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陶瓷研究與職業(yè)教育雜志

陶瓷研究與職業(yè)教育雜志省級期刊

CeramicResearchandVocationalEducation

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 季刊 出版周期
  • 13-1321/TQ CN
  • 1672-2965 ISSN
主管單位:河北省教育廳
主辦單位:唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;河北省陶瓷工業(yè)科技情報站
創(chuàng)刊時間:2003
開本:B5
出版地:河北
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
影響因子:0.135
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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陶瓷研究與職業(yè)教育雜志簡介

《陶瓷研究與職業(yè)教育》經(jīng)國家新聞出版總署批準,由河北省教育廳主管,唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北省陶瓷工業(yè)科技情報站聯(lián)合主辦,國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。創(chuàng)刊以來一直堅持“為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),為高職教育改革服務(wù),為學(xué)院文化建設(shè)服務(wù)”的辦刊宗旨,以“服務(wù)行業(yè),面向職教,貼近教師”特色。本刊主要報道陶瓷工業(yè)領(lǐng)域科研、生產(chǎn)、設(shè)計、開發(fā)、管理等方面的創(chuàng)新性成果及先進經(jīng)驗,為從事職業(yè)教育特別是高職教育工作的教師、研究人員和管理者提供理論陣地,選登具有前沿性、焦點性和創(chuàng)見性的論文并刊載有關(guān)經(jīng)驗性文章,以促進我國職業(yè)教育的學(xué)術(shù)交流與發(fā)展。曾用名:《河北陶瓷》,現(xiàn)用名:《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育》。

為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),為高職教育改革服務(wù),為學(xué)院文化建設(shè)服務(wù)。

陶瓷研究與職業(yè)教育雜志欄目設(shè)置

本刊特稿、人才培養(yǎng)模式改革、應(yīng)用技術(shù)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)術(shù)縱橫、陶瓷研究、編輯論壇等。

陶瓷研究與職業(yè)教育雜志榮譽信息

陶瓷研究與職業(yè)教育雜志訂閱方式

地址:河北省唐山市路北區(qū)缸窯路29號,郵編:063020。

陶瓷研究與職業(yè)教育雜志社投稿須知

1.文稿內(nèi)容要求。選題新穎,觀點明確,論據(jù)充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育領(lǐng)域的技術(shù)與理論研究成果。尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的特色稿件和專家稿件。對于有重大學(xué)術(shù)理論創(chuàng)新的文稿,本刊將優(yōu)先發(fā)表。

2.文稿書寫格式。來稿格式請按如下順序撰寫:文題、作者姓名、摘要(不超過200字)、關(guān)鍵詞、作者簡介(真實姓名、出生年份、性別、籍貫、工作單位、職務(wù)、職稱、專業(yè)學(xué)位和研究方向以及工作單位所在省、市、郵編)、中圖分類號、文獻標識碼、正文、注釋、參考文獻及前四項的英文翻譯。若有基金資助或課題經(jīng)費資助的論文,請在[作者簡介]后用[基金項目]注明基金項目名稱或課題項目名稱及編號。

2.1文題:應(yīng)簡明確切地反映文章的特定內(nèi)容,以不超過20字為宜,一般不用副標題。

2.2關(guān)鍵詞:3~8個,采用工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育標準主題詞,若規(guī)定標準詞表中無該關(guān)鍵詞的可使用自由詞。

2.3中圖分類號、文獻標識碼:此兩項共占一行。

2.4圖表:凡文字能說明的內(nèi)容盡量不用表和圖。文中的表或圖應(yīng)各有表題、圖題,同時必須有相應(yīng)的表序號和圖序號。表中需說明的問題采用*、**、***表示,并置于表的下方加“注:……”。做圖要規(guī)范,圖坐標要設(shè)計準確,刻度均勻。

2.5名詞使用:文中所用專用名詞不要隨意縮寫,如所用名詞過長,而文中又需多次使用,則應(yīng)在第一次使用時在全名后加圓括號注明縮寫。

2.6計量單位:使用我國法定計量單位。標點符號、數(shù)字用法等均按國家標準執(zhí)行。

2.7標題序號:可按三級小標題“1”、“1.1”、“1.1.1”的格式寫;一級標題為黑體,字號加大;二級標題為黑體;三級標題字體不變。正文另起段。

2.8參考文獻:所列參考文獻只限作者親自閱讀過的近期公開出版的主要文獻,按文中首次出現(xiàn)的次序編號,內(nèi)部刊物或未公開發(fā)表的資料均不列入。參考文獻置于注釋之后,標注文獻類型。中文參考文獻須依次標明序號(外加方括號)、作者、書名、出版地、出版社、出版年份;外文參考文獻須依次標明序號(外加方括號)、作者姓、作者名、書名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文獻又有外文文獻的,請按中文在前、外文在后的順序分別排列,并以第一作者姓氏的漢語拼音及外文字母為序;外文書名及刊名請用斜體字。若引用文章為電子文獻,請注明網(wǎng)絡(luò)地址及時間。

文獻類型:以單字母標識(外加方括號),如專著(普通圖書)為[M],論文集(會議錄)為[C],匯編為[G],報紙文章為[N],期刊文章為[J],學(xué)位論文為[D],研究報告為[R],專著論文集中析出文獻為[A],未說明的文獻為[Z],數(shù)據(jù)庫為[DB],電子公告為[EB],聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)為[OL],聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)為[DB/OL],網(wǎng)上電子公告為[EB/OL]。

3.多作者文稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改動。

4.為便于稿件統(tǒng)一登記、防止丟失,請不要將稿件寄給個人。稿件一經(jīng)刊用,即寄樣刊。來稿自寄出之日起,三個月內(nèi)未刊用者,作者可自行處理。

5.投稿采用電子郵件方式。來稿中請注明作者詳細通訊地址(收件人姓名、單位、住所、郵編、電話、電子信箱等),以便郵寄樣刊。

陶瓷研究與職業(yè)教育雜志范例

高職院校旅游專業(yè)頂崗實習質(zhì)量監(jiān)控平臺應(yīng)用探析

淺談應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建頂崗實習管理信息系統(tǒng)

高職英語教學(xué)如何體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的特色

關(guān)于高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)校本教材建設(shè)的思考

高職高專電子校本教材開發(fā)與建設(shè)研究

關(guān)于高職高專教育管理中的思考

釣魚網(wǎng)站防范策略研究

基于網(wǎng)絡(luò)的頂崗實習指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

淺談QM3500X6000P大型球磨機的設(shè)計

七一橋檢測與分析

拓展學(xué)生在廣告招貼設(shè)計中的創(chuàng)意思路

挫折教育視閾下青少年自我責任心的培養(yǎng)

對人文思想理念融入體育教學(xué)中的路徑方法研究

32式太極劍教學(xué)探析

高職院校學(xué)生學(xué)習能力評價的基本原則

高職院校學(xué)生“做中學(xué)”能力評價標準及方法

高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)保障體系的研究與實踐

高職院校酒店管理專業(yè)頂崗實習探析

工學(xué)結(jié)合模式下的電氣自動化專業(yè)課程體系改革

陶瓷研究與職業(yè)教育雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
河北省教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題(O8030159) 1

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
河北省教育科學(xué)'十一五'規(guī)劃課題 10
河北省教育廳人文社會科學(xué)研究項目 1
地址:河北省唐山市路北區(qū)缸窯路29號,郵編:063020。