前言:想要寫(xiě)出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了小議會(huì)計(jì)職業(yè)的發(fā)展問(wèn)題范文,希望能給你帶來(lái)靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。
一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為會(huì)計(jì)從業(yè)人員帶來(lái)全新挑戰(zhàn)
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為會(huì)計(jì)職業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了全新的內(nèi)容,會(huì)計(jì)行業(yè)與其它專業(yè)慢慢的融合,使得會(huì)計(jì)從業(yè)人員在職業(yè)選擇范圍上有了更寬廣的路徑與更多樣的選擇機(jī)會(huì)。與此同時(shí)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也為會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)。一方面表現(xiàn)在,信息的發(fā)展需要會(huì)計(jì)從業(yè)人員掌握越來(lái)越多的知識(shí),無(wú)論是知識(shí)的廣度上還是知識(shí)的深度上都對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員提出了全新的要求;另一方面由于會(huì)計(jì)職業(yè)的特殊性,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的道德素質(zhì)也提出了更高層次的要求。
1.從知識(shí)的廣度上來(lái)講:“會(huì)計(jì)是國(guó)際通用商業(yè)語(yǔ)言”,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善,中國(guó)與其它各國(guó)的交往越來(lái)越頻繁,外國(guó)企業(yè)不斷深入到中國(guó);同時(shí)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元化、信息多元化、市場(chǎng)多元化的發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能要求不斷提高,使得會(huì)計(jì)人員的工作不僅僅是會(huì)算帳,會(huì)記錄,會(huì)為員工發(fā)工資這么簡(jiǎn)單,而是要求會(huì)計(jì)能夠看懂財(cái)務(wù)報(bào)表,了解資產(chǎn)負(fù)債狀況,掌握內(nèi)控、預(yù)算、資產(chǎn)投資等多方面的知識(shí),要求會(huì)計(jì)能夠精確的運(yùn)用會(huì)計(jì)信息,來(lái)進(jìn)行目標(biāo)工作。并且隨著市場(chǎng)的發(fā)展,單位在招聘管理人員的時(shí)候,也在向其掌握的財(cái)務(wù)知識(shí)方面傾斜,因此為了求得更廣闊的發(fā)展空間,會(huì)計(jì)從業(yè)人員也需要掌握一定的管理知識(shí)。
2.從職業(yè)道德方面來(lái)說(shuō):隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)將面臨更深刻的變革,無(wú)論是從行業(yè)狀態(tài)、管理方式方面還是思想觀念與意識(shí)形態(tài)方面都發(fā)生了天翻地覆的變化。職場(chǎng)素質(zhì)與智力資本等要素都已經(jīng)劃入了新時(shí)期會(huì)計(jì)職業(yè)道德之中。會(huì)計(jì)的職業(yè)道德不僅包括合理的行為規(guī)范與優(yōu)秀的品行,更包括復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)與堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)操守等各個(gè)方面的內(nèi)容?,F(xiàn)階段,會(huì)計(jì)職業(yè)方面存在的一些與新時(shí)期社會(huì)發(fā)展格格不入的問(wèn)題,其中最突出的表現(xiàn)就是做假賬問(wèn)題,導(dǎo)致做假賬等問(wèn)題出現(xiàn)的最直接、最根本的原因就是從事會(huì)計(jì)工作的人員的職業(yè)素質(zhì)太低。由此,應(yīng)下大力氣,多措并舉,提高會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)操守與道德水平。
二、多措并舉,適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新要求
1.全面提高素質(zhì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,會(huì)計(jì)環(huán)境千變?nèi)f化,會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)法規(guī)不斷升級(jí),會(huì)計(jì)工作人員面臨的挑戰(zhàn)日益加大。同時(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)涉及到的領(lǐng)域也很寬泛,從人們?nèi)粘5纳畹胶暧^的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域都少不了會(huì)計(jì)職業(yè)的參與,所以,面對(duì)日益嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng),會(huì)計(jì)工作者要著力提高各方面的素質(zhì)。在學(xué)精專業(yè)知識(shí)的同時(shí)還要向其他領(lǐng)域不斷延伸,拓展自己的知識(shí)范圍,像金融、理財(cái)、工商等知識(shí)都是一個(gè)綜合發(fā)展型與開(kāi)拓進(jìn)取型會(huì)計(jì)人才所必須具備的能力。此外,會(huì)計(jì)信息與時(shí)俱進(jìn),會(huì)計(jì)專業(yè)名詞日益更新,幾個(gè)月不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,所以,作為會(huì)計(jì)工作人員還必須注意平時(shí)知識(shí)的積累,要注意鉆研苦干,經(jīng)常瀏覽與自己工作相關(guān)的信息,做到獨(dú)立思考,從容面對(duì)。
2.對(duì)職業(yè)道路進(jìn)行合理規(guī)劃。合理規(guī)劃會(huì)計(jì)職業(yè)道路的方法有很多,首先就是抓住機(jī)會(huì),合理規(guī)劃。一般而言,對(duì)一個(gè)會(huì)計(jì)而言,前三年的時(shí)間是積累知識(shí)打基礎(chǔ)的時(shí)間,從校園剛踏入工作崗位的人員雖然具有了豐富的理論知識(shí)但缺乏鍛煉,沒(méi)有接受實(shí)踐的檢驗(yàn),一開(kāi)始工作的三年就是培養(yǎng)自己心理素質(zhì)與心理承受能力的三年,在這三年里要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,學(xué)會(huì)承受挫折,同時(shí)掌握一定的社會(huì)技能,為進(jìn)步打下基礎(chǔ)。職場(chǎng)與校園生活不同,需要我們多思考,多規(guī)劃,如果碰到難以治愈的困惑可以找職業(yè)生涯規(guī)劃師進(jìn)行咨詢,明確自己的目標(biāo),堅(jiān)實(shí)前進(jìn)。需要強(qiáng)調(diào)的是,剛步入職場(chǎng)的人們面對(duì)挫折是在所難免的,這就需要我們保持良好的心態(tài),細(xì)心、冷靜,不斷的調(diào)整自己,樂(lè)觀的對(duì)待工作和生活。其次,要避免陷入兩大錯(cuò)誤的觀念。一是對(duì)待遇的過(guò)多關(guān)注的誤區(qū)。對(duì)于剛剛步入職場(chǎng)的年輕人來(lái)說(shuō),缺乏經(jīng)驗(yàn),工資低是一種普遍現(xiàn)象,所以剛?cè)肼毜墓ぷ魅藛T不要過(guò)分的去關(guān)注工資,要注重的是經(jīng)驗(yàn)的積累與素質(zhì)的提高;二是避免走人以興趣為主要選擇的誤區(qū)。興趣不應(yīng)該是我們工作考慮的第一位因素,只有當(dāng)我們具有興趣并且掌握興趣行業(yè)所需要的技能時(shí)才能達(dá)到目的,所以不要本著“興趣至少”的原則去找工作,要實(shí)事求是,根據(jù)自身能力進(jìn)行合理抉擇。
3.培養(yǎng)良好職業(yè)道德。良好職業(yè)道德的養(yǎng)成首先要養(yǎng)成的是心態(tài),良好的心態(tài)是一切工作的開(kāi)始。要擺正自己的位置,培養(yǎng)對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)之情。既然選擇了會(huì)計(jì)職業(yè)就要樹(shù)立起“干一行,愛(ài)一行”的決心與信念,尊重會(huì)計(jì)職業(yè),喜歡會(huì)計(jì)職業(yè)。其次要不斷學(xué)習(xí),在提升自律能力的基礎(chǔ)上形成正確的職業(yè)道德觀。加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求,會(huì)計(jì)工作的特殊性對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)道德有著更高的要求。具體表現(xiàn)在會(huì)計(jì)工作人員在對(duì)外披露信息的時(shí)候一定要遵循經(jīng)濟(jì)法規(guī)、財(cái)務(wù)管理制度、稅收法律制度等方面的內(nèi)容等。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)工作中的技術(shù)性和專業(yè)性要求越來(lái)越高,會(huì)計(jì)工作人員要想在會(huì)計(jì)這條道路上走的更高、走得更遠(yuǎn)就必須養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,全面提高自身素質(zhì)。
三、小結(jié)
面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),即將畢業(yè)的大學(xué)更生應(yīng)該科學(xué)分析,權(quán)衡利弊,明確現(xiàn)在市場(chǎng)上需要的是具備什么能力的人才,同時(shí)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,明確自己身上擁有的是什么,缺失的又是什么,通過(guò)不斷努力,全面提高自身素質(zhì),并對(duì)自己的職業(yè)生涯有一個(gè)合理的、科學(xué)的的規(guī)劃。
本文作者:王寧、康渤雯 單位:佳木斯大學(xué)