教育與行為統(tǒng)計(jì)雜志
國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng):J EDUC BEHAV STAT
按雜志級(jí)別劃分: 中科院1區(qū) 中科院2區(qū) 中科院3區(qū) 中科院4區(qū)
Journal Of Educational And Behavioral Statistics是由SAGE出版商主辦的心理學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊,自1994年創(chuàng)刊以來(lái),一直以高質(zhì)量的內(nèi)容贏得業(yè)界的尊重。該期刊擁有正式的刊號(hào)(ISSN:1076-9986,E-ISSN:1935-1054),出版周期6 issues/year,其出版地區(qū)設(shè)在UNITED STATES。該期刊的核心使命旨在推動(dòng)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)及PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL學(xué)科界的教育研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流,發(fā)表同行有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,提倡學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,開(kāi)展國(guó)際間學(xué)術(shù)交流,為心理學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展注入活力。
該期刊文章自引率0.0416...,開(kāi)源內(nèi)容占比0.1379,出版撤稿占比0,OA被引用占比0.0402...,讀者群體主要包括心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)人員,研究生、本科生以及心理學(xué)領(lǐng)域愛(ài)好者,這些讀者群體來(lái)自全球各地,具有廣泛的學(xué)術(shù)背景和興趣。Journal Of Educational And Behavioral Statistics已被國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)“ SCIE(Science Citation Index Expanded) 、 SSCI(Social Science Citation Index) ”收錄,方便全球范圍內(nèi)的學(xué)者和研究人員檢索和引用,有助于推動(dòng)PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL領(lǐng)域的研究進(jìn)展和創(chuàng)新發(fā)展。
學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Social Sciences (miscellaneous) | Q1 | 77 / 604 |
87% |
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education | Q1 | 327 / 1543 |
78% |
CiteScore: 這一創(chuàng)新指標(biāo)力求提供更為全面且精確的期刊評(píng)估,打破了過(guò)去僅依賴(lài)單一指標(biāo)如影響因子的局限。它通過(guò)綜合廣泛的引用數(shù)據(jù),跨越多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,從而確保了更高的透明度和開(kāi)放性。作為Scopus中一系列期刊指標(biāo)的重要組成部分,包括SNIP(源文檔標(biāo)準(zhǔn)化影響)、SJR(SCImago雜志排名)、引用文檔計(jì)數(shù)以及引用百分比。Scopus整合以上指標(biāo),幫助研究者深入了解超過(guò)22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個(gè)指標(biāo)的詳細(xì)信息。
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué):數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué):數(shù)理方法 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 3區(qū) 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué):數(shù)學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué):數(shù)理方法 | 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué):數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué):數(shù)理方法 | 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué):數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué):數(shù)理方法 | 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué):數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué):數(shù)理方法 | 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 212 / 756 |
72% |
學(xué)科:PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL | SSCI | Q3 | 7 / 13 |
50% |
學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS | SSCI | Q2 | 20 / 67 |
70.9% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 364 / 756 |
51.92% |
學(xué)科:PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL | SSCI | Q3 | 7 / 13 |
50% |
學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS | SSCI | Q2 | 26 / 67 |
61.94% |
JCR(Journal Citation Reports)分區(qū),也被稱(chēng)為JCR期刊分區(qū),是由湯森路透公司(現(xiàn)在屬于科睿唯安公司)制定的一種國(guó)際通用和公認(rèn)的期刊分區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。JCR分區(qū)基于SCI數(shù)據(jù)庫(kù),按照期刊的影響因子進(jìn)行排序,按照類(lèi)似等分的方式將期刊劃分為四個(gè)區(qū):Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是,JCR分區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)與中科院JCR期刊分區(qū)(又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))存在不同之處。例如,兩者的分區(qū)數(shù)量不同,JCR分為四個(gè)區(qū),而中科院分區(qū)則分為176個(gè)學(xué)科,每個(gè)學(xué)科又按照影響因子高低分為四個(gè)區(qū)。此外,兩者的影響因子取值范圍也存在差異。
年份 | 年發(fā)文量 |
2014 | 0 |
2015 | 0 |
2016 | 0 |
2017 | 0 |
2018 | 0 |
2019 | 0 |
2020 | 45 |
2021 | 18 |
2022 | 23 |
2023 | 51 |
被他刊引用情況 | |
期刊名稱(chēng) | 引用次數(shù) |
FRONT PSYCHOL | 62 |
PSYCHOMETRIKA | 52 |
J EDUC BEHAV STAT | 48 |
APPL PSYCH MEAS | 35 |
J EDUC MEAS | 29 |
BEHAV RES METHODS | 23 |
BRIT J MATH STAT PSY | 20 |
EDUC PSYCHOL MEAS | 20 |
STRUCT EQU MODELING | 20 |
J EXP EDUC | 19 |
引用他刊情況 | |
期刊名稱(chēng) | 引用次數(shù) |
PSYCHOMETRIKA | 71 |
J EDUC BEHAV STAT | 48 |
J EDUC MEAS | 44 |
APPL PSYCH MEAS | 43 |
BRIT J MATH STAT PSY | 28 |
EDUC PSYCHOL MEAS | 26 |
MULTIVAR BEHAV RES | 18 |
PSYCHOL METHODS | 16 |
EDUC MEAS-ISSUES PRA | 11 |
AM ECON REV | 10 |
亞太心理咨詢(xún)與治療雜志
中科院分區(qū):4區(qū)
教育與行為統(tǒng)計(jì)雜志
中科院分區(qū):3區(qū)
婚姻與家庭治療雜志
中科院分區(qū):3區(qū)
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)雜志-應(yīng)用
中科院分區(qū):3區(qū)
基礎(chǔ)與應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)
中科院分區(qū):3區(qū)