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滿族傳統(tǒng)體育文化論文

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滿族傳統(tǒng)體育文化論文

1滿足傳統(tǒng)體育文化活動(dòng)開發(fā)措施

1.1加大宣傳力度

雖然滿族文化具有很強(qiáng)的民族特色,但是人們對(duì)滿族傳統(tǒng)體育文化的了解較少,因此客源地的范圍較小。要吸引游客首先要做好宣傳工作,利用傳播媒介將旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、民俗風(fēng)情、體育文化活動(dòng)進(jìn)行宣傳。打造豐富獨(dú)特的滿族體育文化特點(diǎn)。近年來文化部門逐漸重視民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展,利用現(xiàn)代化手段宣傳滿族傳統(tǒng)文化能夠擴(kuò)大文化傳播范圍。

1.2開發(fā)系列產(chǎn)品,提高滿族體育文化的品位

滿族的體育文化活動(dòng)雖然具有獨(dú)特的吸引力,但是開發(fā)過程中比較片面,缺乏科學(xué)有序的指導(dǎo)和安排。目前我們應(yīng)該著手對(duì)滿族的體育文化活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)、全面的整理,致力于開發(fā)完整、高品質(zhì)的傳統(tǒng)體育文化旅游項(xiàng)目。將傳統(tǒng)體育旅游進(jìn)行分區(qū)域、集中有序的管理,結(jié)合旅游區(qū)周邊的民俗特色、生活環(huán)境,使傳統(tǒng)體育和當(dāng)?shù)氐奈幕厣嘭炌āM瑫r(shí)還應(yīng)培養(yǎng)專業(yè)的旅游指導(dǎo)性人才,將民族傳統(tǒng)文化放進(jìn)高等教育人才培養(yǎng)任務(wù)中,培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化保護(hù)意識(shí)的知識(shí)型人才。在游客觀賞娛樂的同時(shí)能根據(jù)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)來源和民族風(fēng)俗進(jìn)行講解,一方面可以進(jìn)一步宣傳滿族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的文化樣式,另一方面可以增加游客的游覽興趣。通過這些方面的建設(shè)形成綜合性的旅游項(xiàng)目規(guī)劃,提高滿族傳統(tǒng)體育文化的品質(zhì)。

2加強(qiáng)體育文化節(jié)建設(shè)、開發(fā)體育旅游紀(jì)念品

體育文化節(jié)是當(dāng)?shù)孛褡迓糜物L(fēng)情和深厚的文化氛圍的集中體現(xiàn),通過文化節(jié)能夠加大不同地區(qū)對(duì)滿族傳統(tǒng)體育文化的了解,宣傳當(dāng)?shù)氐拿褡鍤v史和民俗文化。在建設(shè)體育文化節(jié)的同時(shí),邀請(qǐng)國內(nèi)外知名的體育文化、民俗等方面的專家學(xué)者,通過參觀學(xué)習(xí)、互動(dòng)演講等形式打造高品質(zhì)的“滿族傳統(tǒng)體育活動(dòng)”這一旅游品牌,從而擴(kuò)大傳統(tǒng)體育的知名度。滿足傳統(tǒng)體育文化具有豐富的文化內(nèi)涵和鮮明的民族特色,在發(fā)展旅游活動(dòng)的同時(shí)開發(fā)旅游商品,能夠加大文化吸引力,滿足游客的購物需求。比如滿族傳統(tǒng)的服飾、飾品、以及當(dāng)?shù)氐谋荣愑闷罚ㄕ渲榍颉⒈?、冰陀螺等),都可以設(shè)計(jì)成精致的旅游產(chǎn)品,不僅能增加滿足傳統(tǒng)體育文化旅游的附加值,也能將其作為滿足傳統(tǒng)體育的載體,起到宣傳效果。以冰嬉、珍珠球、賽馬等傳統(tǒng)體育文化形式為代表的滿族體育活動(dòng)具有獨(dú)特的健身價(jià)值和文化內(nèi)涵。隨著時(shí)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和傳播方面逐漸顯出劣勢(shì),傳統(tǒng)體育文化活動(dòng)的開發(fā)和利用必須要從培養(yǎng)文化繼承者開始,完善文化繼承人教育體系,構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的文化源泉。將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)等方面相融合,打造科學(xué)、創(chuàng)新的傳統(tǒng)文化品牌,實(shí)現(xiàn)滿族傳統(tǒng)體育文化的可持續(xù)發(fā)展。

3結(jié)語

滿族的傳統(tǒng)體育文化活動(dòng)具有深厚的歷史文化基礎(chǔ)和濃郁的民族氣息,大力宣傳滿族的傳統(tǒng)體育活動(dòng)能夠促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)的發(fā)展,對(duì)繼承滿族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)民族文化交流和發(fā)展具有重要的意義。

作者:蘇凱 單位:遼寧省大連市大連民族大學(xué)

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