環(huán)保知識精選(九篇)

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第1篇：環(huán)保知識范文

世界需要和平，環(huán)境需要綠化，你離開環(huán)境就和你脫離社會一樣無法生存，我們需要環(huán)境的愛護(hù)，環(huán)境同樣需要我們的呵護(hù)!世界環(huán)境日是6.5，環(huán)境同樣求保護(hù)!共同閱讀環(huán)保知識的演講稿2021，請您閱讀!

環(huán)保知識的演講稿1各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位同學(xué)：

眾所周知，人類只有一個地球， 我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完 的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，我們都是在依賴這個給了我們一切的地球，我們一直在索取，我們難道不應(yīng)該為她做點什么嗎?我們知道，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有 9 項是因為我們不斷制造垃圾導(dǎo)致污染從而引發(fā)的。環(huán)境污染的問題已經(jīng)到了讓我們觸目驚心的地步。以前，我們許多人 都以為污染主要是工業(yè)生產(chǎn)造成的，與自身沒有太大關(guān)系。實際上研究表明，工業(yè)污染只占生活總污染源的 41%，而每個家庭中所產(chǎn)生的污染卻占到了 59%。據(jù) 數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一個人一天平均要制造 1 千克的垃圾、5 個不可分解的塑料袋，2-3個一次性飯盒;一個人因洗頭、洗澡、洗衣服等等，一天平均可以制造出 200 升的廢水在污染著河流、大海和土壤;并且一個人每天平均在用 20g 的化學(xué)用品污染著整個大環(huán)境。你們知道嗎?一節(jié)五號電池能污染 1 平方米土地 50150 年，一個電子表電池會污染 6000 立方米水源。想想這些，是不是覺得有點危難當(dāng)頭了呢?雖然， 這些污染在短的時期還不會造成很嚴(yán)重的后果，可是請為我們 的后代生活的這片土地這個空間，為我們?nèi)祟惖奈磥矶嘧鲆恍┌?我們國家是農(nóng)業(yè)大國，我國是世界上使用化肥、農(nóng)藥數(shù)量最大的國家之一。

環(huán)保知識的演講稿2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!

相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動，3月31日，雷鋒塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗，蠟燭擺成“60”字樣象征著這美妙的一小時，今年“地球一小時”的活動主題是：每個人心中都有位環(huán)保家。

我們曾經(jīng)這樣自豪地歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗!大家知道，我國是當(dāng)今世界上的發(fā)展中國家，人口數(shù)量極為龐大。溫_總理曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問題，乘以13億，都會變得很大，多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以13億，都會變得很小。”舉個例子，我國淡水總量為28000億立方米，這本來就不富有，除以13億之后，人均淡水資源更是只有2200立方米，僅為世界平均水平的四分之一!生機(jī)勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽，但是我國的人均森林面積位于世界120位之后，而現(xiàn)在更是以每年1800萬公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴(yán)重。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。

老師們，同學(xué)們，面對日益惡化的環(huán)境，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，為了美麗的地球家園，我們該做些什么呢?

我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”：比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環(huán)利用。

我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，尋找節(jié)電小常識，并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙，全國一年可以節(jié)約4745億張紙，一年可以少砍伐158.1666萬棵樹。從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。

我們要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。少開一天汽車，多騎一天自行車，既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。

我們要推廣使用環(huán)保袋。因為塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地，所以我們要盡量減少“白色污染”。

節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，需要每一個人的力量，同學(xué)們，讓我們行動起來，做一名節(jié)約資源，珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!

環(huán)保知識的演講稿3各位老師，各位同學(xué)，大家好，我叫楊梓苑。

今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從你我做起》大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛，同時又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙，走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。

我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說，老師說‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說，哎呀，特殊情況特殊對待嘛!說著，就把瓶子隨手扔在了路邊。

人們往往亂扔?xùn)|西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。還有一個鏡頭，一個母親給孩子買了一個冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。

這個孩子看到后，撿了起來，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，臟!”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差!如果每個人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)兊枚嗝雌?，干凈?難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎?同學(xué)們，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈的家園!

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

環(huán)保知識的演講稿4如今，片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么?這究竟是為什么?這是因為人們亂砍亂伐造成的。

地球是人們賴以生存的家園，而人類卻在不斷的破壞它，被人們砍伐掉的樹有著凈化空氣，減小噪音，調(diào)節(jié)氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下，如果沒有這些植物，我們生活的環(huán)境會怎樣?

如今，許多野生動物成為了人們盤中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動物給我們的生活帶來了許多的樂趣，如果沒有這些可愛的動物，我們的生活就會變得特別的無趣。早晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好啊!

讓大家攜起手來，共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥歡歌，生機(jī)勃勃的場面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加美好，更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，相信不久的將來地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！?/p>

環(huán)保知識的演講稿5每一個人都有一個屬于自己的中國夢，我也有一個屬于自己的中國夢——我希望我們能走進(jìn)綠色，走進(jìn)環(huán)保。

聽爸爸媽媽說，他們小時候的村莊山青水綠，人們生活在藍(lán)天白云之下，周圍的環(huán)境是優(yōu)美宜人，到處鳥語花香。不知從什么時候開始，人類開始亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨樹的“禿地”;令清澈見底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”;沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園……一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類陷入了困境。這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。

這些災(zāi)難都是由人類造成的。因為人們盲目地圍墾、掠奪、開發(fā)，所以導(dǎo)致中國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。同時工廠也大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。資源本來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來可以再生的資源不能再生。

第2篇：環(huán)保知識范文

指揮部黨委高度重視這次知識競賽活動，把它作為深化安全環(huán)?；A(chǔ)年宣傳教育工作的一項重要內(nèi)容。黨委副書記魏銀廣和副指揮佟德安分別批示，要求認(rèn)真組織好這項活動。黨委工作部和質(zhì)量安全環(huán)保處專門召開會議，研究制定活動方案，對競賽工作作出具體安排，要求各單位充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，做好廣大干部員工的思想動員和參賽組織工作，確保活動順利進(jìn)行。黨委工作部、質(zhì)量安全環(huán)保處分工協(xié)作，密切配合，在查閱大量資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合指揮部安全環(huán)保工作現(xiàn)狀，精心做好試題的編印工作，1.9萬份試題在兩天之內(nèi)分發(fā)到二級單位，保證答題活動順利開展。各單位專門作出部署，要求必須將答卷發(fā)到班組，確保全員參賽。鉆井二公司為了搶速度，從網(wǎng)上下載試題后，迅速組織加印，并安排專人專車分送試題。錄井公司、供水供電處把學(xué)習(xí)資料、試卷按照員工人數(shù)分發(fā)到隊站，由各支部分發(fā)到班組。鉆井三公司為保證在海外員工能夠和國內(nèi)員工同步參賽，將試題和參考資料通過電子郵件發(fā)給海外員工，保證不留死角，不掛空擋。

二、掀起學(xué)習(xí)培訓(xùn)熱潮，做到寓教于賽

為了防止答題活動流于形式，各單位以此次競賽活動為契機(jī)，及時對員工進(jìn)行相關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，加大安全環(huán)保知識的培訓(xùn)力度，使參賽過程成為學(xué)習(xí)知識、討論問題、提高安全環(huán)保思想認(rèn)識、關(guān)心企業(yè)安全清潔發(fā)展的過程。各單位認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《指揮部交通安全管理規(guī)定》、《指揮部環(huán)境保護(hù)管理規(guī)定》、《指揮部反“三違”辦法》等制度文件，并因勢利導(dǎo)，不失時機(jī)地強(qiáng)化對員工的安全環(huán)保知識教育。錄井公司、特車公司組織員工統(tǒng)一觀看安全環(huán)保教育專題片和安全環(huán)保知識展覽，通過模擬事故應(yīng)急處理演習(xí)等安全防范措施和方式進(jìn)行教育，使廣大員工進(jìn)一步熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)操作內(nèi)容和流程，提高了員工的安全生產(chǎn)和安全防范意識。鉆井一公司組織開展安全環(huán)保案例教育活動，讓員工對照檢查自己是否嚴(yán)格按照規(guī)章制度操作，是否有“三違”行為，發(fā)動員工深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，舉一反三。小車服務(wù)中心以《指揮部交通安全管理規(guī)定》為主要內(nèi)容，舉辦了交通安全專題講座，使所有駕駛員認(rèn)識到按規(guī)定駕駛的重要性。機(jī)械廠舉辦安全環(huán)保知識培訓(xùn)班，強(qiáng)化對新招員工的培訓(xùn)，堅持做到培訓(xùn)合格在上崗。據(jù)統(tǒng)計，指揮部有8300多人直接參加了不同形式的培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動。

三、全員參與競賽答題,做到保質(zhì)保量

在競賽答題過程中，各單位都明確要求不能為答題而答題，更不能安排少數(shù)人答題應(yīng)付交差，要認(rèn)真組織好競賽工作。廣大干部員工更是把競賽活動作為豐富自身安全環(huán)保知識，提升自身安全環(huán)保意識的一項重要內(nèi)容來對待。一是各級領(lǐng)導(dǎo)干部切實負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真組織，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題。有的領(lǐng)導(dǎo)干部白天跑現(xiàn)場，利用晚上時間找資料答題，為干部員工作出榜樣。二是各單位結(jié)合指揮部開展的“安全、高效、優(yōu)質(zhì)、低耗”主題勞動競賽，發(fā)動干部員工廣泛參與。有的單位還組織了答題互助組，一起學(xué)習(xí)討論，利用休息日聚在一起共同查找答案；有的員工為了弄準(zhǔn)答案，通過網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，直到全部答完。離退休管理中心以黨支部為單位，將試題發(fā)給居住在西安、蘭州、蘇州、成都等地的離退休人員，組織3000多名離退休人員參賽，有些老同志遇到弄不懂的問題，就打電話給子女，幫助尋找正確答案，使教育的覆蓋面得以擴(kuò)大，延伸了教育的空間。三是為保證競賽活動有序進(jìn)行，競賽辦公室還加大督察力度，通過隨機(jī)抽查基層單位答卷、審閱各單位總結(jié)等形式，掌握各單位活動的開展情況。技術(shù)監(jiān)測中心、鄯善物業(yè)公司等單位將競賽試題作為考卷，專門設(shè)立考場，對領(lǐng)導(dǎo)干部、安全總監(jiān)、hse監(jiān)督員進(jìn)行閉卷考試。物資供應(yīng)處在答題結(jié)束后，結(jié)合案例，對試卷進(jìn)行講評，達(dá)到了加深印象，提高素質(zhì)的目的。

四、聯(lián)系實際求實效，活動取得圓滿成功

在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大員工的積極參與下，此次安全環(huán)保知識競賽活動落到了實處，收到了實效。一是這次學(xué)習(xí)競賽活動摒棄了以往競賽活動中答題者只抄答案，甚至不看試題內(nèi)容的答題方式，各單位普遍結(jié)合實際，采取專題宣講、演講比賽、宣傳欄等方式，宣傳安全環(huán)保知識及規(guī)章制度，組織員工多層次參加競賽活動，掀起學(xué)習(xí)掌握安全環(huán)保知識的新。二是通過這次競賽活動，對于提高員工的安全環(huán)保意識、安全環(huán)保技能和自身素質(zhì)，對于搞好企業(yè)安全生產(chǎn)秩序，促進(jìn)安全環(huán)?；A(chǔ)年活動的順利開展起到了積極的作用。廣大員工認(rèn)為，在工作和生活中嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，樹立良好的安全環(huán)保意識，堅決杜絕小隱患、小違章，是實現(xiàn)本質(zhì)安全的根本。三是針對個別單位、部門安全環(huán)保意識比較薄弱，安全環(huán)保管理力度不夠和安全環(huán)保規(guī)章制度不落實的問題，指揮部安全和宣傳部門采取有針對性的培訓(xùn)和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料并采取有效措施，人盯人、點對點地解決安全隱患，把安全環(huán)保防范和宣傳工作落到實處，有效地保障了指揮部安全環(huán)保工作順利推進(jìn)。

第3篇：環(huán)保知識范文

在我們的課本中有很多都涉及到環(huán)境保護(hù)的知識，可是，很多教師并不懂得如何去利用這些知識。教師不能將課本知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來，造成了知識的“浪費”。那么，教師如何把教材內(nèi)容與我們的環(huán)境保護(hù)相聯(lián)系，而同時不影響我們的課堂教學(xué)呢？筆者以為，教師的引入一定要把握好“度”，做到適度、適當(dāng)、適可而止，既不能在課堂上不涉及環(huán)保內(nèi)容又不能過度引入，導(dǎo)致“喧賓奪主”。當(dāng)講課內(nèi)容涉及到環(huán)保知識時，如二氧化硫的排放、煤炭的燃燒、石油的開采、氮化合物的生成等，教師就要及時對學(xué)生講授它們的危害，讓學(xué)生明白它們對環(huán)境的污染非常嚴(yán)重，從而讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。教師給學(xué)生講這些內(nèi)容學(xué)生會非常喜歡聽。同時，教師通過講這些知識也可以拓寬學(xué)生的視野、開闊學(xué)生的眼界、增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識世界的能力。比如，在給學(xué)生講授硫酸的工業(yè)制法的知識時，我給學(xué)生列舉“海灣戰(zhàn)爭”“切爾諾貝利核電站事故”等，之后再給學(xué)生舉了一些數(shù)據(jù)：全世界每年要向空氣中排放大約一億五千萬噸的二氧化硫氣體，所造成的廢渣已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了30億噸，排放的廢水大約有7000億噸，每年因酸雨對農(nóng)業(yè)造成的損失達(dá)到了15億元人民幣。學(xué)生聽到這些觸目驚心的數(shù)字會充分認(rèn)識到環(huán)境污染的可怕，也會明白保護(hù)環(huán)境的重要性，會愿意為保護(hù)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教師通過環(huán)保知識的攝入不僅增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識，同時也極大的調(diào)動了學(xué)生對化學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣。需要特別指出的是，教師不能僅僅停留在讓學(xué)生認(rèn)識環(huán)保的重要性，還要引導(dǎo)學(xué)生自覺為保護(hù)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，還應(yīng)該鼓勵學(xué)生開動腦筋、積極地想辦法，為維護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境獻(xiàn)策獻(xiàn)力。例如，在講授二氧化硫以及氮的化合物如何來進(jìn)行回收和處理時，教師可以問學(xué)生：我們在生產(chǎn)過程中會生成很多的二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、硫化氫等廢氣、廢渣，要想不使這些有毒、有害氣體排放到空氣中污染我們的大氣和環(huán)境，你有什么好的方法嗎？如何做才能使它們既不污染環(huán)境又能為我們做貢獻(xiàn)呢？之后，學(xué)生展開積極討論，紛紛發(fā)表自己的觀點和看法。教師通過這個過程又一次對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，還考查了學(xué)生對前面學(xué)過的知識的掌握情況。最后，教師總結(jié)：一般的酸性物質(zhì)我們都可以用堿性的溶液來對其進(jìn)行吸收，一般的堿性物質(zhì)，我們都可以用酸性的溶液來進(jìn)行吸收；對于一些有毒的物質(zhì)，我們可以通過化學(xué)反應(yīng)使其溶解或生產(chǎn)沉淀物。教師通過這樣的方法教育，不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識、掌握了技能，還使學(xué)生明白了廢物也可以被利用的道理。

二、在實驗過程中也要注意環(huán)保

大家都知道，中學(xué)化學(xué)課程是一門實驗性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程，化學(xué)教學(xué)離不開實驗。因此，我們在化學(xué)教學(xué)中通過實驗給學(xué)生灌輸保護(hù)環(huán)境的知識是很有必要的。眾所周知，我們的化學(xué)實驗室里經(jīng)常會生成一些像二氧化硫、硫化氫、氯氣等有毒、有害氣體。這些氣體充斥著我們的教室，嚴(yán)重影響了師生的身體健康。因此，教師往往會把這些有毒、有害氣體通過導(dǎo)管引入倒掛漏斗，再運用與之相關(guān)的吸收液將其吸收處理，從而減輕有害氣體的排放。隨著科技水平的不斷提高，我們也在不斷改進(jìn)實驗設(shè)備，多采用一些微型的化學(xué)儀器來進(jìn)行實驗。這樣不僅減少了化學(xué)藥品的使用量，節(jié)約了成本，而且也大大地減少了廢氣、廢渣、廢液等的生成。同時，我們將實驗用過的廢液和廢渣進(jìn)行回收再利用，大大地節(jié)約了成本，避免了浪費。有些實驗用過的廢液不能回收，我們只能將其倒入一個指定的地方，把它處理掉，防止污染。所以，在我們的化學(xué)實驗中，環(huán)保知識同樣也是非常關(guān)鍵的。教師讓學(xué)生提高環(huán)保理念和環(huán)保意識不僅能夠減少環(huán)境污染，而且也在無形中對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保知識的教育，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識。因此，在實驗中給學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育是很有必要的。

三、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育應(yīng)滲透到課外活動的方方面面

第4篇：環(huán)保知識范文

在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)采取理論聯(lián)系實際的方法，在傳授化學(xué)知識的同時，有意識地聯(lián)系環(huán)境保護(hù)的知識，重點介紹大氣水體的污染及其防治措施，這樣也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。

－－有關(guān)大氣污染的教學(xué)

1、CO污染。在進(jìn)行初中化學(xué)CO性質(zhì)教學(xué)時，教師要向?qū)W生介紹CO是大氣污染物之一，它可以與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，重者使人死亡。例如1984年印度地下毒氣（CO）罐泄漏，造成25000人死亡，5萬人雙目失明。

2、?氮氧化合物、硫氧化合物污染。氮氧化合物和硫氧化合物是大氣中的重要污染物。礦物質(zhì)的燃燒,硫酸廠、硝酸廠的廢氣,發(fā)電廠的“黃龍”等是重要的污染源。SO2為大氣污染的元兇,有一定的致癌作用。氮氧化合物對人體有刺激作用，其毒性為CO的五倍，NO結(jié)合血紅蛋白的能力強(qiáng)于CO，如空氣中NO2濃度達(dá)到0.5ppm可使樹葉全部掉光。

3、鹵代烴污染。講鹵代烴時要介紹氟里昂（CCL2F2）排入大氣后可破壞臭氧層。目前臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)了空洞,減弱了臭氧層對陽光中紫外線的阻擋作用，使人類患皮膚癌的可能性增加。有人預(yù)言，到2075年世界上皮膚癌患者會因臭氧層空洞而顯著增多,紫外線也可刺激人的眼睛,到那時白內(nèi)障病人數(shù)也會大增。

4、CO2污染。結(jié)合講CO2性質(zhì)，介紹空氣中CO2含量的增加引起的溫室效應(yīng)。

有機(jī)物的燃燒使大氣中CO2含量升高，?使全球氣侯變曖，有人預(yù)計到下世紀(jì)未全球氣溫可平均升高2.5℃－－5.5℃,將使冰川融化，許多島嶼被海水淹沒。

防治措施:減少空氣中CO2的排放量,充分利用電能、太陽能、同時要開辟新的能源，如取之于水發(fā)展H2能源。

－－有關(guān)水體污染的教學(xué)

1、無機(jī)物污染。在講過濾元素時應(yīng)向?qū)W生介紹重金屬污染物。多數(shù)重金屬鹽在水中形成絡(luò)合物，其價態(tài)變化多，對人體有明顯的毒效應(yīng)。因重金屬離子與人體內(nèi)蛋白質(zhì)等生理活性高的分子結(jié)合成不可逆的變性物質(zhì),導(dǎo)致人生理活動障礙。

2、有機(jī)物污染。在講石油煉制時向?qū)W生介紹石油工業(yè)廢水中含有酚、芳烴等，酚為五毒之首，為助致癌劑，而且在低濃度就使蛋白質(zhì)變性。

預(yù)防措施：石油廠廢水要經(jīng)處理回收酚。

3、有機(jī)氯農(nóng)藥污染。在講CL2與苯酚的反應(yīng)生成六氯環(huán)已己烷時，向?qū)W生介紹有機(jī)氯農(nóng)藥易殘留不易分解，且易富集在生物體內(nèi)。例如：DDV可通過食物鏈富集損害植物神經(jīng)，發(fā)生慢性中毒而致癌。

第5篇：環(huán)保知識范文

一、主辦單位

縣經(jīng)貿(mào)局、縣外經(jīng)局、縣科技局、縣工商局、縣文體旅游局、縣司法局、縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、縣食品藥品監(jiān)管局、縣*局、縣廣電局、*報社、*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)。

牽頭部門：縣科技局（縣知識產(chǎn)權(quán)專項行動工作小組辦公室）。

二、活動主題

保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。

三、宣傳重點

配合今年“4.26”第5個“世界知識產(chǎn)權(quán)日”和全國保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)專項活動，重點突出以下幾個方面內(nèi)容：

（一）知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律法規(guī)宣傳；

（二）普及知識產(chǎn)權(quán)基本常識，宣傳合理有效保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意義，宣傳知識產(chǎn)權(quán)制度對促進(jìn)科技創(chuàng)新、文化繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的重要作用；

（三）我縣近年來知識產(chǎn)權(quán)工作取得的成績和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)專項行動的進(jìn)展情況和取得的效果；

（四）知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、實施、管理、保護(hù)方面的典型企業(yè)、人物。

四、活動安排

（一）準(zhǔn)備階段：（4月1日至4月20日）縣知識產(chǎn)權(quán)專項行動工作小組辦公室牽頭，制訂“宣傳周”活動方案，并在全縣全面部署“宣傳周”工作任務(wù)。

（二）實施階段：（4月20日至26日）在*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)同時開展形式多樣、豐富多彩的系列宣傳活動。

（三）總結(jié)階段：（4月27日至4月30日）對活動進(jìn)行總結(jié)并上報總結(jié)材料。

五、活動內(nèi)容

1、制作“專利保護(hù)—*在行動”專題片，對我縣神州毛紡、長盛軸承、斯貝克電子、新嘉聯(lián)、維克托塑化公司等市、縣專利示范企業(yè)進(jìn)行采訪?；顒訉嵤╇A段在電視臺播放。

參加單位：科技局、廣電局及各有關(guān)企業(yè)。

2、在*日報*版設(shè)知識產(chǎn)權(quán)宣傳專版，主要內(nèi)容：“*縣專利專項行動訪談”、“20*年我縣專利工作回眸”、“*專利示范企業(yè)一覽表”、《*縣專利示范企業(yè)管理暫行辦法》以及有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)基本常識。在4·26前夕刊登。

參加單位：科技局、報社。

3、4月20日，在*鎮(zhèn)（中山路、談公路、車站路、解放路、縣政府門口）和*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)主要街道懸掛宣傳橫幅。張貼宣傳畫，營造宣傳氛圍。

參加單位：經(jīng)貿(mào)局、科技局、工商局、文體旅游局、廣電局、外經(jīng)局、*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)。

4、4月21日至4月22日，在*鎮(zhèn)開展生產(chǎn)、流通和商貿(mào)領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)執(zhí)法檢查活動。

參加單位：經(jīng)貿(mào)局、科技局、工商局、文體旅游局、*局、廣電局。

5、20日、21日、22日，*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)分別舉辦企業(yè)專利知識培訓(xùn)班。

參加單位：*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)。

6、4月23日，組織有關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加*市保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)論壇。

參加單位：縣科技局及有關(guān)企業(yè)。

第6篇：環(huán)保知識范文

美國墨西哥灣漏油事件驚動了全世界。BP初步賠償200億美元的巨額，用于一支付當(dāng)?shù)孛癖娨约吧鷳B(tài)的損失。據(jù)美國《外交政策》雜志報道，BP宣稱已經(jīng)堵住了漏油，但世界上還有許多環(huán)境災(zāi)難依然在持續(xù)發(fā)生。

最近，紫金礦業(yè)發(fā)生了嚴(yán)重的污染事件。該事件給當(dāng)?shù)孛癖娊】?、水資源、生態(tài)等造成了不可修復(fù)的危害，其程度之大不亞于一次小型BP墨西哥灣漏油。更為悲慘的是，污染發(fā)生后紫金礦業(yè)不但沒有采取有效措施，而是對事件瞞報，不讓民眾知曉，無良可恥。

中西面臨不同的威脅

今天，我們已經(jīng)步入了一個迎接國際和國內(nèi)挑戰(zhàn)的全新時期，社會面臨著生態(tài)、精神和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的巨大壓力。

日前，國家能源專家咨詢委員會副主任周大地披露，中國即將成為世界第一能源消費大國，今年就有可能超過美國。此觀點一出即遭到了中國能源官員的駁斥，兩方各執(zhí)一說。

西方國家常常借氣候問題限制發(fā)展中國家，尤其是中國，要求中國接受與發(fā)達(dá)國家一樣的減排義務(wù)，提出“環(huán)境黃禍論”和“中國環(huán)境”，稱中國的發(fā)展將消耗掉10個地球。西方國家炮制的“”，指出中國在快速發(fā)展過程中某些領(lǐng)域數(shù)量增加顯著，如資源需求量或二氧化碳排放量等。國際上，尤其以美國為例，經(jīng)過了三次環(huán)保浪潮，從自然環(huán)保到立法環(huán)保，再到現(xiàn)今的種族生態(tài)環(huán)保。西方世界將一方面站在環(huán)保道德制高點上抑制中國，另一方面，要求中國高價接受其環(huán)保技術(shù)和設(shè)備。新一輪環(huán)保的國際政治博弈開始了。但中國人需要先解決好自己的問題。

環(huán)保意識有待更新與提高

在生態(tài)環(huán)境的保護(hù)過程中，知識分子、NGO是重要的、積極的活動者。

目前，NGO已是現(xiàn)代社會體系、世界體系的一部分，大部分NGO也都是依靠分工、依靠發(fā)展項目來進(jìn)行運動的。前一個項目完成，當(dāng)事人或組織才能申請下一個項目，其背后的動力會影響到環(huán)保者社會目標(biāo)的實現(xiàn)。大部分的國際NGO并不能真正地深入到地方的文化實踐中去。

西方中心的問題，要比中國人想象的深刻得多，絕不是一個簡單的拒絕西方返回古代的問題?？梢哉f，整個現(xiàn)代世界處于西方的權(quán)力支配當(dāng)中，它表面上倡導(dǎo)的價值跟它的強(qiáng)權(quán)利益之間有著深刻的裂痕，盡管它極好地掩蓋了起來。因此，中國的環(huán)保者和知識分子必須很深刻地揭示這個東西，才能加以改變。

為什么把環(huán)保上升到“綠教”高度

第7篇：環(huán)保知識范文

看看這輛跑車的買主,布拉德?皮特、喬治?布魯尼、施瓦辛格到谷歌兩位創(chuàng)始人,明星、富豪、技術(shù)狂人,非富即貴。也許他們需要保持高曝光率,也許他們已經(jīng)對過去原有的失去了興趣,現(xiàn)在只想來點新鮮的。當(dāng)然,他們可能也略微那么點關(guān)心環(huán)保。

Tesla Roadster使用全電動引擎卻維持了極好的性能,并且它的鋰離子能量存儲系統(tǒng)能夠很好地循環(huán)補充能量,在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)保持良好的性能,這很好,引領(lǐng)了“環(huán)保技術(shù)”的發(fā)展,我們期待將來技術(shù)成熟以后,可以逐步推廣到大眾汽車上去。但是在這輛車的資金使用上,糾結(jié)于面板采用玻璃纖維還是碳纖維,座椅用蓮花的還是全新開發(fā),變速箱使用現(xiàn)成的還是重新開發(fā)兩檔變速……這輛不斷升級的豪華跑車。還能否擔(dān)當(dāng)“環(huán)保之名”?或許有點“收之東隅,失之桑榆”的意思。

也許,在研發(fā)初期,尚且需要一部分人為先期高額的研發(fā)費用埋單。事實上,對原有經(jīng)濟(jì)體系進(jìn)行環(huán)保改造,也往往建立在付出更高代價的基礎(chǔ)之上。

有一種說法,汽車業(yè)在下一個十年中單是通過改進(jìn)常規(guī)技術(shù)以滿足對汽車排放的限定標(biāo)準(zhǔn),成本花費就可能達(dá)到每輛汽車1500美元至2000美元之間。這個成本最終由誰承擔(dān)?當(dāng)然是消費者,羊毛出在羊身上。

在全球關(guān)注溫室效應(yīng)的同時,有人大呼陰謀,懷疑發(fā)達(dá)國家借“環(huán)保之名”,迫使不得不犧牲環(huán)境以發(fā)展經(jīng)濟(jì)提高生活的國家購買他們的環(huán)保技術(shù),行環(huán)保之名,制造新的消費經(jīng)濟(jì)。人炸、土地沙化、資源枯竭、能源危機(jī)、環(huán)境污染日益威脅我們的生存環(huán)境,這已成為絕大多數(shù)人的共識。但是不是也有一部分別有用心的人,將環(huán)保拿來作噱頭?

想想超級市場上的食物。

有機(jī)蔬菜、綠色認(rèn)證蔬菜,往往需要支付多出一倍、兩倍,甚至更高的代價才能把它們帶回家。什么叫有機(jī)蔬菜?什么叫綠色認(rèn)證蔬菜?蔬菜本來不就應(yīng)該是這樣種出來的么?食品本來不就應(yīng)該是安全的么?難道最普通、最低價的蔬菜就不能保證它無污染、安全、優(yōu)質(zhì)和營養(yǎng)了么?難道不愿意付出更高的代價,就得承擔(dān)可能吃到受到污染、無法保證其安全性的蔬菜或其他食品的風(fēng)險了么?

行環(huán)保之名,有環(huán)保之實的,尚且能容忍;無法容忍的是這種偽環(huán)保,降低原有標(biāo)準(zhǔn),行環(huán)保之名,無環(huán)保之實,在環(huán)保的掩蓋下騙取個人或小集團(tuán)的私利。

環(huán)保部環(huán)境與經(jīng)濟(jì)政策研究中心主任、研究員夏光在最近的一次論壇發(fā)言中提到,“環(huán)保經(jīng)濟(jì)”主要有兩層含義:一是經(jīng)濟(jì)要環(huán)保,要綠色,對傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)體系進(jìn)行生態(tài)化或者綠色改造,使原本對環(huán)境損害比較大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,轉(zhuǎn)化為一種環(huán)境友好型的發(fā)展方式。從這個意義上講,傳統(tǒng)意義上理解的對環(huán)境影響比較大的產(chǎn)業(yè),鋼鐵、化工等,均可以成為綠色經(jīng)濟(jì),只要你對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)采取了循環(huán)經(jīng)濟(jì),節(jié)能減排等方式,把它改造過來,它就屬于綠色經(jīng)濟(jì)、環(huán)保經(jīng)濟(jì)。二是指“從環(huán)保要經(jīng)濟(jì)”。美國耶魯大學(xué)的教授出版了一本書叫做《從綠到金》,索尼、豐田等等巨型公司均從過往的經(jīng)營中體會到重視環(huán)保的意義,及環(huán)保過程中的巨大經(jīng)濟(jì)利益。環(huán)保治理也是一種產(chǎn)業(yè),可以賺錢,冶煉廠里面大量使用銅,通過廢液治理以后,把銅從廢液中間提取出來,又變成了經(jīng)濟(jì)效益。環(huán)保經(jīng)濟(jì)必須是同時取得經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的人類活動才叫做環(huán)保經(jīng)濟(jì)。

第8篇：環(huán)保知識范文

2006年8月25日，一個值得老志愿者們永遠(yuǎn)懷念的日子，也就是在這天，由東莞市環(huán)保局、團(tuán)市委、文明辦授旗成立了東莞市環(huán)保志愿服務(wù)總隊。這支活躍在東莞民間的志愿者隊伍，從最初的三名志愿者，發(fā)展到現(xiàn)在的上千名注冊志愿者，一步一個腳印地向著自己的綠色夢想前進(jìn)，也為提升東莞市民的環(huán)保意識作出自己的努力。

三代同堂共同參與環(huán)保志愿服務(wù)

志愿者小張，從自己參與志愿者的那天起，就通過自己的努力，不斷影響自己身邊的親友，積極參與環(huán)保志愿行動。小張的姐姐、哥哥、母親都紛紛加入環(huán)保志愿者行列，踐行自己的環(huán)保夢，環(huán)保公益宣傳、保護(hù)紅樹林、農(nóng)村環(huán)境意識倡導(dǎo)、東江源頭植樹，隨處可見他們活躍的身影。73歲的霞姨，也成為了最年長的志愿者，每周她也好像20歲的年青人一樣，跟著年青的志愿者一起參與活動，她說：“孫子跟著我一起參加環(huán)保公益活動，無論在家里，還是學(xué)校里，整個人的環(huán)保意識有了明顯的提高，垃圾再也不會隨意亂扔，還會勸說旁邊的同學(xué)一起參加環(huán)?；顒??！?/p>

保護(hù)紅樹林，成為環(huán)?？傟牭拿餍琼椖?/p>

2005年的一次偶然行動，使志愿者們知道東莞海岸線上還有茂密的紅樹林，自此，他們的紅樹林夢一直不曾停過。為保護(hù)海灘上珍稀的濕地植物紅樹林，全體環(huán)保志愿者組織發(fā)起了“保護(hù)地球之腎，拯救紅樹林活動”。志愿者先后18次組織市民去虎門、沙田、長安等海邊鎮(zhèn)區(qū)考察紅樹林，在市民當(dāng)中宣傳紅樹林；在學(xué)校、圖書館開展保護(hù)紅樹林的展覽，讓更多人認(rèn)識這個只有在書本上可以看到的“珍稀”植物；自費印刷“海之子――紅樹林保護(hù)手冊”，向市民免費派發(fā)；編制虎門紅樹林綠地圖，讓市民來到虎門認(rèn)識紅樹林；為籌集保護(hù)紅樹林的活動經(jīng)費，更是在中小學(xué)發(fā)起“舊紙換紅樹”行動，回收數(shù)十噸的舊報紙，把回收的廢舊報紙換成購買紅樹林種子的費用，讓東莞的海灘上生長更多的紅樹林。志愿者的努力沒有白費，也獲得了越來越多的市民支持。拯救紅樹林行動獲“廣東省優(yōu)秀志愿服務(wù)項目獎”和2009年的“全國保護(hù)母親河獎”。

“守望東江”為東莞明天還有水喝努力守望

2011年，志愿者意識到一個地區(qū)能否持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，一個很重要的條件就是當(dāng)?shù)厥欠裼袧崈舻暮恿骱退?，因此他們花了近一年的時間，先后對東莞運河和東江，以及上游的江西尋烏、河源等地進(jìn)行實地調(diào)查考察，了解東江的環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，深入探討如何才能保護(hù)好東江。2012年，志愿者發(fā)起“保護(hù)未來，關(guān)愛東江”守望東江行動，為保護(hù)東莞唯一的飲用水源――東江，帶領(lǐng)市民開展保護(hù)東江綠道騎行、徒步、清潔東江垃圾、調(diào)查東江流域水資源情況，保護(hù)東江物種、以及到東江源頭植樹等活動，喚起人民保衛(wèi)東江，珍惜水源。同時，志愿者還在東江上游的河源市建起愛心水窖、愛心書屋和愛心驛站，關(guān)注東江上游貧困家庭的生活和脫貧問題，向他們灌輸環(huán)保理念，帶領(lǐng)他們共同保護(hù)東江母親河。通過發(fā)動保護(hù)東江行動，使越來越多的市民了解到保護(hù)東江的重要性和緊迫性，從而主動參與保護(hù)東江行動。目前，志愿者總隊已經(jīng)組織保護(hù)東江行動近30次，參與保護(hù)東江行動市民超過5萬人，“守望東江”項目獲得了2015年的世界級環(huán)保獎項――福特汽車環(huán)保獎。

“威水史”一籮籮，影響過百萬人參與環(huán)保行動

東莞市連續(xù)六年發(fā)起回收月餅盒活動，發(fā)動全市中小學(xué)生積極參與環(huán)保公益活動，6年來共回收90多萬個月餅盒，直接減少300多噸垃圾的產(chǎn)生，動員了超過50萬的市民踐行環(huán)保理念，并把活動中回收的款項用于救助地中海貧血患病兒童等環(huán)保愛心用途，讓公益和環(huán)保聯(lián)媒傳為美談。東莞還連續(xù)六年發(fā)起春風(fēng)護(hù)花行動，年三十晚上把募捐到花農(nóng)賣剩的鮮花送至敬老院，為老人送去祝福，把市民春節(jié)過后丟棄的年花進(jìn)行花、泥、盆分類回收利用，減輕年花成為垃圾對城市環(huán)境衛(wèi)生和垃圾處理的壓力，他們多年來共回收年花超過200噸。發(fā)起“善用資源，愛心贈書”舊書回收活動，并把募集的舊書送至云南普洱、廣西寧明、龍勝、河源等貧困山區(qū)，建起8所愛心圖書室，為山區(qū)的學(xué)童送去知識的力量，使舊書不再塵封箱底，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。此外，發(fā)動城市學(xué)生與山區(qū)貧困學(xué)生結(jié)對幫扶，先后捐助了云南普洱、廣西寧明、龍勝、河源等地區(qū)四百多名的貧困失學(xué)兒童。為解決盲童學(xué)生認(rèn)字和作業(yè)需要較厚紙張的特殊需求，志愿者連續(xù)四年開展舊掛歷回收活動，發(fā)動全市中小學(xué)回收舊掛歷二十多噸，并利用舊掛歷紙制成盲童作業(yè)本，親自送至梅州盲童學(xué)校，為盲童學(xué)生送去問候和祝福。多年來，市民對環(huán)保公益活動的熱情越來越高漲，環(huán)保公益服務(wù)已經(jīng)成為東莞市志愿服務(wù)的一個綠色品牌，通過活動影響超過一百萬人參與環(huán)保公益行動。

第9篇：環(huán)保知識范文

課堂教學(xué)是高職化學(xué)教學(xué)的重要形式，是培養(yǎng)學(xué)生基本的化學(xué)知識、強(qiáng)化學(xué)生理解感悟以及創(chuàng)新思維的重要陣地，在化學(xué)教學(xué)過程，需要讓學(xué)生理解化學(xué)的基本知識，認(rèn)真研究教材和相關(guān)具體應(yīng)用，還需要引導(dǎo)學(xué)生把化學(xué)學(xué)習(xí)和環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)基本性質(zhì)以及物質(zhì)生成的同時，指導(dǎo)這些化學(xué)物質(zhì)、新生成物質(zhì)以及化學(xué)試驗和生產(chǎn)工藝對環(huán)境的影響，對空氣、土壤、水的污染程度。教材中有很多的閱讀材料是針對這些化學(xué)知識的延伸，既能夠讓學(xué)生視野得到拓展，又能把化學(xué)應(yīng)用于生態(tài)環(huán)境建設(shè)聯(lián)系起來。比如，氮元素在自然界的循環(huán)、氯氣的發(fā)現(xiàn)、在戰(zhàn)爭中應(yīng)用以及對環(huán)境的影響等，讓學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)化學(xué)知識與保護(hù)環(huán)境結(jié)合起來，看到化學(xué)工業(yè)的價值，又要看到化學(xué)污染的危害，樹立環(huán)保的理念，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任意識。學(xué)習(xí)化學(xué)中金屬與非金屬的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律時，這些知識與日常生活密切相關(guān)，把它和生產(chǎn)生活以及環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來，既能夠強(qiáng)化學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，又能提高學(xué)生是的環(huán)保意識。比如，學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容時，可以讓學(xué)生了解有機(jī)化肥工業(yè)的基本工藝，給學(xué)生設(shè)計一堂討論課，讓學(xué)生分析探討建設(shè)一座有機(jī)化肥廠處理生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)原料還應(yīng)考慮哪些相關(guān)問題，如何才能做到企業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的統(tǒng)一，確保企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益的協(xié)調(diào)，這樣能夠讓學(xué)生更好地感知化學(xué)的價值和意義，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識惡化環(huán)保理念。

二、改進(jìn)化學(xué)實驗方式，強(qiáng)化環(huán)保教育

實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的重點，尤其是高職院校，通過大量的實驗讓學(xué)生掌握相關(guān)化學(xué)物質(zhì)生產(chǎn)以及理化性質(zhì)，以實驗操作來幫助學(xué)生更好地觀察化學(xué)現(xiàn)象，增強(qiáng)實驗操作能力，熟悉先關(guān)工藝和生產(chǎn)流程，培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才。高職院校的化學(xué)實驗室使用頻率較高，實驗類型多樣，實驗消耗的藥品量大。但是，當(dāng)前高職化學(xué)實驗室存在一定的問題，設(shè)施不夠完善，實驗后的廢物不能做到無害化處理，實驗時會產(chǎn)生很多的有毒氣體和液體，既對師生的身體健康構(gòu)成威脅，也對環(huán)境造成很大的影響。因此，改進(jìn)實驗方法既是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的操作能力，更是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的最好方式。實驗教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生力求用最少的化學(xué)藥品獲得最佳的實驗效果，盡可能地減少各種化學(xué)實驗廢棄物。盡可能讓學(xué)生使用小型的實驗儀器，比如醫(yī)用注射器、雙頸燒瓶，做好各種微型實驗，引導(dǎo)強(qiáng)化學(xué)生的綠色化學(xué)意識。化學(xué)實驗產(chǎn)生有害氣體是在所難免的，需要改進(jìn)實驗裝置，采用封閉式實驗，防止有害有毒氣體泄漏，并做好有害氣體以及液體的無害化中和處理。比如，研究Cu與不同濃度的HNO3反應(yīng)的驗證實驗時，產(chǎn)生的NO2有著非常強(qiáng)烈的刺激氣味，用封閉式實驗?zāi)軌蛴行Х乐惯@些氣體的泄漏揮發(fā)，防止環(huán)境污染。另外，把實物實驗與模擬實驗相結(jié)合，通過實物實驗?zāi)軌蜃寣W(xué)生獲得真實的體驗，通過虛擬實驗?zāi)軌蜃寣W(xué)生觀察更加細(xì)致，又能減少各種化學(xué)廢棄物的產(chǎn)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們的地球家園。

三、開展社會實踐活動，鼓勵各種環(huán)保行為