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普法教育論文精選(九篇)

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普法教育論文

第1篇:普法教育論文范文

在三場法律知識(shí)講座后,學(xué)校又舉辦了法律知識(shí)競賽來鞏固法律知識(shí)講座的效果。根據(jù)白紙坊街道社區(qū)的特點(diǎn),將十八個(gè)社區(qū)分成了三組,舉辦三場法律知識(shí)競賽初賽,每場初賽勝出兩個(gè)社區(qū)隊(duì)伍,最后有六個(gè)社區(qū)隊(duì)伍進(jìn)入決賽。法律知識(shí)競賽的活動(dòng)看似簡單,但實(shí)施過程還是比較復(fù)雜的。1.法律知識(shí)競賽題目的確定法律知識(shí)競賽題目的確定是競賽的基礎(chǔ)工作,社區(qū)居民的法律知識(shí)水平有限,根據(jù)前期的法律講座情況,競賽的題目以老年人權(quán)益保障法、繼承法和勞動(dòng)法為主,同時(shí)又結(jié)合了居民常用的法律,比如說民法、消費(fèi)者權(quán)益保障法、合同法、產(chǎn)品質(zhì)量法等,既鞏固了剛學(xué)到的法律知識(shí),又有所擴(kuò)展,使大家通過法律知識(shí)競賽能夠了解常用的法律。根據(jù)選題的原則,最后確定了知識(shí)競賽使用的300道題目。因?yàn)槲覀兊某踔允瞧占胺芍R(shí),因此在題目確定后,提前一個(gè)月下發(fā)到參加競賽的隊(duì)員手中,讓大家在業(yè)余時(shí)間能夠提前復(fù)習(xí)。2.法律知識(shí)競賽的規(guī)則制定任何比賽都有一定的規(guī)則,為了使比賽順利進(jìn)行,在給大家下發(fā)題目的時(shí)候,已經(jīng)制定好初賽以及決賽的規(guī)則。初賽是為了選拔優(yōu)秀的隊(duì)伍,注重大家知識(shí)的記憶,因此規(guī)則比較簡單,只有必答題和搶答題。而決賽要分出大家的水平高低,因此決賽中多出了一種題型即風(fēng)險(xiǎn)題,一方面能夠顯示大家的水平,另一方面也給大家勝出的機(jī)會(huì)。3.賽前的其他準(zhǔn)備工作為了讓選手們更加積極地參與到知識(shí)競賽中來,學(xué)校為每一位參賽的選手都準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品,根據(jù)選手的特點(diǎn),我們選擇了適合居民家中使用的日用品作為獎(jiǎng)品,注重獎(jiǎng)品的實(shí)用性。4.法律知識(shí)競賽的過程首先是初賽,在三場初賽中,每支隊(duì)伍都派出了精英,經(jīng)過激勵(lì)的角逐,共有六個(gè)社區(qū)代表隊(duì)勝出。在初賽中,既有社區(qū)工作的年輕人,也有八十多歲的居民,還有懷孕的準(zhǔn)媽媽,充分體現(xiàn)了社區(qū)居民參與學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情。決賽在2013年12月6日舉辦,這六支隊(duì)伍在市民中心參加了決賽。必答題環(huán)節(jié)大家都準(zhǔn)備得非常充分,基本都拿到了滿分。搶答題環(huán)節(jié)場面熱烈,大家你追我趕,分?jǐn)?shù)交替上升,隊(duì)員們的情緒也調(diào)動(dòng)得非常充分,熱情高漲,既體現(xiàn)了隊(duì)員們的睿智,又展示了他們豐富的法律知識(shí)。風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)大家都很謹(jǐn)慎,隊(duì)員們回答得也很好,最后右內(nèi)西街社區(qū)代表隊(duì)更勝一籌,摘得了桂冠,其他隊(duì)伍分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在競賽中,觀眾們聽到選手回答問題,可以學(xué)到法律知識(shí);同時(shí)也穿插著觀眾問題,讓大家身臨其境地學(xué)習(xí)并感受競賽的緊張激烈氣氛。

二、法律知識(shí)普及教育中的收獲與不足

法律知識(shí)普及活動(dòng)雖然已經(jīng)完畢,但活動(dòng)帶給我們的收獲與不足正是今后普及法律知識(shí)的重要經(jīng)驗(yàn),在此一并總結(jié)。

(一)法律知識(shí)普及教育的收獲1.普及的法律知識(shí)為居民所需白紙坊地區(qū)社區(qū)教育學(xué)校在舉辦普法活動(dòng)之前做了調(diào)研,同時(shí)能夠結(jié)合所面向的人群的特點(diǎn),因此,普法活動(dòng)所普及的法律知識(shí)基本是居民迫切想了解的。這啟示我們,無論做什么樣的活動(dòng),只有結(jié)合居民的需求,才能達(dá)到好的效果。2.參與人數(shù)眾多,達(dá)到了普法的效果白紙坊地區(qū)社區(qū)教育學(xué)校的法律知識(shí)普及活動(dòng)是由一系列的活動(dòng)組合起來的,三次講座參與的居民累計(jì)達(dá)到400多人次,而四場法律知識(shí)競賽參加的人數(shù)也達(dá)到150人次,可以說白紙坊地區(qū)社區(qū)教育學(xué)校的普法活動(dòng)真正起到了促進(jìn)學(xué)習(xí)、普及法律知識(shí)的作用。3.及時(shí)檢驗(yàn)普法效果因?yàn)榉芍R(shí)競賽是現(xiàn)場進(jìn)行的,對大家掌握法律知識(shí)的情況可以現(xiàn)場了解,相當(dāng)于對前期的法律知識(shí)講座的情況有了一個(gè)檢驗(yàn),及時(shí)了解了大家掌握法律知識(shí)的情況。

(二)法律知識(shí)普及教育的不足1.耗費(fèi)人力、物力較大因?yàn)榘准埛簧鐓^(qū)教育學(xué)校所舉辦的普法活動(dòng)是一系列的活動(dòng),每次都是有組織的工作,每次都有禮品的發(fā)放,無論是學(xué)校還是街道都耗費(fèi)了一定的人力、物力。2.普法的人群有待擴(kuò)展白紙坊社區(qū)教育學(xué)校的法律知識(shí)普及活動(dòng)雖然參與的人數(shù)眾多,但主要是老年人,即便是舉辦的勞動(dòng)法講座面向的是年輕人,時(shí)間定在休息日,也很難見到年輕人的身影。在現(xiàn)場有的老年人也會(huì)幫家里年輕人提問問題,但畢竟還是沒能吸引年輕人前來學(xué)習(xí)。3.參與人群的積極性有待提高雖然每場法律講座到場的人比較多,但很多居民中途就走了,甚至還有一些人領(lǐng)完禮品就走了,因此我們應(yīng)該進(jìn)一步把講座瞄準(zhǔn)目標(biāo)人群,他們真正需要才有參與的積極性。收獲與不足并存,也說明在社區(qū)中普及法律知識(shí)任重而道遠(yuǎn)。講座和法律知識(shí)競賽的方式雖然受眾面很廣,但講座的效果相對差一些,而知識(shí)競賽的組織相對繁瑣,但這些嘗試對社區(qū)教育中的法律知識(shí)的普及是有益的。

三、白紙坊地區(qū)社區(qū)教育學(xué)校法律知識(shí)普及教育探索的啟示

(一)結(jié)合社區(qū)特點(diǎn),不斷充實(shí)普法內(nèi)容華東師范大學(xué)吳鐸認(rèn)為:“社區(qū)是一定空間范圍內(nèi)的社會(huì)群體?!币欢臻g的社會(huì)群體可以說其生活環(huán)境是相似的,但居民的工作背景、生活背景有很大的差別。以白紙坊社區(qū)為例,有的老人退休前是教師,有的是下崗工人,其訴求肯定是不同的。因此在社區(qū)教育中進(jìn)行法律知識(shí)的普及一定要不斷地充實(shí)內(nèi)容,來滿足不同群體的需求。

(二)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),不斷拓展教育方式法學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)一是內(nèi)容多,更新快;二是實(shí)踐性強(qiáng),只有理論沒有實(shí)踐對現(xiàn)實(shí)的幫助不大。因此除了采用講座和知識(shí)競賽來普及法律知識(shí)外,還應(yīng)該不斷拓展新的教育形式教會(huì)大家如何用法。1.模擬法庭式模擬法庭的方式現(xiàn)在在很多高校都在使用,社區(qū)教育學(xué)校舉辦模擬法庭可以讓很多沒有去過法院的居民體會(huì)到法律的莊嚴(yán),了解法院庭審的過程,不再畏懼打官司,讓居民們今后敢于拿起法律的武器來維護(hù)自己的權(quán)益。模擬法庭對于社區(qū)教育學(xué)校的法學(xué)資源要求更高,需要有專業(yè)的法律人士支持。2.法律短劇式將現(xiàn)在社會(huì)的熱點(diǎn)法律問題或者有爭議的法律問題編成短劇讓居民們現(xiàn)場觀看,大家觀看法律短劇的同時(shí)也會(huì)引發(fā)思考,寓教于樂,這是一種非常好的方式,需要好的案例劇本以及演員。3.法律咨詢式針對某一特定的法律舉辦法律咨詢,比如婚姻法,這樣一對一的模式可以解決居民個(gè)人具體的問題,讓有法律困惑的居民得到解答,這也是一種很好的方式,需要有專業(yè)的法律人士來參與。

(三)結(jié)合團(tuán)隊(duì)特點(diǎn),不斷建設(shè)普法團(tuán)隊(duì)在社區(qū)中普法是一個(gè)漫長的過程,而且一個(gè)人或一個(gè)學(xué)校的能力是有限的,在普法過程中要不斷壯大普法隊(duì)伍:建設(shè)好的教師團(tuán)隊(duì),可以為居民帶來各種各樣的法律知識(shí);壯大好的志愿者團(tuán)隊(duì),可以教會(huì)居民用法。目前白紙坊地區(qū)社區(qū)教育學(xué)校也在為此作出努力。

第2篇:普法教育論文范文

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新思想理念

積極參加政治學(xué)習(xí)。參加了學(xué)校組織的各次政治學(xué)習(xí),并自學(xué)政治理論和時(shí)事政策,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十六屆五中全會(huì)精神、關(guān)于制定《國家法(草案)》的決議和《年中國的國防》白皮書等重要文件。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到:黨在努力提高執(zhí)政能力;祖國在快速發(fā)展的同時(shí),既面臨機(jī)遇,更面臨挑戰(zhàn);當(dāng)局加緊在教育與文化領(lǐng)域推動(dòng)“去中國化”活動(dòng),祖國的統(tǒng)一大業(yè)面臨極大的威脅。通過學(xué)習(xí),使我更加擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)了作為人們教師的責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)了搞好教書育人工作的積極性和主動(dòng)性。

主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,學(xué)習(xí)研究教育教法理論。作為初三年級的數(shù)學(xué)課,還沒有采用新教材。但我主動(dòng)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,研究其改進(jìn)的精神實(shí)質(zhì),用之于指導(dǎo)畢業(yè)班的教學(xué)實(shí)踐中。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和未來發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,重視了對學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

二、嚴(yán)格要求,樹立良好自身形象

能夠積極完成上級部屬的各項(xiàng)工作。認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效,工作積極主動(dòng)。不論是學(xué)校分配的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的最大努力把工作做好。

能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。我知道,作為教師,自己的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。因此,一年來,我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學(xué)校的規(guī)定辦事,正確處理了學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,從不遲到早退。雖然我是一名家庭主婦,但由于把更多的精力用于工作,所以家務(wù)活不是得最多,有很多時(shí)候都是由丈夫去干。

能夠主動(dòng)協(xié)調(diào)處理好人際關(guān)系。工作生活中,我十分尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,注意奠定良好的群眾基礎(chǔ)。對全體學(xué)生,能夠做到一視同仁,關(guān)心體貼,言教身教并重。對待學(xué)生家長熱情真摯,尊敬禮貌,能夠很好的相互交流學(xué)生情況。

三、扎實(shí)工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

今年來,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),我認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。

注意搞好教學(xué)準(zhǔn)備工作。我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果。備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難點(diǎn)、重點(diǎn)。十分注重教學(xué)設(shè)計(jì)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

爭取得到最佳課堂效果。針對初三的年級特點(diǎn)和普通班的學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)為重點(diǎn),設(shè)法改善課堂教學(xué)氣氛和軟環(huán)境,不搞滿堂灌。在教學(xué)中,有意識(shí)地通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式。在教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的不同的成績基礎(chǔ),尊重不同的興趣愛好、生活感受,設(shè)法調(diào)動(dòng)他們的積極性,不強(qiáng)求一律,使他們形成自己不同的風(fēng)格,讓他們的天性和個(gè)性得以自由的發(fā)揮。教學(xué)中,注重了講與練結(jié)合,注意抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。由于極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

認(rèn)真搞好課后輔導(dǎo)總結(jié)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。經(jīng)常利用課余時(shí)間無償為學(xué)生補(bǔ)課,成效明顯,本學(xué)期有數(shù)名學(xué)生進(jìn)步達(dá)百名有余。

堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng)。注重研究教學(xué)理論和方法,收集整理了多冊有關(guān)資料。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在—起討論教學(xué)問題,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。多次聽其他老師的公開課,本學(xué)期外出聽課節(jié),在校內(nèi)聽課節(jié)。自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定。同時(shí),通過理解研究他們所提出的寶貴的建議,進(jìn)一步明確了今后講課努力的方向和方法。依據(jù)理論探討和實(shí)踐體會(huì),我寫了論文《走近心靈世界,促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化進(jìn)步》,獲得了洪山區(qū)教育論文評比一等獎(jiǎng)。

做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。由于是普通班,我們班的“后進(jìn)生”數(shù)量較多。對“后進(jìn)生”,大家易于發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定。而“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。一年來,我非常重視抓好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,做到“用發(fā)展的觀點(diǎn)看后進(jìn)學(xué)生,因勢利導(dǎo)、化消極因素為積極因素,做到曉之以理、動(dòng)之以情”。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以在后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作上,效果比較好。

四、注重育人,積極改進(jìn)班級管理

作為三()班的班主任,我深深懂得,班主任工作必須以人為本,形成合力,抓思想,抓凝聚力,以管促學(xué)。

牢牢抓住思想教育不放松。堅(jiān)持常抓不懈,經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等天天講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。本學(xué)期來,重點(diǎn)開展了“講普通話寫規(guī)范字”活動(dòng)、中學(xué)生普法教育、反吸毒教育和預(yù)防艾滋病教育等。學(xué)生雷磊上網(wǎng)成癮,電子海洛因已經(jīng)俘虜了他。他原本寄宿在他大伯家,月份因?yàn)樯暇W(wǎng)與大伯反目成仇,離家出走。得知情況后,我立即與平時(shí)和他熟悉的人聯(lián)系,查找下落,找回后及時(shí)進(jìn)行批評教育,制定落實(shí)措施,使其得到了挽救。

以人為本關(guān)愛學(xué)生健康成長。及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗教育,組織常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。關(guān)心學(xué)生身體健康,經(jīng)常督促學(xué)生保護(hù)好身體,保護(hù)好視力。年月份,我班學(xué)生舒晨雪、耿曉雨分別在課堂上突然發(fā)病,我及時(shí)把學(xué)生護(hù)送到醫(yī)院并通知家長,利用晚上時(shí)間親自陪護(hù)、補(bǔ)課,獲得了學(xué)生和家長的好評。

時(shí)刻注意增強(qiáng)班級的凝集力。針對班級特點(diǎn),指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動(dòng),組織開展與其它班的籃球賽、乒乓

球賽,培養(yǎng)了學(xué)生的競爭與合作意識(shí)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),特別是月底的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),激發(fā)了學(xué)生的集體英雄主義精神,班級始終保持團(tuán)結(jié)拼搏、敢于勝利的精神風(fēng)貌,取得了較好的成績。平時(shí),注意采取有效的激勵(lì)機(jī)制,與其他老師和班干部一起研究制定了《班級管理措施》、《學(xué)習(xí)成績獎(jiǎng)懲措施》、《促進(jìn)后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化進(jìn)步措施》,表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn),整個(gè)班級進(jìn)步明顯。

形成合力齊抓共管增強(qiáng)效果。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,督促學(xué)好各門功課,并掌握協(xié)調(diào)合理安排學(xué)生的課余作業(yè)量。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,走訪了大多數(shù)學(xué)生家庭,及時(shí)召開家長會(huì),互通、了解情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女。大膽放手使用班干部,發(fā)揮“小干部”的大作用。

五、存在的問題