書記候選人考察材料精選(九篇)
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第1篇：書記候選人考察材料范文
第二條本縣行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行的農(nóng)村街道硬化工程，指納入2011年至2012年全省農(nóng)村街巷硬化工程計(jì)劃之內(nèi)適用本指導(dǎo)意見。
第三條各項(xiàng)目村街巷硬化施工單項(xiàng)合同估算價(jià)在200萬元（含200萬元）以上的，必須進(jìn)行公開招投標(biāo)，更不能違規(guī)直接指定施工隊(duì)伍。
第四條各項(xiàng)目村街巷硬化施工單項(xiàng)合同估算價(jià)在200萬元人民幣以下的項(xiàng)目，可采用公開招標(biāo)和邀請(qǐng)招標(biāo)兩種形式，統(tǒng)一由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織集中進(jìn)行招投標(biāo)，按照合理低價(jià)中標(biāo)法，由縣街巷硬化全覆蓋工程建設(shè)招評(píng)標(biāo)組現(xiàn)場(chǎng)議標(biāo)確定中標(biāo)單位。
第五條巷道和戶道由于需要群眾投工投勞，故不做招標(biāo)要求，各項(xiàng)目村委可自行組織施工。
第六條評(píng)標(biāo)組專門從縣發(fā)改局、縣交通運(yùn)輸局、縣監(jiān)察局、縣檢察院、縣財(cái)政局、縣審計(jì)局、農(nóng)業(yè)等部門抽調(diào)專人組成評(píng)標(biāo)組。為保證評(píng)標(biāo)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢書記及各項(xiàng)目村村委負(fù)責(zé)人也列為評(píng)標(biāo)人員。
第七條根據(jù)省交通運(yùn)輸廳晉交重建（2011）364號(hào)文件精神，農(nóng)村街巷硬化“全覆蓋”工程實(shí)行簡(jiǎn)易設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)易設(shè)計(jì)由村委會(huì)提供村內(nèi)街巷硬化示意圖，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織設(shè)計(jì)預(yù)算報(bào)縣交通運(yùn)輸局和財(cái)政評(píng)審中心進(jìn)行評(píng)審審批批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行招投標(biāo)，確定施工單位。
第八條公開招標(biāo)程序
（一）實(shí)施項(xiàng)目的行政村向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）提出招投標(biāo)申請(qǐng)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府負(fù)責(zé)進(jìn)行審查核準(zhǔn)，并報(bào)縣交通運(yùn)輸局備案。
（二）招投標(biāo)申請(qǐng)經(jīng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府核準(zhǔn)后，項(xiàng)目村要在村委會(huì)宣傳欄中進(jìn)行招標(biāo)公告，公告時(shí)間3天，公告的內(nèi)容應(yīng)包括：
1、項(xiàng)目概況：工程項(xiàng)目名稱、建設(shè)規(guī)模、主要工程量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及資金來源。
2、建設(shè)工期及質(zhì)量要求。
3、投標(biāo)人報(bào)名時(shí)需攜帶本人身份證及相關(guān)的資質(zhì)證明材料并具備如下條件：
（1）有一定的技術(shù)力量，能滿足本項(xiàng)目需要；
（2）有一定的機(jī)具設(shè)備，能滿足本項(xiàng)目使用；
（3）有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，社會(huì)信譽(yù)良好；
（4）施工經(jīng)驗(yàn)豐富，有類似的施工業(yè)績(jī)。
4、報(bào)名的時(shí)間和地點(diǎn)。
（三）公示3天后，可組織投標(biāo)單位進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名期限為1個(gè)工作日。報(bào)名結(jié)束后，招標(biāo)村應(yīng)會(huì)同鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）具體審查報(bào)名投標(biāo)人的人員、設(shè)備、社會(huì)信譽(yù)、施工業(yè)績(jī)等情況；投標(biāo)人可踏勘現(xiàn)場(chǎng)，收集準(zhǔn)備有關(guān)投標(biāo)的資料。
（四）開標(biāo)的時(shí)間和地點(diǎn)由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府確定，若報(bào)名單位數(shù)3家以上的村有5至10個(gè)且都在報(bào)名后5至7天就應(yīng)組織召開一次開標(biāo)會(huì)議。召開開標(biāo)會(huì)議前鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府要提前通知和約定縣街巷道全覆蓋評(píng)標(biāo)組參加會(huì)議的具體時(shí)間和地點(diǎn)。
（五）開標(biāo)及評(píng)標(biāo)
由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府指定專人主持按下列程序進(jìn)行開標(biāo)：
（1）宣布開標(biāo)紀(jì)律；
（2）公布到場(chǎng)的招標(biāo)人和投標(biāo)人名稱，并點(diǎn)名確認(rèn)是否到場(chǎng)，；
（3）宣布唱標(biāo)人、記錄人、監(jiān)標(biāo)人等有關(guān)人員姓名；
（4）宣布開標(biāo)項(xiàng)目的先后順序，依次逐項(xiàng)目進(jìn)行開標(biāo)，一次只能有一家招標(biāo)項(xiàng)目開標(biāo)，其他無關(guān)人員退場(chǎng)。
（5）由評(píng)標(biāo)組組成評(píng)標(biāo)委員會(huì)，人數(shù)應(yīng)當(dāng)為單數(shù)，共同推舉一名評(píng)委會(huì)主任。
（6）評(píng)標(biāo)辦法為合理低價(jià)法，如果有最高限價(jià)（各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)下達(dá)的評(píng)審結(jié)論確定最高限價(jià)），則高于最高限價(jià)的報(bào)價(jià)和報(bào)價(jià)可能低于其成本時(shí)，直接視為廢標(biāo)。
（7）評(píng)標(biāo)組根據(jù)各投標(biāo)單位企業(yè)資質(zhì)、投入設(shè)備、技術(shù)能力，財(cái)務(wù)能力、管理水平、業(yè)績(jī)和信譽(yù)等方面，進(jìn)行綜合審議，選出報(bào)價(jià)合理、施工方案可行，施工技術(shù)先進(jìn)，工期、質(zhì)量等保障措施得力的施工單位作為中標(biāo)候選人。
（8）評(píng)標(biāo)委員會(huì)應(yīng)推薦2名中標(biāo)候選人，并標(biāo)明排列順序。排名第一的中標(biāo)候選人為中標(biāo)人，若排名第一的中標(biāo)候選人放棄中標(biāo)或因不可抗力不能履行合同，招標(biāo)人可以確定排名第二的中標(biāo)候選人為中標(biāo)人。
（9）評(píng)標(biāo)會(huì)議之后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)將中標(biāo)結(jié)果連同鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委投訴電話及時(shí)張榜公示，公示期2天，如2天內(nèi)無異議，即可通知中標(biāo)人發(fā)放中標(biāo)通知書，簽訂相關(guān)合同，簽訂的合同應(yīng)包括施工合同、廉政合同以及安全合同。
（10）招標(biāo)活動(dòng)結(jié)束后，招標(biāo)人應(yīng)把邀標(biāo)資料一份報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案。
第九條邀請(qǐng)招標(biāo)程序
（一）各建設(shè)單位（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）以村為一個(gè)項(xiàng)目，向3家以上的施工技術(shù)力量強(qiáng)、信譽(yù)度高、設(shè)備先進(jìn)、有資金墊付能力的施工企業(yè)或施工隊(duì)發(fā)出邀請(qǐng)。
（二）收到邀請(qǐng)函后，有意承攬?jiān)摴こ痰膯挝换貓?zhí)確認(rèn)，并對(duì)工程項(xiàng)目及現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)進(jìn)行考察，如有需要澄清的問題可向建設(shè)單位咨詢。
（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要向投標(biāo)單位公布招投標(biāo)信息，信息內(nèi)容包括：各項(xiàng)目最高限價(jià)、投標(biāo)報(bào)價(jià)表、對(duì)施工單位的強(qiáng)制要求條件、報(bào)名時(shí)間場(chǎng)所、開標(biāo)時(shí)間地點(diǎn)、密封報(bào)價(jià)投遞方式及截止時(shí)間等。
第2篇：書記候選人考察材料范文
1 競(jìng)爭(zhēng)上崗基本情況
在中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作中，我中心黨委高度重視、指導(dǎo)原則明確、精心準(zhǔn)備、周密部署，并得到了市衛(wèi)生局的有力指導(dǎo)和支持，整個(gè)實(shí)施工作開展順利，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。2011年自2月14日動(dòng)員以來，到3月16日總結(jié)聘任，歷時(shí)1個(gè)月時(shí)間，先后經(jīng)過動(dòng)員報(bào)名、測(cè)評(píng)考核和考察聘用三個(gè)階段，完成了成立組織、宣傳發(fā)動(dòng)、個(gè)人報(bào)名、資格審查、組織考試、競(jìng)爭(zhēng)演講、民主測(cè)評(píng)、組織考察、討論決定、任前談話、宣布聘用等11個(gè)規(guī)定程序。這次競(jìng)爭(zhēng)上崗范圍25個(gè)科室負(fù)責(zé)人，共有57人報(bào)名，其中原中層干部34人，新競(jìng)爭(zhēng)報(bào)名23人；53人進(jìn)入組織考察；41人被聘任為中心中層干部，其中保留原職務(wù)22人，助理提拔為副科10人，副科提拔為正科2人，新提拔科長(zhǎng)（主任）助理8人，崗位調(diào)整6人。因年齡原因退出中層干部崗位2人。另外，工會(huì)副主席、團(tuán)委書記的建議人選也在本輪競(jìng)爭(zhēng)上崗中一并考慮，到時(shí)由黨委分別向職代會(huì)、團(tuán)員大會(huì)提出建議候選人名單。
2 競(jìng)爭(zhēng)上崗主要做法
中心黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)中層干部選拔任用規(guī)定，堅(jiān)持干部選拔任用原則，嚴(yán)格干部選拔任用工作程序，抓細(xì)抓實(shí)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。
2.1 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案。成立了以書記、主任為組長(zhǎng)，其他黨委委員為副組長(zhǎng)，其他中心領(lǐng)導(dǎo)為成員的競(jìng)爭(zhēng)上崗考核聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)推動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。下設(shè)考核組，負(fù)責(zé)落實(shí)測(cè)評(píng)、考察等具體事項(xiàng)。同時(shí)，結(jié)合中層干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，制定了《中心本部第五輪中層干部公開選拔暨競(jìng)爭(zhēng)上崗工作實(shí)施方案》。
2.2 深入宣傳動(dòng)員，組織報(bào)名審查。2月14日，召開全體中層干部參加的動(dòng)員大會(huì)，謝國(guó)祥書記闡述了競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的重要意義、工作原則、程序步驟、工作紀(jì)律等，動(dòng)員符合條件的干部職工打消顧慮、積極報(bào)名、展示自我、接受挑選。各科室及分支機(jī)構(gòu)也進(jìn)行了全面動(dòng)員，在五天的報(bào)名期限內(nèi)，有57名同志踴躍報(bào)名，并全部通過了資格審查。但對(duì)報(bào)名表中有超過45周歲的問題，黨委也進(jìn)行了認(rèn)真討論。方案中規(guī)定原則上不超過45周歲，從鼓勵(lì)報(bào)名，拓寬用人渠道來說，還是應(yīng)該尊重方案規(guī)定。
2.3 組織書面考試和競(jìng)爭(zhēng)演講。2月21日，組織對(duì)57名競(jìng)爭(zhēng)人員進(jìn)行有關(guān)管理知識(shí)等方面的書面測(cè)試。2月22日、24日組織了防病科室、衛(wèi)生與檢驗(yàn)科室和職能科室三場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)演講。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，筆試最高分為89.5分，最低分為41分；其中60分以下14人，70分及其以下16 人，80 分及其以下14 人，80分及其以上13 人。在演講的56 人中，演講最高分為94.2分，最低分為71.7分，其中70分及其以上4人，75分及其以上13人，80分及其以上16人，85分及其以上16人，90分及其以上7人。
四是開展民主測(cè)評(píng)和民主推薦。參加競(jìng)爭(zhēng)演講大會(huì)的中心領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、派和高級(jí)知識(shí)分子等代表，從工作大局出發(fā)，本著公平公正客觀地對(duì)每位競(jìng)爭(zhēng)人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和民主推薦。2月23日，考核組到科室進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和推薦。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，大會(huì)和科室民主測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀及合格率為100%的有5人，大會(huì)和科室民主推薦結(jié)果同意率為100%的有9人。其中，大會(huì)測(cè)評(píng)優(yōu)秀及合格比例在90%及其以上31人，80%及其以上10人，70%及其以上8人，60%及其以上3人，60%以下5人。
五是認(rèn)真組織考察，慎重研究任職。根據(jù)民主推薦得票高低，結(jié)合筆試、競(jìng)爭(zhēng)演講及綜合得分情況，黨委討論53名同志為考察對(duì)象。2月28日至3月4日，考核組采取個(gè)別談話方式，對(duì)考察對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行認(rèn)真考察，并形成考察材料。召開黨委擴(kuò)大會(huì)，在認(rèn)真聽取考核情況匯報(bào)，充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，研究決定了41名中層干部擬聘名單，并進(jìn)行任前公示。
3 競(jìng)爭(zhēng)上崗主要特點(diǎn)
本次中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作，具有以下特點(diǎn)：
3.1 安排部署超前，主要領(lǐng)導(dǎo)督辦。黨委高度重視中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作，把競(jìng)爭(zhēng)上崗作為當(dāng)前的重點(diǎn)工作來抓。主要領(lǐng)導(dǎo)超前部署、通盤考慮，親自督辦每一重要環(huán)節(jié)的工作。在《實(shí)施方案》制定過程中，主要領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，特別對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗的指導(dǎo)原則、崗位職數(shù)、資格條件、方式程序等重要環(huán)節(jié)親自審核，周密安排。遇到特殊情況時(shí)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自向市衛(wèi)生局匯報(bào)，與人事、組織等部門溝通協(xié)調(diào)、說明情況、爭(zhēng)取支持。在筆試、演講環(huán)節(jié)中，主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與，做好考試命題、演講命題的準(zhǔn)備。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，超前部署，親自督辦，確保了此次中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的有序推進(jìn)。
3.2 公開公平公正，監(jiān)督貫穿始終。在競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的每一重要環(huán)節(jié)，始終堅(jiān)持走群眾路線，始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，始終堅(jiān)持公平公正，始終堅(jiān)持紀(jì)檢監(jiān)察的全程監(jiān)督，增加了競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的公開透明程度。首先，及時(shí)將《實(shí)施意見》、報(bào)名資格審查結(jié)果、組織考察對(duì)象、擬聘中層干部名單、聘用決定等重要環(huán)節(jié)的結(jié)果公告，供大家了解、監(jiān)督。其次，考試試題、演講題目及筆試改卷，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自準(zhǔn)備，親自批改；民主測(cè)評(píng)、民主推薦等材料的統(tǒng)計(jì)匯總工作，由考核組集體進(jìn)行，并簽名負(fù)責(zé)。第三，確定考察名單，以民主推薦同意達(dá)50%以上為原則，并據(jù)此確定了53位同志為考察對(duì)象。確定任用名單，以考核意見為基礎(chǔ)，結(jié)合工作需要和事業(yè)發(fā)展，慎重研究決定。
3.3 不定職級(jí)職數(shù)，推進(jìn)干部交流。在制定競(jìng)爭(zhēng)上崗《實(shí)施方案》時(shí)，充分考慮業(yè)務(wù)發(fā)展需要、推進(jìn)干部交流、促進(jìn)干部全面發(fā)展，兼顧個(gè)人意愿等原則性要求，作出了不明確崗位職級(jí)和職數(shù)，以及每位競(jìng)爭(zhēng)人員申報(bào)2-3個(gè)崗位的規(guī)定，目的就是鼓勵(lì)大家競(jìng)爭(zhēng)報(bào)名，鼓勵(lì)交流輪崗。按照這個(gè)指導(dǎo)思想，在工作內(nèi)容相近、專業(yè)知識(shí)相通的業(yè)務(wù)科室進(jìn)行了大膽探索和嘗試，有6人進(jìn)行了調(diào)整交流，既實(shí)現(xiàn)了干部的有序交流，又保持了業(yè)務(wù)工作的連續(xù)性。同時(shí)在部分重點(diǎn)、重要科室增加了中層干部職數(shù)，不僅為加強(qiáng)科室行政、細(xì)化業(yè)務(wù)管理充實(shí)了力量，而且為今后干部輪崗交流奠定了基礎(chǔ)。
3.4 工作節(jié)奏緊湊，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致周密。本次競(jìng)爭(zhēng)上崗是在春節(jié)后提上議事日程，從工作需要考慮，領(lǐng)導(dǎo)班子慎重研究決定實(shí)施的。從決定實(shí)施到大會(huì)動(dòng)員僅用了3天時(shí)間完成了調(diào)研、方案制定等前期的籌備工作。2月14日動(dòng)員至今天總結(jié)，僅僅一個(gè)月時(shí)間，各環(huán)節(jié)安排緊湊，銜接嚴(yán)密，甚至將競(jìng)爭(zhēng)演講、黨委會(huì)討論等環(huán)節(jié)都放在晚上進(jìn)行，工作節(jié)奏快、效率高?？己私M成員及工作人員都能夠服從安排，執(zhí)行到位，全力投入到競(jìng)爭(zhēng)上崗服務(wù)工作中去，放棄休息，加班加點(diǎn)，相互支持，通力協(xié)作。在公布《實(shí)施方案》后，及時(shí)制定工作具體安排進(jìn)度表，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)、工作內(nèi)容、責(zé)任人員、完成時(shí)限等，都作了詳細(xì)安排。在考試、演講階段，事先考慮全面周到，組織實(shí)施認(rèn)真到位。統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)推薦票數(shù)時(shí)，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，方法合理，確保無誤。從德能勤績(jī)廉方面認(rèn)真匯總考察人員的組織談話，形成了全面完整的談話記錄材料及內(nèi)容翔實(shí)的考察。經(jīng)統(tǒng)計(jì)涉及談話人數(shù)達(dá)156人，占本部職工人數(shù)的五分之三。
4 競(jìng)爭(zhēng)上崗工作成效
本次中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗取得了以下工作成效：
4.1 強(qiáng)化了有關(guān)科室工作職能。為了適應(yīng)疾控工作需要，成立了業(yè)務(wù)管理辦公室，撤消質(zhì)量管理科，質(zhì)量管理職能并入業(yè)務(wù)管理辦公室，意在加強(qiáng)疾病預(yù)防控制工作業(yè)務(wù)考核與管理，不斷提升工作質(zhì)量。將學(xué)校衛(wèi)生職能并入急性傳染病防制科，急性傳染病防制科更名為急性傳染病防制與學(xué)校衛(wèi)生科，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校衛(wèi)生與急性傳染病防制的協(xié)作作用，有利于產(chǎn)生工作合力。此外，將環(huán)境衛(wèi)生科更名為環(huán)境衛(wèi)生與消媒控制科，職業(yè)衛(wèi)生科更名為職業(yè)放射衛(wèi)生科，性病艾滋病科更名為艾滋病性病科，意在強(qiáng)化和突出科室職能?？雌饋砜剖易儎?dòng)不大，但還是具有很大的意義。
4.2 提高了中層干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在競(jìng)爭(zhēng)上崗工作過程中，我們堅(jiān)持以能力取人，以素質(zhì)取人，以實(shí)績(jī)?nèi)∪?，大家站在同一起跑線上平等競(jìng)爭(zhēng)，同臺(tái)展示，接受檢驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)用人，使中層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化，綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。此次聘任的41位中層干部比第四輪增加了6名，充實(shí)了中層干部隊(duì)伍，平均年齡為39.9歲，最大56歲，最小28歲； 博士3人，碩士7人，本科27人，大專4人；正高1人，副高13人，中級(jí)22人，初級(jí)5人。新聘任的8位中層干部平均年齡為36.1歲；博士1人，碩士1人，本科6人。
4.3 激發(fā)了干部職工開拓奮進(jìn)的工作熱情。在競(jìng)爭(zhēng)上崗工作中，黨委對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都精心設(shè)計(jì)、安排，力求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、縝密，某些環(huán)節(jié)改變了方式，增加了難度系數(shù)，普遍使廣大干部職工真正感到競(jìng)爭(zhēng)上崗不是做樣子、走過場(chǎng)，確實(shí)是不拘一格選人才、火煉真金選人才。通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，增強(qiáng)了危機(jī)意識(shí)，激發(fā)了干部職工積極進(jìn)取，勤奮工作，努力提高自身素質(zhì)的內(nèi)在動(dòng)力，一些年輕同志看到了希望，明確了努力方向，老同志也有了危機(jī)感，大大增強(qiáng)了工作的事業(yè)心和責(zé)任感，從而更好地促使大家克服減少在工作中可能存在的浮躁心理和情緒，切實(shí)把精力更加集中到加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮工作、努力提高自身素質(zhì)上來，在全中心形成了奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的良好工作氛圍。
4.4 形成了干部選拔任用的新機(jī)制。這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，是對(duì)每個(gè)人工作能力、整體素質(zhì)的一次全面、客觀、公正的檢驗(yàn)。為了使干部考核的結(jié)果更客觀全面、科學(xué)準(zhǔn)確，我們?cè)趫?jiān)持上級(jí)有關(guān)規(guī)定、以往競(jìng)爭(zhēng)上崗工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，積極探索干部選拔任用的新方式。如：在考試環(huán)節(jié)中，注重對(duì)大家公共管理知識(shí)、工作實(shí)踐及對(duì)中心改革發(fā)展的關(guān)注度等，同時(shí)又兼顧到職能和業(yè)務(wù)科室，體現(xiàn)了考試的公平性。在競(jìng)爭(zhēng)演講環(huán)節(jié)，首次開展了命題演講，科學(xué)考察參與競(jìng)爭(zhēng)者的綜合知識(shí)、語言表達(dá)能力、理解反應(yīng)能力、邏輯思維能力，實(shí)現(xiàn)了由事先準(zhǔn)備讀稿子的演講，向現(xiàn)場(chǎng)即興演講的轉(zhuǎn)變；在綜合評(píng)價(jià)方面實(shí)行了量化評(píng)分，將考試、演講成績(jī)、大會(huì)及科室測(cè)評(píng)按權(quán)重，測(cè)算出每位競(jìng)爭(zhēng)者的綜合分?jǐn)?shù)，實(shí)現(xiàn)了定性與定量的有機(jī)結(jié)合。通過全方位的競(jìng)爭(zhēng),反復(fù)的比較，一批德才兼?zhèn)?、業(yè)績(jī)突出、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀同志脫穎而出，拓寬民主選人用人渠道，完善了干部選拔任用的良好機(jī)制。
5 競(jìng)爭(zhēng)上崗工作思考
雖然這次競(jìng)爭(zhēng)上崗工作總體上是成功的，也得到了廣大干部職工的認(rèn)可，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：個(gè)別中層干部對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗認(rèn)識(shí)不足，競(jìng)聘意識(shí)不強(qiáng)；因一定原因中層干部輪崗交流范圍受到一定制約，未能在更大范圍內(nèi)進(jìn)行干部交流，此外對(duì)能上能下做得還不夠。為此，需要在以下幾方面進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)：
5.1 要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)上崗。首先，競(jìng)爭(zhēng)上崗是形勢(shì)逼出來的。既是用人制度的需要，又是拓寬用人渠道的需要；其次，競(jìng)爭(zhēng)上崗是傳統(tǒng)用人制度“難”出來的，“由少數(shù)人選人，在少數(shù)人中選”的傳統(tǒng)的任命制的方法，阻礙了優(yōu)秀人才脫穎而出，同時(shí)中層干部職數(shù)有限，僧多粥少，為此競(jìng)爭(zhēng)上崗確實(shí)還算是一種好的方法；第三，競(jìng)爭(zhēng)上崗是疾控中心成立十年來“摸”出來的。中心先后進(jìn)行了五輪中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，其形式、方法、程序和內(nèi)容得到不斷完善，探索出一條適合中心中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的新路子，不僅解決了中心成立之初中層干部人才的緊缺，也通過競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔出一批優(yōu)秀中層干部，中層干部隊(duì)伍得到不斷充實(shí)。
5.2 要正確對(duì)待輪崗交流。輪崗交流既是干部管理制度的客觀要求，又是鍛煉干部的有效途徑和現(xiàn)實(shí)需要，同時(shí)對(duì)人財(cái)物等重點(diǎn)崗位中層干部還有保護(hù)作用，為此中心黨委在競(jìng)爭(zhēng)上崗工作中對(duì)中層干部輪崗交流做了認(rèn)真細(xì)致的謀劃。這次對(duì)人財(cái)物等重點(diǎn)崗位中層干部未能進(jìn)行輪崗交流，主要是按照工作需要優(yōu)先，保證工作連續(xù)性作出的，但是中心黨委認(rèn)為必須克服困難、待時(shí)機(jī)基本成熟時(shí)對(duì)重點(diǎn)職能科室中層干部進(jìn)行輪崗交流。對(duì)業(yè)務(wù)科室中層干部今后還將加大輪崗交流工作力度，既要進(jìn)行防病科室間、衛(wèi)生科室間的交流，還要在衛(wèi)生與防病科室間交流，以培養(yǎng)綜合型、復(fù)合型、高素質(zhì)的中層干部管理隊(duì)伍。
同時(shí)，這次新聘助理絕大部分都都有未在原科室提拔，除有工作需要的原因外，就是要給大家樹立一個(gè)輪崗交流的理念。
5.3 要正確對(duì)待職務(wù)提拔。演講中有一道題關(guān)于對(duì)中層干部選拔任用“小步快走”的看法，并不是到了2年或熬到時(shí)間就一定要提拔，提拔不能依賴等靠要，而是要依賴實(shí)干和奮斗，要憑工作業(yè)績(jī)和群眾認(rèn)可度。在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗工作中，有些同志在原職務(wù)崗位干了2年以上，甚至多年，而未能得到提拔，還有這次參與競(jìng)爭(zhēng)未能提拔到助理的同志，并不是他們工作表現(xiàn)不行，反而有些還是很優(yōu)秀的，組織上是充分肯定的，未能提拔主要是受個(gè)人專長(zhǎng)、崗位數(shù)量、及工作需求的限制。希望大家能正確對(duì)待，下包袱，輕裝上陣，一如既往地做好本職工作。另外，這次得到提拔的同志，總體情況是優(yōu)秀的，群眾公認(rèn)的，但對(duì)自己存在的問題和不足要有清醒的認(rèn)識(shí)，不要感到飄飄然，大家要知道從你任命之日起，也是接受組織考驗(yàn)之時(shí)，更是接受群眾監(jiān)督與檢驗(yàn)之時(shí)，因?yàn)闀?huì)有更多的目光關(guān)注你，群眾對(duì)你的要求會(huì)更高。
第3篇：書記候選人考察材料范文
【關(guān)鍵詞】學(xué)生干部 職業(yè)能力 學(xué)生工作
【中圖分類號(hào)】G645 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）09-0216-02
一、問題提出
高校學(xué)生干部隊(duì)伍，在學(xué)生自我管理、教育、服務(wù)中發(fā)揮重要作用。目前高校中學(xué)生干部分有校、系、班三級(jí)，職務(wù)上又有團(tuán)委副書記（團(tuán)支書）、學(xué)生會(huì)主席、各部長(zhǎng)（班委）等等。他們活躍在學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)等各種團(tuán)體和組織中，是大學(xué)生思想政治教育中橋梁和紐帶。[1]如何選拔高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍，提升干部能力， 既關(guān)系到高校學(xué)生工作質(zhì)量，也影響班級(jí)和學(xué)生社團(tuán)組織的健康成長(zhǎng)。
目前，在高校環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的急劇變化，新時(shí)代大學(xué)生相較以往特點(diǎn)鮮明，渴望獨(dú)立追求個(gè)性，興趣愛好廣泛，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。這些時(shí)代特點(diǎn)要求對(duì)學(xué)生干部選拔更有針對(duì)性，培養(yǎng)模式更有系統(tǒng)規(guī)劃。然而大多數(shù)高校學(xué)生管理者在選用、培養(yǎng)學(xué)生干部還沿用傳統(tǒng)。存在重使用，輕培養(yǎng)；重管理，輕選拔的現(xiàn)象。在選拔方式上，常見的任命和選舉方式均有弊端，兩種選拔學(xué)生干部的模式在維度上較為單一，對(duì)學(xué)生的性格、能力特點(diǎn)及其與職務(wù)的匹配性考慮不足。此外，以任命的方式選拔學(xué)生干部，結(jié)果往往受到管理者的主觀經(jīng)驗(yàn)影響。學(xué)生工作管理者多數(shù)并沒有人事工作經(jīng)驗(yàn)，也很少接受選拔干部方面知識(shí)培訓(xùn)，在考量學(xué)生干部候選人的時(shí)候難免顧此失彼。而如果以選舉的方式選拔干部，投票的學(xué)生代表考量的常常局限于學(xué)生干部上臺(tái)參選演講短短十多分鐘展現(xiàn)出的親和力、語言表達(dá)能力。
因此，本文的研究目的在于利用現(xiàn)代職業(yè)特質(zhì)理論，分析學(xué)生干部不同職務(wù)的職業(yè)能力需求，改進(jìn)傳統(tǒng)的學(xué)生干部選拔模式，促進(jìn)高校學(xué)生干部選任工作的客觀公正、系統(tǒng)全面、有針對(duì)性的推進(jìn)。[2]
二、研究方法
針對(duì)學(xué)生干部的指導(dǎo)老師開展深度訪談。對(duì)象為寧德師范學(xué)院、福建江夏學(xué)院、龍巖學(xué)院等幾所本科高校工作經(jīng)驗(yàn)超過五年的學(xué)工管理者。訪談的話題包括針對(duì)不同的學(xué)生干部職務(wù)，期望的學(xué)生干部性格特點(diǎn)和能力構(gòu)成以及對(duì)高校學(xué)生干部選任工作的建議或意見。
根據(jù)深度訪談的結(jié)果，整理記錄、提煉出每個(gè)被訪者在敘述自己認(rèn)為優(yōu)秀的學(xué)生干部的職業(yè)能力和考核維度。將這些能力進(jìn)行分類整合，按照美國(guó)職業(yè)生涯規(guī)劃師辛迪?梵和理查德?鮑爾斯職業(yè)能力三分法[3]，分為專業(yè)知識(shí)技能15項(xiàng)、可遷移技能28項(xiàng)和自我管理技能或職業(yè)素養(yǎng)20項(xiàng)，并編碼見表1。將這些職業(yè)能力確立為初始職業(yè)能力考核維度，并制作成問卷。
針對(duì)學(xué)生干部的工作對(duì)象（普通在校大學(xué)生）采用問卷調(diào)查。對(duì)象為寧德師范學(xué)院大學(xué)本科三、四年級(jí)學(xué)生。問卷內(nèi)容為63項(xiàng)職業(yè)能力考核維度及其簡(jiǎn)要定義。要求被調(diào)查大學(xué)生針對(duì)9個(gè)不同的學(xué)生干部職務(wù)從63項(xiàng)職業(yè)能力考核維度中勾選認(rèn)為最重要的考核維度3-6項(xiàng)。樣本數(shù)為503 人，其中回收有效問卷477份，總有效回收率達(dá)94.8%。
三、結(jié)果與分析
對(duì)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到以下九個(gè)不同職位的高校學(xué)生干部職業(yè)能力需求，按照問卷提及頻次排序。
從數(shù)據(jù)上來看，專業(yè)知識(shí)技能（編碼K1-K15）是職業(yè)能力最凸顯的部分，與職位匹配的專業(yè)知識(shí)技能顯得十分重要，同時(shí)不同職位之間少有交叉。比如與組織部（組織委員）對(duì)應(yīng)的組織制度知識(shí)等，體育部（體育委員）對(duì)應(yīng)的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)等。但是在整個(gè)學(xué)生干部職業(yè)技能體系中占據(jù)的比重不大。
可遷移技能（編碼S1-S28）指?jìng)€(gè)體所能勝任的活動(dòng)，具體表現(xiàn)為一個(gè)人所能從事的工作內(nèi)容，如組織、表演、維修等。在深度訪談中，學(xué)生工作管理者提及最多也更為看重。問卷調(diào)查的結(jié)果，不同職位的學(xué)生干部所需要的可遷移技能區(qū)分度較大。總的來說，工作上的統(tǒng)籌計(jì)劃安排、語言上的交流溝通匯報(bào)、材料收集記錄總結(jié)是比較通用的能力。在校園里，學(xué)生干部并沒有真正的權(quán)力，更多地是服務(wù)和起到老師和同學(xué)之間橋梁紐帶的作用。另一方面。學(xué)生干部一般是在學(xué)工管理者和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下開展工作，所以在職業(yè)能力中團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)、決策指導(dǎo)之類的能力較少被提及。
自我管理技能（編碼A1-S20）常常用來描述一個(gè)人在工作中所表現(xiàn)出來的特征和品質(zhì)，在問卷的統(tǒng)計(jì)來看，自我管理技能占學(xué)生職業(yè)能力中很大的比重，不同職位的學(xué)生干部的要求也比較相近。集中在凝聚力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)這幾項(xiàng)能力上。
四、結(jié)論與策略
結(jié)合對(duì)研究結(jié)果的分析，在已有學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)工作還可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
1.建立更有針對(duì)性的選任模式
針對(duì)不同職位的不同職業(yè)能力要求，高校學(xué)生干部選拔方式可以更為標(biāo)準(zhǔn)化。選拔之前，明確學(xué)校學(xué)生干部所需職業(yè)能力，才能針對(duì)性地設(shè)置不同題目，選拔到與崗位相符的學(xué)生干部，或者在相同的選拔中設(shè)置不同的權(quán)重。例如，近年來較新穎“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論（ LGD） ”選拔模式[4]，就可以針對(duì)不同的職位設(shè)置不同的考核關(guān)鍵指標(biāo)。例如選拔學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，則細(xì)心謹(jǐn)慎能力、自律守時(shí)將成為考察的關(guān)鍵指標(biāo)，相比之下，創(chuàng)新意識(shí)指標(biāo)的重要程度降低。
2.建立合理的用人機(jī)制，將培養(yǎng)和選拔有機(jī)結(jié)合在一起
學(xué)生干部的培養(yǎng)和選拔是相輔相成的。一直以來，在學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)上多是先選拔后培養(yǎng)。在明確了不同職位的職業(yè)能力需求后，可以嘗試先培養(yǎng)后選拔，邊培養(yǎng)邊選拔。
首先，學(xué)生干部需要的專業(yè)知識(shí)技能，是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)而來?？梢酝ㄟ^各類培訓(xùn)，針對(duì)提升廣大學(xué)生諸如組織制度、黨團(tuán)建設(shè)、心理學(xué)知識(shí)等專業(yè)知識(shí)技能，在選拔之前就能打好知識(shí)技能基礎(chǔ)。其次提供鍛煉相關(guān)可遷移技能的平臺(tái)，可遷移技能是通過觀察、實(shí)踐、熟練等過程掌握。最后學(xué)生群體中多樹立典型先進(jìn)人物。讓學(xué)生干部的潛在發(fā)展對(duì)象能通過認(rèn)同、模仿、內(nèi)化獲得相應(yīng)的自我管理能力。
3.完善內(nèi)部選拔和職務(wù)調(diào)整機(jī)制，保持人員配置的合理性。
嘗試將企業(yè)先進(jìn)人力資源理念、輪崗制度應(yīng)用于學(xué)生干部的培養(yǎng)和選拔中。嘗試班級(jí)學(xué)生干部、副部長(zhǎng)等職位進(jìn)行輪崗。通過輪崗制度可以實(shí)時(shí)考察學(xué)生干部的職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)人與職位相匹配。一方面工作崗位的調(diào)換有利于學(xué)生干部多種能力的培養(yǎng)，另一方面不同崗位的輪換，有利于形成宏觀思維政策大局觀，新舊崗位的交替必然會(huì)產(chǎn)生閱歷經(jīng)驗(yàn)與新知識(shí)的相互融合，推動(dòng)工作創(chuàng)新的進(jìn)程。
參考文獻(xiàn)
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[2]夏業(yè)領(lǐng)，靳強(qiáng).人力資源管理視角下的高校學(xué)生會(huì)發(fā)展新思考[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)：人文社會(huì)科學(xué)版，2014，（10）：171-173.
