環(huán)境監(jiān)測論文精選(九篇)

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第1篇：環(huán)境監(jiān)測論文范文

（一）環(huán)境監(jiān)測的含義。

環(huán)境監(jiān)測指的是通過專業(yè)儀器對影響人們生活環(huán)境質(zhì)量的各種因素進行測定，通過各項測定的檢測值來確定測量環(huán)境的質(zhì)量，以及環(huán)境在一段時間內(nèi)的變化趨勢。

（二）環(huán)境監(jiān)測的目的。

環(huán)境監(jiān)測的主要目的是通過環(huán)境監(jiān)測工作為專業(yè)的環(huán)境保護部門提供準確、及時、全面的環(huán)境質(zhì)量反饋數(shù)值，為環(huán)境管理、污染源控制、環(huán)境規(guī)劃等工作提供有效的科學依據(jù)。

（三）環(huán)境監(jiān)測的過程。

環(huán)境監(jiān)測的過程主要包括：接受任務、現(xiàn)場考察、收集資源資料、檢測計劃進行設計、合理布點、采集樣品、運輸樣品、預處理樣品、分析測試、數(shù)據(jù)處理、綜合評估等。

二、環(huán)境監(jiān)測的分類

環(huán)境監(jiān)測的分類有多種鑒定標準，根據(jù)目前比較常用的方式，我們分為以下幾類：

（一）按目的性分類。

按照目的性分類，環(huán)境檢測主要分類特定目的性檢測、研究性檢測、檢測性檢測三種。目的性檢測主要是根據(jù)相關部門的要求來執(zhí)行，研究性檢測往往屬于環(huán)保科研方面的應用范圍，檢測性檢測針對的主要是一些特定環(huán)境下的檢測工作。

（二）按照檢測對象來分類。

按照檢測對象來分類，主要分為震動和噪聲檢測、固體廢棄的物品檢測、水質(zhì)、土質(zhì)、空氣、熱、光等檢測。通過細化的檢測對象來確定本次檢測的目的，根據(jù)這些檢測對象反應出來的數(shù)據(jù)來鑒定環(huán)境的狀況。根據(jù)時代的發(fā)展，隨著一些新物種的出現(xiàn)，環(huán)境監(jiān)測的對象種類也越來越豐富。

（三）按照檢測的場所來分類。

按照檢測的場所來分類，主要按照檢測區(qū)域面積大小來劃分，可以分為廠區(qū)、單位、部門等的檢測，這種環(huán)境監(jiān)測主要用來監(jiān)督企業(yè)單位的環(huán)保工作，以此來頒發(fā)排污許可證和征收對應的排污費。也可以對較大的戶外場地和環(huán)境進行檢測，比如海洋、城市水體、大氣、個別景區(qū)等，這種環(huán)境檢測工作綜合考慮的是整個地球的環(huán)境變化因素，比如近期比較熱門的北極冰融化的現(xiàn)象等。

三、環(huán)境檢測對環(huán)境治理的促進作用

環(huán)境監(jiān)測是一項細致繁瑣的檢驗過程，通過環(huán)境檢測可以盡快得知環(huán)境變化的趨勢，依靠專業(yè)的數(shù)據(jù)來治理被污染的環(huán)境，從而達到人與自然的和諧發(fā)展。環(huán)境監(jiān)測對于環(huán)境治理工作具有重要的作用，主要體現(xiàn)在：

（一）嚴格環(huán)境管理的制定標準。

環(huán)境監(jiān)測工作的各種檢測都以人類生態(tài)居住為標準，各項環(huán)境檢測都是為了人類身體的健康打基礎，通過嚴格的環(huán)境檢測工作可以督促各種環(huán)保部門，在實現(xiàn)一定時期內(nèi)的環(huán)境保護目標中可以更積極主動的依靠真實的數(shù)據(jù)分析來制定環(huán)保工作的標準，進而制定一些更有效、更實際的環(huán)保制度和規(guī)定，減少以往盲目操作的誤區(qū)，將環(huán)境保護工作落實到實處。

（二）環(huán)境檢測工作可以控制污染源的排放。

通過各項環(huán)境監(jiān)測工作，相關的環(huán)保部門會得到一個真實的環(huán)境變化數(shù)據(jù)，通過這些數(shù)據(jù)分析掌握近期本地區(qū)污染物排放的總量，進而明確這些排放物是否超過國家規(guī)定的標準，是否已經(jīng)對環(huán)境造成污染，從而可以根據(jù)事實來限定一些企業(yè)單位的日常排污量，并且對一些已經(jīng)造成環(huán)境污染的企業(yè)單位給予相應的懲罰措施。同時還可以根據(jù)這些排污量的分析，對一些需要審批的企事業(yè)單位進行核定，發(fā)放排污許可證。

（三）環(huán)境檢測工作在排污統(tǒng)計和排污費征收中的作用。

環(huán)保部門給予發(fā)放排污許可證的單位，在領取允許生產(chǎn)命令的同時，也開始每天的排污工作，因此這些部門每天的排污量需要一個專業(yè)的統(tǒng)計工作。環(huán)境監(jiān)測可以根據(jù)詳細的儀器檢測和實地檢測得出這些企事業(yè)單位每天固定的排污總量，這樣環(huán)保部門就可以有明確的收取排污費的執(zhí)行標準，根據(jù)不同時期排污量的變化收取相對應的費用，便于環(huán)保工作的展開。

（四）環(huán)境檢測輔助環(huán)境監(jiān)督管理工作的進行。

定期的環(huán)境檢測工作，主要內(nèi)容就是對本地區(qū)的企業(yè)單位的污染物排放情況作進一步的跟蹤統(tǒng)計和分析，實行當?shù)丨h(huán)境保護的監(jiān)督作用，可以督促這些企業(yè)單位時刻遵守國家環(huán)境保護工作的法規(guī)和法律條文，杜絕惡性污染環(huán)境的行為發(fā)生，減少環(huán)境污染給地球造成的損害。同時環(huán)境檢測還可以反映出一個地區(qū)一段時間內(nèi)的環(huán)境狀況，是否屬于被污染的狀態(tài)，還是屬于自然和諧的環(huán)境狀態(tài)，這些信息提供可以為當?shù)氐木用裆钐峁┙梃b，便于居民采取適當?shù)淖晕冶Ｗo手段。

（五）環(huán)境檢測在糾紛仲裁中的作用。

環(huán)境檢測工作可以就地取樣，通過環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)分析得出準確的信息，為仲裁機構(gòu)提供最終裁決的依據(jù)，同時環(huán)保部門也可以根據(jù)環(huán)境檢測的結(jié)果來實行及時補救的環(huán)保工作，并且對這些造成環(huán)境污染的企業(yè)進行相對應的經(jīng)濟處罰。

（六）環(huán)境檢測對科學研究的作用。

作為環(huán)境檢測也不例外，做好相對應的高科技環(huán)保方面的環(huán)境檢測工作，對于環(huán)保工作的革新以及環(huán)保新產(chǎn)品的研發(fā)都具有一定的促進作用，只有與時俱進的掌握最先進的環(huán)境檢測儀器和內(nèi)容，才能將科技轉(zhuǎn)化為勞動力，對于推動當代社會經(jīng)濟的發(fā)展，減輕環(huán)境資源的破壞都具有重大的意義。

四、結(jié)語

第2篇：環(huán)境監(jiān)測論文范文

基準是量值傳遞和溯源的基礎，在儀器校準、方法驗證、質(zhì)控考核、分析測試以及檢事仲裁等諸多方面發(fā)揮著重要作用。

1.1建設基礎監(jiān)測標準實驗室，輔助國家基礎監(jiān)測的政策和行動針對已經(jīng)設定了國家基準的環(huán)境監(jiān)測實驗室儀器和相關參數(shù)，結(jié)合環(huán)境監(jiān)測能力建設的實際發(fā)展動向和狀況，逐步建立具有環(huán)境監(jiān)測標準和特色的基準實驗室，填補量值溯源的遺漏點未能有效解決的和環(huán)境監(jiān)測工作過程所面臨的實際問題和困難。

1.2建立量值溯源規(guī)程，健全行業(yè)技術體系針對還未能有效建立檢查判定或按照指定方法和規(guī)程實施校準的系統(tǒng)、參數(shù)和儀器等，應盡快建立相應規(guī)程以確保量值溯源的實施和進行并建立與之相對應的技術評審判定制度。尤其是需要盡快開展監(jiān)測儀器的應急措施、在線監(jiān)測或全自動監(jiān)測的技術空白。

1.3恢復質(zhì)控實驗室，承擔質(zhì)量控制重任在標準樣品類別、濃度和有效監(jiān)測范圍有限的情況下，對標準樣品產(chǎn)生了嚴重依賴性的質(zhì)量監(jiān)測模式使得質(zhì)量控制的范圍和環(huán)節(jié)暴露出許多技術空白和監(jiān)管盲區(qū)。所以我們應盡快恢復和設定質(zhì)控樣品的研發(fā)團隊、研發(fā)分裝樣品、自主實施儀器校準、自主驗證判定校準結(jié)果等，滿足監(jiān)測和控制環(huán)節(jié)中的工作需要。

2建設和推廣監(jiān)測質(zhì)量控制體系

質(zhì)量控制體系是評估質(zhì)量監(jiān)測控制效果的實際依據(jù)，是使質(zhì)量控制措施具有法律效力的技術基礎。當前，因質(zhì)量控制和監(jiān)測結(jié)果來源不一致而導致監(jiān)測范圍和活動不能得到有效而合理的規(guī)范化，從而導致監(jiān)管盲區(qū)持續(xù)存在的現(xiàn)象時有發(fā)生，這些盲區(qū)不僅造成質(zhì)量監(jiān)管和控制的漏洞，而且直接影響監(jiān)測部門展開的監(jiān)測行動的法律效力。

2.1重視質(zhì)控措施研究，強化監(jiān)測過程的質(zhì)控應在監(jiān)測方法的開設與建立和鞏固中，重點強調(diào)質(zhì)量控制措施的嚴格標準化要求，建立一條非經(jīng)驗主義的，不過分依賴樣品而進行監(jiān)測的新思路，強化關鍵控制點和對終了結(jié)果控制的力度，建立更加完善的監(jiān)測技術的體系和團隊。同時，應不斷深入研發(fā)和探索新的監(jiān)測控制技術和手段。

2.2注重質(zhì)量活動策劃，主部實施項目和任務管理針對當前環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測工作中質(zhì)控在策劃性方面相對薄弱的現(xiàn)象分析，應強調(diào)大力推廣質(zhì)量控制和監(jiān)測的活動工作，并建立具體細致的質(zhì)量監(jiān)測控制的目標和任務，尤其是建立按照項目或任務實施管理的模式，改變責任不明的管理狀況，明確質(zhì)量控制中對各個數(shù)據(jù)類別的統(tǒng)計方法，實現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測控制數(shù)據(jù)與質(zhì)量分析結(jié)果同步報送同步審核，并定期實施定量考核。

2.3建立監(jiān)控指標管理體系，完善監(jiān)控審核體系現(xiàn)階段下，環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)質(zhì)量控制體系的建立和發(fā)展還在初步階段，嚴重影響了質(zhì)量監(jiān)測和控制活動的開展。我們應廣泛開展技術研發(fā)和探討，加快腳步建立針對不同監(jiān)測范圍、監(jiān)測技術、監(jiān)測內(nèi)容、質(zhì)量等級等的有效控制途徑，并有效利用上述途徑，同時完善質(zhì)量控制審核體系。

2.4樹立質(zhì)量控制目標意識應樹立質(zhì)量控制目標和環(huán)境監(jiān)測控制指標相互配合、相輔相成的意識，確立合適的有效的環(huán)境質(zhì)量控制措施和環(huán)境質(zhì)量控制指標，并針對不同監(jiān)測范圍、監(jiān)測技術、監(jiān)測內(nèi)容和工作條件下的環(huán)境監(jiān)測活動，多層次寬領域全方位進行監(jiān)控。

2.5參考環(huán)境監(jiān)測技術的監(jiān)測數(shù)據(jù)，建立相關質(zhì)控指標環(huán)境監(jiān)測工作需要建立相關可行性的說明，且應充分反映其與質(zhì)量控制指標的異同。所以實驗室應根據(jù)技術范圍和工作需要，在滿足一定監(jiān)管標準的基礎上建立盡可能完善的質(zhì)量控制指標。組織質(zhì)控考核時，也應根據(jù)考核范圍和實際情況，確定高效和切實可行的質(zhì)量控制指標。

3提高環(huán)境監(jiān)測人員技術能力和水平

應讓相關環(huán)境監(jiān)測人員的技術水準和工作經(jīng)驗和受培訓的程度均有效而穩(wěn)健的提升，與此同時，各環(huán)保監(jiān)測地區(qū)的設備發(fā)展和技術支持水平的不均衡差異性還需要得到改善。不斷提升環(huán)境相關監(jiān)測人員的技術水平和工作質(zhì)量是提升監(jiān)測質(zhì)量的有效措施。

3.1加大培訓力度，加強技術交流開設技術培訓班主要是通過實施相關監(jiān)測的技術培訓，推動和促進技術交流的有效方式。與此同時也應該按照監(jiān)測技術發(fā)展動向和趨勢的工作需要，有效設計和充實完善培訓內(nèi)容，把握技術培訓的重點，綱舉目張。

3.2豐富培訓形式，提升培訓實際作用針對日益發(fā)展迅速的監(jiān)測儀器和環(huán)境監(jiān)管人員的多種培訓需求，應建立并發(fā)展充分合作和充分互動培訓制度，設立專項環(huán)境監(jiān)測培訓基地或開放性監(jiān)測實驗室，有效解決相關監(jiān)測人員和相關監(jiān)測技術水平在局部地區(qū)持續(xù)低靡的現(xiàn)狀。開發(fā)各種培養(yǎng)和訓練也是普及監(jiān)測技術的重要手段之一。與此同時，豐富的教學模式和貴相關人員學習活動的鼓勵也具有不可忽略的輔助效果。

3.3建立深度教育機制，激發(fā)在崗培訓熱情基于監(jiān)測機構(gòu)管理體系不完善、監(jiān)測標準繁雜、監(jiān)測技術眾多和監(jiān)測手段多樣而各有差距等的實際情況，應充分思量環(huán)境監(jiān)測科學的客觀性，建立和推廣深度教育機制，激發(fā)相關人員的在崗培訓熱情，給監(jiān)測項目以廣泛的、有效的可靠的技術支持。

3.4鞏固和完善考核機制，推進在崗人員的考試和考核隨著監(jiān)測領域的不斷擴大和深入，監(jiān)測方法和監(jiān)測項目的增多以及推廣，在崗人員的考試和考核的難度和深度都在不斷加大我們?nèi)匀恍枰M一步完善考核機制，完善考核項目庫，高進考核方式和更為細致的管理模式，同時加大監(jiān)督力度，有效地、準確地、高效地把握考核工作質(zhì)量和工作水平，促進監(jiān)測水平全面的提高。

4結(jié)語

第3篇：環(huán)境監(jiān)測論文范文

1.1通信的硬件實現(xiàn)

本文采用低功耗電平轉(zhuǎn)換芯片MAX485作為收發(fā)器，該芯片的接收器輸入具有失效保護特性，當輸入開路時，可以確保邏輯高電平輸出，因此具有較高的抗干擾性能。通信的接口電路如圖2所示。RO，RE，DE，DI分別連接到單片機的相應管腳，R1，R2，R3為上拉電阻，用于確保單片機在輸出高電平時MAX485芯片能接收到正確的高電平。R4為線路的匹配電阻，用于消除線路中的傳輸信號的反射。為了保證總線上的其他分站的通信不受本分站硬件故障的影響，在485信號的輸出端串接了兩個電阻R5和R6。采用穩(wěn)壓管D1和D2組成吸收電路，可以避免總線中的瞬時高壓，從而對MAX485芯片進行保護，保障了通信的可靠性。

1.2照明燈板的硬件實現(xiàn)

本文采用高亮度LED燈珠5630來制作照明燈板。由于照明燈板掛接在子站上，而子站是由12V供電的，所以采用3路4個LED燈珠的串并聯(lián)來實現(xiàn)。照明燈板的電路如圖3所示。

2系統(tǒng)軟件實現(xiàn)

2.1程序流程

主站根據(jù)上位機下發(fā)的命令對其下面的各個子站進行相應的管理，讀取各個子站的實時數(shù)據(jù)和對各個子站進行配置。主站的程序流程如圖4所示。子站的作用主要是響應主站的命令，發(fā)送實時數(shù)據(jù)和配置其自身的狀態(tài)。子站的程序流程如圖5所示。

2.2通信協(xié)議

整個系統(tǒng)采用統(tǒng)一的Modbus通信格式（RTU）來實現(xiàn)，這種通信格式有確定的數(shù)據(jù)長度，從站可以從接收的數(shù)據(jù)長度來分析主站是否發(fā)送數(shù)據(jù)完畢，從而不會造成總線時序上的混亂，保證了通信的可靠性。同時采用CRC16的校驗方式，可以使通信錯誤位數(shù)在1bit以內(nèi)，校驗準確率較高，從而保證了通信的可靠性[12-13]。Modbus（RTU）數(shù)據(jù)幀基本格式如表1，2，3，4所示。

2.3通信過程

由于RS-485是主從方式通信的，所以在通信的設計時要充分考慮接收和發(fā)送的時序，否則會造成總線上通信的混亂。主機發(fā)送命令后延時一段時間T，若從機沒有響應，則主機重發(fā)命令；若收到從機響應，校驗正確則返回確認包，一次通信完成。根據(jù)主機發(fā)送命令的時間，從機響應命令的時間并留有充分余量的基礎上來確定延時時間T。上位機發(fā)命令時，上位機作為主機，主站作為從機；主站發(fā)命令時，主站作為主機，從站作為從機。通信的過程如圖6所示。

3系統(tǒng)實現(xiàn)

第4篇：環(huán)境監(jiān)測論文范文

現(xiàn)代生物技術作為環(huán)境監(jiān)測的主要技術，其監(jiān)測水平的高低將直接影響到環(huán)境監(jiān)測的精確度?，F(xiàn)代生物技術也叫做生物工程。在分子生物學基礎上建立的創(chuàng)建新的生物類型或新生物機能的實用技術，是現(xiàn)代生物科學和工程技術相結(jié)合的產(chǎn)物。其特點主要包括以下幾點：

（1）可以將物種之間的界限打破。在傳統(tǒng)觀念中，遺傳育種過程中如物種親緣關系較遠，進行雜交成功的可能很小。更無法做到動物與植物之間的結(jié)合、細菌與動物之間的結(jié)合。但基因工程可以將這些都變?yōu)楝F(xiàn)實，可以打破的障礙；

（2）可以遵循人的意志、目的對生物遺傳特性進行定向改造，甚至進行新物種的創(chuàng)造，改變整個生態(tài)環(huán)境，影響到人類的進化過程；

（3）這種技術可以在遺傳物質(zhì)核酸上直接進行操作，進而新生物類型創(chuàng)造的速度也越來越快。因為現(xiàn)代生物技術的特點，已經(jīng)成為世界各國專家研究的焦點問題。近年來，這項技術在環(huán)境監(jiān)測中已經(jīng)取得了不錯的成績。本文主要對環(huán)境監(jiān)測中現(xiàn)代生物技術的生物芯片、生物傳感兩種技術進行了分析與探究。

2　環(huán)境監(jiān)測中生物芯片技術的應用

目前生物芯片已經(jīng)可以對公共飲用水內(nèi)的微生物改變進行實時監(jiān)測，RhodeIsland大學研發(fā)出可以對水中的沙門氏菌與大腸桿菌進行瞬時監(jiān)測的一種生物芯片技術。細菌檢測與鑒定系統(tǒng)的建立可以通過DNA芯片進行，這種方式可以對細菌的種類、濃度進行及時監(jiān)測，并通過將大量的寡核苷酸探針增添到芯片上可以增強本系統(tǒng)的精準度、擴展其檢測范圍及提高其鑒定能力。

3　環(huán)境監(jiān)測中生物傳感技術的應用

在環(huán)境監(jiān)測中生物傳感技術也要進行大氣內(nèi)二氧化碳、二氧化硫等含量與濃度進行分析。點位傳感器的制作可通過自養(yǎng)微生物與氧電極進行有效制作，起到多種離子、與揮發(fā)性酸的抗干擾作用，并對大氣環(huán)境內(nèi)二氧化碳含量進行不間斷自動在線分析，這種技術具有較高的靈敏度。安培型生物傳感器的制作主要硫桿菌屬與氧電極進行有效制作，這種設備可以進行酸雨酸霧樣品內(nèi)二氧化硫含量的檢測，微生物傳感器主要通過多孔氣體滲透膜、固定化硝化細菌及氧電極合成，可以對樣品內(nèi)亞硝酸鈉含量進行測定。

4　結(jié)束語

第5篇：環(huán)境監(jiān)測論文范文

1.1學情分析

《環(huán)境監(jiān)測》課程的教學對象是環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)高職二年級的學生。經(jīng)過前面學期公共基礎課、專業(yè)基礎課學習和鍛煉，該階段的學生思維活躍，反應敏捷，觀點鮮明，能獨立思考，具有一定的探究學習能力。

1.2教學方法

為充分體現(xiàn)教師的主導作用和學生的主體作用，使教學過程真正成為學生學習的過程，使學生既學到了知識，又提高了分析問題、研究問題和探索問題的能力，《環(huán)境監(jiān)測》課程教學采用“互動”與“主動”的教學模式，以項目為引領，以任務為驅(qū)動，通過“六步法”教學，邊講邊練，實現(xiàn)對每一個知識點的認識，理解、記憶、掌握。

1.3學法分析

環(huán)境監(jiān)測課程知識面廣，理論難度大，要學好該部分內(nèi)容，需要有一套行之有效的學習方法。眾所周知，職業(yè)學校的學生之所以成績欠佳，其主要原因之一是沒養(yǎng)成良好的學習習慣，因此對職業(yè)學校學生進行治學方法的教育尤為重要。在學法上，教師教育學生要通過做找問題，針對問題找方法。學生在進行每一個測定任務的操作過程中，都要通過做任務而思考問題，再針對問題進行有目的的學習。在“學、做、練”一體化教學過程中，學生會遇到諸多實踐及理論問題，需要學生自己設法解決，對有困難的問題，教師要求采用問題探討的方式在學習小組內(nèi)進行探討，學生通過查資料，交換觀點，尋求解決問題的方法。教學過程中教師要始終要求學生不要把自己當做學生，要把自己看做是已經(jīng)工作了的分析人員，完成的不是實驗任務，而是具體的工作。

1.4教學手段

教師與學生相互傳遞信息，可以借助傳統(tǒng)教學手段和現(xiàn)代化的教學手段，傳統(tǒng)教學手段如板書具有較大的靈活性與親切感，能將教學內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，突出教學重點和難點?，F(xiàn)代教學手段溶聲音、光色、情景于一體，把教科書中死的知識變成活的知識，降低知識的理解難度，這容易吸引學生的注意力，能激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習效率。教學手段的運用應堅持目的性、實效性、綜合性、最優(yōu)化等原則，正確把握形式與內(nèi)容的關系，絕不能為追求教學手段的現(xiàn)代化、多樣性而盲目地利用多種教學媒體［3］。那樣做，只能讓學生看的眼花繚亂，其結(jié)果勢必是事倍功半。

1.5教材建設

環(huán)境監(jiān)測課程教學目前使用的教材是由化學工業(yè)出版社出版、王英建主編的《環(huán)境監(jiān)測》規(guī)劃教材。全書突出高職高專以能力為本位的職業(yè)教育特色，在內(nèi)容上做的了適度簡化，以夠用為前提，同時兼顧學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，各種環(huán)境監(jiān)測的分析方法，可以拓寬學生的知識面和靈活應用知識和技能的能力。為了豐富教學內(nèi)容，教師也開發(fā)了一些符合我院實際的教案和學案。

2教學教學條件

教學資源包括專業(yè)培養(yǎng)方案、課程標準及大綱、授課計劃、教材、教案、試題庫、仿真教學，網(wǎng)絡教學包括精品課程、在線答疑、在線測試。校內(nèi)實踐教學條件包括:分析化學實驗室、大型儀器分析實驗室、環(huán)境監(jiān)測實驗室、微生物實驗室、儀器分析仿真機房等。校外實踐教學條件河南煤業(yè)化工集團義馬氣化廠、晉開集團開封化肥廠等實習基地，同時利用參加教育部主辦的全國職業(yè)院校學生工業(yè)分析檢驗項目、水環(huán)境監(jiān)測與治理項目技能競賽，對學生進行實踐教學。

3教學程序設計與實施

課堂教學過程主要包括引入新課、講授新課、練習鞏固、課堂小結(jié)和作業(yè)這幾個環(huán)節(jié)。(1)引入新課，主要采用問題導入和情境導入兩種方式來進行。(2)講授新課，如項目一“河流監(jiān)測斷面水樣監(jiān)測”，其中如何正確設置監(jiān)測斷面是本節(jié)課的重點和難點。先借助多媒體引入新課進入第一部分的學習。這部分主要是讓學生了解到在制訂監(jiān)測方案之前，應盡可能完備的收集所監(jiān)測水體及周圍的有關信息。第二部分采用啟發(fā)引導式教學來進行學習。首先告訴學生監(jiān)測斷面的設置原則，引導學生根據(jù)各種監(jiān)測斷面的設置目的和方法以一段河流為例，來判斷各種斷面設置的具置。學生通過相互討論和大膽猜測來判斷。然后老師通過分析、講解，指出他們的結(jié)果是否正確，并總結(jié)正確結(jié)論。在此過程中培養(yǎng)了學生主動學習的意識，且鍛煉了他們獨立分析、解決問題的能力。第三部分采樣點的布設主要是在正確設置了監(jiān)測斷面的基礎之上，老師要按照“立體斷面線點”這樣一個邏輯順序來講解，最終引導學生確定采樣點的位置和數(shù)目。這部分采用邊講解邊畫圖的方式來授課，既形象又清楚，使學生的思路緊緊被吸引住。(3)練習鞏固，授課后為了使學生將所學知識及時加以應用并能順利遷移，舉出例題讓學生練習，教師也可及時發(fā)現(xiàn)問題。(4)課堂小結(jié)及作業(yè)，這是課堂教學最后環(huán)節(jié)。把在練習過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié)，并強調(diào)重點知識和應注意的幾點問題并留下課后作業(yè)。

4結(jié)語

第6篇：環(huán)境監(jiān)測論文范文

選用光導原位合成方式及微量點樣方式進行生物芯片技術的應用。這種技術具有高通量、微型化及自動化的特點，生物芯片上大量高度集成的分子微陣列具有較高的密集型，可以通過較少的時間進行大規(guī)模生物分子分析，確保工作人員可以及時快捷地進行生物信息樣品的獲得，這種技術相比傳統(tǒng)檢測方式，其具有極高的效率。繼大規(guī)模集成電路后生物芯片將成為重要的科學技術革命。按照不同芯片上的固定探針，可以將生物芯片分為不同的種類，如基因芯片、蛋白質(zhì)芯片等。按照生物芯片技術的工作原理，也可以將其分為不同的類型，如元件型微陣列芯片等?，F(xiàn)階段在環(huán)境監(jiān)測中的水質(zhì)控制、病原細菌瞬時檢測等方面生物芯片技術已經(jīng)得到了廣泛地應用。目前生物芯片已經(jīng)可以對公共飲用水內(nèi)的微生物改變進行實時監(jiān)測，RhodeIsland大學研發(fā)出可以對水中的沙門氏菌與大腸桿菌進行瞬時監(jiān)測的一種生物芯片技術。細菌檢測與鑒定系統(tǒng)的建立可以通過DNA芯片進行，這種方式可以對細菌的種類、濃度進行及時監(jiān)測，并通過將大量的寡核苷酸探針增添到芯片上可以增強本系統(tǒng)的精準度、擴展其檢測范圍及提高其鑒定能力。

2環(huán)境監(jiān)測中生物傳感技術的應用

隨著科學技術的不斷進步及生物技術的快速發(fā)展，作為一個逐漸形成的新型科技領域，生物傳感器是一種具有特殊性的化學傳感器，是通過結(jié)合生物感應元件的專一性和一個能夠產(chǎn)生和待測物濃度成比例的信號傳導器的分析裝置。生物傳感技術的工作原理主要取決于生物敏感元件和待測物質(zhì)之間的作用，利用這種方式，可以將待測對象沖電子組分內(nèi)檢測出來并進行可測量電子信號的轉(zhuǎn)變。生物傳感技術具有以下幾個特點：第一，產(chǎn)生的生物學反應具有特異性及多樣性，因此可以進行全部生物物質(zhì)檢測傳感器的制作；第二，這種技術相比其他生物技術，操作過程中無需進行試劑的添加，因此具有操作簡單、快捷及精確的特點，同時還可以進行多次應用；第三，這種技術可以進行不間斷地分析及聯(lián)機工作。環(huán)境監(jiān)測水體內(nèi)的BOD、有機磷、酶及NO3-。通過生物傳感技術進行BOD測定儀的制作，這件儀器可以對水中BOD含量進行直接測量。溶液、有機介質(zhì)內(nèi)的酶類化合物的件檢測可以通過酶電極安培傳感器進行準確檢測，生物催化劑可以通過不同的NO3-還原酶進行制作，水中NO3-含量的測定可以利用電流測量的生物傳感裝置進行測定。在環(huán)境監(jiān)測中生物傳感技術也要進行大氣內(nèi)二氧化碳、二氧化硫等含量與濃度進行分析。點位傳感器的制作可通過自養(yǎng)微生物與氧電極進行有效制作，起到多種離子、與揮發(fā)性酸的抗干擾作用，并對大氣環(huán)境內(nèi)二氧化碳含量進行不間斷自動在線分析，這種技術具有較高的靈敏度。安培型生物傳感器的制作主要硫桿菌屬與氧電極進行有效制作，這種設備可以進行酸雨酸霧樣品內(nèi)二氧化硫含量的檢測，微生物傳感器主要通過多孔氣體滲透膜、固定化硝化細菌及氧電極合成，可以對樣品內(nèi)亞硝酸鈉含量進行測定。

3結(jié)束語

第7篇：環(huán)境監(jiān)測論文范文

PCR技術是一種將特異性DN段在體外合成方法，也是聚合酶鏈式反應。通過PCR技術，環(huán)境中的有害生物，包括病毒，病原菌等都可以被監(jiān)測到。過程主要包括分析與監(jiān)測PCR擴增產(chǎn)物、PCR擴增靶序列、提取模板核酸等。不僅如此，環(huán)境中的特異性種群也都可以通過PCR進行監(jiān)測，甚至基因表達都可以以之來測定。同時，PCR也可以用來對環(huán)境中基因工程菌株進行跟蹤監(jiān)測。

2生物發(fā)光監(jiān)測技術

大自然非常神奇，各種各樣的生物都有。而在其中有些昆蟲會發(fā)出亮光，比如螢火蟲。其實不止螢火蟲等昆蟲，包括真菌、細菌等在內(nèi)的許多生物也都可以發(fā)出亮光。這些細菌天生對土壤中的重金屬敏感，會根據(jù)重金屬的多少而發(fā)出強弱程度不同的光。只需要通過判斷其放射熒光的強度便可以對其所處環(huán)境的污染程度完成監(jiān)測。較之常規(guī)監(jiān)測方法，生物發(fā)光監(jiān)測技術具有監(jiān)測方便、快速、特異性強、靈敏度高等特點。

3生物酶技術

3.1處理功效高

生物酶技術利用微生物和酶結(jié)合，極大地提高了其處理污染的效率，較之通常的化學和生物方法，生物酶技術可對有機物進行快速降解，速度得到極大提升，是傳統(tǒng)方法的百倍。將生物酶技術應用到污染物之后，可迅速祛除污染物的臭味，同時也能對水質(zhì)進行凈化處理，甚而降低COD、BOD5、氨、氮等的含量。這也是有些洗衣粉品牌在廣告語中強調(diào)酶含量的原因所在。

3.2適應性更廣

生物酶技術通過微生物和酶的結(jié)合，大幅度增加了微生物對環(huán)境的適應性，使得微生物可以在多種生存條件下得以生存并逐漸適應多種溫度和pH值范圍。如此一來，微生物便可以在低氧環(huán)境中也能有效發(fā)揮作用。

3.3更有針對性

生物酶技術現(xiàn)在擁有多個研究配方，甚至多達四十多種?？稍诓煌I域、不同用途和不同的污染環(huán)境中廣泛使用；即使碰上處理不了的，也可根據(jù)具體治理對象的具體情況，專門研發(fā)出針對性的、最具效力的配方。

3.4治理成本最低

生物酶技術產(chǎn)品投入資本小，但治理效果卻十分顯著。無需花高價購買地皮建廠，也不必購置大型儀器，在綜合治理成本上有著明顯優(yōu)勢，非常值得采用。

3.5純綠色環(huán)保

當今環(huán)保意識已逐漸滲透到每個人們的心中，綠色產(chǎn)品成為人們普遍關注的焦點。而生物酶技術產(chǎn)品由純天然菌種和酶復合后生成，在它的成分內(nèi)既無轉(zhuǎn)基因，也不包含任何的化學物質(zhì)，也自不會給環(huán)境造成二次污染，是一種生物技術在環(huán)境保護應用上非常值得大力推廣的環(huán)測方法。

4生物芯片技術

生物芯片技術起源于速測試試條發(fā)明后的次年，亦即1995年，通過這項技術，數(shù)以萬計的基因的表達情形都可以被自動且迅速地監(jiān)測出來。依照固定于芯片上的探針種類的不同，生物芯片可分為基因芯片、蛋白芯片、細胞芯片以及組織芯片等。近日，國外的一個資深生物學家通過不斷研究，發(fā)明了一種新的，獨特的，可提供更多基因信息的組織芯片和細胞芯片。較之基因芯片或蛋白芯片，組織芯片可提供的信息更為龐雜，對于環(huán)境監(jiān)測而言更為有用。因此許多環(huán)境科學家逐漸意識到了生物芯片技術的強大，并將之引入到環(huán)境科學研究中來。在科學技術較為發(fā)達的西方國家，他們基因?qū)W研究的新趨向便是基于生物芯片技術的環(huán)境基因?qū)W。作為科學技術稍顯落后的我國，在生物芯片研究上成果并不那么突出。好在國家自然基金委與科技部都對這項新興技術予以大力支持，并將之列入了前沿課題項目中，相信在不久的將來，我國的生物芯片技術也會取得非常成就。

5生物傳感器技術

電子科技技術研發(fā)的不斷深入、以及生物技術的研究的持續(xù)發(fā)力，使得生物傳感技術應運而生，并獲得人們的逐漸認可。它的特點在于高度集成化、微型化和自動化，能夠快而有效地幫助環(huán)境監(jiān)測進行有害物質(zhì)分析。不僅常被用于環(huán)境監(jiān)測，在食品工業(yè)與生物醫(yī)藥領域也都應用廣泛。生物傳感器通常由轉(zhuǎn)換器和敏感材料（分子識別單元）倆個部分構(gòu)成，其特點為:測定速度快、成本低、且操作簡便。相信在未來會被廣泛應用于環(huán)境監(jiān)測中去，會大有所為。

6結(jié)語

第8篇：環(huán)境監(jiān)測論文范文

1.1對監(jiān)測數(shù)據(jù)的綜合管理

在環(huán)境監(jiān)測信息管理中，計算機技術的運用主要是實現(xiàn)對收集到的相關信息進行數(shù)據(jù)的錄入、修改以及查詢、處理等，形成對環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)的備份、恢復等存儲管理，在對數(shù)據(jù)進行初級的處理之中，形成自帶軟件的數(shù)據(jù)計算、統(tǒng)計以及簡單的數(shù)據(jù)分析，從而為數(shù)據(jù)計算的準確性提供有效的幫助，可以有效地提高環(huán)境監(jiān)測中數(shù)據(jù)運用的整體效率。

1.2實現(xiàn)監(jiān)測數(shù)據(jù)的共享

通過計算機技術的融入，形成對數(shù)據(jù)共享的管理模式。尤其是在建立局域網(wǎng)的情況下，可以通過內(nèi)部網(wǎng)絡系統(tǒng)的方式，將監(jiān)測到的環(huán)境指標與數(shù)據(jù)，通過文件共享、遠程控制等方式，增強對數(shù)據(jù)共享的使用能力。不同部門可以形成對數(shù)據(jù)的共享模式，增強整個數(shù)據(jù)交流與處理的能力，并實現(xiàn)計算機操作模式下的無紙化辦公模式。

1.3數(shù)據(jù)的有效性

通過計算機信息技術的融入，環(huán)境保護部門對于監(jiān)測到的環(huán)境相關數(shù)據(jù)，環(huán)保部門通過網(wǎng)站、新聞媒介以及其他的方式，將環(huán)境信息進行有效的。從而有利于大眾對環(huán)境監(jiān)測信息的攝取，對于環(huán)境質(zhì)量數(shù)據(jù)信息，在計算機技術的處理下，形成整理、分析、定期向環(huán)保部門傳輸?shù)姆绞剑軠蚀_地傳達有關的環(huán)境信息。

2計算機技術在環(huán)境監(jiān)測信息管理應用中存在的問題

2.1監(jiān)測數(shù)據(jù)處理能力相對較低

在對環(huán)境監(jiān)測中收集到的信息內(nèi)容，不管是在有計算機運用的部門，還是部門完全實現(xiàn)計算機管理，在數(shù)據(jù)的類型、格式、結(jié)構(gòu)、存儲方式還沒有形成規(guī)范化的運用，雖然在局域網(wǎng)的操作模式中，還是不能對整個監(jiān)測數(shù)據(jù)形成有力的運用。譬如，在水質(zhì)檢測中，對于某一個監(jiān)測斷面的監(jiān)測數(shù)據(jù)通過文本形式存放，在進行質(zhì)量控制的過程中，要對斷面污染狀況進行分析，就不能從中獲取準確的數(shù)據(jù)，要重新錄入，這樣就增加了整個工作量，不能充分發(fā)揮出數(shù)據(jù)的有效性。

2.2計算機綜合管理還存在弊端

在計算機技術的管理中，有些計算機網(wǎng)絡還存在一定的安全隱患，由于在操作過程中，對于硬盤數(shù)據(jù)的訪問相對頻繁，在使用文件設置的過程中，就不能對整個硬盤數(shù)據(jù)形成共享的模式。這樣可以在沒有權限的情況下，對數(shù)據(jù)進行復制、修改等，造成網(wǎng)絡管理的安全不強，容易造成網(wǎng)絡病毒甚至是黑客的侵入，從而導致監(jiān)測數(shù)據(jù)的喪失或者相關數(shù)據(jù)的泄密，產(chǎn)生更大的不良影響。

3計算機技術在環(huán)境監(jiān)測信息管理中的應用

3.1整體技術的控制因素

由于生態(tài)環(huán)境質(zhì)量與人類生活息息相關，開展區(qū)域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價要求快速、準確、合理。同時由于生態(tài)環(huán)境質(zhì)量與植被、大氣、水、噪聲等多種因素密切相關，需要一種快速有效的技術計算出生物豐度指數(shù)、NDVI指數(shù)、植被覆蓋度指數(shù)、水網(wǎng)密度指數(shù)、環(huán)境質(zhì)量指數(shù)、污染負荷指數(shù)和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量指數(shù)來描述生態(tài)環(huán)境質(zhì)量狀況，并制定相關的對策。所以，根據(jù)《生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價規(guī)范》，采用遙感和GIS技術，開發(fā)一個生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價業(yè)務化運行系統(tǒng)勢在必然。然而，經(jīng)過調(diào)研，國內(nèi)外雖然已經(jīng)大規(guī)模的應用GIS和遙感技術進行生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價，但成熟的、業(yè)務化運行的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價系統(tǒng)卻寥寥無幾。即使有也過分偏重于GIS，功能相對比較單一，大部分僅限于生態(tài)環(huán)境信息的查詢與統(tǒng)計以及一些基本的GIS功能，不具備如圖像裁剪、鑲嵌、圖像變換、幾何糾正、分類等遙感數(shù)據(jù)加工和信息提取功能，而數(shù)據(jù)加工和信息提取在生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價業(yè)務中必不可少，它為生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價業(yè)務提供了有效的數(shù)據(jù)信息保障。

3.2數(shù)據(jù)一體化管理與共享

3.2.1數(shù)據(jù)互操作

遙感圖像分析功能可以被用來作為一個核心組件和GIS的集成，我們必須解決數(shù)據(jù)在兩個平臺之間的互操作性問題。要注意兩個方面的問題：首先，遙感數(shù)據(jù)和GIS數(shù)據(jù)存儲都支持的標準格式。由于需要借助標準文件格式，處理過程變得復雜；其次，兩種系統(tǒng)都支持對方的文件格式。這種方式不需要對已有文件進行格式轉(zhuǎn)換，處理起來更方便。

3.2.2柵矢數(shù)據(jù)集中和分布式管理

遙感數(shù)據(jù)通常以柵格數(shù)據(jù)存放，而GIS數(shù)據(jù)通常為矢量格式，在一體化存儲方案中，同時支持兩種文件格式，并支持分布式管理。

3.2.3基于服務的企業(yè)級共享

遙感影像獲取成本相對較高，且需要占用較大的存儲空間，如果為每一用戶都單獨配備相應的影像將需要花費較大的代價。而遙感影像的使用特點是多個用戶經(jīng)常在同一幅影像上進行相應操作，也就是以共享方式使用影像。因此基于WebServices的共享方式能集中利用服務器的軟、硬件資源，方便終端用戶的使用。

3.3柵矢數(shù)據(jù)集中和分布式管理

ArcGIS的核心數(shù)據(jù)模型Geodatabase，它是按照一定數(shù)據(jù)規(guī)則來存儲空間數(shù)據(jù)或?qū)傩詳?shù)據(jù)，并實現(xiàn)多源空間數(shù)據(jù)的放縮式管理；它也是一種較好的遙感與GIS數(shù)據(jù)一體化儲存模型；它分為三個層級：FileBasedGeodatabase、PersonalGeodatabase、Enterprise（SDE）Geodatabase。其中Enterprise（SDE）Geodatabase支持分布式管理與儲存，如圖1所示ENVI完全支持ArcGISGeodatabase各個級別的讀寫，在ENVI、ENVIZoom、ENVIEX中都可以通過菜單RemoteConnectionManager打開相應的面板，也可以通過SavetoArcGISGeodatabase菜單將數(shù)據(jù)保存到Geodatabase。

3.4生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價

經(jīng)過圖像裁剪、增強、幾何糾正、圖像變換、圖像分類以及分類后處理幾個步驟后，獲得研究區(qū)域圖像分類圖。結(jié)合數(shù)據(jù)庫中各個地類匹配關系、侵蝕度級別以及各個指數(shù)歸一化指數(shù)，分別計算NDVI指數(shù)、生物豐度指數(shù)、環(huán)境質(zhì)量指數(shù)、水網(wǎng)密度指數(shù)、植被覆蓋度指數(shù)、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量指數(shù)和污染負荷指數(shù)，并將計算結(jié)果以專題圖的形式表現(xiàn)出來。生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價菜單包括以下子菜單，分別是新建評價區(qū)域圖層、歸一化系數(shù)配置生態(tài)環(huán)境狀況指數(shù)、生物豐度指數(shù)、水網(wǎng)密度指數(shù)、植被覆蓋指數(shù)、環(huán)境質(zhì)量指數(shù)等。

4結(jié)語

第9篇：環(huán)境監(jiān)測論文范文

1．1環(huán)境監(jiān)測課程的特點

環(huán)境監(jiān)測課程是環(huán)境專業(yè)的主干必修課程。環(huán)境監(jiān)測課程包含物理、化學、生物、電子儀表、數(shù)學和計算機科學等學科的內(nèi)容。課程內(nèi)容上既有廣度又有深度，不僅應用于一般的社會所需，也應用于前沿的科學研究等各方面。課程的教學涉及的知識面廣且綜合性強，課堂教學中既要傳授各種理化知識，又要傳授各類污染物的定性定量分析方法，還要比較各種分析方法的特點及其在環(huán)境研究方面的應用。因此，如何在新形勢開展環(huán)境監(jiān)測課程教學已成為擺在教師面前的一個新課題。

1．2環(huán)境監(jiān)測課程的難點

三本學院以培養(yǎng)應用型人才為目標，應用型人才最重要的素質(zhì)就是實踐能力和一定的獨立創(chuàng)新能力?！董h(huán)境監(jiān)測》是一門實踐性非常強的專業(yè)基礎課，對學生實踐能力的培養(yǎng)起到促進作用。但由于環(huán)境監(jiān)測課程特點，一方面課程教學的內(nèi)容繁多，在教學過程中，需要任教老師有選擇的開展教學工作。另一方面課程所需的檢測分析儀器通常非常昂貴，一般數(shù)量較少，在正常的教學條件下，很難通過實踐操作讓學生具備獨立的實踐能力。由此，造成課程針對性不足，實踐性不強的現(xiàn)象，成為課程教學的難點所在。為了使《環(huán)境監(jiān)測》課程教學與培養(yǎng)“應用型專業(yè)人才”這一目標相契合，我們依據(jù)課程特點，結(jié)合社會所需，對課程進行了改革與實踐。

2環(huán)境監(jiān)測課程教學的改革

2．1教學內(nèi)容改革環(huán)境監(jiān)測

課程教學內(nèi)容與專業(yè)其它的相關課程相關度高，在講授過程中難免出現(xiàn)重復、脫節(jié)和遺漏等現(xiàn)象。為有效解決這類問題，我們首先對教學內(nèi)容進行整合，去繁刪重，做好環(huán)境監(jiān)測課程教學與相關課程之間的優(yōu)化、銜接工作。其次通過專業(yè)師資隊伍建設，構(gòu)建合理的環(huán)境專業(yè)師資平臺與教學梯隊，高質(zhì)量的講授課程教學內(nèi)容。最后，整合課程的實驗教學內(nèi)容，選擇性的開展實驗教學工作。為此對課程實驗教學從新進行了課程設計，使其更符合環(huán)境監(jiān)測的綜合性和開放性特點，

2．2教學方式改革

教學是學生學習課程知識和進行課程實驗模擬一個非常重要的環(huán)節(jié)。教學效果的好壞直接影響課程的教學質(zhì)量和學生素質(zhì)與技能的培養(yǎng)。影響課程教學的因素主要包括:教師素質(zhì)、教學方式和學習環(huán)境與平臺等。為此，課程教學改革中，我們從教師素質(zhì)、教學方式和教學內(nèi)容等方面進行了改革。首先，重點放在提高教師素質(zhì)，只有教師具備良好的科研學術能力和豐富的實踐經(jīng)驗才能更好的教授學生有關課程的知識和技能。其次，優(yōu)化課程理論教學，建立課程網(wǎng)絡學習平臺，為學生在課堂教學之外的學習及復習提供資料和平臺，拓寬課程的知識寬度及深度，適應不同層次的學生學習的需求。最后，購置相關環(huán)境監(jiān)測模擬操作軟件，改善學生的學習環(huán)境。課程網(wǎng)絡平臺中設立師生論壇、課程測試和科技追蹤等欄目。在方便師生交流的同時，不斷更新國內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測技術的最新進展等相關信息;通過測試平臺，以網(wǎng)絡測試的方式考核教學內(nèi)容，強化學生對知識的掌握。利用網(wǎng)絡課程平臺，課程改革中，我們將理論課程數(shù)量大幅縮減(占總課時量的30%～40%)，實踐課程數(shù)量大幅增加(占總課時量的50%～60%)，學生的理論學習通過課堂引導與課程網(wǎng)絡相結(jié)合的方式共同完成，突出課程以實踐為主的教學目標。另外，通過軟件模擬環(huán)境監(jiān)測中各種儀器和污染物的標準操作過程和測定方法。學生在電腦上模擬真實的環(huán)境監(jiān)測各個環(huán)節(jié)。模擬軟件不但實現(xiàn)了每個學生都可以實現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測儀器操作的鍛煉和學習，而且通過動態(tài)的模擬試驗，使學生對環(huán)境監(jiān)測課程產(chǎn)生的巨大的興趣，大大的提高了教學效果。

2．3硬件設備配制

良好的教學條件是實現(xiàn)課程良好教學效果的基礎和保障。近年來通過多渠道、多方式不斷優(yōu)化購自課程教學儀器設備，形成了包括有高效液相色譜儀、氣相色譜儀、原子吸收光譜儀、紫外－可見分光光度計、重金屬測定儀及在線測定儀等在內(nèi)的一系列高端教學儀器設備，并建立了良好的使用及管理制度。教學儀器設備除了正常的課程實驗時間之外，還提供部分時間段給學生用于開放性試驗和學生科研使用，形成了教學儀器設備的科學管理和有效使用。實踐表明學生通過開放性試驗和學生科研中的儀器使用，有效提高了學生的實踐能力和綜合素質(zhì)提升，學生科研立項和學術競賽成績斐然。

3課程教、學、研的結(jié)合

3．1多課程協(xié)同教學模式

《環(huán)境監(jiān)測》課程的學習需要循序漸進，課程需要學生掌握扎實的理論知識，同時又具有良好的實踐動手能力。因此，在學習過程很難單獨僅在一門《環(huán)境監(jiān)測》課程中全部學完。根據(jù)專業(yè)具體情況對本專業(yè)相關的課程進行了整體的課程改革。將《環(huán)境監(jiān)測》課程同《環(huán)境工程學》、《儀器分析》、《環(huán)境化學》及《專業(yè)綜合實訓》課程結(jié)合起來，開展多課程間的協(xié)同教學模式。依據(jù)不同課程間教學內(nèi)容的側(cè)重點不同，有選擇的對環(huán)境監(jiān)測課程的教學內(nèi)容進行刪減和優(yōu)化，將部分教學內(nèi)容與專業(yè)其他課程教學內(nèi)容重復的部分省略，放在相關課程中重點講授，重點突出環(huán)境監(jiān)測課程的實踐性的教學內(nèi)容。如在《專業(yè)綜合實訓》中，有一組學生想采用分光光度法測定染料，但是要經(jīng)過磺化等復雜過程。學生想到了利用環(huán)境監(jiān)測課程講授的常規(guī)顯色方法測定之后，再計算出校正系數(shù)的方法來簡化實驗過程，取得了成功。多課程協(xié)同教學的實踐表明只要教學方法適合，完全可以使學生即具備操作能力有具備創(chuàng)新能力。

3．2多平臺交叉教學方式

環(huán)境作為一個交叉學科，其專業(yè)特點就具備不同專業(yè)間的交叉性。環(huán)境監(jiān)測作為專業(yè)的基礎課程，其教學內(nèi)容和教學實踐也具有交叉性。同時，環(huán)境監(jiān)測作為一門實踐性很強的課程，教學過程中不僅包括教與學，也涉及產(chǎn)和研等方面，可以說是一個集產(chǎn)、教、學和研為一體的一門課程。為更好的實現(xiàn)課程教學的交叉融合，在環(huán)境監(jiān)測課程建設過程中，開展了多平臺交叉教學模式。將課程教學通過學校教學、自主學習、校外教學和綜合實踐等平臺交叉進行，實現(xiàn)了課程教學的多渠道、多方式、多途徑，做到了課程教學中理論和實踐有機結(jié)合。通過課程的多平臺交叉教學，讓學生在接受校內(nèi)教學的同時，又能通過自學學習平臺和校外合作平臺等進行同步實踐教學科研創(chuàng)新。不僅開闊了學生視界，提升了學生的學習興趣，而且也強化了學生的實踐技能和自主創(chuàng)新能力，使得不同層次的學生在得到基本課程教學和實踐的同時得到有效的錯位發(fā)展和素質(zhì)提升。充分體現(xiàn)了環(huán)境監(jiān)測課程教學多課程、多部門、多平臺的交叉性綜合性。

3．3將科研項目引入教學中

我國高等教育普遍存在的一個問題是只重視理論教學而輕視實踐操作技能和自主創(chuàng)新性。很多大學生畢業(yè)后到了企業(yè)只能說，卻不知道怎么做。應用型人才的培養(yǎng)需要讓學生在具備一定理論基礎，又具有優(yōu)良的實踐動手技能和一定的自主創(chuàng)新能力。為此，我們將少量的科研項目引入到課程教學之中。通過將科研引導到課程教學中，不僅學生參與專業(yè)學術研究的積極性提高，而且學生的綜合素質(zhì)和實踐技能也有了顯著提升。在過去的2年中，僅環(huán)境科學1201一個班，就有包括省新苗計劃在內(nèi)的6個學生科研項目立項，先后5個隊伍參加大學生生命科學競賽，學生學術科研和實踐技能得到的全面提升?！董h(huán)境監(jiān)測》課程改革試驗促進了學生的學習熱情，形成了良好的學風。學生無論是實踐操作能力，還是自主創(chuàng)新能力都得到了很大的提高。當然，將科研引入到教學中也存在一定的問題，那就是需要教師和部分學生要付出比較多的課外時間去實踐才能完成。

4結(jié)論