競選班級體育委員精選(九篇)

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第1篇：競選班級體育委員范文

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！這一次班上重新競選班干部，經(jīng)過一段時間的思索，我決定競選團(tuán)支部書記，雖然我以前我從未擔(dān)任過班干部，這是我第一次競選班干部，對班級管理沒有經(jīng)驗，但我一定會虛心向老師同學(xué)請教，汲取他人經(jīng)驗，對自己的工作盡職盡責(zé)，我一定會起一個好的帶頭作用，請大家相信我，支持我！謝謝！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！經(jīng)過幾天的思索，我認(rèn)為我還是可以競選班長這個職位的。以前也許我的確做的不好，但拓接下來的時間里，我會用行動向大家證明一切，改正自己的缺點(diǎn)，為班級爭光，協(xié)助老師管理好我們的班級。所以請大家投我一票，謝謝！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我想要競選副班長這一職責(zé)，協(xié)助班長一起管理好班級，讓我們的班級更加團(tuán)結(jié)、和諧。請大家支持我，投我一票，謝謝！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我們班又選這個學(xué)期的班干部了，在這里，我想說我想當(dāng)我們班的團(tuán)支部書記，為班上的榮譽(yù)作一份努力！希望大家都支持我，投出你手中最珍貴的一票給我吧！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我想當(dāng)一名體育委員，我想?yún)f(xié)助老師管理好班級的體育事情，幫助大家鍛煉一個強(qiáng)健的體魄，雖然我的體育不是班上最好的，而且我從未當(dāng)過體育委員，但我想通過當(dāng)體育委員把自身的缺點(diǎn)改正，為班級爭光。也衷心希望班上的同學(xué)能夠支持我，相信我，請把你手中珍貴的一票投給我吧！謝謝！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我直言說我想當(dāng)體育委員，以前我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，但我總做不好，不能帶動同學(xué)們學(xué)習(xí)，而我在做操，跑步方面還算蠻認(rèn)真的，受到老師多次表揚(yáng)，我希望我能在體育方面帶動大家，協(xié)助老師管理好班級的體育活動和兩操，雖然我有許多的缺點(diǎn)，但我以后會改正的，也衷心希望班上的同學(xué)能支持我，相信我，我一定會當(dāng)好班上的體育委員。

第2篇：競選班級體育委員范文

大家好！

我叫楊文杰，我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動。我競選的是體育委員，我跑步很快，體育當(dāng)然還不錯。所以，我想競選體育委員。如果我當(dāng)上了體育委員，我會為班級爭光，為集體爭光！

我認(rèn)為自己有勇氣、有信心，有能力，戴爾。卡而基曾說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)”這句話給了我站在這里的勇氣和信心。

我打籃球，雖然談不上百發(fā)百中，但是十球可以進(jìn)七球。如果我競選成功，我會帶領(lǐng)大家把體育活動開展得有聲有色。我會盡自己的力量把班上同學(xué)的體育成績提高，每次的體育課我會堅持帶領(lǐng)大家先壓腿，做好運(yùn)動前的熱身，避免造成傷害，然后一起繞操場跑三圈，之后，帶大家去練習(xí)各種體育運(yùn)動，等大家練習(xí)全部合格之后，就可以去自由活動了。

如果我沒有競選成功，我也不會氣餒，俗話說的好：“失敗乃成功之母”。我一定會繼續(xù)努力，找出自己的不足之處并及時改正，爭取下次能當(dāng)選上體育委員這個職務(wù)。

第3篇：競選班級體育委員范文

大家好!

我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動。我這次競選的目標(biāo)是擔(dān)任班體育委員。

大家都知道，體育委員當(dāng)然是要負(fù)責(zé)班里的體育事務(wù)，包括做操、上體育課、比賽等等;另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我覺得擔(dān)任體育委員的同學(xué)必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：

一、自己要具有良好的體育條件，取得過優(yōu)秀的體育成績。

二、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱心為班集體做貢獻(xiàn)。熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作，熱心主動地幫助有困難的同學(xué)；

三、嗓音要響亮。

我覺得我自己就具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。因為我每學(xué)期的體育成績都非常優(yōu)秀，兩次參加校運(yùn)會都取得了優(yōu)異的成績：共參加過6個體育項目，每個項目都取得了獎牌，共獲得了3枚銀牌、3枚銅牌!這不僅為班級體爭得了榮譽(yù)，而且也證明了我在體育方面的不容爭辯的勢力!另外，我一貫地樂于助人，關(guān)心班集體，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。還有一點(diǎn)，就是我的嗓音非常響亮，加上我7年的舞蹈功底，體操動作非常規(guī)范;因此，我是班里最合適的領(lǐng)操員。我還曾經(jīng)當(dāng)過一個學(xué)期的體育委員，在這個職位上積累了一定的經(jīng)驗。假如我能夠當(dāng)選，我一定會更加努力。

第4篇：競選班級體育委員范文

什么？對我的性別不滿意？很遺憾，那是爹媽給的，也是我惟一無能為力的地方。但人由自然“制造”，也可在某種意義上超越自然。何況，體育委員一職并非“須眉”的專利，“巾幗”同樣能撐起半邊天嘛！大家平時不是戲稱我為“假小子”嗎？不難看出我有一股男生的沖勁、闖勁，有一身男生的豪俠之氣。至于運(yùn)動會上我為班級爭了多少光，禿子頭上的虱子??明擺在那兒，用不著我再重復(fù)。

好“漢”不提當(dāng)年勇，且看今后勇倍強(qiáng)。當(dāng)然，具有男孩性格的同時，我又不乏女孩子的氣質(zhì)，在男式的粗獷中又糅合著女式的細(xì)致。如果我有幸出任體育委員，誰的腳扭傷了需要昭顧，誰因特殊的生理原因不能上體育課需要向老師請假，誰想找異性同學(xué)幫助自己訓(xùn)練而又羞于啟齒……我都將及時體察“民情”，熱情周到地為你排憂解難。凡是粗心的“大男子”難以想到做到的，“小女子”能為你想到做到！

當(dāng)好體育委員需要有較強(qiáng)的組織能力，這方面我自忖與任何人相比都毫不遜色。上屆運(yùn)動會上我擔(dān)任女隊領(lǐng)隊的戰(zhàn)績，想必大家還記憶猶新。然而，除此而外，我還知道同學(xué)們最需要什么。你想知道世界杯始于何年嗎？它的的東道主是誰？你想知道世界杯哪一年才有正式比賽吉祥物嗎……我是班報編輯，如果我當(dāng)選為體育委員，將為大家開辟一個“體育大觀園”專欄，讓你對體育知識“溫故而知新”。

第5篇：競選班級體育委員范文

第一部分崗位責(zé)任制（按空間范疇制訂）

一、常務(wù)班長職責(zé)

1、全面負(fù)責(zé)班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。

2、及時傳達(dá)學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。

3、班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的責(zé)權(quán)。

4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產(chǎn)生的班長，有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會成員。

5、負(fù)責(zé)指揮值周班長、值日班長積極主動地開展工作。

6、通過競選產(chǎn)生的常務(wù)班長，當(dāng)任期已滿時，負(fù)責(zé)組織并主持下一任班長的選舉。

二、團(tuán)支部

1、團(tuán)支部設(shè)支部書記、組織委員、宣傳委員各一人。

2、支部書記可由班長兼任，必要時，在班委會成員外另設(shè)一人。支部書記負(fù)責(zé)組織全班共青團(tuán)員，按時完成校團(tuán)委布置的各項任務(wù)。

3、支部組織委員，具體負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員的工作，負(fù)責(zé)對團(tuán)外積極分子的幫助、引導(dǎo)，使之盡快達(dá)到團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)。負(fù)責(zé)向支部建議召開支部會議或團(tuán)員大會，討論研究發(fā)展新團(tuán)員，一經(jīng)批準(zhǔn)，則具體負(fù)責(zé)組織，主持會議。

4、支部宣傳委員，具體負(fù)責(zé)本班團(tuán)員各項活動及好人好事的宣傳工作。一方面向本班全體同學(xué)宣傳，使同學(xué)學(xué)有榜樣；一方面向校團(tuán)委及上級部門、有關(guān)新聞單位宣傳，使上級及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型。對團(tuán)員及同學(xué)中的不良傾向，凡帶有普遍性的，也有在一定范圍內(nèi)宣傳的義務(wù)，以便引起有關(guān)單位與個人的警覺，及時加以控制。

三、班委會委員

1、班委會設(shè)學(xué)習(xí)、生活、體育、文娛4位委員，加常務(wù)班長一人，共由5人組成。極特殊情況下，可設(shè)副班長（或稱班長助理）一人。學(xué)校要求設(shè)的勞動委員職責(zé)由生活委員承擔(dān)，衛(wèi)生委員職責(zé)由體育委員承擔(dān)。

2、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)課內(nèi)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動的組織、指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣活動小組的工作負(fù)責(zé)考試前每位同學(xué)的考場安排；負(fù)責(zé)考試后，統(tǒng)計各學(xué)科成績，統(tǒng)計每個人的總成績，統(tǒng)全班各學(xué)科的平均分和總平均分；負(fù)責(zé)計算同學(xué)何處估算成績與實(shí)際成績的差距，對差距超出要求者，予以懲罰，負(fù)責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)。

3、生活委員，負(fù)責(zé)協(xié)助班長維護(hù)班級紀(jì)律；負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級承包人對工作是否認(rèn)真，對不認(rèn)真者可決定批評、懲罰甚至撤換；負(fù)責(zé)收取學(xué)雜費(fèi)、書費(fèi)、班費(fèi)等班級各項費(fèi)用，及時將需上交的費(fèi)用于當(dāng)日放學(xué)前上交學(xué)校；負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管及記好班費(fèi)往來帳目，并于必要時向同學(xué)們頌負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)工作組織好全班大掃除。負(fù)責(zé)服裝、發(fā)型、零食等項工作的同學(xué)開展工作負(fù)責(zé)郊游的組織。

4、體育委員負(fù)責(zé)全班各項體育活動具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的跑步、課間操、眼保健操、練氣功、體育活動課、仰臥起坐、俯臥撐、隊列體操比賽、運(yùn)動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人，協(xié)助體育老師上好體育課，負(fù)責(zé)全班同學(xué)身體檢查工作，協(xié)助醫(yī)務(wù)室建立本班同學(xué)的健康檔案，負(fù)責(zé)組織同學(xué)控制或降低覺病、多發(fā)病的發(fā)病率。

5、文娛委員班級的文娛活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作負(fù)責(zé)課前一支歌活動教歌人完成任務(wù)。負(fù)責(zé)班班有歌聲比賽、國慶節(jié)文藝匯演、老師娛節(jié)目的編排，新年聯(lián)歡會的編排導(dǎo)演工作。

四、值周班長職責(zé)

1、班長不在時，代行班長職責(zé)。

2、完成班長交給的各項任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)值日班長發(fā)行各項職責(zé)。

4、及時與學(xué)校值周工作的師生取得聯(lián)系，征求值周者對本班各方面工作的意見，當(dāng)天提出改進(jìn)措施，分析班級本周德、智、體、美、勞各項活動在全校的位置，對被值周者扣分的項目，分析原因，提出下周整改措施。

五、值日班長職責(zé)

1、負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的出缺席情況，及時在班級日報上登載，對遲到的同學(xué)提出批評，予以處罰。

2、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評、處罰。自習(xí)課有準(zhǔn)假權(quán)。

3、維護(hù)課間紀(jì)律，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為，在“無聲日”期間，對課間在教室內(nèi)說話的同學(xué)予以批評、處罰。

4、領(lǐng)導(dǎo)兩名值日生搞好班級衛(wèi)生，每天早、午、晚各拖地一次。及時發(fā)現(xiàn)地面上的碎紙，誰的座位底下誰負(fù)責(zé)，及時征求值周學(xué)生對班級衛(wèi)生的意見。

5、協(xié)助體育委員，督促同學(xué)們認(rèn)真做好課間操。

6、督促同學(xué)們做好眼保健操，可協(xié)助生活委員發(fā)現(xiàn)眼保健操不認(rèn)真的同學(xué)，予以批評、處罰。

7、在任班長的前一天晚上放學(xué)后，選擇一條對班級現(xiàn)狀有針對性的格言，抄寫在黑板的右側(cè)。

8、協(xié)助體育委員組織好練氣功活動。

9、在當(dāng)天的12:00之前將《班級日報》裝訂在班級的報夾子上，并在第二天的《班級日報》上刊登自己在任職期間的工作總結(jié)，值周評比若對出席、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、眼保健操、練氣功中的某項活動不滿意，給予扣分，值日班長則須寫清失誤分析登在日報上。

10、當(dāng)天學(xué)校若召開班主任會，則可代替班主任參加會議，倘若召開班長或班干部會，而干部不在或不能脫身時，則可參加班長或干部會議。

六?？拼砺氊?zé)

1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準(zhǔn)備課堂用簡單的教具，協(xié)助老師做演示實(shí)驗，幫助老師做分組實(shí)驗的準(zhǔn)備工作。

2、及時訂同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議，并及時向老師反映。

3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端后進(jìn)同學(xué)的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分。

4、更深地了解任課老師的意圖，教學(xué)的風(fēng)格、特點(diǎn)，及時向同學(xué)們加以介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)都是的教法。

5、負(fù)責(zé)記載末學(xué)期歷次考試，并對成績升降民政部進(jìn)行分析，為提高人同學(xué)們以指導(dǎo)，給教師當(dāng)好參謀。

6、負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作帶動本學(xué)科學(xué)有所長的同學(xué)，使其發(fā)展更快。

七、備品承包現(xiàn)任制

1、承包某項備品者須保持該項備品的清潔。如：承包暖氣片者，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定，定期擦拭，在校例行衛(wèi)生備品大檢查時，不得因該項不合格而扣分。

2、承包者要保證該項備品的合理使用：承包窗戶者，熱天負(fù)責(zé)開窗；承包燈具者，光線暗時及時開燈，日光明時及時關(guān)燈。

3、提高備品的使用率。如：承包得籃球、排球的同學(xué)，要使同學(xué)們在該玩的時間內(nèi)有可玩；承包暖壺的同學(xué)要使需要喝開水的同學(xué)有水可喝；承包負(fù)魚缸的同學(xué)使愿觀賞魚的同學(xué)時刻有魚可觀賞。

4、保護(hù)備品不被損壞，及時加以維修，損壞嚴(yán)重的，查清現(xiàn)任者，及時賠償或報生活更新。

5、具體承包人

細(xì)化范圍：

（1）教室門

（2）保管粉筆

（3）魚缸及養(yǎng)魚

（4）衛(wèi)生角及洗手用具

（5）暖壺及下班杯

（6）班內(nèi)及大會議室的燈具

（7）兩個寫字臺

（8）保險柜及油畫

（9）掃除用具

（10）大會議室的門

（11）擦瓷磚

（12）養(yǎng)班內(nèi)的28盆花

（13）保管班級籃球、排球

（14）刷痰盂

（15）教室及大會議室黑板

（16）大會議室北部暖氣片

（17）大會議室暖氣片

（18）教室面部暖氣片

（19）教室北部暖氣片

第6篇：競選班級體育委員范文

有三個殘疾人，一個是瘸子，一個是駝背，第三個患有搖頭癥。三人同時過一座獨(dú)木橋，奇怪的是當(dāng)三個人先后走過獨(dú)木橋時，四周圍觀的人竟沒有一人認(rèn)出他們當(dāng)中一位是殘疾人。問：他們是怎樣過的獨(dú)木橋？

大家猜測了一番，沒有一個猜中，結(jié)果還是朋友給出了謎底：

走在最前面的是駝背，患有搖頭癥的居中，瘸子壓后。駝背把一只手背在后面，一只手指點(diǎn)著橋面說：“快看，這橋上有蟲子?！敝虚g的這位眼盯著橋面不停地?fù)u著頭問：“哪里？哪里？”瘸子走在最后，每走一步都不停地說：“踩死它，踩死它?！?/p>

故事中三個人的缺點(diǎn)反成了優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)暴露得越無疑，故事上演得就越逼真。

原來，缺點(diǎn)只要被正確運(yùn)用，也會發(fā)揮出積極作用。

我班上有三個同學(xué)，三個人都是不愛學(xué)習(xí)的專家，搭在一塊學(xué)起了“桃園三結(jié)義”，打架斗毆，鬧得學(xué)校無人不知，無人不曉。班內(nèi)無人敢管，無人敢問。

我接班后，舉辦了“我為班級爭光彩，大家都來獻(xiàn)一技”活動。三個人毛遂自薦競選班委，我大膽起用。趙懷金人小鬼大，不動聲色就能役使一大片，我任命他為紀(jì)律委員；曹召剛活潑好動，爭強(qiáng)好勝，一拳一腿無敵手，適合做體育委員；韓文勝身強(qiáng)力壯，憨實(shí)厚道，臟活累活他全包，是勞動委員的最好人選。我把更多的精力放在發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光之處上，無論多么小的優(yōu)點(diǎn)和長進(jìn)，我都以欣賞的眼光鼓勵他們。每當(dāng)他們在班內(nèi)行使權(quán)力出現(xiàn)問題的時候，我都從維護(hù)他們形象出發(fā)，首先向全班同學(xué)檢討自己沒有做好班委成員的思想工作，將出現(xiàn)在他們?nèi)松砩系倪^錯攬在自己身上，私下里各自找他們談話，正確引導(dǎo)管理班級的方式方法。我告誡他們：“同樣的錯誤，絕不能再犯第二次?！?/p>

我的做法漸漸影響了他們，班里出現(xiàn)了違紀(jì)現(xiàn)象，他們就自覺地在班會先檢討自己沒有以身作則起到表率作用，私下里找到違紀(jì)同學(xué)以交心的方式談話。難能可貴的是他們通常能夠站在為我考慮的角度去安撫學(xué)生，這讓我很感動，讓我深深體會到魏巍在《我的老師》中所表達(dá)的“老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師”的主題。

他們?nèi)齻€穩(wěn)定了，整個班級就穩(wěn)定了。在他們的努力下，我們班常常奪取紀(jì)律、衛(wèi)生循環(huán)紅旗，獲得體育優(yōu)勝班級的稱號。

第7篇：競選班級體育委員范文

為了更好地規(guī)范高一年級學(xué)生的紀(jì)律意識、衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)溫馨融合的學(xué)習(xí)環(huán)境及積極向上的活動氛圍，確實(shí)發(fā)揮學(xué)生會在年級管理中的積極作用，推進(jìn)學(xué)生自主管理各項措施一步步落實(shí)到位，真正做到事事有人做，處處見精細(xì)，為此高一年級部決定對年級學(xué)生會組織實(shí)施競選競聘活動。所選聘的學(xué)生會各組織成員直接對年級部負(fù)責(zé)，同時配合學(xué)校學(xué)生會做好各項工作。年級共設(shè)立學(xué)生會主席1人、副主席4人，具體統(tǒng)籌安排并參與各部門具體工作。其下設(shè)6個部門，具體為學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部、生活部、宣傳部、文藝部、體育部。每個部門設(shè)立部長1人，副部長2人，委員5人。

依照高一年級實(shí)際情況，學(xué)生按照自愿申報和班內(nèi)推舉的原則參加年級學(xué)生會干部競選。凡競選成功學(xué)生均先擔(dān)任本部門委員，負(fù)責(zé)本年級相應(yīng)部門日常事務(wù)及相關(guān)活動開展，同時作為學(xué)生自主管理的生力軍參與到年級量化管理評定之中，如年級輪值巡查及各種情況記錄等工作。對于在部門工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的委員，將依照現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)由年級選拔聘為該部部長及副部長、學(xué)生會主席、副主席等職位。同時將輸送部分成員參與到校學(xué)生會之中。

競選時間:2019年10月14日晚自習(xí)；

競選地點(diǎn):電化教室；

報名截止:2019年10月10日上午；

競選辦法

1、采用公開競選的方式，每人只能限報一個職位，每個班每個職位限報1人，該職位沒有申報者可以空缺，即每班不超6人，由班主任教師匯總統(tǒng)籌后上報年級部。

2、競選采用現(xiàn)場演講的方式，每人限2分鐘，內(nèi)容包括：姓名、所在班級、自己的有關(guān)特長、學(xué)習(xí)情況、你對學(xué)生會工作的認(rèn)識、對所要競選崗位的認(rèn)識、以及如被選上后如何開展工作等（最好脫稿）。

3、演講過程中評委賦分，依據(jù)綜合成績選出各部成員。

未能入選的同學(xué)如平時表現(xiàn)優(yōu)秀的，可作為各部門備選人員，如人員出現(xiàn)空缺，隨時補(bǔ)入。

任用制度

1、年級學(xué)生會干部試用期1個月，試用合格正式上崗，任期一年。

2、學(xué)生會成員接受全校師生共同監(jiān)督，如期間自身嚴(yán)重違紀(jì)、不能勝任者將予以撤換。

學(xué)生會干部有以下行為的，實(shí)行罷免。

（1）打架或煽動打架的；（2）各種考試中作弊的；（3）濫用職權(quán)，侵害學(xué)生利益的；（4）工作消極散漫，敷衍了事的；（5）參與會議經(jīng)常遲到或缺席的；（6）學(xué)習(xí)成績明顯下降的；（7）有其它違規(guī)違紀(jì)行為的。

部門職責(zé)

各部門成員全部參與年級自主管理，按照值班表輪值巡查。主要從衛(wèi)生清理、學(xué)生紀(jì)律、著裝等方面進(jìn)行檢查。每個部門值班的當(dāng)天，檢查早晚自習(xí)學(xué)習(xí)紀(jì)律及衛(wèi)生區(qū)域清理、課內(nèi)課間秩序。每天各部及委員要認(rèn)真檢查，做好記錄工作。把檢查到的情況匯總，每天晚自習(xí)下課后由專人對所匯報情況做出總結(jié)賦分后交至年級辦公室。

各部將實(shí)行部長負(fù)責(zé)制，副部長協(xié)助部長的工作。

各部門具體職責(zé)為：

一、學(xué)生會主席職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)學(xué)生會的全面工作，并主持召開學(xué)生會主席團(tuán)會議，學(xué)生會各部長會議。

（2）及時向年級匯報學(xué)生會工作情況和學(xué)生思想動態(tài)。

（3）指導(dǎo)幫助檢查督促學(xué)生會各職能部門，協(xié)調(diào)各方面

的關(guān)系。

二、學(xué)生會副主席職責(zé)

（1）協(xié)助主席做好學(xué)生會有關(guān)工作。

（2）主席不在時受主席委托執(zhí)行主席職權(quán)。

（3）平時發(fā)現(xiàn)學(xué)生及各部門情況經(jīng)常向主席匯報。

主席、副主席協(xié)助年級做好各班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和紀(jì)律檢查工作。

三.學(xué)習(xí)部工作職責(zé)：

（1）定期召開各班學(xué)習(xí)委員會議，了解各班學(xué)習(xí)情況，將各種意見、建議和要求，向年級或老師匯報。

（2）根據(jù)了解到的情況，組織有關(guān)學(xué)習(xí)方法介紹或經(jīng)驗交流。

（3）組織有關(guān)的知識競賽、作文比賽等活動。

（4）及時掌握學(xué)生會及各班干部的學(xué)習(xí)成績，給予表揚(yáng)或采取有效措施給予幫助。

（5）協(xié)助年級做好各班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和紀(jì)律衛(wèi)生檢查工作。

四、宣傳部工作職責(zé)

（1）及時了解學(xué)校和年級現(xiàn)階段的工作任務(wù)，做好各方面

的宣傳報道工作。

（2）積極配合各部做好各項宣傳工作。

（3）按時按質(zhì)完成各項宣傳工作，做到不斷推陳出新，對同學(xué)起到積極的教育作用。

（4）定期召開各班宣傳委員例會，對各班的宣傳委員進(jìn)行

培訓(xùn)。指導(dǎo)各班搞好班級的黑板報，從而不斷提高班級黑板

報的質(zhì)量。督促年級各班班級文化建設(shè)工作

（5）配合年級進(jìn)行班級文化建設(shè)、黑板報檢查、評比工作。

（6）協(xié)助年級做好各班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和紀(jì)律檢衛(wèi)生查工作。

五、紀(jì)檢部工作職責(zé)

（1）定期召開各班紀(jì)律委員會議，及時收集情況，反映意見，布置工作。協(xié)助年級抓好檢查工作，力創(chuàng)安全、舒適、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）維持學(xué)生的各項活動、會議的紀(jì)律及考勤，協(xié)助學(xué)

生會其他部門的工作。做好相關(guān)活動的紀(jì)律工作，督促同學(xué)

們自覺遵守各項規(guī)章制度，提高同學(xué)們的的組織紀(jì)律性和自覺性。

（3）對年級不文明現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督、檢查、制止，協(xié)助年級開展有關(guān)紀(jì)律檢查工作。

（4）在各部門開展的活動和工作中，監(jiān)督和檢查活動、

工作的開展情況，起到公平、公正、公開的作用，使學(xué)生會工作更透明。

（5）協(xié)調(diào)部署各班自律工作，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的自我

修養(yǎng)，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，促進(jìn)本部門

的凝聚力和執(zhí)行力。

（6）協(xié)助年級做好各班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和紀(jì)律衛(wèi)生檢查工作。

六、文藝部工作職責(zé)

（1）配合學(xué)校搞好大型文藝匯演。利用課余時間多開展同學(xué)喜愛的文娛活動，豐富校園文化。

（2）配合學(xué)校年級組織、舉辦好各類文藝比賽，發(fā)掘校內(nèi)的文藝人才。

（3）協(xié)助年級做好各班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和紀(jì)律衛(wèi)生檢查工作。

七.生活部工作職責(zé)

（1）收集同學(xué)生活上的意見和建議，并及時幫助協(xié)調(diào)解決，

如教室宿舍門窗等安全問題以及教室教學(xué)設(shè)施損壞問題等。

（2）對學(xué)校食堂的飯菜及衛(wèi)生物價等，征求同學(xué)們的意見

和建議，匯總后及時向年級反映。

（3）落實(shí)檢查各班勞動委員工作。定期召開各班級勞動委員會議。

（4）經(jīng)常了解情況，及時向年級反映有關(guān)同學(xué)們的健康狀況和勞動衛(wèi)生條件的意見和要求，提出改進(jìn)勞動衛(wèi)生工作的意見和建議。

（5）協(xié)助年級做好各班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和紀(jì)律衛(wèi)生檢查工作。

八．體育部工作職責(zé)

（1）定期召開各班體育委員會議，指導(dǎo)和促進(jìn)各班體育工

作的開展。

（2）協(xié)助學(xué)校體育組開展各項體育活動及體育競賽。

第8篇：競選班級體育委員范文

班主任“懶”自我管理能力從踏上工作崗位起就一直當(dāng)班主任，自己覺得班主任這項工作很有樂趣。每天和孩子們打交道，看著他們清澈純凈的雙眸，讓人不由得去喜歡、疼愛他們。班主任工作是單調(diào)的、平凡的，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，你就會喜歡上這項工作。羅丹說過：世界上不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

今年我接過了四年級的接力棒，學(xué)生剛從三年級升上來，紀(jì)律比較散漫，沒有集體榮譽(yù)感，由于是剛分班，學(xué)生在原有的班級養(yǎng)成的班風(fēng)以及行為習(xí)慣都需要進(jìn)一步融合。有的孩子還經(jīng)常為一點(diǎn)小事就報告老師；有的孩子經(jīng)常忘帶紅領(lǐng)巾；還有的不能按時完成作業(yè)；下課之后在教室里追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重；有的家長在家里過度溺愛使學(xué)生養(yǎng)成了任性、自我的習(xí)慣。所以，為使學(xué)生提升自己的自我管理能力，我為此做了一些嘗試：努力使自己“懶”起來，當(dāng)好一個指揮家，讓學(xué)生們彈奏出和諧美妙的音樂，讓學(xué)生在快樂的音樂中培養(yǎng)自我管理能力。

一、當(dāng)好班級形象代言人

在做好班級工作之前，讓學(xué)生感受到在班里他是班級的主人，走出教室他是班級形象的代言人。每個人都帶著這種觀念來到班級，相對班級就會好管理些。做任何事情思想認(rèn)識統(tǒng)一是成功的關(guān)鍵。

二、當(dāng)好班里的“主任”

前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說：“只有激發(fā)學(xué)生自我教育才是真正的教育。”作為一名班主任，我充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，與學(xué)生共管理，共建設(shè)，實(shí)行人人參與班級管理，形成平等民主的關(guān)系。

一個班級的核心是班干部。班干部整體工作能力的高低，直接影響班級的工作的質(zhì)量，影響整個班級。當(dāng)把一項具體工作任務(wù)交給班干部時，既不能包辦代替，也不能放于不管。而要幫助他們謀劃，潛移默化地滲透一些成功的經(jīng)驗，一些行之有效的辦法。這種謀劃又一定是同志式的、朋友式的，平等的，它的前提必須是充分相信他們的工作能力。這樣就能激發(fā)他們的工作激情，調(diào)動他們的聰明才智，挖掘他們的工作潛能。在開學(xué)初的一個月內(nèi)，首先讓學(xué)生競選班干部，然后根據(jù)民主投票選出第一個月的班委成員。

在日常的工作中，每天有兩人當(dāng)值日班長，負(fù)責(zé)班級的秩序，衛(wèi)生。課間有一人負(fù)責(zé)記錄班級有無追逐打鬧的現(xiàn)象，并及時制止，組織課間文明休息；另一個人負(fù)責(zé)課間教室內(nèi)的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時找當(dāng)事人處理。平時課間操、就餐路隊讓體育委員全面負(fù)責(zé)，體育委員在整個過程中權(quán)力最大，如果有人做操或行走不規(guī)范，有體育委員及時指出并督促改正，這樣班主任只是在旁邊起一個監(jiān)督作用，沒有大的違反紀(jì)律現(xiàn)象，就讓體育委員全權(quán)負(fù)責(zé)。課間操或就餐結(jié)束后，在教室門前整隊并由體育委員作出評價，表揚(yáng)表現(xiàn)好的，指出做得不好的并相應(yīng)作出處理。下午活動時間，抽出十分鐘兩位值日班長總結(jié)當(dāng)天的情況，出示處理意見由全班表決，達(dá)到三分之二就可通過。這樣每天的問題及時反饋，避免明天類似的問題發(fā)生，經(jīng)過一個月的努力，班級的各項常規(guī)管理都步入一個全新的局面。在班級進(jìn)行墻壁專欄布置時，我充分放手讓班干部做，他們發(fā)揮自己的聰明才智，使我們班的墻壁專欄搞得有聲有色，并獲得一等獎。此時，我感覺充分放手，不但讓學(xué)生鍛煉了能力，而且使學(xué)生增強(qiáng)了自我管理的信心。

之后的日子，我把班委分成幾組，每天有一名班干部和一名普通同學(xué)當(dāng)值日班長參與班級管理，通過一段時間的嘗試，我發(fā)現(xiàn)平時我不在班里與我在時效果一樣棒，甚至我不在時，紀(jì)律會更好，因為值日班長們的嚴(yán)格執(zhí)法，也因為每個人都是班長。所以，班里的常規(guī)管理井然有序。

事實(shí)證明，這種平等參與謀劃的做法是成功的。不僅每次活動都出色地完成了任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績，而且每周常規(guī)流動紅旗會飄入我班，學(xué)生們的積極性更加高漲，臉上充滿自信的笑容。班級各項活動的開展，促使學(xué)生主動、獨(dú)立地發(fā)展。讓學(xué)生自我管理，就是要給學(xué)生一個實(shí)踐的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長、養(yǎng)成獨(dú)立思考、樂于求新、求異的精神，逐步提高自己的創(chuàng)造能力。

三、學(xué)會關(guān)心他人

現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，受到的挫折很少甚至沒有，因而心理承受能力相對比較差，缺少毅力，渴望得到別人的關(guān)心愛護(hù)。所以要培養(yǎng)他們自我教育，自我管理的能力，對他們多關(guān)心是必不可少的。首先，是思想上的關(guān)心，及時發(fā)現(xiàn)思想苗頭，關(guān)心他們思想動向；其次，是學(xué)習(xí)上關(guān)心，不但要關(guān)心那些影響學(xué)習(xí)的智力因素，更要關(guān)心那些影響學(xué)習(xí)的非智力因素。更為重要的是生活上的關(guān)心、感情上的關(guān)心，使每一個同學(xué)都感到老師對我是最關(guān)心的；老師的關(guān)心無所謂“好生”“后進(jìn)生”之分。班里有名學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，上課老是走神。經(jīng)過和他交談我發(fā)現(xiàn)，家庭的優(yōu)越使他養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，父母每天忙于生意而忽視了對孩子的教育，經(jīng)過和家長談話，使學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系在一起，一個月后他能按時完成作業(yè)了。在關(guān)懷當(dāng)中，促使學(xué)生形成健康的健全的人格心理。有了健全的心理素質(zhì)，自我教育，自我管理的能力就會增強(qiáng)。再配合學(xué)校的感恩活動的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、老師、同學(xué)、社會。讓學(xué)生在接受別人關(guān)心幫會的時候，同時自己也有一份責(zé)任，一分為他人提供幫助的責(zé)任。

四、學(xué)會承擔(dān)困難

現(xiàn)在的學(xué)生承受挫折能力較弱，一點(diǎn)點(diǎn)的小事就哭鼻子，剛接過這個班時，孩子們平均年齡9歲，一有不順心的事就哭鼻子，而且好像誰的事也沒有他的事大。比如說，感冒了想請假回家，這時已經(jīng)淚流滿面了，看到這種情形，我借班會的時候讓學(xué)生討論：哭能否解決病痛，學(xué)生們表示不能，繼而我又讓學(xué)生舉例自己平時生病時怎么辦？逐漸引導(dǎo)遇事要堅強(qiáng)，之后的在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)生們都表現(xiàn)不錯。

學(xué)生主體意識的提高，自主管理、自我教育制度的完善，使班級的管理工作不再是班主任一個人的事了，而成為班級中每一個成員的責(zé)任，而教育也不再是外在的，強(qiáng)加于學(xué)生的，而成為一個自我教育的自覺過程。班級的管理走上良性循環(huán)的軌道，班主任的工作負(fù)擔(dān)得于減輕，工作效率得到很大提高。

第9篇：競選班級體育委員范文

新學(xué)期班干部具體分工（暫定）：

1、學(xué)習(xí)委員——有義務(wù)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難；記錄同學(xué)單元考試的成績；檢查組長的家庭作業(yè)和背書情況；幫助各科課代表交齊全班同學(xué)的課堂作業(yè)本，送交老師批改；把老師批改好的作業(yè)及時發(fā)還給同學(xué)，督促同學(xué)們訂正錯題后再交給老師復(fù)批。

2、紀(jì)律委員——負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律打分，記錄課堂表現(xiàn)違規(guī)同學(xué)的名字，督促違規(guī)同學(xué)做自我批評和自我懲罰；記錄同學(xué)奪取綠星卡和紅星的數(shù)量。

3、衛(wèi)生委員——督促同學(xué)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生公約，負(fù)責(zé)班級教室內(nèi)外和公地的衛(wèi)生；定期檢查班級勞動用具的使用情況，發(fā)現(xiàn)有所損壞、需更換的要報告家委會，及時購買；按時寫明“今日值日”的同學(xué)學(xué)號，放學(xué)前要另外口頭通知。

4、宣傳委員——協(xié)助班主任做好黑板報的設(shè)計、排版、布置，適時更換班內(nèi)文化布置。

5、各科課代表（語、數(shù)、英、科、音、美、信息）——配合老師上好相應(yīng)的課程，協(xié)助紀(jì)律委員管理好課堂紀(jì)律；負(fù)責(zé)督促組長檢查組員的作業(yè)，并收齊作業(yè)登記本，上交班主任檢查；協(xié)助老師和學(xué)習(xí)委員督促沒有完成作業(yè)的同學(xué)補(bǔ)做。

6、體育委員——配合老師上好體育課；早操或晨會前及時整隊，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)場；組織同學(xué)積極參加學(xué)校運(yùn)動會。

7、組長（8人）——負(fù)責(zé)檢查組內(nèi)成員的各科作業(yè)，并做好登記；督促沒完成的同學(xué)及時補(bǔ)做，并將補(bǔ)做情況及時向?qū)W習(xí)委員報告。