(fā)展先進(jìn)“顯微學(xué)”表征技術(shù)、裝置及設(shè)備 _ 02跨尺度先進(jìn)材料顯微結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系研究 _ 03研究發(fā)展新材料、新器件及新應(yīng)用 11 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③662普通物理I ④862固體物理   0805 材料科學(xué)與工程 _ 01研究及發(fā)展先進(jìn)“顯微學(xué)”表征技術(shù)、裝置及設(shè)備 _ 02跨尺度先進(jìn)材料顯微結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系研究 _ 03研究發(fā)展新材料、新器件及新應(yīng)用 11 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數(shù)學(xué)二 ④875材料科學(xué)基礎(chǔ)   028 高等教育研究所 16     0401 教育學(xué) _ 01高等教育與大學(xué)管理 _ 02高等工程教育 _ 03學(xué)生事務(wù)管理 _ 04大學(xué)教學(xué)論 _ 05現(xiàn)代教育技術(shù) 8 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③630教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合   0451 教育碩士（專業(yè)學(xué)位） _ 01教育管理 _ 02心理健康教育 _ 03現(xiàn)代教育技術(shù) 8 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③333教育綜合 ④教育管理與教學(xué)論 或 教育技術(shù)綜合 1、01-02方向選教育管理與教學(xué)論； 2、03方向選教育技術(shù)綜合。 029 循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究院 12     020106 人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué) _ 01循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論與模式 _ 02資源經(jīng)濟(jì)理論與應(yīng)用 _ 03環(huán)境經(jīng)濟(jì)管理與評價(jià) 5 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③303數(shù)學(xué)三 ④810資源經(jīng)濟(jì)學(xué)   0202J1 資源環(huán)境與循環(huán)經(jīng)濟(jì)（交叉學(xué)科） _ 01循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論與模式 _ 02資源經(jīng)濟(jì)理論與應(yīng)用 _ 03“城市礦產(chǎn)”理論與應(yīng)用 2 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③303數(shù)學(xué)三 ④815生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)   0805J2/0830J3 資源環(huán)境與循環(huán)經(jīng)濟(jì)（交叉學(xué)科） _ 01資源循環(huán)科學(xué)與技術(shù) _ 02“城市礦產(chǎn)”開發(fā)與應(yīng)用 _ 03環(huán)境污染防治與管理 5 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數(shù)學(xué)二 ④817環(huán)境材料基礎(chǔ) 歡迎資源循環(huán)、材料、環(huán)境、生態(tài)類等相關(guān)理工科考生報(bào)考

036 學(xué)院 10     010108 科學(xué)技術(shù)哲學(xué) _ 01科學(xué)技術(shù)與社會研究 _ 02工程倫理學(xué) _ 03生態(tài)哲學(xué)與可持續(xù)發(fā)展問題研究 5 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③620科學(xué)技術(shù)史 ④825哲學(xué)   0305 理論 _ 01基本原理 _ 02中國化研究 _ 03思想政治教育 5 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③651基本原理 ④883思想政治教育基本原理   035 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 22     1305 設(shè)計(jì)學(xué) _ 01 產(chǎn)品設(shè)計(jì) _ 02 環(huán)境設(shè)計(jì) _ 03 服裝與服飾設(shè)計(jì) _ 04 工藝美術(shù) _ 05 數(shù)字媒體藝術(shù) _ 06 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 7 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③622設(shè)計(jì)史論 ④505快題設(shè)計(jì) 505考試為6小時(shí)。 1351 藝術(shù)（專業(yè)學(xué)位） _ 01 產(chǎn)品設(shè)計(jì) _ 02 環(huán)境設(shè)計(jì) _ 03 服裝與服飾設(shè)計(jì) _ 04 工藝美術(shù) _ 05 數(shù)字媒體藝術(shù) _ 06 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) _ 07 動畫 _ 08 繪畫 _ 09 雕塑 8 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③622設(shè)計(jì)史論 或 619美術(shù)史論 ④505快題設(shè)計(jì) 或 506專業(yè)創(chuàng)作 1、01-04方向選622和505。 2、05-09方向選619和506。 3、506和505考試時(shí)間為6小時(shí)。 085237 工業(yè)設(shè)計(jì)工程 _01 工業(yè)設(shè)計(jì) _02 設(shè)計(jì)管理 _03 交互設(shè)計(jì) 7 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③337工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ④502產(chǎn)品設(shè)計(jì) 報(bào)考02設(shè)計(jì)管理的考生須有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)不限。 039 城市交通學(xué)院 87     0823 交通運(yùn)輸工程 _ 01交通規(guī)劃理論與方法 _ 02道路與交通工程設(shè)計(jì)方法 _ 03交通安全理論與技術(shù) _ 04智能交通控制與信息處理 _ 05路基路面結(jié)構(gòu)與材料 _ 06道路養(yǎng)護(hù)與運(yùn)營管理 23 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④848道路工程 或 849交通工程或832交通信息與控制 1、01-04方向選849或832； 2、05-06方向選848。 085222 交通運(yùn)輸工程（專業(yè)學(xué)位） _01交通規(guī)劃技術(shù) _02交通管理與工程設(shè)計(jì) _03交通信息與控制技術(shù) _04道路設(shè)施設(shè)計(jì)與施工技術(shù) _05道路養(yǎng)護(hù)與管理 23 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④848道路工程或849交通工程或832交通信息與控制 1、01-03方向選849或832； 2、04-05方向選848。 0812 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) _ 01智能交通信息處理 _ 02虛擬現(xiàn)實(shí)與交通仿真 _ 03物聯(lián)網(wǎng)信息感知與智能處理 _ 04智能人機(jī)交互與多媒體技術(shù) _ 05交通大數(shù)據(jù)智能處理技術(shù) 21 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④895 計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)   085211 計(jì)算機(jī)技術(shù)（專業(yè)學(xué)位） _ 01智能交通信息處理 _ 02虛擬現(xiàn)實(shí)與交通仿真 _ 03物聯(lián)網(wǎng)信息感知與智能處理 _ 04智能人機(jī)交互與多媒體技術(shù) _ 05交通大數(shù)據(jù)智能處理技術(shù) 5 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④896數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)   0811 控制科學(xué)與工程 _ 01智能交通系統(tǒng)控制 _ 02自主車輛與車路協(xié)同 _ 03交通圖像與視頻信號處理與分析 _ 04交通信息智能化處理 8 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④821自動控制原理   085210 控制工程（專業(yè)學(xué)位） _ 01智能交通系統(tǒng)管理與控制技術(shù) _ 02智能車輛與車路協(xié)同控制技術(shù) _ 03交通信息處理方法與應(yīng)用 _ 04交通圖像與視頻信號處理技術(shù) 7 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④821自動控制原理

第4篇：環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理范文

論文關(guān)鍵詞：跨學(xué)科；教學(xué)模式；城市經(jīng)濟(jì)學(xué)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)的變革，單靠某一門學(xué)科已經(jīng)不足以解決綜合而復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題，多學(xué)科協(xié)同攻關(guān)，相互交叉、滲透，共同解決科學(xué)與社會問題的現(xiàn)象也不斷出現(xiàn)，科學(xué)研究出現(xiàn)了原有的高度分化走向現(xiàn)有的交叉綜合的發(fā)展趨勢，相應(yīng)地，交叉學(xué)科和跨學(xué)科的形成與發(fā)展逐步受到各界的重視。但與此同時(shí)，許多關(guān)于跨學(xué)科研究的問題也隨之而來，尤其是在現(xiàn)有的高等本科教育中專業(yè)劃分不斷細(xì)化的情況下，更凸顯出跨學(xué)科——目標(biāo)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)悖論。如何解決存在問題進(jìn)而完善跨學(xué)科的專業(yè)課課程教學(xué)，就成了需要亟需探討的問題。

一、跨學(xué)科的釋義與跨學(xué)科專業(yè)課的重要性

目前學(xué)術(shù)界對跨學(xué)科和交叉學(xué)科沒有一個(gè)統(tǒng)一的定義，英文為（interdiscipline），即學(xué)科之間的互動。原意是“包含兩門或更多的研究領(lǐng)域、科學(xué)或藝術(shù)的學(xué)科”，又被譯為interdisplinarity，被用于指超過一個(gè)學(xué)科范圍的研究活動，在西方，交叉學(xué)科被稱為跨學(xué)科。Beggs認(rèn)為跨學(xué)科是混合多個(gè)學(xué)科解決問題的過程，在此過程中各學(xué)科仍然保持學(xué)科本身的差異性，同時(shí)被整合在一起的各學(xué)科致力于創(chuàng)造持續(xù)性、實(shí)質(zhì)性的局部一致性的成果。Ruegg認(rèn)為跨學(xué)科不是不同學(xué)科在一起工作，而是多個(gè)有不同學(xué)科背景、擁有足夠開放思維的個(gè)體，用他們的專業(yè)知識來解決和完成共有的問題和任務(wù)。

在高等教育中的本科教學(xué)中，存在大量的跨學(xué)科專業(yè)課，這些專業(yè)課涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、歷史以及計(jì)算機(jī)等各個(gè)方面，在高等教育中具有重要的位置。比如《博弈論》，融合了經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)和數(shù)學(xué)幾個(gè)學(xué)科的思想。再比如《電子商務(wù)》，融合了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等幾個(gè)學(xué)科的思想和方法。著名的投資大師查理·芒格也主張通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，融會貫通，掌握知識的共性，從而形成自己的思維模型，將之運(yùn)用于自己的主業(yè)中去。

二、跨學(xué)科專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)有模式中存在的問題

直接體現(xiàn)這一跨學(xué)科的重要性的，就是在高等教育中的跨學(xué)科專業(yè)課的教學(xué)，而在跨學(xué)科專業(yè)課教學(xué)中，卻存在諸多的問題。

1.院系林立、專業(yè)細(xì)分導(dǎo)致跨學(xué)科專業(yè)課教學(xué)邊緣化

國內(nèi)高校發(fā)展的一個(gè)重要的趨勢是學(xué)院林立、專業(yè)細(xì)分。近幾年，不僅文科院校的哲學(xué)系升格為哲學(xué)學(xué)院，甚至連理工類院系的哲學(xué)系也升格成了學(xué)院。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，基本上納入“211”的大學(xué)，其專業(yè)學(xué)院數(shù)都超過20個(gè)，而地方院校的學(xué)院數(shù)也都超過15個(gè)。國家教育規(guī)劃綱要提出，高校在培養(yǎng)人才時(shí)要注意文理交融，培養(yǎng)跨學(xué)科的高素質(zhì)杰出人才，但是在學(xué)院越設(shè)越多的情況下，只會出現(xiàn)學(xué)科越來越細(xì)、分割越來越嚴(yán)重的情況，嚴(yán)重影響了跨學(xué)科、跨專業(yè)的合作。在這樣的情景下，直接導(dǎo)致的結(jié)果就是跨學(xué)科專業(yè)課的教學(xué)邊緣化。

2.跨學(xué)科課程雖不乏主干核心課，卻缺乏相應(yīng)的專業(yè)任課教師

有的跨學(xué)科課程在本專業(yè)中屬于主干核心課，在專業(yè)教育中具有舉足輕重的位置，但由于專業(yè)細(xì)分和跨學(xué)科專業(yè)課的教學(xué)邊緣化，在引進(jìn)人才的機(jī)制上，也缺乏相應(yīng)的專業(yè)教師引進(jìn)計(jì)劃和機(jī)制。

3.教學(xué)內(nèi)容更新速度慢，難以體現(xiàn)跨學(xué)科研究對象和內(nèi)容的前瞻性

跨學(xué)科專業(yè)課從教材選編到教學(xué)內(nèi)容，存在著內(nèi)容更新速度慢的特點(diǎn)，使其難以體現(xiàn)跨學(xué)科研究的前瞻性。這一點(diǎn)和目前的跨學(xué)科研究相關(guān)。浙江大學(xué)社會科學(xué)研究部部長羅衛(wèi)東表示，目前的跨學(xué)科研究有些只停留在借用其他學(xué)科的方法和概念這一層面，并沒有形成自己的特色，少數(shù)甚至只是從概念到概念的炒作。若這種做法“大興其道”，跨學(xué)科研究最終只能成為一朵不結(jié)果實(shí)的花。缺乏跨學(xué)科研究的連續(xù)性和前瞻性，跨學(xué)科專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容必定是更新速度較慢。

4.教育模式陳舊，難以培養(yǎng)跨學(xué)科思維的創(chuàng)新意識

多種教學(xué)模式、思想和思維方法的并用，是跨學(xué)科課程教學(xué)若干構(gòu)成的一個(gè)核心要素，也是最欠缺的因素。作為跨學(xué)科專業(yè)課程教學(xué)，教學(xué)一個(gè)最主要的目的是培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科思維的創(chuàng)新意識。然而，在具體實(shí)施過程中，由于多媒體設(shè)備限制和教師意識以及學(xué)校重視、缺乏專業(yè)的專門針對跨學(xué)科專業(yè)課程教師等原因，許多教師都過于偏重書本知識的傳授，不太注重學(xué)生動手動腦能力的培養(yǎng)；同時(shí)，教師在課堂講解中，一般也是照本宣科，按照教材的章節(jié)順序平鋪，講解中不注意跨學(xué)科知識的連貫性，忽略了跨學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和前后照應(yīng)和學(xué)生跨學(xué)科創(chuàng)新思維意識的培養(yǎng)。

三、跨學(xué)科專業(yè)課的課程改革與實(shí)踐探索思路

綜合發(fā)展是高校學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在要求，也是建設(shè)高水平綜合性的必然要求。

跨學(xué)科專業(yè)課的教學(xué)在拓展學(xué)生知識面、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維意識、建設(shè)綜合性大學(xué)，為高校發(fā)展交叉學(xué)科提供綜合性課程和綜合性教學(xué)支持等，都起著至關(guān)重要的作用。針對高校跨學(xué)科專業(yè)課的課程教學(xué)中存在的諸多問題，筆者以所授課程《城市經(jīng)濟(jì)學(xué)》為例，特提出如下思路以供參考。 轉(zhuǎn)貼于

1.導(dǎo)入階段突出基本原理的基礎(chǔ)性和學(xué)科的綜合性

跨學(xué)科專業(yè)課，主要特點(diǎn)是跨學(xué)科。如《城市經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一門跨城市規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的交叉學(xué)科，以城市為系統(tǒng)研究其經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)活動的特征及其發(fā)展、演變規(guī)律的科學(xué)。主要任務(wù)是以經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論為指導(dǎo)，運(yùn)用多種分析方法，分析城市發(fā)展與城市化過程中的各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，揭示城市經(jīng)濟(jì)活動和發(fā)展規(guī)律，為國家制定城市發(fā)展規(guī)劃和城市管理政策，為發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)提供科學(xué)依據(jù)和理論指導(dǎo)。在導(dǎo)入階段，就要從經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、基本原理入手。對于城市規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生，接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識機(jī)會較少，所以在第一次上課的導(dǎo)入階段就應(yīng)強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、基本原理，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)建立的前提條件、研究對象、研究內(nèi)容、層次劃分，主要作用等知識，使學(xué)生對基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)有大致的了解，形成整體的印象，從而為后續(xù)的城市經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。并且強(qiáng)調(diào)《城市經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程的綜合性，突顯經(jīng)濟(jì)學(xué)特色并不意味著忽視城市問題，相反，《城市經(jīng)濟(jì)學(xué)》是對各種城市問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考。

2.實(shí)施階段注意以問題為導(dǎo)向的專題式教學(xué)和案例式教學(xué)

按照陳柳欽（2011）[4]的說法，城市經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生，給傳統(tǒng)的工業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)、金融業(yè)等部門經(jīng)濟(jì)注入了新的內(nèi)涵和外延，使得對其研究從條條式的局部研究轉(zhuǎn)入在城市這一綜合有機(jī)整體下的全面、系統(tǒng)的研究，城市經(jīng)濟(jì)學(xué)將許多部門經(jīng)濟(jì)學(xué)難以解決的問題納入其研究的范疇，以探求其良策。因此，城市經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門具有典型兼容性的、應(yīng)用性的、跨學(xué)科的、跨部門的、多層次融合的、綜合性的、邊緣性的、交叉性的新興的獨(dú)立學(xué)科。城市經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的經(jīng)濟(jì)問題（如城市的土地管理、住宅經(jīng)濟(jì)、交通經(jīng)濟(jì)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)和人口經(jīng)濟(jì)等）與城市發(fā)展密切相關(guān)，教學(xué)內(nèi)容直接來源于城市固有的經(jīng)濟(jì)問題，給城市帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益，因此，城市經(jīng)濟(jì)學(xué)與實(shí)際結(jié)合非常緊密?？紤]授課專業(yè)（如城市規(guī)劃專業(yè)）對象，將城市經(jīng)濟(jì)問題與城市規(guī)劃相聯(lián)系，實(shí)行專題化教學(xué)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析并解決城市發(fā)展中出現(xiàn)的一些重大問題，用城市規(guī)劃手段解決城市經(jīng)濟(jì)問題，不僅是城市規(guī)劃專業(yè)的人才訴求，也是城市規(guī)劃教育的發(fā)展趨勢。如城鎮(zhèn)體系中城市空間的相互作用中包含城市個(gè)體間的經(jīng)濟(jì)引力和城市群體間的經(jīng)濟(jì)作用，這對于具體實(shí)踐中確定城市群或者城市圈的城市范圍具有重要的指導(dǎo)作用和參考價(jià)值。

而由于城市經(jīng)濟(jì)學(xué)的城市問題的地域色彩特性，就注定在用專題式教學(xué)的過程中，要注重案例式教學(xué)。研究城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題離不開對一個(gè)個(gè)具體城市的剖析，在教學(xué)中，應(yīng)重視分析來自典型城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，探討典型城市區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，在借鑒典型城市的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要具有針對性。如城市經(jīng)營的多種模式中，有以治理環(huán)境改變城市的經(jīng)營模式，如大連；有以實(shí)施名牌產(chǎn)品戰(zhàn)略占領(lǐng)國際市場的經(jīng)營模式，如青島；有以突出城市特色經(jīng)營文化名城的模式，如曲阜等。在案例分析中找到城市發(fā)展的獨(dú)特性，在城市發(fā)展的獨(dú)特性中找到共通性——充分利用要素稟賦，發(fā)揮比較優(yōu)勢（這種比較優(yōu)勢不管是制度、土地、傳統(tǒng)文化還是創(chuàng)新意識），才能有效實(shí)施城市經(jīng)營。

3.教學(xué)內(nèi)容上突出跨學(xué)科課程的專業(yè)性和前瞻性

跨學(xué)科課程的特點(diǎn)就是超過一個(gè)以上的傳統(tǒng)學(xué)科分支領(lǐng)域之間的聯(lián)合超過一個(gè)學(xué)科內(nèi)部兩個(gè)分支之間的聯(lián)合?？鐚W(xué)科課程作為一門獨(dú)立的專業(yè)課程，有其獨(dú)立的存在價(jià)值，因此，在教學(xué)內(nèi)容上，要避免將一門學(xué)科的東西強(qiáng)加給其他學(xué)科。如城市經(jīng)濟(jì)學(xué)，歸根到底是分析城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題。在城市經(jīng)濟(jì)學(xué)所分析的問題中，按照加里.貝克爾的觀點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用，只是一種分析方法，即三位一體的效用最大化、市場均衡和偏好穩(wěn)定的分析方法。宣揚(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國的本位主義，不利于對城市經(jīng)濟(jì)問題的客觀分析。城市是一個(gè)復(fù)雜的巨系統(tǒng)，城市經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象又與自然現(xiàn)象不同，隨機(jī)因素多，以經(jīng)濟(jì)學(xué)分析一以概之，無異于以偏概全，一葉障目而不見泰山。因此，跨學(xué)科課程要注重課程自身的獨(dú)特性、專業(yè)性和前瞻性。

4.教學(xué)方法上注重培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的創(chuàng)新思維意識

跨學(xué)科研究的產(chǎn)生，本身就是創(chuàng)新的過程?？鐚W(xué)科課程的設(shè)置，對于學(xué)生跨學(xué)科創(chuàng)新思維意識的培養(yǎng)，具有非常重要的地位。在教學(xué)方法上，問題教學(xué)是啟發(fā)思維的有效手段。英國科學(xué)家波普爾認(rèn)為：“科學(xué)的第一個(gè)特征就是‘它始于問題，實(shí)踐及理論的問題’、‘科學(xué)知識的增長永遠(yuǎn)始于問題，終于問題’”。啟發(fā)式的問題教學(xué)是跨學(xué)科課程的一個(gè)重要的有效教學(xué)方法。跨學(xué)科課程的產(chǎn)生，本身就是不斷探索的過程，因此，在教學(xué)過程中，要以學(xué)法帶教法，突出思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。不僅給學(xué)生知識形成的結(jié)果，更重要的是讓學(xué)生理解跨學(xué)科知識的形成過程，掌握學(xué)習(xí)知識的規(guī)律，能舉一反三，觸類旁通，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“遷移”思考。

5.教師隊(duì)伍中要加強(qiáng)青年教師深化跨學(xué)科的交叉學(xué)習(xí)

第5篇：環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理范文

一、可持續(xù)發(fā)展視角下的會計(jì)

可持續(xù)發(fā)展是指既能滿足當(dāng)代人的需求，又不對后代人滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展觀含三個(gè)子系統(tǒng)，即生態(tài)持續(xù)觀、經(jīng)濟(jì)持續(xù)觀、社會持續(xù)觀，各子系統(tǒng)共同構(gòu)成了一個(gè)完整的可持續(xù)發(fā)展體系。

可持續(xù)發(fā)展對會計(jì)也提出了相應(yīng)的要求：生態(tài)持續(xù)觀要求會計(jì)核算與生態(tài)環(huán)境有關(guān)的內(nèi)容，由此產(chǎn)生了環(huán)境會計(jì)；經(jīng)濟(jì)持續(xù)觀要求會計(jì)核算企業(yè)發(fā)生的各項(xiàng)成本和費(fèi)用并盡量減少成本和費(fèi)用，這是現(xiàn)行會計(jì)體系的主要工作；社會持續(xù)觀要求會計(jì)核算企業(yè)所承擔(dān)的社會責(zé)任的有關(guān)內(nèi)容，由此產(chǎn)生了社會責(zé)任會計(jì)。可持續(xù)發(fā)展會計(jì)是由環(huán)境會計(jì)、企業(yè)會計(jì)和社會責(zé)任會計(jì)組合而成的多元化信息系統(tǒng)。在借鑒環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和社會科學(xué)等相關(guān)學(xué)科方法的基礎(chǔ)上，運(yùn)用會計(jì)學(xué)的基本原理和方法，對有關(guān)環(huán)境和社會責(zé)任事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和反映，為會計(jì)信息使用者提供有用的信息，以促進(jìn)資源的合理分配與社會的持續(xù)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)社會整體效益的最大化。

二、可持續(xù)發(fā)展觀與現(xiàn)行會計(jì)體系不相適應(yīng)

（一）現(xiàn)行會計(jì)目標(biāo)與可持續(xù)發(fā)展不適應(yīng)

現(xiàn)行會計(jì)體系是以企業(yè)利潤最大化為會計(jì)目標(biāo)。對于投資者而言，提供什么產(chǎn)品或勞務(wù)并不重要，重要的是其資本投入是否能得到所期望的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。在自然資源的利用方面則以產(chǎn)品為中心決定取舍，無使用價(jià)值或無價(jià)值的物質(zhì)均作為廢料，廢棄于環(huán)境之中，靠其自然消散、稀釋和分解，服從于追求經(jīng)濟(jì)利益最大化的的目標(biāo)。

（二）現(xiàn)行會計(jì)確認(rèn)和計(jì)量規(guī)則與可持續(xù)發(fā)展的不適應(yīng)

現(xiàn)行會計(jì)體系目前主要采用貨幣單位確認(rèn)那些用價(jià)格計(jì)量以及用價(jià)格交換的生產(chǎn)經(jīng)營過程和結(jié)果，忽視了本應(yīng)作為會計(jì)對象基本要素之一的環(huán)境和生態(tài)資源。根據(jù)現(xiàn)行會計(jì)體系產(chǎn)生的會計(jì)公式，不計(jì)算社會成本和環(huán)境成本，不僅導(dǎo)致了虛夸的稅收，也忽略了經(jīng)濟(jì)活動對環(huán)境和社會造成的損失和傷害。

（三）現(xiàn)行績效評價(jià)體系與可持續(xù)發(fā)展不適應(yīng)

現(xiàn)行會計(jì)體系不能正確評價(jià)企業(yè)的績效，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)投資的企業(yè)低估了其績效，而沒有進(jìn)行環(huán)境保護(hù)投資和考慮生態(tài)環(huán)境的企業(yè)高估了其績效。

三、可持續(xù)發(fā)展視角下會計(jì)理論結(jié)構(gòu)體系

（一）可持續(xù)發(fā)展會計(jì)的目標(biāo)

可持續(xù)發(fā)展會計(jì)的目標(biāo)處于可持續(xù)發(fā)展會計(jì)系統(tǒng)的最高層次。利潤最大化不再是經(jīng)濟(jì)治理的唯一目標(biāo)，還應(yīng)包括加強(qiáng)資源的保護(hù)和合理開發(fā)、使用和強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境保護(hù)與治理，調(diào)整投資方向，加快科技開發(fā)，重視人力資源的開發(fā)，產(chǎn)生新的環(huán)境消費(fèi)觀念。

（二）可持續(xù)發(fā)展會計(jì)的基本假設(shè)

會計(jì)主體假設(shè)。傳統(tǒng)的會計(jì)主體假設(shè)是一個(gè)獨(dú)立經(jīng)濟(jì)實(shí)體?？沙掷m(xù)發(fā)展會計(jì)主體應(yīng)突破企業(yè)主體的范圍，延伸到整個(gè)自然界和人類社會。如何核算、反映企業(yè)活動給環(huán)境和社會所帶來的不利和有利影響是可持續(xù)發(fā)展會計(jì)的重要任務(wù)。

持續(xù)經(jīng)營和會計(jì)分期假設(shè)。這些假設(shè)構(gòu)成了企業(yè)可持續(xù)發(fā)展會計(jì)的時(shí)間觀。持續(xù)經(jīng)營假設(shè)指會計(jì)核算以企業(yè)的持續(xù)性經(jīng)營為前提，持續(xù)經(jīng)營是可持續(xù)發(fā)展會計(jì)必不可少的假設(shè)?？梢哉f，可持續(xù)發(fā)展假設(shè)是可持續(xù)發(fā)展會計(jì)得以建立的基本前提。

（三）可持續(xù)發(fā)展會計(jì)的核算對象

可持續(xù)發(fā)展會計(jì)核算對象相對于傳統(tǒng)會計(jì)而言要寬廣的多。按照與現(xiàn)行企業(yè)會計(jì)核算關(guān)系的密切程度可以將可持續(xù)發(fā)展會計(jì)核算內(nèi)容劃分：為實(shí)際構(gòu)成企業(yè)微觀經(jīng)濟(jì)效益的環(huán)境與社會事項(xiàng)和實(shí)際不構(gòu)成企業(yè)微觀經(jīng)濟(jì)效益的環(huán)境和社會事項(xiàng)。實(shí)際構(gòu)成企業(yè)微觀經(jīng)濟(jì)效益的環(huán)境和社會事項(xiàng)，是指那些已包含在現(xiàn)行會計(jì)核算體系中的環(huán)境和社會事項(xiàng)。實(shí)際不構(gòu)成企業(yè)微觀經(jīng)濟(jì)效益的環(huán)境和社會事項(xiàng)，這是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展會計(jì)研究和開發(fā)的重點(diǎn)，有助于反映企業(yè)經(jīng)營的社會成本和社會效益。

（四）可持續(xù)發(fā)展會計(jì)確認(rèn)與計(jì)量

自然資源按其自然屬性可分為永恒資源、可再生資源和不可再生資源。對不同性質(zhì)資源采用不同的會計(jì)核算方法主要體現(xiàn)在會計(jì)確認(rèn)和計(jì)量方面。永恒資源是社會資源，企業(yè)使用時(shí)不計(jì)入企業(yè)的成本費(fèi)用，而應(yīng)按照其所替代的其他兩種資源所隱含的價(jià)值，即其“機(jī)會成本”，計(jì)入企業(yè)的潛在收益和社會收益中，同時(shí)作為企業(yè)社會責(zé)任的增加。

對于人力資源可采用人力資源相關(guān)方法處理。由于可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)代際間的公平，在確認(rèn)收益和利潤時(shí)不能使用歷史成本原則。因此，在會計(jì)計(jì)量中應(yīng)采用公允價(jià)值計(jì)價(jià)。由于各類自然資源可再生性、價(jià)值增值性等方面的差異，在確認(rèn)其公允價(jià)值時(shí)根據(jù)不同情況選擇不同的計(jì)量方法。如市場價(jià)值法、人力資本法、防護(hù)費(fèi)用法、重置成本法、影子價(jià)格法、機(jī)會成本法等。

（五）可持續(xù)發(fā)展會計(jì)的賬務(wù)處理

對于企業(yè)會計(jì)已經(jīng)實(shí)際核算的環(huán)境和人力資源事項(xiàng)，可按照現(xiàn)有的會計(jì)理論和方法進(jìn)行核算。在賬戶設(shè)置方面，可在現(xiàn)有會計(jì)科目下設(shè)二級科目來反映環(huán)境和社會責(zé)任方面的事項(xiàng)。如企業(yè)購入的排污設(shè)備，可在“固定資產(chǎn)—環(huán)保設(shè)備”中核算；與環(huán)境有關(guān)的或有負(fù)債，可在“或有負(fù)債一環(huán)境”中反映；環(huán)境治理費(fèi)用可在“治理費(fèi)用一環(huán)境治理費(fèi)用”中核算；與人力資源有關(guān)的會計(jì)處理，可以借鑒西方國家有關(guān)方法進(jìn)行，并在表附注中說明；對于沒有實(shí)際核算的事項(xiàng)，要增加一些科目，如環(huán)境成本、環(huán)境受益、社會成本、社會收益等。

第6篇：環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理范文

一、傳統(tǒng)會計(jì)固有的缺陷

傳統(tǒng)會計(jì)理論側(cè)重于從人類經(jīng)濟(jì)活動的角度，著眼于自然資源的開發(fā)和利用來反映監(jiān)督企業(yè)資本及其運(yùn)作，沒有將企業(yè)外部環(huán)境及其帶來的經(jīng)濟(jì)問題納入會計(jì)理論與實(shí)踐，缺陷集中體現(xiàn)在：

1、會計(jì)循環(huán)過程及內(nèi)容不完整。傳統(tǒng)會計(jì)只局限企業(yè)微觀生產(chǎn)經(jīng)營活動，沒有將整個(gè)社會生產(chǎn)、消費(fèi)和相應(yīng)的生態(tài)循環(huán)價(jià)值反映出來，缺乏將涉及環(huán)境經(jīng)濟(jì)作為會計(jì)要素加以確認(rèn)，使得會計(jì)循環(huán)過程及內(nèi)容不完整。

2、狹義循環(huán)成本概念不適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求，因?yàn)槌杀镜慕?jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是價(jià)值耗費(fèi)與補(bǔ)償?shù)挠袡C(jī)統(tǒng)一，人類勞動消耗需要補(bǔ)償，資源消耗同樣需要補(bǔ)償。傳統(tǒng)狹義循環(huán)成本概念立足于企業(yè)微觀本身，只量化人造成本，而對自然資源的損耗和破壞忽略不計(jì)，其后果是企業(yè)對自然資源的無償占用，以犧牲環(huán)境為代價(jià)虛增盈利，難以達(dá)到人類社會與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展要求。

3、對環(huán)境成本和收益計(jì)量的弱化，制約了環(huán)境信息的披露。傳統(tǒng)會計(jì)模式基本上只能提供能用貨幣計(jì)量、并予以準(zhǔn)確衡量的財(cái)務(wù)信息。而環(huán)境帶來的經(jīng)濟(jì)問題經(jīng)常存在外部，很難用貨幣準(zhǔn)確計(jì)量。因此傳統(tǒng)會計(jì)模式不能解決對外部成本的定量估價(jià)、由誰支付等問題，不能反映和控制環(huán)境資源的耗費(fèi)與補(bǔ)償問題，難以滿足社會各方面對環(huán)境信息的需要。

二、建立環(huán)境會計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義

在綠色意識日益加強(qiáng)的歷史背景下，發(fā)達(dá)國家將環(huán)境污染嚴(yán)重的項(xiàng)目轉(zhuǎn)移到像中國這樣的發(fā)展中國家，目前我國每年廢氣排放量115億立方米，廢水排放量近400億噸，食品、生活用品等都可能對人們的健康造成危害，環(huán)境破壞和污染已經(jīng)十分嚴(yán)重。我國一直使用行政手段對此進(jìn)行調(diào)節(jié)，但收效不大，原因就是缺乏經(jīng)濟(jì)作用，因此建立環(huán)境會計(jì)，使用經(jīng)濟(jì)手段來調(diào)節(jié)污染者和被污染者的利益已經(jīng)迫在眉睫，建立環(huán)境會計(jì)的意義十分重要。

1、建立環(huán)境會計(jì)是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和企業(yè)自身發(fā)展的需要。實(shí)施企業(yè)環(huán)境會計(jì)協(xié)調(diào)企業(yè)與環(huán)境資源的關(guān)系，不僅為整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了可持續(xù)的環(huán)境資源條件，也為企業(yè)自身發(fā)展創(chuàng)造可持續(xù)的環(huán)境資源條件；其次，可以減少或避免企業(yè)因違反各種環(huán)境政策、法規(guī)而造成的不良影響，有利于企業(yè)的正常持續(xù)經(jīng)營；再次，可以改善企業(yè)的現(xiàn)象，從而帶來無形收益。

2、引入宏觀的本循環(huán)概念，確認(rèn)環(huán)境成本和收益會計(jì)要素，有利于企業(yè)全面正確地考核企業(yè)的真實(shí)業(yè)績，從而使企業(yè)結(jié)構(gòu)和行為優(yōu)化，有利于企業(yè)間公平競爭。

3、滿足會計(jì)信息使用者對環(huán)境信息的需求。環(huán)境會計(jì)信息的使用者主要有：政府環(huán)保部門，政府其他決策部門(特別是經(jīng)濟(jì)決策部門)、企業(yè)的投資者和債權(quán)人、企業(yè)管理當(dāng)局，他們需要了解環(huán)境信息并作出相應(yīng)的決策和評價(jià)。

4、有利于國際經(jīng)濟(jì)活動中的公平性。今年來有許多發(fā)達(dá)國家的企業(yè)特別是跨國公司不斷將那些污染嚴(yán)重和破壞掠奪自然資源的項(xiàng)目搬到發(fā)展中國家，有人稱之為“環(huán)境剝削”。企業(yè)環(huán)境會計(jì)可以有效的制止這一不公平的國際經(jīng)濟(jì)活動。

三、環(huán)境會計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及問題

在會計(jì)領(lǐng)域里，有越來越多的會計(jì)專家把環(huán)境問題和會計(jì)理論結(jié)合起來研究，形成環(huán)境會計(jì)理論，我國征收的礦產(chǎn)資源稅、土地使用稅和土地增殖稅等，充分說明我國開始重視環(huán)境問題，并對建立環(huán)境會計(jì)體系奠定了良好基礎(chǔ)，但環(huán)境會計(jì)的發(fā)展仍然存在著以下問題：

1、環(huán)境會計(jì)的目標(biāo)定位過高。由于環(huán)境涉及面廣，計(jì)量復(fù)雜，需要社會各方面采取多種有效措施予以支持，進(jìn)行聯(lián)合研究，由于缺乏共識和研究角度的差異，環(huán)境會計(jì)的構(gòu)建和實(shí)物的開展難以進(jìn)行。顯然，環(huán)境會計(jì)目標(biāo)定位不高，反而有利于環(huán)境會計(jì)框架的建立和實(shí)務(wù)的開展。

2、環(huán)境會計(jì)信息使用者要求不迫切。由于傳統(tǒng)會計(jì)沒有將自然資源的價(jià)值列入會計(jì)計(jì)量要素。因此，社會公眾和資源自然管理當(dāng)局不能建立正確的環(huán)境資源價(jià)值觀。

3、過于追求理想化的環(huán)境會計(jì)模式，完全套用傳統(tǒng)會計(jì)的歷史成本、貨幣計(jì)量、復(fù)式記賬等模式，難以找到建立環(huán)境會計(jì)的理論突破口。

四、建立環(huán)境會計(jì)的建議

1、我國應(yīng)確立環(huán)境會計(jì)的行政隸屬關(guān)系。由于我國有專門的環(huán)境保護(hù)管理部門，為了有利于管理，有利于計(jì)算各個(gè)企業(yè)的環(huán)境利用和破壞的成本，在環(huán)境保護(hù)部門主管下，由企業(yè)應(yīng)按期向環(huán)保局提供環(huán)保核算資料；同時(shí)，國有資產(chǎn)管理局是國家資產(chǎn)管理的部門，負(fù)責(zé)對自然資源的定價(jià)，并將其作為國有資產(chǎn)進(jìn)行管理考核，核實(shí)社會自然資源總量，核定自然資源的歷史成本、重置成本等，與環(huán)保部門共同監(jiān)督管理。

2、修訂會計(jì)法。盡管我國已經(jīng)頒布了環(huán)境保護(hù)方面的多項(xiàng)法律文件，也頒布了會計(jì)法，但在現(xiàn)行的會計(jì)法中沒有涉及環(huán)境方面的內(nèi)容，建立我國的環(huán)境會計(jì)體系，會計(jì)法必須增加環(huán)保方面的內(nèi)容，對增加的環(huán)保項(xiàng)目進(jìn)行選擇，從急需解決的項(xiàng)目入手，保障環(huán)境會計(jì)的推廣和執(zhí)行。

3、環(huán)境會計(jì)的核算原則。環(huán)境會計(jì)可以以歷史成本法、現(xiàn)行成本法、重置成本法、機(jī)會成本法等予以計(jì)算，但由于環(huán)境會計(jì)要求企業(yè)站在社會的角度考慮企業(yè)的業(yè)績，以社會效益與社會成本相匹配為標(biāo)準(zhǔn)，得到社會的認(rèn)可或處罰，因此環(huán)境會計(jì)在一般會計(jì)原則之上應(yīng)遵循預(yù)警性原則、社會性原則、政策性原則、道德性原則和多種計(jì)價(jià)基礎(chǔ)原則。

4、環(huán)境會計(jì)帳務(wù)的設(shè)置，可以在現(xiàn)有的企業(yè)會計(jì)科目基礎(chǔ)上，增設(shè)與環(huán)境有關(guān)的會計(jì)科目。如自然資源耗費(fèi)、環(huán)境污染損失、環(huán)境保護(hù)支出、環(huán)境保護(hù)收益等科目。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，增設(shè)按業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)分類的方法，實(shí)現(xiàn)對每筆業(yè)務(wù)進(jìn)行日常處理的同時(shí)計(jì)入環(huán)境會計(jì)賬戶。

5、環(huán)境會計(jì)信息的披露，企業(yè)在日常核算的基礎(chǔ)上，通過編制環(huán)境報(bào)告、環(huán)境資產(chǎn)負(fù)債表、環(huán)境成本明細(xì)表、環(huán)境損益表來反映企業(yè)環(huán)境成本狀況及企業(yè)的社會效益、社會成本，使社會能夠通過分析，掌握和了解企業(yè)在環(huán)境保護(hù)方面的情況，便于政府管理部門對全社會環(huán)境資源狀況進(jìn)行評價(jià)考核。

第7篇：環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理范文

地球物理學(xué)是一個(gè)融地球物理、現(xiàn)代測繪于一體的新型地球物理專業(yè)，具有極強(qiáng)的國際競爭力，屬于交叉邊緣學(xué)科。地球物理學(xué)可細(xì)分為固體地球物理學(xué)與空間地球物理學(xué)兩大方向，前者研究地球本身，后者研究太空星體。固體地球物理學(xué)的主要研究對象與地震密切相關(guān)，主要是學(xué)習(xí)地球物理學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，掌握地球內(nèi)部構(gòu)造、地震預(yù)測、地球物理工程、能源及礦產(chǎn)資源勘察等研究與開發(fā)的基本技能。本專業(yè)主要課程有地球物理學(xué)（地震學(xué)、重力學(xué)、地磁學(xué)、地電學(xué)）、地球物理觀測、地質(zhì)學(xué)、連續(xù)介質(zhì)力學(xué)、計(jì)算機(jī)及信息處理等。除此之外，一般還會安排主要課程的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)、野外地質(zhì)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等。以北京大學(xué)地球物理學(xué)專業(yè)為例，該專業(yè)創(chuàng)建于1956年，在全國同類專業(yè)中歷史最為悠久，注重夯實(shí)學(xué)生數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，培養(yǎng)其深厚的外語與計(jì)算機(jī)能力，使學(xué)生既具有較強(qiáng)的從事現(xiàn)代地球物理學(xué)研究的能力，又能適應(yīng)現(xiàn)代社會多方面工作的需求。

值得考生注意的是，該專業(yè)需要學(xué)生懷有極大的熱情與濃厚的興趣，能夠埋頭研究歷史數(shù)據(jù)，耐心觀測和搜集新數(shù)據(jù)。因此，考生在報(bào)考前要慎重考慮，切忌隨波逐流。此外，由于高度的專業(yè)化，學(xué)生未來的就業(yè)大都是從事與地震相關(guān)的工作，職業(yè)選擇面相對較窄，也致使該專業(yè)擁有比較高的深造率。除了繼續(xù)深造之外，本專業(yè)的畢業(yè)生其他主要去向是到科研機(jī)構(gòu)、高等院校、能源與資源部門、災(zāi)害預(yù)測預(yù)報(bào)部門、通訊部門等從事科研、教學(xué)、工程技術(shù)與業(yè)務(wù)管理等工作。

地質(zhì)工程（本科，學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位）

一看到地質(zhì)工程專業(yè)，不少人往往容易望文生義，認(rèn)為這個(gè)專業(yè)就是要去找礦藏、石油，跟石頭打交道。實(shí)際上，地質(zhì)工程屬于地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，是地質(zhì)學(xué)與工程學(xué)相互滲透、交叉的邊緣學(xué)科。專業(yè)著眼點(diǎn)在于人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境之間的相互制約關(guān)系。地質(zhì)工程主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件，分析和研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式，進(jìn)而研究認(rèn)識、評價(jià)、改造和保護(hù)地質(zhì)環(huán)境。比較有特色的院校有：中國地質(zhì)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)等。主要課程為：基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、地球物理勘探、地貌學(xué)及第四級地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)勘探、巖土工程勘察、鉆掘工程學(xué)、基礎(chǔ)工程施工、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)工程學(xué)等。這些都是實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè)課程，因而該專業(yè)的畢業(yè)生深受用人單位的青睞。

該專業(yè)的就業(yè)方向比較廣泛，如地質(zhì)調(diào)查、油氣及固體礦產(chǎn)資源的普查勘探與評價(jià)、大型工礦企業(yè)和水利水電建設(shè)、公路和鐵道建設(shè)、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、地質(zhì)環(huán)境及地質(zhì)災(zāi)害的調(diào)查、勘察及監(jiān)測等。就業(yè)前景是考生選擇專業(yè)的重要因素之一，據(jù)麥可思《大學(xué)生就業(yè)年度指標(biāo)》中的“就業(yè)前景最看好的本科專業(yè)”調(diào)查顯示，地質(zhì)工程名列“綠牌”專業(yè)（綠牌專業(yè)是指月收入、就業(yè)率持續(xù)走高，失業(yè)量較低且就業(yè)滿意度較高的專業(yè)，屬于需求增長型專業(yè)）的榜首。

自然地理與資源環(huán)境（本科，學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

自然地理與資源環(huán)境屬于地理科學(xué)的一個(gè)分支，其前身為資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理，是一個(gè)蓬勃發(fā)展的新專業(yè)。2012年教育部將資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)拆分為自然地理與資源環(huán)境和人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個(gè)專業(yè)。

立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護(hù)等，該專業(yè)注重培養(yǎng)掌握國土資源整治與開發(fā)、生態(tài)環(huán)境評價(jià)和規(guī)劃、城鄉(xiāng)區(qū)域建設(shè)規(guī)劃等方面能力的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。主要課程涵蓋自然地理學(xué)、國土規(guī)劃、地圖學(xué)、遙感應(yīng)用、管理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

由于這一專業(yè)具有一定的特殊性，在報(bào)考之前，考生還需要留意其開設(shè)院校是否有體檢要求。如長安大學(xué)明確提出該專業(yè)色盲、一眼矯正視力大于800度者慎報(bào)。該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率較高，畢業(yè)生主要集中在高校與科研單位、國土資源管理、環(huán)境保護(hù)與治理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃以及城市規(guī)劃與管理等方面的科研及管理部門?？忌部梢赃x擇繼續(xù)深造，報(bào)考土地資源管理、環(huán)境工程和自然地理等研究方向的研究生。

測繪工程（本科，學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位）

測繪行業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)基礎(chǔ)行業(yè)，從總體上來說屬于服務(wù)行業(yè)，專業(yè)技術(shù)含量較高。而測繪工程，主要是研究地球空間信息的一門學(xué)科，是國家基礎(chǔ)建設(shè)以及信息化建設(shè)中的重要支撐技術(shù)，屬于當(dāng)今世界非常具有發(fā)展前途的三大高新技術(shù)之一。

測繪工程專業(yè)培養(yǎng)具備空間定位、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的基本理論與技術(shù)知識，并研究利用這些技術(shù)測定地球與其他星體形狀、建筑物（構(gòu)筑物）的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場及其內(nèi)部物理特征、運(yùn)動物體的特征及其多維參數(shù)，研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法，并能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的基本原理與方法，掌握現(xiàn)代空間測量技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影測量與遙感技術(shù)、地理信息科學(xué)與地圖學(xué)的基本理論，具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級測繪科技人才。

地球化學(xué)（本科，學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

第8篇：環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理范文

 

改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，但與此同時(shí)，資源、能源約束趨緊，生態(tài)環(huán)境惡化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益突出。各地的生態(tài)工業(yè)園區(qū)，既是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量，也是大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的主要載體和重要途徑，對于建設(shè)兩型社會，實(shí)現(xiàn)美麗中國意義重大。本文選取了在西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)縣域生態(tài)工業(yè)園循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，比較突出的陜西安康市旬陽縣生態(tài)工業(yè)園為研究對象，希望能為西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)縣域生態(tài)工業(yè)園循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供借鑒。

 

1生態(tài)工業(yè)園發(fā)展的理論基礎(chǔ)

 

工業(yè)園區(qū)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)聚集、產(chǎn)業(yè)集群和項(xiàng)目建設(shè)的重要載體，是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長極。生態(tài)工業(yè)園是繼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和高新技術(shù)開發(fā)區(qū)為代表的傳統(tǒng)工業(yè)園后的第三代工業(yè)園，是工業(yè)園未來發(fā)展的趨勢。陜西安康市旬陽縣在生態(tài)工業(yè)園的實(shí)踐中非常注重科學(xué)理論的指導(dǎo)作用，涉及的理論主要有以下幾點(diǎn)。

 

1.1工業(yè)生態(tài)學(xué)

 

工業(yè)生態(tài)學(xué)(IndustrialEcology，簡稱IE)又稱產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)，是研究人類工業(yè)系統(tǒng)和自然環(huán)境之間相互關(guān)系的學(xué)科，是仿照自然界生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的方式來規(guī)劃人類工業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。它借鑒生態(tài)學(xué)的基本原理，模擬自然生態(tài)系統(tǒng)中各部分的功能作用，建立由不同產(chǎn)業(yè)和企業(yè)組成的，能實(shí)現(xiàn)主副產(chǎn)品和廢棄物上下銜接、橫向耦合、縱向閉合，使各種物質(zhì)、能量在循環(huán)轉(zhuǎn)化中得到充分利用，達(dá)到無或盡量少的廢物排出，形成像自然生態(tài)系統(tǒng)一樣的產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制，建立起生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈。這樣，既能節(jié)約資源、能源，又能保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

 

1.2循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)

 

循環(huán)經(jīng)濟(jì)是英國環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)家R.K.Turner和D.Pearcezai在《自然資源和環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書中首先提出來的理念。它強(qiáng)調(diào)在人類社會發(fā)展中，充分有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境，具體表現(xiàn)為“資源——產(chǎn)品——再生資源”的循環(huán)過程，追求“廢棄物資源化和無害化，污染物排放最小化”的目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一，是對人類社會傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式“大規(guī)模生產(chǎn)、大規(guī)模消費(fèi)、大規(guī)模廢棄”的根本性變革。循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求遵循“3R原則”，即減量化、再利用和再循環(huán)原則。減量化原則要求企業(yè)在生產(chǎn)過程中，通過技術(shù)或管理上的改進(jìn)，盡量減少各種資源和能量的使用，這是從源頭上，即輸入端方面實(shí)施的方法。再利用原則是指要盡可能多次或盡可能以多種方式使用產(chǎn)品，這屬于過程性方法。再循環(huán)原則是指盡量通過對生產(chǎn)過程中各種“廢棄物”的加工處理(再生)，使其成為制造其它產(chǎn)品的原始資源，進(jìn)入再生產(chǎn)或消費(fèi)環(huán)節(jié)，從而減少垃圾產(chǎn)生。

 

1.3區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論

 

1987年，世界環(huán)境與發(fā)展委員會提出了一個(gè)獲得普遍認(rèn)可的可持續(xù)發(fā)展理念：既要滿足當(dāng)代人的發(fā)展需求，又要顧及后代人的發(fā)展需求。它追求世代倫理、人類與自然環(huán)境的共同進(jìn)化和效率與公平目標(biāo)兼容等方面的思想。它改變了人類社會傳統(tǒng)理念中資源和環(huán)境無限的觀念，是人類“自然環(huán)境哲學(xué)”的重大變革。其戰(zhàn)略目標(biāo)是：持續(xù)保持人類社會經(jīng)濟(jì)增長，尤其是發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)增長;經(jīng)濟(jì)發(fā)展要以資源、環(huán)境為前提，同環(huán)境承載能力相協(xié)調(diào);可持續(xù)發(fā)展要求公平與效率的統(tǒng)一;區(qū)域可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)是由人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會五要素組成的有機(jī)聯(lián)系、相互依存、客觀存在的統(tǒng)一整體。

 

2陜西安康市旬陽縣生態(tài)工業(yè)園循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與啟示

 

2.1旬陽縣生態(tài)工業(yè)園區(qū)概況

 

旬陽縣生態(tài)工業(yè)園區(qū)成立于2009年，位于縣城以北，規(guī)劃總面積17.8平方公里，可建設(shè)面積10平方公里，是陜西省政府確定的全省首批重點(diǎn)縣域工業(yè)集中區(qū)。工業(yè)園成立以來，在旬陽縣“生態(tài)立縣、工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略實(shí)施中，始終堅(jiān)持生態(tài)工業(yè)、循環(huán)發(fā)展理念，以創(chuàng)建縣域生態(tài)工業(yè)園、循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范園為目標(biāo)，追求經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的統(tǒng)一。多年來的努力取得了可喜成績，實(shí)現(xiàn)了園區(qū)經(jīng)濟(jì)和縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)保雙贏局面。2014年，旬陽工業(yè)園累計(jì)入園企業(yè)645戶，其中規(guī)模企業(yè)21戶，新增投資1000萬元以上入園企業(yè)10家;完成工業(yè)總產(chǎn)值120.6億元，增長42.6%;其中規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值69.1億元，增長16.9%;實(shí)現(xiàn)稅收12.7億元，就業(yè)10503人。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，工業(yè)園高度重視循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，園區(qū)企業(yè)單位工業(yè)增加值綜合能耗O.69噸標(biāo)煤/萬元，年均下降21.96%，工業(yè)用水重復(fù)率在88%以上;單位工業(yè)增加值二氧化硫排放量為1.732kg/萬元，年均下降21.5%，單位工業(yè)增加值二氧化碳排放量為O.19kg/萬元，年均下降18.54%。短短5年多時(shí)間，園區(qū)已形成8個(gè)各具特色的小工業(yè)園區(qū)，“三廢”循環(huán)利用實(shí)現(xiàn)年節(jié)約標(biāo)煤34.6萬噸，減排二氧化硫6.5萬噸，循環(huán)經(jīng)濟(jì)效益達(dá)7億多元。

 

旬陽縣生態(tài)工業(yè)園區(qū)2013、2014年連續(xù)兩年被陜西省政府授予“縣域工業(yè)集中區(qū)發(fā)展先進(jìn)單位”、陜西省發(fā)改委授予“循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范園區(qū)”和“省級服務(wù)業(yè)綜合改革試點(diǎn)園區(qū)”、省科技廳授予“13115科技創(chuàng)新工程重點(diǎn)科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)”、省工信廳授予“新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地”。2013年，陜西省縣域工業(yè)集中區(qū)建設(shè)座談會在旬陽縣召開，園區(qū)經(jīng)驗(yàn)在全省宣傳推廣。

 

2.2陜西旬陽縣生態(tài)工業(yè)園循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與啟示

 

工業(yè)園區(qū)自成立以來，始終堅(jiān)持循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)工業(yè)理念建設(shè)園區(qū)，按照清潔生產(chǎn)方式組織企業(yè)生產(chǎn)，著力實(shí)現(xiàn)園區(qū)企業(yè)上下游匹配、產(chǎn)品互為轉(zhuǎn)換、資源和能源相互利用、工藝上下對接、設(shè)施企業(yè)共享，并實(shí)施嚴(yán)格監(jiān)控。

 

2.2.1科學(xué)編制循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃

 

旬陽生態(tài)工業(yè)園區(qū)先后聘請多名省內(nèi)外知名專家，并聯(lián)合6個(gè)科研院所進(jìn)行深入、系統(tǒng)研究，在編制規(guī)劃時(shí)首先體現(xiàn)循環(huán)發(fā)展新理念、新要求，并結(jié)合旬陽縣的資源特色優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢、發(fā)展基礎(chǔ)條件等方面，完成了《旬陽縣生態(tài)工業(yè)園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》、《旬陽縣生態(tài)工業(yè)園區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)選擇與產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃》、《旬陽縣生態(tài)工業(yè)園區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃》等7項(xiàng)規(guī)劃。通過規(guī)劃，明確了園區(qū)循環(huán)產(chǎn)業(yè)布局、設(shè)計(jì)構(gòu)建了園區(qū)循環(huán)產(chǎn)業(yè)模型，科學(xué)確定了園區(qū)環(huán)境目標(biāo)與控制指標(biāo)及環(huán)境承載能力。依托各項(xiàng)系統(tǒng)規(guī)劃，科學(xué)指導(dǎo)循環(huán)發(fā)展。

 

2.2.2創(chuàng)建園區(qū)循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，建設(shè)循環(huán)發(fā)展示范企業(yè)

 

在工業(yè)園區(qū)發(fā)展布局上，首先細(xì)分為8個(gè)小區(qū)，每個(gè)小區(qū)分配一個(gè)產(chǎn)業(yè)，由一個(gè)龍頭企業(yè)引領(lǐng)、相關(guān)企業(yè)配套，從而形成完整循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈條的發(fā)展模式。并在園區(qū)中分別選擇魯家壩、柳村、草坪作為三個(gè)發(fā)展重點(diǎn)，分別建設(shè)鋅材料、新型材料、煙草加工三個(gè)循環(huán)產(chǎn)業(yè)示范小區(qū)。在創(chuàng)建循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈中，通過企業(yè)整合、相互參股、資產(chǎn)重組、土地置換等有效形式，先后對16家企業(yè)進(jìn)行整合歸位，實(shí)現(xiàn)了上下游企業(yè)資源綜合利用、產(chǎn)業(yè)循環(huán)的發(fā)展模式。依托陜西有色旬陽大地復(fù)肥公司、西部堯柏水泥公司、陜汽集團(tuán)公司、陜西中煙公司旬陽煙廠和中電投西北公司五大龍頭企業(yè)，建設(shè)園區(qū)新型材料、水泥建材、裝備制造、煙草食品、清潔能源和生物制品等六大循環(huán)產(chǎn)業(yè)，形成一批新建、技改、擴(kuò)建項(xiàng)目，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)鏈條延伸、擴(kuò)展與配套。通過龍頭企業(yè)帶來投資，提供技術(shù)，開拓市場，為中小企業(yè)發(fā)展提供項(xiàng)目、技術(shù)、市場支撐，完善配套園區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈條，實(shí)現(xiàn)由辦企業(yè)向建產(chǎn)業(yè)鏈提升。例如，2009年工業(yè)園成立時(shí)，積極引進(jìn)陜汽集團(tuán)公司，和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合資建立寶通公司，形成年產(chǎn)3000輛汽車生產(chǎn)線，并組成一條由寶利汽車配件、亨通鑄件、寶利汽車銷售與修理和長江汽車培訓(xùn)構(gòu)成的完整產(chǎn)業(yè)鏈，推動縣域工業(yè)由礦產(chǎn)開發(fā)向裝備制造產(chǎn)業(yè)升級。依托旬陽縣豐富的鉛鋅礦產(chǎn)資源，利用資產(chǎn)重組等方式，促進(jìn)陜西中科納米材料有限公司充分利用上游陜西旬陽大地復(fù)肥公司生產(chǎn)的硫酸、鋅焙砂作為原料，并利用大地復(fù)肥公司生產(chǎn)中余熱發(fā)電后的低壓熱氣(300—500℃)作為能源，生產(chǎn)納米氧化鋅，形成循環(huán)經(jīng)濟(jì)鋅產(chǎn)業(yè)鏈。圍繞龍頭企業(yè)西部堯柏水泥公司年產(chǎn)200萬噸水泥生產(chǎn)線，形成礦石資源開采、原料供應(yīng)、水泥生產(chǎn)與水泥制品、運(yùn)輸與銷售等10多個(gè)企業(yè)組成的水泥建材產(chǎn)業(yè)鏈。目前，旬陽大地復(fù)肥有限公司和西部堯柏水泥有限公司已被確定為陜西省循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范企業(yè)，成為全省同行業(yè)資源綜合利用和節(jié)能降耗的典范。

 

2.2.3積極運(yùn)用與創(chuàng)新企業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)

 

園區(qū)大力鼓勵(lì)企業(yè)引進(jìn)清潔生產(chǎn)技術(shù)，積極組織企業(yè)主動和相關(guān)高校、科研院所聯(lián)系，先后與陜西科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等8個(gè)院校簽訂“縣校合作框架協(xié)議”，解決企業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)難題。在黃姜綜合利用清潔生產(chǎn)技術(shù)研發(fā)上，園區(qū)與旬陽縣恒源生化有限公司經(jīng)過四年多的努力，取得國家發(fā)明專利2項(xiàng);陜西中科納米材料股份有限公司、陜西旬陽大地復(fù)肥有限公司與中科院聯(lián)合攻關(guān)，成為國家最大的新材料納米氧化鋅生產(chǎn)基地，獲得專利7項(xiàng);西部堯柏水泥有限公司與南京大學(xué)合作，成功研發(fā)利用鉛鋅尾礦生產(chǎn)水泥綜合利用技術(shù)，年可利用鉛鋅礦尾渣約40萬噸，利用固體廢渣率達(dá)32%;針對旬陽縣豐富的中藥材資源，新森林生態(tài)農(nóng)業(yè)有限責(zé)任公司與陜西師范大學(xué)合作建立了中藥材研究基地。截止2014年末，園區(qū)內(nèi)共有4家企業(yè)被授予高新技術(shù)企業(yè)，獲得8項(xiàng)國家發(fā)明專利，26項(xiàng)國家級或省級科技獎項(xiàng)。一批先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的引進(jìn)與創(chuàng)新，促進(jìn)了園區(qū)企業(yè)清潔生產(chǎn)水平提升，推動了園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

 

2.2.4建立生態(tài)園區(qū)“三廢”利用平臺

 

為降低廢棄污染物排放，實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展，園區(qū)管委會結(jié)合旬陽縣長遠(yuǎn)規(guī)劃，建立了縣城區(qū)域與園區(qū)企業(yè)共用的生活垃圾處理廠、污水處理廠、廢氣余熱發(fā)電站等設(shè)施，實(shí)現(xiàn)綜合利用、配套建設(shè)。投資6915萬元在草坪工業(yè)小區(qū)建成生活垃圾處理廠，日均處理生活垃圾115噸;投資1.4億元在老龍溝工業(yè)小區(qū)建設(shè)1.5萬m3/d的污水處理廠。投資6000多萬元在園區(qū)西部堯柏水泥有限公司和陜西旬陽大地復(fù)肥有限公司建成2座廢氣余熱發(fā)電站，年發(fā)電量達(dá)5300萬kW，年可節(jié)約標(biāo)煤6500余噸。通過對“三廢”的綜合處理、循環(huán)利用，使“三廢”的處理率達(dá)90%以上，達(dá)到國家生態(tài)工業(yè)園區(qū)環(huán)境排放標(biāo)準(zhǔn)。

 

2.2.5園區(qū)實(shí)施嚴(yán)格監(jiān)管

 

(1)堅(jiān)持總量控制。園區(qū)始終圍繞環(huán)評確定的排放總量，堅(jiān)持首先從入園項(xiàng)目準(zhǔn)入入手，并在生產(chǎn)過程中嚴(yán)控精管用能減排，確保園區(qū)在發(fā)展過程中環(huán)境質(zhì)量不下降。在陜西省環(huán)保廳審批的《旬陽縣生態(tài)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)境影響報(bào)告書》中，核定的旬陽縣生態(tài)工業(yè)園區(qū)主要污染物排放總量為：粉塵2689.2噸、COD1347.8噸、SO21406.4噸、NH3—N286.1噸、NOx2385.2噸。到2013年末，園區(qū)規(guī)模企業(yè)年排放粉塵113.9噸、COD50.3噸、SO2459.06噸、NH3—N10.8噸、NOx1707.4噸，分別占總量的4.4%、3.7%、32.6%、3.8%和71.6%。

 

(2)加強(qiáng)對企業(yè)精準(zhǔn)化監(jiān)管。一是建立由發(fā)改委、統(tǒng)計(jì)、環(huán)保、園區(qū)構(gòu)成的“四位一體”監(jiān)測監(jiān)管平臺，加強(qiáng)對數(shù)據(jù)的科學(xué)系統(tǒng)分析，為精細(xì)化管理提供科學(xué)依據(jù)。運(yùn)營中不斷完善園區(qū)企業(yè)能耗與污染物排放的月報(bào)、季報(bào)表統(tǒng)計(jì)。二是在檢測地點(diǎn)上，實(shí)施企業(yè)監(jiān)測和部門監(jiān)測相結(jié)合，完善污染源在線監(jiān)控平臺建設(shè)。通過在線監(jiān)測、數(shù)據(jù)共享，形成日常管理制度化、科學(xué)化。目前，園區(qū)列人中省重點(diǎn)用能監(jiān)測企業(yè)3家，其中：堯柏水泥公司為全國萬戶重點(diǎn)用能企業(yè)，旬陽卷煙廠和中科納米公司為省級用能監(jiān)測企業(yè)。三是實(shí)施全過程監(jiān)控。首先從企業(yè)項(xiàng)目源頭人手，把循環(huán)經(jīng)濟(jì)落實(shí)到項(xiàng)目設(shè)計(jì)之中，將各項(xiàng)能耗、排放落實(shí)到企業(yè)生產(chǎn)過程中，將節(jié)能減排落實(shí)到企業(yè)技改之上。定期評估、經(jīng)常督查。堅(jiān)決杜絕企業(yè)生產(chǎn)過程中亂排、偷排等行為。積極支持企業(yè)爭取國家和省上專項(xiàng)扶持資金，進(jìn)行以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的技改擴(kuò)建，應(yīng)用新技術(shù)，開發(fā)新產(chǎn)品。

 

(3)以企業(yè)清潔生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施對標(biāo)監(jiān)管。積極按照行業(yè)清潔生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，對企業(yè)生產(chǎn)工藝中的關(guān)鍵控制點(diǎn)、原料、能耗、副產(chǎn)品或廢棄物進(jìn)行對標(biāo)監(jiān)管，幫助和促進(jìn)企業(yè)開展清潔生產(chǎn)技術(shù)改造，實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)生產(chǎn)、達(dá)標(biāo)排放。例如，目前堯柏水泥公司達(dá)到水泥工業(yè)清潔生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)中一級標(biāo)準(zhǔn)16項(xiàng)，二級標(biāo)準(zhǔn)13項(xiàng)，企業(yè)清潔生產(chǎn)水平已超過國內(nèi)先進(jìn)水平。旬陽卷煙廠在能源、原料選擇、生產(chǎn)設(shè)備方面達(dá)到行業(yè)清潔生產(chǎn)二級標(biāo)準(zhǔn)。通過對企業(yè)清潔生產(chǎn)環(huán)節(jié)對照管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、采取對策，不斷提升企業(yè)清潔生產(chǎn)水平。

 

這些做法取得了良好的效果，據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：園區(qū)六大循環(huán)產(chǎn)業(yè)年節(jié)約標(biāo)煤10742.2噸，減排SO281.99噸，余熱發(fā)電5300萬度，實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)效益7億多元。

第9篇：環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理范文

［關(guān)鍵詞］會計(jì)建設(shè)問題

一、 我國建立環(huán)境會計(jì)的必要性

1、 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

我國一直沿用粗放型經(jīng)濟(jì)增長模式，對自然資源進(jìn)行的是掠奪式開發(fā)，以犧牲環(huán)境和浪費(fèi)資源為代價(jià)換取眼前與局部利益的現(xiàn)象十分普遍，使得生態(tài)環(huán)境日益惡化。水土流失、土地沙化、水生態(tài)平衡失調(diào)、林草植被破壞、生物多樣性銳減和海洋生態(tài)惡化等問題越來越嚴(yán)重。我國的環(huán)境狀況已發(fā)出種種警報(bào)，建立環(huán)境會計(jì)體系迫在眉睫。另一方面看，我國政府、企業(yè)和社會公眾對環(huán)境問題還是非常重視的。國家已經(jīng)頒布了許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，并一再強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策，是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的成敗和中華民族的復(fù)興。因此，我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施也要求盡快加強(qiáng)環(huán)境會計(jì)建設(shè)。

2、 企業(yè)自身發(fā)展的需要

我國加入WTO后，企業(yè)不僅面臨激烈的國內(nèi)競爭，還必須接受國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的挑戰(zhàn)。首先傳統(tǒng)會計(jì)只計(jì)人造成本，而對不能計(jì)價(jià)的自然資本忽略不計(jì)，助長了企業(yè)對社會資源的無償占用和污染，虛增自身利潤。環(huán)境會計(jì)通過核算企業(yè)的社會資源成本，在產(chǎn)品生產(chǎn)成本中加入環(huán)境資源成本，從而能夠較準(zhǔn)確地核算企業(yè)生產(chǎn)成本，促使企業(yè)挖掘內(nèi)部潛力、降低生產(chǎn)成本、保護(hù)社會資源環(huán)境。其次企業(yè)在生存和發(fā)展的過程中，也必然要求注重自身的環(huán)境形象，自覺把環(huán)境問題引入會計(jì)核算。中國人民銀行發(fā)出了《關(guān)于貫徹信貸政策與加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作有關(guān)問題的通知》，規(guī)定各級銀行發(fā)放貸款時(shí)，必須配合環(huán)保部門把關(guān)，對環(huán)保部門未予批準(zhǔn)項(xiàng)目一律不準(zhǔn)貸款，因此企業(yè)必須注重自己環(huán)境信息和環(huán)境問題的報(bào)告。隨著我國對環(huán)保問題越來越重視，如果企業(yè)仍在生產(chǎn)經(jīng)營中大量排放污染物并超過國家或地方標(biāo)準(zhǔn)，那它將面臨賠償、訴訟賠付、污染治理等風(fēng)險(xiǎn)。這些風(fēng)險(xiǎn)一旦成為現(xiàn)實(shí)，企業(yè)將遭受巨大損失，污染嚴(yán)重的企業(yè)甚至被迫關(guān)閉或停業(yè)。從大的方面分析，資源枯竭、環(huán)境污染、氣候改變、廢棄物處理、產(chǎn)品安全與衛(wèi)生等將直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)組織和管理決策，整個(gè)社會環(huán)境的惡化將直接影響到企業(yè)的發(fā)展。由于企業(yè)與環(huán)境、資源的關(guān)系是由環(huán)境會計(jì)進(jìn)行反映的，因此，企業(yè)也會越來越重視環(huán)境會計(jì)體系的構(gòu)建，自覺為其出謀劃策。

3、 全球經(jīng)濟(jì)一體化的需要

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，在未來的時(shí)間里將有越來越多的外資企業(yè)到我國投資，同時(shí)也有越來越多的中國企業(yè)到國外投資，為了使會計(jì)披露的信息具有相關(guān)性和可比性，適應(yīng)交易國的環(huán)保要求，企業(yè)就必須要披露環(huán)境會計(jì)的信息。世界上許多國家已將環(huán)境問題納入會計(jì)核算范圍。挪威要求企業(yè)年度報(bào)告中必須揭示其對環(huán)境造成的影響以及企業(yè)采取的措施；美國證券交易委員會要求上市公司必須揭示所有的環(huán)境負(fù)債；巴西則建議在董事會報(bào)告中顯示有關(guān)環(huán)境保護(hù)的投資等等，然而在我國尚未建立起相關(guān)的環(huán)境會計(jì)核算體系。我國現(xiàn)在所處的這種現(xiàn)狀，一方面不能滿足會計(jì)國際化的要求，有礙于會計(jì)的國際間交流與合作，不能向外國投資者提供我們的環(huán)境信息；另一方面，由于許多發(fā)達(dá)國家越來越重視環(huán)境保護(hù)問題，許多發(fā)達(dá)國家的企業(yè)特別是跨國公司，不斷把那些污染嚴(yán)重和破壞、掠奪自然資源的生產(chǎn)項(xiàng)目轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家。由于我國沒有相關(guān)環(huán)境會計(jì)準(zhǔn)則，所以就很難衡量外國投資機(jī)構(gòu)對我國環(huán)境的破壞程度，以及確定為保護(hù)環(huán)境而應(yīng)采取的措施。這些都迫切要求像我國這樣的發(fā)展中國家高度重視實(shí)施環(huán)境會計(jì)，以便在國際貿(mào)易中維護(hù)自身權(quán)益，贏得市場競爭的主動權(quán)。

二、制約我國建立環(huán)境會計(jì)的問題

1、 環(huán)境保護(hù)意識不強(qiáng)

首先地方政府官員錯(cuò)誤的政績觀和發(fā)展觀。目前我國部分地方政府官員僅以GDP的大小來衡量政績，并將此作為一切工作的指導(dǎo)思想，忽視環(huán)境污染所帶來的危害，認(rèn)為只要本人在任時(shí)只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展上去就行，而將環(huán)境污染拋于腦后，這必然會對環(huán)境會計(jì)核算在我國的實(shí)施帶來不利影響。其次企業(yè)作為社會的基本經(jīng)濟(jì)細(xì)胞，承載著諸多社會責(zé)任。然而，我國企業(yè)環(huán)境責(zé)任意識不強(qiáng)，企業(yè)往往只顧眼前利益，環(huán)境保護(hù)觀念淡薄，對環(huán)境會計(jì)建設(shè)重視不夠。再次普通民眾事不關(guān)己的環(huán)境保護(hù)觀。多年來，我國環(huán)保部門一直在進(jìn)行環(huán)保宣傳，但環(huán)境污染事件卻接連發(fā)生，在很多人的意識里，仍然認(rèn)為環(huán)境問題離我們很遙遠(yuǎn)，對環(huán)境保護(hù)漠不關(guān)心，這必然也會阻礙環(huán)境會計(jì)在我國的實(shí)施。

2、 環(huán)境會計(jì)實(shí)施存在的問題

首先企業(yè)環(huán)境會計(jì)的理論研究和實(shí)務(wù)操作仍不成熟?。我國會計(jì)理論界對于環(huán)境會計(jì)問題還沒有引起足夠的重視，缺乏深入、系統(tǒng)、全面的研究，特別是真正具有可操作性的研究。從會計(jì)實(shí)務(wù)方面看，我國企業(yè)還沒有建立完整的環(huán)境會計(jì)信息系統(tǒng)，企業(yè)環(huán)境報(bào)告、信息披露嚴(yán)重不足，且缺乏可比性和可靠性。其次環(huán)境會計(jì)制度不完善。到目前為止，我國還沒有相關(guān)的環(huán)境會計(jì)準(zhǔn)則、制度對企業(yè)是否運(yùn)用環(huán)境會計(jì)進(jìn)行約束，企業(yè)通常不會主動披露環(huán)境會計(jì)信息；即使有些企業(yè)有披露環(huán)境信息的動機(jī)，但由于目前還沒有可操作性的會計(jì)準(zhǔn)則，還滿足不了實(shí)務(wù)會計(jì)的要求，也會選擇暫不披露。再次與環(huán)境成本核算相配套的會計(jì)核算體系尚未建立?。在環(huán)境會計(jì)中，環(huán)境成本的核算是難點(diǎn)和重點(diǎn)之一，可以說，解決環(huán)境成本計(jì)算的具體方法是深化環(huán)境會計(jì)研究與推廣應(yīng)用環(huán)境會計(jì)的關(guān)鍵。但是，在我國目前尚無環(huán)境成本核算的會計(jì)制度和會計(jì)準(zhǔn)則，企業(yè)內(nèi)部也尚未建立與環(huán)境成本核算相配套的會計(jì)核算體系。

3、 缺少環(huán)境會計(jì)專業(yè)人員

環(huán)境會計(jì)是一門由環(huán)境學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)等多種學(xué)科交叉滲透而成的學(xué)科，在具體運(yùn)用過程中要運(yùn)用到多門學(xué)科的原理、方法和手段。如果沒有扎實(shí)、全面的基礎(chǔ)知識，那么應(yīng)用起來會出現(xiàn)很多問題。但目前我國仍然按照傳統(tǒng)會計(jì)人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)會計(jì)人員，會計(jì)學(xué)科里也沒有設(shè)置相應(yīng)的環(huán)境會計(jì)專業(yè)，因此大多數(shù)會計(jì)人員只對本專業(yè)知識掌握得較好，不存在真正的環(huán)境會計(jì)專業(yè)人才。

三、 建立環(huán)境會計(jì)的對策

1、 樹立環(huán)境責(zé)任的道德理念

目前環(huán)境責(zé)任的道德理念尚未真正形成，政府、企業(yè)及民眾對環(huán)境會計(jì)在建立健全中國環(huán)境信息公開化制度中的重要作用缺乏認(rèn)識。首先政府職能部門應(yīng)當(dāng)更新傳統(tǒng)觀念，樹立生態(tài)環(huán)境無害化的綠色文明理念，建立企業(yè)清潔生產(chǎn)的生態(tài)環(huán)境戰(zhàn)略發(fā)展觀念。國家環(huán)保職能部門應(yīng)加大環(huán)境保護(hù)、推進(jìn)環(huán)境會計(jì)核算的宣傳力度，借我國“綠色GDP”試點(diǎn)工作建立適合我國的經(jīng)濟(jì)核算框架，促進(jìn)中國環(huán)境會計(jì)研究和發(fā)展。其次對企業(yè)的管理者加強(qiáng)社會責(zé)任觀教育。企業(yè)不能因?yàn)槠孀非蠼?jīng)濟(jì)利潤而忽視或逃避社會責(zé)任。政府應(yīng)多從政策法規(guī)、指導(dǎo)方針上加強(qiáng)對企業(yè)管理者的教育，使他們認(rèn)識到環(huán)境問題不僅是社會問題，而且與企業(yè)的生存與發(fā)展息息相關(guān)。再次加強(qiáng)環(huán)境會計(jì)的宣傳教育以提高民眾的環(huán)保意識。在我國，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策，但是，我國民眾環(huán)境保護(hù)意識相對較薄弱，而環(huán)境會計(jì)的建設(shè)和發(fā)展離不開民眾較高的環(huán)境保護(hù)意識。只有不斷加強(qiáng)環(huán)境會計(jì)的宣傳和環(huán)境保護(hù)知識的教育，才能提高全社會的環(huán)境保護(hù)意識，才會有更多的人去研究和發(fā)展環(huán)境會計(jì)，才會有更多的人參與到環(huán)境會計(jì)建設(shè)當(dāng)中來，才能推動環(huán)境會計(jì)理論和實(shí)務(wù)水平的提高。

2、 加強(qiáng)對環(huán)境會計(jì)理論和實(shí)務(wù)的研究，完善會計(jì)法規(guī)并制定具體會計(jì)準(zhǔn)則

環(huán)境會計(jì)要素確認(rèn)、計(jì)量和披露存在的問題，反映出我國環(huán)境會計(jì)理論的不成熟。因此，我們應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境會計(jì)的國際交流和合作，積極主動地參與環(huán)境會計(jì)的國際化進(jìn)程，吸收國外發(fā)達(dá)國家環(huán)境會計(jì)的研究成果，同時(shí)充分結(jié)合我國國情開展我國的環(huán)境會計(jì)研究，構(gòu)建適合我國國情的環(huán)境會計(jì)理論體系。盡管我國已制定并頒布了不少環(huán)境法律法規(guī)，但尚未形成一套完整有效的法制體系，涉及環(huán)境因素的會計(jì)法規(guī)幾乎是一片空白?，F(xiàn)行《會計(jì)法》作為指導(dǎo)會計(jì)工作的根本規(guī)范，未涉及任何環(huán)境會計(jì)方面的內(nèi)容。若想成功地推行環(huán)境會計(jì)，必須完善環(huán)境會計(jì)法律法規(guī)，修改和完善《會計(jì)法》，將環(huán)境會計(jì)核算和監(jiān)督列入《會計(jì)法》，從法律上明確環(huán)境會計(jì)的地位和作用。將涉及環(huán)境的內(nèi)容列入會計(jì)要素，建立環(huán)境信息披露規(guī)范，完善會計(jì)準(zhǔn)則和會計(jì)制度，制定具體的環(huán)境會計(jì)準(zhǔn)則，使環(huán)境會計(jì)信息的揭示有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使環(huán)境會計(jì)具有實(shí)際可操作性，便于會計(jì)人員運(yùn)用。

3、 培養(yǎng)環(huán)境會計(jì)專業(yè)人員

會計(jì)人員素質(zhì)的高低，直接影響到會計(jì)報(bào)表的質(zhì)量和環(huán)境會計(jì)作用的發(fā)揮。提高會計(jì)人員的素質(zhì)，不僅包括其知識能力素質(zhì)，也包括思想素質(zhì)。首先，要對會計(jì)人員從思想上加以教育，從職業(yè)道德上加以規(guī)范，使他們充分認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性；其次要加強(qiáng)會計(jì)人員的環(huán)境及環(huán)境會計(jì)相關(guān)知識的培訓(xùn)，更新其傳統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)環(huán)境會計(jì)的要求，更好地參與會計(jì)管理工作。要求會計(jì)人員擴(kuò)展自己的知識面，更新傳統(tǒng)會計(jì)下的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)并掌握環(huán)境科學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源會計(jì)學(xué)、環(huán)境會計(jì)學(xué)等知識和技能，分析和掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)與環(huán)境及環(huán)境績效之間的關(guān)系，以便有足夠的能力去應(yīng)付企業(yè)在環(huán)境會計(jì)實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種問題。再次在會計(jì)學(xué)科領(lǐng)域中增設(shè)環(huán)境會計(jì)方向，同時(shí)在會計(jì)專業(yè)課程設(shè)置中增設(shè)環(huán)境會計(jì)專業(yè)課程，加強(qiáng)環(huán)境會計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)。

4、 建立環(huán)境會計(jì)審計(jì)制度并加強(qiáng)對環(huán)境會計(jì)的監(jiān)督

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，國家將會加大環(huán)境資金的投入，環(huán)境會計(jì)核算將日趨完善，環(huán)境審計(jì)也會越來越重要。因此，應(yīng)強(qiáng)化政府有關(guān)部門和社會中介機(jī)構(gòu)的環(huán)境監(jiān)督職能。由于目前我國國家審計(jì)機(jī)關(guān)、內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)都沒有設(shè)立環(huán)境審計(jì)組織，在《審計(jì)法》和其他審計(jì)法規(guī)以及審計(jì)規(guī)范中也未作環(huán)境審計(jì)的相應(yīng)規(guī)定。當(dāng)前首要的工作就是制訂環(huán)境會計(jì)審計(jì)法規(guī)，建立環(huán)境會計(jì)審計(jì)制度。由政府或會計(jì)師事務(wù)所等社會中介機(jī)構(gòu)，依據(jù)國家的有關(guān)環(huán)保法律、法規(guī)以及相關(guān)的環(huán)境會計(jì)法規(guī)、制度和準(zhǔn)則，對企業(yè)環(huán)境會計(jì)信息的合理性、合法性、全面性及真實(shí)性進(jìn)行審查與鑒定，向社會公眾充分披露，以取信于社會公眾，強(qiáng)化國家宏觀調(diào)控，并促使企業(yè)加強(qiáng)環(huán)境會計(jì)信息披露工作。

參考文獻(xiàn)