美德少年活動(dòng)總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：美德少年活動(dòng)總結(jié)范文
父親節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)1： 我校在學(xué)生中開展了20XX年"父親節(jié)"感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月7日早上向全體學(xué)生宣讀"感恩父親的倡議書"，向全體學(xué)生發(fā)出了"2017，感謝父親"的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
進(jìn)行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動(dòng)我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。
三、各班召開感恩父愛的主題班會(huì)。
四、行動(dòng)帶驚喜。
在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節(jié)日小禮物;給父親寫一封感謝的信，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝?！?這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
父親節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié)2： 每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年(20XX)年的6月21號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月19號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月21號(hào)星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽恕?/p>
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并自己去嘗家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。
父親節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)3： 六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問老師：“老師，什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊!”
“嘿嘿，快到了，就在這個(gè)星期天啊!”
于是，太陽班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了，最后，我們太陽班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。
第一：送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹立榜樣。
第二：給爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。
第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對(duì)爸爸說：“爸爸，我愛你?！?/p>
第2篇：美德少年活動(dòng)總結(jié)范文
"九九"重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)
"九九"重陽節(jié)之際,我校抓住這個(gè)"尊老,敬老,愛老"的契機(jī),展開了"我向老人表心意的敬老活動(dòng)".
以宣傳加深隊(duì)員們對(duì)"九九重陽節(jié)"的認(rèn)識(shí)
"九九"重陽歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日.在今年的重陽節(jié)到來之際,10月30日又逢老人節(jié).
在國慶節(jié)假前,我校就利用校班會(huì)時(shí)間,向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心.國慶節(jié)假后,許多隊(duì)員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導(dǎo)員聽,其間,為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂道.如:和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說一個(gè)新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等.這些,都是同學(xué)們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對(duì)老人的一片孝心.
利用"少先隊(duì)專欄"的宣傳欄,向同學(xué)們展示十月的紀(jì)念日.在這片天地中,我把十月重要的紀(jì)念日都一一標(biāo)示出來.同學(xué)們上學(xué),放學(xué).,課間活動(dòng)中留意專欄的內(nèi)容,對(duì)十月的一些重要日子也有所認(rèn)識(shí),加深了師生的知識(shí)面.其中,10月30日,(農(nóng)歷九月初九,重陽節(jié))赫然標(biāo)明.提示同學(xué)們這個(gè)中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日.
利用升旗的旗下教育時(shí)間,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳.10月30日,正值每周的升旗時(shí)間,今天就是"九九重陽節(jié)"了,向隊(duì)員們發(fā)出倡議:在此重陽節(jié)之際,再給老人一個(gè)驚喜.升旗完畢,提起今天是什么日子,同學(xué)們異口同聲地告訴我:重陽節(jié)!看來同學(xué)們對(duì)此已經(jīng)有所重視了.
發(fā)揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關(guān)"九九重陽節(jié)"內(nèi)容的資料.宣傳資料中有些是我為同學(xué)們提供的,有些還是同學(xué)們自己搜集來的.在這個(gè)過程中,搜集與宣傳都加深了同學(xué)們對(duì)"尊老,敬老,愛老"的認(rèn)識(shí)和展開活動(dòng)的準(zhǔn)備.
營造"尊老,敬老,愛老"的氛圍
在全社會(huì)都倡導(dǎo)"尊老,敬老,愛老"的大氛圍中,校園中對(duì)學(xué)生的教育更應(yīng)加強(qiáng).校園的宣傳畫中"尊老,敬老,愛老"內(nèi)容的設(shè)計(jì),把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中.各中隊(duì)輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時(shí)時(shí)影響著隊(duì)員們,所以,發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能,在課上課下讓隊(duì)員們多了解社會(huì),觀察生活,從電視媒體中看社會(huì)的動(dòng)態(tài),了解當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)貌.從中知道現(xiàn)今社會(huì)正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會(huì)的一大焦點(diǎn),也是生活中面臨的一大問題.今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚,被廣大青少年所傳承.在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們講一講"尊老,敬老,愛老"的先進(jìn)事跡,號(hào)召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的"尊老,敬老,愛老"的事跡.
重視活動(dòng)的過程與效果
第3篇：美德少年活動(dòng)總結(jié)范文
一、活動(dòng)背景：
每年的五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。母親在每一個(gè)人的生命中都是最重要的一部分，她給我們生命并傾盡一輩子無私地為我們付出，荷馬說過：“青春會(huì)逝去；愛情會(huì)枯萎；友誼的綠葉也會(huì)凋零。而一個(gè)母親內(nèi)心的希望比它們都要長(zhǎng)久?！闭f母愛是世界上最偉大的感情一點(diǎn)也不為過。敬重母親，弘揚(yáng)母愛的母親節(jié)，在中國已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)日，到了現(xiàn)在，每年五月的第二個(gè)星期日的母親節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)公眾必過的節(jié)日。隨著母親節(jié)成為公眾的節(jié)日，國人也可以在這一天里，大大方方地表示對(duì)母親的深厚感情。因此我們本次活動(dòng)主題定為“感恩親情，擁抱母愛”，希望所有的同學(xué)在母親節(jié)這天向自己的母親表達(dá)感謝，做力所能及的事情，一個(gè)電話，一張賀卡就可以使我們的母親感到欣慰，這也是我們應(yīng)該做的。
二、活動(dòng)主題：
“感恩親情，擁抱母愛”
三、活動(dòng)目的：
希望所有的同學(xué)在母親節(jié)這天向自己的母親表達(dá)感謝，做力所能及的事情，一個(gè)電話，一張賀卡就可以使我們的母親感到欣慰，這也是我們應(yīng)該做的。
四、活動(dòng)特點(diǎn)：
本次活動(dòng)現(xiàn)采取由主持人來介紹有關(guān)母親節(jié)的一些基本情況。接下來，有大家自由發(fā)言，講講在母親節(jié)自己以前做過什么，現(xiàn)在又想做些什么。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
XX年5月10日 多媒體教室
六、活動(dòng)進(jìn)程
（一） 主持人介紹母親節(jié)
現(xiàn)在世界流行的母親節(jié)是5月的第二個(gè)星期日，是美國最先設(shè)立的。
獻(xiàn)給母親的花——康乃馨
由來 ：
1934年5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。
國際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨，它在纖細(xì)青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長(zhǎng)壽；粉色的康乃馨，祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗；白色的康乃馨，象征兒女對(duì)母親純潔的愛和真摯的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。
（二）觀看感恩電影《媽媽再愛我一次》
（三）自由交流，分享父母令我們感動(dòng)的事。
以自愿的方式上臺(tái)分享自己的經(jīng)歷與想法，表達(dá)對(duì)母親的愛。
（四）團(tuán)支書作總結(jié)，并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)會(huì)感恩。
七、活動(dòng)結(jié)果及意義
活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)母愛與感恩的關(guān)注。意義重大，有利于思想品德的建設(shè)。
這次團(tuán)日活動(dòng)通過全班同學(xué)的共同努力，獲得了巨大成功，當(dāng)然，成功的背后凝結(jié)著所有同學(xué)的汗水，我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，出色的完成頂崗實(shí)習(xí)，用我們飛揚(yáng)的青春迎接明天新的挑戰(zhàn)。
母親節(jié)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)二
一、活動(dòng)流程
1、 主持人致辭，團(tuán)日活動(dòng)開始，全班齊唱《感恩的心》。
2、 團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——感恩父母，全班朗誦《游子吟》。
3、 看關(guān)于父母的短片，然后請(qǐng)同學(xué)發(fā)言觀后的感想。
4、 接下來進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——感恩老師，由主持人介紹先進(jìn)老師事跡，然后同學(xué)發(fā)言有什么感想。
5、 欣賞配樂朗誦《寫給我敬愛的老師》。
6、 齊唱活動(dòng)進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)——友誼永存，欣賞小品《我的高中生活》，接下來由同學(xué)發(fā)表意見。
7、 全班合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
8、 穿插與活動(dòng)相關(guān)的游戲。
9、 主持人作總結(jié)，團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束。
二、活動(dòng)意義
通過開展感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任；讓同學(xué)們學(xué)會(huì)知恩、感恩，讓同學(xué)們不忘父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩、同學(xué)幫助之恩，社會(huì)關(guān)愛之恩，知道知恩圖報(bào)；讓同學(xué)們成為一位愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的社會(huì)公民。
母親節(jié)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)三
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“20xx，感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用班會(huì)的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
1。 進(jìn)行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)
我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動(dòng)。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩母愛的主題班會(huì)。
3、行動(dòng)帶驚喜。
第4篇：美德少年活動(dòng)總結(jié)范文
時(shí)間：2020-10-24???來源：活動(dòng)總結(jié)???點(diǎn)擊：42
社區(qū)科普活動(dòng)總結(jié)范文
按照XX科協(xié)的統(tǒng)一工作安排，XX社區(qū)20XX年科技活動(dòng)周在街道科協(xié)的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，開展了貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活的活動(dòng)，加大了科普宣傳力度，擴(kuò)大了科普工作的社會(huì)影響力，取得了良好的成效?，F(xiàn)將我社區(qū)20XX年科技活動(dòng)周活動(dòng)小結(jié)如下：今年社區(qū)科技活動(dòng)周的主題是：“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”?；顒?dòng)內(nèi)容主要有三項(xiàng)：一是科普宣傳陣地，即以社區(qū)健身廣場(chǎng)為中心，組織開展20XX年科技活動(dòng)周展覽;二是科普咨詢活動(dòng)，組織社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生中心等單位的專家和醫(yī)生舉辦科普知識(shí)講座，在社區(qū)廣場(chǎng)向群眾開展科普義診和科普咨詢;三是在青少年中開展科普學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)，從小培養(yǎng)青少年的科普意識(shí)。
一、周密組織，重點(diǎn)突出，“科普宣傳陣地”成為一道亮麗的風(fēng)景。
為做好20XX年科技活動(dòng)周科普宣傳工作，擴(kuò)大科技活動(dòng)周的社會(huì)影響力。為組織好社區(qū)20XX年科技活動(dòng)周活動(dòng);成立了社區(qū)20XX年科技活動(dòng)周活動(dòng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，開展此項(xiàng)活動(dòng)。
為使20XX年社區(qū)科技活動(dòng)周活動(dòng)有聲勢(shì)、有特色、有實(shí)效，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案，進(jìn)行了周密的組織。制定了社區(qū)20XX年科技活動(dòng)周活動(dòng)安排，為把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，全體人員休息時(shí)間都沒有休息制作展牌，做到分解任務(wù)到人，指標(biāo)到人。5月17日至5月23日，在社區(qū)廣場(chǎng)組織開展科技活動(dòng)周活動(dòng)。利用科普展板掛圖的形式，集中宣傳武漢經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的工作主題，開展科普活動(dòng)。針對(duì)公眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求，倡導(dǎo)“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”的社會(huì)風(fēng)尚，倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。要以
“共建和諧社會(huì)，構(gòu)筑綠色家園”和“環(huán)保家裝，綠色家園”為主題分別開展植物和家裝科普活動(dòng)，努力促進(jìn)我區(qū)綠色社會(huì)建設(shè);以“和諧硚口，健康社區(qū)”為主題開展健康科普活動(dòng)，大力提高全民健康水平。開展“預(yù)防疾病，科學(xué)生活”和“節(jié)約能源”的科普成果，反警示教育展，尤其是關(guān)于健康方面的成果展，特別引人注目，路過的行人和青少年學(xué)生紛紛駐足觀看。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，參加觀看科普展的群眾達(dá)到1000多人次，“科普宣傳陣地”成為我社區(qū)20XX年全國科技活動(dòng)周活動(dòng)的一道亮麗的風(fēng)景線。
二、科普講座、科技咨詢、專家義診將XX社區(qū)全國科技活動(dòng)周活動(dòng)推向。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的專家和醫(yī)生在社區(qū)舉辦了科普知識(shí)講座，結(jié)合“預(yù)防疾病，科學(xué)生活”活動(dòng)，向社區(qū)居民開展科普義診和科普咨詢，并免費(fèi)向群眾發(fā)放了預(yù)防疾病的相關(guān)宣傳資料;開展以“節(jié)約能源”為主題的科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，圍繞資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的意義，重點(diǎn)宣傳實(shí)施節(jié)能減排科技行動(dòng)。以“節(jié)能降耗，安全生產(chǎn)”為主題開展科普進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，積極宣傳普及節(jié)能降耗減排和清潔生產(chǎn)等方面的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，推動(dòng)建筑、交通等重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域的節(jié)能降耗和污染減排科普行動(dòng)，利用社區(qū)科普站以科普講座和座談的形式，分別舉辦了保健知識(shí)、真假藥品、食品鑒別等各種內(nèi)容的學(xué)習(xí)，舉辦了《健康快車》、《身邊科學(xué)》等主題的科普展覽。通過科普宣傳、咨詢、講座、展覽等方式，在社區(qū)、學(xué)校宣傳科學(xué)、文明、健康的生活觀念，傳播科學(xué)的健康知識(shí)，營造熱愛健康，關(guān)心健康、了解健康、依靠科學(xué)達(dá)到健康目的的良好氛圍，提高社區(qū)居民生活質(zhì)量。
在本次活動(dòng)中，除開展各類科普宣傳活動(dòng)外，還組織在社區(qū)舉辦了以
“預(yù)防、認(rèn)識(shí)、關(guān)愛”為主題的預(yù)防愛滋病科普知識(shí)宣傳講座。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的科技人員分別采用科普展覽、宣傳掛圖等形式，在社區(qū)宣傳傳播節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、使用清潔能源、安全生產(chǎn)等宣傳。
三、在青少年中開展科普學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)，從小培養(yǎng)青少年的科普意識(shí)。
開展社區(qū)科普讀書活動(dòng)，科技活動(dòng)周期間，組織社區(qū)青少年、轄區(qū)學(xué)校開展讀一本科普書，學(xué)一本科技小常識(shí)，做一件科技小論文活動(dòng)，有800余人參加了讀書活動(dòng)，極大地激發(fā)了孩子探究科學(xué)的精神。從小培養(yǎng)青少年的科普意識(shí)。
20XX年社區(qū)科技活動(dòng)周宣傳活動(dòng)，開展了廣播宣傳，張貼標(biāo)語、口號(hào)10條，共組織各類科普講座2場(chǎng)，布置科普墻報(bào)1期，巡回展覽圖板10塊，參加活動(dòng)的科技工作者、科普志愿者24人，參加讀書活動(dòng)800余人，受益群眾千余人。
本次科技活動(dòng)周活動(dòng)，無論是組織程度、活動(dòng)內(nèi)容、群眾參與面還是輿論宣傳效果，都取得了較好的成效。一方面充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了社會(huì)各界力量參與科普工作的積極性和責(zé)任感，使科普工作大家搞的理念初步形成，有力地促進(jìn)了廣大群眾科技素質(zhì)的提高;另一方面通過與宣傳、衛(wèi)生、環(huán)保、等部門共同配合，為今后科普工作的廣泛深入開展，形成全社會(huì)講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍起到了積極的推動(dòng)作用。通過這次活動(dòng)，有效地營造了深入貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)計(jì)劃行動(dòng)綱要》的良好氛圍，引起了社會(huì)各界對(duì)科普工作更加廣泛、深入的關(guān)注，為開創(chuàng)基層科普工作新局面注入了新的活力和生機(jī)。
社區(qū)科普活動(dòng)總結(jié)
XX年上半年，社區(qū)的宣傳活動(dòng)堅(jiān)持以群眾喜聞樂見的形式和社區(qū)力所能及的事為切入點(diǎn)，有效地提升了居民的文明素質(zhì)和豐富了精神文化生活。
一、依托載體，實(shí)現(xiàn)亮點(diǎn)創(chuàng)新，增強(qiáng)宣傳效果健康教育講座。
我社區(qū)結(jié)合社區(qū)群眾的不同需求，舉辦了“中老年人健康教育知識(shí)講座”、“養(yǎng)生知識(shí)講座”、“計(jì)生知識(shí)講座”、“學(xué)法、普法”、“早教進(jìn)小區(qū)”等，為普及健康知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。
4、營造宣傳氛圍開展科普活動(dòng)科普宣傳?！皭鄱o(hù)耳宣傳”、“法律知識(shí)進(jìn)小區(qū)”、“消防安全知識(shí)講座”充分發(fā)動(dòng)社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習(xí)，追求健康的生活方式，增強(qiáng)居民科普意識(shí)。社區(qū)大力開展“拒絕簽名活動(dòng)”活動(dòng)，社區(qū)科學(xué)氛圍濃厚，文明向上的社會(huì)風(fēng)氣基本形成，無一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活動(dòng)的發(fā)生。讓各族居民充分感受到生活的樂趣和美好。
在進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的同時(shí)，尋找切入點(diǎn)，策劃主題宣傳活動(dòng)，為進(jìn)一步提升社區(qū)的品牌形象而努力。以特色文化活動(dòng)增強(qiáng)居民群眾的響應(yīng)力和凝聚力
XX下半年的宣傳工作，將主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、社區(qū)弱勢(shì)群體的服務(wù)情況
4、社區(qū)管理體制創(chuàng)新情況;
5、社區(qū)特色活動(dòng)開展情況;
7、社區(qū)新風(fēng)、好人好事;
8、來自群眾對(duì)社區(qū)各項(xiàng)工作開展的意見建議。
社區(qū)科普活動(dòng)總結(jié)
為提高社區(qū)科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)群眾生活，把科普活動(dòng)搞得紅紅火火，XX社區(qū)在中華路街道辦事處的正確指導(dǎo)下，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，成立了XX社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在具體工作中，我們始終堅(jiān)持把
“以科學(xué)的理論武裝人”的重要指示落到實(shí)處，把普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想及科學(xué)方法作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，大力實(shí)施科學(xué)素質(zhì)工程，積極推進(jìn)科普工作群眾化、社會(huì)化、經(jīng)?；_創(chuàng)了社區(qū)科普工作的新局面。社區(qū)從抓科普設(shè)施建設(shè)、營造科普氛圍入手開展以下工作：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)科普領(lǐng)導(dǎo)，把科普工作納入社區(qū)議事日程
在學(xué)習(xí)黨的十文件精神的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵，社區(qū)科普工作要有新思路，社區(qū)科普的發(fā)展要有新舉措?？破展ぷ髡f到底也就是做人的工作，就要聯(lián)系社區(qū)科普工作實(shí)際和居民群眾所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，把思想統(tǒng)一到社區(qū)今年整個(gè)工作思路上，為社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。社區(qū)計(jì)劃召開“社區(qū)科普”發(fā)展座談會(huì)、科普專題工作研討會(huì)，把科普工作列入社區(qū)居委會(huì)《社區(qū)精神文明建設(shè)規(guī)劃》，黨支部書記作為科普工作第一責(zé)任人的思路不變。社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，及時(shí)了解新科普信息，請(qǐng)學(xué)有專長(zhǎng)的人員作為科普宣傳員，建立了科普宣傳員、科普家庭，科普志愿者及科普輔導(dǎo)員等多位一體的科普宣傳隊(duì)伍。從而保證了科普工作天天有人抓、天天有人做，促進(jìn)了社區(qū)科普工作向縱深發(fā)展。
二、必要的科普硬件設(shè)備，是衡量社區(qū)科普工作發(fā)展的重要因素。
為了深入開展科普工作，社區(qū)還進(jìn)一步完善軟硬件建設(shè)，保證科普工作有場(chǎng)所、有陣地。社區(qū)內(nèi)的閱覽室，為居民提供了各方面科普讀物，讓居民在書中找到樂趣、學(xué)到知識(shí)。
三、豐富的科普活動(dòng)，是體現(xiàn)社區(qū)科普生命力的決定因素
社區(qū)通過積極開展了“崇高科學(xué)，破除迷信”和健康知識(shí)講座及青少年法制培訓(xùn);開展了婚育新風(fēng)進(jìn)萬家的系列宣傳活動(dòng)，把優(yōu)生優(yōu)育、婚育知識(shí)送到千家萬戶;開展了“走進(jìn)消防中隊(duì)，遠(yuǎn)離火災(zāi)隱患”消防知識(shí)活動(dòng);開展了“學(xué)雷鋒、講文明、除陋習(xí)、見行動(dòng)”活動(dòng);開展了“遵章守紀(jì)是根本，確保安全靠個(gè)人”安全知識(shí)講座;暑假期間，社區(qū)還組織青少年開展科普活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛勞動(dòng)、愛科學(xué)以及尊老愛幼的傳統(tǒng)美德;加強(qiáng)對(duì)電腦知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)活動(dòng)，從而豐富了青少年的暑假生活。居民在活動(dòng)中，邊娛樂邊學(xué)習(xí)，辦成居民增進(jìn)交流，共同促進(jìn)的活動(dòng)，推進(jìn)社區(qū)人文氛圍。組織形式上，參與性更廣泛，更具代表性;規(guī)模上，內(nèi)容更加豐富多采，科技含量更高。
四、發(fā)動(dòng)一切力量，調(diào)動(dòng)居民參與科普的積極性
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”， 在居民群眾中宣傳科普，最根本的目的是要居民在日常生活中，活學(xué)活用。我們利用社區(qū)科普宣傳員、志愿者、利用共建單位資源等力量在廣大居民群眾中進(jìn)行了廣泛的科普知識(shí)的宣傳活動(dòng)，從而達(dá)到共謀發(fā)展。
科普進(jìn)社區(qū)是提高居民生活質(zhì)量的要求，也是促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定需要，社區(qū)在科普社區(qū)創(chuàng)建中的工作，積極挖掘科技示范戶的帶頭示范作用。定期將科技示范戶的科技成果集中在轄區(qū)進(jìn)行展示，讓更多的人參與到科普宣傳活動(dòng)中來。
第5篇：美德少年活動(dòng)總結(jié)范文
xx年1月15日，我組20余人前往位于長(zhǎng)勝街28號(hào)的金秋老年公寓，為長(zhǎng)期居住在那里的老人志愿服務(wù)。
早上8點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)校門口集合，通過民政局，了解到了金秋老年公寓的聯(lián)系電話。隨后，通過與老年公寓負(fù)責(zé)人的聯(lián)系，我們決定立即前往。于是，我們乘坐公交車，一起去了老年公寓。
大約經(jīng)過半小時(shí)的車程以及約20分鐘的步行，我們來到了目的地——金秋老年公寓。我們進(jìn)去了之后，主動(dòng)幫老人打掃庭院衛(wèi)生。我們用濕抹布將扶手以及窗臺(tái)等地方擦干凈，再用干抹布擦干，以免結(jié)冰。洗抹布的水很冰，但我們沒有一個(gè)人因此而抱怨，大家的手都凍得通紅，但我們都覺得，這很值得。我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候盡量安靜，不吵到正在休息的老人，在走廊上遇見老人，主動(dòng)打招呼，他們都贊揚(yáng)我們很懂事。
后來，有些同學(xué)為一些生病的老人打掃里屋，并幫他們打熱水。也有一些同學(xué)為眼睛不好的老人讀最新的報(bào)紙，老人們很開心。后來，我們?cè)谠鹤永?，圍成一個(gè)圈，有一位老爺爺給我們唱了革命歌曲，說了幾段自己編的快板，同學(xué)們不僅為老人有這樣的才華以及良好的記憶力而感到欽佩。同學(xué)們?yōu)槔先舜蛑?jié)拍，聽得很認(rèn)真。后來，老爺爺還很開心地拿出了自己的相冊(cè)，給我們講他以前的事情......看到老人這么開心，我們覺得一上午的辛苦沒有白費(fèi)。臨走的時(shí)候，我們與老人合影留念然后告別，并許諾下次還會(huì)去。
出了老年公寓的門，我們才發(fā)現(xiàn)早已過了飯點(diǎn)，但我們一點(diǎn)也不覺得餓，因?yàn)闃吩谛闹邪?!
我們都有爺爺奶奶，終有一天，自己也會(huì)慢慢老去，也會(huì)變得不能自理生活。所以，我們應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，尊重老人、關(guān)愛老人、幫助老人，實(shí)現(xiàn)“使老有所終”。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。通過那天的活動(dòng)，我們踐行道德，更深刻的理解了“尊老愛幼”這一美德。以后，我們會(huì)更多地參與這種志愿活動(dòng)，為社會(huì)盡自己的綿薄之力。
其實(shí)不僅僅是老人，就像《大道之行也》中所說的：“使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！边@是人們向往的“大同社會(huì)——一個(gè)沒有紛爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和睦的社會(huì)。而為了實(shí)現(xiàn)這種社會(huì)，就要就每一個(gè)中國公民都要為祖國盡力，都要做到“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”。而作為青少年的我們，是祖國的未來、民族的希望，我們首先端正態(tài)度，并付出行動(dòng)，無私的為國家成為“大同社會(huì)”而不斷努力。我們是新一代祖國的接班人，我們相信，終有一天，我們的社會(huì)可以“ 選賢與能，講信修睦?！蔽覀兊膰铱梢浴按蟮乐幸?，天下為公”。
我們新世紀(jì)的青少年，將為祖國，為社會(huì)，為全人類的實(shí)現(xiàn)“大同社會(huì)”努力、拼搏!
老年公寓實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
20**年11月24日13點(diǎn)，在33名志愿者集合完畢后，我們向福壽老年公寓出發(fā)了，也許是大家第一次去敬老院做活動(dòng)吧，大家都顯得有些激動(dòng)，在隊(duì)員各自簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的交流后，我們徒步到達(dá)了福壽老年公寓。
福壽老年公寓有二十多位老人，大多是年紀(jì)很大的老奶奶，多數(shù)行動(dòng)有些不便，甚至有些躺窩在床。當(dāng)我們走進(jìn)老年公寓時(shí)，他門看到我們臉上所露處的笑容傳達(dá)了他們對(duì)我們的歡迎，這讓沒有這方面活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的我們懸著的心放了下來，同時(shí)也讓我們這些離開家庭和爺爺奶奶的孩子們心中一暖。
但接下來的事卻讓我們有些困擾，大多數(shù)志愿者們都有這樣的情況：和老人交談時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人的聽力或著言語表達(dá)有問題，這是我們工作的一大難點(diǎn)，同時(shí)有的志愿者是外省的，這無疑是更大的語言交流問題。對(duì)此，有的志愿者就不再理睬那幾個(gè)聽力有問題的老人，但我認(rèn)為這時(shí)更是考驗(yàn)我們志愿者綜合素質(zhì)的時(shí)候，我認(rèn)為我們志愿者應(yīng)該迎難而上，用“耐心、信心、決心”去將工作做得更好，不應(yīng)該認(rèn)為有困難就認(rèn)為做不好而不敢去做。
同時(shí)在活動(dòng)中感覺印象比較深刻的就是一位老奶奶，她已經(jīng)96歲了，可是身子骨很健朗，心情也十分開朗，見到我們也總是笑呵呵的！她的開朗一直感染著在場(chǎng)的志愿者們。的確，老人需要我們大家的關(guān)愛，同時(shí)我們也應(yīng)該讓他們有一個(gè)積極，樂觀，開朗的心態(tài)。看著笑呵呵的他們，心頭不自覺的涌出一股暖流！
第6篇：美德少年活動(dòng)總結(jié)范文
雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)笑納!
學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)1有一個(gè)名字，在華夏大地家喻戶曉，他，就是雷鋒;有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷烽精神。
每當(dāng)我唱響學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨的時(shí)候，心中激情蕩漾，讓我想起了院子里的那位年過七旬的老爺爺。
這位白發(fā)老人姓張，大伙都叫他張二伯。張二伯的工作應(yīng)該是清潔工，他每天都打掃衛(wèi)生，工作后又蹬著二輪自行車出去，也沒人知道張二伯在做什么。張二伯總在不知疲倦，不求回報(bào)地為大家做事;誰家小孩要遲到，他安全快速的幫忙送小孩：誰家的電器壞了，他都飛速出馬，問題什么的都可以迎刃而解了;你若遇到什么麻煩，張二伯都會(huì)站在你身旁幫助你，可謂又是幫人幫到底。
我們不知對(duì)這位老人說了多少次謝謝，可張二伯卻又立馬拉下臉，說：說什么謝謝啊，我最討厭別人對(duì)我說這兩個(gè)字了，你這明顯是要隔離我和你的鄰里情啊!
興許誰也不知道，小院應(yīng)該是什么樣子的;興許誰也不知道，樓下的垃圾池是誰費(fèi)了九牛二虎之力才建好的，興許誰也不知道，院中的花花草草絕非野生，而是有人悉心培育出來的而這些平凡又使人心安的舉動(dòng)，都是張二伯所為。
就在幾年后，這位八十一歲的白發(fā)老人在睡夢(mèng)中安然長(zhǎng)逝。大家發(fā)現(xiàn)，張二伯并沒有工作，所謂清潔工有只不過是這助人為樂的老人給自己假設(shè)的職業(yè)罷了。大家似乎明白了什么，不久，我發(fā)現(xiàn)院子里煥然一新，比原來更漂亮，像一個(gè)供人游覽的花園。睡夢(mèng)中，我隱隱約約看見，在院中小石椅上，張二伯瞇著眼睛，曬著暖呵呵的太陽，他的臉上洋溢著無比燦爛的笑容!
他真是一位了不起的老爺爺，真是一個(gè)好人，然而他也只是我們這個(gè)小鎮(zhèn)老人們中極其普通的一位，普通的走在人群中一會(huì)兒你就找不到了，但是我們卻又能時(shí)時(shí)感覺到他們的存在，在我們最需要幫助的時(shí)候，總是有人伸出援助之手，讓我們感覺到社會(huì)大家庭的溫暖，因?yàn)?，雷鋒，就在我們身邊。雷鋒，就是你、我、他。
學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)2“學(xué)習(xí)雷鋒好棒樣……”這首歌，伴隨著我們走過了無數(shù)個(gè)風(fēng)花雪月，影響了我們?cè)S多人的生命。雷鋒，一個(gè)偉大的名字，一種把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的精神。
雷鋒雖然人不在這個(gè)世界上了，但他那崇高的精神、靈魂，卻一直伴隨著我們，他的那種為人民服務(wù)的精神，一直激勵(lì)著我們。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有像雷鋒一樣的人，比如我們班的張蕓清張蕓清，一個(gè)平凡的名字，一個(gè)平凡的人，但她卻像雷鋒一樣愛幫助別人。別人筆、橡皮或尺子沒帶或忘帶她都會(huì)伸出自己的援助之手，每次別人說謝謝的時(shí)候，她總會(huì)微微的一笑，說：沒關(guān)系，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就行。張蕓清干的其中一件事讓我記憶猶新。
在張蕓清家的地下車庫里，住著一對(duì)老倆口，他(她)們雖然很用心的干活但工資卻沒多少，所以這對(duì)老倆口天天吃咸菜饅頭。有一天，張蕓清家里燒了牛仔骨和紅燒肉，但她一想到那對(duì)老兩口又吃咸菜饅頭就難以下咽，于是把牛仔骨和紅燒肉拿下去給那對(duì)老兩口吃，那老兩口看了，說：你給我們吃了，那你們吃什么?張蕓清微微一笑，說：沒關(guān)系的，我家里有東西吃你們吃好了。就上樓了。冬天到了，雪花公公蘇醒了，張蕓清又想到了那對(duì)老兩口，他們會(huì)不會(huì)睡那冰冷的木頭床，沒有暖和的棉被蓋，喝的還是那冰涼的白開水?想到這里，張蕓清立馬拿起一壺暖和的開水，一床自己舒適的小被被，但怕他(她)們不收下，于是，輕手輕腳的小走加慢跑的，來到了地下車庫。到了地下車庫，一陣陣寒冷的涼氣迎面而來，走進(jìn)他(她)們家的門，看見他(她)們只蓋了一層薄薄的毯子和幾件衣服，張蕓清把棉被輕輕的蓋在他(她)們的身上，把水壺放在桌子上，就走了。
在我們的生活里，要經(jīng)常幫助那些貧窮的老人們，不能嘲笑或排斥他(她)們做一些自己力所能及的事情，要多幫助他人，比如幫爺爺奶奶捶捶背，送上一杯熱乎乎的茶水，陪爺爺奶奶聊聊天，這都是我們能做的事情。就像雷鋒叔叔說過人人都可以做好事，但做一輩子好事，很難。
學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)3有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí)，也帶動(dòng)他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會(huì)隨著時(shí)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記?。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號(hào)，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。
記得有一次放學(xué)后，我在走廊等隔壁班的一位同學(xué)一起回家，而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線，是我們班的衛(wèi)生委員——沈佳辰同學(xué)。值日的其他同學(xué)都已經(jīng)早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級(jí)的榮譽(yù)，他把班級(jí)的衛(wèi)生又一一仔細(xì)檢查一遍。多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)啊，你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰，他的手上拿著從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。
在平常，他也經(jīng)常給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課。他熱愛集體、有責(zé)任心，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。作為新世紀(jì)的一名學(xué)生，難道這不是我們應(yīng)該做的嗎?
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長(zhǎng);讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!
學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)4我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。因?yàn)槲覀兪俏拿鹘】档囊恢腥?，雷鋒應(yīng)該時(shí)刻活在我們心中。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，即：“清理果皮紙屑”公益活動(dòng)，“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才的大討論”之演講比賽。
3月6日上午，我們班同學(xué)在參加“三·八”文藝活動(dòng)后，所有同學(xué)都主動(dòng)地在縣政府廣場(chǎng)上清理地上的果皮紙削，不多時(shí)，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會(huì)生活中傳播，同時(shí)，也向全縣人民展現(xiàn)了一中生的精神。
3月17日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動(dòng)是分組進(jìn)行的，每班分4個(gè)小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽?；顒?dòng)中，同學(xué)們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動(dòng)，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。
同時(shí)，也從思想上改變了許多，班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。
在這些活動(dòng)中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像王迎迎，黃鍵金等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望全體學(xué)生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會(huì)時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)5三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學(xué)習(xí)雷鋒”的熱情卻日增不減。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚(yáng)雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動(dòng)，取得了一定的成效?，F(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：
一、努力營造學(xué)雷鋒氛圍，深刻體驗(yàn)雷鋒精神
1、三月伊始，校團(tuán)總支積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委發(fā)出的號(hào)召，并結(jié)合本校實(shí)際情況制定了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
2、3月5日早晨，我校舉行了“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式，八年級(jí)六班李文琪同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出了“揚(yáng)雷鋒精神，做合格中學(xué)生”的倡議。
本次升旗儀式拉開了虎山中學(xué)開展“雷鋒月”活動(dòng)的序幕。
3、通過國旗下講話、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、積極組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)培育雷鋒精神
1、學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動(dòng)并感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)雷鋒精神。
2、三月五日下午，我校全體師生進(jìn)行了環(huán)境清潔活動(dòng)，六年級(jí)師生清理校園內(nèi)的死角，七、八年級(jí)師生來到學(xué)校周圍的公路、綠化帶，九年級(jí)師生來到虎山鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng)，他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。
在這次活動(dòng)中，師生們體驗(yàn)著并快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感深深地陶醉著。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。
我校雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好少年(六、七年級(jí)表現(xiàn)最為突出)，帶頭工作的勞動(dòng)模范(八年級(jí)居多)，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)典型(九年級(jí)為表率)……
2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。
第7篇：美德少年活動(dòng)總結(jié)范文
讓我們?cè)俅雾懫馃崃业恼坡晫?duì)靖邊四中第五屆古典詩詞大賽取得圓滿成功表示祝賀。
古典詩詞大賽落下了圓滿的帷幕，但中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化我們?nèi)砸^續(xù)傳承，因?yàn)檫@是我們民族的魂、民族的根。
借今天大賽總結(jié)，首先我要感謝本次組委會(huì)的全體師生、臺(tái)前幕后的工作者們，正是有了你們的精心等劃，傾情付出，才有了今天賽場(chǎng)上熱烈的場(chǎng)面、和諧華美的詩書氛圍，同時(shí)也進(jìn)一步彰顯了傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。其次，向今天獲得優(yōu)異成績(jī)的賽場(chǎng)上的同學(xué)們表示祝賀，(接下來我也引用一些詩詞來烘托一下氣氛)這就叫:千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。祝賀你們。還要向在初賽中沒能入圍決賽的同學(xué)說:苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。當(dāng)然我也要向沒有參加比賽卻一直吟誦古典詩詞的同學(xué)們說:一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。
從籌備本次活動(dòng)開始到現(xiàn)在一個(gè)多月的時(shí)間里，特別是代表學(xué)校參加全縣詩詞大會(huì)的同學(xué)，利用所有可利用的時(shí)間投入到學(xué)詩讀詩背詩的熱潮當(dāng)中，真可謂:恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。每一次路過行政會(huì)議室門口，聽到這些激揚(yáng)文字，總有一種血脈噴張的感覺。
那我們品讀詩詞有什么意義呢？古詩文是中華民族的語言精品，蘊(yùn)涵著深厚的民族文化，是我們民族的血脈和精神底蘊(yùn)。它對(duì)情感的熏陶、家國的熱愛、習(xí)慣的養(yǎng)成、人格的塑造起到無可估量的潛移默化的作用。
學(xué)習(xí)古典詩詞，我們就要傳承:落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的無私奉獻(xiàn)精神；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，四海之內(nèi)皆朋友的團(tuán)結(jié)和諧理念;樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，及時(shí)行孝把握親情的美德。
同時(shí)，學(xué)習(xí)古典詩詞，更要有塑造人格，提升自身修養(yǎng)的作用。我們要以:非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)來保持恬靜的心態(tài);出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為為處世格言;天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物為奮斗方向。
也許現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)圆惶斫夤旁娫~的意境，但我相信總有一天有一處風(fēng)景，總有一種心情會(huì)讓你覺得，只有用心底那一句詩詞才能形容，才能貼切表達(dá)。到了那一天，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是穿越千年之后，你與詩人的心意相通了。
第8篇：美德少年活動(dòng)總結(jié)范文
一、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”工作。
1.**8年區(qū)少工委將繼續(xù)加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)的力度，舉辦第二屆輔導(dǎo)員輪訓(xùn)班。針對(duì)07年區(qū)鼓號(hào)比賽所反映出的輔導(dǎo)員自身對(duì)鼓號(hào)知識(shí)的實(shí)際掌握情況，區(qū)少工委聯(lián)合少年宮聘請(qǐng)專家，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行鼓號(hào)知識(shí)、技能的專題培訓(xùn)，保證每月培訓(xùn)1～2次，通過培訓(xùn)，使每位輔導(dǎo)員牢固掌握鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的知識(shí)和技能，做到人人都能訓(xùn)練、個(gè)個(gè)都會(huì)訓(xùn)練，使我區(qū)的鼓號(hào)隊(duì)整體水平上一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)，區(qū)少工委將推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員參評(píng)市、區(qū)“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
2.改革少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大少工委成員單位，吸納未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)域各方人士參與少先隊(duì)工作，構(gòu)建少先隊(duì)工作新格局。尤其要加強(qiáng)與社區(qū)少工委的聯(lián)系，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，制定合理的雙向活動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)組織好寒、暑假及雙休日的紅領(lǐng)巾社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)與社區(qū)教育活動(dòng)。繼續(xù)開展第四屆關(guān)懷少兒道德周活動(dòng)與第三屆“百名陽光少年”評(píng)選活動(dòng)。
3.為積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)校開展少先隊(duì)特色團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)特色團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，將對(duì)部分特色團(tuán)隊(duì)（如鼓號(hào)隊(duì)、銅管樂隊(duì)、腰鼓隊(duì)、龍燈隊(duì)）給予一定的扶持，進(jìn)一步推動(dòng)少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)工作上水平、創(chuàng)特色、出成效。08年將積極落實(shí)申報(bào)的特色團(tuán)隊(duì)的認(rèn)定工作及扶持工作。
二、積極促進(jìn)社會(huì)和諧，推進(jìn)品牌工作項(xiàng)目，加大服務(wù)少年兒童工作力度。
體驗(yàn)教育是現(xiàn)代教育理念的教育方法，它強(qiáng)調(diào)了在少先隊(duì)活動(dòng)中，堅(jiān)持以少年兒童為主體，以實(shí)踐活動(dòng)為重要途徑，以少年兒童積極的內(nèi)心體驗(yàn)為關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展各項(xiàng)活動(dòng)，從而全面提高少年兒童素質(zhì)。因此，加強(qiáng)少先隊(duì)體驗(yàn)教育對(duì)于隊(duì)員自身素質(zhì)的提高和各方面能力的培養(yǎng)都是十分重要的。區(qū)少工委將充分利用我區(qū)現(xiàn)有資源“紅領(lǐng)巾愛心超市”、“孩子圖書館”、“孩兒國”兒童體驗(yàn)式學(xué)習(xí)樂園，構(gòu)建以體驗(yàn)教育為主的少先隊(duì)特色。
1.有效開展少先隊(duì)教育活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)。08年區(qū)少工委將分批組織我區(qū)各校中、高年級(jí)學(xué)生到“孩兒國”中的“消防中心”、“地震屋”、“駕駛學(xué)?！眳⑴c實(shí)踐，親身體驗(yàn)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何救火、地震時(shí)如何保護(hù)自己、如何駕駛車輛等，通過“孩兒國”中逼真的場(chǎng)景體驗(yàn)，將枯燥的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的主題互動(dòng)游戲，學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且掌握了技能，還能實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、安全教育的初衷，使學(xué)生真正懂得自救、自護(hù)。除此之外，“孩兒國”中其余20余個(gè)行業(yè)場(chǎng)館，比如銀行、法庭、時(shí)裝設(shè)計(jì)公司、劇院、廚房和西餐廳等，都將成為我區(qū)少年兒童的體驗(yàn)場(chǎng)所，為體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式的探索提供物質(zhì)保障。
2.深入開展愛心行動(dòng)，強(qiáng)化情感體驗(yàn)。紅領(lǐng)巾愛心超市是我區(qū)自創(chuàng)的少先隊(duì)活動(dòng)品牌，**8年我們將繼續(xù)憑借紅領(lǐng)巾愛心超市這一紅領(lǐng)巾社會(huì)實(shí)踐基地開展好少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用“紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧”、“孩子圖書館”、“紅領(lǐng)巾社團(tuán)”等少先隊(duì)課外實(shí)踐基地開展活動(dòng)，做到每月有計(jì)劃、月月有創(chuàng)新。今年，在我區(qū)每位貧困生每學(xué)期繼續(xù)享受100元愛心助學(xué)券的同時(shí)，少工委將與少年宮合作對(duì)優(yōu)秀的貧困生給予獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放“愛心獎(jiǎng)學(xué)券”。學(xué)生憑券可以免費(fèi)參加少年宮的培訓(xùn)活動(dòng)，做到物質(zhì)幫困與精神濟(jì)困相結(jié)合。針對(duì)目前貧困學(xué)生只是單純的接受別人的幫助這一現(xiàn)狀，我們將成立“紅領(lǐng)巾愛心超市志愿服務(wù)隊(duì)”，貧困學(xué)生可以自愿報(bào)名參加志愿服務(wù)隊(duì)，應(yīng)聘“超市管理員”、“圖書管理員”、“網(wǎng)吧管理員”等，負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾愛心超市、紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧、孩子圖書館的日常管理工作，使貧困學(xué)生在接受的同時(shí)能體會(huì)到給予的快樂。
3.繼續(xù)深化雛鷹行動(dòng)，強(qiáng)化成功體驗(yàn)。“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)是少先隊(duì)素質(zhì)教育的有效途徑。各校要把少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)與雛鷹爭(zhēng)章全面結(jié)合，把實(shí)踐體驗(yàn)貫穿于“雛鷹爭(zhēng)章”的宣傳發(fā)動(dòng)、技能訓(xùn)練、考核評(píng)價(jià)、總結(jié)頒章的各個(gè)階段，用爭(zhēng)章活動(dòng)來促使學(xué)生從實(shí)踐體驗(yàn)中獲得成功，不斷完善自我。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校參加蘇州市雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)學(xué)校的評(píng)選。
4.整合學(xué)校資源，培育校本少先隊(duì)特色。各校要結(jié)合學(xué)校五年規(guī)劃，創(chuàng)造性地制定本校少先隊(duì)特色工作地規(guī)劃，明晰思路，明確目標(biāo)，采取措施，積極培育少先隊(duì)活動(dòng)品牌，打造隊(duì)工作特色。**外國語的“飛虎警校”、八一的“少年軍警?！?、留園和虎一的“小導(dǎo)游”、山塘的“紅領(lǐng)巾護(hù)河隊(duì)”等少先隊(duì)特色活動(dòng)應(yīng)持久、深入地開展下去，發(fā)揮其在教育中的作用。
三、著眼于少先隊(duì)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，著力構(gòu)建少先隊(duì)文化，全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
1.“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！笔菍?duì)少先隊(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)，也是**區(qū)少先隊(duì)工作的一個(gè)傳統(tǒng)品牌活動(dòng)。為了讓大、中隊(duì)干部能更好地為少先隊(duì)服務(wù)，使學(xué)校、中隊(duì)的工作開展得更加出色，**區(qū)少工委將聯(lián)合少年宮恢復(fù)“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！钡拈_辦?！瓣?duì)長(zhǎng)學(xué)校”將定期對(duì)大、中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，以傳授少先隊(duì)基本常識(shí)、提供最新活動(dòng)信息、介紹操作方法為主，同時(shí)注重對(duì)學(xué)員各項(xiàng)技能的鍛煉，諸如隊(duì)活動(dòng)主持技能、新聞采編能力等，以此提高學(xué)員的綜合能力。
2.要重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、鼓號(hào)隊(duì)等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用，要充分利用“六一”、“十一”等重大節(jié)日以及建隊(duì)節(jié)等紀(jì)念日有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。通過組織觀看富有教育意義的展覽、影視，舉辦歌詠比賽、文藝演出、書畫展、征文等活動(dòng)，舉辦紀(jì)念會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)等主題隊(duì)會(huì)，促進(jìn)良好校園文化氛圍的形式，讓學(xué)校成為學(xué)生向往的精神家園，成為同學(xué)們展示才華的小天地，處處透射出濃濃的文化生機(jī)。今年，新莊小學(xué)要力爭(zhēng)通過三星級(jí)隊(duì)室的考評(píng)。
3.**8年北京奧運(yùn)會(huì)是全世界一次重要的體育盛會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)展示我國綜合實(shí)力的舞臺(tái)，全區(qū)少先隊(duì)員要為迎接這一盛會(huì)積極行動(dòng)起來。⑴**區(qū)少工委將與區(qū)教育文體團(tuán)委合作，開展“傳統(tǒng)游戲進(jìn)校園，中華美德代代傳”活動(dòng)?；顒?dòng)分三個(gè)階段：聆聽感受父輩童年的游戲；選擇游戲、創(chuàng)作游戲；游戲嘉年華。讓大孩子、小孩子在體驗(yàn)過程、感受快樂的同時(shí)，得到參與意識(shí)、合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的鍛煉與培養(yǎng)。⑵以“學(xué)奧運(yùn)精神，樹奧運(yùn)新風(fēng)”為主旨，通過雛鷹假日小隊(duì)、主題隊(duì)會(huì)等形式開展“四個(gè)一”主題活動(dòng)，即了解一些奧運(yùn)的知識(shí)、學(xué)唱一首奧運(yùn)的歌、參與一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)、爭(zhēng)做一名文明的小使者。⑶積極組織參與由市少工委開展的以“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”為主題的“蘇蘇州州文明行”活動(dòng)。以少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式，通過比賽、展示、調(diào)查、評(píng)選表彰等手段激發(fā)少先隊(duì)員參與活動(dòng)的興趣，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)文明的魅力，分享文明帶來的愉悅，提升自身的文明素養(yǎng)。
4.積極組織我區(qū)少先隊(duì)員參加第三屆“蘇蘇”、“州州”少先隊(duì)員形象大使選拔賽，開展蘇州少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)大討論，進(jìn)一步擴(kuò)大蘇州少先隊(duì)員形象大使的知曉度和認(rèn)可度，深化形象大使的育人功能。
具體工作安排：
二月份
1．寒假活動(dòng)總結(jié)
2．各大隊(duì)部開展扶貧幫困活動(dòng)
三月份
1．成立“紅領(lǐng)巾愛心超市志愿服務(wù)隊(duì)”
2．“傳統(tǒng)游戲進(jìn)校園，中華美德代代傳”活動(dòng)
四月份
“蘇蘇”、“州州”文明行活動(dòng)
五月份
“學(xué)奧運(yùn)精神，樹奧運(yùn)新風(fēng)”主題活動(dòng)
六月份
1．第四屆關(guān)懷少兒道德周活動(dòng)
2．“孩兒國”體驗(yàn)活動(dòng)
七～八月份
暑期少先隊(duì)活動(dòng)
九月份
區(qū)第二屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員輪訓(xùn)班開班
十月份
“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！遍_班
十一月份
“蘇蘇”、“州州”少先隊(duì)員形象大使選拔賽
第9篇：美德少年活動(dòng)總結(jié)范文
青少年 活動(dòng)創(chuàng)新 校外教育 實(shí)踐
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”成為我們現(xiàn)代教育中一個(gè)普遍現(xiàn)象。究其原因，就是由于教育理念和方向造成的，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的教育當(dāng)中，只注重對(duì)青少年的理論性認(rèn)知教育，極度缺乏社會(huì)性的實(shí)踐教育，這樣培養(yǎng)出來的人才是具有片面性的，極為不健康的。因?yàn)槔碚撌枪潭ú蛔兊?，也有可能是過時(shí)的，只有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是不斷變化的，是運(yùn)動(dòng)與發(fā)展的，在此，我提出進(jìn)行“青少年群眾性活動(dòng)創(chuàng)新與實(shí)踐”，也就是一種校外教育，這種校外教育是與校內(nèi)教育相輔相成的，缺一不可，并且兩者可以相互互補(bǔ)，做到有效的創(chuàng)新。
一、社會(huì)活動(dòng)的展開與實(shí)踐調(diào)查——增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重在培養(yǎng)青少年的一種思想品質(zhì)與責(zé)任感，從這個(gè)角度切入，我們就可以引領(lǐng)青少年去進(jìn)行社會(huì)性的公益性群眾參與活動(dòng)，這不僅僅能夠提升青少年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，將理論知識(shí)與實(shí)踐相互結(jié)合，而且更能夠提升他們的社會(huì)責(zé)任感，有利于教育的創(chuàng)新和實(shí)踐，并且能在實(shí)踐當(dāng)中反觀自己的知識(shí)學(xué)習(xí)，起到事半功倍和協(xié)同發(fā)展的作用。
社會(huì)環(huán)保問題的調(diào)查參與——我是小小宣傳員。社會(huì)環(huán)保問題的公益性參與活動(dòng)，是一項(xiàng)較為符合青少年實(shí)際活動(dòng)需求的方式，青少年可以根據(jù)要求，深入到社會(huì)當(dāng)中，去發(fā)現(xiàn)和勸阻一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，并且可以利用自己所學(xué)到的知識(shí)去進(jìn)行教育，這樣不僅僅能夠提高青少年的社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)，更能提升他們的責(zé)任心與使命感，并且能將自己的知識(shí)活學(xué)活用，運(yùn)用到實(shí)際中去，做到實(shí)踐創(chuàng)新。
教師可以帶隊(duì)或者讓學(xué)生單獨(dú)組織，以班級(jí)為單位，分成若干個(gè)小組，教師要告訴他們今天的社會(huì)參與活動(dòng)課題就是“保護(hù)我們周圍的環(huán)境”，讓大家去以小組為單位，去學(xué)校周圍或者是各個(gè)村莊與企業(yè)單位，進(jìn)行環(huán)保的調(diào)查與記錄，并且根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的情況去進(jìn)行有效的對(duì)策分析與解決。
這樣在這一種公益心的推動(dòng)下，學(xué)生就會(huì)積極主動(dòng)去進(jìn)行社會(huì)參與，去發(fā)現(xiàn)自己周圍不利于環(huán)境保護(hù)的問題，從而運(yùn)用自己的知識(shí)去進(jìn)行勸說或解決，這就是一種社會(huì)公益心的參與，這就是一種創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，在青少年群體參與下，得到一種圓滿的解決。比如，在化工廠里，一般是廢氣和廢水污染環(huán)境，那么我們就利用自己在地理課程與生物課程中學(xué)到的知識(shí)，去進(jìn)行有效合理的解決，去與企業(yè)負(fù)責(zé)人面對(duì)面交談，給他們?nèi)バ麄鳝h(huán)保理念和意識(shí)，這樣就能夠提升自身和全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，而學(xué)生在這種活動(dòng)當(dāng)中，也做到了將知識(shí)進(jìn)行自我運(yùn)用，從而在實(shí)踐當(dāng)中提升了自己的能力。
二、社會(huì)公共服務(wù)與公益事業(yè)的積極開展
如果說上述環(huán)保問題是基于知識(shí)能力的基礎(chǔ)上，那么這里的社會(huì)公共服務(wù)事業(yè)與公益事業(yè)就是基于一種思想品德與情感的基礎(chǔ)上，通過激發(fā)學(xué)生自身的社會(huì)責(zé)任感來進(jìn)行有效的展開，這就是青少年群眾性活動(dòng)創(chuàng)新與實(shí)踐的另一大突破，需要我們?nèi)ビ行У馗形颉?/p>
社會(huì)公共服務(wù)事業(yè)與公益事業(yè)有很多種，最根本的目的就是提升起社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，使好人好事蔚然成風(fēng)，提升社會(huì)發(fā)展水平，對(duì)于青少年來說，有多種事業(yè)可以展開。例如，學(xué)?？梢越M織學(xué)生去義務(wù)大掃除，在學(xué)校周圍還有社區(qū)的街道，去進(jìn)行周末的義務(wù)勞動(dòng)，這樣可以培養(yǎng)青少年熱愛清潔的意識(shí)，同時(shí)可以保證環(huán)境的整潔，帶動(dòng)社會(huì)各方面的積極參與，不失為一種好的社會(huì)公益事業(yè)參與方法。
除此之外，帶領(lǐng)和組織學(xué)生去軍烈屬家進(jìn)行義務(wù)服務(wù)與慰問，也是一種活動(dòng)形式的展開，不僅僅可以弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)氣，而且更能夠讓青少年學(xué)到革命歷史知識(shí)，培養(yǎng)愛國情感，讓全社會(huì)養(yǎng)成尊老和敬老的社會(huì)美德和風(fēng)氣，更好的引導(dǎo)青少年養(yǎng)成自律、自護(hù)的思想意識(shí)，構(gòu)建更加有序的社會(huì)秩序。這就是一種思想教育的活動(dòng)，而且能夠帶給學(xué)生一種自我的感悟意識(shí)，提升水平，旨在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。用“理想點(diǎn)亮人生”，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
在活動(dòng)結(jié)束后，教師可以對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，激勵(lì)學(xué)生的積極性，并且要求學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，寫出自己的心得體會(huì)以及收獲，為學(xué)生的下一步發(fā)展打下基礎(chǔ)，提升他們的道德品質(zhì)。
三、利用課外活動(dòng)與德育的滲透相銜接
現(xiàn)有的教學(xué)模式，課堂是進(jìn)行知識(shí)教學(xué)和德育培養(yǎng)的主要場(chǎng)所。教師以課本知識(shí)為載體，借助其他教具、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)方法完成知識(shí)遷移積累，并把對(duì)學(xué)生的德育培養(yǎng)做為學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要目標(biāo)，實(shí)施教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，因人而異，逐步培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。教師對(duì)豐富的知識(shí)和信息合理取舍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行因事指導(dǎo)，尤其是在課堂教學(xué)過程中，德育目標(biāo)很容易實(shí)現(xiàn)。因此，許多教師都把課堂教學(xué)作為學(xué)生思想教育、德育培養(yǎng)的陣地，而忽略了其他場(chǎng)所，其他空間。
策劃組織春游活動(dòng)。設(shè)計(jì)的主題可以是：觀察春天，欣賞春天，感知春天，享受春天，激發(fā)他們的青春活力，增強(qiáng)學(xué)生親近大自然的稚嫩情懷！那種“草色遠(yuǎn)看近卻無”的喜悅，那種“草長(zhǎng)鶯飛”的暢想，那種“落花流水春去也”的感慨。比如，大學(xué)生可以利用自身優(yōu)勢(shì)，假期打工鍛煉時(shí)多組織些公益性的活動(dòng)，如春運(yùn)給打工者幫助購買火車票，暑假組織關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。以此培養(yǎng)他們熱愛大自然和熱愛生活的思想品德，這是我們進(jìn)行教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生品德的初衷。
綜上所述，青少年的校外教育必須及時(shí)和有效地展開，而且要做到選題合理化和健康化，與學(xué)校教育相聯(lián)系，與校內(nèi)課程相配合，并且要做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，特別是要選擇和開展一些群眾性活動(dòng)創(chuàng)新與實(shí)踐，使青少年學(xué)會(huì)相互配合與團(tuán)結(jié)，達(dá)到一種團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，要在里面滲透一種創(chuàng)新的思想，使青少年學(xué)生不僅僅學(xué)到知識(shí)，更鍛煉了能力，提升了自己的人文素養(yǎng)和人生觀與價(jià)值觀，這對(duì)他們以后的發(fā)展意義重大，而且影響深遠(yuǎn)。
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