實(shí)習(xí)述職報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：實(shí)習(xí)述職報(bào)告范文

述職報(bào)告應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時(shí)期的工作特點(diǎn)，抓精華，找典型，以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來(lái)反映一般，抓住主要矛盾，寫(xiě)出這一段工作的特色，才會(huì)確實(shí)具有指導(dǎo)意義。以下是小編整理的學(xué)校實(shí)習(xí)生工作述職報(bào)告，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

 

 

學(xué)校實(shí)習(xí)生工作述職報(bào)告范文一

我被安排在臺(tái)州市椒江第一中學(xué)實(shí)習(xí)，教學(xué)對(duì)象是高一、高二年級(jí)的學(xué)生。

在正式實(shí)習(xí)之前，我們花了很多天時(shí)光在自我學(xué)校試講。試講結(jié)束后，開(kāi)始思考具體實(shí)習(xí)事宜。因?yàn)槌醪铰?lián)系的實(shí)習(xí)學(xué)校是在臺(tái)州椒江，離金華很遠(yuǎn)，當(dāng)金老師說(shuō)要先派兩名同學(xué)去對(duì)方學(xué)校聯(lián)系具體的教學(xué)時(shí)光，教學(xué)資料，生活起居，飲食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比較猶豫，就主動(dòng)報(bào)了名，我的朋友小沈也很高興和我一齊作為開(kāi)路先鋒。在先到的幾天中，我們幫忙當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史老師屠老師花了兩天用FLASH、東方網(wǎng)頁(yè)王等作了個(gè)課件，因?yàn)檎n件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一齊開(kāi)通宵，第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺(jué)，第二天一早繼續(xù)到晚上12點(diǎn)，正式完工。之后，這個(gè)課件在市里獲了獎(jiǎng)，大家都很高興。剩下的兩天，我和小沈把實(shí)習(xí)同學(xué)過(guò)來(lái)住的4個(gè)房間加上帶隊(duì)老師的1個(gè)，共5個(gè)，都進(jìn)行了整理打掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個(gè)寢室。另外時(shí)光，我們就是幫那邊一齊作一卡通，幫忙拍數(shù)碼照片，采集數(shù)據(jù)。

到了大部隊(duì)到了那里，已經(jīng)是9月9日了。在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為實(shí)習(xí)小組的副組長(zhǎng)，我也經(jīng)常嚴(yán)格要求我的同學(xué)們，在生活上也給予很多的照顧和幫忙。大家在實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中搞笑，也都表現(xiàn)的十分地用心努力認(rèn)真。此刻，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次實(shí)習(xí)資料是計(jì)算機(jī)教學(xué)和班主任工作，時(shí)光雖然只有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合潛力的檢驗(yàn)。要想講好課，除了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有必須的實(shí)踐動(dòng)手潛力，操作潛力，應(yīng)付突發(fā)故障的潛力，還要對(duì)常用軟件都能熟練操作。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。另外，還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力、組織管理潛力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

我們做班主任，務(wù)必執(zhí)行"六到"，即早操到操場(chǎng)檢查學(xué)生做操狀況，上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到，午休、晚睡到宿舍督促學(xué)生作息。"六到"著實(shí)令同學(xué)們感到不適，開(kāi)始的幾天不少同學(xué)常在上午無(wú)課時(shí)補(bǔ)睡。試想，沒(méi)有上述潛力何以勝任班主任工作?

其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。這次實(shí)習(xí)，我們教的是信息技術(shù)和選修課等，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問(wèn)及課文以外的知識(shí)，有的還問(wèn)到計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些狀況，確實(shí)夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時(shí)，我們簡(jiǎn)直沒(méi)有離開(kāi)教室的機(jī)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)生都一向問(wèn)問(wèn)題。另外，我還組織了一次主題班會(huì)--感謝您！老師，祝福您！母校班會(huì)活動(dòng)，課后得到了指導(dǎo)老師和班主任的贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更是表現(xiàn)得異?；钴S。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位老生送給我的一句話："在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候。"

再次，此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)我們班是學(xué)校的提前特招班。許多同學(xué)都認(rèn)為，自我當(dāng)個(gè)高中老師是能夠勝任的。由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是就應(yīng)的，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自我的學(xué)習(xí)。此刻，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。自我有了潛力，到時(shí)候才會(huì)是"車到山前必有路"。

這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性，如果我們只會(huì)書(shū)面教學(xué)，按部就班地把書(shū)本的資料教給學(xué)生，那就會(huì)失去教學(xué)的效果和好處。所以我在教學(xué)過(guò)程中透過(guò)制作課件，提高課程的生動(dòng)性，加深學(xué)生的印象，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的_。同時(shí)，因?yàn)橐恢械挠?jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及，機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題的狀況也個(gè)性的多，所以我就經(jīng)常去幫忙解除機(jī)器故障，或者是安裝、設(shè)置一些東西。

因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校的要求，我還在最后花了一個(gè)星期的時(shí)光，專門對(duì)全校160多名非計(jì)算機(jī)專業(yè)的中級(jí)以上教師作計(jì)算機(jī)基本操作培訓(xùn)。取得了很好的效果。雖然在實(shí)習(xí)之前，我也在金華技校做過(guò)計(jì)算機(jī)外聘教師，但那教的都是比我小的學(xué)生，這次很多卻是年長(zhǎng)的老教師。在一次課后，一位體育教師還專門跑過(guò)來(lái)告訴我，他透過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了很多的東西，比較實(shí)用，對(duì)計(jì)算機(jī)也有了更深的了解，以前學(xué)校也組織過(guò)很多次的培訓(xùn)，但都是很形式地搞一下，根本沒(méi)什么效果。還有幾個(gè)老師在上課的時(shí)光沒(méi)能弄懂，就主動(dòng)跑到我備課的地方，我都細(xì)致地給予指導(dǎo)和講解，直到滿意而歸。

在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外，我還幫忙實(shí)習(xí)學(xué)校的老師制作課件，幫忙科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新，幫忙網(wǎng)管老師小應(yīng)進(jìn)行校園網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測(cè)。

此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)光也不長(zhǎng)，但卻有重大的好處。它使我看到了自我的不足，也使我看到了自我的長(zhǎng)處，并鍛煉了我各方面的潛力。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生用心的影響。

學(xué)校實(shí)習(xí)生工作述職報(bào)告范文二

歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，20__年的日歷已悄然翻過(guò)，伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，回首自我六個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷，我作出如下個(gè)人工作總結(jié)：

（一）自我反省，正視不足。

“認(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”，一向是我的座右銘。盡管我們?cè)诠ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過(guò)六個(gè)月來(lái)的努力，工作沒(méi)大的起色，平庸的業(yè)績(jī)使我更清醒地看到了自身存在的問(wèn)題：

一是對(duì)施工規(guī)范還不是個(gè)性熟悉。二是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。

（二）工作體會(huì)

雖然我剛出校門進(jìn)入哈爾濱通達(dá)建筑技術(shù)發(fā)展有限公司六個(gè)月了，但我的感受頗深：“只有學(xué)才明白”我剛來(lái)到項(xiàng)目上的時(shí)候，馬哥讓我計(jì)算工程量，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次，我感覺(jué)有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。透過(guò)我不斷的請(qǐng)教最后完成了我第一份答卷，此后在鋼筋施工過(guò)程中我分別計(jì)算了鋼筋的根數(shù)，混凝土用量，涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。透過(guò)計(jì)算這些工程量大大提高我對(duì)圖紙的閱讀潛力，也加強(qiáng)了我對(duì)建筑規(guī)范的理解。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹”。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路，透過(guò)反思問(wèn)題，我深刻意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自我，我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選取用心上進(jìn)還是選取散漫停滯都在于自我。選取前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；選取后者，勢(shì)必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會(huì)喪失斗志，人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn)，甚至與機(jī)遇擦肩而過(guò)，因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

（三）工作打算，以期完美。

總結(jié)過(guò)去是為了更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)。對(duì)今后的工作，我給自我提出如下打算：

一是由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，我平時(shí)注意自我加壓，利用好時(shí)光多看建筑行業(yè)知識(shí)書(shū)籍，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教。我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只有付出了，才會(huì)有收獲。

二是這天能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總說(shuō)的：“日事日畢，日清日高”。

三是調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，時(shí)刻以飽滿的熱情迎接每一天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點(diǎn)。

歲月無(wú)聲，步履永恒。只要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的工作，我想我的明天定將更完美。

學(xué)校實(shí)習(xí)生工作述職報(bào)告范文三

四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門時(shí)的失落與迷茫，到此刻走上工作崗位的從容，坦然。我明白，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。

實(shí)習(xí)期間，對(duì)于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力和用心向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

實(shí)習(xí)生活，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。“吃的苦中苦，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會(huì)繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個(gè)機(jī)遇，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，相信自我必須會(huì)演繹出精彩的一幕。

剛進(jìn)入市統(tǒng)計(jì)局的時(shí)候，很茫然，不明白要做些什么，領(lǐng)導(dǎo)叫做什么，我們就做什么，最開(kāi)始的時(shí)候就是訂一些文件，發(fā)放開(kāi)會(huì)的文件，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)，倒茶水????這些都是很簡(jiǎn)單的任務(wù)，我們都很用心的去完成。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，我們經(jīng)常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時(shí)候，很茫然，也遇到了尷尬的時(shí)候，但是，就是因?yàn)檫@樣，才會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，去改正錯(cuò)誤。我們市統(tǒng)計(jì)局實(shí)習(xí)的一共有7個(gè)人，所以不是每一天都很忙，也不是每一天都有事情要做，很多時(shí)候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一整天，直到下班。之后慢慢走入正軌，我主要幫忙接收文件，打印文件等等，四月份，我與兩位同學(xué)被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計(jì)局幫忙，主要做的是接打電話，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每一天都十分的忙碌，一個(gè)月后，回到市統(tǒng)計(jì)局。

一、學(xué)習(xí)方面。

透過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)我的潛力明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自我的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)用心地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自我的專業(yè)知識(shí)，為自我更好的適應(yīng)工作打下良好基矗

二、思想方面

進(jìn)入大學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，不斷加強(qiáng)團(tuán)性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)，

三、工作方面

大學(xué)期間，我擔(dān)任了兩年的學(xué)生會(huì)文娛委員，在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間，我用心主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù)，對(duì)工作熱情，任勞任怨，職責(zé)心強(qiáng)，具有良好的組織交際潛力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作，得到了大家的一致好評(píng)。

透過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的好處，時(shí)光的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去應(yīng)對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的推薦，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自我所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手潛力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我明白工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作推薦虛心聽(tīng)齲并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做。

學(xué)校實(shí)習(xí)生工作述職報(bào)告范文四

我正式加入__快捷這個(gè)集體，成為了一名快捷人，也開(kāi)始將接受公司實(shí)習(xí)期的考核。如今，四個(gè)多月過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了自己轉(zhuǎn)正的時(shí)期了?；厥走@段時(shí)間，覺(jué)得自己一直在堅(jiān)持，因?yàn)檫@種堅(jiān)持，看著許許多多的畢業(yè)生離職了，而自己還堅(jiān)定的留了下來(lái)！也因?yàn)檫@種堅(jiān)持，這個(gè)過(guò)程中慢慢學(xué)習(xí)，漸漸的成長(zhǎng)了起來(lái)。

培訓(xùn)的日子是最枯燥無(wú)味的，每天和在學(xué)校的生活一樣，這讓我們這群厭倦了校園生活的學(xué)生覺(jué)得是種煎熬，不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)沒(méi)有最初的培訓(xùn)，后期的工作和學(xué)習(xí)會(huì)更加困難。例如進(jìn)入培訓(xùn)的第一堂課是是由黃總主講的“企業(yè)發(fā)展史與企業(yè)文化”，在1993年公司由邱總帶領(lǐng)幾十號(hào)人創(chuàng)立，經(jīng)過(guò)磨礪和艱辛，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨才打拼出公司如今這種大規(guī)模。秉持著“顧客優(yōu)先，快速高效，持續(xù)創(chuàng)新，共同成長(zhǎng)”的核心價(jià)值觀，快捷以務(wù)實(shí)的態(tài)度經(jīng)過(guò)10年苦心經(jīng)營(yíng)成為國(guó)內(nèi)的PCB小批量樣板公司，力爭(zhēng)進(jìn)入全球行列。這堂課不僅讓我們了解了公司的發(fā)展歷程和企業(yè)文化，同時(shí)給我們樹(shù)立了一個(gè)理念，在日后的工作中，作為一個(gè)快捷人，我們應(yīng)該時(shí)刻以公司的發(fā)展為自身的義務(wù)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待每天的工作和學(xué)習(xí)，秉持著時(shí)刻將顧客放在第一位的信念，不斷的提高和改善自身的能力和技能，與快捷共同成長(zhǎng)。

如果讓我說(shuō)出在公司這么久來(lái)最累的一段日子，我想非在工廠實(shí)習(xí)的那段日子莫屬了，但是，現(xiàn)在所知道關(guān)于PCB的知識(shí)大部分是那兩個(gè)月的學(xué)習(xí)成果，記得剛剛進(jìn)入工廠的時(shí)候，充滿了好奇，心里有許多疑問(wèn)。最開(kāi)始我是分在阻焊進(jìn)行實(shí)習(xí)，覺(jué)得很神奇，一塊光溜溜的板經(jīng)過(guò)內(nèi)圍出來(lái)后出現(xiàn)各種顏_形。我開(kāi)始發(fā)揮出自己?jiǎn)枂?wèn)題的本領(lǐng)，對(duì)領(lǐng)班主管開(kāi)始“轟炸”。就從那開(kāi)始，我養(yǎng)成了每到一個(gè)工序就問(wèn)問(wèn)題的習(xí)慣，然后把一些自己認(rèn)為沒(méi)有明白和重要的問(wèn)題記錄下來(lái)，回宿舍后自己再琢磨。這種方法雖然會(huì)讓自己覺(jué)得很亂，不過(guò)也讓我學(xué)習(xí)到了許多工藝上的知識(shí)。在線上久了也就不再局限于自己實(shí)習(xí)的工序，我會(huì)經(jīng)常竄到別的同事實(shí)習(xí)的工序向他們請(qǐng)教該工序的問(wèn)題，就這樣日積月累的發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)到了不少。其實(shí)在工廠實(shí)習(xí)時(shí)最能鍛煉自己能力的是案例分析了，鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)合作能力，認(rèn)識(shí)到了提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題這一思路的重要性，還有讓我們懂得了具體問(wèn)題具體分析，方法不能脫離實(shí)際。如果說(shuō)入職培訓(xùn)室糾正了我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骼砟?，那這段工廠實(shí)習(xí)的日子是讓我們實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐了一把，讓我們明白了抗在我們工程師肩上的責(zé)任是多么的重要！無(wú)形中減少了以后工作中可能出現(xiàn)改進(jìn)措施和生產(chǎn)不符的現(xiàn)象。

以上是我在人力資源部實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，在近三個(gè)月來(lái)，人力資源部對(duì)我的培訓(xùn)讓我在對(duì)公司有了一個(gè)較全面的了解，熟悉了公司的歷史、生產(chǎn)、重點(diǎn)研發(fā)方向，這給我后面的工作和學(xué)習(xí)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

隨著最后一周全流程實(shí)習(xí)的結(jié)束，徐工開(kāi)始宣布我們這幾個(gè)月來(lái)的考核結(jié)果和最后的部門分配，而我分到了封裝基板事業(yè)部，但是還要在技術(shù)中心實(shí)習(xí)一個(gè)月。雖然我很想馬上進(jìn)入部門學(xué)習(xí)，早點(diǎn)掌握熟悉自己崗位職責(zé)和技能，但是能在公司核心機(jī)構(gòu)—技術(shù)中心進(jìn)行學(xué)習(xí)也是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。進(jìn)入技術(shù)中心為我們分配指導(dǎo)工程師，我們封裝基板的三位成員是由謝工指導(dǎo)的，記得謝工與我們第一次接觸的時(shí)候跟我們說(shuō)過(guò)，我們要在技術(shù)中心學(xué)會(huì)的是一種如何學(xué)習(xí)的方法和養(yǎng)成一種主動(dòng)去學(xué)習(xí)的能力，這為我指明了學(xué)習(xí)的方向。在技術(shù)中心學(xué)習(xí)的第一件事情就是做計(jì)劃，我們要學(xué)會(huì)做好一個(gè)月度工作計(jì)劃，然后再分為每一個(gè)周計(jì)劃，最后再細(xì)到每一天的計(jì)劃，讓自己的工作隨著計(jì)劃展開(kāi)，這樣才能使自己的工作井然有序的進(jìn)行而不紊亂。于是，我開(kāi)始讓自己養(yǎng)成堅(jiān)持每天做計(jì)劃的習(xí)慣，不管自己第二天有沒(méi)有按照計(jì)劃進(jìn)行都要堅(jiān)持做下去。俗話說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化，當(dāng)變化不能按照計(jì)劃工作的時(shí)候，要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整時(shí)間或者改變計(jì)劃內(nèi)容，可以讓工作依然有秩序的開(kāi)展。

在技術(shù)中心的日子雖然體力活減少了不過(guò)腦力活卻大大的增多了，以前在工廠實(shí)習(xí)的時(shí)候雖然累但是晚上還可以在宿舍看書(shū)或者娛樂(lè)，進(jìn)入技術(shù)中心后，突然發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的東

西很多，而且被老員工的那種工作熱情所感染，不止下班晚了，每天晚上還會(huì)去加班學(xué)習(xí)。在這一個(gè)月里，我的工作內(nèi)容主要是四件事：切片考核、制程測(cè)試、缺陷分析和工藝規(guī)范知識(shí)測(cè)試，這讓我們忙的焦頭爛額，以前的工作是一件件的分配，做完一件再接下一件。而現(xiàn)在卻讓我們一個(gè)月內(nèi)四件事情，剛剛做了計(jì)劃的我們每天卻做事毫無(wú)目的，所以在一個(gè)星期下來(lái)，工作效率十分低。通過(guò)和技術(shù)中心的工程師進(jìn)行交流和請(qǐng)教，注意到了自己的工作思路出現(xiàn)了問(wèn)題，做出的計(jì)劃也就是個(gè)沒(méi)用的計(jì)劃，要有一條清晰的工作思路，拿到自己的任務(wù)不著急立馬下手，將課題再細(xì)分到每一個(gè)小步驟，然后再按照這些步驟做工作計(jì)劃，這樣的才是有效的工作計(jì)劃。

在技術(shù)中心的一個(gè)月里確實(shí)讓自己的工作思路和方法有了較大的改變，最為顯著的是有了做工作計(jì)劃的習(xí)慣，而在10月份后我就要上崗實(shí)習(xí)了，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，不過(guò)也是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，那時(shí)候劉總向我們提醒過(guò)，在封裝基板的學(xué)習(xí)全靠自己學(xué)習(xí)，而且要保持自己在技術(shù)中心學(xué)到的好習(xí)慣，否則在過(guò)了一段時(shí)間后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)中心的同事們之間的差距會(huì)越來(lái)越大，帶著忐忑的心情我正式進(jìn)入了封裝基板。

我很榮幸來(lái)到了封裝基板這個(gè)國(guó)際化集體，身邊有嚴(yán)格要求我們的領(lǐng)導(dǎo)，技術(shù)精湛的外國(guó)顧問(wèn)，還有一群將載板作為事業(yè)而努力奮斗的同事們，同時(shí)我也很慶幸在10月份就來(lái)到了封裝基板，并且分到了電鍍小組，因?yàn)閯偤眠@時(shí)候PKG工廠的電鍍線剛剛開(kāi)始安裝驗(yàn)收，在驗(yàn)收、調(diào)試中有許多的機(jī)會(huì)讓我去學(xué)習(xí)。

由于對(duì)驗(yàn)收工作并不熟悉，并沒(méi)有給我分配任務(wù)，謝工只是讓我們自己學(xué)習(xí)，最后寫(xiě)一個(gè)關(guān)于PKGVCP和P2VCP設(shè)備對(duì)比報(bào)告，自己覺(jué)得很輕松，在過(guò)了一個(gè)星期左右就將報(bào)告提交了，后來(lái)謝工用兩個(gè)字評(píng)價(jià)了我們的這份報(bào)告—膚淺。于是我懂了為什么劉總會(huì)要我們保持著良好的習(xí)慣，什么叫做靠自己學(xué)習(xí)，由于在封裝基板這里沒(méi)有人時(shí)時(shí)刻刻的督促，所以容易養(yǎng)成得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，會(huì)慢慢的思想墮落，最后就開(kāi)始退步落后了。意識(shí)到這點(diǎn)的我開(kāi)始察覺(jué)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，調(diào)整自己的心態(tài)開(kāi)始了再封裝基板的學(xué)習(xí)。每天都要去PKG工廠學(xué)習(xí)設(shè)備，因?yàn)閷?duì)于設(shè)備的不熟悉而且與供應(yīng)商交流困難，所以學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力，主要靠自己琢磨然后提出問(wèn)題大家一起討論，我將每天學(xué)習(xí)到的東西，還有當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的一些疑問(wèn)記錄在本子上，雖然學(xué)習(xí)到很少，但慢慢的也積累了很多，隨著學(xué)習(xí)的深入疑問(wèn)也慢慢的可以自己回答了。除了學(xué)習(xí)設(shè)備外，為了以后調(diào)試設(shè)備做準(zhǔn)備，期間我還練習(xí)了磨盲孔切片，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于封裝基板的知識(shí)。以上是我在封裝基板的工作，非常榮幸可以加入這里，加入這么優(yōu)秀的隊(duì)伍，目前在國(guó)內(nèi)做封裝基板的公司屈指可數(shù)，公司從02年開(kāi)始策劃建造封裝基板廠，到09年正式把建造封裝基板廠作為一個(gè)項(xiàng)目來(lái)做，并成立項(xiàng)目小組，也就是現(xiàn)在的這個(gè)封裝基板組。在這里我慢慢的開(kāi)始成長(zhǎng)了起來(lái)，通過(guò)這么久的試用期，擁有了自己的工作思路，辦事方法和職業(yè)習(xí)慣，在這里我的生活也已經(jīng)融入公司。作為一名新人，未來(lái)的路很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，我會(huì)更加努力的去工作，秉持快捷的企業(yè)精神，努力完善自己，與公司共同成長(zhǎng)，將自己的工作作為奮斗的事業(yè)。PKG工廠是新建的廠，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，我會(huì)和同事們共同努力，為了載板的明天，為了快捷的明天！

學(xué)校實(shí)習(xí)生工作述職報(bào)告范文五

我自20__年進(jìn)入公司任職，至今已有3個(gè)多月的時(shí)間，現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。這期間在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在公司各部門同仁的積極配合下，我與公司同仁一道，團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，較好地完成和正在開(kāi)展各項(xiàng)工作任務(wù)。

下面我將3個(gè)多月來(lái)自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的情況向公司領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志

自到公司上班以來(lái)，我能嚴(yán)格要求自己，每天按時(shí)上下班，能正確處理好公司與家庭的關(guān)系，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度；對(duì)公司的人員，不管公司領(lǐng)導(dǎo)還是普通員工，我都能與他們搞好團(tuán)結(jié)。

二、盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)

我在公司主要從事財(cái)務(wù)工作，為此我從以下方面做了一些工作：

1、初步總結(jié)公司財(cái)務(wù)目前存在的問(wèn)題并提出解決方案。根據(jù)公司規(guī)范化運(yùn)作的要求，熟悉公司各部門流程，經(jīng)過(guò)到實(shí)地倉(cāng)庫(kù)熟悉物料情況，了解公司成立以來(lái)的帳務(wù)資料，主要發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題涉及：資金管理方面，往來(lái)賬管理，單據(jù)傳遞，成本核算，稅務(wù)籌劃等方面，提出了包括《公司存貨物流管理實(shí)施細(xì)則（草案）》7項(xiàng)等解決方案。

2、正確核算，及時(shí)編制財(cái)務(wù)報(bào)表并申報(bào)國(guó)稅地稅報(bào)表。

在日常財(cái)務(wù)工作中，我能嚴(yán)格按財(cái)務(wù)規(guī)定正確核算公司的經(jīng)營(yíng)情況，按時(shí)結(jié)算有關(guān)帳務(wù)，每月末及時(shí)將財(cái)務(wù)報(bào)表和納稅申報(bào)表報(bào)送稅務(wù)機(jī)關(guān)；及時(shí)處理遺留發(fā)票問(wèn)題。

3、及時(shí)做好公司的統(tǒng)計(jì)工作，參加本部門例會(huì)。

根據(jù)福田區(qū)統(tǒng)計(jì)局要求及時(shí)申報(bào)公司的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；及時(shí)參加財(cái)務(wù)部馬經(jīng)理組織的財(cái)務(wù)部門例會(huì)，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出合理化建議，發(fā)揮財(cái)務(wù)在公司經(jīng)營(yíng)中的參謀和監(jiān)督作用；對(duì)其他人員在銷售、采購(gòu)中有關(guān)報(bào)銷費(fèi)用中單據(jù)不符合要求的做法，及時(shí)提醒和指出。

4、規(guī)范售后中心倉(cāng)庫(kù)物料管理并指導(dǎo)帳務(wù)核算。

9月初，按照吳董的指示對(duì)公司售后中心進(jìn)行駐部門規(guī)范倉(cāng)庫(kù)管理，在這期間，結(jié)合實(shí)際情況和對(duì)相關(guān)人員的了解，發(fā)現(xiàn)：帳實(shí)不符，單據(jù)白條，未嚴(yán)格建立進(jìn)銷存臺(tái)帳，于9月25日制定盤點(diǎn)通知，9月27日和28日進(jìn)行全面盤點(diǎn)；根據(jù)倉(cāng)庫(kù)物料的價(jià)值大小結(jié)合存貨ABC分類，重點(diǎn)關(guān)注三大件：攝像頭、液晶屏和主板，于9月28日草擬《關(guān)于售后部倉(cāng)庫(kù)材料收發(fā)等情況的補(bǔ)充規(guī)定》。到目前為止，根據(jù)規(guī)范的要求，倉(cāng)庫(kù)物料進(jìn)銷存已建立，卡片已建立，單據(jù)已規(guī)范起來(lái)（除特殊情況外）；根據(jù)抽查，三大件基本實(shí)現(xiàn)帳、卡、實(shí)三者相符；針對(duì)新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，相關(guān)規(guī)定需要進(jìn)一步修訂。

三、建議公司有必要完善內(nèi)部控制管理制度

第2篇：實(shí)習(xí)述職報(bào)告范文

在長(zhǎng)鋼生活起來(lái)很方便。生活區(qū)雖然不大，但麻雀雖小，五臟俱全，衣食住行都很方便。而且長(zhǎng)鋼有免費(fèi)的圖書(shū)館、體育館、娛樂(lè)室等，俱樂(lè)部也言出必行的改造的很漂亮了，還要建游泳館，這些必將大大豐富長(zhǎng)鋼職工的生活。而且長(zhǎng)鋼的人很好，真是天藍(lán)地綠人和氣。長(zhǎng)鋼的工作環(huán)境也很干凈，很大。就是路不太好走，廠里的路和廠外的主要干道都不好走，有時(shí)候占道搞建設(shè)，免不了路上這一個(gè)坑，那一個(gè)洼的，有的地方?jīng)]有路燈，上夜班的時(shí)候騎車總要小心翼翼的。但總的說(shuō)來(lái)，還是不錯(cuò)的。

2生于憂患，死于安樂(lè)(轉(zhuǎn)爐和連鑄部分)

轉(zhuǎn)爐部分。轉(zhuǎn)爐工藝流程主要是高爐鐵水，混鐵爐，轉(zhuǎn)爐，鋼包精煉，連鑄。本人在轉(zhuǎn)爐上實(shí)習(xí)崗位是爐前工。主要的工作是測(cè)溫取樣。包括上班時(shí)準(zhǔn)備好測(cè)溫管和取樣器，檢查測(cè)溫槍是否正常使用，測(cè)溫，帶塞子，倒渣車，扔擋渣球和大包覆蓋劑等。關(guān)于測(cè)溫，主要是做好準(zhǔn)備工作，本人歸納了測(cè)溫三看：看是否回零；看套管是否套好；看煉鋼眼鏡是否戴好；還要注意測(cè)溫槍的線不能絆住了。

轉(zhuǎn)爐出鋼溫度偏高，比一般鋼廠的轉(zhuǎn)爐出鋼溫度高約100℃，原因是為了滿足連鑄工藝一定過(guò)熱度的需要，同時(shí)由于工藝中大多沒(méi)有精煉部分，所以加合金，吹氬調(diào)溫等都在出鋼后進(jìn)行，導(dǎo)致出鋼溫度居高不下。這樣引起的問(wèn)題是鋼材質(zhì)量有不好的影響，而且鋼鐵料消耗偏高，而且轉(zhuǎn)爐壽命降低。但如果啟用精煉爐，有可能節(jié)奏上不匹配，轉(zhuǎn)爐20多分鐘每爐，而精煉往往要40多分鐘。

轉(zhuǎn)爐爐后取樣有不準(zhǔn)的情況，比如某一次爐后鋼包喂碳線后取樣第一樣C含量0.17%，緊接著第二樣C含量0.30%，可能是取第一樣后沒(méi)有及時(shí)吹氬調(diào)節(jié)成分均勻造成的，在這種情況下，可以取第三樣看看。

轉(zhuǎn)爐煉鋼工的操作，主要是加鐵水廢鋼后吹氧煉鋼，采用恒壓變槍位操作，槍位模式是高-中-低槍位操作，操作簡(jiǎn)單穩(wěn)定易行。但有時(shí)候提槍化渣的時(shí)間太短，會(huì)引起化渣困難，終渣粘稠，有幾次粘稠的程度連測(cè)溫槍都插不進(jìn)去。這些情況是少數(shù)的，也要努力避免。

連鑄部分。連鑄的工藝流程主要是大包，中間包，結(jié)晶器，二冷，三冷，矯直，切割，熱送。2011年2月22日上午10點(diǎn),連鑄5號(hào)機(jī)第2流發(fā)生漏鋼事故，漏鋼量約1噸。初步推測(cè)原因，可能是5號(hào)機(jī)第2流的滑動(dòng)水口使用周期過(guò)長(zhǎng)，開(kāi)口損壞，導(dǎo)致漏鋼，也可能是滑板壓力調(diào)節(jié)不對(duì)，或者是滑板耐火材料質(zhì)量不好。漏鋼后及時(shí)用漏鋼槽引導(dǎo)鋼水排除，防止把結(jié)晶器等裝置燒壞，并用耐火材料堵住中間包出鋼口。但還是沒(méi)有堵住，直到鋼水從中間包流完，才打走中間包。我在連鑄上沒(méi)有具體的崗位，主要是見(jiàn)習(xí)，看到了連鑄工藝的全過(guò)程，看到了拉鋼過(guò)程，并且看到了浸入式水口的熱換過(guò)程，也看到了漏鋼的事故過(guò)程。覺(jué)得實(shí)習(xí)收獲很大。

但高溫、高強(qiáng)度的操作工作并不適合雖然裝了一肚子書(shū)但身單力薄又近視的我，我常常很憂患、很郁悶。于是我申請(qǐng)到技術(shù)科實(shí)習(xí)工作。

3縱向溫度鏈條，橫向溫度參數(shù)群(技術(shù)科部分)

在技術(shù)科我是實(shí)習(xí)技術(shù)員，主要師從工作嚴(yán)格、生活隨和的劉國(guó)番師傅，從事連鑄工序的工藝和設(shè)備的研究、控制、管理。在這里，科長(zhǎng)，各工程師，各技術(shù)員，都很歡迎我。雖然他們給我的印象為性格有外有內(nèi)，脾氣有冷有熱，但時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)看到所有的人都很接受我，愿意展現(xiàn)他們真實(shí)善良的一面。

看現(xiàn)場(chǎng)。國(guó)番師傅常常對(duì)我說(shuō)，要經(jīng)常有目的的到現(xiàn)場(chǎng)看看，許多知識(shí)和見(jiàn)識(shí)都是從現(xiàn)場(chǎng)中來(lái)。我非常贊同國(guó)番師傅的話，每天也是這樣做的。結(jié)果還真能觀察到不少東西。時(shí)間越長(zhǎng)，越有新知。

量定尺。在煉鋼廠的連鑄車間里，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈子，我和國(guó)番師傅一人牽一頭，使勁拉直了，然后蹲下去，把鏈子放到又紅又熱的鋼坯上，扯直。然后，拿下鏈子，再量鏈子的長(zhǎng)度，并記錄。在多數(shù)情況下，鏈子的長(zhǎng)度不夠長(zhǎng)，我們還要對(duì)紅熱的鋼坯分段測(cè)量，測(cè)量時(shí)的感覺(jué)就像在爐前測(cè)溫一樣熱！而且，往往要蹲下好長(zhǎng)時(shí)間，再站起來(lái)，頭腦會(huì)因貧血而眩暈，這時(shí)候是很危險(xiǎn)的。我看見(jiàn)有高血壓的師傅的臉漲的通紅，我想，我自己估計(jì)也差不多吧。所以，我常常建議中途休息一會(huì)兒。師傅說(shuō)：好。卻仍然堅(jiān)持測(cè)完剩下的一根鋼坯，我們才休息。

H型鋼廠參觀。國(guó)番師傅到H型鋼廠做質(zhì)量異議，我也隨之參觀H型鋼廠。在成品跨，不同規(guī)格的H型鋼都已打捆、碼垛整齊，就等著汽車運(yùn)出去，為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)。但也有少數(shù)鋼坯有問(wèn)題，如腹板裂紋、翼緣爛鋼等。國(guó)番師傅會(huì)對(duì)之照相，以備研究。

出鋼溫度偏高。在今年上半年，解決轉(zhuǎn)爐出鋼溫度偏高的問(wèn)題以成為煉鋼廠工藝質(zhì)量問(wèn)題的重中之重。因?yàn)檗D(zhuǎn)爐出鋼溫度偏高，則大包、中包溫度也隨之偏高，鋼坯各種質(zhì)量問(wèn)題、漏鋼事故時(shí)有發(fā)生。廠長(zhǎng)、科長(zhǎng)、科室所有技術(shù)人員都在研究、思考。為解決這個(gè)問(wèn)題。我不斷思考整個(gè)工藝過(guò)程，統(tǒng)計(jì)了轉(zhuǎn)爐、精煉、連鑄的幾百個(gè)溫度值，終于讓我發(fā)現(xiàn)我們要研究的關(guān)鍵對(duì)象：即縱向溫度鏈條，橫向溫度參數(shù)群。為問(wèn)題的解決貢獻(xiàn)了自己的一份綿力。

第3篇：實(shí)習(xí)述職報(bào)告范文

喜

年全縣設(shè)施蔬菜播種面積17.2萬(wàn)畝，其中：日光溫室7萬(wàn)畝、大拱棚4.6萬(wàn)畝，已認(rèn)定無(wú)公害蔬菜基地面積18.5萬(wàn)畝，被列為省蔬菜生產(chǎn)基地。目前也是我省最大的無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地，成為西北地區(qū)最大的蔬菜生產(chǎn)縣。

一、狠抓基地建設(shè)，明晰產(chǎn)業(yè)布局。

縣委縣政府緊抓實(shí)施全省百萬(wàn)畝設(shè)施蔬菜工程這一機(jī)遇，因地制宜篩選確定10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)28個(gè)重點(diǎn)村，按照集約化、設(shè)施化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，集中力量建設(shè)設(shè)施蔬菜基地，基本形成規(guī)?；l(fā)展，集約化經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)布局。全縣初步形成了以云陽(yáng)花馬為主的蕃茄生產(chǎn)基地，蔣路姚家甘藍(lán)生產(chǎn)基地，涇干姚坊黃瓜生產(chǎn)基地，龍泉王家芹菜生產(chǎn)基地等10余個(gè)特色種植基地。

二、引進(jìn)優(yōu)良品種，優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)

根據(jù)市場(chǎng)信息，從自然條件出發(fā)，有序地調(diào)整老品種布局，挑選優(yōu)質(zhì)蔬菜品種，不斷地優(yōu)化蔬菜種植結(jié)構(gòu)，增加蔬菜產(chǎn)量，提高蔬菜效益。全縣先后引進(jìn)番茄類雷諾102、茄子類安德烈、辣椒類滿豐2號(hào)和黃瓜類津優(yōu)35等10類100多個(gè)蔬菜新品種，覆蓋率達(dá)95%以上。

三、普及栽培技術(shù)，提高科技含量

通過(guò)科學(xué)方法試驗(yàn)推廣了設(shè)施蔬菜水、肥一體化管理技術(shù)，高壟栽培等16項(xiàng)蔬菜實(shí)用栽培技術(shù)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地組織送科技下鄉(xiāng)、提供上門服務(wù)、宣講種植技術(shù)知識(shí)到田間地頭等多種形式活動(dòng),搞好設(shè)施蔬菜技術(shù)培訓(xùn)。新技術(shù)普及推廣覆蓋率過(guò)98%，提高了蔬菜單產(chǎn)、質(zhì)量和效益，增強(qiáng)生產(chǎn)能力。如中張鎮(zhèn)東鳥(niǎo)村農(nóng)民孫有利喜說(shuō)“5畝西紅柿和2畝茄子，實(shí)現(xiàn)收入8.1萬(wàn)元；刨掉所有生產(chǎn)費(fèi)用1萬(wàn)元，半年凈賺7萬(wàn)元，學(xué)技術(shù)，種大棚，抓時(shí)機(jī)，賺錢快?！?/p>

四、完善市場(chǎng)體系延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈接

圍繞市場(chǎng)建設(shè)，全縣建成各類蔬菜批發(fā)市場(chǎng)10個(gè)，氣調(diào)式冷庫(kù)19座，組建流通服務(wù)組織200多個(gè)家，通過(guò)“綠色通道”不但銷往省內(nèi)外各大中城市，還遠(yuǎn)銷新疆、山西、內(nèi)蒙古、青海等地，年外銷量達(dá)100多萬(wàn)噸。配套建成高標(biāo)準(zhǔn)育苗溫室，年產(chǎn)蔬菜種苗4000萬(wàn)株，覆蓋全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及周邊縣區(qū)。市場(chǎng)體系逐步完善，使蔬菜產(chǎn)、加、銷的產(chǎn)業(yè)鏈加長(zhǎng)，拓展了農(nóng)民增收空間，提升了蔬菜產(chǎn)業(yè)效益。

憂

近年來(lái)，我縣設(shè)施蔬菜雖然得到長(zhǎng)足的發(fā)展，但是在調(diào)查過(guò)程發(fā)現(xiàn)，蔬菜產(chǎn)業(yè)在生產(chǎn)、加工、流通、服務(wù)領(lǐng)域還存在一些問(wèn)題。

一、設(shè)施蔬菜品種單一，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不強(qiáng)

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)我縣設(shè)施蔬菜的品種主要有西紅柿、芹菜、黃瓜、茄子、辣椒、豇豆、甘藍(lán)等10個(gè)品種，其中：西紅柿占74.3%，芹菜占6.6%，黃瓜占6%，豇豆占2.9%。西紅柿、芹菜、黃瓜較成規(guī)模，成氣候，其它蔬菜較少，沒(méi)有形成優(yōu)勢(shì)，以自己內(nèi)銷為主，搶占不了消費(fèi)市場(chǎng)。

二、科技服務(wù)深度不夠，技術(shù)指導(dǎo)仍須加強(qiáng)

一是農(nóng)技站技術(shù)人員缺乏。在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，部分農(nóng)民對(duì)蔬菜種植技術(shù)掌握不足，急需技術(shù)人員指導(dǎo)，而技術(shù)員1人負(fù)責(zé)好幾個(gè)村，對(duì)菜農(nóng)普遍指導(dǎo)心有余而力不足。如中張鎮(zhèn)東鳥(niǎo)村農(nóng)民在設(shè)施蔬菜出現(xiàn)病害時(shí)，與技術(shù)員聯(lián)系，技術(shù)員正在別的村指導(dǎo)，不能及時(shí)趕到，延誤了病情。二是技術(shù)水平有限。去年年底蔬菜病蟲(chóng)害較多，大棚內(nèi)西紅柿出現(xiàn)了TY病毒，沒(méi)有根治辦法，不得不連根拔，延誤了大拱棚內(nèi)西紅柿在元旦到清明期間上市。王橋鎮(zhèn)翟立民的溫室茄子出現(xiàn)一種病毒，技術(shù)人員檢測(cè)不出病害種類，沒(méi)得到治療，導(dǎo)致今年“只看茄蔓有花，不見(jiàn)茄子掛”現(xiàn)象。三是民間技術(shù)人員流失比較嚴(yán)重。由于各種原因，樊堯村的楊義坤等人種菜經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)過(guò)硬，被華陰縣應(yīng)聘擔(dān)技術(shù)顧問(wèn)，放棄在本縣種植。

三、市場(chǎng)信息不靈，影響產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展

蔬菜專業(yè)合作社作為農(nóng)民與市場(chǎng)銜接的中介組織，大部分只是掛牌子，在新技術(shù)、新品種、供求信息和病害防治等方面沒(méi)有起到信息交流、互幫互助的作用，延緩了新技術(shù)、新品種的普及和病蟲(chóng)害的防治，阻礙農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。西紅柿的TY病毒，在湖南等地方已經(jīng)發(fā)生，由于農(nóng)民信息不靈，沒(méi)有改種其它蔬菜，結(jié)果損失慘重。

四、銷售網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，投資風(fēng)險(xiǎn)加大。蔬菜產(chǎn)后訂單偏少，購(gòu)銷網(wǎng)絡(luò)還不穩(wěn)定，價(jià)格波動(dòng)較大，蔬菜收獲后，銷路如何、價(jià)格高低，都存在很大的不確定性，致使種菜農(nóng)民承擔(dān)著很大風(fēng)險(xiǎn)。東鳥(niǎo)村的賈志軍0.5畝的溫室甘藍(lán)，2011個(gè)1季度的生產(chǎn)費(fèi)用1640元，產(chǎn)量4000公斤，收入520元，再加上前期的投資費(fèi)用2000元，損失3000多元，辛苦半年，到頭來(lái)還負(fù)債累累。

五、扶持政策不夠完善，農(nóng)民種菜信心不足?？h委、政府先后制訂出臺(tái)了蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)惠政策，對(duì)從事蔬菜生產(chǎn)的群眾提供技術(shù)、資金、土地等方面的扶持，保證了蔬菜生產(chǎn)的順利開(kāi)展。但忽視了種菜新手在技術(shù)、管理等各方面還比較薄弱，收成未必如人愿，在收入不理想，甚至沒(méi)收入的情況下，怎么安置農(nóng)民，怎樣幫助農(nóng)民渡過(guò)難關(guān)等方面還有待于進(jìn)一步完善和細(xì)化。調(diào)查中，有部分農(nóng)民在種植大棚失利的情況下，已經(jīng)有了放棄種植大棚的想法，中張鎮(zhèn)的王大倉(cāng)說(shuō)“響應(yīng)鎮(zhèn)政府號(hào)召種大棚，辛辛苦苦種一年，到頭來(lái)是賺是賠不知道，向信用社貸款3萬(wàn)元，第一年沒(méi)賺錢，今年還要背負(fù)幾千元的利息。今年種菜能種個(gè)‘金疙瘩’，我也不種了，我和媳婦出去打工，一天賺200元，一個(gè)月賺6000元，只賺不賠?！?/p>

建議

一、繼續(xù)加大對(duì)蔬菜大棚的扶持和投資力度。一方面縣財(cái)政拔出一部分資金提高大棚種植補(bǔ)貼，可以參考華陰縣的一些做法，政府出資建棚，出技術(shù)管理，出錢投資，農(nóng)民種植，不用投資，不用擔(dān)險(xiǎn)，利益農(nóng)民得的優(yōu)惠政策，吸引農(nóng)民進(jìn)棚生產(chǎn)。另一方面鼓勵(lì)、引導(dǎo)企業(yè)投資設(shè)施蔬菜，農(nóng)民以雇工的方式加入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，獲取收入

二、健立建全設(shè)施蔬菜生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)基金制度。由政府、加工企業(yè)、農(nóng)戶按照一定的比例出資建立設(shè)施蔬菜風(fēng)險(xiǎn)基金，確保菜農(nóng)在受到菜價(jià)猛降或病蟲(chóng)害等大災(zāi)時(shí)，通過(guò)基金得到補(bǔ)償，從而保護(hù)了農(nóng)民利益，也促進(jìn)設(shè)施蔬菜的持續(xù)發(fā)展。

三、繼續(xù)加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)?？h上組織安排蔬菜專家、植保、肥料專家及基層農(nóng)技人員組成科技下鄉(xiāng)專家服務(wù)隊(duì)，深入蔬菜生產(chǎn)第一線，走進(jìn)蔬菜大棚，手把手教授蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、病蟲(chóng)害防治、科學(xué)施肥等技術(shù)和主要農(nóng)藥的使用方法及安全間隔期，幫助他們解決生產(chǎn)遇到的困難和問(wèn)題。

四、強(qiáng)化專業(yè)合作組織作用。加強(qiáng)蔬菜合作專業(yè)組織管理，充分發(fā)揮合作社信息渠道多，信息來(lái)源廣等優(yōu)勢(shì)，為種植戶搞好種子供應(yīng)、市場(chǎng)信息、氣象需求等服務(wù)，切實(shí)解決蔬菜生產(chǎn)、營(yíng)銷工作中的實(shí)際困難。二是通過(guò)專業(yè)合作社運(yùn)作，在外地市場(chǎng)設(shè)立蔬菜直銷窗口，加強(qiáng)與市場(chǎng)管理者的聯(lián)系和溝通，掌握市場(chǎng)第一信息，指導(dǎo)蔬菜生產(chǎn)。

第4篇：實(shí)習(xí)述職報(bào)告范文

學(xué)生應(yīng)在教師和師傅的指導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)所在實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和問(wèn)題的調(diào)查研究，根據(jù)所選擇的題目要求搜集有關(guān)資料，積極思考、鉆研問(wèn)題、綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立地做出分析和評(píng)價(jià)，并結(jié)合自己的觀點(diǎn)完成一個(gè)完整的實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、目的和要求

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的目的

1、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化和擴(kuò)大已學(xué)知識(shí)。

2、深入實(shí)習(xí)單位，使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，面向市場(chǎng)。

3、通過(guò)實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念，提高學(xué)生自覺(jué)遵守工作紀(jì)律能力。

4、了解人才市場(chǎng)需求，更新就業(yè)觀念，樹(shù)立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，適應(yīng)人才市場(chǎng)的需要，提高人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力，為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。

（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和要求

1、總體要求

（1）學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按時(shí)獨(dú)立、保質(zhì)保量地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求，于規(guī)定時(shí)間之前全部完成，實(shí)習(xí)報(bào)告打印兩份。

（2）撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字，力求層次清楚、格式正確、清楚整潔。

（3）按進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行，不允許拖欠。由指導(dǎo)教師對(duì)已進(jìn)行的工作檢查。

（4）畢業(yè)實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守安全操作規(guī)程，由于違犯安全規(guī)程而發(fā)生的事故由個(gè)人負(fù)責(zé)。

2、內(nèi)容要求

（1）創(chuàng)造性——實(shí)習(xí)報(bào)告必須有自己的獨(dú)立見(jiàn)解和創(chuàng)新，體現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)單位的真實(shí)感受和體會(huì)。

（2）實(shí)踐性——實(shí)習(xí)報(bào)告要同本專業(yè)實(shí)際工作密切結(jié)合，立足于解決實(shí)際中存在的問(wèn)題。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)的一般程序

（一）明確任務(wù)

認(rèn)真分析實(shí)習(xí)報(bào)告性質(zhì)、目的、意義，論文的范圍、查找原始資料等。

（二）搜集材料

1、著手搜集第一手材料

從同學(xué)們的實(shí)習(xí)中找根據(jù)、找原始資料、原始數(shù)據(jù)。

2、摘錄與選題有關(guān)的材料

可查找相關(guān)資料、期刊雜志等文章、報(bào)刊，摘抄有關(guān)的內(nèi)容數(shù)據(jù)等（但不要超過(guò)總字?jǐn)?shù)的30%）。

3、深入基層、搜集資料

深入實(shí)習(xí)單位，與第一線工作人員廣泛交流，獲得所需資料。

（三）編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告正文要求

1、題目

題目統(tǒng)一規(guī)定為“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”。

2、內(nèi)容要求

報(bào)告內(nèi)容要結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，把自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的所見(jiàn)所感體現(xiàn)在報(bào)告中。

（四）完成并上交報(bào)告

三、文本格式及裝訂要求

（一）打印要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一律要求用計(jì)算機(jī)打印。實(shí)習(xí)報(bào)告紙統(tǒng)一用a4規(guī)格，單面打印頁(yè)邊距：上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm，右2.5cm，裝訂線位置選擇左側(cè)0.6cm。

(二)排版及字號(hào)要求

一級(jí)標(biāo)題：以“一、”起首，黑體3號(hào)字

二級(jí)標(biāo)題：以“（一）”起首，黑體小3號(hào)字

三級(jí)標(biāo)題：以“1.”起首，黑體4號(hào)字

四級(jí)標(biāo)題：以“（1）”起首，宋體4號(hào)字

第5篇：實(shí)習(xí)述職報(bào)告范文

本人于xxx年畢業(yè)于xx高等?？茖W(xué)校,xx年x月分配到xx中學(xué),xx年調(diào)到xx小學(xué),xx年到xx小學(xué),一直工作至今。xx年x月經(jīng)xx市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為小學(xué)x級(jí)教師,同年獲教師資格證書(shū),xx年x月,參加xx市辦公自動(dòng)化考核,成績(jī)合格。xx年xx月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書(shū),xx年xx月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到x級(jí)x等。xx年x月,參加全國(guó)成人高考,錄取xx省xx大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系,現(xiàn)本科在讀。xx年xx月參加了xx省職稱計(jì)算機(jī)考核,成績(jī)合格。共通過(guò)x篇論文鑒定,其中x篇達(dá)到良好?，F(xiàn)任1到4年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。 

自從參加教師工作以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻要求自己做一名合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)和尊重學(xué)生讓每個(gè)學(xué)生都能接受到的良好教育,都能有不同程度的進(jìn)步和成長(zhǎng)。 

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我在工作上勤勤懇懇,不敢有絲毫馬虎,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真仔細(xì)批改好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的優(yōu)秀老師。 

一、做一個(gè)科研型教師 

自教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研,被學(xué)校聘為教科員,協(xié)助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下,成功申請(qǐng)了市級(jí)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的研究》,由我執(zhí)筆撰寫(xiě)了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》,我的活動(dòng)方案《奔向二00八》也被選送蘇州。2003年4月,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下,綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開(kāi)展,并取得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。去年4月,我參加了全國(guó)首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng),論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會(huì)交流,并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集,現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員,參與了國(guó)家級(jí)課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫(xiě)。 

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師 

愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育,從尊重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)始》《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次,我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育更具理性。我的實(shí)踐《別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)》在《關(guān)心下一代周報(bào)》上發(fā)表,并在該社當(dāng)年上半年好稿件評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教育》月刊刊登。 

三、做一個(gè)理念新的教師 

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。在信息技術(shù)課上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計(jì)《展現(xiàn)變化規(guī)律　激發(fā)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識(shí)”教學(xué)案例對(duì)比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對(duì)新課標(biāo)》相繼發(fā)表。2002年12月,在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。 

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師 

目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,在理論上我作了以下探索,論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合,可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會(huì)學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表,我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)優(yōu)課活動(dòng),均獲三等獎(jiǎng)。第一屆參賽學(xué)科是社會(huì)課,課題是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課,課題是平面圖形的初步認(rèn)識(shí)。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái),為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力,2002年被評(píng)為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人。 

第6篇：實(shí)習(xí)述職報(bào)告范文

腦少枝膠質(zhì)細(xì)胞瘤多見(jiàn)原位復(fù)發(fā)，本文報(bào)告1例腦干少枝膠質(zhì)細(xì)胞瘤術(shù)后1年播散至大腦實(shí)質(zhì)的病例，并復(fù)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)。

病歷資料

患者，男，20歲。因頭痛伴煩躁、易怒10天入院。患者12個(gè)月余前因橋腦右側(cè)占位(圖1)于外院行開(kāi)顱腦干占位切除術(shù)，術(shù)后病理報(bào)告示腦少枝膠質(zhì)細(xì)胞瘤(WHO Ⅱ級(jí))(圖3)，術(shù)后患者恢復(fù)良好，未進(jìn)行放療及化療。住院當(dāng)天行頭顱MRI顯示右側(cè)大腦多發(fā)占位(圖4)，給予進(jìn)行積極對(duì)癥支持治療，并完善各項(xiàng)必要的輔助檢查，包括胸腹部CT及肝膽胰脾、前列腺B超，排除了顱內(nèi)轉(zhuǎn)移瘤的可能性。爭(zhēng)取到患者家屬的同意后，擇期給予小骨窗開(kāi)顱取占位組織行病理活檢，術(shù)中見(jiàn)腫瘤邊界欠清，灰紅色，質(zhì)軟。術(shù)后病理提示星形細(xì)胞瘤(WHOⅡ級(jí))(圖2)，根據(jù)腫瘤病理類型、患者臨床特征等，判斷此病灶為腦干少枝膠質(zhì)細(xì)胞瘤播散至大腦實(shí)質(zhì)。

討 論

腦少枝膠質(zhì)細(xì)胞瘤多見(jiàn)原位復(fù)發(fā)，通常起源于手術(shù)切緣之外原位區(qū)，80%的復(fù)發(fā)腫瘤在距離原來(lái)腫瘤邊緣2cm范圍內(nèi)生長(zhǎng)［1］。其發(fā)生遠(yuǎn)處播散的病例極其罕見(jiàn)，既往的研究已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人腦的膠質(zhì)瘤細(xì)胞可沿室管膜下區(qū)域、神經(jīng)膠質(zhì)限定的外膜和大的纖維系統(tǒng)擴(kuò)散［2］，但其具體機(jī)制尚沒(méi)有達(dá)到共識(shí)。目前較為大多數(shù)學(xué)者認(rèn)同的腦膠質(zhì)瘤發(fā)生播散的因素：①腫瘤類型，髓母細(xì)胞瘤發(fā)生播散的可能性大；②腫瘤生長(zhǎng)位置越靠近腦室或腦表面越易發(fā)生播散；③術(shù)中進(jìn)入腦室易隨腦脊液循環(huán)播散；④放療及化療可使機(jī)體抵抗力下降，增加播散可能性。但也有學(xué)者認(rèn)為星形細(xì)胞瘤發(fā)生播散較髓母細(xì)胞瘤多見(jiàn)，Plate等認(rèn)為［3］，腦膠質(zhì)瘤一般呈擴(kuò)散、浸潤(rùn)性生長(zhǎng)，而不是實(shí)體瘤生長(zhǎng)模式。低級(jí)別膠質(zhì)瘤，如Ⅱ級(jí)星形細(xì)胞瘤和少枝膠質(zhì)細(xì)胞瘤可長(zhǎng)距離的擴(kuò)散性生長(zhǎng)，而不形成實(shí)體結(jié)界，這可能為術(shù)后的播散埋下了種子。本例亦為腦少枝膠質(zhì)細(xì)胞瘤(WHO Ⅱ級(jí))，而且腫瘤的生長(zhǎng)位置也易于發(fā)生播散。

綜上所述，對(duì)腦膠質(zhì)瘤患者進(jìn)行原發(fā)灶手術(shù)時(shí)，盡量避免術(shù)中醫(yī)源性因素的播散可能，而且對(duì)于患者術(shù)后放、化療要適度，盡量減少播散的發(fā)生。

圖3 腦腫瘤病理顯示：膠質(zhì)細(xì)胞增生，核分裂相，胞漿空染，部分胞漿嗜酸性，核偏位、彌漫片狀生長(zhǎng)，血管擴(kuò)張、充血。符合少枝膠質(zhì)細(xì)胞瘤(WHOⅡ級(jí))診斷(HE×400)。

圖4 瘤細(xì)胞排序密集，細(xì)胞核異型性小，核分裂像少，無(wú)壞死，血管增生不顯著，符合腦少枝膠質(zhì)細(xì)胞瘤(WHOⅡ級(jí))診斷(HE×400)

參考文獻(xiàn)

1 沈天真,陳星榮.神經(jīng)影像學(xué)［M］.上海:上?？茖W(xué)技術(shù)出版社,2004:974-975.

第7篇：實(shí)習(xí)述職報(bào)告范文

我是懷著對(duì)我們廣大同學(xué)負(fù)責(zé)的深厚情誼而工作的，這種情感來(lái)自于同學(xué)們兩年以來(lái)對(duì)我的幫助和理解，對(duì)我的信任與支持，我深知學(xué)習(xí)委員的責(zé)任重大，這關(guān)系到各科老師能否順利完成教學(xué)任務(wù)，這關(guān)系到同學(xué)們能否學(xué)習(xí)到有用的科學(xué)文化知識(shí)，能否開(kāi)開(kāi)心心的完成大學(xué)中的各門功課，因而，我一直為此而努力工作著，現(xiàn)在，我向全班同學(xué)們述職，請(qǐng)同學(xué)們審議。

一、履行職責(zé)情況

在20**至2009兩年間，在各科老師辛勤的教育下，導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)下，全班同學(xué)的共同努力下，我們班在期末考試、英語(yǔ)過(guò)級(jí)、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)、普通話測(cè)試等考試中，取得了非?？上驳某煽?jī)。

因而我們班的成績(jī)位于**屆各班的首位，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)率達(dá)百分之九十五以上、普通話測(cè)試均得到二級(jí)甲等以上的輝煌成績(jī)。

同學(xué)們優(yōu)秀的成績(jī)，濃厚的學(xué)風(fēng)，回顧兩年多來(lái)的工作，主要以下幾個(gè)方面：

1、認(rèn)真貫徹學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生。同學(xué)們積極學(xué)習(xí)學(xué)院的規(guī)定，按照學(xué)生手冊(cè)的要求，嚴(yán)格要求自己，是自己在德智體美勞等五方面全面發(fā)展。

2、積極認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，把學(xué)習(xí)放在首位，同學(xué)們能認(rèn)真完成老師所布置的各項(xiàng)作業(yè)，同學(xué)們還重視自身能力的培養(yǎng)，積極參加有助于提高自身能力的各科培訓(xùn)班，并獲得了各類職業(yè)技能證書(shū)，掌握了許多課外技能。

4、學(xué)風(fēng)端正，同學(xué)們能腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不弄虛作假，實(shí)事求是的面對(duì)問(wèn)題，靈活機(jī)智的處理問(wèn)題。

5、積極努力的參加學(xué)院、系部的各項(xiàng)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中不僅鍛煉了身體同時(shí)也使自身能力得到了很大的提高，讓同學(xué)們的課余生活更加的豐富多彩，有活力，有朝氣。

6、熱愛(ài)生活、珍視生命，同學(xué)們?nèi)绱说南r(shí)如金，才在相同的生命里，創(chuàng)造出了如此多的輝煌!

二、存在的問(wèn)題及今后的努力方向

第8篇：實(shí)習(xí)述職報(bào)告范文

a準(zhǔn)備階段根據(jù)加工零件的圖紙，確實(shí)有關(guān)加工數(shù)據(jù)（刀具軌跡坐標(biāo)點(diǎn)，加工的切削用量、刀具尺寸信息等），根據(jù)工藝方案，夾具選用、刀具類型選擇等確定有關(guān)其他輔助信息。

b編程階段根據(jù)加工工藝信息，用機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)能識(shí)別的語(yǔ)言編寫(xiě)數(shù)控加工程序，程序就是對(duì)加工工藝過(guò)程的描述，并填寫(xiě)程序單。

c準(zhǔn)備信息載體根據(jù)已編寫(xiě)好的程序放在信息載體（穿孔帶、磁帶、磁盤等）上，信息載體上存儲(chǔ)著加工零件所需要的全部信息。目前，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，可直接由計(jì)算機(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)通訊。

d加工階段當(dāng)執(zhí)行程序，機(jī)床NC系統(tǒng)將程序譯碼，寄存和運(yùn)算，向機(jī)床伺服機(jī)構(gòu)發(fā)出運(yùn)動(dòng)指令，以驅(qū)動(dòng)機(jī)床的各運(yùn)動(dòng)部件，自動(dòng)完成對(duì)工件的加工。

在選擇并決定某個(gè)零件進(jìn)行數(shù)控加工后，并不是說(shuō)零件所有的加工內(nèi)容都采用數(shù)控加工，數(shù)控加工可能只是零件加工工序中的一部分。因此，有必要對(duì)零件圖樣進(jìn)行仔細(xì)分析，選擇那些最適合，最需要進(jìn)行數(shù)控加工的內(nèi)容和工序。同時(shí)，還應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際情況，立足于解決難題，攻克關(guān)鍵，提高生產(chǎn)效率和充分發(fā)揮數(shù)控加工的優(yōu)勢(shì)。一般可按下例原則選擇數(shù)控加工內(nèi)容：

1)通過(guò)機(jī)床無(wú)法加工的內(nèi)容應(yīng)作為優(yōu)先選擇的內(nèi)容；

2)通用機(jī)床難加工，質(zhì)量也難以保證的內(nèi)容應(yīng)作為重點(diǎn)選擇的內(nèi)容；

3)通用機(jī)床效率低，工人手工操作勞動(dòng)強(qiáng)度大的內(nèi)容，可在數(shù)控機(jī)床尚存富余能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇。在選定加工方法，劃分工序后，工藝路線擬定的主要內(nèi)容就是合理安排這些加工方法和加工工序的順序。零件的加工工序通常包括切削加工工序、熱處理工序和輔助工序（包括表面處理、清洗和檢驗(yàn)等），這些工序的順序直接影響到零件的加工質(zhì)量，生產(chǎn)效率和加工成本。因此，在設(shè)計(jì)工藝路線時(shí)，應(yīng)合理安排好切削加工，熱處理和輔助工序的順序，并解決好工序間的銜接問(wèn)題。

舉例說(shuō)明如下：

工藝分析如下：

1)夾緊工件，車端面，車外圓直徑40，長(zhǎng)60左右。

2)調(diào)頭，車端面，保證總長(zhǎng)128mm，鉆中心孔。

3)夾直徑40的外圓，長(zhǎng)15mm左右，一夾一頂加工，保證尺寸直徑20，直徑24,直徑5,直徑30,半徑18,直徑35和長(zhǎng)度26,12,10,35,20,5。

當(dāng)工件表面的加工方法確定之后，機(jī)床的種類也就基本上確定了。但是，每一類機(jī)床都有不同的類型式，其工藝范圍、技術(shù)規(guī)格、加工精度、生產(chǎn)率及自動(dòng)化程度都各不相同。為了正確地為每一道工序選擇機(jī)床，除了充分了解機(jī)床的性能外，尚需考慮以下幾點(diǎn)：

a機(jī)床的類型應(yīng)與工序劃分的原則相適應(yīng)數(shù)控機(jī)床或通用機(jī)床適用于工序集中的單件小批生產(chǎn)；對(duì)大批量生產(chǎn)，則應(yīng)選擇高效自動(dòng)化機(jī)床和多刀、多軸機(jī)床。若工序按分散原則劃分，則應(yīng)選擇結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的專用機(jī)床；

b機(jī)床的主要規(guī)格尺寸應(yīng)與工件的外形尺寸和加工表面的有關(guān)尺寸相適應(yīng)，即小工件用小規(guī)格的機(jī)床加工，大工件用大規(guī)格的機(jī)床加工；

c機(jī)床的精度與工序要求的加工精度相適應(yīng)粗加工工序，應(yīng)選用精度低的機(jī)床；精度要求高的精加工工序，應(yīng)選用精度高的機(jī)床。但機(jī)床精度不能過(guò)低，也不能過(guò)高。機(jī)床精度過(guò)低，不能保證加工精度；機(jī)床精度過(guò)高，會(huì)增加零件的制造成本。應(yīng)根據(jù)零件加工精度要求合理選擇機(jī)床。然而從工藝因素的角度考慮，產(chǎn)生加工誤差的原因可分為：

a加工原理誤差采用近似的加工方法所產(chǎn)生的誤差，包括近似的成型運(yùn)動(dòng)，近似的刀具輪廓或近似的傳動(dòng)關(guān)系等不同類型。例如用模型片銑刀銑削齒輪時(shí)，齒廓是由模擬齒槽形狀的刀刃加工得到的。實(shí)際生產(chǎn)是把所用的刀具分組，每把刀具對(duì)應(yīng)加工一定齒數(shù)范圍的一組齒輪。由于每組齒輪所用的刀具是按照該組齒輪最小齒輪進(jìn)行設(shè)計(jì)，因此，用該刀具加工其他齒數(shù)的齒輪，齒形存在誤差。

b工藝系統(tǒng)的幾何誤差由于工藝系統(tǒng)中各組成環(huán)節(jié)的實(shí)際幾何參數(shù)和位置，相對(duì)于理想幾何參數(shù)和位置發(fā)生偏離而引起的誤差，統(tǒng)稱為幾何誤差。幾何誤差只與工藝系統(tǒng)各環(huán)節(jié)的幾何要素有關(guān)。

c工藝系統(tǒng)在切削力夾緊力，重力和慣性力等作用下會(huì)產(chǎn)生變形，從而破壞工藝系統(tǒng)各組成部分的相互位置關(guān)系，產(chǎn)生加工誤差并影響加工過(guò)程的穩(wěn)定性。

d工藝系統(tǒng)受熱變形引起的誤差在加工過(guò)程中，由于受切削熱、摩擦熱以及工作場(chǎng)周圍熱源的影響，工藝系統(tǒng)的溫度會(huì)產(chǎn)生復(fù)雜的變化。在各種熱源的作用下，工藝系統(tǒng)會(huì)發(fā)生變形，導(dǎo)致改變系統(tǒng)中各組成部分的正確相對(duì)位置，使工件與刀具的相對(duì)位置和相對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生誤差。e工件內(nèi)應(yīng)力引起的加工誤差內(nèi)應(yīng)力是工件自身的誤差因素。工件經(jīng)過(guò)冷熱加工后會(huì)產(chǎn)生一定的內(nèi)應(yīng)力。通常情況下，內(nèi)應(yīng)力處于平衡狀態(tài)。但對(duì)具有內(nèi)應(yīng)力的工件進(jìn)行加工時(shí)，工件原有的內(nèi)應(yīng)力平衡狀態(tài)被破壞，從而使工件產(chǎn)生變形。

f測(cè)量誤差在工序調(diào)整及加工過(guò)程中測(cè)量工件時(shí)，由于測(cè)量方法，量具精度，以及工件和環(huán)境溫度等因素對(duì)測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確性的影響而產(chǎn)生的誤差，都統(tǒng)稱為測(cè)量誤差。

一臺(tái)數(shù)控機(jī)床在設(shè)計(jì)、制造的過(guò)程中采取了各種措施來(lái)保證其運(yùn)行的可靠性和穩(wěn)定性，但是在數(shù)控機(jī)床的使用現(xiàn)場(chǎng)，如果沒(méi)有一個(gè)良好的運(yùn)行環(huán)境，也很難達(dá)到數(shù)控機(jī)床的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)數(shù)控機(jī)床的使用和維護(hù)，在數(shù)控機(jī)床的生命周期中起著至關(guān)重要的作用，同時(shí)也對(duì)數(shù)控機(jī)床的使用壽命產(chǎn)生重要的影響。

在機(jī)床制造廠提供的數(shù)控的數(shù)控機(jī)床安裝使用指南中，對(duì)數(shù)控機(jī)床的使用條件提出了明確的要求，比如數(shù)控機(jī)床運(yùn)行的環(huán)境溫度、濕度、海拔高度、供電指標(biāo)、接地要求、振動(dòng)等。對(duì)于數(shù)控機(jī)床的控制精度一般都能夠達(dá)到0.2mm以內(nèi)。有些數(shù)控機(jī)床的控制精度更高。機(jī)床制造廠在生產(chǎn)數(shù)控機(jī)床，進(jìn)行精度調(diào)整時(shí)，都是基于數(shù)控機(jī)床標(biāo)準(zhǔn)的檢測(cè)條件，也就是生產(chǎn)車間必須保證一定的濕度和溫度。就是說(shuō)機(jī)床制造廠提供的精度指標(biāo)是基于標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試條件下的精度。而最終用戶要想達(dá)到機(jī)床的設(shè)計(jì)精度，就必須滿足數(shù)控機(jī)床安裝調(diào)試手冊(cè)中定義的工作條件；否則數(shù)控機(jī)床的設(shè)計(jì)精度指標(biāo)是難以達(dá)到的。另外數(shù)控機(jī)床工作的環(huán)境溫度是有限制條件的，一般環(huán)境溫度不應(yīng)超出0~40溫度范圍。當(dāng)然，機(jī)床制造廠為了用戶能夠在環(huán)境溫度高的車間里正常工作，數(shù)控機(jī)床的電氣柜配備了工業(yè)空調(diào)進(jìn)行冷卻。由于電氣柜的內(nèi)外溫差很大，假如電氣柜的密封性不好，在濕度高的環(huán)境中，在數(shù)控機(jī)床斷電后，空氣中水分在數(shù)控系統(tǒng)部件的元器上產(chǎn)生結(jié)露。由于露水的導(dǎo)電性，當(dāng)數(shù)控機(jī)床再次上電時(shí)，將會(huì)導(dǎo)致電氣柜中元器件的損壞，特別是高電壓的部件。所以當(dāng)數(shù)控機(jī)床工作在高溫，特別是高溫環(huán)境中時(shí)，應(yīng)盡可能減少機(jī)床關(guān)電的次數(shù)。機(jī)床斷電的主要目的是安全，二是節(jié)能。數(shù)控機(jī)床的耗能最高部件是伺服驅(qū)動(dòng)器，其它部件，如數(shù)控系統(tǒng)的顯示屏、輸入輸出模塊等，需要的功率都非常小。只要斷開(kāi)驅(qū)動(dòng)器的使能信號(hào)，整個(gè)數(shù)控機(jī)床的能源消耗并不高。

第9篇：實(shí)習(xí)述職報(bào)告范文

09年暑期，我系引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(zhǎng)知識(shí)才干的有關(guān)文件精神，結(jié)合我們醫(yī)技系的專業(yè)特色，以“科學(xué)發(fā)展觀、組織三下鄉(xiāng)、入社區(qū)”為目的，組織學(xué)生深入到農(nóng)村、社區(qū)等社會(huì)生活的第一線，通過(guò)開(kāi)展以專業(yè)為特色的志愿活動(dòng)，大力傳播科學(xué)文化和現(xiàn)代文明、弘揚(yáng)科學(xué)精神、推廣健康人生思想。

我們志愿隊(duì)以“防范三高，夏日養(yǎng)生”為主題，發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，以宣傳如何防范注意“三高”為主，義務(wù)測(cè)量血壓為輔，在寧波下應(yīng)街道東鶯新村集合我隊(duì)共十一人，以最小的力量發(fā)揮最大的作用。主要在通過(guò)設(shè)立健康咨詢臺(tái)，發(fā)放傳單，問(wèn)卷調(diào)查，制作海報(bào)等多種方式進(jìn)行防范“三高”和夏日養(yǎng)生的宣傳，解答生活中遇到的健康問(wèn)題以及清潔社區(qū)等工作，受到了群眾的一致好評(píng)，使yi家人服務(wù)隊(duì)在群眾中留下了深刻的印象，展示了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的一面，在社會(huì)中樹(shù)立了良好的形象，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、用我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)

我們小隊(duì)的第一任務(wù)是宣傳防范“三高”健康知識(shí)。針對(duì)最近公布的“中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康現(xiàn)狀”調(diào)查報(bào)告表明：我國(guó)居民缺乏鈣、鐵、維生素a等微量營(yíng)養(yǎng)素的情況很普遍，慢性疾病發(fā)病率正呈快速上升趨勢(shì)，其中“三高”患病率上升迅速。我們隊(duì)組織策劃了宣傳如何防范、注意“三高”，以及結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)為社區(qū)居民們義務(wù)測(cè)量血壓。在和東鶯社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系交流后，本著“用我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)”的宗旨，帶著“建設(shè)和諧社會(huì)，完善自我”的滿腔豪情，前往社區(qū)展開(kāi)工作（見(jiàn)圖一）。受到居委會(huì)及社區(qū)居民的大力支持，并取得了顯著的效果。

為保證工作及時(shí)有效地正常開(kāi)展，我們集合所有人收集整理所需要的資料并提前制作了各類宣傳資料、調(diào)查問(wèn)卷以及宣傳海報(bào)。在活動(dòng)咨詢現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)員與居民們進(jìn)行交流，耐心誠(chéng)懇，正確指導(dǎo)群眾如何防范“三高”及飲食注意（見(jiàn)圖二）。在此期間，我們利用專業(yè)知識(shí)為他們一一解答疑難，讓更多的人了解自己的狀況并針對(duì)三高做出相應(yīng)的措施，使身體變得更健康。

同時(shí)我們也做了一些訪問(wèn)，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居民對(duì)我們的活動(dòng)不夠了解，以為我們也是等同于“快樂(lè)星期六”只是測(cè)量血壓。對(duì)此，我們專門作了海報(bào)，張貼在小區(qū)前后門口，并每日在咨詢處前寫(xiě)告示表明我們的活動(dòng)內(nèi)容。這些措施有效地使居民對(duì)我們的活動(dòng)關(guān)注起來(lái)，并熱情地參與其中（見(jiàn)圖三）。有時(shí)還幫助我們招呼，這是對(duì)我們的肯定也使我們的工作更加有了意義。

有些居民們表示，很歡迎我們的活動(dòng)，并希望我們能夠定期來(lái)社區(qū)開(kāi)展。在這次活動(dòng)中，我們深深體會(huì)到一種被社會(huì)需要的感覺(jué)，真正懂得了什么叫社會(huì)責(zé)任，真切感受到在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)的快樂(lè)。

二、一己之力，還你潔凈

由于工作調(diào)整，我們結(jié)合社區(qū)居委會(huì)要求，抽出一個(gè)上午的時(shí)間來(lái)到社區(qū)對(duì)胡亂張貼的廣告和小標(biāo)簽等紙類粘附物進(jìn)行清除。隊(duì)伍及時(shí)分配規(guī)劃了工作人員和責(zé)任區(qū)，按塊進(jìn)行清理。使用了鋼刷、滾筒和鏟子等工具，冒雨在社區(qū)的各個(gè)角落進(jìn)行（見(jiàn)圖四）。在此期間，過(guò)往的群眾對(duì)我們表示了支持與肯定，也讓我們有了更大的動(dòng)力。在第二天的宣傳活動(dòng)時(shí)，來(lái)我處咨詢的居民明顯增多，在言談時(shí)，也對(duì)我們的清潔工作大加贊揚(yáng)。

在此活動(dòng)中，隊(duì)員們的思想有了進(jìn)一步的提升。在博客中紛紛表示，工作下來(lái)很累可是也很有滿足感。也認(rèn)識(shí)到了隨手張貼對(duì)人們的生活造成了很大的不便，對(duì)墻體也會(huì)造成不可彌補(bǔ)的影響，在今后的學(xué)習(xí)工作生活中，絕不出現(xiàn)此等舉動(dòng)，而平?？吹竭@類的“牛皮蘚”也會(huì)隨手處理掉，還周邊美好環(huán)境。

三、運(yùn)用擅長(zhǎng)，體驗(yàn)辦公室生活

在預(yù)期活動(dòng)安排的后幾天，我們接到了居委會(huì)的另一安排，整理數(shù)據(jù)輸入電腦。集合分配好隊(duì)伍里打字速度比較快的隊(duì)員交替進(jìn)行，剩下的隊(duì)員在旁協(xié)助及檢查，使得我們的任務(wù)完成的很順利，很成功。在近兩天的時(shí)間里，我們超額完成了三個(gè)年度的資料和三份數(shù)據(jù)的輸入。我們優(yōu)異的能力與認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度受到居委會(huì)所有工作人員的贊揚(yáng)與肯定，并與我們?cè)诰游瘯?huì)的門口合影留念（見(jiàn)圖五）。

我們隊(duì)員在這兩天里深刻體驗(yàn)到了辦公室的生活。與對(duì)之前活動(dòng)的日曬雨淋相反，我們?cè)谑覂?nèi)享受陰涼與和空調(diào)也讓我們感到一絲疲憊。每日對(duì)著高輻射的電腦使我們的身體出現(xiàn)了不同的反應(yīng)，也讓我們體會(huì)到了不管什么工作都必須付出艱辛與勞累。隊(duì)員們表示，回家后他們將好好照顧父母，不讓父母擔(dān)心，多為他們做事，讓父母好好享受下班后的愉快生活。

四、開(kāi)辟網(wǎng)上空間，成果共享

響應(yīng)上級(jí)老師要求，與隊(duì)伍發(fā)展需要，我們?cè)谛吕司W(wǎng)開(kāi)通了“yi家人”博客空間。并加入了系部博客圈。同時(shí)完善了空間的調(diào)整，也上傳了博文及圖像等內(nèi)容。每日的點(diǎn)擊率持續(xù)升高，在網(wǎng)絡(luò)上造成了很大的影響。另外，我們還制作了活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，上傳到了博客中，引起了不少人的關(guān)注。

制作 同學(xué)表示，這大大鍛煉了他們的電腦操作能力，增加了相關(guān)電腦知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)今后的發(fā)展有了一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。

五、銳意進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌

在今年暑期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我系組織一系列活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效果，引起了社會(huì)和民眾的廣泛關(guān)注。既達(dá)到了提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的目的，又為實(shí)現(xiàn)推動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的能力，現(xiàn)將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

1、系里高度重視。在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)前，我系成立了暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并為各小隊(duì)授旗。

2、事前計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分。在活動(dòng)前，隊(duì)長(zhǎng)積極到有關(guān)單位聯(lián)系，認(rèn)真擬定活動(dòng)計(jì)劃方案，事前活動(dòng)分工明確，將各種有關(guān)材料準(zhǔn)備充分，做到人人有任務(wù)，人人有責(zé)任。