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開場白怎么寫精選(九篇)

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開場白怎么寫

第1篇:開場白怎么寫范文

開場白要切合題旨。這就需要我們對所舉行的集會內(nèi)容、性質(zhì)等進(jìn)行研究。比如關(guān)于端午節(jié)晚會的開場白,就需要在寫之前了解端午節(jié)的來龍去脈、風(fēng)俗習(xí)慣。如果不知道這些,恐怕我們寫不出關(guān)于端午節(jié)的開場白,即使寫出來,也會文不對題。

開場白要切合情景。俗話說,計劃不如變化快。早早寫好開場白,這很重要。但如果現(xiàn)場出現(xiàn)意外,我們就應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變,構(gòu)思出切合實(shí)際情景的開場白。例如:

在一次晚會上,著名節(jié)目主持人楊瀾在帷幕徐徐拉開后,很有風(fēng)度地走上臺來。大家的眼睛都在看著她,可是不知什么原因,她被絆倒了。這可怎么辦?機(jī)智的楊瀾重新站了起來,很有禮貌地說:“對不起!你們知道這是為什么嗎?我是為熱心的觀眾才傾倒的?!迸_下立刻響起熱烈的掌聲。

“傾倒”一詞,人們現(xiàn)在常用它來指對某人的佩服或愛慕之情,已經(jīng)很少有人想到它的本義(某物或某人由歪斜而倒下)了。楊瀾卻聯(lián)想到了它的本義,從而不僅巧妙地解除了困境,而且給人們帶來了意外的喜悅。應(yīng)該說,這是一則成功的開場白。

開場白要得體。很多情況下,開場白說得不得體,是因?yàn)槲覀儧]有弄清一些常用的謙辭的意思。例如下面這段一位記者對接受采訪的某著名作家說的開場白:

大家知道家父是一位著名的作家,作品廣為流傳,在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時候就讀過他的不少作品,至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采訪,我們對此表示感謝。

這段開場白有四處不得體的地方。“家父”,是對別人稱自己的父親,這里稱作家的父親,顯然不得體,應(yīng)該用“令尊”;說作家的父親“小有名氣”,是對作家的不尊重,應(yīng)該說“很有影響”;“犬子”,是對別人稱自己的兒子,這里稱作家,不得體,可改為“兒子”;有幸的不是作家,是自己,這里將“有幸”用在作家身上不得體,可改為“應(yīng)邀”。

平時搜集整理常用的謙辭,弄清楚它們的意思,做到開場白得體,應(yīng)該不是一件困難的事情。

開場白要有獨(dú)特的風(fēng)格。這些風(fēng)格或者幽默詼諧,或者激情四射,或者莊重典雅,或者富有鼓動性,不一而足。一位老師上公開課,聽課的老師坐了滿滿一教室,很多同學(xué)都顯得很緊張。這可怎么辦?這位老師于是有了如下開場白:

同學(xué)們,大家好。今天,很高興能和大家一起學(xué)習(xí)。等一會兒,我講課的時候,如果我講得不對的地方,只管提,我這個人臉皮厚,大家不要擔(dān)心我找不到地縫去鉆。有什么問題想提問,可以隨時舉手,我的話也不是金口玉言,打斷了也不用賠錢。如果你覺得我講得不夠好,可以看點(diǎn)兒閑書,也可以打瞌睡。不過我要提醒大家,盡量不要交頭接耳,以免吵醒那些打瞌睡的同學(xué)。廢話完了,言歸正傳……

多幽默的一個開場白。因?yàn)橛辛诉@個開場白,同學(xué)們的怯意打消了,這堂公開課上得非常成功。

開場白需要前勾后聯(lián),互相配合。這是指有兩個主持人的情況下,就需要這兩個人所說的話、內(nèi)容相關(guān)聯(lián),語言風(fēng)格一致,句子字?jǐn)?shù)盡可能相等。如某校在教師節(jié)來臨之時,學(xué)生會組織的“難忘師恩”詩歌朗誦會的開場白:

合:一年一度,教師節(jié)又到了,敬愛的老師,我們要把心中的話兒和您說,您聽――

甲:老師,您是一口清澈的井,感謝您為我們這干枯的幼苗,送來甘甜的知識清泉,將我們的生命滋潤!

乙:老師,您是一顆燦爛的太陽,照耀著我們的生命,將我們心上的露珠,映成了光彩奪目的紅寶石!

甲:花兒燦爛綻放,忘不了輕拂的春風(fēng);禾苗破土挺立,忘不了甘美的雨露。老師,您就是春風(fēng)和雨露,為我們打開了知識的寶庫。

乙:可知道?是您,在我們心靈的小溪旁,栽下了第一行垂柳??芍?那綠蔭,至今還在溪旁蔽日;那綠葉,至今還在溪中蕩漾!

第2篇:開場白怎么寫范文

一。情境體驗(yàn)類

命題者設(shè)計一種具體的活動情景,讓考生參與其中,然后根據(jù)自己的感悟和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用語文知識來解決某個具體問題。如設(shè)計開場白、模擬記者提問、對某些社會現(xiàn)象發(fā)表看法、作出評論等。

例1.(2012年浙江省寧波卷)最近,為配合“書香寧波”活動的推廣,某校開展相關(guān)活動,請你參加并完成以下任務(wù)。

活動一:本次活動設(shè)計了三個板塊,請你根據(jù)活動內(nèi)容擬定【板塊二】的名稱。

【板塊一】書藏古今:藏書文化調(diào)查

【板塊二】________ :經(jīng)典好書推薦

【板塊三】書香四溢:讀書心得交流

活動二:下列材料中能為“藏書文化調(diào)查”活動所用的兩則是( )( )

材料①:電視劇《向東是大?!贩从沉藢幉◣偷驼{(diào)的作風(fēng),實(shí)干的精神,創(chuàng)新的思想,這與寧波海派文化務(wù)實(shí)思想有著直接的關(guān)聯(lián)。

材料②:自宋代以來,寧波的私人藏書蔚然成風(fēng),歷代著名的藏書樓有80余座。

材料③:《徐霞客游記》開篇所記載的那條行經(jīng)路線被命名為“徐霞客古道”,這條古道現(xiàn)已成為寧波的旅游亮點(diǎn)。

材料④:歷經(jīng)430余年的天一閣是寧波藏書文化的典范,也是中國藏書文化的象征。如今天一閣已被人們形象地稱為“寧波的書房”。

活動三:請你以主持人的身份為學(xué)?!白x書心得交流”活動擬一段開場白。(不少于80字)

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例2.(2012年四川省南充卷)學(xué)校團(tuán)委會決定舉行“五四”青年節(jié)文藝匯演活動,假如你是本次活動的主持人,請你為該次活動寫幾句簡短的開場白。(要求至少用上一種修辭手法,內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名)

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【解題策略】 解答這種類型的試題時要注意題干的要求,仔細(xì)審題,回答問題要符合情境,不能脫離情境去回答。語言要有文采,聯(lián)系自己生活實(shí)踐去總結(jié)答案。兩道題目都設(shè)計到開場白的寫作。寫開場白從兩點(diǎn)入手:一是緊扣題目所給的情境,從時間、地點(diǎn)、人物、事件等要素切入,分析各要素的內(nèi)在特點(diǎn)、意義,解決“說什么”的問題;二是對照命題要求以及開場白的特點(diǎn),將初步構(gòu)思好的句子加以整理,解決好“怎么說”的問題。

【參考答案】 1.活動一:【示例】書海導(dǎo)航(符合要求即可)活動二:材料②和材料④ 活動三:【示例】老師們,同學(xué)們,大家好!寧波是一座彌漫著濃郁書香的城市,生活在這座城市,我們應(yīng)該更好地傳承寧波人愛讀書、讀好書的傳統(tǒng),讓我們在“書香四溢”的讀書心得交流活動中,分享讀書的快樂吧! 2.提示:符合開場白格式,圍繞主題,能正確運(yùn)用一種修辭手法,語句通順給滿分。示例:當(dāng)五月的花香飄滿整個校園,當(dāng)青春的日子如風(fēng)如夢,微風(fēng)輕啟,你張開了沉睡的眼睛;細(xì)雨迷朦,你揮動著輕盈的翅膀,是你,點(diǎn)亮了我們渴望的眼睛,繪成了五月里色彩斑斕的夢。這夢里,有翠樓上的凝妝遠(yuǎn)望,有淡淡風(fēng)中的柳絮池塘,有胡天明月下的羌笛聲聲,有大漠長河的思念遙遙。今天,我們聚集在這里,一起感受著文藝帶給我們心靈的震撼。

二。材料探究型

試題中出示一則或多則材料,這幾則材料或者相近(關(guān))或者相反,要求考生寫出探究的結(jié)果。

例3.(2012年浙江省臺州市卷)閱讀下列材料,回答問題。

材料一:中國煙民已超過3億,占全球吸煙者總數(shù)的1/3,二手煙民更高達(dá)7.4億人。每年約有120萬人死于煙草誘發(fā)的相關(guān)疾病?!澜缧l(wèi)生組織資料

材料二:全球大約每6秒就有一個吸煙者死亡。一個十幾歲就開始吸煙并連續(xù)吸煙20年或更長時間的人,要比從不吸煙的人平均少活20-25年?!狢CTV新聞

材料三:吸煙有害健康——煙盒上的警示語

⑴從材料一、二的數(shù)據(jù)中,你讀出了哪些信息?

⑵有人認(rèn)為材料三的警示語缺乏力度,請你設(shè)計一條更有沖擊力的警示語。

例4. (2012年湖北省襄陽市)怎樣讀書才更有效?請聯(lián)系下面的材料,寫出你的探究結(jié)果。

材料一:隨著社會的發(fā)展,書籍的數(shù)量不斷增多,在讀書上人們只有進(jìn)行一番選擇,才能找到既引起自己閱讀興趣價值的書。而不加選擇的閱讀,至少說明在讀書上還不成熟。從某種意義上說,讀書的水平也反映在書籍的選擇上,猶如在琳瑯滿目的貨架上,就看誰有眼力能拿到貨真價實(shí)的東西。而選擇的對象,恰恰也能表明一個人的情趣、欣賞水平乃至人生追求。因此,讀什么書會像一面鏡子,將人們的精神世界映照得一清二楚。

第3篇:開場白怎么寫范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓

親愛的老師們,同學(xué)們,

大家晚上好!

惠風(fēng)和暢,暖意蕩漾,今夜這里蓬蓽生輝,

見證成長,共享喜悅,他日不負(fù)“愛滿天下”。

**學(xué)院師范分院答謝市委、市政府以及社會各界的支持,****年新春 “感恩之夜”文藝晚會現(xiàn)在開始。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓的到來!

今天光臨我們晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有——

親愛的朋友們,

當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,一個經(jīng)典的背影便留在我們心中。

太師,一個溫暖人心的名字。

當(dāng)歲月的長河緩緩流過,一串堅定的腳印便印證著我們的追尋。

太師,一個叫人難忘的名字。

半個世紀(jì)風(fēng)雨滄桑,太師的發(fā)展從未離開過社會的幫助。

遷址辦學(xué)老樹新華,學(xué)院的未來更要靠各界的支持。

在這里,我們謹(jǐn)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全院師生,感謝市委、市政府為我們刨造新的機(jī)遇;感謝社會各界對我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者-——民工朋友們辛勤勞動。

謝謝你們!

朋友們,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。“投之以桃,報之以李”,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。識恩、知恩、感恩、報恩是一切美德的源泉。

人是社會的人,社會和祖國給予我們和諧安定的良好環(huán)境,我們自然要回報于社會,感恩與祖國。

請欣賞由我院藝術(shù)團(tuán)為您獻(xiàn)上的大型歌舞《祖國頌》

領(lǐng)唱:*** 領(lǐng)誦:***

鋼琴伴奏:*** 指揮:***

感恩勵志演講稿開場白

尊敬的演講團(tuán)嘉賓,各位家長朋友們:

上午好!

首先,感謝演講團(tuán)的嘉賓遠(yuǎn)道而來,對我們學(xué)校工作的理解和關(guān)心;同時,也感謝家長朋友們能在百忙之中準(zhǔn)時到會。

今天,請各位家長來參加演講會,是為了一個共同的目的,那就是讓孩子成龍成風(fēng),有所作為。有的孩子勤奮好學(xué),成績優(yōu)異,還能主動幫家長做家務(wù)。但有的孩子卻不體諒父母的辛苦,驕橫任性,學(xué)習(xí)不努力,講吃講穿;不懂得老師的良苦用心;不懂得尊重老師;不懂得理解老師;不懂得感恩父母。

為了給你和你的孩子搭建一個感恩教育的廣闊平臺,讓感恩的力量在家庭、學(xué)校之間傳播延伸,我們有幸邀請到了北京感恩勵志文化傳播有限公司,來到我校給全體師生和家長朋友做精彩的演講,能夠傾聽北京專家精彩演講的機(jī)會很是難得,希望家長朋友、學(xué)生、老師們認(rèn)真聆聽專家的教誨!自覺遵守會場紀(jì)律。

這次演講會,語言奔放激昂,內(nèi)容詳實(shí)感人,聽后對學(xué)生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情,提升他們的學(xué)習(xí)效率。望各位家長聽后能按專家的指點(diǎn),與學(xué)校一起共同承擔(dān)教育孩子的責(zé)任。 預(yù)祝演講取得圓滿成功!

感恩老師演講稿開場白

親愛的老師:

人生路程上,是您豐富了我的心靈,是您開發(fā)了我的智力,為我點(diǎn)燃希望的光芒。謝謝您,老師……

春雨,染綠了世界,而自己卻變得無聲無息。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。您是海洋,我是貝殼,您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣的感謝您!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬息。從夙風(fēng)凜烈的戶外來到冬日雪夜的爐邊,您的關(guān)懷就如這爐碳的嫣紅,給我無線的溫暖,我怎能不感謝您?

感恩的心演講稿

光陰荏苒,歲月從指間悄悄流逝,面對過往的青春,成長留下最清晰的印記,歲月的河流中,我慢慢欣賞,慢慢地懂得感恩,用感恩的心生活,帶著感恩的心成長。

古人說:滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報,感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對待身邊的每一個人,就會發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的人有很多,感謝父母,給了我生命;感謝我的朋友,給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師,給了我知識和技能;感謝曾經(jīng)傷害過我的人,因?yàn)槟銈冏屛易兊酶拥膱詮?qiáng)。在物質(zhì)生活富裕的今天,我們許多同學(xué)不懂得感恩,更不知感恩為何物?其實(shí)感恩并不像想象得那么遙不可及,它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時,你只要回贈一個親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r,你只要投去一個甜甜的微笑,輕輕地說聲:謝謝你!

演講稿開場白怎么寫

一、出語驚人

如果你想迅速吸引你的聽眾,那么在演講開場白,你可以描繪一個異乎尋常的場面,或透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描述一個聳人聽聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,這樣,聽眾不僅會驀然凝神,而且還會側(cè)耳細(xì)聽,更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢你演講的原因。

二、設(shè)置懸念

人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念,能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。

三、巧用修辭

精彩的演講必須有精美的語言包裝,要想語言生動活潑,就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設(shè)問、反問、借代等修辭手法,調(diào)劑語言韻味,讓聽眾聽得有趣;在形式方面,用對偶、排比等整齊的句式來增強(qiáng)演講的氣勢,讓聽眾聽得振奮。

四、引用名言典故

演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄,不失時機(jī)地拋出寓意深刻的典故,演講就會有聲勢有威力。

第4篇:開場白怎么寫范文

為什么一定要寫年終總結(jié)范文?是不是所有餐館的廚師長都要寫?寫這么個幾百、上千字的年終總結(jié)范文真的那么重要么?肯定許多廚師長心中都有這樣的疑問。是不是所有的餐館都寫咱沒統(tǒng)計過,但具備一定規(guī)模的餐館肯定要寫。年終總結(jié)范文的重要意義在于歸納總結(jié)一年的工作,它包含這一年你所取得的成績、需要解決的問題、對未來的展望這幾個部分,既是對自己全年工作的一個交dai,也是給單位領(lǐng)導(dǎo)交的作業(yè),所以說這個年終總結(jié)范文有必要寫。

那么,幾百、上千字的年終總結(jié)范文真的能囊括你一年的工作么?武清會議中心的廚師長郇利海說:“一份好的年終總結(jié)范文能夠反映一個單位的整體管理水平。”比如你一年做出的成績,包括廚師長所在部分創(chuàng)新了多少新菜品、廚房節(jié)省了多少能源、人員管理銷售業(yè)績、創(chuàng)新菜品的成功率等等,這些數(shù)據(jù)來源當(dāng)然不是憑空想想就能出來的。郇利海說:“我們每個季度要做總結(jié),還有月總結(jié)、周總結(jié),甚至還有每日工作日志,到了寫年終總結(jié)范文時,將這些數(shù)據(jù)從電腦里調(diào)出來做個統(tǒng)計就可以了。”陶然花園酒店的廚師長柳任堯說:“單位涼菜、面點(diǎn)、熱菜等檔口都有到位表,這些主管每天需要填兩次表格,各個環(huán)節(jié)的情況都能體現(xiàn)在表格上,我每天只需要檢查一遍即可。將這些表格匯總起來,就可以體現(xiàn)咱單位一年接待了多少客人,推出的創(chuàng)新菜品點(diǎn)菜率如何,把這個年終總結(jié)范文交給老總一看,他就明白我們整年的工作情況了。”

如果沒有平時的積累,如果整個后廚管理松散,這些數(shù)據(jù)既不可能那么詳盡,也不可能一直保存完好,即便只有兩百字的年終總結(jié)范文,也只能憋著勁寫些空話套話。而管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑?,年終總結(jié)范文不僅不難寫,反而很輕松。郇利海說在武清會議中心,他們的管理細(xì)致到每天節(jié)約了幾度電幾立方米煤氣都知道,因?yàn)樗麄兠刻於紩Y(jié)合客流來統(tǒng)計煤氣水電的數(shù)量,以確定是節(jié)約了還是浪費(fèi)了:比如今天接待了1000人的宴席用了200立方米煤氣,第二天接待2000人的宴席如果用了500立方米煤氣,那就是浪費(fèi)了100立方米,反之則節(jié)約了。所以,在郇利海的年終總結(jié)范文中,他可以詳細(xì)地寫出他一年做了哪些成績,并且能夠?qū)⑺袛?shù)據(jù)列出來,整個年終總結(jié)范文簡潔明了,一目了然。

有了這些詳細(xì)的數(shù)據(jù),廚師長即使不自己動手,隨便找個人也能寫出一份很好的年終總結(jié)范文。所以說,一份好的年終總結(jié)范文不僅反映了廚師的個人能力,更反映了一個餐廳的整體管理水平。

說了這么多,那年終總結(jié)范文究竟怎么寫?是否有具體的格式?當(dāng)然有。前面我們已經(jīng)說到年終總結(jié)范文主要包含哪些內(nèi)容,這部分咱具體說。

年終總結(jié)范文分四步走:

第一步:開場白。開場白要盡量簡短,最簡單的模式:“XXXX年即將過去,新的一年即將來臨,在這一年中,我們做出了許多成績,也存在一些問題?,F(xiàn)總結(jié)如下……”

第二步:部分業(yè)績。開場白寫完,直接進(jìn)入主題,部門業(yè)績從格式上來說分為文字部分和數(shù)據(jù)表格部分,不分先后順序。文字部分主要闡述部門一年所做的成績,挑主要業(yè)績講,比如一年中舉辦的美食節(jié)、部門做的重要調(diào)整和開的重要會議、給員工做的培訓(xùn)、廚師長個人實(shí)行了什么措施、廚師菜品創(chuàng)新情況、員工管理情況、菜品銷售情況等等,文字部分要求條理清晰,語言簡潔,忌空話套話廢話。數(shù)據(jù)圖表部分列出一個表格,內(nèi)容包括總流水、總成本、創(chuàng)新菜品數(shù)量、創(chuàng)新菜品成功率和點(diǎn)擊率、總毛利率、各個檔口銷售比重、節(jié)能數(shù)量等等,最好與上一年的數(shù)據(jù)一齊列出,做個同比分析。

第5篇:開場白怎么寫范文

【關(guān)鍵詞】設(shè)計;妙趣橫生;語文課

結(jié)合本人多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)淺見,請各位同仁多提寶貴意見。

一、精心設(shè)計一個好的開場白,吸引學(xué)生的注意力,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

“好的開始是成功的一半”。新課伊始,導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)十分重要。精彩的開場白,能吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣??刹捎貌轮i語引出課題,講故事導(dǎo)入,唱兒歌導(dǎo)入等。當(dāng)然,設(shè)計怎樣的開場白,要根據(jù)課文內(nèi)容來定。如,教學(xué)《小松鼠找花生》時,我讓學(xué)生猜謎語:“麻屋子,紅帳子,里面睡個白胖子。”學(xué)生能很快猜出是花生,從他們身邊比較熟悉的事物談起,學(xué)生感覺十分親切。如《雨中》一課,猜謎語:“千條線,萬條線,掉到水里看不見?!绷硗庥械恼n文可講故事導(dǎo)入,學(xué)生特別感興趣。如《雪孩子》和《小熊住山洞》都是十分動人的童話故事,孩子們通過聽故事已初步了解了課文內(nèi)容,進(jìn)一步學(xué)習(xí)就容易多了。有的課文還可以編成而兒歌,更便于學(xué)生理解記憶。如《小小的船》、《靜夜思》,通過學(xué)習(xí),學(xué)生不但會讀、會背、還能唱出來,他們的自信心增強(qiáng)了,在學(xué)習(xí)中得到了滿足。誠然,如何導(dǎo)入新課,方法各異,但一開始就能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,他們的注意力集中了,教師在課堂上也感覺輕松自如,教學(xué)效果肯定不錯。

二、注重語文的學(xué)科特點(diǎn),在游戲中訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫能力

(1)游戲識字,感受活動之樂。

一年級小朋友喜歡做游戲,把游戲引入識字教學(xué)中,能增強(qiáng)識字的趣味性,有利于創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)學(xué)生的識字興趣。在教學(xué)中,我將課文中的生字稱為“生字寶寶”,鼓勵學(xué)生“與生字寶寶交朋友“,“和生字寶寶打招呼”,“將生字寶寶帶回家”。另外,在識字教學(xué)過程中可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,讓學(xué)生根據(jù)每個漢字的特點(diǎn),自由選擇自己喜歡的方法識記漢字。如按部首歸類,熟字加偏旁(奐―喚),換偏旁(曉―燒),熟字加一加(云+力=動),順口溜(用“堵巳不堵己,半堵就是已”,可以幫助區(qū)別“巳,己和已”)。為了讓學(xué)生理解字義,更好地理解字義。我讓學(xué)生做“生字開花”的口頭擴(kuò)詞游戲,并練習(xí)用詞語說話、造句。通過各種有趣的游戲,學(xué)生識字的興趣提高了,也收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

(2)聽、說訓(xùn)練,感受表達(dá)之樂。

利用班會課的時間,選擇一些富有童趣的小故事講給他們聽,培養(yǎng)其良好的傾聽習(xí)慣。還可以讓小朋友聽完后用自己的話復(fù)述故事。定期舉行“故事大王”賽,鍛煉他們的口頭表達(dá)能力。充分利用課本上的插圖,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,用自己的話說一說畫面上的內(nèi)容。課余,和小朋友一起玩游戲。結(jié)合教材口語訓(xùn)練,鼓勵學(xué)生分小組合作學(xué)習(xí)、交流,將自己做過的游戲介紹給同學(xué),同事向別人學(xué)做自己不熟悉的游戲。特別對于那些比較膽小、性格內(nèi)向的學(xué)生,多提供表達(dá)、鍛煉的機(jī)會,哪怕只說了一、兩句話,都予以充分的肯定,使他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

三、課堂上,勤動腦,勤動手,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

人教版的語文實(shí)驗(yàn)教材根據(jù)小學(xué)生愛涂、愛畫、愛動手拼貼的特點(diǎn),注重了美育滲透和學(xué)科整合,在教材中安排了較多涂涂畫畫的內(nèi)容,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能使學(xué)生把理性認(rèn)識與感性認(rèn)識相互結(jié)合。充分發(fā)揮了他們的想象力,讓孩子們學(xué)會了用自己喜愛的范式表達(dá)對生活的熱愛。如我在教學(xué)《四季》一課時,結(jié)合課后練習(xí)“說說畫畫”,讓學(xué)生把自己最喜歡的季節(jié)畫一畫。孩子們興趣高漲,在畫紙上勾畫起來。有的畫生機(jī)勃勃的春天,有的畫郁郁蔥蔥的夏天,有的畫碩果累累的秋天,因?yàn)槲覀兩碓跂|北,所以畫冬天的小朋友最多,大多畫雪花飄飄,雪人挺著大肚子站在寒風(fēng)中,小朋友正在打雪仗。我發(fā)現(xiàn)兩個同學(xué)不同一般,敢于大膽發(fā)揮,另辟蹊徑。崔美慧畫的是大雪天里,一位小朋友和爸爸穿著厚厚的棉衣,在路上費(fèi)力的鏟雪,將路上的學(xué)鏟的干干凈凈,讓行人和車輛安全通行。這情景令人感動,使我想到了我們的生活中有許多這樣的好心人。孩子們將他們對大自然的熱愛,對美好生活的向往盡情的表露。

另外,結(jié)合不同的教學(xué)內(nèi)容,語文課堂上也可讓學(xué)生唱一唱,跳一跳,表演表演,鼓勵他們大膽表現(xiàn),敢于向他人展示自我。如我在教學(xué)《雪地里的小畫家》一課時,布置學(xué)生在家長的指導(dǎo)下制作動物頭飾,孩子們可感興趣啦!語文課上,他們紛紛戴上自己制作的頭飾,模仿動物的樣子表演起來,不時的還叫兩聲,演的惟妙惟肖。動物們在“雪地”里唱歌、跳舞,做游戲,真是其樂融融。細(xì)心的學(xué)生發(fā)現(xiàn)有的小朋友戴著青蛙、蛇的頭飾,連連擺手,說:“你們怎么也來啦!雪地里好冷,你們該冬眠啦!”通過這樣的活動,既鍛煉了孩子們的動手能力、表演能力,又培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

四、語文教學(xué)中注重德育滲透,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操

一堂好的語文課,不僅僅讓學(xué)生學(xué)到知識,鍛煉能力,更重要的是挖掘教材的思想內(nèi)涵,使學(xué)生在不知不覺中受到真、善、美的熏陶和感染。如《小熊住山洞》是一個表現(xiàn)人與自然和諧相處的動人的童話故事。孩子們聽過聽故事、看插圖、讀課文等多種形式感知了課文內(nèi)容,懂得了愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境是一種美德。他們決心向小熊一家學(xué)習(xí),愛護(hù)身邊的一草一木。

我們有責(zé)任、有義務(wù)擔(dān)此重任,用心去鉆研,與學(xué)生心靈溝通,在實(shí)踐中不斷地摸索、創(chuàng)新。變平淡無奇、枯燥無味的語文課為妙趣橫生的語文課,孩子們愛學(xué)習(xí),愛我們妙趣橫生的語文課,使孩子們能在民主、平等、和諧的課堂氛圍中輕輕松松學(xué)語文。

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第6篇:開場白怎么寫范文

當(dāng)你接受了主持任務(wù)的那一刻起,我們要記住,讓你做主持,你就肯定有自己的優(yōu)勢,首先第一步你先要樹立起自信心,竭盡所能的把自己的優(yōu)勢拿出來,因?yàn)閯e人是不會讓一個什么都不會的人去做主持人的,所以,自信是法寶!

文藝晚會是一種特殊的藝術(shù)表現(xiàn)形式。文藝晚會又稱綜藝晚會,音樂、歌曲、舞蹈、戲曲、曲藝、雜技等等都可以在晚會中得到利用和體現(xiàn)。文藝晚會正是以它的綜合多樣性、同步互動性和廣泛的群眾參與性對舞臺主持人提出了較高的要求。今天我就結(jié)合這些年來以百計數(shù)的晚會主持經(jīng)歷談一下自己的感受。

今天我們就從主持人上臺的那一刻說起,有什么問題,大家可以隨時打斷我,因?yàn)槲覀儾皇窃谏险n,只是在做交流和探討。

一、在舞臺上,對主持人是有一定的要求的。主持人先要對自己定位,就是在確定自己所要扮演的角色。于是,所有美麗的女主持人都要把自己扮演成"天使"或"女神",或活潑大方、清純亮麗,或親切溫柔、韻味十足,而無論好在生活中有多么潑辣、干練,不夠美麗的也要在包裝上下功夫,扮成獨(dú)具魅力的藝術(shù)品。而男主持人一般也都是英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻,成為現(xiàn)實(shí)中眾望所歸的形象,或者就是"丑"星形象,以詼諧、機(jī)智、幽默見長??傊龊靡粋€主持人,首先必須要具備一定的氣質(zhì)。

"氣質(zhì)"包括一個人的個性、儀態(tài)及語言風(fēng)格。文藝節(jié)目主持人在未開口說話之前首先給觀眾的第一印象,就是儀態(tài)、形體;其實(shí)從一個主持人走上臺的那十幾秒臺步,就大致能看出一些端倪,這個主持人老練不老練,成熟不成熟,這里有幾點(diǎn)需要我們注意:

1、上臺時,一定是女士在前,男在后;報完幕下臺時,男士應(yīng)先向后退一步,讓女士走,男士要走在后面,

2、上臺時,要面帶一定的微笑,微笑要適當(dāng)自然,不然就會適得其反。右手拿話筒自然下垂,走路時,手的擺動弧度不要過大,稍稍擺動就可以了。有的女主持人可能會因?yàn)榇┲Y服怕踩腳,會下意識的低頭看腳下,或者提著裙子走路,非常不雅,如果因?yàn)槎Y服的原因,那就建議您把禮服的前面部分縫起一點(diǎn),以不踩腳為原則。男主持切記不要把手放在口袋里。

3、說話前,一定要先站定之后在開始,不要人還未站立,你就開始說主持詞

4、站立時,女士最好站"丁"字步,或者稍微測一點(diǎn)站,男士正常站立就行了,兩腳尖微微分開。

5、說主持詞時,話筒不要離嘴太遠(yuǎn),以免聲音效果不佳。但也不要過近,太近會影響聲音質(zhì)量。主持節(jié)目時盡量單手拿話筒,切忌到了臺上之后再做一些吹話筒和拍打話筒等小動作。

6、說話時,話筒有兩種對嘴的方法,一種是與水平方向成60°左右的角放在在嘴邊,一種是垂直放在胸前嘴的下方。

二、舞臺主持應(yīng)有良好的語言表達(dá)能力

當(dāng)你拿著話筒,對著觀眾進(jìn)行主持的時候,語言就成了我們主持人魅力的靈魂。語言是一臺文藝晚會的脈絡(luò),是渲染氣氛和調(diào)動觀眾控制活動節(jié)奏的關(guān)鍵。一個外貌和風(fēng)度都好的主持人,如果在語言表達(dá)和用詞上出現(xiàn)差錯,其形象在觀眾中就會大打折扣。文藝活動主持人常常追求散文和詩化的語言,或機(jī)智幽默給人以娛樂消遣之趣,所以感情起伏較大,語氣更委婉,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,語速有快有慢,音色一定要優(yōu)美,發(fā)音以悅耳的中音區(qū)為多。主持人語調(diào)升高時,要輕而柔,不宜重而剛;降低時,要靜而清,不能衰而濁;揚(yáng)起時,激動中有控制,不過分喊叫;抑伏時,平緩中含深情,不過份消沉。一般有經(jīng)驗(yàn)的主持人在拿到稿件后,不會照搬照抄的機(jī)械性背誦主持詞,往往會根據(jù)自己的思維方式重寫或進(jìn)行調(diào)整,把它化為帶有個人習(xí)慣的語言。所以可以這樣說,主持人是對臺詞的二次創(chuàng)作。主持人恰如其分的語言技巧,對整臺晚會能起到承上啟下、錦上添花的作用。我們要做到一個中心:以話題為中心,一個協(xié)調(diào):表達(dá)內(nèi)容和具體事例相協(xié)調(diào),一個分明:各項(xiàng)內(nèi)容主次分明,一個穿插:插入巧妙幽默的語言,一個注意:注意說話的策略和分寸,一個善于:善于傾聽,一條主線:以愛為主線!兩個貫穿:親情與服務(wù)貫穿全過程。

我們先來說說開場白,一臺晚會的開場白很重要。開場白是一臺晚會的"臉面"。一段好的開場白無疑會先聲奪人,使觀眾耳目一新,為之一振,觀賞情趣陡增,從而收到未曾開戲先有情的藝術(shù)效果。開場的方式可以不拘一格:直抒胸臆。如,八一慰問部隊文藝晚會的主持人開場白可以這樣設(shè)計:"尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各界朋友們:晚上好?。又卣Z氣)軍民魚水情意濃,今日我們喜相逢。我們懷著無比激動的心情,帶著各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托,帶著大家的衷心祝福,向我們最可愛的人學(xué)習(xí)來了……"開門見山幾句話,說明了來意,道出了心聲,表達(dá)了情感,一下子拉近了雙方之間的距離,體現(xiàn)了魚水情深般的軍民關(guān)系。高度概括。我認(rèn)為開場白無須長篇大論,面面俱到。寥寥數(shù)語,高度凝煉即可。

如果把節(jié)目比作是一粒粒散落的珍珠,主持人的串聯(lián)便是貫穿珍珠的一根紅線。恰如其分的主持,能使節(jié)目錦上添花。串聯(lián)的方式多種多樣,有時可用概括式。比如獨(dú)唱《五星紅旗》的串聯(lián)詞可以這樣概括:沒有任何一種標(biāo)志,能像鮮紅的國旗那樣凝聚了華夏子孫對祖國的熱愛,也沒有任何一種筆,能像國旗那樣把中華兒女對祖國的贊美寫向永恒的蒼天。高高飄揚(yáng)的五星紅旗啊,為了您,多少人苦苦求索,肝腦涂地。為了您,多少人浴血奮戰(zhàn),前仆后繼,請欣賞:獨(dú)唱:《五星紅旗》。這段剝筍式層層遞進(jìn)的串聯(lián)詞,使觀眾未欣賞節(jié)目之前,先領(lǐng)會了其概要和主題。有時也可以用啟發(fā)式。比如,小品《羊毛出在豬身上》的串聯(lián)詞可以這樣說的:"一個要買書,一個要買豬,公說公有理,婆說婆有理,究竟是先買豬還是先買書呢?還是請觀眾自己來評判吧!"短短幾句,道出了物質(zhì)文明和精神文明要一起抓的深刻含義。有時候還可以用設(shè)問式。比如,"觀眾朋友,您去過青藏高原嗎?下面我要邀請各位帶上您的思緒、帶著無比美好的遐想去青藏高原走一走、看一看。"這種設(shè)問的方式,常常給老節(jié)目賦予了一種新鮮感。有時不妨采用借代式。"有些朋友,常年奔波在外,很容易得胃病,得了胃病不要緊,怕就怕遇到那些草菅人命的庸醫(yī)。您瞧,他來了--"這段串聯(lián)詞,就是借用了大家十分熟悉的電視廣告詞,把《庸醫(yī)》這個小品引發(fā)出來的。有時候,主持人的客串不是在節(jié)目之前,而是等節(jié)目演完之后,再不失時機(jī)地插上一段話。比如:歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)繁榮的衷心祝愿。"謝謝***的給我們帶來的精彩表演,這種情況可謂之照應(yīng)式。

主持人的語言要求富有感染力。首先,語言要平實(shí)自然,讓觀眾聽起來是主持人的肺腑之言。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)時氛圍下的語言表達(dá)需要,可以適當(dāng)運(yùn)用夸張、含蓄等語言表達(dá)方式,同時還要注意掌握一些語言表達(dá)上的技能,如分寸、節(jié)奏、語氣、重音、停連等等,只有做到了這些,主持人才能對語言駕馭自如,使語言表達(dá)富有自己的特色。在語言表達(dá)的技能的把握上,尤要注意兩點(diǎn):即語言表達(dá)的分寸和節(jié)奏。首先,語言表達(dá)的分寸是要求主持人通過語言表達(dá),和觀眾像朋友一樣平等交流。既不能和觀眾之間的心理距離拉得太遠(yuǎn),去居高臨下的說教;也不能和觀眾的心理距離太近,這樣主持人就無法起到引導(dǎo)者的作用。作為主持人,正確的分寸把握應(yīng)該是:親切自然、隨和真誠。分寸把握得體,就會出現(xiàn)主持人與觀眾相互情緒的激發(fā)、感染、交流與共鳴,就能溝通節(jié)目與觀眾之間的聯(lián)系;反之,分寸若把握不得體,就會出現(xiàn)情感溝通的阻隔與斷裂。所以,總而言之,主持人要將自己擺在一個正確的位置上,使自己能夠較好地掌握語言表達(dá)的分寸。當(dāng)然,在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)兼顧語言表達(dá)的節(jié)奏。

另一方面,主持人應(yīng)當(dāng)在盡量短的時間內(nèi)表達(dá)更多的意思,傳遞給觀眾更多的信息。所以,不僅講話的內(nèi)容,包括表述的層次和結(jié)構(gòu),都要事先準(zhǔn)備,甚至連講話的節(jié)奏也要事先考慮。應(yīng)當(dāng)讓觀眾把主持人傳遞過去的信息都吸收了,然后期待你將下面的內(nèi)容時,便可繼續(xù)下去。所以當(dāng)語言表達(dá)的節(jié)奏掌握得恰到好處時,會收到意想不到的效果。反之,則只是把撰寫的臺詞機(jī)器般地復(fù)述出來或是一股腦地倒出來,擺給觀眾的卻是干澀而毫無生機(jī)的語言和主持人慌亂而稚嫩的臨場發(fā)揮。

再說結(jié)束語的設(shè)計。成功的結(jié)束語,或是在火爆動情中將晚會推上;或是營造出一種余音繞梁的藝術(shù)氛圍,給觀眾以回味無窮的心理感受。一是以繼往開來的方式結(jié)束。比如:"昨天,我們的北侖,看到的是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的春潮澎湃;今天,我們的北侖,看到的是日新月異的騰飛世界;明天,我們的北侖,期待著新興港城更美的風(fēng)采……"這當(dāng)中既包含了對北侖改革開放以來所取得成就的贊美稱頌,又寄托著對北侖美好明天的良好祝愿,這樣的結(jié)尾,可以激發(fā)每一個人心潮起伏,豪情倍增。二是在深情贊美的氣氛中結(jié)束。如:"有位著名的作家這樣說過:在所有的稱呼中,有兩個最閃光、最動聽的稱呼--一個是母親,一個是教師。我們的老師就是這樣以敬業(yè)奉獻(xiàn)為榮,以教書育人為本,笑迎冬寒夏暑,喜育春華秋實(shí)。他們培養(yǎng)的學(xué)生,有的當(dāng)上了工程師,有的成為了科學(xué)家,有的走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位,而他們自己仍然是一名默默無聞的普通教師。他們一根教鞭,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季耕耘,執(zhí)著從教幾十年癡情不改,忠誠于黨的教育事業(yè)這一神圣使命,無愧于這一偉大閃光而動聽的美名--"這段串聯(lián)詞從人們最為崇尚的教師的職業(yè)特點(diǎn)講起,字里行間,充溢著贊美頌揚(yáng),每每聽到這樣的語句,一種對教師的敬仰之情會油然而生。三是以希冀憧憬的方式結(jié)束。如:"催征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起,眼前是一片嶄新的天地;時代在召喚,未來在昭示;面對挑戰(zhàn),跨越世紀(jì);時不我待,只爭朝夕;讓我們投身建功立業(yè)的大舞臺,讓壯麗的凱歌奏響在北侖大地!"這樣的結(jié)尾,似催征,如號角,很能鼓舞士氣,激發(fā)力量,使每一位出征者如鼓滿風(fēng)的帆等待起航,從而使晚會在中落下帷幕。

隨著節(jié)目的進(jìn)過程中行,主持人在與演員和現(xiàn)場觀眾交流中總會出現(xiàn)臺本以外的情形。在這個時候,主持人結(jié)合現(xiàn)場氣氛即興發(fā)揮、隨機(jī)應(yīng)答就顯得尤為重要。一名優(yōu)秀的主持人總是能使現(xiàn)場氣氛熱烈,臺上臺下相互融合?,F(xiàn)場主持節(jié)目時,遇到意外的情況到底該怎么辦?我結(jié)合自己的一些主持經(jīng)歷歸納一些方法,希望能夠給大家?guī)硇┰S啟發(fā)。

一、將錯就錯

將錯就錯,這個"錯"的發(fā)生有兩種可能,一種是發(fā)生在主持人的身上,不小心說錯了,眼看就要出洋相,使出什么解數(shù)才能力挽狂瀾,我有一次是這樣來化解的。記得那次我在戚家山街道主持節(jié)目。有一位女領(lǐng)導(dǎo)名字特別男性化,天黑下面看不清,我就望文生義,把她誤說成了先生,臺下笑聲一片。我急中生智,趕忙說道"哎呀,非常抱歉,我望文生義了。不過你的名字肯定象征著你的工作作風(fēng),堅定果斷,雷厲風(fēng)行。此舉多多少少能給這位嘉賓一個安慰,給自己也免除了一些尷尬。

將錯就錯的"錯"還有一種是發(fā)生主持人以外的人的身上,比如燈光、樂隊、音響出現(xiàn)疏漏等等。這種情況下,如何化不利為有利。

有一次主持,已經(jīng)走到舞臺中央了,音控師調(diào)試的話筒卻久久不響,咋辦?我索性在臺上來回走,并擺幾個造型跟觀眾揮手致意。30秒左右話筒想起:我說,知道剛才話筒為什么不響嗎?那是因?yàn)槲覀兊囊艨貛熛胱屇銈兒煤玫挠^察一下女主持人有多富態(tài)?到底話音剛落,全場一片掌聲,一場尷尬輕松化解。

二、戲謔自嘲

戲謔自嘲與將錯就錯有異曲同工之妙,主持人在舞臺上行走,穿著禮服,難免會有磕磕碰碰、不便之感,相信女主持多多少少遇到過這樣的尷尬。這樣的尷尬還算是小事,真要是在舞臺上摔了跟頭,那可就獻(xiàn)丑了。其實(shí),這也沒什么大不了的,也照樣有辦法可以對付。

有一次主持,穿的一條禮服特別長,不小心在行走的時候絆了一下。"撲通"一聲摔了,這是意外的洋相,場內(nèi)"哦"的一聲。我輕輕的,故作優(yōu)雅的起來,依然笑容可掬地說:"臺上的節(jié)目太精彩。我已經(jīng)佩服的五體投地?。?臺下觀眾一陣鼓掌。

所以說主持人除了熟記事先擬好的臺詞外,還應(yīng)事先準(zhǔn)備一些諸如謎語、笑話、對聯(lián)、智力游戲等小點(diǎn)綴。一旦場上出現(xiàn)演員失誤或音響、燈光等出問題,便能臨急不慌,有條不紊地搞一些小穿插。這樣,既保證了節(jié)目自始至終不斷線,又活躍了晚會的氣氛,增強(qiáng)了晚會的魅力。

舞臺給主持人提供了一個很大的發(fā)揮現(xiàn)場,這種發(fā)揮絕不是瞎鬧哄,一定要與節(jié)目的主題相關(guān)聯(lián),這需要你平時的生活積累,有較寬的知識面和一定的文化功底,同時還要有駕馭語言的能力和現(xiàn)場的應(yīng)變能力。一定要做到,放松是第一位的。

在節(jié)目主持中會出現(xiàn)一些特殊情況怎么處理?

1、在觀眾參與的"露一手"絕活的環(huán)節(jié),小伙子幾次做"空手劈椰子"都失敗了,主持人怎么辦?

2、在晚會上采訪一位見義勇為者,他很緊張,主持人怎么辦?

3、一位從未登臺的京劇票友,突然忘詞了,主持人怎么辦?

4、在益智節(jié)目中,主持人的答案頁沒有帶上場,怎么辦?

5、主持人在串詞節(jié)目中忘詞,怎么辦?

6、在節(jié)目直播中,話筒突然出現(xiàn)問題,主持人怎么辦?

7、談?wù)剳?yīng)變能力在節(jié)目主持中的運(yùn)用。

1、是我們的掌聲不夠所以小伙子的力氣就不夠了吧,我們給他來點(diǎn)掌聲吧!

2、一邊向大家介紹這位見義勇為的人士,一邊用目光轉(zhuǎn)移他的注意到自己身上,讓他忘記下面的觀眾。

3、這個主持人事先應(yīng)該熟悉每個人上臺大概要說什么,這樣可以做一些提示。

4、可以問回答者"你是怎么想到這個答案的呢?"或者問問臺下的觀眾有沒有誰有不同的看法可以發(fā)表一下,然后在他或者他們回答的過程中向主持人助手示意拿答案過來。

5這個要看主持人對流程的熟悉程度了,如果比較熟悉的話可以現(xiàn)場改串詞,因?yàn)橹鞒趾芏嗍且磁d發(fā)揮,如果實(shí)在不能即興做串詞的話,可以直接說"好啦,下面是……的時間啦"這樣直接過渡到下一環(huán)節(jié)。

第7篇:開場白怎么寫范文

主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)下的中國社會,主持成為很多活動不可或缺的一環(huán),快來參考主持詞是怎么寫的吧,這里給大家分享一些關(guān)于初中入學(xué)主持詞開場白范文,供大家參考。

初中入學(xué)主持詞開場白范文1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天,秋風(fēng)送爽,碩果飄香,九千多名師生歡聚一堂,在這隆重的開學(xué)典禮上,我有幸代表學(xué)校所有的老師,滿懷殷切的希望,張開熱情的臂膀,向你們真誠的說一句:welcometo!歡迎新老師的加盟,你們使我們的團(tuán)隊更加壯大;歡迎新同學(xué)的到來,你們讓我們的校園更加生機(jī)勃勃,新學(xué)期,新氣象,良好的開端是成功的一半。如今,你們穩(wěn)健的踏上了又一個新的起點(diǎn),成功的機(jī)會在召喚,無限的驚喜在等待,你們要珍惜新學(xué)期的每一天。

今天的努力孕育著明天的收獲,希望你們積極配合老師的教育,嚴(yán)格要求自己,各方面要展現(xiàn)--學(xué)生的風(fēng)采。規(guī)范著裝,禮貌謙讓;勤學(xué)守紀(jì),文明休息;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,按時回家;同窗共讀,和諧相處;互幫互助,共同進(jìn)步。

只有首先做好了一名合格的--學(xué)生,才有可能放飛你們的夢想,成為國家的棟梁。年輕和自信是你們的財富,也是你們奮發(fā)向上的階梯。在新的學(xué)期里,希望你們用一顆年輕的心,在這里燃燒你們驛動的青春,揮灑你們?nèi)缁鸬臒崆椤?/p>

希望你們保持自信,堅信“我能我行”,用自信的豪情化作利劍,掃除求學(xué)途中的重重障礙;用堅實(shí)的努力去打拼自己的未來,用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝后,給自己留下一段美好的紀(jì)念;讓成長后的自己在回首往事的時候,豪邁的道一聲:花季無憾,青春無悔!

初中入學(xué)主持詞開場白范文2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生;隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

播下希望的種子,伴著春雨的到來,我們將收獲豐碩的果實(shí)!

在--民族中學(xué)這個舞臺上,我們得以展現(xiàn)我們心靈的舞姿!

--民族中學(xué)是一塊樂土,她演繹著我們快樂的生活;

--民族中學(xué)是一灣清泉,她灌溉著我們求知的心田;

--民族中學(xué)是一縷彩帶,她編織著我們崇高的理想;

--民族中學(xué)是一方晴空,她點(diǎn)亮著顆顆璀璨的星星;

星星是美麗的,她的光輝將簇?fù)碇鵁o數(shù)的鮮花與掌聲;

星星是燦爛的,她的光輝將點(diǎn)燃著無數(shù)的激動和熱情;

——接下來,我很榮幸的為大家介紹主席臺上就坐的領(lǐng)導(dǎo)和來賓:董事長--、常務(wù)副校長--、政教主任--、家長代表--、黨委書記--、工會主席--。

開學(xué)典禮的詳細(xì)過程:

第一項(xiàng):宣布--縣--民族中學(xué)--—--學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮(--);

——導(dǎo)語:典禮進(jìn)行第一項(xiàng),有請--校長宣布典禮開始!

第二項(xiàng):升旗儀式;

——典禮進(jìn)行第三項(xiàng):升旗儀式!請國旗班出旗!

請全體起立,升國旗、奏國歌,行注目禮!

初中入學(xué)主持詞開場白范文3尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過,踏著春天的腳步,迎著絮暖的春風(fēng),和著新年的快樂,邁著輕盈的步伐,我們又步入了一個新的學(xué)期,開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,在此,我受校行政委托向全體同學(xué)表示親切的問候,向辛勤工作的'全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新年好運(yùn),馬年吉祥!

現(xiàn)在,我鄭重宣布:某某學(xué)校20--~20--年度第二學(xué)期“開學(xué)典禮”現(xiàn)在開始。

大會第一項(xiàng):升國旗、奏國歌全體師生起立行禮行禮。

上學(xué)期,我校全體師生認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的工作目標(biāo),以家長滿意學(xué)校為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為中心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以實(shí)施課程改革目標(biāo)為先導(dǎo),以加強(qiáng)師德教育和學(xué)生德育工作為保障,精誠團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏、勤奮務(wù)實(shí)、與時俱進(jìn)。新學(xué)期,新起點(diǎn),新學(xué)期,新展望。

下面我們請學(xué)生代表某某同學(xué)發(fā)言,大家歡迎。

謝謝某某同學(xué)的講話,在此我們也祝愿九年級的全體同學(xué)在今年中考中能考出好成績,勇創(chuàng)輝煌。

老師們、同學(xué)們,有耕耘就有收獲,我們在成長的歷程中播下的每一粒種子,都將長成參天大樹;我們在前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水,終將會匯成大海中的浩瀚碧波。我校的教學(xué)質(zhì)量要提高,管理工作要加強(qiáng),教學(xué)科研要發(fā)展,規(guī)范辦學(xué)要上升……這一切的實(shí)現(xiàn),離不開我們可親可敬的老師們。我們的老師樂于奉獻(xiàn)、以校為家,熱愛教育、富于創(chuàng)造,在同學(xué)們成長的道路上無私地撒著陽光雨露。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表某某老師發(fā)言

謝謝某某老師,同學(xué)們,我建議讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意和謝意!

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎某某校長為我們講話。

謝謝校長的肺腑致辭。同學(xué)們,從你們的掌聲里,我深深地體會到了激情和力量。在本學(xué)期我們更應(yīng)當(dāng)勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,掌握扎實(shí)的文化知識,全面提高綜合素質(zhì),學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,為將來立足社會、奉獻(xiàn)社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。爭當(dāng)文明學(xué)生、三好學(xué)生、做一個德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。

新學(xué)年,好心情!感謝全體師生對學(xué)校工作的大力支持。今天,我借這個機(jī)會,以感謝為圓心,以真誠為半徑,送給大家一個圓圓的祝福:

祝各位老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們不斷進(jìn)步,愿幸運(yùn)之星永遠(yuǎn)伴隨著你們。祝我校今年中考成績更輝煌。祝我們的學(xué)校振興、發(fā)展、輝煌!

下面我宣布:某某中學(xué)20--~20--年度第二學(xué)期開學(xué)典禮到此圓滿結(jié)束。

初中入學(xué)主持詞開場白范文4尊敬的各位家長朋友們:大家上午好!首先請允許我代表龍山中學(xué)初三年級全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

又是一年雁群南歸時,你們的到來,就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對初三年級教職員工做好教育工作的鼓勵和鞭策,是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。

在家長會開始之前,我懇請各位家長講電話調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在會場內(nèi)吸煙,不要隨意走動或高談闊論,用我們的言行為孩子樹立榜樣,由此帶來的不便,敬請諒解。

今天,會議的主題是:共同走進(jìn)畢業(yè)季,攜手迎接新挑戰(zhàn)。各位家長,您的孩子,我們的學(xué)生,現(xiàn)在已步入了畢業(yè)年級,這是初中最關(guān)鍵的時刻,將面臨人生的第一次抉擇和考驗(yàn)。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時,能有正確的選擇,有更好的發(fā)展,我們今天把大家請來召開一個座談會,希望通過此次座談會,能為你的孩子的前途和人生做一個正確的參考和建議。

今天出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo)老師有:學(xué)校校長李杰校長、副校長顧修超校長、年級主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等…….

今天的會議分為兩個階段:第一階段是在此召開的級部家長會,第二階段是在班級召開的班級協(xié)作組家長會。第一階段會議共有五項(xiàng)議程:分別由年級主任做工作匯報;兩位典型家長代表談育子心得;心理專家與您互動;兩位校長總結(jié)發(fā)言。會議依次進(jìn)行:

會議進(jìn)行第一項(xiàng):由初三年級主任劉洪勇向各位做工作匯報,并提出教育孩子的指導(dǎo)性意見。

劉主任就年級“以教學(xué)質(zhì)量為核心”的工作思路向大家做了匯報,并就孩子能可持續(xù)性發(fā)展提出了坦誠、中肯的意見,請各位家長逐步消化并堅決落實(shí)。

會議進(jìn)行第二項(xiàng):由請20--年泰安市中考狀元王振飛同學(xué)的家長做經(jīng)驗(yàn)交流。.

剛才,王振飛同學(xué)家長向大家傳授了育子心得,如:如何引導(dǎo)孩子多讀書、好讀書、讀好書;如何與教師密切配合,積極維護(hù)教師形象;學(xué)習(xí)上平時抓緊,適時減壓等。都值得我們借鑒。謝謝!

下面由請20--年中考奇跡創(chuàng)造者張元浩家長發(fā)言。張元浩同學(xué)創(chuàng)造了奇跡,奇跡的背后凝聚著家長的滔滔心血。我們的孩子如果升初三時1000多名,孩子可能沒了信心,家長可能失去了耐心。而張元浩的家長,不懈怠、不放棄、不自卑,與孩子手心相連,一步步實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。衷心祝愿在座的各位夢想成真,創(chuàng)造奇跡!

會議進(jìn)行第三項(xiàng):請國家心理咨詢師、泰安廣播電視大學(xué)教授張樸偉主任做專題講座。

會議進(jìn)行第四項(xiàng):請顧校長講話。

我們這一級學(xué)生成績的穩(wěn)定,凝聚著李校長、顧校長的智慧,點(diǎn)滴的進(jìn)步,凝聚著李校長、顧校長的心血。讓我們再次以熱烈的掌聲對兩位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!

今天,李校長親臨會場,足見對我們的重視,對學(xué)生的期盼。讓我們以熱烈的掌聲由請李杰校長跟大家談心。

各位家長朋友們,在李校長與大家的坦誠交流和諄諄教誨中,我們順利完成了今天的會議議程。從兩位領(lǐng)導(dǎo)的千言萬語中,可以凝煉出兩個字:陪伴。心靈的陪伴、時間的陪伴、成長的陪伴。

各位家長朋友們,一個學(xué)生沒教好,對教師來講,可能是百分之一的遺憾,但對一個家庭來講,將會是的失敗。我們不敢有半點(diǎn)懈怠,我們將竭盡全力,將滿腔的熱血傾注到工作中去。作為孩子的家長,你們是第一任教師,是第一監(jiān)護(hù)人和責(zé)任人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。各位家長,未來八個月,家長要盡可能把自己的事情放一放,把應(yīng)酬減一減,對自己和家庭不會有多大影響,但要放任孩子這一學(xué)年,損失的可能是孩子一生!

各位家長,孩子人生成敗,系于咱們一身,補(bǔ)臺互臺,才能好戲連臺,教育孩子是一件非常辛苦的事,但其中又彌漫著幸福和甜蜜。讓我們手牽手,心連心,共同體會這份幸福、辛苦和甜蜜吧!

中秋來臨,初三年級全體教師衷心祝您身體健康,闔家歡樂!祝愿孩子們在明年夏天有一個滿意的結(jié)局!

初中入學(xué)主持詞開場白范文5尊敬的各位家長:

你們好!首先我代表初中部全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。

學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持,離不開學(xué)校全體師生員工的努力,更離不開社會各界的大力支持。而在社會的大力支持中,各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們,把自己家庭的未來希望交給我們,這是對我們的信賴和支持。在此,我代表學(xué)校初中部對家長表示衷心的感謝。

今天的家長會,主要有三方面內(nèi)容,一是由我向各位家長匯報開學(xué)以來初中部的工作情況;二是請初中部劉校長講話;三是請各位家長回到教學(xué)樓,聽班主任老師介紹班級的情況,老師和家長之間進(jìn)行深入的交流,交換彼此在教育孩子方面的意見。

首先,我向各位家長匯報一下開學(xué)以來初中部的工作情況和學(xué)生在校表現(xiàn)

開學(xué)以來,我們重點(diǎn)做了以下工作:

1、進(jìn)行初一入學(xué)分班考試,平行分班,配備了功底扎實(shí),能力突出,充滿活力的班主任隊伍。

2、組織初一新生軍訓(xùn),規(guī)范行為習(xí)慣,錘煉意志品質(zhì),學(xué)生展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。

3、參加新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮,權(quán)校長作重要講話,高洋同學(xué)代表初中部全體學(xué)生發(fā)言,獲得學(xué)校的肯定和表揚(yáng)。

4、全力以赴安排好學(xué)生的生活。

一是與宿舍管理人員取得聯(lián)系,組織家長到宿舍參觀,親自陪同大部分家長辦理入住手續(xù)并多次帶領(lǐng)班主任老師看望住宿同學(xué);二是與食堂取得聯(lián)系,先打欠條借來230張飯卡,確保學(xué)生在開學(xué)第一天順利吃上午餐;三是與學(xué)校和服裝廠積極協(xié)商,本著經(jīng)濟(jì)適用、減輕家長負(fù)擔(dān)的原則,為學(xué)生訂購了夏秋兩套校服;四是學(xué)校和有關(guān)部門積極溝通,克服了諸多困難,使學(xué)生在開學(xué)初順利坐上了校車。-.

5、進(jìn)行初中部全體學(xué)生自然情況統(tǒng)計,便于學(xué)校掌握初中部學(xué)生情況,安排好學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

6、利用個人關(guān)系與新華書店取得聯(lián)系,為無教材同學(xué)購買教材。

7、學(xué)校統(tǒng)籌安排,專題召開住宿生會議,明確要求,安排初中部23名住宿生到高一學(xué)年上晚自習(xí),委托高一學(xué)年進(jìn)行管理,我們也多次到高一學(xué)年巡視,并向高一學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)和老師了解情況。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,我們作出調(diào)整,決定從下周一起,全體初中部住宿生回到初中部上晚自習(xí),由初中部派老師專門管理。

8、多次召開班主任會,要求班主任傳達(dá)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,今天我們又再次集體學(xué)習(xí)。

9、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)生人身,財產(chǎn),飲食,交通等各個方面安全無事故。

第8篇:開場白怎么寫范文

“哎呀,我好緊張啊!”

“嗯!我也是我也是。萬一我聽不懂她說的話怎么辦???你可得給我當(dāng)翻譯啊!”

“得了吧!我還靠你呢!”

“噓——快看!他們來了!”

遠(yuǎn)處一片嘈雜,空調(diào)的風(fēng)早已把我們的臉吹得紅撲撲的,心里仿佛有一頭小鹿在亂撞,馬上就要和來自澳大利亞考菲爾德學(xué)校的老師和學(xué)生見面了。我國與澳大利亞的語言、風(fēng)俗、習(xí)慣等等都不一樣,初次見面,沒有任何基礎(chǔ),能聊起來嗎?我心里不停地打鼓。

我接待的是一位大姐姐,她個子高挑、體格健壯、皮膚白皙、頭發(fā)金黃、眼睛淺藍(lán)。

見到我,她十分熱情,一點(diǎn)兒也不拘束。還沒等我說出我深思熟慮的開場白,她已經(jīng)自我介紹完了。剛才的緊張勁兒早就跑到爪哇國了,我們親切地聊起了天。

她的名字叫安娜,對我用紙粘土作出的花瓶非常感興趣,迫不及待地想要嘗試一下。于是我就開始教她制作,第一步先將紙粘土捏成一個球體。

你們一定很好奇吧,我們兩個人,語言不通,怎么交流呢?

安娜十分聰明,我只要把手伸到她的面前,不用說話,她就心領(lǐng)神會。所以我準(zhǔn)備了好久的“Follow me(模仿我)”壓根兒沒用上。

“小老師”教得用心,“大學(xué)生”學(xué)得專心,我們一起做得又耐心。

沒過多久,一個完整的花瓶模子就做好了,拿起一只藍(lán)色的筆,指了指花瓶,輕聲對安娜說:“Draw some pictures on it.”

安娜點(diǎn)點(diǎn)頭,提起筆,在花瓶上畫了一簇盛開著的野,然后又加了些花紋。看她畫的那么認(rèn)真,我悄悄地拿出了事先準(zhǔn)備好的小禮物——一個已經(jīng)完成的紙粘土花瓶,送給了她。

安娜喜出望外地抱著花瓶,愛不釋手。然后,她從背包中拿出了一只憨態(tài)可掬的玩偶考拉,小考拉的手中抱著一幅澳大利亞的國旗,送給了我。

我和安娜都開心地笑了。

這次中澳交流,雖然短短地只有一下午,但給我留下了很深的印象。盡管我和安娜處在兩個不同的國家,但我們對美好生活的熱愛與追求是一樣的。增進(jìn)不同國家青少年的友誼,這不就是“青奧”精神嗎?

江蘇省南京市旭東中學(xué)初一(10)班

第9篇:開場白怎么寫范文

這部《15歲的笑臉》的劇本雛形是來自于崔晴高中時那本8000字不到的“對話體日記”。在內(nèi)部審片時,教育部一位領(lǐng)導(dǎo)曾看得幾度落淚。

哪個上中學(xué)的孩子沒有自己的心思?升學(xué)的壓力、反感的課程、朋友間的矛盾或是家庭的紛擾……總得給自己找個發(fā)泄口:有的去打籃球,有的去跳街舞,有的則進(jìn)了網(wǎng)吧……崔晴是通過“日記”的形式記錄下了自己的小心思。

這也是打動制片人的地方:真實(shí)。當(dāng)賀志寶第一次聽說這個劇本,就產(chǎn)生了“職業(yè)興奮”,緊接著就把崔晴叫來和她“拉鉤”保證一定要拍成電影。“一定要拍出來,讓孩子與父母雙方了解彼此的苦衷?!?/p>

劇本中大部分內(nèi)容都是來自崔晴的中學(xué)生活:在一些自己不喜歡的課上,老師在課堂上講得天花亂墜,學(xué)生在下面卻只能昏昏欲睡,一不小心就走了神兒,不過一陣課堂的喧囂便把崔晴拉了回來,原來又是一個喜歡和老師對著干的學(xué)生接話茬兒了,師生間上演了一場唇槍舌戰(zhàn)。

不少學(xué)生旁觀這場“好戲”,幸災(zāi)樂禍,有的學(xué)生則繼續(xù)兩耳不聞窗外事,而崔晴則習(xí)慣性做起了“筆記”,在便利貼上寫下了他們之間的對白。

僅有這些素材還不夠。大約每過一周的時間,崔晴就把這段時間里的小紙條、便利貼,乃至在某個物理或數(shù)學(xué)筆記本上記錄下來的經(jīng)典語錄都整理下來,“這一過程并不是簡單地進(jìn)行摘抄?!贝耷缭囍脠鼍耙约皩Π祝ê瑒幼鳎┑男问桨磿r間順序在日記上進(jìn)行了復(fù)述。

周復(fù)一周,從初二到高二,終于有了這本“對話式日記”——劇本的雛形。

當(dāng)然,要把所有的篇章段落都擰成一股繩,編制成一個90分鐘的大故事時,才剛上高二的崔晴嘗到了苦頭。這是制片人給她下的任務(wù),兩周內(nèi)交出完整的劇本。

在電影拍攝整個過程中,劇組里那群高中生小演員們不時通過QQ、短信來“騷擾”崔晴。他們的開場白通常是:“姐姐,這個角色怎么演,我hold不住了?!睂?dǎo)演還經(jīng)常讓崔晴幫小演員說戲,直到拍攝結(jié)束,這個能拿捏準(zhǔn)角色性格的小編劇已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面了。