格列夫游記精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的格列夫游記主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：格列夫游記范文

迪奧護膚品怎么樣 1、精華萃取，給你的肌膚帶來密集護理很多人重視肌膚健康，早早進行肌膚保養(yǎng)。但是大家需要選擇合適的護膚品，建議大家選擇dior護膚系列產品。因為這品牌是知名品牌，因此生產所用的成分安全不刺激，能溫和的滋養(yǎng)你的肌膚。這款dior護膚密集修復精華加入了創(chuàng)新的配方紅木槿精粹，這一成分的作用是產生一定清潔作用，趕走肌膚內部的細胞毒素。同時給肌膚帶來深層的滋養(yǎng)作用，幫助肌膚更加健康，更加有光澤。

2、減少外界壓力，達成密集修復效果現(xiàn)在大家的肌膚遭受著來自外界的沖擊，面對外界環(huán)境污染等問題人們的肌膚也是不堪重負。因此大家必須做好肌膚的防護工作，運用合適的保養(yǎng)產品。不如嘗試使用dior密集修復精華，這款dior護膚產品能幫助你減少外界傷害，增強你的肌膚抵抗力。對于已經(jīng)受傷害的肌膚細胞進行密集修復，幫助恢復細胞活力。

3、持久保濕，讓你的肌膚持久水潤肌膚缺水會引發(fā)眾多的肌膚問題，例如肌膚敏感泛紅，肌膚刺痛甚至產生痘痘或者毛孔粗大等。除了自身多喝水之外，還需要借助保濕產品讓你的肌膚也喝飽水。那么不如選擇使用dior護膚密集修復精華。這款產品的特點在于達成長效保濕，能全天候的維持你肌膚充足的水潤。因此很多人長期使用這款產品都會發(fā)現(xiàn)自己的肌膚更加細滑，更加緊致。

4、搭配使用效果更好想要使用的效果更加顯著，建議大家選擇同系列的dior護膚產品一起進行使用。全套使用才能發(fā)揮出最好的肌膚養(yǎng)護效果。同時大家需要記住堅持使用，畢竟心急吃不了熱豆腐。這也是一款有著優(yōu)惠價格的產品，因此全套使用也是非常劃算。

迪奧護膚品有幾個系列 護膚品主要分以下系列：

保濕 Dior HYDRA迪奧水動力精萃系列（適用于中性皮膚）、DiorACTION迪奧水動力瑩潤系列（適用于干性皮膚）美白 DiorSNOW迪奧雪晶靈美白系列

修護滋養(yǎng)（初期抗老） Dior Capture TOTALE迪奧活膚駐顏系列緊膚抗皺（適合中老年） Dior Capture R60/80迪奧逆時空活膚駐顏系列緊致塑形（多為對應局部問題的單品，如頸部、眼部） Dior Capture SCULPT 10迪奧10度緊致系列奢華養(yǎng)護 Dior 迪奧花蜜活顏系列（主打高效滋潤修護）、Dior 迪奧凝世金顏系列（主打抗氧化功效）男士護膚 Dior 迪奧桀驁男士護膚系列

身體護膚 BIKINI纖體產品等

迪奧護膚品屬于什么檔次

dior是一線品牌，更是奢侈品牌之一。他家的產品線非常豐富，高級定制與成衣業(yè)務都長久保持著極高的水平，女包經(jīng)典款式Lady Dior因戴安娜王妃的愛用而名聲大燥，男包由現(xiàn)任設計師Kris Van Assche設計，在典雅的造型中加入了運動感和科技感，可謂高級而不沉悶。

迪奧的歷史故事

1947年，第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)結束，但女性的革命之歌才剛剛響起。一顆來自法國的“炸彈”此時投入時尚界，不僅是視覺或穿著的震撼，更影響了之后整部時裝史的發(fā)展。

Christian Dior出生于1905年法國的諾曼底，“Dior”在法文中是“上帝”和“金子”的組合，金色后來也成了Dior品牌最常見的代表色。Dior并不是服裝設計出身，畢業(yè)于巴黎政治學院，又作為企業(yè)家之子，他對藝術的熱情卻從未消退。在時尚領域不斷浮沉后，1946，已屆不惑之年的Dior才在巴黎Montaigne大道開了第一家個人服飾店。

1947年，Dior推出他的第一個時裝系列：急速收起的腰身凸顯出與胸部曲線的對比，長及小腿的裙子采用黑色毛料點以細致的褶皺，再加上修飾精巧的肩線，顛覆了所有人的目光，被稱為“New Look”，意指Dior帶給女性一種全新的面貌。的確，Dior重建了戰(zhàn)后女性的美感，樹立了整個50年代的高尚優(yōu)雅品味，亦把Christian Dior的名字，深深的烙印在女性的心中及20世紀的時尚史上。

Dior之所以能成為經(jīng)典，除了其創(chuàng)新中又帶著優(yōu)雅的設計，亦培育出許多優(yōu)秀的年輕設計師。Yves Saint Laurent、Marc Bohan、Gianfranco Ferre以及John Galliano在Dior過世后陸續(xù)接手，非凡的設計功力將Dior的聲勢推向頂點，而他們秉持的設計精神都是一樣的——Dior的精致剪裁。2001年法國籍設計師Hedi Slimane接手改名后的DIOR HOMME，他的設計強調完美的線條，超小尺碼的服裝透過精瘦的年輕男模特兒呈現(xiàn)出一種帶點病態(tài)的美感，風靡了全球。

如今，Dior的品牌范圍除了高級時裝，更早已拓展到香水、皮草、針織衫、內衣、化妝品、珠寶及鞋等領域，不斷嘗試、不斷創(chuàng)新卻始終保持著優(yōu)雅的風格和品味。1947年，二次世界大戰(zhàn)后的巴黎在重建世界時裝中心的過程中，Dior作出了不可磨滅的貢獻；2005年，Christian Dior誕生一百周年的今天，Dior持續(xù)帶給人們生活和穿著的新體驗。牌識別：

Dior服裝與其他名牌做法不同，它從不將任何“CD”或“Dior”等明顯的標志放在衣服上，而衣標上ChristianDiorParis的字樣，則是其唯一的辨識方法。

1.CD：這個縮寫常出現(xiàn)在Dior的配件上，像是皮帶、皮夾的扣環(huán)，或是眼鏡鏡架的側面。

2.Dior：掛在提環(huán)上，以DIOR四個字素養(yǎng)串成的鑰匙圈，是“LadyDior”皮包最明顯的標志，后來幾乎成為Dior的另一個明顯記號。

3.鉆石格紋：這個Dior專用的鉆石切面一般的格紋，較少出現(xiàn)在服裝上，只有在Dior的皮件上，才會明顯見到。

品牌傳奇

迪奧（Christian Dior）風華五十一年

提起Christian Dior,在腦海中浮現(xiàn)其著名的黑白千鳥格圖案的同時,也會想起出現(xiàn)在每一本服裝相關書籍里,那張早已成為經(jīng)典的黑白照片一名站在塞那河畔人行步道邊緣的女子……華麗優(yōu)雅的代名詞---迪奧

自1947年迪奧的首次會以來，每一次新作推出都引起時裝界及傳媒的關注。迪奧品牌一直是炫麗的高級女裝時代（1947年--1957年）的領頭羊。

品牌人物

克里斯汀·迪奧(Christian Dior)

第2篇：格列夫游記范文

每一個星期五，在放學回家的路上，踏著輕快而沉重的步伐，帶著解放的喜悅，頂著一片藍天，在太陽未落下山之前趕回家，趕回那個五彩繽紛、只屬于我的語文世界。

打開屋門后對著父母的房間說一聲“我回來了”便急忙跑進了自己的房間，鎖上門，把書包往地上一扔，校服一脫，從書架上取出一本書，便坐在床上，靠著被子，腦海里顯現(xiàn)出一幅快速播放的影片，到了某處時，突然卡碟，伴隨著播放的還有我的手指、眼睛。做完了這一系列動作后，便從上中午的暫停處又繼續(xù)融入了我的語文世界中。記得曾在一本政治書上有一句話“讀書使人明智……數(shù)學使人慎密 ……”的話，又不記得是誰說的。只是知道前六個字體現(xiàn)在了我的身上。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》是伴隨著保爾在戰(zhàn)場上拼搏，奮勇殺敵，在鐵路上頑強的拼搏、抗爭。

讀《昆蟲記》時，體會法布爾的細心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，和他的堅持不懈。

讀《魯濱孫漂流記》是感受他的聰明，細心的調教星期五以及不怕困難，不向惡環(huán)境低頭，堅持回國的信念與理想。

讀《格列弗游記》和格列夫一起游走四國，體會小人國的惡毒、陰險，飛島國的法律制度。

讀《假如給我三天光明》時感覺世界的美好，事物的外表，體會失明的痛苦和無奈。為海倫的不幸而感到悲傷。

……

進入我的世界后，誰也不能打擾我，也打擾不到我，因為我的心思和靈魂已經(jīng)全部注入我手里的那本書中。

第3篇：格列夫游記范文

讀書，充實了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩;讀書，給我?guī)Я四蟮臉啡?，每當翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書，真好!”這里給大家分享一些關于中小學生必讀書目，供大家參考。

中小學生必讀書目小學生必背古詩70篇

初中生必背古詩文50

中國古代寓言故事——邶笪鐘 編寫

中外神話傳說——田新利 選編

成語故事——李新武 編寫

論語通譯——徐志剛 譯注

孟子選注——李炳英 選注

莊子選譯——陸永品 譯注

三國演義——羅貫中

水滸傳——施耐庵

西游記——吳承恩

紅樓夢——曹雪芹

西廂記——王實甫

駱駝祥子——老舍

朱自清散文精選——朱自清

談美書簡——朱光潛

邊城——沈從文

茶館——老舍

朝花夕拾——魯迅

塵埃落定——阿來

繁星·春水——冰心

芙蓉鎮(zhèn)——古華

魯迅雜文精選

吶喊——魯迅

女神——郭沫若

家——巴金

雷雨——

子夜——茅盾

伊索寓言精選——(古希臘)伊索

安徒生童話精選——(丹麥)安徒生

巴黎圣母院——(法)雨果

復活——(俄)列夫·托爾斯泰

鋼鐵是怎樣煉成的——(蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基

歌德談話錄——(德)愛克曼

格列佛游記——(英)斯威夫特

格林童話精選——(德)格林兄弟

哈姆萊特——(英)莎士比亞

克雷洛夫寓言精選——(俄)克雷洛夫

魯濱孫飄流記——(英)笛福

莫泊桑短篇小說精選

歐·亨利短篇小說精選

歐也妮·葛朗臺——(法)巴爾扎克

匹克威克外傳——(印)泰戈爾

普希金詩選——(俄)普希金

契訶夫短篇小說精選

泰戈爾詩選——(印)泰戈爾

堂吉訶德——(西)塞萬提斯

童年——(蘇聯(lián))高爾基

讀書方法有哪些制定讀書計劃：閱讀內容、閱讀量、閱讀時間

“凡事預則立，不預則廢”，拿破侖曾說：“成功不是站在自信的一方，而是站在有計劃的一方?！庇媱澞苁棺约好鞔_目標，循序漸進，提高效率，增強能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

計劃主要包括閱讀內容和閱讀時間及閱讀量。

1.閱讀內容

內容上，建議以文學作品為主兼及其他。

首先由自己感興趣的人物傳記入手，因為這樣的書不僅通俗易懂，而且能使讀者處于思想者、英雄、偉人的狀態(tài)中，從而汲取精神營養(yǎng)，如比爾·蓋茨小時候就極為熱衷于閱讀人物傳記;

其次就是根據(jù)自己的實際情況，以時間為“經(jīng)”，以空間為“緯”，“系統(tǒng)的讀、讀系統(tǒng)的” 中外之“書中之書”。

2.閱讀時間

時間上，建議分散和集中相結合：

分散就是利用點滴時間，見縫插針，讀上一段亦或一兩句，古人就有“三上(宋代歐陽修：馬上、枕上、廁上)”、“三余(三國董遇：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也)”讀書之說;

第4篇：格列夫游記范文

一、進行課外閱讀擴充

學生剛接觸到寫作的時候，經(jīng)常出現(xiàn)的問題就是不知道在文章中應當寫一些什么，其中的一部分原因就是小學生在日常生活中所接觸到的事物有限，這對于孩子來說是正?，F(xiàn)象，所以為了培養(yǎng)學生的眼界，教師要讓學生擴大閱讀范圍，加強對文章的感受能力，在寫作文的時候就能借助文章中的一些可取之處給作文增添色彩。讓學生進行閱讀，課堂上教師也帶領學生進行閱讀，要讓學生開拓視野，教師就要在日常閱讀教學的過程中就鼓勵學生進行主動閱讀，再引導讓學生嘗試著在自己的文章中加入課外閱讀中的寫作技巧，提升作文指導效果。

比如，教師可以讓學生能進行課外閱讀，通過閱讀一些讀物來增長見識，做到在寫作文的過程中能把自己在課外閱讀中感悟到的技巧進行融合，提高學生的作文水平。教師在給學生推薦課外讀物的時候需要注意選擇一些內容有趣，情節(jié)緊湊的書籍，比如《格列夫游記》、《伊索寓言》等等比較有童話色彩的書，教師也可以在讓學生閱讀書籍之后，在課上與學生展開交流，談談自己在讀書中得到的感悟，讓學生在與其他學生的交流之中體會到文章的魅力。比如《伊索寓言》就在故事中賦予了一些人生哲理，讓學生明白做人的正確方法，對于一些網(wǎng)絡文學小說就不予以推薦。讓學生通過正確的讀物拓展閱讀野并培養(yǎng)健康人格，提高寫作能力。

二、注意讀寫結合能力

教師要讓學生在進行寫作的過程中有著不斷的提高，讓學生通過正確的途徑在寫作方面有長足的進步，就需要在作文指導過程中幫助學生培養(yǎng)更高的語文表述能力，學生在寫作文的時候才能把自我的創(chuàng)新思想更好地表達出來。因此提高學生文學素養(yǎng)的重要性就不言而喻了。所以在教師的作文教育中，注意加入讀寫結合環(huán)節(jié)，讓學生能把閱讀與寫作結合在一起，從而在寫作文的時候有更多的素材可以挑選，在閱讀的過程中看到了一些好詞好句也可以借鑒到自己的作文中，從而美化自己的作文，提高寫作能力。

比如，教師可以讓學生平時準備一個筆記本，用來在進行平時閱讀文章的時候就把其中的一些優(yōu)美的好詞好句進行摘抄，學生在平時就把文章中的可取之處進行摘錄，在潛移默化中就能把這些好詞好句加以記憶，從而在自己進行寫作的過程中能把優(yōu)美的詞匯進行運用，提升作文質量，并能深刻體會到文章作者的意圖，讓學生在課文的學習過程中多加揣摩，學生能把文章作者的想法領悟透，就能大大發(fā)揮學生的主觀能力，提高作文的文學性。

三、建立良好的寫作氛圍

興趣是學生學習的最好老師，只有培養(yǎng)學生對寫作的興趣，學生才能在寫作中進行積極思考，把寫作當成一種樂趣，在平時的生活中也能琢磨寫作的方法和技巧，提高寫作能力。所以教師在課堂上就要給學生創(chuàng)造輕松的學習氣氛，讓學生在寫作指導課堂上活躍起來，變成課堂的主人與老師進行交流。教師要鼓勵學生在課堂上積極活躍，拉近與學生的距離，讓學生對教師產生信任感，在課堂上敢于和教師探討研究，從而提高自身寫作能力，寫出立意新穎的文章。

在教學的時候，教師可以利用一些多媒體文件，激發(fā)學生對課堂教學的興趣。比如通過讓孩子觀看《感動中國》的節(jié)目，讓學生于其中的感人事件進行思考，教師還可以讓學生對節(jié)目中的人物行為進行討論，讓學生思考這些人物身上都具有哪些美好的品格，在讓學生進行討論"為什么這些人能做到如此的無私和偉大？"之后，讓學生針對《感動中國》中的人物進行一次作文創(chuàng)作。讓學生在感性層面上得到鍛煉，給學生增長了見識的同時對學生樹立正確的人生觀也有著巨大的幫助。

第5篇：格列夫游記范文

關鍵詞：小學語文；故事元素；人教版；中段教學；應用策略

語文學科是一門知識容量大、想象性和創(chuàng)造力都非常強的自然學科，小學生往往由于認知水平和學習經(jīng)驗限制，在語文學習活動中表現(xiàn)出一定的障礙性。小學語文課堂教學如何進一步激發(fā)學生的學習動機，提升教學品質一直是廣泛受到關注的教育命題。在開展小學語文教學改革的過程中，教師可以嘗試引入故事元素，使小學語文課堂煥發(fā)新活力。

一、故事導入課堂，激發(fā)學生興趣

正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，小學語文課堂教學活動應當盡量激發(fā)學生的學習興趣，使得學生將注意力集中到教師所講解的內容上，促使他們在學習興趣的驅使下自覺參與到課堂活動中，從而提高課堂教學質量。小學語文教材中蘊含著豐富的故事元素，在課文閱讀教學過程中，教師可以為學生講一些與本節(jié)課學習有關的趣味故事，激發(fā)學生對課文的興趣。

例如，在三年級上冊《孔子拜師》一課的學習過程中，教師可以為學生講孔子與門下七十二弟子的故事，如孔子誤會顏回、孔子與子路、孔子與子貢的故事，以激起學生對孔子這個人物的興趣，在學生想要進一步了解孔子的基礎之上再開展本次教學就容易得多了。

小學語文課本上的故事元素十分豐富，有一些課文本身就講述了一個故事，例如《孔子拜師》《開天地》《陶罐和鐵罐》等。選入教材的文章包括小說、寓言、童話等多種文學體裁，這為教師開展故事教學、激發(fā)學生學習興趣提供了莫大的便利。

除了本身就是故事的課文之外，教師在講解一些散文、古詩時，也可以從作者身上出發(fā)，挖掘與作者有關的人物故事，進行良好的課堂導入。例如，在教學《望天門山》一課時，教師可以講一些與李白有關的小故事，如贈汪倫、酒中仙、力士脫靴、水中撈月等，激發(fā)學生學白古詩的興趣。

二、課本劇表演賽，升華學習品質

小學生天性活潑好動，正處于成長旺盛期的孩子們總是在椅子上坐不住，上課時注意力不容易集中，喜歡動來動去。倘若教師在語文課堂上采取灌輸式教育，必然是無法獲得學生支持與配合的。雖然小學生的紀律意識和約束力較差，但是與此同時，我們還能夠比較明顯發(fā)現(xiàn)的地方在于：小孩子們想象力豐富，動手能力較強，一些需要動手動腦的探究活動總是能引發(fā)他們無窮的求知欲望。在開展小學語文課堂教學活動的過程中，教師可以組織學生進行課本劇表演大賽，將教材上那些情節(jié)曲折、趣味盎然的故事表演出來，進一步加深學生對所學課文的印象。

例如，在四年級上冊王爾德童話故事《巨人的花園》一課的教學中，教師可以為學生布置還原課本內容、融入個性創(chuàng)意的舞臺劇表演任務：學生自由結合成表演小組，每組控制在4～6人，各組給一周時間，嘗試組內互相合作，就劇本編寫、角色分配、舞臺布置、道具制作、排練活動等展開分工合作，在下一周語文課上進行匯報表演。每組推選出一位小組長，適時向教師匯報本組的排練情況、請教如何解決排練過程中遇到的問題。

通過課本劇表演，學生加深了對課文中故事情節(jié)的印象，更加深刻地理解了作品中的人物形象和作者在文章中所表達的思想情感，進一步升華了課文學習品質。同時，故事排練過程中，學生需要自編、自導、自演，這一過程也有助于他們語言表達能力和寫作水平的提高，可謂是一舉多得。

三、閱讀課外故事，提高閱讀能力

小學語文課程教學指導綱要提出了中高段學生課外閱讀總量不應低于145萬字的要求，在組織小學語文課堂教學活動的過程中，教師不僅需要教好教材上的課文，還應當組織課外閱讀活動，幫助學生增長閱讀量，開闊學生視野，提高閱讀能力。

對于小學生而言，他們所閱讀的書目應當符合其識字實際和學習需要，推薦《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《一千零一夜》《格列夫游記》《西游記》等故事書再適合不過了。這些小說、童話、寓言故事簡單易懂，同時又蘊藏著豐富的教育意義，組織學生閱讀這些書籍，不會使學生感到排斥，還能在潛移默化中滲透思想品德教育，何樂而不為呢？教師在推薦課外閱讀書籍時，還需要關注學生的閱讀興趣，找準學生的閱讀興趣點，以求一擊即中，切實實現(xiàn)教育目標。

我們倡導在小學語文課堂教學中積極應用故事元素，但是教師需要端正教學態(tài)度，切記不可亂用、濫用。語文課程教學改革仍在繼續(xù)，除了故事元素之外，我們還有很多新思想、新技術、新理論可以應用到課堂教學活動之中。如何進一步提高小學語文課堂教學質量，促進教學水平的提高，依舊需要每一位語文教育工作者持續(xù)探討。

第6篇：格列夫游記范文

這科比較簡單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結一下。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結本，那就行瞧一瞧。以下是為大家整理的學生暑假計劃報告資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

學生暑假計劃報告一

要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結1下，開學問老師或同學?？隙ú荒苡镁W(wǎng)上資源。

2、語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預習一下初三的需要背默的課文。

數(shù)學：需要整體看一遍初二整個學期的概念(筆記本上的也要復習)，不要弄混，把學期的錯題(考試和平時作業(yè))再重新做一遍。假如還是錯了，哪一定要對錯了的喬個版塊好好復習

ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗一下中考的感覺。

物理：跟數(shù)學一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題，這是一個重要的環(huán)節(jié)。

英語：這科比較簡單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結一下。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結本，那就行瞧一瞧。

化學：如果以上的科目都弄完了，可以提前預習一下

3、學會勞逸結合。祝你成功!有一個充實愉快的假期

學生暑假計劃報告二

一·每天堅持聽一個小時的英語。由于某些因素，讓我們在英語水平上與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。

二·堅持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說“一分也能壓倒眾多人。”就像在這次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原《離騷》中的千古名句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”都不會寫，讓我白白丟了許多分。并且在寫作文時，可以引用許多古詩詞。如在寫面對困難時的態(tài)度，可以引用李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”等等。背英語單詞更為重要，閱讀時連單詞的意思都不知道，那你該如何答題;寫作時連單詞都不會拼寫，那你該如何的高分……

三·多做理綜題。只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。

四·整理筆記，回顧以前所學的知識。學過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學的知識全都堆積到考試前幾天來復習，這種做法不僅沒有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。

五·利用網(wǎng)絡多和別人交流。網(wǎng)絡是個很好的交流平臺，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學習經(jīng)驗，了解大學的招生信息等等。

“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”我會充分利用好這個暑假，以的狀態(tài)去面對新學期的到來。

這就是我的暑假學習計劃，那么你的呢?

學生暑假計劃報告三

在這一個暑假中，我將要制定個人的學習計劃

由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。

1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀《格列夫游記》。

20預習初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結還能找出自己不懂的地方，進行反復理解或直接請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。

3暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學：做題鞏固預習效果

初三上學期基本上結束教學進度，課業(yè)量比較重。有能力的學生可以利用假期進行數(shù)學課本的預習。根據(jù)現(xiàn)有的學習狀態(tài)和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培養(yǎng)自學能力，另一方面也能減輕下學期的課業(yè)負擔。預習原則上從前往后進行，根據(jù)自己的能力，了解下學期將要面對的學習內容。同時，在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。

在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學習方法上，要培養(yǎng)自己學會歸納總結，經(jīng)常對自己所做的練xxx行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習能力解題技巧都會有所提高。如果同學們感覺學習枯燥，可以采取單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學習態(tài)度端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。

英語：各個環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學習應該遵尋循序漸進的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1.單詞

英語學得很好的學生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應該側重于初三課本第一第二單詞的預習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升;中等生則需要雙管齊下，在復習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習;英語學習程度差的學生不能急于求成，要對所學過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2.作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學們加強自己的閱讀訓練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。對經(jīng)典的范文也要進行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結構，為作文打下堅實的基礎。

3.口語

中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內容更要注意語速，語音和語調。這次我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。

學生暑假計劃報告四

千呼萬喚始出來，同學們終于迎來了自己的暑假，可是，在這個暑假過后，大家需要迎來緊張的初三生活了，因此，就是在暑假里，大家也要學習，制定良好的初二暑假計劃。

1.早上起床時間控制在6點至6點半左右，然后馬上去做一下運動，大概持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

2.上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。

再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

3.下面說說下午的任務(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。

第7篇：格列夫游記范文

2、歷史把那些為了廣大的目標而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人；經(jīng)驗則把使最大多數(shù)人幸福的人稱贊為最幸福的人?！R克思

3、書籍是全人類的營養(yǎng)品。——莎士比亞

4、勞動是生命的法則，也是它最美的果實?！锼?/p>

5、一生奉獻于兩個神明，即榮譽與英勇?！缮?/p>

6、重復言說多半是一種時間上的損失。——培根

7、一個人的真正價值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我解放出來。——愛因斯坦

8、理想是世界的主宰。——霍桑

9、科學的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學的人聯(lián)結成一個大家庭?！_斯福

10、為祖國而死，那是最美的命運?。　?法)大仲馬

11、實驗上的失敗，可能成為發(fā)現(xiàn)的開端?！透β宸?/p>

12、只有經(jīng)過長時間完成其發(fā)展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務，方可望有所成就?！诟駹?/p>

13、立身以立學為先，立學以讀書為本?！嵏?/p>

14、人是文化的創(chuàng)造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品質，就應該是意識到他對繼承人和他的事業(yè)的繼續(xù)者，即對孩子們所負的責任?！郀柣?/p>

15、人間的惡人即使裝出十分善心的樣子，有思想的人也是不會看不出的。——《伊索寓言》

16、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中?！獎P洛夫

17、生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。——高爾基

18、才自清明志自高。

19、我們是法律的仆人，以便我們可以獲得自由?！魅_

20、活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累?！恿肿?/p>

21、設定另一個目標或夢想一個新的夢想從不會晚?！狢.S路易斯

22、服從真理，就能征服一切事物。——塞涅卡

23、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想?！獝垡蛩固?/p>

24、人生就像在行船，每個人的船，自己是舵手，需要自己掌舵。

25、有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。——莫耶

26、愛情的意義在于幫助對方提高，同時也提高自己?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

27、沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土?！萏芈?/p>

28、完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的?！獨W文

29、人生的意志和勞動將創(chuàng)造奇跡般的奇跡?！死鞣?/p>

30、當了詩人的義務秘書，并得到詩人的寵愛，那情形就像一個投機商他的第一個入股人一樣。這種伙伴式的關系，初露端倪時與友情頗為相似?！蜖栐?/p>

31、一個沒有遠大理想的人，就像一部沒有馬達的機床。

32、藝術的大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人都望而卻步，只有意志堅強的人例外。

33、人類的心正是憑借著希望而得到寬慰，一直生活到生命的最后時刻。

34、人的愿望沒有止境，人的力量用之不盡。

35、沉思的人有一個目標，幻想的人卻沒有。

36、理想猶如太陽，吸引地上所有的泥水。

37、扼殺了理想的人才是最惡的兇手。

38、把理想運用到真實的事物上，便有了文明。

39、為了將來的美好而犧牲了的人都是尊石質的雕像。

40、偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實現(xiàn)。

41、理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。

42、你在希望中享受到的樂趣，比將來實際享受的樂趣要大得多。

43、在理想的最美好的世界中，一切都是為美好的目的而設的。

44、你們的理想與熱情，是你興航行的靈魂的舵和帆。

45、生活中沒有理想的人，是可憐的。

46、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

47、生活的理想，就是為了理想的生活。

48、人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標。

49、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

50、立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。

51、理想就在我們自身之中，同時，陰礙我們實現(xiàn)理想的各種障礙，也是在我們自身之中。

52、理想不是一只細磁碗，破碎了不有鋦補；理想是朵花，謝落了可以重新開放。

53、理想失去了，青春之花也便凋零了。因為理想是青春的光和熱。

54、只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規(guī)劃未來。

55、理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。

56、理想即尋覓目標的思維。

57、理想是反映美的心靈的眼睛。

58、天行健，君子以自強不息?！吨芤住?/p>

59、有理想的、充滿社會利益的、具有明確目的生活是世界上最美好的和最有意義的生活。

60、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活?！蟹颉ね袪査固?/p>

61、要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志，和化解痛苦的智能。有了昂揚的精神，人才能活得更加精彩。

62、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

63、任何的限制都是從內心開始的。

64、很難說什么是辦不到的事情，因為昨天的夢想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實。

65、無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質。

66、一個人有錢沒錢不一定，但如果這個人沒有了夢想，這個人窮定了。

67、愚癡的人，一直想要別人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。

68、世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

69、與其說是別人讓你痛苦，不如說是自己的修養(yǎng)不夠。

70、不要活得太匆忙，知道怎樣安排時間，就會知道怎樣去享受。

71、苦難是上天的恩賜；幸運是上天的懲罰。所以才有了困頓而有成，幸運而平庸的高下分野。

72、人可以跨越自然的障礙，卻無法跨越人自己用智慧設置的障礙。

73、低調做人，高調做事，但不能跑調。

74、淚水只能換來同情，汗水卻能贏得成功。

75、盲目可以使你增加勇氣，因為你看不到什么危險?！陡窳蟹鹩斡洝?/p>

76、頭腦是狹小的，而他卻隱藏著思想，眼睛只是一個小點，他卻能環(huán)視遼闊的天地?！恫杌ㄅ?/p>

77、當你自以為對這個世界很重要的時候，這個世界才剛剛準備原諒你的幼稚?！悇P歌《少年凱歌》

78、表面上張牙舞爪，心里其實深深呵護著一個青澀而脆弱的起點?！垜_

79、生命本沒有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。——

80、幸福屬于那些容易感到滿足的人。

81、人生的價值不在于你度過了多少時間，而是你生活的深度。

82、人生就像在行船，每個人的船，自己是舵手，需要自己掌舵。

83、偉人都是在逆境中鍛煉出來的，平靜的湖面不會練出出眾的水手。

84、真正的有價值的人是為這個世界創(chuàng)造價值的人。

85、這個世界上本來就沒有天才，偉人都是善于利用時間的人。

86、科學的結論最開始的時候都是建立在大膽的猜測上。

87、成功的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。

88、靈感喜歡光顧勤勞的人，懶惰人不會遇到他。

89、今天要做的事不要等到明天，該自己做的事不要讓別人做。

90、金錢是好東西，但是這種東西能滿足個人生活就可以了，不能太多了，多了就會禍害人。

91、花開本無岸，魂落忘川猶在川。醉里不知煙波浩，夢中依稀燈火寒?；ㄈ~千年不相見，緣盡緣生舞翩遷，花不解語花頷首，佛度我心佛空嘆?！樯橙A彼岸花

92、感情沖動，可以說是一種既甜蜜又痛苦的錯誤，對于那些沒有足夠的經(jīng)驗來掌握自己未來幸福的少女們，將使她們一生受到不幸的影響?！蜖栐?/p>

93、無論走到哪里，都應該記住，過去都是假的，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復存在，就連那最堅韌而又狂亂的愛情歸根結底也不過是一種轉瞬即逝的現(xiàn)實?！R爾克斯《百年孤獨》

94、兄弟:大概就是極看盡名和利，卻從未想過拋棄。

95、白云黑云都不是我所喜歡的，我只是偶爾看向云邊幻想著。

96、還記得曾許諾大雪紛飛的時候去仰望陽光嗎？還記得當初一起種下的種子嗎？在你說記得的時候，我就知道:你全都忘記了。

97、古香小巷迷離幾點光，歸家的路竟是如此沉重。

98、我的微笑里面隱藏著我對你思念，你的微笑里只是對我的敷衍。