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對(duì)綠色設(shè)計(jì)的理解精選(九篇)

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對(duì)綠色設(shè)計(jì)的理解

第1篇:對(duì)綠色設(shè)計(jì)的理解范文

客觀上講,綠色施工在我國(guó)尚處于起步階段,大部分企業(yè)僅僅關(guān)注的“表層”上綠色施工,如降低施工噪音、減少施工擾民、減少環(huán)境污染等,對(duì)綠色施工的理解不全面、不完整,對(duì)綠色施工技術(shù)也是被動(dòng)接受,仍以傳統(tǒng)的思維模式和規(guī)范的施工方式進(jìn)行施工,不能系統(tǒng)地運(yùn)用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)和科學(xué)的管理方式,進(jìn)行“綠色施工”全過程管理,更不用說企業(yè)把綠色施工能力做為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展方向。

【關(guān)鍵詞】

綠色施工;建筑企業(yè);管理;策略

1.綠色施工管理的現(xiàn)狀與問題

1.1缺乏綠色施工意識(shí)

由于缺乏大力度的宣傳,再加上建筑行業(yè)多用的是農(nóng)民工,教育水平偏低,在施工過程中他們對(duì)環(huán)境保護(hù)、資源消耗、能源節(jié)約等缺乏意識(shí),甚至沒有概念,工地的一些技術(shù)人員和管理人員也存在對(duì)綠色施工概念理解單一,對(duì)傳統(tǒng)的一些不良做法已習(xí)以為常。

1.2企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)

由于綠色施工往往存在選材范圍小、成本高(綠色建材),先期投入大(如鋼制大模板、提升腳手架等雖然綜合效益好,但是常常由于制造成本較高而得不到采用),政府沒有相應(yīng)的要求和補(bǔ)貼等原因,施工企業(yè)都不會(huì)主動(dòng)實(shí)施綠色施工,其結(jié)果必然是綠色施工叫的高、說的多、而做的少。

1.3技術(shù)落后

由于我國(guó)施工企業(yè)普遍存在人員素質(zhì)整體不高、企業(yè)管理水平較低的現(xiàn)象,企業(yè)對(duì)可持續(xù)發(fā)展缺乏重視、意識(shí)淡薄,仍采用傳統(tǒng)的落后的施工工藝和設(shè)備,對(duì)成熟的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝就用不夠。在企業(yè)管理中存在不規(guī)范、不科學(xué)、隨意性大等問題,缺乏系統(tǒng)而全面的可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)管理、企業(yè)制度、綠色施工等問題的研究。另外,在企業(yè)結(jié)構(gòu)上,中小型企業(yè)偏多,這在某種程度上也限制了可持續(xù)技術(shù)的研發(fā)和推廣應(yīng)用。

1.4監(jiān)管不夠

目前,我國(guó)缺乏對(duì)綠色施工管理的法律法規(guī),也沒有科學(xué)的完善的綠色施工的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),如缺乏建造過程的資源能源消耗和廢棄物排放定額等,政府相關(guān)部門在施工現(xiàn)場(chǎng)管理中,更多是關(guān)注文明施工和施工安全。部分業(yè)主單位雖然在施工招標(biāo)中,要求企業(yè)通過ISO14001環(huán)保認(rèn)證,但并沒要求施工企業(yè)把綠色施工的技術(shù)與管理納入施工的全過程。監(jiān)理單位對(duì)綠色施工的管理也缺乏力度。

2.綠色施工及綠色施工管理的概念與內(nèi)涵

2.1綠色施工

綠色施工是指工程建設(shè)中,在保證質(zhì)量、安全等基本要求的前提下,通過科學(xué)管理和技術(shù)進(jìn)步,最大限度地節(jié)約資源與減少對(duì)環(huán)境負(fù)面影響的施工活動(dòng),實(shí)現(xiàn)四節(jié)一環(huán)保(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護(hù))?!毒G色施工導(dǎo)則》作為綠色施工的指導(dǎo)性原則,明確提出綠色施工的總體框架由施工管理、環(huán)境保護(hù)、節(jié)材與材料資源利用、節(jié)水與水資源利用、節(jié)能與能源利用、節(jié)地與施工用地保護(hù)六個(gè)方面組成。

2.2綠色施工管

理綠色施工管理主要包括組織管理、規(guī)劃管理、實(shí)施管理、評(píng)價(jià)管理和人員安全與健康管理五個(gè)方面。綠色施工管理要求:建立綠色施工管理體系,并制定相應(yīng)的管理制度與目標(biāo),對(duì)整個(gè)施工過程實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,加強(qiáng)對(duì)施工策劃、施工準(zhǔn)備、材料采購(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)施工、工程驗(yàn)收等各階段的管理和監(jiān)督。

3.綠色施工管理策略

3.1組織管理――綠色施工管理的基礎(chǔ)

3.1.1加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的綠色施工理念的宣傳和培訓(xùn)要加強(qiáng)綠色施工的宣傳和培訓(xùn),引導(dǎo)企業(yè)職工對(duì)綠色施工的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)技術(shù)和管理人員以及一線技術(shù)人員的分類培訓(xùn),通過培訓(xùn)使企業(yè)職工能正確全面理解綠色施工,充分認(rèn)識(shí)綠色施工的重要性和熟悉掌握綠色施工的要求、原則、方法,增強(qiáng)推行綠色施工的責(zé)任感和緊迫感,盡早保障綠色施工的實(shí)施效率。

3.1.2制訂企業(yè)綠色施工管理制度

依據(jù)《綠色施工導(dǎo)則》和ISO14001環(huán)保認(rèn)證要求,結(jié)合企業(yè)自身特點(diǎn)和工程施工特點(diǎn),系統(tǒng)考慮質(zhì)量、環(huán)境、安全和成本之間的相互關(guān)系和影響,制訂企業(yè)綠色施工的管理制度,并建立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的綠色施工績(jī)效考核制度,形成企業(yè)自身綠色施工管理標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施指南。

3.1.3成立企業(yè)和項(xiàng)目部

綠色施工管理機(jī)構(gòu),指定綠色施工管理人員和監(jiān)督人員,明確各級(jí)管理人員職責(zé),嚴(yán)格按照企業(yè)制度進(jìn)行管理。

3.1.4建立綠色施工評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

考慮各施工階段、影響因素的重要性程度,參照相關(guān)綠色施工評(píng)價(jià)體系,制定企業(yè)自身單位工程綠色施工評(píng)價(jià)方法與評(píng)價(jià)體系。綠色施工還需要建立一個(gè)以建設(shè)單位為協(xié)調(diào)單位、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位參與的“橫向”管理體系。建設(shè)單位應(yīng)向設(shè)計(jì)、施工單位明確綠色建筑設(shè)計(jì)及綠色施工的具體要求,并提供場(chǎng)地、環(huán)境、工期等保障條件,組織協(xié)調(diào)參建各方的綠色施工管理工作;設(shè)計(jì)單位應(yīng)在材料選用等參照綠色建筑的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求,主動(dòng)向施工單位作整體設(shè)計(jì)交底;監(jiān)理單位應(yīng)對(duì)建設(shè)工程的綠色施工管理承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任,審查總體方案中的綠色施工方案及具體施工措施,并要實(shí)施中做好監(jiān)督檢查工作。

3.2實(shí)施管理―――綠色施工管理的關(guān)鍵

3.2.1明確控制要點(diǎn)

結(jié)合工程項(xiàng)目特點(diǎn)和施工過程,明確綠色施工控制要點(diǎn)目標(biāo)以及現(xiàn)場(chǎng)施工過程控制目標(biāo)等,強(qiáng)化管理人員對(duì)控制目標(biāo)的理解,將控制目標(biāo)作為實(shí)際管理操作的限值進(jìn)行管理。

3.2.2實(shí)施動(dòng)態(tài)管理

在施工過程中收集各個(gè)階段綠色施工控制的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù),并定期將實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)與控制目標(biāo)進(jìn)行比較,出現(xiàn)問題時(shí),應(yīng)分析原因,從組織、管理、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等方面制定糾偏和預(yù)防措施并予以實(shí)施,逐步實(shí)現(xiàn)綠色施工管理目標(biāo)。

3.2.3制定專項(xiàng)管理措施

根據(jù)綠色施工控制要點(diǎn),制定各階段綠色施工具體保證措施,如:節(jié)水措施、節(jié)材措施、節(jié)能與節(jié)地措施、環(huán)保措施、人員安全與健康措施等,并加強(qiáng)對(duì)一線管理人員和操作人員的宣傳教育。

目前,大型企業(yè)都有自己綠色施工管理規(guī)程,但關(guān)鍵是落實(shí)。

工程管理人員必須把綠色施工的各項(xiàng)要求落實(shí)到工地管理、工序管理、現(xiàn)場(chǎng)管理等各項(xiàng)管理中去。只有參與施工的各方都按綠色施工的要求去做,抓好綠色施工的每個(gè)環(huán)節(jié),才能不斷提高綠色施工的水平。

4.結(jié)論

綠色施工是一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它不僅受到政府、業(yè)主、施工企業(yè)影響,還和企業(yè)的施工技術(shù)、管理水平有著直接的關(guān)系。我國(guó)綠色施工尚處于起步階段,全面實(shí)施綠色施工,不僅僅需要企業(yè)自身加強(qiáng)管理,履行綠色施工的社會(huì)責(zé)任,更需要有效的行政監(jiān)管體系、需要工程技術(shù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新和拓展、需要新技術(shù)、新產(chǎn)品、新材料的支撐、需要全社會(huì)意識(shí)的提高。

參考文獻(xiàn):

[1]

第2篇:對(duì)綠色設(shè)計(jì)的理解范文

1智能化居住小區(qū)與綠色建筑之間存在的關(guān)系

智能化住宅小區(qū)的功能要求與綠色建筑的目的是相同的,都包含安全、方便、舒適、環(huán)保、節(jié)能等。兩者的實(shí)現(xiàn)手段都為科技,通過各種科技實(shí)現(xiàn)建筑的“綠色文化”,最終達(dá)到智能化。智能化居住小區(qū)中通常會(huì)采取節(jié)水、清潔能源利用等措施實(shí)現(xiàn)節(jié)能的目的,通過污水處理、綠化建設(shè)等措施實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的目的。一般情況下為了使這些措施能夠更加有效而需要借助科技手段。當(dāng)前,智能化居住小區(qū)中對(duì)綠色建筑提出了一定的要求,但是兩者依舊都是各自獨(dú)立的系統(tǒng)。兩者之間的關(guān)系應(yīng)該主要考慮以下幾方面的內(nèi)容:第一,兩者都是功能方面的要求,并不是單純的引進(jìn)設(shè)備;第二,兩者之間要相互包含,在綠色化的過程中實(shí)現(xiàn)智能化,在智能化的過程中確保綠色化;第三,兩者都需要在居住小區(qū)整個(gè)的建筑過程中得到貫徹實(shí)施;第四,綠色與智能都是針對(duì)建筑本身來講的。

2綠色智能化居住小區(qū)中所包含的系統(tǒng)

2.1智能化居住小區(qū)中包含系統(tǒng)的現(xiàn)狀當(dāng)前,大部分的居住小區(qū)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了智能化,基本省都實(shí)現(xiàn)了智能小區(qū)建設(shè)的目標(biāo)。在對(duì)智能化居住小區(qū)進(jìn)行建設(shè)的過程中,通過對(duì)智能化居住小區(qū)建設(shè)目標(biāo)的分解來實(shí)現(xiàn)居住小區(qū)智能化系統(tǒng)的劃分,包括小區(qū)對(duì)講系統(tǒng)、小區(qū)網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)、小區(qū)停車庫(kù)管理系統(tǒng)、小區(qū)安防系統(tǒng)等。

2.2綠色智能化居住小區(qū)中所包含的系統(tǒng)綠色智能化居住小區(qū)是在智能化居住小區(qū)原有系統(tǒng)的基礎(chǔ)上增加節(jié)能降耗、生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等方面的內(nèi)容[3]。通過對(duì)綠色智能化居住小區(qū)進(jìn)行研究之后發(fā)現(xiàn),很多小區(qū)都將注意力過多地集中在智能化方面,忽略的綠色化。出現(xiàn)這種情況的主要原因包括:第一,設(shè)備集成商錯(cuò)誤理解“智能”理念。很多設(shè)備集成上,通常會(huì)將“智能”理念錯(cuò)誤地理解為設(shè)備的堆積,出于自身利益等方面因素的考慮只是一味地堆積設(shè)備,缺乏對(duì)小區(qū)規(guī)劃的整體把握。第二,規(guī)劃設(shè)計(jì)者與用戶都缺乏綠色理念,規(guī)劃設(shè)計(jì)者對(duì)綠色的理解不透徹,僅僅停留在表面層次;用戶對(duì)綠色的關(guān)注較少,需求也較少,不能夠促進(jìn)綠色化實(shí)現(xiàn)。第三,綠色設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)欠缺。綠色設(shè)計(jì)的執(zhí)行過程中無標(biāo)準(zhǔn)可依,導(dǎo)致綠色化居住小區(qū)的實(shí)現(xiàn)較為困難。隨著可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸深入人心,建筑綠色化問題的實(shí)現(xiàn)將成為必然趨勢(shì)。綠色智能化居住小區(qū)設(shè)計(jì)的過程中遵循的原則包括:在智能化原有功能的基礎(chǔ)之上強(qiáng)調(diào)節(jié)能與環(huán)保等,通過“智能化”為“綠色化”創(chuàng)造條件;要將節(jié)能降耗貫穿在建筑的整個(gè)生命周期中,切實(shí)達(dá)到綠色建筑標(biāo)準(zhǔn);在建筑材料的選擇方面必須要生態(tài)環(huán)保,選擇綠色建材材料,節(jié)約土地資源、礦產(chǎn)資源與森林資源等;實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,維護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡與環(huán)境保護(hù)。

2.3綠色智能化居住小區(qū)系統(tǒng)實(shí)施原則在系統(tǒng)實(shí)施的過程中要堅(jiān)持比較高的起點(diǎn),使整個(gè)系統(tǒng)能夠確保其先進(jìn)性。在系統(tǒng)實(shí)施的過程中要將實(shí)用作為最基本的導(dǎo)向,堅(jiān)持實(shí)用、可靠、經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)的方針。在系統(tǒng)建設(shè)的過程中要先配備一些比較基礎(chǔ)的、急用的功能和設(shè)備,通過分步的建設(shè)確保每一個(gè)過程都能夠到位。在系統(tǒng)實(shí)施的過程中要依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,將需求最為依據(jù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的高度集成與優(yōu)化。在系統(tǒng)建設(shè)的過程中要充分考慮系統(tǒng)的升級(jí)與擴(kuò)容問題,適應(yīng)當(dāng)前信息技術(shù)迅猛發(fā)展的趨勢(shì)[5]。

3總結(jié)

第3篇:對(duì)綠色設(shè)計(jì)的理解范文

(1)對(duì)于綠色住宅而言,室內(nèi)要具有較高的質(zhì)量和清新的空氣,室內(nèi)的空氣要選擇自然通風(fēng),保持室內(nèi)的溫濕度,減少室內(nèi)出現(xiàn)空氣污染,避免空氣中霉菌之類的生物污染物。所謂綠色住宅,就是對(duì)居住者的身體健康有著一定的綠色保障,在施工時(shí)必須采用有利于居住者身體健康的綠色材料,保證室內(nèi)的空氣質(zhì)量和居住者的身體健康。

(2)把建筑和綠色住宅看成是一個(gè)系統(tǒng),施工人員應(yīng)該意識(shí)到熱量之間的流動(dòng)、室內(nèi)空氣之間的流動(dòng)、相對(duì)濕度的流動(dòng)和空氣質(zhì)量等等諸多因素,都是相互聯(lián)系的,并結(jié)合相關(guān)的因素對(duì)住宅進(jìn)行仔細(xì)的設(shè)計(jì)和實(shí)施方案,才會(huì)保持宅室內(nèi)節(jié)能的持久性和舒適的效果,從而建立較好的室內(nèi)環(huán)境,提高室內(nèi)環(huán)境的質(zhì)量。

(3)要加強(qiáng)綠色住宅的使用壽命,只有延長(zhǎng)綠色住宅的使用壽命,就會(huì)促進(jìn)資源和能源的節(jié)約,也減少其中產(chǎn)生的廢棄物,不僅可以提高綠色住宅的質(zhì)量,還節(jié)省維修費(fèi)用,避免了因?qū)κ覂?nèi)維修而造成不必要的浪費(fèi)。總的來說,隨著經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展和進(jìn)步,綠色住宅已經(jīng)是人類所需求和向往的住宅環(huán)境,也是建立生態(tài)城市規(guī)劃中不可缺少的建筑項(xiàng)目,綠色住宅的建立,不僅方便了人們的生活,還為人們提供了健康的生活場(chǎng)所和娛樂場(chǎng)所,為人類的后代留下寶貴的自然資源和健康衛(wèi)生的生活環(huán)境。

2對(duì)住宅設(shè)計(jì)的思考

綠色住宅應(yīng)經(jīng)是當(dāng)代生態(tài)城市中不可缺少的建筑項(xiàng)目,但對(duì)于綠色住宅建筑設(shè)計(jì)來說,其中包含了較多的內(nèi)容和相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。首先,我們就住宅設(shè)計(jì)的角度來說,就會(huì)涉及許多方面,比如:住宅社區(qū)相關(guān)方面的規(guī)劃、住宅建筑設(shè)計(jì)和建筑理念、住宅的景觀設(shè)計(jì)、住宅室內(nèi)的設(shè)計(jì)等等。特別是住宅室內(nèi)的設(shè)計(jì),它與人的關(guān)系比較密切,所以,必須先從建筑學(xué)的角度進(jìn)行考慮,對(duì)住宅內(nèi)部設(shè)計(jì)進(jìn)行仔細(xì)的研究。據(jù)市場(chǎng)調(diào)查可知,大多數(shù)人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)都是偏向藝術(shù)感的比較多,并具有感性的學(xué)科。但對(duì)于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步,室內(nèi)設(shè)計(jì)主要突出的就是科技含量,綠色住宅設(shè)計(jì)主要展示的就是科學(xué)技術(shù)與設(shè)計(jì)思考因素的相結(jié)合。但在對(duì)綠色住宅設(shè)計(jì)進(jìn)行思考時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)還是沒有完整的系統(tǒng)研究,對(duì)于國(guó)外的一些學(xué)者,對(duì)此卻提出較多思考的因素和研究,在實(shí)際實(shí)踐中,還是比較適合借鑒的。不同的國(guó)家國(guó)情也必然不同,生活的方式也會(huì)有所不同,由于地理?xiàng)l件的不同,經(jīng)濟(jì)之間也會(huì)存在一定的差距,所以,在對(duì)綠色住宅設(shè)計(jì)進(jìn)行思考時(shí),要選擇設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn),對(duì)綠色住宅做出最好的評(píng)估。

3研究與對(duì)策

綠色住宅已經(jīng)隨著人們生活水平的提高,顯示出不斷上升的趨勢(shì),為了綠色住宅能夠更好地被人們接受和使用,提高人們的生活質(zhì)量和健康,對(duì)綠色住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)與發(fā)展,提出以下建議和對(duì)策:

(1)建立適合國(guó)情評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。隨著全球經(jīng)濟(jì)變暖,全球更加注重環(huán)境的保護(hù)和對(duì)自然資源進(jìn)行有效的利用,大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家都對(duì)綠色建筑進(jìn)行有效的評(píng)估,極大地促進(jìn)了綠色建筑事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,這些發(fā)達(dá)國(guó)家都是結(jié)合自己國(guó)家基本國(guó)情和實(shí)際情況對(duì)綠色建筑進(jìn)行有效的評(píng)估,這些評(píng)估促進(jìn)了綠色建筑的發(fā)展。我國(guó)應(yīng)該吸取發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn),對(duì)綠色建筑進(jìn)行有效的科研和探究,對(duì)綠色住宅在建設(shè)實(shí)施前,指出建設(shè)的要點(diǎn)和相關(guān)技術(shù),為我國(guó)的綠色建筑奠定良好的基礎(chǔ)。我國(guó)的綠色住宅建設(shè),還是沒有較準(zhǔn)確的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),盡管我國(guó)的一些學(xué)者已經(jīng)對(duì)綠色住宅進(jìn)行探索和研究,但在實(shí)際操作過程中,還是沒有可參考的指標(biāo),對(duì)于建立綠色住宅還是有著一定的難度,為了促進(jìn)綠色建筑的發(fā)展,要在其原有的基礎(chǔ)上加入科研方面的力量,有效的吸取國(guó)外綠色建筑評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn),建立適合我國(guó)國(guó)情的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)我國(guó)綠色住宅健康穩(wěn)定的發(fā)展。

(2)建立鼓勵(lì)機(jī)制。要建立一個(gè)綠色的鼓勵(lì)機(jī)制,在綠色住宅建設(shè)中占有重要的位置,當(dāng)?shù)卣诰G色建筑鼓勵(lì)機(jī)制中可起到帶頭的作用,比如:政府的一些建筑就可以采用綠色建筑,不僅可以展示出政府提倡綠色建筑發(fā)展的決心,還起到了一定帶頭領(lǐng)導(dǎo)的作用;政府還可以建立綠色建筑,免費(fèi)的讓當(dāng)?shù)厝藗儗?duì)綠色建筑進(jìn)行親身感受和體驗(yàn),讓他們感到其建筑的優(yōu)點(diǎn)和好處,提倡并鼓勵(lì)人們建立更多的綠色建筑。

(3)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。在我國(guó),綠色住宅還是比較新的建筑項(xiàng)目,常常讓公眾對(duì)其產(chǎn)生誤解,還有些相關(guān)的專業(yè)人員對(duì)其理解的也不是很清晰,有的設(shè)計(jì)師對(duì)綠色建筑還是抱有較高的期望,但這方面的資料卻很難找到,所以一直沒有付諸實(shí)踐。我們可以通過兩個(gè)方面來解決問題,一是采用中外合作的方式,對(duì)綠色建筑進(jìn)行設(shè)計(jì),不僅可以加強(qiáng)了解國(guó)外綠色建筑的理念和方式,二是加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和教育,加強(qiáng)對(duì)綠色建筑概念的了解和設(shè)計(jì)的方法,促進(jìn)綠色住宅的發(fā)展。

4總結(jié)

第4篇:對(duì)綠色設(shè)計(jì)的理解范文

關(guān)鍵詞:綠色建筑設(shè)計(jì)發(fā)展

中圖分類號(hào):TU2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A

1綠色建筑設(shè)計(jì)存在的問題認(rèn)識(shí)

1.1 對(duì)綠色建筑設(shè)計(jì)的理解片面

目前,國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界對(duì)綠色建筑概念的理解并不全面,主要觀點(diǎn)認(rèn)為綠色建筑是結(jié)合本地區(qū)自然環(huán)境情況,運(yùn)用相關(guān)的原理知識(shí),例如:建筑學(xué)與綠色學(xué)等,科學(xué)安排建筑和諸多相關(guān)影響因素之間的關(guān)系,這樣一來,將建筑物和附近環(huán)境組合成一個(gè)有機(jī)整體,使建筑物具有良好的自我調(diào)節(jié)功能,同時(shí)也具有節(jié)能、減少污染、延長(zhǎng)使用壽命的優(yōu)勢(shì)。而少數(shù)人們只是片面的認(rèn)為綠色建筑只是在建筑物的四周加上一些綠化植物,也或者是在建筑物內(nèi)放置一些綠色植物,也有些人認(rèn)為建筑物具有簡(jiǎn)單的節(jié)能功能便是綠色建筑等。

1.2對(duì)綠色建筑設(shè)計(jì)的研究不夠深入

由于我國(guó)基本國(guó)情的特殊性,在參照國(guó)外先進(jìn)的綠色建筑設(shè)計(jì)理論的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)行深入的研究。當(dāng)前,在實(shí)際生活中,對(duì)綠色建筑的研究并不全面。由于我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,因此,城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題極其常見,這樣一來,對(duì)綠色建筑研究也存在一定差距,特別是對(duì)農(nóng)村綠色建筑的研究是少之又少。但是,對(duì)城市綠色建筑的研究只局限在一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市中。在實(shí)際生活中,農(nóng)村地區(qū)因經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在一定的局限性,因此,必須對(duì)農(nóng)村居民的居住環(huán)境加以詳細(xì)研究。再加上,因綠色建筑設(shè)計(jì)會(huì)涉及到很多方面的知識(shí),例如:綠色學(xué)、建筑學(xué)、環(huán)境學(xué)等,所以,專業(yè)性較強(qiáng),內(nèi)容較多。然而,各個(gè)學(xué)科之間聯(lián)系卻不緊密,研究不夠深入,這樣一來,直接對(duì)綠色建筑設(shè)計(jì)帶來巨大的困難。

1.3缺乏綠色建筑設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

綠色建筑行業(yè)的興起引起了建筑行業(yè)的高度重視,在建筑行業(yè)出現(xiàn)了對(duì)于綠色建筑行業(yè)不同的見解,進(jìn)一步鞏固了綠色建筑的理論基礎(chǔ),更加有利于綠色建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展, 與此同時(shí),也對(duì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的應(yīng)用發(fā)揮巨大的作用。然而,人們對(duì)于綠色建筑設(shè)計(jì)的理解是比較片面的,一般都是對(duì)綠色理論與建筑設(shè)計(jì)理論加以闡述,重點(diǎn)是對(duì)西方發(fā)達(dá)國(guó)家一些比較成功的綠色建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的闡述,缺少對(duì)綠色建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐性研究。

2 綠色建筑在建筑設(shè)計(jì)中所發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)

2.1減少對(duì)于環(huán)境和能源的破壞

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與城市建設(shè)的不斷發(fā)展,我國(guó)的多數(shù)城市在建設(shè)中,建筑設(shè)計(jì)出現(xiàn)重規(guī)模而忽視環(huán)保的問題。城市建筑設(shè)計(jì)如果不考慮環(huán)境因素,就會(huì)導(dǎo)致環(huán)境保護(hù)的破壞, 還會(huì)加大能源的浪費(fèi)。隨著城市發(fā)展向現(xiàn)代化和智能化的方向發(fā)展,在建筑設(shè)計(jì)中合理的加入一些綠色設(shè)計(jì)元素,會(huì)極大的減少居民生產(chǎn)和生活對(duì)于環(huán)境和能源的破壞,最終實(shí)現(xiàn)居民生活質(zhì)量的切實(shí)提高。

2.2可以加快綠色建筑的發(fā)展

城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展的必要因素。要想沖破城市的固有規(guī)劃和建設(shè)的束縛,使城市建筑的設(shè)計(jì)能夠有效的推進(jìn)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、環(huán)境保護(hù)和保護(hù)能源之間的有效統(tǒng)一就要加快綠色建筑的發(fā)展,通過綠色建筑的建設(shè)來實(shí)現(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

2.3能夠保證城市綠色健康的發(fā)展

綠色建筑的設(shè)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)綠色、環(huán)保和節(jié)能的有機(jī)統(tǒng)一,從而能夠有效保證城市持續(xù)健康發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)城市環(huán)境和能源資源分布的平衡,就要在綠色建筑的設(shè)計(jì)中嚴(yán)格按照城市發(fā)展的全面情況進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。作為一名合格的綠色建筑設(shè)計(jì),必須能夠有效的促進(jìn)市民的健康,推進(jìn)教育的不斷發(fā)展,要在重視城市的綠色環(huán)境質(zhì)量和能源的使用情況下來推動(dòng)城市的健康發(fā)展。

3 如何實(shí)現(xiàn)綠色建筑設(shè)計(jì)的最大使用率

3.1做好建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)

在建筑建成后使用過程中會(huì)消耗大量的能耗,所以應(yīng)重點(diǎn)從建筑本身來做好節(jié)能設(shè)計(jì),可通過建筑體形設(shè)計(jì)達(dá)到節(jié)能效果,如平面布局、平面形狀、進(jìn)深、體形系數(shù)、表面面積系數(shù)、長(zhǎng)寬比和朝向等因素,都與建筑的節(jié)能效果有很大關(guān)系。合理設(shè)計(jì)建筑的墻體、門窗、屋頂、熱緩沖區(qū)及有效遮陽(yáng),提高護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱性能,也對(duì)建筑節(jié)能有著重大意義。

3.2 選用生產(chǎn)能耗低的建筑材料

在建筑設(shè)計(jì)過程中,不僅要注重使用過程中的節(jié)能,還應(yīng)考慮蘊(yùn)含在建筑材料本身中的能源消耗量。在滿足建筑的使用功能和結(jié)構(gòu)安全的前提下,應(yīng)盡可能地選用生產(chǎn)能耗低的建筑材料,以及鋼材、鋁材這些回收利用率較高的建筑材料,實(shí)現(xiàn)建筑的可持續(xù)。為減少運(yùn)輸過程中的能耗和污染,應(yīng)盡可能的選用地方性的材料。

4 實(shí)現(xiàn)綠色建筑設(shè)計(jì)中的有效途徑

4.1加強(qiáng)綠色建筑的實(shí)踐性

可持續(xù)發(fā)展意識(shí)要求設(shè)計(jì)師在建筑設(shè)計(jì)的過程中積極的應(yīng)用綠色策略,從而減少對(duì)于自然環(huán)境的不利影響。同時(shí)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)需要落實(shí)于實(shí)踐之中,從而要求參與綠色建筑的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員都需要予以積極的配合,作為一個(gè)復(fù)雜的工程,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求社區(qū)參與者、管理者以及建筑設(shè)計(jì)的決策者共同參與,從而營(yíng)造良好的建設(shè)環(huán)境。

4.2高效的實(shí)現(xiàn)綠色建筑能源的方面利用

要實(shí)現(xiàn)能源的高效利用,即利用最少的能源創(chuàng)造最適宜的建筑。主要從如下幾方面人手:

4.2.1 合理安排建筑位置。避免綠色敏感區(qū),比如植被、水文等,順應(yīng)自然的地理排布,盡可能避免改變?cè)紬l件,合理的安排建筑的地理位置,比如朝向以及高度等。

4.2.2 減少使用不可再生能源。太陽(yáng)能以及風(fēng)能等可再生能源是建筑設(shè)計(jì)中所需要優(yōu)先考慮的能量來源,減少對(duì)不可再生能源的過度依賴,屋頂?shù)奶?yáng)能采集裝置以及建筑物布局利用風(fēng)能等,都成為避免過度消耗不可再生資源的重要方式。

4.2.3 保證能源的高效利用。針對(duì)于不可再生能源而言,在建筑設(shè)計(jì)的具體過程中, 我們必須要保證能源利用的高效率,比如照明裝置、自然采光等的布局上,都需要做到科學(xué)且合理的原則。

4.2.4 舍遠(yuǎn)求近的利用建筑材料。當(dāng)?shù)夭牧铣蔀榻ㄖ焸兊氖走x,從而才能避免因遠(yuǎn)途材料運(yùn)輸造成的能源浪費(fèi)。

4.2.5 循環(huán)利用水資源。主要是針對(duì)于水資源而言,根據(jù)水的清潔等級(jí)以及需要的不同,合理的循環(huán)利用資源,從而達(dá)到真正的環(huán)境保護(hù)。

4.3 客觀合理的綠色建筑設(shè)計(jì)

人作為綠色建筑的主要設(shè)計(jì)者,首先,針對(duì)于溫度以及濕度的問題上,在建筑師設(shè)計(jì)構(gòu)思時(shí),需要依照人體的要求設(shè)計(jì)建筑物的朝向以及門窗的尺寸,從而保證陽(yáng)光的充足,進(jìn)而調(diào)整室內(nèi)的溫度以及濕度。其次,針對(duì)于通風(fēng)系統(tǒng)而言,應(yīng)當(dāng)以自然的空氣循環(huán)為主,綠化以及凈化空氣,進(jìn)而縮短人與自然的距離。最后,人文理念。主要是針對(duì)于老年人以及殘疾人的關(guān)懷,即在具體的通道以及休息座位的設(shè)計(jì)上,應(yīng)當(dāng)對(duì)特殊人群予以特別的關(guān)懷。

4.4保留充足的發(fā)展空間

建筑設(shè)計(jì)中需要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,比如家庭人口的變化以及科學(xué)技術(shù)的革新等, 因而建筑物作為一種使用壽命較長(zhǎng),更換頻率較低的產(chǎn)品而言,應(yīng)當(dāng)對(duì)于未來的變化預(yù)留有一定的空間,從而滿足未來的改造或者變化的可能性。

5 結(jié)語(yǔ)

總而言之,不管是環(huán)境還是能源的角度來說,加大綠色的建筑研究,都有深遠(yuǎn)的實(shí)現(xiàn)意義,而綠色建筑能提高使用的舒適性,節(jié)約資源和降低建造和使用過程中的能耗, 并降低環(huán)境負(fù)荷,對(duì)于提高建筑的經(jīng)濟(jì)效益,解決能源危機(jī),實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有著重要關(guān)系,我們呼吁更多的設(shè)計(jì)師投入到綠色建筑設(shè)計(jì)中,提倡各種建筑綠色技術(shù)的應(yīng)用,發(fā)展綠色建筑。這不僅有助于推動(dòng)全球環(huán)境品質(zhì)的改善,而且有助于人們生活品質(zhì)的提高。

參考文獻(xiàn):

第5篇:對(duì)綠色設(shè)計(jì)的理解范文

關(guān)鍵詞:綠色;家具;可持續(xù)發(fā)展;人性化設(shè)計(jì);情感

綠色,象征生命健康與活力,是充滿希望的顏色。國(guó)際上對(duì)于“綠色”的理解通常包括生命節(jié)能環(huán)保三個(gè)方面。綠色食品綠色服裝綠色住宅區(qū)綠色電器。這種消費(fèi)回歸大自然的情趣成為消費(fèi)的新時(shí)尚,被人們成為綠色消費(fèi)。家具是人類工作生活的主要器具。 據(jù)統(tǒng)計(jì),大多數(shù)社會(huì)成員在家具上消耗的時(shí)間占全天的三分之二以上。家具的質(zhì)量在某種程度上決定著人類的生活質(zhì)量。有人說家具產(chǎn)品市場(chǎng)是綠色的產(chǎn)品市場(chǎng),誰(shuí)設(shè)計(jì)并開發(fā)出經(jīng)濟(jì)實(shí)用的綠色產(chǎn)品,誰(shuí)就擁有市場(chǎng)。

1 “綠色"家具的概念

采用木材及其它無污染的綠色原材料,在其壽命周期全程中(生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸、使用、廢棄)符合當(dāng)代國(guó)際公認(rèn)的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),不會(huì)損害人類健康和污染地球環(huán)境,同時(shí)完善其使用功能及造型藝術(shù)欣賞功能的多生命周期型產(chǎn)品。

具體體現(xiàn)在以下方面:

1.1、“綠色”家具是指以環(huán)境保護(hù)為核心概念而設(shè)計(jì)生產(chǎn)的家具。

在家具的使用壽命終結(jié)時(shí)其零部件可以拆卸分解,部分零部件經(jīng)過處理后可以重新使用。

1.2、“綠色”家具是“以人為本”為原則設(shè)計(jì)的家具,沒有對(duì)人體毒害和傷害的隱患并體現(xiàn)高度的舒適性和實(shí)用性;在人體工程學(xué)上,突破了以往狹義的人體測(cè)量概念,而是涵蓋了更多諸如心理、環(huán)境行為上的因素。

1.3、“綠色”家具是指從設(shè)計(jì)生產(chǎn)到使用回收的整個(gè)過程中都符

合特定的環(huán)境保護(hù)要求,對(duì)生態(tài)環(huán)境無害或危害極少,可以利用資源再生成循環(huán)再生的家具。

2 “綠色”家具設(shè)計(jì)的實(shí)施

2.1 綠色的設(shè)計(jì)方案

作為設(shè)計(jì)人員,在策劃方案的開始就要考慮到綠色設(shè)計(jì)的因素:在滿足家具使用功能的條件下,盡量簡(jiǎn)化家具結(jié)構(gòu),合理使用材料,按照人體工程學(xué)原理,使家具使用起硎媸?、看迄]詞泳跤湓茫同時(shí)還應(yīng)該考慮到在材料選擇,加工工藝,包裝運(yùn)輸、回收處理等諸多方面都符合環(huán)保要求。

2.2 選擇綠色原材料

綠色原材料是指那些在使用過程中無有害氣體釋放,有利于人類健康,對(duì)生態(tài)環(huán)境無污染,可以重復(fù)利用的材料。木材是家具生產(chǎn)中重要的材料之它的天然構(gòu)造決定了它的環(huán)保性,但是過量的采一伐將使木材由環(huán)保性變?yōu)榉黔h(huán)保,這是一個(gè)應(yīng)該引起廣泛關(guān)注的問題。人造板也是家具制造的主要原材料,因?yàn)樗鼘儆谀静亩渭庸さ漠a(chǎn)物,故本身具有環(huán)保性,但是使用前提是要限制板材中有害甲醛的含量。在目前的生產(chǎn)技術(shù)條件下,絕對(duì)綠色環(huán)保的材料是不存在的。

2.3 綠色的生產(chǎn)工藝

綠色的生產(chǎn)工藝是指在生產(chǎn)過程中生產(chǎn)工藝的合理性,例如:如何小材大用,劣材優(yōu)用,最大限度地利用自然資源;如何進(jìn)行家具生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化、系列化、通用化,使材料達(dá)到最大限度地回收利用;此外,如何降低工廠噪聲污染、粉塵污染等等。

3 綠色家具設(shè)計(jì)中的人性化設(shè)計(jì)

隨著時(shí)代的發(fā)展人們需求的變化,綠色設(shè)計(jì)也有了新的定義。它不僅僅體現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)方面,也強(qiáng)調(diào)突出人的需要,綜合解決人們的生活功能和心理感情需要。人人是設(shè)計(jì)的最終服務(wù)主體,以人為本的人性化設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)要關(guān)注人、關(guān)注人類的生活環(huán)境和生活方式。以人為本的人性化家具設(shè)計(jì),不是一句設(shè)計(jì)師的口號(hào),應(yīng)該從設(shè)計(jì)的原始目的出發(fā),是服務(wù)于人而不是相反。在家具設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)突出人的需要,綜合解決人們的生活功能和心理感情需要,那么這樣的設(shè)計(jì)就是人性化的家具設(shè)計(jì)?,F(xiàn)在的家具設(shè)計(jì)讓人欣喜地發(fā)現(xiàn)是讓家具適應(yīng)人而不是讓人適應(yīng)家具,放棄所有繁瑣花哨的裝飾和細(xì)節(jié),純色的、柔軟的、方方正正的。茶幾,也不再是看電視放零食的地方,而是家中的一個(gè)擺設(shè),增色不少。

4 國(guó)內(nèi)外“綠色"家具發(fā)展的概況與發(fā)展趨勢(shì)

目前的綠色家具比例大約為5%一l0%。據(jù)專家分析,再過l0年,所有的家具將都進(jìn)人“綠色”設(shè)計(jì)家族,也就是說,綠色家具將成為世界家具市場(chǎng)的主導(dǎo)產(chǎn)品。今后不實(shí)行“綠色”設(shè)計(jì),家具進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的資格將被取消。從總體研究現(xiàn)狀來看,我國(guó)尚未形成完整的“綠色”設(shè)計(jì)理論體系,但家具“綠色”設(shè)計(jì)的研究已經(jīng)受到業(yè)內(nèi)專家及學(xué)者的重視。“中國(guó)家具產(chǎn)業(yè)綠色產(chǎn)品市場(chǎng)推廣發(fā)展研討會(huì)”已經(jīng)討論了中國(guó)綠色家具產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)框架草案,國(guó)內(nèi)家具設(shè)計(jì)業(yè)研究機(jī)構(gòu)正對(duì)“綠色”設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行研究,許多專業(yè)院校的相關(guān)專業(yè)也開始重視此方面的研究課題。在德國(guó)乃至歐洲的所有國(guó)家,近年來人們都對(duì)生態(tài)環(huán)境給予了前所未有的重視,很多木制家具都確切地標(biāo)明其原材料不是來自像亞馬遜這樣的森林保護(hù)地區(qū),還有一些家具生產(chǎn)商建有自己的林場(chǎng),使用人工栽種的樹木替代天然原始森林,同時(shí)有計(jì)劃地進(jìn)行補(bǔ)充種植。這樣,一方面滿足了人們對(duì)原木家具的需求,又保護(hù)了原始的生態(tài)環(huán)境。

5 結(jié)語(yǔ)

“綠色”家具設(shè)計(jì)是家具工業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、提高企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,是未來世界家具設(shè)計(jì)發(fā)展的必然方向。但在理解“綠色”家具設(shè)計(jì)的概念時(shí),有一點(diǎn)我們必須注意,由于我們所處時(shí)代的技術(shù)水平的限制,在某些環(huán)節(jié)或多或少還會(huì)產(chǎn)生非綠色的現(xiàn)象,即完全的“綠色”設(shè)計(jì)是不可能的,但通過“綠色”設(shè)計(jì),我們可以將其中的非綠色指標(biāo)降低到最低程度。設(shè)計(jì)呼喚“綠色”,時(shí)代呼喚“綠色”。

參考文獻(xiàn)

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第6篇:對(duì)綠色設(shè)計(jì)的理解范文

【關(guān)鍵詞】工業(yè)設(shè)計(jì);可持續(xù)設(shè)計(jì);運(yùn)用

一、可持續(xù)設(shè)計(jì)思想的運(yùn)用

安全、營(yíng)養(yǎng)、無公害的綠色類食品,如糧食、蔬菜、水果,畜禽、水產(chǎn)等也將成為居民的首選食品。家電行業(yè)中綠色家電將利用新能源或新技術(shù),禁止使用氟利昂,并在降低噪聲、節(jié)能等性能上優(yōu)于現(xiàn)有家用電器。綠色包裝也稱環(huán)境之友包裝或生態(tài)包裝,指的是對(duì)環(huán)境無害,能循環(huán)再用或再生利用的包裝。綠色建材是指健康型、環(huán)保型、安全型建筑材料,國(guó)際上也稱健康建材或環(huán)保建材,它不僅考慮到建筑材料使用時(shí)對(duì)人類健康和環(huán)境所造成的影響,而且考慮到其在生產(chǎn)用原料、生產(chǎn)過程,施工過程及廢棄物處置等環(huán)節(jié)中對(duì)人類和環(huán)境的影響。綠色營(yíng)銷又稱環(huán)保營(yíng)銷,由于綠色消費(fèi)日益影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與銷售,因此最終產(chǎn)生了以消除和減少產(chǎn)品對(duì)生態(tài)和社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響而展開的營(yíng)銷實(shí)踐活動(dòng)。綠色照明工程是一項(xiàng)集節(jié)電、環(huán)保、改善照明條件和發(fā)展生產(chǎn)各種意義于一身的跨世紀(jì)工程。綠色能源天然氣在化石燃料中是最清潔的燃料,按單位當(dāng)量比較,天然氣排放硫化物僅為煤排放的1/1200,排放二氧化碳為煤的一半,天然氣不排放煙塵,而每噸煤在燃燒過程中排放2.1千克煙塵。這些都表明可持續(xù)設(shè)計(jì)的理念對(duì)各行各業(yè)的影響不但是巨大的,同時(shí)也是深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的。

二、工業(yè)設(shè)計(jì)視覺呈現(xiàn)的重要性

由于工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展對(duì)視覺表現(xiàn)手法有了進(jìn)一步的要求,在短時(shí)間內(nèi)概括出產(chǎn)品的特征并快速與計(jì)算機(jī)接軌,快速表現(xiàn)理念引入可以使設(shè)計(jì)思維再現(xiàn)的慢而單一的問題得以解決。這一理念的引入符合社會(huì)快速發(fā)展的趨勢(shì)并會(huì)被逐步地廣泛地運(yùn)用。因此,快速表現(xiàn)理念應(yīng)引入工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展中。以快速表現(xiàn)理念為基礎(chǔ),掌握透視法則、各種工具和技巧、材料特性,重點(diǎn)培養(yǎng)運(yùn)用簡(jiǎn)潔的線條準(zhǔn)確地表現(xiàn)形體:要求在短時(shí)間內(nèi)所表現(xiàn)產(chǎn)品的透視、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,線條流暢到位,把握好產(chǎn)品的形態(tài)語(yǔ)意,并提倡運(yùn)用更多的表現(xiàn)手法。最終達(dá)到能把無形的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可知的視覺形象,掌握視覺化的設(shè)計(jì)語(yǔ)言使設(shè)計(jì)思維準(zhǔn)確、快速再現(xiàn)。工業(yè)設(shè)計(jì)視覺表現(xiàn)及快速表現(xiàn)是綜合了社會(huì)發(fā)展與學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì),培養(yǎng)設(shè)計(jì)師基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)語(yǔ)言能力,使設(shè)計(jì)師與市場(chǎng)結(jié)合以提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,有益于設(shè)計(jì)水平整體提高。工業(yè)設(shè)計(jì)視覺表現(xiàn)中快速表現(xiàn)是設(shè)計(jì)師思維的再現(xiàn)的重點(diǎn)。

信息的意義,在于它是知覺理解的前提;而視覺信息符號(hào)的識(shí)別,則是視覺傳達(dá)的重要保證。視覺信息符號(hào)的意義要建立在人們對(duì)物質(zhì)功能的需求上,不同的信息符號(hào)體現(xiàn)不同的側(cè)面,只有把它們?nèi)考械揭黄?,從整體入手,識(shí)別才會(huì)具有真正的意義。從生理上講,在感官中視覺和知覺受到外界刺激而興奮,會(huì)在大腦皮層留下不同程度的記憶,即視覺印象。這種記憶會(huì)成為潛意識(shí),不斷地在大腦積累,成了信息庫(kù),當(dāng)你需要的時(shí)候,就會(huì)自然而然浮現(xiàn)出來,成為對(duì)新信息進(jìn)行比較和判斷的標(biāo)準(zhǔn)。通過視覺印象形成視覺經(jīng)驗(yàn)是視覺認(rèn)識(shí)客觀世界的一個(gè)重要階段,人只有在完成了視覺經(jīng)驗(yàn)之后,才會(huì)對(duì)事物有較為正確客觀的判斷。人們才會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)師所做的各種形態(tài)、色彩、材質(zhì)、表面處理(肌理)等的變化組合所要表達(dá)的意思產(chǎn)生感官認(rèn)識(shí)。

三、強(qiáng)化可持續(xù)設(shè)計(jì)觀念的幾點(diǎn)建議

(1)合理利用材料。對(duì)設(shè)計(jì)師而言,時(shí)刻都要有可持續(xù)設(shè)計(jì)的意識(shí),避免使用有毒材料以及那些在提煉或加工過程中對(duì)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生危害的材料,如德國(guó)西門子公司開發(fā)的碳?xì)浠衔镏评浼夹g(shù)成為“綠色制冷”的典范。加大再生產(chǎn)設(shè)計(jì),延長(zhǎng)產(chǎn)品有效的生命周期,簡(jiǎn)化維修、標(biāo)換和升級(jí)過程,通過簡(jiǎn)潔設(shè)計(jì)使零部件既耐用,又易拆卸更換,從而使整個(gè)產(chǎn)品容易維修和延長(zhǎng)使用期限。(2)建立立法體系。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度看,可持續(xù)設(shè)計(jì)也需要政府的大力支持,強(qiáng)化城市總體規(guī)劃及控制性規(guī)劃的法律效力,大到地區(qū)發(fā)展規(guī)劃,小到產(chǎn)品都要以可持續(xù)設(shè)計(jì)觀念為指導(dǎo)。(3)加大宣傳力度。無論是官員、百姓、商家、企業(yè)設(shè)計(jì)師,都有責(zé)任開展多種形式的、有關(guān)環(huán)保問題的宣傳教育活動(dòng),提高人們的環(huán)保意識(shí),使人們了解國(guó)情、了解環(huán)境、資源、能源現(xiàn)狀,增強(qiáng)危機(jī)感。對(duì)于生產(chǎn)企業(yè)以及進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)的設(shè)計(jì)師,更應(yīng)該樹立可持續(xù)設(shè)計(jì)觀念,以其成功的產(chǎn)品和優(yōu)秀的設(shè)計(jì),積極參與中國(guó)乃至世界的“綠色行動(dòng)”。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]劉濤.工業(yè)設(shè)計(jì)概論[M].冶金工業(yè)出版社,2006(9)

第7篇:對(duì)綠色設(shè)計(jì)的理解范文

化學(xué)是一門重要的自然科學(xué),以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)是化學(xué)學(xué)科的重要特征之一。為了充分挖掘化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教育功能,深刻理解并倡導(dǎo)新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革理念,在此,談點(diǎn)淺薄之見。

一、傳統(tǒng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的弊端

在傳統(tǒng)教學(xué)中,實(shí)驗(yàn)教學(xué)常用模式為:教師說實(shí)驗(yàn),黑板上寫實(shí)驗(yàn),接著演示實(shí)驗(yàn),然后把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果歸納總結(jié)。教學(xué)中觀察實(shí)驗(yàn)和做實(shí)驗(yàn)的目的主要是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和加深印象。學(xué)生一般都是被動(dòng)接受實(shí)驗(yàn)知識(shí),從培養(yǎng)學(xué)生綜合能力角度來看,傳統(tǒng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式顯然有很大缺陷。

二、新課程理念下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和特色

“新的化學(xué)課程倡導(dǎo)從學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā),發(fā)揮學(xué)科的自身優(yōu)勢(shì),將科學(xué)探究作為課程改革的突破,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造意識(shí),使獲得化學(xué)知識(shí)和技能的過程成為理解化學(xué)進(jìn)行科學(xué)探究的過程?!痹谶@樣的課程理念指導(dǎo)下,化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)J阶兂桑骸皩?shí)驗(yàn)—問題—討論—總結(jié)”或“問題—討論—實(shí)驗(yàn)—總結(jié)”,這樣的模式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,訓(xùn)練學(xué)生求知的科學(xué)方法,幫助學(xué)生理解、掌握化學(xué)知識(shí)和技能,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,使學(xué)生學(xué)會(huì)從多角度、多方面去思考和探索問題。

三、新課程理念下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路

1.努力將驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成探究性實(shí)驗(yàn)

探究性實(shí)驗(yàn)要求教者所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)具有啟迪學(xué)生思維的作用,教師必須對(duì)實(shí)驗(yàn)做出富有啟發(fā)性的指導(dǎo),使學(xué)生能自覺的深入思考。在化學(xué)教學(xué)中有較多的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),如教師勇于探究,將演示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)方式,精心安排設(shè)計(jì)一些小懸念,通過問題啟發(fā)誘導(dǎo)使學(xué)生積極參與探索之中,親身體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)及規(guī)律的形成。

2.設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)必須與生活實(shí)際相聯(lián)系

生活處處有化學(xué)。為了使學(xué)生用化學(xué)知識(shí)理解和解釋身邊的現(xiàn)象,在條件允許情況下,應(yīng)盡量增加一些貼近生活和社會(huì)的實(shí)驗(yàn)。

例如,“智力碘”是人體不可缺少的微量元素,當(dāng)人體較長(zhǎng)時(shí)間生活在缺碘環(huán)境中,會(huì)患碘缺乏病——甲狀腺腫大。目前我國(guó)在食鹽中加碘就是防治碘缺乏病的一種好方法。

在教學(xué)中我對(duì)該實(shí)驗(yàn)做如下設(shè)計(jì):假如你是一名質(zhì)檢員,你怎樣用所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)來檢測(cè)市場(chǎng)上賣的加碘鹽是真品?列出所需試劑;什么現(xiàn)象可以告訴大家所賣得是真品?當(dāng)上“質(zhì)檢員”的學(xué)生積極尋找化學(xué)原理,試劑,儀器,動(dòng)手操作、記錄所觀察的現(xiàn)象結(jié)果,這樣的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),有助于學(xué)生了解化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性, 有助于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,認(rèn)識(shí)化學(xué)與生活的關(guān)系,促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。

3.倡導(dǎo)綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)

綠色化學(xué)是人類與自然和諧相處的化學(xué),其目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無毒害原料,最大限度節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)中各環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)凈化和無污染的反應(yīng)途徑。當(dāng)前世界各國(guó)都在進(jìn)行綠色化學(xué)的研究,并注重綠色化學(xué)教育,培養(yǎng)綠色化學(xué)意識(shí)。

現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)教材中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化工模擬實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)了綠色化學(xué)的內(nèi)涵,設(shè)計(jì)新的化學(xué)反應(yīng)條件,減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生和排放,降低對(duì)人類健康和環(huán)境的危害。實(shí)驗(yàn)中提倡綠色化學(xué),并強(qiáng)化綠色化學(xué)的觀念,這樣才能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)在生活中預(yù)防化學(xué)污染的思想,學(xué)習(xí)消除或盡可能減少毒氣污染的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)

俄國(guó)著名的化學(xué)家門捷列夫曾說過:“科學(xué)的原理起源于實(shí)驗(yàn)的世界和觀察的領(lǐng)域,觀察是第一步,沒有觀察就沒有接踵而來的前進(jìn)。觀察,觀察,再觀察”。對(duì)學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)應(yīng)做好以下兩點(diǎn):首先,要激發(fā)學(xué)生濃厚的觀察興趣。教學(xué)中應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生觀察化學(xué)現(xiàn)象,并用已掌握的化學(xué)知識(shí)來解釋這些現(xiàn)象,這樣既可以使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,又可以使學(xué)生在觀察中體會(huì)到化學(xué)之美和與生活的聯(lián)系,激發(fā)起觀察和學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的濃厚興趣。其次,應(yīng)教導(dǎo)學(xué)生遵循一定的觀察原則。觀察要有目的性,要全面,還要教給學(xué)生靈活的觀察方法。

5.多媒體技術(shù)輔助化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

第8篇:對(duì)綠色設(shè)計(jì)的理解范文

我國(guó)傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)模式主要是由建筑、結(jié)構(gòu)、水、暖、電氣專業(yè)共同完成設(shè)計(jì)工作,其中建筑專業(yè)為主導(dǎo),其他專業(yè)輔助完成。分成4個(gè)階段:①前期策劃階段建立總的目標(biāo),對(duì)場(chǎng)地及環(huán)境進(jìn)行充分分析,確定建筑意向;②建筑方案設(shè)計(jì)階段建筑專業(yè)為主,其他專業(yè)按照本專業(yè)的總則進(jìn)行輔助;③擴(kuò)初設(shè)計(jì)階段各專業(yè)根據(jù)所決定的建筑方案進(jìn)行初步的專業(yè)設(shè)計(jì),由建筑專業(yè)提出作業(yè)圖,其他各專業(yè)反提資料;④施工圖設(shè)計(jì)階段主要是按照施工圖紙的標(biāo)準(zhǔn)完善、細(xì)化初步設(shè)計(jì)圖紙。

2當(dāng)前綠色建筑設(shè)計(jì)流程中存在的問題

當(dāng)前綠色建筑的設(shè)計(jì)大多數(shù)是依據(jù)《綠標(biāo)》設(shè)定建筑的綠色建筑認(rèn)證目標(biāo)后,由綠色建筑咨詢顧問制定綠色建筑設(shè)計(jì)方案,指導(dǎo)項(xiàng)目設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)完成設(shè)計(jì)。在目前這種綠色建筑設(shè)計(jì)流程中,尚存在一些問題,阻礙了綠色建筑技術(shù)與建筑的自然融合。現(xiàn)對(duì)幾類典型問題進(jìn)行分析,以便設(shè)計(jì)人員和相關(guān)咨詢?nèi)藛T對(duì)綠色建筑設(shè)計(jì)流程有更加清晰的認(rèn)識(shí)。

2.1綠色建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)滯后

一些建設(shè)者(甲方)對(duì)綠色建筑理念缺乏深入了解,等到了施工圖階段才會(huì)考慮聘請(qǐng)綠色建筑咨詢工程師,制定綠色建筑技術(shù)方案,對(duì)設(shè)計(jì)方案的修改也只能是以“打補(bǔ)丁”的形式出現(xiàn),不能從根本上解決技術(shù)與建筑的沖突,并且也會(huì)增加不必要的成本。例如綠色建筑對(duì)室內(nèi)采光、室內(nèi)外通風(fēng)、綜合能耗等有定量要求,如在施工圖階段才進(jìn)行模擬分析,一旦發(fā)現(xiàn)不滿足設(shè)計(jì)要求,則可能需進(jìn)行較大改動(dòng),甚至返工,造成不必要的浪費(fèi)[3]。同時(shí),綠色建筑設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)建筑本體設(shè)計(jì)有要求,建筑與周邊環(huán)境的關(guān)系也同樣是綠色建筑設(shè)計(jì)的關(guān)注內(nèi)容,部分關(guān)注點(diǎn)在項(xiàng)目前期策劃階段就需考慮,如場(chǎng)址的選擇、場(chǎng)地生態(tài)的保護(hù)、場(chǎng)地內(nèi)舊建筑的利用、場(chǎng)地內(nèi)以及周邊的物理環(huán)境、建筑周邊的交通、與周邊建筑的設(shè)施共享情況、建筑對(duì)周邊環(huán)境的影響、地下空間的利用等[4-5]。但因?yàn)樵陧?xiàng)目前期無綠色建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)人員的介入,此部分因素?zé)o法進(jìn)行合理優(yōu)化。

2.2設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)缺乏良好的溝通與協(xié)作

很多綠色建筑技術(shù)屬于綜合性技術(shù),需要多專業(yè)以及相關(guān)的技術(shù)廠家配合設(shè)計(jì)。例如場(chǎng)地內(nèi)非傳統(tǒng)水源的利用,如果要設(shè)計(jì)合理的雨水收集回用系統(tǒng),則需要對(duì)場(chǎng)地內(nèi)的雨水收集量和利用量進(jìn)行用水平衡分析,這就需要景觀專業(yè)給排水專業(yè)提供景觀用水?dāng)?shù)據(jù),同時(shí)需要雨水設(shè)施廠家給予技術(shù)支持。但在傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)建造流程中,景觀專業(yè)以及設(shè)備廠家的介入往往已經(jīng)到了施工圖設(shè)計(jì)后期。這對(duì)于綠色建筑技術(shù)的合理設(shè)計(jì)造成了一定影響。

2.3設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)綠色建筑理念模糊,職責(zé)不明確

現(xiàn)在很多綠色建筑項(xiàng)目中,設(shè)計(jì)人員對(duì)綠色建筑設(shè)計(jì)理念理解有限,且并未意識(shí)到自己在綠色建筑設(shè)計(jì)中的職責(zé),而是僅僅將綠色建筑咨詢顧問的要求放入設(shè)計(jì)圖紙中,缺乏主動(dòng)設(shè)計(jì)意識(shí)。例如,在最初方案設(shè)計(jì)時(shí),建筑師多是以建筑美學(xué)和功能作為設(shè)計(jì)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì),提交綠色建筑咨詢顧問審核,如存在不滿足《綠標(biāo)》條文的情況,則按照綠色建筑咨詢顧問的建議進(jìn)行方案調(diào)整,并未在方案設(shè)計(jì)之初將自然資源、氣候、地形等環(huán)境因素融入建筑設(shè)計(jì)中,更缺乏對(duì)被動(dòng)技術(shù)的利用意識(shí)和對(duì)潛在適宜技術(shù)的估計(jì)。

3綠色建筑設(shè)計(jì)流程優(yōu)化

針對(duì)綠色建筑設(shè)計(jì)流程中存在的問題,現(xiàn)從綠色建筑顧問的角度,以《綠標(biāo)》為基礎(chǔ),對(duì)現(xiàn)有的建筑設(shè)計(jì)流程進(jìn)行優(yōu)化,使其符合綠色建筑設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

3.1項(xiàng)目設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

綠色建筑設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)人員更加復(fù)雜。在原有人員的基礎(chǔ)上,又增加了綠色建筑咨詢顧問、綠色建筑專項(xiàng)技術(shù)廠家等。在不同的設(shè)計(jì)階段有不同的人員參與到設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中,在充分理解綠色建筑目標(biāo)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)一致,確保項(xiàng)目目標(biāo)的完整實(shí)現(xiàn)[6]。

3.2項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程

項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程包括前期策劃階段、方案設(shè)計(jì)階段、擴(kuò)初設(shè)計(jì)階段、施工圖設(shè)計(jì)階段。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的成員應(yīng)在各自相應(yīng)的時(shí)間參加到設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中,綠色建筑咨詢顧問應(yīng)當(dāng)在最初向甲方介紹綠色建筑設(shè)計(jì)理念時(shí),也將綠色建筑設(shè)計(jì)的工作流程向其進(jìn)行介紹,協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及時(shí)組建團(tuán)隊(duì)開展相應(yīng)的設(shè)計(jì)工作。依據(jù)綠色建筑的設(shè)計(jì)理念和要求,建立綠色建筑設(shè)計(jì)流程,并給出各個(gè)階段的主要參與者以及各階段形成的綠色建筑設(shè)計(jì)成果。1)前期策劃階段組建綠色建筑設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)—召開綠色建筑啟動(dòng)會(huì),進(jìn)行綠色建筑理念宣講———綠色建筑可行性分析研討會(huì)(2次以上):分析場(chǎng)地性質(zhì)、地區(qū)氣候資源、周邊交通、服務(wù)設(shè)施等因素,探究適宜技術(shù)、增量成本。參與人員包括:甲方、綠色建筑咨詢顧問、建筑師、規(guī)劃師、造價(jià)評(píng)估師、環(huán)境評(píng)估工程師。2)方案設(shè)計(jì)階段綠色建筑方案設(shè)計(jì)方案研討會(huì)(2次以上)—下發(fā)各專業(yè)綠色建筑方案設(shè)計(jì)要求—綠色建筑方案設(shè)計(jì)—審核設(shè)計(jì)指標(biāo)(并反復(fù)優(yōu)化)—完成綠色建筑設(shè)計(jì)方案—報(bào)建方案。參與人員包括:甲方、綠色建筑咨詢顧問、建筑師、給排水、暖通、電氣工程師、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模擬分析師、造價(jià)評(píng)估師。3)擴(kuò)初設(shè)計(jì)階段技術(shù)深化落實(shí)設(shè)計(jì)研討會(huì)(2次以上)—綠色建筑擴(kuò)初設(shè)計(jì)—審核設(shè)計(jì)圖紙—對(duì)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬:室外風(fēng)環(huán)境;室內(nèi)自然采光;室內(nèi)自然通風(fēng);建筑綜合能耗(優(yōu)化設(shè)計(jì))—完成綠色建筑擴(kuò)初設(shè)計(jì)。參與人員包括:甲方、綠色建筑咨詢顧問、建筑師、給排水、暖通、電氣工程師、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、專項(xiàng)技術(shù)廠家、設(shè)備供應(yīng)商、模擬分析師、造價(jià)評(píng)估師。4)施工圖設(shè)計(jì)階段綠色建筑設(shè)計(jì)深化—完成綠色建筑施工圖—審核施工圖,如參數(shù)有變化,則再次進(jìn)行相應(yīng)的算機(jī)模擬—綠色建筑施工圖出圖—校對(duì),審核,會(huì)簽。參與人員包括:甲方、總承建商、綠色建筑咨詢顧問、建筑師、給排水、暖通、電氣工程師、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、專項(xiàng)技術(shù)廠家、模擬分析師、造價(jià)評(píng)估師。5)施工及驗(yàn)收階段施工圖交底—綠色施工培訓(xùn)—施工—調(diào)試—竣工驗(yàn)收。參與人員包括:甲方、總承建商、分包商、綠色建筑咨詢顧問、建筑師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、給排水、暖通、電氣工程師、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、監(jiān)理、調(diào)試工程師、設(shè)備供應(yīng)商、專項(xiàng)技術(shù)廠家、造價(jià)評(píng)估師。

3.3綠色建筑設(shè)計(jì)流程特點(diǎn)

上述綠色建筑設(shè)計(jì)流程是以《綠標(biāo)》為基礎(chǔ),秉承“整體設(shè)計(jì)方法”的理念,對(duì)現(xiàn)有的設(shè)計(jì)流程進(jìn)行優(yōu)化,其將綠色建筑咨詢顧問的工作流程與傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)流程相融合,該設(shè)計(jì)流程的主要特點(diǎn)如下。

1)綠色建筑咨詢顧問全程指導(dǎo)設(shè)計(jì)工作

在前期策劃階段,綠色建筑咨詢顧問參與到項(xiàng)目策劃中,并向項(xiàng)目甲方宣傳綠色建筑理念和設(shè)計(jì)流程,協(xié)助甲方在前期組建設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),并召開綠色建筑啟動(dòng)會(huì),向設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成員宣傳綠色建筑設(shè)計(jì)理念以及綠色建筑的設(shè)計(jì)流程,介紹團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)人員各自的職責(zé)及其介入設(shè)計(jì)的階段,鼓勵(lì)設(shè)計(jì)人員積極參與到綠色建筑方案的討論中,增強(qiáng)建筑設(shè)計(jì)師對(duì)被動(dòng)技術(shù)的利用意識(shí)。

2)定期的會(huì)議討論制度保障了設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通與協(xié)作

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)制定嚴(yán)格的例會(huì)制度,定期召開設(shè)計(jì)溝通會(huì)及專家研討會(huì),協(xié)調(diào)各專業(yè)的及時(shí)溝通。議程要合理,所有人都事先同意,建議一周一次,每次會(huì)議要決定下一周的計(jì)劃。

3)借助模擬軟件優(yōu)化設(shè)計(jì)

每個(gè)階段,綠色建筑咨詢顧問都會(huì)借助模擬軟件輔助優(yōu)化設(shè)計(jì)。方案階段,借助模擬分析軟件開展各設(shè)計(jì)方案的對(duì)比分析,為團(tuán)隊(duì)成員檢驗(yàn)各種想法,然后整合到一起,不斷地提出意見、反饋、優(yōu)化方案;擴(kuò)初設(shè)計(jì)階段,借助模擬軟件檢驗(yàn)擴(kuò)初設(shè)計(jì)是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求;施工圖階段,則借助模擬軟件完成對(duì)項(xiàng)目最終設(shè)計(jì)結(jié)果的分析整理。

4結(jié)語(yǔ)

第9篇:對(duì)綠色設(shè)計(jì)的理解范文

【關(guān)鍵詞】綠色化學(xué)理念 高中 化學(xué)教育 化學(xué)實(shí)驗(yàn)

【中圖分類號(hào)】G633.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2016)32-0168-02

綠色化學(xué)理念是指盡量減少化學(xué)研究對(duì)于自然環(huán)境的污染。經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,使化學(xué)化工行業(yè)一直污染著環(huán)境,嚴(yán)重威脅著人民的生命安全。高中化學(xué)教師在教學(xué)中運(yùn)用綠色化學(xué)理念,可以給學(xué)生宣傳一些綠色環(huán)保的知識(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,同時(shí)增加化學(xué)課堂的實(shí)用價(jià)值。

一、高中綠色化學(xué)教育的特點(diǎn)

綠色化學(xué)理念設(shè)計(jì)的方面是比較廣的,既涉及了各種化學(xué)化工企業(yè),也涉及了初中高中的化學(xué)實(shí)驗(yàn),由此可見,綠色化學(xué)理念具有一定的包容性。而高中化學(xué)中最常用的就是化學(xué)實(shí)驗(yàn),因此最需要注意的也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中不僅要重視環(huán)境污染的問題,還要能夠妥善處理化學(xué)產(chǎn)生的酸性氣體、化學(xué)廢液等。教師和學(xué)生在作實(shí)驗(yàn)的過程中,都應(yīng)該具有綠色化學(xué)的理念,能夠明確和廢物對(duì)環(huán)境的影響,并且找出解決環(huán)境污染問題的有效方法?;瘜W(xué)教師和學(xué)生只有堅(jiān)持綠色化學(xué)的理念,并且把這個(gè)理念應(yīng)用在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,才能真正地使化學(xué)實(shí)驗(yàn)課起到環(huán)保的作用,為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

把綠色化學(xué)理念應(yīng)用到高中化學(xué)教學(xué)中,是把傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)分割為環(huán)境保護(hù)和應(yīng)試兩個(gè)部分,以此提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),使學(xué)生對(duì)科技和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展能夠有理性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然綠色化學(xué)理念的應(yīng)用,也將改變傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)方式,學(xué)生將會(huì)由原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。

二、綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)教育中的實(shí)施

(一)教師給學(xué)生在課堂教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念

教師是課堂教學(xué)的引導(dǎo)者,因此只有教師不斷地把綠色化學(xué)理念滲透到化學(xué)教學(xué)中,學(xué)生才能深刻地理解綠色化學(xué)理念,才能夠在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課中考慮到環(huán)境問題。在傳統(tǒng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,教師主動(dòng)給學(xué)生設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,連接好實(shí)驗(yàn)器材,學(xué)生只是在一旁觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這種實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式是很難提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力的,也是很難讓學(xué)生意識(shí)到綠色化學(xué)理念的重要性。因此,教師應(yīng)該改變傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)方式,讓學(xué)生根據(jù)書本的要求自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,連接實(shí)驗(yàn)器材,最后教師給學(xué)生指出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中的一些問題。例如:當(dāng)在做實(shí)驗(yàn)的過程中廢氣、廢液處理的問題上有一些錯(cuò)誤時(shí),教師就可以給學(xué)生全面的分析問題,然后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正。教師在指導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)的過程中就能夠增加學(xué)生對(duì)綠色化學(xué)理念的印象,從而把綠色化學(xué)理念傳遞給學(xué)生。例如:在制乙烯時(shí),用氧化鋁代替濃硫酸,可以減少硫酸對(duì)空氣的污染。還有一種方式能夠讓學(xué)生樹立綠色化學(xué)理念就是對(duì)常見的固、液試劑提出了限量要求,這樣不僅能節(jié)約實(shí)驗(yàn)用品,也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)綠色化學(xué)理念的理解。

(二)合理地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)裝置的連接

在實(shí)驗(yàn)之前,教師要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行綠色控制,這樣做的目的是減少化學(xué)污染,讓學(xué)生樹立綠色化學(xué)理念。例如:在二氧化硫的制取過程中,用硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)來制取二氧化硫,教師把尾氣通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,然后再用酒精燈加熱,這時(shí)品紅溶液的顏色又重新顯現(xiàn),給學(xué)生證明了二氧化硫的漂白性,這時(shí)這個(gè)現(xiàn)象同時(shí)證明產(chǎn)生了二氧化硫。教師通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn),不僅僅能夠讓學(xué)生更加仔細(xì)地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,更是一種向?qū)W生傳遞綠色化學(xué)理念的有效途徑,也是讓學(xué)生踐行綠色化學(xué)理念的方式。

(三)用綠色化學(xué)理念處理實(shí)驗(yàn)廢物問題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常產(chǎn)生很多的實(shí)驗(yàn)廢物,主要包括:廢氣、廢液,或者是藥品的殘余。這些實(shí)驗(yàn)廢物的存在,不僅會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境,還會(huì)對(duì)人們的生命造成威脅,因此教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢物進(jìn)行科學(xué)處理,從而實(shí)現(xiàn)化學(xué)藥品的循環(huán)利用。教師可以把化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些可以利用的廢物再進(jìn)行二次化學(xué)反應(yīng),從而實(shí)現(xiàn)化學(xué)資源的可持續(xù)利用。

將綠色化學(xué)理念應(yīng)用在高中化學(xué)教育中可以實(shí)現(xiàn)化學(xué)課程教學(xué)的改革,能夠使學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。因此綠色化學(xué)理念的價(jià)值是巨大的,是值得高中化學(xué)教育采用的。教師在教學(xué)過程中應(yīng)該不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法,來改變當(dāng)前化學(xué)教學(xué)中存在的一些問題。相信綠色化學(xué)理念的使用可以實(shí)現(xiàn)高中化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新性的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]楊麗華.高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)模式的改進(jìn)研究[J].新課程學(xué)習(xí),2011.