高等職業(yè)教育黨建與思政工作研究雜志(年刊)于2012年創(chuàng)刊,曾用刊名:高等職業(yè)教育黨建與思想工作研究。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。堅持為社會主義服務(wù)的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學(xué)風(fēng),傳播先進的科學(xué)文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
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全程監(jiān)控,身份公示,完善高職黨員發(fā)展監(jiān)控體系
高職學(xué)生預(yù)備黨員的教育評議方法研究
出場學(xué)視域下中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信的整體性分析
基于心理契約視角的髙校學(xué)生思想政治教育研究
高職思政課與職業(yè)素養(yǎng)教育融合的路徑探索
后現(xiàn)代主義思潮影響下高職生社會主義核心價值觀的培育
從“組織對話”到“個體對話”——新媒體語境下思想政治教育模式轉(zhuǎn)向芻議
基于“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)理念下的思想政治理論課教學(xué)實踐與思考
新媒體時代媒介素養(yǎng)融入高職思政教育探析
高職院校利用微博推進社會主義核心價值觀教育模式創(chuàng)新研究——基于14所浙江高職院校微博的調(diào)查分析
基于人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的高校思想政治工作
高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與現(xiàn)狀分析及對策選擇
職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)文化育人能力與內(nèi)在環(huán)境優(yōu)化
大學(xué)寢室生活的時代困境與生活教育的展開
積極心理學(xué)視角下高職學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)研究
構(gòu)建和諧校園內(nèi)良好宿舍人際關(guān)系的對策分析
創(chuàng)新學(xué)生管理 助力專業(yè)建設(shè)
大學(xué)城學(xué)生安全分析及治理體系構(gòu)建
淺析教育價值觀的個人本位與社會本位的和諧融合
大學(xué)生對當代浙江人共同價值觀的認同現(xiàn)狀及培育研究——兼議社會主義核心價值體系的地方化實踐探索