公務(wù)員歷史常識(shí)精選(九篇)

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第1篇：公務(wù)員歷史常識(shí)范文

關(guān)鍵詞：園林綠化；施工管理；植物養(yǎng)護(hù)；綠化管理

隨著人們生活水平的提高，生活需求有了很大改變，從生理需求和精神需求等多方面都逐漸向著健康、綠色、安全的方向發(fā)展。園林綠化工程在城市建設(shè)中，能夠滿足人們的高質(zhì)量生活需求，對(duì)于施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，做好現(xiàn)場(chǎng)管理，提高園林建設(shè)的施工質(zhì)量尤為重要。其中植物的養(yǎng)護(hù)也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，園林植物養(yǎng)護(hù)不僅是為了植物更好地生長(zhǎng)，還在某種程度上提高園林的美觀和整體環(huán)境水平，相比于短期的施工建設(shè)，植物養(yǎng)護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期且漫長(zhǎng)的過(guò)程。由此可見(jiàn)，這方面的工作非常重要。

1園林綠化施工現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn)

1.1施工方案管理

為了確保園林綠化施工的順利進(jìn)行，科學(xué)合理的施工方案非常重要，園林工程施工過(guò)程中，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況編制切實(shí)可行的施工方案有重要意義。施工方案的管理是一項(xiàng)綜合且專業(yè)的工作內(nèi)容，由于涉及材料、機(jī)械設(shè)備、工藝技術(shù)等方面的要素，在施工前必須進(jìn)行全面的檢查和管理工作，做好機(jī)械設(shè)備的調(diào)試、材料質(zhì)量的檢驗(yàn)、工藝技術(shù)的優(yōu)化，避免施工過(guò)程中一切不利因素的影響。另外，除了以上的各種因素，自然環(huán)境也是影響施工質(zhì)量的關(guān)鍵問(wèn)題，根據(jù)當(dāng)前施工地點(diǎn)的地質(zhì)條件、水文條件采取合適的工藝方法，保障施工質(zhì)量、控制成本。

1.2人員管理

園林綠化施工現(xiàn)場(chǎng)，施工人員既要有豐富的理論知識(shí)，還要有足夠的經(jīng)驗(yàn)實(shí)操能力，能夠很好地結(jié)合理論與現(xiàn)實(shí)，在工作的開(kāi)展中完善自身的技術(shù)水平。在施工中可以將施工人員按照小組的形式進(jìn)行劃分，制定組內(nèi)負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)施工工作、落實(shí)責(zé)任劃分，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高技術(shù)水平的施工隊(duì)伍，在面對(duì)突發(fā)事故時(shí)能夠做好應(yīng)變處理，切實(shí)提高園林綠化施工質(zhì)量建設(shè)。

1.3規(guī)范施工材料選擇

施工材料是園林施工中必不可少的一部分，材料質(zhì)量的好壞在很大程度上影響工程質(zhì)量。在選擇材料時(shí)，一定要做好相關(guān)的檢查和驗(yàn)收，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要經(jīng)過(guò)工作人員的監(jiān)督和控制，做到全方面地管理材料。同時(shí)，加強(qiáng)材料的運(yùn)輸管理，做好現(xiàn)場(chǎng)材料的堆放和使用，材料到達(dá)施工現(xiàn)場(chǎng)后應(yīng)復(fù)核質(zhì)量，最大限度地確保材料質(zhì)量安全。

2加強(qiáng)園林綠化養(yǎng)護(hù)管理的注意事項(xiàng)

2.1加強(qiáng)施肥管理

良好的土壤和肥料是促進(jìn)植物成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)，在園林綠化工作中，必須加強(qiáng)施肥管理工作，確保植物能夠得到充足的養(yǎng)分。由于植物的種類不同，其對(duì)于肥料的需求也不盡相同，根據(jù)植物自身的情況，調(diào)整施肥次數(shù)和施肥數(shù)量，加強(qiáng)大面積草坪的平均施肥，提高施肥的科學(xué)性和有效性，在良好的肥料作用下，配合澆水工作，促進(jìn)植物的健康成長(zhǎng)。

2.2水分管理

水分是植物生長(zhǎng)中不可缺少的重要條件，特別是園林綠化植物栽種的初期階段，由于植物的種類各不相同，因此，對(duì)于水分的需求也有所不同，即便是相通的植物不同時(shí)期對(duì)于水分的需求也不同。園林綠化建設(shè)的初期階段，應(yīng)該加強(qiáng)重視綠化給水問(wèn)題。首先，根據(jù)當(dāng)前施工土壤環(huán)境判斷灌溉和排水的措施方法。第二，植物在栽種的初期階段一定要進(jìn)行澆水作業(yè)并澆透，確保給予樹(shù)木足夠的水分。第三，根據(jù)所處地區(qū)及氣候條件的不同制定有效的給水管理措施。第四，水分的管理要結(jié)合當(dāng)前土壤條件和施肥等情況，在相互配合下提供植物成活率。由此可見(jiàn)，植物養(yǎng)護(hù)灌溉要科學(xué)合理，對(duì)于不同種類、不同季節(jié)制定適合植物成長(zhǎng)的澆灌方法，注意觀察地表濕度、澆灌頻率，從多方面的角度提高植物養(yǎng)護(hù)水平。

2.3病蟲(chóng)害管理

植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，由于各種原因容易滋生病蟲(chóng)害，應(yīng)做好病蟲(chóng)害的防治工作，避免對(duì)綠色植物的外觀和整體美觀造成影響。首先，工作人員應(yīng)了解園林范圍內(nèi)各種植物的病蟲(chóng)害情況，根據(jù)不同的植物種類，做好病蟲(chóng)害的預(yù)防工作。其次，在日常工作中注重園林整體環(huán)境的整潔和干凈，時(shí)刻關(guān)注植物的成長(zhǎng)狀況，當(dāng)出現(xiàn)病蟲(chóng)害現(xiàn)象時(shí)，選擇合理的時(shí)間噴灑農(nóng)藥，科學(xué)配藥，根據(jù)不同的病蟲(chóng)害問(wèn)題，做好相應(yīng)的處理措施。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，園林綠化工作是促進(jìn)城市環(huán)境發(fā)展的重要保障，其不僅促進(jìn)城市環(huán)境的良好發(fā)展，還為人們提供更加和諧的生活環(huán)境。在當(dāng)前園林綠化施工管理中還面臨一些問(wèn)題，施工企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)重視這些問(wèn)題，做好植物的養(yǎng)護(hù)工作，提出有效的解決措施和有效建議，確保園林綠化工作的順利進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)

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第2篇：公務(wù)員歷史常識(shí)范文

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生志愿服務(wù) 社會(huì)工作理念和手法 長(zhǎng)效機(jī)制

志愿服務(wù)是指?jìng)€(gè)人基于社會(huì)責(zé)任及義務(wù),自愿貢獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力、技能,為促進(jìn)社會(huì)的改善和發(fā)展,無(wú)償?shù)貐⑴c社會(huì)服務(wù)的工作。其倡導(dǎo)的是“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。志愿者行動(dòng)在我國(guó)蓬勃發(fā)展的十多年中,青年大學(xué)生已成為主要的參與群體,因?yàn)檫@個(gè)群體的整體素質(zhì)較高,因此在志愿服務(wù)中形成了獨(dú)特優(yōu)勢(shì),但同時(shí)因?yàn)槠鸩捷^晚,目前也存在一些問(wèn)題。而社會(huì)工作作為一門應(yīng)用社會(huì)科學(xué),在長(zhǎng)期助人活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái),并逐步形成了一套比較科學(xué)的理論和模式。在大學(xué)生志愿服務(wù)中導(dǎo)入社會(huì)工作理念和手法,不僅能使志愿服務(wù)發(fā)揮更大的社會(huì)效用,而且能讓大學(xué)生個(gè)體在參與服務(wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng),并且有利于建立大學(xué)生志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制,以滿足當(dāng)今各種社會(huì)問(wèn)題對(duì)志愿服務(wù)的廣泛需求。

一、大學(xué)生志愿服務(wù)的特點(diǎn)

1.大學(xué)生志愿服務(wù)具備較好的組織基礎(chǔ)

目前,絕大部分大學(xué)生志愿服務(wù)以青年志愿協(xié)會(huì)、服務(wù)隊(duì)等社團(tuán)為有形依托,充分借助黨團(tuán)組織的號(hào)召力與組織力,能夠在短時(shí)間內(nèi)大面積整合、調(diào)動(dòng)資源,組織架構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單,管理上相對(duì)方便,較易實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的目標(biāo)、統(tǒng)一的行動(dòng)。同時(shí),大學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)可度和參與度都很高,志愿服務(wù)已經(jīng)成為高校思政工作的重要載體。良好的組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),使得大學(xué)生志愿服務(wù)的開(kāi)展具有一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性,為大學(xué)生志愿服務(wù)的良性發(fā)展,特別是長(zhǎng)效機(jī)制的建立奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.大學(xué)生志愿服務(wù)具備較高的專業(yè)水平

經(jīng)過(guò)大學(xué)期間的專業(yè)學(xué)習(xí)和人文環(huán)境的熏陶,大學(xué)生培養(yǎng)形成較高的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力,在志愿服務(wù)活動(dòng)中有著更豐富的理論知識(shí)做指導(dǎo),同時(shí),大學(xué)生仍處于學(xué)習(xí)階段,比較善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、學(xué)習(xí)新技能,專業(yè)水平即使不能和社會(huì)上資深的專業(yè)人士相比,但是與社會(huì)一般人員相比,專業(yè)能力優(yōu)勢(shì)仍非常明顯。

3.大學(xué)生志愿服務(wù)具備較強(qiáng)的時(shí)間保障

志愿服務(wù)的開(kāi)展需要一定的時(shí)間投入,我國(guó)高校目前的學(xué)制為 3―5年(不包括研究生階段),以筆者從事多年志愿者組織工作的經(jīng)驗(yàn)看,在校大學(xué)生除到了畢業(yè)年級(jí)外,都會(huì)一定程度的參與志愿工作,也就是說(shuō)在校期間學(xué)生參與志愿工作可長(zhǎng)達(dá)2―4年。同時(shí),大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式主要是自學(xué),因此課余時(shí)間的安排相對(duì)比較自由,志愿服務(wù)的時(shí)間得到較強(qiáng)的保障。

4.大學(xué)生志愿服務(wù)具備較大的協(xié)作優(yōu)勢(shì)

由于大學(xué)校園的住宿條件,大學(xué)生志愿者長(zhǎng)期生活在一起,志愿者之間聯(lián)系密切,具備良好的溝通基礎(chǔ),在開(kāi)展專業(yè)志愿服務(wù)時(shí)更具默契,容易配合,因此具備較大的協(xié)作優(yōu)勢(shì)。

二、大學(xué)生志愿服務(wù)存在的問(wèn)題

1.“志愿精神”膚淺化,忽視主體與客體的自主成長(zhǎng)需求

由于行政干預(yù)過(guò)多以及過(guò)于強(qiáng)調(diào)志愿服務(wù)的思想教育功能等因素,“志愿精神”往往被過(guò)分強(qiáng)調(diào)“無(wú)私奉獻(xiàn)”的漂亮口號(hào),志愿服務(wù)近乎等同于簡(jiǎn)單的“不求回報(bào)”、“無(wú)償服務(wù)”等行為,使志愿精神流于空洞的說(shuō)教;同時(shí),過(guò)于強(qiáng)調(diào)“改善社會(huì)問(wèn)題”的單向目的,忽視了客體的需求和主體的成長(zhǎng),使得“志愿精神”較為膚淺。

2.服務(wù)隨意性較大,專業(yè)技能有待提高

大學(xué)生相對(duì)于其他群體的志愿者,具有較高的專業(yè)水平,但志愿服務(wù)作為一種特殊的社會(huì)活動(dòng),要求志愿者需掌握專門的知識(shí)和服務(wù)技巧。大學(xué)生志愿服務(wù)往往缺乏系統(tǒng)的、針對(duì)性的指導(dǎo),僅僅是通過(guò)志愿者招募后的短期培訓(xùn),傳授相對(duì)淺薄的志愿知識(shí)和服務(wù)技巧,培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化,因而造成了志愿者對(duì)服務(wù)活動(dòng)比較隨意,導(dǎo)致志愿服務(wù)效能有限。

3.運(yùn)作機(jī)制有待改進(jìn)

首先,大學(xué)生志愿服務(wù)內(nèi)容相對(duì)膚淺,形式比較單一,缺乏價(jià)值感,同時(shí)加上高年級(jí)學(xué)生考慮到就業(yè)、實(shí)習(xí)等問(wèn)題,造成了志愿者一定程度上的流失,隊(duì)伍的穩(wěn)定性、延續(xù)性較差。其次,普遍沒(méi)有設(shè)立專門的評(píng)估工作,缺乏對(duì)志愿工作的評(píng)估和激勵(lì),造成了志愿者的歸屬感和積極性不高。

三、建立大學(xué)生志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制的必要性

大學(xué)生志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的建立意義重大,其根本意義在于學(xué)生成長(zhǎng)成才的根本宗旨。大學(xué)育人,德育為先,志愿服務(wù)已經(jīng)成為新時(shí)期高校德育工作的有效途徑和創(chuàng)新載體,建立志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制對(duì)實(shí)現(xiàn)高校育人目標(biāo)有著不可忽視的意義;同時(shí),大學(xué)生志愿服務(wù)作為推動(dòng)全社會(huì)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的先鋒力量,面對(duì)著“失業(yè)”、“社會(huì)保障滯后”等各種社會(huì)問(wèn)題,面對(duì)著急需志愿者隊(duì)伍廣泛參與的社會(huì)現(xiàn)狀,其探索并構(gòu)建志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的努力是責(zé)無(wú)旁貸的,高校有責(zé)任和義務(wù)為完善社會(huì)志愿服務(wù)體系、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

四、社會(huì)工作理念和手法的導(dǎo)入

社會(huì)工作是一門助人自助的藝術(shù),強(qiáng)調(diào)運(yùn)用科學(xué)的知識(shí)和專業(yè)的方法幫助個(gè)人、群體和社區(qū)提高或恢復(fù)社會(huì)功能運(yùn)作的能力,并創(chuàng)造有利于他們的社會(huì)環(huán)境的一項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)。

1.導(dǎo)入社會(huì)工作理念,有力補(bǔ)充“志愿精神”,增強(qiáng)持續(xù)性,促進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制的建立

社會(huì)工作的核心理念為“助人自助”,從字面上的理解可以分為兩部分。助人:救受助對(duì)象于危難;幫助受助對(duì)象一般意義上的日常事務(wù);著眼于受助對(duì)象未來(lái)能力的發(fā)展采取針對(duì)性的服務(wù)。自助:一方面,大學(xué)生通過(guò)服務(wù)過(guò)程的內(nèi)化,增強(qiáng)自己的專業(yè)技能,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng);另一方面,幫助受助對(duì)象發(fā)揮自己的潛能和能動(dòng)性,讓受助對(duì)象獲得自主解決問(wèn)題的能力。大學(xué)生志愿者和受助對(duì)象通過(guò)這種互動(dòng)交流,雙方獲得成長(zhǎng)。社會(huì)工作這種助人自助的專業(yè)價(jià)值與“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神是互相契合的。前者作為后者的一種有力補(bǔ)充,更加體現(xiàn)了以人為本的理念在志愿者領(lǐng)域內(nèi)的深化,促進(jìn)了精神飽滿、持續(xù)性強(qiáng)的志愿服務(wù)隊(duì)伍的形成,推動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的建立。

2.導(dǎo)入社會(huì)工作手法,大力提升服務(wù)技能,提高專業(yè)性,促進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制的建立

社會(huì)工作的手法包括個(gè)案工作法、小組工作法、社區(qū)工作法。

個(gè)案工作法。鮑爾斯認(rèn)為:“個(gè)案工作室一種藝術(shù),這種藝術(shù)以人際關(guān)系的科學(xué)知識(shí)和改進(jìn)人際關(guān)系的專業(yè)技能為依據(jù),啟發(fā)與運(yùn)用個(gè)人的潛能和社區(qū)的資源,促進(jìn)案主與其所處環(huán)境之間有較佳的適應(yīng)關(guān)系?！痹谶@個(gè)過(guò)程中,志愿者通過(guò)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和服務(wù)技巧,幫助受助者恢復(fù)自助能力。

小組工作法。人不可能離群索居,歸依群體是人的本性。小組工作作為社會(huì)工作的一種專業(yè)手法,鼓勵(lì)小組成員通過(guò)在群體中與別人合作、分享、互助,發(fā)揮自身的潛能,達(dá)成群體的共同目的。

社區(qū)工作法。社區(qū)工作以社區(qū)為基本載體。社區(qū)是由共同目標(biāo)和共同利害關(guān)系的人組成的社會(huì)團(tuán)體。在參與社區(qū)活動(dòng)的過(guò)程中,共同解決社區(qū)問(wèn)題,滿足社區(qū)需要,增強(qiáng)成員的歸屬感,培養(yǎng)成員自助、互助和自決的精神,發(fā)揮成員的潛能。

將社工工作方法應(yīng)用于志愿服務(wù)中,并內(nèi)化為志愿服務(wù)的專業(yè)技能,將大大提升志愿服務(wù)的質(zhì)量。而指導(dǎo)社會(huì)工作方法的諸多理論如心理分析理論、標(biāo)簽理論等,有助于服務(wù)者從更高層次了解各種行為問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題的性質(zhì)與原因。大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握社會(huì)工作方法,使他們能更好地掌握相關(guān)理論知識(shí)并將理論付諸實(shí)踐,從而促進(jìn)專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)效性高的志愿服務(wù)隊(duì)伍的形成,推動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的建立。

3.同伴互助、評(píng)估激勵(lì),有效改進(jìn)運(yùn)作機(jī)制,增強(qiáng)規(guī)范性,促進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制的建立

運(yùn)用社工同伴互助。志愿者同伴之間興趣愛(ài)好、專業(yè)背景、生活閱歷等等的異質(zhì)性,使得不同個(gè)體對(duì)同一事件或問(wèn)題可能產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)或解決方法。因此,嶄新的觀念、視角、方法等就由此而生,志愿者團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力也得到源源不斷的開(kāi)發(fā)。

建立績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)。制定行之有效的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn),在日常工作中對(duì)志愿者工作進(jìn)行評(píng)估,創(chuàng)造激發(fā)志愿者工作動(dòng)力的環(huán)境。導(dǎo)入激勵(lì)機(jī)制,它有異于市場(chǎng)條件下的等價(jià)交換,而可以有多種形式:精神獎(jiǎng)勵(lì),如表彰等;給予少量的補(bǔ)償,用于交通費(fèi)、餐飲費(fèi)等志愿服務(wù)的物質(zhì)成本開(kāi)支;進(jìn)行政策性補(bǔ)償?shù)?。從而提升志愿者的歸屬感和積極性。

設(shè)置社工專業(yè)課程,規(guī)范培訓(xùn)機(jī)制。一方面加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生志愿者的技能培訓(xùn),賦予他們一定的工作自;另一方面滿足大學(xué)生志愿者的認(rèn)同需求和成長(zhǎng)需求,從而促進(jìn)規(guī)范性強(qiáng)、積極性高的隊(duì)伍的形成,推動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的建立。

在大學(xué)生志愿服務(wù)中導(dǎo)入社會(huì)工作理念和手法,能促使大學(xué)生志愿服務(wù)向穩(wěn)定化、專業(yè)化、規(guī)范化的方向發(fā)展,大力推動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制的建立,擴(kuò)大志愿服務(wù)的時(shí)效性,為完善社會(huì)志愿服務(wù)體系、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

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第3篇：公務(wù)員歷史常識(shí)范文

關(guān)鍵詞：石油工程；外闖市場(chǎng)；員工管理；

中圖分類號(hào)：G410 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2015）-01-00-01

一、強(qiáng)化思想誘導(dǎo)，穩(wěn)定思想情緒

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，石油需求的日益增加，油田企業(yè)在過(guò)去幾年不斷加快了石油工程市場(chǎng)的開(kāi)拓，外闖市場(chǎng)員工也日益增多，他們是推動(dòng)石油工程市場(chǎng)開(kāi)拓的重要保障。但是，近期受國(guó)際油價(jià)急劇下跌的影響，外闖市場(chǎng)員工的收入水平有所降低，員工對(duì)是否繼續(xù)堅(jiān)守崗位的思想有所動(dòng)搖，企業(yè)如何做好外闖市場(chǎng)員工的思想管理工作直接影響著外闖市場(chǎng)的成敗，為此，企業(yè)需要強(qiáng)化外闖市場(chǎng)員工的思想誘導(dǎo)工作，穩(wěn)定員工的思想情緒，確保建立一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、榮譽(yù)感強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的外闖市場(chǎng)員工團(tuán)隊(duì)，在強(qiáng)化外闖市場(chǎng)員工的思想管理工作時(shí)，應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面的教育。

（一）職業(yè)道德教育。對(duì)于外闖市場(chǎng)的員工，其代表著企業(yè)的形象，特別是在和當(dāng)?shù)卣⒋笫桂^、業(yè)主、外國(guó)居民和監(jiān)理打交道過(guò)程中，如果沒(méi)有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，必然會(huì)影響企業(yè)的形象。為此，企業(yè)需要做好外闖員工的職業(yè)道德教育，通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)囟Y儀風(fēng)俗、尊重民族傳統(tǒng)；引導(dǎo)外闖市場(chǎng)人員遵守企業(yè)規(guī)章制度，立足本職崗位，堅(jiān)持做到文明施工，確保工程的安全和質(zhì)量的有效控制。

（二）愛(ài)企愛(ài)崗教育。石油工程企業(yè)施工多在山野、戈壁、沙漠等條件比較健康的地方，尤其是外部市場(chǎng)條件可能更為惡劣。有些外闖市場(chǎng)員工特別是新入廠員工，可能對(duì)所在項(xiàng)目的環(huán)境不太適應(yīng)，導(dǎo)致員工的情緒不穩(wěn)定，企業(yè)需要對(duì)員工進(jìn)行愛(ài)企愛(ài)崗教育，增加員工的愛(ài)國(guó)熱情，可以通過(guò)印發(fā)宣傳資料、召開(kāi)職工大會(huì)或者刊出板報(bào)櫥窗等形式，加強(qiáng)企業(yè)文化宣傳，來(lái)強(qiáng)化員工的愛(ài)企愛(ài)崗意識(shí)。

（三）團(tuán)結(jié)協(xié)作教育。外闖市場(chǎng)員工文化程度、業(yè)務(wù)能力、興趣愛(ài)好等方面不同，溝通較少，工作上無(wú)法很好的相互配合，彼此之間的集體意識(shí)不夠強(qiáng)，企業(yè)需要加強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，引導(dǎo)員工的集體意識(shí)，可以定期開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、團(tuán)體文藝比賽等活動(dòng)來(lái)激勵(lì)隊(duì)伍，凝聚員工，從而增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（四）形勢(shì)任務(wù)教育。近一年來(lái)，國(guó)際石油市場(chǎng)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，讓外闖市場(chǎng)員工了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)形勢(shì)，有利于穩(wěn)定員工的思想情緒，企業(yè)可以通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、專家講座、印發(fā)形勢(shì)宣傳教育材料等途徑，向員工講清形勢(shì)和機(jī)遇。同時(shí)，需要注意外闖市場(chǎng)員工的各類安全形勢(shì)教育，確保員工的工作安全，這有利于推動(dòng)工作的全面開(kāi)展。

二、滿足心理需求，抓好各項(xiàng)工作

（一）求效心理。外闖市場(chǎng)員工都渴望所在的項(xiàng)目能夠獲得較好的效益，從而獲取較高的收益，對(duì)于所在項(xiàng)目部應(yīng)該開(kāi)展效益最大化工作，加強(qiáng)所在項(xiàng)目的安全、生產(chǎn)、技術(shù)等管理工作，做到全面精細(xì)化管理，從而提高項(xiàng)目的工作效率，使得項(xiàng)目獲得效益最大化。

（二）求知心理。當(dāng)前，國(guó)際石油市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，對(duì)員工的素質(zhì)要求也越來(lái)越高，為了適應(yīng)新形勢(shì)，員工也渴望獲取新知識(shí)、提高自身的技術(shù)水平，為此，單位應(yīng)該定期開(kāi)展員工的培訓(xùn)工作，為員工提供業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)平臺(tái)，抓好員工的外語(yǔ)和技能培訓(xùn)，滿足員工的求知心理，鼓勵(lì)員工利用業(yè)余時(shí)間積極充電，使自己盡快學(xué)有所成。

（三）求樂(lè)心理。由于外闖市場(chǎng)的項(xiàng)目工作比較緊張，員工在項(xiàng)目上除了工作，很少有其他的娛樂(lè)項(xiàng)目，企業(yè)應(yīng)該積極組織開(kāi)展一些健康向上的娛樂(lè)活動(dòng)，如智力競(jìng)賽、讀書(shū)演講等娛樂(lè)節(jié)目，通過(guò)這些活動(dòng)放松員工的緊張心情，為所在項(xiàng)目創(chuàng)造歡樂(lè)的工作氛圍，使員工緊張工作之余能夠心情舒暢。

（四）求好心理。外闖市場(chǎng)有別于家里，缺乏家的感覺(jué)和集體的溫暖，單位應(yīng)該保障員工的生活好、休息好和條件好，搞好員工的飲食衛(wèi)生，注重營(yíng)養(yǎng)搭配，提高飯菜質(zhì)量，對(duì)員工的居住條件進(jìn)行改善，保障員工有家的溫馨。

三、盡力幫困解憂，激發(fā)工作熱情

密切關(guān)注外闖員工的生活，對(duì)員工存在心情不正常時(shí)，要主動(dòng)進(jìn)行了解，如遇到家里突發(fā)事情，要貼上去向職工了解情況，做到時(shí)刻了解員工的思想動(dòng)態(tài)，企業(yè)的管理者應(yīng)該定期開(kāi)展座談會(huì)，深入了解員工的生活情況，還可以通過(guò)談心、個(gè)別走訪等渠道，了解員工的所思所想，體察員工的冷暖反映，針對(duì)員工生活中存在的具體問(wèn)題提出相關(guān)針對(duì)措施，與此同時(shí)，要做好員工的思想政治工作，既要講道理又要辦實(shí)事，既以理服人又以情感人，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)員工增強(qiáng)對(duì)單位的信任，為員工排除后顧之憂。在平時(shí)的工作和生活中，工團(tuán)組織要時(shí)刻把外闖市場(chǎng)員工家里的困難掛在心上，通過(guò)定期走訪、電話詢問(wèn)、建立幫扶檔案、建立幫困聯(lián)系卡等形式，及時(shí)掌握外闖市場(chǎng)員工家里的情況，項(xiàng)目上可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻、電話，時(shí)常讓員工和家里聯(lián)系，縮短員工同家里人的距離，多開(kāi)展一些能夠體現(xiàn)人性化企業(yè)管理的活動(dòng)，切買使員工能夠體貼到企業(yè)大家庭的關(guān)懷、溫暖。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，要想加強(qiáng)石油工程外闖市場(chǎng)員工隊(duì)伍管理工作，需要做到以下幾方面的內(nèi)容，首先，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)外闖員工的職業(yè)道德教育、愛(ài)企愛(ài)崗教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作教育和形勢(shì)任務(wù)教育來(lái)強(qiáng)化外闖人員的思想誘導(dǎo)，穩(wěn)定外闖人員的思想情緒。其次，采取建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)技術(shù)質(zhì)量、嚴(yán)格隊(duì)伍管理、全面推行精細(xì)化管理等各項(xiàng)措施，提高企業(yè)的工作效率，實(shí)現(xiàn)效益最大化。最后，做好員工的后顧調(diào)查，及時(shí)了解員工的疾苦，采取有效的辦法及時(shí)解決，讓外闖員工感受到企業(yè)帶來(lái)的家庭溫暖。只有這樣，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境下，留住企業(yè)的人才，確保外部市場(chǎng)的正常開(kāi)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張金輝.如何做好外闖市場(chǎng)員工的思想工作[J].黨建與政工，2010（4）：58-59.

[2]周丹.外闖市場(chǎng)員工心理健康管理[J].中國(guó)石油企業(yè)，2014（6）：92-93.

第4篇：公務(wù)員歷史常識(shí)范文

大家好！

今天，作為“xx區(qū)城鄉(xiāng)污水處理系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目”的投資方，非常榮幸地來(lái)到美麗富饒的地方，在這里舉行工業(yè)園區(qū)污水處理廠項(xiàng)目開(kāi)工儀式。我謹(jǐn)代表xx環(huán)保集團(tuán)及xx環(huán)保工程有限公司，向長(zhǎng)期支持和關(guān)心xx、xx的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作單位及各位朋友，表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的感謝！

“城鄉(xiāng)污水處理系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目”是xx區(qū)的重點(diǎn)工程、是創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)的重要組成部分，同時(shí)，也是xx區(qū)的民心工程，與百姓的生活息息相關(guān)。該項(xiàng)目總投資6.96億元，工程子項(xiàng)目共計(jì)33個(gè)，包括特色園區(qū)污水處理廠、新城區(qū)污水處理廠以及31個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活污水處理廠。

能參與xx區(qū)城鄉(xiāng)污水處理系統(tǒng)的建設(shè)，我們深感榮幸！同時(shí)，更感責(zé)任重大！我們將秉承集團(tuán)“厚德敬業(yè)、自強(qiáng)創(chuàng)新”的企業(yè)精神，以“起于至誠(chéng)、止于至善、資源共享、和諧共贏”為經(jīng)營(yíng)理念，與設(shè)計(jì)、監(jiān)理、總承包等相關(guān)單位密切配合，加強(qiáng)工程管理，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)、施工安全關(guān)、工程進(jìn)度關(guān)。我們將嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)真履行合同，以高起點(diǎn)的開(kāi)局，高水平的建設(shè)，高要求的管理，在保證質(zhì)量、安全的前提下，確保按期完工。屆時(shí)，將會(huì)大大提高xx區(qū)河流出境斷面水質(zhì)，達(dá)到國(guó)家對(duì)長(zhǎng)江上游河流出境斷面水質(zhì)的要求。從源頭上和根本上，改善人民生活用水質(zhì)量，美化環(huán)境。其中，特色園區(qū)污水處理廠位于園區(qū)西北角，建成后能有效解決工業(yè)園區(qū)污水排放污染，保護(hù)河道的自然水體，從而維護(hù)沿岸居民的身體健康、美化周邊生態(tài)環(huán)境、改善工業(yè)園區(qū)的投資環(huán)境。

第5篇：公務(wù)員歷史常識(shí)范文

關(guān)鍵詞：快消品 管理與作用 市場(chǎng)資源檢查

一、財(cái)務(wù)建立市場(chǎng)資源檢查制度的目的及其重要性

（一）市場(chǎng)資源檢查制度的目的

市場(chǎng)資源檢查制度是為落實(shí)公司的銷售政策及在市場(chǎng)的實(shí)際執(zhí)行情況；核查資源使用情況，保障各項(xiàng)資源投入的落地；提升客戶積極性，跟進(jìn)實(shí)際落實(shí)情況；客觀評(píng)估市場(chǎng)實(shí)際情況，及時(shí)反饋；達(dá)到促進(jìn)市場(chǎng)快速健康發(fā)展的目的。

（二）財(cái)務(wù)在市場(chǎng)資源檢查中的重要性

財(cái)務(wù)在市場(chǎng)資源檢查中要防止資源使用過(guò)程中可能發(fā)生的違規(guī)行為；在資源投入增加的同時(shí)，財(cái)務(wù)人員要樹(shù)立公司資源使用者的成本控制意識(shí)，確保資源投入的有效性；協(xié)助公司銷售團(tuán)隊(duì)，客觀評(píng)估市場(chǎng)情況，及時(shí)準(zhǔn)確反映給公司，為公司的銷售決策提供事實(shí)依據(jù)與數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

二、財(cái)務(wù)在市場(chǎng)資源檢查中的管理前提

（一）組織保障

首先要成立市場(chǎng)資源檢查的專項(xiàng)小組，由公司總經(jīng)理?yè)?dān)任組長(zhǎng)，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，負(fù)具體領(lǐng)導(dǎo)職能，組員由公司銷售、推廣、財(cái)務(wù)等相關(guān)部門推薦1-2人，與具體資源投入執(zhí)行項(xiàng)目無(wú)關(guān)，并具備一定專業(yè)知識(shí)及溝通能力的。這樣就形成了以公司總經(jīng)理全面負(fù)責(zé)，各部門集體參與，財(cái)務(wù)部具體執(zhí)行的一整套完善的組織保障。

（二）市場(chǎng)資源檢查的基本原則

（1）嚴(yán)格遵照公司對(duì)市場(chǎng)投入資源的各項(xiàng)管理制度及規(guī)定，根據(jù)制度及規(guī)定的各項(xiàng)具體執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核查；

（2）在市場(chǎng)實(shí)地檢查的全過(guò)程中，一般應(yīng)保持“保密”形式，不得事先或事中通知被檢查的相關(guān)部門及人員檢查事項(xiàng)，但在全部核查完成后，可與具體人員進(jìn)行事后的溝通和交流；

（3）在檢查過(guò)程中，不僅要對(duì)資源投入的現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行全面的核查，還通過(guò)客戶進(jìn)貨單據(jù)、活動(dòng)協(xié)議等相關(guān)資料及現(xiàn)場(chǎng)客戶筆錄等手段來(lái)了解市場(chǎng)真實(shí)情況；

三、財(cái)務(wù)在市場(chǎng)資源檢查中的幾個(gè)階段工作

（一）市場(chǎng)資源檢查的前期計(jì)劃階段

（1）首先財(cái)務(wù)人員對(duì)公司資源投入各項(xiàng)費(fèi)用的規(guī)定，重點(diǎn)內(nèi)容和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要明確；

（2）檢查前確認(rèn)檢查的重點(diǎn)區(qū)域和核心市場(chǎng)，對(duì)投入比例較大的費(fèi)用和重要的相關(guān)事件及市場(chǎng)投入費(fèi)用情況需重點(diǎn)關(guān)注；

（3）檢查前與相關(guān)部門的具體負(fù)責(zé)執(zhí)行人員進(jìn)行必要的溝通，確認(rèn)檢查工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到心中有數(shù)，有的放矢；

（4）確認(rèn)檢查的日程安排，包括市場(chǎng)、費(fèi)用和客戶的各層級(jí)檢查情況，既要兼顧各方，又要重點(diǎn)明確，保證如期完成既定的檢查計(jì)劃；

（5）編制整體市場(chǎng)檢查計(jì)劃，設(shè)計(jì)各種資源檢查相關(guān)的報(bào)表格式和檢查報(bào)告模板，檢查過(guò)程嚴(yán)格按照計(jì)劃內(nèi)容安排，不得隨意變更檢查內(nèi)容和行程。

（二）市場(chǎng)資源檢查執(zhí)行階段的方法及要求

（1）準(zhǔn)備核查工具包括：核查表單、記錄筆、筆記本、數(shù)碼相機(jī)及名片等；

（2）準(zhǔn)備各類相關(guān)資料包括：檢查區(qū)域的線路地圖、渠道網(wǎng)絡(luò)資料、當(dāng)?shù)劁N售人員的名單、當(dāng)月促銷方案、相關(guān)合同協(xié)議等；

（3）根據(jù)當(dāng)月資源投入活動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)執(zhí)行表和費(fèi)用核銷表，有選擇性的進(jìn)行電話抽查，如在電話抽查中發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行匯總整理，并以上述網(wǎng)點(diǎn)及費(fèi)用重點(diǎn)投入的網(wǎng)點(diǎn)為重點(diǎn)進(jìn)行檢查，檢查中如發(fā)現(xiàn)不符公司規(guī)定的，立即現(xiàn)場(chǎng)拍照并進(jìn)行相關(guān)記錄；檢查中抽取的活動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量不低于公司規(guī)定的比例；并在每天的檢查完成后，對(duì)當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納和匯總工作，保證檢查結(jié)果真實(shí)有效；

（4）選擇拜訪各類客戶，根據(jù)檢查報(bào)告規(guī)定的內(nèi)容，涉及費(fèi)用投入執(zhí)行、檢查、核銷等情況；通過(guò)與客戶面對(duì)面的交流，填寫(xiě)相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷，掌握公司團(tuán)隊(duì)在與客戶合作過(guò)程中的開(kāi)發(fā)管理能力及服務(wù)意識(shí)等各方面內(nèi)容，并針對(duì)客戶反映情況，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄及拍照取證等工作；

（5）在檢查計(jì)劃全部完成后，市場(chǎng)檢查人員，應(yīng)與當(dāng)?shù)劁N售業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)、推廣的具體執(zhí)行人員進(jìn)行當(dāng)面的溝通工作，主要溝通市場(chǎng)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要用數(shù)據(jù)和實(shí)例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，就事論事，弄清事情的來(lái)龍去脈。

（三）市場(chǎng)資源檢查完成階段的報(bào)告與反饋

（1）市場(chǎng)資源檢查完成后，首先核對(duì)本次市場(chǎng)資源檢查流程是否全部完成，是否真實(shí)有效，然后在兩個(gè)工作日內(nèi)形成市場(chǎng)資源檢查的專項(xiàng)報(bào)告，并附市場(chǎng)資源檢查報(bào)告的工作底稿；

（2）確認(rèn)本次市場(chǎng)檢查流程設(shè)計(jì)是否合理，檢查人員在檢查過(guò)程中是否有違規(guī)行為，工作效率上是否有改善提高可能；

（3）檢查人員在檢查報(bào)告完成后立即提交公司總經(jīng)理及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，如檢查中發(fā)現(xiàn)有重大問(wèn)題的，應(yīng)向其當(dāng)面匯報(bào)相關(guān)情況，并根據(jù)問(wèn)題的嚴(yán)重性，商討處理意見(jiàn)，依據(jù)公司規(guī)定對(duì)相關(guān)責(zé)任人及部門進(jìn)行對(duì)應(yīng)的處罰決定。

（4）對(duì)市場(chǎng)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的部門，在處理意見(jiàn)之日起，三日內(nèi)提交整改措施和計(jì)劃；

（5）在上述事項(xiàng)全部完成后，對(duì)市場(chǎng)資源檢查全程中發(fā)生的原始記錄，書(shū)面抽查報(bào)告，檢查報(bào)告，處理決定，整改方案等相關(guān)書(shū)面文件裝訂成冊(cè)，整理歸檔備查。

四、財(cái)務(wù)在市場(chǎng)資源檢查中發(fā)揮的作用

（一）規(guī)范市場(chǎng)資源投入的方向及保障

快消品行業(yè)在市場(chǎng)資源投入形式多樣性，投入渠道的多元化，投入額度的擴(kuò)大化，投入過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，涉及到多個(gè)方面。公司財(cái)務(wù)部必須建立起市場(chǎng)資源核查管理制度；以制度為準(zhǔn)則，規(guī)范市場(chǎng)資源的正確投入，避免公司投入資源過(guò)程流失和舞弊行為的發(fā)生，保障市場(chǎng)資源能真正發(fā)揮起應(yīng)有作用。

（二）財(cái)務(wù)角度對(duì)市場(chǎng)資源投入效果的檢驗(yàn)

在市場(chǎng)資源的核查過(guò)程中，財(cái)務(wù)人員應(yīng)充分發(fā)揮其財(cái)務(wù)管理的職能，在檢查中搜集市場(chǎng)、客戶，公司銷售人員等與市場(chǎng)資源投入有關(guān)的第一手資料和數(shù)據(jù)，在檢查過(guò)程中進(jìn)行分析對(duì)比，對(duì)資源投入的效果做相關(guān)的財(cái)務(wù)分析，掌握市場(chǎng)資源投入對(duì)公司銷售業(yè)績(jī)及品牌傳播，客戶的銷售反饋達(dá)成的效果，及起到推動(dòng)作用具體表現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

第6篇：公務(wù)員歷史常識(shí)范文

(一)新大綱明示了我們什么？

1、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。

2、考生必須用2B鉛筆在答題卡上作答，作答在試題本上或其他位置的一律無(wú)效。

3、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等內(nèi)容。

4、新大綱對(duì)五個(gè)主要題型進(jìn)行了舉例說(shuō)明，使廣大的考生能夠更加形象直觀地感受認(rèn)識(shí)行測(cè)考試的方法與特點(diǎn)。

(二)新大綱暗示了我們什么？

今年的新大綱與去年的大綱相比沒(méi)有根本性的變化，但是，仍舊有一些細(xì)微的變化?；蛟S，就是這些細(xì)微的變化暗示了我們一些有價(jià)值的信息。

1、題型舉例順序方面的變化：今年的順序是——言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷。而去年的順序是——常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析。

從題型排列順序上看，去年的結(jié)構(gòu)分布更傾向于將文科部分和理科部分分割開(kāi)來(lái)進(jìn)行考察；而今年的題型排列順序體現(xiàn)為文科部分與理科部分的交替出現(xiàn)。這就對(duì)考生的思維和反應(yīng)能力提出了一個(gè)挑戰(zhàn)，考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況安排好做題順序。

2、常識(shí)判斷內(nèi)容介紹方面的變化：今年的內(nèi)容介紹是——主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面知識(shí)的運(yùn)用能力。去年的介紹是——常識(shí)判斷測(cè)查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面，側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力。

第7篇：公務(wù)員歷史常識(shí)范文

國(guó)務(wù)院證券委員會(huì)《關(guān)于暫停粳米、菜籽油期貨交易和進(jìn)一步加強(qiáng)期貨市場(chǎng)管理的請(qǐng)示》已經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。各地人民政府和有關(guān)部門要積極穩(wěn)妥地做好善后處理工作，以保證社會(huì)穩(wěn)定和各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

「章名附：關(guān)于暫停粳米、菜籽油期貨交易和進(jìn)一步加強(qiáng)期貨市場(chǎng)管理的請(qǐng)示國(guó)務(wù)院：

近一個(gè)時(shí)期，粳米、菜籽油的期貨市場(chǎng)和現(xiàn)貨市場(chǎng)價(jià)格均大幅度上漲，期貨交易中出現(xiàn)了過(guò)度投機(jī)，少數(shù)會(huì)員所持合約量過(guò)大，買賣雙方對(duì)峙的現(xiàn)象。粳米、菜籽油是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要商品，期貨價(jià)格的上漲客觀上助長(zhǎng)了人們的“漲價(jià)預(yù)期心理”，不利于國(guó)家穩(wěn)定物價(jià)政策的實(shí)施。為保證市場(chǎng)的穩(wěn)定和國(guó)家各項(xiàng)宏觀調(diào)控政策的順利實(shí)施，經(jīng)與國(guó)家計(jì)委、國(guó)家體改委、國(guó)內(nèi)貿(mào)易部和國(guó)家工商行政管理局等部門研究，現(xiàn)就暫停粳米、菜籽油期貨交易和進(jìn)一步加強(qiáng)期貨市場(chǎng)監(jiān)督管理提出如下意見(jiàn)：

一、暫停粳米、菜籽油期貨交易。從事粳米、菜籽油期貨交易的交易所，從本文下發(fā)之日起停止粳米、菜籽油期貨交易。為維護(hù)正常的交易秩序，采取以下措施，確保實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡：每個(gè)交易所每一交割月份的持倉(cāng)量只能減少不得增加，每個(gè)月結(jié)束時(shí)的持倉(cāng)量即為下個(gè)月的最高持倉(cāng)限量；各交易所要嚴(yán)格限定每一客戶在交割月份的持倉(cāng)量；未平倉(cāng)合約允許其在合約到期前平倉(cāng)或在交割日進(jìn)行實(shí)物交割。各交易所均不得推出新的粳米、菜籽油期貨合約。

從事粳米、菜籽油期貨交易的交易所及其所在地人民政府和有關(guān)部門，要認(rèn)真做好善后工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱證監(jiān)會(huì)）。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)期貨市場(chǎng)的監(jiān)督管理，確保期貨市場(chǎng)試點(diǎn)健康發(fā)展：

（一）各期貨交易所每個(gè)會(huì)員對(duì)某一品種的單邊持倉(cāng)量不得超過(guò)該品種市場(chǎng)總持倉(cāng)量的15%；各交易所均需按規(guī)定建立大戶申報(bào)制度和漲跌停板制度；嚴(yán)格限制交割月份的持倉(cāng)量；禁止交易所市場(chǎng)預(yù)測(cè)信息，嚴(yán)禁內(nèi)部工作人員泄露交易秘密，不得使用不正當(dāng)手段誘導(dǎo)會(huì)員或客戶過(guò)量下單；不得允許會(huì)員透支進(jìn)行期貨交易。

各期貨交易所不得設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。未經(jīng)證監(jiān)會(huì)批準(zhǔn)，不得推出新的期貨品種。

（二）各期貨經(jīng)紀(jì)公司和從事經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)員單位必須將受委托業(yè)務(wù)與自營(yíng)業(yè)務(wù)分開(kāi)；不得制造和提供虛假信息，強(qiáng)制或誘導(dǎo)客戶做某一方向的交易；不得通過(guò)合謀，集中資金優(yōu)勢(shì)，聯(lián)手買賣，操縱價(jià)格；不得在市場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行自我配對(duì)交易；不得為客戶透支進(jìn)行期貨交易。

（三）從嚴(yán)控制國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位參與期貨交易。因業(yè)務(wù)需要參與期貨交易的要以套期保值為主，并必須有其主管部門或公司董事會(huì)的批準(zhǔn)文件。對(duì)不符合上述要求的，要限期補(bǔ)辦手續(xù)或退出期貨交易，違者由其主管部門從嚴(yán)查處。具體辦法由證監(jiān)會(huì)會(huì)同有關(guān)部門制定。

（四）嚴(yán)禁用銀行貸款或拆借資金參與期貨交易。各級(jí)金融機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)監(jiān)管，防止信貸資金流向期貨市場(chǎng)。任何金融機(jī)構(gòu)均不得出具期貨交易保函證明，禁止任何期貨交易所接受銀行保函作期貨交易保證金。

（五）加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅紀(jì)律。對(duì)違反本文有關(guān)規(guī)定的期貨交易所、期貨經(jīng)紀(jì)公司和從事經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)員單位，證監(jiān)會(huì)、工商行政管理部門和地方政府指定的期貨監(jiān)管部門，要在各自管理權(quán)限內(nèi)給予處罰，情節(jié)嚴(yán)重的，取消交易所期貨試點(diǎn)及經(jīng)紀(jì)公司和從事經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)會(huì)員單位進(jìn)行期貨交易的資格，直至吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

第8篇：公務(wù)員歷史常識(shí)范文

關(guān)鍵詞：新形勢(shì) 工會(huì)思想政治工作 素質(zhì)提升 創(chuàng)新服務(wù)

2016年，唐山市直機(jī)關(guān)工委緊緊圍繞全市中心工作，以中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議和重要講話精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)和省九次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持解放思想、奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，以推進(jìn)機(jī)關(guān)文化建設(shè)為抓手，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)工會(huì)思想政治工作，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)和改進(jìn)基層工會(huì)思想政治工作等為重點(diǎn)，突出抓好“一會(huì)（運(yùn)動(dòng)會(huì)）、一賽（公務(wù)員大賽）、一服務(wù)（醫(yī)療互助）”，不斷推動(dòng)機(jī)關(guān)群團(tuán)工作取得新進(jìn)展。切實(shí)提高服務(wù)決策、服務(wù)基層的能力和水平。

一、注重特色激活力，機(jī)關(guān)文化生活架起干部職工思想政治工作凝心橋

一是營(yíng)造節(jié)日氛圍，舉辦了迎新春書(shū)法、繪畫(huà)、攝影展?；顒?dòng)以涵養(yǎng)情操、文明過(guò)節(jié)為根本，在“兩節(jié)”期間舉辦，共收集展品400件。來(lái)自82個(gè)單位的320名干部職工，以鞏固拓展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和解放思想大討論活動(dòng)成果為題材，抒發(fā)了“愛(ài)唐興唐走在前”的工作熱情。二是提高身體素質(zhì)，舉辦了市直機(jī)關(guān)第24屆群眾體育運(yùn)動(dòng)會(huì)系列活動(dòng)。著眼于“突出特色、滿足需求、展示風(fēng)采、凝聚力量”的原則，合理設(shè)置比賽項(xiàng)目，分階段、有重點(diǎn)地舉辦了乒乓球比賽、游泳比賽和趣味健身項(xiàng)目比賽。各項(xiàng)比賽組織嚴(yán)密、秩序井然，得到基層響應(yīng)和好評(píng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有64個(gè)單位的2000余人參與各項(xiàng)比賽。三是立足文化熏陶，組織觀看主旋律紅。緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，適時(shí)組織觀看舞臺(tái)藝術(shù)片《白毛女》和最新革命歷史題材電影《勇士》，引導(dǎo)市直干部職工傳承民族精神，堅(jiān)定理想信念，全力為唐山發(fā)展做貢獻(xiàn)。四是發(fā)揮橋梁作用，積極參與多項(xiàng)重大文體賽事。認(rèn)真發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部職工參加唐山國(guó)際馬拉松比賽、唐山市乒乓球比賽，觀看了國(guó)際沙灘足球比賽。榮獲唐山市乒乓球比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、女團(tuán)第三名、女單第五名、男單第六名的好成績(jī)零突破。并舉辦青年聯(lián)誼會(huì)，為青年男女搭建展示自我、收獲愛(ài)情的新平臺(tái)。

二、把握關(guān)鍵抓練兵，公務(wù)員技能競(jìng)賽架實(shí)干部職工思想政治工作創(chuàng)新橋

唐山市直工委主動(dòng)聯(lián)合組織、人事和工會(huì)部門開(kāi)展唐山市公務(wù)員技能競(jìng)賽，推動(dòng)了全市各級(jí)機(jī)關(guān)層層開(kāi)展崗位練兵，并通過(guò)創(chuàng)新方式，為工會(huì)思想政治工作提供新手段。一是謀劃科學(xué)，力求形式新、熱菔?、效辜?。在充分借鑒歷屆競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)了武漢、鄭州等地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法；以筆試初賽，考察選手的政治理論知識(shí)、機(jī)關(guān)辦公常識(shí)和公文寫(xiě)作水平；以上機(jī)操作復(fù)賽，考察選手在實(shí)際工作中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和電子政務(wù)水平；以實(shí)地調(diào)研和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論半決賽，考察選手服務(wù)社會(huì)能力和綜合協(xié)調(diào)水平；以演說(shuō)和答辯總決賽考察的是選手思辨能力和應(yīng)急處理水平。二是發(fā)動(dòng)到位，增強(qiáng)競(jìng)賽吸引力。專門制作報(bào)名公告，在勞動(dòng)報(bào)、機(jī)關(guān)報(bào)、黨建網(wǎng)和徽信平臺(tái)上予以公布，并在各機(jī)關(guān)單位顯著位置放置展架，借助這些重要機(jī)構(gòu)人流量大、貼身面廣的優(yōu)勢(shì)傳播競(jìng)賽信息，吸引了60個(gè)參賽單位的693名選手報(bào)名，涉及單位198個(gè)。資格審查后，共有685人參與角逐，參賽率較上期增加38.8%。三是組織規(guī)范，確保競(jìng)賽嚴(yán)謹(jǐn)、公平公正。在責(zé)任上，多次召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，就公務(wù)員技能競(jìng)賽的目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、內(nèi)容形式和獎(jiǎng)勵(lì)政策等方面事宜進(jìn)行了推演研究和細(xì)化分工。在考試中，依照各級(jí)公務(wù)員考試標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持多元化選定評(píng)委，并對(duì)命題組及相關(guān)保障人員實(shí)行嚴(yán)格入闈管理；嚴(yán)格落實(shí)考務(wù)規(guī)程，把任務(wù)分解到人，把工作落實(shí)到位，在源頭上防止，為參賽選手充分發(fā)揮和展示自己的水平營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的考試環(huán)境。四是陽(yáng)光競(jìng)賽，借助媒體讓世人了解機(jī)關(guān)，了解公務(wù)員。每一輪的比賽，都在唐本地主流媒體相繼報(bào)道，國(guó)內(nèi)外各媒體紛紛轉(zhuǎn)載，國(guó)人關(guān)注度顯著提升。同時(shí)，主動(dòng)邀請(qǐng)報(bào)社、電視臺(tái)有關(guān)專業(yè)人士全程跟進(jìn)競(jìng)賽，讓他們了解競(jìng)賽組織的公正性和選手的優(yōu)秀表現(xiàn)，及時(shí)刊發(fā)競(jìng)賽消息。

三、突出重點(diǎn)強(qiáng)服務(wù)，精準(zhǔn)愛(ài)心幫扶活動(dòng)架好干部職工思想政治工作服務(wù)橋

工作中，唐山市直工委針對(duì)市直機(jī)關(guān)實(shí)際，進(jìn)行全方位、立體化、多渠道的困難幫扶，以幫助市直機(jī)關(guān)困難職工走出困境，感受到黨和政府的溫暖和關(guān)懷。一是困難職工幫扶精準(zhǔn)到位、扶危濟(jì)困。實(shí)行帳單精細(xì)化管理，對(duì)生活穩(wěn)定、已經(jīng)解困的職工辦理退出；對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的醫(yī)療花費(fèi)巨大職工進(jìn)行跟蹤，提醒基層工會(huì)對(duì)符合條件的7名困難建立臺(tái)帳。元旦、春節(jié)期間，組織市直有關(guān)單位對(duì)建檔在冊(cè)的困難職工進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶并發(fā)放各類慰問(wèn)款物。二是醫(yī)療互助活動(dòng)雪中送炭、規(guī)范運(yùn)行。順利收尾第六期醫(yī)療互助活動(dòng)，為143名患重大疾病職工發(fā)放補(bǔ)救助金56萬(wàn)余元。舉辦醫(yī)療互助講座培訓(xùn)，并共組織1.4萬(wàn)人參加第七期醫(yī)療互助活動(dòng)，確保其規(guī)范有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。三是勞模管理服務(wù)細(xì)致扎實(shí)、暖心聚力。認(rèn)真審核和申報(bào)勞模榮譽(yù)補(bǔ)貼，為85名符合條件的離退休市勞模發(fā)放津貼。對(duì)全國(guó)、省部級(jí)和市級(jí)勞動(dòng)模范的工作生活情況進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)一步強(qiáng)化了各級(jí)勞模的歸屬感和榮譽(yù)感。四是工會(huì)會(huì)員普惠化服務(wù)穩(wěn)步推進(jìn)、服務(wù)及時(shí)。專門召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署，下發(fā)《實(shí)施方案》和《工作安排》，并將相關(guān)資料輯印成冊(cè)，確保了工會(huì)會(huì)員卡各項(xiàng)工作正常有序地進(jìn)行，讓更多職工享受到普惠化服務(wù)，真正將黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶。

參考文獻(xiàn)：

[1]丁志明.提升機(jī)關(guān)工會(huì)工作效能的思考[J].工會(huì)信息，2014，（12）.

[2]充分發(fā)揮機(jī)關(guān)工會(huì)的橋梁和紐帶作用[J].中國(guó)工運(yùn)，2013，（05）.

第9篇：公務(wù)員歷史常識(shí)范文

關(guān)鍵詞 林業(yè)教育；供給側(cè)；改革；案例教學(xué)

中圖分類號(hào) G521 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2016）24-0152-01

當(dāng)前主流觀點(diǎn)認(rèn)為，供給側(cè)改革是相對(duì)于投資、消費(fèi)與出口需求側(cè)刺激而言，加強(qiáng)勞動(dòng)力、土地與資本管理，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。張國(guó)慶基于其提出的生態(tài)論認(rèn)為，供給側(cè)改革不能只是站在經(jīng)濟(jì)層面上增加經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)撛趧?dòng)力與質(zhì)量，而應(yīng)該定位在經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展與人類社會(huì)和諧發(fā)展上。因此，供側(cè)改革重點(diǎn)應(yīng)該是通過(guò)人、資源和科學(xué)技術(shù)三要素管理的改革，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、公平的公共管理，合理配置人力資源，實(shí)行科學(xué)、持續(xù)、高效的資源利用方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平有序與發(fā)展。

1 林業(yè)教育的供給側(cè)

就林業(yè)教育而言，“供給側(cè)”是個(gè)相對(duì)的概念。從宏觀上看，林業(yè)院校是供給側(cè)，社會(huì)則是需求側(cè)。從微觀上看，對(duì)于林業(yè)院校外部而言，入學(xué)前的學(xué)生是林業(yè)院校的供給內(nèi)容，也即中學(xué)教育是林業(yè)院校的供給側(cè)，社會(huì)則是林業(yè)院校的需求側(cè)。對(duì)于林業(yè)院校內(nèi)部而言，在校的林業(yè)學(xué)生則是林業(yè)院校的需求側(cè)，林業(yè)院校是在校林業(yè)生的供給側(cè)。因此，對(duì)于林業(yè)教育供給側(cè)改革而言，既涉及到林業(yè)院校本身，還涉及到即將入學(xué)的中學(xué)學(xué)生和在校林業(yè)學(xué)生。一般而言，對(duì)于林業(yè)教育的供給側(cè)改革，更多涉及的是林業(yè)院校的教學(xué)改革[1-12]。

2 我國(guó)當(dāng)前林業(yè)教育供給側(cè)存在的問(wèn)題

首先，對(duì)于社會(huì)而言，我國(guó)當(dāng)前的林業(yè)教育在知識(shí)傳授上缺乏基礎(chǔ)性，學(xué)生技能訓(xùn)練不足，林業(yè)畢業(yè)生實(shí)踐能力弱，不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)需求。其次，對(duì)于林業(yè)院校而言，其供給側(cè)的中學(xué)教育，應(yīng)試教育的中學(xué)生社會(huì)通識(shí)教育不夠，尤其是基本民主素質(zhì)的培養(yǎng)，入學(xué)后乃至畢業(yè)后，由于基礎(chǔ)性社會(huì)知識(shí)的缺乏，不能很好地理解林業(yè)管理、林業(yè)技術(shù)應(yīng)用的內(nèi)涵，特別是難以運(yùn)用民主思維和我國(guó)正在逐步完善的法律來(lái)解決林業(yè)實(shí)際工作實(shí)踐中的復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題。再次，在林業(yè)教學(xué)管理上，濃重的行政化教條式管理，約束了林業(yè)教師教學(xué)改革的積極性，阻礙了林業(yè)領(lǐng)域的科研創(chuàng)新及其成果的推廣應(yīng)用，其中突出表現(xiàn)在教師職稱評(píng)定與聘用評(píng)估中，對(duì)數(shù)量權(quán)重占比過(guò)高，嚴(yán)重影響了林業(yè)教師教學(xué)積極性與教學(xué)的創(chuàng)新。在林業(yè)教育中，林業(yè)科研創(chuàng)新畢竟是少數(shù)，高質(zhì)量的教學(xué)才是林業(yè)教育的根本。因此，職稱制度改革，在林業(yè)教育供給側(cè)改革中顯得尤為重要。

3 提高林業(yè)教育的供給能力――理論水平、實(shí)踐能力

在林業(yè)院校層面看，林業(yè)教育供給側(cè)改革，主要是提高入學(xué)前的林業(yè)專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)水平。在社會(huì)層面看，林業(yè)教育的供給側(cè)改革，主要是提高林業(yè)院校的教育供給能力，包括教學(xué)管理水平、林業(yè)理論教育水平與學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)等。

（1）就教育整體而言，教育的目標(biāo)是提高國(guó)民整體素質(zhì)，而不是培養(yǎng)精英，更不是把全體國(guó)民都培養(yǎng)成科學(xué)家、企業(yè)家與政治家。因此，改革我國(guó)當(dāng)前的中小學(xué)教育制度，提升入學(xué)大學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，顯得尤為迫切。對(duì)于中小學(xué)教育制度改革，要逐步取消當(dāng)前的應(yīng)試教育制度，將統(tǒng)一高考改為學(xué)業(yè)水平測(cè)試，降低大學(xué)入學(xué)門檻；改革當(dāng)前中小學(xué)課程設(shè)置，只保留語(yǔ)文、數(shù)學(xué)與英語(yǔ)為基本教育課程，并減少這3門課的教學(xué)內(nèi)容，將物理常識(shí)、化學(xué)常識(shí)、生物常識(shí)、地理常識(shí)等簡(jiǎn)化合并為自然通識(shí)教育課程，將歷史常識(shí)、政治常識(shí)簡(jiǎn)并后加入社會(huì)學(xué)常識(shí)、法律常識(shí)、民主常識(shí)等內(nèi)容作為社會(huì)通識(shí)教育課程；對(duì)于法學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)要求較高的高校招生，可以在學(xué)業(yè)水平測(cè)試的基礎(chǔ)上，法學(xué)專業(yè)學(xué)生入學(xué)前加試法律常識(shí)與社會(huì)學(xué)常識(shí)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生入學(xué)前加試生物常識(shí)與化學(xué)常識(shí)。

（2）在林業(yè)教學(xué)管理上，逐步推進(jìn)去行政化，高校所有教職員工采用統(tǒng)一的級(jí)別管理，取消行政、事業(yè)、技工等人為藩籬隔閡，借鑒當(dāng)前的公務(wù)員職級(jí)平行的工資管理方式，大力推進(jìn)工資制度改革。改革目前的職稱評(píng)聘制度，將林業(yè)教師的職稱評(píng)聘改為考評(píng)結(jié)合，即林業(yè)教師職稱的評(píng)聘，結(jié)合教學(xué)成果進(jìn)行考評(píng)，并且在教學(xué)成果評(píng)估中，降低論文的評(píng)分比重，提高教學(xué)成效的評(píng)分比重，以提高教師的教學(xué)熱情。

（3）改革當(dāng)前的林業(yè)高等教育模式，以滿足社會(huì)對(duì)不同層次人才的需求。將目前的林業(yè)專業(yè)教育模式招生改為本科、本碩連讀、博士3種模式，取消?？婆c職專，將其并入本科，本科生與六年制本碩連讀生招生對(duì)象為具有高中學(xué)業(yè)水平的學(xué)生或其他專業(yè)大專以上的畢業(yè)生，博士生招生對(duì)象為林業(yè)碩士畢業(yè)生或者獲得林業(yè)工程師資格考生。之所以在林業(yè)專業(yè)招生對(duì)象中增加其他專業(yè)學(xué)生，其目的是將其他專業(yè)的知識(shí)、思維模式、研究方法等內(nèi)容引入林業(yè)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)科間的融合，以新的思想來(lái)開(kāi)拓林業(yè)領(lǐng)域，遏制長(zhǎng)久以來(lái)林業(yè)領(lǐng)域“近親繁殖”帶來(lái)的獨(dú)自尊大的學(xué)術(shù)藩籬，以提升林業(yè)研究水平。

在培養(yǎng)目標(biāo)改革上，林業(yè)本科生的培養(yǎng)目標(biāo)是一般林業(yè)事務(wù)工作者，林業(yè)碩士培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)林業(yè)工程師和一般高校林業(yè)教師，林業(yè)博士培養(yǎng)目標(biāo)是正高級(jí)林業(yè)工程師、林業(yè)

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專業(yè)研究人員和林業(yè)院校高級(jí)專業(yè)課教師。

在課程設(shè)置改革上，本科階段教育適當(dāng)設(shè)置社會(huì)通識(shí)專業(yè)課，取消政治課教育，增加專業(yè)課比重，特別是基礎(chǔ)林業(yè)事務(wù)處置課程，碩士階段教育增加林業(yè)專業(yè)技術(shù)實(shí)務(wù)教育比重，以提高林業(yè)專業(yè)畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前林業(yè)事務(wù)與社會(huì)實(shí)際環(huán)境的融會(huì)貫通能力以及林業(yè)實(shí)務(wù)實(shí)踐能力。

（4）在實(shí)踐能力教學(xué)方面，聘請(qǐng)林業(yè)實(shí)踐水平高、能力突出的高等級(jí)林業(yè)技術(shù)人員，給學(xué)生講授林業(yè)實(shí)務(wù)實(shí)踐課。

4 改進(jìn)林業(yè)教育的供給方式――案例教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)踐、“互聯(lián)網(wǎng)+”等

林業(yè)教育改革的供給側(cè)改革的另一方面，是林業(yè)教育供給方式的改革，除了改革目前的課堂教學(xué)與專業(yè)實(shí)踐之外，還應(yīng)該引入案例教學(xué)，加大專業(yè)實(shí)踐的教學(xué)管理。

（1）在課堂教學(xué)上，除了傳統(tǒng)的教學(xué)方式之外，還應(yīng)該引入自由討論、自由命題小論文寫(xiě)作等教學(xué)方式，以及引入教學(xué)動(dòng)畫(huà)、教學(xué)游戲等新的教學(xué)工具。

（2）在專業(yè)實(shí)踐上，嚴(yán)厲禁止專業(yè)實(shí)踐成為找工作的代名詞的走過(guò)場(chǎng)做法，借鑒臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐方法，林業(yè)專業(yè)本科生學(xué)完專業(yè)課之后，至少要留有半年到1年的時(shí)間，分別到國(guó)有林場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作站、林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)體、縣級(jí)以上林業(yè)行政管理部門等機(jī)構(gòu)中實(shí)習(xí)，以完成林業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)技能實(shí)踐。碩士生、博士生至少要有半年時(shí)間在省級(jí)以上林業(yè)行政管理機(jī)構(gòu)、林業(yè)院校、林業(yè)科研機(jī)構(gòu)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)公司等機(jī)構(gòu)中實(shí)習(xí)，以完成林業(yè)專業(yè)高級(jí)技能訓(xùn)練。

在案例教學(xué)上，在林業(yè)生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、管理機(jī)構(gòu)、科研部門聘請(qǐng)林業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)與科研經(jīng)驗(yàn)豐富的林業(yè)技術(shù)專業(yè)人員，教授林業(yè)專業(yè)學(xué)生的案例教學(xué)，以真實(shí)的案例和林業(yè)親身實(shí)踐，傳授學(xué)生林業(yè)實(shí)務(wù)處置能力，培養(yǎng)學(xué)生法治與民主意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)林業(yè)專業(yè)知識(shí)深層理解能力與社會(huì)實(shí)際事務(wù)的融合能力，以及學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。

（3）在林業(yè)教學(xué)中，積極引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，尤其是大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+林業(yè)實(shí)踐”和“互聯(lián)網(wǎng)+林業(yè)專業(yè)課課件”教學(xué)。在“互聯(lián)網(wǎng)+林業(yè)實(shí)踐”方面，大力推進(jìn)林業(yè)數(shù)據(jù)無(wú)門檻共享，讓學(xué)生在共享數(shù)據(jù)中更加深入地學(xué)習(xí)林業(yè)知識(shí)，讓林業(yè)教師與研究者更加方便地獲得所需要的教學(xué)素材或研究資料。在“互聯(lián)網(wǎng)+林業(yè)專業(yè)課課件”上，讓更多更加優(yōu)秀的林業(yè)教學(xué)課件實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上無(wú)障礙共享，以便林業(yè)專業(yè)學(xué)生更加自由地選擇自己喜歡的課件開(kāi)展學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。此外，還可以將學(xué)生選擇課件的數(shù)量，作為教師教學(xué)成績(jī)進(jìn)行考核，以促進(jìn)教師教學(xué)積極性的發(fā)揮，促進(jìn)林業(yè)教師開(kāi)展林業(yè)教育創(chuàng)新，提高林業(yè)教育水平，增強(qiáng)林業(yè)教育的供給能力[12-20]。

5 林業(yè)繼續(xù)再教育的供給側(cè)改革

當(dāng)前，有相當(dāng)一部分林業(yè)從業(yè)人員，實(shí)際專業(yè)技術(shù)能力普遍不高，甚至頻犯低級(jí)的基礎(chǔ)性技術(shù)錯(cuò)誤，這就需要林業(yè)繼續(xù)再教育進(jìn)行補(bǔ)救。但是，目前的繼續(xù)再教育普遍流于形式，特別是網(wǎng)上進(jìn)行的繼續(xù)再教育，尤其是公務(wù)員中的領(lǐng)導(dǎo)崗位人員的繼續(xù)再教育，基本上都是由其下屬進(jìn)行。因此，繼續(xù)再教育不能由地方人事部門，而交由高等院校進(jìn)行正式的脫產(chǎn)培訓(xùn)與考試，所有在職公共管理人員，包括公務(wù)員、事業(yè)編制人員和在公共管理機(jī)構(gòu)從業(yè)的其他人員，至少每3年輪訓(xùn)1次，3年累計(jì)輪訓(xùn)學(xué)時(shí)不得少200學(xué)時(shí)，并且輪訓(xùn)考試要合格。輪訓(xùn)內(nèi)容包括民主與法治、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境、公共管理等通識(shí)教育和專業(yè)教育，輪訓(xùn)內(nèi)容通識(shí)課與專業(yè)課參考比例可以為1：4，通識(shí)教育可以由綜合大學(xué)承擔(dān)，專業(yè)教育可以就近在相應(yīng)的專業(yè)院校進(jìn)行[1，9，20]。

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