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丑小鴨的故事大家都聽說過吧?不過,在看的過程中,你是不是很奇怪,既然丑小鴨長大以后是天鵝,那天鵝蛋怎么會在鴨媽的窩里呢?別急,我這就給你慢慢講來……
天氣已經(jīng)越來越?jīng)?,可是天鵝媽媽還有一個蛋沒有孵出來呢。它非常著急,因為它們是候鳥,必須到南方去度過漫長而寒冷的冬天。而此時許多別的候鳥都已經(jīng)展翅往南飛,為了它這個小寶寶,它們這一個大集體已經(jīng)拖延了好幾天時間,這不,剛剛決定三天后必須準時起飛。
眼看三天馬上就要過去了,可小寶寶沒有一點要出殼的跡象。不能再拖延了!照這樣下去,到時不僅自己會被凍死,自己的孩子會被凍僵,而且自己這一大群天鵝都會被連累??偛荒馨训皫グ桑壳饺f水的,路上萬一掉下來,它豈不是沒命了?不行,得想個法子。有了!天鵝媽媽心頭一亮,可以找不去南方過冬的禽類幫著孵一下??墒?hellip;…找誰呢?它們會當成自己的孩子一樣看待嗎?而且孵出來后孩子能挺過寒冷的冬天嗎?哦,對了,找鴨媽媽問一下,它們住在農(nóng)家,應該比野外暖和一點吧!
思來想去,天鵝媽媽終于做出了決定。它帶著寶寶來到鴨媽媽的窩旁,卻不見鴨媽媽的身影。它就把蛋放在窩里,在一旁耐心地等著??瓷先プ约旱膶殞毘藗€頭大了許多外,其它和鴨寶寶們并沒有什么大的區(qū)別,可是鴨媽媽怎么還不回來呢?回來后又會同意嗎?它越等越急
不知道怎么就突然想到了這咯已經(jīng)是很久以前的記憶深處的故事,它是積極的,單純的,奇跡的,透明的,玲瓏的,然而卻是易碎的,單薄的…有很多很多的丑小鴨,可是變成白天鵝的卻只有一只。。就算變成了白天鵝,那原本的那只普通的丑小鴨真的可以適應白天鵝的生活嗎?即使他本來就是一只白天鵝,可是他已經(jīng)以丑小鴨為名生活了整整一載春秋。
不過,相比之下,在海的女兒,皇帝的新裝,最后的淚珠…很多很多的安徒生的作品中,我的摯愛還是丑小鴨,我也不知道為什么總是不喜歡悲劇,或是太過深奧的故事,所以,我喜歡的丑小鴨是簡單的,執(zhí)著的,以喜劇結尾的。。
可是,最讓我感動的不是丑小鴨成為了白天鵝的那一幕,而是在丑小鴨破殼而出的一下子,甚至可以想象到“喀啦”一下,蛋殼裂開的聲音,所以以后變不變成白天鵝對我和他來說都不重要了。
愛一個人需要理由嗎?很快的想到了周星馳的大話西游中,他和那個乞丐的不停的互問,需要嗎?不需要嗎?需要嗎?不需要嗎?需要嗎?不需要嗎?需要嗎…
我更傾向于不需要這個觀點,如果一定需要一個理由,那么就是,因為你是丑小鴨啊。。
因為,
你是,
單純的,
執(zhí)著的,
關鍵詞:童話世界;魅力;世界
以人教版七年級上冊《丑小鴨》為例:
一、探討童話世界
明確:貼近學生實際,激發(fā)興趣。
師:同學們,你們有喜歡的童話故事嗎?
生1:《灰姑娘》,善良的灰姑娘遇見白馬王子,穿上了水晶鞋,收獲幸福。
生2:《海的女兒》,人魚公主凄美感人的愛情故事,讓人唏噓不已。
師:讀過《丑小鴨》嗎?你知道這只小鴨子有多少粉絲嗎?諾貝爾文學獎得主莫言,也是丑小鴨的粉絲!
二、探討丑小鴨世界
明確:緊扣文本,深入探究。
師:哪些語句讓你印象深刻?
生1:丑小鴨在農(nóng)舍里和母雞、雄貓的對話。
生2:母雞和雄貓自以為是,一直強調“我們和這個世界”。
生3:他們的世界咄咄逼人,一直奚落丑小鴨。
師:我們的丑小鴨話很少,你能替它說說話嗎?
生1:我不屬于你們的世界,不要以你們的標準來衡量我。
生2:我要走到廣大的世界里去。
師:丑小鴨心中“廣大的世界”會是怎樣的呢?
生:不孤單,有親人和朋友的關愛和陪伴。
三、探討安徒生世界
明確:讓學生展開想象,自擬結局,領悟童話魅力。
師:什么時候的丑小鴨最讓你心疼?
生:“我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒。這比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”“請你們弄死我吧。”
師:如果故事到這里結束,你們會怎么續(xù)寫呢?
生1:美麗的天鵝殘忍地結束了丑小鴨的生命。
生2:天鵝很善良,他們接受了丑小鴨,從此幸福地生活在一起。
師:你們喜歡丑小鴨的結局嗎?安徒生還有哪些故事結局?
生1:喜歡。他讓美人魚獲得不滅的靈魂,讓賣火柴的小女孩臨死前和祖母一起度過溫暖的平安夜。
生2:安徒生想讓我們在黑暗和絕望中看見愛、溫暖和希望。
生3:他給了我們很大的安慰,再艱難的人生,也可以看見溫柔的晨曦。
四、我對“童話世界”的思考
最終決定命運的,不是出生,也不是稟賦,而是選擇。丑小鴨變成白天鵝的過程有萬里之遙,卻也是一步之差。丑小鴨做到了,因為它選擇以愛面對丑惡。
參考文獻:
[1]葉君健.安徒生童話創(chuàng)作思想和藝術特色.黃岡師專學報,1990.
你喜歡什么書呢?我可猜不出來,那就來聽聽我喜歡什么書吧!我喜歡的書是《安徒生童話》,你知道是為什么嗎?因為我喜歡聽故事,喜歡丹麥作家安徒生的作品:《丑小鴨》、《灰姑娘》、《堅定的錫兵》這些好故事都出自《安徒生童話》。
其中我最喜歡的故事是《丑小鴨》。故事的大概內容是這樣的:從前有只丑丑的小鴨子,大家都叫它“丑小鴨”,它的親朋好友和兄弟姐妹都不喜歡它,它覺得很孤單,就離開了親人,獨自走向森林。丑小鴨在森林中歷經(jīng)磨難,最后終于變成了一只美麗的白天鵝……
這個故事告訴我們:學習用丑小鴨的精神和現(xiàn)實中的困難與挫折做斗爭,靠自己的艱苦勞動和磨難的收獲才叫真正的成功!
丑小鴨因為自己長得很丑,所以大家都不喜歡它。丑小鴨對此感到非常的孤單和自卑,獨自離開了家。后來在森林里受盡了折磨,但它還是通過自己的努力飛了起來,變成了一只美麗的白天鵝。
在文中,丑小鴨剛來到世界上,除了它媽媽疼愛它,誰都欺負它,使它感到很孤單,我認為欺負它的小動物做的不對,在生活中,如果也有像丑小鴨一樣的需要幫助的人存在,我們不應該嘲笑,而應該幫助它。故事告訴我們,成長的過程中難免遇到挫折和失敗,我們都要像丑小鴨一樣,無論什么事都要靠自己的努力來完成,不能光去羨慕別人,不然到最后仍然一事無成。做什么事只要有信心,就一定能做好。這個故事還告訴了我,每個人都有優(yōu)點和缺點,面對缺點時,不能自卑,因為很多人都像丑小鴨一樣,看不見自己,能看到的只是自己的影子。人都有長處和短處,要揚長避短。
我愿像丑小鴨一樣,在成長的過程中并不美麗,但通過自己的努力,最終變成一只令人羨慕的白天鵝。
成都市實驗小學青華分校三年級:唐奕
作文 zuowenku.net
1:人的一生,不可能一帆風順。成長的路上,總會有免不了的悲傷。每個人對待悲傷地態(tài)度不同,自然而然地結果也會有所不同。
2:想必大家肯定聽過這個故事:有一只自卑的丑小鴨,從生下來時,它就與別的小鴨不同。它長的沒其他的小鴨漂亮,也沒有其他小鴨的個頭。就這樣它慢慢的在長大??墒牵斔L到一定身高時,就不會再長了。它看著其他小鴨在一天天的長大,而自己卻停留在這里。面對著其他小鴨的嘲笑,它開始變得自卑、自暴自棄、落寞。當所有小鴨都以為它會離開這個大家庭時,丑小鴨并沒有這樣做,而是選擇了笑對生活。雖然大家的嘲笑并沒有減弱,但丑小鴨它學會了以開心、快樂的態(tài)度去面對未來的一切。
3:時間久了,那些小鴨總是丑小鴨,而丑小鴨呢,在一旁開心地笑著,因為它心里明白了一個哲理:不要去在意別人的看法,自己開心就好了。就這樣,丑小鴨在嘲笑的世界里,慢慢的成長。
4:每個人所遭遇的事情不同,處理的方法也就不同。丑小鴨的故事告訴了我們一個道理:只要你有良好的心態(tài),無論困難有多大,你一定能挺過去的。
安徒生童話之丑小鴨讀后感
馮展融
長假里,我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話》,作品以辛辣的諷刺,離奇的夸張、比喻,并根據(jù)兒童心理和理解表現(xiàn)出來的,寫了種種故事,這些故事充滿了天真爛漫的幽默和兒童情趣,洋溢著一種感人的詩情和意境,因此他的作品也可以稱作是一首詩,深情并茂的一首兒童詩,對我們起一種感情升華的作用。
童話中《丑小鴨》的故事,深深地吸引了我。這個故事里,描寫了美與丑的鮮明對比,寫了人們,以及動物,追求美麗,討厭丑陋的心理,也是對美好的向往??蓱z的丑小鴨,生下來就因相貌丑陋而被別人欺負 、拋棄。我不禁泛起了憐憫之心。它似乎覺悟到自己的丑,整天愁眉不展,很是自悲。但有一天,丑小鴨再次看到自己的模樣時,一時大吃一驚,現(xiàn)在的的樣子與過去與眾不同:那不再是一只粗笨、深灰色、又丑又令人討厭的鴨子了,它是一只羽毛潔白如雪的天鵝原來雨過天晴后,必有彩虹出現(xiàn)。
孩提時代,我最愛聽外婆講故事,什么公主呀,王子的,尤其是《丑小鴨》深深吸引了我。當然,我也愛哭愛鬧,童年的我調皮至極。有一回,同小伙伴們在院子里沖呀殺呀的,不小心摔了一跤,跌得鼻青臉腫,褲子也破了一個大洞,身上沾滿了泥巴。當我狼狽“凱旋”時,媽媽又生氣又心疼,點著我的小腦瓜:“你呀,真像個黑不溜秋的丑小鴨!”
哼,丑小鴨就丑小鴨唄。童年中的丑小鴨長大以后不是會飛翔嗎?總有一天,我也要“高飛”的。
“丑小鴨”無憂無慮地成長著。小時候“天不怕地不怕”的我如今卻被一只突如其來的蒼蠅嚇得心驚肉跳;兒時愛打鬧,現(xiàn)在身兼數(shù)職。當我胸前別上一枚團徽的時候,我清楚地意識到,自己已是青年了,“丑小鴨”羽翼豐滿了。
我把興趣放在了求知的根源――讀書上,為此,我的素養(yǎng)得到提升,感情日漸豐富。在書中,我認識了魯迅、普希金、托爾斯泰;體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗;我嘆惋寶黛的愛情悲劇,也為安徒生筆下的美人魚灑下同情淚。古往今來的人世萬象,常令我或哭、或笑、或嘆、或狂。書,給了我知識,又告訴了我人生的真諦。
升入中學,我這只不起眼的“丑小鴨”在考試中曾兩度奪魁,但這已成為歷史。媽媽曾經(jīng)高興得合不攏嘴,逢人就替我宣傳一番。我陶醉在一片贊揚聲中,有點飄飄然然了。以為自己這只了不起的“丑小鴨”已變成了高貴的“白天鵝”。盡管爸爸動輒就拿“龜兔賽跑”的故事告誡我,可我表面上唯唯諾諾,心里卻一直想用“杞人憂天”的話回敬他幾句。
然而,我終于嘗到了驕兵必敗的苦頭。升入初三后的幾次大型考試,我連連受挫,碰得我頭破血流,“丑小鴨”一下墜入萬丈深淵。“老愛欣賞自己腳印的人,只會在原地繞圈子!”爸爸嚴肅地批評我。
我臉上發(fā)燙,背上像針刺一般,連人也似乎矮了半截……長好的“羽翼”折斷了,唉!怎么辦?
種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘,一分收獲。人生的履歷剛掀開了第一頁――中考,它是檢驗我能否高“飛”的有力尺度。
翻開《安徒生童話》,我被書中精彩的故事所深深吸引。
其中最讓我難忘的是<丑小鴨》丑小鴨原是一個被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界,因為長得丑陋,就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對象。后來一天比一天更糟了,大家要趕走這只可憐的小鴨,連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他,小雞們啄他,喂雞鴨的那個女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開了養(yǎng)雞場??墒峭饷娴氖澜缫膊]有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑,被老母雞、雄貓為難,被女主人用火鉗夾,還險些被獵人用槍打死,差點兒被野狗吃掉,忍饑挨餓,這些都成為丑小鴨幼年時候的一部分生活經(jīng)歷。我都認為它會就這樣孤獨的死在外面。
可丑小鴨面對苦難,并沒有絕望,也沒有沉淪,而是始終不屈地奮斗,這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝
讀了《丑小鴨》后,我懂得了這樣一個道理:一個人只要有理想,并依靠自己的堅定信念,為之努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,因為逆境總是短暫的,奮斗后得來的是幸福的甜果。
江蘇鎮(zhèn)江江濱實驗小學五年級:路雄