公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 面試心得體會(huì)范文

面試心得體會(huì)精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的面試心得體會(huì)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

面試心得體會(huì)

第1篇:面試心得體會(huì)范文

關(guān)于精選面試心得體會(huì)范文   我經(jīng)歷過(guò)很多面試,有好的,也有不好的。我在這里寫(xiě)下這篇博文并不是要向別人傳授什么面試經(jīng)驗(yàn)或技巧,我只是去記下自己面試的體會(huì)和感想。

  1、面試要準(zhǔn)備一份自我介紹,其實(shí)只是簡(jiǎn)單的介紹一下自己的基本情況,比如姓名,年齡,畢業(yè)學(xué)校,有哪些技能,工作經(jīng)歷等等。不要想得太嚴(yán)肅,其實(shí)很多面試官都是趁著那個(gè)時(shí)候看簡(jiǎn)歷。

  2、之前面試了幾家企業(yè),發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)的HR和部門(mén)主管基本不溝通,HR在查看簡(jiǎn)歷后就直接打電話讓人來(lái)面試,并沒(méi)有把簡(jiǎn)歷發(fā)給部門(mén)主管看一下,看是不是符合自己的需求。這樣導(dǎo)致面試時(shí)產(chǎn)生很多尷尬,真心希望未來(lái)少遇到那些只會(huì)關(guān)鍵字搜索和只會(huì)打電話的HR,我覺(jué)得這是對(duì)面試者的基本尊重吧。

  3、招聘信息超過(guò)3、4個(gè)月的,請(qǐng)慎重考慮。因?yàn)?到4個(gè)月還招不到人的崗位只有兩種情況:一、要求很高二、不著急著招聘,只是掛著,能招就招,不能招就算了。比如我以前的公司,他們一年四季都掛著招聘信息,只是掛著玩,三四個(gè)月才來(lái)一個(gè)面試者。根本沒(méi)想招。因?yàn)楦揪筒患薄?/p>

  4、假如一個(gè)公司告訴你該崗位的薪資范圍在5000—10000之間,那么當(dāng)你被錄用時(shí)基本都是5000,有些時(shí)候只是為了吸引眼球,讓更多人投遞簡(jiǎn)歷罷了。還有一種是“薪資根據(jù)個(gè)人能力決定”,這個(gè)是最扯淡的了,一場(chǎng)面試中面試官要是能看出你30%的能力就很厲害了,而且像我們這種做技術(shù)的,很多時(shí)候單純聊天式的面試又能看出多少呢?

  5、面試和考試一樣,時(shí)而狀態(tài)好時(shí)而狀態(tài)不好,每個(gè)面試官很多時(shí)候也是想到什么就問(wèn)什么,所以有時(shí)候會(huì)感覺(jué)還不錯(cuò),有時(shí)感覺(jué)很糟糕。古人云:“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”,所以不要因?yàn)橐粌蓤?chǎng)面試就對(duì)自己失去信心。找工作要有耐心,找一兩個(gè)月都是很正常的事。

  關(guān)于精選面試心得體會(huì)范文

  說(shuō)起來(lái),我的求職經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單。今年11月份,我才準(zhǔn)備好了自己的簡(jiǎn)歷,接下來(lái)參加了校內(nèi)外的幾次招聘會(huì),我現(xiàn)在的單位就是參加專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)上獲得到的機(jī)會(huì)。

  首先,我不知怎么去了解就業(yè)信息,所知道的只有學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站上的信息。剛進(jìn)入大四,我對(duì)企業(yè)招聘的認(rèn)識(shí)是很有限的,根本不知道有那么多令人心馳神往但也看得令人眼花繚亂的公司,也不知道怎么去了解公司的招聘信息,直到看了學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng),以及廣西人才網(wǎng)等,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站信息十分全面,于是嘗試著在百度中搜索“求職”、“找工作”、“畢業(yè)生”等字樣,查到了“中華英才網(wǎng)”、“應(yīng)屆生求職”以及各省、直轄市、自治區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng),拓寬了就業(yè)信息,知道了企業(yè)的需求等,并隨時(shí)準(zhǔn)備著投遞簡(jiǎn)歷或填寫(xiě)網(wǎng)申(online apply)等。

  其次,我也曾好高騖遠(yuǎn),夢(mèng)想著找世界500強(qiáng)的寶潔(p&g)、普華永道(pwc)或其他外資及大型國(guó)有企業(yè)等。我一直都很少考慮自身的弱點(diǎn),因此對(duì)自身的定位較高,但直到在一些大公司面試,我無(wú)論是進(jìn)入最后一輪,還是第一次出擊都慘敗而歸,才知道自己定位過(guò)高,或者即使定位不高,但一次次好機(jī)會(huì)的流失,也使我的好機(jī)會(huì)越來(lái)越少,與其做著等待機(jī)會(huì)的逝去,不如站起來(lái)去爭(zhēng)取最后的好機(jī)會(huì)。

  最后,我經(jīng)常沒(méi)有目的的去投簡(jiǎn)歷,只要是自己看見(jiàn)的關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的都單位,覺(jué)得還行就去。這樣使自己浪費(fèi)了很多的精力,面試次數(shù)大大的增多了,但是質(zhì)量和收獲都不大,還讓人感覺(jué)很累。

  經(jīng)過(guò)很多次的面試后,也讓我總結(jié)出自己的體會(huì)來(lái)。

  首先,擺正就業(yè)心態(tài),不要心存僥幸,更不要心存膽怯。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人,正因?yàn)橛袎毫Γ谇舐氝^(guò)程中,我們難免會(huì)遇到挫折,產(chǎn)生落差感,以一種正常的心態(tài)來(lái)面對(duì)就顯得尤為必要。其實(shí),我們每個(gè)人都希望找到一個(gè)待遇好、壓力少、空余時(shí)間多的工作,但是,我們很少有那樣的機(jī)會(huì),因此在步入社會(huì)前夕的就業(yè)問(wèn)題上,我們會(huì)有些落差感,這也是不可避免的,畢竟這山望著那山高嘛,因此,我們往往要“退而求其次”,即“與其臨淵羨魚(yú)、不如退而結(jié)網(wǎng)”,“先就業(yè)再擇業(yè)”:找一個(gè)適合自己的、自己也適合的企業(yè),這個(gè)企業(yè)可能不是最好的,但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機(jī)會(huì),讓我們更好地得到鍛煉和提高,更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求。

  其次,求職準(zhǔn)備階段應(yīng)搞好自身定位,結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找準(zhǔn)工作的種類(lèi)、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。三百六十行,行行出狀元,大學(xué)畢業(yè)時(shí),可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)(單位)是很多的,到底適合哪一行,我們應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),做到有的放矢,絕不能像無(wú)頭蒼蠅,沒(méi)有個(gè)目標(biāo)。記得準(zhǔn)備求職時(shí),我由于學(xué)的是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)的原因,選擇:會(huì)計(jì)、出納和審計(jì),之后一直沒(méi)有偏離這幾個(gè)方向。

  再次,充分的準(zhǔn)備。俗話說(shuō):“有備無(wú)患。”求職之初,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了近10份簡(jiǎn)歷。另外,我還認(rèn)真分析了往年的就業(yè)情況和即將面臨的就業(yè)形勢(shì),做到心中有數(shù)。對(duì)于面臨就業(yè)的畢業(yè)生來(lái)講,信息還是第一位的,我當(dāng)然不會(huì)輕易放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。得益于四年來(lái)的知識(shí)積累和社會(huì)工作鍛煉。對(duì)于這一點(diǎn),我由衷地感謝學(xué)校給與我的一切:優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境以及許許多多的社會(huì)工作鍛煉機(jī)會(huì)。在完成本系的功課以外,我選修了一些外系的課程,雖然學(xué)的不是很精,但畢竟開(kāi)闊了視野。課余時(shí)間,我還參加了多項(xiàng)社會(huì)工作,扮演過(guò)多種社會(huì)角色,體驗(yàn)過(guò)多種生活滋味,這些不但提高了我的能力,也給了我很多自信。

  最后,面試是最重要的。你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)的再好,人再漂亮,成績(jī)?cè)賰?yōu)秀,如果你過(guò)不了面試官那一道檻,那單位也是和你無(wú)緣。正式的面試一定要衣著整潔,精神抖擻,把你最完美的一面表現(xiàn)出來(lái)。自己的自我介紹一定要吸引人,簡(jiǎn)歷應(yīng)該言之有物,對(duì)上面的內(nèi)容要時(shí)刻記住。面試過(guò)程中細(xì)節(jié)很重要,既要突出自己的個(gè)人特點(diǎn),也不失端莊謹(jǐn)慎。

  特別想到的是我校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)工作是很好找的,但一定要把握好機(jī)會(huì),更不能高不成,低不就。當(dāng)然不同的單位有不同的要求,有的甚至大相徑庭,選好自己的做到“知己知彼”,并做好充分的準(zhǔn)備,我想成功一定會(huì)屬于你的。

關(guān)于精選面試心得體會(huì)范文   無(wú)論你在學(xué)校的成績(jī)?cè)趺礃雍茫€是你在學(xué)校當(dāng)了一系列的班干部多么的威風(fēng)也好,還是你平時(shí)都是默默無(wú)聞的平凡的過(guò)著你自己有情調(diào)的生活也好,在面試的時(shí)候,你們都是同一起點(diǎn)。不過(guò),經(jīng)過(guò)不同經(jīng)歷的人,說(shuō)話和思維方式都不一定相同。在我看來(lái),面試最重要是自己當(dāng)時(shí)對(duì)自己的自信。當(dāng)然你有你獨(dú)特的才華,你才會(huì)自信!不過(guò),還有一點(diǎn)就是選擇一個(gè)合適自己的崗位也是比較重要的。

  今天如果我要去面試的話,那么我會(huì)先洗個(gè)澡,穿著自己感覺(jué)非常良好的衣服,帶著我的簡(jiǎn)歷及證書(shū)去面試。面試的時(shí)候一定要做好準(zhǔn)備。面試前的準(zhǔn)備,簡(jiǎn)歷,面試的地點(diǎn),面試時(shí)間,著裝和自己儀表。

  在面試的時(shí)候,我列出了一下的幾點(diǎn)的注意點(diǎn):

  第一,面試的時(shí)候,簡(jiǎn)歷該注意點(diǎn):除了基本信息是應(yīng)該填的,在自我評(píng)價(jià)這一欄中寫(xiě)得真實(shí)點(diǎn),對(duì)自己以后的規(guī)劃和未來(lái)策劃都相應(yīng)的寫(xiě)上。簡(jiǎn)歷填崗位的時(shí)候,一定要寫(xiě)明你的意向工作性質(zhì)和工作部門(mén)。不要寫(xiě)2個(gè)一點(diǎn)都關(guān)聯(lián)沒(méi)有的工作崗位,比如:我填了銷(xiāo)售部門(mén),又填了人力資源的行政工作。這樣就不太好,銷(xiāo)售一般需要外向,善于言辭的人,而行政則是偏向細(xì)心型。

  第二,面試的時(shí)候,說(shuō)話一定要注意:第一點(diǎn),不要答非所問(wèn)。一些問(wèn)題你可以稍稍做個(gè)轉(zhuǎn)彎去回答。比如:你有男朋友嗎?你對(duì)失戀是怎么看的?如果這個(gè)問(wèn)題,你并不是很想回答,直接可以這樣說(shuō),我在工作的時(shí)候不會(huì)帶上自己情緒去做事情。其實(shí),這樣也不好,正面回答他的問(wèn)題,不會(huì)覺(jué)得你不正直。

  面試的時(shí)候,面試官提出“你有什么業(yè)余愛(ài)好?”

  1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

  2、不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

  3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

  4、不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

  5、能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

  第三,面試的時(shí)候,一定要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)你們所約的地點(diǎn)。一旦和用人單位約好面試時(shí)間后,一定要提前5-10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn),以表示求職者的誠(chéng)意,給對(duì)方以信任感,同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài),作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備,以免倉(cāng)促上陣,手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn),一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn),有條件的同學(xué)能提前去一趟,以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了,肯定會(huì)給招聘者留下不好的印象,甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會(huì)。還有一點(diǎn),如果遇到意外的話,立即電話告訴相應(yīng)單位。這樣不會(huì)耽誤他人工作時(shí)間。

第2篇:面試心得體會(huì)范文

時(shí)間如流水,稍縱即逝,實(shí)習(xí)已經(jīng)有一年了,在這一年里我從一名學(xué)生成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鐣?huì)這個(gè)大家庭里一份子。在實(shí)習(xí)這段日子里,我無(wú)論在工作方面還是在生活方面都學(xué)到了很多東西,這些東西在書(shū)本中是找不到的。尤其是我的師傅我非常感謝他,是他把我培養(yǎng)出來(lái)的,不僅教我技術(shù)還教我做人的道理。讓我從一個(gè)小小的學(xué)員轉(zhuǎn)變?yōu)槊纥c(diǎn)工,我受到了領(lǐng)導(dǎo)的重視。有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)想法,想走不想干了但是我多次的告訴自己走了不要后悔,有也許多想法讓我打消這個(gè)念頭經(jīng)過(guò)廚師長(zhǎng)的一番話打醒了我,走了離開(kāi)了這里也不會(huì)每一件事都會(huì)順心。

其次從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

實(shí)習(xí)生活心得體會(huì)范本

我的實(shí)習(xí)生活心得體會(huì)范文

最新實(shí)習(xí)生活心得體會(huì)例文

燃?xì)夤臼罴偕鐣?huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì)

初中教育實(shí)習(xí)心得:追逐 沉淀 成長(zhǎng)

教師教育工作實(shí)習(xí)心得

小學(xué)教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文

音樂(lè)教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)

第3篇:面試心得體會(huì)范文

西寧的夏天很是涼爽,在這美好的假期我去了長(zhǎng)江路的味千拉面西寧的第一分店體驗(yàn)打工生活,順便也掙錢(qián)補(bǔ)貼日常生活。在這個(gè)假期之前我就參加了該公司兼職培訓(xùn)學(xué)習(xí),見(jiàn)證了一家中國(guó)控股公司在西寧的第一家分店從籌備到開(kāi)張的整個(gè)艱辛歷程。在培訓(xùn)期間我們主要是了解企業(yè)文化及服務(wù)理念和規(guī)則等。味千拉面是一家中國(guó)控股香港上市公司,在歐美日韓等有300多家分店在國(guó)內(nèi)有接近700家分店的日式餐飲巨頭,創(chuàng)始人潘慰女士從一碗拉面做到了如今的150多億,這是一個(gè)女強(qiáng)人奮斗的過(guò)程,他沒(méi)上過(guò)正規(guī)的大學(xué)卻戴著一副算是高度的眼鏡,她將理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)女性的神話。

在西寧這家店開(kāi)業(yè)以后,我被分配到了廚房操作間,開(kāi)始只是負(fù)責(zé)煲米飯,那個(gè)有嚴(yán)格的水和米的比例,開(kāi)始我每次都用量杯很是笨拙,漸漸的熟練后就有了一種感覺(jué)。接下來(lái)我便學(xué)習(xí)了烤炸爐的操作,開(kāi)始烤制一些東西出品,由于烤炸的物品種類(lèi)繁多,而且產(chǎn)品出單的方式方法各有異同,我就拜了一個(gè)師傅,那是一個(gè)蘭州店里調(diào)來(lái)的全職,在他的耐心教導(dǎo)和我認(rèn)證學(xué)習(xí)下我在一周左右都基本在烤炸爐單獨(dú)工作,這只學(xué)了廚房的很小的一部分,我不滿足于現(xiàn)狀接著又學(xué)習(xí)了做石鍋,鐵板飯的做法,這個(gè)比我第一次學(xué)的要簡(jiǎn)單很多,在兩天左右基本也掌握了。廚房中最重要的部分也是最難的要算炒鍋,這個(gè)崗位相當(dāng)?shù)膹?fù)雜,炒的種類(lèi)多,還要記原料種類(lèi)及其用量,炒制的先后順序等,關(guān)于這有一本專(zhuān)門(mén)的廚房料理書(shū),這些都只有下班后從店長(zhǎng)那借來(lái)翻看,我克服了好多困難同時(shí)也在同事的熱心幫助下在接下來(lái)的十天左右虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教指導(dǎo),在我的努力下現(xiàn)在也基本掌握,在這個(gè)假期將要結(jié)束時(shí),我也基本能一個(gè)人在廚房上班,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的飛躍。

在這短短的30天的實(shí)踐活動(dòng)中,有太多酸辛的淚水也有很多的快樂(lè)體會(huì)和收獲,我領(lǐng)略到了打工的真諦,一要吃苦,二要臉皮厚。如果有人問(wèn)我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn),我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“of course”,回首這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從我接觸的每個(gè)人身上我學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),能力提高了許多,這些是根本在學(xué)校里學(xué)不到的。我深刻的體會(huì)到?jīng)]有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán),只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎尋常的感覺(jué),其次就是紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,社會(huì)實(shí)踐是我們理論和實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),尤其是大學(xué)生的我們只是重視理論的學(xué)習(xí)而忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。實(shí)踐活動(dòng)也磨練了我的意志,俗話說(shuō)天將降大任于斯人也……在短短的30天里,我被油燙傷過(guò),被高溫的烤爐灼燒過(guò)手,也被刀切過(guò)手,汗水淋濕了我的衣褲,淚水模糊了我的雙眼。更大的內(nèi)心精神上的刺激,見(jiàn)到我的大多數(shù)同事更多的是歧視的眼光,遇到不會(huì)的時(shí)總會(huì)有人說(shuō),你不是大學(xué)生嗎?這句話深深的刺痛了我,我就心里暗下決心要做最好的自己,不能讓大家認(rèn)為我只是一個(gè)裝了很多書(shū)的呆子。當(dāng)然也有許多理解我的熱心的同事,每次遇到困難都會(huì)主動(dòng)幫助我,空閑時(shí)間還一起聊天,關(guān)于文憑就業(yè)經(jīng)驗(yàn)社會(huì)方面以及他們的經(jīng)歷等,其中有我不少值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)我今后發(fā)展的道路,在此真切的感謝他們。

在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)社會(huì)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部分人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

暑期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而那些財(cái)富將是使我終生受用,社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解,拉近了我與社會(huì)的距離。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐是必不可少的環(huán)節(jié),在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)擺正自己的心態(tài),正確定位,努力提高自己的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

第4篇:面試心得體會(huì)范文

2006年2月15日,財(cái)政部正式了我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系,(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則),并于2007年1月1日起實(shí)施,新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則包括1項(xiàng)基本準(zhǔn)則和38項(xiàng)具體準(zhǔn)則,標(biāo)志著我國(guó)會(huì)計(jì)改革已達(dá)到一個(gè)全新的階段和較高的水平。

一、執(zhí)行新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則過(guò)程中面臨的問(wèn)題

(一)新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則平穩(wěn)過(guò)渡的問(wèn)題

新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在體系上趨于完整,并與《國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則》趨同,涵蓋了各類(lèi)企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),在許多重大會(huì)計(jì)處理的理論上有較大創(chuàng)新,體現(xiàn)了受托責(zé)任觀向決策有用觀轉(zhuǎn)變、利潤(rùn)表觀向資產(chǎn)負(fù)債表觀轉(zhuǎn)變、謹(jǐn)慎性原則作用趨減、實(shí)質(zhì)重于形式作用趨增、擴(kuò)大會(huì)計(jì)職業(yè)判斷空間等許多新理念。面對(duì)這些新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異,執(zhí)行新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的企業(yè)若準(zhǔn)備不足,業(yè)務(wù)步驟、企業(yè)會(huì)計(jì)電算化處理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)操作等眾多變動(dòng)因素,將給管理層帶來(lái)不可避免的問(wèn)題,使財(cái)務(wù)系統(tǒng)本身的運(yùn)行無(wú)法滿足新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求,同時(shí)也無(wú)法滿足新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施后對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的要求。

(二)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與稅收法律制度、監(jiān)管制度不一致帶來(lái)的問(wèn)題

新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)現(xiàn)了我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的實(shí)質(zhì)性趨同,但新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和我國(guó)的稅收法律制度、監(jiān)管制度存在著不一致。如,新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和稅收法律制度的出發(fā)點(diǎn)不一致;兩者對(duì)公司利潤(rùn)的確認(rèn)存在有差異,新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則要求,按公允價(jià)值確認(rèn)未來(lái)實(shí)現(xiàn)的損益,但稅收法律制度則不承認(rèn)未來(lái)實(shí)現(xiàn)的損益。

(三)全方位采用公允價(jià)值計(jì)量給會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者帶來(lái)了相當(dāng)大的難度,而且也大大增加了其職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)性

由于新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則全面引入公允價(jià)值計(jì)量屬性,并且給了公司更大的自來(lái)選擇、調(diào)整企業(yè)的會(huì)計(jì)政策,這不但會(huì)引起股東、監(jiān)管部門(mén)和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,而且更重要的是會(huì)引起人們對(duì)公允價(jià)值計(jì)量的合理性和必要性的質(zhì)疑,對(duì)企業(yè)為什么要在特定時(shí)期對(duì)特定資產(chǎn)采用公允價(jià)值計(jì)提提出一定的疑問(wèn),從而大大增加會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者實(shí)務(wù)操作的難度和職業(yè)風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)會(huì)計(jì)人員將面臨一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

(四)使會(huì)計(jì)監(jiān)管任務(wù)更為艱巨

我國(guó)的環(huán)境基礎(chǔ)尤其是企業(yè)誠(chéng)信機(jī)制和會(huì)計(jì)人員職業(yè)判斷能力沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平,誠(chéng)信不足的公司可能會(huì)利用新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中某些選擇性較強(qiáng)的條款來(lái)調(diào)控利潤(rùn),可能會(huì)直接影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,這樣會(huì)使未來(lái)的會(huì)計(jì)監(jiān)管任務(wù)更加艱巨。

(五)資產(chǎn)減值的新規(guī)定面臨著道德風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題

新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定,資產(chǎn)減值損失一經(jīng)確認(rèn),在以后會(huì)計(jì)期間不得轉(zhuǎn)回。如果新規(guī)定能夠?qū)⒐纠觅Y產(chǎn)減值準(zhǔn)備操縱利潤(rùn)的口子堵住,那么,不排除一些過(guò)去利用大幅計(jì)提減值準(zhǔn)備進(jìn)行利潤(rùn)調(diào)節(jié)的公司借其年報(bào)之機(jī),將以往提取的減值準(zhǔn)備沖回以調(diào)節(jié)利潤(rùn)的可能性。

(六)新《無(wú)形資產(chǎn)》準(zhǔn)則不可操作性所帶來(lái)的問(wèn)題

1.新準(zhǔn)則將公司的研發(fā)費(fèi)用劃分為兩個(gè)階段,允許公司開(kāi)發(fā)支出予以資本化,與以前全部計(jì)入管理費(fèi)用相比,降低了對(duì)當(dāng)期利潤(rùn)的沖擊。然而,允許開(kāi)發(fā)支出予以資本化卻間接地增加了科技及創(chuàng)新類(lèi)公司的利潤(rùn)操縱空間;2.新準(zhǔn)則中對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的攤銷(xiāo)不再局限于直線法,并且攤銷(xiāo)年限也不再固定。因此,公司可能通過(guò)調(diào)節(jié)無(wú)形資產(chǎn)的攤銷(xiāo)方法或攤銷(xiāo)年限來(lái)操縱利潤(rùn)。

(七)《債務(wù)重組》、《非貨幣性資產(chǎn)交換》準(zhǔn)則所帶來(lái)的問(wèn)題

在《債務(wù)重組》準(zhǔn)則中,重新引入公允價(jià)值,進(jìn)而產(chǎn)生資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓損益;在《非貨幣性資產(chǎn)交換》準(zhǔn)則中,執(zhí)行新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則后,企業(yè)進(jìn)行資產(chǎn)置換將可能產(chǎn)生利潤(rùn),如以?xún)?yōu)質(zhì)資產(chǎn)換取劣質(zhì)資產(chǎn)等。因此,一些無(wú)力清償債務(wù)的公司,或者出于維持公司業(yè)績(jī)或者配股的需要,很可能通過(guò)債務(wù)重組確認(rèn)重組收益或者與上市公司優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)換取劣質(zhì)資產(chǎn)的非貨幣易,將這類(lèi)收益直接反映在當(dāng)期利潤(rùn)表中,以提升其當(dāng)期收益水平。

二、采取的幾點(diǎn)措施

(一)積極學(xué)習(xí)、掌握新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則

執(zhí)行新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的單位和會(huì)計(jì)人員應(yīng)該積極應(yīng)對(duì),盡快學(xué)習(xí)、掌握、理解新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的內(nèi)容,比較新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異,了解新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量、對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理、對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、對(duì)審計(jì)等各方面的影響,同時(shí)結(jié)合企業(yè)實(shí)際,對(duì)現(xiàn)有的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行必要的調(diào)整,按新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則要求,做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,保證新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的平穩(wěn)過(guò)渡。

(二)積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)、行業(yè)的支持

新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則后,財(cái)政部門(mén)要進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)資部門(mén)、證監(jiān)會(huì)、銀監(jiān)會(huì)、保監(jiān)會(huì)、國(guó)家稅務(wù)部門(mén)、國(guó)家審計(jì)部門(mén)等有關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)和配合,爭(zhēng)取各方面的支持,共同貫徹落實(shí)好新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,為我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)改革和資本市場(chǎng)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè),優(yōu)化我國(guó)環(huán)境基礎(chǔ),建立良好的會(huì)計(jì)誠(chéng)信機(jī)制

要求會(huì)計(jì)人員充分運(yùn)用職業(yè)判斷能力,不但要在理論上對(duì)公允價(jià)值的性質(zhì)有充分的理解和把握,而且要對(duì)采用公允價(jià)值計(jì)量的對(duì)象及經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)有深刻認(rèn)識(shí),要具有充分的依據(jù)和基礎(chǔ),具有很強(qiáng)的解釋能力,以保證會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。

第5篇:面試心得體會(huì)范文

關(guān)鍵詞 社會(huì)管理 創(chuàng)新 刑事法治 問(wèn)題

二十一世紀(jì)初,我國(guó)在積極進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中,提出了加強(qiáng)社會(huì)管理體制創(chuàng)新的要求,近年來(lái),我國(guó)始終為這一目標(biāo)進(jìn)行努力,現(xiàn)階段,這一重要決策已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,然而如何進(jìn)行社會(huì)管理創(chuàng)新成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的話題。本文從社會(huì)管理創(chuàng)新同刑事法治之間的關(guān)系入手,對(duì)社會(huì)管理創(chuàng)新中刑事法治面臨的問(wèn)題展開(kāi)了研究,最后有針對(duì)性的提出了解決意見(jiàn),希望對(duì)我國(guó)的全面健康發(fā)展起到促進(jìn)作用。

一、社會(huì)管理創(chuàng)新同刑事法治之間的關(guān)系

(一)刑法是社會(huì)管理創(chuàng)新中的一個(gè)重要組成成分

我國(guó)是社會(huì)主義法治國(guó)家,社會(huì)運(yùn)行過(guò)程中,各項(xiàng)社會(huì)管理工作都是由法律來(lái)承擔(dān)的,由此可見(jiàn),在我國(guó)社會(huì)運(yùn)行過(guò)程中,法律作為一項(xiàng)重要的工具和制度基礎(chǔ),為社會(huì)管理做保障。也正因?yàn)槿绱?,提升各?xiàng)法律的貫徹程度,成為現(xiàn)階段社會(huì)管理創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。值得注意的是,在社會(huì)管理創(chuàng)新中,有效結(jié)合法治政府和社會(huì)主義發(fā)展國(guó)家建設(shè)是至關(guān)重要的,只有這樣,才能夠保證這一創(chuàng)新過(guò)程中,具有較強(qiáng)的規(guī)范性。

然而,我國(guó)的現(xiàn)代社會(huì)運(yùn)行中,對(duì)人權(quán)、社會(huì)的保障工作都是由刑法來(lái)實(shí)現(xiàn)的,現(xiàn)階段,保護(hù)人民、懲罰犯罪行為是我國(guó)刑法運(yùn)行過(guò)程中的目標(biāo),在各種犯罪懲罰措施的背景下,社會(huì)運(yùn)行更加穩(wěn)定,人民生活的環(huán)境更加安全。近年來(lái),我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,高度分化現(xiàn)象產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中,社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)因素增加,在對(duì)刑法進(jìn)行應(yīng)用的過(guò)程中,能夠有效打擊各種風(fēng)險(xiǎn)行為。而在積極進(jìn)行社會(huì)管理創(chuàng)新的過(guò)程中,并不需要對(duì)刑法的各項(xiàng)基本原則進(jìn)行破壞,而是提出應(yīng)用各種刑法手段的措施 。人們自身的犯罪行為以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任是確定刑罰輕重的關(guān)鍵,然而,相關(guān)責(zé)任人不可以將社會(huì)管理的需要作為借口,將重刑應(yīng)用于罪輕的人身上,也不可以對(duì)刑罰應(yīng)用于沒(méi)有責(zé)任的人身上。由此可見(jiàn),只有堅(jiān)持刑罰基本原則,才能夠保證社會(huì)管理創(chuàng)新有效實(shí)施。

(二)刑法對(duì)社會(huì)管理創(chuàng)新具有保障作用

社會(huì)運(yùn)行過(guò)程中,要想得到長(zhǎng)期而快速的發(fā)展,必須建立在穩(wěn)定的環(huán)境基礎(chǔ)之上,正是因?yàn)槲覈?guó)擁有相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,才能夠在改革開(kāi)放至今,擁有高速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì),在這一過(guò)程中,刑法的功能是不容忽視的,其能夠?qū)Ω鞣N違法犯罪行為進(jìn)行打擊?,F(xiàn)階段,我國(guó)在積極進(jìn)行社會(huì)管理創(chuàng)新的過(guò)程中,應(yīng)從行政、民事以及經(jīng)濟(jì)等多個(gè)角度出發(fā),而這一過(guò)程中,必須將刑法的保障功能進(jìn)行充分的發(fā)揮,從而提升社會(huì)管理創(chuàng)新的質(zhì)量。

近年來(lái),我國(guó)在積極進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中,取得了巨大的成就,然而在社會(huì)進(jìn)步的背景下,人們之間卻形成了更加緊張的關(guān)系。例如,富士康十連跳事件,由于勞動(dòng)者在社會(huì)變遷的過(guò)程中,發(fā)生了嚴(yán)重的邊緣化問(wèn)題,因此為了實(shí)現(xiàn)自身的利益,不得不采用各種極端的手段 。事實(shí)上,這一群體是社會(huì)中的弱勢(shì)群體,法律在履行自身責(zé)任的過(guò)程中,不可以對(duì)其進(jìn)行邊緣化對(duì)待。在這種情況下,刑法開(kāi)始增加對(duì)民生犯罪的關(guān)注,在各項(xiàng)犯罪行為中增加了拒絕支付勞動(dòng)報(bào)酬和危險(xiǎn)駕駛等行為。

由此可見(jiàn),刑法在應(yīng)用過(guò)程中,擁有保證社會(huì)安定的功能,這因?yàn)槿绱?,其同社?huì)管理創(chuàng)新之間才存在了不同忽視的重要聯(lián)系,在對(duì)刑法進(jìn)行有效利用的背景下,各種社會(huì)關(guān)系能夠得到有效調(diào)整。

二、社會(huì)管理創(chuàng)新中的刑事法治問(wèn)題

(一)刑事政策缺乏靈活性

近年來(lái),我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,各種社會(huì)矛盾開(kāi)始增加,在這一個(gè)時(shí)期中,刑法的社會(huì)調(diào)控功能至關(guān)重要,它能夠?qū)Ψ缸镄袨槠鸬酵氐淖饔?。然而,我?guó)在應(yīng)用刑法的過(guò)程中,最嚴(yán)厲的懲罰措施就是死刑,這一措施同現(xiàn)階段世界廢除死刑的潮流不符。新時(shí)期,我國(guó)缺乏靈活性的形勢(shì)政策呈現(xiàn)出一定的缺陷,例如,在對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的范圍行為進(jìn)行懲處的過(guò)程中,由于刑法擁有明確而嚴(yán)格的規(guī)定,常常在將刑罰應(yīng)用于定罪當(dāng)中以后,會(huì)強(qiáng)制關(guān)閉很多大型公司,造成失業(yè)率上升等負(fù)面社會(huì)現(xiàn)象,不利于社會(huì)安定。由此可見(jiàn),新時(shí)期,我國(guó)在對(duì)刑法進(jìn)行應(yīng)用的過(guò)程中,必須能夠從法律效果以及社會(huì)效果兩個(gè)角度出發(fā),科學(xué)的應(yīng)用刑罰,實(shí)現(xiàn)對(duì)犯罪行為有效懲處的基礎(chǔ)上,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。例如,現(xiàn)階段,我國(guó)刑法中擁有罰金刑,其能夠?qū)挝环缸镞M(jìn)行有效懲罰,而這一罰金刑具有無(wú)限額的特點(diǎn),法官在工作中,擁有較大的裁量空間,這種現(xiàn)象不僅同罪刑法定原則不符,更容易造成不均衡的罪行,從而為司法腐敗提供了生產(chǎn)空間。如果某一案件中獲得了較高的刑法,不僅不利于企業(yè)的發(fā)展獲得一定空間,同時(shí)還容易導(dǎo)致再次犯罪 。在這種情況下,新時(shí)期,我國(guó)在積極機(jī)型社會(huì)管理創(chuàng)新的過(guò)程中,應(yīng)實(shí)施寬嚴(yán)相濟(jì)的形勢(shì)政策。

(二)刑法一定程度上忽視了人性

新時(shí)期,我國(guó)在積極實(shí)施社會(huì)管理創(chuàng)新的過(guò)程中,最根本的目標(biāo)就是在管理的基礎(chǔ)上為人民提供良好的服務(wù),而社會(huì)管理在對(duì)法律進(jìn)行依靠的過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格堅(jiān)持以人為本理念 。現(xiàn)階段,我國(guó)在應(yīng)用刑法的過(guò)程中,應(yīng)將對(duì)公民權(quán)利的保護(hù)作為基礎(chǔ)。在對(duì)刑法進(jìn)行應(yīng)用的過(guò)程中,懲治現(xiàn)有違法犯罪行為,并對(duì)其他犯罪行為進(jìn)行預(yù)防是根本,刑法應(yīng)用以及被應(yīng)用的過(guò)程中,人都是主體,因此新時(shí)期在積極進(jìn)行社會(huì)管理創(chuàng)新的過(guò)程中,必須注重人性問(wèn)題。然而,在現(xiàn)階段的法治環(huán)境中,刑法更多是強(qiáng)制性和暴力性的代表,這種僅僅發(fā)揮刑法強(qiáng)制性的現(xiàn)象,無(wú)法將其功能進(jìn)行充分的發(fā)揮 。

因此現(xiàn)階段,將人文關(guān)懷融入到刑事法治當(dāng)中,已經(jīng)成為人們廣泛關(guān)注的話題,這樣一來(lái),不僅能夠促使刑法在人們心目中的形象大大提升,也更能夠?qū)⑿谭ǖ墓δ馨l(fā)揮出來(lái) 。

三、社會(huì)管理創(chuàng)新中的刑事法治應(yīng)對(duì)策略

(一)實(shí)施寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策

近年來(lái),我國(guó)不斷為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做努力,這一過(guò)程中也包含各種不和諧因素,即犯罪行為?,F(xiàn)階段我國(guó)在有效面對(duì)犯罪行為的過(guò)程中,實(shí)施了寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策 。由于社會(huì)管理創(chuàng)新的目標(biāo)是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn),因此社會(huì)管理創(chuàng)新中必須始終堅(jiān)持寬嚴(yán)相濟(jì)的形勢(shì)政策,在面對(duì)犯罪的過(guò)程中,應(yīng)提升各項(xiàng)反應(yīng)的理智性。

在對(duì)社會(huì)管理創(chuàng)新同寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策關(guān)系進(jìn)行研究的過(guò)程中,應(yīng)始終堅(jiān)持從嚴(yán)處理人身危險(xiǎn)性大以及嚴(yán)重的刑事犯罪等,同時(shí)應(yīng)更加傾向于政策的寬嚴(yán)相濟(jì)。這一過(guò)程中,應(yīng)將人權(quán)保障機(jī)能進(jìn)行充分的發(fā)揮,提升社會(huì)氛圍的理性和寬松度。例如,我國(guó)的《刑法修正案(七)》在制定和落實(shí)過(guò)程中,注重對(duì)犯罪圈的擴(kuò)大,同時(shí)更加注重有效結(jié)合入罪和出罪。例如,稅務(wù)機(jī)關(guān)運(yùn)行中,如果依法對(duì)追繳通知進(jìn)行了下達(dá),應(yīng)對(duì)稅款以及滯納金等進(jìn)行繳納,不會(huì)對(duì)刑事責(zé)任進(jìn)行追究,然而五年內(nèi)沒(méi)有將以上金額進(jìn)行繳納者,需要展開(kāi)刑事處罰或二次以上行政處罰 。這種寬嚴(yán)相濟(jì)的刑法處理方式,對(duì)逃稅罪和犯罪圈進(jìn)行了縮小,不僅有利于更好的維護(hù)國(guó)家利益,同時(shí)還合理的限制了逃稅犯罪行為。

(二)刑法應(yīng)堅(jiān)持以人為本

在社會(huì)管理創(chuàng)新中提升刑事法治人性化程度的過(guò)程中,本文主要從精神病人、殘疾人等需要特殊保護(hù)的人群角度出發(fā)展開(kāi)了探討。我國(guó)在判斷刑事責(zé)任能力的過(guò)程中,不僅對(duì)年齡因素進(jìn)行了規(guī)定,同時(shí)還對(duì)精神狀況進(jìn)行了規(guī)定。如果成年人且同時(shí)擁有健康的精神,那么其在日常生活中就擁有控制自身行為的能力,因此在發(fā)生惡性事件后,就應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)厲懲處,但是如果犯罪嫌疑人在精神方面存在一定障礙,盡管已經(jīng)成年,其刑事責(zé)任也受到了一定影響 。

因此,我國(guó)的刑法典中對(duì)精神病人的具體刑事責(zé)任進(jìn)行了明確的規(guī)定,其中包括無(wú)法控制自身行為、無(wú)法辨認(rèn)自身行為的嚴(yán)重后果者,在法律的科學(xué)鑒定下,可以不履行刑事責(zé)任。

然而,在邱興華案以后,社會(huì)各界開(kāi)始對(duì)精神病人犯罪產(chǎn)生了更大的關(guān)注,盡管法律能夠?qū)@部分人群進(jìn)行從寬處理,但是也應(yīng)當(dāng)加大對(duì)這部分人群的管理力度,在應(yīng)用刑事法律的過(guò)程中,應(yīng)對(duì)精神狀況進(jìn)行不同等級(jí)的劃分,并促使其得到強(qiáng)制治療,值得注意的是,這種強(qiáng)制性的措施,同刑事處罰擁有本質(zhì)區(qū)別。由此可見(jiàn),近年來(lái),我國(guó)在積極進(jìn)行社會(huì)管理創(chuàng)新的過(guò)程中,刑法是逐漸堅(jiān)持以人為本。

第6篇:面試心得體會(huì)范文

教師全面提升教學(xué)質(zhì)量座談會(huì)講話解讀心得體會(huì)

在2月19日,我們學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)了致良知是一種偉大的力量。教育局教研室朱xx老師,對(duì)我們培訓(xùn)了袁局長(zhǎng)在1月22日《在全面提升教學(xué)質(zhì)量座談會(huì)上的講話》。傳達(dá)了局長(zhǎng)對(duì)修文教育的20xx年度的回顧,以及對(duì)修文縣20xx年度的教育全面部署。在講話中為修文的教育的騰飛插上了翅膀。下面談?wù)勎业母惺芗耙?guī)劃。

一,精英的管理模式,讓學(xué)校永保銳氣

目前,一支志存高遠(yuǎn)、精通教育、有思想、善管理、敢創(chuàng)新的專(zhuān)家型校長(zhǎng)隊(duì)伍正在形成,學(xué)校干部隊(duì)伍工作積極性日益上漲,管理水平和治理能力不斷提升。作為學(xué)校有著這樣的領(lǐng)導(dǎo)的管理,學(xué)校的校風(fēng)更為正,能依法治校讓學(xué)校得到全面提升。這樣學(xué)校就能朝好的發(fā)展方向前行。

二,教師用質(zhì)量說(shuō)話,是有骨氣的

教學(xué)質(zhì)量是教師追求的永恒的主題??h局加大力度能讓全縣教學(xué)質(zhì)量全面提升。質(zhì)量要提升,花的是功夫,拼的是干勁。那怎樣才能更好的提高教學(xué)質(zhì)量呢?

1,學(xué)期開(kāi)始制定好計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度

對(duì)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)要有全面的計(jì)劃,在計(jì)劃中體現(xiàn)學(xué)科的整體性,與前面知識(shí)的銜接,以及對(duì)后面知識(shí)的影響。計(jì)劃能夠讓老師把握教學(xué)進(jìn)度,沒(méi)有特殊的原因按進(jìn)度教學(xué),做到科學(xué)規(guī)劃。這樣對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量提供了好的保障。

2,嚴(yán)格超周備課,讓所教內(nèi)容先化于心

提前備課,能有足夠的時(shí)間選編好的題目,匯編好的方法,備課中專(zhuān)研教材,深研課表,這樣才能上出高質(zhì)量的好課。對(duì)于上課的內(nèi)容,要先過(guò)目,化于心,這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持能夠使教學(xué)質(zhì)量得到提高。

3,上好每一堂課,抓好課堂教學(xué)

充分的全面的備課后,那上課更是一門(mén)藝術(shù)。我們要向四十分鐘要質(zhì)量,對(duì)與課堂語(yǔ)言的組織,課堂學(xué)習(xí)的調(diào)動(dòng),都要求教師有著很高的素養(yǎng)。對(duì)學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的教師,所以對(duì)學(xué)生積極性能有很好的

促進(jìn)作用。發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠很好的互助學(xué)習(xí)。

4,落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作

利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生有針對(duì)的進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。這樣能讓學(xué)生很好的學(xué)習(xí),后進(jìn)生的補(bǔ)差中關(guān)鍵在于心補(bǔ)。找學(xué)生的所差進(jìn)行補(bǔ),讓學(xué)生很好的進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。對(duì)培優(yōu)的工作,學(xué)生對(duì)現(xiàn)有的知識(shí)能夠更好的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對(duì)做拔高題,但不能搞題海戰(zhàn)術(shù),要有針對(duì)性的學(xué)習(xí),這樣才能使學(xué)習(xí)輕松,而且收獲大。

5,加強(qiáng)自身的提高,與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展

積極參加學(xué)校,縣局組織的所有的學(xué)習(xí)努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)科素養(yǎng)能夠提升,這樣能夠很好的與高端教學(xué)走進(jìn)。國(guó)培計(jì)劃中的學(xué)習(xí)能夠讓自己的專(zhuān)業(yè)水平提升。所以要抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這樣才能立于不敗之地。

能有好的教學(xué)質(zhì)量,才能挺直腰桿。

三,多學(xué)陽(yáng)明心學(xué),感悟于心

全縣都在打造良知教育,那作為教師更應(yīng)該多學(xué)習(xí)。把心修好,才能更好的進(jìn)行教學(xué)。知行合一,致良知,在事上多磨,讓心學(xué)內(nèi)化于心,外化于行獲得認(rèn)可。時(shí)時(shí)記住要“為善去惡”,使自己的心靈歸于廓然大公的干凈清明境界。這樣活著似乎很累,卻是實(shí)實(shí)在在的修養(yǎng)功夫。茍日新,日日新,又日新,逐漸提高自己的精神境界和人生智慧。那樣才能去除私欲,很好的好教學(xué),不被世事擾亂我心。一心學(xué)習(xí)。圣人之道,吾性自足。

總之,通過(guò)學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己的責(zé)任更加看重,努力工作,把質(zhì)量放在心中,抓在手上,扛在肩上。為教學(xué)質(zhì)量的提高揮灑自己的汗水,因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅,努力奮斗才能夢(mèng)想成真。

教師全面提升教學(xué)質(zhì)量座談會(huì)講話解讀心得體會(huì)

當(dāng)前,我們所進(jìn)行的教育改革正是為了全面達(dá)到提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以把握好新課改的精神實(shí)質(zhì),探索出適合我國(guó)國(guó)情和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的實(shí)施新課改的具體的措施和辦法,將新課改落到實(shí)處,全面完成上面提到的“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”深化區(qū)域素質(zhì)教育”是我們的當(dāng)務(wù)之急!是當(dāng)前提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體實(shí)施。我們應(yīng)該怎么辦呢?

1、 要加強(qiáng)學(xué)習(xí),尤其是教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),當(dāng)務(wù)之急是有關(guān)新課改的理論學(xué)習(xí)。難點(diǎn)是要有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)學(xué)習(xí)。要從“如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”如何從“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”深化區(qū)域素質(zhì)教育的角度和高度來(lái)進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)。學(xué)了就能夠有所收獲才行!這個(gè)問(wèn)題是個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,比較容易解決。

2、 相對(duì)而言,難度更大的是提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施是什么?不解決這個(gè)問(wèn)題,空喊口號(hào)不會(huì)解決任何問(wèn)題。而且會(huì)起到相反的作用。怎么辦呢?也很簡(jiǎn)單——每個(gè)教師都要從自己班級(jí)、學(xué)科、學(xué)生的具體情況出發(fā)來(lái)進(jìn)行科學(xué)而深刻的思考——從教學(xué)工作的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)來(lái)進(jìn)行思考。為什么要這樣?因?yàn)槲覀兊哪康木褪且鉀Q我們自己工作中存在的問(wèn)題。

第7篇:面試心得體會(huì)范文

筆者在長(zhǎng)期的婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),在對(duì)待孕產(chǎn)婦這個(gè)特殊的患者群體時(shí),不僅要具有良好的專(zhuān)業(yè)護(hù)理知識(shí)和技能,還要和患者建立良好的護(hù)患關(guān)系,準(zhǔn)確掌握其心理,及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),對(duì)于孕產(chǎn)婦的生產(chǎn)和康復(fù)是十分必要的。在心理護(hù)理過(guò)程中,護(hù)士以科學(xué)理論為指導(dǎo),以良好的人際關(guān)系為基礎(chǔ)與病人交往,從而影響和改變病人的心理狀態(tài)與行為,促使病人康復(fù),以便發(fā)揮醫(yī)療護(hù)理的最佳作用。心理護(hù)理順應(yīng)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理模式的發(fā)展,使得護(hù)理工作更加人性化,彰顯了以人為本的護(hù)理理念。針對(duì)孕婦的產(chǎn)程,結(jié)合個(gè)人多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),分別從產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)和產(chǎn)后三個(gè)階段來(lái)談?wù)勑睦碜o(hù)理的具體實(shí)施與體會(huì)。

1 產(chǎn)前創(chuàng)造有利產(chǎn)婦心理安定的環(huán)境條件

1.1 穩(wěn)定孕產(chǎn)婦情緒,消除心理顧慮,大部分孕產(chǎn)婦入院后,由于陌生的環(huán)境以及對(duì)分娩知識(shí)缺乏必要的了解,因而產(chǎn)生焦慮感甚至恐懼感,這種心理對(duì)其順利分娩會(huì)產(chǎn)生極為不利的影響。因而,作為護(hù)理人員,應(yīng)該及時(shí)給予患者心理方面的關(guān)注和滿足,耐心細(xì)致地為她們講解分娩常識(shí),幫助她們解除顧慮,取得她們的信任,從而使她們以良好的心態(tài)來(lái)接受治療。在此階段最忌諱的是護(hù)理人員缺乏同情心和耐心。有的待產(chǎn)婦由于疼痛而情緒不穩(wěn)定,如果此時(shí)護(hù)理人員再缺乏耐心而對(duì)產(chǎn)婦加以訓(xùn)斥,結(jié)果會(huì)適得其反,可能會(huì)直接影響分娩的過(guò)程,增加患者的痛苦。此時(shí)醫(yī)護(hù)人員要學(xué)會(huì)換位思考,把自己放在患者的位置上看待問(wèn)題,一個(gè)關(guān)切的眼神,一句溫馨的話語(yǔ),一杯淡淡的白開(kāi)水,都能使待產(chǎn)婦感到溫暖,增添信心,收到意想不到的效果。

1.2 避免環(huán)境條件的突然變化產(chǎn)婦到分娩室之前,首先先送入待產(chǎn)室,待產(chǎn)室的條件與病室條件大致相同,產(chǎn)婦在待產(chǎn)室內(nèi)有了一個(gè)過(guò)渡和緩沖的過(guò)程,再進(jìn)入分娩室時(shí),便會(huì)有一定的思想準(zhǔn)備,這對(duì)產(chǎn)婦適應(yīng)環(huán)境能力的形成很有必要。

1.3 避免產(chǎn)婦哭喊聲間的相互影響,產(chǎn)婦的哭喊對(duì)本人來(lái)說(shuō)是消耗體力,也會(huì)影響產(chǎn)程進(jìn)展,對(duì)其他產(chǎn)婦也會(huì)產(chǎn)生不良刺激,并影響她們休息,嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生精神上的厭煩和緊張。對(duì)每個(gè)哭喊不止的產(chǎn)婦,我們都做具體檢查及分析,仔細(xì)觀察有否頭盆不稱(chēng)、產(chǎn)程進(jìn)展是否正常,有否潛在其他異常等。如排除產(chǎn)科情況,我們對(duì)哭喊的產(chǎn)婦采取綜合性的護(hù)理方法。例如采取暗示、分散,調(diào)整病人情緒,改變病人的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)等心理學(xué)方法。

1.4 避免目睹搶救場(chǎng)面,在每張產(chǎn)床之間設(shè)有屏障相互隔離,使產(chǎn)婦之間不能直視。在接產(chǎn)和進(jìn)行處置時(shí),盡量不讓產(chǎn)婦本人看到過(guò)多的手術(shù)器械,不讓其看到流出的血液和血塊等。醫(yī)護(hù)人員在搶救病人時(shí),首先自己要保持鎮(zhèn)靜,才能做到有條不紊,忙而不亂,使產(chǎn)婦對(duì)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生充分的信任感。

1.5 避免醫(yī)務(wù)人員言語(yǔ)上的刺激,分娩室工作人員要做到對(duì)產(chǎn)婦和藹可親,耐心解釋病情,不得在室內(nèi)大聲講話、閑談,在研究醫(yī)療問(wèn)題時(shí),盡量不讓產(chǎn)婦聽(tīng)到,如果產(chǎn)婦出現(xiàn)異常情況,如胎兒死亡、胎心不良、產(chǎn)后失血血壓下降等情況,不應(yīng)直接向產(chǎn)婦交待,避免這些情況會(huì)給產(chǎn)婦帶來(lái)不良的影響。應(yīng)立即向家屬交待,并研究和決定緊急處理的方法。

2 產(chǎn)中科學(xué)地交待病情、解除產(chǎn)婦思想負(fù)擔(dān)

2.1 醫(yī)護(hù)人員要正確觀察產(chǎn)程進(jìn)展情況及產(chǎn)婦和胎兒的安危情況,講話必須科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,要實(shí)事求是地談問(wèn)題。在試產(chǎn)、手術(shù)等問(wèn)題上,也要進(jìn)行恰如其分的解釋。

2.2 對(duì)全身及產(chǎn)科情況正常而人為精神緊張者,要向產(chǎn)婦說(shuō)明情況,使之打消顧慮。對(duì)發(fā)現(xiàn)有異常情況者,在需要產(chǎn)婦配合醫(yī)務(wù)人員的處置而必須向產(chǎn)婦本人交待病情時(shí),一定要注意語(yǔ)言藝術(shù),決不能加重患者的思想負(fù)擔(dān)。如對(duì)決定試產(chǎn)的產(chǎn)婦,要說(shuō)明自然分娩的可能性很大,即使生不下來(lái),醫(yī)生也能采取其他方法保護(hù)產(chǎn)婦及胎兒的安全,以鼓勵(lì)產(chǎn)婦配合醫(yī)務(wù)人員度過(guò)分娩難關(guān)。

2.3 交待病情或解釋問(wèn)題時(shí),要用通俗易懂的語(yǔ)言去和產(chǎn)婦交談,說(shuō)話時(shí)態(tài)度要和藹可親。分娩室的助產(chǎn)士,護(hù)理人員都是女同志,我們充分運(yùn)用女同志的生理特點(diǎn),親近產(chǎn)婦,擴(kuò)大交談范圍,建立信任、依賴(lài)良好的醫(yī)患關(guān)系,增加產(chǎn)婦對(duì)醫(yī)護(hù)人員所交待病情和解釋問(wèn)題的信任程度。

2.4 營(yíng)造溫馨舒適環(huán)境,排除產(chǎn)婦心理雜念。分娩雖然是一種自然的生理現(xiàn)象,但是對(duì)初產(chǎn)孕婦又是一種持久而強(qiáng)烈的應(yīng)激源,分娩應(yīng)激既可以產(chǎn)生生理應(yīng)激,也可以產(chǎn)生精神、心理上的應(yīng)激。我們都知道,一個(gè)人的情緒有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)人的健康產(chǎn)生很大的影響,同樣,孕婦的精神心理因素能夠影響機(jī)體內(nèi)部的平衡,適應(yīng)力的健康,還會(huì)直接影響到分娩的進(jìn)程和胎兒能否順利平安的分娩。因而護(hù)理工作中此階段尤其要注意到心理疏導(dǎo)工作。這里不僅包括和孕婦本人的溝通,還包括對(duì)其家人的心理疏導(dǎo)。此階段,要細(xì)致耐心地為孕婦聽(tīng)胎心和檢查宮縮的情況,教給產(chǎn)婦正確地進(jìn)行腹式呼吸訓(xùn)練,對(duì)產(chǎn)婦提出的疑問(wèn)耐心詳細(xì)解答。冷漠地坐視等待,甚至同事問(wèn)隨意地說(shuō)笑,對(duì)產(chǎn)婦大聲地斥責(zé),都會(huì)使產(chǎn)婦產(chǎn)生心理應(yīng)激,人為造成產(chǎn)程延長(zhǎng)、胎兒窘迫、宮縮乏力等難產(chǎn)情況的發(fā)生。護(hù)理人員對(duì)產(chǎn)婦家屬的心理疏通也是十分必要的。有些產(chǎn)婦由于傳統(tǒng)的重男輕女觀念作祟,擔(dān)心生女孩而遭受家人的冷落責(zé)備從而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),形成了巨大的心理壓力,造成情緒低落、食欲不振,導(dǎo)致難產(chǎn)。因而要對(duì)產(chǎn)婦做好心理工作,也要和家屬做好溝通疏導(dǎo),通過(guò)家屬的態(tài)度來(lái)穩(wěn)定產(chǎn)婦的情緒,使產(chǎn)婦心情暢快,消除思想上的雜念和負(fù)擔(dān),有利于產(chǎn)婦的順利分娩以及產(chǎn)后的更好恢復(fù)。

3 產(chǎn)后指導(dǎo)飲食和休息,保持旺盛精力和體力

3.1 注意飲食與睡眠在分娩過(guò)程中產(chǎn)婦體力消耗過(guò)大,如飲食不好,易出現(xiàn)能量供應(yīng)不足,造成宮縮乏力、滯產(chǎn)等一系列病變。為此在心理護(hù)理上應(yīng)做到以下幾點(diǎn):①指導(dǎo)產(chǎn)婦吃營(yíng)養(yǎng)豐富,多樣化的平衡膳食。②為了增加產(chǎn)婦的食欲和照顧其飲食習(xí)慣,允許產(chǎn)婦吃自家?guī)?lái)的飯菜,以增加食欲感。③在產(chǎn)婦進(jìn)食時(shí),避免此時(shí)去注射、備皮、導(dǎo)尿、等各種操作。④注意休息,保持足量的睡眠時(shí)間,對(duì)產(chǎn)后恢復(fù)尤為重要。

第8篇:面試心得體會(huì)范文

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

20XX年六月初,我了解到了關(guān)于商學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)的相關(guān)信息,我記得那天是個(gè)周五,在學(xué)子長(zhǎng)廊盡頭烈日下的遮陽(yáng)棚里看到了關(guān)于本次支教的面試信息,那里幾個(gè)負(fù)責(zé)的同學(xué)很熱情地幫我填了關(guān)于面試的個(gè)人信息。說(shuō)起下鄉(xiāng)支教,從大一剛?cè)雽W(xué)就有這個(gè)想法,可是大一并沒(méi)有主動(dòng)的了解到關(guān)于這方面的信息,所以一直拖到了大二暑假,才認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)了。于是帶著信心與憧憬參加了這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。

這段旅程從一開(kāi)始面試就充滿了曲折,有一些自傲的成份吧,在一面的時(shí)候沒(méi)有很認(rèn)真的對(duì)待,帶著一份極其粗糙的簡(jiǎn)歷就去了,我還記得一面結(jié)果公示的那天晚上我坐在宿舍里,躊躇滿志的點(diǎn)開(kāi)通過(guò)一面的成員名單,自以為自己肯定沒(méi)問(wèn)題,看了好幾遍才確定自己并沒(méi)有通過(guò)一面,后來(lái)我又通過(guò)積極爭(zhēng)取,才總算是成功的跟大家一起去了。這也算是讓我學(xué)到的第一個(gè)東西,人要謙虛。

本次三下鄉(xiāng)我和我的五位隊(duì)友屬于調(diào)研組,學(xué)院有提供給我們一項(xiàng)調(diào)研課題,我們的任務(wù)就是在十五天之內(nèi)完成所要求的課題。再往下就得介紹一下我的隊(duì)友們了,他們分別是小張,小林,豬豬,雒雒,丹丹和我。這十五天里,我們走過(guò)街串過(guò)巷,頭頂過(guò)烈日淌過(guò)河,看過(guò)月亮,也對(duì)著流星許愿。寫(xiě)到這突然頭轉(zhuǎn)到一邊嘆了口氣,又一次強(qiáng)烈感受到擁有一段美好的回憶是多么值得慶幸的事情。長(zhǎng)這么大也經(jīng)歷過(guò)不少難舍的離別,這次也算一個(gè),但是以前那么久以來(lái),我學(xué)會(huì)了怎么樣才能把自己從回憶中拽出來(lái),就是不想不念。前面那幾段我寫(xiě)的那么理性,就是不愿意讓自己舍不得,寫(xiě)到這算是控制不住了。本來(lái)這篇早都該寫(xiě)的,一直不愿意寫(xiě),寧愿承認(rèn)是自己懶惰,因?yàn)槲抑肋@個(gè)東西要寫(xiě)的話心里必定會(huì)泛起漣漪。

要說(shuō)感悟,自然是自己感到悟到最難忘的東西,我在紙上能寫(xiě)下來(lái)的滿滿都是對(duì)離別的不舍。舍不得的是什么,對(duì)于奮斗在一線的教學(xué)組來(lái)講,舍不得的是每一個(gè)孩子的笑,每一堂課帶給老師的感動(dòng),舍不得的是三尺講臺(tái)。可是那天我們要走了要離開(kāi)孩子們的時(shí)候,孩子們哭了哭的很傷心,看到孩子們哭我也想哭,我突然有點(diǎn)恍惚為什么我會(huì)那么難過(guò),畢竟并沒(méi)有和孩子們有過(guò)多的交集,后來(lái)想明白了,真正舍不得的是習(xí)慣大家在一起的感覺(jué),習(xí)慣了每天晚上一起在乒乓球桌上聊天的他們,習(xí)慣了一瓶瓶的老干媽?zhuān)?xí)慣了每次見(jiàn)到我就說(shuō)你終于現(xiàn)身了的小可愛(ài),還有馮村的星空,習(xí)慣了這些,自然舍不得。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

雖然這次三下鄉(xiāng)只有短短兩天的時(shí)光,但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永駐心間。每當(dāng)憶起那一張張可愛(ài)天真的笑臉,一路揮灑的汗水都變得好處非凡。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好地適應(yīng)以后的社會(huì),為將來(lái)的社會(huì)生活鋪平道路。我們都明白,只有真正的投入到其中,才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。20xx年x月x日早上x(chóng)點(diǎn),懷著絲絲期盼,我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是xx市xx中學(xué)。伴著絲絲期盼的是一點(diǎn)小小的緊張,又或者說(shuō)一絲擔(dān)憂,第一次參加這樣的活動(dòng),缺少經(jīng)驗(yàn),前方有很多挑戰(zhàn)在等我。

其實(shí),所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng),就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上,雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比,但汗流浹背,泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼,突然感覺(jué)沒(méi)有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水,洗去城市的浮華,帶著一顆樸實(shí)的心,我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動(dòng)中。

大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣,資料豐富,與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合,認(rèn)真體驗(yàn),不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大學(xué)生能夠也就應(yīng)將自我在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口,拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,這有益于高教體系建立具有針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

說(shuō)起我們這些大學(xué)生,雖然學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),到基層鍛煉的機(jī)會(huì)卻是十分少的,但是基層的確能夠鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦,條件是差,可誰(shuí)都明白“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,況且基層確實(shí)需要那些有知識(shí),有潛力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。透過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,能夠不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐潛力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

第9篇:面試心得體會(huì)范文

【關(guān)鍵詞】 失眠;耳穴壓豆法;心理護(hù)理

【中國(guó)分類(lèi)號(hào)】 R69 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 1044-5511(2012)02-0272-01

失眠是指經(jīng)常不能獲得正常的睡眠,臨床表現(xiàn)為難于入睡,甚至徹夜不眠;或睡后易醒,醒后難于入眠;或似睡似醒,醒后仍感困乏[1]。它屬于中醫(yī)"不寐"或"少寐"的研究范疇[2]?,F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,女性表現(xiàn)的更加突出?,F(xiàn)在婦科門(mén)診就診的人群中,很多人都有失眠的臨床表現(xiàn),并且深受困擾。失眠的原因很多,最常見(jiàn)的是情緒焦慮、抑郁、睡眠習(xí)慣不良等等。有研究表明睡眠質(zhì)量的好壞與個(gè)體因素及心里健康水平密切相關(guān)。目前,失眠多采取藥物治療的方法,藥物治療有一定的副作用,并且容易產(chǎn)生依賴(lài)性。2010年1月到6月,對(duì)我科30例失眠患者采用耳穴壓豆及加心理護(hù)理治療失眠進(jìn)行對(duì)比觀察,現(xiàn)總結(jié)如下。

1 臨床資料與方法

1.1一般資料 本組15例,均為女性,年齡23到55歲,平均年齡35歲,平均病程為6個(gè)月。心理護(hù)理加耳穴壓豆組15例,均為女性,年齡20到56,平均年齡40歲,平均病程7個(gè)月:患者基本病情相似,具有可比性(p>0.05).

1.2方法:取穴:神門(mén)、心、 胃、 耳迷根、 交感等穴位。左手輕浮患者耳背,在充足的光線下,觀察貼壓穴位的穴區(qū)有無(wú)變形、隆起、血管充盈等,再用探棒在該區(qū)均勻用力,探出壓痛敏感點(diǎn),用0.5×0.5CM膠布,將王不留行籽貼壓于相應(yīng)耳穴。3到5天更換一次,囑其每日按壓3-5次,每穴位按壓1分鐘左右,按壓后有酸麻脹痛為度,若某個(gè)穴位過(guò)于敏感,患者不能忍受,可暫不按壓,待下次再按壓。每次療程4次療程間可休息3天,2個(gè)療程統(tǒng)計(jì)療效。

1.3兩組區(qū)別:在耳穴治療的基礎(chǔ)上給予心理護(hù)理。治療前了解患者的文化程度、個(gè)性特點(diǎn)、生活習(xí)慣和經(jīng)濟(jì)狀況等,在治療中以高度關(guān)心和同情的態(tài)度與患者建立良好的護(hù)患之間的理解與溝通,充分了解患者的內(nèi)心體驗(yàn),傾聽(tīng)患者述說(shuō),消除其對(duì)失眠的顧慮。

1.4:護(hù)士應(yīng)指導(dǎo)患者睡前半小時(shí)禁止做一切激烈的運(yùn)動(dòng)和看有刺激的小說(shuō)、電視節(jié)目;將床作為睡眠的專(zhuān)用場(chǎng)所,不要在床上看電視,無(wú)睡意時(shí)候不要上床等待睡眠;督促按時(shí)起床,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣有助于睡眠生物節(jié)律的形成;中午12點(diǎn)后不飲茶、咖啡、可口可樂(lè),晚上盡量不抽煙;在準(zhǔn)備睡眠或躺在床上睡覺(jué)時(shí),不考慮復(fù)雜而煩惱的事情,回憶過(guò)去輕松愉快的往事;督促病人做到每天洗腳20-30分鐘,清洗會(huì),以改善睡眠;要求患者白天不上床睡覺(jué)或打盹;指導(dǎo)患者每天從事固定量的體育運(yùn)動(dòng)。

2 結(jié)果

見(jiàn)下表

3 討論

中醫(yī)學(xué)認(rèn)為,耳不單純是一孤立的聽(tīng)覺(jué)器官,它與人體經(jīng)絡(luò)臟腑有著密切的聯(lián)系[3]。失眠與個(gè)人生活習(xí)慣、情志、喜好等有關(guān)。在臨床上根據(jù)患者情況得出失眠非一種病因,原因復(fù)雜。

臨床實(shí)踐證明,耳穴壓豆法具有操作簡(jiǎn)便、見(jiàn)效快、痛苦小、安全無(wú)副作用、容易被患者接受等優(yōu)點(diǎn),是治療失眠的較好方法。

通過(guò)對(duì)30位女性患者的觀察,對(duì)失眠患者采取耳穴壓豆法與心理護(hù)理相結(jié)合,進(jìn)一步提高了失眠患者的療效。

參考文獻(xiàn)

[1] 魏杰,李延欣,李良,失眠的辨證施護(hù)。河北中醫(yī)2001,23(2);215.