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幾年來,公司嚴(yán)格整頓廠規(guī)廠紀(jì),調(diào)動(dòng)工人積極性,在原有的生產(chǎn)基礎(chǔ)上,投入資金改造落后的生產(chǎn)工藝設(shè)備,提高產(chǎn)品在市場上的信譽(yù),使該產(chǎn)品深受廣大客戶歡迎;在經(jīng)濟(jì)效益上不斷增加工人收入,加入多種保險(xiǎn),增加稅款上交,年平均上交稅款由第一年的8萬元上升至今90多萬元。公司于至每年都被評(píng)為“誠實(shí)守信單位”;至每年都被評(píng)為“先進(jìn)單位”及“納稅大戶”。他個(gè)人任××*縣人大代表、××*市工商聯(lián)合會(huì)執(zhí)行委員會(huì)常委、連續(xù)網(wǎng)幾年被評(píng)為先進(jìn)黨員,被××*縣工商業(yè)聯(lián)合會(huì)(商會(huì))評(píng)為“社會(huì)主義事業(yè)優(yōu)秀建設(shè)者”,被評(píng)為××*市“安全生產(chǎn)工作先進(jìn)個(gè)人”,被評(píng)為××*縣“勞動(dòng)模范”。幾年來的日積月累,××*同志開創(chuàng)了一套他的企業(yè)發(fā)展方式,他的事跡如下:
一、以身作則;引進(jìn)科技抓生產(chǎn)
在剛承包下雙溪水泥廠的時(shí)候,因廠里已經(jīng)拖欠工人工資差不多半年,員工的勞動(dòng)積極性非常消沉,在剛開始的一兩個(gè)月,生產(chǎn)完全亂套,車間干部也沒個(gè)主心骨,××*同志看在眼里,急在心里。由于從前的他是學(xué)醫(yī)的,所以對(duì)水泥行業(yè)可以說是完全外行,于是,他開始收集并閱讀學(xué)量有關(guān)于水泥行業(yè)的知識(shí),與此同時(shí),他在廠的所有時(shí)間都是下到廠部各個(gè)生產(chǎn)車間與工人進(jìn)行交談學(xué)習(xí),同時(shí)探討問題并且及時(shí)解決問題。員工們看他親身投入生產(chǎn)流水線中,不網(wǎng)辭辛苦、真誠待人,久而久之,員工的勞動(dòng)積極性大大提高,車間干部有了主心骨,個(gè)個(gè)爭先恐后投入生產(chǎn)。
穩(wěn)定人心后,××*同志又陷入另一個(gè)生產(chǎn)問題中,因廠里原有的生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備落伍,為適應(yīng)形勢發(fā)展和水泥市場競爭的形勢下,企業(yè)從轉(zhuǎn)制以來投入大量資金對(duì)老工藝設(shè)備,進(jìn)行改造,開展技改項(xiàng)目五大項(xiàng),其中投入新購置安裝生料磨機(jī)一臺(tái),礦山建設(shè)改機(jī)械提升為勾機(jī)作業(yè),汽車運(yùn)輸為改善廠區(qū)環(huán)境積極開展環(huán)保治理,對(duì)立窯排放煙塵投入80多萬元,進(jìn)行治理改善廠區(qū)環(huán)境和安全生產(chǎn)預(yù)防設(shè)施工作等,自籌資金60多萬元改善進(jìn)廠公路,鋪上水泥路面,解決長期行路難的問題,也方便了一方群眾,很快生產(chǎn)便走入正軌。
二、以人為本,創(chuàng)新機(jī)制抓管理
家族式的管理、合伙式的經(jīng)營,在一定時(shí)期、一定程度、一定范圍內(nèi),促使促成了許多民營企業(yè)的興辦和發(fā)展。但隨著時(shí)間的推移,利益的驅(qū)使、權(quán)力的分配不公、資金鏈的斷裂、人員流動(dòng)性的缺乏、“生意好做,伙計(jì)難合”的問題和矛盾,就成了企業(yè)繼續(xù)發(fā)展、繼續(xù)生存的桎梏和障礙。因此,××*同志在公司的會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào):“看一個(gè)民營企業(yè)規(guī)模的大小,發(fā)展的快慢,生存期限的長短,不僅要看報(bào)表、數(shù)字,更重要的是看它的經(jīng)營模式、手段、機(jī)制以及克服其體制弊端的措施和力度。一個(gè)優(yōu)秀的民營企業(yè)家,不在于把眼光放在當(dāng)前的利益上,而在于能不能把企業(yè)從散漫的、原始的、無序的、短期的行為狀態(tài)中解放出來?!毕冗M(jìn)的管理既是企業(yè)生存的基石,又是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,××*同志始終秉持“以人為本”的管理理念,為使職工從過去那種“吃大鍋飯,躺安樂窩”的思想觀念中盡快轉(zhuǎn)變過來,他大刀闊斧改革人事制度,堅(jiān)持“能者上,庸者下,任人唯賢”的用人原則,全面推行多勞多得,工效掛鉤的工薪制度,大大增強(qiáng)了員工的緊迫感、危機(jī)感和競爭意識(shí)。他不惜重金,高薪聘請(qǐng)各類專業(yè)技術(shù)人才20多名,管理人員都實(shí)行聘任制,嚴(yán)格按現(xiàn)代企業(yè)管理制度操作。為落實(shí)“能者上,平者讓,庸者下”的用人機(jī)制,采取了全員績效考核、競爭擇優(yōu)上崗的舉措,并運(yùn)用科學(xué)、規(guī)范、統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)員工在一定經(jīng)營期間的安全、生產(chǎn)、銷售、采購、利潤、消耗以及遵章守紀(jì)、廉潔自律、綜合管理能力、各項(xiàng)任務(wù)完成情況等進(jìn)行考核和定量、定性分析,最終作出真實(shí)、客觀、公正、全面的綜合評(píng)判和評(píng)價(jià)。通過綜合考核的導(dǎo)向功能,充分發(fā)揮了車間干部和工作人員在生產(chǎn)提高、業(yè)務(wù)拓展、防范和化解風(fēng)險(xiǎn)、保障依法合規(guī)經(jīng)營等方面的主導(dǎo)作用,從而促進(jìn)生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,企業(yè)結(jié)構(gòu)改革、管理創(chuàng)新成為社會(huì)發(fā)展的主旋律。變是唯一不變的真理,適應(yīng) 變化才是永遠(yuǎn)成功的關(guān)鍵。如果發(fā)展觀念陳舊,思想滯后,企業(yè)機(jī)制不活,模式不新,安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)取,就難以適應(yīng)迅速變化的形勢。××*同志先后又成立了××*縣××*房地產(chǎn)有限公司、××*縣××*彩磚廠。民營企業(yè)要生存,要發(fā)展,就必須快速適應(yīng)當(dāng)前科學(xué)技術(shù)、經(jīng)營環(huán)境的急劇變化,就要不斷研究新情況,探索新問題,創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新策略,才能使企業(yè)始終保持旺盛的生命力、蓬勃的生機(jī),不斷地增長經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
三、飲水思源,回饋社會(huì)
在后勤部維修公司里一直有一位默默無聞的老同志,他就是被大家經(jīng)常提起和贊揚(yáng)的老維修工——__同志。他是維修公司的一名普通職工,自從進(jìn)院后他一直在干維修工作,真算的上是干一行愛一行,一干就是三十三個(gè)春秋。他不怕苦、不怕臟、不怕累,堅(jiān)守在維修工作崗位上,為醫(yī)院發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn),也因此贏得了廣大職工的一致好評(píng)。
在維修工作中,他聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮、安排,經(jīng)常加班加點(diǎn)。特別是近幾年來,隨著醫(yī)院工作量逐年增加,又加之大部分維修人員先后買房、搬家到離院相對(duì)較遠(yuǎn)的社區(qū)居住,只有他還住在原來的老宿舍,休息時(shí)遇到的任務(wù),就責(zé)無旁貸的落在了他的頭上。他經(jīng)常加班加點(diǎn),無論是修門、修窗、修電還是修燈,晚上忙到九點(diǎn)、十點(diǎn)也都是常有的事,給病人和職工解決后顧之憂。那是去年七八月份的一天,晚上八點(diǎn)左右,總值班來電話說:兒科病房七樓的一個(gè)小病號(hào),不慎將小腳丫伸進(jìn)了木茶幾的兩條木撐里,拿不出來,孩子哭鬧不止,急需幫助。接電話后他二話沒說,拿起工具,跑步趕到醫(yī)院。到現(xiàn)場一看孩子哭的很厲害,為了減輕孩子的恐懼心理、能讓孩子更舒服一點(diǎn),家長已把茶幾搬到了病床上。見狀后,他馬上安排家長和現(xiàn)場的人們協(xié)助自己,快速把木撐鋸開,把小孩解救出來。孩子停止了哭鬧,家長連說謝謝,太感謝了。他說這是我們應(yīng)該做的,只要孩子不受傷害我們都高興。看到孩子已經(jīng)在玩耍,__才放心的離開。
還有一次,是去年十一二月份的一個(gè)星期六下午,六點(diǎn)左右他接到婦科門診當(dāng)天坐診的裴主任打來的電話說:門診更衣室的門鎖打不開了,導(dǎo)致大家都無法下班,很多同事的房門、汽車鑰匙都被鎖住,大家都急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。掛斷電話后,本在親戚家過周末的他,打車趕了過去,拆除舊鎖,打開更衣室,又迅速換上了新鎖。這時(shí)在場同事連說謝謝,裴主任執(zhí)意要打電話給總值班報(bào)加班。他連忙說:“不用客氣,對(duì)于我們是常有的事,前幾天王經(jīng)理夜里兩點(diǎn)多被叫到病房修電源,一修就是兩個(gè)多小時(shí)。我們都已經(jīng)習(xí)慣了,謝謝你裴主任,謝謝大家?!盻_就是這樣踏實(shí)工作,從不計(jì)較個(gè)人得失。
模范教師鄉(xiāng)村育才先進(jìn)事跡材料
日前,記者從滁州市教育局欣喜獲悉,我市兩名優(yōu)秀教師榮獲20xx年度“全國模范教師”稱號(hào),他們分別是來安水口中學(xué)物理教師王來、滁州第一小學(xué)數(shù)學(xué)教師吳維峰。兩位老師在多年的教學(xué)生涯中,潛心鉆研教育教學(xué)方法,關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的成長,在學(xué)生中樹立起靈魂塑造者的師者形象,贏得廣大師生和家長的贊譽(yù)。
王來老師1990年從偏僻的農(nóng)村考入高校師范專業(yè),他深知基層教育人才匱乏,大學(xué)畢業(yè)后毅然返回家鄉(xiāng)母校武集初級(jí)中學(xué)任教,1999年因教學(xué)成績突出調(diào)入當(dāng)?shù)赝耆袑W(xué)水口中學(xué)任教。十多年來,王來潛心鉆究學(xué)科知識(shí),虛心向同行請(qǐng)教,不斷優(yōu)化教育教學(xué)方法,因地制宜地創(chuàng)新和應(yīng)用“小循環(huán)多反饋教學(xué)法”,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,教育教學(xué)水平不斷提高,所帶班級(jí)在高考取得同類學(xué)校一流水平。王來從走上教師工作崗位起一直擔(dān)任班主任。從農(nóng)村家庭走出來的王來把學(xué)生當(dāng)成他過去的影子,真誠關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康成長。針對(duì)當(dāng)?shù)馗改竿獬龃蚬ち羰貙W(xué)生較多的實(shí)際情況,王來與每個(gè)留守學(xué)生交朋友,了解他們的家庭和生活情況,幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的困難,學(xué)生們一有困難都主動(dòng)向他傾訴。
吳維峰老師1985年從師范學(xué)校畢業(yè)后,一直在南譙區(qū)皇甫、章廣、擔(dān)子等地的鄉(xiāng)村小學(xué)任教,直到20xx年才選考到城區(qū)小學(xué)。四川“5·12”大地震發(fā)生后,吳維峰積極響應(yīng)學(xué)校和上級(jí)部門的號(hào)召,主動(dòng)報(bào)名到我省對(duì)口援建的四川省松潘縣的偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)支教。在支教期間,吳維峰克服高原反應(yīng)、水土不服、語言不通、余震不斷等一系列困難,堅(jiān)守工作崗位,贏得了支教學(xué)校、當(dāng)?shù)厝罕姾蜕鐣?huì)各界的一致好評(píng)。今年3月20日,吳維峰的老父親因突發(fā)心肌梗塞在送往醫(yī)院的途中離開了人世。這也成了吳維峰心中永遠(yuǎn)抹不去的痛,因?yàn)槭撬谇巴拇ㄖЫ糖安艑⒏赣H送到鄉(xiāng)下的弟弟家中,沒想到農(nóng)村醫(yī)療條件不好而耽誤對(duì)父親的搶救。
一、熱愛教育,以德為先
"教書育人"是教師的天職。一個(gè)教師首先應(yīng)該具有高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神。教師要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學(xué)生、去熏陶學(xué)生。在工作中,我始終堅(jiān)持以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。思想積極、不斷進(jìn)取。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志。
工作期間,我既教書又育人,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。在我不斷的努力之下,很多"問題學(xué)生"都開始變得積極樂觀。很多學(xué)生畢業(yè)之后,至今都與我保持著積極的聯(lián)系。看到他們?cè)谝徊讲匠约旱膲粝肭斑M(jìn),作為教師,我真切的感到了自己的意義所在。
二、不斷學(xué)習(xí),學(xué)高為師
教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹?、成為海。由于我不是專業(yè)的思想品德教師,因此,我要學(xué)習(xí)的也比別的教師多更多。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)知識(shí)水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加各種學(xué)習(xí),同時(shí)還向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。
時(shí)逢課程改革,要走在課改的前列,學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。我積極投身教學(xué)改革,不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)方法,努力提高駕馭課堂教學(xué)能力。
課堂研究上,我不斷更新觀念,經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng),在教學(xué)中經(jīng)常出示范課、觀摩課,深入研究教法,以適應(yīng)教育教學(xué)改革于發(fā)展的需要,樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀,并以此賴指導(dǎo)自己的教學(xué),取得了很好的效果。
課堂教學(xué)中,我十分注重學(xué)生主體地位的發(fā)揮,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性;運(yùn)用生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)"以學(xué)為本,因?qū)W論教",廢棄了"應(yīng)試教育"的要求和訓(xùn)練方法。通過小品、故事、新舊對(duì)比等形式開展教學(xué),真正使學(xué)生的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣、作為公民的素質(zhì)等在教學(xué)中得到提升。以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力。由于不懈努力,我在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績。所帶班級(jí)每年都獲得學(xué)校的"優(yōu)秀班集體"榮譽(yù)稱號(hào)。我本人也連續(xù)兩年獲得鎮(zhèn)級(jí)"模范教師"稱號(hào)。
三、深入鉆研,積極進(jìn)取
在工作中,我不斷的發(fā)現(xiàn)問題、研究問題。有多篇論文獲獎(jiǎng):
在教學(xué)中,我不斷探索新的授課形式,真正做到寓教于樂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系,使教師和學(xué)生成為合作的伙伴,從而提高課堂效率。在我自己進(jìn)行教育研究的同時(shí),積極參與了其他教師進(jìn)行的教育教學(xué)研究工作,進(jìn)行了卓有成效的探索與實(shí)踐,取得了一定的成果。同時(shí),我還注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),班里的優(yōu)秀學(xué)生在2012年獲得了"市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生"的稱號(hào)。
過去取得的榮譽(yù)是我拼搏奮斗的結(jié)果和證明。然而,成績不能滿足,夢想催人奮進(jìn)。"癡心一片終不悔,只為桃李競相開",就是我不斷追求的夢想。教師的路是漫長且艱辛的,但是我絕不會(huì)懈怠,在今后的教育教學(xué)工作中,我將不斷的創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)、教改科研工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻(xiàn)我無悔的青春。對(duì)未來,我充滿期待和信心,我一定能堅(jiān)持做一名優(yōu)秀的人民教師,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái),使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長,競相綻放!
模范教師先進(jìn)事跡材料(二)
我叫---,2002年畢業(yè)于邢臺(tái)學(xué)院小教外語系中師英語專業(yè),自參加工作以來,我一直以 "讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲"為事業(yè)追求的目標(biāo);以"學(xué)高為師,德高為范"為自律信條,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作在教學(xué)第一線。
一、學(xué)高為師。
教師要給學(xué)生一杯水,你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?,成為河、成為海。因此,我不斷的學(xué)習(xí),在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,不斷補(bǔ)充, 于2002年中專畢業(yè)同時(shí)取得小學(xué)教育大專學(xué)歷,2004年又取得全國高等教育自學(xué)考試英語專業(yè)大專學(xué)歷。在理論學(xué)習(xí)上,不斷更新觀念,經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng),在教學(xué)中經(jīng)常出示范課、觀摩課,深入研究教法,以適應(yīng)教育教學(xué)改革于發(fā)展的需要,樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀,并以此賴指導(dǎo)自己的教學(xué),取得了很好的效果。
二、德高為范。
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中,"教育無小事,處處是教育",為人師表尤顯重要。在生活中、工作中,我嚴(yán)格要求自己,思想積極、不斷進(jìn)取。在對(duì)待學(xué)生的問題上,不以成績定優(yōu)劣,對(duì)每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到最高的評(píng)價(jià)。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今,我所教過的學(xué)生,其中不乏那些"問題學(xué)生",經(jīng)常與我聯(lián)系,致問候及求助,我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時(shí),我心中就有一種叫"幸福"的情感在涌動(dòng)。
三、教學(xué)方法與成績
在教學(xué)中,運(yùn)用討論式教學(xué)法提高學(xué)生英語聽說能力。創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語的興趣與熱情,從而提高學(xué)生的英語聽說能力。
在英語研究性學(xué)習(xí)方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)。在初三的前半學(xué)期,我給學(xué)生定下的其中一個(gè)目標(biāo)就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自我學(xué)習(xí)效率。提出"提升學(xué)習(xí)效率,向時(shí)間討效率,不做無用功,不干低效事"方法,力爭做到"整體安排、統(tǒng)籌時(shí)段、忙而有序".結(jié)合英語本學(xué)科特點(diǎn),當(dāng)時(shí)候我提倡兩個(gè)做法:一是每天放學(xué)后學(xué)習(xí)英語時(shí)做到先攻自己做薄弱的部分,每天在頭腦最清醒的時(shí)候解決最困難的問題。二是協(xié)調(diào)好與其他科目之間的關(guān)系,做好計(jì)劃,每項(xiàng)作業(yè)前先自我估算時(shí)間,然后設(shè)定計(jì)劃,有了緊迫感,學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。初三復(fù)習(xí)中,我采取了"四位一體"的復(fù)習(xí)教學(xué)方法。這種復(fù)習(xí)教學(xué)方法,把學(xué)生從"題海戰(zhàn)"中解放出來,嚴(yán)格遵守"循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉"的教學(xué)原則,把知識(shí)全面規(guī)劃、系統(tǒng)歸納、由易到難、循序漸進(jìn),達(dá)到五技的目的。這種方法注重學(xué)生主體地位的發(fā)揮,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性;運(yùn)用生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)"以學(xué)為本,因?qū)W論教",廢棄了"應(yīng)試教育"的要求和訓(xùn)練方法,體現(xiàn)的是以創(chuàng)造性為核心的素質(zhì)教育。在實(shí)踐過程中,從階段訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是先教師做學(xué)發(fā)指導(dǎo),然后由學(xué)生自己通過討論等方式,歸納、總結(jié)出一般的、規(guī)律性的東西,并自己分析、對(duì)比、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,從而使學(xué)生的智力因素得到進(jìn)一步的發(fā)展。通過思想動(dòng)員、感情溝通和榜樣樹立,也使學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、堅(jiān)定了信心、鼓足勇氣,非智力因素也得到了充分的調(diào)動(dòng),提高了教學(xué)質(zhì)量。在2009年中考,我班英語以超全市平均分24分的成績位居全市第一。
四、教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)。
X同志自X年X月?lián)沃圃旒鏍I銷負(fù)責(zé)人以來,一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以身作則,踏實(shí)工作,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,為了改變企業(yè)現(xiàn)狀,從科學(xué)轉(zhuǎn)型、開拓市場、務(wù)實(shí)高效等多方面進(jìn)行建議改革,對(duì)公司發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。
一、科學(xué)轉(zhuǎn)型,高瞻遠(yuǎn)矚,謀劃企業(yè)新發(fā)展。針對(duì)目前的市場動(dòng)向以及國內(nèi)外市場的復(fù)雜情況,他結(jié)合公司現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施情況,人員情況等軟硬件條件,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)國家的“十三五”規(guī)劃,快速敏捷的建議公司經(jīng)營重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了國內(nèi)的海上風(fēng)電市場,先后為公司承接了從海上風(fēng)電的鋼管樁,到自升式海上風(fēng)電安裝平臺(tái)船再到后期風(fēng)場維護(hù)所使用風(fēng)電運(yùn)維船等產(chǎn)品;致力于將公司打造成國內(nèi)風(fēng)電行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈領(lǐng)先的企業(yè)。
二、勤奮敬業(yè),敢于擔(dān)當(dāng),爭先創(chuàng)優(yōu)作表率。工作上他是拼命三郎,一心撲在工作上,對(duì)所有承接項(xiàng)目從前期商務(wù)洽談、生產(chǎn)制造、到項(xiàng)目交付及售后服務(wù),面面俱到,事無巨細(xì)。上班的每一天都會(huì)去生產(chǎn)現(xiàn)場檢查項(xiàng)目的運(yùn)行推進(jìn)情況。在壓力和責(zé)任前,他總是一馬當(dāng)先,任勞任怨,為整個(gè)團(tuán)隊(duì)做榜樣樹標(biāo)桿,培養(yǎng)了一支責(zé)任心強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。
三、從無到有,開拓市場,企業(yè)站穩(wěn)新領(lǐng)域。公司在轉(zhuǎn)型初期在風(fēng)電行業(yè)及特種鋼構(gòu)算是新手,他身先士卒,帶領(lǐng)營銷團(tuán)隊(duì)全國各地進(jìn)行客戶拜訪、尋求訂單。為了公司的生存而努力,經(jīng)過不斷努力,公司先后承接了X等多家知名企業(yè)的項(xiàng)目,X年公司在海上風(fēng)電及鋼結(jié)構(gòu)領(lǐng)域新承接訂單超過X噸;通過努力,公司已經(jīng)順利進(jìn)入石化模塊領(lǐng)域并正在積極的與客戶進(jìn)行溝通以獲取更大的市場份額。
四、苦練內(nèi)功,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,提高公司競爭力。他向公司提議組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案,實(shí)施后公司部門編制由原來的X個(gè)調(diào)整至X個(gè),實(shí)行了扁平化管理,有效提高了溝通效率、工作效率和決策效率。針對(duì)生產(chǎn)車間人員編制壓縮的現(xiàn)狀,推行一專多能制,充分挖掘人員潛能,提高工作效率,有效解決人員不足問題。
她是一個(gè)能用生命詮釋事業(yè)的人。在她的眼里,沒有上、下班之分,沒有節(jié)假日之分,她對(duì)自己的要求近乎苛刻,對(duì)師生卻傾注了滿腔的愛。走在顧園長曾經(jīng)工作過每一個(gè)校園,孩子們一聲聲發(fā)自內(nèi)心的"顧老師,你真漂亮!""顧老師,我喜歡你!".似乎那一間間活動(dòng)室,顧園長忙碌的身影又在穿梭。在幼兒園里,孩子們親切的"園長媽媽"稚氣又深情的稱呼里,折射出她對(duì)孩子的那份摯愛和身為人師的人格魅力。
遠(yuǎn)在興化垛田湖西村女孩董書凡,媽媽精神殘疾,爸爸又突發(fā)半身不遂。遭受不幸的小書凡牽動(dòng)了顧園長的心,她不顧工作繁忙,一次又一次地親自為小書凡送去溫暖和關(guān)懷,讓艱辛生活中的小書凡重新找到生活的勇氣。
是啊!就像愛碧水藍(lán)天的清澈,愛陽光雨露的靈動(dòng),顧園長深深地愛著教師這份職業(yè),她把愛灑向孩子們的同時(shí),她的美也在孩子們心中永遠(yuǎn)定格。
二、科學(xué)管理,助推教師成長
"教而優(yōu)則仕"從一名普通教師到園長,她僅用了兩年。作為一名年輕的園長,她清楚地意識(shí)到培養(yǎng)教師專業(yè)成長的重要性,也唯有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
工作中她采用金字塔式管理,主張讓各管理人員能力都得到最大程度的發(fā)揮。她為教職工創(chuàng)造良好的專業(yè)發(fā)展環(huán)境,鍛煉她們的組織才能,放手讓她們?nèi)オ?dú)立完成任務(wù)。每一位教師都有她與眾不同的地方,如果不同之處可以變成獨(dú)一無二的長處,那專業(yè)發(fā)展就會(huì)走得更順暢。在她的帶領(lǐng)下,學(xué)校短短一年就成功舉辦了"家長開放日"、"六一文藝匯演"等活動(dòng)。
三、堅(jiān)定信念,引航幼教藍(lán)天
她始終情注幼教,并把它作為畢生的事業(yè)來做。2010年3月,她只身一人來到西湖翠苑小區(qū),創(chuàng)辦XX市藍(lán)天實(shí)驗(yàn)幼兒園。她引進(jìn)北京紅纓教育品牌,讓紅纓教育"質(zhì)量為本,服務(wù)為宗,環(huán)境為先,價(jià)值為魂"的辦園理念深入每一位教職工內(nèi)心。她聘請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)師為園所設(shè)計(jì)了自由、人本、美觀的育人環(huán)境。她以獨(dú)有的前瞻思想及扎實(shí)的行動(dòng)迅速扎根在泰州幼教。
有人說幼教事業(yè)是公益事業(yè),確實(shí)如此,只有擁有大愛的人才能辦好幼教。顧小歡園長始終堅(jiān)持實(shí)實(shí)在在辦教育,孩子在園的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、生活所需,她都給予了最優(yōu)質(zhì)的保障。因而短短一年,藍(lán)天實(shí)幼的辦園品質(zhì)受到家長及社會(huì)的一致贊譽(yù)。
她不僅擁有高度的責(zé)任感,更有著純潔美好的心靈。成功辦園一年來,她接到全國多家園所的邀請(qǐng),深入到江西、沈陽、海南等地園所講學(xué)。她將自己的辦園經(jīng)驗(yàn)無私地和大家分享,此舉贏得了大家的尊重和感激。
就是這樣一個(gè)普通而又平凡的人,她以自己獨(dú)有的感悟罕見的勤奮,在幼教事業(yè)行業(yè)中成功地邁上了一個(gè)又個(gè)臺(tái)階。
"一個(gè)好校長,就能辦成一所好學(xué)校!"這是教育家蔡林森的辦學(xué)名言,顧XX園長無疑是一個(gè)最好的踐行者。她以自己溫潤平和的心態(tài),踏實(shí)果斷的作風(fēng)為全園師生擎起一片藍(lán)天。
師德模范個(gè)人先進(jìn)事跡材料(二)
——2000年師范畢業(yè),工作兩年,我從一名普通的幼兒老師當(dāng)選為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長。
——七年的歷練,讓我迅速成長。2009年應(yīng)聘于市區(qū)一家民辦園任園長。
——2010年我克服重重困難,創(chuàng)辦"XX市藍(lán)天實(shí)驗(yàn)幼兒園".辦園一年,現(xiàn)有教職工47人,在園幼兒360名。
"為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。"每當(dāng)默念艾青先生的詩句時(shí),心中總會(huì)涌起無限感動(dòng)。因?yàn)槲易x懂了詩人的淚水,更感受到了這份摯愛深情。付出再多也無悔無憾,我為自己選擇這份摯愛的幼教事業(yè)而甘之如飴。
一、做孩子成長的守望者
俗話說:"沒有愛的教育如同一方?jīng)]有水的池塘。"幼兒教育是一份用心編織的事業(yè),作為一名幼教工作者,我的責(zé)任在于把愛心奉獻(xiàn)給所有的孩子,用真愛呵護(hù)每一個(gè)孩子的心靈。
工作之初在農(nóng)村任教,面對(duì)簡陋的園舍環(huán)境,薄弱的辦園質(zhì)量,年輕的我迷茫中更多幾分責(zé)任。面對(duì)孩子們一雙雙求知若渴的眼睛,我絲毫不敢松懈。白天我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭用最短的時(shí)間去彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足;夜晚我翻查資料、鉆研教材,備足應(yīng)該給予孩子的‘那桶水’。學(xué)校設(shè)備陳舊、資金緊張,我利用廢舊材料加班加點(diǎn)為孩子們制作教玩具、布置環(huán)境、構(gòu)建活動(dòng)區(qū)角;家長教育觀念落后、無暇顧及孩子,我設(shè)計(jì)建立了《家園聯(lián)系冊(cè)》、定期召開家長會(huì)、舉行半日開放活動(dòng),跟他們互動(dòng)、交流。教學(xué)中我摒棄因循守舊,始終從孩子出發(fā)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐、總結(jié)教育心得。一路汗水,一路豐收,我所任教的班級(jí)一直在全鎮(zhèn)各項(xiàng)考核測評(píng)中屢屢奪冠,并受到社會(huì)和家長的一致好評(píng)。雖然無數(shù)個(gè)休息日,無數(shù)個(gè)夜晚,我毫無怨言的傾心于自己的工作,即便直到臨產(chǎn)還工作在教學(xué)一線,但家長的滿意、孩子的快樂和進(jìn)步慰藉了我所有的辛勞和努力。
從教師成長為園長,雖然職務(wù)變了,但對(duì)孩子的那份愛從沒改變。我始終懷揣為人師的責(zé)任,恪守為人師的良心誠對(duì)每一個(gè)孩子。十年如一日,我"愛園如家、愛生如子",把對(duì)孩子所有的愛全部付諸于行動(dòng)和實(shí)施。
二、做教師成長的助推者
著名教育家梅貽琦先生說:"所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。"教師是學(xué)校發(fā)展的決定性力量,教師良好的德、行是關(guān)系教育的重要因素,所以擁有崇高師德一直是我自我要求和培養(yǎng)教師的目標(biāo)。
農(nóng)村幼師專業(yè)水平普遍不高,我采用低起點(diǎn),緩?fù)七M(jìn)的方法,從職業(yè)感悟到業(yè)務(wù)能力等方面循序漸進(jìn)地為教師們開展指導(dǎo)和培訓(xùn)。規(guī)范教師形象,提升教學(xué)能力,逐步優(yōu)化師資隊(duì)伍。
如果說在公辦園,對(duì)教師的專業(yè)培養(yǎng),我還處于邊想邊做階段。在投身民辦園事業(yè)中,我對(duì)教師的引領(lǐng)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。如何能讓她們發(fā)揮優(yōu)勢、實(shí)現(xiàn)價(jià)值并能有扎根意識(shí),一直是我思索和努力的方向。
民辦園師資來源渠道窄、教師素質(zhì)參差不齊、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。針對(duì)此,我首先確保教師工資福利和其他權(quán)益的落實(shí),并為她們營造和諧的工作氛圍,提供公平的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。其次在師資建設(shè)上我通過入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、制度培訓(xùn)、教育教學(xué)培訓(xùn)等提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。通過培訓(xùn)全面優(yōu)化了教師的職業(yè)道德、更新了教師的教育觀念、提高了教師的教育技能、改進(jìn)了教師的教育方法。
在對(duì)老師悉心培養(yǎng)的道路上,我始終率先垂范,身體力行,用情、用心陪伴她們成長。
三、做學(xué)校騰飛的引航者
懷揣對(duì)幼教事業(yè)的摯愛,2010年3月,我創(chuàng)辦了"XX市藍(lán)天實(shí)驗(yàn)幼兒園".
1、質(zhì)量為本
教師是學(xué)校的靈魂。一般民辦園都是根據(jù)招生情況配備教師,我園卻堅(jiān)持按滿園師資標(biāo)準(zhǔn)選聘教師,并進(jìn)行帶薪崗前培訓(xùn)。為了提升師資質(zhì)量,我不惜代價(jià)聘請(qǐng)9名專業(yè)幼師擔(dān)任全園的保育工作。兩教一保漸進(jìn)到三教,全園師資素養(yǎng)得到全方位的提升和保障。正是因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持、舍得和突破,加之有效的培訓(xùn)、嚴(yán)格的管理,鍛造了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
基于生存,民辦園或多或少會(huì)用"多教""多學(xué)"迎合家長。對(duì)于課程設(shè)置,我堅(jiān)持把"一切以孩子為中心"定為首要目標(biāo),遵循現(xiàn)實(shí)性、長遠(yuǎn)性、多元性、開放性、整統(tǒng)性的原則引進(jìn)課程。并把提升教育質(zhì)量放在教育工作的核心位置,并落實(shí)到具體行動(dòng)中。扎扎實(shí)實(shí)狠抓一日活動(dòng)質(zhì)量,追求教學(xué)過程每個(gè)節(jié)點(diǎn)的精細(xì)管理,追求每個(gè)孩子的全面發(fā)展、健康成長。每個(gè)月我們還安排了豐富的活動(dòng),讓幼兒在課堂以外的多彩天地開心、愉悅地獲得全面的發(fā)展。每季精心設(shè)計(jì)的"春之韻"文化節(jié)、"夏之潮"藝術(shù)節(jié)、"秋之思"科技節(jié)、"冬之火"運(yùn)動(dòng)節(jié),更是對(duì)常規(guī)教育的延續(xù)和提升。園本課程、特色課程、各項(xiàng)活動(dòng)的相益得彰,讓孩子們知識(shí)得到豐富,能力得到提升,情感得到滋養(yǎng)。
2、服務(wù)為宗
很多民辦園因?yàn)榫佑?quot;民辦",所以面對(duì)家長較之公辦園多了幾分熱情甚至逢迎。但我園堅(jiān)持以"實(shí)實(shí)在在辦教育"的宗旨培育幼兒,服務(wù)家長。幼兒教育是一項(xiàng)良心工程,所以在收回辦園成本再發(fā)展的同時(shí)我時(shí)時(shí)不忘公益和回報(bào)。孩子在園的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、生活需求,我都會(huì)力求給予最優(yōu)質(zhì)的保障。
孩子是父母的全部和希望,"用心"和"誠信"讓我園成了家長放心、孩子開心的樂園。放心是基本,滿意才是追求。針對(duì)本園實(shí)際,我們又推出了放學(xué)后免費(fèi)延時(shí)服務(wù)。此舉徹底解決了家長的后顧之憂。為了更好的服務(wù)家長,我要求教師每天利用"一日交流表"真實(shí)向家長反映孩子在園吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、游戲等方面的情況。另外,還借助校信通、網(wǎng)站、全球眼等平臺(tái),更多、更好的讓家長了解孩子在園的各種情況。真正意義上讓家長少了操心,多了放心,能夠安心。
"大愛在心,細(xì)節(jié)著手"我始終要求致力于,給予孩子最好的、經(jīng)得起任何監(jiān)督的良心教育。
3、環(huán)境為先
《幼兒園指導(dǎo)綱要》中指出:"環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。"
辦園之初,我請(qǐng)專業(yè)從事幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)裝修的公司,依托其深厚的學(xué)前教育理論研究基礎(chǔ),先進(jìn)超前的設(shè)計(jì)風(fēng)格,為藍(lán)天實(shí)幼設(shè)計(jì)了自由、人本、美觀的育人環(huán)境。還請(qǐng)專業(yè)人員設(shè)計(jì)了園所的logo和視覺形象識(shí)別系統(tǒng),并在幼兒園中廣泛使用。
沒有內(nèi)涵,硬件再好的幼兒園也是沒有生命力的。我一直力求"品質(zhì)辦園,文化辦園".園所的每一面墻壁,每一個(gè)角落,都成為予教育于無聲的最有力工具。教師用心創(chuàng)設(shè)"區(qū)角"讓孩子們?cè)趯?shí)景探索中漫步,在師幼同構(gòu)中愉悅,在多元顯現(xiàn)中發(fā)展;班級(jí)配備的"自然角"讓孩子體驗(yàn)與感悟交織,收獲與成長同在;"幼兒作品墻"是孩子表現(xiàn)內(nèi)心世界的載體,是孩子表達(dá)情感的特殊語言;"家長園地"則成為了師幼家園互動(dòng)的橋梁。
縱觀園所環(huán)境,空間的合理安排布局、園所的裝修配置,都堅(jiān)持以幼兒成長的心靈空間為設(shè)計(jì)理念。我對(duì)花園、家園、樂園式的要求和追求,也讓幼兒園從真正意義上,做到了"專業(yè)提升品質(zhì),品質(zhì)提升價(jià)值".
4、價(jià)值為魂
藍(lán)天實(shí)幼創(chuàng)園才一年,從姍姍學(xué)步到步伐穩(wěn)健讓很多的人對(duì)它充滿了信心和肯定。雖然沒有悠久的辦園歷史,也沒有豐碩的辦園成果,但開園幼兒滿園,中途幼兒不轉(zhuǎn)園,現(xiàn)在報(bào)名一額難求的良好態(tài)勢,定會(huì)讓我滿懷感恩之心再付出更多努力,創(chuàng)造更好的辦園品質(zhì)服務(wù)社會(huì)。
"愛是教育的靈魂,只有融入愛的教育才是真正的教育。"從公辦到民辦再到自己辦園,我始終牢記"師者,德為先"的為師準(zhǔn)則,用心、用愛實(shí)實(shí)在辦教育。
同志在地震觀測站做地震監(jiān)測預(yù)報(bào)工作已經(jīng)24年了,是我市防震減災(zāi)戰(zhàn)線上的一名老兵。地震觀測站具體的工作是一項(xiàng)只與各種儀器設(shè)備打交道、與外界很少聯(lián)系的默默無聞的工作。這里的工作崗位是平凡的,工作條件是艱苦的,工作環(huán)境是簡陋的,生活是清苦的。沒有金錢和權(quán)力,沒有鮮花和掌聲,有的只是那不清閑的日復(fù)一日、年復(fù)一年的水樣采集,測試分析,數(shù)據(jù)記錄,資料整理。工作單調(diào)但必須風(fēng)雨無阻、分秒不斷;內(nèi)容枯燥但必須一絲不茍、細(xì)致認(rèn)真;各種觀測手段,有著非常嚴(yán)格的觀測規(guī)范,要想取得真實(shí)、可靠的觀測數(shù)據(jù),必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)的采集、整理、計(jì)算和技術(shù)分析,定點(diǎn)、定時(shí)、定量、定位非常嚴(yán)格,否則就沒有研究的價(jià)值。無論是平時(shí)和節(jié)假日,無論是嚴(yán)寒冬季,還是炎熱夏天,同志都默默地堅(jiān)守工作崗位,無怨無悔地奉獻(xiàn)著。歲月將他的額頭刻上深深的皺紋,白發(fā)爬上他的雙鬢。他日復(fù)一日,年復(fù)一年地密切關(guān)注觀測數(shù)據(jù)的變化,出現(xiàn)異常,迅速排察,不放過任何可疑之處,目的只有一個(gè),就是爭取抓住各項(xiàng)觀測手段對(duì)應(yīng)地震發(fā)展變化的規(guī)律,震前及時(shí)做出準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)。就這樣,他默默無聞地的在基層臺(tái)站一干就是二十多年,一年三百六十五天,天天觀測,風(fēng)雨無阻。
不用揚(yáng)鞭自奮蹄,站崗放哨為人民
同志就是這樣,始終做到事業(yè)第一,工作第一,他人第一。為了防震減災(zāi)事業(yè),他不怕困難,不計(jì)名利,不計(jì)較個(gè)人的得失。“首都圈”項(xiàng)目站極5井改造時(shí),他就對(duì)把井房建在地下的方案提出過異議,可惜未被采納。極5井?dāng)?shù)字化改造建成后,由于施工中采取防滲漏措施不過關(guān),致使一遇雨雪天氣,外面不下里面漏,嚴(yán)重影響了觀測質(zhì)量和觀測員人身安全。同志看在眼里,急在心上,多次找局領(lǐng)導(dǎo)反映,尋找解決的辦法。局黨組把解決這一問題作為“樹、講、求”教育本文轉(zhuǎn)載自chazidian.com查字典范文活動(dòng)求實(shí)效的重點(diǎn)工作來抓,明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。同志不厭其煩地找施工單位交涉,一次不行兩次,兩次不行三次,不怕冷臉冷語,經(jīng)過不下十幾次的交涉,終于使施工單位同意坐下來談判,妥善解決這一問題。在整個(gè)施工過程中,同志帶領(lǐng)全站職工“五?一”假期不休息,全天盯在現(xiàn)場,一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地驗(yàn)收把關(guān),確保了工程質(zhì)量。200年5月8日,該維修工程通過驗(yàn)收,從而徹底解決了多年都未解決的難題。
近年來,局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以人為本,從建章立制開始,把建一流班子、帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績作為工作重點(diǎn),積極謀劃防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖,大大地激發(fā)了同志的工作熱情。為加快地震觀測站的建設(shè),同志帶領(lǐng)全站同志,轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,在如何完善地震觀測站的規(guī)范化管理方面出謀劃策,積極主動(dòng)的配合局領(lǐng)導(dǎo)班子加快站的基礎(chǔ)建設(shè)。首先建立建全了臺(tái)站管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,以制度建站、以制度管人,規(guī)范臺(tái)站管理。使站的面貌煥然一新。走出去,請(qǐng)進(jìn)來,到國家級(jí)示范臺(tái)站參觀取經(jīng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的臺(tái)站管理經(jīng)驗(yàn),全面提高了全站人員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在科研方面,完成了極5井由自流井改造為動(dòng)水位觀測的自動(dòng)記錄系統(tǒng),并通過了省地震局專家組驗(yàn)收,處于國內(nèi)先進(jìn)水平,地震觀測站全體科技人員,努力提高自身素質(zhì),提高服務(wù)意識(shí),保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全,為防震減災(zāi)事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
牢記重任鉆業(yè)務(wù)科技開發(fā)上手段
同志苦心鉆研科研技術(shù)的創(chuàng)新,解決了無數(shù)的技術(shù)問題,克服困難,不斷上新的監(jiān)測手段,提升了地震觀測站的地震監(jiān)測水平。特別值得一提的是站的極5井觀測手段:極5井是一口由7寸無縫鋼管埋深3200多米的自流井,其地質(zhì)構(gòu)造位于華北平原斷塊拗陷與晉冀斷塊隆起的結(jié)合部東側(cè),次級(jí)構(gòu)造為石家莊凹陷西南端邊緣,無極——藁城潛山帶上,蘊(yùn)藏著深層的地震信息。在石家莊市地震預(yù)報(bào)中占有極其重要的地位。該井經(jīng)抽水試驗(yàn)為高水頭、低產(chǎn)水量的含水層。為充分發(fā)揮該井效能,同志請(qǐng)示局領(lǐng)導(dǎo)和省局領(lǐng)導(dǎo),對(duì)該井進(jìn)行徹底改革:由人工水流量觀測改為動(dòng)水位自動(dòng)觀測,并本文轉(zhuǎn)載自chazidian.com查字典范文同時(shí)對(duì)其水流量、油流量進(jìn)行綜合監(jiān)測。該井日溢氯化鈣型水14-15kg,并含大量顆粒懸浮物,且日產(chǎn)原油0.6kg,復(fù)雜因素很多,搞成水位自記很困難。開始他走訪省地震局,告之目前國內(nèi)均無該類經(jīng)驗(yàn)可取。只有靠自己了。常言道:世上無難事,只怕有心人。他根據(jù)該井的特點(diǎn),先從管路設(shè)計(jì)入手,確定水油的下向。首先進(jìn)行二級(jí)油水分離,其次是懸浮物的過濾,接下來設(shè)計(jì)水流量的控制機(jī)構(gòu)。
思路理清之后,他即開始設(shè)計(jì)并繪制加工圖紙。起初,由于經(jīng)費(fèi)緊張,要考慮材料的成本核算問題,他就先利用局庫存的廢舊物資進(jìn)行加工與試驗(yàn),自己動(dòng)手,親自加工。最早用的是普通的管件,由于銹蝕嚴(yán)重,其銹蝕的氧化鐵,經(jīng)常堵塞水流控制機(jī)構(gòu),效果不理想,于是又改用廢舊塑料制品,重新加工。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)和改進(jìn),歷時(shí)3年半的時(shí)間,犧牲了無數(shù)個(gè)星期天和節(jié)假日,終于獲得了成功。該系統(tǒng)工作一年后,經(jīng)河北省地震局專家組評(píng)論:“該井的動(dòng)水位觀測系統(tǒng)為國內(nèi)首創(chuàng),在國內(nèi)為領(lǐng)先水平。”基于該井觀測系統(tǒng)在省局的地位和作用,在“首都圈”項(xiàng)目工程中,被劃入到中國地震局觀測井網(wǎng)之中。在等同志的共同努力下,又進(jìn)行了新的改進(jìn),重新設(shè)計(jì)了圖紙,制作了更先進(jìn)的觀測系統(tǒng)。同志全程對(duì)改造工程進(jìn)行工程監(jiān)理,一絲不茍嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)?,F(xiàn)在的整套系統(tǒng)用材均為不銹鋼和有機(jī)玻璃制品,不僅有實(shí)用價(jià)值,還有欣賞價(jià)值。中國地震局驗(yàn)收專家來站驗(yàn)收時(shí),感到新穎和漂亮,美觀實(shí)用,給予很高的評(píng)價(jià)。這一成果,作為主要發(fā)明人和制造者,同志傾注了大量的心血和汗水。
“以人為本”抓管理齊心協(xié)力創(chuàng)佳績
對(duì)于臺(tái)站管理工作,同志不敢有絲毫的懈怠。他深知,要想把站上的工作搞上去,把地震觀測站建成全國一流的臺(tái)站,僅靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、朝氣足的高素質(zhì)隊(duì)伍。他首先以身作則,身先士卒,工作不怕臟累,受到同志們的擁護(hù)和尊重。他關(guān)愛年輕同志,積極整理教案,將自己多年來的工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)知識(shí)傳授給年輕同志,在傳幫帶上下功夫,逐漸為他們加擔(dān)子,并在生活上關(guān)心,幫助解決困難,使大家感到觀測站是一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的集體。大家心情舒暢了,工作的積極性就出來了。對(duì)站上的各項(xiàng)工作,想方設(shè)法、千方百計(jì)地去完成。不管是自己的本職工作還是局領(lǐng)導(dǎo)交給的其它任務(wù),都做到嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。做為我局的一個(gè)精神文明窗口,許多省、市地震臺(tái)站的同行,多次來站上參觀,通過技術(shù)交流,又從兄弟單位學(xué)到了許多有益的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而促進(jìn)了站的良性發(fā)展。
與時(shí)俱進(jìn)求創(chuàng)新一流業(yè)績上臺(tái)階
200年“五一”前夕,同志榮獲了200—200年度市級(jí)“五?一”勞動(dòng)模范稱號(hào),受到市委、市政府的隆重表彰。同志在石家莊市地震局召開的“榮譽(yù)面前怎么辦”交流會(huì)上談到:“雖然我取得勞模的稱號(hào),但功勞應(yīng)歸公于大家,沒有大家的努力,就沒有今天的榮譽(yù)。同時(shí),在榮譽(yù)面前,感到壓力很大。作為臺(tái)站的負(fù)責(zé)人,如何爭創(chuàng)一流臺(tái)站是我的奮斗目標(biāo)。”他榮譽(yù)面前不停步,把成績當(dāng)作事業(yè)的新起點(diǎn)。在他的帶領(lǐng)下,加強(qiáng)了臺(tái)容臺(tái)貌和臺(tái)站綠化,進(jìn)一步完善了配套設(shè)施,因地制宜種植了三塊冬青綠地和一些花木,做到了窗明地潔,院內(nèi)干凈,綠地?zé)o雜草,臺(tái)容臺(tái)貌優(yōu)美整潔,營造了良好的地震監(jiān)測環(huán)境。按照“以人為本、政治建站、規(guī)范管理、爭創(chuàng)一流”的具體要求,地震觀測站今年又建立健全了以崗位責(zé)任制為中心的14項(xiàng)規(guī)章制度,做到了以制建站、有章可循、分工明確、責(zé)任到人,明確了每個(gè)人的具體工作,按手段定人員、定責(zé)任、定目標(biāo),并與年終考核結(jié)合起來,在狠抓落實(shí)上下功夫,做到了制度的制定與落實(shí)相統(tǒng)一,成效顯著。站上全體人員在年終專業(yè)技術(shù)人員的統(tǒng)一考核中,業(yè)績突出,全部在優(yōu)秀檔次,成為市地震局的精神文明窗口。
主要事跡:XXX同志是XX市XX區(qū)XX鄉(xiāng)一名技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民技術(shù)員。從1965年開始,他率先承包起村集體果園,帶領(lǐng)廣大農(nóng)民發(fā)展果樹生產(chǎn)。歷經(jīng)40個(gè)春秋,現(xiàn)自家果園面積已發(fā)展到100畝,全鄉(xiāng)果園面積已達(dá)到6000畝,成為了全市遠(yuǎn)近聞名的果樹大王,技術(shù)能手。
一、吃盡辛苦,換取今日豐碩的成果
任何成績的取得都不是偶然的,對(duì)于XXX而言,也同樣如此。在他從事果樹生產(chǎn)的漫長歲月里,XXX帶領(lǐng)家人,起早貪黑忙碌在果園里,剪枝、施肥、打藥,春夏秋三季和果園捆綁在一起。多產(chǎn)果是XXX一直追求的目標(biāo)。為了心中這個(gè)目標(biāo),他付出了常人所未付出的艱辛和努力。在果樹生產(chǎn)關(guān)鍵時(shí)期,他幾乎與他的果樹“形影不離”。由于長時(shí)間的風(fēng)吹日曬,他的手皸裂出血了,他不叫痛;他的腰直不起來了,他也不叫累。記的有一次,在給果樹剪枝時(shí),由于長時(shí)間超附荷勞作,一不留心,手被剪刀劃成了大口子,鮮血直流。他的家人看在眼里、痛在心里。忙勸他快去村衛(wèi)生所好好消毒、上藥包扎上。而他卻若無其事地說:“我沒那么嬌慣,一點(diǎn)小傷,沒事的”。草草包扎后,繼續(xù)干他的活兒。用他的話說:“節(jié)氣不等人,不能因人為因素而使果樹減產(chǎn)!”現(xiàn)在苦盡甘來,XXX家的果園面積已發(fā)展到100多畝,果樹品種達(dá)60多種,年產(chǎn)量達(dá)10萬斤以上,年產(chǎn)值達(dá)15萬元以上。
二、學(xué)科技、用科技,促發(fā)展
在果樹生產(chǎn)管理過程中,XXX十分注重果樹生產(chǎn)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。不管平時(shí)干活再苦、再累,他總要擠出時(shí)間到市內(nèi)大書店買回果樹生產(chǎn)適用的書籍,仔細(xì)研讀。并主動(dòng)積極參加市、區(qū)、鄉(xiāng)舉辦的果樹培訓(xùn)班,向老師虛心求教,與周圍同志誠懇交流經(jīng)驗(yàn),這在無形中使他在果樹生產(chǎn)管理的水平有了很大的提高?,F(xiàn)XXX家各類果樹方面的書籍已達(dá)上百本,他本人參加過各類培訓(xùn)班100余次。學(xué)科技的目的就是在于用好科技,為生產(chǎn)服務(wù)。每年早春,他對(duì)果園內(nèi)不同品種合理剪枝,按無公害操作標(biāo)準(zhǔn),大量施用腐熟農(nóng)家肥,平衡施用N、P、K肥,應(yīng)用低殘留農(nóng)藥及時(shí)防治病蟲害。在他的精心管理下,他家產(chǎn)出的果無農(nóng)藥殘留、口感好,深受廣大消費(fèi)者歡迎和喜愛。
三、抓住果樹品種改良的關(guān)鍵,加快了全鄉(xiāng)果樹品種改良的步伐
早期,XX鄉(xiāng)各村的老果園品種主要是以大秋、海棠、黃太平和香水梨等品種為主。針對(duì)這些果樹老化、品種單一、病蟲害較多、果品口感不好等現(xiàn)狀,從94年起,XXX同志自費(fèi)到吉林果樹科研所、遼寧果樹科研所、XX市果樹科研所拜師取經(jīng),先后引進(jìn)了大梨、大磁梨、蘋果梨、南果梨、龍冠、奎平1、2號(hào)、紅提、黑提等56個(gè)品種,在自家果園里進(jìn)行試驗(yàn)栽培。經(jīng)過幾年的認(rèn)真鉆研、反復(fù)研究,苦心經(jīng)營XXX同志逐步淘汰了自家果園的老品種,嫁接、換頭并新栽了123、奎平1、2號(hào)、新梨3號(hào)、南果梨、大慈梨、提子葡萄等優(yōu)質(zhì)新品種,并逐步向周邊果農(nóng)推廣。目前,這些果樹新品種在XX鄉(xiāng)的栽培面積達(dá)已5000多畝,極大地推進(jìn)了XX鄉(xiāng)果樹改良的進(jìn)程。
四、自己富了不算富,帶動(dòng)鄉(xiāng)親們富了才算真正富
XXX同志致富不忘眾鄉(xiāng)親。多年來,他利用自己在實(shí)踐中積累的果樹生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),默默無聞地為XX鄉(xiāng)廣大果農(nóng)無償服務(wù)。在農(nóng)閑時(shí)節(jié),他召集果農(nóng)到自家果園中進(jìn)行現(xiàn)場傳授經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),向他們講解果樹的新品種、新技術(shù),還把自己多年引進(jìn)試驗(yàn)成功的十幾個(gè)果樹品種無償向廣大種植戶推廣、傳授。全鄉(xiāng)各村果樹種植戶只要遇到技術(shù)上的難題,都會(huì)向他求教,他總是有求必應(yīng),積極幫助解決。許傳敏是XX鄉(xiāng)又一果樹生產(chǎn)大戶,他家的果樹面積現(xiàn)有50多畝。多年來,由于技術(shù)不通、管理落后,使得果樹產(chǎn)量一直不高,去年他愁眉苦臉地找到XXX,XXX二話沒話,親臨許傳敏家果園現(xiàn)場觀看、查找原因,最終他發(fā)現(xiàn)許家的果樹是由于施肥不到位,才導(dǎo)致果樹營養(yǎng)不良,生長后勁不足。加之病蟲害的防治不到位,致使產(chǎn)量低下。癥結(jié)找到了,他又教會(huì)許傳敏如何改變現(xiàn)狀走出困境的方法?,F(xiàn)在,許傳敏家果樹產(chǎn)量比原先年增產(chǎn)2000公斤,年收入增加了2000元。在XXX這個(gè)技術(shù)能手的帶動(dòng)下,周圍鄰里30戶也從事了果樹生產(chǎn),使全鄉(xiāng)100多戶果農(nóng)邁上了致富路。
曾獲得的榮譽(yù):榮獲XX市第十七屆勞動(dòng)模范稱號(hào)
連續(xù)多年被XX市評(píng)為市果樹大王稱號(hào)
剛參加工作的那六年,周瑾任初一教到高三的數(shù)學(xué)課,同時(shí)也當(dāng)了六年的班主任。那六年對(duì)于一個(gè)新手來說有點(diǎn)彷徨的和不知所措。師傅的引領(lǐng)和她自己的勤奮,才讓她漸漸明白了中學(xué)的課應(yīng)該如何去上,如何上好,并在2000年的高考中小試牛刀,初露鋒芒。
接下來的六年,她一直執(zhí)教高中,其中有三年都執(zhí)教高三,沒有節(jié)假日,也失去了寒暑假。日漸成熟的她已經(jīng)知道如何把課上好、上精彩。這期間她參加各種的教學(xué)比賽,從學(xué)校到豐臺(tái)區(qū)到北京市再到全國,各種獎(jiǎng)項(xiàng)也接踵而至,最終,2007年的高考成就了她。她所教的實(shí)驗(yàn)班和普通班的高考成績都名列前茅。那一年的她同樣也被鮮花和掌聲包圍著,躊躇滿志地準(zhǔn)備迎接新一屆高一。
然而,根據(jù)學(xué)校要求,站在她面前的卻是四十個(gè)稚嫩可愛的初一新生。從高三到初一,巨大的跨度和落差也曾一度讓她憂心忡忡,可當(dāng)她看到孩子們那一雙雙清澈單純充滿向往的眼睛,所有糾結(jié)便一掃而光。他們是一塊塊美玉,需要精心的雕琢。她下定決心,六年磨一劍!于是,便有了她教育生涯里最重要的六年。那些初一的孩子們就是在2013年高考中取得平均678分驕人成績的高三1班的學(xué)子們。
一、愛心與智慧育人
從教以來,她一直把育人作為第一要?jiǎng)?wù),把愛的種子播撒進(jìn)每個(gè)學(xué)生心田。作為班主任,她對(duì)學(xué)生的愛從心底萌發(fā),滲透在每一個(gè)教書育人的細(xì)節(jié)中。她用自己的每一個(gè)言談舉止,悄無聲息地浸潤每個(gè)學(xué)生的心靈。
(一) 愛心和智慧,就是喚醒學(xué)生奮發(fā)向上的理想和信念。
為了讓學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,她精心設(shè)計(jì)每一次和學(xué)生的接觸。立足于學(xué)生的身心特點(diǎn),采取以誠相待和以理服人的方式方法,漸漸地從思想感情上貼近學(xué)生。沒有居高臨下的教育,只有平等的以心換心的交融。從而,學(xué)生從思想感情上接受她,在教育管理上尊重她。六年,她把愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,將信心傳遞給學(xué)生,用誠心與學(xué)生交朋友,用耐心澆灌一株株幼苗長成參天大樹。"假如我是孩子"和"假如是我的孩子",這種換位思考的情感體驗(yàn)使她對(duì)學(xué)生少了苛求,多了寬容,少了埋怨,多了理解,少了指責(zé),多了尊重,并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧、積極向上的氛圍,引領(lǐng)同學(xué)一步步走向成功。她所帶班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明,陽光富有愛心。贈(zèng)人玫瑰,手留余香;困難分擔(dān),利益相讓,這是每個(gè)孩子秉承的做人原則。當(dāng)同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮上和她緊緊擁抱在一起,不停地說:"老師,我們愛您!"時(shí),那是愛已經(jīng)灑進(jìn)了每個(gè)孩子的心田。這份愛在他們的心靈里生根發(fā)芽,開出美麗的花朵。正如她所說,一個(gè)有愛心的人才能是一個(gè)大氣的人。
(二) 愛心和智慧,就是讓每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。
人師的愛心,應(yīng)該是承擔(dān)起成就每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。
(三) 愛心和智慧,就是要引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生博學(xué)。
她所帶班級(jí)的學(xué)生都自覺地有著一份擔(dān)當(dāng)。他們?cè)趯W(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、各社團(tuán)中成為中堅(jiān)力量,全心全意為師生服務(wù)。出色完成學(xué)業(yè)的他們,還涉足更廣闊的科學(xué)研究領(lǐng)域。參與翱翔計(jì)劃,走進(jìn)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室,野外考察,小小科學(xué)家,金鵬科技論壇……正如她所希望的,眼界開闊的人才是博學(xué)的人!
(四) 愛心和智慧,就是受了委屈,也要繼續(xù)把工作做好。
多少年來,正是這份愛心,讓她每天早上6點(diǎn)出門,晚上7點(diǎn)多甚至更晚才回家,包里裝的都是備課的資料;正是這種責(zé)任,讓她對(duì)自己女兒和家人充滿了歉意;但家人的理解與支持,讓周老師感到所有付出都是值得的,讓她砥礪前行。
二。 良心與博學(xué)為師
周老師總說自己首先是一名數(shù)學(xué)教師!
十年磨一劍。對(duì)每節(jié)課的精心設(shè)計(jì)和實(shí)施,對(duì)每一次作業(yè)的認(rèn)真批閱和總結(jié),對(duì)每一個(gè)學(xué)生的悉心輔導(dǎo)與鼓勵(lì),成為一種習(xí)慣。
想要在學(xué)生中樹立威信,必須有著扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。
對(duì)教育事業(yè)的熱愛,使她每天走向?qū)W校的步伐是輕松的,面對(duì)學(xué)生的笑容是愉悅的,上課時(shí)是滿懷激情的……
多年來,由于她潛心鉆研教材,才能探索出有效的教學(xué)模式。她做過各種全國、市、區(qū)級(jí)公開課,研討課,示范課,以及高三研討會(huì)上精彩的發(fā)言等,受到同行、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教研員的高度評(píng)價(jià)。而她還在不斷告誡自己,不專門為示范而示范,每一節(jié)課都應(yīng)該是示范課。她總是鼓勵(lì)學(xué)生向老師挑戰(zhàn),向書本挑戰(zhàn),把舞臺(tái)讓給學(xué)生,自己退居幕后當(dāng)導(dǎo)演,讓學(xué)生自己動(dòng)手去發(fā)現(xiàn),去歸納,去證明,去總結(jié),去完成。她提倡一題多解,多解歸一,多題歸一,在這樣的過程中,學(xué)生們不但思維得到發(fā)展,更感受到共同探索,獲取成功的樂趣。在成績面前她依然清醒地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),揚(yáng)長避短。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),克服教學(xué)任務(wù)重等困難,先后參加了兩期市骨培訓(xùn)班課程,極大地促進(jìn)了對(duì)新課程及新時(shí)期教學(xué)的理解。
三、責(zé)任與使命為人。
責(zé)任與使命,讓她勇挑重?fù)?dān),成為青年人的楷模。
她是憑責(zé)任和使命為師的,更是憑責(zé)任使命做人。對(duì)得起所教的學(xué)生們,更無愧于"教師"這一神圣的稱呼!
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