春季發(fā)言稿精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的春季發(fā)言稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：春季發(fā)言稿范文

伴隨著新春佳節(jié)的結束，輕松、愉快的寒假生活也劃上了圓滿的句號。新學期面臨新的任務，我們要有新的思考，要有新的目標理想。接下來小編為大家整理了5篇春季開學典禮發(fā)言稿，歡迎大家閱讀!

春季開學典禮發(fā)言稿1

老師們、同學們：新年好!

新春伊始，萬象更新。度過了一個平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。今天，我們全體師生在這里隆重集會舉行20__年春季開學典禮，借此機會，我代表學校祝老師們工作順利，事業(yè)有成，身體健康，龍年大吉!祝同學們學習進步，健康快樂成長!

20__年春天的大門已經(jīng)向我們敞開，都說：一天之計在于晨，一年之計在于春。新年新學期要有新目標，學校將繼續(xù)堅持走“質量立校，科研興校，文化潤校，特色強?！敝罚o緊圍繞努力實現(xiàn)“內涵碧陽、創(chuàng)新碧陽、活力碧陽、平安碧陽、和諧碧陽、品牌碧陽”的新目標，努力辦人民滿意的學校。為此，我代表學校向同學們提出以下幾點要求和希望：

一要學會做人，養(yǎng)成良好習慣。春天是播種的季節(jié)，有一首詩題就是《播種》，詩中寫到：“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運?！蓖瑢W們要以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校發(fā)給每一個同學的《黟縣實驗小學文明禮儀手冊》中的要求，不斷自我反省，自我糾錯，重視品德修養(yǎng)和良好行為習慣的養(yǎng)成，做一個高雅氣質的人。同學們，好好播種，好好把握吧!這里我想特別提出：高年級的同學要為低年級的同學做出表率，做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關愛和呵護!

二要學會生活，常懷感恩之心。人的一生有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進的拐杖……他們是我們成長中的引路人、指導者和守護神，看起來似乎沒有什么值得我們記憶的，但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長。讓我們學會感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長，他們給了我知識和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。

三要學會學習，孜孜不倦求知。勤于學習，善于學習，做一個知識廣博的人。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習，學習是我們獲取經(jīng)驗、知識、文化的重要手段。只有不斷地學習，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足;只有不斷地學習，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智;只有不斷地學習，才能為自己走向社會、服務社會打下扎實的基礎。在學習上，我提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握基本知識，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。巧，就是要掌握好的學習方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，找出適合自己的學習方法，與同學互相幫助，取他人之長，補自己之短，以求最佳學習效果。

四要學會健身，健康快樂成長。樂于參加體育活動，讓自己的身心得到錘煉，做一個健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命;我們要時刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動安全……安全警鐘長鳴于心，讓安全陪伴我們快樂地成長。

老師們、同學們：20__年將是學校奮蹄前行的一年，是學校百年發(fā)展進程中至關重要的一年，也就是還有19個月的時間，我們將完成學校的整體搬遷，其時間緊、任務重是不言而喻的。在此新春之際，我們全體師生要有充分的'思想準備，要以百倍的信心，排除種種干擾，克服重重困難，有條不紊地為學校整體搬遷出謀劃策，貢獻自己的力量。新年新學期擺在我們面前的任務很是繁重，但也催人奮進的。我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。

祝愿實小的明天更美好，祝福全體師生龍年龍騰虎躍再創(chuàng)輝煌，龍年萬事如意幸福安康!

謝謝大家!

春季開學典禮發(fā)言稿2

同學們、老師們：

伴隨著新春佳節(jié)的結束，輕松、愉快的寒假生活也劃上了圓滿的句號。以今天的開學典禮為標志，我們全校師生共同邁向了充滿希望、充滿激情的20__學年第二學期。新學期面臨新的任務，我們要有新的思考，要有新的目標理想，具體要求是：

一、首先要有目標，做好身邊的每一件事情

總結一下，人生有四件事不能等：

一、孝順。父母哺育兒女不容易，侍奉父母理所當然。推廣一下，就是說，人應該懂得尊敬師長，能虛心、耐心地聽取父母和老師的教誨;

二、愛心。獻愛心的方式很多，愛心捐款活動，一開學，就要開展“愛滿校園情暖同伴”愛心捐款活動，可謂是“贈人玫瑰、手留余香”，當然我們倡導有能力的同學盡可能多地幫助別人，能給予的是最富有的。

三、健身。我們要抓住時機多鍛煉，體育課、大課間、活動課等時間都要好好利用，全面提高身體素質，適應快節(jié)奏的工作、學習和生活。

四、學習。學習是千萬不能等待的。要養(yǎng)成今日的事情今日畢、自己的事情自己做的良好習慣，因為學習的時間非常有限，時間是第一稀缺資源，要珍惜。

對待時間的態(tài)度：惜時如金;對待學習的態(tài)度：認真踏實;對待自己的態(tài)度：自尊誠信。自尊就是自己看得起自己，誠信就是對人真誠、對事負責。對待同學的態(tài)度：團結友愛，團結友愛要和睦相處，不做傷害同學之間感情的事。

二、努力學習和實踐，變“不可能”為“不，可能”

李寧品牌有一句廣告語：一切皆有可能。其實許多時候可以變“不可能”為“不，可能”，這里有一個典型的實例：自從古希臘以來，人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標，人們進行了種種努力和嘗試，比如讓獅子在后面追趕奔跑者，讓奔跑者喝真正的虎奶增強力量等等，但是都沒有實現(xiàn)過這個目標。于是眾多的醫(yī)生、教練和運動員斷言：人類要想在4分鐘內跑完1英里的目標是絕對不可能實現(xiàn)的，因為，人類的骨骼不對頭，肺活量不夠，肌肉不夠健壯，風的阻力又太大。諸如此類，理由實在太多。然后，總有人不信邪，他首先用行動否定了這一斷言。這個人就是英國的羅杰·班尼斯特。1954年5月6日，25歲的他在牛津大賽上，以3分59秒4的成績，成為第一個在4分鐘之內跑完1英里的'人。更令人驚嘆的是，一馬當先引來了萬馬奔騰——那個被許多醫(yī)生、教練和運動員斷言“不可能”的事情，在此后一年的時間里，有300多名運動員在4分鐘內跑完了1英里的路程。訓練方法并沒有重大突破，人類的骨骼結構也沒有突然改變，數(shù)十年前被認為是根本不可能的事情，為什么竟然變成了可能?是因為有人沒有放棄努力，是因為有了榜樣的力量，是因為成功就是變“不可能”為“不，可能”。

這個故事給我們的啟示是：世界上沒有絕對的“不可能”，除非放棄努力和嘗試。希望我們的同學在新學期當中，不放棄、不松懈，努力學習和實踐，不斷取得進步。

三、要有安全意識，增強敏感性和警覺性

在安全問題上不疏忽、不掉以輕心，積極做好安全防范工作，把安全工作放在心里、抓在手上，落實在行動上。要認識到人人都是安全參與人，人人都是安全責任人，人人都是安全受益人，要時刻保持對安全的高度警覺。要遵守社會秩序。自覺排隊上車、先下后上不擁擠;要遵守交通規(guī)則?？坑倚械囊?guī)則;紅燈停綠燈行的規(guī)則(寧停三分、不搶一秒);過馬路走人行橫道的規(guī)則;騎自行車不進入機動車道的規(guī)則;不逆向騎車走路的規(guī)則等。

要遵守校紀校規(guī)。不帶危險物品(棍、棒、打火機、刀具、危險性液體和可燃性氣體、大功率用電器)進入校園;危險部位不擁擠、不推攘，上下樓梯靠右行。不吃路邊不衛(wèi)生食品。

同學們，老師們，昨天是一頁翻過的歷史，今天是一個嶄新的起點，明天是一幅宏偉的藍圖。前些時間，我們已經(jīng)在各方面取得了一些成績，教育質量、體藝成績、教育科研、德育等工作取得了不少榮譽，受到社會的認可。在充滿挑戰(zhàn)的新學期里，我希望全體教職員工繼續(xù)傳承和發(fā)揚敬業(yè)愛崗、忠于職守、樂于奉獻的優(yōu)良作風，進一步增強自身責任意識、憂患意識和合作意識，不斷加強學習，更新觀念，積極探索教育教學改革新途徑、新方法，努力提高教育教學水平，以人格魅力引領學生，真正走進學生的心靈，尊重呵護每一位學生的健康成長。希望每一位同學能在新學期里，明確個人奮斗目標，改正自身存在的缺點，學會做人，學會學習;學會感恩，學會堅強，提高人生品位，牢記“學習改變命運、讀書改變人生”的告誡。

最后，在新學期祝老師們工作開心，祝同學們學習進步!

春季開學典禮發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家新年好!

新年剛剛過去，如梭的歲月卻早已織出了明媚的春光，我們滿懷著對明媚春天的憧憬，迎來了新的學期和新的征程。一年之計在于春，唯有春華方有秋實。新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學期的地平線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。

我們不禁要問自己：新學期，你準備好了嗎?

樹立信心——對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“

天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！?/p>

只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。

說到理想，我想到“有志者事竟成”，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行?！?/p>

我們生活學習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。

因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗。

經(jīng)驗是奮斗的成果，經(jīng)驗是智慧的源泉，經(jīng)驗是可靠的指路明燈，經(jīng)驗是真知灼見之母，從經(jīng)驗中得到的教訓比從經(jīng)驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。

信心，理想，奮斗加經(jīng)驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲!

最后，我還是想問：同學們，新的學期，你準備好了嗎?

謝謝!

春季開學典禮發(fā)言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天在國旗下演講的主題是：擁抱新學期。寒冷的冬天已經(jīng)銷聲匿跡，我們迎來了暖暖的春季，也迎來了一個嶄新的學期。我們度過了一個愉快的寒假，重返校園，首先祝同學們在新的一年里，學得輕松，學得愉快，并且學有所成。

俗話說一年之計在于春，我們在春天里播撒文明、勤奮、健康、團結，會收獲到明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結友愛。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能享受到進步的滿足感，收獲的成就感。在新學期開始之際，我建議大家要做好以下“五個心”：

一為收心。寒假雖然有作業(yè)，但大多都以玩為主，開學應轉變?yōu)橐詫W為主，盡快調整心態(tài)，投入到新學期的學習生活中來。

二為決心。新學期有新的開始，新的心態(tài)，主動制訂學習計劃，下定決心，努力實現(xiàn)理想。

三為恒心。學習要持之以恒，不能半途而廢，不論過程多么艱苦也要堅持到底，總有一天會收獲豐碩的成果。

四為愛心。不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養(yǎng)。尊敬師長，團結同學，孝順父母。

五為留心。注意校內、校外和家中的安全。提高警惕，加強自我防范意識。學會保護自己。樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。

同學們，新學期又開始了，只要我們大家充滿信心和勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就一定會有所提高，有所收獲，讓我們用新的心態(tài)開始，同學們加油吧!成功走好每一步，我們明天會更好!

最后，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學習進步!謝謝。

春季開學典禮發(fā)言稿5

同志們：

下午好，首先給大家拜個晚年。

好多年了，我們終于過了一個像樣子的寒假，同志們一定得到了較好的身心調整。開學了，一切言歸正傳，我們必須立即進入角色。

我講三點。

一、我們已經(jīng)打下了一個很不錯的基礎。

我桌上有兩個上學期期末成績對比，一個是高一年級跟__中學和__一中的對比，一個是高二年級跟__一中的對比。跟__一中不是一個檔次，我們主要是比超過他的距離，這樣可以看出我們的學科教學是在一個什么樣的層次上，可以看出我們各個學科的強弱。有的學科我們比他高不了幾分，說明我們這一個學科的教學存在著欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟__中學我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒有__的分，高一年級很清楚，有分數(shù)有人數(shù)，我們文理各個學科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優(yōu)勢，所以說我們的基礎不錯，我們半年來的工作取得了成效。同時，我們也必須看到不足，在上線人數(shù)的統(tǒng)計上，我們的一批上線文理科統(tǒng)計都超過了他，可是二批統(tǒng)計都落后于他，而且少的還不是幾個人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時的教學管理中出了問題，怎么辦，應趕緊想辦法，學生的整次應該是等遞排序的，不能出現(xiàn)脫節(jié)，最起碼不能過早地出現(xiàn)脫節(jié)和斷檔。否則，這個問題帶入高三，就會給我們的二批人數(shù)造成很大的威脅，給我們的教學造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學生夠不著，低了上邊的學生吃不飽，不能整體推進，整體提高。

二、還得是嚴字當頭

我們依靠嚴，我們也得益于嚴，嚴與細的結合，嚴與實的結合是提高質量的不二法寶。我點四個方面的題，一是學生管理要嚴，創(chuàng)造一種氛圍，把每一個學生置于濃烈的學習氛圍之中。嚴，不是出點事就把學生趕回家，嚴，也不是不講道理，嚴是不給學生制造回家反省的機會，不給他犯錯誤的時間和空間。二是教師管理要嚴，老師是學生的表率，我們有很多很細的行為規(guī)范，必須進一步抓好落實。三是教學管理要嚴，比如我們的備講批導查，比如我們上個學期抓的限時練，比如我們每月一考，安排了是否做了，做了是否評了，評了是否提出了警示，警示了是否有力度。四是各項工作不搞一陣風。實際上，沒有一項制度不是經(jīng)過深思熟慮的，制度也沒有先進和落后之另，只是我們執(zhí)行得不徹底，沒有堅持下來，因此制度的持續(xù)性和執(zhí)行力的著地落實是關鍵之關鍵。就好像看病瞧大夫，要相信這個醫(yī)生，相信這個處方，然后嚴格按方子用藥，一定對袪病有利，否則，有病亂投醫(yī)，是不對的。只要認準了的事情，我們就堅持做下去，比如上學期我們制定的宿舍管理檢查，我們的教學限時練，還有我們從這一學期施行的門衛(wèi)管理等。

三、一切從點滴小事做起。

學校無小事，事事皆育人，學校無大事，事事得用心。勿因惡小而為之，勿因善小而不為，好壞因小起，積小善必有余慶，積小惡必有余殃。在學生管理方面，我們絕不能抓大放小。在臺灣有一所學校，學生年齡在15-18歲之間，每年三千多學生中，因違反校規(guī)校紀被校方開除的有二三百人。學校沒有工人，有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切的必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師7米外要敬禮。學生沒有寒暑假作業(yè)，沒有一個學生考不上大學的。這就是臺灣享譽30年的以道德教育為本的忠信高級工商學校。在臺灣的各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。這個學校的校長高震東有一個演講，希望同志們讀一讀，看看他們是怎樣從小事抓起的。當然，外來的經(jīng)驗不能照搬，我們更不能像他一樣每年開除二三百學生，再說，開除學學生也不是管理的主要手段，但是一定可以吸取我們能夠利用的經(jīng)驗。

同志們，新學期已經(jīng)開始，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，就我們一定會做到更好。__年好種田，祝我們羊年大吉行好運。謝謝大家。

第2篇：春季發(fā)言稿范文

程英哲

今天，我在這里跟家長們一起探討育兒心得，首先感到的是誠惶誠恐，因為：第一，我不是專家學者，既沒有系統(tǒng)理論的支撐，也沒有做過很多的調研；第二，我自己的孩子也不過正在上小學三年級，今后發(fā)展如何，還是個大大的問號。所以我不敢給大家講。但是，承蒙學校領導的厚愛，既然給我布置了這個作業(yè)，那我就以平時鼓勵孩子的一句話“你能行”來鞭策自己，交上這份“作業(yè)”，談談我個人的一些做法，期待各位家長的批評指正。

第一：在生活中要明確：孩子的事無小事。即使看起來是很小的一件事，可能恰恰對培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的習慣，會產(chǎn)生巨大的作用，千萬不要忽略生活中的小細節(jié)，這正是他學習的最好課堂。從孩子小時候就培養(yǎng)他對自己的事情負責的生活態(tài)度。比如說小到孩子的吃飯問題，我從來不會追著他喂吃的，如果你這頓飯吃不飽，絕不會允許吃零食，餓得受不了的時候，他會向我求助，正好是我教育他的好時機，這時候告訴他正餐要好好吃，如果你不好好吃，就只好自己承擔這樣的結果，對不起，現(xiàn)在不能給你吃的，只能等下頓正餐的時候再吃。此時的教育效果要比吃飯的時候使勁催著他，甚至追著喂他要好得多。正是通過這樣的小事情，向他傳遞一個重要的信息：現(xiàn)在的結果正是因為你前邊的行為造成的，每個人都要為自己的行為承擔責任。

第二，讓孩子明白學習是他自己的事情。作為家長，可能特別關注孩子的學習成績，孩子考得好了就特別獎勵吃肯德基、買大禮包，孩子成績不好就諷刺、挖苦，甚至拳腳相加，我很不贊成這樣的做法，下次孩子想吃肯德基的時候，你再說：“那是洋垃圾，你想當垃圾桶嗎？”的時候，還會有說服力嗎？對于學習成績的高與低，我不會表現(xiàn)得過分高興或失望。記得有一次，期末考試他覺得成績很不理想，一路上等著我批評他，可是我還是和平時的態(tài)度一樣，他納悶了，問我：“媽媽我考得不好，你怎么不說我呀？”我就告訴他：孩子，學習是你自己的事情，你考好了，媽媽當然會為你高興，但是你自己成功的喜悅，那種滿足和享受會更強烈。同樣，你考得不好，你自己本來已經(jīng)情緒很低落了，甚至很傷心，很難過，媽媽當然也不高興，但怎么能忍心給你再增加不良情緒呢？你一定要明白：學習是你自己的事情，考試成績更是你自己的事情，只有你自己能對自己負責！在這樣的時機講了這番話之后，孩子真的是入心入耳了，既對考試有了一顆平常心，也更明白自己努力的重要性了?？己昧耍麖牟灰蠹议L給他任何獎勵；考砸了，也不會不敢讓家長看成績單，他心里反而更坦然了，沒什么心理負擔，考試起來也就輕松應對，情緒高漲，成績自然不錯。如果有的家長說孩子考得不好，只考了40分，對考試完全沒有自信了，怎么辦呢？那我們不妨幫他分析哪些是馬虎丟的分？一算，哦，20分，下次細心一點，不就及格了？再一看，由于時間問題沒做完丟了20分，那么下次考試再抓緊點時間不就能得80分了？還有10分，是基礎知識沒掌握好，問題太好解決了！只要你上課認真聽講，老師都會告訴你的，這可是白得分的題，你不會豈不是太可惜了？下次這樣的分可不能丟了?。?0分了。你已經(jīng)是優(yōu)等生了呀！還有10分是有一定難度的，不過你要是平時再多看點書，相信也不會難倒你的，瞧瞧，100分就在向你招手哦！這時孩子一定會破涕而笑，重新建立起對學習的自信，而且培養(yǎng)其良好的聽講習慣、做事不拖拉、不磨蹭的習慣。當然，對成績的淡然并不代表對學習過程的無視與漠然，這就是我接下來想講的。

第三：家長的抓與放。我認為孩子的個體差異非常大，不要事事都追求完美，對孩子過度苛求，讓他覺得怎么做都達不到家長的預期目標，漸漸就會喪失自信；也不能什么事都覺得孩子還小，不用管，等長大了自然就做好了，這樣孩子就會太沒規(guī)矩，自私自利。那么管理孩子的尺度怎么把握呢？只要是能孩子自己管理好的事情，我就大膽放手，而且給他稍稍高一點的要求，也就是蹦一蹦能摘到蘋果的要求，并適時給以鼓勵，這樣他總是覺得“我能行”。比如假期里幾個同學一起做科技小制作，每個孩子做各自不同的，從材料的準備我就讓他自己去找，沒有合適的，自己去想辦法改一改，修成合適的，制作過程中我在一邊旁觀，并給他們照張相，不去干涉他的制作過程，讓他自己思考、自己動手、給他們獨立解決問題的時間和空間。等他做完之后，興奮地拿給我看，給我講他是怎么做的，那點做得不好，又是怎么改進的，那種自我價值的實現(xiàn)帶給他內心無窮的力量，請家長們都記住這句話：“永遠不要低估孩子的能力！”家長們在哪方面包辦代替多了，孩子哪方面就會表現(xiàn)得很弱，要充分相信孩子，該放手的時候放手。該嚴格的時候就必須嚴格，在是非面前，必須給他一個非常明確的要求，對于孩子的學習態(tài)度我是高度重視的，不能因為他以哭鬧等方式相要挾就妥協(xié)，這樣無疑就更縱容了他下次會以更強烈的哭鬧來解決問題，常此以往，惡性循環(huán)。比如有一次我兒子寫作業(yè)字跡非常潦草，我讓他擦掉重寫，他就很不高興地擦掉從寫了一遍，還是很潦草，我告訴他還是交代不過去，再擦掉，這遍必須寫好，結果第三遍還是很不像樣，這時我已經(jīng)非常生氣了，當我說“不行”兩個字的時候，他也很不高興，把本子都擦破了，斜著眼睛看我，眼神還狠狠的，仿佛在向我挑釁：“我就這樣，你怎么著吧？”我當時就想，呵，我今天必須得把他制服了，否則這還了得？我當即就懲罰了他，理由是你不能對媽媽這種態(tài)度，對學習這種態(tài)度。之后，又給他講道理，讓他明白確實是他做得不對，而且對媽媽這種態(tài)度媽媽很傷心。又過了幾個小時，睡覺前，他主動跑到我那，向我鄭重道歉，說自己不好好寫作業(yè)，惹得媽媽生這么大的氣，真的錯了，請求我的原諒。我表示可以原諒，但是告訴他你對別人的傷害仿佛是往墻上釘釘子，你道歉了，仿佛把釘子了，但是痕跡卻留下了，希望以后不要再輕易傷害別人。令人欣慰的是他聽懂了，也做到了。對孩子絕對不能任意打罵，偶爾合理的使用一點處罰是有效的，但一定要慎用，使用多了絕對會起反作用。

第四，培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣。習慣的培養(yǎng)特別重要，是需要耐心和持之以恒的。因為研究表明，20%智商+80%學習習慣=孩子最終的成績；80％疾病與習慣有關；80%的成功是靠好的習慣。成功很簡單，只要簡單的事情重復做，養(yǎng)成習慣，如此而已。我舉個例子說說習慣的力量。有一次，我?guī)Ш⒆拥较忍煜铝鶚菧蕚淇措娪?，時間不合適，看到旁邊的電玩城，里邊很多青少年都在十分投入地玩各種電玩游戲，眼花繚亂，我出于好奇，拉著孩子進去轉了一圈，我本以為所有孩子尤其是男孩子，本能會對這些很感興趣，真沒想到，孩子使勁往外拽我，一邊走一邊說：“媽媽，走吧，難道你對這些感興趣嗎？”我想，這就是習慣的力量，因為我們家平時都是看書、學習，沒有嘈雜的聲音，所以他習慣了這樣的環(huán)境，當然對電玩這樣的東西會排斥。在生活習慣的培養(yǎng)方面，也是需要家長的付出和持之以恒的。比如大家都知道早餐的重要性，一份營養(yǎng)充足的早餐不僅是孩子們能量和營養(yǎng)攝入的保障，而且可以防止超重肥胖的產(chǎn)生、發(fā)展乃至成年期的慢性病?！懊刻煸缟现笠话奖忝妗?、“在路上買一張油炸餅或油條或雞蛋灌餅”、“書包里裝一個面包一盒酸奶，到學校吃”、“學校旁小吃攤買兩個包子和一杯豆?jié){”……你的孩子是否每天都在吃這樣的早餐？據(jù)調查，盡管每天吃早餐的孩子比例占到八九十，但其中78%的孩子吃不好早餐，在這里，我呼吁所有的家長，健康從早餐開始。還有運動習慣、睡眠習慣、衛(wèi)生習慣、飲食習慣、安全習慣、學習習慣等等都很重要，道理都懂，關鍵就是做起來一定要持之以恒。

第五，營造良好的家庭環(huán)境，為孩子熱愛學習保駕護航。有的家長對孩子抱怨：“你怎么就不知道看會兒書呢？你怎么就那么不愛學習呢？”，那么請你想一想，你平時在家都干什么呢？你是否有讀書的習慣呢？可以說孩子就是家長的影子，家長的言行會對孩子產(chǎn)生絕對的影響力。我們家除了有一間專門的書房，客廳兩側都擺滿了書柜，甚至陽臺上都像磚垛一樣摞滿了書，由于工作需要和個人興趣，尤其是我愛人，看書、藏書、用書、寫書是他生命中極其重要的內容。這自然潛移默化地影響到家庭的每個成員。孩子小時侯，我給他看了很多的繪本故事，陪著他一起欣賞畫面，一起閱讀文字，隨著年齡的增長，我和他一起去選適合書，并根據(jù)他的興趣訂閱了《小哥白尼》、《我們愛科學》、《小愛迪生》、《兒童文學》等雜志，可以說他在家里所接觸到的全是書。有了大量的閱讀，對孩子知識面的增加、對文章的理解，對生活的感悟，是非常有幫助的。前兩年剛搬新家時，我愛人堅持不買電視機，正因為我們不看電視，而且盡量減少不必要的應酬和外交活動，所以保證了每天的閱讀時間。我們家去年被評為河北省十佳書香家庭，《燕趙晚報》以《他們家沒有電視，一家三口沉浸在書香中》作標題，進行報道。在接受電視臺記者采訪時，孩子說：“我也想下去玩，但是這書都太有意思了，我都入迷了，所以就不下去了?！比ツ昴甑?，市里有關部門為表彰我愛人舉辦紅色展覽，特別獎勵了一臺電視，孩子說：我不想要電視，有電視影響我看書。我們感到非常欣慰，因為讀書已成為孩子的自覺習慣。讀書讓精神豐厚，讓心靈充盈，讓思想縱橫捭闔，家里可以根據(jù)經(jīng)濟情況和孩子的興趣訂閱一些報刊雜志。愿孩子們都愛上讀書。

第六，多創(chuàng)造親子交流、社會實踐的機會，多帶孩子走進大自然、走進博物館、開闊眼界，增長見識。因為家長是孩子的第一任老師，家長自身也要不斷地學習提高，才能教育好孩子，做家長的還應該把教育孩子當成自己的一項事業(yè)去經(jīng)營，與孩子共同成長。教育孩子的前提是了解孩子，我們要盡量多的創(chuàng)造與孩子共處的時間。我感覺孩子轉眼間就九歲了，再過八九年他上大學走了，我想陪他都沒機會了。所以我就特別珍惜現(xiàn)在能與孩子朝夕相處的幸福時光，愿意多跟孩子交流，知道他的內心世界。也愿意多帶孩子出去走走、放放風箏、玩兒會兒游戲，不僅讓孩子開闊了眼界，愉悅了心情，感受到親情，還帶來了自己很多童年的回憶，何樂而不為呢？我覺得家長們如果以工作忙、生意多、應酬不參加不行為借口，忽視了自己的孩子，將來沒準會很后悔。我經(jīng)常帶孩子走進圖書館、博物館、科技館。去年，從報紙上得到消息，省氣象局要在氣象開放日面向社會開放，我就帶孩子去參觀學習。咱們學校也曾組織孩子們到省氣象臺、河北師大生命科學館、省民俗博物館參觀，以及每年的春游，我覺得都非常好，讓孩子們走出教室，走進社會大課堂，得到的收獲更加立體充實，尤其是他們同齡孩子拋開大人的干預，一起合作、一起以孩子的視角去觀察、去感受、去交流等等，這些遠不是我們家長能給的，所以一定要鼓勵甚至創(chuàng)造機會讓孩子積極參加集體活動，因為每一個人的成長是絕對離不開集體的。

第七，注重孩子良好品格的培養(yǎng)，讓孩子具有感恩之心。我們家長不僅要培養(yǎng)孩子如何成為一個健康的自然人，更應該注重培養(yǎng)孩子成為合格的社會人。引導他們樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的文明習慣，建立健康的生活方式。應當以引導孩子做人為最大責任，摒棄和消除社會功利主義和浮躁情緒，培養(yǎng)孩子具有良好的品格，讓孩子能夠全面和諧地發(fā)展。教育孩子要從小事做起：熱愛祖國：從孝敬父母、愛家庭開始；服務人民：從團結同學、服務社區(qū)開始；崇尚科學：從實踐檢驗開始；辛勤勞動：從自理與家務開始；合作共贏從尊重他人開始；誠實守信：從說話算話開始；遵紀守法：從走路靠右開始；艱苦奮斗：從認真完成作業(yè)開始；低碳環(huán)保從合理消費開始。咱們槐北路小學的“感恩”教育活動，從搜集名人的感恩故事、搜集感恩詩歌、名言警句，講感恩故事、唱感恩歌、辦感恩手抄報，到以實際行動完成感恩作業(yè)，寫自己的感恩故事等一系列活動，我明顯地感到了孩子的成長和進步：他更加體諒父母的辛勞，自己的書包再沉、手里拿的東西再多也都是自己拿，從不讓父母代勞，還經(jīng)常幫爸爸媽媽拎東西。每天晚飯后主動幫著收拾碗筷、擦桌子，收垃圾。每天堅持自己洗襪子，有時候媽媽覺得太晚了，趁他一邊泡腳一邊看書的時候，偷偷把襪子給洗了，他還嗔怪媽媽，第二天必須給媽媽洗襪子。還有一次在我們吃飯的時候，他掉地上一塊紅薯，撿起來后問我：“臟嗎？”我覺得扔掉怪可惜的，就說：“不臟”，我拿起來就想我吃掉吧，別讓孩子吃了，畢竟是掉地上了，他看我要吃，就使勁拽我，我扭過頭去，一口就放到了嘴里，兒子使勁兒喊：“媽媽，我掉地上的，你怎么能吃呢？”小小年紀的他經(jīng)常會讓家人心里暖暖的。這都得益于學校開展的一系列的感恩教育活動，得益于他們剛上學的時候老師就讓背誦的《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。這樣的信息一次次地重復，不斷地被強化，就會內化于心，外化于行，從而養(yǎng)成孩子的自覺行為和習慣。一個孩子從家長和老師那里如果學會了感恩回報、勤勞善良、自強不息、堅韌不拔、仁慈博愛、以禮待人、誠實守信、認真做事，那么即便他的學習成績不好，也只是暫時的，即便他畢業(yè)時成績平平，將來他一定會生活得非常充實與幸福，甚至大有作為。

第八，跟老師密切配合，鼓勵孩子積極參加學校組織的各項活動。

教育必須具有一致性，也就是家庭成員之間在教育觀念、教育態(tài)度、教育方法上要保持一致性。比如孩子犯錯了，爸爸媽媽批評孩子的時候，爺爺奶奶出來護孩子，或者爸爸說東，媽媽說西，這樣會弄得孩子不知所措，不知道該聽誰的，分不清誰對誰錯。同樣家庭教育也必須要與學校教育相一致，我們家長對學校、對老師都要有一個積極的態(tài)度。我們的孩子在槐北路小學上學是非常幸運的事情，學校完全徹落實素質教育的理念，積極為孩子們爭取參與大型活動和開闊眼界的機會，且成績斐然。比如：每學期都組織消防演練和安全講座，對學生進行生命安全教育；剛剛結束的裕華區(qū)第十屆中小學生運動會，咱們學校取得了運動成績和精神文明雙豐收；2010年代表裕華區(qū)參加全市的百人拉丁舞比賽；去年建黨90周年，作為全區(qū)唯一一所學校參加的團市委慶“六一”紅歌會并參加市教育局和市電視臺組織的“紅歌嘹亮”大型演出；連續(xù)兩年校民樂團參加市教育局和市電視臺組織的少兒才藝電視展演；2009年500名少先隊員參加的河北省委宣傳部組織的慶祝建國60周年各界群眾大合唱，有工人代表隊、農民代表隊、解放軍代表隊、機關代表隊、老年代表隊、高校學生代表隊等等、當時這500名學生可是全省唯一一個少年兒童代表隊??！省里四大班子主要領導都參加，并且通過中央人民廣播電臺現(xiàn)場就直播出去了。當時那種震撼的場面，全場洋溢的愛國激情，不親身經(jīng)歷的人是無法體會到的，這500名孩子一輩子都不會忘記！我們學校去年成立了“國歌中隊”，十一前夕，國歌詞曲作者的后代：的兒子田大畏和聶耳的侄女聶麗華還有革命攝影第一人沙飛的女兒親自來到了槐北路小學，來到了“國歌中隊”，專程看望了隊員們，當他們走的時候都一一和孩子們擁抱作別，所有孩子的眼里都閃著激動的淚花。如果不是我們學校成立的全國第一個“國歌中隊”，孩子們可能就沒有機會見到些名人后代。今年，學校又陸續(xù)成立了“國旗中隊”和“雷鋒中隊”，將來還要陸續(xù)成立其他特色中隊，我認為都特別好。有人說素質教育的成果其實就是學生離開校園后，還在腦子里留下的那些東西。孩子們的這些鍛煉機會都是學校領導積極爭取、學校老師辛勤勞動換來的呀！… 不光教育成果輝煌，而且教學成績連續(xù)幾年在全區(qū)都排名前3名，這個成績是孩子升入中學后的摸底考試成績，卷子上填寫原畢業(yè)小學，然后全區(qū)大排名。有的學?？赡芙衲甑谝?，明年又第9名了，后年又第4名了，這都是很正常的，能夠連續(xù)幾年都居高不下，充分證明了學校老師扎扎實實的工作作風、敢為人先的工作態(tài)度和攻堅克難、敬業(yè)奉獻的實干精神。我們家長，要大力配合支持、積極鼓勵孩子參與學校組織的各項教育教學活動，讓孩子們在活動中得到鍛煉、收獲成長。我們是播種者，讓我們在春天里，在孩子的心里播下行為、習慣、性格的種子，播下真、善、美的種子，播下熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優(yōu)良、團結友愛；體魄強健、活潑開朗的種子，這樣才能使孩子們成為未來的好公民，成為祖國的有用之才，才能適應新世紀的競爭和挑戰(zhàn)。

下面十句話話作為結束，與各位家長共勉。

1. 擁有積極心態(tài)：關注社會、工作、生活中積極的方面，給孩子傳遞正面的信息，用自己的良好心態(tài)讓孩子擁有積極的人生態(tài)度。

2. 從容面對生活：以從容的心態(tài)面對生活中的責任、挑戰(zhàn)；調節(jié)自身的情緒，不急不躁；相信自己，相信孩子有自我成長的潛力。

3. 給予獨立空間：給孩子獨立的空間，尊重孩子的隱私權，樹立責任意識，讓孩子學會自我管理，自我成長。

4. 傾聽孩子心聲：每天拿出時間與孩子平等交流，站在孩子的視角看問題，分享孩子的成功，分擔孩子的痛苦，做孩子的良師益友。

5. 勤用賞識鼓勵：欣賞孩子的閃光點，珍視孩子的進步，對孩子每一點進步給予鼓勵、稱贊，培養(yǎng)孩子的進取精神。

6. 理性對待分數(shù)：不過分看重分數(shù)，以培養(yǎng)學習習慣和學習能力為主，寬容孩子的失敗與不足，設置合理的期望目標，激發(fā)孩子的求知欲望。

7. 共度休閑時光：多與孩子共處，培養(yǎng)親子感情。關愛孩子身心健康，注重孩子全面發(fā)展。節(jié)假日和孩子一起休閑活動。

8. 加強家校合作：主動與班主任、學科教師溝通，在孩子面前樹立教師威望，積極配合學校工作，全面了解孩子，促進個性化地發(fā)展。

9. 注重自我成長：做學習型的家長，不斷提升自身素養(yǎng)，讓自己的生活豐富起來，并潛移默化地促進孩子的不斷成長。

第3篇：春季發(fā)言稿范文

下午好！

今天，春暖花開，陽光明媚，我們xx學校的全體師生，歡聚一堂，隆重舉行xxxx年春季中小學生田徑運動會。

首先，我謹代表xx學校，向參加這次運動會籌備工作的全體老師表示衷心的感謝！向參加這次運動會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問！

20xx年以來，我校堅持教育理念的創(chuàng)新，不斷加強教育教學的改革與探索，教育教學水平不斷提高。學校在改善辦學條件，提高教學質量的同時，始終堅持全面貫徹國家教育方針，大力推進素質教育，注重提高學生的身體素質。因此，本次春季運動會，也是對同學們平時體育活動的一次大檢閱、大驗收。

我相信，我們的同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果。

同時我也希望，通過這次運動會，進一步推動我校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會強健自己的體魄，真正成為不但學習好、更要身體好、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

為使這次運動會順利進行，下面，我對大家提幾點要求和希望：

1．希望全體運動員，以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，參加各項體育競賽，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘嗉墵幑狻?/p>

2、希望全體運動員，本著“友誼第一，比賽第二”原則，在競賽過程中，尊重對手，服從裁判。不僅賽出我們的體能，更要賽出我們的風格。

3．希望全體同學能發(fā)揚奉獻精神和團隊精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽鼓勁、加油。

4．希望全體裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。

5．希望各班班主任老師，做好學生的組織工作，保持良好的大會秩序。

第4篇：春季發(fā)言稿范文

尊敬的各位領導、親愛的各位同學們：

大家早上好！

每一個春天都象征著生機、播種、拼搏、希望，2020年的春天格外讓人期待，它既是必然，又是如此來之不易。所以，同學們，此刻，我有很多話想跟你們說，如果你們理解了，此后人生，便是春風十里。

一、關于生命。世間事除了生死，哪一樁都是閑事，這是此次疫情教我們明白的最根本也是最重要的道理。無論你貧窮或富有，俊美或丑陋，偉大或渺小，活著，就是最大的成功！

只要活著，你所有的夢想才有可能實現(xiàn)。所以，同學們，珍愛生命，敬畏生命，這應是你們人生的第一必修課。從今天起，好好鍛煉身體，和春天的萬物一樣，蓬勃生長吧！

二、關于學習。讀書雖苦，但那是你看世界的路。你今天的所有努力，都是你未來生活的底氣。在上網(wǎng)課的日子里，你是認真地學習還是借著上網(wǎng)課的緣由偷偷玩游戲？你現(xiàn)在不以為然的學習時光，是多少人夢寐以求的奢望。

14歲女孩郭翠珠，由于家里沒網(wǎng)絡，上網(wǎng)課只能來村支部蹭網(wǎng)學習。

楊秀花，15歲，她早上6點就起床，帶上一天的干糧，爬1個小時陡峭的山路，來到距家4公里外的懸崖下，窩在崖壁邊上課至少10小時，因為只有這里才有信號！

西藏昌都姑娘斯朗巴珍，為了找到穩(wěn)定的信號上網(wǎng)課，每天爬30分鐘雪山。在零下3度的雪山頂上，一坐就是四個小時。

比比他們，你還有什么理由荒廢時間？！也許你會說，學習有用嗎？你應問問徐孟南、蔣多多，這些曾經(jīng)宣揚讀書無用論的人，他們的經(jīng)歷會告訴你：讀書無用論都是騙人的。你不吃學習的苦，將來就要吃生活的苦。

學習上，自律永遠是制勝法寶。父母的監(jiān)督老師的提醒都只是背后推你前進的手，若你自己不想走，手再多再有力也沒有用。

三、關于感恩

一個懂得感恩的人才是一個人格健全的人。

父母養(yǎng)育之恩，師長教誨之恩，朋友相助之恩，領導知遇之恩，陌生人滴水之恩，疫情中勇士用生命守護之恩等待

沒有他們，就沒有現(xiàn)在和未來的你。

投我以木桃，報之以瓊瑤。

所以，同學們，當你網(wǎng)課遲到不交作業(yè)，老師批評你，請不要懷恨在心破口大罵，當老師在學校嚴格要求批評你，請不要動輒打罵老師。當父母嘮叨你學習請不要大聲頂撞，當父母滿足不了你的需求，請不要怒發(fā)沖冠起殺心。和朋友、同學有了矛盾，請不要睚眥必報。你們要做的是養(yǎng)好身體，靜心學習，守規(guī)明矩，敬老師，尊父母，友同學，這，就行了。

第5篇：春季發(fā)言稿范文

金狗辭舊歲，玉豬賀新年。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2014年春季學期。站在新學期的新起點上，回顧剛剛過去的一個學期，我們?yōu)橥瑢W們的勤奮學習、銳意進取而倍感欣慰，我們?yōu)槔蠋焸兊臒o私奉獻、殫心竭力而深深感動。

同學們，常言道：“一年之計在于春。”春天是播種的季節(jié)，只有春天播下種子，秋天才會換來豐碩的成果。在今天這個新學期剛剛起步的日子里，我希望大家能在心中播下一顆名叫“誠信”的種子。

之所以選擇“誠信”，首先是因為我們的校風本就如此。

每一個走進三中的人，都會在校道上看到一塊銘刻著“真愛”二字的太湖石?！罢鎼邸笔俏覀儗W校的辦學理念，包含著真和愛兩個維度的教育，其中真的教育涵蓋“知真、悟真、辨真和行真”四個層次，內涵非常豐富，誠信是其中的一個內容。因此，從誠信這個角度而言，真愛教育的 “真”，就是指做人要講究誠信，要以實事求是的態(tài)度接觸世界，面對生活，審視自我。

多少年來，當一屆又一屆的學生走進三中，他們就把這個“真”字融入到自己的靈魂里，他們以“誠”為處世態(tài)度，以“信”為人生信條，無論是研究學問還是組織活動，都是踏實認真，從不得過且過；而當一屆又一屆的三中學子走出校門，又把這個“真”字展現(xiàn)在自己的生活中，他們以誠待人，以信修身，無論是繼續(xù)進修還是參加工作，都是信守承諾，絕不出爾反爾。

第二，之所以選擇“誠信”，是因為我們面對自己理應如此。

作為一名學生，第一要務當然是學習；而作為一名三中學生，就求知而言，泛泛而學是肯定不夠的，必需在學習前面再加上“認真”二字。之所以強調“認真”，是因為這份認真關乎誠信。

認真實際上是自己對自己的誠信，容不得馬虎或裝飾，在求學的過程中，在與老師溝通探討問題，哪怕是簡單的問題，務必實事求是，懂就懂，不懂就不懂，不能因為怕面子過不去而裝懂。春秋末期偉大的思想家、政治家、教育家孔子東游講學時，途中遇見兩小兒辯日，兩個孩子向他提問，太陽什么時候離我們近，什么時候離我們遠的問題。博學的孔子誠實地告訴孩子，他確實不知道。《論語》里有這么一句話，叫做“知之為知之，不知為不知，是知也”。探求知識，研究學問，其實就是一個面對自我，剖析自我，超越自我的過程。如果在這個過程里，“誠”字缺位，“信”字隱身，我們又如何敢說已做到“認真”二字？如果在這個過程里，我們含混了“知”與“不知”的邊界，自欺欺人，又如何敢問心無愧地面對自我？

第三，之所以選擇“誠信”，是因為我們面對世界必須如此。

意大利詩人但丁曾說過：“道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。”

誠信是人類的普遍道德要求，是人生立身之本，是國家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本。從古到今，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。

翻開歷史的長卷，一個個重信義，輕生死的感人故事歷歷在目，“商鞅立木取信”，變法成功，國強勢壯；“曾子殺豬教子”，家喻戶曉，令人深省；“季布一諾千金”，換來朋友舍生取義，冒死相救；“蘇軾牧羊“，堅守氣節(jié)，催人淚下；“孟信贖回病牛”，讓世人看到了他手中牽住不是一頭病牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩。先哲們用自己為人誠信的高尚作風，譜寫了一曲曲千古不朽的贊歌，激勵著一代又一代人為培養(yǎng)誠實守信的良好人格而努力。

然而，隨著時間的推移，經(jīng)濟的進步，社會的發(fā)展，人們的生活水平提高了，一個個令人詫異的新聞卻讓我們視線模糊，一組組觸目驚心的案件卻讓我們心境沉重：假藥假酒假奶粉。，我們不只一次聽到無良的商家在食品安全上犯下的駭人聽聞的罪行，我們不只一次看到摔倒老人訛人的消息占據(jù)各類媒體的頭條。當人性中值得弘揚的寶貴品質遭到壓制和冷落，正常變成了不正常，不正常卻變成了正常。這種顛覆性的改變多了，會無聲無息地侵蝕良知堤壩，一點一滴地惡化道德生態(tài)。

仿佛一剎那間，誠信似乎已淪為笑談，謊言似乎已成了習慣。

可我想告訴你，即便道德天空一時有陰霾，我們還是在心底呼喚另一種生態(tài)，期盼另一個充滿陽光的世界。因為“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。在家里，我們依然能感受到父母那發(fā)自內心的關愛的溫暖；在學校，我們依然能感受到身邊同學毫不做作的友情的真誠；在電視里，在網(wǎng)絡上，我們依然會為像朱邦月那樣信守承諾的故事而感動。

恰是因為我們生命里的這份溫暖、真誠和感動從未缺位，所以我們必須信仰真誠，恪守誠信，因為這是我們每一個三中人面對世界不可改易的態(tài)度，更是我們每一個立志“改變世界，讓它更美好”的三中人不可推卸的責任。

同學們，“人無誠而不立，家無誠而不興；民無誠而不立，國無誠而不興”，無論是個體生命的成長，還是國家民族的復興，都離不開誠信。誠信不應是懸掛在我們頭頂?shù)男浅?，而應真真切切地照耀進我們的心靈，內化成我們實實在在的行為。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。讓誠信的種子在我們心田生根、發(fā)芽。讓我們的生命煥發(fā)出誠信的光彩！

第6篇：春季發(fā)言稿范文

大家好！

綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師、同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

在新學期開始的時候，校大隊部要對同學們提出以下幾點要求：

首先，要做到儀表整潔。整潔的儀表給老師、同學們帶來一個好印象，讓大家都喜歡跟你在一起。還要自覺配戴好紅領巾，她是少先隊員的標志，戴好她，只會讓你顯得更精神。

第二，爭做文明守紀的好孩子。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。

這學期我校還將開展豐富多彩的少先隊活動。

開學這個月：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。

三月份：“學雷鋒、樹新風”義務清掃街道；開展“我懂事了”活動，結合三、八婦女節(jié)，要求隊員在3月8日那天做一、兩件令媽媽或奶奶或老師等感到高興、欣慰的事。

四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。

清明節(jié)前后，開展革命傳統(tǒng)教育：結合“講革命故事，唱革命歌曲，學革命精神”開展系列主題活動，讓隊員們通過講故事和用自己的歌聲等方式緬懷革命先烈。

五月份：迎“六一”節(jié)大型慶祝活動籌備工作。

六月份：慶“六一”文藝匯演。

六、七月份：迎接期末考試，勤思考、樂探究，學習、有方法的好隊員。

結合班級各項工作的開展情況，對優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員、文明雛鷹中隊中隊進行表彰獎勵。

愿同學們在新的學期里，勤奮學習，健康成長，全面發(fā)展！

第7篇：春季發(fā)言稿范文

各位家長：

下午好！

我是一（1）班的班主任及語文老師。非常感謝你們能積極配合我們班的工作，準時來參加這次家長會。在此，我代表各科任老師及學校感謝各位家長對學校的信任和對我們工作的大力支持。我要匯報的第一個方面問題是：習慣問題

一、 習慣問題：

俗話說：“好習慣益終生?！笨梢哉f一年級最重要的一個任務是培養(yǎng)孩子的各種好的習慣，如：學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣等。雖說我接手這個班級的時間不長，可從我與家長的接觸中了解到，部分家長最擔心的是孩子的學習成績是否優(yōu)秀，卻對習慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活“至關重要的第一步”?？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。所以培養(yǎng)習慣是我們一年級老師教學的首要任務。開學以來有大部分孩子在老師的督促與指導下養(yǎng)成了好的習慣，如：魯瑞、江豪、王壽珍、陶流芳、鄭松、方燦、黃晶、陶潤珊、朱穎都有非常好的聽講習慣；江昶、張衛(wèi)、余鐿、丁永康、胡苗苗、黃晶、葉朗、鄭興高、彭思佳、黃家豪、等人養(yǎng)成了講文明懂禮貌的習慣；肖楓、成卓、朱穎、邱鑫磊、江梓陽、楊磊、張衛(wèi)、鄭松、陶凱等人羞成了勤于思考的習慣，楊磊、鄭新福、陶吉、張順、陶杰，朱浩偉、宴宇等人，雖說他們的頑皮淘氣給我的工作帶來了不少困繞，可他們熱愛集體，講究衛(wèi)生的習慣也感動著老師和其他同學；孩子們的優(yōu)異表現(xiàn)讓我倍感欣慰。俗話說，孩子是父母的影子，父母是孩子的鏡子。開學以來也有很多教育有方的家長，很注重孩子習慣的培養(yǎng)，他們的教育方法也給我留下了深刻的印象，如：胡苗苗的家長每次上、下學時，總要求孩子主動與老師問好、再見，培養(yǎng)了孩子尊敬師長，懂禮貌的習慣；每天放學時，葉世創(chuàng)的爺爺總是和孫子一起將老師布置的作業(yè)重新念一遍，并叮囑孫子，自己將作業(yè)記清楚，培養(yǎng)了孫子自己的事情自己做，主動按時完成家庭作業(yè)的習慣；天黑時，鄭松的家長依然帶著孩子四處尋找丟失的教室門鑰匙，鄭松在長時間的找尋中知道了愛惜財物、學會收撿的習慣；當老師一不小心多找了五元錢給陶怡的家長時，她主動和孩子一起把多找的錢還給了老師，培養(yǎng)了孩子“非己之物，莫生貪念”的習慣；黃家豪的家長，凡事以身作則，培養(yǎng)了孩子知錯就改，敢作敢當?shù)牧晳T。說到這，我覺得黃家豪的媽媽，她的是一個高素質、高覺悟、高智慧的家長。她的很多做法都讓我很感動，也值得我們借鑒，如在孩子不小心讓別人受傷時，她不是先撇清自己孩子的責任，而是主動讓孩子給別的家長或孩子道歉，然后提著水果或飲料親自去安撫受傷的孩子，她做事有禮有節(jié)的處事之道讓我敬佩；當老師給孩子換座位時，她教育孩子說：“老師將你換一個座位，說明老師很在乎，很重視你，也很喜歡你，你上課可一定要認真聽講，不能辜負老師對你的期望”，她善解人意的育兒方法讓我欽佩。每次孩子生病時，她總是主動打電話向老師請假，她以身作則的為人之道給孩子樹立榜樣，也讓我肅然起敬。接下來我要給小朋友和家長們講一個榜樣的力量不可忽視的故事：很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了。”爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里?！?爸爸媽媽聽了，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。這個故事告訴大家“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在學校，老師是學生的模仿的典范，老師必須時時處處以身作則；在家里，家長是的孩子學習的榜樣，家長的一舉一動也時時處處影響著孩子。這就是我要說的第二個方面：關系定位

二、關系定位

教師與家長的關系其實是“合作育人”的關系。我想，我們在教育上是一種合作的關系，家長也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。由此可見，老師、家長要求的一致性決定教育合力的形成大小。家長在家的要求和學校要求保持一致，才能形成的教育合力，才能培育孩子茁壯成--這樣才能取得事倍功半的效果；反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。如果我們彼此的教育思想、教育理念出現(xiàn)了分歧，我都應從大方面看待問題，同時加強溝通。我相信，只要我們彼此多理解、多溝通，我們一定能達成共識，因為老師和家長的期望都是一樣的，都是為了孩子的將來好！倘若平時我們的做法與家長的要求有一定的差距時，也希望家長能站在我們老師的立場上想想：假如你是老師，你會怎么做，能不能做到十全十美呢？我想明智的你們都知道十全十美的事幾乎不存在，我們只能盡自己最大的努力做到盡善盡美。這就非常需要得到家長們的理解與支持。也誠請你們及時及時反饋學習生活上的情況，我們會針對你們提出的寶貴意見，調整我們的教學，讓孩子們學得開心，過得舒心。我匯報的第三個內容是我們工作的重中之重--安全！

三、安全問題

有這樣一種哲學理念：安全是1，其他是0，只有1作保證，0才有意義。安全永遠第一。沒有安全，于個人，生命無法保障。所以就學校而言，孩子的安全是最重要的，為了確保學生的安全，學校投入了很大的財力，如學校新安裝的攝影頭?？杉缺闶沁@樣，誰也不能確保孩子就讀期間安然無恙。就拿一年級的孩子來說吧，從他們幼兒園畢業(yè)，學校的對他們來說是一個全新的環(huán)境。有的同學喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外。針對這些情況，學校、班級都利用每周的晨會、班會，教育孩子們什么游戲可以做，什么活動不能做，可是活潑好動是孩子們的天性，他們是經(jīng)不住玩的誘惑的，一學期下來，孩子們漸漸熟悉了現(xiàn)在的學習環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，現(xiàn)在的他們就像《西游記》中的孫悟空變得肆無忌憚，想干什么就干什么。尤其是男生，班會課上，老師越是強調不能去的地方，他們偏要試試看，而且屢試不爽。如我說下課不能瘋跑，追逐打鬧，他們聽到也記住了老師說的，可還是有幾個男生因下課追逐打鬧受傷了。班會課上，我經(jīng)常強調不要攀爬欄桿、高岸、乒乓球臺、大樹等危險地帶，我們班所有的男生都嘗試過，這些情況我也都一一跟有關家長反應過。雖說取得了一定的的成效，但仍有些調皮的孩子置之不理。一旦有孩子受傷，家長就會一味地責備學校、老師不負責，親愛的家長們，也請你們站在老師的立場想想，除去老師的身份外，我們和你們一樣，我們還是父母、子女、愛人。我們除了教育好學生外，我們也得有個人的空間緩解工作的疲勞，有私人的時間打理家務。我校的老師都可以做到在崗一分鐘、盡責六十秒。只要有一分鐘空閑，就會多陪學生一秒。教室里，學生比較集中，老師易于管理，室外，老師目之不及呀，那么多的學生，老師只有一雙眼睛，老師看得過來嗎？再說了，老師這一工作表面上雖說不用出重力，流大汗，可這也是勞力勞心的活，絕不是你們想象中動動嘴皮就了事的。所以下課后，老師也和孩子們一樣，需要休息調整，不可能像地球繞太陽般分分秒秒圍著孩子轉。更何況，現(xiàn)在的孩子個個精明，人人會見縫插針，老師在場時，他們都老老實實的，老師一走，他們就無法無天，上桌子的、爬樹的、拿著掃帚滿校園跑的、拿飯盒當武器，什么新鮮他們玩什么，什么刺激他就越感興趣，有時候眼看著危險要發(fā)生，我們想攔都攔不住。孩子一旦沖動起來，不是老師就能震得住的。家長朋友們，我想說的是孩子是你們的心頭肉，也是我們的“緊箍咒”，我 們翥應該把學生的安全工作放在首位，孩子的安全，作為學生的老師和家長都有不可推卸的責任。我們與其時時擔心孩子，不如平時多教育孩子樹立安全意識和自我保護意識，這才是保證孩子安全的最好方法。

四、語文輔導方面的問題。

（1）讓孩子在多看報紙、課外讀物中識字。

《語文新課程標準》強調“要讓學生豐富語言的積累，培養(yǎng)語感”。為落實這一指導思想，目標從閱讀的數(shù)量著手。要求“養(yǎng)成學生讀書看報的習慣，廣泛閱讀各種類型的讀物”。一年級主要是看一些帶拼音的讀物，家長可以帶孩子去選一些拼音讀物，讓孩子通過多看報紙、課外讀物，積累語言，鞏固課堂上所學的知識，認識其它許多新的漢字。堅持下來，孩子的識字能力就會特別強，有的學生書上很多課文都已經(jīng)會讀了，這樣的學生讀一年級，壓力就不會很大。

（2）讓孩子在生活中識字。

生活是一個大課堂。平時的生活是孩子學習漢字的一個重要途徑，也是家長教育孩子的一個最好的契機，在生活中可以利用影視、商標、廣告、超市等進行自主識字，比如：看電視時鼓勵孩子認字；家中的生活用品識字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，認一認物品名稱；走在街上，認一認招牌等等，讓孩子既有識字能力，又有識字的成果，有了在生活中自主識字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習慣。

（3）、有關新教材的特點。

第8篇：春季發(fā)言稿范文

大家好！

在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的龍?zhí)抖嶒炐@，我作為教師代表，感到萬分榮幸。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福。

俗話說：“一年之計在于春。”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

在新學期里我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，我們會努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教育要效益、要質量。因為只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認真研究教材的特點，在各個教研組內采用電子教案、集體備課、相互研討的方式來積極探索出適合你們學習的教學方法，并通過網(wǎng)絡資源來豐富教學內容，拓寬你們的知識面，再根據(jù)你們不同的學習情況，備好每一節(jié)課。

愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關心愛護每一位學生，把愛均勻撒向每位學生的心田；我們一定努力做到愛與嚴結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，積極加強與學生的情感交流，時時處處做學生的表率，爭當學生滿意的教師。

時間匆匆，流年似水。同學們，請惜取現(xiàn)在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟！要品格高尚，積極進取；要胸懷大志，勤奮刻苦；要放飛理想，腳踏實地；要開拓創(chuàng)新，精益求精！希望你們逐漸形成堅韌不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。

人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風雨陰霾！同學們，所有的二實驗老師將隨你們乘風破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命！

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭！

回顧過去，成績斐然，我們豪情滿懷；但我們的目標永遠在前方，更美好的明天期待著我們去創(chuàng)造！學校堅持打質量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動了，全體二實驗人只要精誠團結、統(tǒng)一認識、奮發(fā)有為，就沒有我們達不到的目標！

第9篇：春季發(fā)言稿范文

大家上午好！我是7（3）班的禹書揚。有言道：“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水?！笔堑摹Ｌ觳?，不是一生下來就聰明過人，而是通過后天的努力得到的。

許多人都羨慕我取得了光明新區(qū)民辦狀元的成績。是的，剛聽到這個消息我很高興，但是，我轉念一想，我的身后有多少人在追趕，在爭奪。每個人的背后都會有一些人在虎視眈眈地盯著你，你若稍有不慎，便從天堂降到地獄。因此，我所能做的，只是有力保第一，奮斗努力罷了。

而奮力努力也是要有個方法的。愛伊斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。”艱苦的勞動和少說空話都是比較容易的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索出來的。所以，我想讓你們了解一下我的學習方法，以便你們能夠擁有一套適合自己的的學習方法。

第一，上課認真聽講。這一點尤為重要，聽課意味著抓重點，能理解老師的意圖。認真聽課后你才能解決預習時不懂的問題。在上課時候，我覺得就要既當好觀眾的角色，又要當拋問者的角色。拋問者，是向老師拋出許多問題的人，在課堂上，要積極提問，掌握主動權才是我們學生應做的。

第二：課后復習。許多人在撿了芝麻的時候也丟了西瓜，我們許多人在學習新的知識時忘記了以前的知識，這就是沒記牢。在當天學習的知識，不能只在當天復習，以后就不復習，那樣只是短時記憶，記不牢固。復習時，應先合上書，回憶今天所學的知識，回憶完畢后，再看看書上做的筆記有哪一點漏掉就，那一點漏掉的知識我們不能只看兩三遍，要來來回回反反復復的看。

第三：認真做作業(yè)。作業(yè)，是檢測我們一天下來學習的成果。要認真對待，不要敷衍了事。做作業(yè)時，要先想好寫什么，最后有把握了，才下筆做在作業(yè)本上。這樣做出的作業(yè)有條理性，質量才高。這也便于以后復習用。

此外，課前預習，學習計劃，這些都是必不可少的，但是，往往有一點就很容易被同學們忽略，那就是師生之間的關系，我成績好，不僅我自己努力，老師也有一大份功勞哦。師生之間的關系是很重要的，我們要好好對待我們的老師，尊重他們，愛戴他們，讓他們每日心情愉悅，這對老師學生都有好處啊！