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十月一過,轉(zhuǎn)眼十一月份也在不知什么時候也過了,一學(xué)期很快就見底了。不知是不是這學(xué)期特別忙的緣故,覺得時間比往常過得更快了。
這個月最值得欣慰的一件事就是考出了教師資格證的兩門試,教育學(xué)和心理學(xué)??荚囍斑€擔(dān)心自己可能懸,準(zhǔn)備也不是特別充分,但是還好,結(jié)果還是很令人滿意的。至少一個目標(biāo)達(dá)到了。轉(zhuǎn)眼又要開始準(zhǔn)備下一個證書——全國國際商務(wù)英語證書。之前聽說老師講蠻以為會比較簡單,也因此沒有放在心上,最近著手復(fù)習(xí)時才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不是這樣的,比想象的難很多,看來又要為這個證書憂心忡忡了。
這個學(xué)期基本上是被這些證書考試排的滿滿的,生活雖說乏味,但也算是相當(dāng)充實了。退一步想想,盡管被準(zhǔn)這些證書還是很辛苦的,但是就算不考,時間還是會被反鎖的事情消耗掉,更加沒有價值可言了。每次抱著這種心情備考,疲憊感和郁悶感都會消失好多,也能更冷靜地準(zhǔn)備。
再過一個月就進(jìn)入考試周了,雖說要到十七十八周才是,但是我們的考試卻全擠在了十六一周,加上二專,接近九門課。這個數(shù)字就我們現(xiàn)在而言,是在用苦不堪言也不為過。二專的辛苦,在之前,期間都是每個人對二專的最大看法。而專業(yè)上課差不多三個學(xué)期了,在這個學(xué)期課就可以全部上完了。雖旁人說是辛苦,其實自己身在其中也覺得不過爾爾,就是完了的時間少了點。但是,的確,就我個人而言,我認(rèn)為二專到期末的時候是最痛苦的,尤其是這學(xué)期,所有考試一股腦全排在十六周,真是惱人。這邊專業(yè)課考試還來不及準(zhǔn)備,那邊二專期末考又逼近。哎,為了雙文憑,怎么說也得撐下來啊。
來到廣大,等于一切從新開始,新的環(huán)境,新的同學(xué),讓我既興奮又緊張。比如這里的班干部就比以前的學(xué)校多設(shè)了一個職位——心理委員,這充分體現(xiàn)了學(xué)院對我們的人文關(guān)懷。我認(rèn)為這樣也是對學(xué)生各方面人格完善非常重要和必要的。注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),需要在堅持黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,探索建構(gòu)民主、疏導(dǎo)、尊重、關(guān)懷的思想政治工作新模式,更好地做到尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、發(fā)展人。同志在黨的十七大報告中指出:“加強和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),用正確方式處理人際關(guān)系?!边@一重要論述,體現(xiàn)了我們黨以人為本的執(zhí)政理念,是新形勢下加強和改進(jìn)思想政治工作的重要途徑。
思想政治工作注重人文關(guān)懷,必須堅持貼近實際、貼近生活。思想政治工作貼近實際,就是從人們的現(xiàn)實處境和切身利益出發(fā),關(guān)注人們的價值、權(quán)益和需求,關(guān)注人們的生活質(zhì)量、發(fā)展?jié)撃芎托腋V笖?shù),有效緩解人們的思想矛盾、心理沖突和情感困惑;就是跟上生活變化的新節(jié)奏,傳遞生活變化的新信息,針對人們在學(xué)習(xí)、成才、交友、婚戀、求職、就業(yè)、健康、生活等方面遇到的問題開展教育并根據(jù)不同對象的具體情況,講究教育的層次性,注意工作的漸進(jìn)性,增強針對性和實效性、人情味和親和力。
我認(rèn)為注重心理疏導(dǎo),促進(jìn)心理和諧,可以在我們中間大力營造助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的道德風(fēng)尚,塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài),促進(jìn)家庭和美、鄰里和睦、人際和諧,在全社會形成和衷共濟(jì)、和諧相處的良好氛圍;加強心理健康教育,引導(dǎo)社會成員學(xué)會心理調(diào)節(jié),正確對待自己、他人和社會,正確對待困難、挫折和榮譽;完善心理疏導(dǎo)機(jī)制,加強社會成員心態(tài)的預(yù)測和預(yù)警,加強社會溝通,暢通交流渠道,防止不良心態(tài)積累惡變,營造良好的社會心理環(huán)境。
上個周末我到廣外本??既照Z能力測試二級。那天,到處人山人海,除去考試的人,本校的學(xué)生,全都是穿著黑色正裝參加招聘會的大四學(xué)生,場面相當(dāng)壯觀。在相對好的公司攤位前面,學(xué)生都是以S形的隊伍排下來,長時間的等待之后,平均每個人只有一兩分鐘的簡短面試。參加招聘會的學(xué)生個個都是提著大袋的簡歷,見公司就投,期待能有所收獲??吹竭@種場面,我不禁為一年后自己的擔(dān)憂。
金融海嘯,全球經(jīng)濟(jì)急速下滑。表面上對于我們還在校園中的學(xué)生來講,沒有什么很大的聯(lián)系,但是“找工難”就使我們的師兄師姐白了頭。公司不斷裁員,所提供的就業(yè)崗位相當(dāng)有限。同樣的,一年之后,我們也要面對這個問題。深大一個資深的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授說,7年一個周期,今年只是秋天,后年才是寒冬。到時候我們剛好畢業(yè),就業(yè)形式更加嚴(yán)峻。今年的公務(wù)員報考人數(shù)已經(jīng)超過了100萬,專家預(yù)計未來兩年還會繼續(xù)增加,競爭更加激烈。我們要做好準(zhǔn)備,挺過那個寒冬。周圍的很多同學(xué)選擇了考研,暫時避開那嚴(yán)峻的兩年。也有部分下定決心考公務(wù)員,考教師證,確保一個固定職位。還有人選擇先就業(yè)再擇業(yè),不要失業(yè)最重要。
進(jìn)入大三之后,前三個月一直為日語能力測試做準(zhǔn)備。過去的三個月,感覺自己像是轉(zhuǎn)了專業(yè),現(xiàn)在英語都不會講了。結(jié)束了一個考試之后,按計劃還有各種各樣的證書要考。周圍的同學(xué)也不斷地在考試,不斷努力。這就是穿足衣服,等待寒冬嗎?那天靜下來想想,拿到了證書,只是某種程度上證明了你在這方面的能力,但并非絕對。一場考試并不能決定一切,證書只不過是一塊敲門磚,讓我們的路走得更順一點。更重要的是要真正地充實自己,提高自己的能力。因為證書不等于能力,企業(yè)看重的不是證書,而是個人能力。因此很多企業(yè)都有自己的考試,根據(jù)實際選擇需要的人才。記得那天在廣外,我同學(xué)告訴我她的一個師兄,在大學(xué)四年中沒有考過一張證書,但仍然憑自己的能力很快地拿到了匯豐銀行的offer,也保了研。
最近一直在回想自己過去兩年的大學(xué)生活。在目標(biāo)上一直都是混混沌沌,處于走一步看一步的狀態(tài)。有點后悔沒有把握好那段時間,學(xué)多一點知識充實自己。跟朋友聊天,他說我是大一迷茫,大三更加迷茫的人。想想也是,到現(xiàn)在仍然沒有相當(dāng)明確的目標(biāo),還安慰自己船到橋頭自然直。大學(xué)的時光已經(jīng)過了大半,是時候好好把握,為自己的目標(biāo)奮斗了,即使明白現(xiàn)在的時間已經(jīng)不充足了,但仍然需要利用現(xiàn)有的,使自己底氣再足一些。
親眼看了招聘會的情況之后,不由想了一些,寫在這里跟大家一起分享探討。
發(fā)展是當(dāng)代中國的主題,是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)??茖W(xué)發(fā)展觀是用來指導(dǎo)發(fā)展的,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,按照“五個統(tǒng)籌”的要求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人的全面發(fā)展相統(tǒng)一,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,必須始終把經(jīng)濟(jì)建設(shè)放在中心位置,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。***同志強調(diào):“全黨全國都要增強促進(jìn)發(fā)展的緊迫感,在任何時候任何情況下都緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心不放松,充分調(diào)動和切實保護(hù)廣大干部群眾加快發(fā)展的積極性,堅定不移地推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)實力和綜合國力增強了,人民的生活才能不斷改善,國家才能長治久安,促進(jìn)人的全面發(fā)展才有堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),我們才能在國際格局中占據(jù)更加有利的地位。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,任何時候任何情況下都不能動搖、不能放松。例如,改革開放以來,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長百分之九點六,按當(dāng)年平均匯率計算,二〇〇五年已經(jīng)達(dá)到二萬多億美元,躍居世界第四位。
但是強調(diào)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不是單純追求國內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)增長,國內(nèi)生產(chǎn)總值不能全面反映經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和結(jié)構(gòu),不能全面反映人們實際享有的社會福利水平。要以科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的思想方法看待國內(nèi)生產(chǎn)總值,防止任何片面性和絕對化。要把加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建立在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量和效益的基礎(chǔ)上。忽視增長的質(zhì)量和效益,不惜浪費資源和破壞環(huán)境,片面追求一時的高速度,勢必會造成大的起落,就不能實現(xiàn)真正的發(fā)展。有質(zhì)量、有效益的發(fā)展,才是真正的發(fā)展,才真正體現(xiàn)了發(fā)展的硬道理。
事情了。倘若你的思想、品德都是善良的,那么擁有四千萬的你將會成為國家的一顆福星。反之則反??梢?,增強人生價值的內(nèi)涵,強大自己的內(nèi)心,樹立正確的價值觀似乎要比單純的物質(zhì)創(chuàng)造要重要的多。
那么,作為一名努力靠近***的積極分子,我們又該樹立怎樣的人生價值觀呢?***同志曾在黨的十七大報告中號召:“我們一定要居安思危、增強憂患意識,始終保持對、對中國特色社會主義、對實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的堅定信仰;一定要戒驕戒躁······”這便是對我們的具體指導(dǎo)。首先世界觀、人生觀、價值觀是辯證統(tǒng)一體。世界觀包括人生觀,人生觀表現(xiàn)世界觀,人生觀、價值觀以世界觀為理論基礎(chǔ),同時,人生觀是價值觀的出發(fā)點。其次,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是個體適應(yīng)社會發(fā)展的根本需求。那么作為***員就更應(yīng)該正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系,以全心全意為人民服務(wù)為自己的人生觀,以集體利益高于一切為自己的價值觀。心系人民群眾的利益,始終保持著奉獻(xiàn)的精神。只有這樣才能成為一名合格的*
**員。
作為一個平凡的人,也許你并沒有很出眾的才華,也沒有很很出彩的能力,但是只要勤勤懇懇踏踏實實做好自己的本職工作,用自己的努力為社會為國家盡自己的一份微薄之力,這也是實現(xiàn)人生價值的表現(xiàn)。也許沒有創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財富,但是,那種優(yōu)良的炎黃傳統(tǒng)的精神卻能從這里源遠(yuǎn)流長。這便是一生的信仰,堅定的理性的目標(biāo),然后一直一直前進(jìn)
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窒息的就業(yè)壓力、不同走向的畢業(yè)就業(yè)結(jié)果,啟發(fā)的不僅僅是畢業(yè)生,同樣也是我們這些即將畢業(yè)的在校學(xué)生。
那么作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢?
在校大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到理論指導(dǎo)實踐,實踐檢驗理論的關(guān)系。理論知識是前任在實踐基礎(chǔ)上總結(jié)出來的,經(jīng)歷了無數(shù)次實踐的檢驗,具有一定的科學(xué)性和可行性,對實踐具有重要的指導(dǎo)作用。因此,作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,掌握足夠的理論知識,擁有良好的理論基礎(chǔ)和其他素質(zhì),為將來結(jié)業(yè)準(zhǔn)備基礎(chǔ)。
同時,重視理論到實踐的應(yīng)用過程,在完成自己專業(yè)知識學(xué)習(xí)的前提下多利用空余時間培養(yǎng)自己的動手能力,進(jìn)行各種實踐或者實習(xí)活動,積極利用自己所學(xué)的專業(yè)知識,為以后就業(yè)積累更多的經(jīng)驗。
而畢業(yè)生,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,應(yīng)該用實踐的觀點擇業(yè),樹立正確的擇業(yè)觀。首先要客觀認(rèn)識自己。在認(rèn)識到自己長處的這個前提下,能揚長避短,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)。 不要好高騖遠(yuǎn),不要妄自菲薄,要追求實際。
《南方周末》在大學(xué)生就業(yè)專欄中刊出兩例不同的大學(xué)生畢業(yè)后的走向。女大學(xué)生劉偉留下的是10多萬字的死亡日記,記載著家庭的重負(fù),生活的困窘,青春期的煩惱,最后就業(yè)壓力成為壓垮她的最后一根稻草,她自殺了;另一位,高職畢業(yè)生楊甫剛憑借自己的商業(yè)頭腦并善于抓住網(wǎng)絡(luò)購物熱的機(jī)會成為多少畢業(yè)生的楷模。
人活在這個世上,就離不開衣食住行。很顯然,穿衣是排在第一位的,這是因為衣服不僅直接或間接的顯示出一個人的身份、地位,更重要的是衣服可以顯示出一個人的精神面貌。所以,人們對衣服的要求是不一樣的,在不同場合要穿不同的衣服。
有人喜歡白色的衣服,因為白色能襯托出純潔的心靈;有人喜歡紅色,因為紅色能顯示出一個人的朝氣與青春;也有人喜歡黑色,因為黑色使人更加端莊、典雅。專家說不同顏色的衣服會給人帶來不同的影響:穿藍(lán)色會讓人平和,穿綠色會讓人覺得輕松自然。
我對衣服沒有特別的要求但是我認(rèn)為穿衣服一定要得體合身。夏天的時候走在校園經(jīng)常會看到一些人穿得很漏。我明白愛美之心人皆有之。但是穿得漏就一定是漂亮嗎?我看未必吧!就算他是美好的那也是最淺薄的那種了吧。夏天穿得少點還是可以接受的,因為天氣確實熱。但是很多人大冬天也穿的極其之少。每當(dāng)看到那些所謂愛美的女生穿著超短裙在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我的心里極其同情她們,又覺得不可理解。我就遇到過這么一個同學(xué)。因為愛美,下雪天只穿了一條短裙,一件很薄的外套。結(jié)果第二天就病倒了。她后來常跟我說以后絕對不會再干這么幼稚的事了。為了別人的贊美,有衣服不穿,自造罪受。還有一個學(xué)姐她平時就很喜歡穿奇裝異服。后來要找工作了。大家都說穿的正式點吧。她說這是她的風(fēng)格,她不會改變的。于是就那樣去面試了。顯然那些公司都沒要她。 后來她實在沒辦法還是聽取了大家的意見,穿的正式的衣服去面試了。結(jié)果公司錄取了她。她后來跟我說她原來不知道,原來穿衣還有這么大的影響。當(dāng)然了,一個人連衣服都穿不得體,那他做事又怎么能很得體呢。以前的公司當(dāng)然就不敢要她。當(dāng)然我也不是說,每個人都要打扮很土,或者大家都打扮得一樣,不求自己的個性。這當(dāng)然也是不對的。
穿衣服確實是一門藝術(shù),穿的好既漂亮又得體,穿得不好就會讓自己受罪。我們每個人都應(yīng)該學(xué)會找到自己的風(fēng)格,為了美而穿衣,更要為了自己而穿衣。給他人和自己以美的享受。
姓名:武哲
形象生動。聽了王老師對黨的介紹,我覺得自己以前對黨的了解實在是微不足道。首先,王老師給我們介紹了什么是政黨的綱領(lǐng)。以前我一直認(rèn)為:黨的綱領(lǐng)就是黨的根本任務(wù),經(jīng)王老師介紹后才知道自己的認(rèn)識有多么片面。原來綱領(lǐng)就是旗幟;政黨都有旗幟;不同政黨旗幟不同;無產(chǎn)階級政黨的旗幟是方向、是形象、是力量;正是在這樣的綱領(lǐng)(旗幟)指引下,中國取得了的勝利和社會主義建設(shè)的巨大成就。其次,王老師給我們講述了怎樣正確認(rèn)識黨的最高綱領(lǐng)和現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)。黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)****。王老師分別給我們講述了****社會的發(fā)展和資本主義的社會發(fā)展,使我們知道資本主義社會自始至終存在著一個不可克服的矛盾,即生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾。也讓我們更加明白****社會是人類歷史發(fā)展的必然。然后從社會主義發(fā)展的歷史告訴我們歷史證明“黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)****”這一真理。黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)有中國特色的社會主義。因為同學(xué)們對黨的階段的任務(wù)都比較清楚,王老師也就沒有做過多的介紹。在介紹黨的基本路線時王老師
強調(diào)了黨的基本路線以社會主義初級階段理論為根本立足點的原因和以人為本的重要性。最后,王老師給我們講述了中國***人怎樣為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)而奮斗,并告知我們實現(xiàn)理想的基本要求:一,勤于學(xué)習(xí); 二,善于創(chuàng)造;三,甘于奉獻(xiàn);四,樂于生活。
第一節(jié)黨課在王茂勝老師的建議和忠告下步入尾聲,雖然一節(jié)黨課只有短短的兩個小時,但是老師的話語我想會印記在我們每個同學(xué)的腦海中。尤其是最后王老師的建議:勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn),樂于生活。這四句話對我們大學(xué)生而言是受益匪淺的,如果我們以后學(xué)習(xí)生活中多想想老師的這四句話,并努力去實現(xiàn)這四句話,那么我們離一個黨員的身份也就近了一步。我在興奮和榮幸的心情下上完了第一次黨課,收獲甚多。我知道每一次黨課都將讓我對黨有新的認(rèn)識和了解,期待著下一次黨課的到來。
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災(zāi)后重建,三年為期,如今期限已到,人們再次把目光投向了汶川地震災(zāi)區(qū)。
權(quán)威的數(shù)據(jù)顯示,截止到2012年9月底,災(zāi)后恢復(fù)重建實現(xiàn)了“三年任務(wù)兩年基本完成”的目標(biāo);到目前,災(zāi)后恢復(fù)重建項目已完工占規(guī)劃項目的95%。災(zāi)后恢復(fù)重建取得了決定性勝利。
現(xiàn)在災(zāi)區(qū)老百姓中流傳著這樣一句話,那就是“災(zāi)區(qū)最漂亮的是民居,最安全的是學(xué)校,最現(xiàn)代的是醫(yī)院……”這些都是令人欣慰的消息。
我們也發(fā)現(xiàn),被汶川地震ji發(fā)出來的民間社會的力量,并沒有隨著時間的流逝而消退。據(jù)昨日《新京報》報道,一位名叫吳丹的志愿康復(fù)治療師,最后留在了綿竹,吳丹的同事,一位來自內(nèi)蒙古的志愿者于占東也是如此。還有一些志愿者和他們背后的慈善機(jī)構(gòu),在綿竹開展了長期的地震傷員免費康復(fù)治療。
在災(zāi)區(qū),這三年來,民間的公益項目和志愿者所做的工作還有很多。因為地震而迸發(fā)出來的民間公益精神和力量,在幫助了災(zāi)區(qū)民眾的同時也經(jīng)受住了時間的考驗。
所以,今天,在看到災(zāi)區(qū)民眾創(chuàng)傷得以撫平、生活得到改善的同時,很多人或許也都明白,三年來,我們這個國家因為汶川地震而發(fā)生的改變,不僅僅局限于災(zāi)區(qū),也不僅僅表現(xiàn)于物質(zhì)形態(tài)的重建。
在災(zāi)后重建的這個命題下,從制度到意識,從政府到民間,在經(jīng)歷過大地震的擊打之后,都發(fā)生了某種程度的蛻變。這其中責(zé)任意識的改進(jìn)與成長或許是另一種層面上的重建。
在三年前,當(dāng)救災(zāi)工作轉(zhuǎn)入災(zāi)后重建階段之時,輿論就呼吁災(zāi)后重建也需要救災(zāi)防災(zāi)等制度的重建。三年來,國家面對重大突發(fā)自然災(zāi)害事件的應(yīng)對與動員機(jī)制更加成熟,這一機(jī)制在玉樹地震、舟曲泥石流等災(zāi)難事件中發(fā)揮了作用。
另外,防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制的建設(shè)也是前所未有。如很多地方都從財政中拿出巨額資金用于校舍、公共設(shè)施以及民房的加固。
這些措施無疑都是民眾所歡迎的,
也希望政府能夠做得更多。