紀(jì)律教育方案精選(九篇)
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第1篇：紀(jì)律教育方案范文
《素問·至真要大論》說：“君一臣二，制之小也；君一臣三佐五，制之中也；君一臣三佐九，制之大也?！?張仲景之方，素以“藥專力宏”著稱，《傷寒論》、《金匱要略》總數(shù)250方（為《本經(jīng)疏證》統(tǒng)計(jì)數(shù)，未計(jì)《金匱要略》附方）中，2味藥的方劑40首，3味藥的方劑45首，4味藥與5味藥的方劑58首。呂志杰教授從事臨床、科研及教學(xué)30年，學(xué)驗(yàn)俱豐，擅長運(yùn)用經(jīng)方治病，尤其注重運(yùn)用經(jīng)方小劑。現(xiàn)舉其驗(yàn)案3則如下。
1 口中多涎案
例1 侯某，女，22歲。2005-05-10初診?？谥卸嘞呀?年。3年前因意欲減肥，不食主食，僅以蘋果等水果充饑，持續(xù)6個(gè)月余，出現(xiàn)口中多涎。刻診：口中多涎，伴胃脘脹滿，食欲不振，面色萎黃，舌質(zhì)淡有齒痕，苔白潤，脈緩弱。予甘草干姜湯。藥物組成：炮干姜30 g，炙甘草15 g。日1劑，水煎分3次服。服至第3劑，多涎癥狀明顯緩解；7劑后口中多涎消失，其他癥狀亦明顯緩解。
按：《金匱要略方論·卷上·肺痿肺癰咳嗽上氣病脈證治第七》曰：“肺痿吐涎沫而不咳者，其人不渴，必遺尿，小便數(shù)。所以然者，以上虛不能制下故也。此為肺中冷，必眩、多涎唾，甘草干姜湯以溫之。” 甘草干姜湯為理中湯之半，既有溫肺復(fù)氣之功，又有補(bǔ)脾建中之效，臨床可以治療肺氣虛寒所致肺痿病，也可治療脾陽虛弱所致的脾胃病。本例患者由于過食生冷而傷及脾陽，脾失運(yùn)化之功，出現(xiàn)口中多涎之主癥。結(jié)合診脈望舌，診為中陽不足，不能攝津。予甘草干姜湯，方證相對，故獲良效。
2 右腿屈伸不利案
例2 露某，男，18歲。2008-02-16初診。1個(gè)月前因車禍導(dǎo)致腦出血，并多處損傷，經(jīng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院搶救脫離生命危險(xiǎn)?？淘\：右側(cè)大腿彎曲蜷縮，屈伸則痛甚，夜不能寐，痛處無紅腫，膝關(guān)節(jié)尚能活動(dòng)。診斷為骨盆環(huán)單處骨折后損傷。予芍藥甘草湯合薏苡附子敗醬散。藥物組成：白芍藥30 g，赤芍藥15 g，薏苡仁30 g，敗醬草30 g，炮附子10 g，甘草20 g。日1劑，水煎取汁400～500 mL，分3次溫服。服藥1劑，腿痛減輕，但仍不能屈伸； 6劑后疼痛明顯緩解，右腿已能屈伸；繼服5劑，右下肢癥狀消失。
按：上方為《傷寒論》芍藥甘草湯與《金匱要略》治腸癰之薏苡附子敗醬散之合方?！秱摗氛f：“腳攣急……芍藥甘草湯與之，其腳即伸?！眲⒍芍巯壬嘁陨炙幐什轀巍跋轮袛伈簧臁薄，F(xiàn)代藥理研究表明，芍藥甘草湯具有鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜、解痙、抗炎等作用。《本經(jīng)》記載薏苡仁“主筋急拘攣主筋急拘攣，不可屈伸”；薏苡仁、敗醬草并用，清熱解毒排膿；《本草正義》謂附子“其性善走，故為通行十二經(jīng)純陽之要藥”，可以振奮周身之陽氣。
3 止痛藥致嘔吐案
例3 張某，女，69歲。2008-05-13初診。素有胃炎病史，食欲不振。因摔倒致一側(cè)下肢疼痛，自行服用布洛芬緩釋膠囊（芬必得）300 mg止痛，出現(xiàn)呃逆，嘔吐不能飲食，甚則水入即吐，遂往某醫(yī)院治療。治療20日，仍呃逆，不能飲食，水入即吐，并自覺胃中灼熱感，可聞及振水聲，無矢氣。予小半夏湯。藥物組成：姜半夏30 g，生姜15 g。日1劑，水煎，12 h內(nèi)分4～5次少量頻服。當(dāng)日下午服藥后，晚上則嘔吐止，并聞及矢氣聲，能進(jìn)食。次日晨進(jìn)食米粥未吐，而后服阿膠又引發(fā)嘔吐，停服阿膠，再進(jìn)上方，吐止未復(fù)發(fā)。
按：《金匱要略·嘔吐噦下利病脈證治第十七》曰：“諸嘔吐，谷不得下者，小半夏湯主之。”臨床上以嘔吐為主癥者，在辨證論治的基礎(chǔ)上，均可配合小半夏湯，或治標(biāo)，或治本，或標(biāo)本兼治。此驗(yàn)案亦如前案，未察舌按脈，但呂教授根據(jù)上述理論，結(jié)合患者水入即吐，胃中有振水聲等證候，初步辨證為支飲嘔吐，故以小半夏湯標(biāo)本兼治。患者服阿膠而致吐，乃脾胃虛弱，阿膠滋膩礙胃所致，《傷寒論》所謂“嘔家不喜甘”之故也，小半夏湯亦治之。
第2篇：紀(jì)律教育方案范文
一、 指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以思想教育為主，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，以維護(hù)學(xué)校治安穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本的原則，認(rèn)真落實(shí)校園治安綜合治理的各項(xiàng)措施，以安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為載體，全力推進(jìn)學(xué)校貫徹落實(shí)《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》建立和規(guī)范學(xué)校安全保衛(wèi)工作機(jī)制，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，保證學(xué)校有良好的教育教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、 工作目標(biāo)：
通過“普及法律常識，樹立安全意識”創(chuàng)建活動(dòng)的開展，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全防范機(jī)制，有效防止和減少刑事治安案件，違法犯罪和安全事故的發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德，職業(yè)道德，文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，使學(xué)生安全防范意識進(jìn)一步提高，達(dá)到自覺遵紀(jì)守法，實(shí)現(xiàn)以“以良好校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志”的校園文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
三、 組織機(jī)構(gòu)：
組 長：胡岳湘
副 組 長：干 俊
成 員：付肆榮 毛平南 熊珍祥 各班班主任
四、創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容及步驟：
1、制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度、規(guī)范日常管理；
2、建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；
3、嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳實(shí)、清楚；
4、按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制；
5、普及法律常識，樹立安全意識，和各專業(yè)一起向?qū)W生宣傳《中華人民共和國治安管理處罰條例》、以及校園公共安全常識教育等。
6、結(jié)合未成年人的特點(diǎn)，制定相關(guān)的法律內(nèi)容，聘請司法人士來校為學(xué)生做法制教育報(bào)告。
第3篇：紀(jì)律教育方案范文
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展。
為了保證活動(dòng)扎實(shí)有序地開展，該所成立了以所長、指導(dǎo)員為組長,兩名副科長為副組長，其他管理人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)一個(gè)活動(dòng)辦公室。組長負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的全面工作，副組長協(xié)助組長工作，其他管理人員負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的具體實(shí)施，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，確保整頓教育活動(dòng)落到實(shí)處。
二、認(rèn)真做到各個(gè)層次的宣傳發(fā)動(dòng)工作
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員。
1、召開班子會議，貫徹學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》。分析了我單位目前隊(duì)伍當(dāng)中存在的問題以及企業(yè)當(dāng)前面臨的治安狀況，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確具體任務(wù)。在遵循“五條禁令”、“三項(xiàng)鐵規(guī)”的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位實(shí)際制定了作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案。
2、組織召開班組長以上管理人員參加的動(dòng)員大會。迅速將分局“關(guān)于集中開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)”的文件精神傳達(dá)到每名民警、保衛(wèi)干部和經(jīng)濟(jì)護(hù)衛(wèi)隊(duì)員，促使全體人員提高認(rèn)識，積極參與活動(dòng)開展。
3、要求民警、保衛(wèi)干部和經(jīng)濟(jì)護(hù)衛(wèi)隊(duì)員在活動(dòng)期間做到“三個(gè)結(jié)合”，一是與遵循“五條禁令”為主要內(nèi)容的工作結(jié)合起來；二是與鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育結(jié)合起來；三是與規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正的教育活動(dòng)結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。
（二）召開民主生活會。
組織民警、保衛(wèi)干部分層次召開了民主生活會，開展批評與自我批評，把提高思想覺悟與解決現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來，逐條對照進(jìn)行深刻揭擺查，撰寫了個(gè)人剖析材料，制定了整改措施和今后的努力方向。使紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)深入人心，扎實(shí)有效。
（三）開展警視教育。
以近期違反“五條禁令”而受到通報(bào)的個(gè)人為反面教材，組織大家開展大討論活動(dòng)，舉一反三，從靈魂深處筑起抵制違規(guī)違紀(jì)的思想防線。
（四）簽訂責(zé)任狀
以片為單位，各主管副科長負(fù)責(zé)，組織職工層層簽訂了執(zhí)法責(zé)任狀；黨員廉政承諾；落實(shí)黨員包群眾“包?！睓C(jī)制，并將民警執(zhí)法責(zé)任狀和黨員廉政承諾進(jìn)行了上墻公開，自覺接受群眾的監(jiān)督。
第4篇：紀(jì)律教育方案范文
為進(jìn)一步促進(jìn)公司的正規(guī)化管理，提高管理水平，確保工作萬無一失，根據(jù)公司黨委指示和公司年度工作計(jì)劃，結(jié)合目前隊(duì)伍管理和思想教育的現(xiàn)狀，決定在公司展開一次為期*個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)整頓，為確保這次教育整頓能落實(shí)到位，結(jié)合公司的實(shí)際情況，經(jīng)研究制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和整頓目的
以《*》、《**》、《*》為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真吸取近幾年來發(fā)生幾起事故與糾紛的教訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力，以規(guī)范公司秩序和正規(guī)化管理為重點(diǎn)，著重整頓公司內(nèi)部作風(fēng)不良、紀(jì)律松弛，內(nèi)外關(guān)系緊張，安全防范意識較差等現(xiàn)象，對目前公司在思想和管理中存在的問題進(jìn)行深層次的剖析、查擺，并有針對性地采取相應(yīng)措施，及時(shí)消除各類安全隱患，杜絕各種事故發(fā)生，為公司正規(guī)化建設(shè)和各項(xiàng)工作的正常開展創(chuàng)造穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司成立紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：，成員：*
三、整頓時(shí)間。****年**月**日至****年**月**日
四、整頓內(nèi)容
查擺和分析管理中出現(xiàn)的各類問題，著重整頓有損公司形象、紀(jì)律渙散、內(nèi)外關(guān)系不和諧、影響安全穩(wěn)定的行為和現(xiàn)象，著力解決組織紀(jì)律和思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的突出問題。
主要解決以下方面：
（一）隊(duì)伍管理方面的紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散、管理松懈；
（二）安全防事故意識不強(qiáng)，措施不力；
（三）駐點(diǎn)負(fù)責(zé)人和車長：不會管、不敢管、不愿管；
（四）"四個(gè)和諧關(guān)系"：上下級、隊(duì)員之間、與服務(wù)單位和群眾的關(guān)系是否和諧穩(wěn)定；
（五）有令不行、有禁不止和違禁不糾、賞罰不明；
（六）經(jīng)常性管理制度不落實(shí)、工作不落實(shí)、責(zé)任不落實(shí)；
（七）各級骨干責(zé)任感、使命感不強(qiáng)；
（八）組織觀念、紀(jì)律觀念淡薄，違章駕駛，遇事對群眾態(tài)度粗暴；
（九）黨員、車長模范作用差，主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)；
（十）工作之余活動(dòng)安排不緊湊，放任自流現(xiàn)象；
（十一）各項(xiàng)規(guī)章制度和"用槍禁令"落實(shí)不到位；
（十二）隊(duì)容不整，特別是工作期間佩戴手飾、服裝不整潔現(xiàn)象。
五、整頓方法和步驟
（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（****年**月**日至****年**月**日）
1、制定方案。根據(jù)公司整頓方案的要求，各單位結(jié)合自身的實(shí)際，在全面分析管理教育形式的基礎(chǔ)上，制定可操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，對每個(gè)階段，每個(gè)步驟，每個(gè)環(huán)節(jié)提出明確的要求，合理分工，責(zé)任到人。
2、深入動(dòng)員。通過召開各種會議，廣泛進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，造成聲勢，形成氛圍，使全體隊(duì)員充分認(rèn)識開展這次整頓活動(dòng)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)積極參與的主動(dòng)性和自覺性。
3、抓好學(xué)習(xí)。主要是圍繞增強(qiáng)遵章守法、四個(gè)和諧關(guān)系、紀(jì)律作風(fēng)意識開展教育。要區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，采取學(xué)習(xí)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合的方式，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。重點(diǎn)學(xué)習(xí)公司****經(jīng)理關(guān)于加強(qiáng)隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的指示精神，學(xué)習(xí)《》、《》，學(xué)習(xí)《》、《中華人民共和國道路交通安全法》。要確保"時(shí)間、人員、內(nèi)容、、效果"四落實(shí)。
（二）查擺剖析階段。（****年**月**日至****年**月**日）
1、廣泛征求意見。結(jié)合各部門的實(shí)際情況，采取召開座談會、走訪有關(guān)單位、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求隊(duì)員及服務(wù)單位的意見和建議，對工作、隊(duì)伍建設(shè)的意見和要求；公布舉報(bào)電話，設(shè)立舉報(bào)信箱，指定專人受理舉報(bào)，自覺接受社會各界監(jiān)督。
2、深刻查擺剖析。各部門各級骨干，要緊密聯(lián)系本職工作和個(gè)人思想實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行查擺剖析，并撰寫剖析材料。重點(diǎn)開展"四查四看"：一是查思想，看安全觀念樹立得牢不牢。二是查作風(fēng)，看思想作風(fēng)正不正、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、生活作風(fēng)嚴(yán)不嚴(yán)。三是查紀(jì)律，看組織紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng)。四是查管理，看隊(duì)伍管理嚴(yán)不嚴(yán)。要求查擺剖析要堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀準(zhǔn)確，有什么問題查什么問題，不遮不掩，不夸大不縮小。各級骨干的剖析材料不得少于1000字，隊(duì)員的剖析材料不少于500字。
3、認(rèn)真開展民主評議。部門要通過民主生活會、支部黨員大會、全體隊(duì)員大會等形式廣泛開展自查自糾和互查互糾活動(dòng)，認(rèn)真開展好批評與自我批評。
（三）整改完善措施階段。（****年**月**日至****年**月**日）
1、研究舉措，狠抓問題。各部門要集中整治日常管理中存在的具體問題。認(rèn)真總結(jié)本單位管理的薄弱環(huán)節(jié)，研究采取切實(shí)有效措施，消除在管理教育工作中存在的隱患和各種事故、事件苗頭，堅(jiān)決防止滋生蔓延。
2、完善管理制度，建立崗位責(zé)任制。要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，按照標(biāo)本兼治，重在治本的原則，堅(jiān)持防范與查處并重，教育管理與監(jiān)督并舉，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立完善隊(duì)伍管理長效機(jī)制。結(jié)合職責(zé)任務(wù)和存在的問題，建立與本級崗位職責(zé)相適應(yīng)的制度規(guī)定，并嚴(yán)格落實(shí)。及時(shí)把握好傾向性的問題和事故案件苗頭，有針對性地做好經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理教育工作，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)，從而維護(hù)公司的高度穩(wěn)定。
（四）檢查驗(yàn)收階段（****年**月**日至****年**月**日）
公司將派出考核驗(yàn)收小組深入各單位對紀(jì)律作風(fēng)整頓情況進(jìn)行驗(yàn)收，對檢查不合格和達(dá)不到整頓效果的單位，部門領(lǐng)導(dǎo)要當(dāng)面作檢查并延長整頓時(shí)間。
六、要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。這次整頓時(shí)間長、內(nèi)容多，中間有春節(jié)，天氣寒冷，為確保教育整頓活動(dòng)落到實(shí)處，各部門領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，把開展"紀(jì)律作風(fēng)整頓"活動(dòng)作為加強(qiáng)公司正規(guī)化管理的一項(xiàng)重要性內(nèi)容，認(rèn)識研究，周密部署，狠抓落實(shí)，提高全體隊(duì)員對這次整頓的重要性的認(rèn)識，并自覺地參與到整頓中來。
第5篇：紀(jì)律教育方案范文
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十和十八屆三中、四中全會精神，按照中央、省、市紀(jì)委全會相關(guān)工作部署以及中央和省委、市委巡視（巡察）反饋意見整改落實(shí)工作要求，圍繞“嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、促廉潔”主題，切實(shí)加強(qiáng)廣大黨員干部紀(jì)律教育、作風(fēng)教育、廉政教育，在全局上下營造崇廉尚潔、風(fēng)清氣正的濃厚氛圍，為加快建設(shè)“實(shí)力、魅力、生態(tài)、幸?！碧峁﹫?jiān)強(qiáng)保障。
二、活動(dòng)時(shí)間
從4月23日至7月31日，共100天。
三、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合全局黨員干部思想作風(fēng)實(shí)際，重點(diǎn)以“六個(gè)一”為抓手，推動(dòng)廉政教育活動(dòng)深入開展。
一是開展一次“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育。全面開展黨的紀(jì)律學(xué)習(xí)，以《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和防腐敗斗爭論述摘編》一書為主，教育引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)做到“五個(gè)帶頭”：帶頭維護(hù)、遵守，帶頭維護(hù)大局、顧全大局，帶頭有令必行、有禁必止，帶頭抵制歪風(fēng)、弘揚(yáng)正氣，帶頭嚴(yán)明紀(jì)律、做好表率。
二是實(shí)施一次廉政約談。根據(jù)《區(qū)民政局廉政約談制度》要求，局主要領(lǐng)導(dǎo)約談局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各科室、各直屬單位的主要負(fù)責(zé)人。
三是參加一次廉政教育報(bào)告會。根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一安排參加廉政教育報(bào)告會，以此提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭重要性的認(rèn)識，引導(dǎo)廣大黨員干部爭做政治上的“明白人”，經(jīng)濟(jì)上的“清白人”，事業(yè)上的“帶頭人”。
四是實(shí)施一次廉政警示教育。組織局黨員干部參觀廉政教育基地，觀看廉政警示教育片，教育廣大黨員干部警鐘長鳴、廉潔自律、克已奉公。
五是簽訂一份廉政承諾書。局班子領(lǐng)導(dǎo)、各科室、各直屬單位的主要負(fù)責(zé)人，層層簽訂廉政承諾書，深入推進(jìn)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，促進(jìn)干部廉潔自律，引導(dǎo)干部注重作風(fēng)養(yǎng)成，筑牢黨風(fēng)廉政建設(shè)“防火墻”。
六是參加一次黨紀(jì)黨規(guī)知識測試。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排參加黨紀(jì)黨規(guī)知識測試，考試成績計(jì)入該領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案。
四、方法步驟
本次教育活動(dòng)分動(dòng)員部署、組織實(shí)施、總結(jié)提升三個(gè)階段。
第一階段：動(dòng)員部署階段（4月23日至4月30日）。結(jié)合自身實(shí)際，研究制定教育活動(dòng)實(shí)施方案，明確教育活動(dòng)的總體要求、活動(dòng)內(nèi)容和保障措施。同時(shí)，扎實(shí)抓好動(dòng)員部署，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，形成全員參與的濃厚氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段（5月1日至7月10日）。扎實(shí)抓好“六個(gè)一”規(guī)定動(dòng)作，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不走樣。同時(shí)，圍繞活動(dòng)主題，積極創(chuàng)新“自選動(dòng)作”，結(jié)合自身工作性質(zhì)和特點(diǎn)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，做到主題突出、載體新穎、特色鮮明、效果明顯。
第三階段：總結(jié)提升階段（7月11日至31日）。認(rèn)真總結(jié)本次教育活動(dòng)的開展情況，包括取得的主要成效、存在問題和下步打算等情況。把在開展教育活動(dòng)過程中行之有效的做法，用制度形式固定下來，建立廉政教育長效機(jī)制，促進(jìn)廉政教育的制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?/p>
第6篇：紀(jì)律教育方案范文
一、安全工作警鐘長鳴
安全工作向細(xì)處想，往實(shí)處做，時(shí)刻做到警鐘長鳴。為了確保師生的人身安全和財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)安全，我們在做好常規(guī)安全工作的同時(shí)，本學(xué)期重點(diǎn)突出了如下工作：
1、安裝校園監(jiān)控設(shè)備。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，我校始終沒有安裝校園監(jiān)控設(shè)備，這給學(xué)校的安全管理，安全防范，安全預(yù)警造成了不少麻煩。本學(xué)期，我們籌集資金85000余元安裝校園監(jiān)控設(shè)備，8.25日安裝工程正式開工，9.1日遍布校園，教學(xué)樓等處58個(gè)攝像頭開始使用。監(jiān)控設(shè)備的投入使用，極大地改善了我校的技防水平，有力的保障了師生的安全。
2、保安和物管人員的進(jìn)駐。學(xué)校在教育主管部門的要求支持下，在街道辦事處的大力幫助下，我們聘請了專門的保安力量，每天24小時(shí)值班，有效的杜絕了閑雜人等的出入，把好了大門關(guān)。同時(shí)我們聘請了具有省一級資質(zhì)的宏泰物業(yè)進(jìn)行宿舍管理，有力的保障了學(xué)生的住宿秩序和住宿安全。
3、成立交通助學(xué)崗。我們學(xué)校地處交通要道，安全壓力較大，為此我們積極與臨港交警中隊(duì)聯(lián)系，對我校師生進(jìn)行了交通安全知識講座并成立了交通安全助學(xué)崗，交警隊(duì)的同志在上下學(xué)時(shí)進(jìn)行交通疏導(dǎo)和道路巡邏，有力的保障了師生的交通安全。
4、完善各種安全預(yù)案和制度。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際修訂和完善了各種安全應(yīng)急預(yù)案和制度，并進(jìn)行了應(yīng)急疏散演習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，教師按相關(guān)要求在校門口，校內(nèi)，樓道內(nèi)，打水處值班，做到有學(xué)生的地方就有老師在，較好的保障了學(xué)生校內(nèi)安全。
二、教學(xué)工作力求新突破
1、全面落實(shí)新《規(guī)程》和《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》
（1）組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)修訂后《規(guī)程》，特別是對《規(guī)程》修訂前和修訂后進(jìn)行比較，努力領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，以便在工作中更好的落實(shí)。
（2）利用開學(xué)前一周校本培訓(xùn)時(shí)間，由分管教學(xué)的副校長帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)新《規(guī)程》和《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》。所有教師人手一份，教學(xué)副校長邊與老師一同學(xué)習(xí)，邊根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)時(shí)的領(lǐng)會進(jìn)行解讀。
（3）組織新教師學(xué)習(xí)新《規(guī)程》和《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》。一是組織新教師與全體教師一起進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，二是為每一位新教師指定專門的帶教教師，指導(dǎo)新教師理解新《規(guī)程》，運(yùn)用新《規(guī)程》，落實(shí)新《規(guī)程》。
2、學(xué)校借調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子之際，加大教導(dǎo)處的力量，理順教學(xué)管理的關(guān)系，為新《規(guī)程》和《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》進(jìn)一步落到實(shí)處奠定領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。
3、修訂學(xué)?！督處熃虒W(xué)工作評價(jià)細(xì)則》，根據(jù)新的要求和上學(xué)年的實(shí)施情況，對學(xué)?！督處熃虒W(xué)工作評價(jià)細(xì)則》中操作難度大，產(chǎn)生矛盾較為集中的地方進(jìn)行修訂，真正讓學(xué)?！督處熃虒W(xué)工作評價(jià)細(xì)則》成為落實(shí)《規(guī)程》的牛鼻子。
4、對教師教學(xué)評價(jià)委員會調(diào)整。根據(jù)一年的實(shí)施情況，借助兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我們本學(xué)年以級部為單位成立教師教學(xué)工作評價(jià)委員會，解決了我們?nèi)握n教師多，評價(jià)委員會成員工作壓力大的矛盾，這一調(diào)整使教師教學(xué)評價(jià)工作真正落到了實(shí)處。
5、王鋼城副局長對我校進(jìn)行課堂教學(xué)工作調(diào)研，在與我校領(lǐng)導(dǎo)教師座談時(shí)充分肯定了學(xué)校的變化和取得的成績，并對學(xué)校提出了希望。教研室對我校進(jìn)行了為期一天的視導(dǎo)工作，從教育教學(xué)的各個(gè)方面入手，對我校教學(xué)管理，學(xué)生管理，師生表現(xiàn)給予肯定。
三、教育工作做到無縫隙
1、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理。政教處從學(xué)生到校時(shí)間，入校規(guī)范，樓內(nèi)紀(jì)律，室外紀(jì)律，餐廳紀(jì)律，大課間紀(jì)律，集會紀(jì)律等各方面紀(jì)律抓起，讓學(xué)生重新樹立紀(jì)律意識，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)校形成良好的風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的門面，古人曾說：一屋不掃何以掃天下，一個(gè)學(xué)校一個(gè)班也是如此。本學(xué)期，政教處從衛(wèi)生的清掃，衛(wèi)生的保持，衛(wèi)生的死角入手，形成衛(wèi)生管理常規(guī)，讓學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，使師生在一個(gè)好的環(huán)境中愉快的工作和學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)德育教育和法制教育。學(xué)校不僅是教書更重要的是育人，因此政教處會同各級部和班主任，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，重點(diǎn)做好學(xué)生的德育工作，讓學(xué)生知道哪些該做，必須發(fā)揚(yáng)，那些不該做，必須禁止。讓學(xué)生不但在學(xué)業(yè)上成為一個(gè)合格的初中生，更要在思想上成為一個(gè)合格的初中生。
另外，初中學(xué)生由于想獨(dú)立還不能完全獨(dú)立，叛逆精神比較強(qiáng)，很容易一時(shí)沖動(dòng)做出后悔終生的事情，因此，政教處加強(qiáng)學(xué)了生的法制教育，定期組織法律知識講座，充分用好我們的法制輔導(dǎo)員和法制副校長，以及我們的德育和法制基地，切實(shí)讓學(xué)生在初中快樂成長。
3、加強(qiáng)教師管理。沒有良好的教師紀(jì)律，就不可能有良好的學(xué)生紀(jì)律，校務(wù)辦加強(qiáng)了教師考勤管理，辦公室的辦公秩序和辦公衛(wèi)生管理，嚴(yán)禁教師在辦公期間玩游戲和做與教學(xué)工作無關(guān)的事情，把教師的工作精力引導(dǎo)到研究教學(xué)工作上來。
4、教師和學(xué)生管理工作注重量化和獎(jiǎng)懲。學(xué)生管理實(shí)行級部捆綁制，政教處管理級部，級部管理班主任，班主任管理學(xué)生，這樣才不至于揀了芝麻丟了西瓜。同時(shí)為了提高管理的效能，政教處成立專門的檢察隊(duì)伍，各級部分管學(xué)生管理的人員為主要成員，紀(jì)律、衛(wèi)生委員為主要力量，形成管理網(wǎng)絡(luò)，提高管理效能。校務(wù)辦及時(shí)檢查和抽查辦公室衛(wèi)生和辦公秩序，針對發(fā)現(xiàn)的問題按學(xué)校要求，該通報(bào)的通報(bào)，該罰款的罰款，該取消評優(yōu)資格的就取消評優(yōu)資格，從而達(dá)到樹立正氣，去除邪氣的目的，打造一支好的教師隊(duì)伍。
四、重點(diǎn)工作有的放矢
省規(guī)復(fù)評工作是本學(xué)期學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，在暑假中我們就反復(fù)召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會議，根據(jù)復(fù)評標(biāo)準(zhǔn)找差距，明確努力方向。
1、檔案整理歸檔。暑假中，我們結(jié)合教育局歷城五中省規(guī)復(fù)評現(xiàn)場會精神，組織全體領(lǐng)導(dǎo)干部收集整理學(xué)校的各種檔案資料，按照省規(guī)復(fù)評的要求進(jìn)行整理，共整理檔案900于卷近300檔案盒。
2、硬件更新。根據(jù)省規(guī)復(fù)評要求，我們粉刷室內(nèi)體育館，西教學(xué)樓，東教學(xué)樓共計(jì)9000余平米。修繕東教學(xué)樓樓頂2500余平米，新建陽光心靈驛站心理咨詢室，歷史、地理教室，危險(xiǎn)藥品存放室，并更新了部分理、化、生教學(xué)儀器。
五、存在問題
1、債務(wù)壓力影響了學(xué)校的正常發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展的過程因?yàn)榉N種原因欠債1200多萬元，巨額的債務(wù)使學(xué)校經(jīng)濟(jì)情況相當(dāng)拮據(jù)。正常教育教學(xué)設(shè)備購置，正常教育教學(xué)開支，正常教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及相關(guān)費(fèi)用無從保障，導(dǎo)致學(xué)校正常秩序運(yùn)轉(zhuǎn)困難，教師存在一定的抵觸情緒。同時(shí)，債權(quán)人頻繁到學(xué)校討債，嚴(yán)重的影響了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的工作和生活，導(dǎo)致沒有更多的精力研究管理，研究教學(xué)，管理學(xué)校。
2、師資缺乏導(dǎo)致學(xué)科發(fā)展不平衡。今年教育局分來10名新教師，極大地緩解了學(xué)校的師資壓力，但是學(xué)校理、化、英語等學(xué)科師資亟待補(bǔ)充和更新。新晨
3、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師課程改革意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化，急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在，教育以學(xué)生為本的意識仍需進(jìn)一步強(qiáng)化，這一問題制約了黨員干部在教學(xué)中模范性的有效發(fā)揮和教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
4、學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)集體剛成立不久，領(lǐng)導(dǎo)成員間還需要進(jìn)一步的熟悉，默契。同時(shí)年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部工作經(jīng)驗(yàn)還不豐富，還有一個(gè)不斷完善，不斷積累的過程。特別是工作過程以教師為本，以學(xué)生為本的理念還沒有完全形成，還需要在實(shí)踐中進(jìn)一步強(qiáng)化。
六、努力方向
1、加強(qiáng)教師和學(xué)生管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提高課堂教學(xué)效率，外樹形象，改變學(xué)校在群眾當(dāng)中的不利位置。
2、積極推進(jìn)教學(xué)改革，努力落實(shí)《歷城區(qū)初中教學(xué)工作規(guī)程》和《教師教學(xué)評價(jià)方案》，塌下身子改造教學(xué)過程，讓教學(xué)成績真正成為改造教學(xué)過程的必然結(jié)果。
第7篇：紀(jì)律教育方案范文
【關(guān)鍵詞】以學(xué)生為中心問題方案自主
在現(xiàn)代社會，我們提倡一切以人為本的思想，社會也在以人為本的和諧氛圍中前進(jìn)和發(fā)展。中職教育也應(yīng)當(dāng)以以人為本的思想作為指導(dǎo)，對中職學(xué)生的德育更不能離開學(xué)生，離開了學(xué)生就是脫離主體，沒有了主體，任何的方案、方法、目標(biāo)等都是空談。中職德育教育應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)以學(xué)生為中心，以學(xué)生的實(shí)際情況和需求，發(fā)展方向進(jìn)行展開。
對于德育工作我們在悠長的教育總結(jié)了許多行之有效的德育方式，比如有形式多樣的主題班會、節(jié)假期的主題性文體活動(dòng)、與學(xué)生個(gè)別談心、游戲等形式。雖然以存在著各種形式，但是這些常見的形式對中職學(xué)生而言已經(jīng)缺乏了吸引力；簡單的，灌輸式的德育方法常使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，將德育活動(dòng)流于形式，甚至拒之門外。
常規(guī)的德育教育出現(xiàn)的問題
一、以偏蓋全，把少數(shù)學(xué)生的德育教育當(dāng)做全體學(xué)生存在的想象進(jìn)行教育。在中職教育中常常班級出現(xiàn)偶爾的不文明、不守紀(jì)的現(xiàn)象（比如某周有三五個(gè)同學(xué)經(jīng)常遲到），針對這些情況班主任往往會在班會課上總結(jié)上周情況，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)全班的紀(jì)律問題，向全班同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律觀念教育。把個(gè)別教育變成了全體教育，學(xué)生會因?yàn)榻處熃?jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題，漸漸的自我意識班集體存在嚴(yán)重的問題，漸而對班級產(chǎn)生不認(rèn)同，甚至對教師的教育產(chǎn)生抵觸。
二、教育的主題、內(nèi)容缺乏從學(xué)生的需求和發(fā)展出發(fā)，具有強(qiáng)烈的教師個(gè)人色彩?，F(xiàn)今中職德育教育的主題一大部分，由學(xué)校主管學(xué)生工作的部門擬定，而后由班主任進(jìn)行實(shí)施；要不是班主任根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)該實(shí)施某一主題。德育教育的主題缺乏從學(xué)生出發(fā)，體現(xiàn)不了學(xué)生的真正需要。
三、德育教育的過程學(xué)生參與程度低。德育教育過程往往都是教師為主導(dǎo)，學(xué)生在聽，這樣的教育方式效率不高，而且學(xué)生以左耳進(jìn)右耳出居多。德育教育教師與學(xué)生的位置應(yīng)該置換，轉(zhuǎn)換學(xué)生為主角，教師是輔導(dǎo)角色，充分讓學(xué)生參與進(jìn)德育課堂。
四、德育教育缺乏形成性評價(jià)。教師在進(jìn)行一次德育教育課后，對于具體學(xué)生的領(lǐng)會程度及認(rèn)同程度如何，沒有進(jìn)行后期的跟進(jìn)。同時(shí)教師的德育教育忽視了學(xué)生的接受需要一個(gè)漸進(jìn)的過程。
德育內(nèi)容空泛，缺乏有效的載體，學(xué)生缺乏自主選擇，不能貼近學(xué)生的情感世界以及內(nèi)在的需求。共性教育強(qiáng)，個(gè)性教育少，不能針對學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)，因材施教。德育教育地點(diǎn)限于課堂上，校園內(nèi)，處于相對孤立、封閉的狀態(tài)，缺乏與社會的聯(lián)系，不能使學(xué)生感受到社會的需要，不能感受到思想品德與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的關(guān)系，體驗(yàn)不到德育成果的快樂。因此改變外在的德育灌輸，激發(fā)學(xué)生的道德內(nèi)需，是以學(xué)生為中心的德育教育的重點(diǎn)。
以學(xué)生為中心的德育方案設(shè)計(jì)
方案一：
方案目的：改變德育教育的形式，轉(zhuǎn)化教師的角色，讓學(xué)生充分參與教育過程，深刻同學(xué)們的認(rèn)識，并提高學(xué)生的各種能力。
（1）將全班同學(xué)分為若干組，以4―6個(gè)同學(xué)為一組。每個(gè)小組選出組長，負(fù)責(zé)本小組的總體工作。
（2）每2周為一個(gè)周期，一學(xué)期大約分為10次。抽簽決定各小組的實(shí)施周時(shí)。在2周的時(shí)期內(nèi)，實(shí)施小組可以利用班會課或晚自修進(jìn)行本組的活動(dòng)。
（3）活動(dòng)的主題，班主任可以提供一些需要開展的主題，讓學(xué)生參考，但更多的自主性把握在同學(xué)們的手中。他們可以自由的定主題、定活動(dòng)形式、定活動(dòng)的場所，可以是小品、可以是問卷、搶答等。
（4）要求每個(gè)小組對本組的實(shí)施方案進(jìn)行后期跟進(jìn)，把實(shí)施后的效果和存在的問題以匯報(bào)形式向班主任反饋。
（5）班主任根據(jù)小組的反饋以及平時(shí)的觀察、學(xué)生的談話，對小組的方案情況提出問題和建議。把小組方案的積極的、正確的思想做出表揚(yáng)；把存在不積極的、錯(cuò)誤的思想行為予于引導(dǎo)。
本方案優(yōu)點(diǎn)：（1）學(xué)生有充分的自主性，讓學(xué)生自己去發(fā)掘生活中存在的問題，總結(jié)問題，思考判斷問題，提高同學(xué)們的分析解決能力。
（2）在小組實(shí)施各自內(nèi)容時(shí)，鍛煉了學(xué)生的組織能力、合作能力、語言表達(dá)能力以及學(xué)生的膽量等。
方案二：
方案的目的：充分利用班級現(xiàn)有資源――班級黑板報(bào)或墻板，在平時(shí)生活種向?qū)W生滲透正能量，并且改變班級黑板報(bào)、墻板陳年不變或是作為畫布、涂鴉的情況。黑板報(bào)、墻板不僅具有美化課室的功能，而且還擔(dān)任教育的功能，讓這兩者融合一體，真正起到美育作用。
方案內(nèi)容：（1）將全班同學(xué)分為4―5個(gè)組，每組組員最好包括有寫字、畫畫較好的同學(xué)
（2）每個(gè)月為一個(gè)周期。抽簽或輪換形式?jīng)Q定各組實(shí)施的時(shí)間。月初時(shí)，每個(gè)小組出一期黑板報(bào)或墻板，內(nèi)容自定，方向是向同學(xué)傳遞積極、健康的內(nèi)容。
（3）期末時(shí)，根據(jù)每期的作品進(jìn)行評比。制定評價(jià)方案，比如在色彩、文字、內(nèi)容、實(shí)施情況等方面。
第8篇：紀(jì)律教育方案范文
一、安全工作警鐘長鳴
安全工作向細(xì)處想，往實(shí)處做，時(shí)刻做到警鐘長鳴。為了確保師生的人身安全和財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)安全，我們在做好常規(guī)安全工作的同時(shí)，本學(xué)期重點(diǎn)突出了如下工作：
1、安裝校園監(jiān)控設(shè)備。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，我校始終沒有安裝校園監(jiān)控設(shè)備，這給學(xué)校的安全管理，安全防范，安全預(yù)警造成了不少麻煩。本學(xué)期，我們籌集資金 85000余元安裝校園監(jiān)控設(shè)備，8.25日安裝工程正式開工，9.1日遍布校園，教學(xué)樓等處58個(gè)攝像頭開始使用。監(jiān)控設(shè)備的投入使用，極大地改善了我校的技防水平，有力的保障了師生的安全。
2、保安和物管人員的進(jìn)駐。學(xué)校在教育主管部門的要求支持下，在街道辦事處的大力幫助下，我們聘請了專門的保安力量，每天24小時(shí)值班，有效的杜絕了閑雜人等的出入，把好了大門關(guān)。同時(shí)我們聘請了具有省一級資質(zhì)的宏泰物業(yè)進(jìn)行宿舍管理，有力的保障了學(xué)生的住宿秩序和住宿安全。
3、成立交通助學(xué)崗。我們學(xué)校地處交通要道，安全壓力較大，為此我們積極與臨港交警中隊(duì)聯(lián)系，對我校師生進(jìn)行了交通安全知識講座并成立了交通安全助學(xué)崗，交警隊(duì)的同志在上下學(xué)時(shí)進(jìn)行交通疏導(dǎo)和道路巡邏，有力的保障了師生的交通安全。
4、完善各種安全預(yù)案和制度。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際修訂和完善了各種安全應(yīng)急預(yù)案和制度，并進(jìn)行了應(yīng)急疏散演習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，教師按相關(guān)要求在校門口，校內(nèi)，樓道內(nèi)，打水處值班，做到有學(xué)生的地方就有老師在，較好的保障了學(xué)生校內(nèi)安全。
二、教學(xué)工作力求新突破
1、全面落實(shí)新《規(guī)程》和《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》
（1）組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)修訂后《規(guī)程》，特別是對《規(guī)程》修訂前和修訂后進(jìn)行比較，努力領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，以便在工作中更好的落實(shí)。
（2）利用開學(xué)前一周校本培訓(xùn)時(shí)間，由分管教學(xué)的副校長帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)新《規(guī)程》和《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》。所有教師人手一份，教學(xué)副校長邊與老師一同學(xué)習(xí)，邊根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)時(shí)的領(lǐng)會進(jìn)行解讀。
（3）組織新教師學(xué)習(xí)新《規(guī)程》和《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》。一是組織新教師與全體教師一起進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，二是為每一位新教師指定專門的帶教教師，指導(dǎo)新教師理解新《規(guī)程》，運(yùn)用新《規(guī)程》，落實(shí)新《規(guī)程》。
2、學(xué)校借調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子之際，加大教導(dǎo)處的力量，理順教學(xué)管理的關(guān)系，為新《規(guī)程》和《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》進(jìn)一步落到實(shí)處奠定領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。
3、修訂學(xué)校《教師教學(xué)工作評價(jià)細(xì)則》，根據(jù)新的要求和上學(xué)年的實(shí)施情況，對學(xué)?！督處熃虒W(xué)工作評價(jià)細(xì)則》中操作難度大，產(chǎn)生矛盾較為集中的地方進(jìn)行修訂，真正讓學(xué)校《教師教學(xué)工作評價(jià)細(xì)則》成為落實(shí)《規(guī)程》的牛鼻子。
4、對教師教學(xué)評價(jià)委員會調(diào)整。根據(jù)一年的實(shí)施情況，借助兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我們本學(xué)年以級部為單位成立教師教學(xué)工作評價(jià)委員會，解決了我們?nèi)握n教師多，評價(jià)委員會成員工作壓力大的矛盾，這一調(diào)整使教師教學(xué)評價(jià)工作真正落到了實(shí)處。
5、王鋼城副局長對我校進(jìn)行課堂教學(xué)工作調(diào)研，在與我校領(lǐng)導(dǎo)教師座談時(shí)充分肯定了學(xué)校的變化和取得的成績，并對學(xué)校提出了希望。教研室對我校進(jìn)行了為期一天的視導(dǎo)工作，從教育教學(xué)的各個(gè)方面入手，對我校教學(xué)管理，學(xué)生管理，師生表現(xiàn)給予肯定。
三、教育工作做到無縫隙
1、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理。政教處從學(xué)生到校時(shí)間，入校規(guī)范，樓內(nèi)紀(jì)律，室外紀(jì)律，餐廳紀(jì)律，大課間紀(jì)律，集會紀(jì)律等各方面紀(jì)律抓起，讓學(xué)生重新樹立紀(jì)律意識，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)校形成良好的風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的門面，古人曾說：一屋不掃何以掃天下，一個(gè)學(xué)校一個(gè)班也是如此。本學(xué)期，政教處從衛(wèi)生的清掃，衛(wèi)生的保持，衛(wèi)生的死角入手，形成衛(wèi)生管理常規(guī)，讓學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，使師生在一個(gè)好的環(huán)境中愉快的工作和學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)德育教育和法制教育。學(xué)校不僅是教書更重要的是育人，因此政教處會同各級部和班主任，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，重點(diǎn)做好學(xué)生的德育工作，讓學(xué)生知道哪些該做，必須發(fā)揚(yáng)，那些不該做，必須禁止。讓學(xué)生不但在學(xué)業(yè)上成為一個(gè)合格的初中生，更要在思想上成為一個(gè)合格的初中生。
另外，初中學(xué)生由于想獨(dú)立還不能完全獨(dú)立，叛逆精神比較強(qiáng)，很容易一時(shí)沖動(dòng)做出后悔終生的事情，因此，政教處加強(qiáng)學(xué)了生的法制教育，定期組織法律知識講座，充分用好我們的法制輔導(dǎo)員和法制副校長，以及我們的德育和法制基地，切實(shí)讓學(xué)生在初中快樂成長。
3、加強(qiáng)教師管理。沒有良好的教師紀(jì)律，就不可能有良好的學(xué)生紀(jì)律，校務(wù)辦加強(qiáng)了教師考勤管理，辦公室的辦公秩序和辦公衛(wèi)生管理，嚴(yán)禁教師在辦公期間玩游戲和做與教學(xué)工作無關(guān)的事情，把教師的工作精力引導(dǎo)到研究教學(xué)工作上來。
4、教師和學(xué)生管理工作注重量化和獎(jiǎng)懲。學(xué)生管理實(shí)行級部捆綁制，政教處管理級部，級部管理班主任，班主任管理學(xué)生，這樣才不至于揀了芝麻丟了西瓜。同時(shí)為了提高管理的效能，政教處成立專門的檢察隊(duì)伍，各級部分管學(xué)生管理的人員為主要成員，紀(jì)律、衛(wèi)生委員為主要力量，形成管理網(wǎng)絡(luò)，提高管理效能。校務(wù)辦及時(shí)檢查和抽查辦公室衛(wèi)生和辦公秩序，針對發(fā)現(xiàn)的問題按學(xué)校要求，該通報(bào)的通報(bào)，該罰款的罰款，該取消評優(yōu)資格的就取消評優(yōu)資格，從而達(dá)到樹立正氣，去除邪氣的目的，打造一支好的教師隊(duì)伍。
四、重點(diǎn)工作有的放矢
省規(guī)復(fù)評工作是本學(xué)期學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，在暑假中我們就反復(fù)召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會議，根據(jù)復(fù)評標(biāo)準(zhǔn)找差距，明確努力方向。
1、檔案整理歸檔。暑假中，我們結(jié)合教育局歷城五中省規(guī)復(fù)評現(xiàn)場會精神，組織全體領(lǐng)導(dǎo)干部收集整理學(xué)校的各種檔案資料，按照省規(guī)復(fù)評的要求進(jìn)行整理，共整理檔案900于卷近300檔案盒。
2、硬件更新。根據(jù)省規(guī)復(fù)評要求，我們粉刷室內(nèi)體育館，西教學(xué)樓，東教學(xué)樓共計(jì)9000余平米。修繕東教學(xué)樓樓頂2500余平米，新建陽光心靈驛站心理咨詢室，歷史、地理教室，危險(xiǎn)藥品存放室，并更新了部分理、化、生教學(xué)儀器。
五、存在問題
1、債務(wù)壓力影響了學(xué)校的正常發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展的過程因?yàn)榉N種原因欠債1200多萬元，巨額的債務(wù)使學(xué)校經(jīng)濟(jì)情況相當(dāng)拮據(jù)。正常教育教學(xué)設(shè)備購置，正常教育教學(xué)開支，正常教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及相關(guān)費(fèi)用無從保障，導(dǎo)致學(xué)校正常秩序運(yùn)轉(zhuǎn)困難，教師存在一定的抵觸情緒。同時(shí)，債權(quán)人頻繁到學(xué)校討債，嚴(yán)重的影響了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的工作和生活，導(dǎo)致沒有更多的精力研究管理，研究教學(xué)，管理學(xué)校。
2、師資缺乏導(dǎo)致學(xué)科發(fā)展不平衡。今年教育局分來10名新教師，極大地緩解了學(xué)校的師資壓力，但是學(xué)校理、化、英語等學(xué)科師資亟待補(bǔ)充和更新。
3、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師課程改革意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化，急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在，教育以學(xué)生為本的意識仍需進(jìn)一步強(qiáng)化，這一問題制約了黨員干部在教學(xué)中模范性的有效發(fā)揮和教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
4、學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)集體剛成立不久，領(lǐng)導(dǎo)成員間還需要進(jìn)一步的熟悉，默契。同時(shí)年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部工作經(jīng)驗(yàn)還不豐富，還有一個(gè)不斷完善，不斷積累的過程。特別是工作過程以教師為本，以學(xué)生為本的理念還沒有完全形成，還需要在實(shí)踐中進(jìn)一步強(qiáng)化。
第9篇：紀(jì)律教育方案范文
二、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。機(jī)構(gòu)改革方案及機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制、資產(chǎn)處置、干部任免，都要堅(jiān)持集體討論，并嚴(yán)格按照規(guī)定程序報(bào)批。涉及機(jī)構(gòu)改革的重大事項(xiàng)要及時(shí)請示報(bào)告，不得自行其是。嚴(yán)禁借改革之機(jī)擅自提高機(jī)構(gòu)規(guī)格、增設(shè)機(jī)構(gòu)、增加人員編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。機(jī)構(gòu)改革涉及的人員要正確對待進(jìn)退留轉(zhuǎn)，服從組織分配，不得以不正當(dāng)手段謀取職務(wù)和安排。
三、嚴(yán)肅人事紀(jì)律。嚴(yán)禁借改革之機(jī)突擊進(jìn)人、提拔干部、評定專業(yè)技術(shù)職稱。嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部利用職務(wù)便利要求或指使提拔、安排配偶、子女、親友及身邊工作人員。嚴(yán)禁以虛報(bào)人員等方式占用人員編制、冒領(lǐng)財(cái)政資金。凡違反組織人事紀(jì)律的決定，一律無效，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。
四、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。機(jī)構(gòu)改革涉及的單位要按照有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好資產(chǎn)清查登記、處置和財(cái)務(wù)清算工作，嚴(yán)防國有資產(chǎn)流失。要加強(qiáng)對資產(chǎn)和賬戶的管理，不得弄虛作假、瞞報(bào)漏報(bào)，不得隨意變更、毀壞財(cái)會賬目和憑證，不得擅自改變資產(chǎn)用途，不得以轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)賣、轉(zhuǎn)借、私分等方式擅自處置公款公物。嚴(yán)禁借改革之機(jī)用公款相互宴請、大吃大喝和安排旅游、高消費(fèi)娛樂活動(dòng)，嚴(yán)禁違反規(guī)定突擊購買、配備、調(diào)換小轎車，嚴(yán)禁違反規(guī)定突擊購買、分配住房，嚴(yán)禁突擊發(fā)放獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼和紀(jì)念品。
