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理論上，男性與女性都會(huì)受到更年期的困擾，但是男性由于類(lèi)固醇激素的減少不如女性明顯，相比之下更年期癥狀比較輕微，而女性表現(xiàn)出的癥狀較重，時(shí)間也較長(zhǎng)。更年期的早期識(shí)別
女性更年期綜合征普遍而明顯的癥狀有：①代謝紊亂：如體形肥胖，食欲亢進(jìn)，血糖升高，糖尿，輕度浮腫，骨質(zhì)疏松；②神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂：表現(xiàn)為陣發(fā)性面部潮紅，頭頸脹熱汗出，皮膚感覺(jué)異常，關(guān)節(jié)酸痛，頭暈?zāi)垦?，耳鳴，注意力不集中，記憶力下降；⑧心血管系統(tǒng)功能紊亂：包括心悸，血壓高或血壓不穩(wěn)；④性生理改變：包括外生殖器萎縮，陰道黏膜變薄，月經(jīng)變化，減退或亢進(jìn)。
更年期綜合征通常有外向型和內(nèi)向型之分。外向型更年期綜合征多表現(xiàn)為愛(ài)發(fā)脾氣、摔東西。內(nèi)向型更年期綜合征則多表現(xiàn)為憂(yōu)郁、多疑，嚴(yán)重的有輕生的想法，所以比外向型更加危險(xiǎn)。
更年期抑郁癥是出現(xiàn)在更年期的一種常見(jiàn)精神障礙，據(jù)統(tǒng)計(jì)約有10％的女性有明顯的抑郁表現(xiàn)。更年期抑郁癥以情感持續(xù)性低落、思維遲鈍、月經(jīng)變化以及睡眠障礙、眩暈、乏力等為主要臨床表現(xiàn)。有些人因?yàn)槿穗H關(guān)系(特別是情感事件)，家庭因素，經(jīng)濟(jì)因素或工作的困擾等諸多壓力事件，情緒無(wú)法獲得有效的疏解，又缺乏適當(dāng)?shù)那榫w調(diào)節(jié)與良好的社會(huì)支持，會(huì)將情緒狀態(tài)延伸為一種病態(tài)，以至于心情與行為都受到影響。
婦女到了絕經(jīng)期前后，由于女性激素水平的下降，常會(huì)發(fā)生一些神經(jīng)精神癥狀，其中以抑郁和妄想最為突出。更年期女性中抑郁癥的發(fā)病率為46％，大部分的患者為輕度。更年期抑郁癥的發(fā)病原因和婦女體內(nèi)神經(jīng)內(nèi)分泌的變化有關(guān)，卵巢功能的衰退也是原因之一。婦女在更年期由于雌激素水平顯著下降，出現(xiàn)潮熱、出汗、頭痛、頭暈、記憶力下降、工作效率下降、睡眠障礙等癥狀，使許多婦女出現(xiàn)焦慮癥狀，大多數(shù)婦女明顯下降，而且由于生殖道萎縮出現(xiàn)痛而懼怕。少數(shù)婦女會(huì)出現(xiàn)增強(qiáng)，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為“第二次蜜月”。的改變有時(shí)會(huì)成為嫉妒妄想的來(lái)源，部分婦女會(huì)懷疑丈夫有外遇而跟蹤丈夫，不允許丈夫和別的女性說(shuō)話，影響丈夫的工作和正常社會(huì)交往，甚至造成夫妻反目成仇。加上部分婦女面臨退休，難以適應(yīng)從單位的工作人員轉(zhuǎn)化為家庭婦女的角色，覺(jué)得自己被社會(huì)拋棄了；再加上子女也長(zhǎng)大成人，離開(kāi)家庭，所以整日悶悶不樂(lè)，對(duì)日常生活毫無(wú)興趣。
更年期的干預(yù)
雖然更年期抑郁癥的癥狀這么多，但也是有治療手段的。對(duì)更年期抑郁癥狀較輕的婦女，經(jīng)過(guò)心理治療及雌激素替代治療，能明顯改善抑郁癥狀，雌激素可減輕植物神經(jīng)功能失調(diào)，改善大腦功能，防止泌尿生殖道萎縮，有利于和諧的性生活，長(zhǎng)期使用可預(yù)防骨質(zhì)疏松。對(duì)較嚴(yán)重的患者，單用雌激素補(bǔ)充治療還不夠，應(yīng)在心理醫(yī)生的指導(dǎo)下服用抗抑郁藥物。伴有焦慮的病人還需加服舒眠香、舒靜康等抗焦慮藥物。此外，得了更年期抑郁癥，女性主動(dòng)求醫(yī)固然重要，做丈夫的也應(yīng)給予妻子一定的理解和寬容，這樣才有利于患者更好地調(diào)整好自己的心態(tài)。
緩解更年期綜合征可以選擇適當(dāng)?shù)乃幬镞M(jìn)行治療。由于更年期的產(chǎn)生是女性體內(nèi)性激素水平下降所致，所以更年期癥狀明顯時(shí)，可以在婦科醫(yī)生的指導(dǎo)下實(shí)施激素替代療法，補(bǔ)充體內(nèi)的雌激素水平。當(dāng)然用藥切忌盲目，如果擔(dān)心藥品所產(chǎn)生的不良反應(yīng)，可以適量補(bǔ)充能增加雌激素的食物，如烏骨雞、花粉、蜂蜜等。
常言道“西醫(yī)長(zhǎng)于治，中醫(yī)善于養(yǎng)”，對(duì)于緩解更年期綜合征來(lái)說(shuō)，調(diào)養(yǎng)勝于治療。因此更年期綜合征的調(diào)養(yǎng)需要在補(bǔ)腎的基礎(chǔ)上，佐以疏肝理氣、滋養(yǎng)心神、健脾化痰的藥物。
除了藥物治療以外，心理調(diào)節(jié)和行為調(diào)節(jié)也是緩解更年期綜合征的重要方法。
女性患更年期綜合征，主要是由于下崗、退休或子女成家后賦閑在家無(wú)事可做，又缺少感情交流造成的。所以患者自己要找些事情做，增加體育鍛煉及社會(huì)交往，充實(shí)生活內(nèi)容，不要總待在家里。當(dāng)陷入深深的苦悶和焦慮之中不能自拔的時(shí)候，可以適時(shí)到空氣清新的室外從事一些合適的體育活動(dòng)或體力勞動(dòng)，它會(huì)喚起人的滿(mǎn)意感和愉。有趣的工作也會(huì)中和不良情緒產(chǎn)生的惡果，并會(huì)大大提高樂(lè)觀情緒的儲(chǔ)備量。當(dāng)遇到不順心的事或陷于痛苦時(shí)，樂(lè)觀情緒就會(huì)發(fā)生作用，使人不至于過(guò)度郁悶。
在心理最艱難的時(shí)候，還可以投身到大自然中去陶冶，從大自然中找到慰藉。煩悶時(shí)與家人或密友去戶(hù)外散步是很有益的活動(dòng)。
易怒、發(fā)脾氣是更年期到來(lái)的前兆，女性在這些現(xiàn)象出現(xiàn)之時(shí)就該提醒自己要注意，經(jīng)常進(jìn)行自我心理調(diào)整，擺正自己的位置。如果有什么怨氣，應(yīng)該提醒自己這是更年期的表現(xiàn)，不要隨著自己的性子，亂發(fā)脾氣。尤其不能用發(fā)怒這種火上澆油的方式，來(lái)發(fā)泄心中的積怒和煩悶。要徹底傾訴心底里的郁結(jié)，傾訴是治愈憂(yōu)郁悲傷的良方。當(dāng)遇到煩惱和不順心的事后，不可以憂(yōu)郁壓抑，把心事深埋在心底，而應(yīng)當(dāng)將這些煩惱向信賴(lài)、頭腦冷靜的人傾訴。如沒(méi)有合適的對(duì)象，還可以自言自語(yǔ)地進(jìn)行自我傾訴。對(duì)不良情緒有效地化解，正是更年期綜合征的良好預(yù)防藥。
（漢口新華下路9-1號(hào) 郵政編碼：430015）
在早期自由資本主義社會(huì)，依法行政的思想基礎(chǔ)主要是社會(huì)契約論和自由放任主義學(xué)說(shuō)。社會(huì)契約論認(rèn)為，國(guó)家是人類(lèi)締結(jié)的社會(huì)契約的產(chǎn)物。這份社會(huì)契約規(guī)定了國(guó)家設(shè)立、存在的宗旨是保護(hù)社會(huì)個(gè)體的天賦權(quán)利與自由。因此，國(guó)家權(quán)力除了保護(hù)社會(huì)個(gè)體的權(quán)利與自由之外，別無(wú)它用，不能越雷池一步。在這樣的思想學(xué)說(shuō)指導(dǎo)下，“管得最少的政府就是最好的政府”就成為政府執(zhí)政的理念,社會(huì)奉行“適者生存”法則，為充分發(fā)揮個(gè)體自由競(jìng)爭(zhēng)的能力，國(guó)家在社會(huì)生活中只扮演著一個(gè)“守夜人”的角色，此時(shí)的國(guó)家被稱(chēng)為“夜警式”國(guó)家。隨著資本主義的發(fā)展，20世紀(jì)后，從德國(guó)《魏瑪憲法》的制定開(kāi)始，人們逐漸否認(rèn)個(gè)人主義的極端化，強(qiáng)調(diào)國(guó)家對(duì)個(gè)人生存權(quán)的保障。國(guó)家對(duì)人民的生存照顧之則日益受到重視，國(guó)家逐漸向“福利型”國(guó)家發(fā)展。人們對(duì)行政權(quán)的主動(dòng)作為產(chǎn)生了強(qiáng)烈的期待。此時(shí)，“能提供最好服務(wù)的政府是最好的政府”已成為政府行政的理念。在這樣的理念指導(dǎo)下，政府再也不是過(guò)去的無(wú)為而治的守夜人，而是較多地規(guī)定了國(guó)家對(duì)個(gè)人的照顧義務(wù)，“從搖籃到墳?zāi)?，都有行政?quán)在作用”。
行政許可法是繼國(guó)家賠償法、行政處罰法、行政復(fù)議法之后又一部規(guī)范政府行為的重要法律，集中體現(xiàn)了現(xiàn)代政府執(zhí)政為民的宗旨，體現(xiàn)了現(xiàn)代政府作為“福利型”政府、“服務(wù)型”政府的理念，具體表現(xiàn)在：
一、現(xiàn)代政府是有限的政府而非全能的政府
在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，政府的作用是全方位的，不僅要發(fā)揮維護(hù)公共秩序和社會(huì)利益的作用，而且要發(fā)揮分配資源、安排生產(chǎn)等作用，其結(jié)果是政府管了許多不該管、管不了、也管不好的事。行政許可法嚴(yán)格限制設(shè)定行政許可的事項(xiàng)范圍，《行政許可法》第十三條規(guī)定了四項(xiàng)不必設(shè)定行政許可的事項(xiàng)：公民、法人或者其他組織能夠自主決定的；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的；行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的；行政機(jī)關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的。通過(guò)以上四種方式可以規(guī)范的，都可以不設(shè)定行政許可。這充分表明：在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府的作用和權(quán)力的行使應(yīng)當(dāng)是有限的，應(yīng)有所為、有所不為。政府的作用是為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造公平寬松的制度環(huán)境，為市場(chǎng)主體提供良好服務(wù)，解決市場(chǎng)機(jī)制解決不了也解決不好的問(wèn)題，現(xiàn)代政府應(yīng)該是一個(gè)有限的政府而不能是一個(gè)“保姆式”的政府。
二、現(xiàn)代政府是法治的政府而非人治的政府
長(zhǎng)期以來(lái)，一些政府機(jī)關(guān)及其工作人員片面地認(rèn)為政府就是行使權(quán)力、管理社會(huì)、約束相對(duì)人行為的，把行使權(quán)力當(dāng)作政府唯一的存在方式，忘記了政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。于是，實(shí)踐中不斷出現(xiàn)爭(zhēng)奪審批權(quán)、處罰權(quán)、強(qiáng)制權(quán)、收費(fèi)權(quán)等現(xiàn)象，也產(chǎn)生了漠視相對(duì)人權(quán)利的各種官僚主義。為防止行政機(jī)關(guān)借行政許可爭(zhēng)權(quán)奪利，在行政許可權(quán)的設(shè)定上，行政許可法的規(guī)定比行政處罰法更加嚴(yán)格，它排除了國(guó)務(wù)院部委規(guī)章設(shè)定行政許可的可能性，規(guī)定只有省一級(jí)人民政府的規(guī)章能設(shè)定行政許可，剝奪了較大市政府設(shè)定行政許可的權(quán)利。這是行政許可法的重要貢獻(xiàn)，也是現(xiàn)代政府依法行政的充分體現(xiàn)。
三、現(xiàn)代政府是服務(wù)型政府而非管理型政府
傳統(tǒng)的行政理念是“政府中心主義”，它簡(jiǎn)單地將管理方與被管理方對(duì)立起來(lái)，以為雙方只是管制與服從的關(guān)系，習(xí)慣于“管”字當(dāng)頭，“罰”字殿后?，F(xiàn)代政府最大的特點(diǎn)在于它的職能已經(jīng)發(fā)生改變，即政府的職能主要是給付職能或者稱(chēng)之為服務(wù)職能。行政許可法把便民、高效作為立法的重要原則之一，體現(xiàn)出濃重的親民、便民的服務(wù)色彩。它規(guī)定行政許可既可以由相對(duì)人自己提出，也可以委托人提出；規(guī)定可以用現(xiàn)代化手段提出申請(qǐng)；規(guī)定行政許可申請(qǐng)書(shū)文本應(yīng)又行政機(jī)關(guān)免費(fèi)提供，行政機(jī)關(guān)應(yīng)將行政許可的辦事程序公開(kāi)公示等，體現(xiàn)出“服務(wù)是政府的天職”、“管理就是服務(wù)”的現(xiàn)代政府理念。
四、現(xiàn)代政府是公開(kāi)透明的政府而非神秘型的政府
信息公開(kāi)、透明正逐漸成為現(xiàn)代政府的行為準(zhǔn)則和目標(biāo)。公開(kāi)、透明的基本要求是，行政權(quán)力運(yùn)作的主體、依據(jù)、程序是公開(kāi)的；行政權(quán)力運(yùn)作的過(guò)程是開(kāi)放的，公眾可以依法參與。行政許可法將公開(kāi)、透明問(wèn)題由道德自律轉(zhuǎn)變?yōu)榉蓮?qiáng)制，規(guī)定了行政許可的申請(qǐng)、受理程序，審查、決定程序，聽(tīng)證程序。并規(guī)定起草設(shè)定行政許可的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采取聽(tīng)證會(huì)、論證會(huì)的形式征求社會(huì)各界的意見(jiàn)，保證行政許可的設(shè)定公開(kāi)透明。對(duì)已經(jīng)設(shè)定的行政許可，行政許可法同樣規(guī)定有定期評(píng)價(jià)制度。這些措施有利于保障公民對(duì)行政管理事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)了政府行政措施的公開(kāi)透明。
五、現(xiàn)代政府是誠(chéng)信的政府而非無(wú)信的政府
誠(chéng)信是建立現(xiàn)代市場(chǎng)體系的必要條件，也是規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策。建設(shè)社會(huì)信用，首先政府要講信用。如果政府在決策上隨意性大，甚至出爾反爾，其結(jié)果不僅降低了政府的公信力，而且損害行政效率，影響政府的權(quán)威和形象。行政許可法首次以法律的形式確立了行政領(lǐng)域的誠(chéng)實(shí)信用、信賴(lài)保護(hù)原則。按照這一原則，行政機(jī)關(guān)必須做到：一是所的信息必須真實(shí)可靠，政策要相對(duì)保持穩(wěn)定，確需變更的要盡可能事先規(guī)定過(guò)渡期，給百姓明確的預(yù)期；二是所作的決定、政策不能朝令夕改、出爾反爾；三是因客觀原因，為了維護(hù)公共利益，政策、決定確需改變的，由此給百姓造成財(cái)產(chǎn)損失，行政機(jī)關(guān)要依法予以補(bǔ)償。
六、現(xiàn)代政府是人本的政府和親民的政府
關(guān)鍵詞：思想政治 提高實(shí)效性
下面簡(jiǎn)單介紹一下我的一些具體做法：
1、我教學(xué)對(duì)象是知識(shí)尚少、抽象思維能力尚差而形象思維仍占主要地位的七年級(jí)學(xué)生。單純講解抽象概念、原理，必然會(huì)使學(xué)生覺(jué)得索然無(wú)味、困惑不解，所以我們?cè)诮虒W(xué)中，必須貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，借助生動(dòng)形象的比喻、典故、詩(shī)詞、歷史的現(xiàn)實(shí)的國(guó)情，英雄模范人物的事跡等典型事例，將抽象的概念具體化，深刻的道理通俗化。這樣既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能借助形象生動(dòng)活潑的事例，使他們加深理解記憶。例如，講“自由和紀(jì)律”的關(guān)系時(shí)，可用《脫線的風(fēng)箏》這個(gè)寓言：“風(fēng)箏迎風(fēng)自由飛翔，可它還不滿(mǎn)足。它想要是沒(méi)有線的束縛，我不是可以飛得更高、更遠(yuǎn)。于是它老想擺脫線的束縛：‘準(zhǔn)能幫助我獲得自由啊！’大風(fēng)自告奮勇他說(shuō)：‘我來(lái)！’于是它施起看家的本領(lǐng)刮起大風(fēng)。驀地，天昏地暗。‘咔嚓’一聲線斷了。風(fēng)箏正得意忘形，可是沒(méi)想到在空中翻了幾個(gè)跟頭便摔落在地上，落得個(gè)千瘡百孔的下?！边@個(gè)寓言說(shuō)明風(fēng)箏離不開(kāi)線，受到線的約束，但線是保證風(fēng)箏自由順利飛翔必不可少的條件，它們既互相制約又互相聯(lián)系。
2、自由與紀(jì)律的關(guān)系就像風(fēng)箏與線的關(guān)系一樣，自由受紀(jì)律制約，紀(jì)律又是獲得自由的可靠保證。接著針對(duì)一些學(xué)生上課不遵守紀(jì)律的情況指出：《中小學(xué)生課堂常規(guī)》是約束學(xué)生行為的，但它又保證了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的自由。倘若片面強(qiáng)調(diào)自由而不遵守課堂常規(guī)，那么學(xué)生就沒(méi)有上課的自由了。所以，我們?cè)绞菄?yán)格遵守課堂常規(guī)，便越能享受學(xué)習(xí)的自由。接著讓學(xué)生們考慮一下工人、農(nóng)民、教師、醫(yī)生……是不是可以有不受約束的自由，通過(guò)討論得出結(jié)論：世界上任何約束都沒(méi)有的自由是不可能存在的，所以我們要自覺(jué)守紀(jì)，享受自由。
3、教師的工作不僅僅是傳授知識(shí)，而應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練和各種能力的培養(yǎng)，使“講堂”變?yōu)椤皩W(xué)堂”，將：“單向”變?yōu)椤岸嘞颉??！白x、議、講、練、用”教學(xué)法便是鍛煉學(xué)生能力的好方法。
（1）讀。讀是基礎(chǔ)的一環(huán)。重在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力。指由教師按照教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際情況，根據(jù)教學(xué)任務(wù)提出適量的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，編寫(xiě)自學(xué)提綱，整理知識(shí)內(nèi)容，寫(xiě)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表等。這為學(xué)生“議”打下基矗“議”--是關(guān)鍵的一環(huán)，便于培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。議就是要求學(xué)生展開(kāi)討論，積極發(fā)言。這樣有利于學(xué)生克服膽小怕事、不敢和不善于發(fā)言的缺點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)理，能言善辯，這對(duì)活躍思想，開(kāi)闊思路，搞好各科學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)、參加工作都有很大作用。
（2）講。講是主導(dǎo)的一環(huán)。這里要改變由教師一講到底的一言堂作法，使課堂真正成為學(xué)生主動(dòng)攫取知識(shí)的場(chǎng)所。在讀書(shū)、討論的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生準(zhǔn)確而公開(kāi)地提出自學(xué)中的疑難問(wèn)題，鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力，表達(dá)能力，應(yīng)變能力，分析與綜合能力。
（3）練。練是消化鞏固的一環(huán)。指下課前五分鐘有側(cè)重地練：一練重點(diǎn)問(wèn)題，二練容易出錯(cuò)問(wèn)題，三練容易忽視問(wèn)題。練習(xí)題設(shè)置要有梯度，讓不同層次的學(xué)生都有滿(mǎn)足感和學(xué)習(xí)興趣。
（4）用。用指靈活運(yùn)用，這是政治課教學(xué)的落腳點(diǎn)。第一，針對(duì)學(xué)生死記硬背和照搬照抄現(xiàn)成答案的情況，設(shè)計(jì)靈活多變、富有思考性和運(yùn)用性的練習(xí)題，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解程度和運(yùn)用能力。比如學(xué)完《熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)》后，要求每個(gè)學(xué)生出二十道愛(ài)國(guó)知識(shí)小題目，教師精選出五十道各類(lèi)題型的搶答題，然后在班內(nèi)以組為單位，搶答計(jì)分，對(duì)優(yōu)勝組給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。這類(lèi)活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，每位同學(xué)積極參與，踴躍發(fā)言，教學(xué)效果較好。第二、針對(duì)學(xué)生對(duì)上些基本理論不能正確理解的情況，我們采取理論聯(lián)系實(shí)際的方法，將“小課堂”與“大社會(huì)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)。具體做法是：學(xué)習(xí)課本基本理論時(shí)，讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中尋找、調(diào)查，用直觀的感性的知識(shí)代替抽象的理論。
一、教育教學(xué)方面的做法、不足和改進(jìn)：
（一）教育教學(xué)方面做法：
1、注重教法研究，認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)。
由于自己是一名年輕的教師，經(jīng)驗(yàn)尚淺，所以在實(shí)際教學(xué)工作中本人更加認(rèn)真研究教材，對(duì)比教材重難點(diǎn)，做到吃透教材、靈活運(yùn)用教材。在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料，特別是做到從不同班級(jí)的學(xué)生實(shí)際出發(fā)。在日常課堂教學(xué)中我注意把自己積累的生活實(shí)際問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生，以從日常生活中教育學(xué)生，達(dá)到思想品德的作用，最終達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。
2、靈活運(yùn)用教材，選做練習(xí)冊(cè)等資料。
在日常備課教學(xué)過(guò)程中，我總是把把握課本重難點(diǎn)的情況下，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)纳钪R(shí)，讓學(xué)生既有興趣學(xué)也能學(xué)得好。
課外練習(xí)在使用的過(guò)程中教師挑選好符合最新的課程要求的題目，其他的有選擇讓學(xué)生去做，做到精練有效果。
（二）教育教學(xué)方面不足：
1.在課堂教學(xué)中，應(yīng)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要滲透情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育，但有時(shí)忽視了學(xué)生的德育教育和情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教育。
2.在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)急躁冒進(jìn)，個(gè)別學(xué)生對(duì)老師的要求無(wú)動(dòng)于衷，喜歡拖拉不完成任務(wù)，沒(méi)有找到更具體有效的方法教育學(xué)生。
3、在復(fù)習(xí)中，根據(jù)自己的掌握情況，劃了重點(diǎn)，但是有片面性，個(gè)別知識(shí)點(diǎn)漏掉了。
（三）教育教學(xué)方面改進(jìn)：
1.在教學(xué)中工作中，還需要不斷提高自身的知識(shí)水平，加強(qiáng)對(duì)教材的駕御能力和知識(shí)的應(yīng)用能力，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的精神,使學(xué)生主體性更進(jìn)一步充分發(fā)揮出來(lái)。
【關(guān)鍵詞】高校學(xué)校；知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力；關(guān)鍵要素
1.高校知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力概念的演化路徑
我國(guó)對(duì)高校競(jìng)爭(zhēng)力的研究始于20世紀(jì)末，且許多成果散見(jiàn)于專(zhuān)家學(xué)者的論文著作中。隨著競(jìng)爭(zhēng)力理論的演變與發(fā)展，高校競(jìng)爭(zhēng)力的概念經(jīng)歷了由高校競(jìng)爭(zhēng)力、高校核心競(jìng)爭(zhēng)力、高?？萍几?jìng)爭(zhēng)力到高校知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力的演變過(guò)程。
1.1 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力理論形成時(shí)期的高校競(jìng)爭(zhēng)力（20世紀(jì)70年代-80年代）
20世紀(jì)70年代至80年代是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力理論形成時(shí)期。區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，最終歸結(jié)到了人才和科技的競(jìng)爭(zhēng)，“大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力”一詞開(kāi)始逐步被人們認(rèn)同并使用。這一時(shí)期的研究者主要是西方國(guó)家的學(xué)者，學(xué)者們對(duì)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)注和探討，從探尋影響學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的因素以及提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的方法，擴(kuò)展到研究學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)和跨國(guó)、跨洲教育聯(lián)盟之間的競(jìng)爭(zhēng)。他們認(rèn)為高校競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)為一種綜合競(jìng)爭(zhēng)力。其理論研究大多借用競(jìng)爭(zhēng)力理論的部分研究成果，缺乏與教育理論的整合研究，大部分研究是對(duì)高校高競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)估活動(dòng)。
1.2 核心競(jìng)爭(zhēng)力理論時(shí)期的高校競(jìng)爭(zhēng)力（20世紀(jì)90年代初-90年代末）
20世紀(jì)90年代末“核心競(jìng)爭(zhēng)力”的概念被引入高等教育，使高校對(duì)競(jìng)爭(zhēng)概念的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的升華和提高。國(guó)內(nèi)外學(xué)者在“核心競(jìng)爭(zhēng)能力”觀念及理論的指導(dǎo)下，重新認(rèn)識(shí)高校的競(jìng)爭(zhēng)力。這一時(shí)期國(guó)外學(xué)者側(cè)重研究提升高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略計(jì)劃，國(guó)內(nèi)學(xué)者則主要研究影響高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素方面，形成了能力說(shuō)、知識(shí)資源說(shuō)等不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與流派。
1.3 科技競(jìng)爭(zhēng)力理論時(shí)期(20世紀(jì)90年代末-21世紀(jì)初)
20世紀(jì)90年代末期，許多國(guó)家都把提升科學(xué)技術(shù)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力（簡(jiǎn)稱(chēng)“科技競(jìng)爭(zhēng)力”）作為邁向21世紀(jì)的首要發(fā)展目標(biāo)及立國(guó)戰(zhàn)略。政府與高校在科研領(lǐng)域確立了新型的合作關(guān)系，政府從擴(kuò)建政府實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)向通過(guò)合同的形式資助大學(xué)從事科研活動(dòng)，政府的科技政策成為影響各國(guó)高校科技活動(dòng)的主要因素，高校在國(guó)家創(chuàng)新體系中的核心地位得到確認(rèn)。這一時(shí)期，研究型大學(xué)建設(shè)及其成果大量涌現(xiàn)，大學(xué)科技競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)價(jià)體系開(kāi)始出現(xiàn)。
1.4 區(qū)域知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力理論時(shí)期的高校競(jìng)爭(zhēng)力（21世初紀(jì)至今）
21世紀(jì)初，隨著美國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的提出，各國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略相繼出臺(tái)，2002年英國(guó)羅伯特·哈金斯協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)RHA）提出了“知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力”的概念，競(jìng)爭(zhēng)力的理論研究進(jìn)入“區(qū)域知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力”研究階段并了“世界知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)”。隨后，著名的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)報(bào)告——世界經(jīng)濟(jì)論壇（WEF）的《全球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》和洛桑國(guó)際管理發(fā)展學(xué)院（IMD）《世界競(jìng)爭(zhēng)力年鑒》分別根據(jù)RHA的“世界知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)”對(duì)其“知識(shí)能力”指標(biāo)進(jìn)行了修正。國(guó)內(nèi)外以知識(shí)創(chuàng)新理論及國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新體系建設(shè)為核心的知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力理論開(kāi)始形成，知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)高效應(yīng)用成為知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力的核心標(biāo)志。
這一時(shí)期，國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者普遍認(rèn)為，高校的知識(shí)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化能力已成為高校競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。國(guó)內(nèi)外的創(chuàng)新指標(biāo)體系中無(wú)一不將“高等教育及其研發(fā)與轉(zhuǎn)化”作為衡量其國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新能力的基本指標(biāo)。高校知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力的概念由此提出：高校知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力，是指在知識(shí)社會(huì)中，一定區(qū)域內(nèi)的高等學(xué)校創(chuàng)造新的想法、思想、程序和產(chǎn)品，并且把它們轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)價(jià)值和財(cái)富的生產(chǎn)力和能力。
2.高校知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力的研究?jī)?nèi)容評(píng)述
2.1 影響高校競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)鍵要素的主要觀點(diǎn)
國(guó)外學(xué)者認(rèn)為，影響高校競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)的關(guān)鍵要素是“大學(xué)精神”與“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”。
國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)影響高校競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)鍵要素的觀點(diǎn)主要基于核心競(jìng)爭(zhēng)力理念，大多指研究型大學(xué)，要素構(gòu)成呈現(xiàn)多元化。主要包括：學(xué)生素質(zhì)、師資隊(duì)伍、科研活動(dòng)；學(xué)科建設(shè)[1]；學(xué)科研究方向、學(xué)科帶頭人和骨干、學(xué)科關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)設(shè)備和學(xué)科運(yùn)行機(jī)制。[22]
辦學(xué)資金、知名度和美譽(yù)度、科研成果和畢業(yè)生、辦學(xué)方向和辦學(xué)能力、人的因素、內(nèi)部管理體制與人力資源管理運(yùn)行機(jī)制、高校主要負(fù)責(zé)人的素質(zhì)。[2]
2.2 高校競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)體系的研究現(xiàn)狀
大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)始于美國(guó)。早在1983年，《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》開(kāi)始對(duì)美國(guó)大學(xué)進(jìn)行評(píng)估與排名，至今已有本科生教育評(píng)價(jià)擴(kuò)展與研究生和博士生教育評(píng)價(jià)，它排行目的是為學(xué)生和家長(zhǎng)挑選大學(xué)來(lái)設(shè)置指標(biāo)和相應(yīng)的權(quán)重，是世界上第一個(gè)大學(xué)排行榜。此外影響力較大的評(píng)價(jià)體系還有：英國(guó)的《泰晤士報(bào)》[3]自1986年開(kāi)始公布英國(guó)高等學(xué)校分學(xué)科排名的排行榜，以后每年都推出相應(yīng)的大學(xué)排行榜，將大學(xué)按質(zhì)量高低進(jìn)行排隊(duì)，這個(gè)排行榜現(xiàn)被稱(chēng)為優(yōu)秀大學(xué)指南?！短┪钍繄?bào)》大學(xué)排名根據(jù)英國(guó)高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀，每年都對(duì)排名指標(biāo)體系作出調(diào)整?！短┪钍繄?bào)》這一大學(xué)指南在公布院校排名結(jié)果時(shí)，不但要對(duì)每一項(xiàng)指標(biāo)的計(jì)算方法進(jìn)行具體的闡述，而且還要對(duì)計(jì)算結(jié)果的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的解釋。加拿大的時(shí)事雜志《麥克林》從1991年起開(kāi)始每年對(duì)加拿大的各大高校的教學(xué)科研業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估，然后加以排名。每年該排名榜都不斷對(duì)評(píng)估項(xiàng)目進(jìn)行修訂，盡量使其數(shù)量化?！尔溈肆帧穂4]評(píng)價(jià)體系評(píng)價(jià)各大高校指標(biāo)主要根據(jù)各所學(xué)校在學(xué)生概況、課堂、師資、財(cái)務(wù)狀況、圖書(shū)館、聲譽(yù)六個(gè)大指標(biāo)來(lái)評(píng)估其教學(xué)科研業(yè)績(jī)并進(jìn)行名次排列。
[中圖分類(lèi)號(hào)]R749.4+2[文獻(xiàn)表示碼]B[文章編號(hào)]
更年期是婦女自生育期逐漸到無(wú)生育能力的一段過(guò)渡時(shí)期[1],更年期婦女卵泡數(shù)目減少,剩余卵泡對(duì)下丘腦垂體激素缺乏反應(yīng),使卵泡不能正常成熟和排卵,排卵周期減少。臨床上常常表現(xiàn)為月經(jīng)周期不規(guī)則,或停經(jīng)2～3個(gè)月,繼而發(fā)生大量子宮出血,或淋漓不凈,經(jīng)期延長(zhǎng),或月經(jīng)突然停止。絕經(jīng)是更年期的主要特征,絕經(jīng)后體內(nèi)雌激素水平進(jìn)一步下降,全身各器官系統(tǒng)都將發(fā)生改變。
1 常見(jiàn)癥狀
(1)植物神經(jīng)功能失調(diào)。如潮熱、出汗、心絞痛等。(2)精神性改變。如頭痛、失眠、情緒改變、易怒、抑郁、無(wú)、恐懼等。(3)與代謝有關(guān)的改變。如老年性陰道炎、動(dòng)脈硬化、血栓形成、皮膚萎縮、萎縮、骨質(zhì)疏松、關(guān)節(jié)病變等。
上述諸多癥狀真正由于雌激素缺乏而引起的只有兩類(lèi):(1)早期癥狀為潮熱、出汗、萎縮性陰道炎。(2)晚期癥狀為影響臟器的代謝改變,如骨質(zhì)疏松癥及心血管病變。其它癥狀則屬于綜合性因素影響的結(jié)果,諸如與文化教育、家庭狀況、心理狀態(tài)、社會(huì)環(huán)境、工作、婚姻、經(jīng)濟(jì)狀況等相關(guān)。
2 更年期護(hù)理
2.1心理護(hù)理
2.1.1焦慮心理
創(chuàng)造一個(gè)溫馨祥和的休養(yǎng)環(huán)境,以病人利益和需求為中心。關(guān)心病人,尊重病人,使病人感到家的溫暖。護(hù)理人員工作責(zé)任感要強(qiáng),與患者溝通技巧熟練,語(yǔ)言溫柔,態(tài)度和藹可親。要有計(jì)劃、有針對(duì)性的給病人講解有關(guān)更年期身體各部位的生理特征。
2.1.2悲觀心理
耐心解釋疾病的相關(guān)知識(shí),使病人正確認(rèn)識(shí)更年期的心身反應(yīng),認(rèn)識(shí)到更年期的到來(lái)是生命的自然規(guī)律,正確對(duì)待更年期的某些生理和心理變化,保持樂(lè)觀的情緒和愉快的心境。出現(xiàn)了生理或心理方面的癥狀都應(yīng)主動(dòng)求醫(yī),積極配合治療,以防生理癥狀和心理癥狀相互影響。提高自己的自我調(diào)節(jié)和自我控制能力。
2.1.3敏感多疑
由于患者的敏感多疑,這類(lèi)患者對(duì)疾病懼怕,堅(jiān)信自己有病而且很?chē)?yán)重,護(hù)理上應(yīng)采取支持性心理治療,耐心解釋和安慰,要特別注意態(tài)度和藹,有問(wèn)必答,使患者對(duì)疾病有正確了解,消除顧慮,配合治療。所以,要注意語(yǔ)言藝術(shù),在與病人交談或解答病人提問(wèn)時(shí),避免使用讓病人難以理解的成語(yǔ)、方言、比喻和醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),更不要使用容易讓病人誤解的簡(jiǎn)單語(yǔ)言。
2.1.4煩躁心理
創(chuàng)造良好的護(hù)理環(huán)境,為患者創(chuàng)造輕松的恢復(fù)環(huán)境。解決患者的實(shí)際問(wèn)題,引導(dǎo)患者找出自己的心理問(wèn)題及克服技能,以正確的方式宣泄自己的心理壓力,緩解疾病的痛苦。主動(dòng)傾聽(tīng)病人提出的問(wèn)題,及時(shí)消除誤會(huì)。
2.2 癥狀護(hù)理
2.2.1血管收縮失調(diào)的癥狀及護(hù)理血管收縮失調(diào)表現(xiàn)為潮熱、多汗,應(yīng)提醒患者衣、被冷暖要適度,發(fā)熱、出汗時(shí)切不可過(guò)度減衣去被、沖涼,待癥狀消失后要立即加衣增被,內(nèi)衣要經(jīng)常更換,室內(nèi)宜清靜,空氣要新鮮,光線勿過(guò)強(qiáng)。
2.2.2神經(jīng)癥狀及護(hù)理患者情緒失控,易激動(dòng)掉淚、多疑、焦慮、失眠、記憶力減退、缺乏自信心、喪失生活勇氣等,對(duì)此首先要建立良好的護(hù)患關(guān)系,做好細(xì)致的思想工作,耐心給患者解釋更年期生產(chǎn)的原因及所服藥物效果,幫助患者正確認(rèn)識(shí)更年期,解除思想顧慮。
2.2.3生殖泌尿系統(tǒng)的癥狀及護(hù)理患者子宮陰道萎縮,陰道分泌物減少,可出現(xiàn)痛,尿道及膀胱萎縮而易出現(xiàn)尿頻、尿失禁及反復(fù)的泌尿系統(tǒng)感染。所以要嚴(yán)禁,保持陰道清潔,溫水洗浴,內(nèi)褲勤換洗并于陽(yáng)光下曝曬。
2.2.4 心血管系統(tǒng)的癥狀及護(hù)理有些婦女會(huì)有心慌、心律失常、心電圖可有缺血表現(xiàn),易被誤診為冠心病,向患者耐心解釋心慌、心悸的原因,可以解除患者思想負(fù)擔(dān),使之了解此癥狀是更年期常見(jiàn)癥狀,并非冠心病,要合理安排工作,勞逸結(jié)合。絕對(duì)禁煙忌酒,以保護(hù)心血管功能。注意情志護(hù)理,消除緊張情緒。
2.2.5 皮膚的癥狀及護(hù)理患者皮膚皺紋加深,失去彈性,顯得干燥、粗糙、多屑,甚至有瘙癢感,所以要保持皮膚清潔衛(wèi)生,禁用刺激性強(qiáng)的肥皂或藥物擦洗。因皮膚的觸、痛、溫覺(jué)的淺感覺(jué)功能日漸低下,反映衰退,致皮膚對(duì)不良刺激防御能力及溫度調(diào)節(jié)能力減退,創(chuàng)傷后皮膚組織再生、愈合緩慢,故應(yīng)把這些問(wèn)題告訴患者及家屬,避免皮膚凍傷、燒傷,外出行動(dòng)小心謹(jǐn)慎,以免造成創(chuàng)傷難愈合。
3飲食護(hù)理
3.1身體倦怠、容易疲勞時(shí),需要維生素B1
身體倦怠,無(wú)精打采,容易疲勞,這種更年期癥狀多和缺乏維生素B1有關(guān)。因?yàn)榫S生素B1不足,能量代謝就不順暢,身體就會(huì)覺(jué)得倦怠,容易疲勞。另外維生素B,也是維持腦神經(jīng)細(xì)胞正常運(yùn)作所必需的,如果缺乏,就會(huì)心情抑郁、情緒煩躁等癥狀。因此,建議更年期飲食多吃一些富含維生素B類(lèi)的食品,一般都有消除疲勞的效果。
3.2總是煩躁不安,也許是鈣質(zhì)不足
更年期因骨骼中鈣流失較嚴(yán)重,易患骨質(zhì)疏松癥,應(yīng)注意補(bǔ)充鈣。其實(shí)鈣質(zhì)不只是起到使骨骼結(jié)實(shí)的作用,還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)興奮。因此,如果血液中鈣質(zhì)不足,人就容易煩躁不安。更年期女性如果總是煩躁的話,可能維生素C也有些缺乏。因?yàn)槿狈S生素C,會(huì)使人難以承受壓力,容易煩躁。更年期飲食中應(yīng)該積極攝取鈣質(zhì)和維生素C。
3.3夜里失眠,可以吃香蕉、喝牛奶
有一種叫做色氨酸的物質(zhì)具有催眠作用。這種物質(zhì)在腦中可以轉(zhuǎn)化成使大腦機(jī)能穩(wěn)定的成分,抑制興奮,使人容易入睡。香蕉、牛奶及杏等樹(shù)木果實(shí)中都含有大量的這種物質(zhì)。
3.4手發(fā)麻,應(yīng)該多攝取改善血液循環(huán)的維生素E和B[2]
手如果有發(fā)麻的感覺(jué),可能患有神經(jīng)痛之類(lèi)的疾病,最好做一下檢查。如果沒(méi)有特別的疾病,可以有意識(shí)地在更年期飲食中多攝入一些維生素E和B1。如果手,特別是手指血液循環(huán)不好,維生素E比較有效;如果是末梢神經(jīng)異常,維生素B1比較有效。如果手浮腫,感覺(jué)麻木,減少鹽分?jǐn)z取量會(huì)有所好轉(zhuǎn)。不過(guò)有必要檢查一下是不是浮腫。
3.5如果貧血造成氣喘和心悸,多吃富含鐵的食品
稍微走路多一些,或上幾級(jí)臺(tái)階,就覺(jué)得氣喘、心悸,這種情況也可能是貧血的緣故。因?yàn)楦昶谏聿徽{(diào),有的人月經(jīng)量增加,或月經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間不停,就有可能造成貧血。這樣產(chǎn)生的貧血叫做缺鐵性貧血,是由于制造血液中紅細(xì)胞的鐵元素含量不足的緣故。
由于種種原因的影響,致使一部分患者更年期提前到來(lái),這樣更年期綜合征患者的隊(duì)伍越來(lái)越大,癥狀復(fù)雜多樣,輕重不一。因此,護(hù)理人員首先要對(duì)更年期的知識(shí)充分了解,通過(guò)健康教育,使患者正確認(rèn)識(shí)更年期是女性的生理過(guò)程,解除心理問(wèn)題,消除無(wú)謂的恐懼和焦慮,以樂(lè)觀積極的態(tài)度對(duì)待自己。與朋友、家人、同事關(guān)系融洽、能互相理解,順利渡過(guò)更年期,減少并發(fā)癥的發(fā)生。
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵詞:企業(yè)軟實(shí)力 內(nèi)涵 特征
問(wèn)題提出
“軟實(shí)力”的概念誕生于國(guó)際關(guān)系領(lǐng)域?！败泴?shí)力”是一種能力，它通過(guò)吸引力而非威逼或利誘達(dá)到目的，是一國(guó)綜合實(shí)力中除傳統(tǒng)的、基于軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的硬實(shí)力之外的另一組成部分(約瑟夫奈，2005)。自從哈佛大學(xué)教授約瑟夫奈(Jo-sephNye)于20 世紀(jì)90 年代初首創(chuàng)“軟實(shí)力”(Soft Power)這一概念并不斷地著書(shū)立說(shuō)對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充、擴(kuò)展和完善以來(lái)，“軟實(shí)力”的概念日漸清晰而科學(xué)，“軟實(shí)力”作為一種理論日漸為人們所認(rèn)可。特別是近年來(lái)，隨著人們對(duì)軟實(shí)力研究的深入，軟實(shí)力理論的內(nèi)涵進(jìn)一步豐富，其重要價(jià)值已越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)，其應(yīng)用范圍也從國(guó)際關(guān)系以及國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略等領(lǐng)域延伸到商業(yè)和個(gè)人等領(lǐng)域。
企業(yè)軟實(shí)力概念的界定
(一)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)企業(yè)軟實(shí)力的研究
對(duì)于企業(yè)軟實(shí)力，國(guó)外的研究尚不多見(jiàn)。國(guó)內(nèi)學(xué)者在引進(jìn)軟實(shí)力概念后，將其運(yùn)用到企業(yè)領(lǐng)域。從此，企業(yè)軟實(shí)力一詞頻繁地出現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)論文和官方的報(bào)刊雜志中。關(guān)于究竟什么是企業(yè)軟實(shí)力，部分學(xué)者和企業(yè)管理者對(duì)其定義如下:
王洪亮(2007)認(rèn)為，企業(yè)軟實(shí)力就是企業(yè)文化彰顯出的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力與向心力、承受力與適應(yīng)力、執(zhí)行力與能動(dòng)力、學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力、權(quán)威力與親和力。曾德國(guó)(2005)將soft power譯成軟權(quán)力，并將軟權(quán)力定義為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)吸引下屬而不是通過(guò)威脅和收買(mǎi)達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)者所期望的目的的能力。高昆(2006)把企業(yè)軟實(shí)力定義為一種制度化的能力，是企業(yè)在長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)過(guò)程中逐步建立起來(lái)的制度體系和行為規(guī)范的總稱(chēng)。博思艾倫咨詢(xún)公司的謝祖墀(2007)表示:軟實(shí)力是一種通過(guò)吸引和影響利益相關(guān)者來(lái)支持企業(yè)發(fā)展的能力。
韓勃和江慶勇(2009)認(rèn)為，所謂企業(yè)軟實(shí)力，是指企業(yè)發(fā)展人力資本和社會(huì)資本的過(guò)程，或者說(shuō)，是企業(yè)直接訴諸心靈，對(duì)外占領(lǐng)利益相關(guān)方的心靈、對(duì)內(nèi)依靠運(yùn)用員工心智能力以達(dá)到企業(yè)目的的能力。黃國(guó)群、徐金發(fā)等(2008)認(rèn)為，企業(yè)軟實(shí)力是企業(yè)主體通過(guò)對(duì)企業(yè)特定資源的占有、轉(zhuǎn)化和傳播，以吸引企業(yè)利益相關(guān)者等客體，獲取他們的價(jià)值認(rèn)同，使他們產(chǎn)生企業(yè)所預(yù)期的行為，最終達(dá)到企業(yè)目的的一種能力。郝鴻毅(2008)則把企業(yè)軟實(shí)力界定為:是建立在企業(yè)硬實(shí)力基礎(chǔ)上的影響利益相關(guān)者及其他社會(huì)客體，并使其認(rèn)同、接受、支持自己，實(shí)現(xiàn)企業(yè)預(yù)期目標(biāo)的不可或缺的非物質(zhì)力量，是企業(yè)硬實(shí)力有效放大并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。
(二)企業(yè)軟實(shí)力概念解析
從以上學(xué)者們們的定義來(lái)看，他們捕捉到了企業(yè)實(shí)力中“軟”的一面，觸及到了企業(yè)軟實(shí)力的內(nèi)涵和本質(zhì)屬性。從總體上看，以上定義都強(qiáng)調(diào)企業(yè)軟實(shí)力是一種能力，并能從廣義和狹義兩個(gè)角度對(duì)企業(yè)軟實(shí)力進(jìn)行研究，促進(jìn)了軟實(shí)力理論在企業(yè)管理中的應(yīng)用。謝祖墀強(qiáng)調(diào)軟實(shí)力是一種吸引和影響利益相關(guān)者的能力;韓勃和江慶勇則強(qiáng)調(diào)從內(nèi)向和外向兩個(gè)維度對(duì)企業(yè)軟實(shí)力給予了充分的重視;黃國(guó)群、徐金發(fā)、姜濤、郗河等把企業(yè)軟實(shí)力對(duì)利益相關(guān)者等客體的吸引、影響以及市場(chǎng)目標(biāo)等行為聯(lián)系起來(lái)，比較接近約瑟夫奈的軟實(shí)力思想要求;而郝鴻毅則把軟實(shí)力、硬實(shí)力和其目的結(jié)合起來(lái)，把企業(yè)軟實(shí)力的整體性與要素結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)調(diào)吸引、影響與價(jià)值認(rèn)同，強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，是比較好的企業(yè)軟實(shí)力定義，也是最接近約瑟夫奈的軟實(shí)力思想要求的定義。但以上部分研究也存在對(duì)企業(yè)軟實(shí)力的內(nèi)涵把握欠準(zhǔn)確，習(xí)慣于從自己現(xiàn)實(shí)生活的直觀感覺(jué)出發(fā)，或者基于個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)來(lái)理解企業(yè)軟實(shí)力。本文認(rèn)為，企業(yè)軟實(shí)力應(yīng)該是一種建立在企業(yè)硬實(shí)力基礎(chǔ)上，能夠有效吸引和影響利益相關(guān)者及其他社會(huì)客體以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的能力。
企業(yè)軟實(shí)力的內(nèi)涵分析
從約瑟夫奈的軟實(shí)力概念和以上企業(yè)軟實(shí)力的定義知道，企業(yè)軟實(shí)力是相對(duì)于硬實(shí)力而言的實(shí)力體系，如果說(shuō)企業(yè)硬實(shí)力是有形的、可見(jiàn)的物化因素，例如資本、技術(shù)、裝備、土地等生產(chǎn)要素，那么企業(yè)軟實(shí)力就應(yīng)該是無(wú)形的、不可見(jiàn)的非物化因素，例如體現(xiàn)在企業(yè)文化、管理模式、創(chuàng)新、品牌等方面的要素。從這一理解出發(fā)，對(duì)企業(yè)軟實(shí)力的內(nèi)涵不難理解。企業(yè)軟實(shí)力內(nèi)涵研究的部分代表人物、著作或文章及主要觀點(diǎn)如表1所示。
上述研究分別從不同行業(yè)、不同角度、不同層面、運(yùn)用不同的方法，論及到企業(yè)軟實(shí)力的內(nèi)涵。他們都承認(rèn)企業(yè)軟實(shí)力的非物質(zhì)性，都承認(rèn)企業(yè)軟實(shí)力是以硬實(shí)力為基礎(chǔ)并依托軟實(shí)力資源而存在。他們大都采用列舉法把企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的某一個(gè)或者幾個(gè)方面的內(nèi)容，作為企業(yè)軟實(shí)力資源并試圖用軟實(shí)力理論指導(dǎo)管理實(shí)踐。但就整體而言，企業(yè)軟實(shí)力的研究目前還處于“前范式階段”或者說(shuō)研究的“初級(jí)階段”，對(duì)企業(yè)軟實(shí)力的研究還有待進(jìn)一步深入。
企業(yè)軟實(shí)力研究存在的不足
(一)概念上的模糊與混亂
首先，部分學(xué)者把企業(yè)軟實(shí)力等同于軟實(shí)力的構(gòu)成要素或者軟實(shí)力資源，把資源和實(shí)力混在一起，把軟實(shí)力外在表現(xiàn)與軟實(shí)力本身混為一起，出現(xiàn)了概念上的模糊與混亂。例如把軟實(shí)力所依托的資源要素，與真正的企業(yè)軟實(shí)力，例如影響力、吸引力、親和力、向心力并列提出，造成概念上的模糊與混亂;把企業(yè)軟實(shí)力等同于企業(yè)文化、社會(huì)責(zé)任、企業(yè)形象等這些軟實(shí)力所依托的資源;個(gè)別學(xué)者甚至認(rèn)為企業(yè)軟實(shí)力就是指企業(yè)文化，其次，個(gè)別學(xué)者對(duì)企業(yè)軟實(shí)力與企業(yè)能力、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)核心能力、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等概念之間的關(guān)系未能做出明確說(shuō)明和澄清，甚至將其混為一談。
(二)系統(tǒng)性和概括性不強(qiáng)
對(duì)于企業(yè)軟實(shí)力，許多人都是采取列舉其構(gòu)成要素的方式，但往往缺乏系統(tǒng)性和概括性。例如有的學(xué)者羅列了一大堆企業(yè)軟實(shí)力的要素，但缺乏系統(tǒng)的梳理、歸納和概括。企業(yè)軟實(shí)力的資源要素有組織模式、行為規(guī)范、價(jià)值理念、服務(wù)理念、管理科學(xué)、創(chuàng)新能力、企業(yè)文化、信譽(yù)、品牌、戰(zhàn)略、社會(huì)公信度、社會(huì)責(zé)任、企業(yè)和諧指數(shù)、共識(shí)力、執(zhí)行力、管控力等，這些要素應(yīng)有盡有、舉不勝舉，如果不進(jìn)行分析、歸納和整理，就會(huì)產(chǎn)生混亂。
(三)缺乏內(nèi)在邏輯性
采取列舉其構(gòu)成要素的方式，分析企業(yè)軟實(shí)力清晰可見(jiàn)，但往往容易忽視其內(nèi)在的邏輯性，忽視各種軟實(shí)力要素之間的關(guān)系。例如有的學(xué)者將行為規(guī)范、價(jià)值理念和企業(yè)文化并列提出，但是價(jià)值理念從屬于企業(yè)文化，企業(yè)價(jià)值理念本身就是企業(yè)文化的一個(gè)組成部分;而企業(yè)行為規(guī)范要么存在于文化之中要么存在于制度之中，因此可以用企業(yè)文化或者制度來(lái)替代它;有學(xué)者把企業(yè)的社會(huì)聲譽(yù)與企業(yè)文化、管理能力、社會(huì)責(zé)任、品牌并列，企業(yè)的社會(huì)聲譽(yù)反映了社會(huì)對(duì)企業(yè)的文化、管理、社會(huì)責(zé)任、品牌等方面的綜合認(rèn)知與感受，把社會(huì)聲譽(yù)作為企業(yè)軟實(shí)力的整體指標(biāo)無(wú)可厚非，但將它與企業(yè)文化、管理能力、社會(huì)責(zé)任、品牌并列卻有待商榷。
企業(yè)軟實(shí)力的主要特征
目前，對(duì)于應(yīng)把什么東西歸于企業(yè)軟實(shí)力、什么東西不歸于企業(yè)軟實(shí)力的范疇，還沒(méi)有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)判體系。要深刻、準(zhǔn)確地把握企業(yè)軟實(shí)力的內(nèi)涵，除了結(jié)合企業(yè)軟實(shí)力的概念，對(duì)以上提及的材料和要素進(jìn)行充分分析、梳理、歸納、概括和整合外，還必須對(duì)企業(yè)軟實(shí)力的特征有一個(gè)深入的了解和把握。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)軟實(shí)力具有以下幾方面的特征:
(一)非物質(zhì)性
企業(yè)軟實(shí)力是相對(duì)于硬實(shí)力而言的實(shí)力體系，是一種無(wú)形的、非物質(zhì)力量。同時(shí)，企業(yè)軟實(shí)力的非物質(zhì)性還體現(xiàn)在其對(duì)資源和硬實(shí)力的依附和依賴(lài)。企業(yè)軟實(shí)力必須建立在企業(yè)硬實(shí)力的基礎(chǔ)之上，它依賴(lài)于各種資源和要素而存在和發(fā)展。任何企業(yè)的發(fā)展必須首先占有一定資源，只有通過(guò)資源占有使自身硬實(shí)力獲得一定積累，企業(yè)才有可能獲得內(nèi)部的凝聚力、創(chuàng)新力、責(zé)任力等軟實(shí)力并向外輻射和傳播，進(jìn)而形成對(duì)外的影響力、吸引力和同化力等軟實(shí)力。企業(yè)資源特別是各種軟資源和硬實(shí)力是企業(yè)軟實(shí)力發(fā)展不可或缺的支撐要素，離開(kāi)了各種資源，沒(méi)有硬實(shí)力的匹配，企業(yè)軟實(shí)力無(wú)法存在或持續(xù)。
(二)價(jià)值性
軟實(shí)力是一種資本或者資產(chǎn)，它具有價(jià)值，企業(yè)對(duì)軟實(shí)力進(jìn)行投資，可獲得價(jià)值的回報(bào)。企業(yè)對(duì)軟實(shí)力進(jìn)行投資，能夠?qū)ζ髽I(yè)整個(gè)價(jià)值鏈產(chǎn)生獨(dú)特的拉動(dòng)和放大作用。企業(yè)軟實(shí)力的價(jià)值特征表現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一，在企業(yè)內(nèi)部，企業(yè)軟實(shí)力能降低成本、提高效率和創(chuàng)造價(jià)值，企業(yè)軟實(shí)力能為企業(yè)創(chuàng)造超過(guò)同行業(yè)平均利潤(rùn)的超值利潤(rùn)和價(jià)值，并顯著提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率。第二，在企業(yè)外部，企業(yè)軟實(shí)力能實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)顧客所特別注重的價(jià)值，能給企業(yè)的目標(biāo)顧客帶來(lái)獨(dú)特的價(jià)值和利益。一切競(jìng)爭(zhēng)歸根到底都是為了使產(chǎn)品和服務(wù)具有顧客認(rèn)可的實(shí)用價(jià)值，更好地滿(mǎn)足顧客的價(jià)值需求。企業(yè)軟實(shí)力在給用戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值方面具有核心地位，特別有助于實(shí)現(xiàn)用戶(hù)所看重的核心價(jià)值。當(dāng)然，用戶(hù)價(jià)值除了體現(xiàn)在核心價(jià)值上外，還應(yīng)包括企業(yè)對(duì)用戶(hù)價(jià)值的維護(hù)、增值和創(chuàng)新，創(chuàng)新是資源整合的靈魂，價(jià)值創(chuàng)新是企業(yè)軟實(shí)力的最高形態(tài)(鄧正紅，2009)。
(三)獨(dú)特性
獨(dú)特性又稱(chēng)“異質(zhì)性”。一個(gè)企業(yè)的軟實(shí)力是企業(yè)獨(dú)一無(wú)二的、具有自己特色的、沒(méi)有被當(dāng)前和潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所擁有的實(shí)力。企業(yè)軟實(shí)力的獨(dú)特性，決定了企業(yè)之間的異質(zhì)性和效率差異性，它是解釋一個(gè)企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和獲得成功的關(guān)鍵因素。作為特定企業(yè)的個(gè)性化產(chǎn)物，企業(yè)軟實(shí)力是企業(yè)在其長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和管理實(shí)踐中，以獨(dú)特的方式、沿著特定的技術(shù)軌跡逐步形成和積累起來(lái)的，它不僅與企業(yè)獨(dú)特的技能與戰(zhàn)略等技術(shù)特性高度相關(guān)，還與企業(yè)的組織管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌、創(chuàng)新、戰(zhàn)略以及企業(yè)文化等諸多方面有密切的關(guān)系，它是很難被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手完全掌握而輕易復(fù)制，更難進(jìn)行市場(chǎng)交易。企業(yè)軟實(shí)力的獨(dú)特性或曰異質(zhì)性，不僅決定了企業(yè)的異質(zhì)性，也決定了不同企業(yè)的效率差異、收益差別與發(fā)展?jié)摿Α?/p>
(四)難以復(fù)制性
企業(yè)軟實(shí)力的獨(dú)特性，決定了企業(yè)軟實(shí)力具有不可模仿、難以復(fù)制性和難以被替代的特征。企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力既包括資本、技術(shù)、裝備、人才、土地等生產(chǎn)要素組成的硬實(shí)力，也包括企業(yè)文化、管理模式、社會(huì)責(zé)任、品牌、服務(wù)、創(chuàng)新、戰(zhàn)略等體現(xiàn)出來(lái)的軟實(shí)力。硬實(shí)力的獲取非常容易，但要復(fù)制一個(gè)企業(yè)的文化、管理模式、社會(huì)責(zé)任、品牌和服務(wù)、創(chuàng)新等資源則非常困難，而企業(yè)軟實(shí)力是以這些要素或資源為載體的，要模仿和復(fù)制則是難上加難。同時(shí)，企業(yè)軟實(shí)力作為企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，是企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中積累形成的，它內(nèi)在或內(nèi)化于企業(yè)，與企業(yè)相伴而生，具有典型的路徑依賴(lài)性，是支持企業(yè)建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略資源，盡管其它企業(yè)可以學(xué)習(xí)和借鑒，但其本質(zhì)難以模仿和復(fù)制。
(五)輻射性
輻射性也稱(chēng)“傳導(dǎo)性”或者“延展性”。企業(yè)軟實(shí)力是可以感知的潛在的隱性力量，它重在一個(gè)“軟”字，這種軟的力量具有超強(qiáng)的擴(kuò)張性、傳導(dǎo)性、輻射性和傳播性，可以超越時(shí)空，產(chǎn)生巨大的影響力。企業(yè)軟實(shí)力有向核心競(jìng)爭(zhēng)能力核心技術(shù)核心產(chǎn)品最終產(chǎn)品輻射和延展的能力，這種能力可以為企業(yè)衍生出一系列的新產(chǎn)品和新服務(wù)，以不斷滿(mǎn)足客戶(hù)的當(dāng)前和潛在需求。這種需求可使企業(yè)能夠在原有的競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域中保持持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，企業(yè)不一定需要在軟實(shí)力的每個(gè)方向上平均用力，而只需要強(qiáng)調(diào)軟實(shí)力的某些或者某個(gè)維度就可以(韓勃、江慶勇，2009)。而且企業(yè)也可圍繞軟實(shí)力進(jìn)行相關(guān)市場(chǎng)的拓展，通過(guò)企業(yè)軟實(shí)力的輻射性或延展性，向新的領(lǐng)域積極開(kāi)拓，通過(guò)創(chuàng)新獲取市場(chǎng)領(lǐng)域和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
(六)動(dòng)態(tài)性
企業(yè)軟實(shí)力是企業(yè)在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中逐步積累形成的，其一旦形成就具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性。但是企業(yè)的軟實(shí)力并非一成不變，它與一定時(shí)期的企業(yè)資源和硬實(shí)力等變量高度相關(guān)，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的變化、市場(chǎng)需求的改變以及企業(yè)資源和硬實(shí)力的變化，企業(yè)軟實(shí)力也必然發(fā)生動(dòng)態(tài)演變。企業(yè)軟實(shí)力是在企業(yè)獲取和占有資源并使自身硬實(shí)力獲得積累的基礎(chǔ)上逐漸形成的，它具有動(dòng)態(tài)性。企業(yè)若想長(zhǎng)久保持強(qiáng)大的軟實(shí)力優(yōu)勢(shì)，就必須對(duì)其進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新、發(fā)展和培育，要根據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向、管理的更新趨勢(shì)以及企業(yè)自身軟硬資源的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)企業(yè)的軟硬資源重新進(jìn)行集成與整合、與時(shí)俱進(jìn)、動(dòng)態(tài)調(diào)整。
結(jié)論
企業(yè)軟實(shí)力是相對(duì)于硬實(shí)力而言的實(shí)力體系，它建立在企業(yè)硬實(shí)力的基礎(chǔ)之上并依托硬軟實(shí)力資源而存在，與利益相關(guān)者及其他社會(huì)客體有關(guān)聯(lián)，它強(qiáng)調(diào)吸引、影響與價(jià)值認(rèn)同，強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。從我國(guó)古代大思想家老子的“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)，無(wú)有入無(wú)間”以及孫子的“不戰(zhàn)而屈人之兵”的思想到約瑟夫奈的“軟實(shí)力”概念的正式提出，“軟實(shí)力”思想經(jīng)歷了一個(gè)逐步發(fā)展與完善的過(guò)程。而作為“軟實(shí)力”從宏觀的國(guó)際關(guān)系領(lǐng)域向微觀的商業(yè)和個(gè)人領(lǐng)域延伸的企業(yè)“軟實(shí)力”也將經(jīng)歷一個(gè)逐步發(fā)展和完善的過(guò)程。
目前，盡管企業(yè)軟實(shí)力的研究還處于“初級(jí)階段”，現(xiàn)有研究還存在這樣那樣的問(wèn)題和不足，但是結(jié)合約瑟夫奈的“軟實(shí)力”以及企業(yè)軟實(shí)力的概念內(nèi)涵，從企業(yè)軟實(shí)力的特征和形成過(guò)程出發(fā)，準(zhǔn)確把握企業(yè)軟實(shí)力的非物質(zhì)性、價(jià)值性、獨(dú)特性、難以復(fù)制性、輻射性和動(dòng)態(tài)性等主要特征，將有助于我們深刻、準(zhǔn)確地把握企業(yè)“軟實(shí)力”。
綜上，從資源角度看，企業(yè)軟實(shí)力是一種相對(duì)于硬實(shí)力而言無(wú)形的、非物化的、依賴(lài)于資源載體而存在的能力;從企業(yè)角度看，企業(yè)軟實(shí)力是具有吸引和影響利益相關(guān)者及其他社會(huì)客體以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的能力，它具有打開(kāi)潛在市場(chǎng)、拓展行業(yè)領(lǐng)域等功能;從競(jìng)爭(zhēng)角度看，企業(yè)軟實(shí)力是企業(yè)獲取持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來(lái)源和基礎(chǔ)，是企業(yè)獨(dú)樹(shù)一幟的能力;從顧客和用戶(hù)角度看，企業(yè)軟實(shí)力有助于實(shí)現(xiàn)顧客和用戶(hù)最為看重的核心價(jià)值。因此必須結(jié)合約瑟夫奈的軟實(shí)力思想，從企業(yè)軟實(shí)力的特征和形成過(guò)程出發(fā)，認(rèn)識(shí)和把握企業(yè)軟實(shí)力的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)、培育、鞏固、提升軟實(shí)力，使企業(yè)獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
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關(guān)鍵詞：年齡分類(lèi) 特征分類(lèi)器 支持向量機(jī)
中圖分類(lèi)號(hào)：TP391.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2014）07（c）-0025-02
人臉包含的豐富的信息，如身份、年齡、性別、健康狀況等?；谔卣鞣诸?lèi)器的研究與優(yōu)化的人臉年齡估計(jì)的研究，無(wú)論是對(duì)實(shí)用價(jià)值還是科學(xué)意義都很重要。1990年以來(lái)，涌現(xiàn)出很多技術(shù)方法，每年都有大量的學(xué)術(shù)到各種期刊雜志，1994年Kwon和Lobo所發(fā)表的論文[1]是這方面最早的研究論文，但是2002年Lanitis的研究[2]才能算的上真正意義的研究這個(gè)領(lǐng)域。年齡問(wèn)題也引起了國(guó)內(nèi)研究者的廣泛關(guān)注，清華大學(xué)王俊艷，蘇大光等[3]人通過(guò)多尺度主動(dòng)形狀模型（ASM）自動(dòng)獲取特征點(diǎn)標(biāo)注得到相應(yīng)坐標(biāo)等實(shí)現(xiàn)對(duì)年齡的估計(jì)，這需要多幅不同年齡段進(jìn)行訓(xùn)練，而采集這樣一個(gè)人臉庫(kù)比較困難。
由于不同年齡段的人有不同的年齡特征，這里我們主要對(duì)特征分類(lèi)器的優(yōu)化結(jié)合著人類(lèi)年齡成長(zhǎng)的規(guī)律劃分為5個(gè)年齡段來(lái)分析：嬰兒、兒童、少年、青年、中老年。
1 人臉紋理特征提取
1.1 人臉圖像預(yù)處理
該文選用的是FG-NET標(biāo)準(zhǔn)人臉庫(kù)，這些圖片都是通過(guò)舊相片掃描得到需要預(yù)處理。該文主要通過(guò)人臉檢測(cè)、灰度化處理、幾何歸一化對(duì)原始圖片進(jìn)行處理。最終結(jié)果如圖1所示。
可以看出處理之后的圖像摒除了衣領(lǐng)、頭發(fā)、背景等的干擾，圖像姿態(tài)歸一化，幾何歸一化，并且補(bǔ)償了光照不均帶來(lái)的影響，圖像細(xì)節(jié)變得更加清晰。
1.2 人臉年齡特征提取
（1）建立主動(dòng)外觀模型。
隨著年齡的增長(zhǎng)，人的臉型輪廓和紋理都會(huì)發(fā)生變化。主動(dòng)外觀模型AAM算法主要包含模型的建立和模型的匹配兩個(gè)過(guò)程，包括建立形狀模型、紋理模型和組合模型三個(gè)部分。
先按相同順序手動(dòng)在人臉圖片上選擇68個(gè)特征點(diǎn)，接著采用Procrustes分析法[4]使所有的形狀向量對(duì)齊到統(tǒng)一的坐標(biāo)中，接著建立AAM的形狀建模，通過(guò)PCA主特征提取，任意一個(gè)人臉形狀向量可以表示為式（1）所示。
其中S0表示平均形狀，Pi表示對(duì)應(yīng)個(gè)特征值的特征向量，bs表示形狀參數(shù)。
將平均形狀的特征點(diǎn)的人臉圖像進(jìn)行Delaunay三角化[5]，利用分段線性仿射方法將人臉形狀區(qū)域內(nèi)的皮膚紋理信息映射到基準(zhǔn)模板形狀網(wǎng)格中，進(jìn)行一致的紋理采樣就可以獲得歸一化處理后的人臉皮膚紋理樣本數(shù)據(jù)；最后通過(guò)PCA分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)皮膚紋理的建模如式（2）所示。
其中A0（X）表示平均紋理向量，Pg表示維的紋理特征向量，bg表示時(shí)紋理特征參數(shù)。
由于形狀特征參數(shù)是用坐標(biāo)集合度量的，而紋理特征參數(shù)是用像素灰度集合度量的，他倆不能直接進(jìn)行組合，而所以我們需要引入一個(gè)權(quán)重組合到一起，建立組合外觀模型。對(duì)人臉圖片組合外觀模型如圖2所示。
（2）局部二值提取。
局部二值模式LBP由Ojala[6]首先提出，是一種有效的紋理提取算子。本文采8鄰域的LBP算子提取紋理特征。設(shè)中心灰度值為gc，周?chē)?個(gè)像素點(diǎn)灰度值為gi，其LBP計(jì)算過(guò)程為（3）式。
對(duì)一副人臉圖片提取其LBP特征以后，得到的LBP特征必須是一副人臉圖片，上面記錄著每個(gè)像素點(diǎn)的LBP值，提取效果如圖3所示。
接著進(jìn)行分塊直方圖統(tǒng)計(jì)，關(guān)于分塊的具體分法沒(méi)有統(tǒng)一的要求，本文以人臉?lè)譃?×2塊為例，圖像的每個(gè)區(qū)域的LBP直方圖定義如式（5）所示。
2 人臉年齡分類(lèi)器設(shè)計(jì)
2.1 典型特征分類(lèi)器選用
支持向量機(jī)SVM分類(lèi)，針對(duì)有線訓(xùn)練樣本，可以尋求的最好中和結(jié)果在模型的復(fù)雜性和學(xué)習(xí)能力之間。通過(guò)非線性變換將輸入空間變換到一個(gè)高維空間，求取一個(gè)最優(yōu)的超平面作為決策面，使得正樣本和負(fù)樣本之間的隔離邊緣被最大化。
2.2 核函數(shù)的選擇與分類(lèi)
該文選用RBF核函數(shù)，關(guān)于其參數(shù)的優(yōu)化選取，本文具體方法為：本文中的范圍設(shè)置在[2-10，27]，的范圍設(shè)置在[2-10，23]，步距均為0.1。本文將搜索范圍分為兩級(jí)，先在較大范圍內(nèi)進(jìn)行粗網(wǎng)格搜索，如果最小的對(duì)應(yīng)多組，就選取搜索到的第一組參數(shù)作為最優(yōu)參數(shù)；接著不斷縮小參數(shù)遞增步長(zhǎng)的方式，利用傳統(tǒng)的細(xì)網(wǎng)格搜索來(lái)確定最優(yōu)參數(shù)。
常用的級(jí)聯(lián)方式有：“多級(jí)分層”分類(lèi)器、“一對(duì)多”分類(lèi)器以及“一對(duì)一”分類(lèi)器。對(duì)于一個(gè)類(lèi)分類(lèi)問(wèn)題，對(duì)比如表1所示
結(jié)合本文研究的內(nèi)容，本文采用“一對(duì)一”多分類(lèi)，需要構(gòu)造個(gè)判別函數(shù)，選擇其所對(duì)應(yīng)的向量作為訓(xùn)練樣本，然后得到10個(gè)訓(xùn)練結(jié)果，采取投票的形式，然后得到一組結(jié)果。
3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析
3.1 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
該文對(duì)特征分類(lèi)器的研究與優(yōu)化，經(jīng)過(guò)網(wǎng)格搜索的交叉驗(yàn)證后，本文參數(shù)取2.8384，取0.0323時(shí)，識(shí)別率最高，而且訓(xùn)練和識(shí)別速度也比較快。本文在每一個(gè)年齡組類(lèi)別中選擇100個(gè)樣本進(jìn)行測(cè)試。
（1）AAM形狀和紋理模型。
這組實(shí)驗(yàn)主要針對(duì)形狀和紋理特性，將形狀向量參數(shù)和紋理向量參數(shù)降維后利用權(quán)值進(jìn)行融合，結(jié)果如表2所示。
（2）LBP-AAM形狀和紋理模型。
這組提取LBP-AAM組合外觀模型通過(guò)PCA降維后，分類(lèi)的結(jié)果如表3所示。
3.2 實(shí)驗(yàn)分析
通過(guò)表2和表3數(shù)據(jù)比較，整體年齡段的分類(lèi)都得到了提高。對(duì)于AAM組合外觀模型能提取臉部的形狀和紋理信息，由于人臉包含的信息太多，簡(jiǎn)單的全局特征如全局形狀或紋理特征，并不能很好的反映出人臉的年齡特征，僅是將全局的形狀特征與紋理特征組合。而且AAM紋理特征對(duì)光照敏感，只是用圖像的亮度，不能很好的反應(yīng)圖像深層次的信息，也不能很好的描述臉部的紋理信息，所以缺少足夠的臉部紋理信息。而LBP直方圖紋理特征的提取簡(jiǎn)單高效，所以我們最后用LBP直方圖特征與AAM組合模型結(jié)合建立LBP-AAM模型，整體年齡段的分類(lèi)都得到了提高。
該文通過(guò)兩組實(shí)驗(yàn)來(lái)優(yōu)化特征分類(lèi)器，提高了分類(lèi)準(zhǔn)確率，但是總是有不足，每一組分類(lèi)都有一定的誤分類(lèi)，其原因總結(jié)如下：該文用的是FG-NET標(biāo)準(zhǔn)人臉庫(kù)，當(dāng)中有的表情過(guò)于夸張或者側(cè)臉超過(guò)一定角度等；實(shí)驗(yàn)中每組實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和測(cè)試樣本均含有男女圖片，女性由于化妝等原因，對(duì)提取特征帶來(lái)影響；本實(shí)驗(yàn)用的網(wǎng)格搜索法，為了節(jié)省搜索的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程也會(huì)忽略掉一些年齡特征，對(duì)分類(lèi)準(zhǔn)確率帶來(lái)影響
4 結(jié)語(yǔ)
該文通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出用LBP提取分塊直方圖特征，用AAM提取形狀和紋理特征，最后用LBP-AAM進(jìn)行特征提取進(jìn)行訓(xùn)練和分類(lèi)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較得出組合模型比用單一局部紋理特征提取分類(lèi)準(zhǔn)確率高，實(shí)驗(yàn)顯示本文提出的優(yōu)化的特征分類(lèi)器具有更高的分類(lèi)準(zhǔn)確率。但是由于年齡分類(lèi)的復(fù)雜性和選擇的樣本原因，以及本文采用的實(shí)驗(yàn)算法等原因，實(shí)驗(yàn)總是有一些誤分類(lèi)。
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1.觀點(diǎn)聚訟及其評(píng)析
情節(jié)在我國(guó)刑事立法領(lǐng)域的使用范圍之廣泛,以及在我國(guó)刑事司法實(shí)踐中的作用之大、地位之突出是令世界其他國(guó)家刑法嘆為觀止的。據(jù)筆者統(tǒng)計(jì),1979年《刑法》中出現(xiàn)的“情節(jié)”二字有68處,而1997年《刑法》中出現(xiàn)的“情節(jié)”有293處之多。如果再加上各種附屬刑法、補(bǔ)充規(guī)定(刑法修正案)以及立法司法解釋等,“情節(jié)”更是不計(jì)其數(shù)。
我國(guó)刑法中的情節(jié)的表述,我國(guó)刑法學(xué)界一般稱(chēng)之為犯罪情節(jié)。而對(duì)于什么是犯罪情節(jié),在我國(guó)刑法學(xué)界則眾說(shuō)紛紜、表述不一,甚至幾乎找不到相同的關(guān)于犯罪情節(jié)的概念,筆者根據(jù)手頭所掌握的資料,歸納概括起來(lái),代表性的觀點(diǎn)如:
比較早的對(duì)犯罪情節(jié)的理解是通過(guò)列舉的方式對(duì)犯罪情節(jié)進(jìn)行界定的,例如,有的學(xué)者就認(rèn)為,所謂情節(jié),是指案件的具體情況,犯罪者的動(dòng)機(jī)、手段、過(guò)程、結(jié)果等。還有的表述為:所謂情節(jié),是犯罪情節(jié)的簡(jiǎn)稱(chēng),是指犯罪過(guò)程中的各種事實(shí)情況;情節(jié),指的是事物存在與變化的情狀與環(huán)節(jié)。犯罪作為一種社會(huì)現(xiàn)象,其情節(jié)即是指犯罪存在與變化的情狀與環(huán)節(jié);刑法中的情節(jié)是與行為的整個(gè)過(guò)程和整個(gè)事實(shí)相聯(lián)系著的,表現(xiàn)行為的性質(zhì)和程度的各種事實(shí)、事件、或者情況;我國(guó)刑法中的情節(jié),是指刑法規(guī)定或者認(rèn)可的體現(xiàn)行為人主觀惡性或者行為的社會(huì)危害程度,影響定罪量刑的主客觀情況。類(lèi)似的表述還有,刑法意義上的情節(jié),是指依據(jù)刑法規(guī)定,被認(rèn)為體現(xiàn)行為社會(huì)危害性和行為人主觀危險(xiǎn)性,足以影響罪刑關(guān)系的各種事實(shí)等等。足有9種之多。
2.情節(jié)概念的科學(xué)界定
筆者認(rèn)為,要正確界定我國(guó)刑法中的情節(jié)的概念,應(yīng)當(dāng)著重把握以下幾點(diǎn):
首先,我國(guó)刑法中的情節(jié)是否與刑事案件中的情節(jié)相同。刑事案件中的情節(jié),是刑事案件發(fā)展的事實(shí)范疇,但是并非所有刑事案件中的情節(jié)都是應(yīng)當(dāng)被納入到刑法中的情節(jié)領(lǐng)域中來(lái),刑法中的情節(jié)雖然筆者不主張其絕對(duì)意義上的法定性,但是并不否認(rèn)其與刑事法律或者刑事政策的對(duì)應(yīng)性和關(guān)聯(lián)性。因此,只有那些對(duì)定罪量刑甚至行刑有影響的案件事實(shí)情節(jié)才可以被認(rèn)為是我國(guó)刑法中的情節(jié)。因此,在對(duì)我國(guó)刑法中的情節(jié)概念進(jìn)行分析時(shí)必須注意不能將其與刑事案件中的情節(jié)混同。
其次,我國(guó)刑法中的情節(jié)是否必須是刑事法律規(guī)定。我們認(rèn)為,情節(jié)與刑事法律相關(guān)聯(lián),而且絕大多數(shù)情節(jié)也都是在刑法總則或者分則中規(guī)定的,例如,《刑法》第13條規(guī)定的“……但是情節(jié)顯著輕微危害不大的,不認(rèn)為是犯罪”;刑法》第61條規(guī)定的:“對(duì)于犯罪分子適用刑罰的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)根據(jù)犯罪的事實(shí)、犯罪的性質(zhì)、情節(jié)和對(duì)于社會(huì)的危害程度、依照本法有關(guān)規(guī)定處罰”。在刑法分則中關(guān)于情節(jié)的規(guī)定就更多,這些情節(jié)規(guī)定,有的影響定罪,例如,《刑法》第246條規(guī)定:“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。”《刑法》第260條規(guī)定:虐待家庭成員,情節(jié)惡劣的,處二年以下有期徒刑、拘役或者管制?！?/p>
再次,情節(jié)是否包含了行為客觀危害性和行為人人身危險(xiǎn)性的程度。犯罪情節(jié)反映行為的社會(huì)危害性和行為人的人身危險(xiǎn)性已經(jīng)成為共識(shí),但是,我們認(rèn)為,情節(jié)同時(shí)還反映出社會(huì)危害性和人身危險(xiǎn)性的程度。不同的犯罪情節(jié),反映出不同程度的社會(huì)危害性和人身危險(xiǎn)性。在影響定罪的場(chǎng)合,就是情節(jié)所反映的社會(huì)危害性的量的積累達(dá)到了質(zhì)變,而在影響量刑的場(chǎng)合,是使罪責(zé)刑相適應(yīng)原則得以貫徹的立法和司法體現(xiàn)。
最后,情節(jié)是否包含行刑情節(jié)問(wèn)題?，F(xiàn)行刑法主要解決的是定罪量刑的問(wèn)題,而對(duì)于刑事執(zhí)行問(wèn)題涉及較少。而刑法中的刑罰執(zhí)行制度,例如減刑、假釋等制度的設(shè)立,在事實(shí)上是考慮了行刑情節(jié)的問(wèn)題,因?yàn)闇p刑、假釋和緩刑等制度的具體適用必須考慮行為人犯罪時(shí)候所造成的實(shí)際社會(huì)危害性以及行為人的人身危險(xiǎn)性問(wèn)題,而這兩個(gè)方面的問(wèn)題又必須通過(guò)具體的犯罪情節(jié)來(lái)反映,所以刑法中的情節(jié)應(yīng)當(dāng)包含行刑情節(jié)。例如,1997年10月28日《最高人民法院關(guān)于辦理減刑、假釋案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的規(guī)定》第13條規(guī)定,對(duì)犯罪時(shí)未成年的罪犯的減刑、假釋,在掌握標(biāo)準(zhǔn)上可以比照成年罪犯依法適度放寬。未成年罪犯能認(rèn)罪服法,遵守監(jiān)規(guī),積極參加學(xué)習(xí)、勞動(dòng)的,即可視為確有悔改表現(xiàn)予以減刑,其減刑的幅度可以適當(dāng)放寬,間隔的時(shí)間可以相應(yīng)縮短。符合刑法第81條第1款規(guī)定的,可以假釋。第14條規(guī)定,對(duì)老年和身體有殘疾(不含自傷致殘)罪犯的減刑、假釋,應(yīng)當(dāng)主要注重悔罪的實(shí)際表現(xiàn)等等。我們認(rèn)為,對(duì)于我國(guó)刑法中情節(jié)的考察,如果忽略了行刑情節(jié),那么對(duì)這個(gè)概念的理解是不周延的。
綜上所述,我們認(rèn)為,我國(guó)刑法中的情節(jié),是指刑法規(guī)定的或者基于刑事政策的考慮對(duì)定罪、量刑或者行刑產(chǎn)生影響并反映行為的社會(huì)危害性和行為人的人身危險(xiǎn)性及其程度的各種主客觀事實(shí)。
二、我國(guó)刑法中情節(jié)的基本特征
1.主觀性與客觀性的統(tǒng)一
我國(guó)刑法中的情節(jié)應(yīng)當(dāng)是主觀性和客觀性的統(tǒng)一。首先,這些情節(jié)因素有的是物質(zhì)性,可以被感知的或者具體計(jì)算的,例如犯罪數(shù)額和數(shù)量問(wèn)題,被害人的物質(zhì)性損害結(jié)果等等;其次,有些情節(jié)因素不具有可量化性,具有抽象性,要憑借綜合因素判斷,例如犯罪時(shí)間、地點(diǎn)、手段方法等等,這些情節(jié)在具體案件中也具有客觀性,因?yàn)樘囟ǖ姆缸镏荒艽嬖谔囟ǖ臅r(shí)空范圍內(nèi),但是,就一般意義而言,這些因素又具有可變性;再次,有些情節(jié)因素存在于人的主觀方面,具有主觀性,例如犯罪目的、犯罪動(dòng)機(jī)、犯罪以后的具體表現(xiàn)及其認(rèn)罪態(tài)度等等,這些主觀性的情節(jié)反映出行為人的人身危險(xiǎn)性,對(duì)定罪量刑都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。
2.社會(huì)危害性與人身危險(xiǎn)性及其程度的統(tǒng)一
我國(guó)刑法中的情節(jié),尤其定罪情節(jié),在某些犯罪中應(yīng)當(dāng)是被認(rèn)為是犯罪構(gòu)成的特殊要件而存在的,因?yàn)樵谖覈?guó)刑法典中有很多犯罪除了應(yīng)當(dāng)具備基本的犯罪構(gòu)成要件以外,還要具備“情節(jié)嚴(yán)重”或者“情節(jié)惡劣”作為其構(gòu)成要件的補(bǔ)充要件,因此,此時(shí)的犯罪情節(jié)當(dāng)然就具備了社會(huì)危害性和人身危險(xiǎn)性的統(tǒng)一性特征。還有的學(xué)者認(rèn)為,犯罪包括已然之罪和未然之罪,刑事責(zé)任不僅應(yīng)針對(duì)已然之罪,還應(yīng)包括未然之罪,作為已然之罪內(nèi)容的是行為的社會(huì)危害性,作為未然之罪的內(nèi)容是行為人的人身危險(xiǎn)性。我們認(rèn)為這種論斷有失偏頗,因?yàn)闊o(wú)論是已然之罪,還是未然之罪,都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出行為的社會(huì)危害性和行為人的人身危險(xiǎn)性。否定論者認(rèn)為,按照“應(yīng)受懲罰的是行為,而懲罰的是行為人”的原理,“應(yīng)受懲罰的是行為”是指定罪對(duì)象只能是行為,其評(píng)價(jià)的核心是社會(huì)危害性,刑事責(zé)任之所以能夠產(chǎn)生,就在于行為人的社會(huì)危害性達(dá)到了犯罪的程度?！皯土P的是行為人”是指刑罰適用的對(duì)象是犯罪人,犯罪人是刑罰的承擔(dān)者,其評(píng)價(jià)的核心是人身危險(xiǎn)性,適用刑罰的目的在于預(yù)防犯罪人再次犯罪。因此,人身危險(xiǎn)性只能是量刑的根據(jù),而不能與社會(huì)危害性并列為定罪根據(jù)。我們認(rèn)為該種觀點(diǎn)本身與犯罪情節(jié)是否體現(xiàn)行為人人身危險(xiǎn)性并不矛盾,其核心部分是否認(rèn)定罪情節(jié)不反映行為人的人身危險(xiǎn)性,而量刑情節(jié)應(yīng)當(dāng)是反映的,而無(wú)論是量刑情節(jié)還是定罪情節(jié)均屬于情節(jié)范疇。但需要說(shuō)明的是,定罪情節(jié)應(yīng)當(dāng)也反映出行為人的人身危險(xiǎn)性的,例如,對(duì)于盜竊罪中的數(shù)額要求反映是盜竊行為的社會(huì)危害性,但是審理盜竊案件,應(yīng)當(dāng)根據(jù)案件的具體情況認(rèn)定盜竊罪的情節(jié),1997年11月4日《最高人民法院關(guān)于審理盜竊案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》中規(guī)定:(一)盜竊公私財(cái)物接近“數(shù)額較大”的起點(diǎn),具有下列情形之一的,可以追究刑事責(zé)任:(1)以破壞性手段盜竊造成公私財(cái)產(chǎn)損失的;(2)盜竊殘疾人、孤寡老人或者喪失勞動(dòng)能力人的財(cái)物的;(3)造成嚴(yán)重后果或者具有其他惡劣情節(jié)的。(二)盜竊公私財(cái)物雖已達(dá)到“數(shù)額較大”的起點(diǎn),但情節(jié)輕微,并具有下列情形之一的,可不作為犯罪處理:(1)已滿(mǎn)十六周歲不滿(mǎn)十八周歲的未成年人作案的;(2)全部退贓、退賠的;(3)主動(dòng)投案的;(4)被脅迫參加盜竊活動(dòng),沒(méi)有分贓或者獲贓較少的;(5)其他情節(jié)輕微、危害不大的。從該司法解釋可以看出,人身危險(xiǎn)性應(yīng)當(dāng)是在定罪中也起到應(yīng)有的作用的。此外,在認(rèn)定情節(jié)是否惡劣或者情節(jié)是否嚴(yán)重的時(shí)候,人身危險(xiǎn)性當(dāng)然是題中應(yīng)有之意。
3.法定性與酌定性的統(tǒng)一
我國(guó)刑法中情節(jié)的法定性應(yīng)當(dāng)是肯定的,但是有人把情節(jié)的法定性唯一化,即認(rèn)為情節(jié)只能是法定的,不能有其他的形式。例如,有的認(rèn)為,刑法意義上的情節(jié),都應(yīng)當(dāng)是法定的,酌定情節(jié)是概括性的、籠統(tǒng)法定情節(jié)。這是罪刑法定原則的必然要求,只是考慮到犯罪現(xiàn)象的情狀萬(wàn)千,才因立法技術(shù)的需要,對(duì)有些情節(jié)作確定的、具體的、詳細(xì)的規(guī)定;而對(duì)另一些情節(jié)只能作概括的、原則的、籠統(tǒng)的規(guī)定,其具體內(nèi)容由司法工作人員根據(jù)案情斟酌決定。我們認(rèn)為這種觀點(diǎn)有不妥之處。我國(guó)刑法中的情節(jié),對(duì)于有些犯罪除了法定的情節(jié)對(duì)定罪量刑產(chǎn)生影響以外,酌定情節(jié)也是存在的。酌定情節(jié),又稱(chēng)裁判情節(jié),是指刑法沒(méi)有明文規(guī)定,根據(jù)立法精神從審判實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,反映犯罪行為的社會(huì)危害性程度和犯罪人的人身危險(xiǎn)性程度,在定罪量刑時(shí)酌情適用的情節(jié)。酌定情節(jié)是多種多樣的,概括起來(lái),主要有:犯罪動(dòng)機(jī)、手段、犯罪的時(shí)間、地點(diǎn)等當(dāng)時(shí)的環(huán)境和條件、犯罪侵害的對(duì)象、所造成的損害結(jié)果、犯罪人的個(gè)人情況和一貫表現(xiàn)以及在犯罪后的認(rèn)罪態(tài)度等。酌定情節(jié)既包括量刑情節(jié),也包括定罪情節(jié)。這些酌定情節(jié)與法定情節(jié)相對(duì)應(yīng),在刑事司法過(guò)程中,司法工作人員可以從刑事政策的立場(chǎng)出發(fā),對(duì)行為進(jìn)行正確的司法評(píng)價(jià)。
4.概括性與具體性的統(tǒng)一
我國(guó)刑法中的情節(jié)本身就具有一定的概括性,因?yàn)樯鐣?huì)各種沖突形式具有復(fù)雜性和多樣性,在立法過(guò)程中不可能窮盡所有細(xì)節(jié),例如,對(duì)于搶奪公私財(cái)物,雖然達(dá)到規(guī)定的“數(shù)額較大”的標(biāo)準(zhǔn),但具有下列情形之一的,可以視為刑法第37條規(guī)定的“犯罪情節(jié)輕微不需要判處刑罰”,免予刑事處罰:(一)已滿(mǎn)十六周歲不滿(mǎn)十八周歲的未成年人作案,屬于初犯或者被教唆犯罪的;(二)主動(dòng)投案、全部退贓或者退賠的;(三)被脅迫參加搶奪,沒(méi)有分贓或者獲贓較少的;(四)其他情節(jié)輕微,危害不大的。因此,為了保證法律相對(duì)的周延性,情節(jié)的概括性不可避免,這也是在事實(shí)上賦予了司法工作人員必要的自由裁量權(quán)的需要。但是為了保證司法的平衡性,防止司法工作人員濫用自由裁量權(quán),有時(shí)候立法者通過(guò)列舉的方式來(lái)闡明情節(jié)的具體表現(xiàn)形式,或者有權(quán)解釋的主體通過(guò)立法或者司法解釋對(duì)情節(jié)進(jìn)行細(xì)化。所以,我國(guó)刑法中的情節(jié),既表現(xiàn)出其概括性特征,又表現(xiàn)出其具體性的特征。