開辦藝術(shù)培訓(xùn)班精選(九篇)

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第1篇：開辦藝術(shù)培訓(xùn)班范文

（本刊訊）為貫徹落實全國春季重大動物疫病防控工作視頻會議精神，確保2015 年重大動物疫病免疫工作順利開展，3 月26 日，由中國動物疫病預(yù)防控制中心舉辦的2015年全國重大動物疫病免疫技術(shù)培訓(xùn)班在寧波順利召開。

中國動物疫病預(yù)防控制中心刁新育副主任出席本次培訓(xùn)并講話，他充分肯定了2014 年動物免疫工作取得的成效，同時針對當前免疫工作存在的問題做了深入的分析，并就新常態(tài)下如何做好免疫工作發(fā)表了自己的看法。本次培訓(xùn)班邀請農(nóng)業(yè)部獸醫(yī)局防疫處陳國勝處長、國家禽流感參考實驗室田國彬研究員、國家口蹄疫參考實驗室劉湘濤主任、內(nèi)蒙古動物疫病預(yù)防控制中心趙心力主任，分別就2015 年國家動物疫病強制免疫政策，禽流感、口蹄疫的流行與防控，以及內(nèi)蒙古布病防控情況做了培訓(xùn)。

來自全國各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市動物疫病預(yù)防控制中心，山東省、重慶市、陜西省動物衛(wèi)生監(jiān)督所以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團分管防疫工作的負責人和技術(shù)骨干共70 余人參加了培訓(xùn)。

第2篇：開辦藝術(shù)培訓(xùn)班范文

一般情況下，合法的教育機構(gòu)應(yīng)該具備三證：教育部門頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》、物價部門頒發(fā)的《收費許可證》及工商部門頒發(fā)的《營業(yè)執(zhí)照》。不幸的是，98%以上的培訓(xùn)班都處在無照經(jīng)營的狀態(tài)當中，也以少數(shù)的一些培訓(xùn)班打球，以公司或工作室的名譽來進行招生及培訓(xùn)。究其原因，美術(shù)高考有很大的季節(jié)性，集中培訓(xùn)時間每年也就三五個月，加之教育，工商，公安部門未能協(xié)同打擊，為培訓(xùn)班開展游擊戰(zhàn)提供了廣闊空間。只有少數(shù)規(guī)模做大了的培訓(xùn)班，集訓(xùn)期學(xué)員兩百人以上，為了擁有相對比較固定的教學(xué)場所，不得已才去申報三證。擁有三證的培訓(xùn)班，從學(xué)生的管理及教學(xué)上來看相對比較完善。而學(xué)員在30人以下的培訓(xùn)班，很多連用一張A4紙打印的管理制度都沒有,其管理水平及管理效果可想而知。這應(yīng)該是貴州省美術(shù)設(shè)計類生源質(zhì)量相較于其他省份較差的原因之一。

二、教學(xué)人員的技能及師德良莠不齊

俗話說“名師出高徒”，“師傅一桶水，徒弟一碗水”，教學(xué)人員的專業(yè)技能，對學(xué)生水平有直接關(guān)系。為了方便表述，本文將培訓(xùn)班的教學(xué)人員分為：教授型教師、少壯派教師、藝術(shù)家教師、高中美術(shù)教師和業(yè)余教師幾個大類。教授型教師，特點是大學(xué)教授，或副教授，擔任培訓(xùn)班的校長及主講教師；學(xué)員的專業(yè)基本功相對較強、培訓(xùn)班的規(guī)模不大、學(xué)費高、基本沒有管理、錄取率不高，辦學(xué)時間長，師德很高。教授型教師的優(yōu)勢是長期的教學(xué)經(jīng)驗、扎實的技術(shù)功底、以及在美術(shù)高考改卷中的話語權(quán)使得光環(huán)魅力無限，教學(xué)方法、教學(xué)效果及生源數(shù)量相對比較穩(wěn)定，在教學(xué)過程中以教給學(xué)生的藝術(shù)基本功而不以應(yīng)試為目的，所以錄取率一般，但是學(xué)員一旦進入大學(xué)，學(xué)員的優(yōu)勢，一下子就能顯現(xiàn)出來。劣勢也比較明顯，教授在大學(xué)中都有著他們自己的教學(xué)及創(chuàng)作任務(wù)，能分給學(xué)生的時間和精力肯定有限，在白熱化，職業(yè)化的競爭中，他們主觀上為了自身的名譽，也不愿意培訓(xùn)班過于發(fā)展壯大，所以一般維持在20-50人的規(guī)模。學(xué)費較高，一般2000-3000元每月。少壯派教師，特點是專業(yè)能力較強的剛畢業(yè)的大學(xué)生、或在校大學(xué)生擔任主講教師；學(xué)員的應(yīng)試能力非常強，只要經(jīng)過2到3年的發(fā)展，他們的規(guī)模都能在50名學(xué)員以上，是培訓(xùn)班的中堅力量，學(xué)費高，有管理及激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，錄取率高。在“考起大學(xué)才是硬道理”的快餐文化中，“學(xué)生的成績就是他們的生命線”，少壯派教師以滿腔的熱血和全部的精力投入到專業(yè)教學(xué)當中，他們研究各個學(xué)校的考題，以及各種能夠快速提高考試分數(shù)的方法與技巧。而且他們與學(xué)生的年齡差距不大，心理上易于與學(xué)員溝通。所以學(xué)生的畫面效果及考試能力在短期內(nèi)會得到明顯提升。學(xué)費方面的特點是在開辦培訓(xùn)班的前期，學(xué)費較低，一般為500到1000元每個月，而當他們名聲大起來，規(guī)模變大之后，學(xué)費會大幅度提升，有的甚至?xí)^教授型教師的學(xué)費。培訓(xùn)班的名聲就是他們生存的根本，為了培訓(xùn)班的招生名譽，少壯派教師的師德也不錯。藝術(shù)家教師，特點是創(chuàng)作能力較強，一般由一名到三名藝術(shù)家組成，學(xué)員數(shù)量少，錄取率低，學(xué)費低，辦學(xué)時間短。這個群體的教師，藝術(shù)創(chuàng)作能力較強，一般是35歲到50歲之間，在經(jīng)濟上和名聲上還未成功的職業(yè)藝術(shù)家，藝術(shù)氣息濃厚，按照自己對藝術(shù)的理解來進行教學(xué)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一開始他們帶了三五個喜歡畫畫的學(xué)生，在高考中好像基本都考起大學(xué)了（含三本及大專），在未擴招的年代里，這是很成功的戰(zhàn)例，在巨大的利潤空間下，他們投入到美術(shù)高考的培訓(xùn)潮流中，結(jié)果基本都因為藝術(shù)家性格上的某些特點、沒有管理，學(xué)員具備一定的專業(yè)能力，但缺乏考試能力，所以，錄取率較低。一般3年以后。又恢復(fù)到在自己的工作室中帶三五個學(xué)生的狀態(tài)。這個是教師群體的師德有待考量，比如教師與學(xué)生，發(fā)生戀愛關(guān)系或性關(guān)系的案例，時有發(fā)生。高中美術(shù)教師，特點是只以自己所在高中的高一高二學(xué)生基礎(chǔ)培訓(xùn)為主，生源數(shù)量穩(wěn)定，學(xué)費低、培訓(xùn)班辦學(xué)時間長。高中美術(shù)教師，占著其天時地理人和的諸多優(yōu)勢，生源以自己學(xué)校的美術(shù)愛好者為主，因其是中學(xué)第一線的教師，在學(xué)校里，有著沉重的教學(xué)任務(wù)，所以他不可能有，太多的時間和精力用在美術(shù)高考的培訓(xùn)的集訓(xùn)上，平時收著較低的學(xué)費，用業(yè)余時間做最基本的基礎(chǔ)培訓(xùn)。高二結(jié)束后，學(xué)生就背上行囊，家中經(jīng)濟條件好的，到北京、杭州、廣州、重慶進行專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)濟條件一般的，也會選擇到少壯派教師的培訓(xùn)班參加集訓(xùn)。只有數(shù)量極少的，家中經(jīng)濟條件極差的，才會選擇跟原來的老師繼續(xù)學(xué)習(xí)。業(yè)余教師，特點是，年齡兩極分化嚴重，學(xué)員數(shù)量少、錄取率低、學(xué)費低，培訓(xùn)班壽命也是兩極分化嚴重。這個群體的教師，年齡較長的，一般是美術(shù)愛好者，畫了三五十年的畫，有不少的收藏，不懂教學(xué)，因?qū)W員數(shù)量少，也無需太多的管理，憑著幾十年的人脈積累，倒也有十來個個學(xué)員跟著他畫畫，培訓(xùn)班壽命很長。年齡較小的，一般是剛畢業(yè)的大學(xué)生或美術(shù)愛好者，家中經(jīng)濟條件不錯，對藝術(shù)有狂熱的愛好，是一位或某幾位大藝術(shù)家的狂熱粉絲，租個房子就開辦培訓(xùn)班，開口閉口學(xué)師，臨摹大師的作品，夢想成為大師，培訓(xùn)班的辦學(xué)時間，當然可想而知。

三、解構(gòu)了的單一教學(xué)，向技術(shù)化、職業(yè)化方向畸形發(fā)展

擴招前美術(shù)考前培訓(xùn)班教學(xué)的培訓(xùn)方式是：以美院附中，或大學(xué)開辦的正規(guī)教學(xué)為主流，民間散落的少量美術(shù)考前培訓(xùn)為輔的方式。但擴招后，附中培訓(xùn)模式面臨著：擴建、資金、教師數(shù)量匱乏等一系列問題，與日益增長的美術(shù)考前培訓(xùn)需求形成主要矛盾，民間美術(shù)考前培訓(xùn)，在這樣的市場前提條件下，也就如雨后春筍，大量出現(xiàn)、發(fā)展及壯大。原有大學(xué)招生模式是憑作品報名，通過初試復(fù)試方式來進行人才選拔。但這樣的方式，招生成本過高，效率過低，非常不適合大規(guī)模的考試要求，所以中國所有的大學(xué)招生，被迫走向了“極簡主義”的道路，原有的寫生方式，被改成了默寫或畫照片，以節(jié)約模特費、靜物費及靜物的購買、保存及擺放的人工成本。在高考指揮棒的揮動下，近十年來，不管是貴州的美術(shù)專業(yè)聯(lián)考，還是各大高校在省外設(shè)立的?？?，都遵循這樣的模式。貴州的美術(shù)考前培訓(xùn)也向技術(shù)化、職業(yè)化及教學(xué)的多樣化的方向迅速發(fā)展。遵循傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以教授型教學(xué)的培訓(xùn)班為代表，因為是教授上課。所以基本能遵循藝術(shù)教學(xué)的規(guī)律，讓學(xué)員逐步從靜物、人物，風景的臨摹、寫生中逐步地進行藝術(shù)基本功訓(xùn)練。相對來說，這一部分學(xué)員，基本功相對扎實，進入大學(xué)后也能較快地適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)。技術(shù)化、職業(yè)化的教學(xué)模式，以少壯派培訓(xùn)班的教學(xué)為代表。由于國家沒有明確的教學(xué)大綱和課程標準，所以他們在教學(xué)上，完全自主安排。在缺乏課程規(guī)劃的情況下，教學(xué)目標完全針對高考，服從高考指揮棒的指向。他們研究各大美院及其他高?？荚嚨脑囶}、高分試卷，及快速提高畫面效果的速成法。傳統(tǒng)教學(xué)法，在它們的解構(gòu)、重組下，變成了“中國特色”的教育方法。比如在素描的教學(xué)過程中，他們可以完全忽略石膏幾何形體的寫生及臨摹，學(xué)員從學(xué)拿鉛筆開始，就直接學(xué)習(xí)考試的內(nèi)容----頭像臨摹，并且，把學(xué)習(xí)及考試進行了全新的編碼，比如貴陽XX美術(shù)高考培訓(xùn)班的素描秘籍就這樣寫到：高分卷的評分標準：緊抓構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、黑白灰。第一，抓構(gòu)圖（5-10分鐘）上下左右安排好、三庭五眼要標準，眼睛位置最重要。第二，抓結(jié)構(gòu)（20-30分鐘）卡準骨點及轉(zhuǎn)折，三條線：眉弓底線、鼻底想和下巴底線……第三，抓黑白灰（50-60分鐘）畫好明暗兩個系統(tǒng)。暗部，用6B鉛筆打底，2B、3B鉛筆反復(fù)畫。亮部用H或HB鉛筆反復(fù)畫……第四，……如此“精細”的編碼，特別是對于美術(shù)這樣一個講究感覺的學(xué)科，對于學(xué)科的理論建構(gòu)，應(yīng)該說進了一步。但對于當下多數(shù)的美術(shù)考生而言這樣的教學(xué)方法除了教會學(xué)生會背頭像外其他沒有太多好處。有一位考生，考的是川美的校考，頭像寫生，他站在正面的位置上，卻“寫生”出了完美的側(cè)面頭像，結(jié)果，這位學(xué)員經(jīng)過3個月的“背誦”學(xué)習(xí)，考起了川美。在色彩教學(xué)過程中的編碼，更是到了“增之一分則太長，減之一分則太短”的地步。比如說畫一個蘋果，老師會先教你畫一個上大下小的蘋果外形，然后將這個蘋果分成8個部分，每一部分，都對應(yīng)著老師調(diào)好的色彩，學(xué)員只需要將這8個色彩填到相應(yīng)的位置。用這樣的方法進行訓(xùn)練的學(xué)員，只需要3個小時的時間學(xué)習(xí)，就可以畫出一個個完美的蘋果，從單個蘋果的效果上來看，不少超過老師畫的效果，甚至達到范畫的水平。換句話說，學(xué)生學(xué)的不是“美術(shù)”，而是填空。老師調(diào)好的顏色，價格當然很貴，在考試前，一個32格裝滿顏料的顏料盒，300元1盒。而同等體量的顏料。絕不超過20元。努力學(xué)習(xí)了這樣精準編碼的學(xué)員，可以僅通過2到3個月的專業(yè)學(xué)習(xí)。完全可以考起專業(yè)美院或重點大學(xué)。但是這樣的教學(xué)，“缺失了附中對學(xué)生感受能力、觀察能力、想象能力、記憶能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力的綜合培養(yǎng)。”

四、結(jié)語

第3篇：開辦藝術(shù)培訓(xùn)班范文

一、社會力量辦學(xué)的主要形式和稅收管理現(xiàn)狀

(一)從規(guī)模上看。社會力量辦學(xué)從規(guī)模上看，規(guī)模較大的有民辦學(xué)校，規(guī)模較小的有各種社會力量辦的培訓(xùn)、～。民辦學(xué)校逐步形成了多層次、多門類、多形式的辦學(xué)體系，既有高等層次學(xué)校，又有中等專業(yè)學(xué)校，也有普通中小學(xué)、幼兒園。既有企事業(yè)單位、派、社會團體辦的，也有公民個人辦的，還有中外合資辦的。民辦學(xué)校手續(xù)較為齊全，教學(xué)較為穩(wěn)定。

(二)從形式上看。社會力量辦學(xué)從形式上看,可謂靈活多樣、雜亂多變：一是為解決社會就業(yè)而開辦的各類崗前技能培訓(xùn)班。主要培訓(xùn)對象是下崗職工、待業(yè)青年、農(nóng)村進城的剩余勞動力。這類培訓(xùn)班大部分取得許可證，辦班地點、時間、授課人員較為固定;二是為職稱評定或職務(wù)晉升開辦的各類考前輔導(dǎo)班。通常由各級別的行政機關(guān)、事業(yè)單位組織創(chuàng)辦，培訓(xùn)對象主要是準備參加職稱考試、專業(yè)技術(shù)考試的各類社會在職人員。這類辦班多數(shù)是以組織名義聘請幾名社會專家學(xué)者臨時開辦，具有一定的周期性;三是一人牽頭，幾人搭伙的各種特長培訓(xùn)班和家教大軍。主要培訓(xùn)對象是在校的中小學(xué)生及幼兒園小朋友，培訓(xùn)形式多采取短期培訓(xùn)和臨時輔導(dǎo)相結(jié)合，屬第二職業(yè)勞務(wù)創(chuàng)收，其流動性和隱蔽性較強，不易控管。

(三)從管理上看。從政府對社會力量辦學(xué)的管理上看，有兩種情況：一是舉辦實施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的民辦學(xué)校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批;二是舉辦實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦學(xué)校，由縣級以上人民政府勞動和社會保障行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批，并抄送同級教育行政部門備案。

現(xiàn)在，石家莊市橋西區(qū)在教育和勞動部門登記注冊的社會力量辦學(xué)的有41家(主要是外語、藝術(shù)、電腦、醫(yī)療美容、駕駛、人力資源等培訓(xùn)學(xué)校)，另有還有一些未在主管部門登記注冊的單位、個人和利用假期為學(xué)生補課辦班的教師以及家教人員，但是,辦理稅務(wù)登記的卻只有十多家。在稅收征收方式上，對規(guī)模較大，且有建賬能力的，采取的是按賬征收;對規(guī)模較小，且沒建賬能力的，實行的是定額征收。有的臨時性辦班者雖然辦理了稅務(wù)登記，但由于辦班時間和場所不固定，稅務(wù)機關(guān)很難進行有效的征管,對不辦理任何手續(xù)的辦班者更是控管乏力。今年上半年，我局僅征收相關(guān)稅收8萬多元。由此可見，對社會力量辦學(xué)的稅收管理亟待加強。

二、社會力量辦學(xué)稅收征管不到位的原因

(一)、辦學(xué)者納稅意識不強。有的對有關(guān)稅收政策不了解，片面地認為，只要經(jīng)過有關(guān)部門批準就是合法了，辦學(xué)不應(yīng)該納稅;有的受利益驅(qū)使，只為賺錢，不但不積極主動地納稅，反而有意逃避納稅。

(二)、辦學(xué)形式五花八門，難以進行有效的稅收控管。目前，社會力量辦學(xué)按功能分，主要分為素質(zhì)型、技能型、提高型、培訓(xùn)型;按時間分，分為長、中、短期和臨時性辦學(xué)。辦學(xué)形式既有合伙辦學(xué)，又有單獨辦學(xué)，授課人員既有專職授課教師，又有大中專學(xué)生。除了規(guī)模較大的民辦學(xué)校外，還有以家庭住宅為固定場所的長期授藝班，也有高考前開設(shè)的臨時補習(xí)班。這些補習(xí)班的特點是可應(yīng)時開辦，也可隨時停辦，具有較強的隨意性，場所也不固定，且收入多以現(xiàn)金形式，稅務(wù)部門很難掌握。有的采取前店后校的形式，如一些音樂學(xué)校，在出售樂器的同時，進行培訓(xùn)和教學(xué)，業(yè)主在申報納稅時只申報繳納商品銷售收入應(yīng)繳納的稅款，對培訓(xùn)教學(xué)收入?yún)s故意隱瞞。

(三)、部門協(xié)作不夠密切。有的主管部門未能對社會力量辦學(xué)者進行有效的管理和監(jiān)督，比如，在資格審查和年檢方面，沒把是否依法納稅作為資格審查和年檢的一項主要內(nèi)容，只是以收(費)代管(理)。還有的主管部門只從部門利益考慮，擔心社會力量辦學(xué)者因繳稅而不能向其交納管理費。因而，對稅務(wù)機關(guān)的相關(guān)檢查和調(diào)查不能很好地配合和支持，不能及時、準確、全面地提供相關(guān)資料。

(四)、參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員配合意識差。由于參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人員心態(tài)不一，而不能很好地配合稅務(wù)機關(guān)的稅收征管。學(xué)員的學(xué)費大都是由自己支付，不報銷，加上索要發(fā)票的意識不強，因而，有些學(xué)員不向辦學(xué)者索要合法發(fā)票，給辦學(xué)者造成了偷稅之機，稅務(wù)機關(guān)未能對此實現(xiàn)以票管稅。另一方面，稅務(wù)機關(guān)在向?qū)W員進行調(diào)查時，有的學(xué)員怕給自己帶來麻煩，影響與辦學(xué)者的關(guān)系，故不愿提供真實的有關(guān)情況。

三、加強社會力量辦學(xué)稅收征管的措施

(一)、加大稅收宣傳力度。采取多種形式，有針對性地對辦學(xué)者、學(xué)員，以及有關(guān)部門搞好專項宣傳,提高辦學(xué)者的納稅意識，提高學(xué)員的索票意識，提高有關(guān)部門的協(xié)稅意識。

(二)、摸清底數(shù)，搞好重點人群監(jiān)控。稅務(wù)部門與學(xué)校加強溝通和聯(lián)系，摸清經(jīng)常參與校外辦班、家教的教師和名牌教師、熱門科目教師等相關(guān)情況，并建立檔案，對重點納稅人實行重點追蹤管理，進行有效監(jiān)控。

(三)、加強部門協(xié)作配合。一是建立稅務(wù)信息反饋制度，各有關(guān)部門應(yīng)當定期將有關(guān)情況和信息傳遞給稅務(wù)部門，使地稅機關(guān)能夠及時全面地了解和掌握有關(guān)情況;二是簽訂責任狀。形成齊抓共管的良好氛圍?？捎烧雒媾c教育、勞動部門簽訂協(xié)稅責任狀，進一步增強這些部門做好協(xié)稅工作的責任感和緊迫感;三是強化管理和監(jiān)督，把是否依法納稅作為資格審查和年檢的一項重要內(nèi)容，對不能依法納稅的，不予進行資格認定和年檢。通過實行這一機制，促使辦學(xué)者依法納稅。

(四)、推進家教公司化。針對家教隨意性大、收入難以掌握的特點，可實行家教公司化，將家教人員納入統(tǒng)一管理，需要家教的直接與公司聯(lián)系，將聘用費交入公司，相關(guān)稅收由公司統(tǒng)一繳納。這樣，既可減少和杜絕這方面的稅收流失，也可促進家教行業(yè)的健康發(fā)展。

(五)、推行xx，實行以票控稅。在此方面，可借鑒飲食業(yè)有獎發(fā)票的做法，調(diào)動交費者索要發(fā)票的積極性。

(六)、制定和完善行業(yè)稅收征收辦法。可比照對飲食、娛樂、建筑等行業(yè)的稅收征管辦法，制定和完善該行業(yè)的稅收征管辦法，強化征管，加大征收力度。

第4篇：開辦藝術(shù)培訓(xùn)班范文

關(guān)鍵詞：音樂藝術(shù)；“新課標”；音樂教育；課程建設(shè)；課程標準；教師培訓(xùn)；教材教法

中圖分類號：J603文獻標識碼：A

在2011版“義務(wù)教育音樂課程標準”即將開始推廣與實施之際，各地適時地為中小學(xué)音樂教師開辦了規(guī)模各異的的“骨干教師培訓(xùn)班”或“青年教師培訓(xùn)班”。在這些培訓(xùn)中，大都安排了專家報告、專題研討和課例分析等內(nèi)容。專家報告以“義務(wù)音樂教育課程標準”（2011年版）（以下簡稱“新課標”）解讀為重點。專題研討由學(xué)科專家針對“新課標”作專題講座；課例分析則選擇了資深一線教師對新教材的修訂情況進行了介紹、示范和分析，同時，還就新課程標準下的音樂課程教學(xué)進行了有針對性的拓展與輔導(dǎo)。

然而，如何從實際出發(fā)進行“新課標”的研讀與培訓(xùn)，使一線教師真正了解“新課標”精神，并將“新課標”的教學(xué)內(nèi)容與要求在新的教學(xué)中得到落實？如何使師范教學(xué)中的音樂教材教法與“新課標”內(nèi)容相匹配，從而使“準教師”的培養(yǎng)更符合一線教學(xué)的新要求？這些都是面臨的新問題。

一、“新標準”研讀中遇到的師資問題

作為學(xué)科專家，筆者在暑期應(yīng)邀到南京及周邊地區(qū)的教師培訓(xùn)機構(gòu)所開辦的“骨干教師培訓(xùn)班”和“青年教師培訓(xùn)班”做“新課標”解讀的講座，從中發(fā)現(xiàn)了一些問題，值得關(guān)注。

首先，從參訓(xùn)人員的來源可見，有些地區(qū)和學(xué)校選派的并非音樂教師，而是非音樂專業(yè)的音樂教研組長或負責人，有些教師則是非音樂專業(yè)的代課教師。據(jù)參訓(xùn)人員在討論中反映，有些教師對音樂知之甚少，在音樂課堂上只是為學(xué)生播放一些課件或音樂。第二，在各地講學(xué)中發(fā)現(xiàn)，大部分參訓(xùn)人員手中非但沒有“新課標”，還有很多教師雖在音樂教學(xué)崗位上積累了幾年的教學(xué)經(jīng)驗，在此前并未研讀或?qū)W習(xí)過原有的實驗版的“音樂課程標準”（2001版）。因此，當授課人就“新課標”與“實驗版課標”進行對比解讀時，有些教師則反映出茫然與無措。至此，對由“實驗版課標”修訂而來的“新課標”進行解析的難度是不言而喻的。

國務(wù)院《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》明確指出，要“配齊音樂、體育、美術(shù)等薄弱學(xué)科教師，開足規(guī)定課程”。據(jù)此，配齊專業(yè)音樂教師應(yīng)作為各地的首要任務(wù)。作為新一代的一線音樂教師不僅要符合音樂教育必須的專業(yè)技術(shù)與知識要求，還要在此基礎(chǔ)上潛心研修與學(xué)習(xí)音樂教育思想、觀念與方法，更要了解我國經(jīng)濟社會發(fā)展新階段國家教育發(fā)展的總體目標和戰(zhàn)略思想，為理解“新課標”并在教學(xué)實際中努力運用“新課標”奠定良好的基礎(chǔ)。

二、依據(jù)“新課標”補充“新教材”

通常，從中央到地方均有針對“新課標”開發(fā)的配套教材。江蘇省也有適合于省內(nèi)中小學(xué)的音樂教材。然而，好的音樂教師不僅應(yīng)具有熟練運用教材內(nèi)容的能力，還應(yīng)具備依據(jù)學(xué)生情況和當?shù)匚幕h(huán)境有效選擇和補充教學(xué)內(nèi)容和教材的能力。因此，在師范生的培養(yǎng)和教師培訓(xùn)中，應(yīng)該選擇補充教材和教學(xué)內(nèi)容的訓(xùn)練作為教學(xué)的重要內(nèi)容。

就師范生的培養(yǎng)而言，高師音樂院校應(yīng)使學(xué)生樹立音樂基礎(chǔ)教學(xué)的專業(yè)思想，確立從事音樂教育的光榮感和使命感，從而幫助學(xué)生認識掌握中小學(xué)音樂教材的重要性?！耙魳方虒W(xué)論”或“音樂教材教法”的學(xué)科教師應(yīng)在課堂上引導(dǎo)學(xué)生全面了解、熟悉、研究和掌握中小學(xué)音樂教材，在課堂教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和嘗試“如何使用教材，如何整合教學(xué)內(nèi)容”。還要在教學(xué)中帶領(lǐng)學(xué)生“對教材的特點、結(jié)構(gòu)、體系等進行全面、細致的分析研究，”從而在課堂教學(xué)與實踐中明確和掌握“每一單元、每一課時的教學(xué)目標、教學(xué)重點及教學(xué)難點”。只有這樣才能夠使“準教師”或“新教師”在真實的教學(xué)環(huán)境中做到用好、用活教材，并在全方位地了解學(xué)生來源、學(xué)生能力、社會環(huán)境和文化環(huán)境的基礎(chǔ)上依據(jù)課標要求，有的放矢地為教學(xué)有效補充教材。

就崗前培訓(xùn)和各種相關(guān)的培訓(xùn)而言，應(yīng)從源頭上解決參訓(xùn)人員的專業(yè)性問題。應(yīng)避免不懂音樂的人士占用音樂培訓(xùn)的資源和名額，既減少音樂培訓(xùn)的資源浪費，又為日后音樂教學(xué)改革與實踐提供了便利條件。

培訓(xùn)機構(gòu)不僅應(yīng)對師范教育的應(yīng)屆畢業(yè)生適時開辦崗前培訓(xùn)，還應(yīng)對具有3—5年教齡的青年教師進行繼續(xù)教育，安排各種音樂教學(xué)的培訓(xùn)課程。培訓(xùn)機構(gòu)不僅應(yīng)引導(dǎo)參訓(xùn)者研究教學(xué)設(shè)計的預(yù)設(shè)功能與教學(xué)過程的生成意義，還要研究教案文本的價值取向與課堂環(huán)境等的客觀變化，更要在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)把握教學(xué)中的各種關(guān)系，如：教學(xué)過程中的學(xué)生參與和教師傳授，探究性學(xué)習(xí)方法與接受性學(xué)習(xí)方法，合作學(xué)習(xí)與個性發(fā)揮，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與教師教學(xué)的指導(dǎo)性，學(xué)生在教學(xué)中的主體地位和教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，規(guī)定教材與補充教材的關(guān)系等等?？梢耘c參訓(xùn)者，就教材的問題，進行廣泛交流與探討，以使教師能夠在吸收和研究大量信息的過程中，依據(jù)“新課標”中教材編寫建議的原則為課堂教學(xué)創(chuàng)造性地選擇和補充教學(xué)內(nèi)容。

三、針對育人方向培養(yǎng)“準教師”

針對育人方向，高師教學(xué)以及教師培訓(xùn)，應(yīng)從以下幾個方面對“準教師”進行全方位的施教和影響。

1.關(guān)注音樂課程改革的發(fā)展方向

音樂教師應(yīng)能深入領(lǐng)會“新課標”的基本理念，思考音樂課程的改革思路，做到以音樂為本、以學(xué)生為本、努力在教學(xué)中凸顯音樂學(xué)科的特點，全面實現(xiàn)音樂課程的價值與目標，使“新課標”的教學(xué)理念與思想在自身的教學(xué)中得以體現(xiàn)。

第5篇：開辦藝術(shù)培訓(xùn)班范文

一、加強隊伍建設(shè)，完善服務(wù)職能，打造特色文化。

提高我館人才隊伍的建設(shè)是群眾文化服務(wù)的根本，開展群眾文化必須依靠集體的力量，我館采取不斷加強政治理論和專業(yè)學(xué)習(xí)的方法來提高全館人員整體素質(zhì)，目前文化館擁有在編干部職工6人，其中；本科學(xué)歷1人，大專以上學(xué)歷3人，中專學(xué)歷1 人，高中學(xué)歷1 人，但仍存在著專業(yè)人員配備不足的情況，為進一步引進高素質(zhì)的隊伍，目前我們采取聘用離退休老專業(yè)人才及借調(diào)相關(guān)年輕專業(yè)人才的辦法，全面完善人才服務(wù)職能。全體成員認真落實“xxxx的”重要思想，著手創(chuàng)建文化xx，近年來，我館積極配合主管部門開展了富于地方特色的文化活動，XX年至多XX年連續(xù)三屆積極協(xié)助舉辦龍王村壯族民俗文化藝術(shù)節(jié)，極大地活躍了鄉(xiāng)村特色文化生活，同時促進了鄉(xiāng)村旅游業(yè)和經(jīng)濟的發(fā)展，XX年10月，配合我市舉辦首屆xx奇石文化節(jié)，努力打造“奇石之鄉(xiāng)、魅力xx”的精品文化，發(fā)揮了積極的作用。

二、廣開藝術(shù)門類、積極開展輔導(dǎo)、培育文藝人才。

xx市文化館在逐步健全文化基礎(chǔ)設(shè)施的同時，不斷擴大藝術(shù)門類的開辦，以滿足廣大群眾的文化需求，綜合樓自XX年十二月底竣工以來，全館人員就充分發(fā)揮文化館藝術(shù)的輔導(dǎo)優(yōu)勢，置辦教學(xué)用具及教學(xué)設(shè)備，增聘一些相關(guān)專業(yè)人員，共同開辦了暑期及長期美術(shù)、書法、攝影、音樂、舞蹈、戲曲、器樂等各類藝術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)已達300多人次，培養(yǎng)了一批后備藝術(shù)人才，近年來，已向有關(guān)藝術(shù)院校輸送了一批優(yōu)秀藝術(shù)類學(xué)生。在組織全市業(yè)余文藝隊伍建設(shè)方面，首先，我們已積極作好了各業(yè)余文藝隊伍的人員電子檔案登記和管理，其次，我館文藝輔導(dǎo)員定期下基層不斷織織各文藝隊培訓(xùn)。自XX年以來，連續(xù)三年舉辦區(qū)藝術(shù)館、來賓市群眾藝術(shù)館、市文化館的三館聯(lián)辦培訓(xùn)班，組織專業(yè)和業(yè)余文藝骨干進行了短期培訓(xùn)，不斷提高他們的文藝水平，學(xué)員達240多人。我館還舉辦了四期彩調(diào)、戲劇基礎(chǔ)培訓(xùn)班，培訓(xùn)人員達200多人，舉辦兩期業(yè)余舞蹈基本功培訓(xùn)班，學(xué)員253人，舉辦兩期北京新秧歌培訓(xùn)班，參加學(xué)員100多人。我館共組織了六龍、屯山、北泗、石村、古城、瀑泉、在勤、市直金陽隊、市直快樂隊，里蘭《手拉手》藝術(shù)團、里蘭《紅水河》藝術(shù)團、里蘭《東方紅》歌舞團、東礦《常樂》藝術(shù)團等二十多個業(yè)余文藝隊的輔導(dǎo)排練，不斷加大對業(yè)余文藝隊的輔導(dǎo)力度，據(jù)統(tǒng)計輔導(dǎo)人數(shù)已達XX多人次。為扶持好民間大眾文化隊伍的發(fā)展和建設(shè)，使其由自發(fā)的民間文藝表演成為有組織的文化演出隊，我們收集整理群眾急需的曲譜、秧歌曲拍及文藝演唱材料送到他們手中，每到一處群眾無不歡欣鼓舞，經(jīng)過共同努力，群眾的表演得到了很大的提高，我們通過開展系列業(yè)余文藝匯演、舉辦全市山歌大賽、壯師劇表演等活動，他們都積極參加，從節(jié)目質(zhì)量、參加人數(shù)到演出規(guī)模都有逐年上升的趨勢，極大的活躍了文化生活，促進了城鄉(xiāng)、社區(qū)的文化藝術(shù)交流和發(fā)展。

二、集體團結(jié)協(xié)作，工作創(chuàng)新務(wù)實。

近年來，文化館始終將創(chuàng)建先進集體作為凝聚、團結(jié)、奮進的有效機制，以規(guī)范文明，服務(wù)創(chuàng)新，自我創(chuàng)新，立足本職，無私奉獻，團結(jié)協(xié)作的工作理念，建立了“學(xué)習(xí)型”“奉獻型”先進集體的創(chuàng)新思路，制定了員工工作考勤登記表和實行工作成績獎評辦法，有效地提高了全體職工的工作積極性和創(chuàng)造性，使文化創(chuàng)作、文化服務(wù)和管理水平有了進一步的提高，從而出色地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。全館每年都積極協(xié)助文體局精心組織我市專業(yè)和業(yè)余文藝代表團參加來賓市舉辦的各種文藝匯演并多次獲獎。與市歌舞團團結(jié)協(xié)作，配合全市中心工作宣傳有關(guān)計劃生育、普法等有關(guān)的小品、彩調(diào)、舞蹈等二十多個節(jié)目，并在市、鄉(xiāng)、村屯巡回演出100多場，觀眾達200多人。XX年協(xié)助文體局舉辦 “怡香園杯”山歌歌王大賽，取得了轟動效應(yīng)。XX年，協(xié)助文體局舉辦廣場迎春山歌歌會使廣大山歌愛好者踴躍參加。協(xié)助團市委舉辦“公積金杯”青春風采禮儀大賽，效果良好。XX年組織舉辦“迎春”書畫現(xiàn)場表演大賽，參加男女老少共37人，現(xiàn)場創(chuàng)作了60多件書畫作品，同時舉辦“迎春”書畫作品展，共展出作品格67件，其中書法49件，美術(shù)18件，激發(fā)了廣大書畫愛好者的藝術(shù)熱情。XX年舉辦我市業(yè)余文藝隊與象州、武宣、興賓區(qū)、來賓市直老年藝術(shù)團舉行藝術(shù)交流聯(lián)歡演出共四場，且觀眾場場爆滿，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽和觀眾的好評。XX年暑期舉辦各類藝術(shù)培訓(xùn)班并舉辦了學(xué)生書畫、聲樂、舞蹈展演，受到學(xué)生家長的一致好評。XX年10月協(xié)助我市隆重舉辦首屆xx奇石節(jié)，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

三、重視文藝理論，挖掘文化遺產(chǎn)、弘揚民族文化。

我館極其重視文藝理論及其群眾文化理論的學(xué)習(xí)和研究，每年必須訂閱相關(guān)文藝理論書刊，進行集中學(xué)習(xí)和研究，。XX年，我館抽出有關(guān)專業(yè)人員，負責收集、整理了有關(guān)紅水河文化，上報來賓市，取得了圓滿成功。在收集、保護、整理民族、民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、弘揚民族文化方面成績突出，自XX年以來，協(xié)助文體局全面收集、保護、整理我市壯族民間、民俗文化，將各地的壯師劇、山歌、師工舞、舞獅、武術(shù)、廟會、婚嫁習(xí)俗、民間體育競技、盤古文化等收集、整理，編輯在冊，并制作成光盤上報來賓市，同時，通過隆重舉辦一年一度的龍王村民族、民俗文化藝術(shù)節(jié)活動，保護了我市的民族、民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，弘揚了民族文化。XX年8月又組織有關(guān)專業(yè)人員到武宣縣觀摩學(xué)習(xí)宣城八仙女藝術(shù)節(jié)活動；9月到武宣縣參加來賓市舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作培訓(xùn)班，回來后，著手開展培訓(xùn)和做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作一覽表。

第6篇：開辦藝術(shù)培訓(xùn)班范文

一、突出重點，將環(huán)境培訓(xùn)做為全民環(huán)境教育的主線

(一)進步領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)境意識，強化領(lǐng)導(dǎo)層環(huán)境決策能力。

積極與市委黨校簽訂市長環(huán)境目標責任狀，把環(huán)境教育內(nèi)容納進市委黨校對各級領(lǐng)導(dǎo)干部開設(shè)的培訓(xùn)課程，全年共開設(shè)培訓(xùn)班4期，共計200余人參加培訓(xùn)，全面進步了領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境素質(zhì)。

(二)通過企事業(yè)單位環(huán)保專兼職干部，以點帶面，全面提升整體環(huán)境意識。

一是在今年9月份，為了推進節(jié)能減排及松花江流域污染防治工作的順利開展，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，組織科室職員面向全市環(huán)境專兼職干部開辦了首期環(huán)保培訓(xùn)班，培訓(xùn)班聘請了省環(huán)保局幾位優(yōu)秀講師，從清潔生產(chǎn)、節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟等多角度講解環(huán)境知識，這次培訓(xùn)班的開辦，全面進步了企事業(yè)單位環(huán)保專兼職干部的綜合素質(zhì)，有利于更好的開展本單位的環(huán)境保護工作，更全面的對本單位職工開展環(huán)境教育，以實現(xiàn)節(jié)能減排、污染治理的根本目的。二是積極與鶴礦團體環(huán)保工作職員協(xié)調(diào)，利用安全生產(chǎn)崗前培訓(xùn)，向職工灌輸環(huán)境知識及清潔生產(chǎn)常識。崗前培訓(xùn)班每周一次，普及到每位職工，使得環(huán)境教育工作能夠面向全公司推廣。

(三)協(xié)調(diào)六區(qū)、兩縣齊抓共管，將全民環(huán)境教育推向縱深。

帶領(lǐng)科室職員向各區(qū)政府免費發(fā)放環(huán)境教育讀本3萬冊，指導(dǎo)他們先對本區(qū)（縣）職工進行環(huán)境教育，然后再由社區(qū)向轄區(qū)內(nèi)所有從業(yè)職員進行逐級教育。東山區(qū)和兩縣積極將環(huán)境課程納進勞動和民政部分開展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程中，并對20%的重點農(nóng)戶進行了綠色農(nóng)業(yè)種植及生態(tài)保護培訓(xùn)，其它各區(qū)結(jié)合實際采取不同方式對群眾進行環(huán)境教育，主要有為社區(qū)干部講授環(huán)境課程；通過社區(qū)向群眾宣傳環(huán)境知識，舉辦環(huán)境知識競賽等，通過我們的不懈努力，使我市部分城市居民及農(nóng)民的環(huán)境意識得到明顯進步，全民環(huán)境教育率達60%。

(四)通過各種不同培訓(xùn)形式，對機關(guān)事業(yè)單位從業(yè)職員開展環(huán)境教育。積極與市委黨校、市人事局、市勞動局取得聯(lián)系將5000余冊“全民環(huán)境教育”讀本送書上門，使這三個單位能及時的在各種培訓(xùn)班開設(shè)環(huán)境教育課程，進步部分國家公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)職員環(huán)境素質(zhì)，從而達到以點帶面，整體進步的目的，全年共舉辦培訓(xùn)班8期，有900余人參加培訓(xùn)，使我市全民環(huán)境教育工作在領(lǐng)導(dǎo)層、公務(wù)員、技術(shù)工人等多層面得到落實。

（五）注重課堂教學(xué)與學(xué)科滲透有機結(jié)合，全面進步學(xué)生環(huán)境意識。

1、協(xié)***育部分將環(huán)境教育納進年度教學(xué)計劃，保證師資配置和課時安排，實施環(huán)保課堂教學(xué)，環(huán)境開課率達100%。

2、組織學(xué)生參加環(huán)保主題活動和課外實踐，在寓教于樂中促進學(xué)生環(huán)境意識的養(yǎng)成。

一是與市教育局聯(lián)合組織了全市中小學(xué)“讓環(huán)保走進我們的生活”主題班隊會教育實踐活動，有14個學(xué)校分別榮獲各級獎項，并選出5所最具代表性的學(xué)校參加在市教師進修學(xué)院舉辦的優(yōu)秀班隊會觀摩暨總結(jié)表彰活動。此次活動的開展有效促進了學(xué)生環(huán)境教育工作在教育部分的發(fā)展，有效推動了中小學(xué)對“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作的重視。

二是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。與市教育局聯(lián)合在全市各中小學(xué)校開展了“百名環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動，評選出100余名環(huán)保小衛(wèi)士，以達到以一帶十，以點帶面，從而將環(huán)境意識延伸到整個社會的目的。

三是借“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作之機，開展環(huán)境教育，全面培養(yǎng)學(xué)校綠色理念，促進師生環(huán)境意識的進步。今年，我們共命名了市級綠色學(xué)校5所，創(chuàng)建了省級綠色學(xué)校1所。有效地將我市學(xué)生環(huán)境教育推向一個新的領(lǐng)域。

二、通過環(huán)境宣傳，整體提升全民環(huán)境意識

1、加大新聞媒體報導(dǎo)力度，拓寬環(huán)境新聞輻射面。

一是積極向新聞媒體提供新聞線索，全面的報道我市的環(huán)境保護工作、松花江流域污染防治及節(jié)能減排專項行動，全年總發(fā)稿量達500余篇，另外，要求科室職員強化工作素質(zhì)，基本能夠獨立完成新聞自采自編，更加快捷的將信息報送到新聞部分。二是協(xié)調(diào)廣播電視局，通過電視媒體播發(fā)環(huán)保公益廣告，天天一次，共播出500余期。

2、聯(lián)合市文化局開展環(huán)境文化宣傳，使群眾在娛樂中進步環(huán)境意識。

動員市文化部分利用各種紀念日、專業(yè)藝術(shù)團體下鄉(xiāng)，到廠、礦慰問和“彩色周末”等文藝演出將環(huán)保節(jié)目表演給群眾，深受廣大市民的喜愛。今年共組織了文藝演出10余場，其中環(huán)保題材的節(jié)目占25%。另外，今年7月份在市文化廣場舉辦了一場環(huán)保專場文藝匯演，群眾反映良好，引領(lǐng)了“我時尚、我環(huán)保”的社會新風尚。

三、開展環(huán)境保護主題活動，調(diào)動群眾參與環(huán)境保護的積極性

1、利用環(huán)境紀念日宣傳活動，引導(dǎo)市民參與環(huán)境保護

通過“4.22”地球日和“6.5”世界環(huán)境日，開展環(huán)境保護宣傳活動，在“6.5”當天，在市中心廣場舉辦了一次大型宣傳活動，組織六區(qū)、團市委、婦聯(lián)、總工會、華能電廠、哈?。Q崗）分公司等13家單位共同開展，分別設(shè)立宣傳站，制做宣傳版，從不同角度向市民宣傳環(huán)保法規(guī)和環(huán)境知識，場面宏大，起到了極好的宣傳效果。我們也設(shè)計制作了四塊宣傳版，內(nèi)容有我市近年來生態(tài)市建設(shè)成果，居民環(huán)保公約、市民環(huán)境利益維護等，有效的促進了市民環(huán)境行為的養(yǎng)成，進步了市民環(huán)境意識。

2、開展“倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色家園”活動，激發(fā)群眾參與熱情。我們在市婦聯(lián)的積極配合下，命名了“綠色家庭”30戶，有效激發(fā)市民群眾的“創(chuàng)綠”熱情，進步了“創(chuàng)綠”意識，為創(chuàng)建生態(tài)城市和構(gòu)建環(huán)境友好型社會打下堅實基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)情況

第7篇：開辦藝術(shù)培訓(xùn)班范文

又是一個“史上最難藝考年”。一是隨著藝考政策的進一步收緊，全面實施省級藝考專業(yè)統(tǒng)考后，部分院校的校考招生資格被取消；二是藝考文化課門檻進一步提高。據(jù)媒體報道，2015年報名北京電影學(xué)院、中央戲曲學(xué)院、上海戲劇學(xué)院與中國傳媒大學(xué)藝術(shù)類招生考試的報考人數(shù)接近9萬人。以中戲報考人數(shù)最多，約2.7萬人，僅錄取580人；北影報考人數(shù)約為2.4萬人，僅錄取489名學(xué)生；中國傳媒大學(xué)與上戲的報考接近4萬人，但兩所學(xué)校的招生總名額不到1200人。

然而，政策的調(diào)整并未嚇退眾多抱有藝術(shù)夢想的學(xué)生們參加藝考的決心。表演、播音主持等專業(yè)依然成為最火爆專業(yè)。其中，北京電影學(xué)院表演專業(yè)報錄比為170：1；中央戲劇學(xué)院主持專業(yè)報錄比更是接近183：1，競爭十分激烈。據(jù)此前媒體報道的各所藝術(shù)類高校招考信息，我們可以看到：

今年，北京電影學(xué)院報考人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，達到30400人次，同比增長23.4%?？忌鸁崆楦邼q，但該校招生人數(shù)卻有所下調(diào)。學(xué)校10個藝術(shù)類本科專業(yè)，23個專業(yè)方向，共計劃招437人，比去年減少了52人。高職只招收戲劇影視表演一個專業(yè)方向，計劃招收30人，比去年減少一半。對于今年減招的原因，該校副校長表示，除了提高生源質(zhì)量之外，主要是因為校園面積特別是宿舍無法滿足招生需求。

而另一所高校中戲，提高了各專業(yè)對高考文化課成績的要求。其中表演專業(yè)錄取分數(shù)線按照生源所在省份本科二批錄取線的45%劃定；戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)、戲劇學(xué)專業(yè)分數(shù)線按本科一批分數(shù)線的80%劃定；戲劇影視文學(xué)專業(yè)分數(shù)線按本科一批線的85%劃定。從今年起，中戲錄取時以考生高考文化成績?yōu)闇剩缓魏渭臃?，同時取消原“專業(yè)成績前三名的考生，高考總分可以分數(shù)線下20分錄取”的降分政策。

中國傳媒大學(xué)今年共有18個藝術(shù)類本科專業(yè)計劃招生681人，除在北京外，還有杭州、成都、長沙共4個考點，共有27299人參加了這次考試，其中北京考點報考考生有21595人。最火爆的仍然是表演專業(yè)，報名考生4297人，招生計劃僅26人，報錄比高達165：1。接下來是廣播電視編導(dǎo)（電視編輯方向）和播音與主持藝術(shù)專業(yè)，報錄比例較高。

各大院校紛紛使出自己的“殺手锏”，旨在考驗考生是否擁有過硬的專業(yè)能力。而考生們想要到達自己心目中理想的藝術(shù)象牙塔，除了藝考需要發(fā)揮聰明才智“過五關(guān)斬六將”外，高考的文化課也是一道避不開的門檻。而就是藝考這第一步，很多人已經(jīng)走得舉步維艱。

在這些人里面，不乏一些星二代或者星三代，更有甚者，參加藝考前便已佳作等身。比如說關(guān)曉彤，SHN48成員趙嘉敏，和王凱搭過戲，和吳磊青梅竹馬的張雪迎。除了這些已然“星星”的考生，更多的是懷揣著“明星夢”的普通藝考生。

藝考熱催生培訓(xùn)機構(gòu)遍地開花

藝考生是未來藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的棟梁，文化素質(zhì)方面的培訓(xùn)對其短期的影響是可以考上理想中的學(xué)校，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，而從長遠來講，文化素質(zhì)的提升可以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強學(xué)習(xí)能力，會直接影響一個國家藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。面對激烈競爭，考生提高自身文化素質(zhì)成為重中之重，培養(yǎng)更高素質(zhì)、更高文化修養(yǎng)的藝術(shù)從業(yè)人員顯得尤為重要！

在這樣的現(xiàn)實環(huán)境下，間接導(dǎo)致了培訓(xùn)中心遍地開花。隨之而來的，是一連串藝考培訓(xùn)機構(gòu)延伸出來的問題。有媒體記者曾經(jīng)以學(xué)生身份探訪多家知名培訓(xùn)中心，發(fā)現(xiàn)其中亂象叢生，該報道就列舉出自己探訪得到的反饋――收買考官、代買準考證、泄露考題、開辦高價的包過班等等。

今年剛剛上了央視春晚的“星三代”關(guān)曉彤，作為曲藝泰斗關(guān)學(xué)曾的孫女、著名演員關(guān)少曾的女兒，是師大附中的高三學(xué)生，已經(jīng)演過不少影視劇。在面對媒體采訪時，她曾說，藝術(shù)類院校她只報考了北京電影學(xué)院，但她并沒有參加社會上的考前培訓(xùn)班，“考試要跳的舞蹈就是在學(xué)校里表演過的?！?/p>

北電校長也不贊成考生參加任何培訓(xùn)班，他說，“（考試的）竅門是：寫的時候拼命寫，說的時候拼命說，想辦法的時候拼命想，讓老師從各個角度都了解到你是認真準備的，有真本事而非臨時抱佛腳。以真實的狀態(tài)去考試，不掩飾什么，盡可能去表達或展現(xiàn)。只要有這方面的才能，你的一舉一動、言談舉止就都會流露出來，老師們一定會發(fā)現(xiàn)你的。”

第8篇：開辦藝術(shù)培訓(xùn)班范文

關(guān)鍵詞：江西省 書法家 地市 區(qū)域 成因

自唐以來，江西書法家就人才輩出，如鐘紹京、歐陽修、王安石、黃庭堅、朱熹、山人等等，可謂淵源久遠、代有人出。

中國書法家協(xié)會江西分會于1986年6月6日正式成立，并在江西省文聯(lián)第五次文代會期間，同時召開江西省第一屆書法家大會，大會選舉產(chǎn)生書協(xié)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，至此全省的書法創(chuàng)作和研究才有組織的發(fā)展起來，特別是近幾年，江西省書協(xié)充分發(fā)揮職能作用，廣泛開展藝術(shù)活動，大力培養(yǎng)書法人才，書法隊伍不斷壯大。

截止至2012年8月，已經(jīng)有省級會員有2656人，全國會員190人。其中各個地市具體分布如圖：

地市

級別 省直 南昌 九江 宜春 贛州 上饒 撫州 萍鄉(xiāng) 景德鎮(zhèn) 新余 吉安 鷹潭

省級會員 324 371 305 295 248 242 186 175 144 139 139 114

全國會員 42 21 32 8 13 25 6 9 5 12 10 7

縱觀當代江西省書法家的地理分布，結(jié)合區(qū)域特點，影響書法家成長的原因概括起來有如下幾個方面：

首先，展覽與培訓(xùn)。書法有“法”，不是閉門造車、各自為戰(zhàn)能成的。有很大一部分作者，都沒有人指導(dǎo)，不臨習(xí)任何碑帖，或者臨習(xí)當代人的作品，即便冬練三九，夏練三伏，方法不對，也不會有任何成績。所以，多參觀展覽，參加培訓(xùn)，就顯得尤為重要。省書協(xié)在2012年舉辦了一系列重大展覽，主要有江西省第七屆青年書法展、江西省第四屆楹聯(lián)書法展、江西省首屆篆刻現(xiàn)代刻字藝術(shù)展、江西省首屆婦女書法展、江西――新疆書法聯(lián)展、中國中部六省書法聯(lián)展、江西省第六屆書法臨帖展、吉林、海南、江西三省書法聯(lián)展。在省書協(xié)展覽活動的推動下， 全省各地市書協(xié)也積極舉辦了許多豐富多采的書法展覽， 各種行業(yè)、年齡段的展覽亦頻頻舉行，如南昌市書協(xié)六年來，舉辦各類書法展覽共計50余次，展出作品近2000件；都昌縣僅2012年就舉辦了鄱湖之春――南山雅集書法筆會、鹿鳴匡阜――“鄱湖三友”書法藝術(shù)返校匯報展、青海湟中――江西都昌書法交流活動、喜迎黨的十老年書畫展等多個展覽，對于提高作者書法創(chuàng)作水平，發(fā)現(xiàn)書法人才發(fā)揮了重要的作用。培訓(xùn)，可以在短時間內(nèi)掌握正確的學(xué)書方法，提升書法水平，近年來，江西省書協(xié)已經(jīng)開展了不少短期、長期的培訓(xùn)班，2012年、江西省書協(xié)舉辦了第二屆篆刻培訓(xùn)班、首屆書法高級研修班、國展看稿會、第四屆中國書法蘭亭獎看稿會等等一系列的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我省不少書法作者開始在國展中嶄露頭角，屢入國展的作者開始逐年增多，如省書協(xié)于2012年舉辦了刻字培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在全國第九屆刻字展中，有17名入展，1名獲得全國獎。從歷次的培訓(xùn)報名情況也可以看出，各個地市參加培訓(xùn)的人數(shù)，與當?shù)氐臅T人數(shù)也是成正比的。

其次，良好的書法學(xué)習(xí)氛圍。有些地市的書法學(xué)習(xí)氛圍非常好，從各家各戶的春聯(lián)，到店鋪招牌、家居裝飾，都洋溢著書法的氣息，時時處處都可以感受到濃濃的文化氣息和書香墨韻。這些地市的書協(xié)非常注重書法隊伍新老銜接，著重培養(yǎng)一批中青年書法作者。如靖安縣文聯(lián)的蔡長遠老師和德安書畫院的馮德良老師，作為當?shù)氐奈幕ぷ髡撸麄兎e極開展書法學(xué)習(xí)的普及、宣傳工作，義務(wù)開辦書法培訓(xùn)班，并免費為學(xué)員提供筆墨紙硯，使小圈子變成大群體。書法愛好者在這種良好的文藝氛圍影響下，虛心學(xué)習(xí)，勤奮耕耘，加上有老師的正確引導(dǎo)，取得了長足進步，這幾年有一大批有創(chuàng)作能力的書法愛好者相繼加入了國家、省市各級書法家協(xié)會，逐漸成長為我省書法的中堅力量，很多作者在全國級各類重大書法展覽中都取得過好成績，書法隊伍也不斷壯大，形成了我省書法創(chuàng)作的階梯隊伍群體。

第9篇：開辦藝術(shù)培訓(xùn)班范文

上半年工作小結(jié)和下半年工作計劃

培訓(xùn)中心在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展深化改革的原則，面向市場，努力拓展多元化辦學(xué)途徑，在學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育、安全評估方面做了一些工作，技能部和學(xué)教部上半年的工作總結(jié)與下半年工作思路如下：

綜合辦上半年工作總結(jié)：

上半年共收入8萬元（主要是房屋出租費、復(fù)印費、古泉校區(qū)食堂款），做好培訓(xùn)中心協(xié)調(diào)與管理工作。協(xié)調(diào)開班，服務(wù)到培訓(xùn)單位。

綜合辦下半年工作思路：

做上半年工作的基礎(chǔ)上，積極參與市場開發(fā)，配合各部門辦好培訓(xùn)開班前的準備工作，做好后勤服務(wù)保障工作。

技能部上半年工作總結(jié)：

一、經(jīng)濟收入方面

上半年（1—5月份）收入約43萬元（實際入帳38萬余元，另有4萬余元6月份入帳），基本做到時間過半完成任務(wù)過半，較好完成年度計劃細化的經(jīng)濟收入計劃指標。

二、開拓培訓(xùn)市場方面

1、注重廣告效應(yīng)，先后在《金陵晚報》、《南京晨報》等南京市主要報刊及有關(guān)咨詢活動中為培訓(xùn)鑒定做招生宣傳，引起較大反響。

2、注意與企業(yè)單位保持聯(lián)系，把握合作機會。先后與南京市維管處、南京雨田汽車公司、武警消防士官學(xué)校、江蘇小天鵝空調(diào)南京服務(wù)公司、堯化門職業(yè)高中、上海梅山鋼鐵公司、南京鋼鐵公司、大豐職高等單位建立了友好合作關(guān)系。

3、為了貫徹年初制定的培訓(xùn)中心發(fā)展方向——市場化、規(guī)?；?、規(guī)范化，把握盡量多的市場機會，技能培訓(xùn)部在做好現(xiàn)有業(yè)務(wù)的同時，積極進行項目開發(fā)。對舊機動車鑒定估價師、汽車經(jīng)紀人等在沿海等大城市已出現(xiàn)的培訓(xùn)項目，搜集了大量相關(guān)資料，為今后開發(fā)新的項目、搶占市場先機做前期工作。

4、為了完成今年交通技師學(xué)院富貴山培訓(xùn)分校的招生計劃，積極組織有關(guān)人員到中學(xué)中考的英語、體育加試現(xiàn)場，進行招生宣傳，取得良好效果。

三、培訓(xùn)、鑒定方面

1、技能部在培訓(xùn)、鑒定過程中，始終把安全放在第一位，配備了消防器材，做到安全培訓(xùn)、鑒定，沒有發(fā)生安全責任事故。

2、根據(jù)國家職業(yè)標準，制定了培訓(xùn)教學(xué)計劃和技能鑒定方案，采用勞動和社會保障部、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫的專用于國家職業(yè)技能鑒定的教材，認真組織理論和技能教學(xué)。

3、1—5月份培訓(xùn)技師95名，高級工41名，中級工340名；鑒定高級工39名，中級工340名，初級工68名，并辦理了職業(yè)資格等級證書。超過同期培訓(xùn)人數(shù)，基本完成年度計劃細化的社會效益計劃指標。

4、在擴大培訓(xùn)規(guī)模的同時，認真組織培訓(xùn)教學(xué)，注重培訓(xùn)鑒定質(zhì)量，做到既符合國家職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定標準，又令學(xué)員滿意。

四、有待解決的問題

技能培訓(xùn)部在積極地開展各項工作的同時，也意識到有些問題限制了前進的

步伐。場地設(shè)施不足。汽車新技術(shù)的發(fā)展凸現(xiàn)培訓(xùn)中心技能培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施陳舊，

與其他培訓(xùn)單位相比，場地設(shè)施也處于落后狀態(tài)，這無疑將影響技能培訓(xùn)市場化、規(guī)模化的發(fā)展進程。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，目前正在努力解決。

技能部下半年工作思路：

一、積極開拓培訓(xùn)市場，加大廣告宣傳力度，擴大知名度，增大市場份額，爭取多招生；積極與企業(yè)單位合作，為企業(yè)培訓(xùn)技能人才，重點是高級工、技師培訓(xùn)；積極與高等院校、職業(yè)學(xué)校合作，培訓(xùn)中、高級工。目前已落實的培訓(xùn)業(yè)務(wù)有：上海梅山鋼鐵公司100人左右的高級修理工培訓(xùn)、南理工40名學(xué)生中級修理工培訓(xùn)、金陵職大47名學(xué)生高級修理工培訓(xùn)，南京鋼鐵公司300名高級工培訓(xùn)正在洽談中。

二、做好本校學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定工作。

1、組織好2002級駕駛（3）班、檢修（4）班的中級修理工培訓(xùn)、鑒定工作（7月—8月完成）。

2、組織好2002級學(xué)生的中級職業(yè)技能鑒定工作，古泉校區(qū)7—8月份完成。

3、與各系部一道組織好學(xué)生第二專業(yè)技能鑒定工作。

三、根據(jù)培訓(xùn)要求完善技能培訓(xùn)場地、設(shè)備。

四、積極參與學(xué)院招生，做好招生及新生軍訓(xùn)工作。

五、做好技校生教學(xué)計劃、師資、教學(xué)場地、教材、教學(xué)管理、學(xué)生管理等有關(guān)工作，確保新生入學(xué)及教學(xué)有序進行。

學(xué)教部上半年工作總結(jié)：

今年上半年很快就要過去了，回顧這幾個月來的工作，學(xué)教部的工作面臨著競爭激烈的市場，這半年，有開發(fā)市場的艱辛，也有有成功的喜悅。認真總結(jié)上半年的成績與不足，對進一步完善今后的工作很有必要。

一、學(xué)教部辦班及創(chuàng)收情況

上半年繼續(xù)教育（截止6月1日）先后開辦了“多媒體課件、高速公路建設(shè)管理、危險品貨物運輸、公路施工和養(yǎng)護、交通工程設(shè)備質(zhì)量控、電子商務(wù)基礎(chǔ)、普通話班（兩期）等多個培訓(xùn)班，舉辦了“公共關(guān)系知識講座、公文寫作知識講座、科學(xué)論文寫作知識講座、創(chuàng)新能力知識講座（已開兩次）”5次講座，成高輔導(dǎo)班在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，成高輔導(dǎo)班在冊人員42人，危險品貨物運輸從業(yè)人員培訓(xùn)兩期共78人，教育培訓(xùn)總?cè)藬?shù)1278人左右。

上半年截止5月31日，學(xué)教共收入約16萬元，其中約6萬元安全評估費將在6月份入帳。

二、學(xué)教部繼續(xù)教育、學(xué)歷教育等工作開展情況

1、加大宣傳力度，擴大中心辦學(xué)影響：上半年在繼續(xù)教育、學(xué)歷教育、新職業(yè)資格項目培訓(xùn)等方面做了大量的宣傳。在市藝術(shù)中心“職技證書展示會”進行各方面的宣傳；到市各技校、職校、部分中等專業(yè)學(xué)校及大明路汽車一條街進行學(xué)歷教育宣傳；利用登報、咨詢電話加強宣傳力度。

2、開拓市場，開發(fā)新的培訓(xùn)項目：經(jīng)過努力，獲得多項辦學(xué)資質(zhì)。獲得市勞動保障局鑒定中心的“秘書、營銷、物業(yè)、人力資源、項目管理”等項目的國家職業(yè)資格培訓(xùn)資質(zhì)?！捌髽I(yè)信息管理”國家職業(yè)資格培訓(xùn)資質(zhì)已報省勞動保障廳鑒定中心待批。

在學(xué)歷教育方面，力爭與南大等多所高等院校進行聯(lián)合辦學(xué)的洽談，取得了較好的進展；受南京市普通話輔導(dǎo)站的委托開展面向社會的普通話的培訓(xùn)；受系統(tǒng)委托開展道路違章人員的培訓(xùn)工作；承辦校內(nèi)外的多項講座。

協(xié)助學(xué)院進行五年一貫制高職的申辦工作、獅麟技術(shù)學(xué)校的更名等。

3、加大內(nèi)外部溝通，建立良好的合作關(guān)系：本著“誠信辦學(xué)，服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，每個班或講座開辦前，相關(guān)人員都認真做好開班的準備工作，確保了各個班正常開辦。開班時做好考勤和各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查以及結(jié)束工作。積極熱情的工作作風，受到系統(tǒng)內(nèi)外合作單位的好評，并建立了良好的合作關(guān)系。

4、學(xué)教部的人員除能完成本部門的工作外，也能努力做好培訓(xùn)中心臨時布置的其他工作。彼此間能相互協(xié)調(diào)，分工不分家，主動配合完成各項工作。

三、安全評估工作情況：

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，建立獅麟實業(yè)公司安全評估質(zhì)量管理體系、工作程序及相關(guān)的管理制度，制定完善的安全評估中介機構(gòu)的申報資料，并順利通過省、市安監(jiān)局的專家現(xiàn)場評審，獅麟公司獲得南京市道路交通、水上交通企業(yè)、不受級別限制的安全評估資質(zhì)。5月18日獅麟公司“安全評估認證中心”正式掛牌成立，省交通廳市交通局領(lǐng)導(dǎo)和省安監(jiān)局相關(guān)負責人到會祝賀并講話,院領(lǐng)導(dǎo)到會致詞并剪彩，擴大了實業(yè)公司的影響，為公司的發(fā)展帶來了良好的機遇。

“評估認證中心”人員，抓住機遇開拓市場，先后走訪了大廠、浦口、高淳、溧水及市內(nèi)的有關(guān)企業(yè)，嚴格按照省安監(jiān)局的評估要求抓好評估質(zhì)量關(guān)，完善的評估準備資料和積極的工作，得到了被評估單位的一致好評。目前已與近16家達成了安全評估的意向，其中7家已簽定評估合同，在近一個月的時間內(nèi)為公司創(chuàng)造了8萬余元的收入。

目前已順利完成楊子石化運輸分公司危險品運輸、華孚客運的評估?，F(xiàn)在正進行對中北客運、南京長途客運公司、高淳縣客運、聯(lián)運、捷利客運公司、中嘉旅游、金蓉旅客、楊子石化運輸（普貨）、江浦經(jīng)營危運等公司的評估。

將努力對省外事、公交總、利亞旅客、市液華公司經(jīng)營部、江南小野田(危運)、華潤液化（危運）等公司進行安全評估的市場開發(fā)。

四、目前存在的主要問題及原因分析

由于今年是我們進行學(xué)歷教育的第一年，重慶交通學(xué)院南京函授站知名度還不夠高。在招生方面感到壓力大與經(jīng)驗的不足。

我們向交通局系統(tǒng)所有單位、市各技校、職校、部分中等專業(yè)學(xué)校、大明路汽車一條街及社會做了進一步宣傳、招生。制定“外出招生計劃”，先后去了金陵教培中心、港口職業(yè)學(xué)校、莫愁職業(yè)高級學(xué)校、南京市公共事業(yè)技工學(xué)校、江寧職業(yè)技術(shù)教育中心、江寧技工學(xué)校、南京職業(yè)教育中心等多所學(xué)校，并在金陵教育培訓(xùn)中心（新街口校區(qū)成高輔導(dǎo)班）的家長會上進行了宣傳，效果仍不明顯。

主要原因分析：（1）南京大專院校太多，生源競爭激烈，重慶交通學(xué)院南京函授站第一年招生，知名度也不夠高，招生宣傳力度不夠。（2）現(xiàn)市技校、職校大多早與高等院校掛鉤，定向培養(yǎng)，現(xiàn)想進入很難；這類學(xué)校的學(xué)生想工作的多，想讀書的少，僅有的一些已定向；

安全評估的市場出現(xiàn)收費價格戰(zhàn)，目前評估收費處在低谷，市場競爭激烈，評估比較難做，目前，評估中心總結(jié)前一段工作及市場開況，制定了下一步安全評估的工作計劃及開發(fā)計劃，力爭在貨物運輸企業(yè)的評估工作中取得較好的成績。

五、解決問題的方法：

1、加強招生宣傳的力度，提高重慶交通學(xué)院南京函授站的知名度；成考填報志愿時到報名現(xiàn)場進行招生宣傳。

2、重視已開辦成高輔導(dǎo)班的工作，加強管理和思想工作，引導(dǎo)學(xué)員報考重慶交通學(xué)院南京函授站成人班；同時在南京周邊地區(qū)做進一步招生宣傳。

3、在普通高考落榜生和單招落榜生中進行招生宣傳。

4、在本院在校生中宣傳，開設(shè)成人高考輔導(dǎo)班，引導(dǎo)學(xué)生報考重慶交通學(xué)院南京函授站。

5、安全評估的收費標準，按市場收費情況進行及時的調(diào)整，評估時不唯價格，把好評估質(zhì)量關(guān)，做出獅麟評估的品牌，占領(lǐng)市場。

學(xué)教部、評估中心的工作剛剛起步，任重而道遠。從年初的專業(yè)繼續(xù)教育和學(xué)歷教育擴大到現(xiàn)在的多項辦學(xué)資質(zhì)，但形成規(guī)模尚須時間。我們將不懈地努力，在適應(yīng)學(xué)院發(fā)展需要的同時，更好地服務(wù)社會。我們將在不斷努力工作的同時，認真總結(jié)經(jīng)驗，善于發(fā)現(xiàn)工作中的不足，做好各項工作。

學(xué)教部下半年工作思路：

1、學(xué)歷教育：力爭完成重慶交通學(xué)院三個專業(yè)的招生任務(wù)；做好與南大聯(lián)辦電子商務(wù)大專班、鐘山學(xué)院的聯(lián)合辦學(xué)的招生與組織工作；

2、繼續(xù)教育培訓(xùn)：立足行業(yè)內(nèi)部的繼續(xù)教育，繼續(xù)辦好普通話培訓(xùn)，并努力向行業(yè)外擴展，擴大辦學(xué)范圍。

3、安全評估：使安全評估工作上一個臺階，努力增大市場份額，做出品牌；