電競(jìng)技術(shù)培訓(xùn)精選(九篇)
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第1篇：電競(jìng)技術(shù)培訓(xùn)范文
Tian Shiping
（西安郵電學(xué)院，西安 710061）
（Xi'an University of Posts and Telecommunications，Xi'an 710061，China）
摘要：為進(jìn)一步做好運(yùn)動(dòng)員退役后就業(yè)工作，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)技能培訓(xùn)，為其提供更多適合需要的職業(yè)技能指導(dǎo)和培訓(xùn)，使其具備更強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，對(duì)陜西省退役運(yùn)動(dòng)員和現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)及職業(yè)技能培訓(xùn)進(jìn)行調(diào)查，分析目前影響運(yùn)動(dòng)員職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的問(wèn)題，本文通過(guò)對(duì)我省運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)技能培訓(xùn)前景，提出相應(yīng)的建議和對(duì)策。
Abstract: To further improve the employment of retired athletes, to enhance vocational skills training of athletes and provide more guidance and training of vocational skills can make them have more competition ability for jobs. The paper surveys the employment of retired athletes and active athletes and vocational skills training in Shaanxi Province, and analyzes the problems that affect the current vocational and technical training of athletes. Through the prospects of vocational training of athletes in Shaanxi Province, the appropriate recommendations and countermeasures are made.
關(guān)鍵詞：退役和現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員 職業(yè)技術(shù)培訓(xùn) 研究對(duì)策
Key words: retired and active athletes；vocational and technical training；solution
中圖分類號(hào)：G71文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-4311（2011）27-0256-02
0引言
“當(dāng)我們接受了獎(jiǎng)牌、鮮花和掌聲走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)選擇退役的時(shí)候，一切都將從零開(kāi)始?！边@是中國(guó)競(jìng)技體育的一句名言。對(duì)于廣大專業(yè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，退役是必須要接受的選擇。一旦退役，既面臨著職業(yè)生涯的規(guī)劃，如何煥發(fā)“第二春”是一個(gè)不簡(jiǎn)單、不輕松的命題。
隨著高校的不斷擴(kuò)招，農(nóng)民工大量涌入城市，同時(shí)退役運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)逐年增加，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越激烈。而本該與之相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)員就業(yè)率卻逐年下降，有相當(dāng)一部分退役運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期停留在隊(duì)里，有的長(zhǎng)達(dá)數(shù)年之久，競(jìng)技體育是金字塔，那些在國(guó)家隊(duì)里出過(guò)成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員，他們退役后出路還可以，但處在塔身和塔底的運(yùn)動(dòng)員國(guó)家的保障力度就比較薄弱，近九成得不到再就業(yè)機(jī)會(huì)。退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)困難，對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的穩(wěn)定，以及對(duì)現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練積極性都會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。因此，對(duì)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)問(wèn)題的研究，將來(lái)對(duì)我省運(yùn)動(dòng)員退役后再就業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
1陜西省運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀
在接受調(diào)查的207名運(yùn)動(dòng)員中，從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目共為9項(xiàng)，其中國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員103人，國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員71人，國(guó)家健將20人，國(guó)際健將12人。從文化程度看，高中文化程度的82人，占總?cè)藬?shù)的39.6%初中75人，占36.2%中專22人，10.6%本科27人占13%。從上面這些數(shù)據(jù)可以看書我省運(yùn)動(dòng)員的文化程度偏低，引起運(yùn)動(dòng)員文化水平偏低的因素很多，大致可以從以下幾個(gè)方面來(lái)分析。
1.1 運(yùn)動(dòng)員在役時(shí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和文化教育有沖突在我國(guó)，運(yùn)動(dòng)員要從事高水平競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)就必須具有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神，他們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就進(jìn)入專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，處在比較封閉的訓(xùn)練環(huán)境和生活環(huán)境中，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽消耗了他們絕大部分的時(shí)間和精力，在接受正規(guī)教育上，和同齡人相比，他們存在著一定的差距。
1.2 運(yùn)動(dòng)員、教練員的思想觀念的問(wèn)題很多運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入專業(yè)隊(duì)時(shí)年齡尚小，拿金牌是他們唯一的愿望，很難把文化課學(xué)習(xí)放在正確的位置，領(lǐng)導(dǎo)和教練對(duì)運(yùn)動(dòng)員的教育更多的也是強(qiáng)調(diào)奪取金牌的重要性。
2運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)的瓶頸在哪里
中國(guó)體育能夠在世界占有一席之地，靠的是廣大運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏。在金牌和榮譽(yù)背后，飽含了運(yùn)動(dòng)員多年默默無(wú)聞、充滿艱辛的奮斗。但是能享受輝煌和榮譽(yù)的畢竟是少數(shù)，更多的運(yùn)動(dòng)員由于各方面的原因只能成為成功者的鋪路石，做了無(wú)名英雄。他們把歡樂(lè)的童年和充滿活力的青春都獻(xiàn)給了賽場(chǎng)和訓(xùn)練場(chǎng)，獻(xiàn)給了祖國(guó)的體育事業(yè)，這些本應(yīng)該在教室里度過(guò)的時(shí)光，他們卻在賽場(chǎng)、訓(xùn)練場(chǎng)流汗甚至流血。等到他們退役以后已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了良好的學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會(huì)，得到的卻是一身的傷和病。并且，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和體育改革的不斷深入，尤其是國(guó)家勞動(dòng)、人事制度的改革，越來(lái)越難安置退役運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)。安置就業(yè)的困難主要體現(xiàn)在：①各級(jí)地方行政機(jī)關(guān)進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革，大幅度精簡(jiǎn)人員，越來(lái)越重視人員的素質(zhì)；②事業(yè)單位實(shí)行全員聘用制，員工通過(guò)競(jìng)聘上崗；③企業(yè)進(jìn)行減員增效，越來(lái)越多的工人下崗；④四是由于長(zhǎng)期進(jìn)行訓(xùn)練與比賽的原因耽擱了運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)，所以退役時(shí)運(yùn)動(dòng)員的文化素質(zhì)水平低，對(duì)就業(yè)需要的技能和技術(shù)也沒(méi)能夠較好地掌握，在就業(yè)過(guò)程中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。從這就可以看出，退役運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)安置是一個(gè)社會(huì)性的問(wèn)題，單純地依靠各級(jí)體育部門顯然是不夠的?！俺隹凇钡淖枞绊憽叭肟凇?009年西安市體育局在西安市進(jìn)行的調(diào)查顯示，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子從事競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)持反對(duì)態(tài)度。一些有體育特長(zhǎng)、有培養(yǎng)前景的體育苗子也僅僅是為了爭(zhēng)取特長(zhǎng)生升學(xué)加分或者爭(zhēng)取進(jìn)入自辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的名牌大學(xué)而參加業(yè)余訓(xùn)練，其根本原因是不好解決優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的出路，這也是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的入口“瓶頸”。從某種意義上來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在競(jìng)技體育培養(yǎng)的人才競(jìng)技水平高文化素質(zhì)低，沒(méi)有得到像同齡人一樣接受正規(guī)教育的機(jī)會(huì)，這是一線專業(yè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員普遍面臨的問(wèn)題，使得它們?cè)谕艘酆蠖尉蜆I(yè)時(shí)也同齡人相比缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。在訓(xùn)學(xué)生如果不能成功進(jìn)入優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)，就業(yè)方向除了體育和極少行業(yè)外，可以選擇的范圍也是非常窄小的。
3陜西省運(yùn)動(dòng)員職業(yè)技能培訓(xùn)影響因素
3.1 運(yùn)動(dòng)員對(duì)職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足運(yùn)動(dòng)員作為培訓(xùn)主體，其認(rèn)知決定了此項(xiàng)工作能否順利實(shí)施。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分運(yùn)動(dòng)員對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不到位。由于長(zhǎng)期的三點(diǎn)一線，宿舍―訓(xùn)練場(chǎng)―賽場(chǎng)的活動(dòng)范圍，對(duì)于訓(xùn)練比賽外的社會(huì)無(wú)法真正了解，有的只是僅僅耳聞，對(duì)于社會(huì)發(fā)展需要什么樣的人才，該從什么方向發(fā)展都無(wú)法定位。
3.2 培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性不夠職業(yè)培訓(xùn)的具體內(nèi)容取決于整個(gè)社會(huì)的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)狀態(tài)，企業(yè)單位對(duì)人才的需求情況及運(yùn)動(dòng)員自身?yè)駱I(yè)等方面。培訓(xùn)內(nèi)容因地、因人而異，市場(chǎng)和企業(yè)的需求隨時(shí)在發(fā)生變化，體育部門在了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)需求方面的工作還不夠，很難真正做到培訓(xùn)內(nèi)容與市場(chǎng)直接掛鉤，培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性較差，運(yùn)動(dòng)員就業(yè)和就業(yè)需求還沒(méi)能較好統(tǒng)一。
3.3 培訓(xùn)時(shí)間不統(tǒng)一，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障不充足培訓(xùn)時(shí)間與經(jīng)費(fèi)也是制約當(dāng)前運(yùn)動(dòng)員職業(yè)技能培訓(xùn)的一個(gè)重要因素。由于各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員參賽時(shí)間不一樣，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的培訓(xùn)無(wú)法統(tǒng)一集中形成規(guī)模，如單獨(dú)進(jìn)行，想必造成管理困難和訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)無(wú)法保障，可操作性不強(qiáng)。
3.4 培訓(xùn)與資格認(rèn)證尚未有效結(jié)合職業(yè)資格認(rèn)證作為行業(yè)準(zhǔn)入條件，在運(yùn)動(dòng)員就業(yè)中起著非常重要的作用，但此項(xiàng)工作剛剛起步，對(duì)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)技能培訓(xùn)和取得相應(yīng)的資格認(rèn)證尚缺有步驟的統(tǒng)一實(shí)施。
4運(yùn)動(dòng)員職業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)展途徑
4.1 改革運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體制，實(shí)現(xiàn)“隊(duì)校一體化”。奧林匹克精神的主旨是促進(jìn)人的素質(zhì)提高，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。要真正解決退役運(yùn)動(dòng)員的出路問(wèn)題，只有改變現(xiàn)行的封閉式培養(yǎng)體制，樹(shù)立“以人為本”的體育運(yùn)動(dòng)觀念，把競(jìng)技體育與學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持走運(yùn)動(dòng)隊(duì)與院校體化的培養(yǎng)道路，就是要使競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的教育本原回歸，使運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)成績(jī)、文化素質(zhì)、整體能力等方面獲得全面提高。在學(xué)分制條件下，實(shí)行預(yù)、專、本三科連貫制。
近些年來(lái)，我國(guó)一些高校進(jìn)行了辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的嘗試，并獲得了顯著成效。比如北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校自己建立的運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)員，不僅在國(guó)內(nèi)體育競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，在國(guó)際比賽中也取得不錯(cuò)佳績(jī)。近年來(lái)我省也有5所高校進(jìn)行了辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的嘗試。如：我校培養(yǎng)出的學(xué)生競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員譚明軍同學(xué)曾多次打破陜西省20公里競(jìng)走紀(jì)錄，一次破亞洲及全國(guó)紀(jì)錄。曾獲第七屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)20公里、50公里競(jìng)走兩枚銀牌，代表我國(guó)參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲20公里競(jìng)走第五名的優(yōu)異成績(jī)，我校張榮龍同學(xué)多次代表我省參加全國(guó)比賽，取得了優(yōu)異成績(jī)，曾入選2008年北京奧運(yùn)會(huì)集訓(xùn)陣容。在經(jīng)過(guò)學(xué)校的正規(guī)教育，運(yùn)動(dòng)員在提高競(jìng)技技能的同時(shí)也學(xué)到了科學(xué)文化知識(shí)，掌握了謀生的本領(lǐng)。據(jù)調(diào)查，目前，全國(guó)有5萬(wàn)名專業(yè)注冊(cè)運(yùn)動(dòng)員，每年退役運(yùn)動(dòng)員一萬(wàn)名，我省有在編運(yùn)動(dòng)員698人，來(lái)自省體育局的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，平均每年的退役人數(shù)在30人左右，根據(jù)省體育局對(duì)近幾年退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)去向統(tǒng)計(jì)調(diào)查，其中45%的退役運(yùn)動(dòng)員經(jīng)大專院校就讀后，通過(guò)高校畢業(yè)生就業(yè)渠道就業(yè)，從高校的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員就業(yè)狀況來(lái)看，筆者對(duì)陜西省5所高校的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，學(xué)生運(yùn)動(dòng)員就業(yè)率達(dá)97%以上，同比高校普通學(xué)生的就業(yè)率還高。其原因是，學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在掌握了一定的科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，其運(yùn)動(dòng)技能、吃苦耐勞、堅(jiān)毅拼搏的體育精神贏得許多用人單位的賞識(shí)，也就是以往運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體制的劣勢(shì)，進(jìn)入高校后成為運(yùn)動(dòng)員就業(yè)的優(yōu)勢(shì)。這種“隊(duì)校合一”的競(jìng)技人才培養(yǎng)模式，具有很好的發(fā)展?jié)摿涂臻g。
4.2 建立多元化職業(yè)技能培訓(xùn)體系。體育部門應(yīng)加強(qiáng)與校企的聯(lián)系，以求合作。建立多元化的培訓(xùn)體系。如與醫(yī)學(xué)類院校、市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)管理等專業(yè)院校加強(qiáng)溝通合作，聘請(qǐng)以上專業(yè)院校教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，如：推拿、按摩、針灸、理療、護(hù)理、市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)管理等專業(yè)教學(xué)。運(yùn)動(dòng)員還可以根據(jù)自己興趣、愛(ài)好進(jìn)行選擇性培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)單位應(yīng)給予運(yùn)動(dòng)員相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)資格認(rèn)證書。還可以和需要運(yùn)動(dòng)員專長(zhǎng)的公安、警察、交通、健身服務(wù)等部門加強(qiáng)溝通合作，長(zhǎng)期建立職業(yè)培訓(xùn)體系，有計(jì)劃、有步驟地依次展開(kāi)職業(yè)培訓(xùn)。
4.3 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。鑒于社會(huì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和運(yùn)動(dòng)員自身存在的問(wèn)題，上級(jí)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)的指導(dǎo)和幫助工作，真正把運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)指導(dǎo)工作做到實(shí)處。根據(jù)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和運(yùn)動(dòng)員實(shí)際條件，采取“走出去，送出去”的方法，幫助運(yùn)動(dòng)員落實(shí)就業(yè)，并及時(shí)針對(duì)運(yùn)動(dòng)員“等”和“靠”以及不切實(shí)際的擇業(yè)觀念，同時(shí)引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的需求，鼓勵(lì)他們通過(guò)市場(chǎng)自主擇業(yè)。通過(guò)指導(dǎo)，使運(yùn)動(dòng)員對(duì)自身價(jià)值有個(gè)準(zhǔn)確合理的定位，真正從思想上認(rèn)識(shí)到只要全身心的投入，勤學(xué)肯干，不怕挫折，無(wú)論再?gòu)氖潞畏N職業(yè)，都會(huì)實(shí)現(xiàn)第二次就業(yè)的輝煌。
4.4 保障運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)從運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的保障來(lái)看，目前，我省退役運(yùn)動(dòng)員已有專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，但現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員職業(yè)培訓(xùn)暫時(shí)尚無(wú)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，因此，我省要進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作，就必須要有對(duì)應(yīng)的專項(xiàng)財(cái)政撥款。
總之，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技生涯畢竟是短暫的，無(wú)論其運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)绾?，都面臨著結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯重新選擇職業(yè)的問(wèn)題，文化素質(zhì)不高，無(wú)其它生存技能是當(dāng)前運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)的主要障礙。而退役運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)問(wèn)題得不到妥善解決，勢(shì)必影響運(yùn)動(dòng)隊(duì)的穩(wěn)定和競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展。所以，實(shí)現(xiàn)“隊(duì)校一體化”的競(jìng)技人才培養(yǎng)模式是今后我省運(yùn)動(dòng)員發(fā)展的主要途徑。通過(guò)建立加強(qiáng)多元化職業(yè)技能培訓(xùn)體系，使運(yùn)動(dòng)員成為掌握職業(yè)技能的高素質(zhì)從業(yè)人員及社會(huì)體育工作者，也為進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員就業(yè)渠道開(kāi)辟了一條嶄新的途徑。
參考文獻(xiàn)：
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第2篇：電競(jìng)技術(shù)培訓(xùn)范文
關(guān)鍵詞：競(jìng)技武術(shù)；后備人才；市場(chǎng)化；現(xiàn)狀
一、 研究方法
（1）問(wèn)卷調(diào)查法。根據(jù)研究需要，設(shè)計(jì)了競(jìng)技武術(shù)后備人才市場(chǎng)化現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷，在全國(guó)武術(shù)青少年套路運(yùn)動(dòng)員集訓(xùn)期間，對(duì)來(lái)自全國(guó)27個(gè)省、市、自治區(qū)和代表隊(duì)的200名運(yùn)動(dòng)員發(fā)放問(wèn)卷，回收187份，剔除無(wú)效問(wèn)卷5份，回收率為93.5％，回收問(wèn)卷的有效率為97.3％。
（2）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。運(yùn)用SPSS11.0統(tǒng)計(jì)軟件，對(duì)調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
（3）個(gè)案分析法。對(duì)塔溝武術(shù)學(xué)校在競(jìng)技武術(shù)后備人才培養(yǎng)方面的情況，進(jìn)行個(gè)案分析。
二、結(jié)果與分析
1． 習(xí)武動(dòng)機(jī)
武術(shù)是我國(guó)青少年十分喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，很多青少年因?yàn)橄矚g武術(shù)而走上了專業(yè)訓(xùn)練之路。表1顯示，青少年武術(shù)套路、散打運(yùn)動(dòng)員最初習(xí)練武術(shù)的原因主要是自己喜歡、家長(zhǎng)讓練和鍛煉身體。其中，自己喜歡所占比例為85.7％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他選項(xiàng)；在鍛煉身體和學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的選項(xiàng)中，散打運(yùn)動(dòng)員所占比例高于套路運(yùn)動(dòng)員，二者存在顯著差異。
表2顯示，青少年武術(shù)運(yùn)動(dòng)員參加訓(xùn)練的目的主要是為了打比賽和上大學(xué)，打比賽、上大學(xué)以及先打比賽后上大學(xué)的比例分別為31.2％、15.6％和46.5％；由于受武俠電影、電視劇的影響，有13.4％的運(yùn)動(dòng)員希望能成為武術(shù)明星；而為國(guó)爭(zhēng)光的比例僅為11.7％，調(diào)查結(jié)果一方面反映了青少年武術(shù)運(yùn)動(dòng)員接觸國(guó)際武術(shù)比賽的機(jī)會(huì)較少，另一方面也反映了對(duì)青少年武術(shù)運(yùn)動(dòng)員愛(ài)國(guó)主義教育的薄弱。
2． 來(lái)源狀況
傳統(tǒng)的競(jìng)技武術(shù)后備人才在“舉國(guó)體制”下的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行選拔、培養(yǎng)。改革開(kāi)放后，隨著“武術(shù)熱”的興起，各類武術(shù)館校、培訓(xùn)班和輔導(dǎo)站如雨后春筍般大量涌現(xiàn)，為競(jìng)技武術(shù)的發(fā)展提供了充足的人力資源。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的競(jìng)技武術(shù)人才培養(yǎng)模式受到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊。以體校為核心的競(jìng)技武術(shù)后備人才培養(yǎng)體系趨于橫向發(fā)展，武術(shù)館校、武術(shù)俱樂(lè)部、高等院校等機(jī)構(gòu)在競(jìng)技武術(shù)后備人才培養(yǎng)中將發(fā)揮日益重要的作用。從全國(guó)武術(shù)套路青少年運(yùn)動(dòng)員的來(lái)源來(lái)看，據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)可知，體工大隊(duì)（包括各省、市、區(qū)武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心的運(yùn)動(dòng)隊(duì)）和業(yè)余體校的運(yùn)動(dòng)員，所占的比例之和為87.9％；而來(lái)自武術(shù)學(xué)校、體育訓(xùn)練中心和少年宮的運(yùn)動(dòng)員較少。以上數(shù)據(jù)說(shuō)明，“舉國(guó)體制”的后備人才培養(yǎng)體系，在競(jìng)技武術(shù)套路后備人才的培養(yǎng)中仍占據(jù)主導(dǎo)地位。在訪談中我們了解到，各省、市、區(qū)武術(shù)專業(yè)隊(duì)一線運(yùn)動(dòng)員的來(lái)源主要是體校和武術(shù)館校；而且武術(shù)館校的比例明顯高于普通中小學(xué)，表明武術(shù)館校在競(jìng)技武術(shù)后備人才培養(yǎng)中的作用日益突出。
3． 培養(yǎng)費(fèi)用
在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)代，武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)完全由國(guó)家投資，隨著經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型，國(guó)家辦體育的傳統(tǒng)格局被打破，社會(huì)力量參與競(jìng)技武術(shù)人才培養(yǎng)的趨勢(shì)日益明顯。這種趨勢(shì)反映許多家長(zhǎng)希望子女通過(guò)武術(shù)訓(xùn)練獲得成才的機(jī)會(huì)，同時(shí)也應(yīng)付出相應(yīng)的培養(yǎng)費(fèi)用。
從表3的統(tǒng)計(jì)情況來(lái)看，青少年套路運(yùn)動(dòng)員需要或有時(shí)需要交費(fèi)的所占比例分別為34.1％和8.1％；不需要交費(fèi)的為57.8％；散打青少年運(yùn)動(dòng)員需要或有時(shí)需要交費(fèi)的所占比例分別為40.9％和10.5％，不需要交費(fèi)的為48.5％。以上數(shù)據(jù)表明，在競(jìng)技武術(shù)后備人才的培養(yǎng)中，運(yùn)動(dòng)員家庭所支出的費(fèi)用已占據(jù)較大比例。關(guān)于套路與散打交費(fèi)情況數(shù)據(jù)Mann-Whitney U檢驗(yàn)的Z值為－0. 840，落在－1.96～＋1.96區(qū)間之內(nèi)，漸近線水平為0.401，表明兩個(gè)樣本之間無(wú)顯著性差異。
不同區(qū)域和單位的收費(fèi)情況出現(xiàn)較大差異。據(jù)筆者的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：套路、散打每月最高的訓(xùn)練費(fèi)用分別為1000元和800元。套路運(yùn)動(dòng)員交費(fèi)數(shù)額中每月100元及以下占到41.0％，散打月繳費(fèi)最多的是500元及以下。由此來(lái)看，散打運(yùn)動(dòng)員的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)整體高于套路。從整體情況來(lái)看，每月收費(fèi)100元、200元、500元所占比例較大，分別為27.5％、16.0％、32.8％，反映運(yùn)動(dòng)員的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)存在差異。收取適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用，有利于運(yùn)動(dòng)隊(duì)吸收社會(huì)資金，但是過(guò)高的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)阻礙一些優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)，甚至?xí)斐梢恍╊H有天賦的運(yùn)動(dòng)員由于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而被迫放棄訓(xùn)練。在調(diào)研中了解到一些省市專業(yè)隊(duì)的教練為增加個(gè)人收入，接收編外隊(duì)員，學(xué)費(fèi)甚高，家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好的運(yùn)動(dòng)員找到了成才的捷徑；而一些自身?xiàng)l件優(yōu)越，頗具發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀運(yùn)動(dòng)人才，卻因交不起訓(xùn)練費(fèi)，終止了運(yùn)動(dòng)生涯，造成優(yōu)秀后備人才的流失。套路與散打運(yùn)動(dòng)員收費(fèi)情況Mann-Whitney U檢驗(yàn)的Z值為－4.222，落在－1.96～＋1.96區(qū)間之外，漸近線水平為0，二者的收費(fèi)情況存在顯著性差異。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看散打的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高與套路，這表明套路與散打在技術(shù)培訓(xùn)的收費(fèi)上存在差異。
四、 結(jié)論與建議
1． 結(jié)論
（1）青少年武術(shù)運(yùn)動(dòng)員最初習(xí)練武術(shù)的原因主要是自己喜歡、家長(zhǎng)讓練和鍛煉身體,所占比例分別為85.7％、25.3％和22.5％；參加訓(xùn)練的目的主要是為了打比賽和上大學(xué)，打比賽、上大學(xué)以及先打比賽后上大學(xué)的比例分別為31.2％、15.6％和46.5％，而為國(guó)爭(zhēng)光的比例僅為11.7％。
（2）調(diào)查結(jié)果顯示，業(yè)余武術(shù)班和武術(shù)館校分別是青少年套路和散打運(yùn)動(dòng)員啟蒙訓(xùn)練的主要場(chǎng)所，所占比例分別為51.7％和66.1％，表明套路和散打基層訓(xùn)練的市場(chǎng)化程度相對(duì)較高；而在高水平的訓(xùn)練中，“舉國(guó)體制”的后備人才培養(yǎng)體系還發(fā)揮著舉足輕重的作用，總體來(lái)看，散打的市場(chǎng)化程度優(yōu)于套路。
（3）在競(jìng)技武術(shù)后備人才的培養(yǎng)中，運(yùn)動(dòng)員家庭所支出的費(fèi)用已占較大比例。每月收費(fèi)100元、200元、500元的所占比例較大，分別為27.5％、16.0％、32.8％。套路運(yùn)動(dòng)員月交費(fèi)100元及以下的比較普遍，占到41.0％；散打運(yùn)動(dòng)員月交費(fèi)比較普遍的是400元以上到500元之間，占到50.0％。
2．建議
（1）加強(qiáng)對(duì)青少年武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立為國(guó)爭(zhēng)光的觀念；重視文化課學(xué)習(xí)，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展。
（2） 制定相關(guān)政策，引導(dǎo)基層武術(shù)訓(xùn)練市場(chǎng)健康、有序地發(fā)展；提高武術(shù)館校套路教練員的素質(zhì)，完善武術(shù)競(jìng)賽制度，發(fā)揮武術(shù)館校在在青少年武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)中的作用。
（3）建立競(jìng)技武術(shù)后備人才有償訓(xùn)練收費(fèi)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督機(jī)制，管理不規(guī)范的收費(fèi)行為。
作者單位：河南大學(xué)武術(shù)文化研究所
參考文獻(xiàn)
第3篇：電競(jìng)技術(shù)培訓(xùn)范文
夏季成功帶來(lái)連鎖效應(yīng)
韋爾是隸屬科羅拉多州伊格爾縣的一個(gè)小鎮(zhèn)，平均海拔3000米，周圍群山環(huán)繞，有常年積雪山峰，河流、溪流穿鎮(zhèn)而過(guò)，植被主要以高原樹(shù)木和草甸組成，非常適合開(kāi)展山地運(yùn)動(dòng)。2011年的夏季山地運(yùn)動(dòng)會(huì)共吸引了全世界約3000多名運(yùn)動(dòng)員參加，取得了巨大的成功。
在成功之余，賽事組織者和贊助商突然意識(shí)到，為什么不能舉辦類似的冬季山地運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?于是，第一屆冬季山地運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。
強(qiáng)調(diào)觀賞性、互動(dòng)性
冬季山地運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目大致分為三類：競(jìng)技類、表演類和大眾參與類，更強(qiáng)調(diào)觀賞性和互動(dòng)性。
(一)競(jìng)技類項(xiàng)目
針對(duì)較高水平的運(yùn)動(dòng)員，以優(yōu)勝為目的，包括以下具體項(xiàng)目：
1 混合攀登。
場(chǎng)地為人工巖壁，巖壁上有支點(diǎn)和冰點(diǎn)(人工材料，冰鎬和冰爪可以刺入)，運(yùn)動(dòng)員穿安全帶和冰爪，使用冰鎬，采取下方保護(hù)的方式完成攀登。
2 滑雪登山。
場(chǎng)地設(shè)置在韋爾滑雪場(chǎng)內(nèi)，組織者利用雪場(chǎng)內(nèi)的五個(gè)山峰頂峰加上起點(diǎn)和終點(diǎn)，組織了名為“七奇跡”的滑雪登山賽。比賽場(chǎng)地高度落差超過(guò)900米，總距離超過(guò)30公里。運(yùn)動(dòng)員穿著專業(yè)的滑雪登山板進(jìn)行比賽，比賽規(guī)則和國(guó)際滑雪登山聯(lián)合會(huì)的規(guī)則一致。比賽過(guò)程中要求運(yùn)動(dòng)員分別完成穿雪板攀登、卸下雪板攀登、穿雪板下降等內(nèi)容。
3 雪地自行車速降障礙賽。
場(chǎng)地設(shè)置在一段中級(jí)滑雪道上，賽道上設(shè)置障礙，運(yùn)動(dòng)員騎自行車從山坡上繞過(guò)障礙下沖，以時(shí)間確定名次。比賽形式和速度攀巖類似，抽簽分組捉對(duì)廝殺。
4 北歐式滑雪。
場(chǎng)地設(shè)置在滑雪場(chǎng)內(nèi)部，分5公里和10公里兩個(gè)賽程，類似于越野滑雪項(xiàng)目，以時(shí)間確定名次。
(二)表演類項(xiàng)目
具有較強(qiáng)的觀賞性，主要由專業(yè)運(yùn)動(dòng)員完成，以表演為目的，吸引了大批觀眾，它包括以下兩小項(xiàng)：
1 滑雪空中技巧。
場(chǎng)地跳臺(tái)由組織者專門建造，運(yùn)動(dòng)員需要穿雪鞋完成空翻動(dòng)作，并平穩(wěn)落地。參賽運(yùn)動(dòng)員30人，其中10名為受邀隊(duì)員，另外公開(kāi)招募其余20名運(yùn)動(dòng)員。
2 雪地自行車空中技巧。
場(chǎng)地與滑雪空中技巧場(chǎng)地相同，運(yùn)動(dòng)員騎自行車沿下坡加速后騰空，在空中完成各種動(dòng)作后落地。
(三)大眾參與類項(xiàng)目
主要針對(duì)普通人群，具有較強(qiáng)的趣味性和參與性，包括以下3個(gè)小項(xiàng)：
1 雪鞋賽跑。
運(yùn)動(dòng)員穿著笨重的滑雪鞋跑過(guò)一段50米有障礙的距離，以時(shí)間計(jì)算名次。不設(shè)獎(jiǎng)金，只是享受比賽的樂(lè)趣。
2 踏雪板賽跑。
分為兩種類型，一種為10公里個(gè)人賽，另一種為5公里運(yùn)動(dòng)員和寵物狗共同完成的比賽。
3 雪地自行車?yán)@圈賽。
運(yùn)動(dòng)員騎雪地自行車在規(guī)定的路線上騎行8圈，以時(shí)間計(jì)算名次。
衍生項(xiàng)目亦精彩
山地運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽形式靈活多樣，除運(yùn)動(dòng)員參加的比賽外，還包括攝影比賽、免費(fèi)音樂(lè)會(huì)(組織者邀請(qǐng)世界知名樂(lè)隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演)、抽獎(jiǎng)、電影放映會(huì)(播放一些探險(xiǎn)和自然方面的紀(jì)錄短片)等等，整個(gè)活動(dòng)豐富而充實(shí)，大大增加了其吸引力。
首屆冬季山地運(yùn)動(dòng)會(huì)，絕大部分運(yùn)動(dòng)員的食宿和交通由自己承擔(dān)。為避免因意外事故而產(chǎn)生的糾紛，賽事組織者要求每名參加者在協(xié)議書上簽字，協(xié)議書告知其比賽可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，并提出具體的保險(xiǎn)要求。
山地救援組織
韋爾山地救援隊(duì)是在當(dāng)?shù)?伊格爾縣)警察局的領(lǐng)導(dǎo)下，在韋爾及周邊地區(qū)執(zhí)行高山救援、戶外培訓(xùn)、人員搜救等任務(wù)的非營(yíng)利性的民間組織。救援隊(duì)成員由戶外愛(ài)好者組成，現(xiàn)有成員60人左右，平均每年執(zhí)行80－100次救援或搜救任務(wù)，服務(wù)對(duì)象為在韋爾及周邊地區(qū)進(jìn)行登山或戶外運(yùn)動(dòng)的遇險(xiǎn)者。韋爾山地救援隊(duì)辦公地點(diǎn)由當(dāng)?shù)丶本戎行拿赓M(fèi)提供，救援設(shè)備(卡車、雪地摩托車等)由當(dāng)?shù)鼐炀峙鋫洹＞仍?duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)每年大概需要7－9萬(wàn)美元，經(jīng)費(fèi)的來(lái)源主要是捐助。
救援實(shí)施后，被救者不需要支付費(fèi)用給山地救援隊(duì)或警察局。但如果動(dòng)用直升飛機(jī)或救護(hù)車，被救者則需支付部分費(fèi)用，剩余費(fèi)用由其保險(xiǎn)公司賠付。
第4篇：電競(jìng)技術(shù)培訓(xùn)范文
本報(bào)訊 8月23日，百度地圖了首個(gè)針對(duì)iPad而專門設(shè)計(jì)的地圖應(yīng)用。據(jù)了解，iPad版在地點(diǎn)查找和路線規(guī)劃的基本功能細(xì)節(jié)方面做了周到部署。以公交為例，此應(yīng)用提供了“較快捷、少換乘、少步行和不走地鐵”四種方式供用戶選擇。此外，語(yǔ)音搜索功能和支持離線下載也是值得關(guān)注的
特色。
分眾傳媒第二季度凈利潤(rùn)5890萬(wàn)美元
本報(bào)訊 8月23日，分眾傳媒公布了截至6月30日的2012財(cái)年第二季度財(cái)報(bào)。財(cái)報(bào)顯示，分眾傳媒第二季度總凈營(yíng)收為2.33億美元，上一季度為1.996億美元，較去年同期的1.79億美元增長(zhǎng)30.2%；第二季度凈利潤(rùn)為5890萬(wàn)美元，上一季度為3790萬(wàn)美元，較去年同期的4280萬(wàn)美元增長(zhǎng)了38%。
中國(guó)聯(lián)通上半年凈利潤(rùn)34.3億元
本報(bào)訊 8月23日，中國(guó)聯(lián)通公布2012年上半年的業(yè)績(jī)，財(cái)報(bào)顯示，中國(guó)聯(lián)通上半年?duì)I收1216.9億元，同比增長(zhǎng)20%，凈利潤(rùn)為34.3億元。
中國(guó)電信7月3G用戶新增285萬(wàn)
本報(bào)訊 8月22日，中國(guó)電信的7月份運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)月中國(guó)電信新增3G用戶285萬(wàn)戶，累計(jì)3G用戶數(shù)5381萬(wàn)戶，3G用戶占總移動(dòng)用戶比例為36.63%。值得注意的是，中國(guó)電信本月新增3G用戶數(shù)超過(guò)新增移動(dòng)用戶總數(shù)，其中超過(guò)10萬(wàn)的新增3G用戶來(lái)自原有2G用戶轉(zhuǎn)網(wǎng)。
藍(lán)汛Q2毛利率增長(zhǎng)31.4%
本報(bào)訊 藍(lán)汛國(guó)際控股有限公司（下文簡(jiǎn)稱“藍(lán)汛”）日前公布了截至2012年6月30日第二季度未經(jīng)審計(jì)的簡(jiǎn)明合并財(cái)務(wù)報(bào)告。報(bào)告顯示，藍(lán)汛第二季度凈營(yíng)業(yè)收入達(dá)到1.975億元，較去年同期增加36.3%，毛利率增長(zhǎng)31.4%。得益于毛利率的提升和銷售、市場(chǎng)費(fèi)用的控制，第二季度凈利潤(rùn)較上季度增加了70.8%。
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路。
巴可小型一體化數(shù)字電影放映系統(tǒng)獲獎(jiǎng)
本報(bào)訊 在2012年北京國(guó)際廣播電影電視設(shè)備展覽會(huì)上，巴可最新推出的DP2K-10Sx數(shù)字電影放映機(jī)榮獲“最佳產(chǎn)品獎(jiǎng)”。據(jù)了解，此次獲獎(jiǎng)的DP2K-10Sx電影放映機(jī)是基于德州儀器S2K芯片平臺(tái)設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)的放映系統(tǒng)，它整合了高亮度數(shù)字電影放映機(jī)、內(nèi)置存儲(chǔ)功能的IMB板卡，可簡(jiǎn)化目前在影院廣泛使用的數(shù)字電影放映系統(tǒng)。
第5篇：電競(jìng)技術(shù)培訓(xùn)范文
一、1-5月份重點(diǎn)工作進(jìn)展情況
（一）科技項(xiàng)目進(jìn)展順利，科技宣傳培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn)。全市申報(bào)中省科技項(xiàng)目156項(xiàng)，其中科技部項(xiàng)目80項(xiàng)，省級(jí)科技項(xiàng)目76項(xiàng)；下達(dá)市級(jí)科技項(xiàng)目66項(xiàng)，安排落實(shí)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)530萬(wàn)元。市縣科技部門加大科技知識(shí)宣傳力度，發(fā)放各類宣傳資料3萬(wàn)余份，圍繞農(nóng)業(yè)適用技術(shù)推廣應(yīng)用舉辦培訓(xùn)班10余期，培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)人員1200人，受益農(nóng)民3萬(wàn)多人。
（二）義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”實(shí)現(xiàn)全覆蓋，教育重點(diǎn)工作順利推進(jìn)。今年春季學(xué)期起，將“兩免一補(bǔ)”范圍擴(kuò)大到市區(qū)公辦學(xué)校、全市民辦學(xué)校和企事業(yè)單位子校，惠及全市九年義務(wù)教育階段全部在校學(xué)生，受益學(xué)生達(dá)到348954人，免補(bǔ)資金共計(jì)10391萬(wàn)元。加強(qiáng)骨干教師體系建設(shè)，安排實(shí)施了全市骨干教師賽教評(píng)選和認(rèn)定工作；加快職業(yè)教育發(fā)展，黃龍、黃陵、富縣、志丹四縣職教中心開(kāi)工建設(shè)，啟動(dòng)了吳起、志丹、子長(zhǎng)、寶塔、甘泉、富縣、洛川、黃龍等縣區(qū)創(chuàng)建國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)職教骨干專業(yè)工作。寶塔區(qū)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)通過(guò)市上評(píng)估初驗(yàn)。
（三）文藝創(chuàng)作演出豐富活躍，文化市場(chǎng)管理不斷加強(qiáng)。全市新創(chuàng)作戲劇6部，曲藝、小品5個(gè)，歌曲8首，創(chuàng)作發(fā)表了大量小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品，涌現(xiàn)出不少文學(xué)新人。組織開(kāi)展了“*過(guò)大年”系列文化活動(dòng)，堅(jiān)持組織文藝團(tuán)體開(kāi)展文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，為基層農(nóng)村放映數(shù)字電影7000余場(chǎng)次，在文化藝術(shù)中心長(zhǎng)期舉辦“*民間文化藝術(shù)展”。加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，狠抓網(wǎng)吧日常監(jiān)管和專項(xiàng)治理，開(kāi)展印刷業(yè)和出版物市場(chǎng)集中整頓，嚴(yán)厲查處了一批違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為，促進(jìn)了文化市場(chǎng)依法規(guī)范經(jīng)營(yíng)。
（四）新型農(nóng)村合作醫(yī)療扎實(shí)推進(jìn)，公共衛(wèi)生服務(wù)工作得到加強(qiáng)。全市新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合人數(shù)達(dá)到139.8萬(wàn)人，較去年增加73919人，參合率91.04%，較去年提高3.5個(gè)百分點(diǎn)，到5月20日共診療33694人，補(bǔ)助醫(yī)療費(fèi)1879.43萬(wàn)元，住院人均補(bǔ)助1036.34元。傳染病疫情報(bào)告、防控和醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急工作得到加強(qiáng)，上半年無(wú)重大傳染病發(fā)生。堅(jiān)持開(kāi)展食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治，全市食品安全形勢(shì)穩(wěn)定。市食品藥品監(jiān)管局充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，為保障全市食品藥品安全做出了積極貢獻(xiàn)。
（五）人口計(jì)劃生育、廣播電視和體育工作取得新進(jìn)展。據(jù)計(jì)生部門半年度人口統(tǒng)計(jì)，全市人口出生率4.3‰，人口自增率2.16‰，符合政策生育率99.6%，出生人口性別比111，流動(dòng)人口辦驗(yàn)證率95.8%，預(yù)計(jì)可順利完成年度人口計(jì)劃。廣播電視按照市委三屆四次全會(huì)和市三屆人大三次會(huì)議的部署和要求，緊扣推進(jìn)跨越發(fā)展、構(gòu)建和諧*主題，緊緊圍繞“三農(nóng)”主線、迎接北京奧運(yùn)會(huì)、紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年、抗震救災(zāi)等開(kāi)展宣傳報(bào)道，發(fā)揮了良好的輿論導(dǎo)向作用。體育部門在認(rèn)真組織運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行集訓(xùn)、積極準(zhǔn)備各項(xiàng)年度比賽、大力開(kāi)展全民健身活動(dòng)的同時(shí)，集中力量全面開(kāi)展了北京奧運(yùn)會(huì)火炬*段傳遞的籌備組織工作，目前火炬?zhèn)鬟f的總體方案和8個(gè)具體工作方案均已確定，各有關(guān)部門、縣區(qū)正在抓緊落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
二、下階段重點(diǎn)工作
（一）科技工作
一是要進(jìn)一步健全科技服務(wù)體系。加強(qiáng)科技陣地和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，抓緊建立完善縣區(qū)科技信息平臺(tái)，鞏固和發(fā)展科技“110”、“科技專家大院”，發(fā)展壯大科技特派員隊(duì)伍。二是要不斷加大新技術(shù)、新品種推廣力度。積極引進(jìn)推廣新優(yōu)特色品種和節(jié)本增效技術(shù)，大力實(shí)施農(nóng)業(yè)科技示范村工程，廣泛開(kāi)展科技培訓(xùn)活動(dòng)。三是要全面加強(qiáng)防震減災(zāi)工作。依法加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目抗震設(shè)防管理，盡快啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村民居地震安全工程，認(rèn)真做好防震減災(zāi)信息和應(yīng)急工作。四是要深化科技對(duì)外合作與交流，做好今年農(nóng)高會(huì)的參展籌備工作。市科技局要認(rèn)真做好2008年度政府科技獎(jiǎng)的篩選和評(píng)審工作。
（二）教育工作
一是要繼續(xù)抓好“兩基”鞏固提高工作。年內(nèi)，吳起、延川兩縣實(shí)現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo)，寶塔區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)和洛川縣“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”通過(guò)省上驗(yàn)收。二是要完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”資金的監(jiān)管，研究制定“兩免一補(bǔ)”“一卡通”實(shí)施辦法；進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)。三是要大力發(fā)展職業(yè)教育。加快縣區(qū)職教中心建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施“人人技能工程”，全市完成12000名職教招生、17萬(wàn)人次適用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)。四是要進(jìn)一步做好貧困學(xué)生救助工作。建立從小學(xué)到大學(xué)對(duì)貧困學(xué)生全程資助的政策體系，落實(shí)國(guó)家生源地助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金制度，多渠道籌措救助資金，不斷擴(kuò)大救助覆蓋面。五是要著力解決城區(qū)教育問(wèn)題。建立城區(qū)教育聯(lián)席會(huì)議制度，加快城區(qū)學(xué)校新建改造步伐，努力化解“入學(xué)難”矛盾。市教育局要抓緊完成市實(shí)驗(yàn)小學(xué)項(xiàng)目前期工作，力爭(zhēng)早日開(kāi)工建設(shè)。*職業(yè)技術(shù)學(xué)院要認(rèn)真做好招生和教育教學(xué)工作，加快新校區(qū)建設(shè)進(jìn)度，8月底前完成一期工程。
（三）文化工作
一是要組織搞好社會(huì)文化活動(dòng)。圍繞迎奧運(yùn)和紀(jì)念改革開(kāi)放30周年，舉辦陜北民歌大賽、第三屆老年藝術(shù)節(jié)等大型文化活動(dòng)。做好農(nóng)村數(shù)字電影試點(diǎn)工作，廣泛開(kāi)展廣場(chǎng)、社區(qū)文化活動(dòng)。二是要加強(qiáng)基層文化陣地建設(shè)。加快實(shí)施“兩館一院一站一室”工程，每縣區(qū)至少新建1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，*城區(qū)建成20個(gè)社區(qū)文化室，全面完成210國(guó)道文化長(zhǎng)廊建設(shè)。三是加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作力度。公布市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，落實(shí)分級(jí)保護(hù)制度。加強(qiáng)民間文化基地建設(shè)，開(kāi)展對(duì)外文化交流活動(dòng)。四是要強(qiáng)化文化市場(chǎng)管理。組織開(kāi)展“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng)，狠抓網(wǎng)絡(luò)和音像市場(chǎng)管理，清理整頓印刷業(yè)和出版物市場(chǎng)。
（四）衛(wèi)生工作
一是要切實(shí)加強(qiáng)疾病預(yù)防控制工作。認(rèn)真實(shí)施免疫規(guī)劃，不斷提高“七苗”接種率。加大傳染病防控力度，加強(qiáng)院前救治工作，提高公共衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。二是要進(jìn)一步規(guī)范完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療運(yùn)行管理，推行單病種定額付費(fèi)制度，開(kāi)展鄉(xiāng)、村門診統(tǒng)籌試點(diǎn)工作，逐步統(tǒng)一全市新農(nóng)合運(yùn)行方案。三是要抓緊實(shí)施*城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，市衛(wèi)生、發(fā)改、規(guī)劃、財(cái)政等部門和寶塔區(qū)政府要相互支持配合，盡快落實(shí)規(guī)劃選址和建設(shè)資金，年底前建成3個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、10個(gè)服務(wù)站。四是要加快發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)。抓好縣級(jí)中醫(yī)院硬件設(shè)施和特色?？平ㄔO(shè)，實(shí)施基層中醫(yī)人才培訓(xùn)計(jì)劃，全力爭(zhēng)取實(shí)施市中醫(yī)院國(guó)債項(xiàng)目建設(shè)。五是要大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)。建成一批衛(wèi)生先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)和單位，做好農(nóng)村改水改廁工作，吳起、志丹兩縣要加快創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城步伐，黃陵縣建成省級(jí)衛(wèi)生縣城。五是要加強(qiáng)食品藥品市場(chǎng)監(jiān)管。加大食品安全執(zhí)法監(jiān)管力度，擴(kuò)大食品衛(wèi)生量化分級(jí)管理覆蓋面。加強(qiáng)藥品質(zhì)量和價(jià)格監(jiān)管，清理整頓非法醫(yī)療廣告。開(kāi)展食品藥品市場(chǎng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。
（五）人口和計(jì)劃生育工作
一是要認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育優(yōu)惠政策。兌現(xiàn)落實(shí)市委、市政府新出臺(tái)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，特別是對(duì)農(nóng)村計(jì)生戶和女孩家庭的優(yōu)待政策。二是要深入開(kāi)展生育秩序治理工作，嚴(yán)肅查處干部職工違法生育問(wèn)題，嚴(yán)格落實(shí)避孕節(jié)育措施，嚴(yán)厲打擊“兩非”行為。三是要加強(qiáng)流動(dòng)人口計(jì)生管理服務(wù)工作。認(rèn)真貫徹實(shí)施《*市城市和流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理服務(wù)辦法》，建立“屬地化管理、市民化服務(wù)”新機(jī)制。四是要深入開(kāi)展計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣、計(jì)劃生育新農(nóng)村、新家庭和先進(jìn)社區(qū)等創(chuàng)建活動(dòng)。
（六）廣電工作
一是要圍繞抗震救災(zāi)、迎奧運(yùn)和紀(jì)念改革開(kāi)放30周年，做好廣電宣傳報(bào)道工作。二是要加強(qiáng)廣電信號(hào)傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，啟動(dòng)市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)廣播信號(hào)傳輸網(wǎng)建設(shè)。拓展有線電視、數(shù)字電視和廣電寬帶業(yè)務(wù)，突出抓好城鄉(xiāng)結(jié)合部有線電視普及。加快20戶以上自然村“村村通”工程建設(shè)。三是要抓好廣電行業(yè)和社會(huì)管理，確保廣電信號(hào)安全傳輸播出。
第6篇：電競(jìng)技術(shù)培訓(xùn)范文
關(guān)鍵詞：柔力球 社會(huì)誤讀 老年運(yùn)動(dòng)
中圖分類號(hào)：G85 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-5643（2013）03-0092-03
“柔力球運(yùn)動(dòng)是一種以太極原理為理論基礎(chǔ)，以弧形引化為技術(shù)核心，以套路演練和競(jìng)技對(duì)抗為主要運(yùn)動(dòng)形式，富有民族文化內(nèi)涵的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”Ⅲ。但是在很多人的印象里，柔力球只是一個(gè)專屬于老年人的健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。之所以有這種社會(huì)誤讀，是有很多歷史原因的。柔力球問(wèn)世后，起初是在學(xué)校里推廣，但沒(méi)有成功。后來(lái)又在中華全國(guó)總工會(huì)的主導(dǎo)下，進(jìn)行了一段時(shí)間的推廣，效果并不是太理想。2000年，中國(guó)老年體育協(xié)會(huì)決定推廣這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。自2002年起，每年舉辦一屆全國(guó)賽事。在賽事的杠桿作用下，柔力球迅速在中老年人群中推廣開(kāi)。老體協(xié)系統(tǒng)對(duì)柔力球的大力推廣，在某種意義上是普及了這個(gè)項(xiàng)目，但同時(shí)柔力球運(yùn)動(dòng)也被貼上了老年體育的標(biāo)簽。
1、社會(huì)誤讀：柔力球是中老年運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
在柔力球運(yùn)動(dòng)的推廣和傳播中，在老年體協(xié)的推動(dòng)下，其發(fā)展對(duì)象主要以中老年人為主，這也致使社會(huì)產(chǎn)生了“柔力球是一項(xiàng)適合中老年人的運(yùn)動(dòng)”的社會(huì)誤讀。劉占鋒對(duì)柔力球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展得比較好的武漢市高校的調(diào)查結(jié)果顯示：“有59.75%的大學(xué)生認(rèn)為柔力球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一種老年運(yùn)動(dòng)”。由于社會(huì)對(duì)柔力球的這種認(rèn)知，也使得很多青少年對(duì)柔力球望而卻步。即使有的家庭中的父母長(zhǎng)輩是柔力球的愛(ài)好者，其子女依然也有這種“柔力球是一種中老年人活動(dòng)”的看法。按照大多數(shù)人的看法，柔力球運(yùn)動(dòng)只是作為廣場(chǎng)公園里的老年人用于健身的一種民間活動(dòng)，是無(wú)法登上競(jìng)技體育的大雅之堂，更無(wú)競(jìng)技魅力可言。
2、錯(cuò)誤反思：社會(huì)誤讀產(chǎn)生的原因
2.1 參與人群：現(xiàn)階段以中老年人為主
根據(jù)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》中的第二條規(guī)定：“本法所稱老年人是指六十歲以上的公民。世界衛(wèi)生組織對(duì)中年人的年齡界定為45-59歲。所以，按照上述規(guī)定，中老年人是指45歲以上的社會(huì)群體”。
2.1.1 參與鍛煉：柔力球愛(ài)好者以中老年人為主
柔力球的活動(dòng)地點(diǎn)一般在廣場(chǎng)、社區(qū)或公園等室外公共場(chǎng)所，極少部分有條件的地區(qū)有室內(nèi)固定的活動(dòng)場(chǎng)地。這種自發(fā)性組織為主的柔力球活動(dòng)群體的主要組成部分也主要是中老年人。根據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：“濟(jì)南市柔力球鍛煉者的年齡結(jié)構(gòu)分布中，50歲以上的占88.4%”。目前全國(guó)已有26個(gè)地市區(qū)正在推廣柔力球運(yùn)動(dòng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)柔力球的練習(xí)者已達(dá)到200多萬(wàn)人，其中80%為中老年人。
這樣的練習(xí)人群年齡結(jié)構(gòu)，也使得柔力球運(yùn)動(dòng)被迫帶有其年齡特性。中老年人的生理機(jī)能雖然較為健康，但在生命周期上已處于逐漸衰老的階段。這種生理機(jī)能上的弱勢(shì)，也使得很多較高難度的柔力球技術(shù)動(dòng)作無(wú)法表現(xiàn)出來(lái)，只能完成幾個(gè)初級(jí)的技術(shù)套路。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，中老年女性練習(xí)者在柔力球愛(ài)好者中占絕大多數(shù)。這種年齡與性別上的社會(huì)人群結(jié)構(gòu)，使得柔力球成為社會(huì)大眾眼中的以中老年女性為主、隨著音樂(lè)左右擺動(dòng)地附著性球類運(yùn)動(dòng)。
2.1.2 參與比賽：柔力球運(yùn)動(dòng)員以中老年人為主
對(duì)于任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，舉辦比賽都是該運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要杠桿。通過(guò)比賽，可以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的提高、運(yùn)動(dòng)規(guī)則的改進(jìn)、運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)員的交流。柔力球作為一種新型的體育項(xiàng)目，自2002年起在全國(guó)老年體育協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，每年舉辦一次全國(guó)比賽。通過(guò)翻閱歷屆全國(guó)比賽的秩序冊(cè)中的分組情況可以看出，數(shù)屆比賽對(duì)運(yùn)動(dòng)員年齡都要較為嚴(yán)格的界定：男子甲組為60-70歲，女子甲組為55-65歲；男子乙組要求50歲以上，女子乙組要求為45歲以上。
這樣的比賽年齡限制，更把柔力球禁錮于中老年這一個(gè)特殊年齡的群體之中，使得柔力球僅僅在中老年人群里普及與發(fā)展。這種局部封閉式的繁榮更使得柔力球成為一種“老人球”，使得一些本來(lái)對(duì)柔力球有興趣的年輕人因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)“不時(shí)尚”而不再堅(jiān)持練習(xí)，也使得一些有參賽愿望的青年人在全國(guó)大賽的規(guī)則限制下，只能自?shī)首詷?lè)，失去了交流提高的機(jī)會(huì)。從中老年人的角度思考，這樣的規(guī)則在比賽中的確是保障了老年運(yùn)動(dòng)員參賽的公平權(quán)力，但從整個(gè)柔力球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展來(lái)審視，這樣的年齡規(guī)定限制了很多柔力球新生力量的產(chǎn)生。殊不知，任何體育項(xiàng)目的最佳運(yùn)動(dòng)成績(jī)都是由青年人創(chuàng)造的，而不是中老年人。
2.2 媒體誤導(dǎo)：多以老年健身項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)道
大眾媒體是社會(huì)輿論和社會(huì)認(rèn)知的重要風(fēng)向標(biāo)，具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用?！八^輿論導(dǎo)向，是指大眾傳媒向公眾傳播，宜傳系列社會(huì)規(guī)范，對(duì)社會(huì)成員的社會(huì)行為及價(jià)值觀念進(jìn)行引導(dǎo)，以維護(hù)社會(huì)秩序”。在媒體的社會(huì)輿論導(dǎo)向作用下，社會(huì)成員對(duì)某一事物的價(jià)值觀念會(huì)隨著媒體風(fēng)向標(biāo)的導(dǎo)向而改變。
對(duì)于柔力球這一新興的運(yùn)動(dòng)而言，在諸多報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體的報(bào)道中，均勻“老年人體育活動(dòng)”的內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道。例如：“老年人玩柔力球以“柔”克病”、“太極柔力球老年人新選擇”、“太極柔力球越練越輕柔”、“小小柔力球舞動(dòng)夕陽(yáng)紅”等。從這些新聞報(bào)道中，更加強(qiáng)化了社會(huì)大眾的這種“柔力球是一種老年運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)知判斷。此外，早在柔力球的初期發(fā)展階段，為了了更好地宣傳推廣柔力球運(yùn)動(dòng)，就曾在中央電視臺(tái)《夕陽(yáng)紅》欄目做過(guò)大量的報(bào)道。之所以選擇這個(gè)老年性的欄目，其根源在于對(duì)柔力球運(yùn)動(dòng)自身定位的偏頗：并沒(méi)有把其放在全民普及的道路上，而是僅把其作為一種老年人保健防病的鍛煉項(xiàng)目。
媒體對(duì)體育運(yùn)動(dòng)就是一把雙刃劍。一方面，媒體的積極報(bào)道會(huì)增加一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)影響力，更有利于該運(yùn)動(dòng)的普及與推廣。如果沒(méi)有一定數(shù)量的觀眾和愛(ài)好者，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也只能枯水無(wú)源，慢慢消亡了。另一方面，媒體的片面報(bào)道也會(huì)對(duì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在公眾觀念中產(chǎn)生重大的錯(cuò)誤影響，這種影響只會(huì)是該運(yùn)動(dòng)進(jìn)行畸形的發(fā)展。所以，希望媒體在聚焦中老年人夕陽(yáng)笑臉的同時(shí)，更要用鏡頭去捕捉那些逐漸壯大、慢慢發(fā)展的青少年群體。只有他們的不斷涌現(xiàn)，才是柔力球未來(lái)正確發(fā)展的希望。
2.3 主導(dǎo)機(jī)構(gòu)：主要由老年體協(xié)進(jìn)行管理
從2000年至今，我國(guó)的柔力球運(yùn)動(dòng)都主要是由中國(guó)老年體育協(xié)會(huì)在進(jìn)行推廣，并在中國(guó)老年體協(xié)之下成立柔力球?qū)ｍ?xiàng)委員會(huì)，對(duì)全國(guó)的柔力球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行有組織的管理，制作有關(guān)學(xué)習(xí)的教材、光盤等資料，在全國(guó)各級(jí)老年體協(xié)系統(tǒng)中進(jìn)行大力的推廣。全國(guó)老年體協(xié)于2002起在北京主辦了“首屆全國(guó)中老年人太極柔力球比賽”，參賽人數(shù)就多達(dá)500余人。此后，老年體協(xié)在不同地區(qū)每年舉辦一次全國(guó)性的中老年柔力球比賽。時(shí)至2012年10月，在四川德陽(yáng)舉辦的第十一屆全國(guó)中老年柔力球比賽上，已有近千人參賽。我們可以看到，在老年體協(xié)數(shù)年來(lái)不間斷的推動(dòng)下，柔力球在中老年群體中已得到較好的推廣，諸多大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上都會(huì)有團(tuán)體的柔力球表演。這樣的推廣更加強(qiáng)化了社會(huì)大眾對(duì)柔力球是中老年人運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的片面認(rèn)識(shí)，使得貼上了“老人球”的標(biāo)簽。
國(guó)家體育總局社體中心自2011年起開(kāi)始大力推廣柔力球運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)廣大年輕人參與這項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，取得了非常好的效果。在2012年舉辦的廣州、濟(jì)南、西安、天津四期全國(guó)柔力球培訓(xùn)班學(xué)員名單上，年輕人占了很大比例，其中第一期廣州培訓(xùn)班109名學(xué)員中，年齡最小的不到10歲，最大的年過(guò)七旬。30歲以下的學(xué)員達(dá)17人，占比15.6%，這是一個(gè)非常大的突破，越來(lái)越多年輕人參與柔力球運(yùn)動(dòng)，柔力球逐漸成為了真正的全民健身運(yùn)動(dòng)。
3、真實(shí)回歸：柔力球運(yùn)動(dòng)的全民普及
3.1 追本溯源：柔力球的發(fā)明初衷并不是作為一項(xiàng)中老年運(yùn)動(dòng)
柔力球創(chuàng)編之初是為青少年拳擊運(yùn)動(dòng)輔助訓(xùn)練而設(shè)計(jì)的接拋游戲，在游戲中鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)性?！半S著柔力球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，逐步演變成一種集健身、休閑、娛樂(lè)、游戲、競(jìng)賽及表演等多功能于一體，適合各種年齡、性別的大眾運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”。在柔力球發(fā)明初期，并沒(méi)有現(xiàn)在諸多種類的柔力球套路表現(xiàn)形式，而僅是一種類似于現(xiàn)在競(jìng)技柔力球的拋接活動(dòng)。在這種游戲的基礎(chǔ)上才逐步演變成現(xiàn)在的柔力球競(jìng)技表現(xiàn)形式。后來(lái)，隨著柔力球的不斷發(fā)展，逐步創(chuàng)編了老年體協(xié)柔力球規(guī)定套路、全民健身套路、柔力球太極套路與柔力球飛龍?zhí)茁匪姆N套路表現(xiàn)形式。由于柔力球套路相對(duì)于競(jìng)技柔力球來(lái)說(shuō)，活動(dòng)量較小，姿態(tài)優(yōu)美、有音樂(lè)伴奏，從而使得柔力球套路逐步受到中老年人的認(rèn)可。這種柔力球套路的繁榮而使得競(jìng)技柔力球趨于勢(shì)微，柔力球發(fā)明的初衷也早已被現(xiàn)實(shí)所顛覆。
追本溯源，我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到柔力球的發(fā)明初衷并不是把其作為一項(xiàng)僅適宜于中老年人參與的保健活動(dòng)。在柔力球的推廣初期，也是希望柔力球能夠在學(xué)校中進(jìn)行普及。在現(xiàn)在看來(lái)，柔力球作為一項(xiàng)有自身運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)體系，更應(yīng)當(dāng)避免柔力球運(yùn)動(dòng)的單一老齡化發(fā)展。
3.2 青春回歸：越來(lái)越多的年輕人參與柔力球運(yùn)動(dòng)
自2002年中國(guó)老年人體協(xié)主辦全國(guó)首屆中老年柔力球比賽以來(lái)，除中老年人參與這個(gè)健身項(xiàng)目外，越來(lái)越多的年輕人也喜愛(ài)上柔力球運(yùn)動(dòng)。據(jù)《中國(guó)體育報(bào)》報(bào)道，2003年北京市2l世紀(jì)體育教材編委會(huì)準(zhǔn)備將太極柔力球項(xiàng)目列入中小學(xué)體育課選修教材。從2005年華中師范大學(xué)舉行的千人太極柔力球表演可看到太極柔力球正逐步走進(jìn)青少年的體育鍛煉之中。
在中國(guó)老年體協(xié)的推動(dòng)下，中老年人已有自己固定的柔力球展示舞臺(tái)。然而由于年齡限制，而廣大年輕的柔力球愛(ài)好者則一直呼吁希望能有一個(gè)不限年齡、全民參與的柔力球賽事。在國(guó)家體育總局社體中心的努力下，2012年首屆全國(guó)柔力球大賽在江蘇常州成功舉辦。這一賽事在柔力球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史上具有里程碑式的重大意義。因?yàn)?，在這屆全國(guó)柔力球大賽上，年輕人也能參與全國(guó)的柔力球比賽了。值得一提的是，首次大賽就有三所大學(xué)組隊(duì)報(bào)名參加。不久之后，2012年10月份在湖北武漢舉辦的第二屆湖北省柔力球比賽中，報(bào)名參賽的高校達(dá)到7所。這一個(gè)重要的信號(hào)表明柔力球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在年輕人群中快速普及。
3.3 未來(lái)發(fā)展：在校園推廣的基礎(chǔ)上真正實(shí)現(xiàn)全民參與
“學(xué)校是體育的搖籃，是原始體育形態(tài)走向規(guī)范化、科學(xué)化、普及化的必由之路”。一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的校園普及化程度是衡量其未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的重要因素之一，廣大青少年學(xué)生更是推動(dòng)新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展的生力軍。只有在柔力球練習(xí)者中增加青少年的比例，才能逐漸改變這種“柔力球是中老年人的體育項(xiàng)目”的社會(huì)誤讀，才能使柔力球?qū)崿F(xiàn)真正意義上的全面健身。
3.3.1 星星之火：柔力球校園化是未來(lái)發(fā)展的必然
根據(jù)《全國(guó)普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)性綱要》的精神，學(xué)校體育“要將新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引進(jìn)學(xué)校體育課堂，做好現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的改造和對(duì)新興、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的利用，開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目資源”，新興民族柔力球運(yùn)動(dòng)更需要各類學(xué)校的推行和普及。根據(jù)目前的官方初步統(tǒng)計(jì)，全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)柔力球課程的學(xué)校已有北京體育大學(xué)、華中師范大學(xué)等56所高校。此外，還有部分院校正在積極進(jìn)行柔力球課程的建設(shè)之中。
柔力球在高等院校的普及，一方面有利于在青年中普及柔力球，提高學(xué)生對(duì)柔力球的興趣，增加青年人練習(xí)柔力球的比例，從而不斷扭轉(zhuǎn)“柔力球是中老年人的體育項(xiàng)目”這一社會(huì)誤讀。另一方面，在高等院校特別是體育類院校中設(shè)置柔力球課程，可以逐漸在高校學(xué)生中培養(yǎng)出優(yōu)秀的柔力球運(yùn)動(dòng)員、教練員，不僅可以扭轉(zhuǎn)競(jìng)技柔力球趨于邊緣化的弱勢(shì)，還可以在健全柔力球組織體系、完善柔力球比賽規(guī)則的同時(shí)，將柔力球運(yùn)動(dòng)推向更寬廣的國(guó)際大舞臺(tái)。第三，柔力球進(jìn)入高等院校，為中小學(xué)柔力球的教學(xué)培養(yǎng)了大批的教師資源，使得柔力球運(yùn)動(dòng)在各級(jí)學(xué)校體育體系中進(jìn)行全面普及，從而真正實(shí)現(xiàn)體教結(jié)合。
3.3.2 勢(shì)在燎原：實(shí)現(xiàn)柔力球運(yùn)動(dòng)真正意義上的全民參與
在全國(guó)老年體協(xié)十余年的不斷推廣下，柔力球運(yùn)動(dòng)在中老年群體中已有了一定的社會(huì)基礎(chǔ)。由于柔力球自身定位的真實(shí)回歸，逐漸擴(kuò)大了青少年的運(yùn)動(dòng)參與比例，柔力球就不再僅僅是中老年群體的一種鍛煉保健活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的全民參與。第一，柔力球運(yùn)動(dòng)組織管理體系的完善和健全。真正實(shí)現(xiàn)柔力球的全民參與，就不能只有中國(guó)老年體協(xié)柔力球?qū)ｍ?xiàng)委員會(huì)，而是應(yīng)在國(guó)家體育總局社體中心的監(jiān)管之下進(jìn)行立項(xiàng)，盡快成立“中國(guó)柔力球協(xié)會(huì)”，并在各省市成立下屬的柔力球協(xié)會(huì)，使柔力球真正成為一項(xiàng)獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)體系，而不僅僅是一種中老年人的健身活動(dòng)。第二，柔力球比賽取消年齡限制，設(shè)置年齡分組。比賽是促進(jìn)柔力球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的巨大杠桿，對(duì)柔力球運(yùn)動(dòng)的普及有重要的意義。在“中國(guó)柔力球協(xié)會(huì)”的主辦下，不再進(jìn)行年齡的比賽限制，真正實(shí)現(xiàn)全民參與?？紤]到現(xiàn)階段柔力球運(yùn)動(dòng)以中老年人居多，為了照顧中老年人的比賽權(quán)益，在比賽中設(shè)置年齡分組。此外，現(xiàn)階段可以在比賽中設(shè)置一個(gè)學(xué)校組，鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校組織對(duì)柔力球有興趣的學(xué)生積極參賽。通過(guò)這種比賽模式，有利于柔力球運(yùn)動(dòng)校園化的普及與發(fā)展。第三，實(shí)現(xiàn)柔力球活動(dòng)在校園與社區(qū)之間的融合。一方面，利用社區(qū)中優(yōu)秀柔力球社會(huì)體育指導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行柔力球的校園普及；學(xué)校中的柔力球課堂也可以搬到社區(qū)、廣場(chǎng)，和中老年人一起互動(dòng)交流。另一方面，利用學(xué)校中的體育場(chǎng)地資源，定期舉辦面向師生或社會(huì)柔力球愛(ài)好者的柔力球技術(shù)培訓(xùn)和比賽。通過(guò)柔力球?yàn)榧~帶，打破年齡壁壘，實(shí)現(xiàn)柔力球的真正繁榮。
第7篇：電競(jìng)技術(shù)培訓(xùn)范文
關(guān)鍵詞：高職院校；照片檔案；加強(qiáng)管理；對(duì)策
中圖分類號(hào)：G278.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1000-8772（201 3）09-0235-02
高職院校照片檔案以獨(dú)特的影像形式記錄著學(xué)校從事教育教學(xué)、科技研究、管理服務(wù)及其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程。它是高職院校在各個(gè)歷史時(shí)期、重大歷史變革中的某一事件、某項(xiàng)成果或重大活動(dòng)的歷史記錄。它同文字檔案一樣是高職院校檔案資料的重要組成部分。本文以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“四川職院”）為例，分析研究西部高職院校照片檔案管理現(xiàn)狀及問(wèn)題，思考和探索加強(qiáng)西部高職院校照片檔案管理對(duì)策措施，對(duì)于切實(shí)抓好西部高職院校檔案管理具有重要的促進(jìn)作用。
一、高職院校照片檔案管理的現(xiàn)狀與問(wèn)題
（一）高職院校發(fā)展期雖短，但照片資料相當(dāng)豐富
就拿四川職院來(lái)說(shuō)，它同我國(guó)大多數(shù)高職院校一樣，是在1999年全同教育工作會(huì)議后，根據(jù)中央關(guān)于“大力發(fā)展高等職業(yè)教育”的工作要求，由原川北教育學(xué)院（成人高校）和相鄰的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中專原四川省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校（后又稱四川省機(jī)電工程學(xué)校），于2002年聯(lián)合組建起來(lái)的。在這短短的十余年發(fā)展歷程中，卻經(jīng)歷了組建新校、新老校區(qū)變遷、教學(xué)水平評(píng)估、辦學(xué)規(guī)模大發(fā)展、高職示范建設(shè)等重大的歷史事件，留下了許許多多十分珍貴的照片資料。這些照片資料不僅有通過(guò)膠片記錄形成的紙質(zhì)照片，還有數(shù)量較大的數(shù)碼新技術(shù)形成的電子照片。其內(nèi)容主要有以下類型：（1）記錄上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察、參觀、督查、調(diào)研；國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、專家或兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校講學(xué)、交流訪問(wèn)的照片。（2）記錄學(xué)校重大事件、會(huì)議、活動(dòng)，如建校典禮、新校區(qū)工程奠基、校慶、黨代會(huì)、教代會(huì)、團(tuán)（學(xué)）代會(huì)、學(xué)術(shù)年會(huì)、軍訓(xùn)表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、畢業(yè)典禮、重大文化活動(dòng)的照片。（3）記錄學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、科研成果，如教學(xué)評(píng)估、教學(xué)督導(dǎo)、觀摩交流、國(guó)際交流合作、外教課堂、實(shí)驗(yàn)室、基地建設(shè)、教學(xué)創(chuàng)新成果、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等照片。（4）記錄學(xué)校不同時(shí)期校園文化建設(shè)，如校園規(guī)劃圖、典型建筑、校友捐建工程、文化藝術(shù)工程等。（5）記錄學(xué)校業(yè)績(jī)、德育成就的照片，如全國(guó)性、全省性、行業(yè)類評(píng)估評(píng)優(yōu)、示范建設(shè)、科技創(chuàng)新及社會(huì)服務(wù)成果、專業(yè)技能大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、教學(xué)競(jìng)技、文體比武、歌手大賽、勞動(dòng)模范、先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)等。（6）其他具有保存和利用價(jià)值的照片資料，如歷任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體照、歷屆畢業(yè)生合影照片、老校區(qū)舊貌、新校區(qū)全貌等。
（二）西部高職院校照片檔案意識(shí)淡薄，管理混亂
目前，相當(dāng)部分西部高職院校檔案主管領(lǐng)導(dǎo)、檔案管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及管理人員，還有不少干部和教職工，由于對(duì)國(guó)家檔案管理及照片檔案管理規(guī)范等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不夠深入，加之傳統(tǒng)檔案意識(shí)的影響，片面認(rèn)為學(xué)校檔案主要是指有保存和使用價(jià)值的紙質(zhì)資料，而照片檔案僅僅是紙質(zhì)檔案的附屬，是紙質(zhì)檔案的旁證和補(bǔ)充，存不存檔無(wú)關(guān)緊要。因而，在學(xué)校檔案管理工作中，只注重紙質(zhì)檔案的管理，忽視照片檔案管理。有的部門負(fù)責(zé)人及工作人員，為方便自己使用照片資料，不愿意及時(shí)將具有保存和使用價(jià)值的照片統(tǒng)一收集歸檔。如四川職院的照片資料，從建校至今仍分別留存在學(xué)校黨委宣傳部、黨辦、校辦（外事辦）、基建處、招生就業(yè)處、科研處、教務(wù)處及相關(guān)教學(xué)系部或拍攝職工手中，未曾統(tǒng)一收集、鑒定、立卷、歸檔。
（三）西部高職院校照片檔案資料毀損、遺失嚴(yán)重
從四川職院分散存放在相關(guān)部門及教職工手中的照片檔案資料現(xiàn)狀上看，目前存在兩個(gè)問(wèn)題：一是照片資料毀損嚴(yán)重，有的已失去保存和使用價(jià)值。由于相關(guān)部門的照片檔案沒(méi)有專人管理，常常存放在辦公室的紙盒里或辦公桌的抽屜中，天長(zhǎng)日久有的發(fā)黃變色，有的或相互粘連成塊，無(wú)法使用。二是照片資料遺失較多，有的已造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。在有的部門負(fù)責(zé)人及工作員職位升遷、工作調(diào)動(dòng)或退休等原因，進(jìn)行辦公室搬遷時(shí)，由于時(shí)間緊，來(lái)不及仔細(xì)清理鑒別照片資料，從而會(huì)將部分紙質(zhì)照片和膠片隨舊書廢紙賣出去，有意無(wú)意地造成照片檔案丟失；有的數(shù)碼照片，也因更換、維護(hù)電腦，或轉(zhuǎn)移數(shù)據(jù)時(shí)不慎而造成損壞和遺失。還有因借用照片登記歸還制度不健全。用后沒(méi)及時(shí)歸還而丟失。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)照片檔案管理已成為西部高職院校檔案管理中一項(xiàng)必須重視的工作。
二、加強(qiáng)西部高職院校照片檔案管理的必要性
首先，改善西部高職院校照片檔案管理混亂狀況，解決照片檔案資料毀損遺失問(wèn)題，迫切需要加強(qiáng)管理。隨著現(xiàn)代電子信息技術(shù)的廣泛普及與應(yīng)用，利用電子攝影技術(shù)記錄和反映高校改革發(fā)展的重大事件、重要活動(dòng)和重大成果的照片資料，將會(huì)越來(lái)越多。若西部高職院校照片檔案長(zhǎng)期得不到重視、管理混亂狀況得不到改善，定將加劇照片檔案資料存在的毀損丟失的嚴(yán)重問(wèn)題，導(dǎo)致高校檔案事業(yè)的不平衡發(fā)展，影響西部高職院校檔案工作的全面達(dá)標(biāo)升級(jí)。因此，西部高校檔案工作的上級(jí)主管部門，高職院校主管領(lǐng)導(dǎo)及檔案管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，應(yīng)高度重視學(xué)校照片檔案管理，將照片檔案作為學(xué)校檔案的重要組成部分，將照片檔案工作納入學(xué)校檔案事業(yè)發(fā)展序列統(tǒng)一管理目標(biāo)，統(tǒng)一檢查督查、統(tǒng)一驗(yàn)收考核，力爭(zhēng)使照片檔案管理混亂和照片毀損丟失狀況盡快改善。
其次，發(fā)揮西部高職院校照片檔案的功能作用，也必須加強(qiáng)管理。學(xué)校照片是以真人、真事、真景、真物為依據(jù)，及時(shí)記錄和反映教學(xué)科研、管理服務(wù)、師生活動(dòng)的圖像文件，記錄了大量反映學(xué)校歷史發(fā)展變化的真實(shí)場(chǎng)景，具有令人信服的歷史憑證和查考作用。從某種意義上來(lái)說(shuō)，用文字記錄形成的檔案不如照片檔案那樣給人以直觀的感覺(jué)。有些事件如果通過(guò)文字記述有時(shí)很難講清楚，但是如果通過(guò)一組照片和簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明，就會(huì)達(dá)到內(nèi)容明確、形象鮮明、印象深刻的效果。照片檔案不僅具有獨(dú)特的歷史記憶和情景再現(xiàn)功能，而且其價(jià)值作用也相當(dāng)廣泛。它既可作為查考、研究、處理問(wèn)題的依據(jù)，也可作為宣傳教育的重要工具。它既是反映高職院校改革發(fā)展的重要載體，也是校同文化得以傳承的重要渠道。要發(fā)揮好照片檔案的功能作用，客觀需要西部高職院校加強(qiáng)照片檔案的管理，切實(shí)做到照片檔案收集及時(shí)、完整，保管完好無(wú)損，否則將使照片檔案失去應(yīng)有的價(jià)值作用。
三、加強(qiáng)西部高職院校照片檔案管理對(duì)策的思考
（一）開(kāi)展檔案法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化照片檔案意識(shí)
針對(duì)西部高職院校照片檔案管理意識(shí)淡薄，不重視照片檔案管理的現(xiàn)狀，應(yīng)在當(dāng)前集中一段時(shí)間，組織教職員工，尤其是學(xué)校檔案工作主管領(lǐng)導(dǎo)及其相關(guān)管理人員，廣泛開(kāi)展以《中華人民共和國(guó)檔案法》及其實(shí)施辦法、《高等學(xué)校檔案管理辦法》（教育部第27號(hào)令），以及《照片檔案管理規(guī)范》（國(guó)標(biāo)GB/T 11821-2002）等為主要內(nèi)容的檔案法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。讓教職員工明確學(xué)校檔案不僅包括有保存價(jià)值的文字檔案，同時(shí)還包括有保存價(jià)值的照片檔案，照片檔案與文字檔案同等重要。樹(shù)立正確的檔案管理意識(shí)和法律觀念，自覺(jué)按照國(guó)家檔案法律法規(guī)要求，共同推進(jìn)學(xué)校照片檔案的規(guī)范管理。
（二）理順照片檔案管理機(jī)制，建立健全管理制度
針對(duì)西部高職院校照片檔案“誰(shuí)有誰(shuí)存，誰(shuí)用誰(shuí)管”的管理混亂狀況，應(yīng)根據(jù)《高等學(xué)校檔案管理辦法》及相關(guān)檔案法律法規(guī)的要求，理順管理機(jī)制，將有保存價(jià)值的照片檔案歸口到學(xué)校檔案管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理。同時(shí)建立健全《學(xué)校照片檔案隊(duì)伍建設(shè)制度》《學(xué)校照片檔案收集歸檔制度》《學(xué)校照片檔案借用歸還制度》以及學(xué)校照片檔案工作的專項(xiàng)檢查、考核與評(píng)估制度，定期布置、檢查、總結(jié)、驗(yàn)收照片檔案工作，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，使西部高職院校照片檔案管理混亂狀況，力爭(zhēng)在近幾年內(nèi)有明顯改善。
（三）設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障照片檔案管理?xiàng)l件優(yōu)良
由于傳統(tǒng)照片檔案是以相紙、膠片等材料為載體；當(dāng)今的數(shù)碼照片是以數(shù)字形式存儲(chǔ)于磁盤、光盤中，依賴計(jì)算機(jī)系統(tǒng)閱讀處理。因而，對(duì)其保存管理的條件要求較高。學(xué)校應(yīng)設(shè)立聲像、電子檔案管理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于建立聲像、電子檔案等特殊載體檔案的專用庫(kù)房，配置恒溫、恒濕、防火、防漬、防有害生物等必要設(shè)施，確保學(xué)校照片檔案不變形變脆、不粘連破損、不褪色變質(zhì)、無(wú)霉斑、無(wú)損壞。
（四）加強(qiáng)檔案隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)管理水平
抓好西部高職院校照片檔案管理工作，關(guān)鍵是隊(duì)伍建設(shè)。首先，應(yīng)在學(xué)校檔案管理機(jī)構(gòu)設(shè)置照片檔案管理崗位負(fù)責(zé)管理照片檔案；在學(xué)校黨辦、宣傳部、招生就業(yè)處、教務(wù)處、學(xué)工部（團(tuán)委）、外事辦、工會(huì)等重要部門設(shè)立照片檔案兼職管理員，通過(guò)《學(xué)校照片檔案隊(duì)伍建設(shè)制度》明確崗位職責(zé)，及時(shí)做好照片檔案收集歸檔工作。其次，要抓好專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。由于照片檔案管理有特定的技術(shù)要求和管理規(guī)范，西部高職院校檔案工作的上級(jí)管理機(jī)關(guān)或高校檔案行業(yè)學(xué)會(huì)，應(yīng)通過(guò)組織舉辦短期培訓(xùn)班或委托有條件的高校舉辦網(wǎng)絡(luò)教育，開(kāi)展“聲像、電子檔案管理技術(shù)培訓(xùn)”，提升管理人員的專業(yè)技術(shù)能力，較好地適應(yīng)西部高職院校照片檔案管理工作的實(shí)際需要。
（五）采取專項(xiàng)突擊措施，抓好老照片“搶救”工作
針對(duì)部分西部高職院校分散存放在各部門及相關(guān)人員手中的照片檔案資料，還會(huì)因管理不善繼續(xù)發(fā)生損壞和丟失的情況，有關(guān)學(xué)校應(yīng)立即動(dòng)手，制定專項(xiàng)措施或?qū)ｉT操作規(guī)程，抽調(diào)人員，集中一個(gè)時(shí)間，對(duì)現(xiàn)有的照片檔案資料進(jìn)行統(tǒng)一收集、鑒定整理、立卷歸檔，避免照片檔案資料損失繼續(xù)擴(kuò)大。參考文獻(xiàn)：
[1]王夢(mèng)曉，高校照片檔案在校園文化建設(shè)中的作用[J]辦公室業(yè)務(wù)，2012，（24）
第8篇：電競(jìng)技術(shù)培訓(xùn)范文
新型培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式創(chuàng)新的背景與目標(biāo)
背景
目前電網(wǎng)設(shè)備試驗(yàn)專業(yè)培訓(xùn)與技能評(píng)價(jià)工作主要是通過(guò)集中在室內(nèi)開(kāi)展理論授課和在一般基地進(jìn)行技能培訓(xùn)與鑒定等形式進(jìn)行，這種模式存在很多難以克服的問(wèn)題，由于系統(tǒng)被試設(shè)備、試驗(yàn)儀器、試驗(yàn)方法種類繁多，試驗(yàn)環(huán)境千變?nèi)f化，一般的基地難以滿足所有項(xiàng)目培訓(xùn)與技能鑒定工作需要。因此，對(duì)傳統(tǒng)培訓(xùn)與技能鑒定模式進(jìn)行改革，創(chuàng)新一種新型的培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式并進(jìn)行實(shí)踐論證極為必要。
目標(biāo)
期望通過(guò)項(xiàng)目研究，在國(guó)際上首創(chuàng)一種新型的試驗(yàn)專業(yè)培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式、管理范本并進(jìn)行實(shí)踐論證。通過(guò)管理創(chuàng)新首次提出并建立一種基于全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、在崗技能培訓(xùn)、脫產(chǎn)封閉培訓(xùn)于一體的新型培訓(xùn)與評(píng)價(jià)工作體系。重點(diǎn)研究新型培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式建立配套的課件體系開(kāi)發(fā)和管理模式創(chuàng)新，達(dá)到可以克服傳統(tǒng)培訓(xùn)模式存在的不足，投資成本少、培訓(xùn)效果好的目的。
新型培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式創(chuàng)新的內(nèi)涵與做法
創(chuàng)新內(nèi)容及思路
項(xiàng)目研究與創(chuàng)新包括以下主要內(nèi)容：
（1）先進(jìn)培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式的國(guó)際對(duì)標(biāo)專題研究。
（2）“基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、交互式的試驗(yàn)專業(yè)數(shù)字仿真、網(wǎng)絡(luò)實(shí)操培訓(xùn)及技能鑒定系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用。
（3）試驗(yàn)專業(yè)培訓(xùn)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化課件體系的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用。
（4）試驗(yàn)專業(yè)知識(shí)庫(kù)及知識(shí)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用。
（5）基于全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、在崗技能培訓(xùn)、脫產(chǎn)封閉培訓(xùn)于一體的新型培訓(xùn)與評(píng)價(jià)管理模式的創(chuàng)新與實(shí)踐。
項(xiàng)目各部分主體創(chuàng)新內(nèi)容的目的、做法及相關(guān)實(shí)踐與結(jié)論
（1）“先進(jìn)培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式的國(guó)際對(duì)標(biāo)專題研究”的目的、做法及相關(guān)結(jié)論。
研究目的：本部分研究?jī)?nèi)容的目的有三方面，一是分析現(xiàn)行培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式技術(shù)手段的有效性，為改革提供思路；二是分析現(xiàn)行培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式管理上存在的問(wèn)題，為創(chuàng)新提供方向；三是與國(guó)外先進(jìn)企業(yè)對(duì)標(biāo)，為新型管理模式創(chuàng)新提供思路。
具體做法：分三個(gè)部分進(jìn)行研究，一是對(duì)廣東電網(wǎng)、廣州電網(wǎng)多年來(lái)培訓(xùn)與評(píng)價(jià)的技術(shù)手段進(jìn)行了總結(jié)分析；二是系統(tǒng)收集整理了多年來(lái)培訓(xùn)與評(píng)價(jià)管理中暴露出的問(wèn)題，為管理創(chuàng)新提供了指引；三是通過(guò)與日本九州電力、韓國(guó)三星公司等10多個(gè)電網(wǎng)企業(yè)對(duì)標(biāo)，梳理了國(guó)外先進(jìn)做法并提出了改革思路與設(shè)想。
簡(jiǎn)要結(jié)論：我國(guó)相當(dāng)一部分企業(yè)試驗(yàn)專業(yè)培訓(xùn)教育工作處于被邊緣化的狀態(tài)，雖然各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層很重視教育培訓(xùn)，但許多基層單位沒(méi)有真正把對(duì)人的培養(yǎng)尤其是技能培養(yǎng)作為重要業(yè)務(wù)來(lái)抓。培訓(xùn)投入嚴(yán)重不足、培訓(xùn)管理落后、技能評(píng)價(jià)流于形式等現(xiàn)象嚴(yán)重，無(wú)法形成有效地培訓(xùn)與評(píng)價(jià)工作體系。通過(guò)與國(guó)際先進(jìn)企業(yè)對(duì)標(biāo)得出了我國(guó)供電企業(yè)培訓(xùn)與評(píng)價(jià)工作的差距主要表現(xiàn)在：培訓(xùn)投入差距大；培訓(xùn)理念上差異較大；培訓(xùn)設(shè)施方面差距較大；培訓(xùn)管理方面差距較大；信息化建設(shè)方面差距較大；培訓(xùn)及競(jìng)技氛圍差距較大。
（2）“基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、交互式的試驗(yàn)專業(yè)數(shù)字仿真、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與技能鑒定系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)施目的、做法及實(shí)踐。
創(chuàng)新目的：期望通過(guò)項(xiàng)目研究設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)世界上第一個(gè)試驗(yàn)專業(yè)數(shù)字仿真與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)。運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、3D技術(shù)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建虛擬真實(shí)場(chǎng)景、通過(guò)三維動(dòng)漫形式再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)操作全過(guò)程的試驗(yàn)專業(yè)實(shí)操技能培訓(xùn)與考評(píng)系統(tǒng)，擴(kuò)充后可以用于技能競(jìng)賽，達(dá)到克服傳統(tǒng)培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式不足，首創(chuàng)一種新型技能培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式的目的。
具體做法：分四個(gè)子項(xiàng)目進(jìn)行課件開(kāi)發(fā)：一是開(kāi)發(fā)停電預(yù)防性試驗(yàn)實(shí)操仿真培訓(xùn)系統(tǒng)；二是開(kāi)發(fā)電纜故障測(cè)尋實(shí)操仿真系統(tǒng)；三是開(kāi)發(fā)電纜振蕩波、GIS局放、開(kāi)關(guān)柜局放等新型狀態(tài)檢測(cè)技術(shù)的實(shí)操仿真系統(tǒng)；四是實(shí)現(xiàn)上述測(cè)試項(xiàng)目實(shí)操過(guò)程的技能鑒定與評(píng)價(jià)，在世界上首次實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)操培訓(xùn)與技能評(píng)價(jià)。其功能如下：
①儀器儀表和高壓設(shè)備仿真。仿真了主要儀器儀表和高壓設(shè)備的外觀和功能及其動(dòng)態(tài)過(guò)程，不但可用作培訓(xùn)而且還可作為數(shù)字化儀器儀表、設(shè)備庫(kù)使用。
②理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)仿真。對(duì)各種高壓試驗(yàn)理論知識(shí)、試驗(yàn)方法、規(guī)程、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行平面、動(dòng)畫結(jié)合語(yǔ)音解說(shuō)的形式介紹，形象生動(dòng)宜于理解。
③實(shí)操仿真培訓(xùn)。以三維動(dòng)漫的形式再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試全過(guò)程。對(duì)試驗(yàn)前準(zhǔn)備、操作過(guò)程、安全措施及數(shù)據(jù)分析等均進(jìn)行了仿真?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)試驗(yàn)環(huán)境、儀器儀表動(dòng)態(tài)特性、被試設(shè)備動(dòng)態(tài)特性及試驗(yàn)過(guò)程的仿真，真實(shí)再現(xiàn)測(cè)試全過(guò)程，主要功能有：試驗(yàn)環(huán)境仿真，可以模擬現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)氣候、溫度、濕度顯示仿真；輔助用品仿真，如：輔助設(shè)備、各種規(guī)格導(dǎo)線仿真等；可自動(dòng)檢查所選儀器儀表及其輔助設(shè)備是否正確、導(dǎo)線選擇和接線是否正確、接線次序是否正確、是否可靠接地、檔位選擇及操作是否正確、是否正確放電等；伴生現(xiàn)象仿真，能仿真試驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，如設(shè)備擊穿、出現(xiàn)電暈放電的外在現(xiàn)象等，系統(tǒng)還可自動(dòng)判別安全距離。
④試驗(yàn)專業(yè)知識(shí)庫(kù)、案例庫(kù)開(kāi)發(fā)。將試驗(yàn)專業(yè)領(lǐng)域的顯性知識(shí)、隱性原理、技術(shù)導(dǎo)則、人員行為規(guī)范與現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、事故案例等知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)面向?qū)ο蟮姆椒ū硎?，形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)層次化知識(shí)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)抽象知識(shí)的有效固化和存儲(chǔ)，并形成實(shí)現(xiàn)管理、檢索、智能評(píng)測(cè)等應(yīng)用功能的知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)，累計(jì)存入事故、缺陷案例及技術(shù)報(bào)告數(shù)千起。
⑤技能鑒定與評(píng)價(jià)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。為克服傳統(tǒng)技能鑒定模式存在的不足，設(shè)計(jì)了實(shí)戰(zhàn)與考評(píng)仿真軟件。對(duì)主要檢測(cè)技術(shù)設(shè)計(jì)了多套、多種考評(píng)方案，包括操作過(guò)程、試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析及判斷等等。使用者可以在場(chǎng)景中隨意漫游，自主操作完成所指定任務(wù)，不但可用于技術(shù)培訓(xùn)，而且還可用于技能鑒定及比武。實(shí)戰(zhàn)軟件采用游戲形式進(jìn)行比賽，能自動(dòng)記分，增加了培訓(xùn)趣味性。
取得的成效：所述的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和鑒定系統(tǒng)，經(jīng)查新證實(shí)為世界上第一套試驗(yàn)專業(yè)實(shí)操技能培訓(xùn)與鑒定系統(tǒng)，彌補(bǔ)了該領(lǐng)域計(jì)算機(jī)技能鑒定與考評(píng)課件空白，屬原創(chuàng)性成果，其優(yōu)點(diǎn)在于：彌補(bǔ)了原有培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式的不足，可以很方便的實(shí)現(xiàn)電纜故障測(cè)尋、帶電測(cè)試等傳統(tǒng)方法難以實(shí)現(xiàn)的培訓(xùn)與鑒定，數(shù)據(jù)及缺陷可以任意設(shè)置；可以節(jié)省被測(cè)試設(shè)備、儀器及場(chǎng)地，節(jié)省大量成本；能在虛擬環(huán)境中對(duì)測(cè)試技能進(jìn)行培訓(xùn)、鑒定與考評(píng)，全程記錄并給出考評(píng)結(jié)果，實(shí)現(xiàn)了實(shí)操評(píng)價(jià)量化考評(píng)；打破了技術(shù)壁壘，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)信息、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試經(jīng)驗(yàn)等數(shù)據(jù)信息高度共享。特別有助于培養(yǎng)考評(píng)人員的規(guī)范化操作水平；可隨時(shí)、隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)與技能考評(píng)；避免了人工考試中的一些人為的、因人為原因?qū)е碌牟还蚱畲蟮纫蛩亍?/p>
（3）“試驗(yàn)專業(yè)培訓(xùn)與評(píng)價(jià)課件體系的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用”實(shí)施目的、實(shí)踐做法及結(jié)論。
創(chuàng)新目的：一套完整的培訓(xùn)課件體系，一方面需要有與現(xiàn)場(chǎng)一致的實(shí)操仿真培訓(xùn)課件，另一方面也需要有系列的標(biāo)準(zhǔn)化理論培訓(xùn)課件，實(shí)操培訓(xùn)課件只有在理論培訓(xùn)課件體系作支撐下才能實(shí)施。為此，該單位在大量現(xiàn)場(chǎng)案例、事故案例積累基礎(chǔ)上自編系列培訓(xùn)教材并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)共享，為新型培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式的建立奠定基礎(chǔ)。
做法與實(shí)踐：組織開(kāi)發(fā)六個(gè)系列的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)與評(píng)價(jià)課件體系。
①《高壓設(shè)備電氣試驗(yàn)技能培訓(xùn)教程》專著的出版。該培訓(xùn)教程已于2012年正式出版發(fā)行，是國(guó)內(nèi)第一本涵蓋所有停電預(yù)試、不拆線試驗(yàn)及當(dāng)今國(guó)際最先進(jìn)的檢測(cè)技術(shù)的技能培訓(xùn)教材。
②《試驗(yàn)專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)危險(xiǎn)點(diǎn)分析手冊(cè)》的開(kāi)發(fā)。組織編寫了危險(xiǎn)點(diǎn)分析手冊(cè)，收集整理了大量來(lái)自一線的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)危險(xiǎn)點(diǎn)事件或事故案例，形成了寶貴的技術(shù)資料，對(duì)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)操作和作業(yè)具有深遠(yuǎn)意義。手冊(cè)分析了15類設(shè)備試驗(yàn)的危險(xiǎn)點(diǎn)及其控制措施，許多是從一線班組實(shí)際經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中提煉出來(lái)，對(duì)實(shí)現(xiàn)危險(xiǎn)點(diǎn)分析經(jīng)驗(yàn)共享起到了積極作用。
③《試驗(yàn)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與評(píng)價(jià)試題庫(kù)》的開(kāi)發(fā)。組織開(kāi)發(fā)了各類考評(píng)試題9000多題并實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)自我測(cè)評(píng)與分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。由于該單位在多種狀態(tài)檢測(cè)技術(shù)的集成應(yīng)用方面達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先，因此，這一網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)試題庫(kù)的規(guī)模也是領(lǐng)先的，特別是收錄了包括南網(wǎng)超高壓局800kV換流變等大量現(xiàn)場(chǎng)事故案例編制的綜合判斷分析試題和目前最先進(jìn)帶電測(cè)試技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)案例考評(píng)試題，對(duì)經(jīng)驗(yàn)共享起到了積極作用。
④《試驗(yàn)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書》的開(kāi)發(fā)。組織編寫了《試驗(yàn)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書》，覆蓋了幾乎所有試驗(yàn)專業(yè)測(cè)試項(xiàng)目，這也是目前南網(wǎng)系統(tǒng)乃至國(guó)內(nèi)電網(wǎng)企業(yè)最為完整的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書。
⑤《試驗(yàn)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)PPT課件庫(kù)》的開(kāi)發(fā)。該單位開(kāi)發(fā)了“標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)PPT課件庫(kù)”，共開(kāi)發(fā)試驗(yàn)專業(yè)培訓(xùn)PPT近2500頁(yè)，涵蓋了所有現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)的作業(yè)項(xiàng)目，這也是目前國(guó)內(nèi)電力行業(yè)最完整的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)PPT課件庫(kù)。建立了標(biāo)準(zhǔn)化PPT培訓(xùn)課件庫(kù)后，不論是那個(gè)培訓(xùn)師授課，講授的知識(shí)點(diǎn)都一樣，講授的流程都一樣，而且可以隨時(shí)講解，無(wú)須事前準(zhǔn)備課件，節(jié)省了大量時(shí)間，為標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)打下了基礎(chǔ)。
⑥《試驗(yàn)專業(yè)實(shí)操技能評(píng)價(jià)系列標(biāo)準(zhǔn)》的開(kāi)發(fā)。該單位組織開(kāi)發(fā)了“試驗(yàn)專業(yè)實(shí)操技能評(píng)價(jià)系列標(biāo)準(zhǔn)”，在廣泛論證基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)測(cè)量過(guò)程關(guān)鍵步驟細(xì)化并根據(jù)不同步驟重要程度賦予不同分值基礎(chǔ)上得到，對(duì)每一個(gè)步驟正確與否規(guī)定了量化扣分標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)推進(jìn)技能評(píng)價(jià)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化起到了積極作用。
（4）“試驗(yàn)專業(yè)知識(shí)庫(kù)及知識(shí)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用”創(chuàng)新目的、做法。
創(chuàng)新目的：長(zhǎng)期以來(lái)，多數(shù)單位的技術(shù)資料處在無(wú)序管理狀態(tài)，相關(guān)科研、培訓(xùn)、事故障礙及缺陷資料、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等處在不同人員分散管理狀態(tài)、往往由于人員流動(dòng)等導(dǎo)致資料流失，造成后續(xù)人員不能及時(shí)了解先前積累數(shù)據(jù)，影響成長(zhǎng)速度。為提高資料信息化管理水平，徹底改變各類資料分散管理、不能資源共享現(xiàn)狀，也為數(shù)字仿真與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)建立一個(gè)核心數(shù)字圖書館或知識(shí)庫(kù)，組織開(kāi)發(fā)了“試驗(yàn)專業(yè)知識(shí)管理平臺(tái)”。
具體做法：一是開(kāi)發(fā)硬件支持平臺(tái)，為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及知識(shí)管理平臺(tái)提供硬件支持；二是完全參照科技圖書目錄索引及企業(yè)內(nèi)部自定目錄基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)了一套知識(shí)管理平臺(tái)管理軟件，可以方便檢索、查找需要的技術(shù)資料；三是建立了完整的資料移交、入庫(kù)管理規(guī)章制度，將分散在不同人員手中的資料進(jìn)行了系統(tǒng)收集，確保重要資料延續(xù)性。通過(guò)規(guī)章制度確保了各類技術(shù)資料定期移交并錄入知識(shí)平臺(tái)，如外出考察不移交資料不予以報(bào)銷等。
知識(shí)管理平臺(tái)內(nèi)容涵蓋了試驗(yàn)專業(yè)所有核心業(yè)務(wù)并為進(jìn)一步擴(kuò)充為全局性的數(shù)字圖書館預(yù)留了接口。經(jīng)過(guò)測(cè)試，各項(xiàng)功能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，錄入了大量分散管理和瀕臨流失的技術(shù)資料。對(duì)于打破技術(shù)壁壘，加快技術(shù)人員成長(zhǎng)速度起到了積極作用。
（5）“基于全員網(wǎng)絡(luò)、在崗技能、脫產(chǎn)封閉培訓(xùn)于一體的新型培訓(xùn)與評(píng)價(jià)管理模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”研究目的、做法及實(shí)踐。
研究目的：一是對(duì)可能的培訓(xùn)管理模式進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐；二是在實(shí)踐基礎(chǔ)上建立基于全員網(wǎng)絡(luò)、在崗技能、脫產(chǎn)封閉培訓(xùn)于一體的新型培訓(xùn)與評(píng)價(jià)模式并進(jìn)行優(yōu)化。
具體做法與實(shí)踐：
①充分利用“全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與考核系統(tǒng)”。采取有效機(jī)制組織、鼓勵(lì)員工在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。該單位認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)特別適合生產(chǎn)工作多、工作時(shí)間分散、難以統(tǒng)一集中培訓(xùn)的基層單位。由于不受時(shí)間制約，使得不能經(jīng)常參加集中培訓(xùn)的員工能完成培訓(xùn)積分。
②創(chuàng)新在崗技能培訓(xùn)模式。一是為打破技術(shù)人員之間壁壘，共享資源，創(chuàng)新性的實(shí)施了月度技術(shù)交流會(huì)，每月安排5-6個(gè)專題和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題交流，題目為事故分析、案例分析、先進(jìn)診斷技術(shù)、考察學(xué)習(xí)體會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)宣貫等。實(shí)踐表明，該方法對(duì)于迅速提高技術(shù)水平收到了意想不到的效果，特別是有助于提煉現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)而形成貼近實(shí)際的培訓(xùn)案例庫(kù)；二是常態(tài)化的開(kāi)展工作負(fù)責(zé)人考評(píng)和員工普考、技能競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)工作負(fù)責(zé)人、班組長(zhǎng)能上能下（每年調(diào)整一次）；三是結(jié)合新技術(shù)應(yīng)用安排專項(xiàng)培訓(xùn)班、加大一專多能培訓(xùn)力度等形式開(kāi)展培訓(xùn)；四是成立了多個(gè)專項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)小組，為每個(gè)小組制定了明確任務(wù)和管理要求；五是常態(tài)化開(kāi)展體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓員工親身體驗(yàn)電一電、摔一摔的感覺(jué)，自覺(jué)做好安全管理；六是為每位新員工安排了一位管理人員、一位班組老員工作為導(dǎo)師并簽訂師徒合同，實(shí)踐證明這種雙導(dǎo)師制有效滿足了新員工多層次的培訓(xùn)需求。
③常態(tài)化開(kāi)展封閉脫崗輪訓(xùn)。一是對(duì)于新入職員工，在正式分配后，制定封閉脫崗集中輪訓(xùn)計(jì)劃，調(diào)集最優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)展集中培訓(xùn)并為新員工編制了應(yīng)知、應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)，讓他們較快明白了轉(zhuǎn)正前應(yīng)具備的基本技能、基本知識(shí)；二是規(guī)定老員工每隔6年脫崗集中輪訓(xùn)1-2周，每年均安排一定時(shí)間對(duì)老員工參加體驗(yàn)式培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)案例培訓(xùn)等脫崗輪訓(xùn)，彌補(bǔ)知識(shí)的老化和不足。
成果及其效益分析
通過(guò)創(chuàng)新，組織開(kāi)發(fā)了世界上第一套“電氣試驗(yàn)與電纜故障測(cè)尋仿真與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)”“新型狀態(tài)檢測(cè)技術(shù)仿真與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)”，首創(chuàng)了一種適合成年人特點(diǎn)，能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，理論與實(shí)操相結(jié)合，可以滿足所有試驗(yàn)項(xiàng)目培訓(xùn)與考評(píng)需要，可大規(guī)模推廣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)，創(chuàng)新性的建立了一種“基于全員網(wǎng)絡(luò)、在崗技能、脫產(chǎn)封閉培訓(xùn)于一體的新型培訓(xùn)與評(píng)價(jià)管理模式并進(jìn)行了應(yīng)用實(shí)踐。有效克服了試驗(yàn)專業(yè)傳統(tǒng)培訓(xùn)模式存在的問(wèn)題，滿足了任意試驗(yàn)方法、試驗(yàn)項(xiàng)目技能培訓(xùn)與評(píng)價(jià)的需要，實(shí)實(shí)在在的提升了培訓(xùn)效果。
項(xiàng)目成果2011-2012年在廣州供電局等單位進(jìn)行了大規(guī)模應(yīng)用。使用情況表明：開(kāi)發(fā)的仿真系統(tǒng)彌補(bǔ)了普通基地?zé)o法實(shí)現(xiàn)的部分培訓(xùn)與評(píng)價(jià)功能，實(shí)現(xiàn)了試驗(yàn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與評(píng)價(jià)的全覆蓋。
項(xiàng)目成果在電力行業(yè)，包括電廠、電網(wǎng)企業(yè)、用戶變電站、高校及科研機(jī)構(gòu)都有重大推廣價(jià)值。是今后電力行業(yè)重點(diǎn)培訓(xùn)模式之一。
第9篇：電競(jìng)技術(shù)培訓(xùn)范文
近幾年來(lái)，武當(dāng)山特區(qū)武術(shù)事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，武當(dāng)武術(shù)被成功列為國(guó)家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。但綜合武當(dāng)山特區(qū)實(shí)際，武當(dāng)山特區(qū)在武當(dāng)武術(shù)的挖掘整理、武術(shù)館校管理、武術(shù)產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)等還存在許多差距和不足。突出表現(xiàn)在：發(fā)展武術(shù)產(chǎn)業(yè)的氛圍還沒(méi)有形成，武術(shù)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，武術(shù)人口比重，低，武術(shù)館校發(fā)展緩慢，武術(shù)市場(chǎng)存在產(chǎn)品單一、檔次低、規(guī)模小、競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序、市場(chǎng)占有率低等問(wèn)題，極大地制約了武當(dāng)武術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。對(duì)此，特區(qū)各單位各部門要站在發(fā)揚(yáng)光大武當(dāng)武術(shù)這一珍貴的人類文化遺產(chǎn)的高度，充分認(rèn)識(shí)加快武當(dāng)武術(shù)發(fā)展所存在的問(wèn)題與面臨的挑戰(zhàn)，把武當(dāng)武術(shù)發(fā)展作為特區(qū)社會(huì)發(fā)展的突破口，不斷加大投入和政策扶持力度，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)武當(dāng)武術(shù)的發(fā)展活力，努力把武當(dāng)武術(shù)培植成特區(qū)最具典型的特色經(jīng)濟(jì)和資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)武當(dāng)山特區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。
二、強(qiáng)化措施，培植壯大武當(dāng)武術(shù)產(chǎn)業(yè)
1 加強(qiáng)武當(dāng)武術(shù)的挖掘整理。特區(qū)要組織專班，加大對(duì)武當(dāng)武術(shù)各門派理論體系、技術(shù)體系的恢復(fù)和構(gòu)建，廣泛征集、梳理武當(dāng)武術(shù)門派傳人線索，深入挖掘整理武當(dāng)武術(shù)功法。統(tǒng)一規(guī)范并推出能夠代表武當(dāng)武術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)套路。不斷加大技術(shù)培訓(xùn)、競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)改進(jìn)力度，提高武當(dāng)武術(shù)的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，加強(qiáng)訓(xùn)練方法創(chuàng)新和段位制推廣工作。
2 做好武當(dāng)武術(shù)文化建設(shè)。強(qiáng)力拓展武當(dāng)武術(shù)文化市場(chǎng)，支持《武當(dāng)》雜志做優(yōu)做強(qiáng)。建設(shè)全國(guó)性的武術(shù)影視拍攝基地，吸引國(guó)內(nèi)外武術(shù)影視拍攝。打造精品大型舞臺(tái)劇《太極武當(dāng)》，建設(shè)“太極劇場(chǎng)”，使其成為大氣磅礴、特色鮮明的國(guó)際演藝精品，成為特區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的亮點(diǎn)與新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
3 加強(qiáng)武當(dāng)武術(shù)普及推廣。建立武當(dāng)武術(shù)各門派優(yōu)秀傳承人網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立武當(dāng)武術(shù)傳承人津貼，為武當(dāng)武術(shù)傳承發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。要大力推進(jìn)武當(dāng)武術(shù)進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位，把武當(dāng)武術(shù)納入全區(qū)中小學(xué)校體育課教學(xué)的必修內(nèi)容，定期舉行賽事活動(dòng)，同時(shí)要加強(qiáng)武當(dāng)健身氣功的推廣普及，從而營(yíng)造濃厚的武術(shù)健身氛圍。
4 打造太極圣地、內(nèi)家祖庭。全面修繕遇真宮，設(shè)立三豐紀(jì)念館；培育壯大武當(dāng)功夫藝術(shù)團(tuán)，提高其對(duì)外促銷的品牌影響力；組建武當(dāng)武術(shù)散打搏擊隊(duì)；建設(shè)功能齊全的武當(dāng)武術(shù)國(guó)際交流中心；建立武當(dāng)養(yǎng)生館。
5 加強(qiáng)武當(dāng)武術(shù)宣傳。特區(qū)規(guī)劃建設(shè)、市政管理部門統(tǒng)一規(guī)劃武當(dāng)武術(shù)廣告區(qū)域。以活動(dòng)為載體，舉辦武當(dāng)拳國(guó)際聯(lián)誼大會(huì)、第三屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)，與國(guó)家、省級(jí)媒體等聯(lián)合舉辦武當(dāng)武術(shù)擂臺(tái)賽，并將其打造成武當(dāng)武術(shù)對(duì)外宣傳的拳頭產(chǎn)品。
三、優(yōu)化環(huán)境，推動(dòng)武當(dāng)武術(shù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展
1 設(shè)立武當(dāng)武術(shù)發(fā)展專項(xiàng)基金，從2008年起，特區(qū)財(cái)政每年預(yù)算100萬(wàn)元，用于武術(shù)活動(dòng)和資助民辦武術(shù)館校的發(fā)展，發(fā)放武術(shù)代表性傳承人津貼，獎(jiǎng)勵(lì)和表彰有突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人。鼓勵(lì)支持武術(shù)館校發(fā)展，凡在校學(xué)生達(dá)到500人以上的武術(shù)館校，特區(qū)財(cái)政每年補(bǔ)助10萬(wàn)元用于設(shè)施改造和場(chǎng)地建設(shè)。
2 允許公辦學(xué)校及其他企事業(yè)單位將閑置的權(quán)產(chǎn)、房產(chǎn)和設(shè)備設(shè)施等國(guó)有資產(chǎn)以投入形式與社會(huì)力量合作辦學(xué)，或出租、轉(zhuǎn)讓給民辦武術(shù)館校使用。
3 特區(qū)規(guī)劃建設(shè)部門要把武術(shù)館校建設(shè)納入特區(qū)城市建沒(méi)統(tǒng)一規(guī)劃，在漢十高速公路武當(dāng)山段北側(cè)山溝地帶規(guī)劃武當(dāng)武術(shù)城。
4 特區(qū)國(guó)土資源部門要將武術(shù)館校建設(shè)用地列入特區(qū)土地利用計(jì)劃。民辦武術(shù)館校新建、擴(kuò)建教學(xué)訓(xùn)練用房、教職工和學(xué)生用房及其附屬設(shè)施，按照公益事業(yè)用地及建設(shè)的有關(guān)規(guī)定給予優(yōu)惠，教育用地不得改作其他用途。對(duì)入駐武當(dāng)武術(shù)城的武術(shù)館校用地，由特區(qū)統(tǒng)一收購(gòu)，采取劃撥方式無(wú)償使用3―5年，土地歸特區(qū)所有。
5 民辦武術(shù)館校用水、用電價(jià)格按照公辦學(xué)校征收標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。民辦武術(shù)館校享受國(guó)家、省、市支持文化體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)稅優(yōu)惠政策。
6 鼓勵(lì)各類金融機(jī)構(gòu)為民辦武術(shù)館校提供信貸支持，鼓勵(lì)、支持民間資本采取公益信托投資、公益教育基金協(xié)議投資等形式，參與民辦學(xué)校的項(xiàng)目和辦學(xué)。金融機(jī)構(gòu)要降低門檻，積極開(kāi)放適應(yīng)民辦武術(shù)館校發(fā)展的信貸服務(wù)項(xiàng)目和信貸品種，拓寬民辦武術(shù)館校融資方式和渠道。
7 鼓勵(lì)、選派優(yōu)秀教師到武術(shù)館校執(zhí)教，積極探索民辦公助等辦學(xué)形式，促進(jìn)民辦武校教學(xué)上質(zhì)量、上水平?！皟擅庖谎a(bǔ)”政策向承擔(dān)有義務(wù)教育的民辦武校延伸，其具體實(shí)施方案由特區(qū)財(cái)政、教育等部門根據(jù)有關(guān)政策另行制定。
8 鼓勵(lì)、支持民辦武術(shù)館校積極參加國(guó)際、全國(guó)性的正規(guī)武術(shù)運(yùn)動(dòng)比賽，對(duì)獲得前三名的單位和個(gè)人，特區(qū)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、加強(qiáng)管理。確保武當(dāng)武術(shù)市場(chǎng)健康有序
1 特區(qū)武術(shù)、教育、規(guī)劃、公安、工商、物價(jià)、城管等部門要按照特區(qū)管委會(huì)辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)武術(shù)館校和習(xí)武場(chǎng)所管理的通知》(武區(qū)辦發(fā)[2006]8號(hào))要求，加強(qiáng)對(duì)民辦武術(shù)館校辦學(xué)、招生、考試、學(xué)籍管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教研活動(dòng)、教學(xué)評(píng)比、師資培訓(xùn)、廣告宣傳、武術(shù)競(jìng)賽表演、涉外武術(shù)活動(dòng)等管理。特區(qū)教育部門要將武當(dāng)武術(shù)館校文化教學(xué)納入全區(qū)教育統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一評(píng)估，盡快制定武當(dāng)武術(shù)館校教學(xué)目標(biāo)評(píng)估管理辦法。勞動(dòng)保障部門要把武術(shù)館校學(xué)生扶貧助學(xué)納入統(tǒng)一管理，督促武術(shù)館校按規(guī)定為教師、教練和員工辦理社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)。
2 加強(qiáng)武術(shù)的法制化管理。要抓緊制定武當(dāng)武術(shù)競(jìng)賽等方面的規(guī)則、規(guī)定。要切實(shí)加強(qiáng)武德武風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè)，依法規(guī)范管理武術(shù)館校，堅(jiān)決反對(duì)恃強(qiáng)凌弱、無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)的不良風(fēng)氣。嚴(yán)禁對(duì)武術(shù)館校、武術(shù)企業(yè)亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款。任何單位和個(gè)人不得干預(yù)武術(shù)產(chǎn)業(yè)、武術(shù)館校的合法教育活動(dòng)和正常的經(jīng)營(yíng)秩序，對(duì)影響武術(shù)館校正常教學(xué)秩序的治安問(wèn)題，要從嚴(yán)從重處理，確保武當(dāng)武術(shù)市場(chǎng)健康有序。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，舉全區(qū)之力加快武當(dāng)武術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展