園林水體景觀的表現(xiàn)與運(yùn)用研討
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1反襯法
城市化的持續(xù)發(fā)展，導(dǎo)致城市中寸土如金，用于園林景觀建設(shè)的空間非常有限。但合理利用可以反射周圍環(huán)境的水體來反襯，就能有效擴(kuò)展水體景觀空間，創(chuàng)造出更加開闊的視野。比如在構(gòu)建親水平臺(tái)、觀景臺(tái)等濱水設(shè)施時(shí)，充分利用水面的反射效果，以水為依托，靠近水面，借助水的反射，微小的空間也能創(chuàng)造出較大的景觀視野。
2比較法
比較法是將兩種特性完全不同的事物放在一起，創(chuàng)造反差來加強(qiáng)表現(xiàn)的效果。在園林水體景觀設(shè)計(jì)中積極運(yùn)用水的形態(tài)、聲音、色彩等特點(diǎn)與其他物體進(jìn)行比較，經(jīng)常能起到良好的效果。比如，人造山石之上，涓涓流水依山而下，剛硬的山石與柔弱的水體，和諧共濟(jì);幾條活潑的小魚在靜水中嬉戲，一動(dòng)一靜相得益彰。
3借聲法
仁者樂山、智者樂水，樂水之樂不僅是視覺之享受，同時(shí)也是樂之聽覺之盛宴。涓涓細(xì)流水聲汩汩、流水瀑布波濤洶涌，暗涌、滴水、飛瀑各具特色，給人難以用語言描述的感覺。未聞其形先聞其聲，給人以無盡遐想的空間。這些園林景觀充分借用奇妙的水聲的同時(shí)，也順時(shí)順地的結(jié)合了周圍自然環(huán)境的其他天籟。
4色彩法
人間諸物，至淡至清不過水，越是空白越能顯現(xiàn)出包容之心，所以在園林水體景觀設(shè)計(jì)中可給予水體各式各樣的色彩轉(zhuǎn)化。一般可分為三種情況:1)借色:大面積的水體景觀可“借”用周圍環(huán)境色彩，疊現(xiàn)出環(huán)境的顏色，實(shí)物與倒影相互融合，渾然天成。如彩色云朵下的水面，云彩在水面的倒影與水合二為一，看不出邊界，則可顯現(xiàn)出云彩的變化多端以及水景的寬廣、深遠(yuǎn)。2)添色:小面積的水體景觀可以順應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生不同變化，無形之中增強(qiáng)了對環(huán)境色彩的渲染效果。如小面積的池塘之中，水的色彩因枝芽、綠葉、各色花朵的四季色彩的更迭而變換，進(jìn)一步襯托出水中植物的婀娜多姿，增添了荷塘的生氣。3)調(diào)色:明亮的水體顏色擁有調(diào)節(jié)色彩的能力。如濃郁蔥蔥的密林中，暗色總給人一種陰涼的感覺，此時(shí)若有一條白色水浪從上而下，極大的色差就會(huì)立刻點(diǎn)亮四周的環(huán)境，打破陰暗的氣氛，不禁讓觀賞者眼前一亮［2］。
園林設(shè)計(jì)中水體景觀的應(yīng)用
1水體景觀在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮使用者的不同需求
水體景觀在設(shè)計(jì)時(shí)，為了符合不同使用者的要求，需要設(shè)計(jì)出相適應(yīng)的環(huán)境和景觀，以便為不同年齡層次不同興趣的人群提供各自需要的景觀以及生態(tài)環(huán)境等內(nèi)容。
1)為兒童提供感知自然的空間。喜愛嬉水是兒童與生俱來的天性之一，因此在進(jìn)行水體景觀設(shè)計(jì)時(shí)，要適當(dāng)設(shè)置適合兒童游玩的水體景觀設(shè)施，要做到既符合兒童喜歡嬉水的天性，又能夠充分發(fā)揮兒童的想象力，增強(qiáng)其動(dòng)手能力，同時(shí)還要在安全性方面多作考慮，嚴(yán)格按照規(guī)范設(shè)計(jì)。比如，可以在淺水的親水平臺(tái)邊設(shè)計(jì)一些以水景為主題的景觀小品，增加兒童嬉水時(shí)的情趣。
2)為中年和青少年人群提供健身娛樂場地。當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展，生活節(jié)奏逐漸加快，中年和青少年人群游玩和觀賞景觀的主要目的是放松和釋放壓力，因此設(shè)計(jì)者在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)必須充分考慮造景要素的動(dòng)、靜態(tài)結(jié)合，同時(shí)設(shè)置適合的活動(dòng)場所(如籃球場、羽毛球場等)和休憩區(qū)域，令中青年人群既可感受運(yùn)動(dòng)的激情，也可享受休憩的寧靜。
3)為老年人提供休閑活動(dòng)環(huán)境。隨著中國社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)老齡化傾向會(huì)越來越嚴(yán)重，而且非節(jié)假日期間，中青年人大多要上班、小朋友要去上學(xué)，園林景觀的主要使用人群就是老年人。老年人在園林景觀中活動(dòng)時(shí)也需要有屬于自己的空間，因此，園林景觀中的水體設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)以觀賞為主，采用自然式水池，池上設(shè)置傳統(tǒng)形式的橋、池中植睡蓮或荷花等的傳統(tǒng)手法，這樣比較符合老年人喜清幽、恬靜的特點(diǎn)。場地的設(shè)置應(yīng)充分考慮以休憩、簡單體育鍛煉為主，也可以結(jié)合水面設(shè)置一些廊，老人可以在里面進(jìn)行簡單的活動(dòng)(如下棋、練太極拳)、休息等?；顒?dòng)場地的地面鋪裝應(yīng)安全、可靠、防滑、平坦，在進(jìn)行平面設(shè)計(jì)時(shí)不宜彎曲過多，豎向設(shè)計(jì)時(shí)注意坡度變化不宜過大。盡量為老年人提供一個(gè)安全可靠、休閑放松和精神回歸的場所。
2水體景觀設(shè)計(jì)時(shí)要與臨水硬質(zhì)景觀相互搭配
紅花需要綠葉配，同樣水影要有景物搭配才能形成;水聲要有硬質(zhì)物體才能發(fā)音;水影舞動(dòng)要與動(dòng)力結(jié)合才能活躍;水波要有起伏變化的駁岸才能起落。因此沒有其他要素相配，水的本質(zhì)美也很難發(fā)揮。
1)水中設(shè)亭。水面不同特點(diǎn)也不一樣，有些明朗、開闊、舒展，有些寧靜、幽深，有些碧波蕩漾、情趣各異。所以，為突出不同的水面效果，在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)，一般在小水面建亭時(shí)，為了能夠仔細(xì)觀察細(xì)微的漣漪宜低鄰水面建造;而大水面時(shí)，為了能夠觀賞到波濤洶涌的整體效果，宜于在臨水高臺(tái)或者比較高的石臺(tái)上建亭，以方便觀賞遠(yuǎn)山近水。
2)水面架橋。橋?yàn)槿祟悗砩畹倪M(jìn)步和交通的便捷，素有人間彩虹的美譽(yù)。在中國自然山水園林景觀中，地形與水路通常各自變化、獨(dú)立成景，這就需要用橋來聯(lián)系交通、溝通景區(qū)、組織游覽路線，同時(shí)橋因其造型優(yōu)美、形式多樣，也經(jīng)常作為園林中重要的造景建筑。因此在設(shè)計(jì)橋時(shí)，應(yīng)充分與園林道路系統(tǒng)配合，與道路系統(tǒng)相互補(bǔ)充、相得益彰。
3)親水平臺(tái)與親水步道。小范圍縮短人和水面的距離增加親水性的方法之一就是創(chuàng)建親水平臺(tái)和親水步道等親水設(shè)施，在保障安全的情況下，能更近距離的讓人體驗(yàn)水體景觀的優(yōu)美和樂趣。親水平臺(tái)可以讓人更加親密地接觸水景，能夠滿足人們嬉水和觀賞水景的雙重需要。親水步道則一般是在河岸邊緣的走道或是由沿河岸邊高低起伏的臺(tái)階組成，此時(shí)部分臺(tái)階延伸到水面以下，部分臺(tái)階矗立在水面以上，這樣就可以使人們在進(jìn)行親水活動(dòng)時(shí)，不會(huì)受到水面高度的起伏變化的影響。
3水體景觀與植物景觀
在園林規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)中，重視水體的造景作用，處理好植物與園林水體景觀的相互關(guān)系，不但可以建造出引人入勝的場所，而且能夠進(jìn)一步體現(xiàn)園林水體景觀的卓越風(fēng)姿。
1)岸邊植物配置。為避免出現(xiàn)形式單調(diào)呆板的情況，進(jìn)行水岸邊植物配植不要等距種植或統(tǒng)一進(jìn)行整式修剪，應(yīng)該在構(gòu)圖上注意使用探向水面的枝、干，尤其是一些傾斜的水邊喬木，這樣能收獲到一些意想不到的良好效果。因此一般可以在水邊種植垂柳，營造柔條拂水的效果，同時(shí)在水邊種植落羽松、池松、水杉等耐水濕植物，以及具有下垂氣生根的高山榕等植物，這樣可以勾勒線條和構(gòu)圖，增加水面的層次效果。
2)水中植物配置。種植于水中的植物一般宜低于人們的觀賞視線，因此在設(shè)計(jì)時(shí)要注意使其與水中倒影、水邊景觀互相搭配。如果是小水池或大水池中相對獨(dú)立的一個(gè)小的局部水面，可以采取水面全部栽滿植物的方式。在一些較大的水面種植植物時(shí)，在水面部分栽植水生植物的情況則比較普遍，在設(shè)計(jì)時(shí)一定要注意植物與水面周圍景觀的視野、水面的大小比例等相協(xié)調(diào)，尤其不要妨礙岸邊景觀倒影產(chǎn)生的效果。
結(jié)語
水源于自然，它動(dòng)時(shí)喧囂、靜時(shí)和平，還創(chuàng)造出了韻致無窮的倒影。水是園林景觀設(shè)計(jì)中重要的組成部分，它為植物、魚和野外生靈提供生存之源。因此，水體景觀以其獨(dú)特的個(gè)性，在各種類型的園林景觀中都發(fā)揮著物質(zhì)與精神享受的雙重作用，占據(jù)著不可替代的重要地位。在園林設(shè)計(jì)中，如何利用水體景觀來表達(dá)作者的意圖、如何在統(tǒng)一中求得變化以及如何利用水景來豐富空間效果等問題上，都需要設(shè)計(jì)者全面的思考與探討。（本文作者：王英 單位：順茵綠化設(shè)計(jì)工程有限公司）
