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1.六六三十六,愿你無(wú)憂愁;七七四十九,愿你平安走;八八六十四,愿你好運(yùn)氣;九九八十一,重陽(yáng)祝福你!
2.六十年內(nèi)不分離,七老八十手牽手,共渡八千里路云和月,九月九日重陽(yáng)日,十指緊扣笑會(huì)首!重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
3.縷縷清風(fēng)彌漫著芳香,片片落葉飄落著祝福,重陽(yáng)齊聚的溫馨在招手,節(jié)日假期的激情在噴薄。我愿化作清風(fēng)陽(yáng)光白云,給你載來(lái)如意健康財(cái)富。重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
4.買(mǎi)來(lái)幸運(yùn)豆,愉悅糖和長(zhǎng)壽粉,按比例混合,放入灶中蒸。在重陽(yáng)節(jié)這天,送給您品嘗,去除勞累和災(zāi)禍,獲得幸福與長(zhǎng)壽。祝您重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
5.每一杯酒,都帶有我真摯的問(wèn)候;每一片菊糕,都帶有我真心的禱告;每一片花瓣,都帶有我美好的祝愿,九九重陽(yáng)到,你幸??鞓?lè)是我的心愿!
6.美好的日子,沒(méi)人關(guān)懷就是遺憾,祝福也許只是一種形式,卻能給我們帶來(lái)溫馨――所以我們都不吝嗇寄給彼此關(guān)心,一樣的日子,一樣的牽掛,祝重陽(yáng)愉快!
7.莫道重陽(yáng)秋風(fēng)涼,果實(shí)累累喜洋洋;莫道重陽(yáng)雨霏霏,紅葉掛滿心頭醉;莫道重陽(yáng)夕陽(yáng)紅,閱盡風(fēng)霜霞光美;莫道重陽(yáng)話凄涼,登高遠(yuǎn)眺思緒飛!祝重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
8.你生命的秋天是的顏色,黃金般的色彩,耀眼炫目!你生命的秋天是楓葉的色彩,燃燒的光芒,神采奕奕!祝您老重陽(yáng)節(jié)快樂(lè),健康長(zhǎng)壽!
9.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,重陽(yáng)節(jié)到了,親朋好友聚在一起賞菊插茱萸,體味一年一年大家的經(jīng)歷與心情,祝愿大家身體健康,重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
10.年年有今日,歲歲有今朝,奉上九杯酒,甜美到永久,九九重陽(yáng)節(jié),祝福我來(lái)送,甜蜜你來(lái)收,幸福儲(chǔ)存下,快樂(lè)轉(zhuǎn)發(fā)中。重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
11.年年重陽(yáng),今又重陽(yáng),等高望遠(yuǎn),兄弟安康,煩惱拋到九霄云外,快樂(lè)彌漫九州大地,憂愁隨風(fēng)飄揚(yáng),開(kāi)心勝似驕陽(yáng),重陽(yáng)佳節(jié),祝你快樂(lè)安康。
12.年輕人是春天的美,而老人則能使人體味到一種秋天的成熟和坦率。天邊樹(shù)若薺,江畔洲如月。何當(dāng)載酒來(lái)?共醉重陽(yáng)節(jié)。祝你重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
13.釀一杯思念的酒,浸潤(rùn)茱萸;摘一片鴻雁的羽,點(diǎn)綴陽(yáng)光;添一縷的香,編織思念;說(shuō)一句祝福的話,快樂(lè)重陽(yáng)。九九重陽(yáng),友情“九九”,衷心祝你好運(yùn)“九九”成功“九九”快樂(lè)“九九”平安“九九”健康“九九”幸?!熬啪拧?。
14.您生命的秋天,是楓葉一般的色彩,不是春光勝似春光,時(shí)值霜天季節(jié),卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽(yáng)節(jié)快樂(lè),健康長(zhǎng)壽!
15.偶用彩云編織繾綣的夢(mèng)境,收集心中每一份感動(dòng),許下星空每一個(gè)祝愿,記載心頭每一絲企盼,交織成一首幸福美麗的樂(lè)章,在這重陽(yáng)佳節(jié)伴隨你!
重陽(yáng)節(jié)賀詞祝詞
1.生活苦一點(diǎn)不要緊,關(guān)鍵要苦中作樂(lè);工作忙一點(diǎn)不要緊,重要是忙里偷閑;重陽(yáng)節(jié)短信遲一點(diǎn)不要緊,只要您能會(huì)心一笑。祝您生活吉祥如意!
2.生命的秋天是楓葉一般的色彩,雖然不是明媚春光卻勝似,九月初九時(shí)值霜季,曾相識(shí)有天季節(jié),卻格外顯得那么神采奕奕。祝您重陽(yáng)節(jié)快樂(lè),健康長(zhǎng)壽!
3.十口心思,思父思母思故鄉(xiāng),寸身言謝,謝天謝地謝親朋。借重陽(yáng),好風(fēng)光,登高望,有吉祥。送上我的祝福,愿你和你的家人重陽(yáng)靜好,福祿安康!
4.釋放歡樂(lè)獲取幸福,尋求美麗追索夢(mèng)想,品飲孤獨(dú)宣泄痛苦,譜寫(xiě)希望向往明天,在這重陽(yáng)佳節(jié),把我的祝福收藏!
5.雙九節(jié),出游賞景好時(shí)節(jié);九九節(jié),登高遠(yuǎn)眺值佳節(jié);重陽(yáng)節(jié),觀賞好季節(jié);遍插茱萸吃重陽(yáng)糕飲酒,可去邪,祝君重陽(yáng)過(guò)好節(jié)!
6.雙九重陽(yáng)佳節(jié)到,短信祝福來(lái)問(wèn)好:相逢總是很奇妙,生活無(wú)憂無(wú)煩惱,工作壓力瞬間消,傷心失落全跑掉,鍛煉身體多散步,愿你重陽(yáng)更美好!
7.雙九重陽(yáng)日,好運(yùn)連連到,吉慶送給你,接收快快來(lái):親情溫馨長(zhǎng)久久,愛(ài)情甜蜜長(zhǎng)久久,友情堅(jiān)固長(zhǎng)久久,人生幸福長(zhǎng)久久。
8.思念如一葉扁舟,在歲月的長(zhǎng)河中漂流,劃過(guò)一年一年一天一天。記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,到重陽(yáng)節(jié)那天,一觸即發(fā)!祝重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
9.思念是一種奇妙的東西,總讓我在這金秋的時(shí)節(jié)想起你,今天是重陽(yáng)佳節(jié),為遠(yuǎn)方的你送去一份關(guān)懷,希望你一切都好。
10.思念已久,相識(shí)已久,短信已久,祝福已久,九月九日重陽(yáng)節(jié),敬你一杯酒,愿你和家人早早團(tuán)圓,節(jié)日快樂(lè)!
11.松柏不殘四季翠,山村難老百歲人三三令節(jié)春時(shí)松更高九九芳辰重陽(yáng)鶴添壽,愿秋風(fēng)捎去我的思念和祝福,祝你越活越精神,越活越年輕!
12.送你清風(fēng)讓你心曠神怡,送你細(xì)雨洗去你疲憊的汗跡,讓藍(lán)天作封白云作信,讓流星作我的特快專(zhuān)遞,送你彩虹通向夢(mèng)想之旅,祝你重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
13.送你一杯重陽(yáng)酒,愿你開(kāi)懷樂(lè)無(wú)憂;送你一杯重陽(yáng)酒,愿你幸福永無(wú)愁;送你一杯重陽(yáng)酒,愿你健康好夢(mèng)有;送你一杯重陽(yáng)酒,愿你平安幸福到白頭。
14.送你一杯重陽(yáng)酒,愿你幸福久久長(zhǎng),送你一棵重陽(yáng)菊,愿你事業(yè)節(jié)節(jié)高,送你一句重陽(yáng)日的問(wèn)候,愿你‘重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)’。
15.送你重陽(yáng)糕,愿你步步高升。送你酒,愿你生命長(zhǎng)久。在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),祝你生活如意高高興興,重陽(yáng)快樂(lè)長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
重陽(yáng)節(jié)賀詞祝詞
1.捧一束秋菊,將思念寄托;插一株茱萸,將平安祈求;敬一杯美酒,將牽掛綿長(zhǎng);送一串文字,將祝福傳遞;重陽(yáng)節(jié),愿你平安幸福,重陽(yáng)快樂(lè)!
2.平凡的每一天,有人常掛念,那是一種甜蜜;特殊的日子里,有人常祝愿,那是一種幸福。重陽(yáng)佳節(jié),一樣的牽掛,一樣的祝愿,祝愿快樂(lè)無(wú)邊,吉祥永遠(yuǎn)!
3.千古重陽(yáng)賞,今日把酒話桑麻。舉家團(tuán)聚思念你,你在何處賞?我代家人祝愿你,事業(yè)順利創(chuàng)偉業(yè),衣錦還鄉(xiāng)共賞花!
4.清爽氣候艷陽(yáng)天,全家出游登高山。滿山遍野香,手舉茱萸辟邪安。席地而坐齊樂(lè)玩,美酒頻換盞。九九重陽(yáng)節(jié),祝福親人都吉祥,親朋好友平安康!
5.請(qǐng)你和我一起享用。邀你共品九月九的酒,能賞光嗎?九月重陽(yáng)節(jié),開(kāi)門(mén)見(jiàn);雖然我們沒(méi)有賞,但我卻有一瓶酒,重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
6.秋分悄無(wú)聲息的走了,重陽(yáng)悄然無(wú)聲的來(lái)了,這是個(gè)豐收的季節(jié),愿你事業(yè)豐收,愛(ài)情豐收,身體健康,合家幸福,豐收盡在重陽(yáng)中。
7.秋風(fēng)送爽,今又重陽(yáng)。在我國(guó)傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)法定的“中國(guó)老人節(jié)”到來(lái)之際,我向廣大老年人致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!祝公司老年人節(jié)日愉快,身體健康!
8.秋風(fēng)萬(wàn)里長(zhǎng),秋菊一縷香,登高望遠(yuǎn)時(shí),思念細(xì)品嘗。歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng),插下茱萸,為你將快樂(lè)繼;舉起酒杯,為你驅(qū)走疲憊;道聲祝福,為你帶來(lái)幸福!
重陽(yáng)節(jié)句子精選1) 重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)民族節(jié)日,節(jié)日雖只有一天卻濃縮了很多中國(guó)人寶貴的真感情。
2) 重陽(yáng)節(jié)是九月九日,雙九是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思,所以重陽(yáng)節(jié)也叫“老人節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人節(jié)日。
3) 唐代大詩(shī)人王維在九九重陽(yáng)寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩(shī)被后人廣泛流傳,現(xiàn)在在中國(guó)幾乎是全部人家都會(huì)慶祝重陽(yáng)節(jié),登高、探親、賞菊,是一種民俗的享受。
4) 今年重陽(yáng)節(jié)真是一個(gè)愉快的節(jié)日啊!也希望每個(gè)老人都有一個(gè)愉快的節(jié)日,每天都可以過(guò)得幸??鞓?lè)!
5) 重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié),是專(zhuān)屬老人的節(jié)日,我們應(yīng)該在重陽(yáng)節(jié)那天給老人們送上祝福,讓他們過(guò)一個(gè)愉快的老人節(jié)。
6) 時(shí)光老人的沙漏就這樣一點(diǎn)一點(diǎn),快速而又漫長(zhǎng)漏去細(xì)細(xì)的沙粒,細(xì)水長(zhǎng)流似的。那個(gè)幼小的我已不復(fù)存在,可重陽(yáng)節(jié)依舊每年一次不急不慢地到來(lái),只是能與我一起分享重陽(yáng)糕的老人已離去了一位——我的爺爺。
7) 重陽(yáng)節(jié)也稱作老人節(jié),理應(yīng)把為老人祈福作為一個(gè)重要組成部分。每一戶人家里都有老人,都當(dāng)做寶來(lái)對(duì)待。
8) 重陽(yáng)節(jié)染著的香氣,披著輕含的霜露,浸著烈的美酒,載著殘陽(yáng)中回味不盡的厚重心事。
9) 在重陽(yáng)節(jié)那天,人們通常會(huì)表達(dá)對(duì)老人的尊敬和關(guān)愛(ài)。
10) 中華民族是有著深厚文化底蘊(yùn)和優(yōu)良品德的民族。重陽(yáng)節(jié)便是最好的體現(xiàn)。農(nóng)歷九月初九為重陽(yáng)節(jié),古時(shí)以奇數(shù)為陽(yáng),九月初九兩個(gè)陽(yáng)重疊,故稱重陽(yáng),亦稱重九、重陽(yáng)時(shí)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)句子推薦1) 農(nóng)歷九月初九,兩陽(yáng)相重,故叫“重陽(yáng)“,重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)“。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè)趣。
2) 人們常說(shuō)六為陰,九為陽(yáng),則九月九即為重陽(yáng)。在個(gè)位數(shù)的個(gè)自然數(shù)中九為最大,人們又賦予它對(duì)老人們的崇高美好的祝福,希望每一老人都能長(zhǎng)壽快樂(lè),所以重陽(yáng)又是一年一度的老人節(jié)。
3) 重陽(yáng)節(jié)古往今來(lái)都是一個(gè)有著濃郁人情味的節(jié)日,這天我們既有團(tuán)聚親友又帶著我們秉承了數(shù)千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)——尊老。
4) 重陽(yáng)節(jié),無(wú)論身旁有沒(méi)茱萸酒,還是有沒(méi)在年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩身邊,請(qǐng)都不要忘記這份人間真情。
5) 金秋送爽,丹桂飄香,農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié),活動(dòng)豐富,情趣盎然,有登高賞菊喝酒吃重陽(yáng)糕插茱萸等習(xí)俗。
6) 暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。
7) 故園眇何處?歸思方悠哉?;茨锨镉暌?,高齋聞雁來(lái)。
8) 獨(dú)上江樓思渺然,月光如水水如天。同來(lái)望月人何在?風(fēng)景依稀似去年。
9) 花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。
10) 今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。
重陽(yáng)節(jié)句子大全1) 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
2) 床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
3) 別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難,流水落花春去也,天上人間。
4) 嶺外音書(shū)絕,經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人。
5) 稚子牽衣問(wèn),歸來(lái)何太遲?共誰(shuí)爭(zhēng)歲月,贏得鬢邊絲?
6) 天涯地角有窮時(shí),只有相思無(wú)盡處。
7) 江水三千里,家書(shū)十五行。行行無(wú)別語(yǔ),只道早還鄉(xiāng)。
8) 更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。
9) 中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家!
10) 死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。
11) 春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
12) 陰月南飛雁,傳聞至此回。我行殊未已,何日復(fù)歸來(lái)。江靜潮初落,林昏瘴不開(kāi)。明朝望鄉(xiāng)處,應(yīng)見(jiàn)隴頭梅。
13) 思念是最漫長(zhǎng)的享受,每逢佳節(jié),寄一份思念,傳一份祝福。祝福家人,祝愿家人健康快樂(lè)!
14) 懷念,是親情的眷戀;思念,是親情的羈絆,登高思親,九月九日重陽(yáng)節(jié),祝家人身體安康,幸福合樂(lè)!
15) 又是月圓思念日,你在他鄉(xiāng)是否安康?家人掛念念你,朋友想念你。祝福你,在他鄉(xiāng)的人!
16) 又是一個(gè)思念已故親人的日子,原來(lái)時(shí)間并不能讓人忘記所有,相反只會(huì)讓人越記越深,故去的小姨呀,如果真有來(lái)世的話我還想你做我的姨,真的好想你!
17) 相思本是無(wú)憑語(yǔ),莫向花箋費(fèi)淚行-晏幾道(宋)-《鷓鴣天》
18) 曉看天色暮看云,行也思君,坐也思君-唐寅(明)-《一剪梅》
19) 相思相見(jiàn)知何日,此時(shí)此夜難為情-李白(唐)-《秋風(fēng)詞》
20) 思君如流水,何有窮已時(shí)-徐干(魏晉)-《室思·其三》
21) 終日兩相思。為君憔悴盡,百花時(shí)-溫庭筠(唐)-《南歌子四首·其二》
22) 此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。
23) 有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)常不達(dá),況乃未休兵。
24) 母親,想起你,我的淚如長(zhǎng)河……母親,你曾在村頭扶著拐杖將我了望,那絲絲白發(fā)被暮風(fēng)無(wú)情的飄亂。母親,你曾在炕頭念叨我的乳名,那滿臉的皺紋里,蘊(yùn)含了多少滄桑。
25) 烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。
26) 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
27) 不應(yīng)有恨,何時(shí)長(zhǎng)向別時(shí)圓?——宋。蘇軾《水調(diào)歌頭》
28) 明朝望鄉(xiāng)處,應(yīng)見(jiàn)隴頭梅。
2、不少同學(xué)都知道,今天是農(nóng)歷九月初九,它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日,為什么叫重陽(yáng)?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),因此重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn),所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。
3、據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了。東漢時(shí)期,民間在這一天又有登高的習(xí)俗,所以重陽(yáng)節(jié)又叫登高節(jié)。以后到了唐朝,文人墨客們寫(xiě)了很多登高詩(shī),其中大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。 重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)。清代,北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把枝葉貼在門(mén)窗上,解除兇穢,以招吉祥。
4、今天的重陽(yáng)節(jié),又被賦予了新的含義。1989年,我國(guó)把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節(jié)。在這個(gè)屬于老年人的節(jié)日里,我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽!
5、尊老愛(ài)幼,自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們還有在重陽(yáng)節(jié)祭祖的習(xí)俗。老一輩為了我們國(guó)家的強(qiáng)盛,為了下一代能過(guò)上富裕安康的生活,他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動(dòng)了幾十年,創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,精心哺育和照料我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。如今他們老了,理應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬和照顧。所以我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
6、重陽(yáng)節(jié)講話稿重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷-重陽(yáng)節(jié)作文-重陽(yáng)節(jié)祝福語(yǔ) -重陽(yáng)節(jié)廣播稿-重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主持詞尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌,外出禮讓老人。
7、愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!
主持人:
在這金秋送爽,碩果累累的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié),迎來(lái)了老人們自己的節(jié)日。今天我們和爺爺奶奶外公外婆歡聚一堂共度這美好的時(shí)光,我代表大段全體老師和小朋友祝爺爺、奶奶、外公、外婆健康長(zhǎng)壽,萬(wàn)事好意!
二、爺爺、奶奶(外公、外婆)代表講話。
此次此刻,我們的爺爺奶奶、外公外婆們有很多話想對(duì)我們說(shuō),現(xiàn)在我們有請(qǐng)大a班的徐林諾伊奶奶作為代表,為我們講話,掌聲歡迎。
三、介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。
小朋友,你們知道重陽(yáng)節(jié)嗎?它是每年的農(nóng)歷九月初九,二九相重,稱為重九。民間在該日有登高的風(fēng)俗,所以重陽(yáng)節(jié)又稱登高節(jié)。還有重九節(jié)、茱萸、節(jié)等說(shuō)法。由于九月初九九九諧音是久久,有長(zhǎng)久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。
放紙鷂是惠州過(guò)重陽(yáng)節(jié)的主要習(xí)俗。重陽(yáng)這天,人們多伴以登高,于街道和曠野處放飛風(fēng)箏,孩童、****均有之,亦甚壯觀。重陽(yáng)節(jié)除了飲茱萸、酒,吃食品之外,還有好些,其中最有名的就是吃糕。
四、幼兒節(jié)目表演。
1、欣賞重陽(yáng)節(jié)歌曲《重陽(yáng)九月九》
2、大a班---《讓愛(ài)傳出去》(手語(yǔ))
3、大b班---《國(guó)家》(手語(yǔ))
4、大c班---《中國(guó)功夫》(武術(shù))
五、爺爺奶奶表演。
大a班:扇子舞《荷塘夜色》---朱子睿外婆
大b班:
大c班:
六、互動(dòng)給爺爺奶奶外公外婆捶捶背、揉揉肩。
師:寶貝們,爺爺奶奶外公外婆愛(ài)你們嗎?請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)平日里爺爺奶奶外公外婆是怎么愛(ài)你的?
師:那你要用什么樣的方式也來(lái)愛(ài)我們的爺爺奶奶外公外婆呢?
師:現(xiàn)在請(qǐng)所有的寶貝們到你們的爺爺奶奶外公外婆身邊,為她們捶捶背、揉揉肩吧。(放背景音樂(lè))
七、活動(dòng)結(jié)束 。
小朋友們,在節(jié)日來(lái)臨之際,讓我們一起大聲的對(duì)對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲---我們愛(ài)你!
【2】重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,各位教育戰(zhàn)線的老前輩們:大家好!
甲:在這金秋送爽,金桂飄香,碩果累累的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié),迎來(lái)了老人們自己的節(jié)日。
已:今天,我們學(xué)校非常榮幸的邀請(qǐng)到教育戰(zhàn)線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時(shí)光。
甲:九九重陽(yáng)節(jié)祝各位老前輩重陽(yáng)節(jié)快樂(lè),健康長(zhǎng)壽,萬(wàn)事好意!
已:在過(guò)去的歲月里,你們?yōu)榻逃ぷ髯鞒隽送怀龅呢暙I(xiàn),現(xiàn)在你們雖然退居二線了,但仍然關(guān)心著教育事業(yè),為耿圩小學(xué)的教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們學(xué)校的全體師生向你們致以崇高的敬意!
甲:今天的重陽(yáng)節(jié),被賦予了新的含義,在xxxx年,我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。
已:是啊!人間情,最深數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢,是父親肩頭扛著的行李。
甲:親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛,盛滿的全是思念的淚水;
已:親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀,串起的都是牽掛的音符。
合:親情啊,她是孟郊詩(shī)中的慈母線,她是朱自清筆下的背影,她是焦波鏡頭中的我的父親母親。甲:萬(wàn)物會(huì)隨時(shí)間而模糊,可深刻在親人皺紋里的親情卻不會(huì)模糊;
已:萬(wàn)事會(huì)隨空間而淡忘,可烙印在親人老繭中的親情卻不會(huì)淡忘。
甲:一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的人是一個(gè)高尚的人。
已:一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的家庭是溫暖的家庭。
甲:一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的社會(huì)是文明向上的社會(huì)。
合:讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個(gè)個(gè)小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)這一捺,共同支撐起不俗不凡的人字。
甲:九九重陽(yáng)里的九與久久同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。
已:況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn),人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情,留下了不少關(guān)于重陽(yáng)的詩(shī)詞佳作。
學(xué)生合:敬愛(ài)的爺爺、奶奶
老師合:尊敬的老前輩們
甲:是您們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)。
已:您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
學(xué)生1:有一首重陽(yáng)節(jié)賦 寫(xiě)得特別好: 九九重陽(yáng)金光照,
學(xué)生2:萬(wàn)紫千紅大地明。
甲:人老不失戎馬志, 余熱生輝耀九重。
已:振興九洲心不老,祝與青松永同齡。
重陽(yáng)節(jié),為每年的農(nóng)歷九月初九,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。一元肇始,人們認(rèn)為重陽(yáng)節(jié)是吉祥的日子。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文1“唉。”老人望了望窗外,搖搖頭,嘆了口氣。窗外,一片樹(shù)葉依依不舍地脫離了樹(shù)媽媽的懷抱,投進(jìn)了一片金色的海洋,成為一朵小小的浪花。秋,一個(gè)多愁善感的季節(jié),老人的心也如這秋天,充滿了孤獨(dú)。
夕陽(yáng)西下,天邊的火燒云分外耀眼。老人有些坐不住了,心里漾起了一絲漣漪。今天是重陽(yáng)節(jié)呀,他們答應(yīng)我早點(diǎn)回來(lái)的呀!會(huì)不會(huì)路上出事了?剛一冒出這個(gè)念頭,老人就打斷了自己的思緒。
窗外,一只烏鴉飛過(guò),在葉間找著蟲(chóng)子,找到了,卻不急著吃,而是叼著蟲(chóng)子飛上了樹(shù),它是在孝敬父母呢。老人會(huì)心一笑,烏鴉的孝心難能可貴呀!老人緊盯著窗外小烏鴉的一舉一動(dòng),心里卻希望那只烏鴉就是自己的孩兒。
良久,老人摸了摸桌上的飯菜,“涼了”語(yǔ)氣中透著無(wú)奈與掩飾不住的孤單。
窗外一片漆黑,只有啟明星閃爍著微弱的光芒,“重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)……”老人念叨著,思緒卻飛回了以前:
“來(lái),孩子們,吃飯啰!”以為人父的他快樂(lè)地吆喝著。一個(gè)大男孩牽著小女孩的手蹦上飯桌,撒嬌著要母親給他們夾菜,母親笑著答應(yīng)了,一家人其樂(lè)融融。
如今,老伴去了?!鞍??!崩先擞忠淮蔚貒@息。
“叮鈴鈴”電話歡快地唱起歌。老人顫抖地拿起話筒,那頭傳來(lái)兒子洪亮的聲音。
“爸爸,今天晚上要在公司加班,脫不開(kāi)身,不能回家過(guò)重陽(yáng)了,您老要保重啊!”老人應(yīng)了一聲,便放下話筒,偷偷試去了眼角的淚花。
還有女兒呢,老人在心里安慰道。
緊接著,便是死一般地沉寂。
“叮鈴鈴”電話鈴打破了這般沉寂,老人哆哆嗦嗦地拿起話筒。
“喂。”
女兒,是女兒的聲音,老人的眼睛在黑暗中閃著興奮的光芒,隨即又消逝了,只有他自己知道,他的心是溫暖的。
“爸爸。”
老人的心快跳出胸膛。
“今天,我?guī)畠喝コ燥?,就不回?lái)吃了,祝您?!?/p>
后面的話,老人沒(méi)聽(tīng)清,但他感覺(jué)有無(wú)數(shù)個(gè)雪球向他砸來(lái),把他的心打的生疼、凍得冰涼。
黑暗中,老人摸索著拿起飯碗,可口的菜到了他的嘴里,卻很苦澀,一滴渾濁的老淚滴入飯碗。
老人坐著,如一尊雕像般的坐著,天黑了,老人的心里也一片黑暗,唯一能給他帶來(lái)光明的兒女卻沒(méi)有來(lái)。
周?chē)暮诎倒鼟吨先?,老人仿佛掉入一個(gè)無(wú)底洞,唯一能把他拉上來(lái)的力量—“愛(ài)”卻沒(méi)有來(lái)。
桌上的團(tuán)圓飯涼了。窗外傳來(lái)烏鴉的叫聲,那聲音是多么的歡暢快樂(lè),而此時(shí)卻像針一般刺扎著老人的心。
這一夜,老人該如何度過(guò)?
唉,重陽(yáng)節(jié)呀重陽(yáng)節(jié),這就是“老人節(jié)”?
小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文2今天是重陽(yáng)節(jié),爸爸一大早便驅(qū)車(chē)迫不及待地向外婆家開(kāi)去。
一路上,我們一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊欣賞著窗外的美景。田野是金黃的,楓樹(shù)是火紅的,農(nóng)民伯伯歡樂(lè)的笑聲洋溢在田間……
不遠(yuǎn)處的稻田里,我們好像看見(jiàn)了外公外婆忙碌的身影,媽媽叫爸爸趕快停車(chē),我和媽媽跳下車(chē),走過(guò)錠步,邊跑邊喊:“外婆,外公!”外婆聽(tīng)到聲音,放下鐮刀,也向我們跑來(lái),一見(jiàn)面,外婆就抱住我說(shuō):“我還以為是誰(shuí)呢!原來(lái)是我的寶貝孫女啊!你們先回去吧!這里烈日當(dāng)空的,會(huì)曬黑的?!蔽疫B忙說(shuō):“外婆,沒(méi)事!不就曬黑點(diǎn)嗎!今天讓我來(lái)幫你收稻谷吧!”于是,外婆把我們帶到田間說(shuō):“你們還是去打稻谷吧!”外婆先給我們做了示范。
一開(kāi)始,我以為打稻子很簡(jiǎn)單,不就是手拿稻子,把長(zhǎng)著稻穗的一頭放在打稻機(jī)里,踩幾腳不就好了嗎!但真正做起來(lái)可就沒(méi)那么容易了。我把稻子一放進(jìn)去,腳一踩,結(jié)果谷粒全打在我臉上了,外婆連忙跑來(lái)說(shuō):“不對(duì),不對(duì),這樣稻子全浪費(fèi)了?!薄澳窃趺崔k呢?”我虛心地請(qǐng)教外婆,外婆和顏悅色地說(shuō):“打稻子,其實(shí)就是‘脫?!?,脫粒機(jī)里有個(gè)大轉(zhuǎn)輪,轉(zhuǎn)輪只有往前轉(zhuǎn)的時(shí)候,你才可以踩腳踏板,這樣谷粒才能安全到‘家’,否則全灑到你臉上,我們就白忙乎一場(chǎng)啦!”原來(lái)是這樣,我照著外婆的方法賣(mài)力地打起稻子來(lái)。
稻子收割完畢,我和爸爸媽媽回到外婆家,給外公外婆準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。夕陽(yáng)西下,我們一家五口在燈下吃著晚飯,有說(shuō)有笑,屋子里充滿了全家人的歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)融融。
小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文3重陽(yáng)節(jié),又是老人節(jié)。尊老、敬老、愛(ài)老是我們中華人民的傳統(tǒng)美德,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親……”,我決定再次走進(jìn)沙河怡老院,陪爺爺奶奶過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)。
走進(jìn)熟悉的大門(mén),院內(nèi)顯得很冷清。長(zhǎng)椅上三三兩兩坐著幾個(gè)爺爺奶奶,沒(méi)精打采曬著秋日的暖陽(yáng),偶爾睜開(kāi)雙眼漠然地看看匆匆經(jīng)過(guò)的路人。我們順梯而上,活動(dòng)室空無(wú)一人。我將牛奶、香蕉、葡萄打開(kāi),這些都是我去超市精挑細(xì)選適合老人的食品。挨個(gè)房間,親切的喊著,臥床的王爺爺,耳背的熊奶奶……雙手遞上禮物,嘴里介紹著自己,并祝爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽,爺爺奶奶欣喜地接過(guò)禮物,笑著連聲夸獎(jiǎng)我。
張奶奶招呼我在她門(mén)前的椅子坐下,用她那干枯的手拉著我的手,滿臉慈祥地看著我,問(wèn)我的姓名、年齡、學(xué)?!乙矄?wèn)奶奶的身體怎樣?吃得怎樣?兒女經(jīng)常來(lái)探望嗎?你一句我一句的聊著。離開(kāi)時(shí),張奶奶告訴我,以后不要帶禮物,來(lái)看看,來(lái)聊聊天,她們就心滿意足了,并鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué),做個(gè)有用的人……
這時(shí),院子里的爺爺奶奶陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了,我主動(dòng)給大家表演了我準(zhǔn)備的節(jié)目,快板《兩頭忙》、《騙坐》,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛頓時(shí)熱鬧起來(lái)。詼諧的語(yǔ)言,夸張的動(dòng)作,惹得爺爺奶奶哈哈大笑,他們鼓著掌,意猶未盡,像個(gè)孩子似的喊著:“再來(lái)一個(gè),再來(lái)一個(gè)”。
相聚是短暫的,很遠(yuǎn)還能看到爺爺奶奶依依不舍的揮著手,滿眼的期待……“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我們要把握現(xiàn)在,抽出時(shí)間孝敬長(zhǎng)輩,他們最需要的是最簡(jiǎn)單的陪伴!
小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文4有意義的重陽(yáng)活動(dòng)在我小的時(shí)候,大人們常說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!苯裉欤铱偹愣昧似渲械暮x。
就在這一天——星期二的下午,我們的班主任楊老師帶著我們?nèi)嗳ヴ攨R鎮(zhèn)的晨星敬老院去敬老,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d,敬老院的爺爺奶奶們滿臉微笑著歡迎我們的到來(lái),老人們都坐在座位上,用鼓掌聲來(lái)歡迎我們,說(shuō)“歡迎,歡迎!”我們?yōu)檫@次敬老活動(dòng)準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目,有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過(guò)分了......,我們還一起和老人聊天,問(wèn)起了老人的年齡、身體情況......,這次我參與表演的太過(guò)分了,大意是:老師讓學(xué)生們練習(xí)反義詞,老師講一個(gè)詞,學(xué)生們就講出反義詞。
剛開(kāi)始表演當(dāng)老人們盯著我看時(shí),我非常緊張,我在心里不停的對(duì)自己說(shuō):“要靜下心來(lái)”,經(jīng)過(guò)幾次的表演我慢慢的放松了,可當(dāng)我們老師說(shuō)停止時(shí)我們還在繼續(xù)說(shuō)反義詞,逗得老師、同學(xué)們、老人們哈哈大笑。
很快看望老人的時(shí)間就要到了,我們就要回去了,臨走時(shí)我們紛紛向他們道別,爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著我們,依依不舍的向我們道別,說(shuō):“下次有空你們一定要在來(lái)啊?!贝蔚幕顒?dòng)讓我知道了敬老、愛(ài)老是多么有意義的一件事啊!
小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文5重陽(yáng)節(jié)前兩天,爺爺奶奶給我和媽媽打電--話,他們說(shuō)想吃南通如皋特產(chǎn)——爽脆蘿卜皮。由于爺爺奶奶住在外地,離南通比較遠(yuǎn),所以我和媽媽就去超市選蘿卜皮,然后再快遞給他們。
把蘿卜皮選好了,我們買(mǎi)了三十包“蘿卜皮嘎嘣脆”,這下正好夠爺爺奶奶吃一個(gè)月了?;丶液螅瑡寢尵妥尶爝f員給爺爺奶奶寄過(guò)去??爝f叔叔走之前,媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐道:“你一定不要送錯(cuò)!另外,家里住的老人,請(qǐng)一定要把包裹給他們送上樓!”
兩天后,剛好是重陽(yáng)節(jié)。“嘟嘟嘟——嘟嘟”,一大早,我和媽媽給爺爺奶奶撥電--話,為他們送上一句句既溫暖又貼心的祝福:“爺爺奶奶好!今天是農(nóng)歷九月初九——重陽(yáng)節(jié),祝你們身體健康,萬(wàn)事如意,福如東海,壽比南山!每天都有好心情!”“謝謝!蘿卜皮已經(jīng)收到了,爺爺高興得不得了!”奶奶高興地說(shuō)道。
我把電--話放下,心情久久不能平靜。我心想,大家不能只在重陽(yáng)節(jié)這天愛(ài)老、敬老、尊老,應(yīng)該每天都像過(guò)重陽(yáng)節(jié)一樣,經(jīng)常給老人們打電--話,做自己力所能及的小事,比如說(shuō)給爺爺泡個(gè)腳啦,幫外婆洗碗啦,等等等等好多;或者,給老人們少添點(diǎn)兒麻煩,例如:自己收拾書(shū)包和玩具,不讓外公外婆操心。其實(shí),我們能為老人們做很多事,只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,就能達(dá)到“永遠(yuǎn)的重陽(yáng)節(jié)”的目的。
小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文6“待到重陽(yáng)節(jié),還來(lái)就”。秋天是盛開(kāi)的季節(jié),走進(jìn)公園,開(kāi)的美麗動(dòng)人,芳香迷人。
隨風(fēng)擺動(dòng),把縷縷秋思揮灑著在公園里,案頭菊是最令我欣賞的了,特別是紫色的。它的花瓣格外動(dòng)人,花蕊在密密麻麻的花瓣中顯得格外的不顯眼。案頭菊的花瓣有的朝上,擠在一起,有的花瓣被同伴擠了下去,猶如一個(gè)個(gè)小滑梯,更像一個(gè)個(gè)彎彎的小船。花瓣不僅形狀動(dòng)人,而且顏色非常獨(dú)特?;ò甑耐獗硎欠凵?,里邊卻是紫色的,看上去十分幽靜而又淡雅。中間的花蕊緊簇在一起,像是孔雀開(kāi)屏,真是仙容窈窕,妙趣橫生啊!金黃金黃的花蕊擠在一起,像一顆顆密密麻麻的小五角星。綠油油的葉子肩并著肩,膀挨著膀,神態(tài)不一。有的恭迎四面八方來(lái)往的賞客,有的襯托著,花苞跟葉子的顏色很像,猶如一個(gè)綠色的小南瓜。
案頭菊努力的盛開(kāi)著,好似希望人們能在寒冷的秋天看到她美麗的姿態(tài)與身影,它們像一根根飄帶,微風(fēng)乍起,龍翔鳳舞,就像一棵大??S著秋風(fēng)“波動(dòng)”而一起一伏,看上去氣韻高潔高貴。案頭菊秀麗無(wú)比,鮮艷奪目,它猶如一位犯了錯(cuò)的孩子,脹著臉龐,大的像一團(tuán)紫色的絨球,小的像一盞精巧的紫燈。
靠近一聞,一股清香撲鼻而來(lái),頓時(shí)感覺(jué)精神了起來(lái),就連睡眼朦朧的小孩子,聞了也頓時(shí)變得活力四射。站在遠(yuǎn)處,的清香也能飄溢到人們的身邊,圍繞著進(jìn)來(lái)的人,使人們被花香吸引過(guò)去,想探個(gè)究竟,或是被花香迷的神魂顛倒。在小公園玩耍的孩子也被吸引去賞花了,人們對(duì)著贊嘆不已,平時(shí)不講話的老大爺也與身邊的人交談了起來(lái),在秋天,公園的主就是了。
在百花齊放的春天,你見(jiàn)不到它的身影,卻在百花凋謝的秋天才能見(jiàn)到它。正所謂“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。
小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文7奶奶頓時(shí)熱淚盈眶,“乖孫女,我的乖孫女!”奶奶伸出手來(lái)拿柚子,奶奶和小紅相視一笑,小紅甜滋滋地說(shuō)了句:“奶奶,重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”
今天,是九月初九──重陽(yáng)節(jié)。
這一天,小紅一家正吃飽飯?jiān)诳葱侣?。小紅問(wèn):“媽媽?zhuān)裉煨侣勗趺粗v的都是老人,不講別的?!眿寢屵吙椕逻呎f(shuō):“重陽(yáng)節(jié),當(dāng)然講老人了?!毙〖t疑惑不解:“那講老人,為啥沒(méi)看見(jiàn)奶奶在電視上?!眿寢尯桶职侄夹α耍鞍?,不是所有的老人都上電視,只有一部分?!毙〖t似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
新聞看完了,爸爸媽媽催著小紅去寫(xiě)作業(yè),爸爸則抓起旁邊的報(bào)紙,津津有味地看著。奶奶坐在椅子上,捶打著腿:“哎,人老不中用。這腿越來(lái)越不好使了?!卑职钟峙跗饒?bào)紙:“媽?zhuān)粫?huì)啦,您還不老呢?!薄笆茄剑呗愤€那么有勁。”“想想五年前,家里這盆花還是我從山上挖來(lái)送給你們搬家大吉大利的,現(xiàn)在花這么大了,我的腿卻再也爬不上那高高的山頂了?!毙〖t聽(tīng)了,趕快過(guò)來(lái)幫奶奶捶捶背,按摩按摩雙腿。忽然她像想起了什么似的,跑向廚房里。
關(guān)鍵詞: 文包詩(shī) 詩(shī)意 詩(shī)情 教學(xué)策略
文包詩(shī)是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材中一種獨(dú)創(chuàng)的閱讀文體,它根據(jù)詩(shī)歌的寫(xiě)作背景,表達(dá)的內(nèi)容及情感,用比較好懂的現(xiàn)代文的形式表達(dá)出來(lái),幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)掌握詩(shī)歌。這種類(lèi)型的文章,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該以詩(shī)歌為主,文章是為詩(shī)歌服務(wù)的,切不可本末倒置,把學(xué)習(xí)課文作為主要任務(wù)。那么,教學(xué)中應(yīng)該如何進(jìn)行引導(dǎo)呢?
一、讀懂詩(shī)意
教學(xué)文包詩(shī),首先要讓學(xué)生結(jié)合課文的學(xué)習(xí),讀懂詩(shī)的意思。這是學(xué)習(xí)的第一步。其次,讓學(xué)生閱讀全文,正確、流利地朗讀課文,學(xué)會(huì)文中的生字、新詞。再次,把文中的詩(shī)歌和課文的情景結(jié)合起來(lái)閱讀,想想課文哪些句子是寫(xiě)詩(shī)句的意思的。把二者對(duì)應(yīng)起來(lái)閱讀和思考,借助課文學(xué)習(xí)古詩(shī),讀懂古詩(shī)的內(nèi)涵。
例如,教學(xué)《每逢佳節(jié)倍思親》時(shí),在學(xué)生疏通課文的基礎(chǔ)上,M老師采用如下方式進(jìn)行引導(dǎo):
師:(出示詩(shī)歌原文)誰(shuí)起來(lái)把這首詩(shī)讀一讀?
學(xué)生大聲朗讀。
師:讀的時(shí)候要注意停頓。(教師在詩(shī)中標(biāo)出停頓號(hào))
學(xué)生再讀。
師:這首詩(shī)什么意思呢?答案都在課文中,請(qǐng)你們?cè)俅伍喿x課文,邊讀邊思考、圈畫(huà),你讀懂了哪個(gè)詞,哪句詩(shī)的意思?
學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
生:我讀懂了“獨(dú)”的意思,就是獨(dú)自一人的意思。王維15歲就一個(gè)人離開(kāi)家鄉(xiāng),到京城長(zhǎng)安。
生:我知道“異鄉(xiāng)”是指京城長(zhǎng)安?!爱惪汀本褪请x開(kāi)家鄉(xiāng)的人,這里指王維。
生:“佳節(jié)”是指重陽(yáng)節(jié)。
生:“倍”是更加的意思。
生:我知道“插茱萸”和“登高”是王維家鄉(xiāng)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
生:“遙”是遙遠(yuǎn)的意思。
生:“少一人”指的是王維。
師:同學(xué)們借助課文,讀懂了詞語(yǔ)的意思,你能不能說(shuō)說(shuō)每句詩(shī)的意思呢?
生:第一句意思是王維獨(dú)自一人離開(kāi)家鄉(xiāng),來(lái)到京城長(zhǎng)安。
生:第二句的意思是“又到重陽(yáng)佳節(jié)了,王維更加思念家鄉(xiāng)的親人”。
生:第三句的意思是每到重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候,兄弟們都要登高望遠(yuǎn)。
生:第四句的意思是大家都插著茱萸,唯獨(dú)少了我一個(gè)人。
師:同學(xué)們理解得很正確,能不能把整首詩(shī)的意思說(shuō)一說(shuō)呢?
學(xué)生練習(xí)說(shuō)整首詩(shī)的意思。
由上面的課例中可以看出,借助課文的內(nèi)容,不需要教師的任何指導(dǎo),學(xué)生也能自己讀懂詩(shī)歌的意思。這就是文包詩(shī)獨(dú)特的價(jià)值所在。
二、品味詩(shī)情
任何詩(shī)歌都是詩(shī)人有感而發(fā),它寄托著詩(shī)人的某種志向,表達(dá)了詩(shī)人豐富的內(nèi)心世界和情感。因此,閱讀詩(shī)歌,一定要在字里行間,探尋詩(shī)人寄予的情感。在和詩(shī)人的傾心交流中,感受那濃濃的情意,接受詩(shī)歌中人文的熏陶。這種情感,于詩(shī)歌中不易體會(huì)出,但是,在文章中,會(huì)有很直白的顯露。教學(xué)中,在引導(dǎo)學(xué)生讀懂意思的基礎(chǔ)上,還需要結(jié)合文本品味詩(shī)歌中那濃濃的情感。
還以這課為例:
師:詩(shī)人王維在這首詩(shī)中表達(dá)了自己怎樣的情感?你從哪些詞句中體會(huì)到的?
學(xué)生再次走進(jìn)課文,閱讀思考。
師:誰(shuí)來(lái)交流?
生:我覺(jué)得詩(shī)人在這首詩(shī)中表達(dá)了一種很“孤獨(dú)”的情感。
師:你從哪兒看出的?
生:第一段中說(shuō)王維15歲就離開(kāi)了家鄉(xiāng),而且已經(jīng)兩年了。那么小的年齡,離開(kāi)家那么長(zhǎng)時(shí)間了,一定感到很孤獨(dú)。
師:還有哪兒看出他孤獨(dú)?
生:重陽(yáng)節(jié)到了,家家戶戶歡度節(jié)日,而王維只有自己一人過(guò)節(jié),多孤獨(dú)?。?/p>
師:是啊,一個(gè)是熱鬧的,一個(gè)是冷清的,真是孤獨(dú)!還表達(dá)了詩(shī)人什么情感呢?
生:我覺(jué)得還表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)和親人的情感。
師:從哪看出?
生:從“更加思念家鄉(xiāng)的親人”一句可看出。
生:我還從王維想起以前過(guò)重陽(yáng)節(jié)時(shí)和兄弟們歡聚的情景中,感受到他對(duì)親人的思念。如果不思念,就不會(huì)想起那時(shí)候的快樂(lè)。
師:王維想兄弟們一定在思念著他。其實(shí)表達(dá)的是?
生:他對(duì)兄弟們的思念。
師:這種情感從詩(shī)中能看出來(lái)嗎?
生:我從“獨(dú)”中能感受到他的孤獨(dú)。
生:我從“異鄉(xiāng)”和“異客”中感受到他的孤獨(dú)。
生:我從“倍”感受到他對(duì)親人思念的情感很強(qiáng)烈。
生:整首詩(shī)都能體會(huì)出他的孤獨(dú)、思念親人的感情。
師:帶著體會(huì)到的情感把這首詩(shī)再讀一讀。
這樣,立足課文學(xué)生就很容易感受到詩(shī)中抒發(fā)的情感,再把這種情感放到詩(shī)歌中,讓學(xué)生尋找情感的表達(dá)點(diǎn),詩(shī)文互讀,加深了學(xué)生的理解感悟,取得了較好的教學(xué)效果。
三、學(xué)習(xí)語(yǔ)言
任何閱讀課都肩負(fù)著學(xué)習(xí)語(yǔ)言的任務(wù),文包詩(shī)教學(xué)也是如此。教學(xué)中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生品詞析句,學(xué)習(xí)和積累優(yōu)美的語(yǔ)言,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感悟能力和運(yùn)用能力。蘇教版教材中所選用的文包詩(shī),在語(yǔ)言表達(dá)、行文構(gòu)思上都值得學(xué)習(xí),是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的很好的范例。
比如,教學(xué)《黃鶴樓送別》一文時(shí),課文在寫(xiě)李白送孟浩然去江邊時(shí),用了“佇立”和“凝望”等詞,很值得咀嚼:
師:當(dāng)白帆遠(yuǎn)去的時(shí)候,李白有什么樣的表現(xiàn)?
生:李白依然佇立江邊,凝望著遠(yuǎn)方。
師:佇立是什么意思?
生:一動(dòng)不動(dòng)地站立。
師:李白為什么佇立江邊?白帆已經(jīng)看不見(jiàn)了???
生:從佇立中能看出此時(shí)李白很失落,朋友已經(jīng)遠(yuǎn)去了,他還不愿離去。
師:佇立中有失落,還有什么?
生:還有祝福,李白一定在心里默默祝福老朋友一路平安。
師:那么“凝視”什么意思?
生:集中注意力地看。
師:他凝視什么?
生:凝視孟浩然遠(yuǎn)去的白帆。
師:從這個(gè)詞中你讀出什么?
生:讀出了兩人情意的深厚。
師:兩個(gè)讓人感到很靜的詞語(yǔ),背后是那滾滾的似江水在奔騰的情感。讓我們帶著感情讀讀這段話。
文包詩(shī)的學(xué)習(xí)路徑還有很多,教學(xué)中要因文而異,靈活把握,力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)把學(xué)生引向?qū)W習(xí)古詩(shī)的路途。
參考文獻(xiàn):
踏青、折柳、登高、放紙鳶……你知道古人都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎?古人的傳統(tǒng)習(xí)俗是怎樣形成的?詩(shī)中又是如何記載這些習(xí)俗的?
踏青
踏青,古時(shí)也叫行青、探春、尋春等,古人在春季里有踏青游樂(lè)的習(xí)俗,人們聚親約友,承大好春光到郊外游玩,然后圍坐野宴,抵暮而歸。先秦時(shí)人們就有踏青的習(xí)慣,可追溯到《詩(shī)經(jīng)?溱洧》中。唐宋時(shí)期,踏青的風(fēng)俗空前興盛,著名畫(huà)家張擇端的風(fēng)俗畫(huà)《清明上河圖》即描繪了汴京城清明時(shí)節(jié)游樂(lè)的情景。
錢(qián)塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
放紙鳶
紙鳶起源于春秋時(shí)代,發(fā)明者為墨翟,當(dāng)時(shí)是用木頭制成,被稱為“ 木鳶” 或“風(fēng)鳶”,主要被用于戰(zhàn)爭(zhēng),是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)通訊和偵探的重要工具。而風(fēng)箏作為人們喜愛(ài)的娛樂(lè)玩具,是從隋唐時(shí)代開(kāi)始的,由于這一時(shí)期造紙業(yè)的發(fā)展,人們開(kāi)始用紙張來(lái)糊制。正是紙質(zhì)材料在取材上的相對(duì)便宜和方便,為風(fēng)箏(紙鳶)的普及與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。宋代文化經(jīng)濟(jì)的繁榮和民間手工業(yè)的興起,使得風(fēng)箏的流傳更為廣泛,當(dāng)時(shí)由于文人的參加,風(fēng)箏在扎制和裝飾上都有了很大的發(fā)展。
村居
高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
飲酒
關(guān)于酒的由來(lái)眾說(shuō)紛紜,漢代無(wú)論宮廷中還是民間都有重陽(yáng)飲酒的習(xí)俗。重陽(yáng)節(jié)飲酒的起源與漢代崇尚仙術(shù)、追求長(zhǎng)生不老有關(guān),其最初目的是求陽(yáng)通神和辟谷成仙。酒一般用釀成,文人墨客也常采摘新鮮泡酒飲,稱為“露飲”。
飲酒
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。
問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
放燈
元宵節(jié)放燈始于漢代,當(dāng)時(shí)名叫“上元燃燈”。東漢明帝劉莊因提倡佛法,曾敕令正月十五“燃燈”,并親自到寺院張燈祭神,表示對(duì)神佛的尊敬。南北朝時(shí),元宵張燈已蔚然成風(fēng)。到了唐代,元宵放燈活動(dòng)盛況空前,大街小巷燈光通宵達(dá)旦,人們熙來(lái)攘往,車(chē)不能調(diào)頭,人難得轉(zhuǎn)身。除了民間放燈的風(fēng)俗活動(dòng)之外,歷代文人也創(chuàng)作了大量生動(dòng)的詩(shī)詞傳唱吟詠。
青玉案.元夕
辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落,星如雨。寶馬雕車(chē)香滿路。鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚(yú)龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷。笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
登高
登高是重陽(yáng)節(jié)最重要的活動(dòng)之一,關(guān)于其起源,一說(shuō)是源于古代對(duì)山神的崇拜,認(rèn)為山神能消災(zāi)避禍。同時(shí),登臨后的自然風(fēng)光激發(fā)了文人創(chuàng)作的熱情,登高逐漸演變?yōu)楦行缘膶徝阑顒?dòng)。登高在唐代尤為盛行,涌現(xiàn)了許多以登高為主題,或涉及到重陽(yáng)登高習(xí)俗的名篇。
九月九日憶山東兄弟
王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
折柳
折柳送別在漢代本是一種具有特殊文化背景的地方性習(xí)俗,最初只是一種民間行為。隋唐以來(lái),“折柳”一詞才開(kāi)始為詩(shī)人們?cè)趧e離意義上有意識(shí)的加以運(yùn)用。在詩(shī)詞中,“折柳”常作為送別和寄遠(yuǎn)的符號(hào)?!罢哿敝⒁猱?dāng)為離情常在,表示親情或友情長(zhǎng)系心頭,永不相忘。纏繞的柳枝是思念的象征,表達(dá)的是人們對(duì)遠(yuǎn)行的親友安康美滿的祝福。
春夜洛城聞笛
李白
誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。
此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。
春社
春社是祭祀土神的日子,宋代以來(lái),確定立春后第五個(gè)戊日為社日,故名“春社”。每逢春社日,官府及民間皆祭社神,消災(zāi)避禍、祈求年豐,其中有飲酒、分肉、賽會(huì)、踏青、踩橋、婦女停針的習(xí)俗。同時(shí),人們也借春社之機(jī),開(kāi)展各種以祭祀為主要內(nèi)容的娛樂(lè)活動(dòng)。隨著時(shí)代的推移,“春社”的娛樂(lè)性與鄉(xiāng)俗中的廟會(huì)、集市等混為一體,形成了中國(guó)人日常生活中一道饒具風(fēng)味的文化風(fēng)景。
游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
斗草
斗草在周代已行,《詩(shī)經(jīng).周南》中便有記載,最初以采集草藥為主。人們?cè)趩握{(diào)生活之余,在田地郊野采集百草以自?shī)?,以?shī)蕵?lè)為目的的斗草游戲隨之流行開(kāi)來(lái)。南北朝時(shí)期斗百草于南方已演變?yōu)楣?jié)俗,廣為流傳。唐代之后,人們的游樂(lè)活動(dòng)異常豐富,逢踏春之日,無(wú)論后宮閨閣,或是田野巷陌,斗草之盛無(wú)處不見(jiàn),而且愈漸成為婦女兒童的專(zhuān)屬。
破陣子.春景
晏殊
燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲。日長(zhǎng)飛絮輕。
關(guān)鍵詞:高校 教師 大學(xué)生 校園文化
中圖分類(lèi)號(hào):G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2012)05(b)-0224-01校園文化建設(shè)一直是每一個(gè)學(xué)校關(guān)注的大事,為了營(yíng)造學(xué)院和諧氛圍,為學(xué)院學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),學(xué)院始終堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn):以堅(jiān)定不移的思想建設(shè)為中心,以豐富多彩的學(xué)院文化生活和具體教學(xué)活動(dòng)為兩個(gè)基本點(diǎn),在廣大師生中樹(shù)立優(yōu)秀典型,培育閃光明星,以點(diǎn)帶面,星星之火,可以燎原。
1 教師篇
“大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”可見(jiàn)教師在學(xué)校所擔(dān)任的角色和承擔(dān)的“教書(shū)育人”重要職責(zé)。教師,努力培育著國(guó)家未來(lái)的棟梁之材。教師肩負(fù)著祖國(guó)美好的希望和未來(lái)。教師的責(zé)任比天大,教師的責(zé)任重于泰山。為營(yíng)造學(xué)院和諧的文化氛圍,提高學(xué)院整體教師的素質(zhì),向優(yōu)秀的教師代表學(xué)習(xí)。
青年之星——?教師基本功大賽:為促進(jìn)學(xué)院青年教師隊(duì)伍建設(shè),鼓勵(lì)廣大青年教師和新進(jìn)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,學(xué)院每學(xué)年初在全院開(kāi)展“青年教師教學(xué)基本功大賽”活動(dòng),考察教師在教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)能力、組織方法、教學(xué)表達(dá)等方面的能力。
青年之星——?多媒體課件比賽:為促進(jìn)青年教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)為選拔優(yōu)秀者參加校多媒體課件競(jìng)賽,學(xué)院每年在全院開(kāi)展“多媒體課件競(jìng)賽”活動(dòng),參賽作品可以是教師在課程教學(xué)中使用的各種課件,也可以是供學(xué)生課后復(fù)習(xí)、擴(kuò)展知識(shí)面的網(wǎng)站。
運(yùn)動(dòng)之星——?羽毛球比賽、乒乓球比賽:通過(guò)賽事提高我院教師的凝聚力,旨在提高教師的體育熱情,豐富文化生活,增強(qiáng)體魄,加強(qiáng)教師之間的互動(dòng)交流,為教師提供一個(gè)可以發(fā)揮特長(zhǎng)、增進(jìn)友誼的平臺(tái)。
文化之星——?學(xué)院辦公室文化建設(shè):一個(gè)個(gè)辦公室相互聯(lián)系組成了一個(gè)學(xué)院,學(xué)院文化的建設(shè)離不開(kāi)每個(gè)辦公室的共同努力,因此我院加強(qiáng)學(xué)院辦公室的文化建設(shè)。每個(gè)辦公室以一句話形容、引導(dǎo)、指導(dǎo)辦公室人員的工作方式和目標(biāo),并進(jìn)行裝裱,懸掛在辦公室最顯眼的地方,讓每個(gè)人員都能看到,為每個(gè)人的工作做好引航!
2 學(xué)生篇
沒(méi)有老師,這不是一所學(xué)校,同樣沒(méi)有學(xué)生,這也不是一所學(xué)校,學(xué)生是學(xué)校教育的主體和對(duì)象。大學(xué)生的任務(wù)就是培養(yǎng)高尚的品德;樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自己的思維能力,尋求途徑鍛煉自己的能力;強(qiáng)健體魄,“養(yǎng)德、修學(xué)、儲(chǔ)能、健身”,養(yǎng)德以寬厚而博愛(ài),修學(xué)儲(chǔ)能以實(shí)現(xiàn)厚積薄發(fā)憑實(shí)力應(yīng)對(duì)重重挑戰(zhàn),健身以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)、完成肩負(fù)的使命打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
計(jì)科之星——?計(jì)科之星風(fēng)采大賽:以“靚麗青春,展現(xiàn)自我”作為計(jì)科之星風(fēng)采大賽的主題,著重體現(xiàn)學(xué)院學(xué)子朝氣蓬勃的風(fēng)姿,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化理念,進(jìn)一步推動(dòng)營(yíng)造良好的文化氛圍。
閃亮紅星——?計(jì)科旗幟工程:學(xué)院黨總支指導(dǎo)學(xué)院分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合開(kāi)展“計(jì)科旗幟工程”活動(dòng),強(qiáng)化黨員和入黨積極分子隊(duì)伍“旗幟”意識(shí),使黨員和入黨積極分子在校園文化建設(shè)中起到主力軍作用。
五月之星——?團(tuán)日設(shè)計(jì)大賽:在昔日革命氣息濃厚的五月,豪情壯志的青年揮灑著青春的汗水,心懷著愛(ài)國(guó)的抱負(fù),為祖國(guó)未來(lái)的明天努力,拼搏,奮斗。學(xué)院每學(xué)年面向全院新生開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)“活力青春,洋溢五月”,讓他們對(duì)共青團(tuán)有更深刻的理解,為大學(xué)的新生活奠定基礎(chǔ)。
家園之星——?宿舍評(píng)比:規(guī)范宿舍文明建設(shè),豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活,提高同學(xué)們的生活熱情,增強(qiáng)各寢室間的凝聚力,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生文明、科學(xué)、健康的生活方式,提高學(xué)生文明程度,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,在活動(dòng)中相互配合,相互溝通,共同營(yíng)造出獨(dú)一無(wú)二的“家”。
活力之星——?學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)籃球賽:每學(xué)年由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織此項(xiàng)活動(dòng),面向全院,讓同學(xué)們?cè)趶?qiáng)身簡(jiǎn)體、增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)能結(jié)識(shí)更多新朋友,感受大學(xué)生活的多姿多彩;并希望同學(xué)們能在競(jìng)爭(zhēng)中團(tuán)結(jié)一心,共同面對(duì)眼前的困難,學(xué)會(huì)沉著冷靜,臨危不亂。
科技之星——?IT創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽:對(duì)于新入校的大一新生來(lái)說(shuō)通過(guò)此次活動(dòng)激發(fā)對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的興趣并快速的融入到大學(xué)專(zhuān)業(yè)的生活中;對(duì)于大二、大三學(xué)生通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃,從而為下一步的進(jìn)入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的立項(xiàng)做準(zhǔn)備;對(duì)于大四的畢業(yè)生而言通過(guò)此次活動(dòng)可以提出自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,為想創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。
就業(yè)之星:每年的畢業(yè)都是檢驗(yàn)學(xué)院四年工作的時(shí)刻,有些學(xué)生在收獲這四年來(lái)努力耕耘的果實(shí),有些學(xué)生大學(xué)的那塊土地上則雜草叢生。學(xué)院在每屆優(yōu)秀的畢業(yè)生中,推選出就業(yè)之星,進(jìn)行宣傳報(bào)道,為在校的學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。
元旦晚會(huì):自學(xué)院成立以來(lái),元旦晚會(huì)是每年都舉辦的重大活動(dòng),這是在慶祝新年到來(lái)的同時(shí),展示我院一年來(lái)收獲的時(shí)刻。
3 共創(chuàng)篇
學(xué)院是由教師、學(xué)生共同組成的大家庭,他們的共同努力,是創(chuàng)造和諧學(xué)院文化氛圍的前提。教師們集思廣益,以德育人;學(xué)生們尊師重教,懂得感恩,共創(chuàng)學(xué)院和諧氛圍。
“信中有你”生日賀卡活動(dòng):學(xué)院學(xué)生會(huì)每個(gè)月舉行“信中有你”生日賀卡活動(dòng),向這個(gè)月份生日的同學(xué)獻(xiàn)上溫馨祝福,學(xué)子們?cè)谏盏臅r(shí)候,不僅得到家人、朋友、同學(xué)的真摯祝福,還收獲了一份來(lái)自學(xué)院的一份精美禮物“生日賀卡”,飽蘊(yùn)溫情,寄托了學(xué)院對(duì)每一位同學(xué)的殷切關(guān)懷和美好祝福。
教師節(jié)活動(dòng):學(xué)生在9月9日這天手持一疊精致的卡片和懷抱一束束美艷的鮮花,懷著一顆感恩的心給每一位老師送上。當(dāng)面對(duì)面地將鮮花與賀卡送到園丁的手中時(shí),學(xué)生的心情多了一份激動(dòng)與興奮,更多的是對(duì)老師的敬佩之情。
端午情深、粽享快樂(lè):一年一度的端午節(jié),學(xué)院積極推動(dòng)送粽子表心意、謝師恩的活動(dòng)。在濃濃的節(jié)日氣氛之中,到處溢滿濃厚醇郁的粽香,老師和學(xué)生的歡聲笑語(yǔ),展現(xiàn)一幅幅淳淳厚重的師生情誼的畫(huà)卷!
一束鮮花、一份祝福——?重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng):一年一度的重陽(yáng)節(jié),在這充滿感恩與思鄉(xiāng)之情的節(jié)日里,給我們傳授知識(shí)及老教師們表達(dá)一份小小的心意,感謝他們?cè)诠?jié)日里依然堅(jiān)守在自己的崗位上,學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)用美麗的鮮花和精美的賀卡將學(xué)生對(duì)老師的祝福傳送到他們的手中。
1. 當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò),那盎然的春*卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
2. 白露天里風(fēng)涼涼,金秋田野收獲忙,汗如雨下別脫衣,小心天寒易著涼,多吃水果多喝茶,早睡早起勤鍛煉,祝你身體健康,白露前后喜洋洋!
3. 九月九日重陽(yáng)節(jié),爬山跑步健康行;九月九日重陽(yáng)酒,朋友乘興碰干酒;九月九日重陽(yáng)情,溫馨甜蜜多歡喜。祝福你:金秋十月有健康幸??鞓?lè)!
4. 白露節(jié)氣夜冷白天熱,秋季養(yǎng)生貴在和,抓住金秋好時(shí)節(jié),動(dòng)靜和諧通經(jīng)絡(luò),因此時(shí)人體的生理活動(dòng)處于收的階段,故運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生時(shí)不要做運(yùn)動(dòng)量太大的項(xiàng)目,以防耗傷與陽(yáng)氣。
5. 金秋十月迎國(guó)慶,朝陽(yáng)照耀國(guó)富強(qiáng);綻放煙花普天慶,放飛白鴿紅旗飄;國(guó)泰民安笑開(kāi)顏,國(guó)慶佳節(jié)齊祝福;祝祖國(guó)再創(chuàng)輝煌,繁榮昌盛永不朽。
6. 步入金秋,迎來(lái)豐收。寒窗苦讀,收獲多多。經(jīng)歷高考,踏入大學(xué)。新的開(kāi)始,新鮮事多。有學(xué)有玩,趣味多多。好好學(xué)習(xí),獎(jiǎng)金也多。
7. 秋分好時(shí)節(jié),秋雨細(xì)無(wú)聲,天氣漸轉(zhuǎn)涼,早晚添衣裳,謹(jǐn)防秋老虎,健康放心上,朋友祝愿你,歡樂(lè)度金秋,幸福過(guò)一生!
8. 金秋送爽,丹桂飄香,秋色宜人,谷物豐收,秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里,放松一下,我的朋友,在立秋之時(shí),希望你注意天氣,保持健康,祝你開(kāi)心快樂(lè)長(zhǎng)長(zhǎng)久久!
9. 春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。當(dāng)看到粉桃千枝萬(wàn)枝競(jìng)放,柳絲千條萬(wàn)條飄浮的春天時(shí),您會(huì)不會(huì)想到那碩果累累的金秋?其實(shí)那沉甸甸的碩果是早已孕育在春天的花蕾里了,那燦爛的金色也早孕育在春天的綠色里了。
10. 秋高氣爽秋雨綿綿金秋季節(jié)秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)送爽層林盡染天高云淡秋云冬來(lái)
11. 時(shí)光飛轉(zhuǎn)好運(yùn)來(lái),落后帽子摘下來(lái)。致富脫貧時(shí)運(yùn)來(lái),責(zé)任承包希望來(lái)。千畝沃土財(cái)富來(lái),機(jī)械作業(yè)美滿來(lái)。一夜當(dāng)起老板來(lái),金秋收獲幸福來(lái)。反轉(zhuǎn)日:吉祥時(shí)光財(cái)富轉(zhuǎn),如意政策富裕轉(zhuǎn)。
12. 相遇在浪漫金秋里,思念在片片楓葉中,想你在十月十日里,愛(ài)你在人生旅途中。十月十日,十全十美,幸福永久,愛(ài)你久久!
13. 秋分景色美麗,涼風(fēng)涼徹心底,金秋晴空萬(wàn)里,秋收豐碩無(wú)比,即使相隔千里,祝福也很甜蜜,望友保重身體,秋分快樂(lè)!
14. 時(shí)光飛轉(zhuǎn)好運(yùn)來(lái),落后帽子摘下來(lái)。致富脫貧時(shí)運(yùn)來(lái),責(zé)任承包希望來(lái)。千畝沃土財(cái)富來(lái),機(jī)械作業(yè)美滿來(lái)。一夜當(dāng)起老板來(lái),金秋收獲幸福來(lái)。反轉(zhuǎn)日:吉祥時(shí)光財(cái)富轉(zhuǎn),如意政策富裕轉(zhuǎn)。
15. 水清草枯雁飛南,天高云淡艷陽(yáng)天。晚間寒冷防病患,注意保健護(hù)胃暖。金秋稻谷堆滿場(chǎng),豐收自得喜心上。別忘保護(hù)好身體,愿你喜樂(lè)度金秋。祝秋風(fēng)健康!
16. 十月的的金秋,十分的收獲;十月的國(guó)慶,十分的歡顏;十月的祝福,十分的傾注;十月十號(hào),十全十美,一條短信,十分祝福,愿您每一天的生活都是十全十美!
17. 十月幸福圍城,有緣人緣定三生,國(guó)慶家慶共慶;金秋雙喜臨門(mén),有情人情牽一世,真心愛(ài)心同心。國(guó)慶佳節(jié),新婚大喜,恭祝百年好合,美滿幸福。
18. 水清草枯雁飛南,天高云淡艷陽(yáng)天。晚間寒冷防病患,注意保健護(hù)胃暖。金秋稻谷堆滿場(chǎng),豐收自得喜心上。別忘保護(hù)好身體,愿你喜樂(lè)度金秋。祝秋風(fēng)健康!
19. 金秋風(fēng)景如畫(huà),十月天高云淡。良辰陽(yáng)光燦爛,吉時(shí)熱鬧非凡。喜慶楓葉紅遍,千山層林盡染。大街小巷快樂(lè)彌漫,東南西北煙火璀璨,國(guó)慶佳節(jié)綻放笑顏,祝愿朋友幸福平安,好運(yùn)永伴身邊,健康天天相風(fēng)。
20. 幾日不聯(lián),如隔三秋,秋分,日夜都平分了,也該對(duì)你公平些了,祝你在金秋送爽的日子里心情秋高氣爽,生活春月秋花,幸福安康望穿秋水,秋天快樂(lè)哦!
21. 金秋風(fēng)景如畫(huà),十月天高云淡。良辰陽(yáng)光燦爛,吉時(shí)熱鬧非凡。喜慶楓葉紅遍,千山層林盡染。大街小巷快樂(lè)彌漫,東南西北煙火璀璨,國(guó)慶佳節(jié)綻放笑顏,祝愿朋友幸福平安,好運(yùn)永伴身邊,健康天天相風(fēng)。
22. 時(shí)光飛轉(zhuǎn)好運(yùn)來(lái),落后帽子摘下來(lái)。致富脫貧時(shí)運(yùn)來(lái),責(zé)任承包希望來(lái)。千畝沃土財(cái)富來(lái),機(jī)械作業(yè)美滿來(lái)。一夜當(dāng)起老板來(lái),金秋收獲幸福來(lái)。反轉(zhuǎn)日:吉祥時(shí)光財(cái)富轉(zhuǎn),如意政策富裕轉(zhuǎn)。
23. 金秋十月國(guó)慶日,萬(wàn)里河山披錦繡;歡歌聲聲連不斷,花兒艷艷吐芬芳;華夏神州同慶賀,鑼鼓陣陣聲助威;太平盛世享幸福,家家戶戶俱歡顏;同聲共祝祖國(guó)好,繁榮昌盛譜新篇;真摯祝福隨心至,國(guó)慶開(kāi)懷樂(lè)陶陶!
24. 十月的的金秋,十分的收獲;十月的國(guó)慶,十分的歡顏;十月的祝福,十分的傾注;十月十號(hào),十全十美,一條短信,十分祝福,愿您每一天的生活都是十全十美!
25. 十月一,國(guó)慶節(jié),陽(yáng)光明媚紅旗飄揚(yáng),金秋季,花兒紅,人民的生活比蜜糖,向陽(yáng)花,金燦燦,祖國(guó)生日普天同慶,祝你明天越來(lái)越好。
26. 牽?;ㄅc別的花不同,旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,它卻不一樣,在金秋十月與竟相開(kāi)放。它的生命力是極其頑強(qiáng)的,它總是堅(jiān)持不懈的向上爬,即使遇到狂風(fēng)驟雨,也無(wú)所畏懼。有時(shí),藤被吹下來(lái),它也毫不氣餒,鼓起勇氣繼續(xù)往上爬,不管路有多長(zhǎng),有多高,它也無(wú)視困難,仿佛自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,而困難是狡猾的敵人,它一定會(huì)用堅(jiān)定的毅力打到敵人的。
27. 金秋十月國(guó)慶到,大街小巷紅旗飄。國(guó)歌聲聲上云霄,燈籠紅紅門(mén)前照。不分男女和老少,笑容滿面樂(lè)淘淘。齊聲祝愿祖國(guó)好,國(guó)泰民安看今朝。祝祖國(guó)得明天更輝煌!
28. 金秋十月迎國(guó)慶,朝陽(yáng)照耀國(guó)富強(qiáng);綻放煙花普天慶,放飛白鴿紅旗飄;國(guó)泰民安笑開(kāi)顏,國(guó)慶佳節(jié)齊祝福;祝祖國(guó)再創(chuàng)輝煌,繁榮昌盛永不朽。
29. 金秋十月秋風(fēng)爽,花團(tuán)錦簇國(guó)慶來(lái);祖國(guó)山河披錦繡,歡歌笑語(yǔ)連不斷;普天同慶九州歡,國(guó)人同賀笑盈盈;日子紅火人歡喜,家家戶戶享幸福;喝杯美酒長(zhǎng)精神,與君共享盛世福;愿君國(guó)慶樂(lè)開(kāi)懷,福壽安康笑開(kāi)顏!
30. 抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,秋風(fēng)和熙輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
31. 金秋十月迎國(guó)慶,朝陽(yáng)照耀國(guó)富強(qiáng);綻放煙花普天慶,放飛白鴿紅旗飄;國(guó)泰民安笑開(kāi)顏,國(guó)慶佳節(jié)齊祝福;祝祖國(guó)再創(chuàng)輝煌,繁榮昌盛永不朽。
32. 秋風(fēng)紅葉丹桂飄香天高云淡金風(fēng)送爽五谷豐登紅葉似火碩果累累金秋十月
33. 又是一年落葉黃,天高云淡傳清涼;金秋十月家家忙,碩果累累遍地倉(cāng);早晚溫降添衣裳,愛(ài)惜身體保健康;寒露送你祝福拿筐裝,福祿壽財(cái)運(yùn)樣樣俱全!
34. 打開(kāi)一個(gè)新的頁(yè)面,輸寫(xiě)合作的華美篇章,金秋的收獲都記在上面,中秋的祝福都在心中,值此中秋佳節(jié)到來(lái)之際,公司對(duì)您的大力支持深表謝意,祝您中秋節(jié)日快樂(lè),合家團(tuán)圓!
35. 當(dāng)夏日的酷熱漸行漸遠(yuǎn),才發(fā)現(xiàn)金秋十月已然悄然而至,這時(shí)候什么事都可能忘記,唯獨(dú)忘不了給你送上一聲祝福:入秋了,記得要快樂(lè),你快樂(lè),我就開(kāi)心!
36. 金秋十月,舉國(guó)同慶;神州大地,繁花似錦;家和國(guó)盛,樂(lè)曲如潮,借著這偉大而美麗的日子送上我最誠(chéng)摯的祝福:天天開(kāi)心,事事順意!國(guó)慶快樂(lè)!
37. 九月,天高云淡地晴暖走完了前半程,九月,雨霏霏地陰冷鋪就了后半程。十月的秋天是什么樣子呢?這就不由得讓我想起一個(gè)詞金秋十月,時(shí)過(guò)寒露,秋已入了深秋。
38. 草坪里的 刺兒頭 要算鐵樹(shù)了。鐵樹(shù)的葉片像半米長(zhǎng)的梳子,根根帶著尖尖的 針 ,四季常青,讓人不敢靠近。草坪里的 香美人兒 非桂花莫屬。金秋送爽,桂花園里 縷縷清香入鼻來(lái) ,引得許多同學(xué)圍觀。草坪里的 直心腸 可要算毛竹了。竹林靠近圍墻邊,筆直的竿,細(xì)密的葉,搭起了綠色的涼棚。在草坪與水泥路的交界,每隔兩株瓜子黃楊球種一株紅花繼木球,好像植物衛(wèi)士保衛(wèi)著草坪。
39. 北京盛裝艷,金秋美景現(xiàn),白云飄藍(lán)天,楓葉嫁衣穿,天地共言歡;春華秋實(shí)遷,歲歲并年年,好運(yùn)隨風(fēng)傳,幸福古都覽,開(kāi)心游江山。周末快樂(lè),好運(yùn)連連!
40. 秋之悠,是秋高氣爽落葉飛舞;秋之雅,是清風(fēng)明月,海闊天空;秋之彩,是層林盡染遍地金黃;秋之韻,是秋月融融,秋水盈盈。金秋十月,祝你開(kāi)心!
41. 秋風(fēng)吹,溫度低,短信祝福送給你,秋天來(lái),早晚涼,多穿衣,少赤露,關(guān)注身體健康最重要,少打麻將多睡覺(jué),金秋時(shí)節(jié)才能順利舒坦而過(guò)。
42. 秋風(fēng)撩人,秋色宜人,秋景美無(wú)限。良辰美景佳色,渴望與你共享這秋日的陽(yáng)光,愿這習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶去我衷心的祝福:歲月輪回又一秋,遠(yuǎn)方的朋友,今秋是金秋,快樂(lè)永不休!
43. 秋韻花香蝴蝶忙,葉黃果熟遍地香,金秋收獲秋景靚,四季到秋好時(shí)光,一夜入秋天轉(zhuǎn)涼,保重身體重保暖,好友經(jīng)常訴衷腸,祝你幸福萬(wàn)年場(chǎng)。
44. 還記得嗎?那年的金秋,我們說(shuō)過(guò)的誓言,就是要一起努力為了兩個(gè)人的愛(ài)情,又是,就要愛(ài),就是要你想起那年那月。沒(méi)想起來(lái)?那就是我發(fā)錯(cuò)了
45. 有道天涼好個(gè)秋,又是一年大豐收。想你想的滿面秋,一聲問(wèn)候道喜憂;問(wèn)風(fēng)問(wèn)雨問(wèn)金秋,我的心兒被你偷;輾轉(zhuǎn)歲月幾春秋,快回短信讓我收。
46. 水清草枯雁飛南,天高云淡艷陽(yáng)天。晚間寒冷防病患,注意保健護(hù)胃暖。金秋稻谷堆滿場(chǎng),豐收自得喜心上。別忘保護(hù)好身體,愿你喜樂(lè)度金秋。祝秋風(fēng)健康!
47. 金風(fēng)爽,金桂香,祝你金玉滿倉(cāng)箱;秋夜涼,秋夢(mèng)長(zhǎng),祝你秋季身體強(qiáng);月如水,月如霜,祝你月下人成雙;圓餅甘,圓桔黃,祝你圓臉笑得歡!金秋月圓夜,合家團(tuán)圓時(shí),祝你樂(lè)在其中,喜度良秋。
48. 金秋十秋迎國(guó)慶,璀璨喜氣耀大地;萬(wàn)頃碧波國(guó)興旺,家居樂(lè)業(yè)百家歡;萬(wàn)紫千紅普天慶,祝福似雨滿天灑;祝福祖國(guó)永昌盛,繁榮富強(qiáng)更輝煌。祖國(guó),生日快樂(lè)!
49. 白露節(jié)氣夜冷白天熱,秋季養(yǎng)生貴在和,抓住金秋好時(shí)節(jié),動(dòng)靜和諧通經(jīng)絡(luò),因此時(shí)人體的生理活動(dòng)處于收的階段,故運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生時(shí)不要做運(yùn)動(dòng)量太大的項(xiàng)目,以防耗傷與陽(yáng)氣。
50. 秋分好時(shí)節(jié),秋雨細(xì)無(wú)聲,天氣漸轉(zhuǎn)涼,早晚添衣裳,謹(jǐn)防秋老虎,健康放心上,朋友祝愿你,歡樂(lè)度金秋,幸福過(guò)一生!
51. 金秋十月,舉國(guó)同慶;神州大地,繁花似錦;家和國(guó)盛,樂(lè)曲如潮,借著這偉大而美麗的日子送上我最誠(chéng)摯的祝福:天天開(kāi)心,事事順意!國(guó)慶快樂(lè)!
52. 喝杯酒,泡壺桂花茶。望秋光冉冉,感秋季寒涼,賞古楓吐艷,品金秋輝煌,思家鄉(xiāng)明月,念家中爹娘,今日九九重陽(yáng),祝愿二老永遠(yuǎn)幸福,身體健康!
53. 花團(tuán)錦繡擁金秋,萬(wàn)里河山迎國(guó)慶;張燈結(jié)彩慶豐收,龍飛獅舞鬧歡騰;禮炮繽紛展盛世,載歌載舞享和諧。各族兒女共祝福,祖國(guó)繁榮富又強(qiáng),國(guó)泰民安再輝煌。
54. 秋風(fēng)撩人,秋色宜人,秋景美無(wú)限。良辰美景佳色,渴望與你共享這秋日的陽(yáng)光,愿這習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶去我衷心的祝福:歲月輪回又一秋,遠(yuǎn)方的朋友,今秋是金秋,快樂(lè)永不休!