藥店辭職報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：藥店辭職報(bào)告范文

關(guān)鍵詞臭氧消融射頻熱凝靶點(diǎn)治療椎間盤突出

目前椎間盤突出癥微創(chuàng)介入的方法有：經(jīng)皮穿刺椎間盤切吸術(shù)、膠原酶溶盤、激光、射頻、臭氧消融術(shù)、椎間孔鏡等，對(duì)其治療和療效各有闡述。2006年至今收治腰椎間盤突出癥患者2000例，聯(lián)合臭氧+射頻介入治療并取得滿意療效，現(xiàn)報(bào)告如下。

資料與方法

2000例患者均經(jīng)CT或MRI證實(shí)有椎間盤突出，其中男1250例，女750例，年齡16～85歲；平均住院4天。用射頻治療器、臭氧發(fā)生器。

手術(shù)方法：患者俯臥于CT床上，CT掃描確定突出間盤的部位及大小。測(cè)量進(jìn)針點(diǎn)、進(jìn)針角度、深度。然后消毒鋪洞巾。以0.1%利多卡因局麻。用0.7mm的穿刺針，根據(jù)突出的部位穿刺途徑可分為后路進(jìn)針和側(cè)后方進(jìn)針。CT掃描確定進(jìn)針在椎間盤內(nèi)，取出針芯，5ml注射器分次抽取濃度50～60μg/ml，03，15～20ml。再退針至突出處位置與術(shù)前的設(shè)計(jì)靶點(diǎn)相同。說明已準(zhǔn)確穿刺到靶點(diǎn)。將電極置入穿刺套管針內(nèi)，接好導(dǎo)線。先予高頻(100Hz)電流(0.8～1.0mA)生理刺激，患者無上肢劇烈疼痛，可證明毀損區(qū)內(nèi)無感覺神經(jīng)存在；再予低頻(3Hz)電流1.2mA2.0mA3.0mA)生理刺激，患者無上肢肌肉收縮現(xiàn)象，可證明毀損區(qū)內(nèi)無運(yùn)動(dòng)神經(jīng)存在。依次從60℃70℃80℃90℃從低到高逐漸升溫測(cè)試患者最大耐受治療溫度。在測(cè)試過程中患者可復(fù)制出平日疼痛癥狀，依據(jù)患者耐受疼痛的最大限度來確定最大耐受溫度，用最大耐受溫度連續(xù)治療4個(gè)周期，每個(gè)周期100秒。待射頻機(jī)溫度降到41℃，將電極針拔出，在負(fù)壓狀態(tài)下迅速抽出穿刺針后創(chuàng)可貼敷蓋。

結(jié)果

治療2000例2468個(gè)椎間盤?；颊逤T導(dǎo)向下穿刺成功率100%。無1例損傷神經(jīng)根、硬膜囊，術(shù)后未發(fā)生不良反應(yīng)及其他并發(fā)癥。約65%患者術(shù)后即感癥狀明顯緩解。跟據(jù)macnab療效評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：隨訪隨訪2～36個(gè)月，本組顯效率83.5%。癥狀完全消失，可正常工作。有效率11.5%偶感疼痛，不影響工作和生活，無效率5%，癥狀改善不明顯。

討論

治療機(jī)理：臭氧能夠氧化分解髓核內(nèi)蛋白多糖，使髓核滲透壓降低，水份丟失，發(fā)生變性、萎縮，降低椎間盤內(nèi)的壓力，改善了壓迫造成的靜脈瘀血改善了氧的供應(yīng)。再一個(gè)臭氧具有止痛和抗炎作用，作用機(jī)理是可抑制前列腺素合成。抑制緩激肽和致痛復(fù)合物的釋放，除了發(fā)揮髓核消融、消除炎癥，改善缺氧外，還有抗炎、鎮(zhèn)痛作用。射頻熱凝靶點(diǎn)消融術(shù)將射頻電流直接作用突出物，消融部分髓核，達(dá)到對(duì)椎間盤周圍組織神經(jīng)根、硬膜囊的減壓的目的。消除臨床癥狀的同時(shí)局部溫度在短時(shí)間內(nèi)增高，從而改善局部循環(huán)，減輕局部的炎癥反應(yīng)。通過臭氧+射頻聯(lián)合治療，充分發(fā)揮二者的作用，通過射頻使突出的髓核縮小，減輕對(duì)神經(jīng)根的壓迫，另一方面通過臭氧的盤內(nèi)氧化，減低盤內(nèi)壓力，使髓核萎縮，減輕對(duì)神經(jīng)根的壓迫，并能消除椎間盤附近的炎癥。通過聯(lián)合治療使療效更確切。二者聯(lián)合治療明顯提高了治療效果和安全性，值得進(jìn)行進(jìn)一步臨床研究和推廣。

參考文獻(xiàn)

第2篇：藥店辭職報(bào)告范文

兒子仗勢(shì)成不良少年，副市長(zhǎng)難求事業(yè)家庭兩全

鄧揚(yáng)今年42歲，出生在湖北省某縣一個(gè)偏僻的小山村，1992年大學(xué)畢業(yè)后，通過招考進(jìn)了市委機(jī)關(guān)敞文秘。他勤勉工作，謹(jǐn)慎處事，兩年后，他被提拔為秘書科副科長(zhǎng)。1996年，他與在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士的韓楚楚結(jié)婚，第二年，兒子鄧武出生。

鄧武長(zhǎng)得機(jī)靈聰明，招人喜愛，是鄧揚(yáng)夫婦心中的驕傲。隨著鄧揚(yáng)職務(wù)的一次次提升，對(duì)他們恭維的人越來越多，家里的物質(zhì)生活也越來越優(yōu)越。2007年，鄧揚(yáng)被提拔為副市長(zhǎng)，韓楚楚被提拔為婦產(chǎn)科主任后，家里更是空前熱鬧。在這樣的環(huán)境下，鄧武感受著被父母寵愛和被別人討好恭維的快樂。在外面，鄧武享受著別的學(xué)生沒有的特權(quán)。放學(xué)時(shí)，遇到鄧揚(yáng)夫婦忙工作不能回家給他做飯，就有人開車來學(xué)校接他，在餐館吃頓大餐。老師和同學(xué)都知道他是副市長(zhǎng)的兒子，對(duì)他敬讓三分。他有一大幫跟在屁股后面聽他使喚的同學(xué)，這讓他覺得自己是最威風(fēng)的。因此，他漸漸養(yǎng)成了貪玩樂、講吃穿、好花錢、刁蠻任性的習(xí)性，對(duì)同學(xué)盛氣凌人，把老師也不放在眼里，成天帶著他的“小兄弟”招搖生事，一副專橫跋扈的“太子”架勢(shì)。

兒子的變化，讓鄧揚(yáng)夫婦深感痛苦不安，他們除了苦口婆心教育之外，別無他法。加上鄧揚(yáng)工作繁忙，無暇像普通人家的父親一樣天天在家督促管教兒子，韓楚楚也是一個(gè)事業(yè)心很強(qiáng)的女性，工作上的事情幾乎忙不完，對(duì)兒子的管教，也很難顧及。他們只能期望兒子長(zhǎng)大后，能變得懂事明理。

2009年4月一天下午，鄧武的班主任馬老師怒氣沖沖地找到鄧揚(yáng)辦公室，氣憤地告訴他，上午上課的時(shí)候，鄧武搞惡作劇影響了整個(gè)課堂上課，馬老師點(diǎn)名批評(píng)了他，他還不服氣。中午放學(xué)的時(shí)候，鄧武帶著幾個(gè)“小兄弟”把馬老師讀小學(xué)一年級(jí)的兒子打了一頓，鼻子都打出血了。馬老師告訴鄧揚(yáng)：“你得好好管教一下鄧武，不要以為他是副市長(zhǎng)的兒子就可以為所欲為!”

鄧揚(yáng)聽后極為惱火，他推掉了一個(gè)很重要的應(yīng)酬，趕回家后把鄧武狠狠訓(xùn)斥了一頓。鄧武一副滿不在乎的表情，不但不認(rèn)錯(cuò)，反而朝他喊叫：“學(xué)校老師就她敢批評(píng)我，我早就想對(duì)她出狠的?！编嚀P(yáng)盛怒之下，揚(yáng)手給了他一耳光。

這件事之后，鄧揚(yáng)決定把兒子的零花錢給控制起來。然而，一段時(shí)間后，鄧揚(yáng)很快就從司機(jī)小楊那里得知，鄧武向小楊要了幾次錢。氣得發(fā)抖的鄧揚(yáng)回家嚴(yán)刑審問，把鄧武一頓痛打后，對(duì)在地上哭號(hào)的鄧武吼叫：“現(xiàn)在你可以仗勢(shì)向別人要點(diǎn)零花錢，長(zhǎng)大了，你不要犯法嗎?”但這些做法對(duì)鄧武并沒有多少成效。

7月初，鄧武小學(xué)升初中考得一塌糊涂。鄧揚(yáng)本想不再管他上哪所學(xué)校，沒想到教育局局長(zhǎng)主動(dòng)找到他說：“你一個(gè)堂堂副市長(zhǎng)的兒子不上市里最好的初中，別人會(huì)議論你不重視孩子的教育。這件事情包在我身上，你不要管?！彼仓缓媚S教育局局長(zhǎng)把兒子錄進(jìn)了最好的實(shí)驗(yàn)初中。

實(shí)驗(yàn)初中里有一大批市委機(jī)關(guān)干部的子弟，鄧武很快就和他們攪和到了一起，并且成為這幫紈绔子弟的“老大”。一個(gè)學(xué)期后，鄧武成了學(xué)校最有名的“不良”學(xué)生，同學(xué)都怕他，老師不敢對(duì)他進(jìn)行管教，逃學(xué)、打架鬧事、欺負(fù)同學(xué)、違犯校規(guī)等，成為家常便飯，一個(gè)個(gè)關(guān)于鄧武的壞消息讓鄧揚(yáng)心煩不已。他很清楚，鄧武成為不良少年，與自己這個(gè)副市長(zhǎng)有關(guān)，如果生活在一個(gè)普通的家庭，也許，鄧武就不會(huì)這么飛揚(yáng)跋扈。

忍痛辭官為救子，炎涼世態(tài)教兒子頓悟生活

2010年3月上旬的一天下午，市公安局的劉副局長(zhǎng)急匆匆趕到鄧揚(yáng)的辦公室，小聲對(duì)他說：“你家公子今天在網(wǎng)吧把人打傷，被110帶到派出所了?！编嚀P(yáng)大吃一驚，問：“傷得怎么樣?”劉副局長(zhǎng)說：“頭被砸開了，人現(xiàn)在還在醫(yī)院躺著呢。我叫人把你家公子已經(jīng)放了。我擔(dān)心對(duì)方家長(zhǎng)找你麻煩，給了2000元錢的醫(yī)藥費(fèi)暫時(shí)安撫下來了。不過，你要對(duì)你家公子嚴(yán)厲管教，他今天也太囂張了，跳上跳下地大罵110民警，我去看了也很生氣?！?/p>

劉副局長(zhǎng)走后，鄧揚(yáng)趕緊叫司機(jī)小楊送他回家?；氐郊液?，鄧武卻不在。他命令司機(jī)趕緊四處找人。一個(gè)多小時(shí)后，小楊從網(wǎng)吧把鄧武找回來。鄧揚(yáng)關(guān)上大門，轉(zhuǎn)身走到鄧武面前，一頓厲聲訓(xùn)斥和拳腳相加的狠揍，都解不了他心頭的恨。

晚上，夫婦倆心頭愁云密布。想到兒子如果一直這樣下去，人生肯定就被毀了，鄧揚(yáng)不由得痛徹心扉，他思慮了很久，對(duì)妻子說：“我已經(jīng)聽到一些不好的議論，說我縱容兒子?？晌艺娴臎]有縱容他呀，不過，我一直在分析，兒子變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，就是我這個(gè)副市長(zhǎng)給鬧的。所以，我想辭職，用普通人的生活來改變他。”韓楚楚聽后堅(jiān)決不同意，她說：“你這個(gè)副市長(zhǎng)來之不易，這樣辭了，值得嗎?”鄧揚(yáng)長(zhǎng)噓一口氣：“只要能挽救兒子，我就覺得值。這個(gè)世界上，兒子是唯一的，事業(yè)還可以再創(chuàng)造?！?/p>

3月下旬，鄧揚(yáng)正式提交了辭職報(bào)告。市委書記和市長(zhǎng)對(duì)他提出了嚴(yán)厲的批評(píng)，指出他這種做法是典型的只顧小家對(duì)國(guó)家事業(yè)的不忠行為。但鄧揚(yáng)決意辭職，請(qǐng)求書記市長(zhǎng)理解他一個(gè)做父親的心。

4月15日，鄧揚(yáng)離開了這個(gè)他曾經(jīng)滿懷雄心努力奮斗的雄偉的辦公大樓。想到自己真的要永遠(yuǎn)告別政治舞臺(tái)，他心里不由得一陣酸痛。

當(dāng)晚，鄧揚(yáng)與鄧武進(jìn)行了一次溝通。鄧武對(duì)他辭職非常不滿，氣沖沖地與他蠻橫頂撞?？匆娻囄溥@個(gè)樣子，韓楚楚擔(dān)心鄧揚(yáng)做出的犧牲得不到半點(diǎn)回報(bào)。鄧揚(yáng)卻寬慰她說：“不要擔(dān)心，他今后在外面受到打擊后，就會(huì)回頭的?！?/p>

不出鄧揚(yáng)所料，在之后的一個(gè)多星期里，鄧武開始遭受以前從沒有過的挫折。過去跟在他屁股后面的“小兄弟”不聽使喚了。其中一個(gè)市委干部的兒子嘲笑他說：“你爸爸現(xiàn)在是個(gè)小百姓了，你憑什么還像過去一樣指揮我們?！边@讓鄧武過去的威風(fēng)一下子沒有了。

老師對(duì)他的態(tài)度也來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。一天上午，年輕的數(shù)學(xué)老師揚(yáng)起他滿是叉叉的作業(yè)本，對(duì)全班同學(xué)說“這是我教過的最蠢的學(xué)生，最簡(jiǎn)單的代數(shù)題居然一道都不會(huì)做?！卑嗌贤瑢W(xué)哄堂大笑，讓鄧武抬不起頭來。

一天，鄧武找過去跟他的“小兄弟”去網(wǎng)吧打游戲，“小兄弟”不屑地問：“你出上網(wǎng)費(fèi)，我們就去?！钡赣H鄧揚(yáng)控制了他的零花錢，他身上沒有錢。正在為難時(shí)，他忽然想到爸爸過去的司機(jī)小楊，他馬上到小賣部打電話。讓他意想不到的是，小楊卻譏笑他說“你以為我還在給你爸爸開車呀?找你老爸去吧?！钡人筲蟮鼗氐健靶⌒值堋泵媲皶r(shí)，一個(gè)“小兄弟”嘲笑他的話深深剌痛了他的心，他發(fā)瘋一樣沖上去，把“小兄弟”摔倒在地，騎在身上狂打。門衛(wèi)趕忙過來，抓住他送

到校長(zhǎng)辦公室。

鄧揚(yáng)接到學(xué)校電話，匆匆趕到校長(zhǎng)辦公室。校長(zhǎng)沉著臉對(duì)他說：“我們幾個(gè)校委會(huì)成員剛才碰了一個(gè)頭，決定對(duì)鄧武開除處理?！编嚀P(yáng)驚詫地質(zhì)問：“他還是一個(gè)學(xué)生，怎么不給他改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)?”校長(zhǎng)生硬地說：“這是校委會(huì)的意見。請(qǐng)你走吧。”

為了不讓鄧武失學(xué)，鄧揚(yáng)給教育局局長(zhǎng)撥通了電話，教育局局長(zhǎng)卻打著官腔大呼為難，鄧揚(yáng)只好憤憤地掛上電話。第二天，鄧揚(yáng)出去找一些老關(guān)系，但幾天下來，卻都無果而終。

這三天里，鄧武一直很沉默。他仿佛從這件事中一下子變得成熟起來，領(lǐng)悟到了生活的殘酷。鄧揚(yáng)也不失時(shí)機(jī)地對(duì)他說：“你一定要爭(zhēng)口氣，混出個(gè)人樣來，不要讓人家把我們看扁了?！蓖砩?，一家三口商量決定，這學(xué)期剩下一個(gè)多月就由鄧揚(yáng)在家給他補(bǔ)習(xí)功課，等到8月份，再想辦法找一所學(xué)校，重新讀初一。

背井離鄉(xiāng)打工，平民生活育兒成“十佳少年”

在家給鄧武補(bǔ)習(xí)了一段時(shí)間后，鄧揚(yáng)感覺到，鄧武雖然基礎(chǔ)較差，但是接受能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣也很快建立起來。但是，一個(gè)新問題出現(xiàn)了，鄧揚(yáng)發(fā)現(xiàn)鄧武很不愿意出門，有時(shí)候拉他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)他都不去。鄧揚(yáng)擔(dān)心，這樣下去鄧武的心理會(huì)不健康。

和韓楚楚商量后，鄧揚(yáng)下定決心，帶鄧武去外地打工，徹底給鄧武換一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。鄧武聽說要帶他去外地讀書，滿心歡喜，并保證，一定重新開始，好好讀書。

8月中旬，鄧揚(yáng)在省城謀到一個(gè)樓盤銷售部主任的職務(wù)。下旬，鄧揚(yáng)租了一套兩居室的舊房子，把鄧武接到省城，并通過省城的大學(xué)同學(xué)幫忙，把鄧武安排到一所初中上初中一年級(jí)。

鄧揚(yáng)的同學(xué)和學(xué)校很熟，曾告訴學(xué)校鄧揚(yáng)辭官的情況。開學(xué)兩天后，班主任和鄧武談話，鼓勵(lì)他說：“你應(yīng)該為你有這樣的父親感到驕傲。只要你從現(xiàn)在起發(fā)奮圖強(qiáng)，你爸爸所做的犧牲，都是值得的。老師相信你一定能成為優(yōu)秀的學(xué)生?！痹谡{(diào)座位時(shí)，班主任有意把他安排在第一排，還讓他擔(dān)任小組長(zhǎng)。

一邊打工一邊照料兒子的平民生活，對(duì)于鄧揚(yáng)來說，并不是一件容易的事情。銷售部的工作繁忙，每月的硬指標(biāo)十分壓人。他接手主任職務(wù)一個(gè)多月后，銷售部的業(yè)績(jī)掉下去20多個(gè)百分點(diǎn)，這讓他如履薄冰。老總直言不諱地告訴他，如果連續(xù)三個(gè)月業(yè)績(jī)上不去，就要請(qǐng)他另謀高就了。他不得不夜以繼日地拼命工作，同時(shí)還要照顧兒子的生活起居。

10月中旬，省城開始有了秋天的涼意。一天，鄧揚(yáng)下班途中淋了一場(chǎng)雨，晚上感冒發(fā)起了高燒。因?yàn)橐呀?jīng)夜深了，外面藥店的門都關(guān)了。驚慌的鄧武忙前忙后，坐在床邊不停地給鄧揚(yáng)換額頭上的濕毛巾。看見兒子焦急的樣子，鄧揚(yáng)心里很安慰。他說：“你知道爸爸要是過去這樣病了，身邊會(huì)有多少人嗎?”鄧武心情沉重地說：“爸爸，對(duì)不起，你是為了我才這樣的?！编嚀P(yáng)拉著兒子的手笑著說：“爸爸不是留戀過去的生活，只有你變好了，才是爸爸最想要的。”

鄧揚(yáng)這場(chǎng)病，讓鄧武在家里也開始有了變化。一天下午放學(xué)回家后，他看見爸爸還沒有回來，就主動(dòng)用電飯煲把飯煮好，還學(xué)著炒了兩個(gè)小菜。鄧揚(yáng)忙完公司的事情趕回家，接過鄧武端上來的一杯熱茶，驚異地問：“今天怎么對(duì)爸爸這么客氣?”鄧武仰起臉說“我給媽媽打了電話。媽媽說，今后，我們兩個(gè)要相互照顧，不能把你身體累垮了?！编囄涞脑捵屶嚀P(yáng)感到十分溫暖，他感到兒子在成長(zhǎng)。

一個(gè)周六的晚上，鄧揚(yáng)參加了學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì)。坐在鄧武的課桌前，翻看他各科的作業(yè)本和本學(xué)期期中考試成績(jī)排名表，鄧揚(yáng)感到無限快慰，作業(yè)本上都是優(yōu)秀，老師的批語也滿是贊揚(yáng)鼓勵(lì)之詞，期中考試成績(jī)排名前三。會(huì)上，班主任老師一再表揚(yáng)鄧武學(xué)習(xí)勤奮、品德優(yōu)秀、成績(jī)突出，讓其他的家長(zhǎng)滿心羨慕。

回去的路上，繁星滿天，鄧揚(yáng)心情特別好。他拉著鄧武的手說“你知道爸爸現(xiàn)在想什么嗎?”鄧武說：“肯定是想媽媽呀，你心里的事，我清楚?！眱鹤拥脑?，像一股熱流，暖遍了他的心。他當(dāng)即撥通了韓楚楚的電話。聽到鄧武匯報(bào)這半學(xué)期的成績(jī)，韓楚楚在電話里激動(dòng)得哭了。

鄧武的成績(jī)和表現(xiàn)，讓鄧揚(yáng)充滿了生活的激情。他和鄧武約定好，用工作的業(yè)績(jī)和兒子的成績(jī)比賽。一段時(shí)間后，鄧揚(yáng)充分利用過去從政的經(jīng)驗(yàn)和人脈資源，與幾家事業(yè)單位簽訂了集團(tuán)購(gòu)買的合同，銷售業(yè)績(jī)直線上升。鄧武在家里連電視也不看了，反而在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，成績(jī)穩(wěn)居班上第一名。更重要的是，在和平民父親的朝夕相處中，他學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了體貼，和父親建立了深厚的感情。而這，正是鄧揚(yáng)最想要的。