平安建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度精選(九篇)

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第1篇：平安建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度范文

為全面貫徹落實(shí)公安部《關(guān)于加強(qiáng)派出所國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)工作的通知》,精神，按照分局黨委的統(tǒng)一安排部署，我所全體干警積極行動(dòng)，集中開(kāi)展安?；鶎庸ぷ鳎M(jìn)一步搞好“03工程”調(diào)查和涉臺(tái)情況調(diào)查，以確保轄區(qū)社會(huì)政治穩(wěn)定。我們的主要做法是：

一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想

近年來(lái)，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)體等各方面呈現(xiàn)出來(lái)的新情況、新問(wèn)題都給轄區(qū)內(nèi)的社會(huì)政治穩(wěn)定帶來(lái)了一定的沖擊，如國(guó)有企業(yè)的改制和下崗職工的安置問(wèn)題，×××組織的不斷蔓延等，都使轄區(qū)的維穩(wěn)工作面臨新的挑戰(zhàn)。為使安保工作真正落實(shí)到基層，我所行動(dòng)迅速，通過(guò)召開(kāi)全所干警動(dòng)員會(huì)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和黨的有關(guān)方針、政策，并展開(kāi)分析討論，轉(zhuǎn)變民警思想觀念，增強(qiáng)民警的憂患意識(shí)，政權(quán)意識(shí)和穩(wěn)定意識(shí)，統(tǒng)一思想，為持久深入開(kāi)展國(guó)保各項(xiàng)基礎(chǔ)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

國(guó)內(nèi)安保工作落實(shí)到基層派出所是近幾年來(lái)新形勢(shì)下我們面臨的新課題，派出所民警一直在實(shí)踐中不斷熟悉該項(xiàng)工作，而象“03工程”等都是邊學(xué)邊做，因而業(yè)務(wù)不熟的情況較為突出，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，我所確立了由所長(zhǎng)xxx為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)抓好全盤工作，分管副所長(zhǎng)負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作任務(wù)、指標(biāo)，開(kāi)展檢查、評(píng)比、考核、獎(jiǎng)懲工作。同時(shí)，所里還抽調(diào)了一名干警為專職民警，負(fù)責(zé)各類情報(bào)信息的收集、整理、分類上報(bào)及處理反饋等具體工作，各責(zé)任區(qū)民警則負(fù)責(zé)摸清重點(diǎn)對(duì)象情況，物件聯(lián)絡(luò)員、信息員，落實(shí)秘密監(jiān)控力量，深入收集各類敵、社情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理，為使工作能認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展，各責(zé)任區(qū)民警與主管所領(lǐng)導(dǎo)簽訂了責(zé)任狀，制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲考核機(jī)制，將國(guó)內(nèi)安保工作直接與民警目標(biāo)考核相結(jié)合，并納入各項(xiàng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)評(píng)比工作，極大的激發(fā)了民警的工作熱情，有效地促進(jìn)了工作。

三、認(rèn)真調(diào)查摸底，充實(shí)軟件內(nèi)容

國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)工作要落到實(shí)處，必須要由堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們要求各管區(qū)結(jié)合各自實(shí)際，將轄區(qū)內(nèi)的有關(guān)情況摸準(zhǔn)、摸透，力爭(zhēng)掌握深層次的情報(bào)信息。為確保工作的順利進(jìn)行，我們采取了以下幾個(gè)主要措施：

一是管區(qū)調(diào)查摸底，分類登記造冊(cè)，安保工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅秘密的工作，為確保檔案質(zhì)量，我們采取責(zé)任區(qū)民警出片包干摸排，澄清底數(shù)，再統(tǒng)一編號(hào)分類歸檔。由于時(shí)間少，任務(wù)重，各責(zé)任區(qū)民警加班加點(diǎn)，放棄休假，對(duì)管區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)單位，特殊企業(yè)，重點(diǎn)對(duì)象和各類不安定因素進(jìn)行了多項(xiàng)調(diào)查，積極物件聯(lián)絡(luò)員、信息員。目前，我所共建立重點(diǎn)對(duì)象39人，物件聯(lián)絡(luò)員、信息員31名，內(nèi)容、材料搜集充實(shí)，保證了質(zhì)量。

二是任務(wù)明確到人，獎(jiǎng)懲制度兌現(xiàn)，為了使安保工作能夠更好的開(kāi)展，進(jìn)一步為現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)服務(wù)，我所確定了嚴(yán)格的目標(biāo)考核制度，設(shè)立了情報(bào)信息獎(jiǎng)勵(lì)基金，凡被省廳采納的情報(bào)信息每條獎(jiǎng)勵(lì)200元，被市局采納的每條獎(jiǎng)勵(lì)100元，被分局采納的每條獎(jiǎng)勵(lì)50元，反之，若重點(diǎn)對(duì)象漏管、失控的，情報(bào)信息遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)而造成重大后果的責(zé)任人，除扣發(fā)當(dāng)月目標(biāo)管理考核獎(jiǎng)外，還將取消其評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，這樣實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)后，極大觸動(dòng)了民警工作時(shí)的認(rèn)真扎實(shí)，做到底子清，情況明。

三是開(kāi)拓工作視野，建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，情報(bào)信息工作離不開(kāi)群眾，為此，我們只有廣泛的發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，才能獲得深層次的情報(bào)信息，為轄區(qū)內(nèi)的政治大局穩(wěn)定提供有力保證。在工作中，民警與社區(qū)基干、單位負(fù)責(zé)人及社會(huì)各界人士建立起良好的警民關(guān)系，大大增強(qiáng)了我們的聽(tīng)力，拓寬了我們的工作視線，使各類不安定印度得到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效控制。

在分局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，在所支部的高度重視和督促落實(shí)下，我所國(guó)內(nèi)安保工作取得了一點(diǎn)成效，但這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們必須不斷完善，開(kāi)拓新思路，建立新機(jī)制，尋求新發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善臺(tái)帳檔案，健全情報(bào)控制網(wǎng)絡(luò)，為維護(hù)轄區(qū)社會(huì)政治穩(wěn)定，確保一方平安作出應(yīng)盡的努力。xxx派出所二00六年度國(guó)內(nèi)安保工作規(guī)劃根據(jù)市局黨委和分局黨委的指示精神，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)有關(guān)國(guó)內(nèi)安保工作，充分發(fā)揮基層派出所的管理職能，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)安保工作的業(yè)務(wù)建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)，結(jié)合本所實(shí)際，特作如下規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹全國(guó)及省、市國(guó)內(nèi)安保工作會(huì)議和國(guó)內(nèi)安?；鶎踊A(chǔ)工作會(huì)議精神，大力加強(qiáng)派出所國(guó)內(nèi)安保工作，使維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工作真正落到基層派出所，切實(shí)提高防范、發(fā)現(xiàn)控制能力，真正實(shí)現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”的工作目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)安保工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全所成立由所長(zhǎng)xxx負(fù)全責(zé)，分管副所長(zhǎng)具體抓，支部成員協(xié)助抓的國(guó)內(nèi)安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作的開(kāi)展、指導(dǎo)和督查。

三、工作目標(biāo)

1、“三圖十表”齊全，按規(guī)定上墻，臺(tái)帳有專人負(fù)責(zé)，管理科學(xué)、規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)。

2、每名責(zé)任區(qū)民警必須有xx名以上信息員、聯(lián)絡(luò)員，并經(jīng)常進(jìn)行接待，有詳細(xì)的接待工作記錄檔案。

3、建立完善派出所對(duì)責(zé)任區(qū)民警的崗位目標(biāo)責(zé)任考核機(jī)制，建立健全情報(bào)信息獎(jiǎng)懲制度。

四、具體措施和辦法

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。全所召開(kāi)全體民警動(dòng)員會(huì)，讓大家認(rèn)識(shí)開(kāi)展xxx調(diào)查等有關(guān)工作的深遠(yuǎn)意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，使每位干警統(tǒng)一思想，明確意義，以高度的政治責(zé)任感和工作使命感，大膽務(wù)實(shí)地投入到國(guó)內(nèi)安保工作中去。

第2篇：平安建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度范文

一、加強(qiáng)組織，強(qiáng)化工作責(zé)任

為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)工作需要，調(diào)整了國(guó)安領(lǐng)導(dǎo)小組成員，由局長(zhǎng)鄭桂舉任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)曾云和主管領(lǐng)導(dǎo)賈慶為副組長(zhǎng)，其余干部職工為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)綜治辦內(nèi)）由龐志敏同志任辦公室主任，并明確了一名政治思想堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬的情報(bào)信息員，且納入到年終綜合目標(biāo)考核范圍，并簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，建立年終考核獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)，明確了工作職責(zé)，制定相應(yīng)的工作制度（保密制度、信息報(bào)告制度、會(huì)議制度、檔案制度）。加強(qiáng)了組織隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任，充分發(fā)揮了職能作用，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。

二、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化國(guó)安意識(shí)

為全面提高我局國(guó)安意識(shí)，舉辦了一期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，結(jié)合《國(guó)家安全法》、《保密法》、《國(guó)家安全知識(shí)》、《國(guó)家利益高于一切》等內(nèi)容，以《保密法》頒布22周年宣傳活動(dòng)為契機(jī)，大力開(kāi)展國(guó)安宣傳教育活動(dòng)。

三、加強(qiáng)防范，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

第3篇：平安建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度范文

關(guān)鍵詞：高校實(shí)驗(yàn)室 安全管理 隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室是高等學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐和開(kāi)展科學(xué)研究的重要場(chǎng)所。實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系到學(xué)校、教學(xué)、科研工作的正常開(kāi)展，對(duì)整個(gè)高校的安全和穩(wěn)定至關(guān)重要，是建設(shè)平安校園、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。

保障實(shí)驗(yàn)室的安全，最為重要的是實(shí)驗(yàn)室安全管理的到位，管理到位是防止實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生的關(guān)鍵所在。高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的多樣性、特殊性、綜合性、服務(wù)性決定了實(shí)驗(yàn)室安全管理必須要有一支人員穩(wěn)定、技術(shù)過(guò)硬、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的管理隊(duì)伍，才能確保實(shí)驗(yàn)室的安全。

一、高校實(shí)驗(yàn)室存在的主要問(wèn)題

1.實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)

高校實(shí)驗(yàn)室存在專業(yè)涉及面廣、進(jìn)出人員多、層次雜、流動(dòng)性大、安全資金投入少、缺乏安全規(guī)章制度和操作規(guī)程等特點(diǎn)。尤其是理工科實(shí)驗(yàn)室，它的主要特點(diǎn)是：第一，化學(xué)試劑使用種類、大功率高溫電器、高壓容器（含氣體鋼瓶）、儀器設(shè)備及大型精密儀器多；第二，科研實(shí)驗(yàn)室以研究生為主，科研項(xiàng)目極為多樣化，且涉及到跨學(xué)科，另外研究項(xiàng)目本身探索性強(qiáng)，科研研究過(guò)程不時(shí)改動(dòng)調(diào)整，存在動(dòng)態(tài)可變的危害風(fēng)險(xiǎn)；第三，實(shí)驗(yàn)人員更替頻繁，成分復(fù)雜，學(xué)生流動(dòng)性大，安全背景各異；第四，實(shí)驗(yàn)牽涉科研最前沿，且為探索性研究，可能存在未知的危害物質(zhì)或操作；第五，高校強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)自由與個(gè)人自主，缺乏清晰的實(shí)驗(yàn)室安全管理架構(gòu)；第六，高校的擴(kuò)容、研究項(xiàng)目的拓展等因素導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所分散，管理難度大；第七，師生中存在一定的僥幸心理，認(rèn)為嚴(yán)格管理是“沒(méi)事找事，多此一舉”；第八，高校人事聘任制度的改革，實(shí)驗(yàn)室管理人員的編制大為縮減，一些工作認(rèn)真、樂(lè)于奉獻(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)豐富的人員無(wú)奈離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)崗位，一定程度上影響了實(shí)驗(yàn)室的日常管理；第九，晉職、晉級(jí)、考核等關(guān)注的是教學(xué)和科研的成果，沒(méi)有將實(shí)驗(yàn)室安全列入其中；第十，安全意識(shí)淡薄、疏忽大意、違規(guī)操作，每年各種大小事故屢有發(fā)生。

2.管理體制不完善

（1）職責(zé)不明確。各院系、各部門的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，在一定程度上偏向于形式，實(shí)質(zhì)上沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（2）制度不落實(shí)?！耙?guī)章制度”相對(duì)已是比較完善，但實(shí)施結(jié)果卻差強(qiáng)人意，在執(zhí)行過(guò)程中成為一紙空談，被人為地大打折扣。由于缺乏必要的監(jiān)管和獎(jiǎng)懲措施，有些“規(guī)章制度”只是掛在墻上或是放在抽屜里而已，以致執(zhí)行力度無(wú)法保障，可行性、執(zhí)行性及成效性微乎其微。

3.安全意識(shí)淡薄

部分師生安全意識(shí)淡薄，抱著只要不出事就行，其它的是“小題大做”或“沒(méi)事找事”，對(duì)于隱患的檢查整改有明顯的抵觸或不作為情緒，甚至有些大牌教授直言不諱地對(duì)檢查人員說(shuō)：“你去搞好自己的工作就行了。”言下之意就是不要來(lái)給我沒(méi)事找事。對(duì)于安全知識(shí)教育培訓(xùn)，能躲就躲，尋找各種理由不參加。

二、高校實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍的建設(shè)

縱觀各類實(shí)驗(yàn)室事故，人為因素占據(jù)了主要地位。據(jù)臺(tái)灣慈濟(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生教育訓(xùn)練教材介紹，實(shí)驗(yàn)室安全事故中由于火災(zāi)引起的事故比例僅為2%，而人為因素引起的比例卻為98%，這說(shuō)明人在事故的發(fā)生和預(yù)防中起著決定性的作用。

實(shí)驗(yàn)室安全工作是實(shí)驗(yàn)室眾多工作的基礎(chǔ)，脫離安全的實(shí)驗(yàn)室工作將是無(wú)源之水無(wú)本之木。實(shí)驗(yàn)室安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的和艱巨的工作，它需要多方面的支撐以及在實(shí)踐中不斷的改進(jìn)。

實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要性，小會(huì)常說(shuō)，大會(huì)必講，日日說(shuō)，年年說(shuō)，其重要性正被越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí)。稍有疏忽，輕則影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度，重則會(huì)威脅到實(shí)驗(yàn)人員的人身和生命財(cái)產(chǎn)安全。在日常的安全管理中，暴露出一些薄弱的環(huán)節(jié)，針對(duì)安全管理中的新情況新問(wèn)題，僅僅在安全管理制度和措施方面作出補(bǔ)充、修改和完善是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵還在于要把制度和整改措施落實(shí)到位，但落實(shí)到位的關(guān)鍵又在于制度的可操作性及人員的執(zhí)行力度。

由于科學(xué)研究的探索性，高校實(shí)驗(yàn)室尤其是化學(xué)類實(shí)驗(yàn)室潛在的高度危險(xiǎn)性，及國(guó)家日益將環(huán)境、健康提上議事日程，這勢(shì)必迫切需要學(xué)校構(gòu)建一個(gè)縱橫交錯(cuò)、點(diǎn)面結(jié)合的管理隊(duì)伍體系。

1.組建校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

為強(qiáng)化校園安全管理的有序性，學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全工作委員會(huì)，由分管副校長(zhǎng)擔(dān)任主任，成員由相關(guān)職能部門、校區(qū)管委會(huì)和有關(guān)專家組成。根據(jù)工作需要，委員會(huì)可下設(shè)若干專業(yè)工作小組。委員會(huì)的主要職責(zé)是：全面貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于高校實(shí)驗(yàn)室安全工作的法律法規(guī)，制定學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全工作方針和規(guī)劃；確定實(shí)驗(yàn)室安全工作政策和原則，組織制定實(shí)驗(yàn)室安全工作規(guī)章制度、責(zé)任體系和應(yīng)急預(yù)案；督查和協(xié)調(diào)解決實(shí)驗(yàn)室安全工作中的重要事項(xiàng)；研究提出實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施建設(shè)的工作計(jì)劃、建議和經(jīng)費(fèi)投入，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)有關(guān)部門和專業(yè)工作小組落實(shí)相關(guān)工作。

2.部門或院系成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組

實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處（以下簡(jiǎn)稱“實(shí)驗(yàn)室處”）作為實(shí)驗(yàn)室安全工作的主要職能部門，按照政府主管部門和學(xué)校綜治委的要求，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全委員會(huì)的指導(dǎo)下，組織開(kāi)展并檢查落實(shí)做好全校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作。

鑒于實(shí)驗(yàn)室安全管理形勢(shì)依然嚴(yán)峻，針對(duì)當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的突出問(wèn)題，各直屬單位或院系要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范管理，專門成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)院（系）、直屬單位主要負(fù)責(zé)人是本單位的實(shí)驗(yàn)室安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本單位的實(shí)驗(yàn)室安全工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工，安排落實(shí)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室管理工作，除了提供技術(shù)支持和保障外，還應(yīng)定期監(jiān)督檢查。

3.利用現(xiàn)有資源，組建實(shí)驗(yàn)室安全檢查管理隊(duì)伍

利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，制訂切實(shí)有效的工作崗位考核、激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)人員的積極性、主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而提高實(shí)驗(yàn)室的管理水平。明確了實(shí)驗(yàn)室主任和實(shí)驗(yàn)室公共管理崗位人員的職責(zé)，實(shí)驗(yàn)室主任掌控各實(shí)驗(yàn)室的宏觀管理，各所室的實(shí)驗(yàn)室管理具體由實(shí)驗(yàn)室公共管理崗位人員由負(fù)責(zé)，并將其列入實(shí)驗(yàn)室公共管理崗位人員的年度考核工作。在院系層面的組織架構(gòu)上，形成了院系主管領(lǐng)導(dǎo)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)驗(yàn)室秘書實(shí)驗(yàn)室主任安全聯(lián)絡(luò)員及安全檢查管理小組各間實(shí)驗(yàn)室責(zé)任人，從上到下形成一系列的安全管理體系。

4.充分調(diào)動(dòng)研究生參與管理的熱情

研究生作為實(shí)驗(yàn)室的重要組成部分，基本上每天都在實(shí)驗(yàn)室工作學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的了解程度和呆在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間在一定程度上都超過(guò)了教師。由于教師們的教學(xué)科研任務(wù)繁重，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室安全管理很多時(shí)候心有余而力不足，所以有很多研究生擔(dān)當(dāng)著協(xié)助教師管理實(shí)驗(yàn)室的重任。因此，充分調(diào)動(dòng)起研究生參與管理的熱情，行使實(shí)驗(yàn)室安全管理的職責(zé)，是確保實(shí)驗(yàn)室安全不可忽視的一股重要力量。

5.實(shí)行負(fù)責(zé)制

根據(jù)“誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，采用分級(jí)負(fù)責(zé)制，實(shí)行“學(xué)校院系或直屬單位研究所直接使用人”的三級(jí)責(zé)任體系，落實(shí)每位實(shí)驗(yàn)用房使用者是本房間的直接安全責(zé)任人。

三、健全的培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲制度

實(shí)驗(yàn)室安全管理形勢(shì)依然嚴(yán)峻，重特大事故還時(shí)有發(fā)生。這些事故反映出實(shí)驗(yàn)室安全管理方面還存在缺陷，相關(guān)管理制度不夠規(guī)范、完善。針對(duì)當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的突出問(wèn)題，有必要制定專門的教育培訓(xùn)、考核制度，切實(shí)推行獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范管理，有效減少事故，堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生。

1.加強(qiáng)教育培訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識(shí)

學(xué)校有責(zé)任和義務(wù)幫助師生員工提高安全意識(shí)，這是責(zé)任所在，但長(zhǎng)期以來(lái)，高校對(duì)師生員工的安全、環(huán)保、健康方面的教育培訓(xùn)非常薄弱，目前雖有所重視，可相對(duì)于一個(gè)學(xué)校安全理念的傳播、安保文化的傳承還僅僅是一個(gè)起步。也只有師生員工的意識(shí)提高了，在師生中形成了從身邊做起，從小做起、從自己做起的理念，把校園安全當(dāng)作一種文化，學(xué)校才有可能向一個(gè)更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

重視安全意識(shí)的培養(yǎng)是保證教學(xué)科研工作順利開(kāi)展的前提。長(zhǎng)期以來(lái)，教職工只注重教改、論文、項(xiàng)目等成果的現(xiàn)象非常普遍，忽視甚至是輕視實(shí)驗(yàn)室安全的管理和投入。安全意識(shí)的培養(yǎng)，首先是要增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)，通過(guò)各種途徑、方式向教職工宣貫實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要性和必要性，使安全意識(shí)深入人心，這樣才能培育出具有高度安全意識(shí)的學(xué)生。

高?？砂选皩?shí)驗(yàn)室安全基礎(chǔ)知識(shí)教育”設(shè)為全校的公共必修課，由于不同學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室有自己安全管理的特性、內(nèi)容和要求，理工科院系可結(jié)合學(xué)科、專業(yè)的要求增設(shè)實(shí)驗(yàn)室安全專業(yè)必修課，且可以通過(guò)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分等的調(diào)整來(lái)控制不同學(xué)科之間之間涉及實(shí)驗(yàn)室安全的差異，不搞一刀切。

2.健全考核體系，推行獎(jiǎng)懲制度

在構(gòu)建一個(gè)完善的管理隊(duì)伍體系的同時(shí)，高校應(yīng)把安保工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子、干部、教職工、學(xué)生的年度考核內(nèi)容，與教職工的崗位聘任、晉職晉級(jí)、干部任用、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)掛鉤，與學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、學(xué)位、畢業(yè)掛鉤，實(shí)行“一票否決制”。

白做是誰(shuí)都不愿意的，或者說(shuō)看不到任何希望的工作崗位誰(shuí)都不會(huì)用心去做，如果沒(méi)有一個(gè)健全的考核體系，很多人或很多時(shí)候就會(huì)去消極地應(yīng)付。只要有一個(gè)健全的考核體系、合理的激勵(lì)機(jī)制、切實(shí)推行獎(jiǎng)懲制度，自然而然，師生員工就會(huì)積極主動(dòng)地參與到安保工作中來(lái)。

總之，實(shí)驗(yàn)室安全工作與學(xué)校的教學(xué)、科研緊密相連，與學(xué)校的每一個(gè)人息息相關(guān)。每位師生員工應(yīng)該共同合作，創(chuàng)造一個(gè)安全愉快的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)的環(huán)境。管理的目的是為學(xué)校的教學(xué)和研究提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以擁有一支高水平的安全管理領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，成立一個(gè)叫得應(yīng)、靠得住的安全管理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的后備力量，才是高校安保文化可持續(xù)發(fā)展的根本。

參考文獻(xiàn)

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第4篇：平安建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持以人為本，牢固樹(shù)立“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，強(qiáng)化安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)，提高師生安全意識(shí)，提升學(xué)校安全本質(zhì)，保障學(xué)校安全工作能力，從源頭上消除安全隱患和遏制事故發(fā)生，確保我區(qū)教育系統(tǒng)平安健康發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

區(qū)教育局創(chuàng)建安全發(fā)展示范試點(diǎn)區(qū)工作的總體目標(biāo)是：到2015年，75%學(xué)校被命名創(chuàng)建新一輪“平安先行學(xué)?！狈Q號(hào)，嚴(yán)格執(zhí)行校車統(tǒng)一使用國(guó)標(biāo)車的要求，校車登記、外觀標(biāo)識(shí)及標(biāo)牌核發(fā)制度，中小學(xué)學(xué)校全部開(kāi)展安全教育課程，廣大師生的安全意識(shí)由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，努力營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化，安全事故各項(xiàng)指數(shù)控制在市教育局下達(dá)的控制指標(biāo)之內(nèi)。

三、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組名單

成員：各學(xué)校（幼兒園）校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、教育局安全辦公室成員及各股室（辦）負(fù)責(zé)人。

下設(shè)辦公室，掛靠在局安辦，辦公室主任方平（兼）。

四、創(chuàng)建內(nèi)容

1、開(kāi)展安全主題活動(dòng)。2014年，各校（園）要積極組織開(kāi)展“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、第七個(gè)省學(xué)校安全教育周、“安全生產(chǎn)月”、綜治宣傳周、5.12防災(zāi)減災(zāi)日、11.9消防宣傳日、12.2交通安全日及特種設(shè)備、水上交通安全等主題宣傳教育活動(dòng)，重視抓好全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生安全家庭教育和社會(huì)宣傳，普及安全知識(shí)，營(yíng)造保障學(xué)生安全的家庭和社會(huì)良好氛圍。

2、落實(shí)安全教育課程。落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)公共安全教育工作的意見(jiàn)》（閩教安〔2013〕11號(hào)）精神，全面實(shí)施公共安全教育課程，建立工作保障和推進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)安全教育課程、課時(shí)、教師、教材、教研和考核“六落實(shí)”。確保每學(xué)年安全教育課程不少于12課時(shí)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周和放寒暑假前一周必須安排一節(jié)安全教育課。學(xué)校安全保衛(wèi)科要會(huì)同教研等部門建立安全教研機(jī)構(gòu)，開(kāi)展師資培訓(xùn)，加強(qiáng)課程資源和教學(xué)教研課題研究（探索），加快安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)發(fā)與利用，探索信息化條件下教育教學(xué)新模式。舉辦優(yōu)質(zhì)特色課程觀摩評(píng)比活動(dòng)，提高公共安全教育課程的實(shí)施水平。

3、創(chuàng)建校園安全文化。開(kāi)展校園安全文化建設(shè)活動(dòng)，根據(jù)市教育局制定的創(chuàng)建辦法和標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展試點(diǎn)培育，區(qū)教育局?jǐn)M定八中、岱峰中學(xué)、新度中學(xué)、梅峰小學(xué)、新度中心小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等6所學(xué)校為校園安全文化創(chuàng)建樣板（示范）校，實(shí)現(xiàn)典型引領(lǐng)，宣傳推廣效應(yīng)。堅(jiān)持學(xué)校安全文化建設(shè)與平安校園創(chuàng)建緊密結(jié)合，重點(diǎn)夯實(shí)校園安全物質(zhì)文化、構(gòu)建校園安全制度文化、培養(yǎng)學(xué)生安全行為文化、凝聚校園安全精神文化。

4、深化平安校園創(chuàng)建。鞏固提升“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，全面實(shí)施新一輪“平安先行學(xué)?！比晷袆?dòng)，持續(xù)深化平安校園創(chuàng)建，提升安全水平。制定新一輪平安校園建設(shè)工作方案、創(chuàng)建辦法及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，明確創(chuàng)建目標(biāo)、任務(wù)，建立平安創(chuàng)建組織保障、責(zé)任追究和考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，不斷創(chuàng)新創(chuàng)建載體，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，強(qiáng)化創(chuàng)建措施，增強(qiáng)創(chuàng)建實(shí)效，提高平安創(chuàng)建的知曉率、參與率、滿意率。開(kāi)展“平安先行學(xué)?！笔痉对圏c(diǎn)校培育，區(qū)教育局?jǐn)M定第二十四中、礪青中學(xué)、梅峰小學(xué)、北高中心小學(xué)等4所學(xué)校為創(chuàng)建安全發(fā)展示范試點(diǎn)區(qū)工作（示范）校。

5．加強(qiáng)校車安全管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《校車安全管理?xiàng)l例》和我省《實(shí)施辦法》，持續(xù)推進(jìn)校車和學(xué)生道路交通安全綜合整治“三年行動(dòng)”的深入開(kāi)展，建立校車信息管理系統(tǒng)，實(shí)行校車登記制度，實(shí)行校車標(biāo)牌核發(fā)制度，加強(qiáng)校車特別是過(guò)渡期內(nèi)非專用校車安全管理，確保所有符合規(guī)定條件的校車都取得校車標(biāo)牌，充分發(fā)揮校車安全管理工作協(xié)調(diào)機(jī)制作用，全面完成2012年市教育局下達(dá)的18輛非專用校車更換任務(wù)。堅(jiān)持校車安全管理臺(tái)賬和交通違法舉報(bào)監(jiān)督制度，密切配合道安、公安、交通等部門，嚴(yán)厲打擊非法營(yíng)運(yùn)車輛接送學(xué)生等不法行為。

6、推進(jìn)安全隱患排查治理體系建設(shè)。繼續(xù)按照《省教育系統(tǒng)安全隱患排查治理體系建設(shè)工作實(shí)施方案》（閩教安〔2012〕7號(hào)）要求，建立隱患排查治理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，健全完善校園安全隱患排查臺(tái)賬制度、報(bào)備制度和掛牌督辦制度，做到隱患整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限、預(yù)案“五落實(shí)”。及時(shí)總結(jié)推廣隱患排查治理體系建設(shè)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，各學(xué)校必須每月進(jìn)行1次校園安全隱患排查與整治行動(dòng)。

7、構(gòu)建崗位安全責(zé)任及考核體系。按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等有關(guān)規(guī)定要求，逐級(jí)簽訂并下達(dá)年度學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任書，把安全責(zé)任落實(shí)到崗、到人。強(qiáng)化“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人和單位綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)安全崗位職責(zé)全員化、全覆蓋。嚴(yán)格考評(píng)獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化履責(zé)點(diǎn)評(píng)，改革完善主體多元、形式多樣的督導(dǎo)考評(píng)、考核獎(jiǎng)懲制度，充分發(fā)揮考評(píng)的激勵(lì)導(dǎo)向作用。

五、實(shí)施步驟

安全發(fā)展示范試點(diǎn)區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)從2014年1月開(kāi)始，到2015年12月份結(jié)束，分4個(gè)階段實(shí)施。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2014年1月—2014年3月底）。各校成立組織機(jī)構(gòu)，制定方案，落實(shí)責(zé)任，廣泛宣傳，層層動(dòng)員，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造創(chuàng)建安全發(fā)展示范試點(diǎn)區(qū)工作氛圍。

第二階段：開(kāi)展創(chuàng)建階段（2014年4月—2014年12月底）。按照《區(qū)教育局創(chuàng)建安全發(fā)展示范試點(diǎn)區(qū)工作實(shí)施方案》的內(nèi)容要求，積極開(kāi)展“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，從組織、制度、宣傳教育等基礎(chǔ)工作入手，采取有效工作方法和措施，落實(shí)工作責(zé)任，積極推進(jìn)安全發(fā)展示范試點(diǎn)區(qū)工作創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

第三階段：迎接考核評(píng)估階段（2015年1月—2015年6月底）。各學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照《區(qū)教育局創(chuàng)建安全發(fā)展示范試點(diǎn)區(qū)工作實(shí)施方案》進(jìn)行材料收集歸檔，認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)，積極迎接市區(qū)人民政府創(chuàng)建安全發(fā)展示范試點(diǎn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組的考核評(píng)估。

第四階段：持續(xù)改進(jìn)階段（2015年7月-2015年12月）。經(jīng)市區(qū)人民政府創(chuàng)建安全發(fā)展示范試點(diǎn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)估組評(píng)估后，根據(jù)提出的書面整改意見(jiàn)，各有關(guān)學(xué)校進(jìn)行整改。學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總整改情況形成整改報(bào)告并申請(qǐng)區(qū)教育局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)整改情況進(jìn)行核實(shí)，確保考核評(píng)估合格。

六、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。安全發(fā)展示范試點(diǎn)區(qū)建設(shè)是強(qiáng)化安全基層基礎(chǔ)建設(shè)、提升本質(zhì)安全發(fā)展能力、促進(jìn)我區(qū)教育系統(tǒng)安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的重要舉措，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，各學(xué)校要將此項(xiàng)工作擺上重要議事日程，做到同步規(guī)劃、同步部署、同步推進(jìn)、同步落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。

（二）強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合。安全發(fā)展示范試點(diǎn)區(qū)創(chuàng)建工作在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下、各學(xué)校要積極配合相關(guān)職能部門的行動(dòng)、主動(dòng)參與，分析存在問(wèn)題，提出解決辦法，不斷推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展。

第5篇：平安建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度范文

一、工作成效

一年來(lái)共引進(jìn)項(xiàng)目 10個(gè)，其中已完工投產(chǎn)的項(xiàng)目9個(gè)，續(xù)建項(xiàng)目1個(gè)。內(nèi)聯(lián)引資到位資金30500萬(wàn)元，占全年任務(wù)的321 %；完成標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè) 13470㎡，占全年任務(wù)的269%；勞務(wù)輸出28人，占全年任務(wù)的101 %。具體情況是：

（1）已完工投產(chǎn)項(xiàng)目9個(gè)

(請(qǐng)結(jié)合實(shí)際工作情況填寫).

（2）續(xù)建項(xiàng)目1個(gè)

二、工作舉措

一年來(lái)，堅(jiān)持走借力發(fā)展之路，著力在“營(yíng)造氛圍、隊(duì)伍建設(shè)、責(zé)任落實(shí)、優(yōu)化環(huán)境”四個(gè)方面下功夫。

1、抓氛圍營(yíng)造。在年初召開(kāi)的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，明確把招商引資工作列為全年經(jīng)濟(jì)工作的中心，按照“專班運(yùn)作，責(zé)任到人、重點(diǎn)突破，整體推進(jìn)”的工作部署，成立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)的招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組，推行鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、項(xiàng)目，結(jié)合實(shí)際制訂招商引資獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)廣大干群招商的積極性和主動(dòng)性，實(shí)行全民招商，唱響招商主旋律。動(dòng)員廣大群眾多渠道，多方位收集信息，捕捉商機(jī)，主動(dòng)聯(lián)系。切實(shí)樹(shù)立誠(chéng)信招商新理念，全力打造招商引資新形象，努力營(yíng)造誠(chéng)信市郊、平安市郊，活力市郊良好氛圍。

2、抓隊(duì)伍建設(shè)。為壯大招商引資工作隊(duì)伍，年初成立了招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組及若干招商引資小分隊(duì)。黨委書記掛帥，選派綜合素質(zhì)高、年富力強(qiáng)的干部充實(shí)到招商引資隊(duì)伍中來(lái)，鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，一半工作時(shí)間用于招商，班子成員三分之一工作、時(shí)間用于招商，尤其是在招商引資公關(guān)活動(dòng)期間，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)更是傾注心血，全程跟蹤。

3、抓責(zé)任落實(shí)。鄉(xiāng)招商引資工作組具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)的招商引資和項(xiàng)目建設(shè)工作，工作組按照“集體決定招商項(xiàng)目，分人落實(shí)招商責(zé)任，自找項(xiàng)目實(shí)施載體，自定項(xiàng)目工作方案”的運(yùn)作方式，細(xì)化工作程序、明確工作任務(wù)、嚴(yán)明工作紀(jì)律、強(qiáng)化工作實(shí)效。不斷完善工作組工作機(jī)制，對(duì)“招商辦”人員工資納入財(cái)政統(tǒng)一管理，要求工作組人員每月匯報(bào)工作進(jìn)度和工作計(jì)劃，同時(shí)明確下月的工作重點(diǎn)及需達(dá)到的目標(biāo)，年終予以責(zé)任考核和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。進(jìn)一步建立健全招商引資工作激勵(lì)和考核機(jī)制，制定詳細(xì)的考核細(xì)則，與各村及鄉(xiāng)屬單位簽定招商引資目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書，將項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)的完成與否直接與責(zé)任人的工資、資金掛鉤，年底考核兌現(xiàn)到人，有效地加大了招商引資和項(xiàng)目建設(shè)工作督促力度。同時(shí)制定了《市郊鄉(xiāng)關(guān)于加強(qiáng)招商引資工作的決定》及《市郊鄉(xiāng)新型工業(yè)化奮進(jìn)年》活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)制定方案，強(qiáng)化措施，加大力度，取得了明顯的工作成效。

第6篇：平安建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度范文

2013年，全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作要深入貫徹落實(shí)黨的十精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于建設(shè)“平安大區(qū)”的決策部署，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的基本方針，圍繞“強(qiáng)力打基礎(chǔ)，合力抓整改，全力保穩(wěn)定”的基本要求，進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范制度，以遏制較大事故為重點(diǎn)，預(yù)防和減少其他各類事故，保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保不突破區(qū)委、區(qū)政府、市教育局下達(dá)的各項(xiàng)控制指標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

全區(qū)100%的中小學(xué)校、省等級(jí)幼兒園通過(guò)“平安校園”復(fù)查評(píng)估。市“平安示范校園”創(chuàng)建率達(dá)30%以上。系統(tǒng)內(nèi)及全區(qū)學(xué)校、幼兒園（包括民辦）安全生產(chǎn)死亡事故為零，不發(fā)生一起重傷或直接經(jīng)濟(jì)損失20萬(wàn)以下事故，最大限度地減少兒童少年非正常死亡人數(shù)。

三、工作重點(diǎn)和措施

（一）強(qiáng)化學(xué)校安全工作責(zé)任體系。各學(xué)校和幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的主要責(zé)任和分管責(zé)任。要與全體教職工層層簽訂安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書,建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全穩(wěn)定工作責(zé)任體系，做到目標(biāo)明確，措施得力，責(zé)任到人。建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作獎(jiǎng)懲制度，在學(xué)校考核、評(píng)估、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)和干部提拔任免中，把安全工作作為一項(xiàng)基本條件，全面落實(shí)安全工作“一票否決”制。

（二）加強(qiáng)“人防、技防、物防”建設(shè)。各校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)完善“三防”建設(shè)。以安全管理隊(duì)伍培訓(xùn)為著眼點(diǎn)，建立崗位安全培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提升校園安全管理人員的能力，造就一支“素質(zhì)強(qiáng)、服務(wù)佳”的校園安全工作隊(duì)伍。各校還要重點(diǎn)抓好班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員、危險(xiǎn)藥品和實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)用品管理員、食堂工作人員、宿舍管理員等重要安全崗位工作人員的培訓(xùn)、管理和考核。進(jìn)一步規(guī)范物防器械和技防設(shè)施的管理與使用，提升技防設(shè)備的有效性和實(shí)用性。繼續(xù)創(chuàng)新“三防”聯(lián)防體系建設(shè)，實(shí)施“家校社”聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制，開(kāi)展群防群治行動(dòng)。

（三）大力開(kāi)展隱患排查治理工作。各學(xué)校、幼兒園要繼續(xù)推進(jìn)每周、每月隱患滾動(dòng)排查機(jī)制，要通過(guò)建立臺(tái)帳等方式加強(qiáng)對(duì)隱患治理工作的管理。要重點(diǎn)開(kāi)展校舍安全、消防安全、交通安全、食堂衛(wèi)生安全、實(shí)驗(yàn)室安全、校園及周邊治安綜合治理等領(lǐng)域的隱患排查和整治工作。要始終高度重視學(xué)校食品安全，加快改造C級(jí)以下食堂的衛(wèi)生條件，積極推行食堂原材料專供和索證制度，以不牟利換安全。完善免費(fèi)健康體檢制度、健康檔案制度和校園食品店公開(kāi)評(píng)議制度。要發(fā)揮校醫(yī)或駐校社區(qū)醫(yī)生的作用，加強(qiáng)健康教育，落實(shí)預(yù)防措施，控制各類傳染病的發(fā)生。

（四）強(qiáng)化學(xué)生安全教育和應(yīng)急演練。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)一步加大安全宣傳教育工作的力度，創(chuàng)新宣傳教育的內(nèi)容和形式，落實(shí)相關(guān)學(xué)科課程中的安全教育內(nèi)容，努力建設(shè)以人為本、關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的安全文化。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)做好安全教育和防范工作。春季重點(diǎn)做好傳染病防控和學(xué)生心理健康教育，夏季重點(diǎn)抓好防溺水教育和防臺(tái)工作，秋季重點(diǎn)做好交通安全和消防安全教育，冬季重點(diǎn)做好雨雪冰凍等惡劣天氣的應(yīng)對(duì)工作。根據(jù)重要、特殊時(shí)段做好相應(yīng)的安全教育和防范工作。建立健全放假前、開(kāi)學(xué)后、重大節(jié)假日、高考中考、兩會(huì)期間等進(jìn)行安全教育和安全隱患排查整治制度，做到安全教育和隱患排查工作兩手抓，在經(jīng)常、反復(fù)的教育過(guò)程中抓出成效，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力；要認(rèn)真執(zhí)行省教育廳關(guān)于“每所學(xué)校都要制定各類突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案，中小學(xué)、幼兒園每學(xué)年應(yīng)急演練至少安排2次以上，中心城區(qū)中小學(xué)、幼兒園要適當(dāng)增加演練次數(shù)”的規(guī)定，定期開(kāi)展多種形式應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。特別是在“開(kāi)學(xué)第一天”、“放假第一天”、“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”、“11·9消防宣傳日”等特殊日子，要組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)及處置預(yù)案的演練，提高學(xué)生應(yīng)急、避險(xiǎn)、自救自護(hù)的能力，切實(shí)把安全制度約束轉(zhuǎn)化為師生自覺(jué)的行為習(xí)慣。要加強(qiáng)對(duì)任課教師的應(yīng)急演練知識(shí)培訓(xùn)，明確工作職責(zé)，熟悉演練流程，使教師具備組織管理班級(jí)疏散能力。

（五）全面開(kāi)展市“平安示范校園”創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建評(píng)估工作，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全和完善“平安校園”創(chuàng)建機(jī)制，開(kāi)展市“平安示范校園”創(chuàng)建活動(dòng),以創(chuàng)建促提升。

第7篇：平安建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度范文

1.1無(wú)牌無(wú)證駕駛。這種情況發(fā)生事故率很高，一是機(jī)車不合格，沒(méi)經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)測(cè)試，有的是黑車，有的是拼裝而成，有的是改裝加長(zhǎng)加寬的，有的是淘汰車輛等，存在很大事故隱患。二是駕駛?cè)藳](méi)有駕駛資格，不懂操作規(guī)程，處危險(xiǎn)而不知，甚至出現(xiàn)翻車現(xiàn)象。

1.2酒后駕車。這是一種事故率非常高的危險(xiǎn)情況，駕駛員精神麻醉，反應(yīng)遲鈍，出現(xiàn)幻覺(jué)，造成嚴(yán)重的事故。

1.3違章載人，超速超載；對(duì)路況、天氣判斷不準(zhǔn)。

1.4作業(yè)前不檢查機(jī)器；技術(shù)狀態(tài)不佳；在路上修車不設(shè)警示牌。

1.5上下坡操作不當(dāng)、空擋滑行；違規(guī)違章逆向行駛，隨意掉頭、轉(zhuǎn)彎速度快。

1.6擅自改裝機(jī)車，隨意加長(zhǎng)加寬；機(jī)車照明不良，沒(méi)有尾燈。

1.7駕駛員素質(zhì)不高，安全意識(shí)淡薄。

在農(nóng)田作業(yè)的秸稈還田機(jī)、玉米收割機(jī)、小麥聯(lián)合收割機(jī)都曾出現(xiàn)傷人事故。以上這幾種情況，都曾經(jīng)是慘痛的血的教訓(xùn)，一幕幕的悲劇令人痛心。如果不注意這些隱形殺手會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)。因此，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)迫在眉睫、刻不容緩。全社會(huì)都要行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)意識(shí)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)順利進(jìn)行。

2農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)具體措施

農(nóng)機(jī)是為“三農(nóng)”服務(wù)的，農(nóng)機(jī)安全是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，是建立新農(nóng)村的重要保障。要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，圍繞“六到位”開(kāi)展工作，即組織領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳發(fā)動(dòng)到位，落實(shí)責(zé)任到位，監(jiān)理責(zé)任到位，獎(jiǎng)懲制度到位，使農(nóng)機(jī)安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，盡量做到農(nóng)機(jī)無(wú)事故、少事故，促進(jìn)農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮。

2.1建立農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組織

創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)是新農(nóng)村建設(shè)的重要標(biāo)志，是一項(xiàng)體現(xiàn)全民素質(zhì)的民心工程，已建立起“政府主導(dǎo)，農(nóng)機(jī)為主，各方參與”的創(chuàng)新體制，在邯鄲市領(lǐng)導(dǎo)部署下，永年縣農(nóng)牧局成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組織，鄉(xiāng)政府專門成立了平安農(nóng)機(jī)領(lǐng)導(dǎo)小組，各行政村相應(yīng)成立了農(nóng)機(jī)合作協(xié)會(huì)，創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)領(lǐng)導(dǎo)小組，使平安農(nóng)機(jī)創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)向基層延伸，確保創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)工作順利進(jìn)行。

2.2搞好農(nóng)機(jī)安全宣傳教育工作

農(nóng)機(jī)安全宣傳教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的素質(zhì)教育工作，永年縣農(nóng)牧局堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，采取靈活多樣的方法，搞好宣傳工作，從為“三農(nóng)”服務(wù)出發(fā)，首先，以鄉(xiāng)村學(xué)校為重點(diǎn)宣傳農(nóng)機(jī)安全知識(shí)，讓中小學(xué)生重視安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，保護(hù)自己，避免危險(xiǎn)，用真實(shí)案例教育人們一旦發(fā)生事故后悔莫及，終生痛苦。二是出動(dòng)宣傳車發(fā)放宣傳材料，通過(guò)廣播、電視、文藝節(jié)目宣傳，開(kāi)辦宣傳專題欄目，張貼標(biāo)語(yǔ)等多樣的形式宣傳，特別是發(fā)放宣傳手冊(cè)，效果很好，隨手一翻，牢記安全第一，學(xué)會(huì)避險(xiǎn)增長(zhǎng)智慧。三是利用“三秋”、“三夏”加大宣傳力度，增強(qiáng)安全意識(shí)，宣傳農(nóng)機(jī)法律法規(guī)，宣傳農(nóng)機(jī)正確操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，使農(nóng)機(jī)安全深入人心，營(yíng)造新農(nóng)村的安全局面，為農(nóng)民機(jī)手辦實(shí)事，辦好事。四是宣傳農(nóng)機(jī)安全是農(nóng)機(jī)監(jiān)理員的責(zé)任和義務(wù)，從服務(wù)機(jī)手和農(nóng)村穩(wěn)定出發(fā)，得到社會(huì)各方面的理解和支持，認(rèn)識(shí)農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理的任務(wù)和重要性，取得各部門領(lǐng)導(dǎo)的重視和相互配合，齊抓共管，共建鄉(xiāng)村文明安全和諧穩(wěn)定的新農(nóng)村。

2.3建立農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任制

為貫徹省條例和政府安全生產(chǎn)工作部署，落實(shí)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，按照屬地管理“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)發(fā)證誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，簽訂農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，與各村區(qū)域站層層簽訂農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)管理責(zé)任書，并制定考核辦法和獎(jiǎng)懲制度。持續(xù)深入開(kāi)展農(nóng)機(jī)隱患排查治理和安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查工作，制定方案，明確重點(diǎn)和責(zé)任，加強(qiáng)重點(diǎn)農(nóng)時(shí)季節(jié)和重點(diǎn)作業(yè)環(huán)節(jié)安全監(jiān)管，做好“三夏”、“三秋”農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作，保證農(nóng)機(jī)作業(yè)秩序穩(wěn)定，以平安農(nóng)機(jī)創(chuàng)建作為農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)建立“平安農(nóng)機(jī)”示范鄉(xiāng)、村農(nóng)機(jī)合作社和農(nóng)機(jī)專業(yè)戶，推動(dòng)農(nóng)機(jī)事業(yè)健康發(fā)展，加快新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.4提高農(nóng)機(jī)駕駛員素質(zhì)，增強(qiáng)安全意識(shí)

雖然每一位駕駛員具有駕駛合格證和熟練的操作知識(shí)，但是安全意識(shí)淡薄，不注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，思想麻痹，就會(huì)存在嚴(yán)重事故隱患。所以應(yīng)當(dāng)對(duì)駕駛員進(jìn)行定期和不定期培訓(xùn)，把群眾利益放在首位，提高為人民服務(wù)的思想。提高駕駛員職業(yè)道德素質(zhì)，是新農(nóng)村建設(shè)的迫切要求。組織駕駛員學(xué)習(xí)法律法規(guī)《中華人民共和國(guó)道路交通法》、《農(nóng)業(yè)機(jī)械安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》和《河北省農(nóng)業(yè)機(jī)械管理?xiàng)l例》，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)機(jī)械安全作業(yè)常識(shí)，學(xué)習(xí)《農(nóng)業(yè)機(jī)械事故處理辦法》和應(yīng)急救助知識(shí)，從而增強(qiáng)駕駛員的政治素質(zhì)和駕駛操作水平。增強(qiáng)駕駛員的安全意識(shí)，遵章守紀(jì)，遠(yuǎn)離事故，靠近安全，珍愛(ài)生命，讓希望的田野上多一份收獲，多一份歡笑，少一份悲哀，為創(chuàng)建社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份光和熱。

2.5加強(qiáng)農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作為農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)保駕護(hù)航

在加強(qiáng)對(duì)駕駛員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們也打造出一流的農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理隊(duì)伍，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，文明監(jiān)理，服務(wù)至上，以民為本，助民增收，保民平安，服務(wù)“三農(nóng)”。在年檢業(yè)務(wù)中嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)不合格的農(nóng)業(yè)機(jī)械決不允許投入作業(yè)，對(duì)不合格的駕駛員決不允許發(fā)證，從對(duì)駕駛員安全負(fù)責(zé)的態(tài)度出發(fā)，嚴(yán)格依法辦事，文明執(zhí)法，把維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全作為自己的職責(zé)，把促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為自己的職責(zé)。

第8篇：平安建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度范文

一、總體思路：

深入學(xué)習(xí)貫徹__精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為主攻方向，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重要保障，著力提高質(zhì)量效益，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，全力迎接省教育工作示范縣驗(yàn)收。

二、年度主要工作計(jì)劃及目標(biāo)：

1、科學(xué)管理，強(qiáng)化師德建設(shè)，鞏固行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)位次，提高人民群眾滿意度；

2、全力迎接省教育均衡發(fā)展、督導(dǎo)評(píng)估和省教育工作示范縣驗(yàn)收；

3、以實(shí)施省校舍標(biāo)準(zhǔn)化工程為契機(jī)，實(shí)施中心幼兒園新建、大養(yǎng)德小學(xué)食堂餐廳新建工程和固堆小學(xué)、千莊小學(xué)旱廁改造工程；

4、改善學(xué)校（幼兒園）辦學(xué)條件，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加快學(xué)校信息化建設(shè)，注重軟件建設(shè)，提高使用效益；

5、優(yōu)化課程實(shí)施水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)做好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)再上新臺(tái)階；

6、扎實(shí)推進(jìn)教研教改，抓好教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化中學(xué)“三為主六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式和小學(xué)“生本課堂”教學(xué)模式；

7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施教師全員素質(zhì)提升工程，重點(diǎn)做好教師基本功、實(shí)驗(yàn)教師操作技能提高；

8、發(fā)揮中學(xué)、中心小學(xué)輻射作用，做好大養(yǎng)德小學(xué)、小宮小學(xué)、小宮山小學(xué)特色品牌創(chuàng)建工作。

9、有效保障教育系統(tǒng)平安和諧穩(wěn)定；

10、進(jìn)一步抓好計(jì)劃生育工作，重點(diǎn)做好已婚育齡婦女及時(shí)婦檢、男單職工管理工作。

三、具體措施：

（一）推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，營(yíng)造濃厚的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的師德教育活動(dòng)。健全師德考核考評(píng)制度，開(kāi)展師德承諾等師德教育系列活動(dòng)，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。

2、加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校管理中的作用，營(yíng)造濃厚的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。加大干部考核力度，舉辦校長(zhǎng)論壇、主任論壇等活動(dòng)，提高教育干部管理水平。

3、推進(jìn)實(shí)施中學(xué)“三為主六環(huán)節(jié)”、小學(xué)“生本課堂”教學(xué)改革。通過(guò)外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課、專家引領(lǐng)、教改優(yōu)秀教師評(píng)選等活動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)教研教革縱深發(fā)展。

4、推進(jìn)學(xué)校工作精細(xì)化管理，進(jìn)一步完善教師績(jī)效考核細(xì)則，扎實(shí)開(kāi)展過(guò)程考核、階段考核和綜合考核。健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和考評(píng)細(xì)則，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

（二）、加大學(xué)校建設(shè)力度，完善學(xué)校辦學(xué)條件

1、積極協(xié)調(diào)土地指標(biāo)問(wèn)題，加快中心幼兒園（朝陽(yáng)社區(qū)幼兒園）的建設(shè)，確保2014年建成投入使用。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校的辦學(xué)條件，努力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按計(jì)劃實(shí)施大養(yǎng)德小學(xué)餐廳建設(shè)、固堆小學(xué)和千莊小學(xué)旱廁改造項(xiàng)目，爭(zhēng)取2014年9月驗(yàn)收使用。

3、繼續(xù)開(kāi)展校園“四化”建設(shè)。使校園在綠化、美化、凈化、文化等方面再上一個(gè)新臺(tái)階，營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校園風(fēng)貌。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，創(chuàng)新加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作思路，切實(shí)提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

1、繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“師德示范化學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，培樹(shù)本單位師德建設(shè)典型學(xué)校、典型個(gè)人；繼續(xù)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”、“三十佳”和“雙滿意”評(píng)選活動(dòng)。

2、不斷完善鎮(zhèn)域內(nèi)小學(xué)校長(zhǎng)、教師交流任職、支教制度，完善“鎮(zhèn)域內(nèi)教師互動(dòng)機(jī)制”，進(jìn)一步做好支教工作；加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)格教師請(qǐng)銷假制度，實(shí)行教師末尾退出機(jī)制和小學(xué)教師無(wú)校籍管理，穩(wěn)步推進(jìn)教職工競(jìng)聘上崗工作。

3、積極組織教師參加各級(jí)教學(xué)評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮名師、骨干的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，促進(jìn)名師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。切實(shí)做好“優(yōu)秀教案評(píng)選”、實(shí)驗(yàn)教師技能大賽、創(chuàng)新能力大賽等活動(dòng)，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，力爭(zhēng)更多更好獲得各類獎(jiǎng)勵(lì)。

4、促進(jìn) 班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，完善“班主任研究室”研訓(xùn)制度，定期舉辦班主任工作及班級(jí)管理工作論壇。研究制定并實(shí)施《中小學(xué)養(yǎng)成教育精細(xì)化管理的實(shí)施意見(jiàn)》；《加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展的意見(jiàn)》；《關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)施全員育人導(dǎo)師制的意見(jiàn)》三項(xiàng)活動(dòng)。

5、繼續(xù)深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)和“我讀書、我成功、我奉獻(xiàn)”教師讀書活動(dòng)，推進(jìn)教師大練基本功活動(dòng)，舉辦“三字一話”（鋼筆字、粉筆字、毛筆字和普通話）比賽，發(fā)揮中學(xué)、中心小學(xué)帶動(dòng)作用，鞏固我鎮(zhèn)教學(xué)基本功考核一類學(xué)校成果。完善省教師繼續(xù)教育信息管理平臺(tái)，做好在職教師全員培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。

6、發(fā)揮中學(xué)專職實(shí)驗(yàn)教師、中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，促進(jìn)我鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有新的突破。

（四）規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并落實(shí)《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程。

2、牢固樹(shù)立“質(zhì)量興?！币庾R(shí)，加大教育教學(xué)工作的常規(guī)檢查，完善教育教學(xué)過(guò)程的考評(píng)體系，認(rèn)真實(shí)施《__市普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理規(guī)范化和制度化。加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)成績(jī)，力爭(zhēng)中學(xué)各科及格率提升10%，全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)成績(jī)位居全市中上游水平。

3、繼續(xù)組織好每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和音體美專職教師實(shí)績(jī)考核工作，完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，發(fā)揮其在教育教學(xué)中的促進(jìn)作用，以優(yōu)異的質(zhì)量贏得社會(huì)的認(rèn)同和贊譽(yù)。

4、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)積極作用，開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、中小學(xué)進(jìn)一步實(shí)施《巡課巡崗制度》和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（五）加強(qiáng)安全教育，營(yíng)造和諧校園

1、建立健全學(xué)校安全教育的各項(xiàng)制度和預(yù)案。教育和引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，扎實(shí)做好學(xué)校安全教育的每一項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳，積極開(kāi)展系列演練活動(dòng)，努力提高師生安全意識(shí)和防范能力。

3、落實(shí)安全工作崗位職責(zé)，實(shí)行《一崗雙責(zé)制度》、《一票否決制》、《責(zé)任追究制》。

4、加強(qiáng)安保隊(duì)伍培訓(xùn)，完善管理考核制度建設(shè)，確保校園安全穩(wěn)定。

（六）進(jìn)一步抓好計(jì)劃生育工作，重點(diǎn)做好已婚育齡婦女及時(shí)婦檢、男單職工管理工作。

第9篇：平安建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度范文

從實(shí)踐層面而言，高校應(yīng)時(shí)常組織大學(xué)生走向社會(huì)學(xué)習(xí)感恩知識(shí)，踐行感恩文化。從我國(guó)傳統(tǒng)文化的淵源來(lái)看，感恩教育屬德育范疇，高校實(shí)施感恩教育的目的是培養(yǎng)大學(xué)生的感恩道德意識(shí)，讓大學(xué)生不僅能識(shí)恩、知恩、感恩，而且能自覺(jué)地報(bào)恩與施恩，以實(shí)際行動(dòng)去感恩父母、師長(zhǎng)、祖國(guó)、人民和社會(huì)。“道德行為是在一定道德意識(shí)支配下表現(xiàn)出來(lái)的具有道德意義并能進(jìn)行道德評(píng)價(jià)的利他行為或親社會(huì)行為。”④鑒此，高校應(yīng)充分利用節(jié)假日和專業(yè)實(shí)習(xí)等時(shí)機(jī)，精心組織大學(xué)生進(jìn)行志愿者服務(wù)、社區(qū)援建、假期“三下鄉(xiāng)”、義務(wù)支教、支醫(yī)、支學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中直面訪談感恩英模和親眼見(jiàn)證獻(xiàn)身基層、奉獻(xiàn)社會(huì)的感人事跡。從中，大學(xué)生不但能培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)踐能力，而且可進(jìn)一步豐富自身的感恩知識(shí)，培養(yǎng)和激發(fā)感恩意識(shí)，進(jìn)而加深對(duì)父母、老師、祖國(guó)、人民、社會(huì)的感恩情懷。

精心營(yíng)造感恩文化氛圍，激發(fā)大學(xué)生的感恩情感

“感恩”文化是高校校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容之一，可通過(guò)精心營(yíng)造環(huán)境烘托、活動(dòng)宣傳、思想渲染、制度激勵(lì)等多種形式，將“感恩”文化有機(jī)穿插、靈活滲透到大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和具體生活層面，讓他們處處身臨其境，時(shí)刻耳濡目染感恩文化，從而達(dá)到不斷激發(fā)感恩情懷，有效提升感恩素養(yǎng)。在潛移默化中，把感恩意識(shí)轉(zhuǎn)化為感恩情感，逐步內(nèi)化為自覺(jué)的感恩行動(dòng)，使高校校園呈現(xiàn)一派平安、祥和、文明、和諧、積極向上的感恩文化氛圍，以展現(xiàn)高校感恩文化建設(shè)的實(shí)效性。營(yíng)造高校感恩文化氛圍離不開(kāi)具體有效的文化載體，校園內(nèi)的硬環(huán)境(基礎(chǔ)設(shè)施)和軟環(huán)境(人文環(huán)境)所營(yíng)造出來(lái)的文化氛圍，能對(duì)大學(xué)生感恩情感的激發(fā)起到熏陶、感染、震撼和潛移默化的教育作用。如高校在綠化、美化、亮化、凈化校園和校內(nèi)建筑物、道路、橋梁等命名時(shí)應(yīng)充分利用每個(gè)空間，盡可能地貼上感恩標(biāo)語(yǔ)、圖畫，使校園的花草、樹(shù)木、建筑、道路、橋梁等都能成為感恩教育的鮮活場(chǎng)地。

高校的寢室、教室、食堂與圖書館等校園公共場(chǎng)所的墻上、壁上應(yīng)布置感恩方面的名言警句，校園宣傳欄、陳列室等公共場(chǎng)地應(yīng)大量報(bào)道感恩文化與陳列校友捐贈(zèng)錄、校慶捐贈(zèng)光榮榜等，供在校大學(xué)生閱讀與瀏覽，以此來(lái)感染、激勵(lì)、熏陶在校大學(xué)生，營(yíng)造“感恩”教育的良好環(huán)境和氛圍，引領(lǐng)校園感恩文化，弘揚(yáng)感恩精神，培養(yǎng)感恩興趣，激發(fā)大學(xué)生的感恩情感。高校應(yīng)充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)文化的功能，在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)感恩文化建設(shè)專題專欄，把古今中外的感恩理論、經(jīng)典范例與重大事跡等到相應(yīng)網(wǎng)頁(yè)，以供廣大師生瀏覽、查閱和學(xué)習(xí)?？稍诰W(wǎng)上感恩方面的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，宣傳感恩事跡及道德模范等，在校園網(wǎng)上對(duì)感恩文化進(jìn)行有效渲染、宣傳和教育，以營(yíng)造校園感恩氛圍，激發(fā)大學(xué)生感恩情感。

周密部署感恩文化活動(dòng)，搭建大學(xué)生感恩平臺(tái)

高校是文化傳播與傳承的圣地，是培養(yǎng)與造就品學(xué)兼優(yōu)的高素質(zhì)人才的搖籃。大力弘揚(yáng)與實(shí)踐感恩文化，為構(gòu)建和諧社會(huì)培養(yǎng)和造就恒懷感恩之情、常揣感恩之心、永踐施恩報(bào)恩之行的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人，是高校義不容辭的神圣職責(zé)。感恩文化作為社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，在高校更應(yīng)得到充分全面的弘揚(yáng)和實(shí)踐。在這方面，北京大學(xué)曾有很多成功的舉措，如“充分發(fā)揮校園典禮的教育作用，在開(kāi)學(xué)典禮、獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮、畢業(yè)典禮中全面融入北大傳統(tǒng)教育和勵(lì)志成才教育及感恩奉獻(xiàn)教育，是北大加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要方面。”

高校可以借鑒北京大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身?xiàng)l件，積極實(shí)施特色鮮明，富有針對(duì)性、時(shí)效性與實(shí)效性的感恩教育。在班級(jí)、院系、學(xué)校范圍內(nèi)層層組織形式多樣、豐富多彩的感恩文化活動(dòng)。要圍繞“感恩親情、感恩老師、感恩友情、感恩社會(huì)、感恩自然、感恩祖國(guó)、感恩黨”等主題，開(kāi)展相應(yīng)的感恩文化活動(dòng)。如母親節(jié)或父親節(jié)給父母寫封感謝信，算筆經(jīng)濟(jì)賬，列舉出父母為自己付出的心血，為長(zhǎng)輩做點(diǎn)力所能及的實(shí)事、小事等，以感恩親情。教師節(jié)給老師寫致謝信、發(fā)短信、郵件或QQ祝福等，以感恩老師。清明節(jié)到烈士墓前掃墓，以緬懷先烈。植樹(shù)節(jié)組織大學(xué)生“植一棵感恩樹(shù)、造一片感恩林”，以感恩自然。青年節(jié)號(hào)召大學(xué)生向“杰出青年”獎(jiǎng)?wù)芦@得者學(xué)習(xí)。兒童節(jié)看望附近的失學(xué)兒童、留守兒童。建軍節(jié)、建黨節(jié)號(hào)召大學(xué)生向模范軍人、優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。重陽(yáng)節(jié)看望孤寡老人與福利院老人等，以感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)。

高校還可廣泛開(kāi)展感恩文化征文賽、朗誦賽、辯論賽，及感恩論壇等感恩實(shí)踐活動(dòng)，或創(chuàng)辦感恩刊物，或在《校報(bào)》等刊物中增設(shè)感恩文化的內(nèi)容和欄目，專門用于宣傳與報(bào)道感恩文化。同時(shí)，充分發(fā)揮感恩典范的先鋒模范作用，定期在全校師生間開(kāi)展“感恩之星”的評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立一批感恩典型，表彰一些感恩模范人物，以鮮活的典型事例來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生的感恩言行，有效推進(jìn)大學(xué)生感恩實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

還可常邀請(qǐng)名家大師、知名校友、成功人士等人物來(lái)校作感恩文化學(xué)術(shù)講座，組織學(xué)生了解“感動(dòng)中國(guó)的十大人物”、“全國(guó)道德模范”等先進(jìn)人物的典型事跡。通過(guò)舉辦各式各樣的文體活動(dòng)，積極搭建大學(xué)生感恩平臺(tái)，鼓勵(lì)他們廣泛參與感恩活動(dòng)，抒發(fā)感恩情懷，陶冶感恩情操，磨煉感恩意志，強(qiáng)化感恩信念，將感恩言行付諸實(shí)踐，以感恩之心與感恩之行待人接物，力求做到“以德報(bào)德，以德報(bào)怨”。

規(guī)范感恩教育獎(jiǎng)懲制度，引領(lǐng)大學(xué)生感恩行為

當(dāng)前，高校的工作重心仍在學(xué)生的學(xué)業(yè)教育與就業(yè)教育方面，對(duì)感恩教育的重視程度還不夠，存在制度不全、管理不力、投入不足、師資不強(qiáng)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，尤其是未把感恩教育納入常規(guī)化、系統(tǒng)化、序列化、目標(biāo)化管理。實(shí)際上，高校感恩教育是個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要建立一套完善的獎(jiǎng)懲制度，才能行之有效地引領(lǐng)與規(guī)范大學(xué)生的感恩行為。特別是當(dāng)代大學(xué)生的心智遠(yuǎn)未成熟，加上外界因素的影響，更需要有行之有效的獎(jiǎng)懲制度來(lái)引領(lǐng)與規(guī)范其自身的感恩言行。

高校要高度重視感恩教育，采取切實(shí)行動(dòng)，為感恩文化的良性發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)支持和制度保障。同時(shí)，堅(jiān)持人本原則與激勵(lì)導(dǎo)向，規(guī)范感恩教育獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化管理，成立高校感恩文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定翔實(shí)可行的感恩教育工作方案，完善相關(guān)考評(píng)機(jī)制。把輔導(dǎo)員、任課教師開(kāi)展感恩教育情況納入教工績(jī)效考核的范圍，把各班學(xué)生在感恩活動(dòng)中的業(yè)績(jī)作為“優(yōu)秀班級(jí)”、“文明寢室”評(píng)比，及各類“先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選的重要指標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，把院系在感恩活動(dòng)中的業(yè)績(jī)納入全校院系評(píng)比的指標(biāo)體系，把感恩活動(dòng)轉(zhuǎn)化為廣大師生的工作與學(xué)習(xí)動(dòng)力，以規(guī)范與引領(lǐng)廣大師生的感恩言行，激發(fā)其感恩情懷。對(duì)言行嚴(yán)重悖于感恩宗旨的個(gè)人或單位，一經(jīng)查實(shí)一律取消其評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格。

高校要?jiǎng)?chuàng)新感恩教育方式，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的感恩教育資源和工作格局，充分發(fā)揮教師、家長(zhǎng)與社會(huì)的功能，以引領(lǐng)大學(xué)生的感恩行為。各門任課教師均要結(jié)合相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，充分挖掘感恩素材進(jìn)行案例教學(xué)，以增強(qiáng)其教學(xué)實(shí)效性與感染力，有效完成每位高校教師與每門課程的育人功能。家長(zhǎng)應(yīng)言傳身教，以誠(chéng)摯感恩情懷和務(wù)實(shí)的感恩言行感染子女。社會(huì)應(yīng)積極倡導(dǎo)感恩風(fēng)尚，大力弘揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)感恩典范與道德先鋒。