描寫春雨的作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的描寫春雨的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：描寫春雨的作文范文

While walking in the school , I am attracted by a yellow , it's blooming

winter jasmine ! Yes ,Spring is coming , in every corner of the earth is full of Spring !

Spring scenery is so beautiful . Looking at the blossom and the green leaves on the trees I still remembered the flowers falling down last year , the yellow leaves dancing in the air last autumn ,but now ,I just see them flashing in the sunlight ! I like to smell the fragrance of flowers , to see the new green trees and hear the singing of small birds . Besides, the climate of spring is pleasant . During the spring , we can take on lighter clothes without worrying whether we will catch a cold !

I love this beautiful season , no matter in the school or outside can we feel the spring everywhere . I love this meaningful season , because it's full of vitality ,full of hope !

譯文

走在學(xué)校的時候,我被一個黃色所吸引,它的盛開

迎春花!是的,春天來了,在地球的每一個角落都充滿了春天!

春天的風(fēng)景是如此的美麗?？粗鴺渖系幕ǘ浜途G葉我仍然記得去年花墜落,去年秋天黃葉在空中跳舞,但現(xiàn)在,我只看到他們在陽光下閃爍!我喜歡聞花的香味,看到新的綠色樹木和聽到小鳥的歌唱。此外,春天的氣候是宜人的。在春天,我們可以承擔(dān)較輕的衣服,而無需擔(dān)心會感冒!

我喜歡這個美麗的季節(jié),無論在學(xué)校還是外面我們可以感受到春天無處不在。我喜歡這個有意義的季節(jié),因為它是充滿活力,充滿希望!

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第2篇：描寫春雨的作文范文

The annual Chinese New Year came in 20xx, the Spring Festival has come exceptionally busy, it is accompanied by the festive sound of firecrackers, sky in full bloom, and colorful fireworks came. The ancients as "firecrackers of the year" to commemorate Chinese New Year. The return of fireworks and firecrackers, so that the ancient city of Beijing is full of a thick smell of years, sound of firecrackers brings us endless joy, filled with a wonderful interesting traditional festivals.

As a girl, I do not like to put those little on the "crackling" sound of Mei Wan and loud firecrackers. I like those colorful light emitted after, four run around fireworks. There is a called channeling smallpox, a carefully ed in the ground began to release, and later on the secure enough to put in the hand grip, lit "squeak" is heard, a group with a small ball of fire flew up into the sky, screaming, "pit" Suddenly the sky on a flower in full bloom out, quite exciting.

My favorite is called Setaria fireworks in one hand and a lit continuously emitted after the bright, constantly changing colors of the fireworks. My hands turned, arms on the emergence of two very nice Ring of Fire; my arms open, 4 running, I became a "Firebird." I have a another one to lying, I cried, ran, happy with Chinese New Year fireworks is a traditional custom. Legend of the so-called "year" is an evil beast, people set fire to bamboo, the sound of bamboo bursting scared off "year", "years" away is the Chinese New Year in.

I like fireworks, it made me able to live a traditional feature of the year. I think as long as we pay attention to safety, stressing civilization, this tradition will be able to have a wonderful New Year.

[描寫春節(jié)的初中英語作文]：

第3篇：描寫春雨的作文范文

春天是一年的第一個季，春季有三個月，分別是三月、四月和五月，春季的天氣是溫暖和多風(fēng)。下雨不是很多。很多樹木變成了綠色，花朵含苞待放。在春天，我經(jīng)常去爬山和植樹。因此，我非常喜歡春天，理所當(dāng)然，我同樣喜歡春節(jié)了。

Today is a rainy day and its cold with the temperature of 5℃. There are only a few people on the street and they all wear thick down coats and boots. They walk quickly and seem to go somewhere to escape from cold.

It has been cold for a very long time and this winter is colder than ever, but I like it very much because I was born in winter. Besides, in my oppion, only the coldness makes a real winter.

第4篇：描寫春雨的作文范文

Spring thunder rumbled with continuous rain, rain moisten the whole of the earth. Feline winter in the land of grass after the baptism of the spring rains are scrambling to drill out of the earth. Although small, although very thin, although very soft but the grass is very strong, they will still stand tall, spring back to prevent the growth of the grass. The earth covered with a layer of green.

Spring is a colourful flowers blooming season, look at the shops opened, yellow primrose, blow the trumpet, as if to say: "spring is coming!" Yellow peach blossom zhankai smiling faces, this beautiful peach blossom for park added a lot of vitality, peach blossom has a lot of color, have a plenty of mei red, or pink, and white. The peach blossom is so delicate, mei red and pink peach blossom is so shy like a sensitive plant, not all of the peach blossom is temperamental. Look at that white peach blossom is that race to the open atmosphere, to meet the baptism of the rain. More let a person like rape, far look like the boundless yellow carpet on the shop. Spring is so beautiful!

Look at that, in the field a view of jubilation, farmers are permeated with smile on her face, trying to sow together. The distance of children put the kite, they release their dreams. It was a happy moment.

It was a beautiful spring, the spring of hope, joy of spring. In the spring, we also want to sow, planted the seeds of hope with hard sweat in it to make it a little bit of growing up, fly our dreams!

美麗的春天春天邁著輕盈的腳步向我們走來了，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，周圍的一切都變得生機勃勃，讓我們跟隨著春的腳步一起尋找春天的美麗吧!

轟隆隆的春雷帶來了綿綿的春雨，春雨滋潤了整個大地。在土地里貓冬的小草經(jīng)過春雨的洗禮后個個爭先恐后的鉆出了大地。雖然很小，雖然很細，雖然很柔軟但小草非常的堅強，它們?nèi)詴χ毖?，春寒又襲都阻止不了小草的生長。給大地披上了一層新綠。

春天是一個五顏六色、百花盛開的季節(jié)，看那迎春花開了，黃黃的迎春花吹起了小喇叭，好像在說：“春天來了!"一朵朵桃花綻開了笑臉，這美麗的桃花給公園增添了許多生機，桃花有很多顏色，有的是玫紅的，有的是粉紅的，還有雪白的。玫紅色的桃花是那么嬌滴滴的，而粉紅色的桃花呢卻是那么的羞澀像含羞草一樣，可不是所有的桃花都是那么的嬌氣?？茨前咨奶一ㄊ悄菢拥拇髿舛几傁嚅_放，迎接春雨的洗禮。更讓人喜歡的是油菜花，遠看就像鋪上了無邊無際的黃地毯。春天好美麗呀!

看那田野里，一片歡騰的景色，農(nóng)民臉上都洋溢著微笑，一起來努力地播種。遠處小朋友放著風(fēng)箏，他們放飛了自己的夢想。那真是快樂的時刻。

這真是一個美麗的春天、希望的春天、快樂的春天。在這春天里我們也要播種，種下希望的種子用辛勤的汗水澆灌它讓它一點點的長大，放飛我們的夢想吧!

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第5篇：描寫春雨的作文范文

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是陽光明媚的好日子，大地母親換上了一件布滿朝氣的新衣。以下是我為大家整理的描寫春天的作文600字高三___，給大家作為參考，歡迎閱讀!

描寫春天的作文

黃色、微綠、嫩綠、翠綠，春天不停地畫著自己的畫，一筆接一筆地添上，渲染出這幅自然的畫卷。

大地是綠色的，很多小草拱了出來，努力長大，想要更好地看到世界上的花朵，看到大地母親哺育自己。蒲公英、狗尾巴、蘭花和向日葵長得很快，由于它們知道，只有努力生長，它們才能開出自己漂亮的花朵。

樹若青翠，灌木必不以自己的妝飾為足。春天來了，他們立即穿上了綠色的長袍。柳樹要穩(wěn)定得多，只有幾片小葉子點綴著樹枝，但大量的棉絮種子“抓樹＇可以顯示出它對春天的期盼。然而，在杏樹上，有很多小芽，像一個小竹筍，獨特。

隨著時間的推移，“壓軸戲＇之花消失了。春天的花兒開了，像一串串金鈴，在風(fēng)中搖曳，仿佛它們在下一秒鐘里就能叮當(dāng)作響;杏花開了，又滿又滿，半開著，布滿了優(yōu)雅，沒有開放的花蕾就放手，即使即將凋謝，也輕快光明，花瓣細密如絲，粉如少女的臉龐，層層芳香;紫丁香開放;紫色暖和，藍色安靜，白色高貴，丁香，顧名思義，是一種特別小而芳香的花，小嗎?它是小的。它和筆帽的底部一樣大。它很香。很香，只要一種小小的香氣，也會沁人心脾，使人心曠神怡。花，每一朵都獨一無二，各種各樣的花，爭奇斗艷。

春天來了，學(xué)校已經(jīng)開學(xué)了，空氣中布滿了銀鈴般的笑聲，到處布滿了活力。身上的衣服，從羽絨服到毛衣再到襯衫，好像都變得歡樂而放松。校內(nèi)是一個布滿活力的家，孩子們的歡聲笑語，朗朗書香，是安靜的整個冬季校內(nèi)不再單調(diào)。

生活中不乏美。缺少的是發(fā)覺美的眼睛。只要我們用眼睛去看，用耳朵去聽，專心去探究，我們就能觀賞大自然的漂亮和生命的真諦。

現(xiàn)在，你知道了嗎?春天來了。

經(jīng)過了酷熱的夏天、碩果累累的秋天和多雪的冬天，最終迎來了鮮花盛開的春天。春天的女孩穿著綠色的長袍，邁著輕快的腳步來到了漂亮的世界。

春天來到了公園。人們在公園里來來去去，大人小孩勤勞的蜜蜂弟弟哼著小曲，在花叢中辛勤地采蜜。舞蹈愛好者:蝴蝶姐在花叢中翩翩起舞。辛勤的園丁在花中修剪漂亮的花朵，使它們更漂亮，開得更茂密。我觀察桃花像新生兒一樣掛在樹枝上。桃花的香味很怡人，沁人心脾。桃花是粉紅色的，深紅色的，在綠葉的襯托下顯得更加漂亮。有的只開了兩三瓣，有的全開了，一片紅色的雄蕊絲，頂端是亮黃色的，淘氣地伸出頭來。其中一些是花和骨頭，看起來似乎要裂開了。一陣風(fēng)吹來，桃花像蝴蝶一樣，扇動著翅膀，翩翩起舞，光芒耀眼，令人神往。

春天來到田野。大片大片的油菜花開滿了田野。農(nóng)民的叔叔們正在地里辛勤地耕作。他們?nèi)矶际呛?。春姑娘的信?春雨給農(nóng)民伯伯帶來了甘甜清亮的小溪。農(nóng)民伯伯看到了意外的春雨，興奮地摸著他的胡子笑了，“春雨貴如油!＇這真是一場好雨。＇在一棵大樹下，一個大約七八歲的孩子大聲地背誦著:“鋤頭在鋤地的那天中午，汗水滴在鋤頭下。＇這是要告訴人們:要珍惜糧食，由于他們是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水，來之不易。

春天真的來了!它給人們帶來活力，給大自然帶來生氣。

描寫春天的作文

隨著冬遠去的腳步，春無聲無息的飄來了。

環(huán)視校內(nèi)，風(fēng)中搖曳的白玉蘭，火紅的紅海棠，粉嫩的桃花，。弦歌湖旁，柳枝在水中搖擺著婀娜的身軀，云雀們站在樹枝或房頂上，隔著胡對唱著情歌。

春天的宏力學(xué)校真是一座大花園。

小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)拂過草地，小草們便跳起了旋轉(zhuǎn)舞。

花啊，美的似仙女一樣。輕輕地走到紅海棠面前，前幾天還羞羞答答不愿出來的小花苞，，現(xiàn)在卻如同一位驚艷絕倫的姑娘，穿著石榴裙，微笑著向你擺手。天啊，那是多么美的一株白玉蘭。她不動聲色地站在陽光下，靜謐地吐露著芳香。高貴潔白的花瓣片片飽滿，漂亮清雅!在蜜蜂蝴蝶們看來，桃花，杏花里面有吸不盡的蜜汁。

春雨來了亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，玩耍而下。你聽!雨點在屋面上滴滴答答，就像鳴奏曲。雨落到湖里叮叮叮的唱起歌來，水面上還濺起一朵朵水花，又似水花姑娘在輕快的舞蹈。

春風(fēng)來了，悄悄的來了。只有發(fā)絲的飄動才能使你意識到，風(fēng)，來了。軟綿綿的春風(fēng)，有著各種花香的春風(fēng)都拂過我們的臉頰。使我們被寒風(fēng)吹的通紅的小臉變得紅潤，濕滑。她幫我們褪去身上的衣物，換了一個清爽的大腦。那些烏云啦，倒春寒拉，被她一吹，全都不敢來了。

春天像剛落地的娃娃，那么柔嫩。

春天像小姑娘，花枝招展地，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。

描寫春天的作文

冬爺爺送走了大地的寒冷，春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間。春天的景色非常漂亮，就像一幅惟妙惟肖的畫

春天的陽光非常明媚，春姑娘綻開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫順地摩挲你，像年輕的母親的手

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，處處都可以觀察這一些生命力堅韌的小草。

在這一個暖和的季節(jié)里，在樹林里，很多的樹木都開滿了艷麗的花朵;大家都不愿相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個漂亮的大花壇。許很多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都異口同聲地飛來采蜜，在半空中飛來飛去

在樹林里，很多的小鳥在逍遙自在歡快地飛行著，興奮起來，便唱出悅耳動聽的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水突然被一陣動聽、悅耳的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的美好和歡樂。

春天的雨是嚴(yán)厲的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

天空上，怎么是五彩繽紛的，使人目不暇接?啊，原來孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照射下，各種各樣的風(fēng)箏在逍遙自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!

啊，春天的一切，都顯得那樣的生氣勃勃。

啊，春天真美啊!讓我們專心去感受大自然的美景吧。

描寫春天的作文

姑娘邁著輕快的腳步走過了花園、河岸，走過了大地。春來了。

花園里花就把自己裝扮得花枝招展的，漂亮極了!的第一個先來報道得是迎春花，它二月份就來了!接著桃花、木棉花、康乃馨也來報到了!各種鮮花競相開放，紅的，粉的，藍的，紫的花兒你不讓我，我不讓你，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞。一團團，一簇簇花兒開放，散發(fā)出陣陣芳香引來一群群小蜜蜂和漂亮的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，把公園裝扮的婀娜多姿。朵朵花兒在微風(fēng)中輕輕地搖擺著，就像春姑娘來到了我們的身邊。遠看就像一幅漂亮的畫卷。每棵桃樹桃花長滿了;梨樹上的梨花像雪一樣白;樹叢中各種各樣的花繁星點點像星星一樣掛在上面。朵朵芳香撲鼻。蝴蝶、蜻蜓等等在花叢中各忙各的。蝴蝶精靈揮動著翅膀在每朵花上，給花授粉，為秋天人們能吃到香甜可口的果實而辛勤勞動著。胖賭嘟的小蜜蜂看到蝴蝶的辛勤，忍不住去幫忙。草坪上朵朵小花，為它們的努力喝彩呢。

河岸上像是披上了一張綠茸茸的地毯，那點綴在綠毯上面的星星點點的野花是那么的耀眼，五光十色，仿佛是那天上的仙女撒下來的花瓣?？茨且粭l小河，河水清可見底，可以觀察何地的那些奇形怪狀的石頭。小雨仿佛也感受到春天的到來，在水中不停地游來游去，對春姑娘的到訪表示歡迎。一只只小青蛙仿佛也聽到了春姑娘的召喚，紛紛從冬眠中蘇醒過來，“呱呱呱＇的叫著。

春來了。

描寫春天的作文

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是陽光明媚的好日子，大地母親換上了一件布滿朝氣的新衣。

性子急的小草，早就在春姑娘初來乍到時就開頭一個勁兒地向上鉆了，最終，他伸了個懶腰，直起了經(jīng)受過一冬考驗的小身板，換上了一件美麗的綠襯衫。這種綠，不是初夏時的翠綠色，也不是盛夏時的墨綠色，這種綠是一種生氣勃勃的綠，能讓一個病人蒼白的臉上盡顯生氣;這種綠，是一種活波可愛的綠，小草在露珠的襯托下，顯得百般迷人，那平平經(jīng)常的小草在春天盡顯魅力。

春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，那高大挺立的柳樹在春風(fēng)的吹拂下，嫵媚的搖擺著長發(fā)似的松軟修長的枝條，枝條上那泛黃的嫩芽在陽光的照射下寶石般的閃閃發(fā)光，使柳樹更加的婀娜多姿，就像是一個個亭亭玉立的花樣少女，還有的像是一個個朝氣蓬勃的帥小伙，颯爽英姿的在春風(fēng)里向春天展現(xiàn)著青春的魅力。

第6篇：描寫春雨的作文范文

今年第3期《新作文·小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》的“主題”欄目，集中刊登了一組關(guān)于如何使用范文的稿件，并且，聶聞老師針對這一問題頗有感觸地寫了卷首語——《范文貴在范到適需》。由此引發(fā)的讀者關(guān)于這一問題的思考和探究，現(xiàn)在依舊在持續(xù)。選登兩篇相關(guān)的后續(xù)投稿，既是給大家提供一個思想交鋒的平臺，同時，也是對全面認識這一問題的有益補充。希望由于我們的關(guān)注與引領(lǐng)能帶給一線語文老師更多觸動和啟發(fā)！

——小 娜

近日，在教學(xué)小學(xué)語文蘇教版國標(biāo)本一年級下冊的《識字1》《識字3》時，我都安排了仿寫。學(xué)完《識字1》后，請學(xué)生仿照我的當(dāng)場口頭范文，用上文中的12個詞語寫一寫美麗的春天?！蹲R字3》學(xué)完后則安排仿寫小詩。前者我繪聲繪色地說了近四百字的范文，后者我只說了一兩句幫助打開思路的話。做法不同，結(jié)果也不同。先來看看兩篇《識字1》的看圖寫話：

美麗的春天

春天來了，春風(fēng)溫柔地吹醒了大地。春雨輕輕地飄落在柳樹上，柳樹抽出了嫩芽。春雨靜靜地灑落在大地上，大地穿上了綠衣。

布谷鳥兒大聲地提醒農(nóng)民伯伯：“布谷！布谷！”小燕子在雨里飛來飛去，捕捉著被雨淋濕翅膀的害蟲。桃樹、杏樹、梨樹，爭先恐后地開著花兒，白的像雪，粉的像霞，一束束，一叢叢，真美??！勤勞的小蜜蜂可忙壞了，它從這棵樹飛到那棵樹，正忙著采蜜呢！

（徐歆焱）

美麗的春天

春天到了，春風(fēng)輕輕地吹著，春雨淅淅瀝瀝地下了起來。

柳樹隨風(fēng)擺動著細長的柳條，好像美麗的姑娘梳理著長發(fā)。

河邊的小草長出了嫩芽。雪白的梨花、粉紅的杏花和桃花都在這個季節(jié)里悄悄地開放了，散發(fā)著迷人的清香。

布谷鳥、燕子和蜜蜂這三個好伙伴飛來了，勤勞的蜜蜂在花叢中忙著采蜜，布谷鳥叫著“布谷，布谷”，提醒農(nóng)民們趕快播種。燕子歡快地唱著歌兒飛來飛去，向人們報告著春天的訊息。 春天真美呀！

（易家祺）

這是經(jīng)過我的“精心”范文指導(dǎo)后的學(xué)生寫話，讀來大同小異，特別是關(guān)于布谷鳥“布谷”的描寫，學(xué)生在聽我講時感覺特別有趣，因此印象特別深，許多學(xué)生的寫話都寫到了這一點。千人一面，味同嚼蠟，感覺真不好。再來看看我班朱錦坤小朋友的《春姑娘》，這篇短文是她在寒假里自學(xué)了《識字1》后選用文中的一些詞語寫的。

春姑娘

春姑娘送走了冬爺爺就忙壞了。她讓百花開放，萬物復(fù)蘇，大地上一片生機勃勃。

抬頭看，呀！藍天像水洗過似的，真藍。天上的白云隨風(fēng)飄蕩，云兒變化多端，有的像喜羊羊，有的像小鳥，還有的像棒棒糖。

春姑娘請?zhí)柟蜒┤诨?，請來了春風(fēng)春雨，還悄悄地告訴小朋友們：“春天來了。脫掉棉襖出來玩吧！”頑皮的小麥苗知道了，便伸長脖子四處張望，好像在說：“誰跟我們一起玩呀？”冬眠的動物聽到了，醒來了，和小麥苗們一起快樂地舞蹈。

相比之下，朱錦坤小朋友的這篇文章寫得靈動而富有童趣。這是因為她的這些語言都是自己想出來的，沒有受到老師范文的影響。因此她有自己的觀察角度與寫話方法，她的思維是開放的、靈活的、獨創(chuàng)的。而其他同學(xué)的寫話則深受我的口頭范文之害。細細揣摩后發(fā)現(xiàn)，這篇識字課文其實是不適合進行口頭范文的，因為全文12個詞語已經(jīng)在內(nèi)容上有所限制，現(xiàn)在再加上我的所謂的范文引路，讓孩子們的思維更加狹隘了。正像聶聞老師在《范文貴在范到適需》一文中所寫：“范文重在激活學(xué)生的情感與生活的儲備，開闊學(xué)生作文時的思路，它是引線，是抓手，而不是摹本與模板?！蹦窃鯓硬拍馨l(fā)揮范文的引線與抓手作用呢？仿寫《識字3》的做法就比較成功。在學(xué)完文中的小詩后，在內(nèi)容上稍加點撥，說可以畫文萃校園，也可以寫畫人物等，其他的只字未提。結(jié)果就這么兩句，打開了學(xué)生的思路，收獲了許多好詩。一起來欣賞一下其中的幾首：

畫動物

白蠟筆，畫鴿子，

咕咕咕，咕咕咕。

綠蠟筆，畫青蛙，

呱呱呱，呱呱呱。

黃蠟筆，畫小雞，

嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。

黑蠟筆，畫小貓，

喵喵喵，喵喵喵。

要問我在畫什么？

畫群動物大合唱。

（陸詩雨）

花兒朵朵笑春風(fēng)

紅蠟筆，畫桃花，

黃蠟筆，畫迎春，

紫蠟筆，畫丁香，

白蠟筆，畫梨花。

要問我們畫什么？

花兒朵朵笑春風(fēng)。

（易家祺）

我們一起去春游

紅蠟筆，畫太陽，

藍蠟筆，畫天空，

綠蠟筆，畫小草，

粉蠟筆，畫鮮花，

棕蠟筆，畫小樹，

花花綠綠，畫朋友。

要問我想畫什么？

我們一起去春游！

第7篇：描寫春雨的作文范文

每逢雨天，媽媽都不讓我出門，可我就是拒絕不了雨的誘惑，總是悄悄地溜出來。而我每次都會撐起那把淺藍色的雨傘，漫步在清涼的雨中，傾聽那美妙的“天籟之音”，欣賞那如畫的雨中江南。

初春的雨，淅淅瀝瀝的，打在路邊五顏六色的野花上?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，是的，春風(fēng)拂在臉上，柔柔的，好像媽媽的手。

老街的周圍是古老的青瓦房，尖尖的頂，白白的墻，有些青瓦房高高地凸出來，那是兩層或三層的樓房。房屋層層疊疊，錯落有致，這是老街特有的建筑風(fēng)格。走在石磚鋪成的小路上，看著散發(fā)著悠悠古韻的青瓦房，我似乎在欣賞一幅水墨畫。歲月流逝，石磚在人們的腳下早已變得油潤光滑，磚塊之間也有些凹凸不平，積聚起來的雨水常將凹的地方變成小水塘。路面變得讓人難以猜透，不知什么時候會冷不丁地將你滑倒，但我不在意這些，依然踩著步子，向前，向前……

偶爾，會有路人與我擦肩而過，有撐著花花綠綠雨傘的，他們邁著匆匆忙忙的步子往家趕，并沒在意世界賜予我們的美好禮物——雨；還有的人沒帶雨傘，也沒有雨衣，一邊詛咒著這個鬼天氣，一邊奔跑著尋找避雨處。我想，他們一定沒有細細品味這美麗的自然風(fēng)景。

撐著雨傘往前走，我不知不覺就來到了街頭的石拱橋。斑駁的石拱橋已透露出歲月的痕跡，可這兒卻是我最喜歡來的地方。站在石拱橋上憑欄遠眺，煙雨朦朧的河面好像罩上了一層輕紗，河岸邊，站成排的柳樹枝條低垂，婀娜多姿。

這時，雨漸漸大了起來，霧氣籠罩的水面似乎拉開了幕布，清晰了許多。雨點落入水中，泛起層層漣漪，如朵朵小花般綻放開來。不經(jīng)意間，一條小船緩緩從石拱橋下駛過，身后留下一條白色的小尾巴。一陣勁風(fēng)吹過，柳樹垂下的“綠絲絳”在雨霧中飄拂，好像在跳一支美麗的舞蹈。一兩株桃樹也隨風(fēng)下起了桃花雨，花瓣落在水面上，跟著河水緩緩流向遠方……

此時，傘下的我陶醉了，靜靜地站著，靜靜地站著。“滴滴答答”“叮叮咚咚”……雨就像一位指揮家，帶著小河、樹木、春風(fēng)等樂手，演奏著一曲春之歌，清脆，祥和，低細，純潔，像花兒綻放的美麗，如春筍冒芽般富有生機。

此時，我依然不愿從雨的世界里走出來，于是撐著雨傘，繼續(xù)著我的旅程……

“火線親友團”

老師（孫曉山）：

這篇習(xí)作的小作者可真是一位寫作高手，她用如花之筆給我們描繪了一幅春雨江南的水墨畫：青瓦人家，小橋流水，春雨沙沙……讀完讓人有了心馳神往的感覺。

家長（徐靖宇）：

文中對雨景的描寫細膩而富有活力，對江南獨特風(fēng)光的描寫又是如此傳神。看來，為了讓孩子寫好作文，可不能再阻攔孩子觀察的腳步，而要鼓勵他們走進自然，走進社會，去觸摸，去體驗。

第8篇：描寫春雨的作文范文

【中圖分類號】G　【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2012）09B-0068-01

景之美，在于曲徑通幽，在于山重水復(fù)。王安石有言：“世之雄偉奇麗之觀，常在險遠。”變幻莫測的景致更能激起人的探索欲望，更能給人帶來美的享受。在描摹景物的時候，我們要把這種“險遠”的景致淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前，就需要運用寫景的常用技法——移步換景。

所謂移步換景，就是一邊走，一邊看，通過腳步的移動，角度的變化，依次把眼前的景物描繪出來的一種方法。運用移步換景法，可以將不同地點、不同方位的景物全面地描繪出來，使讀者如置身其中，對所描繪的景物留下完整和深刻的印象。運用移步換景法，就要心隨景動，展現(xiàn)所描繪之景外在和內(nèi)在之美。在運用這一寫作方法時要注意一些具體技法。

一、交代行蹤，使文章線索分明

雄奇瑰麗、豐富多彩的自然景觀讓人目不暇接，我們要把景物盡收筆下，就要使眼中的美景有序地再現(xiàn)筆端。怎樣才能做到這一點呢？這就要求我們要很明確地交代清楚自己的行蹤，并以此為線索展開描寫?！耙撇健敝傅氖悄_步的移動，也就是作者觀察景物的立足點。這個立足點是不斷變化的，因其變化，才有景物的變化。變化的景物如果沒有指明行蹤，就像一幅雜亂無章的畫，會讓人不知所云。所以，為交代好作者的行蹤，使文章一線貫穿，就以作者的行蹤為線索，把多個瑣碎的景物連綴起來，組成一個有機的整體，就能使文章結(jié)構(gòu)明朗、緊湊。

古代的白居易就深諳移步換景之法，在他的《錢塘湖春行》中就采用了這種方法：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”詩人從孤山賈亭往西行，先看到西湖水，而后是暖樹啼鶯，燕子筑巢。最后寫田野的春花芳草，最后放馬長堤，一路寫來，詩人行蹤十分明確?，F(xiàn)代作家朱自清的《春》一直深受人們喜愛，其中的“春雨圖”，就是按照從上到下，從近到遠，由靜到動的順序，移步換景，把春雨之景寫得美不勝收，讓人有親臨其境之感?，F(xiàn)代作家李健吾的《雨中登泰山》就是按照“岱宗坊”“虎山水庫的大壩”“七真祠”“三座石坊”等行蹤順序，移步換景，把泰山之景，從山下到山上寫得生動翔實，使讀者猶如置身其中。

二、抓住特色，讓景物具有個性特征

移動的步伐讓游覽中的景物不斷地變化，讓人對不同的美景產(chǎn)生不同的感受。那么，我們在描繪景物的時候，就要抓住這些景物的不同特征，把各種景物中的不同“個性”描繪和體現(xiàn)出來。比如寫“山”，你會登山而上，而山中不同地段的景物各不相同，也各有特色。如山下之水，山腰之樹，山頂之石，都有重點描繪的“個性”之美……所以，就應(yīng)該有選擇、有重點地抓住這些景物的不同特征去介紹，而不是“眉毛胡子一把抓”，把文章變成沒有主次的“流水賬”。如老舍的《濟南的冬天》，作者把濟南與住慣了的北平比較，又與他剛剛離開的倫敦比較，再與熱帶比較，最后抓住濟南冬天的“溫情”這一特征，寫出濟南冬天的與眾不同。

三、調(diào)節(jié)色調(diào)，使文章整體和諧

所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，這里的“情”和“意”，是作者借景抒發(fā)的獨特情感，也是文章所要表達的中心。這就要求我們無論描繪哪種景物，都不應(yīng)該脫離文章的總體“色調(diào)”，使文章在整體上顯得和諧一致。

雖然所要描寫的局部景物各具特色，但它們合起來必須能反映描寫對象的總面貌、總特征，這就需要我們調(diào)整好文章的“色調(diào)”。比如著名學(xué)者、作家鐘敬文的《西湖雪景》，他采用移步換景法寫車窗外的景色，“朦朧”是其特點；車過西泠橋以后，“清寒、壯曠與純潔”是其特點；在岳王廟前登舟時“沉默無嘩的幽寂”是其特點。盡管各段景致不盡相同，但都是圍繞“清寒”“喜愛”的特點去寫的，全文色調(diào)不變，文章整體和諧，讀后，使人籠罩在一種迷離純美的意境之中。

四、運用聯(lián)想，突出具體而微的描寫

要具體地描繪出所見景物的特征，要做到對不同的景物特點觀其形、思其意，用優(yōu)美而富有想象力的語言進行描述，增強移步換景技法的文采。比如余秋雨《陽關(guān)雪》一文，“我在望不到邊際的墳堆中茫然前行，心中浮現(xiàn)出艾略特的《荒原》。這里正是中華歷史的荒原：如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血。中原慈母的白發(fā)，江南春閨的遙望，湖湘稚兒的夜哭……他們扭曲地倒下了，化作沙堆一座?！蔽恼掠擅媲暗膲灦崖?lián)想到外國詩人艾略特的詩歌《荒原》，又聯(lián)想到馬蹄、吶喊、熱血、慈母的白發(fā)等等內(nèi)容，使文章縱橫古今中外、虛實相映、跌宕起伏，顯示出歷史的深度和語言的魅力。

第9篇：描寫春雨的作文范文

如何打造高分作文技法

妙用四類精彩文段,撐起作文肥實“豬肚”寫高考作文我們常常會用心打扮“鳳頭”，打造“豹尾”，其實肥實的“豬肚”更需要我們?nèi)饽夭剩驗椤柏i肚”的豐滿直接影響到整篇文章的質(zhì)量。如何讓你筆下的豬肚圓潤起來呢？筆者認為需要用精彩的文段支撐起“豬肚”來。一、活用詩文顯深意詩詞文句和中外名言，歷來具有表達精練、含義深刻、膾炙人口、深入人心等特點。引用得好，往往有助于文章主題的闡明和揭示，有助于文章表達的精練和生動。在作文中若能恰當(dāng)引用，必能使文章神采飛揚，意蘊深刻。例1：思念使詩圣感嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒楊柳岸曉風(fēng)殘月，思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘遙望故國，思念使愛國詞人“鐵馬冰河入夢來”。（《思念是一道風(fēng)景》）例1巧妙地直接或間接地化用了多個詩詞句，從多個角度具體地表現(xiàn)出思念的形態(tài)。二、善用修辭放異彩修辭手法的巧妙運用，能增強文章中心的表現(xiàn)力和感染力，是保證“豬肚”精彩的一個重要手段。例2：春天的雨本是那么迷人，像牛毛、像細針，絲絲縷縷，輕飄細扯，可是這一切在“運動

鞋”的心中都成了惹人心煩的東西。剛才那個“玻璃罐事件”把他的雅興全趕跑了。（《春雨瀟瀟》）例2段作者在描寫中接連運用了比喻、借代、對比等多種修辭，讓讀者身臨其境、如見其人，看到了春雨迷人之景，表現(xiàn)了描寫對象的特點。作者又通過對比反襯出“運動鞋”煩悶的心情。可見善用修辭能使清水出芙蓉，使文章散發(fā)出沁人心脾的幽香。三、真情道白泣鬼神真情實感是好文章的靈魂所在。只有發(fā)自內(nèi)心抒發(fā)真情的語言才具有打動人心的力量。正如法國繆塞所說：“最美麗的詩歌是絕望的詩歌，有些不朽的詩篇是純粹的眼淚?！崩?：我的母親，用粗糙的手掌不停勞作，為了我的明天；我的姐姐，在青春年華四處奔波，為了我的學(xué)業(yè)。我愛她們，因之而愛天下所有平凡或不平凡的女性??我在心底里想對她們說：“你們！永遠是春天的第一朵鮮花，給平凡世界帶來了美麗和真情??”（《春天的第一朵鮮花》）例3作者用真誠的話語表達出自己對母親、姐姐的感激之情，這種真情不但會打動讀者，更會流進他們的心田。四、創(chuàng)造妙語領(lǐng)富有哲理的妙語是作者智慧的噴發(fā)、思維的開放。用精彩的妙語表達理性的思想和觀點，能充分地表現(xiàn)出文章的主題，提高文章的價值和品位，還能為“豬肚”鑲嵌上一道亮麗的思想光環(huán)，給人以理性的愉悅。例4：執(zhí)著的追求從拒絕平庸開始。如果你是一只僅僅安于低空飛行的鳥兒，那么你永遠只是一只平凡的鳥；如果你是一尾僅僅安于淺海游弋的魚兒，那么你將永遠看不到深海醉人的湛藍。我們應(yīng)該追求成為翱翔藍天的蒼鷹，成為遨游深海的猛鯊。如若為土，我們就該成為山岡；如若為水，我們就該成為海洋；如若為樹木，我們就該成為白楊；如若為風(fēng)景，我們就該能夠黯淡所有

的風(fēng)光。拒絕平庸，追求完美，這樣的生活才充滿活力。（《執(zhí)著追求的生活》）例4用理性的妙語表達了自己對生活的嶄新看法：拒絕平庸，追求完美。五、嫁接老樹發(fā)新芽我們寫文章老是為找不到素材而著急，但當(dāng)我們翻閱歷年來的考場優(yōu)秀作文時便會恍然大悟。這些優(yōu)秀作文不是在選用新材上取勝，相反，都是在許多舊材料上翻新，收到了出奇制勝的效果。例5：瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的文章；英國大將威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂不朽的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人”的豪言壯語！莫說挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大，真正的智者只會把這痛苦當(dāng)作前進的動力。（《那時花開》）例6：在神圣的文學(xué)殿堂里，我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花；我可以手執(zhí)長矛獨立寒風(fēng)，感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以在夕陽下看那“古道西風(fēng)瘦馬”??在文學(xué)

里融入自然會感到別有一番風(fēng)味。在文學(xué)的殿堂里，我可以朝謁曹子建，拜訪李太白；悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城，揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花江南??人類那永恒的美、悲壯的愛，在歷史長河中閃爍，在我的心靈中升華??我還可以欣賞戰(zhàn)國諸子蜂起、百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。（《在神圣的殿堂里》）以上兩例文段的內(nèi)容我們似乎眼熟，這些眾所周知的事例，通過作者靈活地整合運用，觀點頓時鮮明，形式頓時新穎，給讀者以耳目一新的感覺，收到了化腐朽為神奇的效果。濃墨重彩繪華章，讓我們用心動神怡的語段撐出一個碩大肥壯的“豬肚”來！