西游記演講稿精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的西游記演講稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：西游記演講稿范文
關(guān)鍵詞：醬油釀造；補(bǔ)鹽；高鹽稀態(tài)發(fā)酵
中圖分類號(hào) TS264.21 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-7731（2016）24-0111-02
Research on Gradient Salt Fermentation Process of High Salt Liquid Brewing Soy Sauce
Dong Xiutao et al.
（Guangdong Chubang Foods Co.，Ltd.，Yangjiang 529500，China）
Abstract：We studied a kind of technique of soy sauce fermentation in this subject. At first，the soy sauce koji contains lesser salt. later，we added salt to the soy sauce koji，high salt liquid fermentation was on going. It makes fermentation period shortened and capacity promoted. The soy sauce brewed by this method smells and tastes good，and has no difference with soy sauce produced by traditional high salt liquid fermentation.
Key words：Soy sauce fermentation；Add salt；High salt liquid fermentation
1 引言
目前，全世界醬油年產(chǎn)量約為800多萬t，其中，中國大陸500萬t，日本150萬t，其他亞洲國家和地區(qū)150萬t[1]。雖然我國產(chǎn)量最大，但是人均醬油的年消費(fèi)量僅為3kg左右[2]，遠(yuǎn)不及韓國、日本等習(xí)慣食用醬油的亞洲國家和地區(qū)的人均消費(fèi)量。因此，國內(nèi)的醬油消費(fèi)還有很大的潛在市場。各大醬油釀造公司都對(duì)研發(fā)新式的醬油釀造工藝產(chǎn)生濃厚興趣，期望提升醬油產(chǎn)能，節(jié)約釀造成本。
醬油釀造分為低鹽固態(tài)發(fā)酵和高鹽稀態(tài)發(fā)酵。低鹽固態(tài)發(fā)酵法是20世紀(jì)70年代由上海調(diào)味品研究所研制，以脫脂大豆（或大豆）以及麩皮、麥粉等為原料，經(jīng)過蒸煮、接種、制曲，在發(fā)酵過程中加入稀糖漿液，有利于酵母等微生物的作用提高醬香味，發(fā)酵周期為14～30d。低鹽固態(tài)發(fā)酵法以其原料利用率高、發(fā)酵周期短、生產(chǎn)成本低，被廣泛應(yīng)用于我國醬油釀造中，其醬油生產(chǎn)量占據(jù)我國醬油總產(chǎn)量的70%以上[3]。高鹽稀態(tài)釀造法以大豆或脫脂大豆、小麥或小麥粉為原料，經(jīng)過蒸煮、接種、制曲后與鹽水混合成醬醪，在經(jīng)過發(fā)酵制成醬油。高鹽稀態(tài)發(fā)酵醬油酯香濃郁，味道更鮮美，是高端醬油的主要釀造方法。隨著人們對(duì)生活品質(zhì)追求的增加，市場對(duì)高鹽稀態(tài)釀造醬油的需求會(huì)越來越大。日本對(duì)于醬油釀造工藝研究水平處于領(lǐng)先地位，其大規(guī)模的生產(chǎn)一般選用高鹽稀態(tài)發(fā)酵。高鹽稀態(tài)發(fā)酵醬油在釀造過程中醬醪鹽濃度很高為18～20°Bé，抑制蛋白酶分解利用原料，使得原材料利用率低下；并且高鹽稀態(tài)釀造法周期較長需要180d，生產(chǎn)效率低，生產(chǎn)成本高。
2 材料與方法
2.1 材料與儀器
2.1.1 主要材料 市售東北大豆，小麥粉，精鹽，米曲霉曲精。
2.1.2 主要儀器 凱氏定氮儀，瑞士萬通888型全自動(dòng)電位滴定儀。
2.2 方法
2.2.1 不同溫度下安全鹽分的確定 大豆經(jīng)0.16MPa蒸汽壓蒸煮5min，按質(zhì)量比為1∶0.6與面粉混合，冷卻后接種大豆質(zhì)量0.04%（w/w）的米曲霉曲精，于28～36℃及濕度95%的條件下，培養(yǎng)44h，得醬油大曲。設(shè)置系列溫度、系列鹽分，醬油大曲與2.3倍質(zhì)量的鹽水混合模擬醬油發(fā)酵，以發(fā)酵1個(gè)月內(nèi)總酸不超過1.7g/100mL為安全發(fā)酵標(biāo)準(zhǔn)，研究不同溫度下安全的發(fā)酵鹽分。具體的溫度、鹽分組合見表1。根據(jù)GB/T12456-90測定各組發(fā)酵液總酸含量。
2.2.2 補(bǔ)鹽時(shí)間的確定 設(shè)計(jì)5組試驗(yàn)。同樣方法制作醬油大曲。將醬油大曲與鹽水按質(zhì)量比1∶2.3混合成醬醪，鹽分為各個(gè)溫度下都安全的鹽分15.0g/100mL。采用GB18186-2000中記載的高鹽稀態(tài)醬油釀造方法進(jìn)行發(fā)酵。分別在30d，45d，60d，75d，90d進(jìn)行補(bǔ)加精鹽并復(fù)油溶解，使鹽分為18.0g/100mL，然后繼續(xù)發(fā)酵至120d放油分別得到原油1號(hào)、原油2號(hào)、原油3號(hào)、原油4號(hào)、原油5號(hào)。對(duì)照組同樣方法制作醬油大曲。將醬油大曲與鹽水按質(zhì)量比1∶2.3混合成醬醪，鹽分為18.0g/100mL。采用GB18186-2000中記載的高鹽稀態(tài)醬油釀造方法進(jìn)行發(fā)酵，發(fā)酵至180d放油得對(duì)照原油。氨基酸態(tài)氮、總酸、全氮含量的檢測方法分別按照GB/T 5009.39-2003、GB/T12456-90、GB5009.5-2010提供的檢測方法。并對(duì)原油進(jìn)行感官評(píng)定。
3 結(jié)果與分析
3.1 不同溫度下的安全鹽分 按照上述試驗(yàn)方法進(jìn)行試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果如表2所示。由表2可知，溫度在15、20、25、30℃時(shí)，能保證其釀造安全的最低鹽分分別為：13.5、14.0、14.6、14.9g/100mL。在同一溫度下，隨著鹽分的升高，發(fā)酵液中的總酸含量降低。可能是因?yàn)檩^高的鹽分可以抑制雜菌的生長代謝繁殖，避免了部分還原糖被雜菌利用轉(zhuǎn)化成酸?？偹岷靠梢苑从畴s菌引入情況，總酸含量越低，說明產(chǎn)酸雜菌越少。
3.2 補(bǔ)鹽時(shí)間的確定 各試驗(yàn)組以及對(duì)照組原油理化檢測和感官評(píng)定如表3所示。由原油2、3、4號(hào)與對(duì)照組原油對(duì)比可知的醬油釀造采用先低鹽分發(fā)酵45～75d，后轉(zhuǎn)入高鹽分發(fā)酵，可使發(fā)酵周期縮短至120d，所得醬油原油與現(xiàn)行180d釀造工藝所得醬油原油的理化及感官差異不明顯。由原油1號(hào)與對(duì)照原油對(duì)比可知醬油釀造采用先低鹽分發(fā)酵30d，后轉(zhuǎn)入高鹽分發(fā)酵，雖可使發(fā)酵周期縮短至120d，但醬油中的氨基酸態(tài)氮含量會(huì)顯著下降。由原油5號(hào)與對(duì)照原油對(duì)比可知醬油釀造采用先低鹽分發(fā)酵90d，后轉(zhuǎn)入高鹽分發(fā)酵，發(fā)酵周期縮短至120d時(shí)，醬油原油尚未發(fā)酵成熟，感官明顯較差。
4 結(jié)論
在高鹽稀態(tài)醬油釀造工藝中，發(fā)酵前期醬醪鹽分控制在15.0g/100mL，發(fā)酵45～75d后，調(diào)整醬醪的鹽分至18.0g/100mL，繼續(xù)發(fā)酵至120d，獲得醬油原油。該工藝先低鹽發(fā)酵，后高鹽發(fā)酵，提高了原料利用率，發(fā)酵周期短，產(chǎn)能得到大大提升，所得的醬油在氨基酸態(tài)氮、總酸、全氮的理化檢測中以及色澤、香氣、滋味、體態(tài)的感官評(píng)定中與傳統(tǒng)的高鹽稀態(tài)發(fā)酵180d制備的醬油沒有差別。本試驗(yàn)方法適合應(yīng)用于生產(chǎn)中。
參考文獻(xiàn)
[1]彭濤，楊旭新，陳韶華.中國醬油的現(xiàn)狀及發(fā)展前景[J].中國調(diào)味品，2007（9）：26-29.
[2]陳仕偉，董修濤，李興周，等.一種醬油的釀造工藝（專利）[S].2015.
第2篇：西游記演講稿范文
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是五年級(jí)三班的王欣悅，今天我要演講的題目是：讀書，讓我們踏上人類進(jìn)步的階梯。
高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”，劉懿說“讀萬卷書，行萬里路”，杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”。這一句句讀書名言都揭示了讀書的無盡好處。大量閱讀，會(huì)讓我們的文章五彩斑斕，會(huì)讓我們的大腦變成知識(shí)寶庫，會(huì)讓我們懂得很多的道理，是將來漫長的人生路上必不可少的行走工具，可見！這書對(duì)于我們是多么重要??！
第3篇：西游記演講稿范文
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
祖國的錦秀山川、江河湖泊雄偉壯麗、風(fēng)景如畫；祖國的悠久歷史、古老文化博大精深、無邊無涯；祖國的豐富礦產(chǎn)、廣闊資源取之不盡、用之不竭；而祖國的靈魂，更是氣壯山河、英勇豪放！
一口一豎，絕不只是一個(gè)簡簡單單的“中”字，它已深深印入每個(gè)中國人的心里，已承載著所有中國人的熱愛、敬重、思念…….從幼兒牙牙學(xué)語，念著一遍又一遍中國、中國；從大禹、女媧、盤古、伏羲的縈繞耳畔，從津津有味讀著《西游記》、《三國演義》的小學(xué)，到唐詩宋詞熟記在心的中學(xué)時(shí)代，中國五千年那歷史悠久的文化，時(shí)刻教導(dǎo)著我們，引領(lǐng)著我們，提醒著我們。
戰(zhàn)火紛飛、干戈亂起的三國、兩晉、南北朝，那戰(zhàn)場上的吶喊、兵器鏗鏘有力的撞擊聲，仿佛近在眼前。國富民安、五谷豐登的隋唐盛世，那綿亙蜿蜒的絲綢之路、“都護(hù)在燕然”的鎮(zhèn)守大將，好像仍然存在。
刀光劍影、手起刀落的五代十國，文才滿腹的李煜、英勇無比的一代梟雄符堅(jiān)、趙匡義還相斗的難分難解。蔡倫的紙、畢N的活字印刷、張衡的地動(dòng)儀、橫沖直撞的火藥、精準(zhǔn)明確的指南針、蜿蜒盤旋的萬里長城也給中國的歷史和人們的心中添上了點(diǎn)睛的一筆。
但是，隨著時(shí)間的推移、事物的變化，鄭和七下西洋的壯舉、《永樂大典》的輝煌以及加固后的萬里長城等等，這些明朝以及世代費(fèi)盡心思創(chuàng)造出來的空前盛世被葬送在了閉關(guān)鎖國的清朝。英法美德等列強(qiáng)不是把皇權(quán)推翻就是架空皇權(quán)，一系列大革命相繼爆發(fā)，而中國的皇帝卻在急急忙忙簽定不平等條約。中日、、…….中國，這頭睡獅在歐洲、美洲、日本等一匹匹餓狼的撕咬下鮮血淋漓，而中國的金融高邊疆和銀本位已經(jīng)被攻破，中國面臨死亡的威脅。中國全國人民在流淚、流血中被喚醒了。、和各式各樣的組織、團(tuán)隊(duì)在全國上下興起。一位位愛國人士挺身而出。保衛(wèi)臺(tái)港的徐驤、劉永福；氣壯山河的左寶貴；愛國將領(lǐng)馮玉祥；孤軍奮戰(zhàn)的謝晉元…….他們的大無畏精神，抱著為國捐軀、死而無憾的信念，抵抗著日軍侵略軍瘋狂的進(jìn)攻。人人奮勇殺敵，抱著打死一個(gè)平、殺了兩個(gè)值的觀點(diǎn)，終于在割據(jù)勢力的齊心協(xié)力下，趕走了所有侵略軍。東方這頭雄獅終于站起來了！
“我宣布，了！”在這莊嚴(yán)宏偉的聲音下，中國在1949年終于站起來。兩彈一星轟動(dòng)了世界、大慶油田的發(fā)現(xiàn)、神五、神六、神七的成功升空，2008年盛大的奧運(yùn)會(huì)，無不體現(xiàn)了中國正日益向強(qiáng)大邁進(jìn)，那一段屈辱的歷史已成為了過去，國國迎來了嶄新的一章。李四光、童第周、馬恒昌、錢學(xué)森、袁隆平……在這一個(gè)個(gè)閃光的名字后面，是怎樣的磨難和艱辛呀！而他們的成果就是中國那輝煌的篇章。
第4篇：西游記演講稿范文
6 000 kg以上，比普通的大棚種植增收3 000多元。生產(chǎn)中，采用四膜覆蓋技術(shù)即大棚+內(nèi)棚+小棚+地膜，早中熟品種合理搭配，注意揭蓋膜時(shí)間，控制好膜內(nèi)溫濕度，采用人工輔助授粉，根據(jù)果型不同采取不同的整枝方式。
2013年江臺(tái)市大棚西瓜種植面積達(dá)1.6萬hm2，是全國最大的保護(hù)地小、中型西瓜生產(chǎn)基地。東臺(tái)種植西瓜有著悠久的栽培歷史，因獨(dú)特的自然條件，種植的西瓜品質(zhì)風(fēng)味極佳，深受全國各地消費(fèi)者的青睞。大棚三膜覆蓋是目前各地普遍推廣應(yīng)用的西瓜早熟栽培方式，筆者根據(jù)近幾年的種植經(jīng)驗(yàn)，制定出一套適合東臺(tái)沿海地區(qū)早春大棚早熟西瓜優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培四膜覆蓋技術(shù)，配套滴灌栽培，實(shí)現(xiàn)了水肥的科學(xué)管理，有效地減少了病蟲害的發(fā)生，促進(jìn)了產(chǎn)量的提高，也改善了西瓜的品質(zhì)，提前了西瓜上市的時(shí)間。每667 m2產(chǎn)量高達(dá)6 000 kg以上，平均667 m2銷售收入達(dá)1.4萬元以上，扣除生產(chǎn)成本，每667 m2純收入1萬元，比種植普通大棚西瓜增收 3 000元左右?，F(xiàn)將該技術(shù)介紹如下。
1 地塊的選擇及要求
西瓜對(duì)土壤適應(yīng)性廣，不擇地力，但以土層深厚、疏松肥沃、排水良好的壤土或砂壤土較宜。選3年內(nèi)未種過瓜果類蔬菜的田塊，忌選重茬地塊。選擇向陽的平坦地塊，不要選擇背陰、含水量較高的地段。種植地每棟大棚長50～150 m、寬5 m，以南北走向?yàn)橐?。要求生產(chǎn)環(huán)境良好，周圍3 km內(nèi)無工業(yè)污染源，灌溉水、大氣、土壤質(zhì)量符合無公害蔬菜生產(chǎn)條件要求，并通過無公害產(chǎn)地認(rèn)定。
2 選擇對(duì)路品種
東臺(tái)沿海地區(qū)早春大棚西瓜多采用四膜覆蓋栽培方式，一般12月下旬至翌年1月底育苗，2月上中旬定植，4月中下旬開始收獲，至7月中旬前后拉秧。整個(gè)生育期可分批采摘3～4次，大棚西瓜每667 m2產(chǎn)量可達(dá)6 000 kg，純收益1萬元以上。
根據(jù)市場的需求，選擇早熟、耐低溫、耐弱光、易授粉、坐果力強(qiáng)、耐運(yùn)輸、外觀及內(nèi)在品質(zhì)好的品種。東臺(tái)地區(qū)小果型品種最好選擇早春紅玉、春紅玉等花皮紅瓤西瓜及特小鳳、小蘭、京闌等花皮黃瓤西瓜；中果型品種可選早佳（84-24）、抗病京欣、超級(jí)冬春、新優(yōu)3號(hào)、全美4K、京欣2號(hào)等；大果型品種可選黑美人、墨童等；無籽西瓜品種可選暑寶、花蜜無籽等。
3 穴盤育壯苗
西瓜根系再生能力差，受傷不容易恢復(fù)，應(yīng)采用穴盤護(hù)根育苗，育苗營養(yǎng)土可用西瓜專用無土育苗基質(zhì)。江臺(tái)地區(qū)一般于12月下旬至翌年1月上中旬播種，每667 m2用種量為250～300 g。采用電熱線加溫育苗，每667 m2備70孔穴盤12張，需育苗基質(zhì)（西瓜專用無機(jī)復(fù)合育苗基質(zhì)）25 kg左右。播種前，先用55～60℃溫水浸種，用筷子攪至水溫為30～40℃后，靜置浸泡3～4 h，然后用清水反復(fù)沖洗種子表面的黏液，放到30～32℃的恒溫中催芽（或體溫催芽），一般催芽24 h后，有種子露芽時(shí)即可播種。
播種宜選晴天上午進(jìn)行，把裝好基質(zhì)的穴盤排列到育苗床中。播種前先要噴足底水，然后將已經(jīng)露芽的種子點(diǎn)種在穴盤中間，每穴播種1粒，種子平放，芽尖朝下，深度為0.8～1 cm。播后用基質(zhì)覆蓋，再在上面覆蓋地膜以保溫保濕，而后接通地?zé)峋€電源進(jìn)行加溫（夜間霜凍天氣必需加蓋草苫），以保證出苗整齊、生長正常。在播后至齊苗前，要注意觀察，當(dāng)出苗率達(dá)到70%時(shí)應(yīng)及時(shí)揭除地膜。全苗后應(yīng)及時(shí)揭草苫增加光照，并盡量少澆水，防高溫高濕條件下出現(xiàn)高腳苗。白天棚溫保持在22～25℃，夜間15～18℃，基質(zhì)濕度保持在75%為宜。出真葉時(shí)適當(dāng)提高溫度，白天保持25～27℃，夜間19～20℃，以促進(jìn)秧苗健壯生長。當(dāng)?shù)谝黄嫒~平展時(shí)，噴施100 mL/L的多效唑（PP333）溶液，可培育出健壯瓜苗。注意移盤換位，防止根系下扎，促進(jìn)瓜苗平衡生長。但當(dāng)真葉展開后，還應(yīng)及時(shí)追肥，每5～7天用0.1%尿素和0.2%磷酸二氫鉀混合液澆灌1次，并注意每隔7天噴灑72.2%普力克（霜霉威）水劑1 000倍液+40%多菌靈800倍液+10%吡蟲啉1 500倍液，預(yù)防苗期病蟲害。定植前5～7天進(jìn)行煉苗，減少澆水，并及時(shí)增加通風(fēng)量和時(shí)間。達(dá)到3～4片真葉時(shí)即可定植。
對(duì)大棚重茬栽培的西瓜，應(yīng)在穴盤育苗時(shí)進(jìn)行嫁接換根，以減輕重茬田西瓜枯萎病的為害，促進(jìn)大棚西瓜產(chǎn)量效益的提高。
4 定植
4.1 定植前準(zhǔn)備
準(zhǔn)備種植西瓜的地塊，應(yīng)在元旦前進(jìn)行深耕并曬垡、凍垡，以加深熟化土層，進(jìn)一步疏松土壤，增強(qiáng)土壤蓄水保肥能力。西瓜是需肥較多的作物，在定植前一定要施足基肥，基肥以腐熟有機(jī)肥為好，禁施含鹽量較高的雞糞及含氯復(fù)合肥。667 m2將生物肥100～250 kg、腐熟干羊糞（或腐熟有機(jī)商品肥）750～1 000 kg、腐熟棉餅（或菜餅）200～250 kg、45%硫酸鉀型復(fù)合肥50 kg、過磷酸鈣150 kg等均勻撒施于地面，然后用旋耕機(jī)淺耕2遍，耕后整平并作畦，一般采用地爬式栽培，畦寬1.8 m，中間步行道寬45～50 cm，畦高一般為30～45 cm。棚的四周要開挖排水溝，以防止棚內(nèi)畦面積水受淹。
4.2 搭建大棚
提前20天搭好大棚。宜采用鋼管建棚，東臺(tái)沿海地區(qū)早春大棚西瓜多采用三層四膜覆蓋栽培。以南北走向搭建大棚，一般拱架寬度4.5 m，每根鋼管入土間距為1 m，頂高1.8 m，棚架上覆蓋厚0.08～0.10 mm、寬5.2 m的無滴膜（天膜）作頂膜；內(nèi)層大棚寬4.2 m，每根鋼管入土間距3～4 m，頂高1.65 m，棚架上覆蓋厚0.04～0.06 mm、寬5 m的普通農(nóng)膜（內(nèi)大棚膜）；裙膜（棚膜兩端通風(fēng)口）寬1 m；內(nèi)外大棚頂層農(nóng)膜間距20～25 cm、內(nèi)外大棚底邊間距15～20 cm，鋼管入土深40～50 cm；另外，在畦面兩側(cè)搭小拱棚，可選用長度2 m左右的竹片，拱棚寬0.8～
1 m、高50～60 cm，上蓋厚0.04～0.06 mm、寬2 m的塑料薄膜，以形成大棚+內(nèi)棚+小棚+地膜四層覆蓋，覆蓋棚膜宜在無風(fēng)天氣早上或17：00后進(jìn)行。
4.3 定植時(shí)間及方法
應(yīng)根據(jù)西瓜上市時(shí)間、市場價(jià)格情況，采取不同的栽培設(shè)施，早、中熟品種合理搭配，以充分發(fā)揮大棚西瓜早上市、高價(jià)格和高效益的優(yōu)勢。東臺(tái)沿海地區(qū)定植時(shí)間一般在2月上中旬。定植前（覆蓋地膜前），在畦面土表噴灑除草劑和殺蟲劑，每667 m2選用96%金都爾（精異?丙草胺）除草劑50 mL或48%仲丁靈（地樂胺）除草劑100 mL對(duì)水40 kg，后每667 m2用毒?辛殺蟲顆粒劑或3%毒死蜱顆粒劑5 kg拌細(xì)土50 kg，撒施于畦面后鋪滴灌管（帶），并覆蓋銀灰色地膜，后密閉大棚，預(yù)熱土壤。也可在定植前3周，選用德國巴斯夫（BASF）公司生產(chǎn)的土壤熏蒸劑必速滅（98%棉?。?67 m2需7～10 kg，以殺滅土壤中各種病原菌、線蟲、害蟲及雜草。使用時(shí)將藥與土混合施于20 cm深處，然后蓋上塑料薄膜，1周后揭開塑料薄膜，通風(fēng)晾1周，待藥散盡即可種植。
定植前先用打孔器按株行距開挖定植口，每畦中間定植1行，采用單蔓栽培的株距為25 cm，采用雙蔓栽培的株距為35 cm以上，一般每667 m2定植600～850株。定植要選擇在冷尾暖頭的晴天上午進(jìn)行，定植時(shí)盡量不使穴盤苗基質(zhì)松散，并要注意不可損傷葉片，否則瓜苗易感染疫霉病。
4.4 定植后的管理
定植后澆足緩苗水，封好定植孔，并及時(shí)密閉好四層棚膜，保持日溫30℃左右，夜溫18～20℃，促進(jìn)新根加速生長。瓜苗成活后應(yīng)加強(qiáng)肥水管理，依據(jù)天氣、土壤及幼苗情況，每天小水滴灌，保持土壤濕潤，同時(shí)每隔5～7天用杜邦福星（氟硅唑）2 mL+進(jìn)口多菌靈400 g配成160 kg藥液灌根，或使用杜邦福星5 000倍液+杜邦泉程（可殺得低銅懸浮劑）500倍液灌根（用5袋2 g裝杜邦福星+1瓶100 mL杜邦泉程配成50 kg藥液），每株灌200 mL，連灌3～4次，可預(yù)防苗期病害的發(fā)生，促進(jìn)瓜苗健壯生長。此外，在定植最初幾天，還可用50～100 mL/L赤霉素（920）溶液葉面噴灑幼苗，以加快植株在低溫期的生長。
5 田間管理
5.1 溫濕度調(diào)控
早春大棚早熟西瓜必須采用三膜覆蓋（大棚+中棚+小棚）保溫，定植1周內(nèi)悶棚增溫增濕，促進(jìn)活棵。緩苗后，及時(shí)通風(fēng)散濕。營養(yǎng)生長期白天要保持棚內(nèi)溫度在25～30℃，夜間不低于10℃；棚內(nèi)濕度宜控制在70%～75%，濕度過大極易引起多種病害。因此，白天要認(rèn)真抓好內(nèi)層棚膜揭膜增光和適時(shí)通風(fēng)換氣工作。揭膜時(shí)要做到內(nèi)棚保溫膜日揭夜蓋，一般揭膜時(shí)間不早于9：00，蓋膜不遲于17：00。當(dāng)棚溫超過30℃以上時(shí)，應(yīng)及時(shí)選擇背風(fēng)處開啟大棚圍裙膜通風(fēng)，下午棚溫降至30℃左右時(shí)及時(shí)關(guān)閉通風(fēng)口。若遇到大雪天氣（特別在2月中旬至3月底），夜間要注意值班掃雪，防止積雪壓塌棚架。在開花結(jié)果生長期，日溫應(yīng)保持在30～32℃，隨著外界溫度升高，逐步撤除小棚膜；果實(shí)發(fā)育期和成熟期，最低氣溫應(yīng)保持在20℃，最高不應(yīng)該超過35℃，室內(nèi)濕度應(yīng)在70%以下，防止裂瓜；在頭批瓜上市后，日平均氣溫穩(wěn)定在25℃以上時(shí)，撤去內(nèi)層大棚；進(jìn)入夏季高溫季節(jié)，氣溫達(dá)35℃以上時(shí)，應(yīng)注意加大通風(fēng)量，及時(shí)撤下外大棚裙膜，降低溫度，以防止高溫造成果實(shí)灼傷。
5.2 水肥管理
在定植緩苗后，結(jié)合澆水每667 m2追施尿素
3 kg+磷酸二氫鉀3 kg+愛多收10 g對(duì)水1 000 kg進(jìn)行滴灌，以促進(jìn)生根發(fā)棵，并為開花坐果打下基礎(chǔ)。第2朵雌花授粉后，幼瓜開始膨大時(shí)，每667 m2隨水滴施磷酸二氫鉀 4 kg+西瓜專用復(fù)合肥10～15 kg，以促進(jìn)果實(shí)膨大，提高產(chǎn)量；遇持續(xù)干旱天氣，要及時(shí)膜下軟管滴灌抗旱，以保持土壤濕潤，避免引起裂瓜、空心瓜，影響果實(shí)品質(zhì)。果實(shí)膨大后，為防止蔓葉早衰，可用愛多收6 000倍液+0.3%磷酸二氫鉀液葉面追肥2～3次。在第1批瓜采摘后，應(yīng)在大棚架內(nèi)側(cè)地膜下追肥，667 m2用商品有機(jī)無機(jī)復(fù)混肥 40～60 kg+尿素15～20 kg+硫酸二銨10～20 kg作為接力肥，促進(jìn)第2批、第3批瓜的生長。也可每667 m2用海藻肥5 kg+微補(bǔ)促根液400 g進(jìn)行滴灌，同時(shí)葉面噴施微補(bǔ)果力600倍液+蕓薹?吲乙?赤霉酸15 000倍液，有利于西瓜恢復(fù)長勢，保證第2批瓜產(chǎn)量。對(duì)長勢過旺的，適當(dāng)葉面噴施微補(bǔ)硼力2 000倍液+微補(bǔ)花力700倍液，可促進(jìn)西瓜由營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)生殖生長。收獲前10～15天不施氮肥。雨季要注意排除積水，千萬不能受淹，否則易造成死蔓，導(dǎo)致嚴(yán)重減產(chǎn)，甚至絕收。
5.3 及時(shí)整枝
在整個(gè)生長期，要及時(shí)合理整枝。采用爬地式栽培，中果型品種采用單蔓整枝方法，當(dāng)子蔓長30～60 cm時(shí)開始整枝，及時(shí)剪除多余子蔓，以減少營養(yǎng)消耗，保證瓜秧健壯生長。小果型品種密度大的也應(yīng)采用單蔓或雙蔓整枝方法，密度小的可采用三蔓整枝方式，在定植緩苗后，保留主蔓和2條健壯側(cè)蔓，其余全部摘除。應(yīng)選擇晴天下午用土塊分期壓蔓，一般每隔30～50 cm壓1次，壓蔓時(shí)避免傷及子蔓上的茸毛或花器，并經(jīng)常理蔓，使蔓葉在畦面上均勻分布生長，以利通風(fēng)透光和便于田間操作。此外，在植株長勢過旺期，還可給全株噴灑縮節(jié)安（PIX），每667 m2用0.3～0.45 g對(duì)水45 kg均勻噴霧，可使瓜蔓壯而不旺、生長穩(wěn)鍵、坐果多，保證產(chǎn)品瓜形端正，大小均勻，顏色一致。
5.4 人工輔助授粉
西瓜屬異花授粉作物，為了提高西瓜商品率及坐果率，應(yīng)進(jìn)行人工輔助授粉，授粉一般在晴天
7：00～9：00進(jìn)行，授粉要均勻，陰雨天氣開花較晚，授粉時(shí)間可推遲到8：00～11：00。通常選擇主蔓第2、3朵雌花進(jìn)行授粉，授粉后要做標(biāo)記，確保株株結(jié)瓜，不得漏授，以免空株。西瓜花期無論遇到什么天氣都不能停止人工輔助授粉，以免錯(cuò)失最佳授粉時(shí)間。早春氣溫低，難坐瓜，除每天做好人工授粉外，還可分別在西瓜坐果后5天、10天每667 m2用微補(bǔ)根力鈣1 000 g對(duì)水1 000 kg滴灌1次，以預(yù)防裂瓜、空心瓜。同時(shí)在西瓜雞蛋大小時(shí)葉面噴施微補(bǔ)硼力1 000倍液+微補(bǔ)蓋力300倍液2～3次，以減少裂瓜、畸形瓜。
5.5 選瓜與留瓜
抓好田間選瓜與留瓜工作。在授粉后7～10 天，幼瓜長到雞蛋大小時(shí)，將第1雌花節(jié)位上的果實(shí)和第2、3雌花節(jié)位上瓜形不正或發(fā)育偏小的幼瓜摘除掉。中果型品種每株只選留瓜形端正的瓜1個(gè)，小果型品種每株選留1～3個(gè)瓜。同時(shí)在西瓜膨大期間，還應(yīng)及時(shí)進(jìn)行順瓜、墊瓜、翻瓜等管理工作，以保持西瓜果實(shí)的良好外觀。
5.6 防病治蟲
大棚西瓜生長期間，要加強(qiáng)對(duì)枯萎病、疫病、菌核病、蔓枯病、炭疽病，蚜蟲、煙粉虱、紅蜘蛛、薊馬、白粉虱等病蟲害的防治，一旦疏忽失控，常會(huì)造成整株死亡，導(dǎo)致嚴(yán)重減產(chǎn)，甚至絕收。西瓜收獲前7天應(yīng)停止用藥，以提高西瓜的安全食用品質(zhì)。
①西瓜枯萎病 在結(jié)瓜初期，應(yīng)及時(shí)用40%杜邦福星（氟硅唑）乳油20 mL+杜邦泉程（氫氧化銅）100 mL對(duì)水50 kg進(jìn)行灌根，每株250 mL，連灌2次，可有效預(yù)防枯萎病。還可使用40%瓜枯靈1 000倍液，每隔7～10天灌1次，連灌3次。在坐瓜后，進(jìn)入果實(shí)生長中期，應(yīng)全面防治，選用10%雙效靈水劑200倍液，或用25%吡唑醚菌酯乳油3 000～ 4 000倍液+70%代森錳鋅可濕性粉劑600～800倍液，隔7～10天噴1次，共噴3～4次。每次噴藥應(yīng)在晴天下午進(jìn)行。
②西瓜疫病 發(fā)病初期交替使用72%杜邦克露（霜脲?錳鋅）600倍液、杜邦抑快凈（酮?霜脲氰）2 000倍液、18%霜脲?百菌清懸浮劑1 000～1 500倍液或76%丙森?霜脲氰可濕性粉劑1 000～1 500倍液，視病情隔7～10天1次，共噴3～4次。
③炭疽病、蔓枯病、白粉病 在發(fā)病初期，用72%杜邦克露、65%腐霉?百菌清、68%金雷多米爾、77%可殺得（氫氧化銅）、70%霜疫斑三清等800倍液對(duì)水噴霧防治，連續(xù)2～3次。
④西瓜菌核病 用杜邦易保（代森錳鋅）1 200倍液+速克靈800倍液噴霧，也可用50%腐霉利可濕性粉劑1 000倍液或50%異菌脲懸浮劑1 000～ 1 500倍液噴霧，5～7天防治1次，連續(xù)防治2～3次。
⑤白粉虱、蚜蟲、煙粉虱、薊馬 4種害蟲能傳播煤污病，嚴(yán)重時(shí)污染葉片，影響植株生長，可在大棚兩端蓋60目防蟲網(wǎng)，防害蟲進(jìn)入；在棚內(nèi)設(shè)置黃色粘蟲板、誘捕器誘殺成蟲。在整個(gè)生長過程中，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，及時(shí)用噴絕殺（高效殺蟲劑）、棚蟲必殺、蚜虱速殺、蚜虱凈（吡蟲啉）、棚蟲凈、棚蟲克星、菌蟲斃殺、蚜虱斃殺、粉虱速殺、絕殺凈等防治。
⑥紅蜘蛛 可用螨死凈（四螨嗪）、棚蟲絕、蚜螨虱速殺、蟲螨立克等噴霧防治。
在防治病蟲害時(shí)，如遇連續(xù)陰雨天氣，棚內(nèi)濕度大時(shí)，每667 m2用15%腐霉利煙霧劑300 g或30%速克靈煙霧劑200 g，于傍晚閉棚煙熏，避免增加棚內(nèi)濕度，預(yù)防和控制真菌病害的發(fā)生和蔓延。切忌在小棚內(nèi)和中午高溫時(shí)煙熏，以免造成藥害。
可用棚哈哈、棚蟲熏殺凈（百菌清）、棚蟲絕等煙熏劑熏蒸防治蟲害。
6 及時(shí)采收，適時(shí)上市
一般頭批瓜在授粉后30天成熟，第2、3批瓜在授粉后25天左右成熟。采收時(shí)，商品瓜必須果形端正、無畸形，嚴(yán)禁使用乙烯利等藥品催熟，確保果實(shí)品質(zhì)。采收時(shí)用剪刀將果柄從基部剪斷，采摘后禁止噴灑或浸泡任何化學(xué)藥劑。
在采摘第1批瓜后，要加強(qiáng)肥水管理，控制好病蟲害的防治，減少梅雨、高溫、風(fēng)災(zāi)、蟲害等對(duì)西瓜的影響，努力提高第2、3批西瓜的產(chǎn)量，爭取更高的經(jīng)濟(jì)效益。采摘期從4月中下旬一直持續(xù)到7月下旬，3茬瓜平均667 m2產(chǎn)量6 000 kg以上。第3、4茬瓜采摘完畢即可拉秧，還可栽種一茬秋延后青椒或越冬韭菜等作物。
參考文獻(xiàn)
[1] 倪宏正，侯喜林.綠色食品西瓜生產(chǎn)技術(shù)[J].中國蔬菜，2003（5）：42-43.
[2] 丁同華，杭太升，張小峰，等.大棚三膜覆蓋西瓜高效栽培應(yīng)重視的幾個(gè)問題[J].中國瓜菜，2007（2）：25-26.
第5篇：西游記演講稿范文
開學(xué)季便成為這一時(shí)期的熱門話題，每一所學(xué)校在開學(xué)時(shí)都會(huì)舉辦開學(xué)典禮，那么你準(zhǔn)備了什么樣的開學(xué)典禮演講稿呢?下面小編為大家收集整理了“2021開學(xué)典禮演講稿模板范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
開學(xué)典禮演講稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
伴隨著春天的腳步，我們再次邁進(jìn)了__中學(xué)的大門，回到了自己熟悉的學(xué)習(xí)殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表全體學(xué)生在這兒講話，心情更是激動(dòng)不已。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教誨我們的老師說一聲：老師，您辛苦了!謝謝您!
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，精彩的20__年已經(jīng)過去，迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
今天的講話，我想對(duì)全校各年級(jí)的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。
七年級(jí)的同學(xué)們，也許，昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是，今天你已步入中學(xué)的大門一學(xué)期了，我相信，在未來兩年多的日子里，你們在__中學(xué)揮灑的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。應(yīng)該說，你們是學(xué)校最為新鮮的血液。但是，能否讓學(xué)校因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
八年級(jí)的同學(xué)們，你們已跨進(jìn)了八年級(jí)的大門。有人說，八年級(jí)是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，同學(xué)們，面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從呢?我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生命運(yùn)，走向輝煌的時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運(yùn)，奮斗可以拯救未來!
時(shí)間過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。九年級(jí)的同學(xué)們，還記得兩年前，你們還是學(xué)校里最天真的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在你們已經(jīng)成為學(xué)校穩(wěn)重的大哥哥、大姐姐了。是啊!你們九年級(jí)了。作為九年級(jí)的同學(xué)，初中的旅途你們已走過了六分之五。回首走過的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在__中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì)成為你們記憶中難以抹滅的記憶。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長為我們學(xué)校書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。衷心祝愿所有九年級(jí)的同學(xué)在最后的四個(gè)月里，共同奮斗，一起拼搏，得到一個(gè)令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指，對(duì)得起含莘茹苦的父母。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。”只有我們付出了，努力了，才會(huì)有成功的收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)給學(xué)校，給老師，給家長，給自己一份滿意的答卷。
我的講話結(jié)束了。謝謝大家!
開學(xué)典禮演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學(xué)們的歡聲和笑語。在這萬物復(fù)蘇、播種期望的季節(jié)里，我們又開始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。帶著對(duì)未來的期望與憧憬，懷著激動(dòng)和興奮的情緒，這天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學(xué)期的開學(xué)典禮。
新學(xué)期的開始，意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積，提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符，去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x取了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程開始了，期望同學(xué)們帶上自己的理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，從而真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
最后，忠心地祝福的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校明天會(huì)更好!
謝謝大家。
開學(xué)典禮演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)：
上午好!
今天，我們在這里隆重地舉行20__級(jí)新生開學(xué)典禮。在這激動(dòng)人心的新生開學(xué)時(shí)刻，熱烈歡迎新老師來我校耕耘職教這塊熱土，對(duì)20__級(jí)新同學(xué)來到我校學(xué)習(xí)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們?nèi)谌隷_職教中心學(xué)校的大家庭，開始實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!
同學(xué)們，從今天開始，你們的人生又擁有了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，近年來，國家正在大力扶植中等職業(yè)教育，中職生的就業(yè)率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通高校學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生的工資待遇也和大學(xué)生不相上下。在職場競爭中，有很多中職生更是毫不遜色于大學(xué)畢業(yè)生。
中職學(xué)生以其出色的技能、吃苦耐勞的精神贏得了企業(yè)和用人單位的廣泛贊譽(yù)和青睞。
高職技能高考和高職院校單獨(dú)招生考試將繼續(xù)實(shí)行;沒有參加高考的同學(xué)也能找到理想的工作，特別是__級(jí)學(xué)前教育畢業(yè)生__通過國家幼兒教師招聘考試，成為一名光榮的幼兒教師;為使同學(xué)們?nèi)昀飳W(xué)有所成，把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有用的合格中職學(xué)生，我給大家提四點(diǎn)希望：
第一：要追求全新的生活。給自己一個(gè)新的定位，給自己一份新的希望，給自己一個(gè)新的奮斗平臺(tái)。給老師一個(gè)驚喜，給家長一份欣喜。給同學(xué)多一些微笑，跟老師多一些溝通。珍惜時(shí)間、抓住機(jī)會(huì)、認(rèn)真聽課、勤于思考，不斷提高知識(shí)水平和實(shí)踐能力，做一名有理想的中職學(xué)生。
第二，要強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練。技能創(chuàng)造財(cái)富，技能成就人生。同學(xué)們要不怕苦、不怕累、多思考、多動(dòng)手，力爭通過勤學(xué)苦練掌握一技之長，通過嚴(yán)格訓(xùn)練掌握過硬的技術(shù)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想創(chuàng)造條件。我校校訓(xùn)中“以能立足”即倡導(dǎo)師生勤學(xué)苦練，掌握業(yè)務(wù)技能，奠定處事創(chuàng)業(yè)之基。
只有這樣，才能使自己在將來的職場競爭中立于不敗之地，做一名有技能的中職生。
第三，要養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣。希望全體學(xué)生能自覺、主動(dòng)、積極地投身到6S管理的實(shí)踐中，最終提升自己的品質(zhì)，做一名有素質(zhì)的中職生。
第四，要學(xué)會(huì)做事做人。一個(gè)人的成功與做事的效果、做事方式方法、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解、做事的態(tài)度等是密不可分的。
學(xué)會(huì)做事，首先要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人首先要學(xué)會(huì)與人相處。學(xué)會(huì)與人相處，首先要有良好的道德修養(yǎng)。就像《西游記》里師徒四人那樣：你挑著擔(dān)，我牽著馬，踏平坎坷又出發(fā)。不怕悟空神通，但頭上一定要有緊箍咒;不怕八戒調(diào)皮，一定要善良和厚道;可以沒有沙僮的老實(shí)，但一定要有沙僧的忠誠。我校校訓(xùn)中“以德立身”，即倡導(dǎo)師生養(yǎng)成良好個(gè)性品德和行為規(guī)范，穩(wěn)固立身做人之本。做一名有道德的中職生。
同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，只要你們能本著“尚禮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、融和”之精神，抱有“以德立身、以能立足”之態(tài)度，真正做到“自尊、自愛、自強(qiáng)、自立”，就一定會(huì)成為一名社會(huì)滿意的合格人才!
開學(xué)典禮演講稿4老師們、同學(xué)們：
大家好!
一元復(fù)始，大地回春。度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新的學(xué)期。
站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體教職員工首先真誠地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好!祝愿全體師生在新學(xué)期里，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿全體師生在新學(xué)期里，以新的姿態(tài)，新的方法，取得新的成績和榮譽(yù)!
過去的一學(xué)期，是我們?nèi)熒J(rèn)真努力，艱苦拼搏，全面發(fā)展的一學(xué)期，透過全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了進(jìn)一步的發(fā)展。在這天的開學(xué)典禮大會(huì)上，我們將表彰上學(xué)期在各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)。在這里，我代表學(xué)校提前對(duì)他們表示熱烈的祝賀，期望將獲得表揚(yáng)的同學(xué)能夠繼續(xù)保持以往的優(yōu)良作風(fēng)，爭取更上一層樓，期望其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這是一個(gè)尋常的開始，校園依舊，班級(jí)依舊，同學(xué)依舊;但這又是一個(gè)非同尋常的開始，本學(xué)期時(shí)間很短，但我們承擔(dān)的任務(wù)是相當(dāng)繁重的。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望和要求：
1、開好頭，起好第一步，抓好第一周。
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生職責(zé)心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。期望同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下，在老師們的嚴(yán)格要求下，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2、把學(xué)習(xí)視為我們的天職，當(dāng)成生活的樂趣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累說白了，就是抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
3、正確應(yīng)對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的父母在關(guān)注著我們;我們的老師都在祝福我們。這天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向我們敬愛的老師、親愛的父母匯報(bào)。最后，祝我們的老師在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
開學(xué)典禮演講稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，暖陽融融。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要尊敬老師，孝敬父母;勤勞儉樸，意志堅(jiān)強(qiáng);嚴(yán)以律己，寬以待人;關(guān)心集體，愛護(hù)他人;堅(jiān)持鍛煉，講究衛(wèi)生。正確對(duì)待困難與挫折，保持心理的健康與陽光。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心。我們都為夢想而來，我們心里明白：珍惜青春歲月，絕不虛度光陰。只有努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎灰冻隽耍紩?huì)有收獲。相信在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長為有理想、有道理、有文化、守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)、學(xué)校、家庭一份合格的答卷。
我們的學(xué)校，像一塊美玉，秀外慧中，靜靜綻放那一方溫潤的光芒;我們的學(xué)校，是余井教育的標(biāo)簽，潛山縣一流學(xué)校。可是，同學(xué)們，你們想過嗎?要使我們的學(xué)校更加優(yōu)秀，靠領(lǐng)導(dǎo)、靠老師，更要靠我們的努力。我們的一言一行，關(guān)系著學(xué)校的榮辱;我們的一舉一動(dòng)，連接著學(xué)校的興衰。為了母校的明天，我們拼搏吧!
同學(xué)們，當(dāng)我們早上背著書包，迎著清晨的第一縷陽光時(shí)，我們要抬頭，要挺胸，要精神振作，信心百倍。迢遙的牧女羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，于是我的夢靜靜地來了。我的夢，不!我想是全體同學(xué)的夢，也來了。
當(dāng)我們走在放學(xué)回家的路上，我們要摸摸自己的書包，問問自己今天我們學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離我們那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把校園描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首希望的歌，一首永不停歇的歌!同學(xué)們，今日我以余中為驕傲，明日余中將因我而自豪!
最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得輝煌的成績!努力吧!奮斗吧!
第6篇：西游記演講稿范文
父愛是太陽，即使在烏云密布的日子里，我們也能感受到他的光芒;父愛是高山，即使在最困難的時(shí)候，也鼓勵(lì)我們挺直脊梁;父愛是北斗，即使在伸手不見五指的夜里，也能讓我們辨明方向。共同閱讀關(guān)于父親的演講稿2021最新，請(qǐng)您閱讀!
關(guān)于父親的演講稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們國旗下講話的題目是--愛在父親節(jié)。
同學(xué)們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，今年是6月17日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長;那么父愛一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。父愛還是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛更是一本書，當(dāng)我們長大以后，再次打開它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛啊!
我們的國旗下講話完了。謝謝大家!
關(guān)于父親的演講稿2尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好! 今天我國旗下講話的題目是《感恩父親》。
每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長輩的愛戴，他同樣符合我們中國人。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長的。
在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大?；叵胍幌伦约旱某砷L歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里，父親留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個(gè)電話，一句教導(dǎo)，一個(gè)叮囑都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我享受童年的快樂;感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛的同時(shí)，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個(gè)人生。
希望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著真誠的心，真誠地對(duì)自己的父親說聲："親愛的爸爸，您辛苦了。我會(huì)付出行動(dòng)，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子。
希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在父親節(jié)即將來臨的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!
關(guān)于父親的演講稿3母親節(jié)的時(shí)候自以為父母在小鎮(zhèn)上，不會(huì)來留意這些時(shí)下流行的東西，到下午和姐姐聊起來才知道母親其實(shí)是在等著我的電話的;馬上父親節(jié)也要來臨了，謹(jǐn)以這篇日志，表達(dá)對(duì)父母無限的愧疚和摯愛!—— 題記
從小父親就是我的偶像，雖然他并不高大英俊，也沒有滿腹的才華。
他甚至只讀了小學(xué)，但是我記得小時(shí)候一到過年，村里的人都會(huì)來找他寫春聯(lián)。有一次，父親還將我和哥哥的名字嵌進(jìn)一副對(duì)聯(lián)了，遺憾的是，由于那時(shí)年紀(jì)尚小，所以對(duì)于那副春聯(lián)一點(diǎn)印象也沒有了。那時(shí)父親是村里的會(huì)計(jì)，還兼著村里唯一一臺(tái)拖拉機(jī)的司機(jī)，村里小小的一家釀酒廠里也有他的身影。在我的心中，似乎沒有父親不會(huì)的事情。
小的時(shí)候，我曾經(jīng)是父親的驕傲，父親時(shí)常把我托在肩頭漫步在鄉(xiāng)間小路。偶爾調(diào)皮了，也是母親用荊條來教訓(xùn)我，長這么大，父親從沒有撣我我一指頭。實(shí)在是忍無可忍了也不過就是推我一下或者拍我一下，即使是這樣，我也會(huì)委屈得什么似的。
父親愛喝酒，每餐必喝，現(xiàn)在年紀(jì)大了身體大不如前，不能再像以前那樣飲酒，每次小酌一杯，也覺得很開心。曾經(jīng)父親是抽煙的，每次拿了錢讓我去村南頭的小店為他買煙是我最高興的事情，因?yàn)橘I煙后的找零，照例是我的。過了兩年，也不知道是什么原因，父親居然戒煙了，后來聽母親說是為了省錢，家里三個(gè)孩子都在讀書呢。這點(diǎn)讓長大后的我覺得無比的欽佩，因?yàn)樵谖抑車?，從來沒有見到過一個(gè)戒煙成功的人。
從小到大只要有人問我想嫁給什么樣的男人，我都會(huì)回答，像我父親那樣的男人，雖然一度因?yàn)槊詰亠椦荨段饔斡洝分袑O悟空的六小齡童而更改過想法。在我的印象中父親從未和母親紅過臉，他從來只是憨笑著聽母親的嘮叨。得知凌晨服食水煮蛋和著鍋底灰可以治偏頭痛，父親曾每天天不亮就起床給母親煮雞蛋。
我繼承到父親的一個(gè)顯著的性格就是怎么也學(xué)不會(huì)用肢體語言來表達(dá)感情。所以母親很羨慕別的母女經(jīng)常手挽手一起逛街。父親送我去外地讀書，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在人家屋檐下，不走，也不過來，甚至眼睛都沒朝我這里看，可車快開時(shí)他過來了，懇求坐我旁邊的老伯把靠窗的位置換給他暈車的女兒。跟他一起坐車打瞌睡的時(shí)候，他不會(huì)把我的頭扶到他肩膀上靠著，但是會(huì)用寬厚的手掌擋住我的頭以免撞到車窗。
從旁人口中得知，一向樂觀剛強(qiáng)的父親曾為了我這個(gè)不孝的女兒掉過兩次淚。一次是因?yàn)槲业哪ゲ洳铧c(diǎn)失去那份他認(rèn)為很不錯(cuò)的電視臺(tái)播音員的工作，黑暗中躺在床上，母親說他眼中有淚。這是因?yàn)榕畠旱氖聵I(yè)，為了女兒的未來。另外一次是我生孩子的時(shí)候，陣痛折磨得我止不住的，我不是一個(gè)張揚(yáng)的女人，即是這種時(shí)候，別的病房呼天搶地的痛叫聲也感染不了我，但痛苦是明顯的寫在臉上的。后來據(jù)兒子的姑姑說，父親在門口觀望，眼淚流了下來，接著轉(zhuǎn)身離開了。
可是我這個(gè)枉得到父親疼愛的女兒，卻一次又一次的令他失望。從最初從事父母心目中理想的職業(yè)到而今的在外漂泊……所有的這一切令父親對(duì)我越來越失望，甚至有時(shí)候因?yàn)槲业氖虑槎?。但是他從來不罵我，我只能零零碎碎的從母親口中知道他的傷心，從姐姐的轉(zhuǎn)述中知道他們對(duì)我的擔(dān)心和牽掛。
父親日漸老了，舊時(shí)的`疾痛也時(shí)時(shí)的折磨著他，身體大不如前。而我這個(gè)曾是他掌上明珠的小女兒，不但不能承歡膝下盡一點(diǎn)做女兒的孝心，反而令他老來仍不能寬懷，實(shí)在是太不應(yīng)該。但是父親，請(qǐng)相信女兒會(huì)過得好好的，女兒心中也時(shí)時(shí)的牽掛著您跟母親?？傆幸惶?，您會(huì)看到女兒的幸福，看到女兒對(duì)您愛的回報(bào)!
關(guān)于父親的演講稿4吃中飯的時(shí)候忽然抬頭恍惚間看斜對(duì)面飯?zhí)帽贿M(jìn)來打飯的人撥弄的左右搖擺的吊簾，行分影支間交錯(cuò)亂晃，偶然突進(jìn)來的側(cè)影白了雙鬢，光影中掠進(jìn)的消瘦使我想起了父親。
一件穿白了又翻邊的衣領(lǐng)永遠(yuǎn)是皺巴緊湊的淡藍(lán)色，干枯的發(fā)梢上永遠(yuǎn)摻白的枯萎是泛了光亮的發(fā)髻線。瘦削的下顎上淺淡深邃的歲月之痕漸漸爬上額頭，布滿著堅(jiān)忍不屈的臉頰。一雙銳利的眼睛總是那么精明使人會(huì)晤已深。仿佛從未張開過得嘴巴詮釋了一切世間的冷暖，繁華卻不失平淡，一顆飽經(jīng)滄桑的心總能承受著任何虛偽的浮華與悲傷。
我不知道用怎樣奢華的詞藻，瑰麗的語句來形容，我不曉得徹夜黑暗的心是需要怎樣的光亮，我只知道我擁有著一個(gè)多么不平凡而又讓我難忘的父親。
母親的早逝讓我還未成熟的心有如襁褓般撕裂，稚氣未退的年華讓我看不穿父親背后的心酸。高一的時(shí)候當(dāng)還在上課的我在叔叔的陪同下來到工人醫(yī)院，當(dāng)看到人滿為患的工人醫(yī)院里母親微弱般喘息的躺在走廊里的病床上，吊瓶中冰冷緩慢的藥液讓我再無知的心瞬間崩塌了。當(dāng)和父親羸瘦的臂膀相擁時(shí)我早已忘了來時(shí)叔叔的話，好好勸勸你爸。當(dāng)淚眼朦朧透過走廊里微醺的燈光我看到了父親堅(jiān)毅的身軀仿佛變得佝僂了，我不知道是錯(cuò)覺還是凌亂記憶力里的碎片，我只清晰的記得從未哭泣過得父親此時(shí)脆弱的像個(gè)孩子，豆大的淚珠在我的臉上不羈的奔流，像打破了玻璃的水杯，瞬間安靜了，擁擠的走廊里是叔叔嬸嬸們忙里忙外的走動(dòng)聲，是母親躺在病床擔(dān)架上的喘息聲，更多的是父親和我擁抱時(shí)的嚎啕大哭的聲音，我記得那是父親哭的最撕心裂肺的一次，也是抱我抱的最緊的一次，也是我印象中最不想翻開的一次，我只知道，多想一切如夢煙消云散，多想一切隨風(fēng)飄散遠(yuǎn)去，如若可以，我寧愿是幻覺。直到母親離世火花后很久呆滯的眼朦中還是不肯相信，那一切都只是個(gè)夢，多好。
往事如夢般哭花了雙眼，遮蔽了云彩，再堅(jiān)強(qiáng)的巨人也會(huì)倒下。記得父親打我最厲害的一次是因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)錯(cuò)，差點(diǎn)后悔一生的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)父親拿起粗硬的車鎖向我后背打去，我說爸爸別打了，我知道錯(cuò)了，瘋狂的鐵鏈像離了箭的弦，抽的我無處躲藏，我知道抽在我身，痛在他心，他是多么的恨我又愛我，一股股恨鐵不成鋼的勁風(fēng)仿佛都無法抒發(fā)他當(dāng)時(shí)的怨懣，我知道父親這次是真的生氣了。
子不孝父之過，我從來沒有埋怨過父親一生碌碌無為的品格，我從不恨他不阿諛奉承的高貴，我只知道他雖然不像別人的父親那樣衣來伸手飯來張口，他從來不會(huì)像別的父親那樣對(duì)自己的孩子言語行隨間無處不在的寵愛，我只知道他是我的父親，一位偉大而令我敬佩的父親，他是多么的可愛的人啊，他又是多么的苦難與艱辛，當(dāng)?shù)?dāng)媽這么多年從不知疲倦的維持著這個(gè)家從沒喊過累，風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年從未抱怨過痛，因?yàn)樗膼凼鞘澜缟献顭o私的任性，因?yàn)樗纳萑A是我在這座塵世間最美麗的花卷。
一年一度的父親節(jié)快到了，我不知道該做些什么能讓我心中的巨人再次起航，每時(shí)每刻我都想著那個(gè)言行身教父愛如山的巨人如何才能禁得住歲月的長河，不在時(shí)光中老去，好想為您唱首歌，唱首《父親》，好想為您戴上紅花，一朵我親手奉上的愛，告訴你，爸爸我愛你。
關(guān)于父親的演講稿5父親坐在炕上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，就像一座冬季里蕭條的，無生機(jī)的大山。他的背不再挺拔，頭發(fā)花白稀疏，眼睛大而無神，總是盯著某個(gè)地方像是在思考著什么。
父親在七年的時(shí)間里得過三次腦出血，一次比一次嚴(yán)重。如今，他左邊嘴角有些輕微的歪斜，兩只手不像正常人那樣靈活。他能聽懂別人的語言，可自己說話含糊不清，一般人很難聽懂父親在說什么。有時(shí)候，父親連說話再比劃，別人也看不明白。父親索性保持沉默，可能在他的心里覺得，說出話來人家不懂，干脆就不說了吧!
父親年輕的時(shí)候當(dāng)過兵，在部隊(duì)當(dāng)通訊員，他人勤快，辦事能力強(qiáng)，上上下下的人都很喜歡他。那時(shí)候復(fù)原回來的人都安排工作了，可是父親在部隊(duì)干得好，領(lǐng)導(dǎo)不讓回來。等到回來的時(shí)候，又沒有了好的工作，被安排到了縣里的五金廠燒鍋爐。父親不怕臟，不怕累，在那埋頭苦干著。本想著慢慢發(fā)展，尋個(gè)好點(diǎn)的出路，可是天意弄人，廠子倒閉了。沒辦法，父親回到了農(nóng)村。
父親年輕的時(shí)候也算是英俊帥氣，他說話辦事實(shí)實(shí)在在，走起路來穩(wěn)健有力。那時(shí)候的父親，就像一座郁郁蔥蔥的大山，充滿生機(jī)，充滿活力。
年輕務(wù)實(shí)的父親在農(nóng)村也算是有文化，見過世面的人，頗受村子里老少的尊重。他在村子里的學(xué)校做過代課老師，在大隊(duì)里任過干部。農(nóng)閑的時(shí)候，和其他人一起承包過小工程，掙些零錢補(bǔ)貼家用。父親會(huì)吹喇叭，會(huì)拉二胡，每逢年節(jié)，或者是閑暇的時(shí)候，他就把那套樂器拿出來，吹一些歡快的調(diào)調(diào)，拉一些斗志昂揚(yáng)的曲子。那時(shí)候我們姐仨都拿個(gè)小板凳靜靜地坐在一旁，看著父親神情專注地“演奏”，陶醉在父親獨(dú)特的音樂里。有時(shí)候，隔壁的叔叔嬸嬸聽到父親在拉曲子，也過來湊湊熱鬧。叔嬸跟著父親的曲調(diào)唱著他們那個(gè)年代熟悉的歌曲，他們深情地“演出”著，沉浸在過去美好時(shí)光的回憶中。
父親熱情好客，交友甚廣，總是邀請(qǐng)一些不是親戚的“親戚”到家里，讓他們吃過飯?jiān)僮?。母親有時(shí)候也叨叨：也沒準(zhǔn)備什么，太倉促了。父親總是笑著回答：家里有什么就吃什么，這樣客人來了就感覺到這里不拘束，常來常往的多好呀!由于我們村有集市，遠(yuǎn)處的親戚們到這買東西，一般都是吃完飯回去。親戚們總說，到這趕集還有人管飯，都說我們家是個(gè)不花錢的“飯店”。
父親在家里依然保持著在部隊(duì)的生活習(xí)慣，早睡早起。他也是嚴(yán)格要求我們，常常教育我們做人不要懶惰，要勤奮。其實(shí)父親早就是我們心中的榜樣，他一般不是用語言來教導(dǎo)我們?nèi)绾稳绾?，而是用自己的行?dòng)來詮釋一個(gè)父親的概念，一個(gè)男人的內(nèi)涵。父親不嬌慣我們，一般的小事總是讓我們自己拿主意。當(dāng)我們把事情做對(duì)了的時(shí)候，他用贊許的眼光看著我們，我們做錯(cuò)事的時(shí)候，他總是用正確的辦法引導(dǎo)我們，不是用拳頭或者棍棒之類的東西來教育不懂事的我們。
時(shí)光匆匆，我們姐仨在父母親的疼愛和包容下漸漸長大了。父親的臉上，也有了淺淺的皺紋，頭發(fā)略有些白，背微駝，走起路來再也不像以前那樣利落了。看著我們各自成家，過得還算如意時(shí)，父親的臉上流露出滿意的笑容。他的笑容里飽含著多少祝福、多少期待呀!等到節(jié)假日一家人團(tuán)聚在一起的時(shí)候，母親張羅著飯菜，而父親總是打聽我們各自的生活情況，這時(shí)候的父親是最高興的，他的臉上寫滿了幸福，爽朗的笑聲充滿了家里的各個(gè)角落。興奮之余，父親又把他的二胡拿出來，神采飛揚(yáng)地演奏著，頑皮的孫子、外甥，可愛的孫女、外甥女，在一邊快樂地跳著，唱著，一家人開開心心，歡聲笑語招來了正在樹上休息的幾只喜鵲，它們在院子里盤旋著，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
得過病后的父親，常年吃藥，可是情況得不到改善。醫(yī)生說，得過這個(gè)病的人說話得慢慢練習(xí)，就像小孩學(xué)說話一樣。一向要強(qiáng)的父親說什么也接受不了這個(gè)事實(shí)，他怕人家笑話他的發(fā)音，寧可不說，就這么保持沉默著。據(jù)母親講，父親現(xiàn)在最喜歡看電視，喜歡看戰(zhàn)斗片，喜歡看《三國演義》，他總是把音量開的很大，一看就是半天。有時(shí)候把他的喇叭拿出來，想吹就是吹不出聲音來，他氣得不行，把心愛的喇叭扔在一邊，看著它默默流淚。又把他的二胡拿來，哆嗦著雙手費(fèi)勁地拉著，拉的很難聽，哪有調(diào)呢?母親在一邊唉聲嘆氣著，實(shí)際上母親是理解父親的，父親的世界太空虛了，父親曾經(jīng)的“多才多藝”母親是懂得的。現(xiàn)在的父親還剩下什么呢?寫字寫不好，說話說不清，手機(jī)不會(huì)用，可憐的父親，悲哀的父親!
每回家一次，看過父母一次，我的心就會(huì)難過幾天。父母都是花甲之人，沒有什么好身體，彼此互相照顧，互相攙扶，辛苦地走著他們的夕陽紅之路。每每打過電話，母親不在家里，父親也會(huì)著急地拿起手機(jī)，我這邊就會(huì)聽到很小的“嗯嗯”的聲音，別的一點(diǎn)也聽不懂。我內(nèi)心的酸楚無法用語言來形容，我含淚說出：“我是你女兒，沒有什么事，就是惦記你們?！本痛掖伊塘穗娫?。我撕心裂肺地在心里吶喊：爸爸呀，想你辛苦操勞了大半輩子，正是享福的時(shí)候了。老天爺怎么這么不開眼呢?老了老了你竟然無語!我們無法走進(jìn)你的內(nèi)心，不知道你在想些什么，也不知道你真正需要什么，更不懂得你無法言語的苦楚。
走在街上，每當(dāng)看到和父親年紀(jì)相仿的人，我都情不自禁地想到父親。不知道父親現(xiàn)在在做什么呢?你是否吃過飯?jiān)诮稚仙⒉侥?還是坐在電視旁看著自己喜歡的節(jié)目呢?或者看著自己心愛的樂器靜靜發(fā)呆呢?真想大聲對(duì)父親說：“爸爸，你不要再沉默了!你和我們說說話吧!”說出你的快樂和憂愁，說出你的喜悅與悲傷，說出你的煩惱和無奈。爸爸，我好想聽聽你內(nèi)心的聲音，好想真真切切地和您好好地交流交流。爸爸，我知道，你會(huì)給我這個(gè)機(jī)會(huì)的，我會(huì)耐心地等下去。
前幾天回家看望父母，父親見到我們，很開心地笑了笑，依舊沒有說出任何話語?？粗改妇窈芎?，我那顆牽掛的心放松了許多。一家人高高興興地吃了飯，還在一起拍了全家福，歡聚一起，熱鬧一陣，然后又是戀戀不舍的離去。我真想把時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一天，把自己永遠(yuǎn)留在父母身邊。
現(xiàn)在的父親即使不和我說一句話，我也懂得父親的心。在父親那有些呆滯的目光里，我也讀懂了他的思念。父母親永遠(yuǎn)是孩子真正的依靠，父母親永遠(yuǎn)是孩子們最惦記的人。那個(gè)家永遠(yuǎn)是我們魂?duì)繅衾@的地方，永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。
第7篇：西游記演講稿范文
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“總目標(biāo)”和各個(gè)學(xué)段的“階段目標(biāo)”都對(duì)“綜合性學(xué)習(xí)”提出了具體而明確的要求。近年，“綜合性學(xué)習(xí)”被納入了語文中考的范圍。“綜合性學(xué)習(xí)”試題，側(cè)重考查學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新意識(shí)和綜合運(yùn)用能力，主要體現(xiàn)為語文知識(shí)的綜合運(yùn)用、語文課程與其他課程的溝通、書本知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)緊密聯(lián)系。綜觀各地中考試卷，“語文綜合性學(xué)習(xí)”類試題主要有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：
一是生活性。試題材料直接取材于生活實(shí)際，貼近時(shí)代，貼近現(xiàn)實(shí)生活，與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，體現(xiàn)了生活即語文的大語文觀。
二是語文性?；顒?dòng)的必然設(shè)計(jì)立足于語文學(xué)科，能夠充分體現(xiàn)語文工具性的實(shí)踐過程，旨在考查學(xué)生語文的知識(shí)積累和能力遷移的水平。需要考生運(yùn)用語文知識(shí)和能力，解決實(shí)踐活動(dòng)特別是語文實(shí)踐活動(dòng)中的問題。
三是綜合性。一是學(xué)科間的綜合，以語文學(xué)科為主，學(xué)科之間的滲透；二是學(xué)科內(nèi)部的綜合。綜合運(yùn)用各種語文知識(shí)，去解決綜合性的語文問題。
四是實(shí)踐性?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出實(shí)踐是語文學(xué)習(xí)的主要途徑，實(shí)踐必須依托于具體的語文活動(dòng)。因此，實(shí)踐性就成為“語文綜合性學(xué)習(xí)”類試題的主要特點(diǎn)之一。
五是開放性?！罢Z文綜合性學(xué)習(xí)”類試題具有命題的靈活性和答案的不惟一性。考生在問題情境中有充分的選擇余地，可多角度切入，形式限制少。答案不作統(tǒng)一規(guī)定，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)和表達(dá)等等。
“語文綜合性學(xué)習(xí)”試題有的地區(qū)納入基礎(chǔ)知識(shí)板塊，有的則單設(shè)一個(gè)板塊。分值最低的在5分左右，高的達(dá)15分。考生必須引起足夠的重視。
【點(diǎn)擊經(jīng)典】
【例1】(2006年安徽中考題)
4月23日，是“世界讀書日”，班里準(zhǔn)備在這天下午3點(diǎn)，在本班教室開展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)。假如你參與了這次活動(dòng)。請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。
1．為營造活動(dòng)氛圍，教室里需要張貼幾條名人語錄，請(qǐng)你推薦――則有關(guān)讀書的名人名言。
2．“小演說家”明明準(zhǔn)備在活動(dòng)中作“我是如何讀書的”主題演講。他為撰寫演講稿搜集到以下三則材料，但有一則不符合他演講的主題要求。請(qǐng)你幫他找出來，并說明不符合要求的理由。
材料一：現(xiàn)在常聽人說：“多讀杰作，學(xué)取技巧?！边@話是不錯(cuò)的，但倘使他讀杰作的時(shí)候，心里總惦記著，“快學(xué)技巧呀!”他在杰作的字里行間時(shí)時(shí)都發(fā)生“這是不是技巧”的問號(hào)，那他決學(xué)不到什么技巧。
(節(jié)選自茅盾《淪“人迷”》)
材料二：那些有學(xué)問對(duì)我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀，反復(fù)咀嚼。徐徐品味；那些有學(xué)問然而對(duì)我用處不大的書，我用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。
(節(jié)選自李國文《我的閱讀主張》)
材料三：最近，東方圖書市場內(nèi)各類包裝精美的高價(jià)圖書特別暢銷，不少人買了是作為禮品送給親戚朋友的。對(duì)此現(xiàn)象，有關(guān)學(xué)者認(rèn)為，將包裝精美的圖書作為禮品送給別人，雖然從某種程度上體現(xiàn)了人們對(duì)文化的重視，但如果僅限于此，就會(huì)流于形式，導(dǎo)致讀書浮華風(fēng)氣的蔓延。
(摘自3月8日《今日早報(bào)》)
3．4月22日下午，你去邀請(qǐng)語文王老師參加這次班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你將對(duì)王老師說的話寫出來。
4．為配合這次活動(dòng)，班里還準(zhǔn)備辦一份讀書小報(bào)。請(qǐng)你參考下面的示例，為這份小報(bào)擬寫一個(gè)欄目名稱，并簡要介紹這個(gè)欄目的內(nèi)容。(欄目名稱為4個(gè)字)
【示例】
欄目名稱：書海泛舟
欄目內(nèi)容簡介：介紹、瀏覽名著佳作
欄目名稱：______________
欄目內(nèi)容簡介：__________________________________
【解析】
這是一道典型的綜合性學(xué)習(xí)考題，該題與考生的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系緊密，體現(xiàn)了綜合性學(xué)習(xí)的生活性、語文性、綜合性、實(shí)踐性與開放性等特點(diǎn)，貫穿了大語文的思想理念。第一小題推薦――則有關(guān)讀書的名人名言，第二小題對(duì)主題演講材料進(jìn)行取舍，第三小題特定情境說話，第四小題擬寫一個(gè)讀書小報(bào)欄目名稱和介紹這個(gè)欄目的內(nèi)容。這些內(nèi)容都是語文學(xué)習(xí)必須掌握的內(nèi)容，命題者將其有機(jī)地結(jié)合在一道題目之中，落實(shí)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的思想理念。
【參考答案】
1．示例：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。(莎士比亞)讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)2．第三則不符合要求。因?yàn)榈谌齽t是對(duì)社會(huì)上讀書浮華風(fēng)氣的批評(píng)，與演講的主題無關(guān)。3．示例：王老師，明天下午3點(diǎn)，我們班在教室里開讀書主題班會(huì)，請(qǐng)您到場指導(dǎo)。4．欄目名稱：文苑擷英欄目內(nèi)容簡介：點(diǎn)評(píng)賞析佳作片段
【例2】(2006年廈門中考題)廈門國際馬拉松長跑比賽作為國內(nèi)最具影響力的國際馬拉松賽之一，已成為廈門走向世界的一張重要名片。最近，你所在的班級(jí)開展了一次“關(guān)注廈門馬拉松”的活動(dòng)。
(1)通過調(diào)查，同學(xué)們搜集到廈門國際馬拉松賽的一些相關(guān)數(shù)據(jù)，并制成表格：(如上表)
請(qǐng)用一句話概括說明上表所反映的情況：_________________________________________。
(2)有幾位同學(xué)準(zhǔn)備向廈門國際馬拉松賽的組委會(huì)提議：將吳承恩《西游記》里的“美猴王”作為2007年廈門國際馬拉松長跑比賽的吉祥物。你贊同這個(gè)提議嗎?請(qǐng)聯(lián)系孫悟空的特點(diǎn)，說說你的理由。
(3)廈門美麗的環(huán)島路上，99尊精美塑像組成名為“永不止步”的馬拉松群雕，展示了運(yùn)動(dòng)員們奮力奔跑的動(dòng)人形象?？墒牵行┯慰蛥s喜歡倚坐在塑像身上，既損害了塑像，又有礙觀瞻。同學(xué)們?yōu)榇藬M了下面幾條警示標(biāo)語。請(qǐng)你選出委婉得體的一條。( )
A．不準(zhǔn)損壞塑像，違者暴捶狠打!
B．損壞塑像，是卑劣的行為!
C．運(yùn)動(dòng)員正奮力奔跑，請(qǐng)不要絆住他們的腳步!
【解析】
這是一道很有創(chuàng)意的綜合性學(xué)習(xí)考題，該題與考生的社會(huì)生活聯(lián)系緊密，具有濃厚的地域文化色彩，第一小題考查考生的提取信息、表達(dá)信息的能力，解答該題必須整體把握表格內(nèi)容，捕捉有效信息，語言簡潔明了。第二小題要求考生闡述自己的觀點(diǎn)看法，非常貼近考生的心理特點(diǎn)。解答該題必須扣住孫悟空的特點(diǎn)與馬拉松精神之間的聯(lián)系，能自圓其說，語言要簡明得體，內(nèi)容健康、具體，緊扣題意。第三小題考查得體地運(yùn)用語言的能力。
【參考答案】
(1)示例一：廈門國際馬拉松賽吸引了越來越多的參與者，示例二：廈門國際馬拉松賽的參賽總?cè)藬?shù)和各項(xiàng)比賽的人數(shù)都逐年增多。
(2)示例一：贊同。孫悟空為取真經(jīng)，長途跋涉，不畏艱險(xiǎn)。這種精神與馬拉松的拼搏精神相吻合。我們希望馬拉松運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)孫悟空的拼搏精神，在比賽中奪得好成績。示例二：贊同。孫悟空不僅有頑強(qiáng)的毅力，而且本領(lǐng)高強(qiáng)。一個(gè)筋斗就有十萬八千里。將其作為吉祥物，能與馬拉松比賽需要的毅力、速度的要求相吻合。示例三：不贊同。孫悟空雖然惹人喜愛，但“猴性”十足，沒有耐心，容易急躁，經(jīng)常有出格的行為，不太符合馬拉松比賽對(duì)運(yùn)動(dòng)員的耐心、守紀(jì)的要求。
(3)C
