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電網(wǎng)培訓(xùn)總結(jié)精選(九篇)

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電網(wǎng)培訓(xùn)總結(jié)

第1篇:電網(wǎng)培訓(xùn)總結(jié)范文

貴州電網(wǎng)貴陽供電局變電二所檢修一班副班長。近5年來積極參加教育培訓(xùn)活動,累計接受各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)905學(xué)時;作為培訓(xùn)師,為促進企業(yè)的發(fā)展積極傳授知識和技能,共計培訓(xùn)2500人次。

盧興福,現(xiàn)為南方電網(wǎng)公司貴州電網(wǎng)貴陽供電局變電二所檢修一班副班長。他性格沉穩(wěn)內(nèi)斂,但求事功、不事張揚。多年來,他立足本職崗位,努力學(xué)習(xí)鉆研本職崗位業(yè)務(wù),積極參加培訓(xùn)提高自己;他身體力行,做好表率,在完善自我的同時,盡量利用每一次機會做好對其他人員的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),與大家分享自己的技術(shù)領(lǐng)悟;他以出色的工作能力和心系電網(wǎng)安全的高尚情操,在最普通的工作崗位上默默的無私奉獻,樹立了榜樣。

興趣是最好的老師,責任是無盡的動力

參加工作以來,盧興福一直從事高壓開關(guān)的檢修及維護工作。剛參加工作時,對一切都是陌生的,在了解從事工作關(guān)系到電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行后,他深感自己肩負責任的重大。為盡快掌握崗位業(yè)務(wù)知識,只有中技文化程度的他,除了通過工作實踐學(xué)習(xí)、主動參加各項培訓(xùn)外,還自費購買大量專業(yè)書籍進行自主學(xué)習(xí);在工作之余,他積極參加自考、函授,努力提高自己的專業(yè)理論水平。

“隨時學(xué)、隨處學(xué)”是同事們對他的第一個評價。貴州電網(wǎng)公司及貴陽供電局一直十分重視職工教育培訓(xùn)工作,為滿足企業(yè)和員工發(fā)展的需要,每年都會針對各專業(yè)業(yè)務(wù)舉辦培訓(xùn)。如果不是因為工作分不開身,不管什么專業(yè),盧興福都會積極參加培訓(xùn)。他認為,通過對其他專業(yè)知識的學(xué)習(xí)了解,有助于開拓視野,提高工作中的系統(tǒng)性、全局性。他會結(jié)合工作實際,積極與各專業(yè)人員進行探討,學(xué)習(xí)他人思考解決問題的方法,學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識?!皭蹖W(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”是同事們對他的第二個評價。他將自己的學(xué)習(xí)方法總結(jié)為“五多一戒”:多問,即不懂就問;多想,即主動思考,剖析表象后的深層次原因;多動,即多動手,只有多動手,才能提高專業(yè)技能水平;多總結(jié),即工作中要多總結(jié),總結(jié)得失,完善不足;多動筆,即認真做好培訓(xùn)、工作學(xué)習(xí)心得記錄,做好資料積累;戒自滿,明白自己肩負的責任,戒驕戒躁,為不斷努力學(xué)習(xí)、提高自己提供源源不斷的動力。

他注重將理論知識應(yīng)用于工作實際,解決了工作中大量的實際問題。由于愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí),即便是面對越來越復(fù)雜的電網(wǎng)結(jié)構(gòu),他總能以簡潔明了的語言把電網(wǎng)事故背后繁雜的原因分析得清楚透徹。多年來,通過不斷努力,盧興福的技術(shù)水平和工作業(yè)績不斷提升,從學(xué)工到師傅、從師傅到專業(yè)技術(shù)骨干,他的成長有目共睹:在2008年貴州電力公司“安康杯”變電檢修技能競賽中,取得貴州省技能競賽第一名,獲“優(yōu)勝選手”稱號;在2010年貴州省舉行的首屆變電檢修職業(yè)技能競賽中,取得貴州省技能競賽第三名的好成績,獲“貴州省技術(shù)能手”稱號,并破格晉升為高級技師。

身教勝于言傳,在工作中帶領(lǐng)團隊提升

常言道,榜樣的力量是無窮的。作為一名專業(yè)帶頭人,盧興福始終以南網(wǎng)方略為指導(dǎo),注重以自身的行動去凝聚人,以工作實務(wù)去提高團隊的整體技術(shù)水平。

作為副班長,無論是工作態(tài)度還是技術(shù)業(yè)務(wù),要求班員們做到的他要求自己首先做到,堅持做到工作想在前、困難當頭搶在前、執(zhí)行任務(wù)走在前,帶頭執(zhí)行上級決策和部署,想盡辦法完成工作任務(wù)。在工作中,他積極組織開展技術(shù)改造,在解決好工作存在的實際問題同時,帶領(lǐng)整個團隊提高業(yè)務(wù)水平。近年來,由他牽頭組織的多項技術(shù)改造,均取得了預(yù)期效果,團隊整體水平得以不斷提高。此外,他利用工作休息時間,將工作實踐進行整理歸納,形成理論研究成果與大家分享:2007年,解決了LW11-252型斷路器延時分閘問題;2008年,解決了LW8-35型斷路器機構(gòu)扇形板不復(fù)位導(dǎo)致不能操作頻發(fā)性故障問題,兩項研究成果均在《中國電力安全技術(shù)》期刊上發(fā)表。2009年,貴陽供電局一臺LW17—126型斷路器出現(xiàn)偷合閘現(xiàn)象,在廠家也查找不出原因的情況下,他通過翻閱大量的資料和進行詳細分析,找到了故障產(chǎn)生的原因,通過制定實施技術(shù)改造,消除了故障,并撰寫相關(guān)論文在《貴州電力技術(shù)》期刊上發(fā)表。

付出終會有所得,他的成績得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定:2007年獲貴陽供電局“安全先進個人”稱號;2008年獲貴陽供電局“抗冰保電功臣”稱號;2009年獲南方電網(wǎng)公司2008年度“技術(shù)能手”稱號、貴州電網(wǎng)公司第五屆“技術(shù)能手”稱號;2011年榮獲貴州省“有突出貢獻高技能人才”稱號、貴陽供電局“教育培訓(xùn)先進個人”稱號;2011年被聘為貴州省電網(wǎng)公司首屆“技能專家”。

做好傳幫帶,注重技術(shù)新能手培養(yǎng)

隨著經(jīng)濟快速發(fā)展,對電網(wǎng)安全和供電可靠性要求越來越高,盧興福深感技能人才的重要。為了年輕同事們更好更快地成長起來,他總是主動承擔起傳幫帶的責任,主動對新進人員進行授業(yè)指導(dǎo),并作為授課老師積極參加貴陽供電局舉辦的各種培訓(xùn)。

2007年,由于技術(shù)過硬,盧興福被聘為貴陽供電局兼職教師。他意識到肩上的擔子更重、責任更大了。為了盡快提高自己的授課能力,他積極參加兼職教師培訓(xùn),不斷總結(jié)授課方法,努力提高授課經(jīng)驗,授課技巧進一步有效提高,授課自信心得到強化。他一直思考怎樣的課件和授課方式才能更好的適合成人教育?怎樣能在有限時間的培訓(xùn)中讓學(xué)員的技術(shù)水平得到最大程度的提高?如何讓一個枯燥的技術(shù)講解變成一個生動的教學(xué)互動?為了增加授課的多彩性,他努力提高教具、課件制作水平,注重授課氣氛張馳有度的掌控。通過不斷努力,他的授課水平越來越高,授課效果越來越好,得到學(xué)員的一致好評。同時,他還十分注重培訓(xùn)結(jié)束后與學(xué)員們的交流,聽取他們的意見和建議,學(xué)員們在工作中遇到的難題與他交流,他都耐心地一一給予指導(dǎo)。此外,他還積極參與培訓(xùn)課件開發(fā)等相關(guān)工作,先后組織參與了貴陽供電局變電檢修技能實操、貴州省電力公司縣級供電企業(yè)中層干部能力提升、貴州省變電運行實操等課件的開發(fā)制作和貴州省電力公司變電檢修專業(yè)崗位勝任力評價題庫及標準的修編。

第2篇:電網(wǎng)培訓(xùn)總結(jié)范文

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,圍繞公司發(fā)展三年再上新臺階的奮斗目標,大力弘揚“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神和“更快、更高、更強”的奧運精神,以及抗冰搶險精神,以全員、全過程、全方位開展“責任鑄金牌”主題系列活動為載體,組織和動員全體干部員工瞄準金牌創(chuàng)一流,立足崗位建新功,以責任鑄就金牌,以責任成就偉業(yè),凝心聚力,團結(jié)拼搏,奮力推動公司發(fā)展再上新臺階。

二、活動主題

責任鑄金牌

三、活動目標

根據(jù)公司工作實際,按照突出重點、力求實效的原則,重點圍繞五大金牌系列,開展全員“責任鑄金牌”主題系列活動。

1.堅持科學(xué)發(fā)展、爭創(chuàng)金牌工程

以實施*電網(wǎng)“*”發(fā)展規(guī)劃為目標,以建設(shè)特高壓工程為龍頭,以完成“三大標志性工程”為重點,加快推進電網(wǎng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,圓滿完成特高壓示范工程建設(shè)任務(wù),建成投運豫西電力外送第二通道,全面啟動“農(nóng)田機井通電”工程,落實年度技改計劃,確保全面完成年度里程碑計劃,確保所有工程達標投產(chǎn),爭創(chuàng)金牌工程。

2.落實“四化”要求、爭創(chuàng)金牌業(yè)績

堅持集團化運作、集約化發(fā)展、精益化管理、標準化建設(shè),積極推進公司發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,以開展同業(yè)對標為抓手,以開拓市場、提高效益為重點,大力提升公司科學(xué)管理水平,力爭完成售電量1600億千瓦時、外送電量120億千瓦時、實現(xiàn)利潤17.5億元,確保全面完成與國家電網(wǎng)公司簽訂的業(yè)績考核責任目標,爭創(chuàng)金牌業(yè)績。

3.履行社會責任、爭創(chuàng)金牌服務(wù)

認真落實“四個服務(wù)”宗旨,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為載體,進一步提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力和水平,塑造“國家電網(wǎng)”品牌,為150家重點企業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),滿足全年600萬千瓦裝機如期投產(chǎn)要求,圓滿完成“兩會”、奧運會、改革開放30周年等一系列重大活動的保電任務(wù),確保民主評議政風行風蟬聯(lián)公共服務(wù)行業(yè)第一名,爭創(chuàng)金牌服務(wù)。

4.推動和諧共進、爭創(chuàng)金牌文化

大力弘揚企業(yè)精神、奧運精神和抗冰搶險精神,以舉辦公司首屆企業(yè)文化藝術(shù)節(jié)為載體,廣泛開展迎奧運系列活動,不斷加強“國家電網(wǎng)”品牌建設(shè),大力推進安全文化、服務(wù)文化、廉潔文化和管理文化建設(shè),積極構(gòu)建符合時代特征、體現(xiàn)行業(yè)特色、具有中原特點的企業(yè)文化體系,爭創(chuàng)金牌文化。

5.努力追求卓越、爭創(chuàng)金牌團隊

以創(chuàng)建和諧企業(yè)為目標,以加強三支人才隊伍建設(shè)為重點,開展全員培訓(xùn)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子、組織技術(shù)共促、技術(shù)技能專家評選、勞動技能系列競賽、青年“雙爭”“雙創(chuàng)”等活動,深化內(nèi)質(zhì)外形建設(shè),全面提升員工綜合素質(zhì),組織引導(dǎo)全體員工爭當金牌員工、爭做金牌團隊。

四、重點任務(wù)

根據(jù)“責任鑄金牌”五大系列工作要求,結(jié)合公司今年主要工作,重點完成20項金牌工程。

1.電網(wǎng)建設(shè)里程碑金牌工程。

完成固定資產(chǎn)投資137.8億元,確保豫西電力外送第二通道和一批迎峰度夏工程按期投運,500千伏變電容量在2007年基礎(chǔ)上實現(xiàn)再翻一番,力爭電網(wǎng)建設(shè)進入國家電網(wǎng)公司標桿單位。

2.特高壓電網(wǎng)建設(shè)金牌工程。

圓滿完成公司承擔的特高壓試驗示范工程建設(shè)任務(wù),確保10月底建成投運。做好特高壓電網(wǎng)適應(yīng)性研究和生產(chǎn)運行準備工作,有效發(fā)揮特高壓電網(wǎng)引領(lǐng)帶動作用。

3.豫西電力外送第二通道金牌工程。

圓滿完成三門峽-洛陽南-平頂山500千伏輸電通道建設(shè)任務(wù),解決豫西電力外送卡脖子問題,更好地實現(xiàn)資源優(yōu)化配置,為電網(wǎng)的安全穩(wěn)定及經(jīng)濟運行創(chuàng)造更好的條件。

4.500千伏變電容量翻番金牌工程。

圓滿完成年內(nèi)14臺500千伏變壓器的投產(chǎn)任務(wù),變電容量1050萬千伏安。今年公司500千伏變電容量與2007年底相比實現(xiàn)翻番目標,電網(wǎng)運行更加安全可靠靈活。

5.“農(nóng)田機井通電”金牌工程。

認真貫徹落實“三新”農(nóng)電戰(zhàn)略,全面啟動“農(nóng)田機井通電”一期工程建設(shè),新增通電機井22000個,增加灌溉面積130萬畝,大力塑造公司服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的良好形象。

6.電網(wǎng)前期工作爭金牌工程。

按期完成特高壓南陽開關(guān)站擴建主變和有關(guān)跨區(qū)聯(lián)網(wǎng)工程前期工作任務(wù),全年完成超過300項電網(wǎng)項目核準任務(wù),前期工作繼續(xù)保持國家電網(wǎng)公司前列。

7.安全管理創(chuàng)標桿金牌工程。

全面完成與國家電網(wǎng)公司簽訂的安全生產(chǎn)責任目標,確保實現(xiàn)“電網(wǎng)無事故、人員無死亡”的雙零目標,力爭安全管理進入國家電網(wǎng)公司標桿單位。

8.資產(chǎn)經(jīng)營保標桿金牌工程。

全面加強綜合計劃、預(yù)算管理和資金集中管理,運用金融工具和理財手段,確保公司發(fā)展資金的投入,確保經(jīng)營業(yè)績考核指標的完成,確保資產(chǎn)經(jīng)營繼續(xù)保持國家電網(wǎng)公司標桿單位。

9.人力資源創(chuàng)標桿金牌工程。

控制用工總量,提高勞動效率,加大實訓(xùn)基地建設(shè)及培訓(xùn)經(jīng)費投入力度,大力開展全員及重點項目培訓(xùn),組織好今年競賽調(diào)考工作,確保人力資源保持華中電網(wǎng)公司標桿單位,力爭進入國家電網(wǎng)公司標桿單位。

10.開拓市場創(chuàng)效益金牌工程。

積極開拓省內(nèi)省外兩個用電市場,公司售電量完成1600億千瓦時、市場占有率達到91%,售電量和市場占有率增速繼續(xù)保持國家電網(wǎng)公司系統(tǒng)首位。公司外送電量達到120億千瓦時,省外開拓電量繼續(xù)保持國家電網(wǎng)公司系統(tǒng)首位。

11.優(yōu)質(zhì)服務(wù)助百企金牌工程。

服務(wù)我省重點企業(yè)帶動戰(zhàn)略,建立靈活的市場機制,密切跟蹤省內(nèi)100家重點企業(yè)和50家高成長性企業(yè)的發(fā)展,制定專題配套服務(wù)方案,保障重點企業(yè)的電力需要。

12.節(jié)能減排爭金牌工程。

積極穩(wěn)妥推進節(jié)能發(fā)電調(diào)度試點,確保向節(jié)能發(fā)電調(diào)度模式的平穩(wěn)過渡。提前做好電網(wǎng)配套延伸,滿足省內(nèi)170萬千瓦小火電關(guān)停任務(wù),確保區(qū)域電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行和電力有序供應(yīng)。

13.電網(wǎng)運行管理爭金牌工程。

全面開展狀態(tài)檢修試點,大力推進無人值班站建設(shè),積極探索輸變電集中檢修模式,提高電網(wǎng)運行效率,有效解決電網(wǎng)快速發(fā)展和現(xiàn)有生產(chǎn)資源緊缺的矛盾,電網(wǎng)運行各項指標顯著提升。

14.“SG186”信息化建設(shè)創(chuàng)金牌工程。

在國家電網(wǎng)公司系統(tǒng)率先完成“SG186工程”,加快信息一體化平臺建設(shè)步伐,積極推廣營銷、審計、人力資源、教育培訓(xùn)等重要核心業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),扎實推進信息化企業(yè)建設(shè)。

15.多經(jīng)產(chǎn)值超百億金牌工程。

堅持創(chuàng)新發(fā)展,在全面完成規(guī)范主多關(guān)系的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)產(chǎn)值超100億元,以發(fā)展保和諧穩(wěn)定,多經(jīng)企業(yè)發(fā)展再上新臺階。

16.行風評議保第一金牌工程。

加強行風建設(shè),規(guī)范服務(wù)行為,完善服務(wù)機制,服務(wù)承諾兌現(xiàn)率達到99.95%以上,確保蟬聯(lián)全省民主評議行風公共服務(wù)行業(yè)第一名。

17.企業(yè)文化建設(shè)鑄金牌工程。

組織舉辦公司首屆企業(yè)文化藝術(shù)節(jié),廣泛開展迎奧運系列活動,加強“國家電網(wǎng)”品牌建設(shè),積極構(gòu)建以安全文化、服務(wù)文化、廉潔文化、管理文化為主要內(nèi)容、體現(xiàn)*電網(wǎng)特色的企業(yè)文化體系。

18.班子建設(shè)創(chuàng)“四好”金牌工程。

深入推進“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),著力加強領(lǐng)導(dǎo)班子的思想理論、能力素質(zhì)、作風形象和制度機制建設(shè)。公司力爭榮獲國家電網(wǎng)公司“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子稱號。

19.提高素質(zhì)強隊伍金牌工程。

以加大績效考核為基準,以全員培訓(xùn)手段,以舉辦各種勞動競賽和開展爭創(chuàng)活動等為載體,不斷提升員工職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平,立足崗位創(chuàng)一流。

20.強化宣傳樹形象金牌工程。

加強新聞宣傳工作,建立完善公關(guān)體系,辦好“一報二站三刊”,打造一支高素質(zhì)新聞宣傳團隊,每年重點策劃2-3個影響廣泛的新聞專題,不斷提高公司知名度和美譽度。

五、實施步驟

(一)宣傳發(fā)動階段(3月)

主要任務(wù):精心策劃,全面啟動,廣泛動員,營造濃厚氛圍。

1.制定方案。結(jié)合學(xué)習(xí)公司五屆三次職代會暨20*年工作會議精神,制定總體工作實施方案及有關(guān)子方案。

2.全面啟動。結(jié)合公司召開專業(yè)或?qū)n}會議,分口啟動相關(guān)“責任鑄金牌”活動儀式。

3.搞好宣傳。在《*電力報》、《*電業(yè)》和公司內(nèi)外網(wǎng)站設(shè)立“責任鑄金牌”活動專欄,編印活動簡報,及時反映各單位活動進展情況,形成全面動員、全方位參與的氛圍。

(二)實施推進階段(4月至11月)

主要任務(wù):認真組織,突出重點,上下聯(lián)動,確保目標落實。

1.公司本部有關(guān)責任部門要認真組織好方案的實施。

2.公司所屬各單位根據(jù)公司黨組的要求和工作實施方案的安排,結(jié)合本單位的實際情況制定實施方案,并認真抓好落實。

3.公司所屬各單位、本部各部門加強對活動開展情況的督促檢查和指導(dǎo),確保各項工作落到實處。

4.公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時編發(fā)信息簡報,通報情況、交流經(jīng)驗。

(三)總結(jié)提高階段(12月)

主要任務(wù):深入調(diào)研,及時總結(jié),選樹典型,形成長效機制。

1.跟蹤調(diào)研活動開展情況,并認真做好總結(jié)工作。

2.總結(jié)交流和推廣先進經(jīng)驗,評選表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和事跡。

3.各部門、各單位在對年度工作情況進行總結(jié)的基礎(chǔ)上,研究制定下一年度工作計劃,鞏固活動成果。

六、組織機構(gòu)

為了加強活動的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),成立公司開展全員“責任鑄金牌”主題系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

*

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負責工作的組織實施和檢查督導(dǎo)工作。各單位、各部門要相應(yīng)成立工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),主要領(lǐng)導(dǎo)是工作第一責任人,對工作開展負全面責任。

七、工作要求

1.廣泛宣傳發(fā)動,營造濃厚氛圍。各單位、各部門要充分認識開展全員“責任鑄金牌”主題系列活動的重大意義,加強對活動的組織引導(dǎo),通過舉行啟動儀式等形式和報紙、雜志、網(wǎng)站、電視等多種媒體廣泛宣傳“責任鑄金牌”活動。特別要注意選樹和培養(yǎng)先進典型,發(fā)揮典型的示范帶動作用,營造濃厚的活動氛圍,引導(dǎo)活動不斷深入開展。

2.加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實各級責任。各單位、各部門要按照公司黨組的要求成立以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責任人的活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu),形成責任明確、分工合作、黨政工團齊抓共管的工作機制,切實加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,精心組織,確?;顒拥母黜椧舐涞綄嵦帯9绢I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各成員部門要密切配合,充分溝通,超前謀劃,自覺履行職責,制定實施方案和活動細則,對各單位開展活動的情況進行調(diào)研指導(dǎo)。

3.精心策劃方案,有序組織實施。公司本部各責任部門,要增強活動的計劃性和前瞻性,按照公司黨組的統(tǒng)一部署和要求,認真制定相關(guān)具有針對性和可操作性的子方案,及時加強對基層工作進行指導(dǎo)。各基層單位要按照公司黨組的統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合工作實際,及時制定出本單位的總體實施方案和各項活動的子方案,明確目標任務(wù),細化時間進度,提供物質(zhì)保障,確保各項活動有效銜接、穩(wěn)妥推進。各部門在4月5日前制定出相關(guān)子方案。

第3篇:電網(wǎng)培訓(xùn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】電網(wǎng)調(diào)控;安全運行;風險

近年來,隨著國家經(jīng)濟的快速發(fā)展,城市化進程深化, 電網(wǎng)建設(shè)也在不斷發(fā)展。縣域電網(wǎng)十年來雖然已經(jīng)有了較大的 發(fā)展,但是電網(wǎng)網(wǎng)架仍比較薄弱,電網(wǎng)結(jié)構(gòu)多為放射式和兩端 供電網(wǎng)絡(luò),供電可靠性較低,設(shè)備陳舊,線路通道環(huán)境復(fù)雜。 隨著縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展,城市化進程不斷加快,人民生活水 平的不斷提高,用電負荷屢創(chuàng)新高,電網(wǎng)供電能力不足,供需 矛盾日益突出。在這種情況下,給了調(diào)控人員更大的工作壓 力,同時也增加了電網(wǎng)發(fā)生故障的幾率。

一、縣域電網(wǎng)安全運行的影響因素

對縣域電網(wǎng)的安全可靠運行造成影響的因素很多,根據(jù) 電力系統(tǒng)本身的特性可將歸納為以下幾點。 (1)自然災(zāi)害因素,如縣域一般多洪水、雷雨、風暴 等。 (2)人為的因素,如調(diào)控人員的誤調(diào)度、誤操作,人為的破壞等。 (3)電網(wǎng)網(wǎng)架比較薄弱,輸變電設(shè)備陳舊,主變?nèi)萘?小,供電線路長、線徑小,供電能力不足。 (4)電力系統(tǒng)一、二次設(shè)備缺陷、管理維護不當,如斷 路器拒動、通信系統(tǒng)不穩(wěn)定導(dǎo)致傳輸?shù)男畔⑷笔У取?(5)運行方式不合理,沒有充分考慮損耗、潮流、電壓 的變化。

二、電網(wǎng)調(diào)控存在的風險因素

電網(wǎng)事故通常有突發(fā)性、意外性和影響面廣等特點。確保電網(wǎng)安全運行對調(diào)控人員來說是一項繁瑣復(fù)雜的智能性勞動,這不單單要有較高的專業(yè)理論水平,還要具備豐富的運行經(jīng)驗和良好的心理素質(zhì),并且必須保持高度的注意力,稍有不慎,就會對電網(wǎng)、設(shè)備、人員構(gòu)成很大的威脅。根據(jù)實際的工作經(jīng)驗,縣域電網(wǎng)調(diào)控中存在的風險因素主要有以下幾點。 (1)調(diào)控人員責任心不強,高度依賴自動化系統(tǒng)的預(yù)警和信號,監(jiān)控不嚴謹細致,不能及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的異常和故障。 (2)調(diào)控人員安全意識淡薄,沒有嚴格執(zhí)行相關(guān)的調(diào)度 規(guī)程、安全工作規(guī)定,憑經(jīng)驗主觀判斷,擬寫指令票錯誤,下達逐項命令漏項、擅自加項或跳項,造成誤調(diào)度。( 3)調(diào)控人員業(yè)務(wù)水平低、心理素質(zhì)差,對電網(wǎng)運行方 式、設(shè)備承載能力、繼電保護及自動裝置不熟悉,面對突發(fā)事 故慌亂、不知所措,延誤事故處理或擴大事故范圍。 (4)沒有嚴格執(zhí)行交接班制度,交接事項不清晰,未完全掌握電網(wǎng)設(shè)備運行狀況,導(dǎo)致誤指揮、誤操作。 (5)班組的安全管理存在漏洞,安全活動會和安全培訓(xùn) 不正常開展或流于形式,班組對于一、二次資料管理不到位, 在工作中缺少參考依據(jù)。

三、提高思想認識 確保電網(wǎng)安全運行

(1)提高調(diào)控人員的安全思想意識、責任感和執(zhí)行力 要堅持定期開展安全活動,進行職業(yè)道德教育,加強調(diào) 控人員的責任心和集體榮譽感。落實崗位安全責任制,將安全 生產(chǎn)與經(jīng)濟利益掛鉤。要經(jīng)常學(xué)習(xí)事故通報,對事故案例分析 總結(jié),汲取經(jīng)驗教訓(xùn),做到警鐘長鳴,提高執(zhí)行者的安全意 識。電力企業(yè)關(guān)于安全生產(chǎn)的各種規(guī)程、制度,都是以往生產(chǎn) 經(jīng)驗中用血的教訓(xùn)總結(jié)出來的,因此在工作中必須養(yǎng)成自覺認 真執(zhí)行規(guī)程制度的好習(xí)慣,堅決反對一切習(xí)慣性違章現(xiàn)象,杜 絕誤調(diào)度、誤操作事故的發(fā)生。按照“嚴、細、實”要求嚴格 執(zhí)行“兩票三制”、操作指令票制、復(fù)誦指令制、監(jiān)護制、錄 音記錄制等操作制度。遇有外來干預(yù)調(diào)度運行,以《電力 法》、《安全工作規(guī)程》和《調(diào)度規(guī)程》為準,按照“三公” 原則,不講私情。

(2)調(diào)控人員要具備良好的專業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì),能妥 善處理電網(wǎng)異常和事故 。加強技術(shù)培訓(xùn),進一步提高業(yè)務(wù)技能 縣級調(diào)控一體化后,調(diào)度運行和監(jiān)控運行業(yè)務(wù)相互融 合,調(diào)控員的崗位職責、工作內(nèi)容增加,責任加重。同時隨著 新技術(shù)、新設(shè)備的不斷應(yīng)用,縣域電網(wǎng)的現(xiàn)代化水平越來越 高,這就要求調(diào)控員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識,提高業(yè)務(wù)技 能,以勝任本職工作。因此,調(diào)控人員必須達到“三熟三能” 的要求。三熟,即熟悉本地區(qū)電網(wǎng)的一次系統(tǒng)圖、主要設(shè)備的 工作原理;熟悉調(diào)控自動化系統(tǒng)的工作原理、電網(wǎng)繼電保護配 置方案及工作原理;熟悉本地區(qū)電網(wǎng)的各種運行方式的操作和 事故處理及本崗位的規(guī)程制度。三能,即能正確下令進行倒閘 操作、正確投退繼電保護及安全自動裝置;能運用自動化系統(tǒng) 準確分析電網(wǎng)運行情況;能及時準確判斷和排除故障,盡可能 縮小事故范圍。

經(jīng)常開展事故預(yù)想和反事故演習(xí) 平時不但要學(xué)好專業(yè)理論知識,還要多積累處理異常和 事故的經(jīng)驗。要多溝通多交流,多做反事故演習(xí)和事故預(yù)想, 要熟悉各種預(yù)案,比如有序用電序位表、大面積停電預(yù)案、黑 啟動預(yù)案、重要用戶和高危用戶的保供電方案等。調(diào)控員只有 苦練過硬的本領(lǐng),才能在處理事故時,做到處變不驚、沉著冷 靜、考慮全面、程序得當。

加強班組安全管理,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境 健全安全生產(chǎn)責任制,明確崗位工作標準。加強調(diào)控工 作危險點的分析與預(yù)控,做到每項工作都要有危險點分析,并 采取切實可行的防范措施。對電網(wǎng)中存在的薄弱環(huán)節(jié)要進行深 入的分析,加強應(yīng)急體系及應(yīng)急預(yù)案的建設(shè),增強應(yīng)急預(yù)案的 可操作性。嚴格交接班制度管理,落實交接班責任。健全班組 各項技術(shù)資料,完善各項原始記錄,對各類規(guī)程、預(yù)案、圖紙 等進行規(guī)范歸檔,做到事事可追溯,時時可監(jiān)督。加強民主管 理,切實解決調(diào)控員的實際困難,使之以飽滿的精神和工作熱 情投入工作中。

第4篇:電網(wǎng)培訓(xùn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞:電力搶修;電力安全;應(yīng)急培訓(xùn);應(yīng)急體系;培訓(xùn)管理

電力行業(yè)是我國支柱產(chǎn)業(yè),是國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。同時中國經(jīng)濟的持續(xù)增長也促進了電力行業(yè)的蓬勃發(fā)展,隨著用電需求的不斷增加,電網(wǎng)結(jié)構(gòu)和規(guī)模變得日益復(fù)雜和擴大,電能在現(xiàn)代社會中廣泛應(yīng)用,電網(wǎng)和電力設(shè)備在運行過程中遭遇的各類突然事件均會導(dǎo)致生產(chǎn)停頓、人民生活混亂,給國民經(jīng)濟帶來嚴重損失。為實現(xiàn)電力系統(tǒng)運營的可靠性和安全性,加強電網(wǎng)風險預(yù)警并提高電網(wǎng)應(yīng)急管理能力對減少人員傷亡及財產(chǎn)損失的意義重大。在應(yīng)對突發(fā)事件時,電網(wǎng)應(yīng)急管理體系中人員現(xiàn)場救援的能力是至關(guān)重要的。應(yīng)急管理于1991年被學(xué)者Drabek定義為一門涵蓋了管理方法、應(yīng)用科學(xué)、技術(shù)等多門不同學(xué)科專業(yè)知識去維持社會穩(wěn)定有序發(fā)展的學(xué)科。Health[1]通過幾何圖形將應(yīng)急管理的整個過程分為縮減、預(yù)備、反應(yīng)、恢復(fù)四個階段,在最近幾十年里系統(tǒng)的公共危機應(yīng)急管理研究才逐漸發(fā)展壯大。隨著改革開放政策的持續(xù)推進,我國學(xué)者在90年代初開始關(guān)注危機管理并對其展開分析[2-4]。電網(wǎng)的應(yīng)急管理體系大都作為突發(fā)事件及災(zāi)害的組成部分[5]。突發(fā)事件應(yīng)急現(xiàn)場從應(yīng)急物資準備、災(zāi)難現(xiàn)場情況、設(shè)備故障評估等基本程序都與常規(guī)檢修程序相差甚遠。目前我國對于電力應(yīng)急管理體系的培訓(xùn)至今尚無統(tǒng)一的標準,培訓(xùn)對象也尚不明確,而培訓(xùn)方式包括應(yīng)急培訓(xùn)方式、培訓(xùn)周期和培訓(xùn)學(xué)時也都未能規(guī)范。

1電力應(yīng)急管理現(xiàn)狀及培訓(xùn)的必要性

1.1電力應(yīng)急管理現(xiàn)狀

我國從中央至地方都十分重視電力生產(chǎn)的安全性。雖然已基本建立了安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案體系,出臺了相關(guān)的專項法案,且在地方各處基本建立起了應(yīng)急救援隊伍,但現(xiàn)階段我國的應(yīng)急管理仍存在應(yīng)急處理能力不夠、統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)配合不足、與制定目標有較大差距的情況。主要表現(xiàn)在各級人員對電力應(yīng)急管理知識的認識不充分、電力管理工作重心偏移及現(xiàn)階段應(yīng)急預(yù)案體系不夠完善。

1.2電力應(yīng)急管理培訓(xùn)的意義

現(xiàn)代社會的生產(chǎn)生活對電力系統(tǒng)依賴越來越強,通過研究調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有電力系統(tǒng)仍面臨風險,開展電力系統(tǒng)應(yīng)急管理工作培訓(xùn)對減少電力系統(tǒng)的風險、增強社會穩(wěn)定有十分積極的作用。同時電力管理部門加強應(yīng)急管理培訓(xùn)是提高電力應(yīng)急管理的重要手段,通過參與電力應(yīng)急管理培訓(xùn),電力從業(yè)人員在遇到突發(fā)事件時,應(yīng)能立即依據(jù)經(jīng)驗及專業(yè)知識處理緊急事件,應(yīng)急系統(tǒng)的管理人員也可基于培訓(xùn)內(nèi)容實現(xiàn)有效的資源調(diào)配。管理培訓(xùn)工作的展開,對實現(xiàn)應(yīng)急管理工作科學(xué)化、系統(tǒng)化有十分重要的作用。在如何加強培訓(xùn)管理、提高培訓(xùn)效果這個難題上,管理規(guī)范是保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提。為保證培訓(xùn)體系的完整性及科學(xué)性,同時滿足針對不同部門人員的培訓(xùn)內(nèi)容。本研究立足電網(wǎng)行業(yè)應(yīng)急搶修及救援經(jīng)驗,通過梳理各級人員的應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急職責、崗位風險、關(guān)鍵作業(yè),崗位技能、應(yīng)急處置過程事項等內(nèi)容,總結(jié)提煉出應(yīng)急知識和技能,建立相應(yīng)課程名稱和課程內(nèi)容框架,形成了培訓(xùn)課程分類分級標準,各級單位可依據(jù)標準進行應(yīng)急培訓(xùn)課程設(shè)定,并依此建立具有特色的模塊化、標準化的應(yīng)急管理課程體系。并將培訓(xùn)對象劃分為管理類、專業(yè)技術(shù)類和技能類,其中管理類細化為6個管理層級的應(yīng)急指揮人員,專業(yè)技術(shù)類細化為17個應(yīng)急辦成員部門,技能類細化為42個班組及應(yīng)急特種部隊。

2電力應(yīng)急管理培訓(xùn)課程設(shè)置

2.1培訓(xùn)適用對象

為保證培訓(xùn)內(nèi)容更具有針對性,應(yīng)急培訓(xùn)課程分類分級標準,覆蓋各層級人員,各級單位可根據(jù)分類分級標準指導(dǎo)各級人員開展相應(yīng)應(yīng)急培訓(xùn),本課題提出的培訓(xùn)體系對以下群體適用:應(yīng)急指揮人員,即省公司、地市及縣區(qū)供電局應(yīng)急指揮中心指揮人員;公司、地市及縣區(qū)供電局應(yīng)急辦成員部門主要負責人;專業(yè)應(yīng)急管理人員,即省公司、地市及縣區(qū)供電局應(yīng)急辦成員部門專業(yè)應(yīng)急管理人員及應(yīng)急專家隊伍;應(yīng)急特勤隊,即承擔公司屬地和跨區(qū)域重大突發(fā)事件災(zāi)情勘查、應(yīng)急通信系統(tǒng)搭建、水上救援、現(xiàn)場指揮部及重點場所臨時供電等危難險重應(yīng)急搶修、救援任務(wù)的應(yīng)急隊伍;應(yīng)急搶修專業(yè)人員,即公司輸電、變電、配電(含保供電)、通信、網(wǎng)絡(luò)信息、試驗等專業(yè)隊伍人員;其他應(yīng)急人員,即公司各級后勤、財務(wù)、安保、監(jiān)理、用電檢查、計量等人員。培訓(xùn)內(nèi)容通過對受眾進行分類,明確了各崗位培訓(xùn)的方向,形成了部門間相關(guān)聯(lián)又權(quán)責明確的系統(tǒng)培訓(xùn)體系。這一分類標準補充了現(xiàn)有培訓(xùn)體系中應(yīng)急管理方面的空白,創(chuàng)新性地解決了應(yīng)急管理培訓(xùn)不夠系統(tǒng)化的問題,并及時支撐了綜合應(yīng)急基地的應(yīng)用。

2.2培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置

本研究通過查閱國家相關(guān)應(yīng)急管理法律法規(guī)、應(yīng)急行業(yè)發(fā)展狀況和趨勢,形成了12門管理類課程、21門應(yīng)急專業(yè)技術(shù)類課程等應(yīng)急管理專業(yè)類課程。通過匯總分析廣東省電力公司安全生產(chǎn)風險評估數(shù)據(jù),根據(jù)公司面臨的人身、設(shè)備、電網(wǎng)、健康、環(huán)境和社會責任等六大類57小類風險應(yīng)急處置能力提升目標,形成技能類課程42門。本研究所開發(fā)的課題內(nèi)容有管理類、專業(yè)技術(shù)類、技能類。培訓(xùn)針對應(yīng)急人員進行了課程教材大綱的內(nèi)容設(shè)定,明確了每門課程的內(nèi)容和教材一級大綱,細化了教材知識點,針對不同的應(yīng)急管理人員劃分了不同的課程重點內(nèi)容,使不同層級的人員學(xué)有側(cè)重、學(xué)有方向、學(xué)有目標。管理類課程設(shè)置:針對電力企業(yè)中應(yīng)急管理機制中現(xiàn)存問題,本套培訓(xùn)內(nèi)容中管理類課程分為應(yīng)急管理概述、應(yīng)急管理平臺應(yīng)用及通信實踐、危機公關(guān)與媒體應(yīng)對、災(zāi)難心理學(xué)、應(yīng)急演練點評及總結(jié)、電力企業(yè)“三體系一機制”應(yīng)急體系建設(shè)、應(yīng)急協(xié)調(diào)管理、保供電管理、供電企業(yè)應(yīng)急能力建設(shè)及評估、應(yīng)急支援與對接及人身事故應(yīng)急處置12門課程。專業(yè)技術(shù)類課程設(shè)置:為保證應(yīng)急管理人員及救援人員在緊急事件發(fā)生后,快速反應(yīng)并做出較優(yōu)的資源調(diào)配方案,將事故影響最小化。基于對電力企業(yè)救災(zāi)搶險問題的總結(jié)及現(xiàn)有規(guī)章制度的規(guī)定,對專業(yè)技術(shù)類課程設(shè)置如下:應(yīng)急管理概述、應(yīng)急預(yù)案管理、應(yīng)急演練策劃與實施、應(yīng)急隊伍管理、應(yīng)急裝備管理、應(yīng)急協(xié)調(diào)管理、應(yīng)急指揮機構(gòu)建設(shè)、應(yīng)急指揮平臺應(yīng)用、電力企業(yè)應(yīng)急能力建設(shè)、突發(fā)事件應(yīng)急管理實踐、應(yīng)急管理科技及文化、人身事故應(yīng)急處置、應(yīng)急搶修人身風險安全管控、災(zāi)害現(xiàn)場風險辨識與預(yù)控、災(zāi)難心理學(xué)、后勤應(yīng)急保障與管理、應(yīng)急處置機制、應(yīng)急物資管理、應(yīng)急通信裝備管理、電網(wǎng)企業(yè)輿情危機的應(yīng)對與處置及電網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃管理,共計21項專門課程。技能類課程設(shè)置:為形成專兼結(jié)合、精干高效、反應(yīng)快速的綜合應(yīng)急救援隊伍,對救援人員進行專業(yè)知識的培訓(xùn)及技能課程的實操訓(xùn)練是必不可少的。此套培訓(xùn)課程中技能類課程設(shè)置主要包含42類:應(yīng)急管理概述、應(yīng)急預(yù)案管理、設(shè)備火災(zāi)應(yīng)急處置、一次主要設(shè)備故障應(yīng)急處置、絕緣子破裂應(yīng)急處置、水浸應(yīng)急處置、應(yīng)急裝備使用、搶險車輛交通事故應(yīng)急處置、網(wǎng)絡(luò)攻擊應(yīng)急處置、防風防汛應(yīng)急處置、火災(zāi)事故應(yīng)急處置、設(shè)備故障應(yīng)急處置、無人機事故應(yīng)急處置、線路火災(zāi)應(yīng)急處置、雨雪冰凍應(yīng)急處置、大面積停電應(yīng)急處置、電力監(jiān)控系統(tǒng)故障應(yīng)急處置、通信網(wǎng)絡(luò)故障應(yīng)急處置、光纜中斷應(yīng)急處置、線路故障應(yīng)急處置、應(yīng)急保供電裝備運維操作技術(shù)及應(yīng)用、應(yīng)急協(xié)調(diào)管理、應(yīng)急指揮平臺應(yīng)用、反恐防暴應(yīng)急處置、客戶投訴應(yīng)急處置、在建工程事故應(yīng)急處置、災(zāi)害現(xiàn)場風險辨識與預(yù)控、應(yīng)急物資管理、應(yīng)急搶修人身風險安全管控、應(yīng)急特種部隊管理、應(yīng)急救援裝備實操、應(yīng)急救援技術(shù)及應(yīng)用、保供電管理、應(yīng)急通信技術(shù)及應(yīng)用、后勤應(yīng)急保障與管理、電網(wǎng)企業(yè)輿情危機的應(yīng)對與處置、災(zāi)難心理學(xué)、輸電應(yīng)急搶修技能、變電應(yīng)急搶修技能、配電應(yīng)急搶修技能、倒桿倒塔應(yīng)急處置及人身事故應(yīng)急處置。目前應(yīng)急培訓(xùn)課程分級標準的提出,使各單位不同崗位人員得以更加便利的利用課程大綱和課程重點內(nèi)容。因此,該分類分級培訓(xùn)的開展可使電力單位整體綜合應(yīng)急管理能力得以提升。綜上,基于已編制好分類分級的培訓(xùn)大綱,公司培訓(xùn)管理制度相繼建立并逐步完善,各培訓(xùn)工程師及各崗位人員相互配合,培訓(xùn)管理系統(tǒng)可在電力企業(yè)中建立并投入使用。可以預(yù)見,對電力系統(tǒng)應(yīng)急管理的分類分級培訓(xùn),對提升電力企業(yè)的綜合應(yīng)急能力起到督促和推進的作用,此套培訓(xùn)體系的提出也可為國內(nèi)其他電力系統(tǒng)的培訓(xùn)和應(yīng)急系統(tǒng)建立起到引導(dǎo)和參考的作用。

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第5篇:電網(wǎng)培訓(xùn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞:變電站;數(shù)字物理混合;仿真培訓(xùn)系統(tǒng);電網(wǎng)運行

中圖分類號:TM933文獻標識碼:A文章編號:1009-2374(2009)07-0015-04

變電站作為電力系統(tǒng)的一個重要部分,其運行狀況好壞直接影響到整個電網(wǎng)運行的安全,變電站事故中有相當一部分是由人為操作不當造成的。這其中既有由于電網(wǎng)調(diào)度員誤發(fā)調(diào)度令、對異常處理措施不當造成的事故,也有由于變電運行人員走錯間隔導(dǎo)致的誤操作事故、安全措施不到位誤入帶電間隔的人身傷亡事故、帶電誤合接地刀閘、帶接地刀閘誤合開關(guān)、帶負荷拉合刀閘、設(shè)備缺陷和異常未能及時發(fā)現(xiàn)造成的事故。對事故判斷不準和向調(diào)度匯報不清楚而延誤故障處理時間、事故發(fā)生后處理不當使事故范圍擴大化、對二次設(shè)備誤操作而引發(fā)的事故等情況較多,造成了人身傷亡、設(shè)備損壞,甚至發(fā)生電網(wǎng)解列、電網(wǎng)崩潰等大面積停電事故。

因此,為保證電網(wǎng)安全、可靠、經(jīng)濟地運行,就必須提高電網(wǎng)調(diào)度員、變電站運行人員的技術(shù)素質(zhì)和技能水平,加強變電站運行人員和電網(wǎng)調(diào)度員的培訓(xùn)。近年來,隨著電力行業(yè)培訓(xùn)仿真技術(shù)的發(fā)展,各類培訓(xùn)仿真系統(tǒng)在電力行業(yè)應(yīng)用越來越廣,在提高生產(chǎn)運行人員的生產(chǎn)技能方面發(fā)揮了重要的作用。

一、變電站培訓(xùn)系統(tǒng)仿真的發(fā)展現(xiàn)狀

近十幾年來,我國變電站培訓(xùn)仿真系統(tǒng)獲得了很大的發(fā)展。仿真范圍逐步擴大、仿真的逼真度逐步提高?,F(xiàn)存的變電站培訓(xùn)仿真系統(tǒng),根據(jù)變電站一次部分控制操作以及保護屏柜實現(xiàn)方式,主要可分為三類:有硬件屏盤模式、軟仿真模式、混合仿真模式。

(一)帶盤臺模式

帶盤臺模式是指用外觀與實際變電站1:1的開關(guān)控制屏和保護屏硬件組成變電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的主控室和保護室,主要由后臺計算機支持這些硬件的操作和顯示。該系統(tǒng)的硬件配置主要有模擬控制盤、模擬繼電器保護盤、變電站配電裝置、變電站主接線操作模擬盤、計算機控制仿真系統(tǒng)。其中計算機控制仿真系統(tǒng)是變電站培訓(xùn)仿真系統(tǒng)的核心,它擔負模擬變電站的仿真,復(fù)現(xiàn)變電站主控室現(xiàn)象的任務(wù)。接收模擬盤的信息,控制模擬盤的動作和信號。這種帶有硬件盤臺的變電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)是最早應(yīng)用的培訓(xùn)系統(tǒng)模式。帶硬件盤臺的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)需要配備大量的硬件裝置、設(shè)備,擴展性差,升級改造困難,同時硬件盤臺并沒有包括變電站中保護、測控柜等實際裝置,與現(xiàn)場相比逼真度存在差距,培訓(xùn)效果不夠理想。

(二)純軟件仿真培訓(xùn)模式

純軟件仿真培訓(xùn)模式是指變電站內(nèi)的開關(guān)控制屏、保護屏、模擬屏、室外和室內(nèi)的主設(shè)備及主接線等所有設(shè)備全都用軟件仿真,除計算機外沒有任何硬件,該系統(tǒng)采用多媒體仿真模式,仿真變電站的有關(guān)電氣設(shè)備,包括一次設(shè)備、控制系統(tǒng)、中央信號系統(tǒng)以及繼電保護和自動裝置的面板均可在計算機屏幕上動態(tài)顯示。軟件模式的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)很快便以其便捷、經(jīng)濟等優(yōu)點受到電力部門的青睞,目前應(yīng)用較廣。在這種模式中傳統(tǒng)控制室中的保護屏、控制屏、中央信號屏等物理設(shè)備均被計算機監(jiān)控平臺所代替,所有監(jiān)控功能都通過人機交互界面實現(xiàn)與培訓(xùn)人員的互動。省去了大量硬件設(shè)備,大大提高了可靠性,并且有利于系統(tǒng)更新升級。但是軟仿真模式的培訓(xùn)仿真系統(tǒng)由于所有的操作和顯示都是在微機屏幕上進行,與實際現(xiàn)場環(huán)境差距大,真實感較差,培訓(xùn)效果也不太理想。

(三)混合仿真培訓(xùn)模式

混合仿真培訓(xùn)模式將數(shù)字化的電網(wǎng)仿真與變電站中全部真實的二次設(shè)備(包括監(jiān)控系統(tǒng)、保護柜、測控柜、音響、燈光等)有機結(jié)合成為的混合仿真培訓(xùn)系統(tǒng)。目前,該類系統(tǒng)主要采用將數(shù)字化電網(wǎng)仿真與部分真實設(shè)備相結(jié)合的仿真模式,將數(shù)字化電網(wǎng)仿真結(jié)果通過數(shù)字模擬量轉(zhuǎn)換卡轉(zhuǎn)換為-3.53~3.53V的弱電交流量,再輸出到經(jīng)過改造的保護裝置的內(nèi)部采樣插件上,并通過開關(guān)量輸入卡采集模擬斷路器的位置,從而實現(xiàn)斷路器的動作的仿真,這種仿真方式只采用部分真實設(shè)備,并且需要對實際的保護柜進行改造才能以適應(yīng)該仿真系統(tǒng),并且可擴展性較差,新增加的保護設(shè)備無法直接接入(必須經(jīng)過改造)培訓(xùn)仿真系統(tǒng),該類系統(tǒng)的仿真效果與現(xiàn)場的一致性仍存在差距。

二、變電站數(shù)字物理混合仿真培訓(xùn)系統(tǒng)概述

變電站數(shù)字物理混合仿真培訓(xùn)系統(tǒng)是將數(shù)字化的電網(wǎng)一次設(shè)備仿真與實際變電站二次設(shè)備相結(jié)合的數(shù)字物理混合仿真技術(shù)。即監(jiān)控系統(tǒng)、保護及測控裝置、五防系統(tǒng)、燈光、音響等采用現(xiàn)場真實物理設(shè)備,而該變電站一次設(shè)備、鄰近電網(wǎng)及其一次設(shè)備、二次設(shè)備等采用數(shù)字仿真。其中數(shù)字仿真部分采用變電站實時仿真與全動態(tài)電網(wǎng)混合仿真技術(shù),即詳細仿真的變電站采用實時仿真技術(shù),變電站所在電網(wǎng)采用暫態(tài)、中期、長過程一體化仿真計算技術(shù),實現(xiàn)電網(wǎng)的全動態(tài)仿真,從而既能詳細而真實再現(xiàn)變電站一次設(shè)備的行為,也能逼真地再現(xiàn)大電網(wǎng)的各類動態(tài)過程對變電站的影響。數(shù)字仿真電網(wǎng)再通過高速的通信系統(tǒng),高速的開關(guān)量采集、輸出系統(tǒng),高速、高精度的數(shù)字模擬量轉(zhuǎn)換系統(tǒng)和仿真功率放大器與真實的變電站二次設(shè)備有機結(jié)合,實現(xiàn)了變電站軟仿真子系統(tǒng)、數(shù)字電網(wǎng)仿真的一次、真實的二次設(shè)備仿真放置于同一個仿真系統(tǒng)中,有機連接、靈活配置,營造了十分逼真的變電站運行環(huán)境。從而實現(xiàn)對現(xiàn)場各類運行人員的培訓(xùn)需求:如變電站運行人員、繼電保護人員、檢修人員及相關(guān)的管理人員等,同時能完成人員培訓(xùn)、技能鑒定、崗位考核等各項工作。

三、變電站數(shù)字物理混合仿真培訓(xùn)系統(tǒng)架構(gòu)

圖1給出了變電站數(shù)字物理混合仿真系統(tǒng)的總體架構(gòu)。其中電網(wǎng)及變電站的數(shù)字仿真部分通過接口系統(tǒng)實現(xiàn)變電站電磁暫態(tài)仿真與電網(wǎng)全動態(tài)仿真的有機結(jié)合,其他變電站軟仿真也是基于同一個的電網(wǎng)仿真,從而可以實現(xiàn)變電站軟仿真、混合仿真的一體化。數(shù)字電網(wǎng)仿真結(jié)果的瞬時值通過高速通信系統(tǒng)傳送到高速、高精度同步數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器形成0~10V的模擬交流量,該模擬量通過電流或電壓功率放大器得到放大的電流或電壓電氣量驅(qū)動變電站的實際二次設(shè)備。數(shù)字仿真系統(tǒng)通過高速開關(guān)量采集系統(tǒng)實時檢測到變電站開關(guān)和刀閘的狀態(tài),從而將數(shù)字仿真和實際二次設(shè)備有機結(jié)合起來,實現(xiàn)了數(shù)字仿真與變電站實際二次設(shè)備的無縫閉環(huán)連接。仿真培訓(xùn)系統(tǒng)通過開關(guān)量輸出系統(tǒng)驅(qū)動非電氣量保護動作模擬硬接點、變壓器有載調(diào)壓模擬硬接點、風冷控制模擬硬接點等,實現(xiàn)變壓器的非電氣量保護動作的模擬。

四、變電站數(shù)字物理混合仿真培訓(xùn)系統(tǒng)功能

變電站數(shù)字物理混合仿真培訓(xùn)系統(tǒng)是將電網(wǎng)仿真、變電站實時仿真、變電站綜合自動化系統(tǒng)仿真和教員與學(xué)員系統(tǒng)有機結(jié)合為一體化的系統(tǒng),不但實現(xiàn)了地區(qū)電網(wǎng)生產(chǎn)運行過程的全仿真,也可以正確反映變電站、變電站綜合自動化系統(tǒng)和電網(wǎng)的相互作用、相互影響,可以對運行人員進行全方位的仿真培訓(xùn)。系統(tǒng)的主要應(yīng)用功能如下:

(一)培訓(xùn)運行人員和相關(guān)管理人員

培訓(xùn)基本的運行技能。對新員工進行上崗培訓(xùn),對老員工的基本運行能力進行培訓(xùn)及考核,使其熟悉變電站一二次設(shè)備、變電站綜合自動化系統(tǒng)、集控站監(jiān)控系統(tǒng)、電網(wǎng)結(jié)構(gòu)、運行方式、電網(wǎng)潮流,掌握基本運行操作及運行規(guī)程,熟練使用實時監(jiān)控系統(tǒng)(變電站綜合自動化系統(tǒng)和電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng))及其他應(yīng)用軟件。

事故分析及處理??蛇M行開關(guān)、刀閘、變壓器、母線、線路、發(fā)電機組、電容器等各種設(shè)備及其相關(guān)的故障處理培訓(xùn),訓(xùn)練變電站運行人員發(fā)現(xiàn)事故、異常,依據(jù)仿真的電網(wǎng)環(huán)境判斷故障和處理故障,并在訓(xùn)練結(jié)束后對事故進行分析,重放事故發(fā)生和處理的全過程。通過仿真訓(xùn)練可以使運行人員了解各種事故發(fā)生的現(xiàn)象、原因及變化過程,總結(jié)積累處理經(jīng)驗,增強他們事故處理時的自信心。

變電站一次設(shè)備正常和特殊巡視訓(xùn)練。通過變電站一次設(shè)備三維交互式漫游巡視系統(tǒng),實現(xiàn)變電站一次設(shè)備的三維重現(xiàn)和虛擬操作,受訓(xùn)人員感到富有直觀性、形象性,有助于其熟悉了解現(xiàn)場情況,更好地將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合。

對于管理人員進行電網(wǎng)及變電站運行的概念性培訓(xùn)。管理人員通過仿真培訓(xùn)可以了解電網(wǎng)及變電站的現(xiàn)狀、運行方式、操作規(guī)程及電網(wǎng)和變電站運行的特性。

(二)聯(lián)合反事故演習(xí)

本系統(tǒng)可用于研究電網(wǎng)、變電站特點,對薄弱環(huán)節(jié)做好事故預(yù)想工作,完善各種事故應(yīng)對方案,從而提高事故情況下的應(yīng)對能力,克服以往反事故演習(xí)紙上談兵的局限性。仿真電網(wǎng)設(shè)置的常見事故及復(fù)雜事故發(fā)生后,將引起繼電保護的連鎖動作和電網(wǎng)潮流的變化,并顯示越限設(shè)備的報警提示,對此研究后可以總結(jié)事故處理經(jīng)驗,制訂出合理的事故處理預(yù)案。做到事前有分析,事后有反饋,切實提高電網(wǎng)安全運行能力。

五、硬件系統(tǒng)

變電站數(shù)字物理混合仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的硬件系統(tǒng)由以下幾部分組成:教員臺,學(xué)員臺,仿真主機,變電站實際二次設(shè)備,電流、電壓功率放大器,高速、高精度同步輸出數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器,高速通信及開關(guān)量輸入輸出系統(tǒng),混合仿真集成支撐平臺。

(一)教員臺

可以用仿真主機,運行教員子系統(tǒng)為教員管理和控制培訓(xùn)過程提供支撐平臺。

(二)學(xué)員臺

使用與現(xiàn)場完全一致的監(jiān)控系統(tǒng)工程畫面,保留所有現(xiàn)場監(jiān)控系統(tǒng)功能,并與仿真模型建立通信連接。使學(xué)員在監(jiān)控系統(tǒng)仿真界面上獲得在現(xiàn)場監(jiān)控系統(tǒng)上相同的操作。

(三)仿真主機

運行全動態(tài)電網(wǎng)仿真子系統(tǒng),是仿真系統(tǒng)的核心和中樞。仿真系統(tǒng)模型包括:鄰近電網(wǎng)的全動態(tài)電網(wǎng)計算模型、包括一次、二次設(shè)備模型、故障模型和異常模型。

(四)變電站實際二次設(shè)備

保護、測控、音響、燈光等裝置采用與現(xiàn)場完全相同的硬件設(shè)備,可以為受訓(xùn)者提供真實的操作、監(jiān)視手段,使得仿真機不僅可以培訓(xùn)變電站運行人員的常規(guī)操作和監(jiān)視,同時還能使他們熟悉和了解變電站重要二次保護裝置和屏面設(shè)備。

(五)電壓、電流功率放大器

功率放大器接收DA輸出的弱電模擬信號,進行功率放大使電流信號放大至0~20A、使電壓信號放大至0~100V,以驅(qū)動實際二次設(shè)備。放大器在與仿真信號連接是采用高阻差分方式,無公共連接點,這樣可保證仿真系統(tǒng)的安全工作,又可長線連接抗干擾,提高系統(tǒng)的小信號精度。仿真培訓(xùn)專用的功率放大器多路的電流或電壓輸出,從而能保證更好的同步輸出精度,同時降低電流功率放大器的最大輸出電流。

(六)高速、高精度同步輸出數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器

將變電站實時仿真計算出的電壓和電流的數(shù)字量轉(zhuǎn)化為模擬量,是決定仿真精度的重要環(huán)節(jié),其關(guān)鍵技術(shù)是實現(xiàn)各路數(shù)字模擬轉(zhuǎn)化(DA)的同步輸出,同時為了保證輸出波形的質(zhì)量,每工頻周波的輸出點數(shù)大于60點,DA向功率放大器輸入模擬弱電信號。為了保證混合仿真系統(tǒng)的可擴展性,更好地適應(yīng)變電站規(guī)模的變化,采用分布式同步實時仿真技術(shù),即根據(jù)變電站電氣量需要嚴格同步的程度對各電氣量進行分組,每組電氣量在同一塊DA轉(zhuǎn)換器進行輸出保持嚴格的同步,多組DA轉(zhuǎn)換器通過高速PCI總線分布式工作,因此降低了以前依賴專用的DA轉(zhuǎn)換器的程度,這樣既可以保證仿真培訓(xùn)的效果,又可以保證系統(tǒng)的高可擴展性和系統(tǒng)造價。

(七)高速通信及開關(guān)量輸入輸出系統(tǒng)

通過開關(guān)量輸入系統(tǒng)采集開關(guān)、刀閘動作情況、有載調(diào)壓接點,實現(xiàn)開關(guān)、刀閘狀態(tài)及變壓器抽頭位置的高速采集,將實際設(shè)備的狀態(tài)實時發(fā)送給變電站實時仿真計算。通過開關(guān)量輸出和繼電器模擬非電量保護動作、變壓器風冷控制硬接點等。

(八)混合仿真集成支撐平臺

混合仿真集成支撐平臺采用PCI總線技術(shù)將高速、高精度同步輸出數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器、高速通信系統(tǒng)和開關(guān)量輸入輸出系統(tǒng)緊密集成。變電站實時仿真子系統(tǒng)和實時操作系統(tǒng)均運行在混合仿真集成支撐平臺,實時操作系統(tǒng)通過硬件系統(tǒng)驅(qū)動軟件驅(qū)動數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器、高速通信系統(tǒng)和開關(guān)量輸入輸出系統(tǒng)(即用于對DA轉(zhuǎn)換器、開關(guān)量輸出和開關(guān)量輸入板卡的控制)是實現(xiàn)數(shù)字一次設(shè)備與二次物理設(shè)備有機聯(lián)系的接口系統(tǒng),將變電站實時仿真計算結(jié)果實時刷新DA卡、將接口系統(tǒng)的自身狀態(tài)定時刷新DA轉(zhuǎn)換器的某個通道、通過開關(guān)量輸入系統(tǒng)采集開關(guān)、刀閘

的狀態(tài)、通過開關(guān)量輸出系統(tǒng)向?qū)嶋H設(shè)備發(fā)送指令。

六、軟件系統(tǒng)

混合仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的軟件系統(tǒng)主要由以下幾部分組成:交互式、分布式仿真軟件支撐平臺,全動態(tài)電網(wǎng)仿真子系統(tǒng),教員與學(xué)員子系統(tǒng),變電站實時仿真子系統(tǒng),實時操作系統(tǒng),硬件系統(tǒng)驅(qū)動子系統(tǒng)。

全動態(tài)電網(wǎng)仿真子系統(tǒng)、變電站軟仿真子系統(tǒng)、變電站實時仿真子系統(tǒng)、教員與學(xué)員系統(tǒng)軟件通過交互式、分布式仿真軟件支撐平臺的運行管理系統(tǒng)有機結(jié)合在一起組成整個數(shù)字仿真培訓(xùn)系統(tǒng),變電站實時仿真子系統(tǒng)通過實時操作系統(tǒng)的內(nèi)核級調(diào)用與硬件系統(tǒng)驅(qū)動軟件集成,與物理設(shè)備完成無縫連接。

交互式、分布式仿真軟件支撐平臺是混合仿真培訓(xùn)系統(tǒng)基礎(chǔ),包括數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、仿真運行管理系統(tǒng)、人機界面系統(tǒng)、變電站一二次設(shè)備人機界面系統(tǒng)和仿真建模系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)采用商用數(shù)據(jù)庫與實時數(shù)據(jù)庫相結(jié)合的方式,實時數(shù)據(jù)庫是常駐內(nèi)存數(shù)據(jù)庫,用來支持數(shù)據(jù)的快速訪問、處理。實時數(shù)據(jù)庫與商用數(shù)據(jù)庫有機結(jié)合的方式保證了數(shù)據(jù)庫的實時性和高效性,商用數(shù)據(jù)庫作為實時數(shù)據(jù)庫的持久存儲,較好地解決了分布式系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開放性、實時性和一致性問題,從而充分發(fā)揮了實時數(shù)據(jù)庫和商用數(shù)據(jù)庫各自的優(yōu)勢。仿真運行管理系統(tǒng),作為分布式仿真的運行支撐系統(tǒng),實現(xiàn)了各個仿真應(yīng)用之間的交互操作,是聯(lián)系各仿真子系統(tǒng)(軟仿真、電網(wǎng)仿真、混合仿真)各部分的紐帶,是分布式仿真系統(tǒng)的核心,為各個仿真應(yīng)用軟件提供了位置透明、高效的虛擬運行環(huán)境,向子系統(tǒng)提供交互對象管理服務(wù)、時間管理服務(wù)、數(shù)據(jù)分發(fā)管理服務(wù)和應(yīng)用程序接口。人機界面系統(tǒng)是全圖形人機接口,為教員和學(xué)員提供交互式操作媒介。變電站一二次設(shè)備人機界面系統(tǒng)采用了虛擬儀器技術(shù)、組件技術(shù)、3D建模技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù),可以構(gòu)建各種電壓等級的虛擬變電站,包括變電站主控制室、控制屏、保護屏、中央信號屏、交直流屏等二次設(shè)備和現(xiàn)場一次設(shè)備,分為變電站一二次設(shè)備人機界面編輯系統(tǒng)、在線系統(tǒng)及變電站一次設(shè)備三維交互式虛擬場景系統(tǒng)。仿真建模系統(tǒng)通過圖形、模型和數(shù)據(jù)庫一體化建模技術(shù),在畫面編輯時能夠提供特定電氣元件的計算模型,在生成畫面同時,能夠自動地生成或人為輸入電氣元件計算模型的參數(shù),并插入到數(shù)據(jù)庫相關(guān)表格中,為電網(wǎng)仿真、變電站實時仿真等子系統(tǒng)提供拓撲數(shù)據(jù)和運行數(shù)據(jù)。

全動態(tài)電網(wǎng)仿真子系統(tǒng)采用暫態(tài)、中期、長過程一體化計算再現(xiàn)真實的電力系統(tǒng)的動態(tài)響應(yīng)過程,采用了固定結(jié)構(gòu)的稀疏矩陣、微分方程隱式梯形差分方程與網(wǎng)絡(luò)代數(shù)方程的聯(lián)立求解、強魯棒性牛頓―拉夫遜法非線性方程求解、自動變步長等技術(shù)保證電網(wǎng)仿真計算的快速性和穩(wěn)定性。

教員與學(xué)員子系統(tǒng)為教員管理和控制培訓(xùn)過程提供支撐平臺,功能由四部分組成,即:系統(tǒng)管理功能、培訓(xùn)前運行方式和教案準備、培訓(xùn)中的操作和進度控制、培訓(xùn)后分析和評估。系統(tǒng)管理功能包括時間管理、用戶管理、運行方式管理等;培訓(xùn)前運行方式和教案準備包括選擇運行方式數(shù)據(jù)、整定初始方式、預(yù)設(shè)故障和事件;培訓(xùn)中的操作和進度控制是指教員對培訓(xùn)進程的控制、對電力系統(tǒng)模型的操作、設(shè)置故障和事件、管理和監(jiān)視學(xué)員的操作;培訓(xùn)后分析和評估包括使用事件記錄、曲線、報表等工具分析學(xué)員操作的效果,利用事故追憶再現(xiàn)學(xué)員的處理過程和系統(tǒng)的變化過程,利用評價工具對學(xué)員的操作進行評價。

變電站實時仿真子系統(tǒng)在變電站中一次設(shè)備的三相暫態(tài)模型及外網(wǎng)動態(tài)等值模型基礎(chǔ)上,采用電磁暫態(tài)計算理論實現(xiàn)變電站的詳細仿真計算。通過接口算法實現(xiàn)變電站實時仿真與全動態(tài)仿真的在線交互,保證變電站的動態(tài)響應(yīng)的準確性。變電站實時仿真子系統(tǒng)運行在實時操作系統(tǒng)基礎(chǔ)上,實時操作系統(tǒng)可配置成單任務(wù)模型,保證實時仿真子系統(tǒng)的最高優(yōu)先級的運行級別,實時操作系統(tǒng)運行于混合仿真集成支撐平臺,并通過硬件系統(tǒng)驅(qū)動軟件驅(qū)動硬件系統(tǒng)。

七、結(jié)論

本文研究開發(fā)的變電站數(shù)字物理混合仿真培訓(xùn)系統(tǒng)是在軟仿真模式的變電站仿真技術(shù)基礎(chǔ)上,結(jié)合電力系統(tǒng)的實時仿真技術(shù),將數(shù)字化的電網(wǎng)仿真與變電站中全部真實的二次設(shè)備有機結(jié)合成為的物理與數(shù)字混合仿真培訓(xùn)系統(tǒng),使受訓(xùn)的變電站運行人員、繼電保護人員、檢修人員及相關(guān)的管理人員在完全真實的變電站環(huán)境內(nèi)接受訓(xùn)練,同時能夠完成人員培訓(xùn)、技能鑒定、崗位考核等各項工作,能有效地提高現(xiàn)場運行人員素質(zhì)水平。該系統(tǒng)已在石家莊電力培訓(xùn)學(xué)校220kV教學(xué)變電站培訓(xùn)仿真系統(tǒng)中,取得了很好的培訓(xùn)效果。

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第6篇:電網(wǎng)培訓(xùn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】調(diào)度運行;交接班;調(diào)度操作;事故處理

0.前言

影響電網(wǎng)安全運行的因素很多,其中做好電力調(diào)度值班工作是保證電網(wǎng)安全運行的重要一環(huán)。電力調(diào)度值班的主要任務(wù)是組織、指揮、協(xié)調(diào)電網(wǎng)運行的倒閘操作、電網(wǎng)故障和事故處理,盡可能地保證電網(wǎng)的正常運行。電力調(diào)度值班工作的好壞,直接影響著電網(wǎng)的安全和經(jīng)濟運行。近年來,電力調(diào)度的自動化技術(shù)水平不斷提高,電力調(diào)度的信息化程度也越來越高,對電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運行起到了極大的促進作用。

1.規(guī)范交接班

1.1接班人員應(yīng)提前十五到三十分鐘到崗,認真、仔細地閱讀休班期間的各種記錄、檢修申請單、線路第一種工作票、核對調(diào)度SCADA系統(tǒng)等,及時全面了解電網(wǎng)運行情況,為交接班做好準備,并按時進行交接班。如果遇到下列情況之一,不得進行交接班:

(1)接班人員未到齊。

(2)事故處理或倒閘操作未告一段落時。

(3)值班記錄、報表填寫不完整或交班內(nèi)容交代不清時。

(4)如在交接班期間發(fā)生事故,應(yīng)立即中止交接班,并由交班調(diào)度員進行事故處理,接班調(diào)度員可根據(jù)交班調(diào)度員的要求協(xié)助處理事故,待事故處理告一段落后,再重新進行交接班。

1.2交班調(diào)度員應(yīng)在交班前整理好各種記錄、報表,檢查本值調(diào)度工作的完成情況,并向主持交班的調(diào)度員匯報。主持交班的調(diào)度員應(yīng)按有關(guān)規(guī)定準備好交班內(nèi)容并對其準確性負責。交班的內(nèi)容主要包括:

(1)系統(tǒng)內(nèi)操作和檢修工作進展情況。

(2)系統(tǒng)運行方式的調(diào)整及繼電保護、安全自動裝置的變更情況。

(3)發(fā)電機組的開、停、出力及日調(diào)度計劃變更情況。

(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項,要求傳閱的文件等。

(5)系統(tǒng)內(nèi)的重點保供電任務(wù)等。

(6)系統(tǒng)內(nèi)設(shè)備缺陷、異常、事故情況和注意事項。現(xiàn)在三亞供電局推行的調(diào)度生產(chǎn)MIS中包含有調(diào)度運行日記、缺陷及電壓異常、跳閘及接地故障、線路工作及危險點、用電指標等多個模塊,要求每個模塊的填寫都要正確完備,已處理的缺陷及事故、已執(zhí)行的停電申請單和工作票要及時填寫完整并歸檔,不要給下一班留下未處理、未執(zhí)行的錯覺。

(7)模擬圖板調(diào)整及接地刀閘( 或接地線) 的裝設(shè)情況?,F(xiàn)在有許多調(diào)度部門都已使用調(diào)度自動化系統(tǒng),現(xiàn)場每一項操作后的位置都會在調(diào)度端后臺監(jiān)控機上自動顯示變位狀態(tài),但有時也會因通信故障等原因引起后臺通信中斷導(dǎo)致調(diào)度無法監(jiān)控,這就要求我們每項操作前須認真核實調(diào)度自動化系統(tǒng)的結(jié)線圖與實際相符,同時工作票中要求裝設(shè)的接地刀閘或接地線也要在交接班內(nèi)容中詳細作好記錄,并認真做好交接,以免造成帶接地刀閘或接地線合閘送電的誤調(diào)度事故。

1.3在交接班時,接班調(diào)度員要認真聽取交班人員交代;交班調(diào)度員要語言清晰,講解內(nèi)容充分明了。接班調(diào)度員如對交接的內(nèi)容有疑問應(yīng)立即提出,澄清疑問。如沒有疑問,交接班雙方調(diào)度員均應(yīng)在調(diào)度日志上簽字,至此交接班手續(xù)履行完畢。

2.規(guī)范調(diào)度操作

值班調(diào)度員是電網(wǎng)安全、穩(wěn)定和經(jīng)濟運行的直接指揮者,通過調(diào)度操作命令的形式改變電網(wǎng)運行方式、設(shè)備狀態(tài)和調(diào)整經(jīng)濟運行;無論是日常工作還是事故異常處理,調(diào)度員的每一道調(diào)度操作命令都必須是正確的,這就要求調(diào)度員始終貫徹“安全第一”的方針,嚴格執(zhí)行各種規(guī)程和規(guī)章制度,避免誤操作、誤調(diào)度事故,確保人身、電網(wǎng)和設(shè)備安全。具體來說,調(diào)度操作主要有工作票的接收、許可、終結(jié)和調(diào)度操作指令票預(yù)擬、審核和執(zhí)行這幾個環(huán)節(jié)。

(1)工作票的接收、許可、終結(jié)。當值調(diào)度員收到工作票后應(yīng)首先與調(diào)度計劃核對,審查工作的必要性,在此基礎(chǔ)上對工作票進行審核,包括工作內(nèi)容、地點、計劃停送電時間和安全措施是否正確完備等。審查安全措施時,要向工作負責人詢問清楚停電線路是否有同桿架設(shè)、平行交叉、跨越等情況,是否有其他電源等,要確保停電線路必須斷開一切電源。工作票經(jīng)審核無誤后,在工作票的指定位置進行編號,并在“工作票記錄”內(nèi)對工作票進行登記,以備交接班及工作票總結(jié)時核對。當值調(diào)度員按照工作票要求將安全措施做好后,并把工作班數(shù)目、工作負責人姓名、工作地點及任務(wù)、接地線安裝情況等分別記入相應(yīng)的記錄簿內(nèi)才能通知工作負責人可以開始工作,并在工作票許可欄中按要求填寫許可手續(xù)。工作負責人確認工作已全部結(jié)束,工作地點的安全措施已拆除,人員已全部撤離,線路具備送電條件后方可辦理工作票終結(jié)手續(xù)。當值調(diào)度員在工作票終結(jié)欄中按要求填寫終結(jié)手續(xù),并在工作票上加蓋“工作終結(jié)”章。工作票未辦理終結(jié)手續(xù)的線路不能合閘送電,如果安全措施改變的必須重新辦理工作票。

(2)調(diào)度操作指令票填寫、審核和執(zhí)行。一般情況下由副值調(diào)度員根據(jù)方式專責所安排的運行方式及檢修計劃、收到的工作票來填寫指令票。副值調(diào)度員擬好指令票并自審合格后,交由監(jiān)護人進行初審,初審無誤后再由值班負責人進行復(fù)審。經(jīng)“三審”合格并簽名確認后才能視為可執(zhí)行的指令票,嚴禁一人擬票審票,失去監(jiān)督審核。由填票人根據(jù)已審核的調(diào)度操作指令票逐項進行。凡需上一個單位操作完成后下一個單位才能進行下一步操作的,填票人應(yīng)在接到上一個單位操作完成匯報后方可對下一個單位按調(diào)度操作指令票下達操作指令,嚴禁添項、漏項、倒項、跳項操作。下達調(diào)度指令前調(diào)度員要充分考慮操作對系統(tǒng)運行方式、潮流、繼電保護、自動裝置、計量等的影響。發(fā)令的全過程要認真做好監(jiān)護工作,任何時候都不能失去監(jiān)護。和接受調(diào)度指令時務(wù)必做到:命令和接受命令雙方須互通單位、姓名;受令人接受調(diào)度指令后應(yīng)按原文進行復(fù)誦,并做好錄音;調(diào)度指令須經(jīng)雙方核對無誤后方可執(zhí)行。發(fā)、受調(diào)度指令的全過程要使用普通話和標準調(diào)度術(shù)語。嚴禁約時停送電和無釋義的綜合令,嚴禁無資格的人員發(fā)、受調(diào)度指令。填票人調(diào)度指令后,對每一項操作應(yīng)及時在指令票中填寫發(fā)令人、發(fā)令時間、受令人。受令人在操作過程中如對操作有疑問,應(yīng)及時向當值調(diào)度員詢問清楚,嚴禁有疑問時盲目操作。受令人操作完畢后應(yīng)迅速向發(fā)令人匯報,當值調(diào)度員只有接到操作單位操作完畢的報告后,方可認為該項操作結(jié)束,并及時將操作完成時間及匯報人姓名填入指令票內(nèi)。每項操作完畢后,調(diào)度員要及時核實調(diào)度自動化系統(tǒng)與實際相符。

3.提高調(diào)度員的事故處理能力

電網(wǎng)事故有突發(fā)性、意外性和不可預(yù)見性的特點,這給調(diào)度員帶來了相當大的考驗。所以調(diào)度員素質(zhì)的高低,已成為影響電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行的重要因素。下面本人結(jié)合多年來在調(diào)度運行崗位上的工作實際淺談提高調(diào)度員事故處理能力的措施。

3.1提高調(diào)度員的心理素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。

調(diào)度員應(yīng)具備機智、果斷、遇事不慌亂的心理素質(zhì),但由于調(diào)度員長期處于一種高度緊張的工作狀態(tài),這就容易產(chǎn)生心理或生理上的疲勞,有時也會出現(xiàn)焦慮、煩躁、壓抑、自卑、逃避、不負責任等心理反應(yīng),所以我們必須鼓勵調(diào)度員多與人接觸、溝通,學(xué)會接受失敗,榮辱不驚,克服工作中存在的不良心理,積極面對困難,在快樂中工作,在工作中尋求快樂。調(diào)度員除了有過硬的心理素質(zhì)外,還應(yīng)有良好的工作作風,更要有精湛的專業(yè)素質(zhì),只有這樣才能從容、冷靜、迅速的應(yīng)對一些突發(fā)事件或事故的發(fā)生,只有這樣才能將一切事(下轉(zhuǎn)第104頁)(上接第77頁)故、事件防患于未然,因此必須重視調(diào)度員的素質(zhì)教育和技術(shù)技能培訓(xùn)工作。一方面我們要積極啟發(fā)職工增強提高自身素質(zhì)的自覺性,形成“持續(xù)充電,提高綜合素質(zhì)”的學(xué)習(xí)氛圍。另一方面要充分發(fā)揮集體的力量,齊抓共管,奮力營造一個“塑造人”的良好環(huán)境。始終建立起“傳、幫、帶”的人員培訓(xùn)機制,以老帶新,以新促老,提倡集體討論、共同學(xué)習(xí)、共同進步,形成團隊學(xué)習(xí)的良好風氣。調(diào)度崗位的培訓(xùn)工作應(yīng)注重實效,要以提高調(diào)度員技術(shù)業(yè)務(wù)水平和安全意識為總體思路,不斷地創(chuàng)新工作思路和方法,通過采取反事故演習(xí)、總結(jié)、事故預(yù)想、技術(shù)問答、技術(shù)講課等方式對調(diào)度員進行多方位、多層次的培訓(xùn);同時根據(jù)調(diào)度員的不同需求,合理制定調(diào)度培訓(xùn)計劃;另外通過引入適當?shù)母偁帣C制,增加調(diào)度員學(xué)習(xí)的壓力和動力,以提高整體調(diào)度員的業(yè)務(wù)水平。

3.2建立規(guī)范的電網(wǎng)事故預(yù)想制度。

事故預(yù)想及反事故演習(xí)是增強調(diào)度員事故應(yīng)變能力的一種有效的現(xiàn)場培訓(xùn)手段,也是防范事故的一項有力措施。三亞供電局之前曾經(jīng)發(fā)生過一起220kV線路故障跳閘,引起另外一條220kV線路過載,當時局部地區(qū)僅由某條220kV線路單電源,且供電可靠性十分薄弱,這無疑存在著電網(wǎng)解列事故發(fā)生的極大風險性。但由于本地調(diào)兩天前剛和中調(diào)聯(lián)合進行過此類型事故的反事故演習(xí),所以當時調(diào)度員很胸有成竹地果斷、迅速處理,使電網(wǎng)在很短的時間內(nèi)就恢復(fù)了正常,避免了事故的發(fā)生。因此,電網(wǎng)事故預(yù)想要切合實際,要根據(jù)當前電網(wǎng)的運行方式、天氣情況、及電網(wǎng)中存在的安全風險去做,盡力做到有的放矢。當電網(wǎng)一旦發(fā)生故障時,調(diào)度運行人員就能采取或依照已有的應(yīng)急預(yù)案迅速、準確地進行處理,降低事故造成的損失或避免事故擴大或發(fā)生。當然,有個別調(diào)度員還沒意識到做好事故預(yù)想的重要性,認為只是為了應(yīng)付檢查而去實施,這就使得該項工作仍存在著流于形式或不切實際的情況。因此,必須加強教育,使每個調(diào)度員真正認識到事故預(yù)想的重要性,做到事故預(yù)想有針對性,建立規(guī)范的電網(wǎng)事故預(yù)想制度。

第7篇:電網(wǎng)培訓(xùn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞 電網(wǎng)建設(shè);供電可靠性;供電企業(yè)

中圖分類號:TM772 文獻標識碼:A 文章編號:1671-7597(2014)14-0158-01

1 電網(wǎng)供電可靠性的重要性

要想實現(xiàn)對電網(wǎng)供電可靠性的管理,就必須要首先明確電網(wǎng)供電的可靠性對于電力企業(yè)管理的重要性,目前我國的城市規(guī)模不斷擴大,人們的生活水平顯著提高,工業(yè)建設(shè)也在蓬勃發(fā)展,所以對于電力的使用需求也在不斷的增大。這種情況下,要想實現(xiàn)對現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展和人們生活的用電需求的滿足,就必須要實現(xiàn)對電力供電的可靠性的管理。因為加強供電的可靠性不僅可以實現(xiàn)對電力系統(tǒng)的用電可靠性,可以實現(xiàn)電網(wǎng)規(guī)劃和維護質(zhì)量的提升,也可以保障電網(wǎng)運行和管理過程中的各項工作的順利開展。

加強對電網(wǎng)的運行可靠性的管理是一項復(fù)雜的工作,不僅要實現(xiàn)對一些管理報告的分析,對管理人員的組織,還要實現(xiàn)對現(xiàn)有的線路和設(shè)備的運行參數(shù)的計算,根據(jù)實際的電網(wǎng)運行能力和負荷強度對現(xiàn)有的電網(wǎng)的可靠性進行分析,并結(jié)合實際的電網(wǎng)情況加以改進,所以電網(wǎng)供電可靠性的管理不僅體現(xiàn)了一個企業(yè)的管理能力和水平,還一定程度上反映了自身的供電結(jié)構(gòu)和特點。

2 電網(wǎng)供電可靠性的影響因素

要想實現(xiàn)對電網(wǎng)供電可靠性的管理,就必須要找出影響其運行可靠性的因素,以有針對性的排除和解決,目前,根據(jù)我國的電網(wǎng)供電運行情況來看,筆者總結(jié)了以下幾點影響電網(wǎng)供電可靠性的干擾因素。

1)電網(wǎng)檢修導(dǎo)致停電。供電企業(yè)為了保證電網(wǎng)的運行質(zhì)量,定期要對電網(wǎng)進行全方位的檢修,但是在這個過程中,如果檢修和改造過程中需要對設(shè)備和線路進行質(zhì)量檢測,就會導(dǎo)致長時間或者大范圍以及反復(fù)的停電現(xiàn)象,這樣也就嚴重的影響了電網(wǎng)運行的可靠性,其最主要的產(chǎn)生原因是因為在檢修和線路改造之前,沒有做好合理的規(guī)劃和設(shè)計。

2)電網(wǎng)線路發(fā)生故障。即在電網(wǎng)的運行過程中,由于各種外力因素或者是極端天氣導(dǎo)致的電網(wǎng)線路發(fā)生故障引起的網(wǎng)絡(luò)運行安全問題也是比較常見的,導(dǎo)致這種問題出現(xiàn)的原因是由于電網(wǎng)的線纜大多數(shù)都暴露在空氣中,并且其絕緣層容易受到長時間的曝曬和雨淋導(dǎo)致老化,這種情況下一旦線路出現(xiàn)故障,就會導(dǎo)致短路等供電問題。

3)線路上的用戶數(shù)量過多。即在電網(wǎng)運行的過程中,由于電網(wǎng)的負荷是有限的,所以一旦該線路中的用戶數(shù)量超過了既定的荷載數(shù)量,就會導(dǎo)致該區(qū)域內(nèi)的電網(wǎng)出現(xiàn)運行故障,嚴重的還會導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,因此,有關(guān)部門在電網(wǎng)的布設(shè)過程中,應(yīng)該充分的考察該區(qū)域的用戶,做好用戶的使用情況統(tǒng)計工作,以更好的實現(xiàn)對線路中的用戶管理。

4)電氣設(shè)備發(fā)生故障。即電網(wǎng)中的電力設(shè)備在使用和運行的過程中沒有得到應(yīng)有的維護,就會導(dǎo)致出現(xiàn)運行中的故障,因此也就會對整個線路的運行安全造成威脅,所以有關(guān)部門應(yīng)該根據(jù)不同的電力設(shè)備的運行特點,做好相應(yīng)的設(shè)備故障的預(yù)防和定期的檢測維修。

3 提高電網(wǎng)供電可靠性的措施

在電網(wǎng)的運行過程中,要想實現(xiàn)對其供電可靠性的提高,就必須要認真的分析電網(wǎng)運行的特點,做好長期的規(guī)劃,結(jié)合實際的電網(wǎng)設(shè)備和線路特點,實現(xiàn)對重點環(huán)節(jié)的重點管理,一般來說,可以從以下幾個方面入手。

1)完善可靠性管理體系。所謂體系的完善,就是指在電網(wǎng)的運行過程中,根據(jù)相關(guān)的國家規(guī)范以及行業(yè)質(zhì)量標準,對現(xiàn)有的電網(wǎng)供電運行中的各種因素進行制度化的管理,形成一定的管理體系,以更好的實現(xiàn)對電網(wǎng)供電的規(guī)范化管理。在這個過程中,需要注意的是要注意管理的經(jīng)濟性,即將電網(wǎng)的運行設(shè)計同整個城市的規(guī)劃結(jié)合起來,以使其布局可以更好的滿足供電規(guī)劃的需求。另外,在這個過程中還要重視對新技術(shù)的應(yīng)用,實現(xiàn)對電網(wǎng)設(shè)備的更加全面的監(jiān)督管理,實時把握電力設(shè)備的運行動態(tài),以更好的實現(xiàn)對電網(wǎng)的運行可靠性的監(jiān)管。

2)加大設(shè)備的巡視維護力度。即電網(wǎng)中的電力設(shè)備在長時間的運行過程中比較容易導(dǎo)致各種故障問題的出現(xiàn),這種情況下要想實現(xiàn)對其運行可靠性的維護,就必須要做好日常的監(jiān)管和巡邏,以及時的發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,排除影響電網(wǎng)運行可靠性的因素。所以,加強對運行中的電力設(shè)備的巡邏和檢修也是一種降低設(shè)備運行故障的有效途徑和方式。

3)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。所謂業(yè)務(wù)培訓(xùn),指的是針對現(xiàn)有的電力企業(yè)的供電部門的工作人員進行的相關(guān)的知識和技術(shù)培訓(xùn),在這種培訓(xùn)的過程中,不僅要實現(xiàn)對現(xiàn)有的工作人員的維護技術(shù)和能力的加強,還要實現(xiàn)對工作人員的相關(guān)業(yè)務(wù)水平的提升,尤其是對應(yīng)急情況進行處理的能力。因為在實際的電網(wǎng)運行過程中,需要面對各種復(fù)雜的突發(fā)狀況的處理,一旦處理不當不僅不能夠?qū)崿F(xiàn)對電網(wǎng)運作狀態(tài)的控制,還會導(dǎo)致電網(wǎng)的運行情況的惡化,所以加強對相關(guān)的工作人員的相關(guān)知識和技能的培訓(xùn)是十分重要和必要的。

4)完善電力故障應(yīng)急機制。即在電網(wǎng)的運行過程中,有關(guān)部門應(yīng)該重視對電力故障的應(yīng)急機制的加強,做好常見的各種故障的應(yīng)急管理,有針對的預(yù)防一些重要的電力故障,并進行定期的演練,這樣可以有效的提高在故障發(fā)生時的處理效率和處理能力。此外,有關(guān)部門還應(yīng)該對用戶進行相關(guān)的故障應(yīng)急辦法的宣傳,以更好的保護用戶的用電安全。

5)對供電可靠性實施監(jiān)督。針對供電可靠性的保障工作建立和完善相應(yīng)的管理規(guī)章和考核標準,并在實際管理過程嚴格落實相關(guān)制度規(guī)定,同時進一步加大對供電可靠性工作質(zhì)量的監(jiān)督和考核,可以運用先進的科技手段,實現(xiàn)對電網(wǎng)供電可靠性的管理信息化,進而提高供電企業(yè)的市場應(yīng)變能力,運行電網(wǎng)運行監(jiān)測手段和技術(shù),實現(xiàn)對供電可靠性進行早期控制,另外嚴格落實供電企業(yè)的停電制度,對停電時間進行科學(xué)合理的安排和限定,嚴格控制供電企業(yè)供電中斷時間,對停電過程進行全過程、全方位控制管理,確保供電可靠性。

綜上所述,電力企業(yè)的不斷發(fā)展,使得人們對于電網(wǎng)的供電質(zhì)量的要求也不斷的提高,這種情況下為了更好的滿足用戶的使用安全,就必須要加強對供電可靠性的管理,因此,有關(guān)部門應(yīng)該結(jié)合實際的電網(wǎng)運行情況和供電結(jié)構(gòu)特點,做好相應(yīng)的供電可靠性措施的落實。

參考文獻

[1]楊慧.供電可靠性研究[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2012(18):105-106.

第8篇:電網(wǎng)培訓(xùn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】電網(wǎng)建設(shè) 配網(wǎng)自動化 規(guī)劃

近年來我國開始加大力度進行電網(wǎng)建設(shè),配網(wǎng)自動化是當前電網(wǎng)建設(shè)當中的必然趨勢。特別是國家要求電網(wǎng)建設(shè)必須以高壓電網(wǎng)為網(wǎng)架,促使各級電網(wǎng)進行協(xié)調(diào)發(fā)展,并以信息化、數(shù)字化、自動化和互動化的發(fā)展為目標,推動電網(wǎng)建設(shè)當中的自動化朝著更好的方向發(fā)展。但是在對電網(wǎng)建設(shè)中配網(wǎng)自動化進行規(guī)劃和改造的時候面臨著許多的問題,需要合理的分析并進行有效的總結(jié)。

1 電網(wǎng)建設(shè)中配網(wǎng)自動化規(guī)劃及改造的問題分析

1.1配網(wǎng)自動化中缺乏與之相匹配的關(guān)鍵性技術(shù)

配網(wǎng)自動化建設(shè)如若實現(xiàn)自動化,最關(guān)鍵的是技術(shù)攻關(guān)。分析配網(wǎng)自動化中的關(guān)鍵技術(shù),其涉及到的范圍較廣,主要有系統(tǒng)的可靠運行,通訊方式的選擇,網(wǎng)絡(luò)平臺的搭建和操作,還要涉及到對操作電源和控制電源的提取。配網(wǎng)自動化系統(tǒng)具有相當復(fù)雜的運行環(huán)境,一般的電站設(shè)備都是戶外運行,這樣也就促使設(shè)備受氣候和地理環(huán)境等影響的因素較大[1]。

1.2配網(wǎng)自動化缺乏合理的自動化規(guī)劃設(shè)計與建設(shè)

自動化的設(shè)計和建設(shè)是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)關(guān)系到了主站、通信、設(shè)備、建設(shè)、實現(xiàn)方式以及管理等各個項目的操作,需要有專業(yè)的項目管理來對其進行建設(shè)管理。但是很多供電企業(yè)為了降低建設(shè)中成本的投入,輕視了設(shè)計的質(zhì)量問題,導(dǎo)致設(shè)計方案存在著諸多的漏洞。也有一些供電企業(yè)在對配網(wǎng)自動化建設(shè)當中將EMS和DME等同看待[2],導(dǎo)致設(shè)計的簡單集成不良。在配網(wǎng)建設(shè)中,網(wǎng)架的規(guī)劃也存在著一定的問題。一些供電企業(yè)所采用的建設(shè)策略和設(shè)計采用的是模板式的,這樣就沒有充分對電力企業(yè)之間的地理環(huán)境和氣候條件等進行考慮,同時也忽視了管理模式和負荷性方面的差異性,這樣所創(chuàng)造出來的設(shè)計便很難達到標準。

1.3配網(wǎng)自動化管理的專業(yè)人才供不應(yīng)求

因為配網(wǎng)自動化的核心地位和重要性,使得其需要更加專業(yè)的管理人才,但是現(xiàn)實中卻往往很難找到專業(yè)的人才,所以這也就導(dǎo)致了電力企業(yè)的基礎(chǔ)和管理水平難以和配網(wǎng)自動化的電力運行要求想匹配[3]。分析原因,其中有一部分是因為制度的制約,導(dǎo)致電力企業(yè)在人才結(jié)構(gòu)的更新方面較為緩慢,相關(guān)工作人員沒有較強的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)積極性,導(dǎo)致其無法更好的對集齊各種高科技專業(yè)知識的配網(wǎng)自動化系統(tǒng)進行操作,難以確保其更合理的運行。再加上電力企業(yè)缺乏對于企業(yè)內(nèi)部員工進行培訓(xùn)的力度,使得電力企業(yè)的管理人員配置很難以更好的迎合配網(wǎng)自動化建設(shè)的要求。在實際工作當中,對配網(wǎng)運行進行維護的人員較少,所以在很多故障發(fā)生的時候,也也很難以轉(zhuǎn)卻的根據(jù)配網(wǎng)自動化系統(tǒng)所提供的信息來對事故的原因進行準確的分析。

2 電網(wǎng)建設(shè)中的配網(wǎng)自動化規(guī)劃及改造的策略探究

2.1制定配網(wǎng)自動化的規(guī)劃目標和應(yīng)用價值

在電網(wǎng)建設(shè)當中實現(xiàn)配網(wǎng)自動化是一個艱巨的工程,不僅工程成本大,而且工程建設(shè)環(huán)節(jié)和內(nèi)容也較為復(fù)雜。所以供電企業(yè)在進行配網(wǎng)自動化建設(shè)過程中需結(jié)合企業(yè)自身實際情況和發(fā)展要求,總結(jié)電網(wǎng)建設(shè)的復(fù)雜性和系統(tǒng)性,制定出科學(xué)而且詳細的配網(wǎng)自動化運行與長期發(fā)展的規(guī)劃方案,并且在后續(xù)的工作中嚴格落實并執(zhí)行方案要求。特別要根據(jù)企業(yè)自身的實際發(fā)展需要來確定配網(wǎng)自動化的建設(shè)特點,并且明確指出自動化建設(shè)的需求和目標,以此來確保配網(wǎng)自動化建設(shè)能夠更加貼合供電企業(yè)的需求。在配網(wǎng)自動化建設(shè)當中,其所涉及到的功能應(yīng)該從配網(wǎng)供電的可靠性方面出發(fā),以此來更好的方面用戶的使用,對于配網(wǎng)自動化設(shè)計不能鉆進對自動化系統(tǒng)故障處理和恢復(fù)的死胡同。

2.2強化配網(wǎng)自動化的設(shè)計與檢核水平

在對配網(wǎng)自動化進行建設(shè)之時,供電企業(yè)一定要對技術(shù)的先進性和可靠性予以高度的重視,并且確保配網(wǎng)建設(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)相關(guān)需求的有機結(jié)合。在設(shè)計當中要考慮系統(tǒng)自動化的可行性和可靠性。同時相關(guān)技術(shù)的成熟和要求決定了企業(yè)需要對相關(guān)系統(tǒng)進行升級,以此來確保程序與系統(tǒng)之間的兼容性。而這樣也能夠保證配網(wǎng)自動化的主站、設(shè)備、通信、土建、管理模式和實現(xiàn)方式等都可以更好的和配網(wǎng)建設(shè)的目標相一致,滿足配網(wǎng)自動化建設(shè)的要求,從而使得配網(wǎng)自動化設(shè)計方案的質(zhì)量得到更好的建設(shè)和更有效的控制。一定要注意在配網(wǎng)建設(shè)中區(qū)別DMS和EMS,這樣能夠?qū)⑾到y(tǒng)的簡單集成降到最低水平。在對配網(wǎng)電架進行規(guī)劃的時候,需要對電力企業(yè)自身的地理環(huán)境、氣候因素、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)與規(guī)模等多種因素進行綜合考慮,這樣才能夠使方案設(shè)計更好的體現(xiàn)出企業(yè)的實際需求。

2.3強化配網(wǎng)自動化運行管理的人才選拔和培訓(xùn)

(1)確立人才選拔制度,做好人才招聘工作,首先明確自身需要哪方面的人才,需要人才掌握哪些技能,然后據(jù)此進行招聘工作,招聘過程中不能單純考慮人員的技術(shù)素質(zhì),同時也需要考察人員的責任心等,只有這樣才能夠保證日后的員工具有跟高的責任感和工作素質(zhì);(2)做好內(nèi)部培訓(xùn)工作,針對電網(wǎng)自動化的要求,對內(nèi)部員工具有潛力的人才進行挖掘,選出綜合能力水平的突出性員工,對其進行系統(tǒng)的培訓(xùn),使其掌握對配網(wǎng)自動化系統(tǒng)的使用能力,功能了解,操作技巧的掌握,維護技術(shù)的掌握等,只有做好這兩個方面的人才工作,才能夠確保配網(wǎng)自動化能夠更好的運轉(zhuǎn)。

3 結(jié)語

本研究主要就電網(wǎng)建設(shè)中配網(wǎng)自動化規(guī)劃及改造的問題進行分析,并針對自身理解提出相關(guān)的策略。筆者認為供電企業(yè)需要不斷的強化對配網(wǎng)自動化的建設(shè)工作,需要首先解決配網(wǎng)建設(shè)和運營當中的問題,然后再對配網(wǎng)進行科學(xué)合理的長期規(guī)劃,解決建設(shè)中所遇到的關(guān)鍵性問題,才不能夠促進電力企業(yè)的更好發(fā)展,服務(wù)于社會化的建設(shè)。

參考文獻:

[1]徐盛鋒.配電運行管理與配網(wǎng)自動化建設(shè)問題解析[J].中外企業(yè)家,2012,45(18):452-453.

第9篇:電網(wǎng)培訓(xùn)總結(jié)范文

PDCA的工作思路貫穿始終

公司教育培訓(xùn)評價中心各部門對個性化培訓(xùn)任務(wù)進行了明確分工,按照需求調(diào)查、方案制定、資源整合、系統(tǒng)建設(shè)、計劃編制、項目實施、培訓(xùn)評價和工作總結(jié)等多個環(huán)節(jié)開展工作(如圖1所示)。

需求調(diào)查:利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺對公司直屬各單位的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、技能人員進行個性化選學(xué)問卷調(diào)查,基于調(diào)查結(jié)果整合形成個性化培訓(xùn)計劃。

方案制定:通過制定個性化培訓(xùn)項目工作方案,明確整個項目工作流程,說明每個階段的具體工作事項。

資源整合:基于科學(xué)系統(tǒng)的資源利用,將個性化培訓(xùn)計劃與干部教育培訓(xùn)計劃、常規(guī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃整合??紤]資源現(xiàn)狀、學(xué)員需求以及實際操作的可行性,形成集中面授、在線直播(大講堂)、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、在崗培訓(xùn)等多種教學(xué)模式。

系統(tǒng)建設(shè):以個性化選學(xué)培訓(xùn)項目為載體,通過座談、訪談等措施與課程研發(fā)部、網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)部等進行深入溝通和協(xié)作,加快配套資源體系的開發(fā)建設(shè)。

計劃編制:在基于調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上,經(jīng)過整合優(yōu)化,編制個性化選學(xué)培訓(xùn)計劃,明確分層分類的實施主體和學(xué)習(xí)管理要求。

項目實施:組織網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、大講堂、集中授課的具體實施,發(fā)文通知,跟蹤反饋,按月度做好實施情況總結(jié)統(tǒng)計,確保培訓(xùn)過程有序開展。

培訓(xùn)評價:全面梳理并分析培訓(xùn)考核的合理性和有效性,基于網(wǎng)絡(luò)平臺系統(tǒng)設(shè)計并分類實施一、二級評估,同時增加對課程、師資的評價反饋,持續(xù)完善提升。

工作總結(jié):進行各個時期的階段性工作匯報和總結(jié)反饋工作,優(yōu)化工作流程,持續(xù)對課程、師資、網(wǎng)絡(luò)平臺進行完善,為后續(xù)工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

“個性化、流程化、信息化”的實施模式

確保培訓(xùn)實效

目前公司個性化選學(xué)培訓(xùn)已經(jīng)涵蓋了公司系統(tǒng)各類人員,包括縣區(qū)級單位(縣區(qū)局(分公司))的部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所、班組。2013年累計有10156人參加選課,選課總?cè)舜芜_5萬多。2014年有32362人參加選課,選課總?cè)舜芜_11.4萬。

個性化定制培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式

利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺對公司直屬各單位的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員進行個性化選學(xué)問卷調(diào)查。通過調(diào)查充分了解員工培訓(xùn)需求,對“癥”實施,提高了培訓(xùn)效率。將培訓(xùn)需求與現(xiàn)有課程匹配整合,發(fā)現(xiàn)課程缺口,明確后續(xù)課程資源的建設(shè)和配置方向,使個性化選學(xué)的課程庫內(nèi)容與員工培訓(xùn)需求緊密結(jié)合,提高了個性化培訓(xùn)的針對性。其次,對多種培訓(xùn)形式的資源進行整合,充分利用現(xiàn)有資源,打造網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、視頻大講堂、集中面授等不同的培訓(xùn)形式,滿足學(xué)員的不同需求,實現(xiàn)了培訓(xùn)效率的有效提升和培訓(xùn)成本的合理控制。

流程化跟蹤與推進過程管理

在整個項目運作過程中,把控多個關(guān)鍵環(huán)節(jié)和里程碑事件,確保培訓(xùn)實施的有序推進和工作流程的高效執(zhí)行。圖2所示為項目里程碑事項圖。

在2013年基礎(chǔ)上,2014年個性化選學(xué)培訓(xùn)新增實操技能課程481門、管理和技術(shù)課程17門,新增實操技能培訓(xùn)套餐34類,在線直播新增通用管理大講堂2期(2013年已開展8期),推薦鳳凰網(wǎng)、騰訊網(wǎng)公開課等外部公開課。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的滿意度總體平均值為96.88分,在線直播大講堂課程總體滿意度為97.02%,各期講師的滿意度得分均在85分以上,個性化集中面授總體滿意度評分為97.14分。

信息化驅(qū)動需求調(diào)查與效果評估

在項目實施過程中,明確了個性化選學(xué)培訓(xùn)的系統(tǒng)功能需求,在公司已有的教育培訓(xùn)信息系統(tǒng)基礎(chǔ)上,進一步實施個性化定制,實現(xiàn)了按需選課、需求分析、學(xué)習(xí)包同步、學(xué)員考核管理、管理員賬戶等多個功能模塊的開發(fā)完善,推動了網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的應(yīng)用。針對集中面授和網(wǎng)絡(luò)自學(xué),組織學(xué)員統(tǒng)一進行在線評價,將結(jié)果反饋至直屬各單位,同時也能了解課程滿意度情況。針對在線直播大講堂培訓(xùn),要求參培學(xué)員完成在線學(xué)習(xí)后,登陸學(xué)習(xí)系統(tǒng)完成一、二級評估,包括學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的掌握程度、培訓(xùn)班滿意度和師資滿意度等。

“四位一體”的有益實踐推動培訓(xùn)模式創(chuàng)新

實施按需選課,滿足個性化學(xué)習(xí)要求

利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺對員工進行個性化選學(xué)問卷調(diào)查,制定員工個性化培訓(xùn)計劃。實行按需選課,讓員工在完成公司的培訓(xùn)要求之外,還能夠按照個人發(fā)展需要和興趣愛好選修課程。

加快課程開發(fā),錘煉多層次精品課程

在公司已有的課程基礎(chǔ)上,制定新課程開發(fā)方案,組織相關(guān)人員積極研發(fā)涵蓋不同人員類別、不同專業(yè)、不同層級的課程,并在項目實施過程中滾動修編和完善,逐步錘煉出一批精品課程。

拓展考核方式,完善評價激勵體系

對各類培訓(xùn)方式制定對應(yīng)的考核評價辦法,如視頻教學(xué)采用在線一二級考核評估;網(wǎng)絡(luò)自學(xué)組織學(xué)習(xí)分享會,根據(jù)學(xué)員自學(xué)情況進行評分;集中面授統(tǒng)一進行培訓(xùn)考核評估。通過多渠道進行培訓(xùn)考核評價,完善公司培訓(xùn)評價激勵體系。

完善系統(tǒng)功能,打造綜合化學(xué)習(xí)平臺

推動網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的建設(shè)應(yīng)用,構(gòu)建系統(tǒng)的各項功能,如支持在線選課、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、即時在線考核等,逐步打造一個集個性化選課、在線學(xué)習(xí)管理、在線考核評價于一體的信息化平臺。

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